以下是為大家整理的關于黨員個人自檢自查報告范文6篇 , 供大家參考選擇。
黨員個人自檢自查報告范文6篇
【篇一】黨員個人自檢自查報告范文
黨員個人自查報告
作為一名黨員，要以身作則，做好自己的本職工作，那么寫自查報告應該從哪下筆呢?下面請參考黨員個人自查報告！
黨員個人自查報告
近期通過深入學習十八大精神，針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我一定做到以下幾點：
一、加強黨性鍛煉，堅定理想信念。
正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。
自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以”xxxx”重要思想和科學發展觀為指導不動搖，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。
在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。
二、加強理論學習，提高自身思想素質。
政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。
要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。
因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。
總要擠出時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xxxx和科學發展觀重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。
提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。
堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。
同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習后勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。
才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。
三、對待工作要高標準、嚴要求。
樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。
在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。
促進自己工作不斷上臺階、上水平。
自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實，有創新的開展各項工作。
嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，為事業貢獻自己的力量。
四、定期開展自我批評。
階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。
從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
堂堂正正做人，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。
總之要以深入學習十八大精神為契機，糾正自己的一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，不斷完善，不斷創新，以一流的業績做好各項工作，為推進全面建設作出自己的貢獻。
黨員個人自查報告
一年來做為一名共產黨員，本人注意加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟，認真執行黨的教育方針和政策，嚴格執行中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規定、四大紀律、八項要求”
不斷增強廉潔自律意識和思想修養，下面根據一年來的工作情況做如下匯報;
能夠認真履行工作職責，做到制度之內不缺位，制度之外不越位，嚴格執行廉潔自律規定，從來沒有利用職權謀取私利過，例如;日常采購辦公用品，都是按照規定由后勤孫主任帶領有關人員去購買，就是日常去友好單位辦事，都是自己拿錢買煙為學校辦事，學校有復印定點單位，都是自己花錢去復印，自己從沒收受過任何單位和個人的現金和禮品，沒有違背過十個嚴禁，三個不準的有關規定。
總之，做為一名共產黨員，一年來時時刻刻嚴格以黨員標準要求自己，工作努力并起帶頭作用，，嚴格執行了有關制度和規定，無一例不廉潔行為發生，今后我將繼續嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求下，努力做到老老實實做人，踏踏實實工作。
黨員個人自查報告
在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。
通過這次活動的開展，我深深認識到開展創先爭優活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。
現將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：
一、自己存在的一些問題
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。
在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、”三個代表”重要思想的學習沒的提到應有的高度。
特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。
在思想上對黨員教師應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。
3、開展批評與自我批評做得還不夠。
在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對組內同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。
對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上。
工作的標準要求不夠高。
滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。
雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創新上。
對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。
這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。
而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。
在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。
按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。
若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。
特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。
以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。
這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。
歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。
不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。
由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。
具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。
平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。
這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。
同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、整改措施和今后努力方向
一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、”三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。
在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。
克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。
加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。
既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到”專”與”博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。
【篇二】黨員個人自檢自查報告范文
黨員個人自檢自查報告治庸問責活動開展以來，我認真學習領會市環保局相關文件精神，對比文件中提出的三個方面的問題并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率。現就本人自查自糾情況報告如下：
一、對照三個問題，查找自己的問題。
對照三個方面的問題，自己反復檢查比對，認為自己存在的問題雖然不是十分突出，但應該引起高度重視。
一是進取心不強。一段時間以來，以自身身體和家庭狀況為原因，工作目標不高了，拼搏精神不強了。認為身體是工作的本錢，沒有了身體，一切也無從談起，以往那種拼命的工作精神打了折扣，以守責的標準來要求自己，不求更高的工作目標。
二是創新能力不強。工作十幾年來，我一直在環保局下陸分局工作，對環保業務由不懂到懂，從一知半解，到略有心得。雖然一直保持著求知欲，自己付出了，也收獲了。但是，隨著時間的推移，沒有對自己提出更高的要求。
三是不敢開展批評和自我批評。一方面在工作上，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關原則問題上，不敢說真話直話，做老好人，不敢開展批評和自我批評。
二、認真剖析，查找問題的原因。
針對以上三個方面的問題，認真分析發生的原因，我認為自身存在的問題原因體現在三個方面的。一是宗旨意識不強，導致工作標準不高。作為一名年輕的共產黨員，肩負著黨組織寄予的殷切希望，更承擔著環保事業崇高使命，應當高標準、嚴要求，不折不扣地履行和落實的崗位職責。如若工作目標、標準不高，會使自己的進取之心減弱，得過且過，進而影響工作的執行力，必須徹底杜絕。二是不能與時俱進，缺乏刻苦學習的鉆研精神。缺乏理論學習，忙于事務性工作，日常憑經驗辦事，思想觀念慢慢就僵化了，沒有強烈的激情，創造力枯涸了，此種問題根源在于學習不夠。學習不講究深入。
三、明確目標，強化決絕問題措施。
深入開展“治庸問責”是一場深入人心的活動。通過這次活動的開展使我深刻認識到自身的素質、行為準則、工作能力和水平，辦事作風與黨和政府的要求和廣大人民群眾的期盼存在差距。
通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程，我進一步明確整改目標，并制定出對應措施，力求自身存在的問題得到根本改正。
一是勤于學習、善于思考，勇于創新，敢于失敗。徹底調整心態，保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。
二是樹立一切以完成任務為重的思想，埋頭苦干、沉默是金，以干好自己的工作為先，把思想集中在工作上，做到工作百分百不分心。
三是在非原則問題上做到嚴于律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。已所不欲，勿施于人，在工作中，更應做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，包容失誤和失敗，營造想干事、能干事、干成事、干好事的機關文化。同時，堅持有原則的團結，勇于開展批評與自我批評，在事關全局的問題上，在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設等原則問題上必須講是非、講原則。
黨員個人自檢自查報告按照中央、省委和市委活動辦整改落實有關要求，為持續發力抓好個人各項整改任務落實，鞏固擴大教育實踐活動成果，本人對照前期查擺出來的“四風”突出問題，認真制定整改計劃和整改措施，形成了個人整改清單并依據整改時限逐項加以整改。現結合“回頭看”的具體要求將整改落實情況報告如下：
一、嚴格遵守黨的紀律
作為一名專職機關黨委書記，我總是高標準的要求自己執行好黨的相關紀律規定，做好模范帶頭作用。一是堅守政治紀律方面，作為一名軍轉干部，二十八年的部隊經歷培養鍛煉了我，做到了在任何時候、任何情況下，執行黨的政治紀律不猶豫、不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致，堅信黨的正確領導，不信謠、不傳謠，在大是大非面前不做糊涂人，不干糊涂事;二是在堅守組織紀律方面，自覺堅持堅持執行民主集中制，無論在任何工作崗位上，都能自覺參加組織生活，注重維護班子團結，真實干事，誠實待人，認真履職盡責完成黨組織交給的各項任務;三是在堅持廉政紀律方面，我一直模范遵守黨和國家規定的各項經濟紀律，沒有在社會經濟活動中非法牟利。沒有接受接受任何名義的酬金或饋贈，沒有以工作之便收取現金和實物等;沒有侵占國家物品和集體單位的物品，嚴禁用公款宴請、旅游和違反規定為領導人個人修建住宅;沒有嚴禁私設小金柜;沒有經商等情況發生;四是嚴格遵守《黨員干部政治紀律“十嚴禁”》以及深入貫徹落實省委“八個決不允許”的規定，確保做到與中央、省市的要求保持高度一致。
二、嚴守“八項規定”等政治紀律
在中央“八項規定”及省市相關規定出臺后，本人認真學習領會并遵照執行，自覺在工作和生活中沒有違反這些規定的情況發生。同時學習和對照《黨員干部作風“十不準”》的要求，對自身行為進一步進行規范，防止出現與中央、省、市相關精神相沖突的現象，還積極按照中央、省、市關于禁止收送紅包禮金購物卡的要求，簽訂了《領導干部拒收拒送禮金禮券購物卡承諾書》，做好清正廉潔的表率。
三、嚴格落實個人整改措施
在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過采取形式多樣、渠道廣泛的征求意見工作，查擺出個人“四風”方面的突出問題9條。在整改落實環節中按照有關要求，重點將6條主要問題納入了個人整改清單并作了整改。
一是針對存在衙門作風的問題，我從增強服務意識和宗旨意識入手來加以整改落實。作為分管人事和離退休工作的領導，部署和開展工作多從維護干部職工和離退休老同志的切身利益出發，為干部職工營造好的工作氛圍，積極探索如何為他們的成長和發揮才智搭建好的平臺;多關心老干部的生活和精神狀態，傾聽他們的述求，逢節假日組織活動，豐富他們的晚年生活，增加看望慰問，安排好他們的體檢。
二是針對安于現狀的問題，我以積極轉變工作作風為主抓手，繼續保持在部隊形成的立說立行的優良作風，摒棄一些消極保守、上級說什么才干什么的思想;工作上積極尋求突破，在機關作風建設上思考和創新管理模式，強力推進作風整頓，營造良好工作氛圍，在干部管理上深思熟慮，改變使用人才的模式，最大限度的發揮干部的能動性;居安思危，增強發展的緊迫感，提升大局意識、責任意識，堅持底線思維，積極思考如何更好的參與到全面深化改革的大潮中。
三是針對在工作中存在的精神懈怠、履職不夠的問題，下決心以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，把工作認真抓牢抓實，起到領導干部的表率作用，帶頭做給下級看，把自己分管的工作扎實開展好。多向主要領導匯報和交流工作和思想，認真領會主要領導工作思路和工作意圖，以便更好的貫徹執行;工作中還要多思考和謀劃，不被動等待，成為主要領導的好助手。工作上更加注重統籌協調，對每一項經手的工作，在布置后都要時時追蹤，掌握工作進度，督促推進落實，保證工作達到預期效果。
【篇三】黨員個人自檢自查報告范文
黨員個人自查報告一 時光飛逝。 回首這一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個個緊張平淡的日子里，我一步一個腳印，踏實穩健地走來。 我積極認真地做好本職工作的同時負責完成好班組布置的各項任務。 下面我就這一年的工作做一簡要的匯報總結。 一、思想方面 我忠誠黨的事業，深知一名共產黨員不僅要嚴格要求自己，熱愛我的工作，更應踏實工作，兢兢業業，恪盡職守，積極參加車間組織的政治學習。 以此主動提高自己的思想覺悟，始終以飽滿的精神投入到工作中來。 二、自覺加強理論學習，組織紀律性強 加強理論學習，首先是從思想上重視。 理論源于實踐，又高于實踐。 在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會"三個代表"重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。 今年是奧運年，這給了我們中國人無限的信心的同時。 時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。 首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。 所以我做好了充分的心理準備。 尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。 我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。 因為我是一名黨員了，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。 這一年里，我積極響應配合車間組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。 當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。 不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。 三、學習刻苦，積極參加各種活動 作為新世紀的化工工人，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。 我突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學習生涯中更多地學到點東西，為將來能更好地為人民服務作準備。 在去狼牙山黨員學習活動中，不但認識了不少老黨員，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所，自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。 四、自己的缺點和不足 當然，這一年還留給我一些缺點和不足。 首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。 還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。 以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。 不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。 其次是工作能力還有待進一步的提高。 這也是我的近期目標和努力方向。 通過多參加各種學習活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投身到工作中，堅定為人民服務的決心。 最后，今后的生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。 嚴格按照黨員標準衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。 黨員個人自查報告二 保持共產黨員先進性教育個人自查報告保持共產黨員先進性教育活動開展以來。 我以高度的責任感積極主動地投身于這一活動中，始終堅持把保持共產黨員先進性教育活動作為重中之重，較好地完成了先進性教育活動的多項任務，并且結合自身的本職工作取得了較好的效果。 首先，在思想上高度重視，學習上刻苦認真。 先進性教育動員會議以后，我把這項活動作為學習、工作的重點，每次都按時參加學習，在學習中認真聆聽公司黨委和支部及黨小組組織的黨課，認真記錄黨課內容，仔細體會學習內容，收獲很大。 在學習階段自覺的建立起了學習長效機制，按照公司黨委號召，堅持學習不斷線，利用休息時間堅持自學。 學習期間，采取多種形式學習，除了參加公司黨委統一組織的黨課、集中學習外，還利用網絡、報紙、紀實書籍認真的學習了鄭培民、牛玉儒等優秀共產黨員事跡。 學習期間，我寫了近三萬字的學習筆記和心得體會，及數篇階段性小結。 其次，在工作中體現共產黨員的先進性。 在工作中，要求自己要發揚風格，誠實守信，勤于思索，精益求精，開拓創新，敢為人先，淡泊名利，多做貢獻。 要求自己學習上深入一層，技術上一專多能，工作上先人一步，貢獻上多人一份。 我結合自身工作的特點，進行了思考，思考如何在本職工作中體現出共產黨員的先進性。 1、加強思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。 進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。 2、加強學習，提高整體素質。 加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及業務技能和科學文化知識的學習。 注意學習的方式、方法，進行科學、系統、全面地學習，全面提高自身整體素質，不斷適應時代發展的要求。 3、模范執行政策，發揮帶頭作用。 工作中，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執行黨的決定。 充分發揮自身的主觀能動性，努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。 4、堅持解放思想，與時俱進，創造性地開展工作。 在今后業務工作中，勤于思考，敢于突破，凡是能夠促進工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。 通過這段時間來的先進性教育活動，我對保持共產黨先進性教育活動的緊迫性、重要性的認識進一步加強。 無論是從黨的歷史，黨的性質，還是從黨在新時期的新形勢、新任務，加強黨的先進性建設都是一項重要的任務。 作為一名黨員，必須要順應時代發展的，不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模范作用，永葆共產黨員本色，切實為黨旗增輝，共產主義理想和中國特色社會主義信念更加堅定。 "沒有遠大理想，不是合格的共產黨員",我是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的，在黨的教育下，我進一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，奮力為黨的事業工作。 通過學習，我認識到，作為一名共產黨員，為黨的事業只有起點，沒有終點。 只有盡心盡責，不斷創新，爭創一流，才不辜負黨的培養和期望，為黨的事業貢獻自己全部的力量。 黨員個人自查報告三 黨風是社會風氣的表率，黨員是干部群眾的表率，身為一名共產黨的領導干部，我愿做"正風肅紀"的表率。 近期，根據省委、省紀委領導指示精神，地方志辦公室在"紀律作風集中教育整頓月"活動中，以《廉政準則》貫徹執行情況專項檢查為契機，緊緊圍繞"正風肅紀、創優環境"活動主題，以廉潔從政為重點，認真搞好自身廉政建設。 通過此次活動，我室領導干部再次重溫《廉政準則》的重要意義，更加準確把握其精神實質和主要內容，嚴格按照《廉政準則》要求自己、約束自己，嚴格執行廉潔從政各項行為規范。 進一步對照《廉政準則》有關規定，認真查找自身在廉潔從政、作風建設等方面存在的突出問題，深入剖析原因，提出具體的整改措施。 現就本人廉潔從政自查情況報告如下 一、存在問題和不足 一是理論學習不夠深入。 自2010年二輪修志工作啟動以來，我室進入了業務忙碌期。 作為單位主要負責人，盡管對《廉政準則》有較為深刻的認識，但是自己的言行、工作態度還不能真正起到表率帶頭作用。 隨著業務工作的不斷深入，需要處理的事務日趨繁重，放松了對自己的要求，降低了搞好理論學習的主動性。 二是創新意識有待加強。 地方志工作具有其獨特性，在思想解放、開拓創新方面有著極為強烈的渴望，但由于機關工作的局限性，思維趨于保守，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。 在推動工作方面，盡管始終努力跟隨時代步伐，尋求更多創新體驗，但往往未能及時消化、吸收外來經驗，還沒有完全樹立發展的觀念、創新的理念。 三是工作形式急需改善。 由于省、市兩級修志任務繁重，使我室更趨向于滿足完成工作任務，滿足于盡心盡責、不出差
它是一只名叫“晶晶”的鴿子，它餓了。平常，那個人早就回來了，老遠打響一個長長的呼哨，“晶晶”飛過去，落在他的肩上，那個人會撫摸它，從口袋里摸出一把稻谷或綠豆喂它。每當它飛向北山山谷從那里帶回紙條，主人就會笑容滿面，看完紙條后他會在地上翻一個斤斗，摸出一個閃亮的鐵匣子塞進口里左右拉動，奇妙的聲音就在這時發出來了。可現在，它正面臨著孤獨與饑寒。
它的主人是一個外號叫“麻雀”的人。
招工這件要命的事鬧騰得他周身疲憊，結果對方還是搖頭。“麻雀”必須投入最后的一搏，他長噓了一口氣，聲音透出了沉重：“兄弟，這事只能你來幫我一把了。實在對不起，我舍不得你走，可有什么辦法呢？人家居然看上你了……”主人看著它，不再說話，眼里有了亮晶晶的東西。
第二天一早，主人把“晶晶”塞進一個暗而悶的硬紙盒，鴿子撲撲地掙扎，主人找來剪刀，給它挖了兩個方方正正的透氣窗，然后提著紙盒出門了，它不再聽到主人的說話聲。
它在劇烈晃蕩的黑暗中不知過了多久，眼前突然變得明亮，“晶晶”本能地往后一坐，再猛地一彈，就箭一般射了出去。一個中年人的粗嗓門留在了它身后，一個小孩的哭泣聲也留在了它身后。
“晶晶”一頭撲進了無邊無際的開闊與自由。這地方空氣太冷太干了，它記得家鄉的群山中有個美麗的湖，還有主人圓乎乎的黑臉。它越飛越高。
一早醒來，少了鴿子的叫聲，他恨不得抽自己兩個耳光。這次鴿子外交同樣失敗，雖然好容易討得了招工師傅的歡心，但在“公社推薦”這一關仍踩了地雷。
此時，老隊長正喊著他的名字，說：“還沒吃早飯啦？要吹哨子了。上午在絲瓜沖散糞。”
“我……手痛。”
他右手腕一彎，好像再不能伸直了，“哎喲喲，哎喲喲，怕是骨折了”。
“那，那你就去看牛吧。”
他實在不愿在這個山沖與泥糞打交道了。記得六年前剛下鄉時，他有多么火熱的幻想呵。他是瞞著母親轉戶口的，是揣著詩集偷偷地溜進下鄉行列的。他渴望在瀑布下洗澡，在山頂上放歌，他還想靠自學當一個氣象專家或林業專家。是什么使他學會了手腕表演術呢？他想不太清楚。他只知道，第一次招工給人們的震動太大了。現在一個個都走了，連山那邊那位熱情為自己掌管衣服錢糧的姑娘也一走就沒了音訊。
“晶晶”感謝那只灰鴿，要不是它，自己早被老鷹撕成碎片了。灰鴿飛走了，不一會兒，帶來一大群鴿子，這是個多么熱鬧的群體呵。咕咕咕——“晶晶”聽出了它們的歡迎和安慰。
它吃飽了，喝足了，但還在東張西望。這里的一切沒法使它忘記“那個地方”“那個人”，它怎么能停留在這里？不，我要尋找！
他開始了新戰略，他打定主意要讓他們(當地領導)六神不寧放他走。那天，他在公社秘書面前耍賴，不幾天，秘書的話就風傳下來了：“那個叫‘麻雀’的，簡直是城里的街痞子。”
今天看牛當然也不能太老實。一上山，他就一個大字躺在地上睡覺，結果收工時發現少了一頭黑牛。社員們對他投射埋怨的目光。
它飛向南方。記得那天的暴風雨，真是驚心動魄，被風一次次掀倒，但它繼續掙扎著向前，向前。現在終于有希望了，所見的多么眼熟呀！對于“晶晶”來說，尋找成了生命的寄托和生活的目的。
晨光從大樹的枝縫里篩落，蜜蜂和蝴蝶又開始了工作……這里沒有工作，這里有的是笑罵，撲克牌，空酒瓶以及來自父母的匯款單。“麻雀”現在已經學會了打撲克輸了以后鉆桌子和夾耳朵，學會了罵人……
這天，外號叫“瓦西里”的黑大個說：“你太懶了！今天罰你去打鳥或抓魚。”
他沒有爭辯，提起氣槍出發。“麻雀”轉了兩個山沖，并未見到鳥。忽然，有鳥叫的聲音傳來，就在不遠處。他趕快上子彈，弓著腰潛身樹下，悄悄向前方運動。嘣——糟糕，慢點，它還沒走，再來一下。嘣——它閃了一下，就栽了下去。打中啦！他一躍而起，跑過一個草坡，看到了苞谷地里的尸體。
這原來是一只鴿子。不過它太瘦了，也太臟了，全身都是泥灰。它是誰家的鴿子？射手想起了什么，上前撿起鴿子，摸摸鳥嘴邊黑色的血污，身上的泥垢，大腿上化膿的傷口，還有胸前稀疏欲脫的羽毛。突然，他眨眨眼，驚得臉色突變：它腿上有一條破爛褪色的紅綢帶，還系著一個眼熟的鴿哨。
“晶晶！”他大叫了一聲。
他捧著逐漸冷卻的鴿子，帶血的手指在哆嗦。
入夜了，他的思緒總離不開“晶晶”。不可想象，藍天這么大，路途這么遠，遙遙千里云和月，它居然成功地飛回來了。當他酒酣昏睡時，它卻在風雨中搏擊前進，噴吐著滿嘴的血腥氣味向他一步步接近。像突然悟到了一種什么，他深深地吸了一口氣，把上衣往肩頭一搭，走向門口。
“我……再也不到這里來了。”
“‘麻雀’，你不要太娘娘心腸吧？不就是一只鳥么？”
他默默地走了，沿著山路走向自己的家，那里有他的柴刀、鋤頭、扁擔，還有口琴和鴿巢，以及散發出桐油香味的斗笠。(有刪改)
1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)( )
A．小說作者韓少功是一位具有知青生活體驗的作家，他在文中刻畫了知青“麻雀”的形象，真切地表現了那個時代留給人們心靈的創傷。
B．送走心愛的鴿子，“麻雀”依然沒有實現自己的愿望，于是采取了消極怠工的辦法離開了農村，“晶晶”早已被他忘記了。
C．出乎讀者的意料，故事的高潮并不是歷經苦難的“晶晶”找到了自己的主人，完成了自己長途跋涉的飛行理想，而是“晶晶”死在了“麻雀”的槍口下。
D．主人“麻雀”和鴿子“晶晶”都在不停地追尋著自己的理想，最終“晶晶”殷紅的鮮血，引起了“麻雀”靈魂的震撼。
答案 B
解析 從小說后面的部分可以看出“麻雀”并沒有離開農村，也不是早已忘記了“晶晶”。
2．請簡要分析“麻雀”對“晶晶”的心理變化過程。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 ①滿懷理想時：“麻雀”愛“晶晶”，“晶晶”也愛主人。“晶晶”是他的伙伴，是他的精神寄托，是他患難與共的伴侶，他們之間達成了不需任何言語就有的默契。②被招工和進城“鬧騰得他周身疲憊”時：“麻雀”對“晶晶”是難舍難分而又無可奈何。“麻雀”為了達到自己的目的，忍痛把心愛的“晶晶”送給招工的師傅，送到遙遠的北方去。③見到“晶晶”死于自己的槍口下時：理想幻滅的“麻雀”感到了沉痛，進而引起了對生活深邃的思索，“麻雀”的靈魂重獲新生，他回到了鄉村的懷抱。(答對一點得2分；第一點的關鍵詞是“愛”，第二點的關鍵詞是“送”，第三點的關鍵詞是“沉痛”)
3．雙線結構是這篇小說結構的鮮明特色，請結合作品簡要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 小說采用雙線結構。①一條情節線索是一只取名為“晶晶”的鴿子，它被主人送給了喜歡鴿子的招工師傅，被帶到了遙遠的北方，但“它”從新主人手里逃出，并開始了艱難的尋找與飛行，最后“晶晶”死在了主人“麻雀”的槍口下。②另一條情節線索是一個外號叫“麻雀”的知青，在“鴿子外交”同樣失敗后，他沉淪了，開始消極地“反抗”，執行所謂的“新戰略”。作品最后，“晶晶”從遙遠的北方飛回來，被“麻雀”一槍擊斃。③這兩條情節線索交織穿插，相互補充，相互映襯，使作品成為了統一的整體；這樣安排避免了平鋪直敘，深化了小說的主題。(意思對即可)
二、閱讀下面的文字，完成文后題目。(15分)
羊肉風波
畢飛宇
動靜突如其來。沙宗琪推拿中心偏偏就不穩定了。
開午飯了，一人一個飯盒。金大姐一邊發，一邊喊：“開飯了，開飯了！今天吃羊肉！”
張宗琪知道是羊肉。金大姐一進門張宗琪就聞到了一股羊肉的香，吃一次羊肉其實也不容易。原因很簡單，員工的住宿和伙食都是老板全包的。老板想多掙，員工的那張嘴就必須多擔待。老板和員工是一起吃飯的，控制了員工，其實也控制了老板。他們吃一回羊肉也是很不容易的啊。
沒有任何預兆，高唯站起來了。她把飯盒放在了桌面上，“啪”的一聲。這一聲重了。高唯說：“等一等。大家都不要吃。我有話要說。”她的口吻來者不善了。
張宗琪不知道發生了什么，夾著羊肉，歪過了腦袋，在那里等。
高唯說：“我飯盒里的羊肉是三塊。杜莉，你數一數，你是幾塊？”
這件事來得過于突然，杜莉一時還沒有反應過來。她的飯盒已經被高唯一把搶過去了。她把杜莉的飯盒打開了，放在了桌面上。
“杜莉，大夫們都看不見，你能看見。你數，你數給大伙兒聽。”
杜莉的確能看得見，她看到了兩個飯盒，一個是自己的，一個是高唯的。她飯盒里的羊肉多到了“慘不忍睹”的地步。杜莉哪里還敢再說什么。
高唯說：“你不數，是吧？我數。”
杜莉卻突然開口了，說：“飯又不是我裝的，關我什么事？我還沒動呢。我數什么？”
高唯說：“也是。不關你的事。那這件事就和你沒關系了。你一邊待去。”
高唯把杜莉的飯盒一直送到金大姐的面前，說：“金大姐，杜莉說了，和她沒關系。飯菜都是你裝的吧？你來數數。”
金大姐的額頭上突然就出汗了。
高唯說：“你不數，好。你不數還是我來數。”高唯真的就數了。她數得很慢，她要讓每一個數字清清楚楚地落實在每一個盲人的每一只耳朵里。休息區里死一樣寂靜。當高唯數到第十二的時候，人群里有了動靜。那是不平的動靜。那是不齒的動靜。那也許還是憤怒的動靜。但是，沒完，高唯還在數。數到第十五的時候，高唯顯示出了她掌控事態的能力。她沒有說“一共有十五塊”。高唯說：“就不用再數了吧？”她的適可而止給每一個當事人都留下了巨大的想象空間。
“金大姐，買羊肉的錢不是你的，是推拿中心的吧？”
高唯再一次把飯盒送到杜莉的面前，說：“人做事，天在看。杜莉，請你來驗證一下，看看我有沒有撒謊。”
杜莉早已經是惱羞成怒。杜莉伸出胳膊，一把就把飯盒打翻了。休息區下起了雨。是米飯做的雨。是羊肉做的雨。杜莉叫囂說：“關我什么事！”
沙復明撥弄著羊肉，作為一個老板，沙復明碗里的統計數據極不體面。現在，他關心的是張宗琪的飯盒。他認準了那是一個鋪張的、宏大的數據。沙復明承認，高唯是個小人，她這樣做齷齪了。但是，沙復明已經無法控制自己的憤怒了。這算什么？搞什么搞？幾塊羊肉又算得了什么？可是，為什么有人就一直在這么做？為什么有人就一直容許這樣做？腐敗呀，腐敗，推拿中心腐敗了。
張宗琪年幼時每天都在繼母的虐待中度過。繼母還曾恐嚇他說要在他的飯菜中下毒，對于原本就看不見摸不著的他來說，這話無疑給他的生活帶來了更大的威脅。內心的秘密是永恒的秘密。做了老板之后，張宗琪在一件小事情上死心眼了：廚師，必須由他尋找，由他考核，由他決定。沒有任何商量的余地。
其實呢，當初合股的時候，兩個老板早就商量好了，在推拿中心，絕不錄用自己的親屬。可是，弄過來弄過去，張宗琪還是把金大姐弄過來了。好在沙復明在這個問題上并沒有和張宗琪糾纏，就一個廚師，也不是什么敏感的位置，又能怎么樣？那就來吧。
誰又能想得到，就是這么一個不那么敏感的位置，竟然鬧出了如此敏感的大動靜。
金大姐必須走人，沙復明躺在足療椅子上想。金大姐絕對不可以走，張宗琪躺在推拿床上這樣想。(選自《推拿》，有刪改)
4．本文的明暗兩條線索分別是什么？請加以概括。(3分)
答：________________________________________________________________________
答案 明線：高唯與杜莉、金大姐的矛盾。暗線：沙復明與張宗琪的矛盾。
5．請簡要分析高唯的形象特點。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 ①敢于揭露不公。高唯發現眾人飯盒內羊肉塊數有別，便公開揭露，向不公開火。②富有心計。高唯先讓杜莉數羊肉塊，杜莉不數，又讓金大姐數，金大姐不數，于是她自己數，數到第十五的時候就不數了，給盲人大夫們留下了想象的空間。
6．請結合全文，探究作品結尾段的豐富意蘊。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 ①沙復明認為金大姐必須走人，說好不招親戚的，何況其做事不公，引起大家不滿；張宗琪認為金大姐絕對不可以走，沒有金大姐就沒有人能保證自己的安全。②兩個老板內心有了分歧，有了矛盾，老板有矛盾，沙宗琪推拿中心就不穩定了。③提醒人們對待殘疾人要講求公平，給予關愛。
【篇四】黨員個人自檢自查報告范文
部隊黨員個人自查報告_自查報告部隊黨員個人自查報告范文(一)
根據上級指示，通過學習黨章加強作風紀律，我們展開了作風整頓，這次整頓，我清楚的認識到自己在部隊的生活、學習、工作中存在的不足，認識到自己存在的問題的嚴重性，如果再不加以改進，將勢必影響到自己的工作成績，影響到自己的進步，現在，我就為近期的工作作出一個總結。
一、首先，作為一名現役軍人因該牢記自己的使命，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質。堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。在近段時間的工作中。工作松懈，事業心和責任心不強，思想滑動較大，經常分心走神雜念太多。
二、工作能力，工作作風不行，執勤力不強，在執行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底，有對上級的指示不盡職、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落實上級指示做表面、不注重檢查，不講工作成績，工作積極性不高，沒有主動性，什么事都要上級指揮著，只是被動接受任務，對工作中存在的問題不主動解決而是主動回避，工作不踏實，沒有對工作盡心盡職。
三、作風紀律，作風是體現軍人素質的根本，沒有一個好的作風，怎樣樹造良好和諧的軍營風氣，軍容風紀不整，代表不端莊，談吐不文明，舉止不禮貌等問題，還出了松松垮垮的現象，作風松散，良好的作風不能得以良好的堅持下去，紀律松散，對自己的要求時緊時松，不能堅持子貫性，認為只要工作做好就行，散漫的作風，怎么能干好工作呢?
作風紀律整頓是部隊必須做的一項重要工作，整頓工作制度和生活作風，結合個人實際發現了自己的不足之處通過這次整頓來進行改正，在此做出自查自糾：
一、存在的不足。
1、思想上有不穩定現象，在工作面前，不能靜下心來，還有僥幸心理，沒有注意工作質量，沒有嚴格遵守規章制度，工作不夠積極。
2、執勤不規范，對人員管控有私自放出的問題，對營區進出人員車輛沒有盡到應盡的職責。
3、工作中還有不深不細的問題存在，有時候為了輕松一些就降低標準，能過就過的心態。
二、整改措施。
1、熟悉本職工作，擺正位置，踏踏實實干好本職工作。
2、認清當前形式和任務，積極主動配合股里的各項工作。努力完成各項任務。
3、工作中調整好心態，堅決提高工作質量，工作效率，按時完成。
4、嚴格落實一日生活制度，工作時按照規定著裝，決不混穿。
以上是我查找出來的問題以及提出的整改措施，在自以后的工作中請股長、參謀、班長和戰友共同監督和提點。
部隊黨員個人自查報告范文(二)
在我中隊開展的黨員干部廉潔從政學習活動中，我緊緊圍繞領導干部廉潔自律自查自糾重點內容，認真學習，并積極參與，按照會議上學習的“《軍隊黨員領導干部廉潔從政若干規定》”的內容對照檢查看自己做得怎么樣，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和突出問題，逐一查擺。現將主要自查自糾的主要情況匯報如下：
統一思想，提高認識。通過本次學習《軍隊黨員領導干部廉潔從政若干規定》，特別是進一步學習了胡錦濤總書記在中國共產黨第十七次中央紀律檢查委員會第二次全體會議上關于黨的政治紀律“六個堅決不允許”的講話精神后，我深刻地認識到：
加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。
充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。
堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了愛崗敬業：作為一位基層干部，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
【篇五】黨員個人自檢自查報告范文
黨員個人自查材料
一、存在的主要問題：
1、不注重細節。
比如：細節決定成敗，特別是在教育教學過程中，我們所面對的是一個個含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛心去澆灌，讓每一個花蕾盡情綻放。這就必須從每一個細節做起。但在平時的工作中，對于一些細節的處理還是不到位。有時甚至有得過且過的作法，簡單行事，工作不深入，不細致。比如在班主任工作中，學生就餐怎樣妥善安排，兩個學生鬧矛盾，他們的根源是什么，怎樣處理無后患，自己的工作還沒做細致。
2、政治思想意識不夠強。
比如：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
3、宗旨觀念不夠牢固。
比如：我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
4、業務知識不夠鉆研。
比如：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
5、工作作風不夠扎實。
比如：工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
教師黨員個人自查報告
一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。
因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。
2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。
對存在問題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。
今后的改進方向：
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師！
黨員自查報告
時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節奏中走過了一學期。在慶祝建黨90周年之際，在感受黨90年來取得的巨大成就之時，我作為一名黨員教師，更應該及時地對照黨員的標準展開批評與自我批評，希望通過民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。因此，根據黨支部的安排，我對照黨員的8條義務與《教師職業道德規范》進行了深刻的反思。現將自查結果匯報如下：
1、我能夠做到認真貫徹執行黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規，按照《中小學教師職業道德規范》要求自己。熱愛本職工作，對工作認真負責，一絲不茍。時刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，對一些社會現象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業。在教書的同時，注重對學生進行良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的。
2、在教育教學過程中，我能夠愛護全體學生，尊重理解、平等地對待每一個學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。對學生們總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。同時努力為學生創設和諧的學習生活氛圍，積極給學生搭建展示的平臺。
3、愛崗敬業，工作認真負責，從不敷衍，也不敢懈怠，雖然所要傳授的知識是牢記于心，我還是會認真備課，認真上課。在這一學年里，我認真鉆研教材，精心備好每一節課。作為一名老教師，我始終嚴格要求自己，在備課時始終堅持備詳案，目的就是為給年輕人做出榜樣。我把每一節課都當成示范課，做好充分準備，不管是體育器材擺放、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給大家，讓徒弟看后一目了然，有感悟、可借鑒。
4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，不講粗話臟話，處處對學生做出表率。走出學校，遵守社會公德，注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。總之無論是在學校還是在社會上，我都是以一個人民教師的標準來規范自己的言行。講文明懂禮貌，穿著得體大方，作風正派。沒有行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。
5、堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，違規補課，有償家教等，而是嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。
通過自查，我也發限了自身的不足，以及存在的主要問題，明確了今后的努力方向：
一、 存在的主要問題
對照《黨章》的基本要求和爭先創優活動的標準，結合自身工作實際，經深入自我剖析，感到存在以下幾方面突出問題：
1、學習不夠系統深入，思想認識有待提高。在學習內容上，重業務知識，輕政治理論；在學習時間上，突擊時候多，持續性學習時間少。沒有養成很好的收集資料的習慣，往往憑興趣翻閱一些書刊，或工作需要使用某方面的知識時，才四處找尋資料，造成對指導實踐行動的黨的理論體系領會不深、不透，導致處理具體事務時，還有一定的片面性。
2、自我要求標準不夠高，爭創一流精神有待加強。雖然自己熱愛本職工作，也能做到盡職盡責，但是在對工作精益求精方面還有一定差距。如在工作創新上，只是注重完成上級領導交給的各項任務，忽略了本校的實際與特色，德育工作的特色彰顯不夠。雖然工作得到上級領導的認可，但距實際應取得的成績還有一定的偏差，自己也存在松懈的心理，沒有堅持把每一項工作一抓到底，缺乏爭優創先的意識。
3、思想解放程度不夠，開拓進取精神有待增強。作為中年人工作中已經形成一定的經驗，但由于思想解放不夠，創新意識不強，導致工作缺乏創造性，按部就班，墨守成規。在工作中，文稿起草水平還需進一步提高；處理具體事務方面，在思考先半拍，行動快半拍方面做得不夠好。工作主動性不強，思路不寬，總是忙于現有工作，對其他方面的工作沒有積極主動參與和思考。
二、今后努力的方向
通過對照檢查，分析原因，結合自身存在的突出問題，今后我決心從以下幾方面進行改進：
1、刻苦學習，提高綜合素質。一方面，加強政治理論學習，牢牢把握正確的政治方向，進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷增強新時期、新形勢下和復雜環境中的政治洞察力。另一方面，加強業務知識的學習，及時了解掌握工作的新方法、新理念，通過學習豐富業務知識，提高自己駕馭工作的能力。
2、增強宗旨意識，強化自身服務意識。要提高自己的思想認識，發揚“認真負責、扎實苦干、干就干好”的優良作風，鋪下身子，埋頭實干，樹好形象。在具體工作中，要牢固樹立“工作爭先、服務爭先、業績爭先”的目標意識。立足自身的實際，真抓實干。危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
3、樹立大局觀念，努力開拓創新。要善于總結工作的得與失，不因循守舊，不安于現狀，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路、新舉措，努力推進工作再上新水平。在工作中要自覺地服從、服務于學校工作大局，自覺地把自己的工作同學校聯系起來，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，兢兢業業，認真做好本職工作。
4、轉變工作作風，提高工作質量和效率。要樹立勤奮進取的事業心，無論在什么情況下，都要愛崗敬業，踏實苦干，兢兢業業做好本職工作；要樹立精益求精的責任感，把握工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成領導交辦的各項任務；要樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效；要樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的服務工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。
總之，要模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”。既帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣
黨員自查報告
作為一名共產黨員，肩負著為人民服務的重擔，在共產黨員的活動，我自愿響應黨中央的號召，從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產黨員的先進模范作用要求自己，承擔自己應該有的責任，因此我在學習、生活工作中都時時記得自己是一名共產黨員，時時對自己進行檢查，下面根據自己情況做如下匯報：
1.在思想上跟上時代的腳步。每天廣泛收集訊息，通過報紙、電視、廣播、網絡等媒體，與時俱進，增加對科學發展觀的認識程度。了解國際國內時事，勤于思考，勤于比較，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。多和老黨員溝通交流思想，吸取他們的經驗和教訓，堅持認真自學，認真做好筆記，每月堅持深度學習一篇政治理論；在學習上要進一步端正學習態度。做為一個黨員來說，認真學習科學文化知識是非常必要的，而要在學習過程中態度是非常重要的，正所謂態度決定一切。認清科研工作的性質是不斷地學習，在平時要注重積累，要懂得厚積薄發，。要努力創造條件，抓緊一切機會不斷提高自身素質。要找準自己的薄弱點，攻艱克難，通過學習增強自信心，增加追求事業的責任心。因此要求自己做到：每天關注報紙的頭版頭條，快訊等進行通讀，并記錄筆記；在個人要全面提升素質。
2.作為一名共產黨員，要時刻提醒自己，共產黨員是先進模范的代表，是不同于普通老百姓的，不能把自己等同于一般干部。要從嚴從難要求自己，無論是思想還是工作，無論是學心態度還是個人修養，都要從內心里提升更高要求，要無時無刻，隨時隨地想到我是一個共產黨員，在危急的時刻才能真正煥發出一個黨員應有的黨性。在生活工作中，要發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，要積極進取，努力奮進，要定時的進行社會實踐調查。
3.在工作崗位上，履行好自己職責：我在工作上要愛崗敬業，專心致志，開拓進取，勤勤懇懇，兢兢業業。不斷提高自己的責任感，增強事業心，做到干一行愛一行，努力適應各種環境，向老同志學經驗，向新同志學理念，對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，一切目的為了提高工作效率。在工作之余，把自己的經驗和方式做好筆記，以便將來反復的學習和探索。
4.積極聯系和服務學生，我養成了熱愛生活的態度，個性開朗，對生活充滿信心。愛好結交不同的朋友，待人真誠，注意團結同事，在日常的生活中，我能真誠地與學生，同志們交流，并熱心幫助他們，群眾基礎也比較扎實。“黨員從人民中來，應盡力為人民服務”，這是我對黨員義務的詮釋。所以平時同學們遇上困難時，在力所能及的范圍內我總是主動伸出援手幫助他們，讓他們在心靈上感到溫暖。
與此同時，也存在著一些不足，主要表現在：
1．政治理論學習深度和廣度還不夠；
2．學習工作的主動性不強。不能積極探索、研究，只是被動地完成工作任務；
3、開拓創新精神不夠。
總在今后的工作中，我要以嚴謹的學習態度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神，更加努力，勤奮學習，爭先創優。作為一名黨員，必須要順應時代發展的，不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模范作用，永葆共產黨員本色，切實為黨旗增輝，共產主義理想和中國特色社會主義信念更加堅定。“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員”，我是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的，在黨的教育下，我進一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，奮力為黨的事業工作。通過學習，我認識到，作為一名共產黨員，為黨的事業只有起點，沒有終點。只有盡心盡責，不斷創新，爭創一流，才不辜負黨的培養和期望，為黨的事業貢獻自己全部的力量。
加依娜
窩依莫克鄉第二中學
2012年6月6
一年來做為一名共產黨員，本人注意加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟，認真執行黨的教育方針和政策，嚴格執行中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規定、四大紀律、八項要求”
不斷增強廉潔自律意識和思想修養，下面根據一年來的工作情況做如下匯報；
能夠認真履行工作職責，做到制度之內不缺位，制度之外不越位，嚴格執行廉潔自律規定，從來沒有利用職權謀取私利過，例如；日常采購辦公用品，都是按照規定由后勤孫主任帶領有關人員去購買，就是日常去友好單位辦事，都是自己拿錢買煙為學校辦事，學校有復印定點單位，都是自己花錢去復印，自己從沒收受過任何單位和個人的現金和禮品，沒有違背過十個嚴禁，三個不準的有關規定。
總之，做為一名共產黨員，一年來時時刻刻嚴格以黨員標準要求自己，工作努力并起帶頭作用，，嚴格執行了有關制度和規定，無一例不廉潔行為發生，今后我將繼續嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求下，努力做到老老實實做人，踏踏實實工作。
【篇六】黨員個人自檢自查報告范文
精品黨建資料黨員自查報告
做為一名共產黨員，應注意加強政治理論學習，不斷提
高政治思想覺悟，同時認真執行黨的教育方針和政策，但是在工作學習中仍有不足之處需要提高和改進。通過這一段學習時間以來，我緊密結合工作實際，通過開展批評與自我批評，現根據自己本身的情況做如下自查報告：一、自查中存在的不足
1、政治思想意識不夠強，理論學習不夠深入，理論素養不夠高。
在日常的工作生活中，被動學習多，主動學習少，沒有培養自己的學習興趣和習慣;學習的標準不夠高，學習得不夠深入，缺乏系統性。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思
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精品黨建資料
想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。2、宗旨觀念不夠牢固，思想解放不夠，創新精神不強。思想保守，求穩怕亂，加上組織工作經驗的缺乏，在按部就班的完成上級任務的同時缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。作為黨員，我有時對待同事不能始終保持熱情的態度，尤其當工作緊張時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為同事服務意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、專業知識不夠鉆研，宗旨意識有所淡化。
主要表現在對工作檢查和抓落實的力度不夠，深入調查研究的不夠。有時有畏難情緒，工作中有急躁情緒。對待工作不夠主
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精品黨建資料
動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導或上級的的指示，說一步走一步。對專業知識的掌握不夠重視，缺乏一種認真精神，認為自己已有的一些專業知識可以適應目前的學習研究了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到專業水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。自己沒有一整套學習專業知識的計劃，所以在學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的工作模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、對干部群眾的思想動態了解、溝通有所欠缺。工作作風不夠扎實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，
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