抗擊疫情的教師事跡7篇抗擊疫情的教師事跡篇1“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。”__歲黨員教師__擲地有聲地說(shuō)道。這位有著__年黨齡的老教師在新下面是小編為大家整理的抗擊疫情的教師事跡7篇,供大家參考。

在平時(shí)工作中，小伙伴們都不可避免接觸過(guò)事跡材料，咱們?cè)谧珜懯论E材料的時(shí)候務(wù)必要注意內(nèi)容完整，下面是小編為您分享的抗擊疫情的教師事跡7篇，感謝您的參閱。

抗擊疫情的教師事跡篇1

“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。”__歲黨員教師__擲地有聲地說(shuō)道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。

主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色

面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開(kāi)設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福骸皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來(lái)為大家做好技術(shù)保障吧!”

細(xì)致入微添暖色

每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。

參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說(shuō)：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的.學(xué)習(xí)不能耽誤啊。”

持之以恒顯底色

__月__日，__老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過(guò)的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

考慮到后期還將持續(xù)開(kāi)展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見(jiàn)：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來(lái)承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒(méi)有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。

熟悉__老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無(wú)聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰(shuí)都老，就算不露面也沒(méi)有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。”__老師說(shuō)：“__中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來(lái)我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”

雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開(kāi)學(xué)，但__各科名師們通過(guò)“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬(wàn)戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。

抗擊疫情的教師事跡篇2

新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，__縣__中學(xué)高度重視疫情防控工作，切實(shí)將疫情防控作為當(dāng)前壓倒性工作來(lái)抓。學(xué)校黨支部成立了黨員志愿服務(wù)隊(duì)，廣大黨員教師帶頭沖鋒陷陣到疫情防控第一線，起早摸黑地穿梭在各個(gè)抗疫場(chǎng)所，學(xué)校支部普通黨員__就是其中的一員，他忙碌的身影格外引人注目。

他積極響應(yīng)組織的號(hào)召，義無(wú)反顧地奔走于抗疫第一線，每天下村入戶，逐一摸排從湖北等疫區(qū)回來(lái)或與疫區(qū)人員有所接觸的重點(diǎn)對(duì)象，積極宣傳疫情防控知識(shí)，以提高村民們對(duì)疫情的科學(xué)認(rèn)知和重視程度，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守抗疫期間的特殊政策，不給國(guó)家和社會(huì)添堵。

作為一名普通黨員，__老師在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，他毫不猶豫、主動(dòng)請(qǐng)纓，當(dāng)別人還在休假的時(shí)候，他卻忙得不可開(kāi)交：利用學(xué)校led宣傳疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠;每天清掃校園垃圾，還學(xué)校亮麗凈土;定期消殺校內(nèi)外環(huán)境，讓病毒無(wú)處藏匿;及時(shí)追蹤監(jiān)測(cè)結(jié)對(duì)對(duì)象，身體、生活、動(dòng)向關(guān)切無(wú)微不至。

作為一名班主任，他更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，他都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;在班級(jí)群里，他要求每位學(xué)生給疫區(qū)人民寫一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報(bào)，這力所能及的遠(yuǎn)程助力愛(ài)心行為，溫暖了很多人的心房。

有人說(shuō)“這么危險(xiǎn)你就不怕傳染上嗎?”他抿然一笑：“這是每一位黨員的責(zé)任，哪怕再危險(xiǎn)，也要義無(wú)反顧、責(zé)無(wú)旁貸沖鋒在前。我用我的危險(xiǎn)換來(lái)大家的安全，值!”“初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘”，這正是像__老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負(fù)人民的共產(chǎn)黨人的真實(shí)寫照。

抗擊疫情的教師事跡篇3

殘冬臘月還在吹著凜凜寒風(fēng)，新型冠狀病毒來(lái)的比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無(wú)幾。

“作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面”

“在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰(shuí)都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面。我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士，為保衛(wèi)全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場(chǎng)防疫戰(zhàn)，我們很快就會(huì)打贏!”

她，就是__小學(xué)德育主任__。“疫情就是命令，防控就是責(zé)任!”當(dāng)聽(tīng)到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，她不顧傷痛第一個(gè)沖到前頭，因?yàn)樗钌畹刂溃谶@場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了學(xué)校的孩子，為了大家的健康。抗擊疫情，鞠躬君子，作為_(kāi)_市__小學(xué)黨總支的一員，她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命。

為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級(jí)下達(dá)要求各學(xué)校各部門到崗命令的時(shí)候，她正在家想趁寒假歇一歇，因?yàn)檠甸g盤突出非常嚴(yán)重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學(xué)校第一時(shí)間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她第一個(gè)申請(qǐng)加入，并且主動(dòng)請(qǐng)纓加入教育局防控工作群，承擔(dān)起信息傳達(dá)工作。不管白天還是晚上她都時(shí)刻密切關(guān)注上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防疫工作。

“一個(gè)數(shù)字背后代表一個(gè)鮮活的生命，我一定要對(duì)它負(fù)責(zé)”

全校____多名學(xué)生，___多位老師，要落實(shí)到每一個(gè)人的去向，可不是一件容易事。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，__老師和領(lǐng)導(dǎo)班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長(zhǎng)密切聯(lián)系，仔細(xì)摸底排查師生外出信息，及時(shí)準(zhǔn)確地完成零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告，外省回濟(jì)師生統(tǒng)計(jì)、師生健康狀況統(tǒng)計(jì)，做好每天返濟(jì)人員跟蹤臺(tái)賬的記錄匯總并上報(bào)主管部門。每一項(xiàng)工作的背后，每一個(gè)上報(bào)的數(shù)據(jù)，都要求及時(shí)準(zhǔn)確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會(huì)就得站起來(lái)，但是站著她也繼續(xù)工作，經(jīng)常為了一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和班主任一遍遍核實(shí)，確保每個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。別人在家休息，她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上……

__同志，是共產(chǎn)黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：“我是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識(shí)，科學(xué)參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動(dòng)上，把使命落在崗位上。堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”

把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅(jiān)信，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!

抗擊疫情的教師事跡篇4

從教十年來(lái)，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。

疫無(wú)情，助力之情。“500元，錢不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。”這是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心校“堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。

疫無(wú)情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。

疫無(wú)情，線上教學(xué)見(jiàn)實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。

昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。

抗擊疫情的教師事跡篇5

堅(jiān)毅果敢逆行，堅(jiān)守戰(zhàn)“疫“一線

時(shí)逢新春佳節(jié)，一場(chǎng)席卷全國(guó)的重大疫情急劇擴(kuò)散，面對(duì)異常嚴(yán)峻的防控形勢(shì)，我主動(dòng)請(qǐng)纓、積極備戰(zhàn)，勇敢擔(dān)負(fù)起學(xué)校疫情防控工作負(fù)責(zé)人的重任，以最美“逆行人”的身影，詮釋自己的初心和使命;以前線“戰(zhàn)疫員”的身份，彰顯自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

運(yùn)籌帷幄的指揮員

大疫當(dāng)前，考驗(yàn)著每一個(gè)組織和個(gè)人應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的決斷力和行動(dòng)力。接到上級(jí)安排的疫情防控工作后，我立即組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建疫情防控工作隊(duì)伍。同時(shí)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，周密規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，從疫情防控預(yù)案、疫情知識(shí)宣傳、人員排查監(jiān)控、防疫物質(zhì)籌措等方面著手，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，遏制疫情傳播蔓延。無(wú)論是師生日常體溫監(jiān)測(cè)和就餐方式調(diào)整，還是建筑物防疫物質(zhì)配備和日常消毒安排，我都事無(wú)巨細(xì)，思慮縝密，認(rèn)真安排，責(zé)任到人，有力保障了全校疫情防控工作快速高效，穩(wěn)步推進(jìn)。

精力充沛的戰(zhàn)斗員

抗擊疫情，是一場(chǎng)需要全員參與的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。根據(jù)上級(jí)安排，學(xué)校還需承擔(dān)遠(yuǎn)離校區(qū)的老舊家屬院疫情防控卡點(diǎn)24小時(shí)值班任務(wù)。我與學(xué)校黨員教師和志愿者隊(duì)伍一起，克服卡點(diǎn)天氣寒冷、沒(méi)有熱水、無(wú)法如廁等困難，白天露天值勤，夜晚車內(nèi)值勤，嚴(yán)格執(zhí)行政策，確保人員安全。面臨口罩、體溫計(jì)、消毒液等疫情防控物質(zhì)“洛陽(yáng)紙貴”、高價(jià)難求的現(xiàn)狀，我不顧勞累，多方奔走，想方設(shè)法，積極籌措，先后為學(xué)校募捐5000多只口罩和3個(gè)紅外體溫檢測(cè)儀，并在市教體局的協(xié)調(diào)幫助下，聯(lián)系某熱心企業(yè)為學(xué)校捐贈(zèng)84桶消毒液，很大程度上解決了學(xué)校的后顧之憂。

火眼金睛的偵查員

疫情監(jiān)測(cè)，必須做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，詳盡細(xì)致，不漏一人。全校有4200多名學(xué)生、330多名教師、560多名家屬和170多名外聘人員，要纖毫不差地落實(shí)每一個(gè)人及其家人在假期中的行程軌跡和健康狀況，無(wú)異于大海撈針。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，我和領(lǐng)導(dǎo)班子一起拓寬思路，創(chuàng)新方式，迅速制定出合理高效的工作方案。結(jié)合上級(jí)要求，仔細(xì)摸排所有人員相關(guān)信息，分門別類完善各類人員監(jiān)測(cè)表格，堅(jiān)持做好健康情況統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真填報(bào)“一人一臺(tái)賬“記錄，及時(shí)準(zhǔn)確完成零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告并上報(bào)主管部門。同時(shí)，嚴(yán)格家屬院車輛管理制度，所有車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入家屬院;嚴(yán)格校園出入登記、測(cè)溫制度，堅(jiān)決杜絕校外人員入校;嚴(yán)格外地返校人員隔離制度，定期上門對(duì)被隔離人員進(jìn)行慰問(wèn)，妥善安置被隔離人員日常生活。通過(guò)多措并舉，聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

在整個(gè)疫情防控期間，我與同事們一起，同舟共濟(jì)、守望相助、共克時(shí)艱，為全體學(xué)生的順利復(fù)學(xué)和校園疫情日常防控提供了有力保障，用自己的實(shí)際行動(dòng)確保了校園的絕對(duì)安全和全體師生正常的學(xué)習(xí)、工作和生活，展現(xiàn)了一名普通黨員的平凡本色!因成績(jī)突出，先后榮獲“鞏義市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“鄭州市疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

抗擊疫情的教師事跡篇6

抗擊疫情，人人有責(zé)。2022年正月，人們正沉浸在過(guò)節(jié)的歡樂(lè)氛圍中，誰(shuí)知新型冠狀病毒肺炎又一次來(lái)襲，這突如其來(lái)的疫情打破了人們的一切。第一時(shí)間接到單位領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)的電話，說(shuō)：“為了積極響應(yīng)上級(jí)指示，學(xué)校要抽調(diào)一批黨員教師志愿者參加社區(qū)的抗疫工作，我們學(xué)校的一位黨員老師在外地過(guò)年回不來(lái)…”聽(tīng)到這里我毅然決然的接受了參加社區(qū)核酸檢測(cè)這一任務(wù)。雖然我不是一名黨員，但我要向身邊的黨員干部看齊、向他們學(xué)習(xí)。作為一名一線抗擊疫情的教師志愿者，能夠?yàn)榭挂弑M自己的一點(diǎn)力量，也是很光榮的。

從疫情開(kāi)始以來(lái)，我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴(yán)格遵守上級(jí)指示居家自護(hù)，同時(shí)也在隨時(shí)等候社區(qū)的召集命令。隨著疫情在我區(qū)的進(jìn)一步擴(kuò)展，我如愿參加到了社區(qū)的防疫工作中，前期的各種培訓(xùn)、走點(diǎn)、宣傳、點(diǎn)位布置等工作緊鑼密鼓地進(jìn)行著。突然接到通知，2月22日要進(jìn)行全區(qū)居民的核酸檢測(cè)排查，我所在的社區(qū)，北梁新區(qū)南六區(qū)有6000多居民需要核酸檢測(cè)。我負(fù)責(zé)擔(dān)任居民信息錄入登記。清晨4點(diǎn)起床，在家吃完早點(diǎn)后，5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)點(diǎn)位上。記得22號(hào)那天，氣溫零下20多度，當(dāng)我來(lái)到我所在社區(qū)南六區(qū)的點(diǎn)位上時(shí)，天還沒(méi)亮，昏暗的燈光下穿著防護(hù)服的同事們顯得格外耀眼，他們穿梭在小區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)上，忙碌的身影是那么的親切、溫暖。凌晨六點(diǎn)鐘，核酸檢測(cè)工作準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，這時(shí)居民們已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有序地等待著…

就這樣從早上6點(diǎn)一直到下午三3點(diǎn)多忙了個(gè)不停，整整9個(gè)多小時(shí)，戰(zhàn)友們沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)上廁所，互相給對(duì)方加油、打氣，就這樣在寒冷的冬日里忙了一整天，一個(gè)個(gè)凍得手麻、腳麻，但沒(méi)有一個(gè)離開(kāi)工作崗位的，真的被凍成了一個(gè)個(gè)“冰墩墩”。在這期間我也猶豫過(guò)、徘徊過(guò)，要不要上個(gè)廁所，實(shí)在是憋不住了，但又想再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，如果上廁所就會(huì)浪費(fèi)一套防護(hù)服，想想還是算了吧，堅(jiān)持就是勝利，大不了尿褲子算了。就這樣我們圓滿的完成了這一次的全員核酸檢測(cè)工作，我們點(diǎn)上沒(méi)有出錯(cuò)、沒(méi)有返工，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的稱贊與肯定，同時(shí)也得到了居民們的認(rèn)可和同情。居民朋友們都很熱情，有的送來(lái)了暖手的熱水瓶，有的看我們沒(méi)吃飯送來(lái)了熱騰騰的煮雞蛋，那一刻我真的被他們的善良和淳樸感動(dòng)了，一股股暖流涌動(dòng)而來(lái)，頓時(shí)眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。“謝謝大爺、大媽、叔叔、阿姨們，有你們真好!”我堅(jiān)信在大家的共同努力下，我們一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!包頭加油!內(nèi)蒙古加油!

抗擊疫情的教師事跡篇7

歲末年初，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒疫情肆虐__，席卷全國(guó)，一場(chǎng)關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)正在如火如荼地進(jìn)行中。疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，作為一名基層教育工作者，我校李__老師“疫”無(wú)反顧地投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中。

01做好志愿者服務(wù)

小區(qū)防疫宣傳

李__同志是懷集心連心志愿者隊(duì)伍中的一員。疫情防控阻擊戰(zhàn)打響后，他積極響應(yīng)育秀小區(qū)號(hào)召，在做好個(gè)人安全防護(hù)的前提下，迅速組織志愿者隊(duì)伍并一同投入到疫情防控戰(zhàn)斗中。

李老師與志愿者們連續(xù)奮戰(zhàn)，積極配合社區(qū)部門共同抗擊疫情。為有效阻斷病毒傳播途徑，他每天一大早與志愿者們拿著消毒設(shè)備，對(duì)轄區(qū)樓道、出入口、公共場(chǎng)所進(jìn)行大范圍噴灑消毒，讓潛在的病源傳染隱患滅殺在防控之下，遏制疫情進(jìn)一步發(fā)展。

李老師還負(fù)責(zé)小區(qū)疫情防控宣傳輿情工作：張貼防疫資料、入戶宣傳講解、登記往來(lái)車輛、勸導(dǎo)進(jìn)出人員……。做志愿者期間，他經(jīng)常早出晚歸，只有吃飯的時(shí)候才跟父母見(jiàn)上一面，父母還打趣他，竟比以前念書和上班時(shí)更忙，要去社區(qū)防疫點(diǎn)才能看見(jiàn)他的身影。

高鐵志愿者服務(wù)

做志愿者期間，李__老師還經(jīng)常堅(jiān)守在肇慶懷集高鐵站公交站牌處開(kāi)展防疫志愿者活動(dòng)。他主要負(fù)責(zé)為來(lái)往乘客進(jìn)行體溫檢測(cè)、發(fā)放口罩和疫情防控知識(shí)宣傳單、登記乘客經(jīng)過(guò)路線等志愿者服務(wù)。

在高鐵站為乘客測(cè)量體溫是一件簡(jiǎn)單的事情，但在這個(gè)特殊時(shí)期卻讓簡(jiǎn)單的事都顯得格外繁雜。如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱乘客，志愿者還要將他們帶到出站口設(shè)立的診所進(jìn)行初步識(shí)別，并對(duì)接高鐵站工作人員以及醫(yī)療衛(wèi)生部門……工作任務(wù)多，責(zé)任也很重，為此，志愿者們的工作都是實(shí)行“三班倒”的，從早上7點(diǎn)到最后一列列車到達(dá)，志愿者們?nèi)噍喠魃蠉彙＠罾蠋熣f(shuō)，自己雖不能像醫(yī)護(hù)人員那般奮戰(zhàn)在抗疫一線，但也要用自己的全部力量守住自己的崗位。

02當(dāng)好學(xué)生的指路明燈

疫情防控，沒(méi)有誰(shuí)是“局外人”，沒(méi)有事是“份外事”。在這次“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)授課中，李__老師首先響應(yīng)特殊時(shí)期，特殊授課的形式，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)授課的培訓(xùn)，不懂就問(wèn)。李老師在微信學(xué)習(xí)群上通過(guò)教師講授、教師提問(wèn)、學(xué)生提問(wèn)、教師回答等方式加強(qiáng)師生在線互動(dòng)。

家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的學(xué)生作業(yè)，他也是全批全改，錯(cuò)題會(huì)在群上跟同學(xué)們耐心講解，講解后會(huì)讓學(xué)生再做一遍加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

作為一名理科教師，李老師的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)形式多樣、生動(dòng)有趣，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，深受學(xué)生喜歡。

李老師除了在線指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，他還會(huì)經(jīng)常在家長(zhǎng)群里轉(zhuǎn)發(fā)一些有關(guān)新型肺炎的防范指南，指導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)疫中，李老師作為基層的教育工作者，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，編織著一首特殊時(shí)期的戰(zhàn)歌，不斷鼓舞學(xué)生們以陽(yáng)光的、自信的心態(tài)笑對(duì)人生!

每個(gè)平凡的春天，無(wú)不經(jīng)歷了寒冬驚心動(dòng)魄的歷練。李__老師只是星華學(xué)校眾多普通教育工作者中的一員，他們不需要豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有鮮花和掌聲，他們只是在這關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前，忘我工作，共克時(shí)艱，用實(shí)際行動(dòng)踐行了作為人民教師的使命與擔(dān)當(dāng)。

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