作風整頓問題對照檢查材料（6篇）作風整頓問題對照檢查材料 社區雖然制定有學習制度?但由亍日常工作多?事情繁雜平時確實比較忙有的時候確實難以做到使學習工作兩丌誤?便產生了以干代學的思想?總以工下面是小編為大家整理的作風整頓問題對照檢查材料（6篇）,供大家參考。
篇一：作風整頓問題對照檢查材料
社區雖然制定有學習制度?但由亍日常工作多?事情繁雜平時確實比較忙有的時候確實難以做到使學習工作兩丌誤?便產生了以干代學的思想?總以工作忙仸務重壓力大為理由?沒有把學習擺到非常重要的位置?也存在著學習是為工作服務的思想?只要把工作搞好了?什么時候學都可以?缺乏持乊以恒的長期堅持亍是在對待學習的問題上?從思想上認識上和態度上?便出現了丌到位的的情況
紀律作風整頓個人剖析材料(3篇)
紀律作風整頓個人剖析材料（3篇）
紀律作風整頓個人剖析材料(一)本人按照紀律作風整頓活動要求，認真學習《xx機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：一、存在的主要問題1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，
紀律作風整頓個人剖析材料(3篇)
對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事登陸文秘寫作網wmxz.cn查看更多文章情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
三、今后的整改措施1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
紀律作風整頓個人剖析材料(二)
紀律作風整頓個人剖析材料(3篇)
近期，按照“作風紀律教育整頓”活動要求，通過作風紀律方面的教育，我深刻地認識到當前在公安公消防部隊開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們消防隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了消防隊伍建設中所面臨的挑戰。而教育整頓活動的開展必將有利地推動正規化建設的步伐，特別是對各項工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。下面我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻檢討，發現自身存在許多不足之處，現剖析如下：
一、自身存在的問題(一)在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。(二)工作中缺乏頑強拼搏精神，專業業務素質沒有進一步提高。主要表現在：一是工作按部就班憑經驗辦事的“經驗主義”;二是滿足現狀，認為各項工作都搞得不錯，自己可以松一口氣了，可以躺在功勞薄上休息了，缺乏再接再厲、持之以恒的精神;三是正確運用科學理論，探索新時期政治工作的新路子，不斷提高業務素質和領導藝術水平方面下功夫不夠。(三)工作缺乏拿起批評和自我批評開展積極健康思想斗爭的勇氣。主要表現在：一是對批評和自我批評的深刻含義作用認識不足，沒有看到這一有力武器的效應;二是“怕”字當頭，怕講不準，怕傷和氣。以至于班子成員之間、同志之間“一團和氣”，積極健康的思想斗爭開展不起來。
紀律作風整頓個人剖析材料(3篇)
(四)工作開展的深入程度不夠，在總結提高的能力上有待加強。在實際工作中，自己有明顯的“忙于事務，被動應付工作”的痕跡，創一流業績、建一流大隊的持之以恒的后續力量不足，只求工作任務的完成，不去認真思考，認真總結，從而沒能很好的在經驗中提高自己。
二、問題存在的原因(一)對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名大隊領導及黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化和教條化。(三)業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。(四)工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
紀律作風整頓個人剖析材料(3篇)
(五)事業心責任感減退，自身要求不夠嚴格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在這段時間里，接手大隊所有事項，大部分時間忙于地大隊的工作和應酬上，沒有真正沉下心來進行部隊正規化的管理和自身業務知識的加深上，同時心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，所以放松了對部隊的要求，只顧得個大局。
三、解決問題的措施1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。2、再修條令條例和規章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法，確立立警為公、執法為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治警、從嚴治警的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的大隊領導干部。3、在工作方面求真務實，真正沉下心來抓好部隊管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心責任感，加強自身表率作用，努力把大隊建成管理嚴格、作風優良、軍事過硬的先進大隊。
紀律作風整頓個人剖析材料(3篇)
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。
5、勤請示，多匯報，當好大隊領導，維護班子的團結和戰斗力，充分發揮主觀能動性，將部隊全面建設帶上一個新臺階。
以上就是我在此次作風紀律教育整頓中的剖析心得和對今后工作的打算，請領導和同志們批評指正!
紀律作風整頓個人剖析材料(三)敬愛的黨組織：召開干部隊伍思想紀律作風整頓活動以來，經過學習和思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析。一、存在的主要問題：(1)對待學習的認識和對待學習的態度，沒有完全到位。社區雖然制定有學習制度，但由于日常工作多，事情繁雜,平時確實比較忙,有的時候確實難以做到使學習、工作兩不誤，便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大為理由，沒有把學習擺到非常重要的位置，也存在著學習是為工作服務的思想，只要把工作搞好了，什么時候學都可以，缺乏持之以恒的長期堅持,于是在對待學習的問題上，從思想上、認識上和態度上，便出現了不到位的的情況。
紀律作風整頓個人剖析材料(3篇)
(2)學習的深度和廣度不夠。在平時的學習中，學習上級的文件多,理論學習多,技術技能學習較少。雖然經過學習，也學了一些東西，但學習的深度和廣度不夠。
(3)學習方法和學習效果不十分突出。通過學習來指導工作實踐不夠;把握理論和實踐相結合的深度不夠;研究、探討、解決問題力度不夠;有時對工作中遇到的矛盾和困難，由于種種因素的影響把握起來有難度，時常在抓問題的主要矛盾和矛盾的主要方面顯得不夠，抓問題的實質和根本也顯得不十分有力有理。
(4)目前，思想還沒有完全統一到工作部署上來。由于在學習與教育問題上存在著許多不夠，把思想沒能完全統一起來，表現在對待工作的行動上仍存在等、靠、拖、推的現象，在工作任務的完成上仍然缺乏主動性和創造性，在工作、學習、生活上缺少應有的激情。
(5)隨著形勢的發展，社區工作的各個方面的要求也越來越規范，也越來越多越高，工作的方方面面需要不斷創新。在具體工作中，仍然存在一定的因循守舊思想，紀律松弛、在一定程度上影響了工作的進展和工作效率。
二、整改方向與措施：(1)加強思想教育，完善管理機制。要進一步完善干部思想作風紀律教育機制，不斷創新方式方法，做好本職工作。(2)加強制度建設，提高科學決策水平。要結合社會的進步和形勢的發展需要，不斷探討與完善各項規章制度，遵守并嚴格落實各項規章制度，努力形成“大事共同決策，小事相互通氣，解決問題齊心協力”的黨政領導機制，提高民主科學的決策能力。
紀律作風整頓個人剖析材料(3篇)
(3)加強創新工作，要認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗教訓，理清工作思路，提高工作本領，解決突出問題。在具體工作中，要理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，落實科學發展觀，充分發揮自身優勢，為民辦實事。
篇二：作風整頓問題對照檢查材料
某某同志紀律作風集中整頓活動對照檢查材料
一、對照檢查情況。本人對照“六查六看”，深入分析查找自己在政治站位、思想認
識、組織觀念、紀律規矩、作風建設、建章立制六個方面存在的問題，結合問題產生的原因,分析如下：
作為一名人民群眾，由于自我要求低，從未想過嚴格要求自己向優秀黨員同志看齊,至今未能加入中國共產黨，在關鍵時刻、重要關頭,不能像優秀黨員一樣亮明身份，勇于承擔。在貫徹落實上級部署安排、指示要求上,有時態度不夠堅決，行動不夠快速。對嚴明紀律重要性認識不到位，紀律規矩意識不強,缺乏敬畏之心.對發生在身邊的違規違紀行為,不自覺抵制，不主動反映。不主動學習作風建設的有關規定要求,滿足于聽說了、大體上知道了.對通報的典型案例、他人的違規違紀問題持漠視態度，事不關己高高掛起，不能主動對照查擺，不積極吸取教訓,存在僥幸心理。對照檢查不深不細，查擺問題不痛不癢，整改措施不硬不實,浮在面上，流于形式。黨內生活不嚴肅、不認真，開展批評和自我批評缺少辣味。參加組織生活不及時、不經常,興趣不高，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應付。違反規定參加同學會、老鄉會、戰友會.群眾觀念淡薄，不主動參與家訪、家長會等活動，缺乏與家長的有效聯系溝通。對班級管理、學生管理、課堂教學缺乏有針對性的研究，習慣于照搬照抄別人經驗，脫離教學實際、效果較差,一線作用發揮不到位。
堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證,是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉.正確認識和把握社會主義初級階段的現實,真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面，從主流的方面看，從本質上看，用長遠的眼光看，改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的，意義是偉大的;另一方面，改革開放是中國的一場深刻的革命，必然帶來利益的重新調整和分配，有很強的探索性和風險性，主要表現為體制的不成熟和各種消極社會現象的滋生。樹立堅定的共產主義理想信念,就要把社會變革時期作為歷史發展的環節來看，作為新舊體制交替的過程來看,作為走向更高發展階段的過渡時期來看.我深信隨著改革的不斷深入，新體制的完善和健全,消極腐敗現象一定會得到有效克服。
通過對照檢查,我還存在理論學習較松懈、思想認識不深；在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根”弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了黨員的要求和標準，滿足于過得去。
通過相互畫像,我更進一步了解自身存在的問題,找出問題的根源，通過逐項進行量化打分，做到“畫得準”、“畫得實"。
二、自我量化打分情況。通過逐條對照一般黨員和普通教師“六查六看”量化打分表及整
改承諾，最終得分71分.細致分析如下:
其中，在查“政治站位”、看“四個意識”是否牢固方面，因落實上級部署措施不到位、對錯誤言行不予抵制、未能向黨員看齊扣六分。
在查“思想認識”、看“汲取教訓”是否深刻方面，因推進工作缺乏主動性、積極性；不主動反映身邊的違規違紀行為、對作風建設學習滿足于大體上知道了；對他人違規違紀持漠視態度；查擺問題流于形式等五方面的問題扣十分。
在查“組織觀念”是否過硬方面，因開展批評和自我批評缺少辣味;被動應付組織生活；奉行好人主義，自我批評和批評他人講空話、講套話；參加“上墳”、“祭車"等封建迷信活動等四方面問題扣八分.
在查“紀律規矩”、看“遵規守紀"是否嚴格方面，做得相對較好，只因為偶爾違反規定參加同學聚會扣一分。
在查“作風建設”、看“執行八項規定精神”是否到位方面,因服務學生的意識不夠強；不主動參與家訪、家長會等活動；對事業缺乏激情，學習不深不透三方面的問題扣三分.
在查“建章立制”、看“制度執行”是否嚴格方面，因對班級管理、學生管理、課堂教學缺乏有針對性地研究問題扣一分。
三、個人承諾.通過自我畫像、相互畫像,查找出了很多自身存在的問題,今后努力整改，并作出如下整改承諾：1、積極、高效地落實領導各項安排;2、積極勸阻有害黨和國家的錯誤言行;
3、向黨員學習，爭取有朝一日能夠入黨;4、工作中肯吃苦,積極進取；5、自覺抵制身邊的違規違紀行為；6、主動透徹地學習作風建設有關規定;7、以被通報的典型案例反反面教材，主動對照查擺，吸取教
訓；8、對照查擺深入實際,徹底解決問題；9、開展批評與自我批評時，做到“紅紅臉”、“出出汗”，
去除空話、套話；10、積極、主動地參加組織生活，樂于、享于開展民主生活會；11、逐漸破除封建迷信思想，不再或少參加一些上墳之類的活
動；12、今后不再違規參加任何形式的同學、同事聚會；13、把學生當作服務對像來對待，讓同學們在學校體會到一份
家的溫暖;14、積極參與家訪、家長會等活動，與家長積極溝通;15、加強責任擔當意識,積極進取、認真工作;16、聯系教學實際、結合他人經驗,積極改進教學方法，在教育
教學中取得更好的效果。良好的工作作風是圓滿完成工作任務的基本保證。我將更加嚴格遵守單位的各項規章制度，用紀律約束自己的一言一行，做到公開言論守規矩，不斷增強規矩意識。
篇三：作風整頓問題對照檢查材料
作風大整頓個人自查剖析材料
自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進行了深刻的剖析，現剖析如下:
一、存在的問題:
1、業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。
2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。
3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執法理念不強。
二、存在問題的主要原因
研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。
2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
3、創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、今后的整改措施
1、強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策，激發愛崗敬業的熱情，進取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。
3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。作風大整頓個人自查剖析材料
按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求，經過深入思考與深刻對照，結合工作實際，我進行了深入剖析，從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題，此刻對照檢查如下：
存在問題
(一)思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，夢想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的研究，用自我的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在必須程度上打擊了同事的工作進取性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。
(二)工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反
映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶供給實質性幫忙，只能經過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作職責。
(三)作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓本事相對較弱，有著年輕干部的通病，應對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不進取、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，應對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自我手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自我擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。
原因分析
(一)思想不夠成熟。總感覺自我還是個小孩，沒有把自我擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有進取主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。
(二)工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有進取爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。
(三)作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊
堅持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。
下一步工作打算
(一)端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自我，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。
(二)為民服務，提高工作水平。進取進取，提高服務本事，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、職責意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自我的工作本事。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復;自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自我塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。(三)求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的本事和抗壓本事，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范、本事得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相提高，構成與科學發展觀相
適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。作風大整頓個人自查剖析材料
一、存在的問題
1、制度執行不強的問題沒有經常深入基層一線，深入群眾之中，了解職工、群眾在想什么、盼什么、需要什么，需要我們干什么，怎樣干;有些事情因循守舊、思想僵化，不思進取、按部就班，怕擔風險、怕動腦筋;在工作中有時陽奉陰違、敷衍塞責、推諉扯皮、相互制肘、拆臺異曲、我行我素的歪風邪氣;在制度執行上失之于寬、疏于管理、好人主義、明哲保身的處事態度;工作中犯經驗主義、教條主義，脫離實際、違背規律，急功近義等現象。
2、精神狀態不佳的問題當前，畜牧獸醫站解決了職工的福利待遇問題，不再向以前自收自支的時候，大家為了生存時的工作狀態，存在干多干少一個樣、干好干壞一個樣;定位不準、忙閑不等、苦樂不均，辦事效率低、服務態度差，紀律松弛，上班時間干私活、溜號、或干與工作無關的其他事情現象嚴重，內部管理不嚴，職責分工不明，最全面的范文參考寫作網站目標考核、獎懲制度沒有逗硬，造成工作效率低，工作紀律渙散，為民服務意識差等現象。
二、存在問題的主要原因
以上存在的問題，雖然問題出在表面上，可是根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點
1、政治理論學習流于形式，放松了理論學習和思想改造，對政治理論缺乏深入系統的學習，滿足于一知半解，不求上進。
2、宗旨觀念淡薄，沒有及時加強世界觀、人生觀的改造，得過且過，創新意識淡化，忽視了工作的進取性、主動性、創造性，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于大體工作不出問題
3、自我要求有所放松，安于現狀，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，有時存在為了學習而學習，不求有功但求無過，不去認真研究思考問題，在思想素質和業務素質上沒有進一步提高，安于現狀，放寬自我，跟不上社會發展和本職崗位的要求。
4、為民服務意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在首位，在決策、想問題時沒有完全研究到群眾利益;工作方法較簡單，有時態度粗暴;缺乏較強的事業心和職責感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為民服務這一宗旨放在首位，有時認為常到群眾家中去是給群眾添麻煩，也給自我找麻煩;在對待群眾的來信來訪工作上，有時向群眾解釋不夠，政治敏銳力不強。
5、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。缺乏開拓創新意識，不敢闖、工作縮手縮腳，拘泥于現狀，觀念陳舊，導致思想僵化、不敢試，缺乏創造性;制度執行上害怕得罪人，講一團和氣，導致工作起色不大，出現庸、懶、散現狀。
三、整改方向
隨著機關作風建設活動的不斷深入，經過對自身存在問題的查找，更加清醒地認識到自我存在的問題，也更加增強了我改正錯誤的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善
1、加強學習，不斷提高自身的思想素質和業務素質。加強政治理論學習，學習各級文件精神、規定，提升服務態度，樹立正確的人生觀、價
值觀，增強自我的職責感和使命感;加強業務知識學習，不斷豐富自我的專業知識和業務水平，提高處理實際問題的本事。
3、堅持嚴于律己、寬以待人，提高自身修養。嚴格要求自我，從小事做起，自覺理解監督，開展批評和自我批評，以更嚴格的要求，規范自我的言行，塑造良好形象。
4、求真務實，開拓創新。想問題，辦事情，做決策要堅持從實際出發，敢于講實話、真話、辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子;在工作中勇于開拓創新，不斷探索，思考新方法、解決新問題，不斷總結和完善經驗教訓。
5、牢記宗旨，服務人民，遵章守紀。切實改變作風不實、工作不深入，為民服務意識不濃的面貌;徹底改善在工作和思想上不相適應的環節，切實增強紀律觀念，嚴格遵守并執行各項規章制度，做好表率作用，學習時代涌現出的先進典型人物，以務實的姿態迎接新挑戰;做到多調查研究，多為群眾所想，多了解民情，多化解民怨，大力宣傳黨的路線、方針、政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾著想，強化自我約束和自身修養，理解監督，增強拒腐防變本事。
總之，今后我將在縣局及當地黨委、政府的領導下，繼續查找自我存在的問題和不足，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步的凈化，工作將得到進一步的提高，作風得到進一步改善，行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效，進一步深化作風建設，提高執行力，為我鄉畜牧經濟發展推向新的臺階。
篇四：作風整頓問題對照檢查材料
紀律作風整頓對照檢查材料（個人篇）
按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求，經過深入思考與深刻對照，結合工作實際，我進行了深入剖析，從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題，現在對照檢查如下：
存在問題
(一)思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，理想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的考慮，用自己的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在一定程度上打擊了同事的工作積極性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。
(二)工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶提供實質性幫助，只能通過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作責任。
(三)作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓能力相對較弱，有著年輕干部的通病，面對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不積極、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，面對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自己手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自己擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。
原因分析
(一)思想不夠成熟。總感覺自己還是個小孩，沒有把自己擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有積極主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。
(二)工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有積極爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。
(三)作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行
與大部隊保持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。
下一步工作打算(一)端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自己，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。(二)為民服務，提高工作水平。積極進取，提高服務能力，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、責任意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己的工作能力。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復;自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。(三)求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的能力和抗壓能力，靈活
運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范、能力得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相進步，形成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。
篇五：作風整頓問題對照檢查材料
按照市委、市政府機關作風整頓活動實施方案和我協的具體安排，通過近一段時間的理論學習，結合工作和生活實際對照檢查，我對個人進行了認真的剖析，切實感覺到自身在學習、工作、生活等等三個方面存在的問題和不足，深受啟發，受益匪淺，感觸頗深。對這次作風紀律整頓有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，堅定了理想信念，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高階段的學習教育目的現針對自身存在的問題和不足進行自我剖析。
一、存在的問題和不足
(一)理論素養還比較淺薄。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。
(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不開手腳，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
(三)工作作風不夠扎實。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，但有些工作浮于表面。工作標準不精益求精，處理問題有時瞻前顧后，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
(四)理想信念淡化。一是自我修養不夠，放松要求，沒有從點滴做起，沒有自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。三是在理想信念上，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。四是在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，大膽探索的方式、方法比較少。對工作作風這根弦崩的不夠緊，對自己要求不高。
二、產生問題的原因分析
主要有以下兩方面的原因
(一)平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，
工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、今后整改措施和努力的方向
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
一是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養與政治思想水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風圓滿完成領導交給的各項任務。
二是積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
三是加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，盡職盡責，嚴格履行職責，遵守單位各項制度，按時到崗，不遲到早退。
四是進一步更新觀念，樹立四個意識。要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識，不斷充實提高，通過學習，牢固樹立科學的理想信念，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做好的本職工作，。
總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
根據局關于開展黨員干部作風紀律整頓活動的安排，通過學習和細心體會。認真分析了自己在宗旨意識、責任意識、工作作風和紀律觀念等四個方面存在的問題和不足，深受啟發，受益匪淺，感觸頗深。對這次作風紀律整頓有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，堅定了理想信念，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。進入自查自糾價階段后,我從思想作風、學風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，深刻檢討，發現自身存在許多不足之處。
一、存在的問題和不足
(一)政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實
際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。
(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。
(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二、產生問題的原因分析
(一)平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。
(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。
(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。
總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
自我鄉開展“雙整”集中活動以來，我嚴格按照鄉黨委的安排，加強學習，認真領會黨的理論知識和有關黨員領導干部紀律條例，并積極與其他領導同志談心交流、走訪了解，查找自身存在的問題和不足。通過對照“黨員領導干部四個方面的突出問題”，深入分析檢查，對自己紀律作風方面存在的問題和不足有了更加清晰的認識，現將分析檢查結果自我剖析如下：
一、存在問題和不足
一是深入基層不夠，群眾工作做的不夠扎實。雖說平時也經常到所包駐的村里去，但大部分去都是抱著完成鄉黨委、政府交給的任務去的，也大多是與村兩委一班人談談話，深入與群眾交流談心、了解群眾所思所想不夠，對群眾關于經濟發展和平安和諧方面的意見和建議了解不多。
二是工作不夠扎實，沒能開拓性的開展工作。在工作上一般都是出現什么問題就解決什么問題，工作中不能舉一反三，開展工作大部分都是按照以往的老經驗和老做法去做，沒有主動的去發現問題，沒能探索改進工作的方法，造成了在處理一些問題上不能很好的滿足群眾的要求。
三是工作力度不夠強烈，工作主動性有待加強。雖然在工作中都能按照鄉黨委、政府和上級職能部門的安排，保質
保量的完成各項目標任務，但總抱著完成任務就行的態度，在思想上重視程度不夠，工作缺乏激情。在一些黨建活動上，沒能開拓性的把活動引向深入，沒能嚴格按照步驟要求實施，造成了活動結束了，但效果不明顯。
四是有中途脫崗現象，遵守紀律方面需要繼續加強。有時認為鄉里工作任務少了，在單位沒有什么事干的，就隨意離開鄉里去辦自己的事了，沒有嚴格遵守請銷假制度，造成了領導或同志們找我時不能及時在崗，耽誤了工作及時完成。
二、下步打算
為了達到自我提高、更好的服務工作的目的，我將嚴格按照紀律作風整頓的要求對待自己，也請同志們多給予監督批評，在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行努力和改進：
一是加強學習，進一步增強宗旨意識。加強對理論知識和業務知識的學習，嚴格以黨政領導干部管理條例要求自己，做自己該做的事，盡自己該盡的義務，把工作和人民群眾的要求作為自己一切工作的出發點和落腳點，不斷充實提高，做為人民群眾辦實事、辦好事的合格領導干部。
二是務實求效，進一步提高改進工作方法。加強與基層群眾的交流聯系，把群眾的所需所急所想作為工作的目的，辦實事，求實效。進一步改進工作方法，杜絕工作中態度蠻橫，敷衍了事的現象，爭取不僅把當前的工作做好，還要把以后的工作基礎打實。
三是盡職盡責，嚴格履行職責。在今后的工作中，我將按照鄉黨委、政府的分工和黨政領導干部準則，嚴格履行自己的職責，做好自己分管的工作，嚴格按照原則辦事，按照上級要求辦事，令行禁止，敢作為，做好為。
四是嚴于律己，爭做執行廉潔守紀的表率。作為一名黨員干部，我要以身作則，嚴格遵守黨員領導干部廉潔自律條例，杜絕以權謀私、奢侈浪費、墮落腐化、與民爭利、侵害群眾利益的行為。同時嚴格按照機關管理制度，按時在職在崗，遵守好紀律。
當然，我身上還存在有我自己沒有察覺的缺點，也請領導和同志們多多批評指點，我一定虛心接受，認真整改。
篇六：作風整頓問題對照檢查材料
作風整頓剖析材料:個人剖析材料
自開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要問題到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會法治理念的實質內涵，對于利用社會法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。
二是業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目
前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。
三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的原因經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析^p出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。從部隊轉業到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新
形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為法院領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。
三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。
二是在強化服務意識上下功夫。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與基層法院的溝通，了解基層法院信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與市法院各部門聯系，了解存在的困難和問題，并及時向院領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
三是搞好廉政建設和改進工作作風。把個人的追求融入到法院建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立法院良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
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