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從延安整風到“兩學一做”學習教育

時間:2022-10-26 12:00:03 來源:網友投稿

【摘要】延安整風運動,是中國共產黨歷史上的一次關于馬克思主義的、全黨范圍內的思想教育運動,也是一次偉大的思想解放運動,對中國共產黨的建設具有重大的意義。回顧延安整風的歷史,弘揚延安整風的做法和經驗,對黨的建設具有不可替代的重大的意義。“兩學一做”學習教育活動是對延安精神的繼承與發揚,是延安精神在當代的具體深化和創新實踐。

【關鍵詞】延安整風;兩學一做;經驗;意義

延安整風運動,是中國共產黨歷史上的一次關于馬克思主義的、全黨范圍內的思想教育運動,是黨內思想政治教育的偉大創舉和成功實踐,更是一次偉大的思想解放運動,對中國共產黨的建設具有重大的意義。通過延安整風運動,黨全面系統的總結了在大革命階段,特別是第五次反“圍剿”失敗以來的經驗教訓,同時確立了毛澤東思想在全黨中的指導地位,為抗日戰爭勝利和解放戰爭勝利奠定了堅實的基礎。整風運動中,在加強加強黨的建設上,創造積累了一系列寶貴經驗,對黨的建設具有重大的意義。回顧延安整風的歷史,弘揚延安整風的做法和經驗,加強黨的建設是一個永恒不變的課題。

近期,為了深入學習和貫徹習近平總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨,進一步貫徹黨的群眾路線教育實踐活動,鞏固“三嚴三實”教育的成果,解決黨員隊伍中存在的問題,保持黨的先進性和純潔性,全黨范圍內開展了“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”的學習教育活動。此次“兩學一做”學習教育活動,就是要推動黨內教育由“關鍵少數”向廣大黨員拓展,引導廣大黨員擁有世界眼光,善于運用規律、把握規律,具有創新精神,將馬克思主義基本原理同中國實踐相結合,建設一支具有中國特色的馬克思主義學習型政黨,。這一學習教育活動正是黨對延安精神的繼承與發揚,是延安精神在當代的具體深化和創新實踐 ,是新時期黨中央就加強黨的建設作出的一項重大部署。

延安整風運動是中國共產黨歷史上一次成功的有關思想教育的實踐,更是黨的歷史上一次成功的以馬克思主義為指導的思想改革運動。認真總結延安整風時期的歷史經驗,對于我們踐行“兩學一做”學習教育活動,進一步提高黨的理論水平,不斷深化對共產黨執政規律的認識,加強黨的思想建設有著重要的指導價值。我們應該學習和發揚延安整風的成功經驗并將其運用在“兩學一做”學習教育活動的實踐中,通過“兩學一做”學習教育活動,在新時期深化和實踐延安精神。

一、汲取延安整風的精華,加強黨的思想建設

弘揚延安精神,踐行兩學一做,首先要汲取延安整風的精華,將延安精神發揚光大。其中,最重要的是加強思想建設。延安整風最成功的經驗就是把思想建設放在黨的建設的首位,提高了黨的馬克思主義理論水平。在延安時期,毛澤東久敏銳地感覺到“黨的隊伍中的恐慌”。為克服這個問題,毛澤東要求:把全黨變成一個學校,學習和研究馬克思主義理論,用馬克思主義理論武裝全黨,革新思想。并指出:學習最大的敵人不是別人,是自身的滿足,要對自己“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”。”兩學一做的踐行過程中正是繼承和發揚了延安整風的這一成功經驗,大力加強思想建設,把思想建設放在首位。 2016年6月28日,習近平在中共中央政治局第三十三次集體學習時的講話指出:要將加強思想政治建設擺在首位。雖然當前我們所處的時代與環境和延安整風時期相差甚遠,但黨在思想建設上的指導原則不會變。只有將思想建設放在首位,才能推動中國特色社會主義不斷走向勝利。

二、堅持實事求是,注重理論和實踐相結合

加強黨的思想建設,要堅持實事求是的思想路線,弘揚理論和實踐相結合的學風。在延安整風時期是這樣,在新時代的今天更是如此。在延安整風中,毛澤東在《整頓黨的作風》中認為:理論和實踐相結合就如同我們所說的“有的放矢”,基本理論就是“矢”。沒有這個“矢”,一切都無從談起。他認為學好基本理論是堅持正確思想路線的前提和基礎。同時,還要注重理論與實踐相結合,脫離書本孤立的、脫離實踐的學習根本無法讀懂馬列主義。通過延安整風,極大地改變了黨內的不良風氣,形成了注重馬克思主義理論方法與黨內實踐相結合的良好風氣。克服了黨內的主觀主義和教條主義,對于準確把握黨內狀況、合理制定和貫徹黨的方針路線,從而保證抗日戰爭、解放戰爭的勝利乃至新中國的建立,都起到了巨大作用。這個成功經驗,值得我們學習。今天,在兩學一做的學習中,我們沿襲了延安整風的這一優良傳統。因此,才有了今天全黨“學黨章黨規、學系列講話”的濃郁學習氛圍,才有了黨內煥然一新的精神面貌。“兩學一做”中注重對理論的學習,號召全黨“學黨章黨規、學系列講話”的同時強調實干精神,強調理論與實踐相結合的做法正是對延安整風優良傳統的繼承和發揚。習近平總書記強調:我們全面建成小康社會的目標實現、基本現代化的實現、中華民族偉大復興的實現都要求我們要通過實干將其變為現實。通過兩學一做學習教育活動,全黨形成了真抓實干、埋頭苦干的良好風尚,特別是黨員干部帶頭發揚吃苦耐勞的實干精神,在現實工作中踏實辦事、不求名、不求利,注重實效、以身作則帶領人民群眾把各項工作落到實處。廣大黨員干部既擁有仰望星空的遠大理想,又擁有腳踏實地的實踐目標,既能扎扎實實為百姓謀福利,又能真真切切為黨的發展貢獻自己的才干。“兩學一做”中這種事實求是,腳踏實地的作風是對延安整風中堅持實事求是,注重理論和實踐相結合精神的踐行,是對其優良傳統的傳承。

三、小結

加強黨的思想政治建設任重而道遠,我們必須汲取延安整風的成功經驗,站在歷史的肩膀之上,承襲黨內優良傳統、發揚實干精神。審時度勢,開拓創新,認真踐行“兩學一做”學習教育工作,將思想政治工作視為其他一切工作的生命線,推進新時期黨的思想建設。只要我們秉承實干興國的信念,既胸懷理想又腳踏實地,就一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢。

參考文獻:

[1]《毛澤東選集》第2卷,人民出版社1991年版,第535頁。

[2]《人民日報》6月30日第一版,習近平在中共中央政治局第三十三次集體學習時的講話

[3]《鄧小平文選》第3卷,人民出版社1993年版,第382頁。

[4]《習近平總書記系列重要講話讀本》2016年版,人民出版社2016年版,第13頁

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