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幼兒園小班健康教案《小手真干凈》,菁選3篇(范例推薦)

時間:2023-04-14 19:40:04 來源:網友投稿

幼兒園小班健康教案《小手真干凈》1  教學目標:  1、教會幼兒正確的洗手方法。  2、養成幼兒飯前,便后,手臟時洗手的衛生習慣。  3、了解健康的小常識。  4、初步了解預防疾病的方法。  5、培下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康教案《小手真干凈》,菁選3篇(范例推薦),供大家參考。

幼兒園小班健康教案《小手真干凈》,菁選3篇(范例推薦)

幼兒園小班健康教案《小手真干凈》1

  教學目標:

  1、教會幼兒正確的洗手方法。

  2、養成幼兒飯前,便后,手臟時洗手的衛生習慣。

  3、了解健康的小常識。

  4、初步了解預防疾病的方法。

  5、培養良好的衛生習慣。

  教學準備:

  關于洗手順序的圖片,臉盆,水,肥皂,毛巾。

  教學過程:

  一、開始部分1、拍手活動,穩定幼兒情緒2、教師提問,引出課題。

  ①教師:"請小朋友們伸出你的雙手來,如果小手臟了怎么辦?"(引導幼兒說出小手臟了應該去洗手)②教師:"誰能說說我們應該怎樣洗手?"(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論后再回答,同時也培養了幼兒的語言表達能力)③教師小結,適時的給幼兒鼓勵。

  二、基本部分:

  教師教幼兒正確的洗手方法:

  1、教師拿出關于洗手的操作圖片,幼兒邊看老師貼上的圖片順序,邊聽老師講解。

  濕手——擦肥皂——搓手——沖洗干凈——毛巾擦干2、教師將圖片打亂,請個別幼兒上去按順序將圖片掛好(進一步鞏固洗手的正確方法)3、教師示范:

  ①教師將準備好的一盆水端來,讓幼兒說出洗手的順序,然后一步步的根據這個順序洗手,讓幼兒更真切的感受到小手是這樣洗的。

  ②教師總結③。教師提問:"什么時候我們要洗手"(啟發幼兒說出:飯前,便后,手臟時要及時洗手。培養幼兒愛清潔,講衛生的好習慣。)三、結束部分1、教師:"小朋友們,現在我們都知道了洗小手的方法了,讓我們一起去將我們的.小手洗干凈吧!

  2、將幼兒帶出場。

  教學反思

  為了教會幼兒正確的洗手方法,培養幼兒良好的行為習慣。我組織了健康活動《小手真干凈》。在活動開展前,我先和幼兒玩了手指游戲,以引起幼兒對小手的興趣,讓幼兒知道我們的小手很能干,可以做很多事,但手上也有很多的細菌,所以我們飯前便后都要洗手,逐步引出兒歌《小手真干凈》。我邊做動作邊念兒歌,幼兒非常的感興趣。

幼兒園小班健康教案《小手真干凈》2

  教學目標:

  1、教會幼兒正確的洗手方法。

  2、養成幼兒飯前,便后,手臟時洗手的衛生習慣。

  教學準備:

  關于洗手順序的圖片,臉盆,水,肥皂,毛巾。

  教學過程:

  一、開始部分

  1、拍手活動,穩定幼兒情緒

  2、教師提問,引出課題。

  ① 教師:"請小朋友們伸出你的雙手來,如果小手臟了怎么辦?"(引導幼兒說出小手臟了應該去洗手)

  ② 教師:"誰能說說我們應該怎樣洗手?"(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論后再回答,同時也培養了幼兒的語言表達能力)

  ③ 教師小結,適時的給幼兒鼓勵。

  二、基本部分:

  教師教幼兒正確的洗手方法:

  1、教師拿出關于洗手的操作圖片,幼兒邊看老師貼上的圖片順序,邊聽老師講解。

  濕手--擦肥皂--搓手--沖洗干凈--毛巾擦干

  2、教師將圖片打亂,請個別幼兒上去按順序將圖片掛好(進一步鞏固洗手的正確方法)

  3、教師示范:

  ① 教師將準備好的一盆水端來,讓幼兒說出洗手的順序,然后一步步的根據這個順序洗手,讓幼兒更真切的感受到小手是這樣洗的。

  ② 教師總結

  ③ 教師提問:"什么時候我們要洗手"(啟發幼兒說出:飯前,便后,手臟時要及時洗手。培養幼兒愛清潔,講衛生的好習慣。)

  三、結束部分

  1、教師:"小朋友們,現在我們都知道了洗小手的方法了,讓我們一起去將我們的`小手洗干凈吧!

  2、將幼兒帶出場。

幼兒園小班健康教案《小手真干凈》3

  教學目標:

  1.教會幼兒正確的洗手方法。

  2.養成幼兒飯前,便后,手臟時洗手的衛生習慣。

  3.了解健康的小常識。

  4.初步了解預防疾病的方法。

  教學準備:

  關于洗手順序的圖片,臉盆,水,肥皂,毛巾。

  教學過程:

  一、開始部分1、拍手活動,穩定幼兒情緒2、教師提問,引出課題。

  ①教師:"請小朋友們伸出你的雙手來,如果小手臟了怎么辦?"(引導幼兒說出小手臟了應該去洗手)②教師:"誰能說說我們應該怎樣洗手?"(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論后再回答,同時也培養了幼兒的語言表達能力)③教師小結,適時的給幼兒鼓勵。

  二、基本部分:

  教師教幼兒正確的洗手方法:

  1.教師拿出關于洗手的操作圖片,幼兒邊看老師貼上的圖片順序,邊聽老師講解。

  濕手--擦肥皂--搓手--沖洗干凈--毛巾擦干2.教師將圖片打亂,請個別幼兒上去按順序將圖片掛好(進一步鞏固洗手的`正確方法)3.教師示范:

  ①。教師將準備好的一盆水端來,讓幼兒說出洗手的順序,然后一步步的根據這個順序洗手,讓幼兒更真切的感受到小手是這樣洗的。

  ②。教師總結③。教師提問:"什么時候我們要洗手"(啟發幼兒說出:飯前,便后,手臟時要及時洗手。培養幼兒愛清潔,講衛生的好習慣。)三、結束部分1.教師:"小朋友們,現在我們都知道了洗小手的方法了,讓我們一起去將我們的小手洗干凈吧!

  2.將幼兒帶出場。

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