省委書記在慶祝2006年教師節暨優秀教師表彰大會上的講話老師們，同志們：2006年教師節來臨之際，我們隆重召開慶祝教師節暨優秀教師表彰大會。我代表省委、省人大常委會、省政府、省政協，向這次受到表彰的優下面是小編為大家整理的【教育講話】省委書記在慶祝2006年教師節暨教師表彰大會上講話,供大家參考。
省委書記在慶祝2006年教師節暨優秀教師表彰大會上的講話
老師們，同志們：
2006年教師節來臨之際，我們隆重召開慶祝教師節暨優秀教師表彰大會。我代表省委、省人大常委會、省政府、省政協，向這次受到表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀，向全省廣大教師、教育工作者、離退休老教師以及支持你們的家人致以節日的問候！
人民教師是無上光榮的神圣職業。在第二十二個教師節來臨之際，新華社播發了胡錦濤總書記給全國模范教師、北京大學孟二冬教授女兒的回信。胡錦濤總書記對孟二冬教授的感人事跡給予高度評價和贊譽，號召廣大教師和各行各業人們學習孟二冬教授的崇高精神和優良品德。胡錦濤總書記的回信情真意切，寓意深遠，充分體現了黨中央對廣大教師和教育工作者的親切關懷，對教育事業發展和教師隊伍建設的高度重視。全省廣大教師和教育工作者要把黨中央的關懷和期望轉化為加快教育發展的實際行動，努力開創教育工作的新局面。下面，我講四點意見。
一、廣大教師和教育工作者為教育事業和經濟社會發展作出了重大貢獻
改革開放以來，我省教育事業取得長足發展，成效顯著，為經濟社會發展提供了有力的人才支撐、知識貢獻和智力支持。全面實現了普及九年義務教育的歷史性任務，普九人口覆蓋率達到100%，進入了高水平、高質量普九的新階段。高中階段教育得到快速發展，在校生規模達到202.4萬人，普通初中畢業生升入高中階段的比例達65.8%。高等教育發展迅速，綜合實力顯著增強，普通高校在校學生近76萬人，居全國第7位。職業教育服務經濟社會發展的能力不斷增強，全省有9所高職、11所中職被確定為全國技能型緊缺人才培養基地學校。教育體制改革取得重大進展，教育投入不斷增長，辦學條件明顯改善。這些成績的取得，凝聚著全省廣大教師和教育工作者的心血和汗水。長期以來，廣大教師作為教育第一線的直接實踐者和創造者，堅守三尺講臺，克服各種困難，辛勤耕耘，默默奉獻，充分發揮了教育改革與發展的主體作用，為湖南的人才培養、科技進步和經濟社會發展作出了重大貢獻。在他們當中，涌現了一大批忠誠于黨的教育事業、品德高尚、愛崗敬業、教書育人的先進典型。今天受表彰的150名優秀鄉村教師、46名職業教育優秀“雙師型”教師、30名普通高等學校教學名師，就是全省61萬專任教師中的優秀代表。昨晚，我認真閱讀了受表彰的優秀教師的事跡材料，剛才又聽了兩位優秀教師代表石海嫦、唐海波樸實的發言。他們將滿腔熱情傾注在平凡的崗位上，關愛每一個學生，上好每一節課，認真作好每一件工作，事跡都非常感人。祁陽縣的郭秋榮老師為了不讓一個孩子輟學，翻山渡水，勸回學生100多人，自己也為孩子墊付學費、生活費5萬多元；為了改變鄉村教育落后面貌，南縣的陳愛蓮老師把愛人從鎮中學調到村小，在鄉旮旯里安上了家；石海嫦老師扎根鄉村20多年，在父親重傷住院和自己生病的時候，也沒有請過一天假，停過一節課。郭秋榮老師說，教師沒有驚天動地的壯舉，卻獻出了對教育事業的忠誠；沒有載入史冊的偉業，卻傾注了對學生的一片愛心；沒有名垂千古的功德，卻不負黨和人民的重托。他們為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。他們甘為人梯的奉獻精神，恪盡職守的敬業情懷，為人師表的高尚品德，值得廣大教師和全社會共同學習。希望受到表彰的教師珍惜榮譽、再接再厲，全省廣大教師和教育工作者學習先進、爭創一流，為黨和國家培養更多的優秀人才。
二、堅定不移地把教育擺在優先發展的戰略地位
教育涉及千家萬戶，事關人民群眾的根本利益。人人有學上、有書讀最能體現社會公平，促進社會和諧。保證人民享有接受教育的機會，是黨和政府義不容辭的職責。各級黨委、政府要堅定不移地把教育擺在優先發展的戰略地位，堅持以科學發展觀統領教育事業發展全局。
要強化各級政府對義務教育的保障責任。扎實推進義務教育保障機制的建立和“兩免一補”工作，特別是要貫徹落實把義務教育工作重點放在農村的方針，建立和完善政府投入辦學、各級責任明確、財政分級負擔、經費穩定增長的農村義務教育經費保障機制，讓每一個農村孩子都上得起學。進一步健全以國家助學貸款為主體的國家助學體系，保障家庭貧困學生順利入學并完成學業。繼續抓好中小學危房改造和鄉鎮寄宿制學校建設，改善農村和城區薄弱學校的辦學條件，采取有效措施確保進城務工農民子女接受教育。
要統籌教育改革和發展。堅持黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，深化教育體制改革，統籌城鄉、區域教育，統籌基礎教育、職業教育、高等教育等各級各類教育，統籌教育發展的規模、結構、質量和效益。
要全面推進素質教育。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，全面推進素質教育，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。突出思想道德教育，加強愛國主義和理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。轉變教育觀念，改革人才培養模式，提高學生的創新精神和實踐能力。
三、努力建設德才兼備的教師隊伍
民族振興的希望在教育，教育振興的關鍵在教師。黨和政府歷來十分重視教師隊伍建設。最近，胡錦濤總書記在中央政治局集體學習時強調指出，要推動我國教育事業發展，必須充分發揮廣大教師的作用。從“十一五”開始，湖南經濟社會發展進入一個新的歷史階段，省委、省政府落實科學發展觀，貫徹中央的要求，作出了加強“三個基礎”（基礎產業、基礎設施建設和基礎性工作）、加速推進新型工業化、建設社會主義新農村、推進長株潭經濟一體化、建設創新型湖南、構建社會主義和諧社會等一系列舉措。實施好這一系列重大舉措，離不開教育和人才的強力支撐。加強教師隊伍建設，是落實科學發展觀，推動教育事業全面協調可持續發展，為經濟社會又快又好發展提供人才保障和智力支持的必然要求。
要把師德建設放在教師隊伍建設的首位。教師教書育人，師德至關重要。愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。教師的魅力是德才兼備的升華，來源于對學生的博大愛心、對事業的無限忠誠，來源于淵博的知識、教書育人的能力和永不滿足的執著精神。要引導廣大教師堅守對國家、對社會、對教育事業的職責和神圣使命，深懷強烈的愛國精神和高度的社會責任感。要廣泛開展各種形式的師德教育，廣泛學習宣傳模范教師和師德標兵，大力踐行社會主義榮辱觀，使每一個教師都真正做到學為人師，行為世范。
要深化教育人事制度改革。嚴格教師準入、資格認定和崗前培訓制度，引導鼓勵城鄉教師雙向交流，加強教師管理制度建設，進一步激發教師隊伍的活力。全面推行教師分類型、分層次培養，提高教師業務素質。教育行政主管部門和學校要為教師的學習培訓提供方便，創造條件。
廣大教師要努力自強。要始終做到志存高遠，愛國敬業，忠誠于黨和人民的教育事業；要堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表；要樹立先進的教育理念，勤勉踏實，嚴謹治學，不斷學習和更新知識，勇攀科學高峰；要關心愛護學生，淡泊明志，甘為人梯，以師者高尚的人格和學識魅力教育和影響學生，努力成為學生的良師益友。
四、進一步弘揚尊師重教的良好風尚
發展教育為了人民，發展教育依靠人民，教育發展的成果由人民共享。推進教育事業持續發展，要在全社會進一步弘揚尊師重教的優良傳統，形成關心、支持教育的合力。胡錦濤總書記在繁忙的工作之中，時刻把人民教師放在心頭，深切關懷一個普通教師，率先垂范，身體力行，為全黨、全社會作出了表率。各級黨委、政府要把尊師重教的各項措施落到實處，帶著深厚感情為教師辦實事，進一步加大對教育和教師隊伍建設的投入，逐步提高教師的地位和待遇，改善教師的工作、生活條件，使教師在工作崗位上有幸福感、成就感，增強廣大教師的榮譽感、使命感和責任感。要特別關愛農村邊遠山區、貧困地區的教師，確保他們工作有基本條件、生活有基本保障。要采取有力措施，進一步增強教師職業的吸引力，吸引更多優秀人才進入教師隊伍，鼓勵大學畢業生到邊遠貧困地區任教。各部門單位要以教育發展為己任，充分發揮職能優勢，積極主動為教育和教師辦實事，解決具體問題。各級教育部門要更好地尊重教師、依靠教師、服務教師，關心教師的工作、生活、學習與職業發展，依法保障教師的合法權益，為教師排憂解難。全社會都要增強教育意識，尊重教師的勞動，支持學校的工作，為教師教書育人創造更好的社會環境。
同志們，教育發展功在千秋，人民教師光榮神圣。我們要時刻不忘肩上擔負著的沉甸甸責任，不負人民重托，兢兢業業，發奮工作，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為我省全面建設小康社會、加快社會主義現代化建設步伐做出更大的貢獻。謝謝！