學四史觀后感兩百字10篇
學四史觀后感兩百字篇1
歷史是的教科書，也是的清醒劑。我們要從黨史學習中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。作為青年大學生，我們也要不忘初心，牢記使命，努力提升自己，讓青春散發出自己的獨特光彩，為國家發展獻出自己的力量。
學四史觀后感兩百字篇2
百年征程，風雨如磐！一個政黨承載起民族的希望，無數英模鑄就了時代的輝煌，他們前赴后繼、勇往直前，鐫刻下永恒的印記，彰顯著信仰的力量。
為深入學習“四史”，傳承精神力量，進一步增強青年學生的理論素養。在2021年5月9日，我通過人民網參加觀看“思政大課”了，深有感觸。讓我印象最深刻的有以下兩個課題。
一是：黨的領導和人民主體相輔相成。該課題講到了“堅持黨對經濟工作的集中統一領導,是我國社會主義市場經濟的重要特征,是中國特色社會主義制度的一大優勢。我們要始終把人民立場作為根本立場,尊重人民主體地位和首創精神,始終保持同人民群眾的血肉聯系。無論是家庭聯產承包責任制“破土而出”還是鄉鎮企業異軍突起,無論是共享經濟“遍地開花”還是移動支付改變生活,無不來源于人民群眾的偉大創造。”從中充分展示出了我們國家為人民服務、以人為本、心系百姓的制度。
二是：我們中國在國際上的貢獻以及國際地位已經由邊緣走近世界舞臺中央。中國現在是經濟全球化的積極參與者、受益者、推動者。曾幾何時，是西方列強的堅船利炮把我們的國門打開，當時我們是被動開放。改革開放40多年，我們取得如此輝煌成就，靠的是主動開放，全面開放。歷史總是螺旋式地上升。過去我們的開放是”跟跑”，現在我們的開放是要“領跑”，這是更高水平的開放。72年來,我國堅持獨立自主,提倡互利互惠,積極與世界各國發展友好合作,在2001年加入了世貿組織。黨的十八大以來,我國遵守和平共處五項原則，堅持互利共贏原則,積極推動共建“一帶一路”、構建人類命運共同體倡議，堅持共商共建共享。中國在全球治理體系變革中貢獻了中國智慧,展現了大國擔當。
我們生長在如此美好的年代，我們青年一代理應響應國家的號召，積極投身到建設強國偉業中，將自己的大好青春年華添入奮斗拼搏這一抹亮麗的色彩！
學四史觀后感兩百字篇3
以史為鏡，可以知興替，四川大學馬克思主義學院4位優秀老師分別從學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行四個方面講述了學習“四史”的重要性。作為一名輔導員，要帶頭學懂弄通“四史”，才能更好地為廣大學生做好表率、做好引導。在建黨百年之際，作為輔導員要教育引領好青年大學生牢記使命、學好黨史，做紅色傳統的發揚者、紅色基因的傳承者。
學四史觀后感兩百字篇4
學習黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念，不忘黨的最終目標，牢記黨的歷史經驗，以史為鑒；學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。重溫我們黨百年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨地領導下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
觀看完本次思政大課，我為祖國的強大與富裕、人民的安康與幸福感到自豪。中國已經走過了由站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，在改善民生福祉、建設軍事國防和提高科技創新等方面一路高歌猛進。我們的國家如此昂揚，作為一名備黨員，更要通過深入學習黨史，不斷增強黨性修養，更加堅定地恪守為民情懷，切實把學習成果轉化為推動高質量發展的具體實踐，以優異的成績向建黨一百周年獻禮。
作為教師的我們應當肩負起建設祖國地重任，不斷地學習，不斷武裝自己，使自己成為一個有用之才，對社會有用，對國家有用。應從大處著眼，小處著手，借鑒歷史的經驗，通過歷史經驗開拓進取，做到學習書本知識與投身社會實踐的統一，實現自身價值與服務祖國人民的統一，樹立遠大理想，從身邊的小事中去體現大學生的指導性和先進性，充分發揮優秀大學生的先鋒模范作用。
學四史觀后感兩百字篇5
歷史是的教科書，是一門必修課。我校堅持立德樹人根本任務，持續加強“四史”學習教育。通過學習本次“四史”思政大課，使師生深刻認識到“沒有共產黨就沒有新中國”的真正含義，在思想上理解清楚了中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。師生明白了今天的成就來之不易，深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，趕考未來任重而道遠。作為新時代的高校師生，我們要傳承紅色基因，發揚中國共產黨人的精神品質，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，勇挑時代重任，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗，以優異的成績迎接建黨100周年！
學四史觀后感兩百字篇6
開展“四史”學習教育，對于“撥穗期”的青年來講是必不可少的養料，作為高校輔導員，我們是與學生接觸最為密切的教師，是做好學生思想政治工作的主要力量，我們要更深入學習、貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，充分發揮思政課立德樹人主渠道作用，將“四史”學習教育有機融入高校思想政治理論課教學體系，打牢大學生成長成才的科學思想基礎。
學四史觀后感兩百字篇7
在課堂開篇，天津師范大學馬克思主義學院副教授王老師介紹了新中國成立的偉大意義，中華民族實現了由喪權辱國到屹立東方、四分五裂到團結統一的歷史變化，中華民族已經站起來了，是嚇不倒、壓不垮的。
明鏡所以照形，古事所以知今。習近平總書記指出：“歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”新中國70多年的發展史，是中華民族歷史長河中濃墨重彩的篇章，無論是成功經驗中的啟迪還是失敗教訓中的警醒都是前進道路上的指明燈。
新中國史是一部共產黨人的理想與探索史，是一部億萬人民的奮斗和犧牲史。深入學習新中國史可以讓我們體會到新中國奮斗歷程的艱辛；可以讓我們感受到中華民族實現從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍；廣大黨員通過學習新中國史，可以增強歷史意識，掌握歷史思維，具備歷史眼光，更加明晰黨和國家事業發展方向，更加堅定有力地走好未來的路。
作為新時代青年，我們應立大志、立長志，苦練本領，增長才干，把自己的小我融入到祖國的大我，人民的大我之中，堅定理想信念，勇于創新創造，用奮斗的青春，點燃人生激情。
學四史觀后感兩百字篇8
在學校的組織領導下，我們以宿舍為單位學習“同上’四史’思政大課”，這堂黨史大課向我們清晰地介紹了黨的發展歷史，從五四運動到新中國成立，從新中國成立到改革開放，再從改革開放到今天。
作為新時代的年輕人，我們正處于自己人生中的黃金時期，我們要以黨的光輝奮斗歷史不斷激勵自己，抓緊自己在思想品德、學識修養、能力才干等方面的儲備，努力提高自身綜合素質，在不久的將來為社會主義事業建設做出自己的貢獻。
學四史觀后感兩百字篇9
5月9日下午，我在寢室觀看了“四史”講堂，情不自禁的感慨起來，黨史、新中國史是一部黨團結帶領全國人民進行偉大斗爭的探索史、奮斗史、創業史和發展史，是無數革命先烈、仁人志士用鮮血和生命、智慧和勇氣書寫的壯美華章，是實現中華民族偉大復興、中國夢取之不盡、用之不竭的精神寶庫。每名青年學子都要珍惜這份寶貴的“精神遺產”，認真學習并傳承四史精神，做到內化于心、外化于行，在守初心、擔使命中續寫四史新的篇章。
學四史觀后感兩百字篇10
歷史從來都是由具體的細節構成的。在我們的黨史、新中國，寫滿了一個又一個鮮活的故事、一個又一個感人的篇章。長征路上，紅軍女戰士給老鄉留下的“半床被子”、用棍子頂著疼痛的腹部堅持工作的焦裕祿、“將論文寫在太行山上"的李保國、用“最美的青春”染綠塞外明珠的塞罕壩.....這一個個閃光的名字、一個個感人肺腑的故事，生動而深刻地展現了什么是共產黨人、怎樣才能成為優秀的共產黨員。學習、牢記這些“歷史的細節”，我們就能在學習榜樣中更加清楚地知道怎樣才能守初心、什么才叫擔使命,不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，更加堅定、自覺地為黨和人民的事業拼搏奮斗奉獻。