安全生產先進個人優秀掘進區一隊xx班，現有在冊員工14人，始終堅持安全理念引領，堅決做到“安排任何工作首先考慮安全”。在安全的前提下強化班組生產管理，狠抓工下面是小編為大家整理的安全生產先進個人優秀3篇,供大家參考。

安全生產先進個人優秀篇1

掘進區一隊xx班，現有在冊員工14人，始終堅持安全理念引領，堅決做到“安排任何工作首先考慮安全”。在安全的前提下強化班組生產管理，狠抓工程質量，按要求出色完成各項任務指標。

自覺養成團結協作，培養班組團隊精神

該班組在以安全為指導的前提條件下，團結拼搏。堅持目標引領、問題導向，圍繞巖巷掘進工作，充分利用班前會、班后會、班組聯席會等形式，將“三個不相信”精神貫徹到每一位職工，引導職工鼓足干勁，樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

今年8月，在中六運回聯巷的貫通工作中，面對中六采區施工地點遠、頂板壓力大、技術工、迎頭打眼工不足等問題，全班員工心往一處想，勁往一處使，想方設法排除困難，保質保量地完成了班組任務，確保了中六運回聯巷安全順利貫通，為其他班組做出了良好的榜樣。

健全安全生產制度，把安全生產標準化落到實處。

做為安全生產的排頭兵，xx班始終把安全生產標準化工作作為重點任務來抓。嚴格要求班組職工按照措施和安全標準化施工，認真落實“誰施工、誰留名、誰負責，誰檢查、誰簽字、誰落實”的質量標準化班組管理體系。一直以來該班組認真執行安全生產標準化標準，加強現場質量管理，以工序質量促工程質量，嚴格要求作業人員從錨桿眼角度，炮眼密度、深度及錨網的搭接等，實現了“經得起看、經得起查、經得起問、經得起量”的自我要求。

同時，加大動態下質量標準化達標工作力度，在生產現場進行工程質量自檢、互檢、專人檢查工作，對各工序進行作文吧質量驗收，對造成質量問題的責任人，按責任大小給予相應的績效處罰。由于采取了嚴格的質量管理，杜絕了質量驗收走過場、檢查走形式的現象，全面提高了工程質量和安全生產標準化管理水平，保證施工現場的工程質量動態達標，為安全生產奠定了堅實的基礎。

嚴抓學習教育，注重業務能力

加強教育培訓，提高職工素質，是實現安全生產的有效途徑。該班組根據生產發展要求，通過結合班組實際情況，加強教育培訓，夯實安全基礎。在安全教育培訓上，該班組堅持以人為本，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導職工從思想上、行為上提高控制不安全因素的能力。積極參加學習活動、崗位技術比武、提合理化建議等活動。提高了班組成員崗位技能水平、專業素養，提升了班組創新活力。

持之以恒終結善果

多年來，由于該班組不斷加強崗位技能培訓和學習，苦練技能，強化現場管理與創新，尤其是在新老員工的經驗交流上下大力氣，以師傅帶徒弟的形式促進了安全工作的順利進行。連續幾年內杜絕了重大事故的發生，為掘進一隊的安全生產和持續穩定發展做出了突出貢獻。

在多年安全生產工作中，掘進一隊xx班以優異的成績完成了上級下達的各項巖巷掘進任務，實現了安全生產無傷亡事故，為我礦的安全工作奠定了良好的基礎。他們將會在今后的工作中進一步狠抓管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創新，時刻以安全生產為第一位，團結和帶領班組員工，努力完成上級下達的各項生產任務指標，為實現礦區的蓬勃發展奉獻了自己的光和熱。

安全生產先進個人優秀篇2

20__年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年里，在生產技術部的正確領導下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確保現場作業的監督，努力打造合格班組實現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。

一、安全管理方面

1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點始終處于在安全可控的范圍內。

2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。

3、對于__年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節假日期間人員的安全教育。

4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產的基礎，只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。

二、生產管理方面

1、嚴格落實分廠各項管理制度，狠抓工藝指標管理，嚴格按照分廠下達的工藝指標進行操作。特別對于異常指標及時分析原因，及時解決。督促巡查并要求各崗位操作人員立足做到工藝指標平穩、生產裝置連續穩定開車。

2、注重培養班組員工的成本意識，從節約每一滴水每一度電做起，杜絕長明燈，長流水現象，白班并利用日綜合檢查加以規范，逐步養成節約習慣。

3、嚴格執行績效考核管理制度。認真落實了每天的點名制度，對遲到、早退情況做好記錄，納入月度考核。對員工日常違章情況做到及時發現，及時制止。

三、在現場管理方面

1、對生產現場衛生區域劃分，并落實到崗位及個人，明確責任人。對于不認真清掃包區衛生的人員及時給予考核，并責令其整改。清掃認真完成質量較好的給予了相應的獎勵。通過每日分廠自查加以規范并嚴格考核等相關制度提高了員工的積極性。

2、組織班組成員對包機設備及裝置現場的廢舊物品進行集中整治，徹底消除了衛生死角。不僅能夠完成當班需要整改的現場衛生，而且還能夠積極認真的帶領班組員工完成領導安排需要加班整改的一切工作。

四、抓好班組建設

班組是企業的細胞，是企業的基礎，班組建設的好壞直接關系到企業的發展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班組的活力，發揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。

搞好班組管理工作，有許多工作要做，作為班組長應該牢固樹立“安全生產，重于泰山”的觀念，以穩定安全生產形勢，穩定職工隊伍為班組管理工作切入點和落腳點，明確自己的職責，搞好管理，搞好生產，以確保企業的生產和安全穩步增長。

安全生產先進個人優秀篇3

本人自今年1月調XXX鄉工作以來，先后分管交通安全、食品藥品安全、教育、宣傳、文化、通信工作，先后駐茶山河村、梭布埡村。在市安委會的悉心指導下，在鄉黨委、政府的正確領導下，始終堅持經濟社會持續健康發展的理念，將安全生產放在首位，取得了一定的成績，較好地完成了工作職責。簡述主要工作如下：

一、懲防并舉，確保交通安全無事故

一年來，在我鄉主要領導對交通安全工作的高度重視和全力支持之下，我帶領交安辦和派出所的同志進一步強化道路交通安全管理工作，“一手抓預防，一手抓打擊”，取得了良好的效果，全年未發生一起責任事故，保障了廣大人民群眾的出行安全。

“法者，國家所以布大信于天下”。制度制定的好壞決定著工作的成功與否。今年年初，我按照上級精神，結合本鄉實際，采取“由上至下，由下至上”的方法，反復征求各級意見，制定了切實可行的道路交通安全實施方案、考評細則、工作計劃，強化了鄉直各單位、各村、居委會的責任意識，使其明確各自職責，確保全年的工作能夠穩步推進。

“用硬作風去啃硬骨頭，在啃硬骨頭中錘煉硬作風”。我發揚艱苦奮斗的工作作風，無論是烈日炎炎的夏日，還是冰天雪地的冬天，始終沖鋒在前，身處一線，與交安辦、派出所在公路上交通巡查。越是環境惡劣，我們的意志越堅強；越是條件艱苦，我們的斗志越昂揚。成績的取得既離不開扎實的工作作風，也離不開工作方法的創新。正所謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，指出了事物發展離不開改革創新。針對目前的實際情況，結合我的交通安全管理經驗，我們采取了多項新的措施推動道路交通安全管理工作。一是管緊干部，做好表率，打鐵還需自身硬，群眾看干部。今年，我鄉先后出臺一系列新措施加強干部隊伍的道路交通安全管理。如查處任何一起干部違反道路交通安全法律法規的行為，都要求該村的駐村領導或該單位的分管領導一同到派出所接受法制教育， .c .cn n之后再做處罰。通過強化措施，管住了干部，給群眾做了表率。同時，查處任何一起村民違反道路交通安全法律法規的行為，都要求該村的駐村干部一同到派出所接受法制教育，否則不予放行。二是積極推進交通違章處理“三部曲”工作。在處理交通違章行為時，突破原有的違章就罰款的慣性思維，而采取思想教育與處罰相結合的新模式，做好“三部曲”。第一步，要求違章人員先到派出所學習一周的交通法律法規，由派出所提供學習室，堅持每天學習一小時，學習完畢后參加答題考試，考試過關方能進入下一步。第二步，要求違章人員根據所學的交通法律法規，對其違章行為進行深刻的反省，并寫出能反映其思想認識的檢討，用毛筆紅紙寫好后，張貼于該村委會醒目處。不僅能促進違章人員改正錯誤，而且能夠提醒其他村民遵守交通法律法規。第三步，由派出所對其違章行為作出公正公平的處罰。該措施自實施以來，不僅使違章人員受了經濟上的處罰，而且接受了思想上的洗禮，杜絕再次發生違反交通安全法律法規的行為，取得了良好的社會效果。

二、突出重點，緊抓食品安全工作不放松

自今年6月鄉食品藥品監督管理所成立以來，我便分管該項工作，一方面對全鄉食品藥品相關的單位和個人進行調查摸底，另一方面組織食品藥品安全培訓，宣傳食品藥品安全知識。在做好日常管理的同時，緊抓兩個重點，一是強化學校的食品安全工作，通過教育督導及定期、不定期檢查等方式，確保學校食品安全不出事故；二是強化農村整酒的食品安全工作，通過發放告知書、現場指導等方式，確保不出現任何的事故。經過半年來的扎實工作，未發生過任何一起食品藥品安全事故，維護了社會的穩定。

三、完善機制，筑牢校園安全的防御線

今年8月，我接替XX_分管全鄉教育工作后，壓力增大，特別是面對全鄉七百多名師生的安全問題，我更是如履薄冰。我將建立好一套完善的校園安全防御機制放在了工作的首位。一是組織派出所、安辦等安委會成員單位輪流在各個學習講課，傳授安全知識，幫助學校師生樹立安全理念。二是在各個學校配備防暴叉、防暴盾牌等安保設施，并通過培訓，教會使用方法。三是組織職能部門定期、不定期對校園安全工作進行檢查，排除隱患。四是開展校園周邊環境治理專項行動，還學生一個良好的學習環境。

安全生產工作只有起點，沒有終點。今后，我將一如既往的認真學習貫徹落實上級指示精神，緊抓安全生產工作不松懈，加大對安全生產的管理力度，為我鄉經濟社會發展和各項事業的開展保駕護航。

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