幼兒園教師說課活動方案通用6篇優秀的活動方案是需要我們做到既積極，又穩妥，切實可行，隨便應付完成的活動方案對活動的開展是沒有助力的，下面是小編為您分享的幼兒園教師說課活動方案通用6下面是小編為大家整理的幼兒園教師說課活動方案通用6篇,供大家參考。

優秀的活動方案是需要我們做到既積極，又穩妥，切實可行，隨便應付完成的活動方案對活動的開展是沒有助力的，下面是小編為您分享的幼兒園教師說課活動方案通用6篇，感謝您的參閱。

幼兒園教師說課活動方案篇1

一、活動目標

（1）能夠制訂計劃并執行。

（2）愿意與人交流。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。

二、活動準備

經驗準備：幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

材料準備：采訪用的計劃表、筆。

三、活動重點難點

重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。

四、活動過程

1、從班中老師開始，引入活動主題。

請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

2、教師節就要到了，你對老師的了解有多少呢？

老師：9月10日是教師節，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3、準備采訪材料，做好采訪準備

（1）老師：你還認識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態度是什么樣子的呢？（引導幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）

（2）老師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導幼兒討論，確定采訪的方式）

（3）請幼兒對采訪內容、采訪材料進行討論，看需要準備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結出采訪方式、采訪內容和采訪材料。

4、開展采訪活動，做好采訪筆記

（1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設定好提問的內容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。

（2）每個小組由組長帶領，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。

（3）采訪結束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

5、結束采訪活動，集中交流總結

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。

（2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！

幼兒園教師說課活動方案篇2

20xx年的9月10日，我們迎來了第-個教師節。組織好今年教師節的活動對于推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是—幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：xxx。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月-日——9月-日

四、活動地點

xx幼兒園

五、活動內容

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師說課活動方案篇3

總體活動目標：

1.依托節日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造教師品牌形象。

3.結合節日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛。

總體活動準備：

攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊形排練和禮物準備

具體活動方案及流程：

一、園所活動開展

活動一："愛讓我們閃閃發亮"攝影作品展。呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面，及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿每個角落，花滿園語成蹊。

活動二：“我的好老師”主題繪畫畫展

活動三："愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動。為激發教師敬業愛崗的熱情，組織全園教師開展(結合九月常規反思梳理活動)，老師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行梳理，用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落，在幼兒園公眾號中進行展播。

活動四：“園委班子送祝福”教師節當日，園務會分別為教職工送上了慰問品及節日慰問。

二、班級幼兒活動

活動主題：

心目中的老師

活動背景：

為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!

活動目標：

1.知道每年9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2.能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式，感受老師的"辛勞，向老師表達感激之情。

3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

活動內容：

各班活動建議：

語言：我的好老師，主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

綜合：老師大發現，以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

音樂：每當我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

綜合：我愛我的老師，引導幼兒了解教師節的由來，運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

手工：感謝老師，開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

三、集體活動

結合升國旗進行。

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

(1)祝福送老師：愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話

(2)愛心手工送祝福

(3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

幼兒園教師說課活動方案篇4

一、活動目標

（1）明白怎樣做出一個彩泥蛋糕。

（2）能夠用線條、圖案按簡單的規律裝飾蛋糕，感知重復產生的美感。

（3）用語言表達對教師的愛。

二、活動準備

經驗準備：幼兒有過彩泥手工的經驗。

材料準備：教師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

三、活動重點難點

重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點：會用重復的簡單規律裝飾蛋糕。

四、活動過程

1、介紹教師節，引入活動。

（1）介紹教師節，引導幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經過這些事情表達對教師的愛。

（2）出示教師照片，激發幼兒對教師的愛。

將準備好的教師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到教師關心、愛護時的感受，引導幼兒為教師節制作節日蛋糕。

2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

（1）成品欣賞。

師：小朋友們，誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎？

重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

（3）幼兒結合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規律地裝飾蛋糕。

3、幼兒制作，教師指導。

重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據自我的想法運用線條、圖案按簡單的規律進行裝飾。

4、集中展示，分享歡樂

（1）將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自我作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡單規律，讓幼兒體會成功的歡樂。

（2）請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位教師，為什么？

幼兒園教師說課活動方案篇5

活動目標

1.知道教師節是所有老師的節日。

2.初步學習如何采訪想了解的人。

3.愿意將自己做的小禮物贈與他人。

活動準備

卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。

活動過程

1.導入部分

教師：9月10日是教師節，是所有老師的節日，我們幼兒園的老師，你們都認識嗎？你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎？他們的工作是怎樣的？引導幼兒說出自己的理解。

教師提議去參觀幼兒園內各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作？引導幼兒討論，確定采訪的問題。

問題示例：老師，你都做哪些工作呢？每天幾點來幼兒園？什么時候能休息呢？

2.參觀、采訪

參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。

3.交流心得

回到教室進行總結，讓每個小朋友就自己的采訪內容進行交流總結。

4.制作小禮物

教師：老師們為了照顧好小朋友們、保衛好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。

將準備的材料分發給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。

幼兒園教師說課活動方案篇6

今年的9月10日是第xx個教師節，正因為這個完美的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教誨。

一、背景

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……教師，就是這季節的主題。

值此之際，作為島城極具號召力的xx媒體，xx早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在經過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感激。

二、活動主題

收獲的九月，回報的季節

三、活動資料

本次以第三十五個教師節為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

1、幫您圓夢：這個教師節，夢想和期待不再空白……

教師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

四、參與形式

參與者能夠經過短文和繪畫兩種形式，經過不一樣主題或側面，鮮明的表達出對教師的感激和想實現的愿望。

商家能夠根據參與者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的為參與者供給贊助支持，幫忙實現愿望，如：為教師供給一次免費體檢等。

成功實現愿望的作品，將連同商家的寄語一齊刊登于xx早報活動專版。

2、商家獻禮：有了教師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

“教師節”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，經過這種專刊的形式，商家能夠選擇不一樣的形式體現自我的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體資料和形式商家自定。

xx早報可派出修改協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

3、跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，經過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達節日宣傳的有效關注。

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