高中綜合實踐活動范文3篇
高中綜合實踐活動范文篇1
暑假，我到我所在的社區居委會幫忙，進行社區服務。從八月一日到八月七日，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區居民的生活情況。
剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。
通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩13，14歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校
組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它
高中綜合實踐活動范文篇2
盼星星，盼月亮，總算把一年一次的綜合實踐活動給盼來了，得知可以出去活動時，我們全班高興地一蹦三尺高，開心極了!
要出發的早上，許多同學都已經按耐不住激動之情，腦袋東張西望和其他同學講起了話，有些耐心好的同學雖然還在讀書，可眼神中也充滿了期待。
隨著張老師一聲“出發”，我們一個個如剛飛出籠子的小鳥一般，快速而又整齊地到外面排好隊，走出校門，來到了汽車上。一路上，我們可開心了，瞧，有些同學講起了悄悄話，有些同學做起了游戲，有些同學吃著東西------整個車子都回蕩著我們的.歡聲笑語。
一轉眼，我們就來到了今天的第一站——江南書院。在這兒，我們聆聽了《弟子規》講座，我們聽了一些感人肺腑的故事，讓我們更加了解了該如何感謝父母，如何感謝朋友，讓我們收獲了許多。
一陣悅耳的小鳥叫過后，我們來到了今天的第二站——蔬菜基地。我們首先聽了一位叔叔的講解，了解了一些相關的知識，然后，我們迫不及待地進了番茄大棚，哇!一個個番茄真可愛呀!那些小番茄小的就像一顆顆圓圓的珍珠，大的就如手掌一般。這些小番茄的顏色也很多，有的青翠透亮，好像碧綠的翡翠;有的紅的發亮，好像無暇的瑪瑙。開始摘番茄啦，我蹲下身子，仔細從嫩綠的綠葉叢中找紅通通的小番茄，嘿!那邊有一個小番茄長得又大又紅還帶著光澤，我就摘它啦!我輕輕把手伸過去，夾了一下，小番茄就“噗通”一聲掉了下來，我看著我摘的又大又紅的番茄，可開心了!再看看其他同學呢?肖晨陽在那兒給小番茄進行了“選美比賽”她左看右望，多像個“番茄考察家”呀!與此同時，許多同學也發出了“啊!我摘的好大!”“我摘的好紅”的歡呼聲，番茄大棚里一派歡騰的景象。
高中綜合實踐活動范文篇3
時光飛逝，轉眼間，進入楊老師名師工作室已經有兩年多了，這兩年里，我愛崗敬業，愛生如子，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作，兢兢業業，出色地完成自己的本職工作，逐漸成長，成熟。
一、 感謝
“_名師工作室”這個平臺，讓我獲益匪淺，我心存感激。
在這兩年中，我分別獲得了常州市骨干教師、常州市學科帶頭人的稱號、獲得了中學高級的職稱。成長的飛速來自于我們導師楊靜娟老師對我們每一位成員的量身定制的規劃指導和策略分享，使得我們的每一步都走得更扎實。
在這兩年中，我更注重學習、提升、積淀，時刻以名師工作室成員的標準要求自己。做到以事業為重：在工作中，我要求自己做到，對待同事態度謙和，和教師建立起平等的合作關系;對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執己見地堅持錯誤意見。我認為這樣做才是對同事負責，才是對自己負責。平臺的創設讓我的價值觀、人生觀發生了變化，平和、謙虛成了我的人生理念。
二、發展
在楊老師工作室學到的不僅是學術、技能，更是一種態度，一種更積極向上的價值觀。楊老師嚴謹、專注、認真以及團隊意識深深地影響著我，讓我明白認為優秀不僅僅是個人，而應該是整個團隊。因此我2014年的工作目標就是引領團隊建設，促進教師、學科發展。目前，我是我們區優秀骨干教師小學綜合組組長，我擔任新北區春江片綜合實踐活動教研共同體負責人，擔任我校青年教師、新手教師團隊負責人，努力做到公平公正，最大限度地調動教師的積極性、能動性和創造性。這一年中，我們片區綜合實踐活動教師參加基本功競賽出線率最高，獲獎層次明顯提升，這來自于本人悉心的指導。學生研究性學習成果無論在市級、還是區級都有好成績，來自于我每一次的專題輔導。陳宇峰獲新北區基本功競賽一等獎、王桂玲、黃松華、陳夢婷、等獲二等獎。大家把我當成是知心人，好朋友，這是我最大的欣慰。
在青年教師團隊建設中，我也像我的導師楊老師一樣教師精心為他們進行規劃，為他們的成長提出建議。在這一年級中，團隊中6人執教了區級公開課。多位老師多篇論文發表，輔導多位學生多項競賽獲獎。
今年8月，我又擔任的新手教師團隊的負責人。面對剛剛踏上工作崗位的新老師，我制定了成長計劃，分別從理論引領、專題活動、課堂實踐、學習沙龍等方面進行指導。短短三個月實踐，我帶領這個團隊進行了八次專題研討活動，自己執教了兩次示范課，引領教師快速成長。在這短短三個月中，我指導陳霄老師獲得了新北區品德基本功比賽一等獎，列第二名。而我自己，在引領中成長，在引領中提升，一個個平臺的創設，為我的發展帶來了壓力，同時也提供動力和支持。我堅信一點，當你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。
三、學習
我喜歡學習，我認為作為一名優秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等，因此，無論是在哪個崗位上，我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣，無論是哪個部門組織的業務講座、教研活動，我都爭取參加，并認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應用到自己的教育教學工作中。在區優秀骨干教師團隊中，在導師的引領下，我學會了嚴謹治學的態度，學會了系統多元的思考，學會了扎實處事的方式……學習與實踐，引領與努力，充實了我的生活，豐厚了我的底蘊。
在名師工作室中，有伙伴們的關懷，楊老師的引領，理論的培訓、課堂教學的研討，加上自身不懈努力，自己的專業素養、工作能力都在不斷提升，這就是我這一年來的成長與發展。
推薦訪問:綜合實踐活動 高中 范文 高中綜合實踐活動內容范文 高中生綜合實踐活動內容 高中綜合性實踐活動 高中綜合實踐活動設計方案 高中學生綜合實踐活動方案 高中綜合實踐活動100例 高中綜合實踐活動課程論文 高中綜合實踐活動課題 高中綜合素質實踐活動 高中學生綜合實踐活動心得體會