青少年活動方案一、活動主題：本次“素質教育開放周”的主題是“打造高效課堂，促進學生個性發展”。二、活動目的為使學生素質得到提高，能力得到加強，個性得到張揚，下面是小編為大家整理的青少年活動方案8篇,供大家參考。
青少年活動方案篇1
一、活動主題：
本次“素質教育開放周”的主題是“打造高效課堂，促進學生個性發展”。
二、活動目的
為使學生素質得到提高，能力得到加強，個性得到張揚，成為德智體美全面發展的有用之才，達到校風清新、學風濃厚、教風純正的目標。積極推進和全面實施素質教育，迎接挑戰，切實進一步提高牛集中心中學教師和學生的整體素質和教育教學質量。今年素質教育開放周我校將圍繞主題廣泛宣傳學校的辦學理念、管理思路；同時向家長和社會公開學校部分教師的課堂教學，宣傳學校加強管理的各項舉措，積極構建與家長、社會良性互動的發展機制、搭建開放與互動的平臺，從而達到溝通、理解與共建的目的。
三、開放時間：
20XX年5月21日-27日。
四、開放地點：
牛集中心中學課堂、圖書室、留守兒童之家、報告廳。
五、具體安排：
1、在開放周內，由各班召開家長會、組織教師開公開展示課、舉行升國旗并旗下講話儀式、校長接待日、法制報告會、學生心理健康輔導活動。
2、活動內容和日程安排
（1）5月21日上午7：30：-----升旗儀式和國旗下講話。
（2）5月22日：-----學生心理健康輔導活動。
（3）5月23日：--------校長接待日。
（4）5月24日：-------法制報告會。
（5）5月25日：--------召開家長座談會。
（6）5月26日：------家教咨詢。
（7）5月27日：------家教咨詢。
六、具體要求：
1、每位教職工應以主動熱情、認真負責的態度，精心準備，積極參加開放周各項活動。各處室要按照方案認真組織實施。
2、所有課程應體現新課程的理念，以學生為主體，運用自主、合作、探究的學習方式。注重培養學生的創新精神和實踐能力，展示昂揚奮發的學生風采和教師個性魅力。
3、展示課期間當堂無課的教師，應主動參加聽課、評課，相互學習，取長補短，并認真做好聽課、評課記錄。
4、素質教育開放周活動由教務處組織實施，教務處負責做好活動材料的收集整理歸檔，各相關處室要按照方案協同配合。
青少年活動方案篇2
為進一步落實教〔xx〕12號《關于進一步推進素質教育深化校外（課外）教育工作的實施意見》文件精神，適應我縣教育發展形勢，滿足學生家長校外文體、科技、藝術等專題活動的需求，引導并逐步規范我縣校外培訓工作，切實發揮青少年活動中心作為縣公益性素質教育校外活動基地的重要作用，努力為青少年成長成才、提升個人專業素質減輕經濟負擔并提供優質服務，使活動中心成為家長及學生心目中藝術培養的成長搖籃，切實推進我縣素質教育向縱深發展，特開展xx年暑期校外素質教育專題活動，方案如下：
一、專題活動領導組
組 長：
副組長：
成 員：
領導組下設辦公室
辦公室主任：
領導組負責xx年全縣素質教育專題活動的組織、協調、招生方案、教師聘任、教學管理與服務工作。具體工作由辦公室負責。
二、課程設置與安排
1、課程。本期其開設九大類，25個專業，分別是，棋類：象棋、圍棋；書畫類：兒童畫、簡筆畫、素描、書法、國畫；樂器類：鋼琴、小提琴、手風琴、二胡、笛子、葫蘆絲、電子琴；舞蹈類：中國舞、街舞、拉丁舞；表演類：主持與表演、少兒口才；聲樂類：聲樂；文化類：新概念英語、3-6年級閱讀與寫作、3-6年級思維訓練；科普類：科普、logo語言、動漫；體育類：跆拳道；
2、班級設置。每個專業開設初級班、中級班、高級班各一個，特殊情況視情況而增減班級數。初級班為未參加本專業培訓的學員，中級班是參加了活動中心開展的連續“三期”以下（含三期）的培訓或通過本專業四級以下（含四級）考試（以證書為證）的學員。高級班是參加了活動中心開展的連續“三期”以上的培訓或通過本專業四級以上考試（以證書為證）的學員。每班人數詳見課程安排表。原則上每班為25人，樂器類及其他特殊專業酌情增減。
3、教室安排。分樓層安排，詳見課程安排表。
三、時間安排及工作方式
1、上課時間。周一至周五的8：00—9：30、9：40-11：10、14：20—15：50、16：00-17：30。具體：七月份：第一周5-9日，第二周12-16日，第三周19-23日，第四周26-30日；八月份：第五周2-6日，第六周9-13日，第七周16-20日。學期總課時為28課時（logo語言為56課時）。
2、報名時間及方式：
報名方式一是在班主任處報名，二是在活動中心報名，報名時都統一使用《青少年活動中心xx年暑期登記表》。活動中心報名方式為集中報名，流水作業，地點是一樓書法教室（制作席卡），程序：報名（填寫登記表）（黃）——開票（胡）——收費（陶）——錄入（李）。
（1） 班主任處報名時間：6月10日至6月25日；
（2） 活動中心報名時間：6月26日至6月30日
3、招生宣傳時間
宣傳單于5月底制作完成。入校宣傳時間為6月2-4日，重點單位在學校召開班主任會議時作宣傳與布置，具體時間待定，其他單位適時安排。
4、結算時間：原則上定為6月25日。
5、排班時間：7月1-3日。
6、教師聘任時間及工資結算方式：6月30日，聘期：xx年7月1日至xx年8月20日。工資期末一次結清。聘任教師一律與單位簽訂《青少年活動中心教師聘任合同》。7月5日，召開全體教師會，一是簽訂合同，二是對工作要求進行布置，三是與樓層負責人見面。
四、 收費標準
原則上每個專業收費為xx元，樂器類及其他特殊專業酌情增加。
五、人員安排及工作要求
1、樓層負責人員安排。一樓：xx，二樓：xx，三樓：xx，四樓：xx，五樓：xx，分中心由xx聯系。
2、樓層負責人負責該樓層的管理工作，具體包括師生簽到，師生通知，衛生，器材，教材等管理，其中xx兼任器材的維護等工作，詳見管理日志。
六、工作程序
教師→樓層負責人→培訓部（人事）、辦公室（物事）→分管領導→主要負責人。
青少年活動方案篇3
一、指導思想
以市教委開展素質教育要求為指導，以促進小學生德、智、體、美、勞全面發展為目標，大力培養學生的`創新意識和實踐能力，挖掘學生的潛能，激發學生的學習積極性。以露一手活動為平臺，做到人人積極發展特長，人人有機會展示，人人有成功感覺，推動我校學生素質教育的不斷發展。
二、活動內容
1、學習能力露一手活動
時間3-4月份
各校以培養學生形成良好的學習品質，學習習慣，學習方法，學習技能為內容，開展如下活動：
（1）新學期學習計劃大討論。
（2）學習方法、學習習慣交流。
（3）雙寫、數學競賽活動。
各項活動要面向全體學生，結合特長樹立典型，在學生當中形成一股積極向上的核心力量，全面展示同學們各方面的學習特長。
2、文體特長露一手活動
活動時間5-6月份
（1）體育特長露一手
充分利用體育課、體活課、課間等時間全面培養學生的體育特長，學校成立田徑隊，利用早晚時間組織教師系統規范訓練。在六一期間全鄉各年段開展大型運動會，引導廣大學生形成體育愛好和特長。
（2）文藝特長露一手活動
根據學生自身愛好，學校成立舞蹈隊、鼓號隊組織有特長素質好的教師，利用間休時間加強訓練，學校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室，為有舞蹈特長的學生，建立良好的訓練場所，文藝特長生將在我鄉新苗藝術節大展風采。
（3）藝術作品露一手活動
各校要根據自身的師資特長確立目標，分別從書法、繪畫、編織等方面培養學生藝術技能，此項活動也將在新苗藝術節期間全面展示。
3、生活能力露一手活動
活動時間：7-8月份
根據我鄉學生分散，交通不便的特點，此項活動圍繞提高學生，基本生活技能為出發點，從住宿生的內務整理、洗衣、做飯等方面開展操作比賽，學校將在9月份進行展示活動。
4、小制作、小發明露一手活動。
活動時間：9-10月份
此項活動要求各校以班級為單位，成立興趣小組，班級設科技園地，給各種小制作、小發明以充分的展示平臺，并適時表彰，充分調動活動的積極性，培養學生實踐創新精神。
三、幾點要求
1、提高認識加強領導
要將露一手活動納入到日常的教育教學管理中，與學校特長生培養目標相結合，成立以校長為組長的露一手活動領導小組，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。
2、組織師資選拔學生，精心編寫活動安排，定期測評，準確做好各項活動記錄。
3、創造氛圍搞好宣傳。
要在教師和學生間廣泛宣傳此項活動的重大意義，創設良好的露一手素質教育活動的氛圍和環境
青少年活動方案篇4
為進一步落實教〔xx〕12號《關于進一步推進素質教育深化校外（課外）教育工作的實施意見》文件精神，適應我縣教育發展形勢，滿足學生家長校外文體、科技、藝術等專題活動的需求，引導并逐步規范我縣校外培訓工作，切實發揮青少年活動中心作為縣公益性素質教育校外活動基地的重要作用，努力為青少年成長成才、提升個人專業素質減輕經濟負擔并提供優質服務，使活動中心成為家長及學生心目中藝術培養的成長搖籃，切實推進我縣素質教育向縱深發展，特開展xx年暑期校外素質教育專題活動，方案如下：
一、專題活動領導組
組 長：
副組長：
成 員：
領導組下設辦公室
辦公室主任：
領導組負責xx年全縣素質教育專題活動的組織、協調、招生方案、教師聘任、教學管理與服務工作。具體工作由辦公室負責。
二、課程設置與安排
1、課程。本期其開設九大類，25個專業，分別是，棋類：象棋、圍棋；書畫類：兒童畫、簡筆畫、素描、書法、國畫；樂器類：鋼琴、小提琴、手風琴、二胡、笛子、葫蘆絲、電子琴；舞蹈類：中國舞、街舞、拉丁舞；表演類：主持與表演、少兒口才；聲樂類：聲樂；文化類：新概念英語、3-6年級閱讀與寫作、3-6年級思維訓練；科普類：科普、logo語言、動漫；體育類：跆拳道；
2、班級設置。每個專業開設初級班、中級班、高級班各一個，特殊情況視情況而增減班級數。初級班為未參加本專業培訓的學員，中級班是參加了活動中心開展的連續“三期”以下（含三期）的培訓或通過本專業四級以下（含四級）考試（以證書為證）的學員。高級班是參加了活動中心開展的連續“三期”以上的培訓或通過本專業四級以上考試（以證書為證）的學員。每班人數詳見課程安排表。原則上每班為25人，樂器類及其他特殊專業酌情增減。
3、教室安排。分樓層安排，詳見課程安排表。
三、時間安排及工作方式
1、上課時間。周一至周五的8：00—9：30、9：40-11：10、14：20—15：50、16：00-17：30。具體：七月份：第一周5-9日，第二周12-16日，第三周19-23日，第四周26-30日；八月份：第五周2-6日，第六周9-13日，第七周16-20日。學期總課時為28課時（logo語言為56課時）。
2、報名時間及方式：
報名方式一是在班主任處報名，二是在活動中心報名，報名時都統一使用《青少年活動中心xx年暑期登記表》?；顒又行膱竺绞綖榧袌竺魉鳂I，地點是一樓書法教室（制作席卡），程序：報名（填寫登記表）（黃）——開票（胡）——收費（陶）——錄入（李）。
（1） 班主任處報名時間：6月10日至6月25日；
（2） 活動中心報名時間：6月26日至6月30日
3、招生宣傳時間
宣傳單于5月底制作完成。入校宣傳時間為6月2-4日，重點單位在學校召開班主任會議時作宣傳與布置，具體時間待定，其他單位適時安排。
4、結算時間：原則上定為6月25日。
5、排班時間：7月1-3日。
6、教師聘任時間及工資結算方式：6月30日，聘期：xx年7月1日至xx年8月20日。工資期末一次結清。聘任教師一律與單位簽訂《青少年活動中心教師聘任合同》。7月5日，召開全體教師會，一是簽訂合同，二是對工作要求進行布置，三是與樓層負責人見面。
四、 收費標準
原則上每個專業收費為xx元，樂器類及其他特殊專業酌情增加。
五、人員安排及工作要求
1、樓層負責人員安排。一樓：xx，二樓：xx，三樓：xx，四樓：xx，五樓：xx，分中心由xx聯系。
2、樓層負責人負責該樓層的管理工作，具體包括師生簽到，師生通知，衛生，器材，教材等管理，其中xx兼任器材的維護等工作，詳見管理日志。
六、工作程序
教師→樓層負責人→培訓部（人事）、辦公室（物事）→分管領導→主要負責人。
青少年活動方案篇5
一、指導思想
以全面推進素質教育為目標，建立和完善學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環境建設，使我校學校藝術教育工作規范化、制度化、科學化，促進學生全面發展。
二、工作目標
1、營造氛圍。營造濃厚的藝術教育氛圍，創設學校藝術教育條件，全員參與，讓學生從小接受藝術的熏陶。
2、形成能力。通過開展藝術教育活動，形成基本的藝術素養和審美能力；以個人或集體合作的方式參與各種藝術活動，體驗藝術活動的樂趣，發展藝術實踐能力；獲得對藝術學習的持久興趣，激發創造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
3、形成體系。形成學校藝術教育目標體系，完善學生審美目標要求；健全學校藝術教育工作機制，規范學校藝術教育方式方法，確保學校藝術教育的效果。
三、具體工作。
（一）學校藝術教育領導小組：
組長：
副組長：
組員：音樂組、美術組成員
（二）建立學校藝術教育工作制度。
1、全員參與制度。藝術教育是面對全體學生，學校根據實際情況，創設一定的藝術教育條件和氛圍，讓師生人人參與。注重學生藝術興趣的培養；同時關注藝術特長學生的培養，讓優秀的學生更優秀。
2、立足課堂制度。藝術教育的根本在于課堂，全體音樂美術教師要專心研究本學科的教學特點，加強教學研究，提高自身的業務能力，不斷提升課堂教學效果。通過課堂教學，為學生奠定基本的藝術素養。
3、定期活動制度。學校定期組織相關藝術教育活動，積極開展生動活潑的課外藝術活動，組織師生參加由教育部門組織的各項藝術大賽，每學期組織至少一次藝術教育活動。
青少年活動方案篇6
一、活動主題
弘揚國教精神 奉獻火熱青春。
二、活動目的
1、踐行我校下半年工作計劃中提出的“教育以育人為本，以學生為主體”的理念，在學生中開展系列豐富多彩的活動，努力培養有情懷的國教人。
2、豐富同學們的課余文化生活，為學院學生提供展示自我的平臺。
3、在活動中促進同學間的交流，增強同學們的團隊意識，增進同學之間的友誼，增強凝聚力。
4、展示國際教育學院形象，展現學生風采。
三、活動對象
新鄉醫學院國際教育學院全體國內學生和國際學生。
四、活動方案總述
1、宿舍文化節。
針對20xx級新生開展，引導廣大同學們積極關注自身的生活環境，創建和諧寢室、文化寢室，進一步增進彼此間的了解、深化相互的友誼。初賽時間為一個星期，選出12個寢室進入決賽，保留圖文資料作為參賽作品（責任部門：學生會生活部；責任人：查博婭xxx）
時間：20xx年10月xx日至10月31日
2、才藝展示大賽。
為了讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，為此舉行新生才藝展示大賽，節目的形式不限，單人或團組表演均可。（責任部門：學生會文藝部；責任人：李夢杰xxx ）
時間：20xx年10月
3、愛國電影放映。
十月國慶，組織愛國教育電影的放映。于第二報告廳集體觀看，活動結束后每班擇優交五份觀后感。（責任部門：學生會辦公室；責任人：王姝文xxxxx）
時間：20xx年10月
4、熒光夜跑。
響應“走下網絡、走出宿舍、走向操場”的“三走”活動，同學們帶熒光棒或涂熒光粉，在天黑時分參與活動。（責任部門：學生會體育部；責任人：萬佳鑫xxx ）
時間：20xx年10月
5、“我身邊的楷?！痹u選。
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，充分展示我院學生的精神風貌，發揮榜樣的模范帶頭作用，強化文化育人功能，努力營造良好班風、學風，在全院范圍內形成積極向上的良好氛圍，鼓勵和激發廣大學生向身邊的榜樣學習，在全院學生中組織開展“我身邊的楷?！痹u選活動。（責任部門：學生會學習部；責任人：王長浩xxxx ）
時間：20xx年10月12日至20xx年10月31日
青少年活動方案篇7
一、活動主題
弘揚國教精神 奉獻火熱青春。
二、活動目的
1、踐行我校下半年工作計劃中提出的“教育以育人為本，以學生為主體”的理念，在學生中開展系列豐富多彩的活動，努力培養有情懷的國教人。
2、豐富同學們的課余文化生活，為學院學生提供展示自我的平臺。
3、在活動中促進同學間的交流，增強同學們的團隊意識，增進同學之間的友誼，增強凝聚力。
4、展示國際教育學院形象，展現學生風采。
三、活動對象
新鄉醫學院國際教育學院全體國內學生和國際學生。
四、活動方案總述
1、宿舍文化節。
針對20xx級新生開展，引導廣大同學們積極關注自身的生活環境，創建和諧寢室、文化寢室，進一步增進彼此間的了解、深化相互的友誼。初賽時間為一個星期，選出12個寢室進入決賽，保留圖文資料作為參賽作品（責任部門：學生會生活部；責任人：查博婭xxx）
時間：20xx年10月xx日至10月31日
2、才藝展示大賽。
為了讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，為此舉行新生才藝展示大賽，節目的形式不限，單人或團組表演均可。（責任部門：學生會文藝部；責任人：李夢杰xxx ）
時間：20xx年10月
3、愛國電影放映。
十月國慶，組織愛國教育電影的放映。于第二報告廳集體觀看，活動結束后每班擇優交五份觀后感。（責任部門：學生會辦公室；責任人：王姝文xxxxx）
時間：20xx年10月
4、熒光夜跑。
響應“走下網絡、走出宿舍、走向操場”的“三走”活動，同學們帶熒光棒或涂熒光粉，在天黑時分參與活動。（責任部門：學生會體育部；責任人：萬佳鑫xxx ）
時間：20xx年10月
5、“我身邊的楷?！痹u選。
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，充分展示我院學生的精神風貌，發揮榜樣的模范帶頭作用，強化文化育人功能，努力營造良好班風、學風，在全院范圍內形成積極向上的良好氛圍，鼓勵和激發廣大學生向身邊的榜樣學習，在全院學生中組織開展“我身邊的楷模”評選活動。（責任部門：學生會學習部；責任人：王長浩xxxx ）
時間：20xx年10月12日至20xx年10月31日
青少年活動方案篇8
一、活動主題：
本次“素質教育開放周”的主題是“打造高效課堂，促進學生個性發展”。
二、活動目的
為使學生素質得到提高，能力得到加強，個性得到張揚，成為德智體美全面發展的有用之才，達到校風清新、學風濃厚、教風純正的目標。積極推進和全面實施素質教育，迎接挑戰，切實進一步提高牛集中心中學教師和學生的整體素質和教育教學質量。今年素質教育開放周我校將圍繞主題廣泛宣傳學校的辦學理念、管理思路；同時向家長和社會公開學校部分教師的課堂教學，宣傳學校加強管理的各項舉措，積極構建與家長、社會良性互動的發展機制、搭建開放與互動的平臺，從而達到溝通、理解與共建的目的。
三、開放時間：
20XX年5月21日-27日。
四、開放地點：
牛集中心中學課堂、圖書室、留守兒童之家、報告廳。
五、具體安排：
1、在開放周內，由各班召開家長會、組織教師開公開展示課、舉行升國旗并旗下講話儀式、校長接待日、法制報告會、學生心理健康輔導活動。
2、活動內容和日程安排
（1）5月21日上午7：30：-----升旗儀式和國旗下講話。
（2）5月22日：-----學生心理健康輔導活動。
（3）5月23日：--------校長接待日。
（4）5月24日：-------法制報告會。
（5）5月25日：--------召開家長座談會。
（6）5月26日：------家教咨詢。
（7）5月27日：------家教咨詢。
六、具體要求：
1、每位教職工應以主動熱情、認真負責的態度，精心準備，積極參加開放周各項活動。各處室要按照方案認真組織實施。
2、所有課程應體現新課程的理念，以學生為主體，運用自主、合作、探究的學習方式。注重培養學生的創新精神和實踐能力，展示昂揚奮發的學生風采和教師個性魅力。
3、展示課期間當堂無課的教師，應主動參加聽課、評課，相互學習，取長補短，并認真做好聽課、評課記錄。
4、素質教育開放周活動由教務處組織實施，教務處負責做好活動材料的收集整理歸檔，各相關處室要按照方案協同配合。
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