互動游戲活動方案最新游戲者5人為宜，選一人當股民，面對墻壁而站，其他4人分散站在后面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。下面是小編為大家整理的互動游戲活動方案最新8篇,供大家參考。

互動游戲活動方案最新篇1

游戲者5人為宜，選一人當股民，面對墻壁而站，其他4人分散站在后面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。

游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說：“炒股票嘍！”當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：“什么股票最看好？”股民要馬上猜出是何種，對了就算發，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。

晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發出擋不住的魅力。

那么晨會游戲的意義就體現在這里。

1、 晨會游戲是活動管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”

2、 晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”

3、 晨會游戲是業務推動的戰場

4、 晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實戰中激勵公司成員的“啦啦隊”

5、 晨會游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講（企業管理觀念或銷售技巧類）

互動游戲活動方案最新篇2

鏡子笑是一個培養團隊合作的晨會互動小游戲，游戲以一個很熱鬧的形式加強了團隊之間的溝通與交流，同時又能夠增進彼此之間的感情，從而使團隊合作更加的默契。適合服務性質或者有團隊建設需要的企業開展。

參加人數：將所有人分為人數相等的兩隊

游戲規則

1、首先，讓兩隊人員分站成面對面的兩列；

2、然后，兩組面對的兩個隊員依次上前進行如下的互動；

3、兩人相互鞠躬，并彎身必須達到90°，然后高喊某某（對方名字）你好（也可以來點創意性的問候）；

4、然后兩人在走到中間區域，相互鞠躬并高喊某某你好；

5、所有鞠躬者和其他隊員均不能笑出聲，如果違反，則將被俘虜，需要站在對方隊伍后面；

6、游戲完成一輪后，看那對俘虜的人多則獲勝。

游戲總結

當你面對生活的時候實際上就像是在面對一面鏡子，你笑，生活也笑，你哭，生活也哭。這和人與人相處是一個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容，所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？

互動游戲活動方案最新篇3

一、游戲目標：

1、能夠參與小肌肉操作運動

2、會手腳協調的曲線走

3、在綜合練習走 跑 跳動作的同時，練習滾球

4、會雙腳連續跳5米以上

二、游戲用具：

塑料車輪 皮球

三、游戲過程

1、小猴起床（沿直線走）鍛煉幼兒沿直線走的能力

2、跨過走地（雙腳連續跳）培養幼兒雙腳彈跳的能力

3、穿過樹林（手腳協調曲線走）培養幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力

4、摘桃子 （讓幼兒體驗成功的快樂）

5、小猴騎車回家（滾球）鍛煉幼兒的滾球能力

互動游戲活動方案最新篇4

一、活動目的：

六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增加校園文化氣味，豐富校園生活，為學生搭建發揮個性的舞臺，經學校研究決定，展開--中心小學校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在---的氛圍中收獲快樂，增進學生自我服務能力的全面進步。

二、活動口號：

美食美味美生活，美麗中心美少年。

三、活動時間：

20__年6月1日

活動開始：下午1：30

活動結束：下午4：00

打掃衛生：下午4：00—4：30

四、活動地點：

各年級段教室、大操場。

五、參與對象

全體教師和學生

六、活動要求：

1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內展開美食分享會。一二年級在教室內舉行，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三至六年級每個班級分為兩個區域，教室內展開班級美食分享會，部份學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數目不限。

2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長（分工為：傾銷員、發放員、收銀員）負責管理。場地為每班設置1個美食展區（各班展區大小為4米-2米左右，需自備3張桌子），各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣情勢、食品名稱、標價（美食單價不得超過5元）等。本次活動設置“最好創意展區”、“最好衛生展區”、“最好愛心展區”的評選。

3、取得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級---（校紀檢查員、環保小衛士等）、20--年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一位家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間盡可能做到品種多樣，食品豐富。

5、為讓學生更好地展現自己所學的本領，在活動預備期間，班主任與配班老師相互配合，確保活動當天，學生玩得開心，真正享遭到“六一”活動帶給他們的快樂。

6、活動結束后，各班清算好活動場地，做好保潔工作。

七、留意事項

1、活動結束后各班填寫好義賣展區的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。

2、學生當天所帶金額不超過20元。

互動游戲活動方案最新篇5

適合老人玩的互動游戲

適合老人玩的互動游戲——夾乒乓球

道具：筷子每人一個，乒乓球（玻璃珠）若干，盤子每組2個

游戲介紹：

1、將老人分成若干組，一人一雙筷子；

2、用筷子把乒乓球（可用玻璃珠代替）放在一個盤子中，由每組第一個老人將乒乓球傳到下一位老人的筷子上，以此為推，直到最后一位老人將他放在盤中。最后數數哪組盤子中的乒乓球數最多。

3、游戲目的旨在增加組員間的互動及團結互助的精神，讓組員互相支持和鼓勵，

適合老人玩的互動游戲——你做我猜

道具：寫有詞組的卡片若干，繡球一個，可準備些背景音樂

游戲介紹：

讓老人們傳繡球，第一輪由主持人背對著老人喊停，拿到繡球的老人上臺，主持人給他看卡片上的詞組，老人通過表演展現出來，讓下面的老人猜，第一個猜對的老人將代替主持人在下一輪喊停，繡球從停止的位子繼續傳。

適合老人玩的互動游戲——聽音作畫

道具：寫有一個嘲的的卡片若干，畫筆若干，彩紙若干

游戲介紹：

讓老人分成若干組，每組選擇一個老人來描述卡片上的嘲，描述的越詳細越好，其余小組內的老人根據聽到的內容來作畫，看看誰的畫最符合卡片上的嘲。

適合老人玩的互動游戲——畫鼻子

物資準備：大畫紙2張，筆2支， 眼罩2個

游戲介紹：

1、在白板上畫一張缺鼻子的臉，讓游戲參與者在蒙眼的情況下將鼻子畫到指定位置。

2、游戲參與者為2人一組，其中一人蒙上眼睛貼鼻子，另一人在旁邊指引。

3、指引的人只能用語言提供幫助，不允許用手拉等直接與身體接觸。

4、貼鼻子者在指引者的語言提示下到達黑板處，并將紙鼻子貼在正確的位置。

適合老人玩的互動游戲——圖畫接龍

道具：彩筆若干，畫紙一組一張

規則：將老人分均分成若干組，并選出一位老人當隊長，隊長排在這組老人的最后，通過接力的形式每個老人畫一樣東西，等傳到隊長手中后，由他把畫紙上的物品串連成一個故事。

互動游戲活動方案最新篇6

【活動主題】祝福壽星夢兒生日快樂！讓我們用祝福壽星夢兒的機會相聚在一起！祝福夢兒，祝夢兒所有的希望

都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現。祝你百事可樂，萬

事芬達，天天哇哈哈，月月樂百事，年年高樂高，心情似雪碧，永遠都醒目~！

【活動目的】：(一)為了追逐一種憂郁的美，為了追尋一個難圓的夢；

（二）為了拋卻昨天的痛，把握今天的美；

（三）為了讓你過一個一生中最難忘的生日。

【活動口號】：(一)HAPPY BIRTHDAY !

（二）給我一個機會，盡我一生去關心你，疼愛你！

【活動地點】：文藝大舞臺管理娛樂中心

【活動時間】：8月28日（星期5）晚上8：30鐘

【活動內容】：第一項：伴奏音樂迎接到場：

第二項：主持人開場白

第三項：下面請區助笑笑講話

第四項：主持人繼續主持

第五項：上蛋糕、關燈、點蠟燭、一起唱生日歌、壽星夢兒許愿、吹蠟燭、分享蛋糕

第六項：壽星為大家分享在生活的年歲中，最讓自己感動的一件事。

（背景配樂）

第七項：游戲節目，壽星夢兒抽主持人手中的項目，抽到哪一項，答對的有請特邀嘉賓友情演出，答錯的自行表

演節目

第八項:特約演員精彩演繹

第九項：結束（背景音樂《難忘今宵》）

活動人員安排：

【總指揮】值班

【策 劃】笑笑

【導 演】笑笑

【協 調】夢兒

【撰 稿】笑笑

【錄 像】情感

【女主持】綠州

【男主持】笑笑

【遞 麥1】佳友

【遞 麥2】精靈

【廣 播1】快樂

【廣 播2】開心

【晚會秩序】警魂

【迎賓員】風兒。

1. 慶祝生日在3月和4月部員的生日，增進部內的凝聚力和親和力，加強“綠螢”內部“家”的建設；

2. 在所有部員工作近兩個月的疲憊期間，借此機會讓部員好好休息一次；

3. 通過一些小活動，給所有部員一個面對面的交流機會，以此加強部內交流。

活動地點：

光彪樓博雅廳

活動時間：

XX年4月29日（星期四）19：00~22:00

活動內容

1. 慶祝同學的生日

2. 對過去工作的總結與表彰

3. 同學娛樂

活動過程

19：00進場

19：30正式開始，活動歷時2個小時

21：30—21：50整理現場

1、生日祝福活動：

->進場后開始向大家宣布在三月和四月過生日同學的名單；

->贈送小禮物；

->讓他們用一句話表達自己的想法和愿望接受大家的祝福；

->大家齊唱生日歌。

2、 對邀請來的原“綠螢”表現優異的老部員頒發由我們自己制作的紀念品，對于本學期表現優秀的部員給予以一定的表彰與獎勵，并對一個多月工作做總結。

3、 同學互動娛樂活動：

(1) ktv歌唱比賽：由一主持人主持，東西區部員唱歌比賽；

(2) 向左走向右走

(3) 猜詞

(4) 地方話接龍

備注：多為即興性活動

以上各項活動均為列舉，詳見晚會具體流程

活動參加人員

勤工辦指導老師、勤工辦其他部門負責人、“綠螢”全體成員和原“綠螢”表現優秀部員及原負責人

活動預算（單位：元）

1、水果 200

2、零食、飲料 300

3、場地費 450

4、生日禮物及紀念品 150

5、場地布置及其它 150

互動游戲活動方案最新篇7

早會游戲名稱：錯位的點

參加人數：不限

游戲道具：每人一張畫有等邊三角形的A4紙，筆

游戲規則

1、首先將畫有等邊三角形的紙發給每人一張；

2、然后讓所有人在等邊三角形中選擇一個點，要求該點在頂點和底部的最中間，既等邊三角形高線的中點；

3、不能使用其他道具，完成后所有人寫上自己的名字，然后交卷；

4、拿一個事先準備好的圖形做對比，看誰標對了，誰標錯了。

然后讓錯和對的人分別說說為什么自己會做錯和做對呢？可能有的人根本說不出來為什么，其實原因是在于大家將三角形的兩個邊作為了參考物。

這個游戲是否說明了在現實生活中我們所設想的往往也會有所偏差？我們如何才能克服或防止這種情況的發生？

互動游戲活動方案最新篇8

內容：

益智區 涂涂畫畫 夾一夾

目標：

（1） 幼兒在游戲中能正確取拿游戲材料；

（2） 幼兒在游戲中體驗和同伴友好玩的快樂。

準備：

場地布置 游戲材料 音樂

過程：

（1）教師和幼兒一起說說上次游戲中發現的問題；

（2）讓幼兒討論應該怎樣玩游戲；想一想自己喜歡玩哪個游戲區

（3）放音樂，讓幼兒自己選擇喜歡的區角參與游戲；

（4）教師巡視，重點指導涂涂畫畫，讓幼兒學習正確的涂顏色的方法。

（5）組織幼兒參觀學習，并對幼兒在活動中的表現及時點評；

（6）聽音樂，整理游戲材料，結束活動。

區角游戲活動反思

由于我剛到寶寶班對班上的孩子不是很熟悉，而且有新朋友的哭鬧，所以在開展游戲時，幼兒的紀律不是很好，在活動一開始時 ，幼兒對上次游戲中存在的問題也能說出來，知道應該怎樣玩游戲的方法，對所開放的三個游戲區很高興，都能去選擇自己喜歡的區域玩，特別是益智區的小朋友表現的很不錯，能按老師的要求去取拿游戲材料，能正確找到自己拿的圖形應該放在那里，當幼兒玩的很高興時，豆丁小朋友跑過來也想玩這里，這時我觀察到這里人太多了，我說小朋友這里誰愿意讓豆丁玩，開心說老師我讓她，安安的舉動讓我很吃驚，聽說開心是一個很好強的孩子，他在今天的活動中有… .com…這樣的表現讓李老師和我都很奇怪，我問開心你為什么讓小朋友他很懂事的說，我是大孩子了，還沒等我說完，他就跑到一邊去玩別的游戲區了。連新小朋友都很高興點的參與游戲中。

通過今天的活動，讓我深深地體會到，只有細心地去觀察孩子，找到孩子喜歡的活動，孩子在玩中學，學中玩。

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