景德鎮市全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016-2023年）根據《國務院關于印發全民科學素質行動計劃綱要（2006-2010-2023年）的通知》（國發〔2006〕7號，以下簡稱《科學素質綱要》）下面是小編為大家整理的【科技方案】景德鎮市全民科學素質行動計劃綱要實施方案【范文精選】,供大家參考。
景德鎮市全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016-2020年）
根據《國務院關于印發全民科學素質行動計劃綱要（2006-2010-2020年）的通知》（國發〔2006〕7號，以下簡稱《科學素質綱要》）、《國務院辦公廳關于印發全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016-2020年）的通知》（國辦發〔2016〕10號）和《江西省人民政府辦公廳關于印發江西省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016-2020年）的通知》（贛府廳字〔2016〕114號）精神，為實現我市2020年全民科學素質工作目標，進一步明確“十三五”期間全民科學素質工作的重點任務和保障措施，結合我市實際，制定本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨中央、國務院，省委、省政府和市委、市政府的決策部署，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”為工作主題，扎實推進全民科學素質工作，激發大眾創業創新的熱情和潛力，為實施“三個五”戰略行動目標，實現打造一座與世界對話的城市，建設美麗富裕幸福江西的景德鎮樣本作出新的更大的貢獻。
二、工作目標
到2020年，形成更加完善的科普工作機制，在科技教育、傳播與普及，公眾獲取科學技術知識渠道，公眾對科學技術的態度，公眾運用科學技術處理實際問題、參與公共事務的能力等方面有大幅提升，公民具備科學素質的比例與全省同步達到10%以上。
——創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念深入人心。圍繞經濟社會發展新常態的需求，突出工作主題，更加關注保障和改善民生，廣泛宣傳普及高新技術、綠色發展、健康生活、防災減災等知識和觀念，促進在全社會形成崇尚科學的社會氛圍和健康文明的生活方式，進一步推動依靠創新驅動實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展。
——以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質整體水平持續提升。青少年的科學興趣、創新意識、學習實踐能力明顯提高，領導干部和公務員的科學意識、決策水平不斷提升，農民、城鎮勞動者的科學生產生活能力快速提高。城鄉之間、區域之間公民科學素質差距逐步縮小。
——公民科學素質建設的公共服務能力大幅增強。科技教育與培訓體系不斷完善，社區科普益民服務機制逐步建立，科普信息化建設取得突破進展，科普基礎設施的服務能力不斷增強，科普人才隊伍不斷壯大，科普產業快速發展，公民提升科學素質的機會與途徑顯著增多。
——公民科學素質建設的長效機制不斷完善。公民科學素質建設的共建共享、社會動員等機制進一步完善，社會各方面參與公民科學素質建設的積極性明顯增強。
三、重點任務
（一）實施青少年科學素質行動
任務：普及科學知識和科學方法，激發青少年科學興趣，培養青少年科學思想和科學精神。完善基礎教育階段的科技教育，增強中小學生的創新意識、學習能力和實踐能力，促進中小學科技教育水平大幅提升。加強高等教育階段的科技教育，引導大學生樹立科學思想，弘揚科學精神，激發大學生創新創造創業熱情，提高大學生開展科學研究和就業創業的能力。發揮現代信息技術在科技教育和科普活動方面的積極作用，促進學校科技教育和校外科普活動有效銜接。鞏固農村義務教育普及成果，提高農村中小學科技教育質量，為農村青少年提供更多接受科技教育和參加科普活動的機會。
措施：
——推進義務教育階段的科技教育。基于學生發展核心素養框架,完善中小學科學課程體系,加強對探究性學習的指導。增強中學數學、物理、化學、生物等學科教學的橫向配合，加強傳統陶藝知識的教育。重視信息技術的普及應用,加快推進教育信息化,繼續加大優質教育資源開發和應用力度。
——推進高中階段的科技教育。完善普通高中信息技術、通用技術等課程標準實驗教材，鼓勵普通高中探索開展科學創新與技術實踐的跨學科探究活動。規范學生綜合素質評價機制，促進學生創新精神和實踐能力的發展。積極開展研究性學習和科學實踐、社區服務與社會實踐活動，提高學生的探究能力。深入開展青少年科技創新大賽、高校科學營、科學調查體驗活動等工作，鼓勵積極探索科技創新和應用人才的培養方式，加強普通高中拔尖創新人才培養基地建設。加強中等職業學校科技教育，發揮課程教學主渠道作用，推動科技教育進課堂、進教材，系統提升學生科學意識和綜合素養。
——推進高等教育階段科技教育和科普工作。推進高校科學基礎課建設，加強科學史等科學素質類視頻公開課建設。深化高校創新創業教育改革，引導大學生轉變就業擇業觀念，支持在校大學生開展創新性實驗、創業訓練和創業實踐項目。推動建立大學生創新創業聯盟和創業就業基地，積極參加江西省大學生科技創新與職業技能大賽、大學生“互聯網+”創新創業大賽、“挑戰杯”大學生科技競賽等活動。深入實施基礎學科拔尖學生培養試驗計劃，完善拔尖創新人才培養機制。鼓勵支持高校及大學生履行科普職責，積極開展科普創作和科學傳播工作。
——大力開展校內外結合的科技教育活動。充分發揮校外教育的促進作用,推動建立校內與校外相結合的科技教育體系。廣泛組織開展學校科技節、科技周、科普日、防災減災日、紅領巾科技小社團、青年專家服務團等活動，普及節約資源、保護環境、防災應急、身心健康等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。拓展校外青少年科技教育渠道，充分利用各類科技場館、科研院所和高校實驗室、企業、社區活動場所、科普教育基地等資源，深入開展探究性、啟發性、創新性的青少年科技教育,引導學生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學素質。開展科技專家進校園、組織學生進科研院所（實驗室）和青少年科學調查、科普大篷車進校園等活動，積極推動校內科學教育與校外科普活動相結合，努力培養青少年創新意識和實踐能力。
——充分利用信息技術手段，均衡配置科技教育資源。推進信息技術與科技教育、科普活動融合發展。推進優質科技教育信息資源共建共享。加強信息素養教育，幫助青少年正確合理使用互聯網。大力開展線上線下相結合的青少年科普活動，滿足青少年對科技、教育信息的個性化需求。面向農村學生特別是農村留守兒童，開展科技輔導、心理疏導、安全健康等方面的志愿服務，幫助他們提高科學素質、豐富生活閱歷、增長見識。加強各類家長學校和青少年科普陣地建設，開展各類科技類親子體驗活動，搭建傳播科學家庭教育知識的新平臺，提高家長特別是母親的科學素質。
牽頭單位：市教育局、團市委、市科協
責任單位：市委宣傳部、市科技局、市人力資源社會保障局、市環保局、市文廣新局、市衛計委、市婦聯
（二）實施農民科學素質行動
任務：圍繞轉變農業發展方式、推進農業現代化、保障糧食安全等，貫徹黨和國家強農惠農富農政策，普及高效安全、資源節約、環境友好、鄉村文明等知識和觀念。加強農村科普信息化建設，推動“互聯網+農業”的發展，促進農業服務現代化。加強農民科學素質培養和現代農業科技知識培訓，培育具備一定經營管理能力的新型職業農民，全面提升農民科學素質和生活水平。加大對貧困村科普工作的支持力度，大力提高農村婦女和農村留守人群的科學素質。
措施：
——大力開展農業科技教育培訓。全方位、多層次培養各類新型職業農民和農村實用人才。充分發揮黨員干部現代遠程教育網絡、農村社區綜合服務設施、農業綜合服務站（所）、基層綜合性文化服務中心等在農業科技培訓中的作用，面向農民開展科技教育培訓。深入實施“萬名農村黨員科技致富帶頭人大培訓”、農村青年創業致富“領頭雁”培養計劃，通過開展技能培訓、強化專家和導師輔導、舉辦涉農產業創業創富大賽等方式，促進大學生回鄉、外出務工人員返鄉創新創業。深入實施巾幗科技致富帶頭人培訓計劃，著力培養一支綜合素質高、生產經營能力強、主體作用發揮明顯的新型職業女農民隊伍。
——廣泛開展形式多樣的農村科普活動。傳播科學理念，反對封建迷信，大力普及綠色發展、安全健康、耕地保護、防災減災等科技知識，引導群眾樹立綠色殯葬意識，結合文化科技衛生“三下鄉”“科技之春”宣傳月、科技活動周、全國科普日等開展群眾性、基礎性、經常性的農村科普活動。積極開展“三建二進一培育”活動，建立農村專業技術協會、建立農村科普示范基地、建立農村科普示范帶頭人隊伍，科普進村、科技進戶、培育“有文化、懂技術、會經營”的新型農民。完善農村科普“站、欄、員、網”建設，建立以農村實用人才、鄉土人才為主體的專家咨詢服務團和志愿者隊伍。總結推廣科技咨詢服務站、科技特派員、科技專家和致富能手下鄉等行之有效的做法，幫助農民養成科學健康文明的生產生活方式，提高農民健康素養，建設美麗鄉村和宜居村莊。
——加強農村科普公共服務建設。將科普設施納入農村社區綜合服務設施、基層綜合性文化中心等建設中，提升農村社區科普服務能力。精心組織科普示范縣（區）創建活動，不斷豐富拓展科普惠農工作領域。深入實施基層科普行動計劃、巾幗創業就業示范基地建設、科技入戶工程等，強化科普（科技）示范基地建設和科普帶頭人、農村致富帶頭人的培養。組織開展新型農民創業項目開發、銀會合作、小額貸款、后續扶持等服務，幫助農民自謀職業和自主創業，全面活躍農村科普工作，建立健全農村科普長效機制。
——加強農村科普信息化建設。積極開展信息技術培訓,加大對生態農業、創意農業、精準農業和智慧農業的宣傳推廣力度，實施農村青年電商培育工程，鼓勵和支持農村青年利用電子商務創新創業。建設科普中國鄉村e站，大力開展農民科學素質網絡知識競賽、新農民微視頻展播等線上線下相結合的科技教育和科普活動。發揮中國智慧農民云、科普中國服務云、省農函大“掌上農技”微信平臺等作用，幫助農民提高科學素質。
——加強對貧困村的科普精準幫扶。實施科普扶貧培訓，加強貧困村科普服務能力建設，加大對農村留守兒童、留守婦女和留守老人和建檔立卡貧困戶的科普服務力度，切實提高基層黨員干部技能和綜合素質，提高干部“做給農民看，帶著農民干”的本領。組織開展勞務和技能培訓，加強農民特別是貧困青壯年勞動力技能培訓，讓在家務農的勞動者都能掌握1-2門農村實用致富技術。開展巾幗科技特派員、巾幗現代農業科技示范基地建設等工作，組織開展“智愛媽媽”活動，努力提高農村婦女科學素質。
牽頭單位：市農業局、市人力資源社會保障局、市科協
責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市科技局、市民政局、市環保局、市文廣新局、市衛計委、市總工會、團市委、市婦聯
（三）實施城鎮勞動者科學素質行動
任務：弘揚創新創業精神，引導更多勞動者積極投身創新創業活動。以專業技術人才、高技能人才、進城務工人員及失業人員的培養培訓為重點，積極組織開展職業技能培訓，到2020年基本實現現有培訓愿望的勞動者都有機會參加一次相應的職業培訓。推動科學知識、安全生產、信息技術等知識和觀念的廣泛普及，提高城鎮勞動者科學生產和健康生活能力，促進城鎮勞動者科學素質整體水平提升。
措施：
——加強專業技術人員繼續教育工作。繼續實施專業技術人才知識更新工程，全面推進高級研修、急需緊缺人才培養、崗位培訓、專業技術人員繼續教育基地建設等重點項目，構建分層分類的專業技術人員繼續教育體系。充分發揮科技社團在專業技術人員繼續教育中的重要作用，通過組織開展報告、講座、培訓、交流會、研討會等活動，幫助專業技術人員更新知識成長提高。
——開展靈活多樣的職業技能培訓。構建以企業為主體，技工院校、職業院校為基礎，各類培訓機構積極參與的職業培訓和技能培訓體系。圍繞構建具有景德鎮特色的“3+1”產業體系的發展目標，積極開展訂單式、定崗、定向等多種形式的就業技能培訓、崗位技能提升培訓、安全生產培訓和創業培訓，把科技培訓與開展“大眾創業、萬眾創新”緊密結合，突出從業技能和新知識、新技術的學習。發揮院士專家工作站、技師工作站、高技能人才培訓基地、創新聯盟、企業科協等組織作用，積極開展企業技能人才培訓和評價工作。深入開展婦女巾幗建功活動，加大婦女崗位技能提升培訓和創業技能培訓力度，努力提高她們的科學素質和就業能力，激勵婦女在崗建功成才。
——推進進城務工人員科學素質提升工作。大力開展農民工求學圓夢行動、“春潮行動”、農民工職業技能提升計劃、家政培訓、城鄉婦女崗位建功評選等活動。將綠色發展、安全生產、健康生活、心理疏導、防災減災等作為主要內容，發揮企業、科普機構、婦女之家等作用，針對進城務工人員廣泛組織開展培訓，提高進城務工人員在城鎮的穩定就業和科學生活能力，助力實現城市宜居和可持續發展。
——大力營造崇尚創新創造的社會氛圍。深入推進企業、高等院校、院所、園區等企事業科協組織建設,開展“創新、創業、講理想、比貢獻”“創建學習型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術交流、科技服務活動,著力打造一批學習型、創新型、技能型團隊。開展“景德鎮市中青年科技獎”表彰等創新爭先活動,倡導敢為人先的創新精神,激發職工創新創造活力,最大程度釋放職工創新潛力,形成人人崇尚創新、人人渴望創新、人人皆可創新的社會氛圍。
牽頭單位：市人力資源社會保障局、市總工會
責任單位：市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛計委、市文廣新局、團市委、市婦聯、市科協
（四）實施領導干部和公務員科學素質行動
任務：著眼于提高領導干部和公務員的科學執政水平、科學治理能力、科學生活素質，大力加強中國特色社會主義理論，特別是習近平總書記系列重要講話精神等科學理論的教育，開展科技革命、產業升級等前沿科技知識的專題教育，充分利用現代信息技術，加強科技知識、科學方法的培訓和科學思想、科學精神的培養，使領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。
措施：
——加強規劃，把科學素質教育作為領導干部和公務員教育培訓的長期任務。認真貫徹落實省、市委干部教育培訓規劃有關部署要求，嚴格執行《干部教育培訓工作條例》有關規定。在研究制定領導干部和公務員培訓規劃時，突出科學理論、科學方法和科技知識的學習培訓以及科學思想、科學精神的培養，重點加強對市縣黨政領導干部、各級各部門科技行政管理干部、科研機構負責人和國有企業、高新技術企業技術負責人等的教育培訓。
——創新學習渠道和載體，加強領導干部和公務員科學素質教育培訓。在黨委（黨組）中心組學習中，加強對馬克思主義基本原理、習近平總書記系列重要講話精神等內容的學習。把樹立科學精神、增強科學素質納入黨校、行政學院和各類干部培訓教學計劃，合理安排課程和班次，引導、幫助領導干部和公務員不斷提升科學管理能力和科學決策水平。鼓勵領導干部和公務員通過網絡培訓、自學等方式強化科學素質的學習。積極利用網絡化、智能化、數字化教育培訓手段，擴大優質科普信息覆蓋面，以滿足領導干部和公務員多樣化學習的需求。
——在領導干部考核和公務員錄用中，體現科學素質的要求。在黨政領導干部、企事業單位負責人選拔任用、年度考核中，強化與科學素質要求有關的具體內容。在公務員錄用考試中，強化科學素質有關內容。制訂并不斷完善領導干部和公務員科學素質監測、評估標準。
——廣泛開展針對領導干部和公務員的各類科普活動。圍繞我市轉變經濟發展方式的需要，特別是適應陶瓷、航空、汽車和旅游“3+1”特色產業體系需要，舉辦高端科技報告會、現代科技知識講座等各類科技知識宣講活動，有計劃地組織領導干部和公務員到科研場所實地參觀學習，開闊領導干部和公務員的科技視野，提高科學決策水平，使領導干部成為推進創新驅動發展的行家里手和帶頭人。
牽頭單位：市委組織部、市人力資源社會保障局
責任單位：市委宣傳部、市科技局、市文廣新局、市委黨校、團市委、市婦聯、市科協
（五）實施科技教育與培訓基礎工程
任務：構建科學教師培訓體系，建成一支優秀科學教師隊伍。加強科技教育課程教材開發，滿足不同對象的科技教育和培訓需求。充分利用現代信息技術，優化教學方法，不斷推動科技教育與教學實踐深度融合。完善科技教育培訓基礎設施，不斷提高科技教育培訓基地、場所的利用效率。
措施：
——加強科技教育師資培訓和研修。鼓勵有條件的高等院校開設科技教育等專業或相關課程，培養更多科技教育師資。加強對幼兒園、農村和科學教育基礎薄弱地區中小學骨干科學教師和科技輔導員的培訓并定期開展業務交流，到2020年實現對全市一線科學教師和骨干科技輔導員培訓全覆蓋。完善科技輔導員考核體系，建立健全科技輔導員評價、激勵機制。
——加強各類人群科技教育培訓的教材建設。結合不同人群特點和需求，不斷更新豐富科技教育培訓的教材內容，開設專業課程與科技前沿講座等。將科普工作與素質教育緊密結合。將創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念以及環境保護、節約資源、防災減災、安全健康、應急避險、科學測量等相關科普內容，納入各級各類科技教育培訓教材和教學計劃。加強職業教育、成人教育和各類培訓中科技教育的教材建設。
——加強科技教育與培訓的基礎設施建設。重點加強農村邊遠地區中小學科技教育硬件設施建設。合理規劃布局現有科技教育培訓基地、場所，不斷提高使用效率。調動社會資源積極參與中小學科技教育網絡資源建設，促進優質教學資源廣泛共享。鼓勵高校、科研院所、職業學校、成人教育培訓機構、社區學校等各類公共機構積極參與科技教育和培訓工作。
——加大科技教育與培訓的基礎設施建設力度。不斷提高科技教育培訓基地、場所的利用效率，保障科技教育與培訓有效實施。加強中小學尤其是農村邊遠貧困地區中小學科學教育基礎設施建設。逐步加大中小學實驗室、圖書室建設力度，充實科學實驗儀器、教具、音像設備、計算機、圖書、多媒體等科普資源，并提供社會化服務。調動社會資源積極參與中小學科學教育網絡資源建設，發揮現代信息技術的作用，不斷豐富網絡教育內容，促進優質教學資源廣泛共享。鼓勵高校、科研院所、職業學校、青少年宮、成人教育培訓機構、社區科普大學等各類機構積極參與科技教育和培訓工作，建成一批特色鮮明的科學教育培訓基地。
牽頭單位：市教育局、市人力資源社會保障局
責任單位：市委宣傳部、市發改委、市科技局、市農業局、市總工會、團市委、市婦聯、市科協
（六）實施社區科普益民工程
任務：普及尊重自然、綠色低碳、科學生活、安全健康、應急避險等知識和觀念，提升社區居民應用科學知識解決實際問題、參與公共事務的能力，提高居民健康素養，促進社區居民形成科學文明健康的生活方式，促進和諧宜居、富有活力、各具特色的現代化城市建設。大力提升社區科普公共服務能力，促進基層社區科普服務設施融合發展，推動城鎮常住人口科普基本公共服務均等化，助力以人為核心的新型城鎮化發展。
措施：
——廣泛開展社區科技教育和科普宣傳活動。圍繞公眾關心的熱點問題，利用“科技之春”宣傳月、全國科技活動周、全國科普日、食品安全宣傳周、世界氣象日、世界環境日、防災減災日等主題科普活動平臺，突出民生科普、熱點科普、前沿科普內容，開展社區用氣用電安全、電梯安全以及社區居民安全技能、老年人急救技能等各類應急安全教育培訓活動。開展和諧社區、科普示范社區、綠色社區等創建活動，大力倡導社會主義核心價值觀和公民道德規范，著力普及科學知識、傳播科學理念，提升社區居民應用科學知識解決實際問題、改善生活質量、應對突發事件等方面能力。面向城鎮新居民開展適應城市生活的科技教育、傳播與普及活動，幫助新居民融入城市生產生活。推動城鎮常住人口科普基本公共服務均等化，全面提升居民科學素質，助力以人為核心的新型城鎮化發展。
——建設完善社區科普基礎設施。推動基層服務中心融合發展，在新建及現有的基層服務中心拓展科普功能。建設科普中國社區e站、社區科普大學，依托社區綜合服務設施，持續推進社區科普益民服務站、社區科普活動室、科普網絡建設，進一步加強社區科普組織和隊伍建設。配合國家實施社區科普益民計劃，支持有條件的社區建設社區電子科普顯示屏、社區科普體驗館、社區科技館等，將科普與文藝、體育、文化等有機結合，把科學知識的普及宣傳與娛樂活動融為一體，豐富科普活動，營造科普氛圍。充分發揮科普基礎設施作用，面向基層群眾開展體育健身、文化宣傳、衛生健康、食品藥品、防災減災等各類科普活動。
——著力構建社區科普新格局。在現代公共文化服務中切實加強社區科普工作，深入實施基層科普行動計劃，推動科普示范社區蓬勃發展。倡導和鼓勵學校、科研院所、企業、科技社團、科普場館、科普教育基地等相關單位開發開放科普資源，支持和參與社區科普活動，形成社區科普工作的合力。發揮黨員先鋒崗、工人先鋒崗、青年文明崗、巾幗文明崗以及在社區有影響和號召力人士的帶動作用，加強社區科學文化建設，助力和諧社區、美麗社區建設。
牽頭單位：市科協
責任單位：市委宣傳部、市教育局、市科技局、市環保局、市衛計委、市文廣新局、市總工會、團市委、市婦聯
（七）實施科普信息化工程
任務：以科普信息化為核心，推動實現科普理念和科普內容、表達方式、傳播方式、組織動員、運行和運營機制等服務模式的全面創新。提升優質科普內容資源供給能力，運用群眾喜聞樂見的形式，實現科普與藝術、人文有機結合，推出更多有知有趣有用的科普精品，讓科學知識在網上和生活中流行。提升科技傳播能力，推動傳統媒體與新興媒體深度融合，實現多渠道全媒體傳播，大幅提升大眾傳媒的科技傳播水平。推動科普信息在社區、學校、農村等落地應用，提升科技傳播精準服務水平，滿足公眾個性化獲取科普信息的需求，定向、精準推送科普信息。
措施：
——實施互聯網+科普行動計劃。建好“科普瓷都”微信、微博和景德鎮市科協網站，與科普中國導航建立鏈接，以科普中國服務云為依托，區別科普受眾群體的個性化需求，推送針對性、權威性較強的科普內容，建立實時發布、精準推送、供需對接和反饋評價的網絡科普體系。
——推進科普內容資源建設。運用群眾喜聞樂見的形式，實現科普與藝術、人文有機結合，推出有知有趣有用的科普精品，引導群眾樹立健康生活理念、掌握體育健身方法等，讓科學知識在網上和生活中流行。支持廣大科技工作者以及從事科普編創、科技傳播等專業機構和社會力量，共同策劃、制作、出版科普掛圖、科普圖書等出版物，重點圍繞陶瓷、航空、汽車、旅游四大產業制作編印一批適合中小學生、社區居民等重點人群的優秀科普圖書和音像制品。加大對優秀原創科普產品和創新科普作品的自助獎勵力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創作。舉辦各種科普作品與產品的展演、展映、展播和展示活動，促進科普展教活動與學校科學課程教學、綜合社會實踐和研究性學習相銜接，推動高校、科研機構和企業的優質科普資源向社會開放。
——融合拓寬科技傳播渠道。開展大眾傳媒科技傳播計劃，引導市級主要新聞媒體加大科普宣傳力度，推動科普宣傳報道做精做深。充分利用社會力量和社會資源開展科學技術普及和傳播，促進各成員單位科普資源的信息共享和協同應用。電視臺、廣播電臺要制作更多喜聞樂見的適合在網上和電視、廣播電臺同步傳播的科普作品，增加播放時間和傳播頻率，報刊、網站、微信、微博等增加科普內容或增設科普專欄。推動傳統媒體與新興媒體在科普內容、渠道、平臺、經營和管理上深度融合，實現包括紙質出版、網絡傳播、移動終端傳播在內的多渠道全媒體傳播。
——強化科普信息的落地應用。依托大數據、云計算等信息技術手段，洞察和感知公眾科普需求，創新科普的精準化服務模式，定向、精準地將科普信息送達目標人群。推動科普中國服務云、科普中國e站在社區、學校、農村等落地應用。強化移動端科普推送，支持移動端科普融合創作，鼓勵科研機構通過微信、微博等新媒體平臺建設和運行有影響力的科普公眾號，強化科普新聞推送，促進科普活動線上線下結合。加大對農村及偏遠地區群眾及青少年等重點人群的科普信息服務定制化推送力度。
牽頭單位：市科協、市委宣傳部、市文廣新局
責任單位：市教育局、市科技局、市環保局、市農業局、市衛計委、市總工會、團市委、市廣播電視臺、景德鎮日報社
（八）實施科普基礎設施工程
任務：增加科普基礎設施總量，完善科普基礎設施布局，提升科普基礎設施的服務能力，實現科普資源公共服務均衡發展。推進優質科普資源開發開放，優化資源配置，拓展公眾參與科普的途徑和機會。
措施：
——加大各類科技場館建設力度。建設景德鎮市科技館，鼓勵和支持企業、高等院校、科研機構以及其他社會力量建設以科普教育為主要內容的專業或產業科普場館。建立完善以實體科技館為龍頭和基礎，流動科技館、科普大篷車、虛擬現實科技館、農村中學科技館、數字科技館為拓展和延伸，輻射基層科普設施的現代科技館體系。
——加強基層科普設施建設。依托現有資源，因地制宜建設一批具有科普教育、培訓和展示等功能的綜合性科普活動場所。繼續培育發展社區益民服務站和農村科普惠農服務站，結合全市農村黨員干部現代遠程教育、全國文化信息資源共享工程、“農家書屋”等項目，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關展示設備的數量和比例，豐富科普教育內容。落實博物館、文化館、圖書館等公益性文化設施，向社會公眾免費開放。加強科普場館（基地）等與青少年宮、博物館、文化館、圖書館等公共文化基礎設施的聯動，拓展科普活動陣地。充分利用線上科普信息，強化現有設施的科普教育功能。
——加大科普教育基地建設。積極創建國家級科普教育基地，大力發展建設省、市級科普教育基地。建立健全科普教育基地的管理制度，加強工作考核和動態管理，提升服務能力。充分發揮各行業部門、各地優勢，挖掘行業科普資源，推動青少年活動中心、婦女兒童活動中心、各類培訓基地和文化場所等增加科技教育內容，建設一批特色鮮明、富有創意的科普教育基地。鼓勵和支持各類科普教育基地實行定期或不定期對公眾免費或優惠開放。
——推動優質科普資源開發開放。推動高校、科研機構、工程中心（實驗室）、科技社團向公眾開放實驗室、陳列室和其他科技類設施，推動高端科研資源科普化，充分發揮氣象臺站、重點實驗室和重大科技基礎設施等高端科研設施的科普功能。鼓勵高新技術企業對公眾開放研發機構、生產設施（流程、車間）或展覽館等，推動建設專門科普場所。充分發揮高等院校、科研院所、企業等科技人才和資源優勢，積極組織開展科普活動。
牽頭單位：市科協、市發改委、市科技局
責任單位：市委宣傳部、市教育局、市財政局、市人力資源社會保障局、市環保局、市農業局、市衛計委、市總工會、團市委、市婦聯
（九）實施科普產業助力工程
任務：促進科普產業創新發展，培育科普產業市場，激發社會公眾科普創業熱情，形成科普產業健康發展長效機制，推動科技創新成果向科普資源的轉化。
措施:
——科學制定科普產業發展規劃。認真貫徹落實《科普法》和《全民科學素質行動計劃綱要》，鼓勵科普組織和科普工作者自主開展科普活動，依法興辦科普事業。開展科普產品和服務發展相關政策研究，推動制定科普產業發展的相關政策，將科普產業納入高新技術產業、創意產業和文化產業的相關優惠政策范圍，充分發揮市場機制配置科普社會資源的功能。
——推動科普產品研發與創新。支持引導有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業從事科普產品和服務的應用研究、研發推廣，推動科技成果轉化為科普產業，增強科普產品和服務的原始創新能力。充分挖掘大學生的科普設計創意資源，推動科技類賽事成果集成和轉化。
——加強科普產業市場培育。利用科普活動、科普教育基地、科普場館、科普機構等條件，通過競賽、線上線下相結合等方式，搭建科普創客空間，支持創客參與科普產品的創新、創造、創業。加大政府購買科普產品（服務）的力度，推動科普展教品產業、科普圖書出版業、科普影視業、科普動漫業、科普玩具業、科普游戲業、科普旅游業、數字科普業、科普創意業、網絡科普業等業態發展和消費。
牽頭單位：市科技局、市科協
責任單位：市發改委、市教育局、市財政局、市人力資源社會保障局、市環保局、市農業局、市衛計委、市文廣新局、市總工會、團市委、市婦聯
（十）實施科普人才建設工程
任務：加強科普人才隊伍建設，培養和選拔一批高水平科普人才，壯大專兼職科普人才隊伍，推動科普志愿者隊伍建設，優化科普人才結構。建立完善科普人才激勵機制，推動科普人才知識更新和能力培養，增強適應現代科普發展的能力。
措施：
——完善科普人才培養、評價和激勵機制。依托高等院校、科研院所、科普組織、企業與相關機構建立完善科普人才繼續教育基地，以科普組織管理、科技教育、科技傳播、科普活動組織、科普經營管理等從業者為重點，加強科普人才培訓工作。完善科普人才使用和評價等相關制度，建立激勵機制，充分調動科普人員積極性。
——加強科普專業隊伍建設。重點在義務制學校及科普教育基地、青少年宮等建立專（兼）職青少年科技輔導員隊伍。依托基層各類組織，動員科技特派員、大學生村官、農村致富帶頭人、氣象信息員、中小學教師和科普志愿者等擔任科普宣傳骨干，實現鄉村社區科普宣傳全覆蓋。依托農業技術推廣機構、農村專業技術協會、農村科普示范基地、基層綜合性文化服務中心等，培養農村實用科普人才。充分發揮企業科協、企業團委、職工技協、研發中心等的作用，結合職工技能培訓、繼續教育和各類科普活動，培養和造就企業實用科普人才。
——大力發展科普志愿者隊伍。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊伍建設，推動建立科普志愿者社團組織，開展科普志愿者交流、培訓、經驗推廣等工作。搭建科普志愿活動服務平臺，充分發揮科普志愿者在各類科普活動中的作用，建立完善科普志愿服務激勵機制。調動在職及離退休科技、教育、衛生、環保、傳媒界等人員參加科普志愿者隊伍，發揮科技社團、高校科協人才資源優勢，動員職業高校、高等院校大學生參與科普志愿服務，推動科技傳播專家團隊建設。建立健全應對重大突發事件的科普志愿者動員機制，發展應急科普志愿者隊伍。
牽頭單位：市科協、市科技局、市人力資源社會保障局
責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市環保局、市農業局、市衛計委、市文廣新局、市總工會、團市委、市婦聯
四、組織實施和保障條件
（一）組織領導
——市政府負責領導市科學素質行動計劃綱要實施工作。按照《關于深入落實全民科學素質行動實施工作電視電話會議精神的通知》（綱要辦發〔2016〕3號）精神，將科學素質行動計劃綱要實施工作納入全市各單位、部門的績效考核范圍，推動公民科學素質建設深入有效開展。各級各有關部門要按照《市全民科學素質實施綱要》的要求和本實施方案的分工安排，將有關任務納入本地、本部門的相關工作規劃和計劃，充分履行工作職責，發揮各自優勢，密切配合，形成合力。市科協要發揮綜合協調作用，做好日常溝通聯絡工作，會同有關方面共同推進公民科學素質建設。
——縣（市、區）政府負責領導當地的科學素質行動計劃綱要實施工作。要把公民科學素質建設作為推動地區經濟社會發展的一項重要工作，納入本地區經濟社會發展總體規劃，把實施重點任務列入年度工作計劃，納入目標管理考核。要因地制宜，制定本地區“十三五”全民科學素質行動的實施方案。完善公民科學素質建設工作機制，加大政策支持，列支專項經費，為實施科學素質綱要提供保障，全面推進本地區公民科學素質建設。
——各級政府要加強對科學素質綱要實施的督促檢查，推動各項工作任務和目標的落實。
（二）長效機制
——建立完善共建機制。市全民科學素質工作領導小組辦公室與各縣（市、區）政府建立公民科學素質建設共建機制，形成一級帶一級、層層抓落實的工作局面。
——建立科研與科普相結合的機制。落實國家、省有關在科技計劃項目中增加科普任務的措施與辦法，將科普工作作為科技創新工作的有機組成部分。
——建立完善社會動員機制。深入開展全國文明城市、科普示范社區、科普教育基地等創建活動，進一步形成政府推動、社會參與的良性機制。按照有關規定，對在公民科學素質建設中作出突出貢獻的集體和個人給予獎勵和表彰，大力宣傳先進人物和典型經驗。
（三）保障條件
——政策法規。在國民經濟和社會發展規劃、相關專項規劃以及有關科技教育、傳播與普及的相關文件中，體現公民科學素質建設的目標和要求。完善促進公民科學素質建設的政策措施，落實有關鼓勵科普事業發展的稅收優惠等相關政策，為提高全民科學素質提供政策保障。
——經費投入。各級政府要根據財力情況和公民科學素質建設發展的實際需要，逐步提高教育、科普經費的投入水平，并將科普經費列入同級財政預算。按照《中國科協關于深入落實全民科學素質行動實施工作電視電話會議精神的通知》（綱要辦發〔2016〕3號）精神，“十三五”期間，市、縣兩級科普專項經費要達到人均不少于1元，縣（市、區）年度科普專項經費參照市本級人均標準執行。各有關部門根據承擔的《市科學素質綱要實施意見》任務，按照預算管理的規定和現行資金渠道，統籌考慮和落實公民科學素質建設所需經費。加強對科普經費、公民科學素質建設經費等專項經費使用情況的績效考評，確保專款專用和使用效果。通過眾籌眾包、項目共建、捐款捐贈、政府購買服務等方式，鼓勵和吸引社會資本投入公民科學素質建設。
（四）進度安排
——啟動實施。2016年，推動和指導縣（市、區）制定本地“十三五”全民科學素質工作實施方案并啟動實施工作。做好“十三五”科學素質綱要實施和動員工作。
——深入實施。2017-2020年，針對薄弱環節，繼續完善工作機制，解決突出問題，全面推進各項重點任務的實施。
——總結評估。2020年，組織開展督查，對“十三五”期間和《市全民科學素質實施綱要》頒布以來的全民科學素質工作進行總結和全面評估，按照有關規定開展表彰獎勵。