《打工女孩》讀書筆記1 在我老板的推薦（多次要求）下，我終于下載了《FactoryGirls》——打工女孩這本書。文中的內容一點也不陌生，并不只是因為我身邊的好朋友由于輟學南下打工，和我講述她們流下面是小編為大家整理的《打工女孩》讀書筆記3篇（范例推薦）,供大家參考。
《打工女孩》讀書筆記1
在我老板的推薦（多次要求）下，我終于下載了《Factory Girls》——打工女孩這本書。文中的內容一點也不陌生，并不只是因為我身邊的好朋友由于輟學南下打工，和我講述她們流水線的工作，也是因為它真實的描繪了*農村人們的生活，有些放在自己身上也毫無違和感，更令人唏噓的是，我也曾有可能成為工廠流水線上的一名進廠女工。我要感謝喜歡讀書，努力學習的自己，也要感謝在那個經濟并不充裕的年代，我的父親沒有剝奪我不斷求學的機會。那時身邊太多因為身為女兒，為了支持家中哥哥弟弟讀書，不得不外出打工的例子。
有“世界工廠”之稱的東莞，在20xx年擁有超過1，1310家代工廠，提供130萬個工作崗位。多少未成年女孩從農村進入城市，拿著別人的身份證到工廠找工作。招聘人員根本不管你是不是證件上的人，都是會錄用你。這是我朋友的親身經歷。工廠的工作，單調且辛苦，上廁所的時間有限制，在流水線上不能聊天，每天上班十個小時，每周只休一天，一般每個人有自己固定的崗位，每天重復著一樣的工作，朋友向我描述說，你前面有一條產線會把產品運到你面前，你要對每個產品完成特定的工作步驟，不能漏了，這就導致你要上廁所要提前報告，工廠領班會安排人來暫時替代你的工作。
在那個年代，他們會因為不同手機套餐提供的優惠，不惜犧牲和朋友失去聯絡的代價，頻繁更換手機號。
做得不開心，即使拿不到押金，也立刻從一個廠跑到另一個廠。
每年過完年，先出去的人都會帶上村里想要去打工的人到她們的廠工作。
......
這些都是我對那個年代的記憶。
這本關于農村女孩走向城市打工的寫實作品，值得一讀。
《打工女孩》讀書筆記3篇擴展閱讀
《打工女孩》讀書筆記3篇（擴展1）
——聽見顏色的女孩讀書筆記3篇
聽見顏色的女孩讀書筆記1
主人公美樂笛是個殘疾女孩，她有著超常的記憶力。她的眼睛就像臺攝像機，不停地記錄她經歷的一切。
美樂笛是學校里最聰明的學生，可惜沒人明白這一點。因為美樂笛什么都不能：不能走路、不能說話、不能寫字。教師、同學、醫生都以為她沒有學習力。
就這樣，美樂笛只能每一天抄同樣的單詞，一遍，一遍又一遍。她想：“如果我真的能表達表達自我的經歷，那該有多好啊！”
可是，她什么都不能：不能走路、不能說話、不能寫字。
美樂笛很絕望，就在這一剎那，她發現一種能夠讓她發出聲音的辦法，生活變得和以前不一樣了，美樂笛也不再被以為沒有學習力了。
我的讀后感是：不能鄙視殘疾人，要幫忙殘疾人。
聽見顏色的女孩讀書筆記2
在寒假里，我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀后，我才真正體會到什么是生命。
這本書的主人公——美樂笛，她是一個特殊的孩子——患有腦癱，她既不會走路，也不會說話，甚至不能寫字，她的一生只能在輪椅上度過。
她經受著我們從來沒接觸過的痛苦，就在這奔潰的邊緣，上帝卻為她打開了另一扇窗：她擁有著超強的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機，記錄著她所經歷的一切。在整個學校里，她最聰明，她聽到的音樂擁有著許多色彩，但沒人明白這一點，除了她自我。她常常因為別人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。教師、醫生和同學都認為她毫無學習本事，同學莫莉和克萊爾常因為美樂笛的異常動作或表現而嘲笑她。這讓她十分生氣！
而就在這一刻，她擁有了“心聲”電腦，一個能讓她發聲的方法。她能跟別人正常交流，還參加了“天才小子”的比賽，她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎。
可就在決賽時，隊員們并沒有提醒她去參賽的飛機改航班了，所以錯過了比賽。最終，他們（組員）只獲得了第九名的成績。第二天美樂笛當著同學們、教師的面把那個第九名的廉價獎杯打摔，笑著揚長而去。
雖然美樂笛沒有健全的身體，但她從未自暴自棄，沒有向命運低頭，樂觀應對困難，在困境中越勇，實現了非凡的自身價值。
讀了這本書，我深受啟發，懂得自我不放棄才會有出頭之日。正如愛默生所說：“自信是成功的第一秘決。”
聽見顏色的女孩讀書筆記3
讀完這本書，我發現，我有深刻的感受了一位殘疾人的生活與故事，這是一名很有名的作者——莎朗。德蕾珀寫的。
美樂笛是個好聽的名字，可是他沒有控制力來控制自我了。真不信呀！
但他的故事令人驚嘆呀！他的腦袋就像一臺攝像機，不停的記錄下她想到的和看到的東西，可神奇了！
他小的時候，爸爸媽媽都很忙，所以托付給了V阿姨養著，上了學校，同學們都認為她沒有學習本事，可她還是個聰明的孩子，但她不能說話，好可憐呀！
她是個跟別人的有不一樣的看法，有一次她媽媽帶他去檢查聰明他有自我的看法，跟別人不一樣每個人都不一樣，她之后還進了賽隊，跟別人比賽。
所以我們要換位思考，為別人想一想，幫忙一下有需要的人，異常是殘疾人，不能嘲笑殘疾人哦！
《打工女孩》讀書筆記3篇（擴展2）
——《單手女孩向前跑》讀書筆記3篇
《單手女孩向前跑》讀書筆記1
故事中的晶晶因為右手臂罹患了罕見腫瘤疾病，所以需動手術切除了右手臂，成了單手女孩，不過她卻很樂觀的面對她沒有右手的事實，晶晶開朗、勇敢的面對自己的人生，不認為自己和別人有什么不一樣，所以什么事都自己來，她自己擦窗戶、擰抹布、還會畫圖、做娃娃，甚至考上美術班……。
讀書筆記：
現今社會上，有許多四肢健全的人，因為小事而輕生，但是故事中的晶晶卻沒有自暴自棄，因此我們應該要學習遇到困難要往正面思考，而不要往負面思考。如果一直往負面的方向思考，只會讓事情越弄越復雜，這樣根本無法解決困難，不是嗎？
因此，我覺得我們要好好把握每分每秒做更有意義的事，而且遇到困難不要逃避，要好好面對，并想想那些努力活著的身障人士，相信你的人生觀一定會改觀，你一定會認為人生是該積極，且充滿希望的。
《打工女孩》讀書筆記3篇（擴展3）
——《笨女孩安琪兒》讀書筆記3篇
《笨女孩安琪兒》讀書筆記1
自從我讀了一本叫《笨女孩安琪兒》這本書，我感到心里有很多話想說，總想把它告訴大家。
安琪兒是安媽媽四十歲生的一個小女孩，安媽媽晚上做了一個夢，夢見有一個小天使向它飛來，于是，安媽媽就給這個小女孩取了一個小天使的名字。
安琪兒3歲的時候還不會講話，看見人就傻乎乎地笑。她的兩只眼睛分得很開，塌鼻子，厚嘴唇，是個笨女孩的樣子。但是，她有一顆純潔而又善良的心。她喜歡愛護毛茸茸的，可愛的珍珠熊，她能聽懂韓力哥哥歡樂和悲傷的歌聲。韓力哥哥說她是一個很有靈性的小女孩；她雖然成績不好，但是，她很樂意幫助別人，別人嘲笑她，她從來沒有抱怨別人……
我喜歡安琪兒，因為她雖然丑，但是，她很善良。我不喜歡路漫漫和夏林果，雖然她們長得很漂亮，成績也很好，但是，她們很看不起安琪兒，也不愿意和她交朋友，我覺得她們太傲慢了，一點同情心也沒有。
《打工女孩》讀書筆記3篇（擴展4）
——《昆蟲記讀書筆記》讀書筆記3篇
《昆蟲記讀書筆記》讀書筆記1
前幾天，我讀了《昆蟲記》這本書。其中，《狼蛛》這一章給我的啟發最大。
蜘蛛，相信是我們多數人都認識的昆蟲，但它有一個很壞的名聲，而且一看到它就感到害怕。其實不然，大多數蜘蛛是無毒的，只有少數的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。
狼蛛的身手真敏捷啊！輕而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰，有只膽大的狼蛛沖出來，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗，狼蛛居然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊！
狼蛛不但捕獵技能超強，它保護自己的卵的精神也讓我敬佩。它把自己的卵包在一個小圓球里，隨身掛在它身后的絲囊上，即使在危險的時候，也絕不會拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽，讓小狼蛛盡早出巢。
小狼蛛出巢后，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇跡般地活了下來。而且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛決不會理會，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來，讓小狼蛛養成不依賴的習慣。這一點，我們的家長們應該好好地反思一下啊！
小狼蛛要與母親分離了，可它們不會依依不舍，幾百個兄弟姐妹各自與母親分別，到一個陌生的地方，建立自己的家庭。
大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛的！讓我們擦亮雙眼，認真觀察大自然中的神奇世界吧！
《昆蟲記讀書筆記》讀書筆記2
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙！這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾！
多少次、多少天，我隨著作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進入了這個神秘的領地……
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”，可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受！
敏感機靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點，這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙，給人們帶來快樂的“時代廣場的蟋蟀”——柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡？
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具，優雅的外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像，叫我如何不恨它？或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是對它的一種天然的制裁呢？
太多的奇妙之處，太多的生命百態，太多的牽扯關聯，與人類社會何其地相似，它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節，我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然！讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩！
《昆蟲記讀書筆記》讀書筆記3
暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領會到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習性和一些趣事。
《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結網，園蛛的網很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事后，讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們人類生存的環境息息相關。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察能力和他的超凡的文學水*及表達能力。我想，如果他只有細致的觀察能力，沒有超好的文學水*和表達能力，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的文學水*，也就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。
通過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細致的觀察能力、有良好的表達能力等等。從現在開始，我一定要從這些方面好好地培養自己。
不過，我發現這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導一大批的讀者，到現在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。
《打工女孩》讀書筆記3篇（擴展5）
——《賣火柴的小女孩》讀書筆記
《賣火柴的小女孩》讀書筆記
認真品味一部名著后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記1
今日，我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，讀完后，我流下了同情的眼淚被深深地感動了。
這個故事講的是：圣誕節夜里，一個小女孩站在街邊寒冷的墻角賣火柴的事。因為從早上開始，她一盒火柴也沒有賣出來，怕回家又被爸爸挨打。時間一分一秒地過去了，她的腳被凍得通紅，就劃燃一根火柴，出此刻她前面的，是一盤又一盤的美味菜肴，她餓極了，想伸出手拿，可火柴燃盡了，食物也消失了。她又劃燃了第二根火柴，出現了一顆高高的圣誕樹，她想伸手去摸，可火光又被風吹滅了，當然，圣誕樹也消失了。當她第三次點燃火柴時，看到了她的外婆，并求外婆把自我帶走。第二天，人們發現了小女兒凍僵的尸體。
相對來說，我們是比較幸福。當小女兒饑渴時，我們在嘻嘻哈哈吃著一桌香噴噴的飯菜;當小女孩寒冷時，我們正躺在溫暖的被窩里呼呼睡覺;當小女孩在尋找已經破掉的鞋子時，我們還在給別人炫耀著過年的新衣。
當我們看到這個故事時，覺得我此刻多么的幸福啊!
《賣火柴的小女孩》讀書筆記2
今天，我讀了一個故事，故事的名字是《賣火柴的"小女孩》。
在寒冷的大年夜，一個小女孩赤著腳走在街上，不停地喊著：“賣火柴，賣火柴”，可是一根火柴也沒有賣出去。她不敢回家，爸爸會打她的，再說，家里和街上一樣冷。最后，靠在一個墻角，凍死了。多么可憐的小女孩，我的眼淚不停地流淌。
晚上，我做了一個夢，夢見賣火柴的小女孩來到了我和同學們中間。她長長的卷發，大大的眼睛，正沖著我們甜甜地笑著，我們熱烈地歡迎她。以前，媽媽給我蛋糕，我總是幾口吃光了，從不留給別人。現在，我吃了一塊小的，看著那大大的一塊，使勁地咽著唾沫，忍住了，因為這塊蛋糕是留給賣火柴的小女孩的。她吃了，就不餓了。姥姥給我買衣服，我總是不愛惜，衣服上東一個洞，西一個洞。現在姥姥給我買了一件新羽絨服，我保證再也不在它身上做“記號”了，因為這件漂亮的衣服是給賣火柴的小女孩的。她穿上，就不冷了。哥哥給我的錄音帶，我從來不好好保管，常常東丟一盤，西丟一盤，日子久了，就找不到了。現在，哥哥又送我一盤錄音帶，是《兒童歌曲》我很高興。聽了一遍后好好地放進抽屜里，因為這是留給賣火柴的小女孩的，讓她和我一樣快樂地放聲歌唱。
我和小伙伴們與賣火柴的小女孩一塊兒，手拉手，唱啊，跳啊……“醒醒，一帆，上學要遲到啦。”我揉揉惺忪的睡眼，看見媽媽站在我面前。我邊穿衣服邊想：剛才的夢真好!要是賣火柴的小女孩真的來到我們之間，那該多好啊!
《賣火柴的小女孩》讀書筆記3
我漸漸了解了童話，《安徒生童話》《格林童話》都成了我的好伙伴。其中我最喜歡《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》了。這篇童話講了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。
那是一個大年夜，一個小女孩走在大街上，她穿得非常單薄，赤著腳，雙手凍得通紅。因為她沒有賣出一根火柴，所以不敢回家，爸爸會打她的。小女孩忍耐不住寒冷，終于，她冒著挨揍的危險擦著了第一根火柴，她的眼前出現了一個大火爐，她感到非常溫暖，但現實卻是寒冷的;她又擦著了第二根火柴，看到了香噴噴的烤鵝向自己走過來，她非常饑餓，想得到一些食物，可是，那只是幻象;擦著第三根火柴，她看到了一棵高大、美麗的圣誕樹，上面掛著很多漂亮的圣誕禮物，她渴望得到歡樂，但得到的卻是痛苦;第四擦著火柴，她看到了唯一疼愛自己的奶奶，她害怕奶奶不見了，趕忙擦著手中全部的火柴，奶奶帶著他離開了這個寒冷、饑餓、痛苦、沒有幸福的世界。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福啊!可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽爸爸媽媽的話，幫他們做做力所能及的家務活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個孝敬父母的好女兒!
《賣火柴的小女孩》讀書筆記4
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：
一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段話時，心里就為她悲慘的命運感到難過。當富人們全家團聚，歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶，她多么向往這美好的一切啊！可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。
比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿的暖，在家里還有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學，那該多好呀。我想，我們在同情她的同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊！
《賣火柴的小女孩》讀書筆記5
《賣火柴的小女孩》一文敘述了在大年夜時，有一個衣衫襤褸的小女孩被她兇狠的父親逼出來在清冷的大街上賣火柴。
小女孩赤著腳，凍得發紫的小手拿著幾盒火柴在四處叫賣，然而街上的路人卻十分冷漠。那個小女孩凍得渾身發抖，只好坐在墻角邊，希望高大的墻壁能為她阻擋一些寒風。
然而這顯然是沒有用的，小女孩無奈用凍得青一塊紫一塊的小手擦亮了許多火柴，看到了許許多多美好的事物：為她帶來溫暖的火爐、能填飽她肚子的美味的烤鵝、帶有節日氣氛的美麗的圣誕樹、還有她日思夜想、疼她愛她但再也回不來的已經過世的奶奶。當最后的火柴再次擦亮時，小女孩終于和她的奶奶在光明和快樂中飛去了天堂。
當我讀到小女孩獨自一人穿著破洞的衣服，赤著腳在清冷的大街上賣火柴時，我是多么同情她啊!我很想知道那時候窮人家的孩子都要遭受這么大的痛苦?在資本社會里，富人有錢，而窮人卻只能挨餓受凍。而且可憐的小女孩每天賣不出去火柴還要被她兇狠的父親毒打，房子是破了洞的，穿的是破破爛爛的，反觀我們，要比小女孩好一千倍一萬倍。現在的社會條件這么優越，而我們還不好好學習，回想往事，我非常懊悔當初的行為。
讀了這則故事，讓我覺得，我們要珍惜現在擁有的，別等到失去了再后悔!
《賣火柴的"小女孩》讀書筆記6
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。 日記寒假日記.
小女孩在一個角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公*時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公*時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記7
《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的一篇童話故事。這篇家喻戶曉的童話故事，給了我很大的感觸。讀后淚流滿面、思緒萬千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂、是多么的幸福。
《賣火柴的小女孩》主要講了，在一個寒冷的大年夜，有一個衣衫破爛不堪，只穿著一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴，只是希望能得到一點溫暖，一點關懷而已。這一天，她的拖鞋又被一個壞蛋拿走了，可憐的小女孩在寒冷，冰涼的冬天里光著腳丫走在街上買著火柴，可是一個人都沒有來買小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著迷人的微笑，帶著對幸福的渴望，慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣火柴的小女孩在賣火柴的過程中幻想著各種美景：“于是她每擦然一根火柴的時候，就會出現一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到了無比溫暖而幸福。”她看到了香噴噴的飯菜;看到了盼望已久的圣誕樹;看到了一個溫暖的火爐，看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿足了，就會感受到無比的幸福和快樂!
同學們，我們現在的生活的確是很幸福。我們有家長的疼愛，有老師的教導，有同學們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無憂、衣食不愁。相比可憐的賣火柴的小女孩，我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時間發奮學習。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記8
《賣火柴的小女孩》這篇文章，使我深受感動，一幅栩栩如生的畫面仿佛出現在我的眼簾，我對那個社會的不*等而感到悲憤。在大年夜，又冷又餓的小女孩三次點燃了火柴，又在美麗的幻想中離開了我們，去了另一個世界……賣火柴的小女孩太可憐了，她從小那幼小的心靈就深受痛苦。當我看到結尾的時候，我不知不覺流下了淚水……
賣火柴的小女孩在饑惡與寒冷中還堅強地忍耐著，相比之下，我們的生活多么幸福啊!住的，是高樓大廈;吃的，是香噴噴的飯菜;穿的，是溫暖的衣裳，而小女孩呢?住的，是雪地里;吃的，是硬面包;穿的，是破衣服。
我們的心情是快樂的，我們的身體是健康的，我們的父母是疼愛我們的，我們的生活是美滿的。所以，我們要知足、要滿足，要珍惜身邊來之不易的幸福生活，那樣，我們的未來才會更加美好!
《賣火柴的小女孩》讀書筆記9
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個孤苦無依，饑寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂，只能在幻想之中，而我們的幸福和快樂就在現實之中。
砰——叭！砰——叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗；綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著；遠處不時泛出一道道紅光，因為今天是除夕！但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語及爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那本《賣火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見一個光著頭、赤著腳的小女孩展現在我的面前，那又冷又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音。
小女孩現在很渴望和她的奶奶在一起，過了一會兒，她的奶奶就把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。我想：要是小女孩來到了我們這個溫暖的大家庭里，我們會歡迎你。
這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著，幸福地微笑著。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記10
在這個寒假里，我一口氣終于把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話使我感動。
故事主要講了一個圣誕夜，有一個小女孩在路上賣火柴。一天下來，一根火柴都沒有賣出去，她身上一個銅板也沒有，所以她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點燃了所有的火柴。第一次見到火爐，第二次是一只烤雞，第三次見到了一棵美麗的圣誕樹，最后是她想見到的奶奶。奶奶見自己的孫子可憐，就把她帶到了天國。
這可是真感人呀!在圣誕夜里，每個小朋友都坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴，唯獨她一個小孩在街上賣火柴，又寒冷有挨餓。每個小朋友做事做不成功，父母總會第一時間來幫助鼓勵孩子，但這個小女孩賣不掉火柴賺不到銅板回去就會被酒鬼爸爸打。我覺得小女孩的爸爸不應該因小女孩賺不的銅板去打小女孩，因為她已經是很努力地去買賣火柴。如果小女孩又冷又餓，做爸爸的應該讓孩子回來吃飽取暖，第二天再繼續去賣火柴。
我們的童年真美好，再想想那賣火柴的小女孩。所以，我們要珍惜好我們的童年!
《賣火柴的小女孩》讀書筆記11
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，感覺自己是多么幸福啊!
聽，噼—啪—!噼—啪—!爆竹震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗，紅的、黃的、綠的、煙花飛舞，遠處不時泛出一道道紅光。這美麗的夜晚，小朋友們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，讓我不時的想起了賣火柴的小女孩。
我仿佛看到一個赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞，我好像聽到小女孩的叫賣聲，那凄涼的聲音是那么的利劍穿心，讓我十分難過。
小女孩呀小女孩，你那雙媽媽留下的拖鞋被小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著，天越來越黑越來越冷，你不敢回家，因為沒賣掉一根火柴，沒掙到一個銅錢。回家怕爸爸打，只能在外面受凍挨餓。為什么你唯一的親人也不給你關愛和溫暖呢?可憐的你，擦燃一根根火柴給寒冷和饑餓做斗爭。幻想火爐給你烤腳，烤鵝給你充饑，和祖母給你關愛，想著……想著……你和祖母一起飛到了沒有寒冷、饑餓、痛苦的地方去了。
我們與小女孩相比，我們是多么幸福啊!她又冷又餓的凍死在大街上，而我們可以在明亮的教室里學習，在操場上玩耍，在老師和父母的關心呵護下茁壯成長。我多么希望把小女孩領回我家，和她一起讀書、一起在親人和老師的關心關愛中好好學習、一起看除夕夜的煙花、一起度過幸福快樂的兒童時光。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記12
我懷著沉重的心情讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀完后我心情澎湃，熱淚盈眶。
《賣火柴的小女孩》這篇童話出自《安徒生童話》這本書。這篇童話寫的是一個可憐的小女孩在圣誕夜在大街上賣火柴的故事。那天晚上天氣十分寒冷，小女孩卻只穿著一件薄薄的衣服，并且衣服上還有幾個破洞。不但如此，她已經有好幾天沒吃飯了，可以想象這個可憐的小女孩日子過得多么艱難啊!她沒有錢買食物，所以只能在寒冷的夜晚出來賣火柴。她饑寒交迫，只能拿出火柴劃著一根用微弱的火取暖。在火柴搖曳的光里她仿佛看到一個大火爐，很不幸火柴滅了。她又取出一根擦燃，此刻她好像看到一盤讓人垂涎欲滴的烤鵝;之后她又劃著第三根，她看到一棵漂亮的閃著五彩燈的圣誕樹，好景不長火柴又滅了。她接著擦亮了第四根火柴，這次她看到了疼她愛她但已經在天堂的奶奶。她為了讓奶奶永遠在自己身旁，她劃著了所有的火柴，這次奶奶沒有離開她，而是帶著她一起離開了這個寒冷饑餓的世界。
讀完這個故事，我深深地思考，和這個可憐的小女孩比起來我們是多么幸福啊!我們有爸爸媽媽的呵護，衣食無憂，我們可以坐在教室安靜而舒適地學習。所以，我們要珍惜現在幸福的生活，我們沒有任何理由不努力去學習。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記13
我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后禁不住沉思了起來。
小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想，而我擁有的都是現實。
圣誕節的晚上，小女孩被爸爸趕出了家門，她又冷又餓，于是她躲到了一個墻角，擦然了一根火柴，幻想自己和奶奶坐在一個暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了，溫暖的火爐和親愛的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩，有爸爸媽媽的陪伴，到目前為止還沒有嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時的她多想吃東西呀，哪怕只有一個冰冷的白面包她也會幸福死的。可是，她沒有錢可以買，只有幻想伴隨著她。她又擦燃了一根火柴，突然間她看到了一只烤鴨，背上插著刀和叉朝她大搖大擺地走來，看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了，她又回到了饑餓的現實生活中。而現在的我卻在家里吃著香噴噴的晚餐，還沒有忍受過被餓的滋味。
小女孩在現實中沒有快樂只有痛苦，于是她只能幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中，哪一個節日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關愛呢!
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中幻想到了最疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無法得到他們的關愛，小女孩真的是好可伶吶!想著想著我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開開心心地吃著可口的晚餐，看著精彩的電視，幸福地生活!
《賣火柴的小女孩》讀書筆記14
輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉，那冰到僵硬的手，那冷風中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩，揮之不去。我的心中，蕩漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說著一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，揭露了資本主義社會的罪惡與黑暗。
讀完這個故事，我的心久久無法*靜。我感慨小女孩命運的悲慘，社會的不公，也更因為心中的那份歉疚。當我讀到，小女孩凍僵的小手在猶豫中點燃了那寶貴的火柴，而強烈的思想斗爭只是為暖一暖早已麻木的手時;當我讀到，小女孩在無限寒冷的逼迫下，在神志不清時幻想出那暖和的大火爐時;當我讀到，她的眼中流露出對溫暖的渴望時;我多想伸出援手，緊緊握住她的手，給予一份溫暖。
這時，心中有一個聲音響起：“你自己怎么對待身邊的一切?”是啊，在小女孩眼中那種最*凡的日子是那么遙遠，那么渴望，而我，卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天，為了讓自己涼爽一點，即使房間沒人也讓空調、風扇“呼呼”地工作;賭氣時，一把放下滿桌的飯菜，丟掉筷子;旅游時，也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩，我擁有的實在太多太多……
小女孩，我想把你帶到身邊，緊握你的雙手，溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福，我的快樂。我想給你一個家，一個有愛、溫馨幸福的家……我想握住你的手，傳遞與你力量與希望!
我，也會、也要，緊緊握住自己的幸福。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記15
小時候，我讀了賣火柴的小女孩這個故事，受了極大的感觸。
因為每當我讀到小女孩在街頭流浪時我就會流下傷心的眼淚，所以我對小女孩就會生起憐愛之心。《賣火柴的小女孩》這個故事寫得很好，我為什么這樣說呢?因為賣火柴的小女孩故事內容豐富、人物內心表達層次分明，讓我深深感觸到一個跟我同齡的小女孩在風雪交加的夜晚獨自流浪街頭，孤苦無助的內心世界是多么讓人憐愛。想想自己現在的生活，讓我根本無法相信那是小女孩的真實寫照和那時生在社會底層人民的生活的寫照。如果在現實生活中我碰到類似的事情，我會毫不猶豫的幫助她。
如今自己生活在豐衣足食的現今社會，我們沒有理由不好好學習，更沒有理由浪費糧食。因為在偏遠的農村，還有上不起學的小朋友。所以我要好好珍惜今天的美好生活，努力學習，爭取在未來的生活中，能夠幫助那些需要幫助人。
現在我長大了，更是喜歡這個故事了，因為我能讀懂《賣火柴的小女孩》的更深一層含義了!
親愛的小朋友們!讓我們為那些上不起學的小朋友們每天節省一個冰糕的錢去幫助她們實現自己的夢想吧!
《打工女孩》讀書筆記3篇（擴展6）
——杜甫讀書筆記
杜甫讀書筆記1
杜甫，應該是我們最為熟悉的唐代詩人。他的詩歌把社會現實與作者的日常生活緊密結合起來，達到思想內容與藝術的完美統一，也代表了唐代詩歌的最高成就，所以杜甫的詩歌被當代稱為“史詩”《杜甫傳》的作者馮至自幼熱愛杜甫，無論在什么時期，他都沒有停止對杜甫人生的思考。本文就是他在思考中的節選。
初到長安，杜甫漫游時代時的豪邁之情還未消逝，但與社會現實的接觸漸多，豪邁之情也被一種心理矛盾漸漸替代。由于政治正顯露出日趨腐化征象，杜甫這種矛盾心理也更加濃烈，心中的無奈也愈甚。經過這十年的磨礪，使他的詩風形成沉郁頓挫的風格。
安史之亂的開始，也標志著杜甫流亡生活的開始。這幾年的流亡生活，也讓杜甫更加貼近百姓，更加同情民間疾苦，使其是個充滿憂國憂民的情懷，展現當時社會狀態、政治形勢，表達了人民的情緒與愿望。
當時的社會、政治環境毀了杜甫又成就了杜甫：毀了他的仕途和夢想，卻成就了他的詩歌和他在*詩壇中不可磨滅的地位，猶如鳳凰涅盤般重生!從官宦世家的.公子到為在長安謀職而不擇手段的小吏;從周游四方的游士到內心矛盾的無奈詩人;從只為個人忙碌的士人到憂國憂民的沉郁詩人，杜甫一步步走向成功，一步步進入“詩圣”，一步步邁向人民，一步步走出內心困頓轉而進入民生之境。杜甫，一位帶有傳奇色彩的愛國詩人，一位萬方多難成就的詩圣!
《打工女孩》讀書筆記3篇（擴展7）
——美狄亞讀書筆記
美狄亞讀書筆記1
希臘神話中，無論是神袛還是神化的人（英雄），都具有人的情感，思想都刻上人的烙印。雖然希臘神話主要是歌頌英雄的事跡，但我認為也深深地揭露和批判了人性的丑惡。希臘神話稱得上是一部人性批-判的寶典。親情可以是很虛假的東西。今天還是你的兄弟，明天就可能成為你的敵人。愛情的不可靠容易使人想起易變質食品，難以長久保存。希臘神話對人對神都作了真實的展現，不粉飾光明，也不掩蓋黑暗。對人對神，它都同等對待。不因為他是英雄而遮蓋其卑鄙，不因為他是神袛而掩蓋其虛偽。人性的批判正是深深植根于這樣的土壤，所以批判才顯得深刻有力。
伊阿宋和希臘著名的英雄們去科爾喀斯取金羊毛。在那里他邂逅了埃厄忒斯國王的女兒美狄亞。為了幫助伊阿宋取得金羊毛并逃脫她父親的追捕，美狄亞背叛了自己的國家和父親，并且還設計殺害了自己的親弟弟！然而美狄亞自己卻并未得到幸福。雖然她和伊阿宋最終結為夫妻，但是當她年老色衰時，伊阿宋就娶了臨近一個國王的女兒。這里面的伊阿宋和美狄亞本一直相愛著，可是美狄亞老了，伊阿宋喜歡上了別的女孩。愛情的背叛使美狄亞把國王、公主及他的兒女都殺了，讓伊阿宋活在悲痛世界中。愛情是自私的，這是人之常情。
美狄亞說：“在一切有理智、有靈性的生物中間，我們女人算是最不幸的。首先我們得用重金爭購一個丈夫，他反會變成我們的主人。……而最重要的后果還要看我們得到的，是一個好丈夫，還是一個壞家伙。因為離婚對我們女子是不名譽的事……。” 盡管這段話是母權制被推翻以后，對那個時代婦女的奴隸地位的控訴，但我們還是能夠在戲劇《美狄亞》中認同美狄亞是一個完整的女性形象。首先，美狄亞作為英雄時代男權的陰影下，敢于為了伊阿宋放棄公主的身份，殺死自已的弟弟，背叛自己的國家，為愛情絕對的付出。在這個意義上，美狄亞是一個心理上絕對自由的人，敢愛。可當她被自己的丈夫拋棄后，為了報復那個負心的男人，居然親手殺死自已與伊阿宋所生的兩個兒子，在這一點上，更突出了美狄亞心理上的絕對自由，敢恨。我們知道在當時的時代，婦女愛的自由都很受限制更不要說恨。美狄亞在這樣的男權社會下絕對不是一個被壓迫的人，盡管在社會條件下是，但在精神與靈魂上絕對不是，她是一個與男人有同等地位的英雄。首先從美狄亞的被拋棄說起。美狄亞作為一名無法再幫助丈夫的無用女人是伊阿頌的心里面拋棄她的借口。伊阿宋對愛情的觀點不過是利益的憑借，可這對美狄亞所追求的絕對愛情來說無疑是一種侮辱，那么美狄亞在絕望與悲愴中用極端的方法來實現心靈中的幻想就是一種個人主義的表達。我們有什么理由來否認美狄亞是一名表達自己的女性。在《美狄亞》中充分反映了一名女性對絕對自由的追求，她用英雄的勇氣掙脫了一切外界的束縛，主要的是道德的束縛，而達到身心的絕對自由。女性是高貴與尊重的，作為一名真女性美狄亞的愛情更為高貴，當自己唯一而高貴的愛情只不過被伊阿宋看成利益的符號，一種受到低賤者的侮辱而激發的憤怒由然而生。當時以父權為主的社會，古希臘一般觀念認為，父親是真正的生育者，兒女的出生完全與母親無關，美狄亞只有親手殺死伊阿宋的子女，才算是完全的報復。所以，對于失去孩子來說，理所當然男性的悲痛更震撼。美狄亞殺死伊阿宋的未婚妻與國王克瑞翁，然后再殺死自己與伊阿宋的兩個兒子。美狄亞在殺死自己的孩子有一段心理對白“我怎么辦呢？朋友們，我如今看到他們這樣明亮的眼睛，我的心就軟了！我決不能夠！我得打消我先前的計劃，我得把我的兒子帶出去。為什么要叫他們的父親受罪，弄得我自己反受到這雙倍的痛苦呢？這一定不行，我得打消我的計劃。--我到底是怎么的？難道我想饒了我的仇人，反遭受他們的嘲笑嗎？我得勇敢一些！我竟這樣的脆弱，使我心里發生了這樣軟弱的想法。”亞里士多德說：“美狄亞在某種程度上是一個不完全意義上的男人。”在這里的美狄亞是一個已經放棄了道德要求下作母親的責任，美狄亞在人們道德觀念中以一次前所未有的犯罪，達到了真正的自由，而悲劇在這里也達到了及至。正是美狄亞的心靈悲哀讓她首先成為了一個與男性一樣的人，甚至要自主的要強于男人。
從《美狄亞》中我們可以看出女性追求的是絕對忠實或是純粹的愛情。
《打工女孩》讀書筆記3篇（擴展8）
——老舍讀書筆記
老舍讀書筆記1
老舍《我這一輩子》是反應在社會變革與戰亂橫行的年代普通百姓的人生悲劇命運。看完后讓我非常的沉重。但在悲劇故事下我不由的感受到老舍文筆下主人公的幽默與諷刺。從小說里可以看出男主人公是一個聰明，勤奮，善良，善于學習的人。但這一切優良的品質又有什么用呢?這些并不能讓他擺脫自身的困境，走出悲劇的命運。每一次的努力與付出，最終全成了泡影。
老舍通過男主人公的經歷與思想變化帶著我們審視這個世界，審視這個社會。男主人公在遭到無數社會不公的待遇后,終于明白無論一個人怎樣努力的掙扎，自身的努力不能改變自己的命運。在封建社會下人們的性格遭到了摧殘與扭曲，在壓迫下人們漸漸失去了獨立的人格，學會了如何當“奴才”。男主人經過三年的學藝和壓迫，逐漸變成了“忍耐者”。
在小說中我們可以看到男主人公的單純與善良。對于自己妻子和師哥的“通奸”，他沒有產生過一絲的懷疑，雖然他有時覺得自己的妻子有點“野”，但他并沒有進行干涉。這一切的“善良”舉動不僅沒能換取妻子的愛，還給妻子帶來了跟別人私奔的機會。他自認為對妻子不錯，他認為比他師哥優秀，他困惑，他迷茫。他想不通妻子怎會跟一個還不如他的人私奔。這便印證了那句老話“好人難當啊”!
在男主人公當上巡警后，老舍通過他當巡警的經歷。給我們描繪了一個官場腐敗，軍隊渙散，官員生活驕奢淫逸的世界。人們在這種世界里，已沒有了人格的尊嚴，當發生兵亂時，不僅是那些當兵的強盜在搶東西，更甚的是搶劫的百姓比當兵的還多。但老舍并沒有對他們進行批判!是啊，命都沒有了，那還講尊嚴與道德呢?真是可悲可嘆!
從小說中我們可以看出這些所謂的“巡警”只是一種擺設，他們被當成掠奪百姓民脂民膏的工具。他們一邊在軍隊，長官面前當奴才，他們一邊又要受普通百姓的唾罵。他們里外都不是人，這“巡警”可真難當!想活命還真痛苦。
老舍通過《我這一輩子》告訴我們，如果你生活在黑暗與腐敗的社會中，不管是我這一輩子，還是自己兒子和孫子的一輩子，通通都只能忍饑挨餓，通通都只能給別人當奴才。不管你在怎么努力也于事無補，除非這個社會變了天：變得光明與正義。
《打工女孩》讀書筆記3篇（擴展9）
——讀書筆記以上
讀書筆記以上1
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的.一本書<愛的教育>。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關心，相互理解，相互幫助!我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。
今后，我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現，這都是愛的表現。
我真希望全世界的人都充滿愛心呀!
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