“新生經濟學”創業協會活動方案1　　一、時間：x年x月x日　　二、活動地點：xx*高等專科學校（省警校）　　三、參加人員：等　　四、活動背景：　　x年x月x日為省警校新生開學日期，為了把我們創業協會下面是小編為大家整理的2023年度“新生經濟學”創業協會活動方案3篇【優秀范文】,供大家參考。

“新生經濟學”創業協會活動方案1

　　一、 時間：x年x月x日

　　二、 活動地點：xx*高等專科學校（省警校）

　　三、 參加人員： 等

　　四、 活動背景：

　　x年x月x日為省警校新生開學日期，為了把我們創業 協會宣傳好，讓新生了解創業協會，相信創業協會，依靠創業協會，經協會領導決定全體參加人員于x年x月x日下午到達省警校。

　　五、 活動準備情況：

　　1、 籌集資金 負責人：xx（本次采取分投分配原則，投資*均，利潤*分，在批貨之前把此項工作做好）

　　2、去尖草坪批貨（x年x月x日下午）組長： 組員：

　　3、開會（x月x日晚上，安排活動具體情況）

　　會議主持： 副主持：

　　4、安排住宿 負責人： 組長：

　　（意見：必須保證每個人住宿安全，確保健康，不能出現任何問題）

　　5、清理各人所帶的包包

　　組長：xx 副組長：xx

　　6、做名片

　　xx和xx必須做彩板的名片（個人投資） 參加人員每人做紙名片（x月x日晚上落實）

　　7、著裝

　　所有參加人員著警服，帶創業協會的工作證，戴白手套

　　（原因：穿警服能表示是警校的，有親切感，戴工作證能表示是創業協會的，有感染力，同時宣傳創業協會，戴白手套能顯示咱們的個性，讓新生容易認識咱們。）

　　8、語言交流（參見“經驗之談”）

　　六、活動推銷東西：

　　衣服架、插板、水杯、（如需添加，有待討論）{參見經驗之談}

　　七、活動方式

　　1、宣傳創業協會

　　2、當移動業務員，辦理移動卡

　　3、推銷生活用品

　　（詳見活動具體安排）

　　八、活動具體安排：

　　1、參加人員不論是協會會員還是其余人員，必須在x年x月x日下午到達省警校，一律*等對待，到達后開會安排

　　2、所有參加人員必須在x月x日上午七點到位，身著規定的服裝。（xx負責檢查）

　　3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動卡。最后利潤*分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利于創業協會的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們咱們是干什么的，以后有事聯系咱們。和新生先建立友誼，以一個學長的身份，以后便于開展工作。

　　4、后期全體出動繼續賣咱們的東西，順便宣傳創業協會，和他們談心，告他們一些學校的情況（只允許說積極的方面）并且可能的情況下給他們疊被子。

　　5、為了和其余人區別開來，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身著警服，這樣既可以代表創業協會，也可以代表省警校。

　　6、省警校活動結束后參加人員不能離開，第二天早上八點開結束會，核對資金、利潤等等系列情況，并且由xx安排大家在其余學校搞活動

　　7、對于這次活動有七分成功的把握，三分風險，任何生意都是有風險的，大家要團結一致，艱苦創業，對于這次活動表現良好的開學后讓其負責項目，意思是當項目負責人，這也是給你們的"一份獎勵，對于非協會會員表現良好的以后可以免費加入協會，享受會員待遇。

　　8、該安排有不詳之處，待開會討論后補充，不妥之處要隨機應變，但總的方針和原則不能動搖。

“新生經濟學”創業協會活動方案3篇擴展閱讀

——創業協會工作計劃10篇

創業協會工作計劃1

　　前言：

　　貴州商業高等專科學校創業協會是在貴州商業高等專科學校校團委老師的指導下，在貿易經濟系老師的直接領導下，由充滿激情、熱忠創業和自身素質能力提高的貴州商業高等專科學校在校大學生組成的學生團體。創業協會堅信“激情成就夢想，創業成就未來”這一理念，以“樹創業知識，揚創業激情”為工作要旨，鼓勵當代大學生勇于開拓創新，敢于創業，并積極參加社會實踐，最大限度提高會員們的社交能力和實踐能力。從而為將來走向社會打好基礎，更好的為社會主義建設服務。

　　新的學期，新的挑戰，同時也被寄予了新的希望。本學期，我們將在繼承創業協會原有精華的基礎上，通過不斷實踐和努力，把創業協會推進到新的階段，成就創業協會新的輝煌新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把協會的各項工作做的更好。

　　現制定本學期工作計劃如下：

　　一、工作宗旨

　　協會以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，組織協會成員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

　　二、工作主題

　　在校團委、及貿易經濟系的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以協會發展為核心，以滿足廣大會員豐富課余生活為目標，以協會穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；增強協會學習力度，對學校各種社團活動給予大力支持；為協會的發展而奮斗。

　　三、協會基礎工作

　　協會內部發展

　　1、協會內部進行部分人員變動，精簡人員，提高協會的整體運作性和協調性。

　　2、進行整風運動，明確紀律，加強團隊精神，提高合作意識；明確各個部門的責任，提高工作效率和工作能力，增強工作的貫徹性。

　　3、成立特別活動小組，是游離于各個部門之外的一個臨時機構，為了提高協會的運作，同時加大活動的舉辦力度，提高協會的影響力。

　　4、各部門部長擬定好自己的工作職責及管理制度，寫一份部門如何開展今后活動的一個工作計劃。

　　5、經過了前期的各項工作準備后，協會將步入正式的工作中。協會將在每個月定期組織召開兩次大會，各部門每星期至少組織召開一次小會，開會時各部長組織會員積極交流、共同分享心得，相互學習、共同進步。（開會地點聽從臨時安排）

　　6、在協會原來的基礎上我們加以創新，在xx年度我們將開展一系列課余活動（例如：競職演講大賽、面試培訓、促銷模擬大賽等活動），活動主要針對大一新生，目的主要是鍛煉同學們的職場能力及演講口才，活動策劃正在籌備中。

　　7、協會在每一次實踐活動過后都將進行總結，為下一次活動的開展積累更多的經驗。

　　協會外部發展

　　1、加強與兄弟協會的合作與交流，有意識的增加合作機會、共同進步；同時密切與理事會的聯系。

　　2、拓寬與社會的接觸面，擴大合作單位的規模，增加合作機會。為社會調研、職場風向標等活動以及提供有力的支持。

　　3、不斷的開辟新的資金渠道，尋求更多的贊助。

　　4、增加與會員的聯系，開展一系列有廣度、深度的活動，提高會員的積極性；進行系列的專業性質的培訓，提高會員的.素質和能力。

　　5、協會將積極與學校各個社團、各系學生會、各協會進行溝通、交流，并積極參與他們舉行的各種有意義的課外活動，在活動時協會每一位會員都要積極參與，充分發揮自己的才智，讓自己得到鍛煉。把會員培養成一個有責任心，有愛心的人。

　　6、協會將積極與貿易經濟系、系學生會溝通，積極承辦系部各項活動，服務系部，服務學生，與系部共進退。也要讓我們的創業協會與我們的學校更加緊密的聯系在一起，讓創業協會成為一個真正為全校所有有志創業的同學的一個好*臺，并成為學校里最優秀的社團。

　　7、在課余時間積極與貴州省各個高校的協會進行溝通、交流，積極參與他們的各項活動，使廣大會員得以更好的鍛煉。

　　8、協會將與學校資助中心、系部愛心互助小組及外來公司銜接，在各大節假日及周末為本協會成員爭取兼職機會，使會員積極投身于社會實踐，豐富會員的課余生活。

　　四、常規工作安排

　　例會

　　每兩周一次分會全體會議，由信息部確定時間地點并通知到各個部門。進行協會工作的過程性總結和接下來的工作安排。（各部門的會議自行確定，以全體會議的工作安排為指導）

　　各部門的具體常規工作為配合校團委、社團聯合會的工作及協會內部發展需要，我協會特設立以下幾個部門：

　　1、會長、副會長：做好*時的日常監督管理；組織、策劃各類協會團體活動以及協助各個部門活動的開展；學期末對干事和協會做工作總結。

　　2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯系方式，以保信息暢通；負責協會各種事務的通知；做好歷史檔案的整理及存檔；做好每次例會的考評；作好每一次的會議記錄。

　　3、策劃部：做好日常工作的同時并做好部門內部各種活動策劃；審核各各部門上交的文件。

　　4、市場部：負責與資助中心、及外部公司進行銜接，給協會成員及學校學生尋找兼職的機會，做好協會的兼職面試工作。

　　5、外聯部：負責與校內的協會、社團進行交流，以及與貴州省各大高校的創業協會、創業社進行溝通和交流。給協會創造更多的資源。

　　6、財務部：負責協會的財務開支情況，記錄好每一次的協會經費開銷的記錄。在每一次活動時負責向社聯申請活動經費等，負責購買協會每一次的活動的所需物品。（每月月底審理本會的開支，一式三份，一份上交校社聯，一份上交指導老師監督，一份留協會內部存底。）

　　7、文藝部：負責協會各項活動的主持、禮儀等一系列的文藝活動；協助策劃部做好每一次的文藝活動。

創業協會工作計劃2

　　前言：山東商業職業技術學院大學生就業與創業協會是在山東商業職業技術學院校企合作與招生就業處老師的指導下，在李明立老師的直接領導下，由充滿激情、熱忠創業和自身素質能力提高的山東商業職業技術學院在校大學生組成的學生團體。協會鼓勵當代大學生勇于開拓創新，敢于創業，并積極參加社會實踐，最大限度提高會員們的社交能力和實踐能力。從而為將來走向社會打好基礎，更好的為社會主義建設服務。

　　新的學期，新的挑戰，同時也被寄予了新的希望。本學期，我們將在繼承校大學生就業與創業協會原有精華的基礎上，通過不斷實踐和努力，把校大學生就業與創業協會推進到新的階段，成就校大學生就業與創業協會新的輝煌。新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把協會的各項工作做的更好。

　　一、工作宗旨

　　協會以“激情、堅持、責任心、執行力、沒有理由”為工作理念，組織協會成員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

　　二、工作主題

　　在校企合作與招生就業處老師領導下，圍繞全校工作的具體安排，以協會發展為核心，以滿足廣大會員豐富課余生活為目標，以協會穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；增強協會學習力度，對學校各種社團活動給予大力支持；為協會的發展而奮斗。

　　三、協會基礎工作

　　協會內部發展

　　1、協會內部進行部分人員變動，精簡人員，提高協會的整體運作性和協調性。

　　2、進行整風運動，明確紀律，加強團隊精神，提高合作意識；明確各個組的責任，提高工作效率和工作能力，增強工作的貫徹性。

　　3、成立特別活動小組，是游離于各個部門之外的一個臨時機構，為了提高協會的.運作，同時加大活動的舉辦力度，提高協會的影響力。

　　4、各組長擬定好自己的工作職責及管理制度，寫一份組內如何開展20xx年上半年活動的一個工作計劃。

　　5、在協會原來的基礎上我們加以創新，在20xx年度我們將開展一系列課余活動(例如：競職演講大賽、模擬面試、創業計劃大賽、職業生涯規劃大賽、營銷大賽、社會實踐等活動），活動主要針對大一會員，目的主要是鍛煉同學們的職場能力、演講口才及創業意識。

　　6、協會在每一次實踐活動過后都將進行總結，為下一次活動的開展積累更多的經驗。

　　7、不斷運動云空間展示協會文化及各種豐富有意的活動。

　　●協會具體工作第二、三周（3月3日—3月16日）

　　1、完成協會開學注冊工作（理事會負責）

　　2、舉辦上學年總結、表彰、下學年計劃報告會（宣講團、理事會負責策劃）

　　3、完成協會云空間建設（網信組、會長負責）

　　4、進行云空間培訓（網信組負責）

　　5、周末大課堂（宣講團負責，各組配合）

　　第四、五周（3月18日—3月29日）

　　1、舉辦“一站到底”創業知識競賽(三校聯合友誼賽)

　　第六、七周（4月1日—4月13日）

　　1、第三屆創業園營銷大賽（副會長、創業園創業廣場負責）

　　2、周末大課堂（宣講團負責、各組配合）

　　3、準備“挑戰杯”創業策劃書，并上交創業設計組。（創設組負責）第八、九周（4月14日—4月27日）

　　1、準備“挑戰杯”創業策劃書，并登陸網站報名參賽

　　2、周末大課堂

　　3、第二次機構成員競選

　　第十、十一周（4月29日—5月11日）

　　1、職場就職演說大賽（就業負責組、宣講團負責）

　　2、周末大課堂

　　第十二、十三周（5月12日—5月25日）。

　　1、“華碩大學生科普志愿者行動”路演（負責人待定）

　　2、校級畢業生雙選會，參加服務招聘會

　　2、周末大課堂

　　第十四、十五周（5月26日—6月8日）

　　1、黃河森林游玩

　　2、周末大課堂

　　第十六、十七周（6月9日—6月22日）

　　1、機構成員競選

　　2、送別晚會

　　3、座談會

　　4、做好本學期收尾工作，各個組的學期總結。

　　協會外部發展

　　1、加強與兄弟協會的合作與交流，有意識的增加合作機會、共同進步；同時密切與理事會的聯系。

　　2、拓寬與社會的接觸面，擴大合作單位的規模，增加合作機會。為社會調研、職場風向標等活動以及提供有力的支持。

　　3、不斷的開辟新的資金渠道，尋求更多的贊助。(這個方面上要爭取有所突破)

　　4、增加與會員的聯系，開展一系列有廣度、深度的活動，提高會員的積極性；進行系列的專業性質的培訓，提高會員的素質和能力。

　　5、協會將積極與學校各個社團、各系學生會、各協會進行溝通、交流，并積極參與他們舉行的各種有意義的課外活動，在活動時協會每一位會員都要積極參與，充分發揮自己的才智，讓自己得到鍛煉。把會員培養成一個有責任心，有愛心的人。

　　6、協會將積極與校企合作與招生就業處、校團委、校學生會溝通，積極承辦校部各項活動，服務校部，服務學生，與校部共進退。也要讓我們的校大學生就業與創業與我們的學校更加緊密的聯系在一起，讓校大學生就業與創業成為一個真正為全校所有有志創業的同學的一個好*臺，并成為學校里最優秀的社團。

　　7、在課余時間積極與山東省各個高校的協會進行溝通、交流，積極參與他們的各項活動，使廣大會員得以更好的鍛煉。

　　8、協會將更努力的管理經營“周四兼職吧”，為更多的會員、學生帶來兼職機會。

　　四、常規工作安排

　　例會跑步周末大課堂

　　繼承和發展每周日下午召開機構成員會議，各組每星期組織召開一次小會，開會時各組長組織會員積極交流、共同分享心得，相互學習、共同進步。

　　堅持每天2公里跑步（周一到周四）。

　　兩周一次周末大課堂（周五晚）。

創業協會工作計劃3

　　一、指導思想

　　良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。開展學校心理健康教育工作，必須堅持以*理論、"*"重要思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實《公民道德建設實施綱要》和《*關于基礎教育改革與發展的決定》，堅持育人為本，根據我校學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水*，增強自我教育能力。

　　二、重點工作

　　積極參與市級、國家級心理健康教育特色學校爭創工作;完成十三五課題的立項、申報工作;積極開展生涯指導工作的實踐探索，充分利用社團活動、德育研究課、心育課等途徑開展生涯指導工作，為即將開始的新課改做好前期準備工作。

　　三、日常工作具體安排

　　(一)加強隊伍建設，提高自身素質。

　　1、對全校教師經常舉行豐富多彩的各類心理健康教育學習活動，認真學習教育學、心理學理論及新課程標準，把心理健康教育與學科教學有機地融合。

　　2、聘請心理健康教育專家來校講座(時間另定)，提高教師心理健康教育意識。

　　(二)健全心理健康教育檔案管理。

　　貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》和xx市《關于落實教育部〈中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)〉的實施意見》，整體推進區域心育工作再上新水*。

　　發揮南開區中小學心理健康教育特色學校示范引領作用，為下一階段工作更上新臺階做好軟硬件的準備工作。制定心理輔導方案，及時了解、掌握輔導效果，總結各類學生的心理問題的成因及輔導方法。對典型案例及時進行整理、討論。

　　(三)積極開展心理健康教育活動。

　　1、搞好面向全體學生的"心理健康教育團體輔導課"(每月1至2課時)。繼續學習推廣"九中21天幸福課",做好面向少數學生的個體輔導。面向全體學生充分開發學生的心理潛能，促進學生人格健全發展。

　　2、心理社團活動組織呈現多樣化。采用"動、靜"結合的方式(如：手繪曼陀羅、聆聽美的聲音、心理短劇表演、減壓運動等)。

　　3、適當增加心理活動時間。不只是在固定的周二社團活動時間，*時的中午也可開設活動，主要是輕松減壓的內容為主，例如播放好看的心理短劇、電影等等，自愿參加，活動完畢可在"隨想簿"上留下自己的所思所想。

　　4、制作針對不同年級的心理簡報。內容涉及有關心理的雜文、美圖、減壓笑話等，每周通過心語會會員或者班級心理委員下發到各班。

　　5、積極參加學校組織的各項聽課、評課活動，逐步推廣心理輔導課的原則、要求和輔導技巧，發掘學科課堂上的心育技術手段使用，為今后將心理輔導課納入規范化、制度化管理，為心育和學科課堂的有機融合打下良好的基礎。

　　(四)認真開展好心理咨詢室工作

　　1、由心理老師具體負責開展學生的心理輔導工作，對每一位來訪的學生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。

　　2、做好心理熱線電話的咨詢和資料整理歸檔工作。

　　(五)加強對相關課題的研究力度。

　　心理科研是學校科研的一個重要分支，本學期做好"十三五"科研課題隊伍組建，加強科研工作力度，培養心理輔導老師的教科研精神，要踏實、有效地進行研究，預防學生意外傷害健康，為學生營造安全健康的成長環境。

　　(六)利用網絡資源，家校合作指導九中家長幸福之旅

　　利用網絡資源，在QQ上做好家校合作指導九中家長幸福之旅培訓課程，提升家長的"科學教育理念。建立學校家長聯系渠道。指導家長做好自我成長，管住嘴邁開腿成長給孩子看，把家庭教育演變為幸福教育。

　　xx市第九中學

　　20xx年8月

創業協會工作計劃4

　　就業創業協會是福建師范大學大學生自愿組成的由校社團聯合會統籌管理的一個實踐類社團，由校社團聯合會實踐部分管。就業創業協會旨在為本協會成員及廣大師大學生培養就業創業意識，提高綜合素質，提供鍛煉實現創新和社會實踐的*臺。

　　縱觀協會（前稱創業者協會）所走的路程中，有過輝煌：成功舉辦首屆榕城高校實踐類社團年度交流會，協會內部成員和諧相處共建協會，經過努力獲得校十佳候選資格……但協會也不可避免存在著諸多的不足和弊端，這也同樣是所有各級各類學生社團的通病。主要是社團活動沒有創新之舉內容陳舊，沒有將理論應用于實踐，負責人個人攬權攬事沒有使社團成員得到充分鍛煉等問題。

　　現代科技發展日新月異，社會環境瞬息萬變，我們協會工作及任務也總不能局限于前人的經驗和曾經取得的成就，創新不可或缺，不僅在協會工作計劃上敢于先行，更要在實際工作中勇于突破，融入新的理念，將新思路、新策略踐行于實踐中。

　　在做好本協會相關工作的同時，與其他校內外企事業單位或是其他協會達成交流與合作是協會工作的重點和協會取得成就的突破口。

　　以就業創業協會為依托，協會通過內部交流與外部溝通，引導學生樹立正確的擇業觀、科學地規劃職業生涯，協會組織并舉行全校性就業指導、創業輔導、職業生涯規劃宣講和校內招聘會（供需見面會），就業調研以及組織開展社會實踐活動，探討新形式下高等院校學生就業創業的各種前瞻性話題。

　　協會為推動學校和學生、企業和人才、用人單位和育人單位間的雙向交流、降低擇業成本、規劃美好職業生涯而不懈努力！

　　協會下設行政部（含財務）、宣傳部、人力資源部、對外交流部、信息部。各部門各盡其職、互相配合、團結合作，共同為福建師范大學就業創業協會的發展而努力。協會實行主要部長負責制，對辦事得力、工作成績突出、為社團的發展做出積極貢獻的同學予以獎勵；對辦事不力、在其位不謀其事的同學視其情節輕重做出相應處理。

　　新學期伊始，協會目標很明確，一則培養和鍛煉協會成員綜合素質和相關技能；二則服務、貢獻于師大同學，擴大協會知名度；三則努力在學年末的校十佳中占有一席。就業創業協會將開展以下幾方面的工作：

　　1、做好納新階段新成員的系統培訓，讓其在協會中以學習帶動工作。

　　2、注重培養和鍛煉協會成員就業創業方面的能力，以期能夠自主獨立地完成協會相關工作。

　　3、收集企事業單位招聘信息，從中獲取其hr部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，并與同學們分享此成果。

　　4、組織并承辦各種就業創業方面的講座及座談會，來為同學們展示前人的經驗和所需的知識、技能儲備，讓同學們了解和學習。

　　5、組織聯系用人單位，主動與他們搭建信息橋梁，推薦優秀畢業生以期提供滿意的工作。

　　6、與人才市場達成合作伙伴關系，并適時地參與組織和承辦各類人才招聘會（供需見面會）。

　　7、配合校就業指導中心和各類就業創業等實踐類社團開展相關的招聘活動，讓同學們在實踐中學習，于實踐中成長。

　　當然，作為學生的我們還沒有進入社會進行就業創業相關內容的活動，最重要的是學習、學習、再學習，就業創業協會是師大學子對外的窗口，是同學們就業創業的學習實踐*臺。就業創業協會不僅要作為校社聯下設的一個普通社團，更是要為全師大所有同學們提供學習和實踐運作的*臺，我想這才是我們就業創業協會最該去努力和發展的方向。

創業協會工作計劃5

　　轉眼間，社團又經歷了半個春秋，在校團委的領導和創業周的幫助下，我們南郵創業協會越走越成熟，在上個學期里，很榮幸被授予五星社團和全國十佳之稱，但是，我們也深深地知道自身還是有很多方面的不足的，經過理事會的討論，制定了xx年下學期的工作計劃，希望能在全體會員的努力之下，能取得更大的成就。

　　（一）社團性質：

　　南京郵電大學創業協會（中文簡稱南郵創協），成立于xx年5月。它是在校團委領導下的依照國家法規和大學生規章制度，由在校大學生自發組織的社會實踐類的公益性校級學生社團。

　　（二）發展目標：

　　對內發展，同各個社團友好競爭發展；對外發展，和其他高校社團搞好外交，讓會員們走向外界鍛煉實習。

　　爭取評上本年度的校級優秀社團和全國十佳社團。

　　（三）部門計劃：在原來的基礎上，增加*。其余7大部門保持不動。

　　*：為每期活動提供主持人；發掘人才，充分利用會員特長來豐富協會內部娛樂活動。

　　（四）大型活動安排：

　　1、9月份在全校范圍內策劃開展全國大學生技術創業大賽；

　　2、10月上旬，開始運作，開展本屆第一次招新工作，并組織召開動員大會，學習社團的章程，選拔社團的干部，成立完整的理事會機構；

　　3、10月中旬，招新結束后開展第一期協會文化活動，一是為了讓新會員盡快熟悉協會的文化及其運作的方式，二是加強內部成員之間的交流，努力建設團隊精神；

　　4、10月下旬，承辦創業周的創業課堂系列活動（擬邀請嘉賓為袁岳老師）；

　　5、11月上旬，和其他高校的社團合作舉行各類聯誼活動，促進團隊間的交流與合作；

　　6、11月中旬至下旬，承辦創業周的創想20xx，創業視頻大賽以及創業新興達人等相關活動。

　　（五）常規活動：

　　1、文娛活動，由*組織內部的全體文娛活動，或者與學校文娛類社團合作組織活動，豐富協會成員的課余文化生活，同時也可以為會員提供發揮才華的舞臺。

　　2、創業培訓，積累前期的培訓經驗，設計出標準的課件，有計劃有組織的向會員推廣創業及社交知識；培養儲備干部，為協會后續發展提供大量的人才。

　　3、部門培訓，組織各位新部長及老部長進行內部培訓，講解工作流程及方法，提高工作效率，提高工作執行力（比如外聯部如何拉贊助等）。

　　4、交流會，組織辦公室值班交流，加強內部溝通，凝聚團隊。

　　（六）項目部計劃：

　　1、與南京智詮集團合作將原先的六格團隊擴建為六格俱樂部；

　　2、通過“川粵時空”成功案例在校內強勢營造創業氛圍；

　　3、組建“唯愛”工作室，專門承接校園各種表白門以及生日驚喜活動，為后期成立婚慶公司做打算。

創業協會工作計劃6

　　為了更好的促進協會發展，擴大社協會影響力，為協會帶來新的生機，更好的服務于我院廣大同學，豐富校園文化活動，引導大學生轉變就業觀念，鼓勵大學生創業，樹立正確的擇業觀，科學地規劃職業生涯，提高我院的就業水*，展現我院學生在外的綜合素質，協會將配合我院招生就業處舉辦富有就業與創業特色的系列活動。相信在未來的一學期里，我們在院團委、招生就業處的悉心指導下，以及全院同學的默默支持下，一定能把協會建設發展地更好。我們也將一如既往地為同學們組織、提供更多更好的`活動。以服務同學為中心，堅持我們不變的宗旨：“素質拓展，提升自我，奉獻愛心，服務同學。”

　　指導方針和目標要求：

　　（一）、指導方針：

　　就業創業協會是一個創新，務實和富有活力的部門。我們要以秉承素質拓展，提升自我，奉獻愛心，服務同學為根本宗旨。以努力為廣大同學創造交流，學習和實踐的機會，培養和提高同學們就業的意識，增強同學們就業技能，為今后工作生活奠定良好的基礎為根本任務。我們要致力于引導和幫助廣大同學自覺關注學院的就業工作，了解當前的就業形勢與政策，樹立正確的擇業理念與強烈的就業意識，掌握就業技能。我們部門接受學校就業指導中心的具體指導，開展各類就業創業活動、講座，指導就業與創業協會開展工作，營造良好就業與創業氛圍，全面服務學生就業與創業。

　　（二）、目標要求：

　　1、提高大學生職業素質，提高畢業生就業、創業能力；

　　2、準確及時的給同學們提供就業信息；

　　3、加強學生就業指導；

　　4、整理好畢業生畢業就業相關資料；

　　5、吸引更多公司企業來我校聘用人才；

　　6、整理考研資料，準確及時提供考研信息；

　　7、考研指導，為學生考研創造良好條件。

創業協會工作計劃7

　　不知不覺，我們的“創新創業者航母”又航行半載。在這半年里，我們有收獲有喜悅，也有失誤有教訓；經歷過晴川萬里，也遭遇過狂風暴雨。

　　但是，作為一個創新創業者，我想說的是，我們真真正正的成長了，在每一次的方案策劃中，在每一次的活動籌備中，在每一次的活動舉辦中，在每一次的經驗總結中。而作為一個社團的負責人，我想說的是，我們正在一步步邁向成功，邁向我們半年前的心愿，也從中獲得的寶貴的精神財富，我永遠驕傲自己是創協人。下面請允許我說出這半年來的感想以及下學期的社團規劃。

　　一、工作總結

　　從去年換屆大會開始，創協的負責人便一致下定決心要對社團進行全面的革新。并不是因為當時的社團有多差，也不是因為現在的條件有多好，我們只是本著從實際開始號召創新的心態，想把社團帶向更高的層次。

　　我們認認真真做完了暑期實踐，并完成了長達6千字的暑期實踐報告；我們完成了招新前的各項準備，包括新部門“創業夢工廠”的構想和創建；我們順利進行了社團新成員的納入，盡管當時的招新條件并不是太樂觀，但是我們依然完成了超出上屆招新人數50人的計劃，最感動的是在招新結束后依然有尋著名字想加入創協。我想，這并不是簡簡單單是一種號召力，而是一種融合著歸屬感的凝聚力。

　　在活動安排上，我們進行了徹底的革新，以勵志為基本點，以“創新，不再讓創業形而上學”為口號，以創業和創新為兩條主線，在各類活動上進行了創建。大型活動上，我們舉辦了歷時近一個月的第一屆大學生職業生涯規劃大賽，并有幸得到了招生就業辦的申靜老師和胡萬霞老師的大力支持，大賽的成功也為我們繼續走下去攢足了勇氣。常規活動上，我們在原有的視頻播放上進行了革新，把簡單的視頻播放融入了講解等各種不同的元素；開創了由特色部門創業夢工場主辦的，以創意和展現自我為中心的創新創業周末聚樂部；同時試著

　　舉行了幾次部門茶話會。團日活動上，我們緊跟著*對創新精神的提倡，獨立舉行了一次特色活動。合辦活動上，我們協助大學生見習就業服務站一起舉辦了就業創業超市系列活動，收獲頗多。由于每個活動都是全新的，所以社團里每個人所付出的汗水我也能親身體會到，有時候為了一個活動策劃忙到夜里兩點，有時候為了一個活動準備顧不上吃飯，但是為了舉辦出有實質意義的，調動校園里的“勵志風氣”的，受大家喜歡的活動，再累也不怕，因為這就是我們創協人的職責。

　　在部門管理上，我們也在嘗試著新的模式。摒棄以前的會長“一手抓”的管理方式，讓部門任務條理化、清晰化，采取“獨立為主、協助為輔”的管理方式，比如說技術部主管常規活動“勵志視頻播放”，則技術部則主要負責視頻的采集整理、活動的安排，如果需要別的部門的幫助，如海報宣傳，則主動去找宣傳部協商。這樣讓每個部門都有自己明確的工作，提高效率，同時又增強了各個部門之間的交流。于此同時，*團起全面監督和協調作用，督促全體社員遵守社團章程并不斷與時俱進、完善章程。這樣活動的前期準備和后期材料整理工作總體上來看還是比較到位的。

　　在人才培養上，我們最注重的是人員的流失問題。讓更多人有歸屬感，讓更多人有事可干，才會有更多人想留下來。所以一開始我們就把一些任務全部交給新成員來負責，同時進行才能的挖掘和人才的指導培養。所以新會員們都挺積極，一方面是因為對社團的新鮮感，另一方面是因為他們有想要留下來的理由，也許并不是為了展現自己，而是在這里玩的開心。而這也是整個協會想做到、努力去做到的。

　　二、工作展望

　　簡單的是繼承，困難的是改革，創新本身就是一件激情與挑戰相結合的事。雖然上面所述的成果讓我們為之振奮，但是我們同樣看到了其中的漏洞、不足和挑戰。所以為了打造一艘結實、動力十足的航母，對下學期的工作做如下展望。

　　（1）工作思想

　　我們將繼續認真貫徹校團委下達的各項命令，以校團委的思想為我們的指導思想，完全服從校團委和校社聯的領導，本著“和諧、熱

　　情、求實、拓新“的工作理念，服務學生的工作宗旨，積極引導，服務、協調各部門工作；舉辦有特色、有影響、有內涵、豐富多彩的社團活動，服務校園精神文明建設，提升社團魅力，提高社團影響力。同時，我們將進一步貫徹“勵志與創新”理念，堅持社團內部革新，積極引導校園勵志向上、努力學習的風氣，并與時俱進，積極參與校園文化建設。

　　（2）社團管理和人才培養

　　我們將在原來的基礎上繼續探索更為高效的社團管理方式，同時努力改善現在管理上的不足：①進一步加強對社團內部人員的人文關懷，比如節日的祝福、活動前的鼓舞、活動中的相互聯系、活動后的撫慰，并以部門茶話會等形式去了解部員各方面的情況；②認真做及時好通知和收集反饋工作，調動更多人的積極性，并且收集社員們對社團的意見或建議以及任務的完成情況，確保各項任務的順利進行的同時及時對社團進行優化和改善；③加強部門人員調整和部門之間的聯系，部門的清晰化必然帶來部門間聯系少的問題，如用下學期部分活動讓部門來承包的方法，讓承包活動部門主動去聯系其它部門，進而解決聯系和人才和能力培養的問題；④進一步對部門進行培訓，如找技術人員教技術部人員怎樣拍照、使用圖片修剪和視頻制作工具，盡力留下更有價值的活動資料；⑤招募負責人助理，積極尋找和培養下一屆社團負責人，為社團以后的發展奠定基礎。

　　（3）活動安排

　　首先在活動的內容上，我們將借助上學期所建造的大體框架，沿著創新的創業兩條路來舉辦活動，但下學期的活動重點將放到特色大型活動和宣傳利用新媒體的活動上。大型活動如第一屆大學生創新創業大賽，努力為校園搭建一個更為權威的舞臺，吸引更多有創業意識的青年來展現自己，同時真正打出社團的品牌。新媒體活動如網絡社團*臺的搭建與完善、社團網絡報刊物聯網宣傳周、微博大賽等有時代特色的活動，積極響應校社聯和校社團對新媒體利用的號召。當然其它活動如常規活動我們也將進一步完善，尤其是剛剛創建的周末聚樂部。

　　其次是社團活動舉辦的主角，將轉移到新成員，放開手讓他們干，

　　同時做好指導工作，保證活動質量，讓更多的人參與，繼續吸納對社團有興趣的人。

　　以上就是創協上學期的工作總結和下學期的工作計劃。

　　新的開始，我們將以嶄新的姿態迎接新的挑戰。為了發展，我們已經做了很多改進與創新；為了前進，我們已經做好了血涂荊棘的準備。我們有信心讓團委老師，讓全體同學看到一個有生機、有活力、有激情的學生組織，看到我們的成長；讓大家展示自己的才干，真正提高自身能力。創協的明天是美好的，為了這個目標，我們將全力以赴，永不言棄！

創業協會工作計劃8

　　前言：

　　貴州商業高等專科學校創業協會是在貴州商業高等專科學校校團委老師的指導下，在貿易經濟系老師的直接領導下，由充滿激情、熱忠創業和自身素質能力提高的貴州商業高等專科學校在校大學生組成的學生團體。 創業協會堅信“激情成就夢想，創業成就未來”這一理念，以“樹創業知識，揚創業激情”為工作要旨，鼓勵當代大學生勇于開拓創新，敢于創業，并積極參加社會實踐，最大限度提高會員們的社交能力和實踐能力。從而為將來走向社會打好基礎，更好的為社會主義建設服務。

　　新的學期，新的挑戰，同時也被寄予了新的希望。本學

　　期，我們將在繼承創業協會原有精華的基礎上，通過不斷實踐和努力，把創業協會推進到新的階段，成就創業協會新的輝煌新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把協會的各項工作做的更好。

　　現制定本學期工作計劃如下：

　　一、工作宗旨

　　協會以 “和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，組織協會成

　　員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

　　二、工作主題

　　在校團委、及貿易經濟系的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以協會發展為核心，以滿足廣大會員豐富課余生活為目標，以協會穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；增強協會學習力度，對學校各種社團活動給予大力支持；為協會的發展而奮斗。

　　三、協會基礎工作

　　?協會內部發展

　　1、協會內部進行部分人員變動，精簡人員，提高協會的整體運作性和協調性。

　　2、進行整風運動，明確紀律，加強團隊精神，提高合作意識；明確各個部門的責任，提高工作效率和工作能力，增強工作的貫徹性。

　　3、成立特別活動小組，是游離于各個部門之外的一個臨時機構，為了提高協會的運作，同時加大活動的舉辦力度，提高協會的影響力。

　　4、各部門部長擬定好自己的工作職責及管理制度，寫一份部門如何開展今后活動的一個工作計劃。

　　5、經過了前期的各項工作準備后，協會將步入正式的工作中。協會將在每個月定期組織召開兩次大會，各部門每星期至少組織召開一次小會，開會時各部長組織會員積極交流、共同分享心得，相互學習、共同進步。（開會地點聽從臨時安排）

　　6、在協會原來的基礎上我們加以創新，在20xx-2013年度我

　　們將開展一系列課余活動(例如：競職演講大賽、面試培訓、促銷

　　模擬大賽等活動），活動主要針對大一新生，目的主要是鍛煉同學們的職場能力及演講口才，活動策劃正在籌備中。

　　7、協會在每一次實踐活動過后都將進行總結，為下一次活動

　　的開展積累更多的經驗。

　　協會外部發展

　　1、加強與兄弟協會的合作與交流，有意識的增加合作機會、共同進步；同時密切與理事會的聯系。

　　2、拓寬與社會的接觸面，擴大合作單位的規模，增加合作機會。為社會調研、職場風向標等活動以及提供有力的支持。

　　3、不斷的開辟新的資金渠道，尋求更多的贊助。(這個方面上要爭取有所突破)

　　4、增加與會員的聯系，開展一系列有廣度、深度的活動，提高會員的積極性；進行系列的專業性質的培訓，提高會員的素質和能力。

　　5、協會將積極與學校各個社團、各系學生會、各協會進行溝通、交流，并積極參與他們舉行的各種有意義的課外活動，在活動時協會每一位會員都要積極參與，充分發揮自己的才智，讓自己得到鍛煉。把會員培養成一個有責任心，有愛心的.人。

　　6、協會將積極與貿易經濟系、系學生會溝通，積極承辦系部各項活動，服務系部，服務學生，與系部共進退。也要讓我們的創業協會與我們的學校更加緊密的聯系在一起，讓創業協會成為一個真正為全校所有有志創業的同學的一個好*臺，并成為學校里最優秀的社團。

　　7、在課余時間積極與貴州省各個高校的協會進行溝通、交流，積極參與他們的各項活動，使廣大會員得以更好的鍛煉。

　　8、協會將與學校資助中心、系部愛心互助小組及外來公司銜

　　接，在各大節假日及周末為本協會成員爭取兼職機會，使會員積極

　　投身于社會實踐，豐富會員的課余生活.

　　四、常規工作安排

　　例會

　　每兩周一次分會全體會議，由信息部確定時間地點并通知到各個部門。進行協會工作的過程性總結和接下來的工作安排。（各部門的會議自行確定，以全體會議的工作安排為指導）

　　各部門的具體常規工作 為配合校團委、社團聯合會的工作及協會內部發展需要，我協會特設立以下幾個部門：

　　1、會長、副會長：做好*時的日常監督管理；組織、策劃各類

　　協會團體活動以及協助各個部門活動的開展；學期末對干事和協會做工作總結。

　　2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新

　　社團工作人員的聯系方式，以保信息暢通；負責協會各種事務的通知；做好歷史檔案的整理及存檔；做好每次例會的考評；作好每一次的會議記錄。

　　3、策劃部：做好日常工作的同時并做好部門內部各種活動策劃；審核各各部門上交的文件。

　　4、市場部：負責與資助中心、及外部公司進行銜接，給協會成

　　員及學校學生尋找兼職的機會，做好協會的兼職面試工作。

　　5、外聯部：負責與校內的協會、社團進行交流，以及與貴州省

　　各大高校的創業協會、創業社進行溝通和交流。給協會創造更多的資源。

　　6、財務部：負責協會的財務開支情況，記錄好每一次的協會經

　　費開銷的記錄。在每一次活動時負責向社聯申請活動經費等，負責購買協會每一次的活動的所需物品。（每月月底審理本會的開支，一式三份，一份上交校社聯，一份上交指導老師監督，一份留協會內部存底。）

　　7、文藝部：負責協會各項活動的主持、禮儀等一系列的文藝活動；協助策劃部做好每一次的文藝活動。

創業協會工作計劃9

　　一、階段工作計劃

　　二月

　　1、學期社團工作計劃制定。配合團委與社團聯的學期工作要求，在知道老師尹笑非博士的指導意見下，擬定新學期社團工作重點發展方向。

　　2、本月下旬昆曲欣賞（與上海昆劇院協辦）。劇目：待定。觀賞梨園之音，參觀后臺，內部專家講解昆曲知識。

　　三月

　　1、游園踏青。長風公園放風箏、品嘗*傳統冷食點心。

　　2、民俗學講座。主講：上海民俗協會理事長陳勤建教授。題目：待定。

　　四月

　　1、茶藝表演。特邀格致中學茶道表演隊，展示傳統茶藝表演，講解茶道知識。

　　2、召開協會干事會議，傳達社團文化節活動精神，籌備社團文化節具體工作項目。

　　五月

　　1、端午品粽（與飲食文化協會協辦）。邀請河南食堂廚師現場指導會員自己動手包粽子。

　　2、社團文化節參展。

　　六月

　　1、第二次會員大會，總結學期工作，選舉下任會長，舉行交接儀式。

　　二、例行工作

　　1、具體活動策劃評審

　　2、財務記錄與資金周轉

　　3、具體活動總結

　　科技創業協會

　　20xx年2月28日

創業協會工作計劃10

　　一、工作宗旨

　　協會以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，組織協會成員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

　　二、工作主題

　　在校團委、及貿易經濟系的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以協會發展為核心，以滿足廣大會員豐富課余生活為目標，以協會穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；增強協會學習力度，對學校各種社團活動給予大力支持；為協會的發展而奮斗。

　　三、協會基礎工作

　　協會內部發展

　　1、協會內部進行部分人員變動，精簡人員，提高協會的整體運作性和協調性。

　　2、進行整風運動，明確紀律，加強團隊精神，提高合作意識；明確各個部門的責任，提高工作效率和工作能力，增強工作的貫徹性。

　　3、成立特別活動小組，是游離于各個部門之外的一個臨時機構，為了提高協會的運作，同時加大活動的舉辦力度，提高協會的影響力。

　　4、各部門部長擬定好自己的工作職責及管理制度，寫一份部門如何開展今后活動的一個工作計劃。

　　5、經過了前期的各項工作準備后，協會將步入正式的工作中。協會將在每個月定期組織召開兩次大會，各部門每星期至少組織召開一次小會，開會時各部長組織會員積極交流、共同分享心得，相互學習、共同進步。（開會地點聽從臨時安排）

　　6、在協會原來的基礎上我們加以創新，在xx年度我們將開展一系列課余活動(例如：競職演講大賽、面試培訓、促銷模擬大賽等活動），活動主要針對大一新生，目的主要是鍛煉同學們的職場能力及演講口才，活動策劃正在籌備中。

　　7、協會在每一次實踐活動過后都將進行總結，為下一次活動的開展積累更多的經驗。

　　協會外部發展

　　1、加強與兄弟協會的合作與交流，有意識的增加合作機會、共同進步；同時密切與理事會的聯系。

　　2、拓寬與社會的接觸面，擴大合作單位的規模，增加合作機會。為社會調研、職場風向標等活動以及提供有力的支持。

　　3、不斷的開辟新的資金渠道，尋求更多的贊助。(這個方面上要爭取有所突破)

　　4、增加與會員的聯系，開展一系列有廣度、深度的活動，提高會員的積極性；進行系列的專業性質的培訓，提高會員的素質和能力。

　　5、協會將積極與學校各個社團、各系學生會、各協會進行溝通、交流，并積極參與他們舉行的各種有意義的課外活動，在活動時協會每一位會員都要積極參與，充分發揮自己的才智，讓自己得到鍛煉。把會員培養成一個有責任心，有愛心的人。

　　6、協會將積極與貿易經濟系、系學生會溝通，積極承辦系部各項活動，服務系部，服務學生，與系部共進退。也要讓我們的創業協會與我們的學校更加緊密的聯系在一起，讓創業協會成為一個真正為全校所有有志創業的同學的一個好*臺，并成為學校里最優秀的社團。

　　7、在課余時間積極與貴州省各個高校的協會進行溝通、交流，積極參與他們的各項活動，使廣大會員得以更好的鍛煉。

　　8、協會將與學校資助中心、系部愛心互助小組及外來公司銜接，在各大節假日及周末為本協會成員爭取兼職機會，使會員積極投身于社會實踐，豐富會員的課余生活.

　　四、常規工作安排

　　例會

　　每兩周一次分會全體會議，由信息部確定時間地點并通知到各個部門。進行協會工作的過程性總結和接下來的工作安排。（各部門的會議自行確定，以全體會議的工作安排為指導）

　　各部門的"具體常規工作為配合校團委、社團聯合會的工作及協會內部發展需要，我協會特設立以下幾個部門：

　　1、會長、副會長：做好*時的日常監督管理；組織、策劃各類協會團體活動以及協助各個部門活動的開展；學期末對干事和協會做工作總結。

　　2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯系方式，以保信息暢通；負責協會各種事務的通知；做好歷史檔案的整理及存檔；做好每次例會的考評；作好每一次的會議記錄。

　　3、策劃部：做好日常工作的同時并做好部門內部各種活動策劃；審核各各部門上交的文件。

　　4、市場部：負責與資助中心、及外部公司進行銜接，給協會成員及學校學生尋找兼職的機會，做好協會的兼職面試工作。

　　5、外聯部：負責與校內的協會、社團進行交流，以及與貴州省各大高校的創業協會、創業社進行溝通和交流。給協會創造更多的資源。

　　6、財務部：負責協會的財務開支情況，記錄好每一次的協會經費開銷的記錄。在每一次活動時負責向社聯申請活動經費等，負責購買協會每一次的活動的所需物品。（每月月底審理本會的開支，一式三份，一份上交校社聯，一份上交指導老師監督，一份留協會內部存底。）

　　7、文藝部：負責協會各項活動的主持、禮儀等一系列的文藝活動；協助策劃部做好每一次的文藝活動。

——創業協會活動計劃書3篇

創業協會活動計劃書1

　　一、活動背景

　　自創新創業協會創立以來，協會還沒有組織過大型的集體外出旅游活動。此時正值金秋時節，是外出旅游的大好時機。為了加強集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南岳衡山旅游，也讓協會成員對湖南的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山勢雄偉，自然風景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四時放香，有“南岳獨秀”的美稱，正是同學們迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰讓同學們體會“一覽眾山小”的感覺，又讓同學們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識；也希望通過登上提高協會成員對生活的向往有著積極向上的精神，同時一睹南岳風光是同學們早有的想法。

　　二、活動主題

　　攀南岳之巔，聚協會之魂，闖人生之路。

　　三、活動目的"

　　1. 同學們在學習和工作之余放松心情，走進大自然，感受自然的氣息，了解*景區文化，陶冶情操。

　　2. 通過登山，促進協會成員團結友愛、互辦互助，加強集體凝聚力，培養團隊作能力。

　　3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時也以此為契機，加強同學們進行體育鍛煉的意識。

　　4.攀南岳是一次對生活的挑戰，也是對人生的寓意，希望通過活動增強個人人生追求和向往。

　　四、活動可行性分析

　　1. 本學期以來，協會希望舉行一次大型活動以促進協會凝聚力，使協會更好的發展，將創新精神風貌發揚出來，使創新創業協會向更高的目標飛躍，舉行此次活動非常必要。

　　2. 此次活動經過協會精心策劃，全體同學集體商議

　　3. 活動前期已對天氣狀況和南岳風景進行了解，對當地風俗及費用了解，消費在同學們可應范圍。

　　五、活動前期準備

　　1. 留心觀察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯系就餐地點，咨詢就餐費用。

　　2. 咨詢景點和門票價格情況，選擇最實惠的旅行社，集體出游。

　　3. 協會同學學習旅游安全知識，了解時間安排，旅行路線，活動流程。

　　4. 活動經費估價，資金籌備。

　　5. 準備倆臺相機。

　　六、注意事項

　　1. 出行時帶上學生證和身份證。

　　2. 準備雨具，以防天氣變化。

　　3. 出行時穿便于運動的衣服和鞋子。

　　4. 考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關物品。

　　5. 準備兩頓以上的干糧。

　　6. 為保護景區環境，不得亂扔垃圾。

　　7. 準備三到四個手電。（預備夜間活動）

　　8. 無特殊情況，任何同學不得缺席此次活動。

　　9.及時和各負責人保持聯系，負責人手機24小時開機。（多準備電池）

　　10.協會集體活動，協會成員必須服從領導人的安排不得私自行動。（有事 請向組織者表明）

　　11.多帶些衣物以防露宿。（小心感冒）

——經濟學論文

經濟學論文1

　　經濟學基礎在當前經濟管理類型專業中屬于非常核心的課程，在其相關專業中占據重要的位置，發揮關鍵重要作用，尤其現在國家市場經濟體制處在不斷完善和發展中，對于經管類人才需求量非常大，我們必須加大經濟管理人才的培養，提高經濟學基礎的教學水*。[1]同時經濟基礎課程教學目的重在實踐，但是其內容體系過于龐雜、知識偏重理論，但是日常的課堂教學缺乏對學生實踐能力的培養。然而當前教學環境發展較為滯后難以滿足新時代對經濟學基礎教學要求，一定程度上制約了新型教學模式以及教學方法的實施，阻礙了教學質量和水*的提升，不利于實用性經管人才的培養。

　　1“經濟學基礎”教學環境發展現狀

　　1.1“經濟學基礎”教學課程的安排偏重理論

　　現階段，多數學校的“經濟學基礎”的課程安排偏重理論性知識，而經濟學基礎的課程本身內容體系龐雜，相關觀念和理論抽象復雜、晦澀難懂，純理論性講解無法使學生對知識有更加清晰的理解，甚至適得其反，教學效果非常不理想，這也極大地削弱學生的學習積極性，降低了學生學習的興趣。[2]長久以來，院校使用的考評系統更多關注的是教師的理論水準，沒有重視對教師實踐能力的考查評估。這些年，各院校致力于知識理論的研究，院校教師也將更多的精力放在理論研究以及論文的發表方面，忽略了對經濟學基礎中應用性教學的研究，而此類學科對實踐性和理論性都具有較高的要求，這使得教學效果并不明顯，難以達到預期目標。同時，現在大多數教學只是單純掌握了理論性知識，基本沒有從事任何經濟學實踐活動，也沒有開展過任何經濟業務。如此一來，教師在課堂上只能進行理論知識的灌輸，無法給學生提供有效的經濟學案例，課程內容空洞無趣、枯燥無味，不僅不能使學生很好地了解課程的內容知識，甚至極大消磨了學生的耐心，極大地打擊了學生的學習積極性，較之實踐性教學，教學效果不理想。

　　1.2教學案例的使用水*偏低

　　眾所周知，經濟學基礎知識理論性太強，單純照本宣科學生難以理解知識內涵，加之該學科對實踐性還有很高的要求，所以在課程中增加教學案例分量既是學科本身的要求，也是眾多經濟學專業的學生的學習需求。[3]但是，當前教學過程中存在的問題是，教學案例分析課程安排較少，案例內容質量不高，脫離實際生活，案例分析不到位、不合理，使得最終案例教學沒有取得很好的效果。出現以上情況的原因是涉及方方面面。其一，一般情況下，案例教學具有一定的人數限制，理想的授課人數大約為30人，但是各大院校實行擴招，學生規模持續壯大，然而與學生對應的教學資源并沒有都得到很好的滿足，班級人數不斷增加，加大了授課壓力，普通教學班人數擴大到60人左右，甚至部分學校由于人數過多組織合班授課，班級人數超過百人，這直接導致教學質量的下降，很大程度上影響了案例教學效果。其二，教師普遍缺乏較強的案例教學能力。較之傳統的教學，案例教學在教學能力等方面對授課老師提出了更高的要求。同時，學校沒有開展案例教學的相關培訓，教師也普遍缺乏案例教學的學習，在開展案例教學的過程中，授課老師往往不得要領，使得案例法的教學成效大打折扣，沒有很好地發揮該教學方法的積極作用。其三，學校經濟學授課教師大都沒有參與過專業相關的工作實踐，經濟學管理真實的工作情況根本不了解，在案例討論環節無法對學生實施科學的指導，使得教學最終流于形式，難以發揮真正的作用。[4]

　　1.3缺乏完善的教學實踐基地

　　當前階段，多數院校的經濟學專業基本不存在實踐課程，多使用傳統的教學模式。這門課程在經濟管理專業中非常重要，而且這類專業對實踐具有很高的要求，在課堂上開展簡單的實踐活動還遠遠不能滿足需要。眾所周知，市場經濟不斷發展，現代企業制度已經廣泛實行，經濟現代化趨勢明顯，具有現代經濟意識和經管能力的人才極度匱乏。[5]同時越來越多的學生也要求各個院校建立經濟教學實踐基地，實踐基地必須對經濟管理環境進行盡可能的模擬，以提高學生對經濟學相關問題的體驗和學習。

　　2“經濟學基礎”教學環境的革新措施

　　2.1增強教學的實踐性

　　現階段，國內大多數院校的經濟學專業的授課教師都具有相對高的學歷，其專業的理論知識儲備比較豐富，然而受制于種種條件，授課老師的專業實踐能力極為匱乏，甚至完全不了實際的企業經濟運行狀況以及管理工作的實施程序。這也是長時間以來造成經濟學課程枯燥、空洞非常關鍵因素。[5]針對這種情況，學校必須制定相關措施，有效提升教師實踐教學能力。不僅需要關注教學質量的提升，更要加強教師實踐水*的提升。對于該專業的教師增強工作審核，要求授課老師適當壓縮課程教學時間。首先，要求教師從事專業對應的實務工作，增強對相應職業具體工作的了解，定期組織教師參加社會實踐活動，比如到銀行、四大會計師事務所、咨詢公司和企業等單位，參與其經濟管理工作，掌握經濟管理工作的最直接的資料，根據自身實踐，對教學案例資源進行完善、充實，使之更加貼合生活，更便于學生理解。其次，激勵授課老師尤其是年輕教師參加銀行從業資格證、證券從業資格證等經濟學專業資格考試，充實教師各層次的知識，有助于教師水準的提升。最后，從校外邀請經驗豐富的經濟學基礎教學經濟學專家或者企業經濟管理者組織專題講座，不僅可以對課堂教學進行很好的補充，同時還可以有效地拓展學生的知識和眼界。

　　2.2提高案例教學水準

　　經濟學基礎具有很強的實踐性，高效的案例教學可以很好地幫助學生理解專業知識，還可以實現教和學兩方面互相影響和促進，共同都得到提高。同時，在案例教學涉及的相關考試可以鼓勵學生盡可能表達自己的見解，無須顧及試卷的限制。授課老師可以學生實際的理論知識和實踐水*，對案例教學進展進行合理的控制，同時在教學活動中，有意識地關注學生的課堂表現，注意學生對案例的反映及其觀點，站在客觀的角度對學生的表現進行評價，同時還可以把該項評估情況加入學生的最終的成績中，作為學生成績評價的一個有效參考。

　　2.3經濟學基礎實踐基地建設

　　現階段，多數企業并不樂于接收實習學生，然而學生可以進入的銀行、事務所、咨詢公司的數量畢竟是有限的，進入之后也只能從事一些基礎性工作，甚至是勞力工作，無法真正涉及非常專業經濟管理工作。因此，學校建立經濟學專業實驗室更加科學，效果更加顯著。在實踐基地，可以對企業的經濟管理進行模擬，利用模擬情境，學生進行相關操作，處理相關的經濟問題，進而更加深刻地掌握，改善教學狀況，實現更加理想的教學效果。在此基礎上，對企業的工作環境進行高效模擬，盡可能再現企業發展情況，綜合各類專業知識，一方面，有效幫助學生系統鞏固教材知識，另一方面，可以很好地鍛煉學生的適應能力，培養其動手操作能力，符合當前復合型人才的發展要求。

　　3結論

　　綜上所述，當前的經濟學基礎教學存在較多問題，教學模式刻板，教學環境封閉，無法滿足實踐性經管人才的需求，同時也無法很好地適應市場經濟發展現狀。文中筆者從增強教學的實踐性、改善案例教學質量、建立實踐基地三個方面革新“經濟學基礎”的教學環境，提升專業教學水*，滿足現代企業經濟人才需求。

——經濟學心得體會3篇

經濟學心得體會1

　　管理經濟學是一門研究如何使用有限資源，以達到成本效率管理的科學。初上課時，即有一種對世界重新認知的新鮮感。在接觸這門課之前，我看到的只是表象，例如裁員，工廠關閉，銀行利率提高，股市印花稅大幅度下調。不知其然更不知其所以然。

　　開課后，老師講了很多與生活密切相關的經濟現象。跟著老師的指引，我漸漸撥開了云霧，走到了那些問題的背后，雖然了解的還不是那么透徹，但已經是醍醐灌頂了，這真的讓我歡喜不已。我開始學會用理性的分析去看待身邊的問題：前幾年父親下崗了，最近因為廠里急需熟練技術人員重新回去上班，那時候*關于最低工資的限定剛好出臺，父親的工資在原來基礎上漲了三分之一，工作時間卻由原來的8小時調整為12小時。我一直不解，勞動法的規定為什么企業不遵守？為何會出現如此急切的剝削？聽完課，我明白了這個中緣由，提高工人最低工資標準，意味著企業的變動成本增加，但產品價格卻不能說提就提，兩者相減，利潤空間就會大幅度縮水。

　　為了追求利潤的最大化，企業必定會裁員，將原來由三個人做的事安排給一個人做，這就是父親勞動時間增長的本質原因。而且我還知道：如果下崗的工人不進行妥善的安排，就會導致勞動力過剩，通過供需曲線可以看出，如果一直處于這種供大于求的狀態，工資水*自然就會回到原來的狀態，甚至更低。這也就是為什么*要一直鼓勵和推動下崗人員再就業工程的本質所在。

　　管中窺豹，已讓我欣喜不已，更何況這門課程的涵蓋范圍很廣，幾乎社會的各個層面都涉及到了，從“谷賤傷農”到“寡頭壟斷”，讓我們站到了一個高度來俯瞰這個社會。在社會主義初級階段，我們要堅持以經濟建設為中心一百年不動搖！在這樣的宏觀環境下，經濟學學習的重要性是毋庸置疑的。它是吾輩認識當今世界的必經之道，是解決社會問題的必要之匙。從戰略意義上看，經濟學成為當代大學生的必修課是很有必要的。

經濟學心得體會2

　　“最有效的配置稀缺資源來達到既定的管理目標”是《管理經濟學》課程中李*教授反復強調的觀點，為期四天的學習，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結合案例，提綱挈領、有理有據的論證了管理經濟學這一系統而又有邏輯的分析方法在企業各項管理決策形成中的重要作用。

　　企業的管理，本質上來說，是對企業擁有的內外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環境中，有效配置資源，合理做出決策，以實現企業利潤的最大化，是每個企業管理者都需要思考和面對的核心問題。“生產什么？生產多少？怎么生產？”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李*教授深入淺出的系統講解下，在全班同學熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。

　　“中關村E世界綜合服務費糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經營行為中的重要作用。企業在市場經濟環境中，往往受到有限的資源、利益相關方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關系，使企業得到最有利的發展，均衡理論為我們在制定價格、明確規模及確定要素組合上提供了科學的分析方法。

　　“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創動力文化傳播有限公司的發展歷程，向我們展示了企業無邊界運作的巨大魅力。隨著信息技術的發展及全球經濟一體化的快速推進，企業的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業走上了無邊界發展之路，在經營層面上：超越產品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運作邊界；在管理層面上：超越垂直邊界、超越水*邊界；在操作層面上：虛擬研發、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復制，以連鎖或聯盟的形式在全球價值網絡中延伸，以其靈活性、合作性、協同性、有機性，面對內外環境的變化做出快速響應，是企業發展的必然趨勢。如何通過無邊界發展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業，是值得我們每一個企業管理者認真思考的問題。

　　“蘋果——基于創新的品牌”案例，通過蘋果公司創新及品牌策略的發展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創新形成差異化從而引導消費者偏好進而樹立其品牌形象，在當今激烈的市場競爭中尤為重要。新經濟時代，創新是企業發展的原動力，是提升企業核心競爭力的重要途徑，是企業戰略的核心，是企業在競爭中求生存、求發展的關鍵。產品創新、服務創新、管理創新、技術創新、營銷創新等，需要企業的管理者樹立全方位創新理念，建立創新激勵機制，投入創新研發成本，提供積極創新氛圍，最終形成企業的生命力。

　　“浙江江龍控股集團”案例，通過對江龍集團從鼎盛到沒落的發展歷程，論述了生產與成本分析在企業經營管理中的重要作用。

　　四天的《管理經濟學》課程，我們收獲的不僅是專業知識，更是將理論運用到實踐中的思考方式和分析、解決問題的能力。感謝武漢大學EMBA的課堂，讓我們學以致用，受益良多。

經濟學心得體會3

　　這一階段的宏觀經濟學課程結束了，在本課的學習中我最大的收獲就是獲得了一種把經濟學理論和實際經濟問題相結合的思維，逐步嘗試把*時看到的新聞中的經濟問題與所學過的理論結合起來。

　　一，理論基礎仍是重點

　　當然宏觀經濟理論的學習仍然是基礎，凱恩斯的理論仍然是學習的重點。隨著經濟的發展，在一定的時期產生了一些凱恩斯主義無法解決的問題，凱恩斯主義一度走入低谷，但是現代宏觀經濟學的發展趨勢是凱恩斯主義將重新受到重視，實際經濟周期理論相信凱恩斯主義經濟學靠攏，新增長理論將繼續是一個研究熱點，不遠的將來宏觀經濟學將出現新的綜合。

　　二，宏觀經濟問題的關注和理論的應用

　　在本課的學習中著重講到了宏觀經濟學關注的問題：首先，經濟的增長問題，在學習的過程中以我國的經濟增長現狀為例。現階段*經濟高速增長，可是我們大多數人并沒有感覺到財富的相應迅速增加，甚至感覺在縮水。到底*經濟高速增長能持續多久?這個問題從樂觀和悲觀兩方面來分析，并從兩種觀點中分析*的經濟增長的現狀。*近幾年的國民生產總值增長的很快，增長百分比在0%左右，但是人們一直對現在反應經濟增長的GDP的核算是否能反應經濟的實際增長存在懷疑，所以在學習中我們引入了綠色GDP的`核算。

　　除了對經濟增長的關注，我們還對經濟周期、失業和通貨膨脹等問題都進行了學習，分別以*的數據作為實例進行了詳細的(的財政政策和貨幣政策，隨著經濟的高速增長在20xx年至現在國家一直采用穩健的經濟政策。

　　經濟政策的實施效果可以用研究產品市場和金融市場的IS-LM曲線來分析，并且對IS-LM模型進行了進一步的學習。隨著經濟的全球化每一個國家不再可能是完全封閉的，所以IS-LM模型進一步擴展為IS-LM-BP模型。這樣可以更完善分析各國的經濟。從IS-LM模型中還可以推出AD-AS曲線，這時價格不再作為一個常量而是作為一個變量來考慮，并且把總供給和總需求結合了起來。用AD-AS模型可以充分的分析美國90年代后的新經濟，從而研究對我國經濟的發展有啟示的因素。

　　三，結論

　　在宏觀經濟學的學習過程中，可以看出這是一門論戰激烈，不斷變動發展的學科。除了在有關影響經濟增長的基本因素方面經濟學家能達成一致以外，在其他領域中，尤其是在涉及商業周期，失業，通貨膨脹中宏觀經濟學各流派爭論不休。而且各個流派的理論研究都是在很多假設條件的基礎上建立起來的，每個流派在研究時都是尋找能夠支持自己觀點的依據，而對反方面的實際問題則不予考慮，這樣在實際應用中存在很多局限性。所以我個人認為宏觀經濟學對經濟的運行有著指導作用，但是仍存在很多的局限。

——經濟學原理讀書筆記3篇

經濟學原理讀書筆記1

　　讀一本好書就如同交一個摯友，而《經濟學原理》就是這樣一本值得你去品讀的好書。

　　本書開篇就介紹了經濟學的十大原理，后面的敘述都圍繞這十大原理展開，在后文中又反復提及，思路清晰，重點分明，內容簡單易懂，對于初次接觸經濟學的人來說，它是一本不可多得的好書。

　　在本書開頭，曼昆教授就給出了作為一個21世紀初的學生學習經濟學的三個原因：

　　一、它有助于你了解你所生活在其中的世界；

　　二、它將使你更清明地參與經濟：

　　三、它將使你更好地理解經濟政策的潛力與局限性。

　　作為一名文化產業管理專業的學生，一定要對國內和國外的文化產業市場有所了解，而學習經濟學的理論知識便是幫你更好地去了解國內外文化市場的第一步。

　　曼昆所提出的經濟學十大原理

　　一、人們如何做出決策。

　　原理1：人們面臨權衡取舍。

　　原理2：某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西。

　　原理3：理性人考慮邊際量。

　　原理4：人們會對激勵做出反應。

　　二、人們如何相互交易。

　　原理5：貿易能使每個人狀況更好。

　　原理6：市場通常是組織經濟活動的一種好方法。

　　原理7：*有時可以改善市場結果。

　　三、整體經濟如何運行。

　　原理8：一國的生活水*取決于它生產物品與勞務的能力。

　　原理9：當*發行了過多貨幣時，物價上升。

　　原理10：社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期權衡取舍。

　　本書開篇所列出的經濟學十大原理和我們課堂上所學習的一致，這就進一步地說明了曼昆教授的經濟理論得到了現代大多數人的認可，是主流的經濟理論。

　　開門見山地提出了經濟學十大原理之后，曼昆教授開始提醒我們，如何像一個經濟學家一樣思考和解釋經濟現象和經濟問題。這對我們無論是學習經濟學理論還是實踐應用都有這極大的幫助。

　　以下是我對該書主要內容的一些摘錄（大部分是從原文復制）：

　　市場如何運行

　　1、在競爭市場中，供應和需求共同作用，影響最終的市場結果

　　此時，調節供應和需求*衡的是價格

　　供應和需求*衡時，獲得最大的消費者剩余和生產者剩余之和。

　　2、競爭市場中，企業是價格的接受者。它的邊際收益等于市場價格。在長期均衡中，市場價格等于最低*均總成本。

　　3、在壟斷市場中，企業是價格的制訂者。它的物品價格大于邊際收益。所以它的價格高于邊際成本。使整個社會的消費者剩余和生產者剩余之和下降。

　　4、在寡頭壟斷的市場中，其產量大于壟斷的結果，小于自由競爭的結果。由于囚犯兩難處境的原因，寡頭即使在合作符合共同利益時也無法維持合作。所以，隨著寡頭市場的企業數量增多，產量和價格也越接近競爭市場的結果。

　　市場與福利

　　1、稅收是建立文明社會的代價

　　稅收由買賣雙方共同承擔。賣者以低于均衡價格的價格出售物品，買者以高于均衡價格的價格購買物品。中間的差價由*獲得。

　　買賣雙方較缺少彈性的一方，將承擔更多的稅收壓力。

　　稅收使整個社會的消費者剩余和生產者剩余之和減少。

　　2、由于比較優勢的存在，自由貿易使得每個國家專注于自己有比較優勢的生產，從而使參與貿易的每個國家受益。

　　3、通過比較沒有國際貿易時的國內價格和世界價格，可以確定自由貿易的影響。國內價格低表明，該國在生產這種物品上有比較優勢，而且將成為出口者。國內價格高表明，世界其它國家在生產這種物品上有比較優勢，而且該國將成為進口者。

　　4、有各種限制貿易的觀點：保護工作崗位、保衛*、幫助幼稚產業、防止不公*競爭以及對外國的貿易限制做出反應。

　　5、共有物品是那些沒有排他性但有競爭性的資源

　　*的一個職責就是防止共有物品被濫用

　　企業行為與產業組織

　　1、企業的目標是利潤最大化，利潤等于總收益減總成本。

　　2、企業的總成本可以分為固定成本和可變成本。固定成本是在企業改變產量時不變的成本。可變成本是在企業改變產量時改變的成本。

　　3、博弈論與合作經濟學。

　　囚徒困境表明，利己使人們人們即使在合作符合他們共同利益時也無法維持合作。囚徒困境的邏輯適用于許多情況，包括軍備競賽、公有資源問題和寡頭。

　　勞動市場經濟學

　　1、經濟的收入是在生產要素市場上分配的。三種最重要的生產要素是勞動、土地和資本。

　　2、收入分配數據表明了我們社會中存在的.巨大不*等。最富的1/5家庭的收入是最窮的1/5家庭的收入的十倍左右。

　　3、有許多旨在幫助窮人的不同政策：最低工資法、福利、負所得稅以及實物轉移支付。雖然這些政策都幫助了一些家庭脫貧，但它們也有意想不到的副作用。由于經濟資助隨著收入增加而減少，所以，窮人往往面臨很高的有效邊際稅率。這種高有效稅率不鼓勵貧困家庭依靠自己的力量脫貧。

　　深入研究的論題

　　1、消費者預算約束線表示在其收入與物品價格為既定時，他可以購買的不同物品的可能組合。預算約束線的這些物品的相對價格。

　　2、消費者通過選擇既在預算約束線上又在最高無差異曲線上的一點來實現最優化。在這一點上，無差異曲線的斜率等于預算約束線的斜率。

　　3、在許多經濟交易中，信息是不對稱的。私人市場有時用發信號和篩選來應對不對稱信息。

　　4、心理學和經濟學的研究表明，人的決策比傳統經濟理論所假設的要復雜。

　　宏觀經濟學的數據

　　1、國民生產總值和消費者物價指數

　　GDP包括消費，投資，*購買和凈出口。消費包括家庭用于物品和勞務的支出，但不包括購買住房；投資包括新設備和新廠房的購買，也包括居民住房購買。我們通常討論的都是實際GDP

　　CPI表示相對于基年的一籃子物品與勞務的費用。CPI一般不包括住房購買價格，但包括住房使用費用。該指數用于衡量經濟的物價總水*。其變動的百分比率衡量通貨膨脹率。

　　2、對于一個封閉的經濟體國民儲蓄等于投資

　　利率由可貸資金的供求決定。

　　國民儲蓄等于私人儲蓄加公共儲蓄。

　　*的財政赤字減少公共儲蓄，降低了投資的數量。最終會影響生產率和GDP的增長

　　長期中的真實經濟

　　1、通常多數成為失業者的人在短期內能夠找到工作。然而，在任何一個時間所觀察到的大多數失業，是由于少數人長期是失業者

　　2、一個經濟的生活水*取決于該經濟生產物品與勞務的能力。生產率又取決于工人所得到的物質資本量、人力資本量、自然資源量和技術知識。

　　長期中的貨幣與物價

　　貨幣這個詞指人們經常用來購買物品與勞務的資產。

　　貨幣有三種職能：作為交換媒介，它提供用于進行交易的東西；作為計價單位，它提供記錄價格和其他經濟價值的手段；作為價值儲藏，它提供把購買力從現在轉移到未來的方式。

　　通貨膨脹

　　當中央銀行增加貨幣供應量時，引起物價水*上升。長期的貨幣供給量增長導致通貨膨脹。

　　通貨膨脹是*對所有貨幣持有者征收的稅收。當*主要靠這種方式支出貨款時，引起超速通貨膨脹。

　　開放經濟的宏觀經濟學

　　1、凈出口與國外凈投資

　　一個經濟體的凈出口必然等于國外凈投資

　　一個開放的經濟體的國民儲蓄等于國內投資加國外凈資產

　　根據購買力*價理論，任何一個單位的某國通貨應該能在所有國家購買等量的物品。固名義匯率應該反應兩國的物價水*。較高通貨膨脹的國家，其貨幣應該貶。

　　2、需要分析兩個市場——可貸資金市場和外匯市場。

　　在可貸資金市場，利率調整使供給（國民儲蓄）與需求（國內投資和國外凈投資）*衡

　　在外匯市場，實際匯率的調整使貨幣供給（國外凈投資）和貨幣需求（凈出口）*衡

　　國外凈投資是聯系這兩個市場的紐帶

　　減少國民儲蓄的政策（例如財政赤字），減少了可貸資金，提高了利率，減少了國外凈投資。從而提高了匯率。進而減少了出口；

　　限制性貿易措施，刺激了凈出口，從而提高了外匯匯率，進而又遏制了凈出口。固這種政策不一定會奏效。投資者撤離資金時，增加了可貸資金市場的需求，提高了實際利率。增加了國外凈投資，引起匯率下降，從而導致當地貨幣的通貨貶值

　　短期經濟波動

　　1、求與總供給模型被用來分析短期的經濟波動。總需求曲線向右下方傾斜，向右下方傾斜的需求曲線表現了物價水*與需求量之間的負相關關系。

　　短期總供給曲線向右上方傾斜，但長期的總供給曲線是垂直的。

　　2、可以通過貨幣政策和財政政策影響總需求。這種影響取決于時間長短。在長期中，產量只由要素供給和技術決定。

　　3、普斯曲線說明了通貨膨脹和失業率的負關系。但這種負關系只在短期內有意義。長期的菲力普斯曲線是自然失業率處的一條垂線

　　這本書賦予了讀者許多生活的智慧。人缺少水會活不下去，沒有鉆石去可以活下去，那為什么鉆石比水卻貴很多？對有污染的企業究竟是采取管制的政策好還是采取拍賣污染許可證的方式更有效？經濟學家如何設計一個合理的制度防止投標者互相勾結？原來世界上不僅有價格從低到高的拍賣制度，而且還有價格從高到低的拍賣制度，這樣小小的順序變化反映了經濟學家怎樣的智慧？公有地為什么是悲劇？最低工資制度究竟是好還是壞？對奢侈品征稅究竟傷害了富人還是窮人？

　　非常有趣的是，這本書通過身邊生活來舉例，比如冰淇淋，多次出現在曼昆教授所舉的例子中，是不是說明曼昆教授非常喜歡吃冰淇淋呢？

　　此外，還有很多非常有意思的實例分析，來幫助我們解讀經濟學問題。比如，“燈塔是公共物品嗎”，“黃石公園應該像迪斯尼樂園一樣收費嗎”，“生意冷清的餐館和淡季的小型高爾夫球場”等等。

　　總之，曼昆教授的《經濟學原理》是一本非常好的經濟學著作，如果說讀一本好書就如同交一個摯友，那么《經濟學原理》就是一位摯友中的摯友。

經濟學原理讀書筆記2

　　《經濟學原理》是由美國著名經濟學大師曼昆所著，記得這是第二次看這本書，本書總共有13篇，分為36個章節。在讀完此書之后，感覺全書結構合理清晰，語言通俗易懂，曼昆教授將一些深奧的經濟學理論用最樸實無華的語言向我們解釋得很清楚。尤其是經濟學十大原理，講得出神入化，曼昆教授用語簡單樸素，用簡單的文字和簡單的案例深刻的闡釋了經濟學中的十大原理，做到了用樸素的語言講解深奧的知識，讓人印象深刻。

　　同時，曼昆教授在此書中用重點講解應用與政策，而正規經濟理論則次之，這真正讓讀者領會到經濟學的學以致用。本書主要講解了供給與需求的關系、企業行為與消費者選擇理論、長期經濟增長與短期經濟波動、以及宏觀的經濟政策在經濟中的地位和作用等知識，讓我學習到了很多經濟方面的知識。

　　其實對于一個外行來說，我覺得本書的最大價值并不是有多少深奧的理論體系，而是在簡單的語言中教會我們形成一種經濟學思維。教會我們用經濟學的知識去認識日常生活中的經濟現象，要有經濟意思，要把理論知識變成有價值的實際行動。

　　本書內容豐富，結構合理，在讀書的過程中我做了大量的學習，因為有些知識的確似懂非懂。我相信這些知識對我以后的理財有很大的作用，肯定會受益終生。

經濟學原理讀書筆記3

　　馬歇爾理論的一個重要特征就是有相當嚴密的體系，這本書本身就是一個體系，一個研究經濟學的基本框架。這本書分成了6篇。第一篇序論。把經濟學定義為研究財富及人類需求關系的一門應用科學，認為其目的在于解救貧困和增進福利。第二篇，說明財富、價值、土地、所得、工資、地租、利息、利潤、準租、生產、消費、勞動等若干基本概念。第三篇，需求及其滿足，論述消費理論。第四篇，生產要素，論述生產理論，在這一部分，講述了土地、勞動、資本和組織之間的關系。第五篇，需求、供給與價值的一般關系。第六篇，國民所得的分配，論述分配理論。

　　馬歇爾是局部均衡分析，即微觀經濟學的創始者，他研究單個市場的行為而不考慮市場與市場之間的影響。他運用上升的供給曲線和下降的需求曲線分析收入、成本的變化對價格的影響。從而得出了均衡價格理論，這也是馬歇爾經濟學說的核心。他認為，市場價格決定于供需雙方的力量均衡，二者同時起作用的。而《經濟學原理》這本著作正是對均衡價格論的論證和引申。

　　馬歇爾的另一個重要貢獻是建立了彈性的概念和計算彈性的公式。他分析了需求的價格彈性和供給的價格彈性，發現在短時期內需求的上升會帶動價格產量的小幅度增加，但更多的會導致價格的上升。在長時期內，產量較容易擴張或收縮，企業可以進入或退出，這使得長期的供給曲線顯得比較*坦。因此，馬歇爾得出結論，在短期里，需求是影響價格的決定性因素；而在長期里，供給或生產成本是影響價格的決定因素。

　　就方法而言，馬歇爾在《經濟學原理》一書中所運用的分析方法也是對各經濟學派的綜合。一是以心理學分析為基礎：馬希爾和主觀學派一樣，認為經濟學主要研究人類行為的動機。他認為人的心理動機會有力地影響人的選擇行為，從而支配人的經濟活動。二是強調“邊際增量”分。析。這是受到數理經濟學派的啟發而產生的。馬歇爾認為，“精神和物質世界中，我們對自然的觀察，與總數量的關系沒有與增加量的關系那樣大”。因此，在《經濟學原理中》，他廣泛地運用了邊際增量的分析方法。三是強調“局部均衡”分析。馬歇爾把物理學中作用和反作用的均衡觀念來說明經濟力量的均衡。馬歇爾強調的均衡不是一般的均衡而是局部均衡。在局部均衡之下，馬歇爾研究的是單個生產者或消費者，而不考慮廠商、消費者之間的相互聯系和影響。四是強調“靜態分析”。馬歇爾在《經濟學原理》中，總是將自己研究的對象置于經濟關系和相關因素不變的環境中。認為靜態下，生產和消費、分配、交換的條件一般多是不變的。

　　書中是這么講的：“經濟學是研究人的行為學問，其中一個方面就是要研究影響人類行為的"動機，即人為什么會進行這樣那樣的選擇和活動”，馬歇爾得到的結論是人們從事各種經濟活動的最堅定的動機還是獲得工資和貨幣。但是，生活中，有很多因素是不能拿工資及貨幣來衡量的，比如說情感因素，經濟學并不能直接衡量，但是經濟學卻可以用來衡量情感所帶愛的苦樂得失。因此，我們可以說經濟學主要研究各種人類活動的動力或阻力。這是經濟學的起點。也是關于經濟學本源問題的回答。

　　《經濟學原理》作為新古典學派的發軔之作，在西方經濟中長期占據支配地位，并為以后西方經濟學各流派提供了一個共同的理論框架。可以說，當代經濟學中不論哪個流派，都能直接或間接、明顯或暗含地從馬歇爾經濟學中找到淵源。德國著名經濟學家熊比特在其為紀念《經濟學原理》發表50周年撰寫的文章中寫道：“從某種意義上說，馬歇爾的經濟學已經過時了。然而，從另一種意義上說，馬歇爾的啟迪永遠不會過時，它的影響會持續相當長的時間。”

——「經濟學專業就業方向」-經濟學專業就業前景3篇

「經濟學專業就業方向」-經濟學專業就業前景1

　　社會的發展離不開經濟，經濟學近年來隨著我國市場經濟的成熟度而逐漸成為各大高校的熱門專業，那么，經濟學就業前景和薪酬水*怎么樣呢呢? 經濟學更偏重于理論，且經濟類專業的課程實用性都比較強。經濟學專業就業前景很好，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預 測、規劃和經濟管理工作。

　　1、會計人才：低端的泛濫，的缺乏

　　就業前景：

　　本專業畢業以后做會計，是保守也是妥當的一條職業道路。很多同學放棄這條道路的原因是人才供應太多太多導致競爭激烈，而且職業前景有限。其實這種看法本身就錯了。首先，現在的行情是基礎人才太多，普通人才太多，財務人才需求還是很大。

　　職業規劃：

　　如果想要在畢業時順利找到一份會計工作，也就是說成為一名預備級財務人員，在學校首先要把基本功練扎實，其次是盡量多參加實習，后有條件的話再接受專業培訓。

　　2、理財規劃人才：前景廣闊

　　就業前景：

　　所謂“理財規劃師”，即是利用自己的專業理財知識為個人提供理財規劃服務的金融業專業人員。目前國內還沒有專門的理財規劃師，從事理財規劃的專業人士散見于保險、銀行、證券等金融行業。

　　據來自香港的高級財務策劃師介紹，五六年前，香港和大陸一樣沒有專業的財務策劃師，但現在以個人理財咨詢服務為主營業務的.私人財務咨詢公司已有 3000多家。他還透露，在香港，一個剛入行的財務策劃師每月就可賺到2萬港元，而二三年后月薪就可升到5萬港元，而且相對于已進入成熟期的保險業，財務 策劃師這一行業還處于成長期，一家理財網站的調查顯示，在接受調查的人中，78%的人愿意接受專家顧問的理財意見，25%愿意委托理財，50%以上愿意支 付顧問費。因此，它的發展空間還很大。

　　職業規劃：

　　要想成為一名理財規劃師，先得掌握9個方面的基礎知識，分別是經濟學、消費支出、保險學、投資學、貨幣金融學、實業投資學、稅收、財務會計 和相關法律法規。同時必須在一些領域具有豐富的經驗，這就要求我們在畢業的時候進入保險、金融等領域去"淘金"--各大銀行和保險公司基本上每年都有大型 招聘會，通過筆試和面試的一般程序就能進去。

　　3、財務管理人才：去外企能學到更多東西

　　就業前景：

　　為了跟會計專業的同學有所區分，在此將管理會計單獨列出來分析。很多大型企業特別是外企的成本會計和財務分析崗位都是重要崗位。有志于在管 理方面有所成就的同學，能在畢業后進入外資企業--他們的財務管理體系更成熟，讓你學到的東西更多，對你以后的發展更有利。

　　職業規劃：

　　學好外語。這是進入外企的首要條件，也是參加ACCA考試的前提--考試所用語言就是英語。其次，關于財務管理的專業課程一定要完全掌握，能報考注冊會計師考試的《財務成本管理》一科，既能提高你的水準，也能檢驗你掌握專業知識的程度。

　　就目前的市場情況來看，經濟學就業前景依然樂觀，大部分學經濟學的畢業生都去了銀行、證券等金融領域的公司。許多金融企業都非常青睞有理工科背景的畢 業生。但是，熱門的方向往往也是競爭激烈的方向，熱門的行業也不一定是適合你自己的行業。所以要還是要綜合考慮你自己的性格能力，興趣動機等因素來挑 選適合自己的職業方向。

　　經濟學專業薪資待遇：截止到2013年12月21日，36844位經濟學專業畢業生的*均薪資為4222元，其中應屆畢業生工資5570元，0-2年工資5824元，3-5年工資6999元。

　　經濟學類專業就業前景

　　經濟學作為一個大的專業學科，下面還有很多的分支，像西方經濟學、金融學、財政學、數量經濟學、產業經濟學等一直都是每年考研學子關注的重點。小編對經濟學各熱門專業匯總如下：

　　1、金融學

　　金融學研究生畢業后可進入銀行、證券、信托等金融類機構工作，收入相當可觀。

　　2、數量經濟學

　　在實際經濟方面的工作中，經濟學多是通過數學模型來驗證各種經濟變量之間的關系。像保險、股票、利率這些經濟變量的預測就是通過數學模型進行預測的，所以該專業的很多畢業生進入各類金融機構(如期貨市場、外匯市場)做技術分析工作。

　　3、財政學

　　與此專業適應的工作主要集中于*的相關部門，如*門、稅務部門及*其他經濟管理部門，對想當*公務員的考生來說，報考財政學專業是一個不錯的選擇。具有了財政學方面的專業知識，不論是在*管理部門還是在政策的研究部門，職業發展空間都很廣闊。

　　4、產業經濟學

　　現在產業經濟學關心的主要是壟斷行業的運行機制以及各壟斷公司的競爭行為，以后想去大型企業工作的考生可以選擇這個專業。很多大公司都設置有專門的市場研究部門，這些部門就是利用專業的經濟學理論來分析現有行業情況，得出分析結果，然后作出企業的決策。這些部門需要的正是產業經濟學的專業人才。

　　5、國際經濟學

　　對想從事國際貿易和打算在跨國公司工作的考生來說，國際經濟學是一個可優先考慮的專業。雖然國際經濟學只是從經濟理論上闡述國際經濟中的一些關系，但系統學習之后，在從事對外經濟工作時會有一種全局感，也有相應的理論基礎，對職業發展很有好處。同時，國際經濟學對英語的要求較高，該專業學生在外語方面具有相當競爭優勢，受到很多跨國企業的青睞。

　　6、西方經濟學

　　對現代經濟理論感興趣或是以后有志于從事經濟理論研究的同學來說，這個專業是的選擇。畢業后可以進入高校，或者繼續讀博深造。

——創業協會下學期工作計劃3篇

創業協會下學期工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學期通過教研機制的改進，提高教研活動的實效，關注高效課堂教學的研究和實踐，強抓課堂教學的實效性，堅持以課堂教學為主陣地，以培養學生的綜合語言運用能力為根本，切實轉變教師的教學觀念，促進英語教師專業化發展；加大教科研力度，以加強教研組建設為途徑積極開展新教材教法的"研究，力爭有實質性的突破，進一步提高我縣小學英語教學質量。

　　二、工作思路

　　從英語專業知識與教學能力以及教育教學理論方面入手，加大對英語教師的培訓與考核力度；繼續加強教材教法的研究， 探討有效的教研機制，優化教研質量，提高教學質量。

　　三、主要工作

　　（一）加強學習， 促進教師英語專業化發展水*。

　　（二）加強英語教師教學基本功培訓，應對教育形勢發展的挑戰。

　　（三）創新教研方式，提高課堂教學的實效性。

　　（四）加強對教材教法的研究與培訓，切實提高課堂教學質量。

　　（五）以教育科研為先導，以課題研究為抓手，推動學科發展。（六）加強質量監控，把好知識達標關，促進學生能力的提高。

　　四、月份工作安排

　　三月份：

　　1、參加市級教研例會， 研制學科教研計劃。

　　2、網掛《新標準英語》雙冊教材各年段的英語教學目標及側重點。3、下鄉調研（小小、大小 ） 4、充實網絡英語學科專欄。

　　四月份： 1、下校調研，深入基層，對學科“課題”進行實地研究。 2、菜單服務， 加大對骨干教師和青年新秀教師的培養力度

　　3、加強題庫建設，作好月質量檢測工作。

　　4、充實網絡英語學科專欄。

　　五月份： 1、舉行縣小學英語教師基本功大賽（縣級初賽----上推市級， 融

　　匯在縣小學英語學科“三杯賽”活動中）

　　2、小學英語課堂教學實效性探究區域性研討活動（融匯在調研過程中）

　　3、加強題庫建設，作好月質量檢測工作。

　　4、充實網絡英語學科專欄。

　　六月份：

　　1、撰寫調研報告。

　　2、加強學科題庫建設，作好期末抽測準備工作。 七月份：

　　1、工作總結與資料歸檔。

　　2、期末成績統計與試卷分析。

創業協會下學期工作計劃2

　　轉眼間，社團又經歷了半個春秋，在校團委的領導和創業周的幫助下，我們南郵創業協會越走越成熟，在上個學期里，很榮幸被授予五星社團和全國十佳之稱，但是，我們也深深地知道自身還是有很多方面的不足的，經過理事會的討論，制定了20xx年下學期的工作計劃，希望能在全體會員的努力之下，能取得更大的.成就。

　　(一) 社團性質：

　　南京郵電大學創業協會（中文簡稱南郵創協），成立于20xx年5月。它是在校團委領導下的依照國家法規和大學生規章制度，由在校大學生自發組織的社會實踐類的公益性校級學生社團。

　　(二) 發展目標：

　　l 對內發展，同各個社團友好競爭發展；對外發展，和其他高校社團搞好外交，讓會員們走向外界鍛煉實習。

　　l 爭取評上本年度的校級優秀社團和全國十佳社團。

　　(三) 部門計劃：在原來的基礎上，增加*。其余7大部門保持不動。

　　*：為每期活動提供主持人；發掘人才，充分利用會員特長來豐富協會內部娛樂活動。

　　(四) 大型活動安排：

　　1、9月份在全校范圍內策劃開展全國大學生技術創業大賽；

　　2、10月上旬，開始運作，開展本屆第一次招新工作，并組織召開動員大會，學習社團的章程，選拔社團的干部，成立完整的理事會機構；

　　3、10月中旬，招新結束后開展第一期協會文化活動，一是為了讓新會員盡快熟悉協會的文化及其運作的方式，二是加強內部成員之間的交流，努力建設團隊精神；

　　4、10月下旬，承辦創業周的創業課堂系列活動（擬邀請嘉賓為袁岳老師）；

　　5、20月上旬，和其他高校的社團合作舉行各類聯誼活動，促進團隊間的交流與合作；

　　6、20月中旬至下旬，承辦創業周的創想20xx，創業視頻大賽以及創業新興達人等相關活動。

　　(五) 常規活動：

　　1、文娛活動，由*組織內部的全體文娛活動，或者與學校文娛類社團合作組織活動，豐富協會成員的課余文化生活，同時也可以為會員提供發揮才華的舞臺。

　　2、創業培訓，積累前期的培訓經驗，設計出標準的課件，有計劃有組織的向會員推廣創業及社交知識；培養儲備干部，為協會后續發展提供大量的人才。

　　3、部門培訓，組織各位新部長及老部長進行內部培訓，講解工作流程及方法，提高工作效率，提高工作執行力（比如外聯部如何拉贊助等）。

　　4、交流會，組織辦公室值班交流，加強內部溝通，凝聚團隊。

　　(六) 項目部計劃：

　　1、與南京智詮集團合作將原先的六格團隊擴建為六格俱樂部；

　　2、通過“川粵時空”成功案例在校內強勢營造創業氛圍；

　　3、組建“唯愛”工作室，專門承接校園各種表白門以及生日驚喜活動，為后期成立婚慶公司做打算。

　　我創業協會依然會以“提高自我，追求卓越”為宗旨，會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，讓有志大學生登上舞臺，用夢想開拓未來！

　　南京郵電大學創業協會 鄭

　　20xx年8月28日

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