快樂的班級作文1 “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們飛快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老師到來。 五分鐘過去了，老師還沒有來。頓時，教室里熱鬧得像一個菜市場了。同學們趁著這個機會，有的大聲說下面是小編為大家整理的2023年快樂班級作文,菁選20篇（范文推薦）,供大家參考。
快樂的班級作文1
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們飛快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老師到來。
五分鐘過去了，老師還沒有來。頓時，教室里熱鬧得像一個菜市場了。同學們趁著這個機會，有的大聲說話，有的做自己的事情，有的甚至在教室里跑來跑去……剛才還鴉雀無聲，現在卻像鳥市場，同學們像歡樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳不停地叫著，熱鬧得很。同學們興奮極了，仿佛教室就是大家的一個游樂園。班長終于忍無可忍了，說道：“不要再講話了，誰再講話我就把誰的`名字記在黑板上！”同學們聽見馬上安靜下來了。
突然，一個同學學了一聲豬叫，惹得大家哈哈大笑，教室里又熱鬧起來。有的同學明知自己被記下了名字，還一副無所謂的樣子，仍舊大聲說笑，有的同學夸張，還唱起了流行歌曲，大家也紛紛學著唱起來。為了安全起見，一位同學打開窗望著外面。
“不好啦！不好啦！老師來了”。那位開窗看守的同學喊道。同學們也立馬安靜下來。
“嗯，不錯，我不在這的時候紀律挺好嘛。”老師進來說。
大家聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了起來。這就是我們快樂又淘氣的班級。
快樂的班級作文2
我們班的第一排在中間的是清一色的四個男生，而且這四男生還被老師稱作咱班的四“活寶”。
睡仙
在這四“活寶”中那個帶著副眼鏡，趴在桌子上昏昏欲睡的那個就是這四“活寶”中最能睡，也是班上最能睡的一個，我們可以毫不夸張的稱呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺什么姿勢都有。你看看才打了上課鈴，他看了看是語文課便先是個“猛虎伏山”倒下就睡了，誰知還沒過多久就被老師把兩耳一揪，把他從周公那兒叫了回來，可是還沒等老師走遠他有換了個姿勢還美美地咋了兩下嘴后繼續睡著了。沒一會兒我不經意見向他看去，哇！不得了，只見兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出……
胖哥
這“四寶”中還有一個胖哥，他可是NBA的忠實球迷，也是我們班籃球隊中最胖的一個，但是“胖”只是表面現象罷了。“我們要透過現象看本質。”這是老師經常教我們看待一件事物時的態度，所以真正要看看胖哥是什么樣，還得到球場上看。“傳球――運球――投籃”這些動作在胖哥做的`時候一點都不像是一個真正胖哥，他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學上老師說的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢？”我默默地思考著“對了，問問胖哥不就行了……”
猛狒
狒狒想必大家都知道吧？咱班這“活寶”是實話他張的一點都不像狒狒，只是有次玩爬桿見他特別厲害，而且在笑的時候有點像狒狒，所以大家就給他取了這么一個外號“狒狒”。后來聽說他和幾個同學去踢球由于天氣太熱了就脫了衣服，這時大家都被他強健的胸大肌震驚了。聽大家說了以后，漸漸的大家便把他的外號改成了“猛狒”。他也十分貪玩可是學習卻總是名列前茅，所以在學習也是當之無愧的“猛狒”。物理和化學他可以在期中考前一星期內由懵懵懂懂到九十多分，你說他是不是一只當之無愧的“猛狒”呢？
我
我也是四“活寶”中的一寶，同學老師都說“哪兒有你哪兒就有笑聲。”不錯，按同學的話說我是一個幽默的人，通俗的說也就是擅長搞怪。我常常可以讓郁悶的課堂變得個個都是生龍活虎，但有時這龍和虎也會有活躍過頭的時候，特別在英語課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。經常是逗得同學開心，惹得老師皺眉啊！但是我也還算肯學，成績也排在班上好學生的行列里，這也是我成為老師和同學眼里“活寶”的原因之一吧！
唱歌的有個叫“吉祥三寶”聽說很火，可是在我們班有了這“快樂四寶”在啊，“吉祥三寶”估計也沒戲了。
快樂的班級作文3
“美術課代表”你們聽到這個名詞，可能不以為然：“一個副課課代表啊？”可恰恰是這個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。
這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術節”。這下可忙壞了我們的美術老師。當然，藝術節那肯定有學生作品了，那么收集作品的重任便落在了我——美術課代表的頭上了。
還好我們六（1）班是個人才濟濟的班級。收集個作品？那根本不在話下！上課時，我已經美美地盤算著。“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”下課鈴一響，我趕緊開始準備，左手拿名單，右手拿鉛筆，在座位上高聲大喊：“誰要報名？”“哎。沒興趣！”怎么沒有人來報名呢？沒辦法，我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁，得到一個簡潔明了的答復——沒時間！哎，沒時間就沒時間唄！我不免有些難過，不過馬上抖擻起精神來：還有別人那，別泄氣！真巧，諸葛欣美正從對面走來，我不放過每一個機會，馬上走上前：“諸葛，你要報名。”“不干！我很忙的！”沒等我說完，她直接回絕了我，頭也不回地走了。今天還真是倒霉的一天啊！我連續問了好幾個人，竟沒有一人答應我！大多留下一句話：“很忙。”就連推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來，一點兒收獲也沒有！
“呃。葉張陽，你要不要報名參加。”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒。“算了，又失敗了！”我正準備往回走，突然，葉張陽洪亮的聲音叫住了我：“嘿，我報名，我參加！”我一下有了安慰，就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學，美術老師指定的五個名額我才完成了兩個！哎。
但每當我忙碌的時候，我就不禁會聯想到藝術節的時候，大家的`作品都展出在大廳里，那時候就會想：這些都是我收集過來的！到那時，便覺得自己的工作充滿了快樂，整個人都被那幸福和榮譽包圍了！
這就是我，美術課代表工作的快樂！我有了快樂，就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力。
快樂的班級作文4
“當當當”下課鐘聲響起了！老師一聲下課，全班瞬間鬧哄哄的，像一只只蜜蜂拍打翅膀發出“嗡嗡嗡”的聲音一樣。突然，有一群小朋友聚在教室后方的小房間里，正在熱烈討論著等一下上課要表演的笑話，而這個情景是我們班最近超級流行的事情。
日子就在不久之前，班上出現了一個搞笑團體，團名叫“四0小丑團”，團體人數眾多，有男又有女，就像一片原野，有青翠的綠葉，有新長出的綠芽，也有鮮艷的橘玫瑰，這代表友誼。友誼讓朋友互相扶持、互相相信，讓事情變得十全十美、整齊劃一。每天，這個小丑團都會在某一節的課堂中，表演約五分鐘的笑話，每次的演出都讓全班哄堂大笑，笑話的內容大多取自于同學之間的創意，每次大約只有五分鐘可以討論，大家都七嘴八舌的提出意見呢！每一場笑話既簡單又生動，所以每個人的表現都很出色。
原來沒有參加小丑團的我，每次看完他們逗趣的演出后，我都為他們感到佩服與驕傲。看完幾出戲后，引起了我想參加小丑團的欲望。于是，在某一次的下課，我跑去跟團長“東瓜茶”提出我想報名的念頭，團長也很支持我加入呢！還記得第一次上臺演出時，我大聲說：“我變成禿頭了！”全班大笑的聲音至今令我印象深刻。尤其當演員下臺時，全班發出如雷般的掌聲，更讓我相當有成就感呢！老師，也就是團隊的Boss，為了鼓勵大家演得更好，每次都會發下好吃的零食，當作我們表演的薪水。
雖然流行的事物會隨著時間的流逝而改變，但每次流行的`期間都可以讓班上同學之間的感情更加親密、濃厚。透過每一次的流行，班上熱烈的討論，讓原本比較害羞的我及其它同學也開始積極的參與并喜歡班上的事物。而這些流行的事情不僅可以讓我們小學生活更加充實，大家可以更加團結，更在我們小學的記憶中，留下令人難以忘懷的快樂時光。
快樂的班級作文5
下課時間到了！同學們紛紛跑出教室，有的人去操場打球，玩耍，也有人會在綠地上和麻吉談天說笑；在這段時間里，我們像在自己的王國里，我們這一班有誰最特別、最有趣呢？
在我們班上有許多奇怪和有趣的人，是誰呢？雷明亮，智商第一名，每次大考都一百分，只有一次得第二；王小明，“怪矮人”，全班最矮的，卻比我們大，而且橫行霸道又囂張；劉馬，“天才小畫家”，每次畫畫比賽都有得獎，而且畫的畫又生動；徐方明，“智多星”、“小點子王”，看來班上也是有優秀的人才呢！
我們的完美老師，我們的"老師笑起來，宛如變成了紅蘋果，而且身材又很好，就像天上派來的仙子一樣；但是她一兇，就像是可怕的大惡魔，要判我們死刑一樣，我的仙子老師口頭禪就是：“安靜點！”
我們這一班的班長，她的前途對她來說很重要，她長大后的愿望是當一個老師，而且是說話時，每個學生都會專心聽她教課的老師；而我卻是一個不喜歡引人注目的人，別人大笑我就大笑，別人拍手我就跟著拍手呢！
我們這一班是個充滿活力的小精靈，我們要每個老師都對我們另眼相看！
快樂的班級作文6
真奇怪!不知道我們班從什么時候開始，就開始流行一些亂七八糟的話和游戲，目前很流行的游戲是讓人毛骨悚然的躲避球和熱血沸騰的籃球。
當當當！當當當！只要老師一聲令下，教室里嚴肅的氣氛馬上煙消云散，變得熱鬧非凡！我們正是所謂的“上課一條蟲，下課一條龍”！
先來談談躲避球吧！只要一下課，大家就快馬加鞭地跑去操場。“剪刀、石頭、布！”各班的人擁戴一方、點兵叫將，選好“戰將”和“小兵”后，各班代表馬上出來搶球啰！而我們女生也不甘示弱地大聲加油，加油聲此起彼落，喊得天搖地動！男生們個個都不容小覷，只要一發威，就可以把學校屋頂掀起來似的。現在就來看看他們如何大展身手，來看看到底是哪一班厲害，能成為不可一世的大贏家；也來看看誰是那想絞盡腦汁、力挽狂瀾又不服氣的`輸家吧！但是如果有人真的太不講理呢？那就再來一場驚天動地的“籃球賽”！
“快快快，得分！”“贊啦！”吆喝聲滿天飛呀飛，有如戰場上的對陣廝殺。防守的人拉拉褲子，眼神似乎不可一世，充滿破釜沉舟的決心，立馬地擺好了防守的架式；攻擊的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的戰鼓，準備給對手一個迎頭痛擊。當裁判哨聲一響，雙方馬上移動腳步，準備正面迎戰。有時輸贏勝 負一目了然；但有時是勢均力敵、旗鼓相當，說不定又是一場比較有看頭的“拉鋸戰”！等到雙方都大汗淋漓、汗如雨下的時候，只可惜學校的鐘聲來個“鳴金收 兵”，大家只好悻悻然的離開戰場，等下次相約再戰吧！
我們班的革命感情，可都是打了這么多場“戰爭”所磨煉出來的，這些流行的游戲也讓我們的友誼更加緊密、更加永久，一定會成為大家在小學生涯中，永遠是最為難忘、最津津樂道的回憶！
快樂的班級作文7
六年級四班，匯集了了一個個同齡兒童，眼看著快樂的小學生活即將結束，大家的心里都會有那么一點留戀，因為在這里融進了同學們的喜樂，下面就給你講這么一兩件吧！
期末復習是緊張的。語文、數學的復習進入了白熱化階段，按例老師要抽同學起來背課文了，大家以往都是臨時抱佛腳，這次心里沒了底，你望我，我望你的。老師見我們如此緊張，便故意調開了話題講起了笑話來，大家曉笑得人仰馬翻的時候，老師來了一個當頭炮，叫林班長起來背《墨梅》。班長不愧是班長，很輕松地背了出來。“我再抽個男生來背。”老師一臉笑著說道，“張雨豪，就是你了！”我想他可是我們班的三大差生之一啊，他能背出來嗎？他站起來羞羞答答地背了出來，只是最后一句背錯了，但大家還是用掌聲給了他鼓勵！
該背《竹石》了，千萬別抽我，我心里叨念著。“哎呦喂！”是誰發出這種慘叫，一看原來是小跳小跳的陳林呀！她由于板凳沒坐穩，來了個“老牛耕地”，引起了全班的哄堂大笑，老師望了望一臉狼狽的陳林，又繼續抽人來背書了，他走到唐希云面前停了下來，說：“下面有請質樸敦厚。以身作則的唐希云來背好不好啊？”“好”大家齊聲說。唐希云大方地站了起來，向四周掃視了一遍，很流暢地把古詩《竹石》背了。瞧她那樣兒，多得意呀！我冒酸水了！老師走到我身邊，似乎要抽我起來背了。“叮——”下課了，可高興死我了。哎，天助我也！不過即使鈴聲不響，我也不怕背古詩，我胸中自有才。因為老師常說我劉真君是才女呀！
雖然我們的復習是緊張的，但我們的課間十分鐘卻是快樂的。我們班男生雖然調皮，他們玩起來可謂是頭頭是道，女生會的"他們不可能不會。
那天，我們與男生來了一場踢毽大比拼，比賽在三樓的走廊上進行。幾個踢毽高手的女生為女生隊的代表，幾個男生“也算踢毽高手”被選為男生隊的主力，其余同學有的在樓上當觀眾、保安和報數員。有的同學在樓下等著撿毽子。就這樣比拼拉開了帷幕，大家你一腳，我一腳的踢了起來，不一會兒勝負就分了出來，我們女生以絕對的優勢贏了這次比賽，我們可是踢毽的高手的女生呀！
我們班就是這樣，雖然有時復習緊張得多，但快樂也不少。讓我們在畢業來臨之前，攜起手來把六年級四班建設得更加和諧快樂吧！
快樂的班級作文8
“萬歲！”同學們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪，疑惑不解，每個同學怎么都歡呼雀躍呢？讓我來揭開你心中的問號吧！因為我們五年(二)班這個新集體下午要舉行聯歡會。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來到了學校。一進教室，就看見彩帶、氣球滿天飛舞，教室里沸沸揚揚的，同學們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。
一切準備就緒，每個同學都靜靜地做在自己的座位上，等待聯歡的開始。老師請陳依歡當小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見她信心十足，看來是有所準備，只聽她宣讀聯歡現在開始之后，教室里反而鴉雀無聲，寂靜極了，連心跳聲都聽得見。因為同學們太緊張了，沒人敢舉手。大家面面相覷，過了幾分鐘，一位女同學大膽地上了臺，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的"故事：“話說孟子小時侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書，曾三次搬家……”當她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐，但生動完整，更重要的是她是第一個勇于上臺的人。此時，氣氛頓時活躍起來。
可是，男同學還是無人敢于向女同學挑戰，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經久不息。小主持說：“男同胞們，你們不敢接受挑戰嗎？
在兩個女同學的帶動下，我們男生也不甘示弱，有好幾個男同學把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺，我出了個字謎：“卷尾猴，猜一個字”同學們苦思冥想，開啟了思維系統，有一個同學的腦瓜可真能三百六十度大轉彎，一下子就恍然大悟：“電。”是呀，猴子又稱申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學們活躍起來，把聯歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著：“你快樂嗎？我很快樂……”是這次聯歡給我帶來無窮無盡的快樂。
快樂的班級作文9
哇！在這間教室里，所有的學生上課時都認真聽講，下課談笑風生，每天看起來都生龍活虎的！另外，我們班上還有一位天生麗質、聰明伶俐的老師，她每天都既細心又有愛心的教導班上的每一份子，這個幸福的班級，就是我們四年級四班。
我們班的每一個人都有自己的專長，最會吹直笛的就非陳美妤莫屬了，她每天都拿著直笛到音樂教室做練習，不論遇到再困難的指法，她都能夠刻苦耐勞的練熟， 難怪她每次吹奏出來的聲響都令我嘖嘖稱奇、贊嘆連連！另外，班上還有一位跑起來健步如飛的黃嘉偉，他每天都穿著一身輕便的運動服到操場練習跑步，不管跑得 再多、再累，他都堅持完成自己的目標，所以他是全四年級之中跑得最快的.飛毛腿呢！
*時上課時，有的向學，不僅踴躍發言，還能 隨時記錄著美觀的筆記，但是，有些人卻喜歡幫課本加油添醋，寫的卻不是重點，老師這時就會變身成一把掃射不停的機關槍，大開嗓門、喋喋不休的再三勸告，才 能重新整頓這些注意力四處游走的學生。親愛的老師啊！您每天奉獻這些時間和心力，您真的辛苦了！
在這個班級中，心情時常千變萬化，有時悲痛欲絕，有時樂不可支，不論如何，與大家同班是我的榮幸，即使長大了，我也不會忘記這個充滿歡笑與趣味的班級，因為我愛我們這一班。
快樂的班級作文10
時光如梭，轉眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因為我有一個最好的班級。
今年我初三，本來應該正是壓抑的時候，但是我有一個對我來說最好的班級，老師嚴格的同時可愛，雖然說老師可愛有點不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產了，當然，不是她把我錢拿走了，而是那樣東西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學們是很好相處的"人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個女孩，卻有著男孩的性格，下課經常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因為她確實是個好班長吧。
組長也是個女孩，性格有些內向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不停。現在半個學期過去了，她的笑容變得真實了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。
組長前面坐著一個男孩，說是男孩又說不上，因為長得很漂亮（雖然有點黑），我和組長大人總喜歡欺負他，沒想到這到是欺負出感情來了，當然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來，外甥外甥的叫，一點都不覺得尷尬。現在也是這樣叫著，不過到是很少欺負他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發笑。
班上還有一個小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子，我的小三應該是快快樂樂的，每天笑哈哈的，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個班永遠都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準備。
這個班永遠都是我的快樂班級，永遠。
初三:云翳的天空
快樂的班級作文11
“你快樂嗎?我很快樂。”我因生活在這樣的班級而快樂。
一班之主
他大概有一米六五，兩條粗而長的腿有力地支撐著他那胖胖的身體。橢圓形的臉上總是帶著笑容，圓溜溜的眼睛活靈活現;高鼻梁，特別有趣的就是他那胡子，呈“八”字形，分別守護在他那嘴角的上方;長著一排整齊潔白的牙齒;他還有一雙能寫出優美文字的手，他普通話講的不是很標準，但是他卻有著非同一般的文化內涵，教起來得心應手。這就是我們班的班主任——張老師。
在八年級的上半學期將要離別的那幾天，學校對生活補貼的學生實行了免費就餐，他們以后就隨心所欲了，可以不用充生活費了。可那些沒有享有補貼的同學就愁眉苦臉了，即羨慕、又嫉妒，很不服氣。在上晚息習的時候，老師抽出了一點時間，解決了這個問題，那些同學的臉可就樂開了花。老師也順便問了一下我們的生活情況——學校的飯菜質量如何?這時同學們議論紛紛，各自發表自己的意見，有的說：“飯菜中有沙粒。”有的說：“飯菜中帶有異味。”還有的說：“豬肉上有毛。”頓時教室里像炸開了油鍋一樣的沸騰了起來，同時也包括那班主任，他的“八”字胡形越來越開，馬上就要越過界線了......
每次上他的課，我們都會笑臉相迎，笑聲滿室，在玩中學習，在學習中玩;同老師一起談學習、談生活。
一班之柱
在老師的培育下，我們當然不會讓他們失望了。我們班是要成績有成績，要快樂有快樂，要風范有風范。各自都有各自的長處。
說起“風范”，那當然就是前十名的頂頂人物了，如果當你每天晚上在操場上逗留時，你就會聽到一個尖細的聲音從八(2)班教室傳來。那就是英語課代表，每天晚上負責領讀英語，她工作認真，學習一流，為人友善，很值得人羨慕。
每天早晨我剛起床穿衣服時，她都已經下床了;每當我走進教室時，她都已經在埋頭學習了......我總是跟不上她的腳步。在她的強勢力影響下，不讀英語的人也不由自主的動起來了。她學習、交友兩不誤，我很佩服她，班上的尖子生還有很多，在此我就不一一介紹了。
一班之生
在一個班集體中，幽默搞笑的人是必不可少的，當然我們班也不例外了。
一走進教室，就會發現有一群人圍在一起，那就是我們班的搞笑組合，不然“臭味相投”這個詞是從何而來呢?看，他們又開始作怪了。
薄薄的嘴唇輕輕一碰，便常令人捧腹大笑的幽默小子甲說：“今天誰請客?”那透著一股“嬌氣”的眼睛嵌在嬉笑的臉上，讓人隨時都能欣賞到那舉世無雙的幽默功夫的幽默小子乙說：“今天我請客，你買單”，甲又不服氣地說“你小子是狐貍?”于是又陷入一片混亂和爭吵中......
我們班有一個女生因為考試不及格，很不高興，幽默小子好像有所察覺。于是就巴結上去，對著女生說：“分數不在高，及格就行......”一邊說一邊用手拍拍她，“妹妹別哭了，哥哥給你買棒棒糖......”這時的女生女是哭又是笑，不知所措，眼淚、鼻涕到處都是......
在這樣的班級中，你能不快樂嗎?
快樂的班級作文12
“當當當”下課鐘聲響起了！老師一聲下課，全班瞬間鬧哄哄的，像一只只蜜蜂拍打翅膀發出“嗡嗡嗡”的聲音一樣。突然，有一群小朋友聚在教室后方的小房間里，正在熱烈討論著等一下上課要表演的笑話，而這個情景是我們班最近超級流行的事情。
日子就在不久之前，班上出現了一個搞笑團體，團名叫“四0小丑團”，團體人數眾多，有男又有女，就像一片原野，有青翠的綠葉，有新長出的綠芽，也有鮮艷的橘玫瑰，這代表友誼。友誼讓朋友互相扶持、互相相信，讓事情變得十全十美、整齊劃一。每天，這個小丑團都會在某一節的課堂中，表演約五分鐘的笑話，每次的演出都讓全班哄堂大笑，笑話的內容大多取自于同學之間的創意，每次大約只有五分鐘可以討論，大家都七嘴八舌的提出意見呢！每一場笑話既簡單又生動，所以每個人的表現都很出色。
原來沒有參加小丑團的我，每次看完他們逗趣的演出后，我都為他們感到佩服與驕傲。看完幾出戲后，引起了我想參加小丑團的欲望。于是，在某一次的下課，我跑去跟團長“東瓜茶”提出我想報名的`念頭，團長也很支持我加入呢！還記得第一次上臺演出時，我大聲說：“我變成禿頭了！”全班大笑的聲音至今令我印象深刻。尤其當演員下臺時，全班發出如雷般的掌聲，更讓我相當有成就感呢！老師，也就是團隊的Boss，為了鼓勵大家演得更好，每次都會發下好吃的零食，當作我們表演的薪水。
雖然流行的事物會隨著時間的流逝而改變，但每次流行的期間都可以讓班上同學之間的感情更加親密、濃厚。透過每一次的流行，班上熱烈的討論，讓原本比較害羞的我及其它同學也開始積極的參與并喜歡班上的事物。而這些流行的事情不僅可以讓我們小學生活更加充實，大家可以更加團結，更在我們小學的記憶中，留下令人難以忘懷的快樂時光。
快樂的班級作文13
“萬歲！”同學們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪，疑惑不解，每個同學怎么都歡呼雀躍呢？讓我來揭開你心中的問號吧！因為我們五年(二)班這個新集體下午要舉行聯歡會。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來到了學校。一進教室，就看見彩帶、氣球滿天飛舞，教室里沸沸揚揚的，同學們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。
一切準備就緒，每個同學都靜靜地做在自己的座位上，等待聯歡的開始。老師請陳依歡當小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見她信心十足，看來是有所準備，只聽她宣讀聯歡現在開始之后，教室里反而鴉雀無聲，寂靜極了，連心跳聲都聽得見。因為同學們太緊張了，沒人敢舉手。大家面面相覷，過了幾分鐘，一位女同學大膽地上了臺，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話說孟子小時侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書，曾三次搬家……”當她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐，但生動完整，更重要的是她是第一個勇于上臺的人。此時，氣氛頓時活躍起來。
可是，男同學還是無人敢于向女同學挑戰，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經久不息。小主持說：“男同胞們，你們不敢接受挑戰嗎？
在兩個女同學的帶動下，我們男生也不甘示弱，有好幾個男同學把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺，我出了個字謎：“卷尾猴，猜一個字”同學們苦思冥想，開啟了思維系統，有一個同學的腦瓜可真能三百六十度大轉彎，一下子就恍然大悟：“電。”是呀，猴子又稱申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學們活躍起來，把聯歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著：“你快樂嗎？我很快樂……”是這次聯歡給我帶來無窮無盡的快樂。
快樂的班級作文14
六年級四班，匯集了了一個個同齡兒童，眼看著快樂的小學生活即將結束，大家的心里都會有那么一點留戀，因為在這里融進了同學們的"喜樂，下面就給你講這么一兩件吧！
期末復習是緊張的。語文、數學的復習進入了白熱化階段，按例老師要抽同學起來背課文了，大家以往都是臨時抱佛腳，這次心里沒了底，你望我，我望你的。老師見我們如此緊張，便故意調開了話題講起了笑話來，大家曉笑得人仰馬翻的時候，老師來了一個當頭炮，叫林班長起來背《墨梅》。班長不愧是班長，很輕松地背了出來。“我再抽個男生來背。”老師一臉笑著說道，“張雨豪，就是你了！”我想他可是我們班的三大差生之一啊，他能背出來嗎？他站起來羞羞答答地背了出來，只是最后一句背錯了，但大家還是用掌聲給了他鼓勵！
該背《竹石》了，千萬別抽我，我心里叨念著。“哎呦喂！”是誰發出這種慘叫，一看原來是小跳小跳的陳林呀！她由于板凳沒坐穩，來了個“老牛耕地”，引起了全班的哄堂大笑，老師望了望一臉狼狽的陳林，又繼續抽人來背書了，他走到唐希云面前停了下來，說：“下面有請質樸敦厚。以身作則的唐希云來背好不好啊？”“好”大家齊聲說。唐希云大方地站了起來，向四周掃視了一遍，很流暢地把古詩《竹石》背了。瞧她那樣兒，多得意呀！我冒酸水了！老師走到我身邊，似乎要抽我起來背了。“叮——”下課了，可高興死我了。哎，天助我也！不過即使鈴聲不響，我也不怕背古詩，我胸中自有才。因為老師常說我劉真君是才女呀！
雖然我們的復習是緊張的，但我們的課間十分鐘卻是快樂的。我們班男生雖然調皮，他們玩起來可謂是頭頭是道，女生會的他們不可能不會。
那天，我們與男生來了一場踢毽大比拼，比賽在三樓的走廊上進行。幾個踢毽高手的女生為女生隊的代表，幾個男生“也算踢毽高手”被選為男生隊的主力，其余同學有的在樓上當觀眾、保安和報數員。有的同學在樓下等著撿毽子。就這樣比拼拉開了帷幕，大家你一腳，我一腳的踢了起來，不一會兒勝負就分了出來，我們女生以絕對的優勢贏了這次比賽，我們可是踢毽的高手的女生呀！
我們班就是這樣，雖然有時復習緊張得多，但快樂也不少。讓我們在畢業來臨之前，攜起手來把六年級四班建設得更加和諧快樂吧！
快樂的班級作文15
“你快樂嗎?我很快樂。”我因生活在這樣的班級而快樂。
一班之主
他大概有一米六五，兩條粗而長的腿有力地支撐著他那胖胖的身體。橢圓形的臉上總是帶著笑容，圓溜溜的眼睛活靈活現;高鼻梁，特別有趣的就是他那胡子，呈“八”字形，分別守護在他那嘴角的上方;長著一排整齊潔白的牙齒;他還有一雙能寫出優美文字的手，他普通話講的不是很標準，但是他卻有著非同一般的文化內涵，教起來得心應手。這就是我們班的班主任——張老師。
在八年級的上半學期將要離別的那幾天，學校對生活補貼的學生實行了免費就餐，他們以后就隨心所欲了，可以不用充生活費了。可那些沒有享有補貼的同學就愁眉苦臉了，即羨慕、又嫉妒，很不服氣。在上晚息習的時候，老師抽出了一點時間，解決了這個問題，那些同學的臉可就樂開了花。老師也順便問了一下我們的.生活情況——學校的飯菜質量如何?這時同學們議論紛紛，各自發表自己的意見，有的說：“飯菜中有沙粒。”有的說：“飯菜中帶有異味。”還有的說：“豬肉上有毛。”頓時教室里像炸開了油鍋一樣的沸騰了起來，同時也包括那班主任，他的“八”字胡形越來越開，馬上就要越過界線了......
每次上他的課，我們都會笑臉相迎，笑聲滿室，在玩中學習，在學習中玩;同老師一起談學習、談生活。
一班之柱
在老師的培育下，我們當然不會讓他們失望了。我們班是要成績有成績，要快樂有快樂，要風范有風范。各自都有各自的長處。
說起“風范”，那當然就是前十名的頂頂人物了，如果當你每天晚上在操場上逗留時，你就會聽到一個尖細的聲音從八(2)班教室傳來。那就是英語課代表，每天晚上負責領讀英語，她工作認真，學習一流，為人友善，很值得人羨慕。
每天早晨我剛起床穿衣服時，她都已經下床了;每當我走進教室時，她都已經在埋頭學習了......我總是跟不上她的腳步。在她的強勢力影響下，不讀英語的人也不由自主的動起來了。她學習、交友兩不誤，我很佩服她，班上的尖子生還有很多，在此我就不一一介紹了。
一班之生
在一個班集體中，幽默搞笑的人是必不可少的，當然我們班也不例外了。
一走進教室，就會發現有一群人圍在一起，那就是我們班的搞笑組合，不然“臭味相投”這個詞是從何而來呢?看，他們又開始作怪了。
薄薄的嘴唇輕輕一碰，便常令人捧腹大笑的幽默小子甲說：“今天誰請客?”那透著一股“嬌氣”的眼睛嵌在嬉笑的臉上，讓人隨時都能欣賞到那舉世無雙的幽默功夫的幽默小子乙說：“今天我請客，你買單”，甲又不服氣地說“你小子是狐貍?”于是又陷入一片混亂和爭吵中......
我們班有一個女生因為考試不及格，很不高興，幽默小子好像有所察覺。于是就巴結上去，對著女生說：“分數不在高，及格就行......”一邊說一邊用手拍拍她，“妹妹別哭了，哥哥給你買棒棒糖......”這時的女生女是哭又是笑，不知所措，眼淚、鼻涕到處都是......
在這樣的班級中，你能不快樂嗎?
快樂的班級作文16
“美術課代表”你們聽到這個名詞，可能不以為然：“一個副課課代表啊？”可恰恰是這個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。
這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術節”。這下可忙壞了我們的美術老師。當然，藝術節那肯定有學生作品了，那么收集作品的重任便落在了我——美術課代表的頭上了。
還好我們六（1）班是個人才濟濟的班級。收集個作品？那根本不在話下！上課時，我已經美美地盤算著……“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴一響，我趕緊開始準備，左手拿名單，右手拿鉛筆，在座位上高聲大喊：“誰要報名？”“哎……沒興趣！”怎么沒有人來報名呢？沒辦法，我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁，得到一個簡潔明了的答復——沒時間！哎，沒時間就沒時間唄！我不免有些難過，不過馬上抖擻起精神來：還有別人那，別泄氣！真巧，諸葛欣美正從對面走來，我不放過每一個機會，馬上走上前：“諸葛，你要報名……”“不干！我很忙的！”沒等我說完，她直接回絕了我，頭也不回地走了。今天還真是倒霉的一天啊！我連續問了好幾個人，竟沒有一人答應我！大多留下一句話：“很忙……”，就連推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來，一點兒收獲也沒有！
“呃……葉張陽，你要不要報名參加……”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒……“算了，又失敗了！”我正準備往回走，突然，葉張陽洪亮的聲音叫住了我：“嘿，我報名，我參加！”我一下有了安慰，就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學，美術老師指定的五個名額我才完成了兩個！哎……
但每當我忙碌的時候，我就不禁會聯想到藝術節的時候，大家的作品都展出在大廳里，那時候就會想：這些都是我收集過來的！到那時，便覺得自己的工作充滿了快樂，整個人都被那幸福和榮譽包圍了！
這就是我，美術課代表工作的快樂！我有了快樂，就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力……
快樂的班級作文17
快樂像一幅絢麗多彩的圖畫，讓人心情愉悅；快樂像風箏，讓我們的心飛翔在無邊無際的天空；快樂像一架鋼琴，讓我們彈出這世界最優美的旋律。而我們就生活在快樂家族之中——六〔4〕班。
如果把我們班比作樹林，那么老師就是大地，我們就是一棵棵小樹。如果沒有老師緊緊的擁抱，沒有我們的互相幫助，那么我們就會被狂風擊倒。
如果把我們班比作手掌，那么老師就是手心，我們就是一根根手指。如果沒有老師正確的引導，沒有我們的團結合作，那么我們就變得軟弱無力。
我們的團結之家
在這個大家庭中，我們互相幫助卻不求回報。有一次課間，我正寫著作業時發現筆跡越來越淡，原來鋼筆快沒水了。我一看筆盒，發現竟然沒墨囊了，我只好向同桌借。可是，我快磨破嘴皮子了，他就是不賣賬。“切，不給就不給！”我一氣之下，不理他了。可我雖然嘴上這么說，心里卻十分著急，因為我馬上就要交了呀。正當我一籌莫展的時候，一只墨囊在我面前晃來晃去。原來是我同桌調皮地在那兒晃墨囊呢。我也顧不上別的了，抓起墨囊趕緊奮筆疾書，終于在最后關頭解決了我的燃眉之急。之后當我向他道謝時他卻笑著來了一句“都是自家兄弟，舉手之勞何足掛齒！”原來他是逗我玩兒，但這種調皮的方法著實讓我虛驚一場。
我們的快樂之家
在這個大家庭中，我們總是笑聲不斷。有一次，我們正在上英語課。在學到單詞“bottle”時，岳老師讓我們讀一遍。“開心果”何龍展眼珠一轉，口齒清晰地讀成了“爆頭”。0.001秒過后，笑聲頓時沖破了九重天。弄得岳老師也哭笑不得，只得讓他坐下了，他還表現出一臉無辜樣，真是拿他沒辦法。他*時的萌樣給我們帶來了不少樂趣呢！
我們的可愛之家
在這個大家庭中，難免會有一些小插曲。最近，一個由三個中學生組成的名叫“tfboys”的團隊紅遍了大江南北。我們班的同學也被他們的歌聲迷住了。這個團隊變成了同學們課下談論的對象，有時候，因為觀點不一，可能還會引起一場激烈的舌戰。這不，宋曉羽和李奕萱開戰了：“你看，人家‘湯圓’唱的歌多好聽！”“瞎扯，明明‘小螃蟹’唱的好！”……眼看戰爭要進入白熱化階段，在一旁的我可受不了了，站在她們中間吼道：“你們有完沒完？嚴重影響革命少年的學習啊！什么湯圓、螃蟹，讓我一口吞了算了！”氣得她倆把我追到廁所。但是還好，她們倆終于不吵了。
六〔4〕班，我們溫馨的家，我們愛這個快樂的大家族！
快樂的班級作文18
我是高外308班的學子，我們班的是一個快樂的班級，為什么呢，請聽我娓娓道來吧！
一、閱讀的快樂
我們班有個小型的圖書館，各式各樣的書一應俱全，全班同學都愛看書，個個都是“小書蟲”，所以，那些好書，要是你手腳慢一點兒，早就被一搶而光了。大家對書都愛不釋手，經常互想“炫耀”著自己看了什么，了解了什么。可以說，大家最興奮的事兒便是拿書里的奇妙故事到同學面前講述地眉飛色舞，看書真是一件快樂的事！
二、日記的快樂
雖說我們是小學生，但也有許多小秘密，為此，王老師還特地設計了“情緒日記”，讓我們寫下自己的喜怒哀樂。大家都愛寫，并且下筆如有神。當然，有寫作好的人才，必定有一雙雙愛聆聽的小耳朵，我們時常可以大飽耳福呢！
三、活動的快樂
王老師經常會想出一些令人快樂的活動，例如跳蚤市場。那一次活動，同學們都忙得熱火朝天，有的精心挑選有價值的書，有的帶來獨特的小玩意兒……每一個商鋪前都堆滿了琳瑯滿目的商品。“商家”大聲賣力地吆喝著，想吸引買家的目光……同學們都買到了自己夢寐以求的寶貝，也賺來了一大筆財富。
像這樣的快樂的事情，在我們班數不勝數，你，想加入我們嗎？
快樂的班級作文19
“美術課代表”你們聽到這個名詞，可能不以為然：“一個副課課代表啊？”可恰恰是這個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。
這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術節”。這下可忙壞了我們的美術老師。當然，藝術節那肯定有學生作品了，那么收集作品的重任便落在了我——美術課代表的頭上了。
還好我們六（1）班是個人才濟濟的班級。收集個作品？那根本不在話下！上課時，我已經美美地盤算著。“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”下課鈴一響，我趕緊開始準備，左手拿名單，右手拿鉛筆，在座位上高聲大喊：“誰要報名？”“哎。沒興趣！”怎么沒有人來報名呢？沒辦法，我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁，得到一個簡潔明了的答復——沒時間！哎，沒時間就沒時間唄！我不免有些難過，不過馬上抖擻起精神來：還有別人那，別泄氣！真巧，諸葛欣美正從對面走來，我不放過每一個機會，馬上走上前：“諸葛，你要報名。”“不干！我很忙的！”沒等我說完，她直接回絕了我，頭也不回地走了。今天還真是倒霉的一天啊！我連續問了好幾個人，竟沒有一人答應我！大多留下一句話：“很忙。”就連推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來，一點兒收獲也沒有！
“呃。葉張陽，你要不要報名參加。”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒。“算了，又失敗了！”我正準備往回走，突然，葉張陽洪亮的聲音叫住了我：“嘿，我報名，我參加！”我一下有了安慰，就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學，美術老師指定的五個名額我才完成了兩個！哎。
但每當我忙碌的時候，我就不禁會聯想到藝術節的時候，大家的作品都展出在大廳里，那時候就會想：這些都是我收集過來的！到那時，便覺得自己的工作充滿了快樂，整個人都被那幸福和榮譽包圍了！
這就是我，美術課代表工作的快樂！我有了快樂，就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力。
快樂的班級作文20
真奇怪!不知道我們班從什么時候開始，就開始流行一些亂七八糟的話和游戲，目前很流行的游戲是讓人毛骨悚然的躲避球和熱血沸騰的籃球。
當當當！當當當！只要老師一聲令下，教室里嚴肅的氣氛馬上煙消云散，變得熱鬧非凡！我們正是所謂的“上課一條蟲，下課一條龍”！
先來談談躲避球吧！只要一下課，大家就快馬加鞭地跑去操場。“剪刀、石頭、布！”各班的人擁戴一方、點兵叫將，選好“戰將”和“小兵”后，各班代表馬上出來搶球啰！而我們女生也不甘示弱地大聲加油，加油聲此起彼落，喊得天搖地動！男生們個個都不容小覷，只要一發威，就可以把學校屋頂掀起來似的。現在就來看看他們如何大展身手，來看看到底是哪一班厲害，能成為不可一世的大贏家；也來看看誰是那想絞盡腦汁、力挽狂瀾又不服氣的輸家吧！但是如果有人真的太不講理呢？那就再來一場驚天動地的“籃球賽”！
“快快快，得分！”“贊啦！”吆喝聲滿天飛呀飛，有如戰場上的對陣廝殺。防守的人拉拉褲子，眼神似乎不可一世，充滿破釜沉舟的決心，立馬地擺好了防守的架式；攻擊的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的戰鼓，準備給對手一個迎頭痛擊。當裁判哨聲一響，雙方馬上移動腳步，準備正面迎戰。有時輸贏勝 負一目了然；但有時是勢均力敵、旗鼓相當，說不定又是一場比較有看頭的“拉鋸戰”！等到雙方都大汗淋漓、汗如雨下的時候，只可惜學校的鐘聲來個“鳴金收 兵”，大家只好悻悻然的離開戰場，等下次相約再戰吧！
我們班的革命感情，可都是打了這么多場“戰爭”所磨煉出來的，這些流行的游戲也讓我們的友誼更加緊密、更加永久，一定會成為大家在小學生涯中，永遠是最為難忘、最津津樂道的回憶！
快樂的班級作文 (菁選20篇)擴展閱讀
快樂的班級作文 (菁選20篇)（擴展1）
——快樂的元宵作文 (菁選20篇)
快樂的元宵作文1
今天是開學第一天，也是一年一度的元宵佳節。下午我們班將請家委會媽媽一起來陪我們制作元宵花燈，大家真是樂翻了天。
下午我們滿懷期待地等著家委會媽媽的到來。當盧旻宇媽媽把材料包分發給大家后，我就迫不及待地打開材料包，發現里面應有盡有，有8根細棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說明書，心想：原來區區幾個步驟就能做出一個花燈，太簡單了！我先拿起一根細棒插在方形棱柱上，我仔細的插，可怎么插也插不進去，我再反復的看了看：“哦~”原來棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機一動，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個正方形，再用4根細棒將正方形連起來，正方體就搭好了。可我左看右看，上看下看，怎么看都覺得不對勁。我仔細打量了一番這個正方體，發現這個正方體高低錯落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來重新拼搭。在我一番努力下，一個像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時松了一口氣。看來我是小看了這個花燈制作，不過接下來的步驟應該簡單了。我粘上底盤，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。
做完花燈后，我環顧四周，見同學們用魔術般的.小手做出了一個個美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的海洋，洋溢著喜慶歡樂的節日氣氛。通過做花燈活動，不但提高了我的動手能力，還提高了我的思考能力，并樂在其中，我感覺這次活動特別有意義。
快樂的元宵作文2
元宵節那天，吃完晚飯，我和爸爸、媽媽、還有二姑媽一家來到信達廣場。
那里人山人海，彩燈四射，火樹銀花，有搭臺子唱戲的，有表演歌舞的，有耍獅子的，有夜市里賣小吃的，到處洋溢著喜慶的氛圍。我們一家人東看看西瞧瞧，欣賞著元宵節美麗的.夜景。突然一向眼尖的二姑媽發現了不遠處一大群人圍在那里不知在干什么。走近一看，原來他們正在猜燈謎。于是，我們也加入了猜謎大軍，頭頂上紅紅的燈籠下面掛著各種類型的謎題。我也試著猜了幾個，竟然能猜對。正當我興沖沖的跑去兌獎的時候，我一下傻眼了。一條長長的巨龍擺在了我面前，領獎的隊伍足足排了有好幾百米。我失望的放棄了領獎品的念頭。正當聽見爸爸說要去放許愿燈時，我整個人就向被激活了一樣，馬上興奮起來。我們匆匆上車直奔濱河大道。
到了那里，我和姐姐急忙拿出事先準備好的許愿燈，姑夫則拿出他那支從不離身的筆，在許愿燈上寫下了新年的第一個愿望。姑媽和爸爸則在一旁幫忙。我仔細看了一眼，發現那是針對我寫的，上面寫著“祝我們家的小公主越長越瘦，身體健康。”我心中暗暗竊喜，終于姑夫把去年寫的“越長越胖”改成了“越長越瘦，”我忍不住偷偷的笑了起來。第一個許愿燈成功的放上了天。接著姑夫又寫下了第二個、第三個愿望……有祝姐姐金榜題名的，有祝爺爺、奶奶身體健康的。當最后一個許愿燈飛上天時，我們目送著放飛的許愿燈慢慢地飄向遠方。七個許愿燈就像七顆星星調皮的向我們眨著眼睛。帶著我們全家人的新年祝福飛向那漆黑的夜空。
啊！真是一個快樂的元宵節，真希望下個元宵節快點到來啊！
快樂的元宵作文3
8點左右，比賽開始了，我被選為這次比賽的冠軍。比賽一共8輪，我全勝，拿第一。
最精彩的是我和一個醫生下的象棋。他的圍棋水*很高，對我來說是一個挑戰。我們勢均力敵。經過我的努力，終于贏了，真的很精彩。
9點半左右，我帶著喜歡的獎品回家了。我今天玩得很開心。
今天，元宵節圍棋比賽在牌坊街舉行。我父母帶我參加了這次比賽。牌坊街到處都是人。人們微笑著到處裝飾，顯示出節日的氣氛。
廣東省潮州實驗學校二年級：翁一奇
快樂的元宵作文4
這天是元宵節，也是我盼望已久的節日，因為這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花。吃元宵啦！媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。
吃過元宵，我們一家人便歡快的來到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來，各個臉上洋溢著節日的喜悅，我們隨著人流來到文化廣場，這里是看煙花的好地方，只聽見嗖的一聲，一朵大菊花在空中驟然開放，從花芯中綻放出無數個色彩斑斕的花瓣，頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開放，爭奇斗艷；又聽見砰的一聲，一個小圓點爆裂了，迸出無數個小圓點，接著無數個小圓點變成了無數個小蘑菇，它們像一個個小傘兵從空中飄落下來，一會兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多！小伙伴們有的"放蝴蝶，有的放老鷹，有的放魔術彈，還有的跟著大人放禮炮煙花五顏六色，紅的、黃的、紫的、綠的、金黃的、雪白的好看極了！人們正看得起勁，忽然，一個淘氣的小朋友點燃一只小蜜蜂，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛向人群，人們嚇得四處躲藏；我也趁機點起心愛的小飛機，它噴著火焰向前沖去，啪的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花，膽小的女孩趕緊往遠處跑去，我們卻樂得哈哈大笑起來。
這天晚上，我們玩的真開心！
快樂的元宵作文5
今天是正月十五，*人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。
聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。
元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
晚上七點左右，我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著一個最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點著了，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……
最后我們全家津津有味地坐在沙發上看著元宵晚會，其樂融融的。
今天我學會了煮湯圓的常識，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節那該多好啊!我期盼著明年的元宵節……
快樂的元宵作文6
人家都說“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓。”我們這個元宵節過得真有意思！元宵節的風俗是晚上全家人圍在桌旁吃元宵，因為元宵表示團團圓圓，吃完元宵大家就應該“鬧元宵”。吃過晚飯，我們就去看舞龍、焰火了。哇，人可真多啊，山路都變成了人行道，來來往往的人川流不息。雖然有些寒冷，但還是擋不住人們觀燈的熱情。兩旁火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。到處一片沸騰。
哇！好漂亮啊！這條龍全長約200米，一個龍頭就有一個小孩那么重，可想而之，舉龍頭的人是多么的辛苦！哇塞！龍頭還會“噴火”呢！開始舞龍了，師傅們還在凳子上舞龍的，厲害吧！這龍的身子舞起來一圈一圈的，哇，真好看。我們還看到了最精彩的盤龍，舞了將近一個小時的龍，才放煙花。
開始放煙花。我和小莊哥哥也拿出所有的煙花，我興致勃勃地點燃一個煙花的引線，頓時，五顏六色的火花迸出來，像一個翩翩起舞的金孔雀！五彩繽紛，漂亮極了。“別得意，看我的‘金鳳凰’！”哥哥說完，立刻點燃了引線。“啾——”隨著一聲刺耳的響聲，一只只金黃的東西飛快地沖上了天，“嘣”的一聲爆炸了。接著，許多小金點撒滿了天空，發出“嘣嘣”的爆炸聲，突然，這些到處亂飛的小東西聚集在了一起，像一只金鳳凰。
元宵節可少不了觀花燈。這里的花燈可真多啊！有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。還有在“游動”的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的兔子燈加入鬧花燈的行列。
過元宵節當然少不了吃元宵。元宵又叫湯圓，它的名子還有個故事呢！很久以前人們把湯圓叫元宵。*知道了覺得很不吉利。“元宵”不就是“袁消”嗎？于是他下令把元宵改做湯圓。從此元宵又名湯圓。元宵的餡有很多。有紅豆的。芝麻的。還有綠豆的……
湯圓煮好了，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，媽媽大叫：“小心點，別燙著。”咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節真有趣！節目豐富多彩。
快樂的元宵作文7
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓，圓又圓”這是首民歌，每聽到這首歌，人們就知道元宵節來了，每到著一天，家家戶戶都在一起吃湯圓，看燈會，放焰火!
記得小的時候，一到了元宵節，親人們都來到了我家，家里變得可熱鬧了，媽媽從冰箱里拿出一個個像小雪球一樣的湯圓，我把小小小的湯圓一顆一顆放進鍋里，剛放進鍋里的湯圓一下就沉了底，過了幾分鐘，湯圓慢慢的浮了起來，媽媽告訴我湯圓熟了。浮在水面上的湯圓顏色變了樣，晶瑩剔透，有點棕色，就像一顆顆大珍珠，真誘人呀!我們忍不住拿起勺子，舀起一顆大湯圓，聞了聞，嗨!真香。
我迫不及待使勁吹了一下，小心翼翼地放進嘴里，咬了口，甜甜的餡流了我一嘴，回味無窮，真棒呀!吃完了美味的湯圓，我們來到了街頭去看燈會了，大街上人山人海，大家手上都拿著各自的燈，整條馬路都變成了燈的海洋，千姿百態的花燈，真是讓人大飽眼福，有活蹦亂跳的“鯉魚”，有含苞欲放的“荷花”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有一只小貓咪正在興致勃勃啃著魚骨頭，這么多的燈真是讓我看得眼花繚亂。忽然我眼前一亮，看見了一只英俊的老虎，它的眼睛炯炯有神，散發著兇猛的。光芒，它穿著一身黑黃相間的“衣服”，在老虎張開的嘴里露出了兩顆鋒利的牙齒，幾根胡須非常挺拔，看上去很有精神，它那兇猛的性格，完全符合它的動作，它頭抬的很高好象在向遠方長吼，這種樣子就連老戰士也會被嚇的聞風破膽的。
朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒下了漂浮不定的光，好象無數的銀魚兒在那里跳動，時間不早了，我該回家了，今天我過的很開心，你呢?
快樂的元宵作文8
今天是正月十五，咱們*人的傳統節日——元宵節。我和爸爸媽媽一起吃元宵、逛公園、看煙花，過了一個快樂的元宵節。
早晨，我一睜開眼，便聽見媽媽喊：“吃元宵嘍！”我立刻一個鯉魚打挺從床上坐了起來，穿好衣服，來到餐廳。只見熱氣騰騰的元宵已經端上了餐桌，我拿 起勺子撈了一個又圓又白的元宵，使勁地吹了吹，放到嘴里一嚼，啊，真香啊，一股香甜順著我的嗓子流了下去，元宵真好吃。我好奇地問媽媽：“媽媽，元宵節為 什么要吃元宵呢？”媽媽告訴我：“元宵節是團圓的日子，元宵是圓圓的，代表團團圓圓。”
吃完元宵后，我們到戚城公園參觀“xx市非物質文化遺產展示”。這里的非物質文化遺產可多了呢，有用麥稈制作成的麥稈畫，有形態各異的五樓面人，有 奇妙的葫蘆雕刻和葫蘆烙畫，還有用絹布做成的大白菜，一眼望去，我還以為是真的呢……這些既漂亮又精致的藝術品，惟妙惟肖，栩栩如生，真是讓我大開眼界。 除了藝術品，那里還有很多的美味佳肴，有甜甜蜜蜜的糖人，有美味可口的香腸，有酥酥脆脆的麻花……讓我也大飽了口福！
晚上，我們一家一起到外面看煙花，煙花多種多樣，非常壯觀，有藍色的、紅色的、綠色的、黃色的……五光十色，瑰麗無比，就像一朵朵鮮花競相開放，爭 奇斗艷。后來，我和爸爸又在我們小區里放自己的小煙花，爸爸點燃了一個方形煙花，只見盒子里先噴出了金光閃閃的焰火，又噴出噼里啪啦的黃花，真好看。接 著，我們又點燃了一個圓柱形的，銀色的火花從里面躥出來，越來越大，越來越高，真是火樹銀花，我高興地歡呼著跳了起來。
這真是一個豐富多彩、快樂無比的元宵節啊！
快樂的元宵作文9
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過小年”。一年一度的元宵節來臨啦！今年爸爸媽媽帶我到南*廟看花燈，走進夫子廟文德橋，映入眼簾的不僅有虎虎生威的虎燈籠，而且還有雪白的兔子燈、吉祥的鴿子燈、金黃色的橘燈……真是各式各樣、豐富多彩。把整南*廟元宵節夜晚照的如同白天一樣。
花燈展示中心更為漂亮，這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。再看那虎燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣，一只栩栩如生的老虎就立刻展現在了眼前。再看那龍燈，追著寶珠上下翻騰，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地擺動。觀看的人們情不自禁地喊：“龍活啦！龍活啦！”還有……真是一言難盡啊！走出夫子廟，爆竹在空中炸響，仿佛把天空炸開了一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。快看啊！遠處五彩繽紛的煙花從天而降，一下子照亮了南京城外。
回到家里已是晚上十點左右，媽媽給我們每人煮了一碗湯圓。我們一家三口吃著白白胖胖的湯圓，真正體會到了團團圓圓的親情。 啊，元宵節，真快樂！
這是一篇敘事的記敘文。文章雖短，但對花燈生動而詳細地描寫，體現了作者觀察的敏銳與細致，全文節奏明快，語言清新，運用了形象的比喻，字里行間始終洋溢著快樂，讀后令人身心愉悅、舒暢。
快樂的元宵作文10
元宵節是我最喜歡的傳統節日。這一天，吃元宵湯團，看花燈以及禮花，以及家里的親人在一起，歡歡喜樂。出格是元宵節的黑夜，夜空中五彩的煙花在歡喜地舞蹈，何等沸騰啊!而玉輪姐姐悄然默默地站在他們旁邊，精心腸欣賞煙花的舞姿。
元宵節的黑夜，日頭方才沉落來，響徹云天的鞭炮聲就從樓別傳了進來。"開飯"媽媽開心腸一聲令下，我小鳥一樣地降臨飯廳的飯桌旁，哇，好豐厚的晚餐呀。滿桌的飯菜以及一陣子緊似一陣子的鞭炮聲已讓我愉快不已，吃過元宵晚飯后，媽媽以及父親說要出去看元宵節煙花，放孔明燈好開心喔，我都有點患上意忘形了。
降臨了大街上，街上燈火通明，只見人們的臉上都春風患上意的，到處都洋溢著歡喜的笑聲。天上時時綻放出五彩的煙花，飛來一個個孔明燈這一朵那一簇的，出格標致，有紅的、綠的、藍的、粉的、金黃的……花團錦簇。我想，許多多少人都以及我的心情一樣，像這夜空中的元宵節煙花，心花盛開。
咱們終于走到了廣場。哇塞，這搭的人許多多少許多多少呀，兔燈，一盞，兩盞，三盞，四盞……許多多少呀，我都快數不過來了。那只小灰兔燈最受接待，這個孩子摸摸它的頭，那個孩子摸摸他的腦殼，最后再以及它合張影。
今天的玉輪出格亮出格圓。夜空中的孔明燈，這邊有一個，哎，哎，那邊還有一個，看著看著，原來有許多多少呀，愈來愈多。紅燈籠一樣的孔明燈在夜空中飛，越飛越高，越飛越遠，越飛越小，直到恍惚患上看不見影。人們都有點沖動，拿手機拍攝，只為留下她的靚影。
霹靂一聲，禮花像一條蛇竄上靛藍的天空，頓時在天上綻開，像一個大菊花，瞬間又消掉了。接著，禮花接二連三地升值班夜間守衛空，有的像彩色帶子，有的像一朵花，有的`像一個個的心，我又感覺那個像一只水晶鞋。元宵節之夜的天空成為了煙花的海洋，百花齊放，好標致啊!
歡喜的元宵節，美麗無比的煙花，給咱們帶來了莫大的幸福，帶來了生活的美好，也給咱們孩子留下了歡愉的童年。
快樂的元宵作文11
送走了舉國歡慶的春節，迎來了歡樂無限的元宵節。
夜剛剛拉下帷幕，媽媽帶我和弟弟去鐵西廣場看花燈，我高興得一跳三尺高。來到鐵西廣場正門，只見五顏六色的花燈映入我眼簾。蒙古帽子樣的燈籠閃著銀光；兔子樣的燈籠粉嘟嘟的，非常可愛；蓮花樣的燈籠，舒展著粉色的花瓣，綠色的葉子，就像真的一樣。弟弟看見了急著讓媽媽給他照相。媽媽邊笑邊拿起手機把這絢爛的景色照了下來。
再往前就是韓國最有名的“鳥叔”——他也被做成了節日的花燈。只見他穿著一身黑色的西服，戴著墨鏡，唯有臉是雪白的，還跳著騎馬舞，許多人都圍在那里觀看；而旁邊的一只“憤怒的小鳥”燈，豎起粗粗的眉毛，眼睛瞪的大大的，臉氣的通紅，心想：鳥叔你又不是我們*人，我才是*小朋友的最愛呀！你們趕快過來看看我啊！
“憤怒的"小鳥燈”旁邊就是“最美笑臉”展區了。同學們的笑臉都印在了一朵朵向日葵里，金色的花瓣配上同學可愛的笑臉，格外引人注目，暖人心弦。一個小弟弟笑得眼睛瞇成一條線，嘴巴里露出四顆高低不齊的牙齒，我猜應該是他的爸爸給他買一件夢寐以求的玩具，所以他才高興成這樣；一位白發蒼蒼的老奶奶笑得額頭上的皺紋更深了，大概是老奶奶的孩子們都回來和她一起過了一個團圓的元宵佳節吧！一位小女孩笑得仰起頭，眼鏡都快掉下來了；一位胖乎乎的大哥哥笑得嘴巴都合不上，嘴里可以放進一顆大蘋果了，他媽媽一定給他做了一大桌可口的飯菜……一張張幸福可愛的笑臉讓我也情不自禁的笑起來，沒想到我的周圍有這么多快樂的人，我以后也要把快樂帶給家人，帶給朋友，帶給所有的人。我久久不愿離開這快樂、幸福地方！
看花燈，賞笑臉，讓我快樂無比！我現在要趕快回家，為爸爸媽媽和奶奶煮湯圓，吃湯圓，把快樂分進行到底！
快樂的元宵作文12
假期生活就像一棵棵結滿果實的果樹，每一顆果子都是那么可愛，都蘊藏著我假期中那些快樂的故事。現在，我就摘一顆最甜最大的果實，把里面藏著的故事告訴你。那是兔年元宵節的晚上，嬸嬸帶著我和姐姐一起去文廟看花燈。
一路上，我和姐姐手牽著手，連蹦帶跳的，別提有多開心了。路上咱們還買了四個小花燈，其中那個小兔子花燈最漂亮，它的里面還可以發出一閃一閃的光，小兔子栩栩如生，似乎還在調皮地眨著眼睛，沖著我笑呢！終于咱們來到了文廟。哇！里面的人可真多呀！兩邊的廊檐下掛著的花燈都亮了起來，瞧，紅的、綠的、紫的、藍的，五光十色，成了一片燈的海洋，吸引了成千上萬的人們前來觀賞。“快來看哪！是小白兔。”姐姐叫道。瞧！那只小白兔全身通亮，正在用力地拔著一根大胡蘿卜呢。
旁邊那兩只小白兔邊啃著胡蘿卜，邊神氣活現地沖著它笑呢！沿著廊檐，咱們繼續往前走。各種花燈造型各異，高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒，給文廟增加了秀麗的色彩。
咦！這不是小白兔一家人嗎？只見它們笑瞇瞇地面朝前方，兩只前爪對著咱們拱著手，好像在向大家說：“祝大家兔年吉祥，萬事如意。”咱們正看得開心，突然，一滴雨滴落在了我的鼻子上。哦！下雨啦！咱們只好依依不舍地離開。走出大門，觀燈的人還是絡繹不絕。回到家里，我和一家人還吃上了爸爸煮的熱騰騰的元宵。元宵節是*的一個傳統節日，這是一個美好、熱鬧、合家團圓的日子。今天晚上，我真快樂！
快樂的元宵作文13
正月十五是*的傳統節日——元宵節，也是我最喜愛的節日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。
元宵節的下午，我來到奶奶家，媽媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑*的小豬，它的樣子非常可愛，還帶了個小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。
晚飯過后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，點燃之后，只見，煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開后，有的分散成一個個金色的火花，每個火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會出現許多彩色的小紙片。看著這么美麗的煙花，我和小妹妹可激動了。放完了大的煙花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉著飛上天空，非常有趣。
本來我們還計劃去市*廣場看花燈的，可今天刮大風，天氣很冷，媽媽怕我感冒，就取消了計劃，真有點遺憾。
今年的元宵節我過得很快樂，明天我就開學了，這個快樂的元宵節給我的寒假生活畫上了一個完美的句號。
快樂的元宵作文14
元宵節是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓，和睦美好。我準備和爸媽一起度過這個祥和快樂的元宵節。過元宵節當然少不了吃元宵。元宵又叫湯圓，它的名子還有個故事呢！很久以前人們把湯圓叫元宵。*知道了覺得很不吉利。“元宵”不就是“袁消”嗎？于是他下令把元宵改做湯圓。從此元宵又名湯圓。元宵的餡有很多，但是大家都喜歡黑芝麻餡的。大家聽說有元宵吃便從四方沖向廚房，高興地坐下了，媽媽為我們端來了元宵，說：“吃過元宵就應該更懂事了！”說完，我們便各自津津有味地吃了起來。一咬下去，就擠出了黑色的芝麻，這讓我想起來一句歇后語：芝麻開花——節節高。吃過元宵，接下來便是激動人心的煙花表演了。每年元宵節的煙花都與眾不同，去年的煙花五光十色，不知道今年的會不會更勝一籌，真讓人充滿期待！過了一會，一個個禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球。看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無數個禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹屏開，那個又好像正在開放的桃花，這個滿天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜……無數個禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說不出這些個禮花叫什么名字。只見禮花在空中散開，美麗極了。看完煙花，便是大家分享燈謎的時候了。首先是妹妹給大家猜燈謎：“鋤禾日當午，猜一大陸地名。”“田陽！”哥哥滿懷信心地說，“答對了！”妹妹佩服地說。接下來到我了“一家十一口，猜一字。”“吉！”哥哥又猜對了，所有人都很佩服他！下面該他出題了，“中央一條狗，上下四個口，猜一字。”他說“器！”我以不變應萬變般回答，“真聰明！”哥哥佩服地說。猜了好長時間，大家才覺得已經很晚了，便各自回去休息了。今天這個元宵節，真的很祥和、很快樂！
快樂的元宵作文15
剛剛送走喜氣洋洋的春節，一年一度的元宵節又如期而至。元宵節又稱上元節，有著吃湯圓，掛紅燈的傳統習俗。這時，家家戶戶都要游街和觀燈。
元宵節，城市里的所有高樓大廈都掛起彩燈，廣場也掛起了木偶燈。這個節日里，無論是樹上，地上，門前，還是樓頂上，都是五彩繽紛；就連小轎車和玻璃上，也不肯放過。
夜幕降臨，大街小巷更是熱鬧非凡，所有大公司都放起了禮花，“咚——”“咚——”，這種聲音震耳欲聾。禮花的形態更是好看：有的像熊熊烈火燃燒在空中，有的像朵朵百合花綻放在空中，還有的像只只蝴蝶漫天飛舞······
元宵節是團圓的象征，是美好的象征，是花好月兒圓的象征，我喜歡過元宵節！
快樂的元宵作文16
終于等到元宵節這一天的到來。
今年的花燈與往年不同，規模大，品種多，檔次高，而且還有禮花。漫步在公園的青石路上，身邊游人如織，萬燈齊明，八仙過海，牛郎織女，龍王嫁女，大型花燈目不暇接，閃爍的霓虹有如星星的眼睛，天上，人間？
我坐在觀瀑亭上，百米飛瀑飛瀉而下，陣陣雨霧撲面而來，讓人感到春的氣息。不經意間，禮花開始了，萬花齊放，高中低錯落有致，有如重慶夜景，層次分明；又如天女散花，飄飄灑灑，好一幅美侖美奐的畫卷！花美，人呢？人生如花！有高潮，也有謝幕，我怎么努力才能不辜負你殷切、欣賞的目光？春種一粒粟，秋收萬斗糧，想收獲就得有付出。精美的瞬間汗水澆灌，成功的演出來自千百次的失敗。相對于事業成功，家庭破裂，我更喜歡工作順利，家庭幸福，畢竟從容*淡才是真性情！人生的真諦是快樂，美好的世界就是快樂象流動的空氣一樣彌漫每個角落！
這真是愉快的元宵節啊。
快樂的元宵作文17
元宵節是一個團團圓圓的節日，但是還是有一些人沒辦法和自己的"家人團聚，那就是*戰士。他們為保護我們的家園，默默地堅守在自己的崗位上。
為給遠離家鄉的*叔叔們送去歡樂與祝福，元宵節這天，我校“童鷹”小交警社團組織我們與*叔叔們一起歡度節日。我們先在社區工作人員的帶領下，來到活動現場。一到制作臺前，我們就迫不及待地洗干凈手一邊學阿姨婆婆的樣子搓起元宵，一邊懷著興奮的心情等待著*叔叔們的到來。“來來！”不知是喊一聲，只見*叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來。一進門，他們就把軍帽整齊地排在桌子上，然后和我們一起熱熱鬧地搓起元宵。不一會兒，一個個圓溜溜的元宵就搓成。
“燒好咯，燒好咯！”隨著社區婆婆的叫聲，一碗碗熱氣騰騰的元宵擺在我們面前，我們趕忙把元宵端到*叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開心的笑臉，吃著自己親手做的元宵，我們的心里滿是自豪。
時間像飛箭過得真快。*叔叔們要回部隊，我們趕緊站成一排，大聲地說：“*叔叔再見，元宵節快樂，后會有期！”大家聽全笑。
看著*叔叔快樂的笑，我也感到很開心，這真是一個難忘的元宵節。
快樂的元宵作文18
我知道很多節日，有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日里，我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節。
元宵節是每年的陰歷元月15日，那一天，家家戶戶都要吃元宵。今年的元宵節，我們部隊為讓元宵節的氣氛更熱烈一些，特別將許多的煙花，分別放在部隊大樓前的紅旗臺周圍，準備在晚上燃放，讓人們去觀賞。那一天的晚上，我和妹妹一起，也帶著幾個元宵，邊說邊笑地去看煙花。
我們剛到觀看煙花的觀看點，煙花就開始燃放。我們一邊看著天上美麗的煙花，一邊吃著元宵，享受著夜里看煙花的感覺。夜里的煙花真得很美呀，五彩繽紛，有的是綠色，的是藍色，還有一種奇特的煙花，爆炸后發出吱吱的聲音，就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣，在月光的照射下閃著點點白光，美麗極……煙花在天上霹靂啪啦的放著，我們坐在地上，指著天上一朵又一朵美麗的煙花，又說又笑，整個院子一片歡樂的海洋。不一會，美麗的煙花就很快放完，我們也依依不舍地離開。
今天的夜晚真是一個快樂的元宵之夜，今天是一個快樂的元宵節！
快樂的元宵作文19
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈”。今天是元宵節，怎么能少了花燈呢？瞧，我們正熱火朝天地做著呢！
我迫不及待地拆開材料包，飛速地掃視了一下說明書，哈哈！這么簡單，比起這兩天拼的樂高，這算什么？我一下子就翻出了第一步的材料：四根棱柱和八根細細的小棒。我拿起小棒就往棱柱里硬塞，可是總好像有個大東西堵在那兒似的，怎么推都推不動，仔細一瞧才發現小孔外還有許多殘留的木片，我用剪刀一挑它們就乖乖讓到一邊。好了！可這次求成心切的我一下子把小棒塞過了頭，只好按在桌上讓它再縮回去。出師不利，看來得小心行事啊！
不一會兒，兩個正方形就誕生了，兩根小棒一連，一個正方體的燈籠骨架就成了！看著周圍同學還手忙腳亂地忙碌著，我沾沾自喜地把骨架放在了桌上：咦？怎么站不穩？這才發現沒將棱柱長短對應，無奈只好旋轉小棒，把它們*再重新組裝……接下來就順利多了，我先把紅繩系在棱柱的一角，一圈、兩圈，它修長的身子就和棱柱緊緊擁抱在一起了，還有一頭拴在另一個角上，和它組成了一條對角線。再取線的中段對折，拿起提手，把線穿進小孔里向前推，它的小腦袋正好奇地四周張望呢！我用指甲一挑，它就顯出全身了，把提手套進去一拉，一個活扣就系緊了。最后，把放蠟燭的長條貼在骨架下方，給骨架披上一件鼠年新衣，一個小猴鬧春的燈籠就誕生了！瞧，小猴們有的手拿“福”字，有的提著大紅燈籠，有的抱著窗花……特地趕來與我們共度元宵。
望著親手制作的花燈，我仿佛看見了這燈籠帶給家人的驚喜，一家人歡聚一堂品著湯圓，那溫馨的燭光雖不明亮，卻把我們每個人的心都照得暖暖的。
快樂的元宵作文20
我期盼已久的傳統佳節——節終于到了。我和爸爸、媽媽早早地吃過了晚飯,去外面觀燈。
一路上，我們有說有笑。大街上，人流如潮。有爸爸媽媽帶著孩子的，有爺爺奶奶牽著小孫子的……你看，有一個小男孩拖著一只兔子燈，跟在爸爸媽媽后面，多么像一只活潑可愛的小兔呀！還有個小男孩頭上戴著發光的牛角，多么像《西游記》中的牛魔王啊！
我和媽媽去華地。一進門，我驚呆了：這里圍滿了人，他們在干什么？原來，這里正在舉行猜活動。你看，每個人都顯得很著急，非常希望自己能猜出的答案。猜出來的人，爭先恐后地跑到營業員阿姨那里去說答案；有的人想不出，急得抓頭撓耳；還有的人低著頭，在默默地思索著……
我看到一個燈謎：東一片，西一片，到老看不見。（猜一器官）我想：這不是我在漫畫書上看到的嗎？我猜到了：是耳朵！
我興高采烈地向營業員阿姨跑去，告訴她燈謎的答案。營業員阿姨說：“小朋友，真對不起。這個燈謎的答案已經被人家猜出來了。”聽了這番話，我失望地回到媽媽身邊，繼續猜謎。
過了一會兒，媽媽看到一個燈謎：祖國江山同一姓（打一名詞）。媽媽問我：“我們偉大的祖國叫什么名字？”我說：“中華人民共和國。”媽媽啟發我：“想想這個超市叫什么名字？”我說：“大統華。”對啊，我們祖國不是叫“中華”嗎？我恍然大悟：這不是“大統華”嘛！我立即擠到營業員那里去說答案。營業員阿姨對我說：“小朋友，你答對了，這個燈就獎給你了。”
我接過 “哆啦A夢” 彩燈，心里別提有多高興了。
快樂的班級作文 (菁選20篇)（擴展2）
——我們的班級作文 (菁選20篇)
我們的班級作文1
我們班有個人人皆知，學習認真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。
學習時，李嘉升能做到專心致志，心無旁騖。有一次，我們上數學課，老師正講得眉飛色舞，而我，卻在下面百無聊賴地玩著筆。“哎呀，無聊死了!”我小聲喃喃著。這時，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一個木頭人一樣，一動不動，目光一直盯在黑板上，專心致志地聽老師講課。我又用手拍了拍他的`肩膀，還喊了一聲：“李嘉升!”可李嘉升好像被凍起來了，還是不理我。我再次使勁地推了推他，他不耐煩地低吼：“喊什么喊!上課認真聽講!”那感覺像一頭發怒的獅子。我突然感到很羞愧，也開始認真聽老師講課，原本枯燥的課堂突然變得生動有趣起來。后來，回家做作業時，也覺得異常簡單。我想，這可是得益于李嘉升啊!
李嘉升雖然在學習上一絲不茍，但足球場上，他可像猴子一樣機靈。“啊!”一聲怒吼，球進了!我們隊在李嘉升的帶領下，在這場球比賽中率先打破僵局，踢進了第一個球，我們隊員的士氣頓時大增。原本笨拙的我，也變得機智起來，如同一只笨拙的鴨子變成了展翅高飛的天鵝一樣。第二球，李嘉升帶球繞過一個又一個人，把對方搞得頭暈轉向，但也不可能一個人取勝，所以他一腳把球傳給了我，我抓住機會，趁有一道空隙，一腳將球射進了門，又得一分。就這樣，我們隊的隊員跟隨李嘉升的步伐，配合默契，獲得了比賽的最終勝利!
李嘉升的別名又叫“魔方李”，他可是我們班上玩魔方的高手哦!班會課上，班主任文老師拿來一個魔方，她當著同學們的面將魔方完全打亂，又隨機抽出幾位同學上到講臺多次打亂魔方，然后讓李嘉升上臺復原魔方。只見李嘉升將魔方拿在手上仔細端詳著，翻來覆去看了好多遍，他一手托著魔方，一手頂著下巴思考了幾秒鐘，突然，他手指飛快地轉動了起來，只見魔方的顏色一會兒紅一會兒綠，一會兒黑一會兒白，一會兒黃一會兒藍，魔方在他的手上發出“唰唰唰”的聲音，最后只聽“啪”的一聲，魔方被放在桌子上---復原成功!老師和同學們發出歡呼聲，真心佩服這位玩魔方的高手。
這就是我的好朋友李嘉升，學習上一絲不茍，運動能力超強，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我學習的好榜樣!
我們的班級作文2
２０**年９月１日。
我們成為了一家，一起笑，一起哭，一起苦學。點點滴滴，我們都不曾忘記。運動會的倒一，全班埋頭大哭。考試得到第一，我們不曾驕傲。我愛那個時候的七一班。我承認，我剛進這個班級的時候，我不喜歡它。因為里面很少有我認識的人。里面的人心機都很深。所以，我不喜歡它。但是到后來，我才發現。我是愛他的。
當其他班說我們一班不好不好的時候，我會上來反駁他們。當我們被別人指著鼻子罵倒一的時候，我們班都發憤，學習要永遠是第一。我愛這個班的團結，我愛這個班的爭氣！我愛這個班的好勝！我愛這個班的一切的一切！因為我是這個班的一份子，因為我是這個班不可缺少的`一部分。
從運動會后，我才發現我有多么愛這個班級。從別人對我母校的侮辱時，我做出來的態度，全班支持我的心意，我才發現我有多么愛這個班級。這樣的事情，現在已經過去了。這樣的幸福一直延續到２０**年。
２０**年９月１日。
我們初二了。
明年就要畢業了。
我害怕我們分離。
我害怕上課沒人跟我講話。
我害怕數學老師不跟我開玩笑。
我害怕班主任不關心我。
我害怕我那些兄弟會離我而去。
我害怕我不能接受一個新的集體。
我害怕我不能在做班級的焦點。
我害怕我不能是班級的開心果。
總之，我害怕分離。
我舍不得人，我更舍不得班級，老師。班級的一點一滴。
八一班，我們要加油！
班上大部分的人要么就是喜歡鹿晗，要么就是張根碩。
沒關系，因為我們是一個集體。所以我們都喜歡。
用ＥＸＯ的話來說
Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ ！
或許一年后，我們畢業了。
我們會哭。
畢竟我們一起走過了那么多。
（我，情緒比較低。竟然哭了）
我真的好愛這個班級，我愛八一班比愛六二班愛的多的多。
雖然我不是跟每個同學的關系都特別好。
但是我肯定是愛你們的，至少對于其他班的同學來說。
或許畢業后，
班上就會沒有打鬧的聲音。
沒有一聲兄弟的聲音。
沒有“啦死你媽”這一類的話。
沒有了很多
消失了很多。
人也走了
我們要去接受新的環境。
我們會還念。
我們會不舍。
我喜歡這個二的班級。
我喜歡這個奇葩班
我喜歡這個活寶班
我喜歡這個*成績都第一的班級。
我喜歡這個團結的班級。
我喜歡這個班級。
沒事的，同學們。我們還有一年半的時間可以在一起。我們要抓緊時間那。！Ｆｉｇｈｔｉｎｇ！！記住，Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ！
我們到哪都是一體的，我驕傲，我是八一班的人，我是鹽城亭湖新區的人。
我們的班級作文3
是誰見證了我們的成長？是誰接受了我們的懵懂？又是誰讓我們擁有了創造夢想的勇氣？是你，我們的班級，我們的家！六（4）班由55位朝氣蓬勃的孩子和我們慈愛美麗的“班媽媽”——趙老師而組成。六年來，在趙老師的引領下，我們跨越知識的橋梁，從一年級的無識淘氣變成了六年級的知書達理。55位同學如同55棵樹苗，在老師們的耐心培育下茁壯成長。55位同學如同55只快樂的小鳥，取得進步時，大家同享喜悅，遇到困難時，大家捧著一顆愛心去幫助。
在這個溫馨的大家庭內，有著55顆心，就有55種不同的`性格：有開朗、有內向、有勇敢、有陽光、有膽怯……無論性格怎樣，我們的“班媽媽”都會像辛勤的園丁一樣，耐心地灌溉著我們。失敗時，她會為我們鼓起前進的風帆；驕傲時，她會給我們噴上一些清醒劑；犯錯時，她會幫我們扶正根苗；膽怯時，她會送我們一抹陽光……她帶領著我們在知識的海洋里盡情遨游，探索神奇的水母，尋找美麗的珊瑚貝殼，捉住各種各樣可愛的小魚……
知識的源泉源于各式各樣的書籍，友誼的芬芳源于團結互助。
走進六（4）班，走進我們的家，一股濃濃的書香味撲鼻而來，那是課本的清香，那是圖書角的幽香，那是浸潤在知識世界里的同學們散發出的淡淡芳香。瞧，午休時分，走廊上的喧鬧絲毫不影響專心致志的我們，我們似乎已經與書中的世界融為一體，沉浸在書中的每一件事、每一句話。看，圖書館內總是有我們流連忘返的身影，我們沉醉于書海，我們陶醉于每一次的閱讀之旅。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們的寫作因此蒸蒸日上。墻壁上，有我們異彩紛呈的習作，黑板上，有我們精心繪制的板報。我們的家不就是書香之家嗎？
在六（4）班這個和睦團結的大家庭里，永遠有一道友愛編織的絢麗彩虹，溫暖著每一位成員。難忘那次拔河比賽，我們齊心協力，我們腳踏著同一塊土地，我們勁往同一處使。難忘那次籃球賽，賽場上的你們揮汗如雨，場外啦啦隊的我們加油聲震耳欲聾。贏了，我們一起歡呼一起笑，輸了，我們一起抹淚一起扛。不經歷風雨怎么見彩虹！沒有失敗怎么能體會成功的喜悅！“一滴水只有融入大海才不會干涸”，“一根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”。因為團結我們心聚，因為團結我們堅強。我們每一位同學都是一滴小水滴，由“緣”而從四面八方匯聚到了這條美麗的河流中，因而我們齊心協力讓集體的河流更加熠熠生輝！
看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上、一個好學上進、一個團結堅強的大集體！55位朝氣蓬勃、勤奮好學的孩子，在和藹可親的“班媽媽”的帶領下展現個性、創新求索。六年來，我們改變了自己，我們失去了許多，又得到了許多，從失去中學會了珍惜，從得到中懂得了快樂的喜悅。我親愛的六（4）班，愿你永遠與書本同在，與友情相伴！
我們的班級作文4
七（2）中隊是由48名學生組成的一個團結友愛、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領下，全體同學在這個大家庭中健康快樂地成長著。
我們的改變：從七年級開始，郭老師要求我們每個同學輪流去發現身邊的好人好事，目的是鼓勵我們多去幫助身邊的同學，為他們服務，更重要的是讓我們擁有一雙善于發現美的眼睛，讓我們的班級更加美好。幾乎每天，我都能聽到蘇劍韜受到同學們的表揚。在一天的學習生活當中，他無時不刻不在幫助別人。下課時，我看見他主動幫同學擦黑板；中午吃飯時，我看見他主動幫身邊的同學拿飯；當他做值日時，他就會把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學走到剛剛拖完的地上，他也任勞任怨，在外面反復地拖一遍又一遍。現在，我們的班級當中涌現出了更多愿意為他人服務的同學，每天總結時，我們的同學能夠發現許許多多的好人好事。
其實，美，就在我們的身邊。原來，我們班在上課時有很多同學在和其他同學討論與課堂無關的事情，嚴重的影響了課堂的紀律。郭老師重新安排了值日班長的任務，其中有兩名值日班長負責記錄每節課的紀律情況，把上課說話的同學記錄在統一的表格上，總結時進行全班批評。與此同時，每上完一節課，我們的.班長就會去向老師詢問課堂情況，在A、B、C、D四個檔次中評出一個等第，并記錄課堂積極舉手發言、認真聽講的同學和表現不好的同學。我們的目標：本學期，通過老師的教導以及全班同學的努力，我們已經連續兩個月被評為文明班。我們希望全班同學能夠牢記踏實、勤奮、認真、努力、積極的精神，在接下來的兩個月當中努力學習，做好行為規范方面的工作，積極參加學校各項比賽，為班級爭光添彩，并在第二次階段性測試和期末考試中取得好的成績。
我們的班級作文5
不管是下課或是上課都在讀書的一班，是老師最大的夢想，也是永遠不會成真的"一個夢。
雖然我們班不太喜歡讀書，卻是全五年級智商最高的一班；但老師還是對我們很嚴格，她總是認為我們不夠努力、細心，一定要我們比別班高高在上。還記得有一次，老師因為我們語文考得不太理想，她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的，讓全班目瞪口呆。
其實，我們班是很聰明又機伶的，尤其是優秀生和班長，她們的功課都很好，也是同學的字典，每件事都難不倒她們；我們班從來不會有霸凌、橫行霸道……這種事件發生，都是因為那只母老虎的關系。
而我如果想在這班待久一點的話，最好的方法就是什么事都不要做，什么事都不要管，免得惹火了“母老虎”！
我們這一班個個都像過動兒，也像個書呆子，除了班導以外，每個科任老師都愛上我們這一班，因為我們班是個有趣又天真的一班！
我們的班級作文6
走進教室，還是像一如既往的安靜，隨著時間的流動，班上也開始變得鬧嗡嗡的.，有說有笑，不知是誰喊的一聲：“老師來了！”教室里立刻變得鴉雀無聲。
突然，小胖純陽捂著嘴笑了起來，這時，我們全班人都知道，這是純陽在搞惡作劇，我們用憤怒的目光投向了他，他居然還在笑，剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻，急得團團轉，現在大家也在一旁講起話來了，像炸開了鍋似的，連上課鈴聲響了，大家也都在自己玩自己的，有的講起話來激動的拍著桌子，有的甚至在講臺上面扮演老師的角色，走廊上的腳步聲越來近，我們也裝作聽不見似的，純陽靠著門那邊坐，大驚失色的翻開書本大聲說：“老師這次真的來了！”可是沒有一個人在相信他了，傳來了一聲一片噓噓聲，正在這時老師已經站在門口了，用嚴厲的目光望著那些在講臺上狂歡作樂的學生們，大家個個紅著臉，頓時，也安靜了下來。嘿嘿！這一節課大家在不安當中度過了，可到了下課時間，大家又玩了起來，這時，大家心想：總沒有人再來打攪我們玩了吧！大家個個都玩得很開心，真是好不熱鬧呀！“叮鈴鈴……”
上課鈴聲響了，大家都依依不舍，都想在外面多玩一會兒，都埋怨到：“下課的時間為什么總是這么短呀？”
我們的班級作文7
我們班是一個天天被老師打的蟑螂，很瘋狂，不管老師在不在都很愛當個長舌婦，月考很差也是我們的特色。
我們班的老師是一個出功課出的怪怪的老師，有時非常少有時非常多，還有不管用什么方法都不能讓我們安靜，而老師不在時我們更是能無法無天。像我們班的飛毛腿──13號我應該叫他三歲小孩不管老師他一定是第一個被打叉叉的，而且他跑得非常快，再來還有一個大胖子──11號他的體重是我們班最重的"，大概有飛毛腿的三倍吧！實在太恐怖了，另外還有一個飛毛腿二世他跑步也非常的快八百公尺只要兩分鐘就能搞定實在太強了，而我是一個小小小小的配角因為我只不過是在旁邊幫別人拍手的人而已，不過這樣也好比較不會被取綽號。
我們這一班啊！就像一個不管是誰都有點討厭的班級，瀰漫著一股一定要被罵個一兩句的班級，還有一股下課時第一個沖出教室的氣氛的一班。
我們的班級作文8
我們的班，除了有運動健將以外，還有美麗又大方的胡老師，以及三十位俊男美女的合作，大家*時合作無間，感情融洽。
先來介紹胡老師吧！老師不高也不矮，有著一頭卷卷的頭發，上課時，總是認真又盡責；我遇到問題時，老師總是很有耐心的教我，跟我解釋，也會在上課時，說些做人做事的道理，讓我不但學到課本上的知識，還學到一些大道理。再來就是我們班的風云人物啦！陳柏宏跟楊延豫都是我們班的運動健將，跑步是他們的強項，他們不但功課好，人又長得帥，真不是蓋的，楊于慧是我們班的班長，不但負有正義感，人還長得很漂亮，又是老師的得力助手，她真是十全十美。佳靚是我們班的資優生，心地善良的她，不但常常熱心助人，還會教同學功課呢！潔穎是我們班的仙女，品學兼優的她，長得不但美麗，還很可愛呢！品萱是我們班最會畫畫的人，她也是我的好朋友，每次有人想畫畫時，都會請教她。許芳誠是我們班的搞笑大王，雖然有時候很調皮，不過聰明的他心地還是很善良的。
班上臥虎藏龍、人才很多，在老師的.教導下，我相信我們班總有一天一定可以學到十八般武藝，并且把學到的道理與知識發揚光大！
我們的班級作文9
一走進我們六三班，迎面撲來的是那濃濃的書香。
你瞧，教室一角的書桌上整整齊齊地擺放著好幾大摞圖書，這里有我們連續三屆在書香班級活動中獲得的圖書，還有同學們從家里自發帶來的圖書。每天完成課堂作業后，到操場上瘋玩和在教室里打鬧的同學減少了，喜歡和愛上閱讀的同學越來越多。
有些同學讀了一本好書，會主動推薦給其他的同學去讀，或者是把書帶到學校來，在班里同學之間傳閱、分享閱讀。我們班登記借書的"本子上記得密密麻麻的,有時一本好書這個同學還沒有看完，后面已經排了好幾個同學等著借閱了,甚至有的同學等不及了,就和先借到書的同學一起看，兩個小腦袋湊在一塊兒看書的場景經常出現在我們班。同學們捧著書或坐或站聚精會神地讀著，班里的書香氣氛越來越濃，每天我們在這樣一個班集體里，浸潤著書的芳香，感受著書帶給我們的樂趣。
我們班接觸校訊通博客，使大家喜歡上閱讀，愛上寫博是從二年級的時候開始的。當時我們換了位漂亮的班主任，她還有一個好聽的博客名——輕輕聽雪。老師鼓勵我們建立校訊通博客，*時要多閱讀，多練筆，把自己看到的，想到的用小手寫下來，讓父母幫忙給發到博客上，*時要多去博友的小家逛逛，多結交一些新的朋友，多多學習優秀博友的寫博和閱讀經驗。為了激發我們的閱讀興趣，老師讓我們每人帶兩本書到學校，建立起了我們的班級圖書角，這樣我們就能夠閱讀到更多好看的書，老師還在教室后黑板上張貼了我們各自的閱讀成果，比比誰閱讀的書多，比比誰得到的閱讀小星星多。
三年級的時候，我們班同學寫的作文陸續在校訊通博客上被推薦了，這更激發了同學們的閱讀和寫博熱情。后來，我們教室裝上了投影儀，這為我們的閱讀提供了更加便利的條件。老師從家里背來了好多繪本到學校來，她把繪本放到投影儀上，利用自習課的時間和我們一起閱讀。記得那次閱讀繪本《1只活了99萬次的貓》，老師先讓我們讀繪本底下的文字，然后讓我們看著畫面去想，這只貓為什么能夠活99萬次呢？這樣既激發了我們的好奇心，又充分發揮了我們的想象力，促使大家繼續往下讀。通過這一本本好看的繪本故事，我們體會到了真情，享受到了感動，這一個個充滿智慧的哲理小故事使我們更加喜歡閱讀。每周老師還利用兩節課的時間，帶著我們到小城說雨老師和優秀博友的博客里去學習，我們牢牢記住了小城老師的話：交流，是博客的生命；作文要三分寫七分改；要做生活中的有心人，多觀察，多思考，多讀書，多練筆，用我手寫我心。
在三年級的暑假我們班參加了第七屆書香班級活動，并獲得了“書香班級優秀獎”，四名同學被評為了“閱讀之星”。四年級的暑假我們迎來了第八屆書香班級活動，班里同學積極參與，閱讀和寫博的勁頭更大了，最終我們獲得了四名“金牌閱讀天使”，兩名“閱讀之星”，一名“英語達人”，一個“書香家庭”，我們班還獲得了“書香班級優秀獎”。五年級的寒假第九屆書香班級活動來到我們身邊，這次書香活動雖是在寒假，沒有暑假里大家可利用的時間長，可我們閱讀和寫博的熱情卻絲毫沒有減少，“書香班級特別獎”這個紅彤彤的牌匾被我們班捧回了教室。
現在是我們六年級的最后一個學期，在寒假里我們參加了第十屆書香班級活動，老師在放寒假前帶著我們到校圖書館去借書，每位同學手里都借到了一本經典名著，老師還和我們約定在假期里大家要共讀《吳姐姐講歷史故事》這本書，讓我們感受一下中華民族文明歷史的偉大精深。再有幾天書香活動就要結束了，目前我們班在這次活動中排名第十，班級里共參加活動34人，發文400篇，這個可喜的成績與老師和全班同學的努力是分不開的。
閱讀是積累，寫作是表達，我們的書香之旅將會繼續前行。哦！我們的書香班級，我們那充滿書香的六三班。
我們的班級作文10
青春如火，超越自我，舍我其誰，共創輝煌。那年那天，我們，相遇了。
——題記
下課了，打開窗戶，一陣陣清風迎面撲來，撥動著我的頭發。我坐在窗戶旁，看著窗外如畫的景色，心里回想著往事。
的8月30日，我來到了338班這個家庭中，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學。相比初一開學僅僅是少了一絲想家的感覺。飛哥首先讓我們在會議記錄本上寫下自己的班級目標與年級目標，全班依次讀下去。同學們靜靜地坐在教室里，細心地聽著每個同學的發言。好緊張，不管怎樣，還是要漸漸融入其中的。初二生活，就這樣悄無聲息的開始了。
操場上是我們拼搏的身影。一支支方陣形隊伍整齊地跑著操，我們聽著我大哥的口號在陽光的沐浴下前進。“青春如火，超越自我，舍我其誰，共創輝煌！”那鏗鏘有力而又清脆嘹亮的聲音回蕩在校園里，將我們的決心和信心傳向遠方。體測了，同學們互相喊著“加油，一起跑”，鼓勵他人，也得到了他人的鼓勵。“你是魔鬼嗎？怎么跑那么快！”那個他笑了笑，邁著堅定的步伐向前跑去，向身后的我比了個“剪刀手”。開心！就這樣，沒有一個同學放棄，跑完全程。我們，戰勝了自己。那時的我們，無憂無慮。
學校組織拔河比賽，同學們積極報名，這當然少不了我大哥和孟老師。比賽還未開始，飛哥告訴我們要大喊加油，我們說：“包在我們身上！”大哥把繩子系在自己的腰上，參加比賽的同學商量著戰術。比賽開始了，哨子一吹，班上同學就扯開嗓子喊加油。愛美的`女生也不注意自己的形象了，心里只有“338要贏”了。汗水從他們的臉上淌過，風兒將汗水吹干；他們的臉通紅，叫我們看了很是心疼；他們用盡全身的力氣，只為給班級爭光。可遺憾的是，我們輸了。同學們眼里閃著淚光，嗓子喊啞了，飛哥不忘安慰：“做事啊，重要的是過程，只要全力以赴，不論結果怎樣，你們都是最棒的！”那一天，雖敗猶榮。
“別說話，趕緊坐好了，拿出XX來背會書。”不用看人，只聽聲音，就知道又是我在大展“獅吼功”了。同學們也很聽話，不一會兒教室里就充滿了背書的聲音。Study！Study！Study！學習使我們快樂，這可是我們的宗旨啊。嗯，一起努力！
上課鈴將我從思緒里拽回來，心中有種說不出的感覺可能是奮不顧身的感動，是把我分到338的幸運，是讓我遇見了這群小天使的喜悅。我們都在時光里跌跌撞撞，然后一點點離開最初的模樣，愿我們在時間的長河里波瀾不驚，愿我們在相互陪伴中快樂成長，就這樣，一點一點，自難相忘。338，我愛你！
我們的班級作文11
我有一位可愛的老師，她高高的個子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的>班主任——李老師。
李老師對我們的學習抓的很緊。在課堂上，她很嚴肅，不隨便說笑。她說，數學是一點也不能馬虎的.，哪怕是一個數字，一個數位，都不能錯。在老師的帶動下，我們都養成了嚴肅認真的習慣。老師說，我們的父母我們送到了這個學校，她就要對我們負責任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學習上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個同學存在問題。
老師經常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護這個家，要為這個家爭榮譽。所以，我們每個同學都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學有困難了，我們主動伸出幫助的手。在老師的教導下，我們齊心協力，團結一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當我們在臺上領獎的時候，我們的李老師卻只站在遠處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿是鼓勵，滿是欣慰。
每天晚上十點鐘，李老師都會來我們宿舍。她輕輕地推開門，輕輕地走進去，看我們睡著了沒有，有沒有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺到老師給我們每個同學掖了掖被子，然后又輕輕地關上門出去了。啊，老師就像媽媽一樣關心著我們。
我愛我們的李老師。
我們的班級作文12
我的班級在我們學校那可是數一數二的，不是我吹，我們班可是一個文武雙全的班級，英語是現在的交通語言我們的班主任就是一個有著多年教學經驗的頂級老師。如果有那個人膽敢欺負我們班的人我們一定會把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。不用
多說單單是*婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰心驚，無地自容，君子動口不動手嗎？
還有那一個個作文小天才，小說家張甜甜，他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽著淅瀝淅瀝的"蟲鳴聲，看著萬里無云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽照到湖面反來的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實他不是他只是一個下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。
全班大都督就是我了，雖然只是一個班但是好歹也是一個都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協助下我們班的紀律，衛生，學習等方面都是在全年級數一數二的，當然這也有老師的功勞。
怎么樣現在了解我們辦了吧？我想他是你夢想的班級吧？
我們的班級作文13
我們班的同學各個生性活潑開朗，因此在他們身上總會發生一些新鮮事，使我們的班級充滿了歡樂。
“吃”墨水的故事
一提起吃墨水，人們便會想起古人用吃的東西蘸墨水的故事，可我說的吃墨水可不是這么一回事。
上自習課，教師里靜極了，同學們都在認真的寫作業，不一會兒，教師里出現了一片笑聲，我回頭一看，原來是小茹一不小心把墨水弄到了嘴里。聽到了同學們的笑聲，小茹的臉立刻漲得通紅。她漱了很多次口，墨水才戀戀不舍的離開了她的嘴。
花臉的故事
一提起花臉，人們就會想起演戲的小丑，前幾天，小建就做了一次小丑。
一天，上英語課，已經上課了，可是還不見吳建國的蹤影，過了一會吳建國急急忙忙跑*室，同學立刻哈哈大笑。因為小建的臉上黑黑的，有的同學說他像一只小花貓，還有的同學說他是在體驗生活，中午就去幫別人干活了。連一向嚴肅的英語老師也笑了起來。
理發的故事
理發當然是理發師的.工作，不久以前，鵬鵬就做了一次理發師，給他自己理了一次發。
一次，鵬鵬不小心把口香糖弄到了頭發上，無論他怎么努力弄它都無濟于事。那塊口香糖就是舍不得離開他的發，一直粘著他的頭發。
萬般無奈，鵬鵬決定把它沾到口香糖的頭發剪掉，于是他就自己當了一次理發師，把頭發剪掉。因此，同學們一看到他的“杰作”就會忍俊不禁。
怎么樣這三件事夠新鮮吧！它們使我們班充滿了歡樂。我愛我們的班級。
我們的班級作文14
說起這俠女與英雄，在我們班可真是無人不知無人不曉啊！說實話，俠女與英雄的稱號給了他們可是稱之有愧啊。
這所謂俠女，不過是我班的"一號女殺手"！這這英雄呢？其實就是一個"受氣包".
這不前幾天，我們的英雄不知怎麼的招惹了這位女俠，于是女俠便使出絕招"癲女散花"，頃刻間，只見英雄書桌上的書全都落在了地上。唉！真為他感到倒霉。其實，這也并非我們英雄的過錯呀！只是這女俠太狂了。
令人可氣的事不止一件呢！因為我說錯了一句話，而給我的書本帶來了皮肉之苦啊！只見女俠帶領其女弟子向我的書本展開了突襲，一時間，書本被撒了一地，再看看桌面上，真是干凈的不能再干凈，連一根"毛"都沒留下，面對這女俠來說，可真是英雄無用武之地啊！
對了，忘了告訴你們了。這英雄與俠女還是同桌呢！大家看這英雄可夠倒霉了吧！
說歸說，可著女俠可真有善良的一面。就說學習吧，我有不會的問題〈還得向她請教哩！雖說她有一點愛發脾氣，但學習可夠好的。
俗話說，兔子急了還咬人呢！這不昨天，我們的英雄與俠女大干了一場，這可顯出了我們的男兒本色。真實夠厲害的，敢與俠女交戰的，在我們班還沒幾個人呢！
雖說有那麼一點脾氣，可那是應該的，誰沒有缺點呢！他們不管怎麼樣，還是我的同學呀！讓我來告訴你們，這俠女就是張盼盼，這英雄嘛，就是名氣震天的高鵬程。
壞了！不知哪位仁兄把我寫這篇作文的秘密泄了出去，看來我的`書本又要倒霉了。
我們的班級作文15
有人說,班級就是江湖,個個都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話我還真信!接下來,我就給你們曬曬我們班級中的牛人。 --題記
牛人排行榜: NO:1 Mr.李--獅吼功
上課鈴聲一響,同學們皆聽話地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數學教科書,邁著他自認為很帥的步伐,走進了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以說雪白,是因為他太黑了,所以牙齒和眼睛看起來白得就像黑人牙膏上的那個黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進行,然而,就在這個時候--"你個蠢家伙,有你這么寫的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場所有的同學無一不在嘆息,這娃栽了!"
哼哼,只要有人不小心寫錯一題,還是很簡單的數學題,他便會用雪白的眼睛盯著你,發射出犀利的小眼神,不一會兒便是"口若懸河"。他的語氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測,還有九陰真經的陰寒,才幾招,就叫人招架不住。
NO.2:楊明翰--"表情帝"
別他一副弱小書生樣，弱不禁風，你錯了， 他一個表情就能傳達他所有的思想，還能逗到你。
鏡頭一：語文課開始了，又要進行一輪抽背，果真，張老師毫不意外地說出了:“楊明翰，你先背一段。”剛才還和肖同學談論得津津有味的楊明翰同學極其緩慢地轉過了頭，眉毛向上挑得極高，本來小的眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來一般，嘴巴更是由于驚訝張得十分大,一副 “為什么又是我？”的表情。張老師悠閑地說“我這是為了鍛煉你。”楊明翰最終閉上了那張得極大的嘴，表情似被欺負的弱男子，“唉”了一聲，立刻又變成一副我不下地獄誰下地獄的表情，同學們皆在是一旁笑，他也無奈，站起來，流利地背出來了。
鏡頭二：下課了，楊同學又去找他的好伙伴玩去了，但是，為了惡心他的伙伴，只見他一副女兒家的嬌羞模樣，口里還發出“哼嗯”的聲音。人言道：此同學發神經了。吾等皆嘆惋，“可憐的娃兒呀”
我們的班級作文16
這一神圣的時刻來到了：六年級7班終于擁有了自己的班級博客!為此，舉天同慶，來紀念這美好的時刻!
今天，洪老師面帶微笑，仿佛有什么喜事要發生了似的。我心中不解，升起疑惑：我們班得獎了?還是什么考試成績不錯?或者是……笑里藏刀?心下想時，毛孔不禁一陣收縮。也沒有賣關子，洪老師開門見山，直接對我們說道：“同學們，我們有了自己的班級博客了!”緊接著，便是一陣歡呼雀躍。可我卻是心中大為不爽：班級博客?唉，肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明，否則回家后又是一番絞盡腦汁!雖說福無雙至，禍不單行，但今天，卻發生了一件逆天的事情：福有雙至，禍也單行。雖然作文是禍，但是老師卻給了我們個便利——允許我們將作文打在班級博客中。此話一出，語驚四座。同學們先是一愣，但又馬上回過神來。不知是誰歡呼一聲，其他人緊接著便也喊了起來，似乎比知道有班級博客更令人興奮。教室里瞬間便被同學們的歡呼聲彌漫。“博客萬歲!”我在心中瘋狂的吶喊著，博客，這個詞在我心中已是神一般的存在了。回到家中，打開網站，便是花花綠綠的一片，進入班級博客，更是五花八門：“廣播吧”、“活動吧”、“美文吧”……等等，看得我眼花繚亂，目不暇接。進入“同題吧”，便是我們交作業的地方了。輸入早已想好的文章，發送給老師，作文俱備，只欠結果，就等著老師審閱了。
這回，我們班也“高科技”了一回，將作業放在網上提交，大大地提高了我們寫作的興趣。心中無數聲音瘋狂的呼喚著：我們班也有博客了!
我們的班級作文17
有人說，家是遮風的港灣；有人說，家是躲雨的屋檐；有人說，家是歡樂的源泉；有人說，家是心靈的依存；有人說，家是遮風擋雨的一面墻。
六（3）班——我們的第二個家，一個由76個愛與心組成的家，我們愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的 ......在我們的班級中，有真摯的友誼，有真切的關愛，又有諄諄的教導......我們愛我們的班級，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域......為我們指引通往海洋彼岸的地方向，他是我們的良師。而在生活中他又是我們的益友。我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感到班級被溫暖充的滿滿的......76位同學正如五十株樹苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，76顆真誠的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
如果你細心觀察的話，會發現我們班上只有75人來上課，那么缺的一人是誰呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的騷擾，不得不在最關鍵的時刻停課，如今還在北京接受治療。我們多么盼望她早日康復，快點歸來，和我們一同在這春意盎然的日子里跟我們坐在教室里讀書學習，她的課本老師為她保留著，座位同學們每天為她擦的一塵不染，大家都期盼著她的歸來。
每天清晨，同學們還沒到校，老師就早已來到。他總會在黑板的右上角寫上一兩句摘自《論語》的格言，下面是譯文。這一兩句格言雖少，但卻包含了老師對我們深沉的愛。而同學們則會將這些格言牢記，像戴上西游記中的“緊箍咒”時時約束自己，養成良好的行為習慣。
因同學，老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會熱心開導......
為了讓后進生跟上大家的腳步，班里還組織了扶住小組，讓學習好的，有精力的同學去幫差生補課，還定期評選出優秀小老師，進步生，以此來鼓勵大家積極上進。班里的每位同學都有一個分數統計表，由組長根據表現好壞給大家評分，而后進行賞罰。
這就是熱情而不張揚的我們，在我們各自的心中都有真理的羅盤，我們堅持自己的信念，聽憑心靈的差遣，我們清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂，我們就是這樣一群表面清泠，內心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用愛編制的風景，在遇到困難時，我們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對同學的關心。我們為生活在這樣的一個大家庭而感到幸福，而這個家也是因為有我們76個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射......
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他學生，還是他的朋友，在我們學生的眼里，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭里中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興，愉快，幸福......因為人人都在奉獻著，都在關愛著。這就是我們的班級——我們的家。
……
我們的班級作文18
圖書角是存放圖書的地方，那么它怎樣建立的呢？又是怎樣讓同學們有興趣看書，又愿意把自己的書貢獻出來讓大家一起看的呢？
首先是我向同學們介紹了讀書有哪些好處，讀書有多么重要。然后便向大家說出了一個建議：每人帶一本書。就這樣，我們六一班的圖書角就成立了。
由于我們每一本書都不一樣，都很精彩，所以，同學們都很有興趣看。
這就是我們班的圖書角。我在這用古人的話“開卷有益”來提醒同學們：“多多看書，會給你帶來好處，讓同學們一起開始讀書吧!
我們的班級作文19
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中是多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。最近，我們班有一些同學在退步，所以，我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會，以規范同學們的不良行為。
討論會開始了，教室里就像炸開了鍋一樣，都七嘴八舌的議論開來了。有的同學說制定班級公約要從各個方面入手；有的同學說班級公約的重要性；還有的同學說值定理班級公約就要遵守，否則等于沒有制定。
夏文潔一邊用手比劃一邊說：“中午時太吵了，因此，我提議制定這一條班級公約；中午是不能吵，誰如果吵，就讓他放學后留下來講半個小時。”她剛說完，不知是誰的帶領下，大家都紛紛鼓起了掌。
有的同學老師把剩飯到在外面！”我再也按捺不住，“所以，我提議制定要這一條班級公約；中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外面，就用餐巾紙把地擦干凈。”
“放學時，總是有人沒有打掃干凈教室就先走了，所以，我提議制定這條班級公約：誰那天沒打掃好就提前回家，就讓他掃一個禮拜的地，并要質量非常高。”許諾說完就坐了下去。
“你們都說了這么久了，我也該說說了。”說著，杜一葦就站了起來，“我們在做眼操時，有的同學趁我們不注意的時候睜開了眼，害得我們扣了分，讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯，所以，我提議制定這條班級公約：如果誰睜眼，就罰他放學留下來做十遍。”
最后，馬昕說“如果制定了班級公約不做，還是沒用的，我們要按要求去做，這樣才能維護好集體榮譽。”
我們的班級作文20
咳、咳、咳，我來了，今天來談談咱們班的階層現狀，先別問我班內為何會有階層，階層立場不只有社會上才有嗎？NO。NO。NO，哪里有壓迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗爭，有斗爭就存在站隊問題，所以，根據自己的觀點判斷就形成了階層立場。
首先，分析君王階層——班主任級，君主；顧名思意就是掌控最高權力，大有君要臣死臣不得不死的威嚴。還好我們的班主任是體察民情的明君。
其次，說說丞相階層——班長。可謂一人之下，萬人之上。傳授著君主的指示，管理著寵大的隊伍。看是讓人羨慕，實則格外辛勞。
接著，郡首階層，——各大委員。一手掌權，卻又無軍權，管理中遇到難題，碰到釘子就無可奈何，只好面承上級，反應情況。
之后，紙老虎階層——各位*的狐朋狗友，憑借朝內有人，狐假虎威，若遇上個兇神惡煞，就灰溜溜地投降舉手了，也正是“墻上蘆葦，頭重足輕跟底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主階層——組長類別，職權不大，恰大有喜好指手劃腳的本領，憑著自已小小權力，把手下掌控的三五小兵擺弄的團團轉。像這種階層何德何能擔復興大任，做時代新人。
最后，奴隸階層，——無官一身輕的大眾學生，他們雖然因種種因素未能戴上任何頭銜，但是是群體的大多數，個個都是精英骨干，事事心知肚明，俗話說“得人心者得天下”。我們只是分工不同，目標一定是一樣的。都在做著中華民族偉大復興的同一個夢想。
我的分析也許浮淺，但是很大程度上給各個階層敲響了警鐘。愿各階層有則改之，無則加冤。
快樂的班級作文 (菁選20篇)（擴展3）
——快樂寒假的作文 (菁選20篇)
快樂寒假的作文1
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的"學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件 往事都刻骨銘心。
今年的寒假，我過得既緊張又有意義。
假期我完成了老師布置的各項作業，而且我還和舞蹈班的老師和同學們去了新加坡和馬來西亞，看到了那里的風土人情和城市面貌。最重要的是鍛煉了的獨立性和自理能力。
這個寒假過的既短又充實，但我一定要把心收回來了，以全新的面貌來迎接新學期的到來！
快樂寒假的作文2
我假期里最快樂的一天是在海邊度過的。
一早起來，天氣晴朗，我興高采烈地跟媽媽一起來到海邊。
啊！藍天和大海都是藍湛湛的。海水是透明的，因為天空是藍色的，所以海水也被天空映照成美麗的藍色了。海天一色，真美啊！沙灘金黃金黃的，從遠處看象是在黃土地上撒了一層金子。光腳踩在沙灘上軟軟的舒服極了。我帶著游泳圈來到海水邊，看著浪濤我有些害怕，終于我鼓起勇氣“撲通”跳下水，咦？沒沉下去。哦！我都忘了我的游泳圈啦！在海水里向前游時，浪花不停的拍打著我，阻止我前進。當我往岸上返回時，我只要呆著不動，浪花就會一陣陣地把我推向岸邊。真好玩啊！
在沙灘上，我和朋友們一起玩沙子。我們一起用沙子堆了一個三層蛋糕，可是海浪一沖，我們的蛋糕就被沖掉了。我們并不氣餒，繼續再用沙子做了很多“法式小面包”。。。。。。我們一直在海邊玩的不亦樂乎，連媽媽叫我都沒聽見。
這天我們玩的"可真開心啊！
快樂寒假的作文3
每個人都有一段愉快的寒假生活，當然我也不列外。
我的寒假生活是豐富多彩的。比如說游公園，買鞭炮，過新年，拜大年，吃團圓飯，但是最讓我難忘的是游公園。
那天我和小表妹來到公園，到了門口，我和表妹不由的驚嘆起來，因為那門口的景色真是太美了。宮殿似的大冰雕，周圍有許多的花盆。花盆里有許多的美麗的花，而那些花就是來裝飾那個宮殿似的大冰雕的。晶瑩剔透的大冰雕在花朵的襯托下，顯得格外美麗。
再往里走，我們又看見一些小冰雕。那些冰雕有卡通娃娃的，動物的，花草形狀的……總而言之還有許多，只不過有點忘卻了。
說完游覽的剩下的就是玩的了。我是一個喜歡玩刺激游戲的人。所以我的第一個目標是海盜船。我們買上票就開始了，那海盜船搖來搖去晃得我頭暈目眩有種想吐的感覺。下了海盜船，我拉著妹妹尋找新的目標。無意中走到了玩瘋狂老鼠的地方，又開始了一個刺激的游戲。
“嗚”的"一聲，機器開動了。剛開始時，機器在慢慢運轉，漸漸的加快了速度，我感到了無比的刺激和興奮。可是后來速度越來越快，我不由地害怕起來。“啊——”我大聲喊起來，想把心中的恐懼喊了出來。機器慢慢的停了下來，可是我的心還在劇烈跳動，隨著時間的推移那種猛烈的感覺才從心中撤去。
時間臨近了傍晚，我們有圖了個泥娃娃就會家了。雖然我們回家了，可這一天給我的寒假生活帶來了無窮的樂趣，使我難以忘懷。
快樂寒假的作文4
浸泡在溫泉水里，暖烘烘的，讓人倍感舒服。遠遠望去，只見半空中飄浮著縷縷白煙，仿佛進入了人間仙境。
寒假里，我到了武義泡溫泉。穿上泳衣，披上浴袍，我迫不及待地沖向了期待以久的溫泉池里。這時，我聞到了一股淡淡的硫磺氣味，我想這就是溫泉的特別吧。我開始在池里嬉戲，這個池泡膩了就到別處泡去，回頭看看，路上全是我的小腳印。
牛奶泉、靈芝泉、咖啡泉……每個泉都有不同的香氣沁入鼻中。“親親魚療”這是什么東西呀？我啥也不知道，飛奔過去瞧瞧。
哇！怎么這么多魚呀，好嚇人哦，它們睜著大眼睛，簡直就像呆頭呆腦的笨家伙。我把腳伸了過去，一大幫魚就朝我游來，圍在我身旁。“啊！”我大叫起來，生怕它們要“吃”掉我。我這么一叫，仿佛所有的魚都被震住了，不再向我逼近。
我連忙坐起身，不敢把身子接近這些恐怖的“食人魚”。可腳卻還在水里，心里蹦出一個念頭——踩魚。“啪啪啪，啪啪啪”我雙腳在水里一陣猛踩，身邊濺起了許多水花，魚都被我嚇到了一邊去了。我這一奇怪的舉動，引來管理員和許多游客，他們告訴我不要怕，這魚是吃人身體上的.死皮的。死皮有什么好吃的？我怎么也不相信。
我再一次把腳伸進了水里，一只小魚在我腳掌上咬了一口，好癢啊，我把腳往回一縮。小魚來咬時，腳上有一種莫名其妙的癢，我會忍不住哈哈大笑，卻忘記了旁人用一種異樣的眼光打量著我，這時，我才意識到自己太過分了，打擾到了別人。我低下頭，心里不禁涌起害羞感。
連泡了三個小時，我站起身，呼吸了一口涼爽的空氣，全身暖烘烘的，仿佛有暖流在奔流，整個人酥軟了……
快樂寒假的作文5
今天，我們剛上學。晚上，老師讓我們寫一寫在寒假中做了哪些快樂的事，我在寒假中做了兩件快樂的事。有趣的事情，在陪伴著我度過這個寒假。
在過年之前，有幾天下雪了，其中的一天，我和妹妹起床后，看到外面一片白色，就知道下雪了，我倆就把今天該寫的作業拿出來就寫。過了一個時辰后，我倆都寫完自己的作業后，就帶好帽子、手套出來了。然后我倆就開始行動起來，我倆先滾了一個時辰，滾出一個大大的雪白雪白的大雪球立在一邊，在滾了半個時辰才滾出比剛才的雪球小了一點，把小雪球立在大雪球上，下面當身子，上面當頭。找兩個小石頭摁在上面的雪球上當眼睛，拿一根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子，拿一條短的紅繩摁在鼻子下面當嘴巴，再找兩根像手差不多的.木頭插在下面雪球的兩邊當手。看一看，我倆總覺得有幾個地方還缺點東西，妹妹啊的一聲說：“還缺帽子、圍巾、扣子。”我倆到屋里拿出一個小桶扣在上面雪球上當帽子，拿出一條圍巾圍在兩個雪球中間當圍巾，再拿出幾個扣子扣在下面雪球中當扣子。這樣，我倆在遠處一看，很好看。我倆又拿出照相機讓爸爸給我、妹妹和雪人找了幾張相，我倆可高興了。
在過年之后，又下了一場雪，我們全家人到姥姥家去拜年去了。我和新*在一條街上玩打雪仗了，我在南面了，有半面墻在我那邊，我用這面墻來擋對方的攻擊。我們開始抓起一把做成一個雪球投向對方，我投中她了，她沒投中我，我們都猛投。我也被投中了，我在墻后面做雪球，對方也在做雪球，我往那邊偷偷的看了一眼，見她在等我，我趁不注意時拿起三四個小雪球朝她投去，她遭到我的攻擊躲起來了。我們完了半個多時辰，就累了，最后我把她投的落花流水，我心里好高興！
我這寒假過的很好吧！讓我感覺很輕松、快樂，覺得自己像一只小鳥，在天空中自由的展翅高飛，想怎么樣就怎么樣。這就是我的快樂的寒假喲！
快樂寒假的作文6
擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意是幸福的；擁有激動的時刻是幸福的。只因我們能真實地享用生命的饋贈，從而品嘗生命的真實。記住幸福，留下快樂。
寒假的時光雖然短暫，但對我來說卻是一個有意義的假期。除了完成作業、走親訪友外，我覺得最有意義的兩件事是：和爺爺一起討論學習、代表母校參加鎮元宵節晚會。
爺爺是一名退休老教師，很關心我們姊妹幾個的學習，而我又是姊妹中的佼佼者，爺爺對我寄予了很大的希望。初六這天，爸爸把爺爺奶奶接到我家吃飯，飯前這會兒時間我正在加班加點地寫作業，不知什么時候爺爺悄悄走到我后面看我做題，不經意間我看到爺爺嘴角露出一絲笑意，我會心的把自己期考的成績單拿給爺爺，爺爺笑得更燦爛了。當爺爺看到我的寒假計劃時滿意地對我說“計劃寫得不錯，好好干，成為咱們家的一個大學生！”說完爺爺輕聲走了出去。頓時我感到身上的壓力，我想：我要把壓力變為動力，實現爺爺的愿望。
今年我鎮組織了慶元宵節文藝晚會，我有幸代表母校參加演出。參加這次活動對我最大的.價值是既鍛煉了我的能力又和以前的老同學敘了舊，當然還結識了許多新朋友。我想無論我們的節目是否能得獎，但參與但過程帶給我的收獲與快樂已大于對獲獎的期盼了。
不知不覺寒假快結束了，漸漸長大的我對寒假的理解不僅僅是玩耍，更多的是感受。爺爺的殷切希望，朋友的無私關懷，參與的快樂回憶等等等等。這些感受讓我明白：幸福就在我們身邊，有時它觸手可及，有時它卻遙不可及，一些微不足道的小事卻能帶給我們大幸福。擁有一雙善于發現的眼睛，發現生變的事物，感知身邊的幸福。
快樂寒假，我很幸福！
快樂寒假的作文7
曾經在我上四年級的一個夏天，爸媽帶我到過北海、大連和青島進行了我人生第一次海邊旅游。從那時起我就深深地喜歡上了大海。
旅游返回，我的腦海里貪婪的想戀著：冬天的大海是什么樣呢？我非常向往。要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水，那是我早在上四年級時的一個美好愿望。這次寒假前，爸媽告訴我，如果期末考試成績理想，還能夠當上三好學生，就帶我去旅游。當時，我欣喜若狂。
奮斗啊！我努力地考出了好成績，也當上了三好學生。這個寒假里，真正實現了這個夢寐以求的愿望。
寒假終于來臨，媽說，要去看望外公外婆。那不是去大同嗎？我的希望破滅了。于是，我就撒嬌，不吃飯，不起床……媽媽看出我的心事，逗我說：“你好狠心呢，媽都三年沒去看望你外公外婆了。光為自己打算，好自私！”原來，爸媽是給我開了個玩笑。
春節臨近，爸媽帶我坐飛機先到大同去看望了外公外婆，又飛去了海南島。那里真美麗啊！綠色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的"幾天里，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉著我的手下水了。我非常激動，感覺自己象小魚一樣，好象來到了美麗的水晶宮。在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發現了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，哇，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對小魚說，我還會來看你們的！
開學了，同學們在“暢談快樂寒假”的主題班會上，都向我投來了羨慕的目光。這個寒假我也以幸運和快樂而告終。
快樂寒假的作文8
在寒假里，我去過海南，香蕉林等地方，但我最喜歡的是香焦林。
星期三下午，我約好陳林波和一些朋友去香蕉林里玩。不一會兒，人就來齊了，我數了數，一共有20人，我先說：“這個游戲規則是：大家先分組，10人一組，用香蕉做手*，用香蕉皮做手榴彈，每組選一個組長，由組長定基地。哪一組所有人都‘死’了就算是輸了。”大家異口同聲地說：“好！”
耶！我和陳林波分到了一組，朋友都選我當組長，我也沒辦法，只好當組長。我們的基地在一塊大石頭后面，我再看了一下另一組，發現他們的基地在一棵香蕉樹旁邊，于是我說：“敵人的基地在那一棵香蕉樹后面，大家記好，另外2個前鋒，3個中鋒，5個后衛。”
游戲開始了，我組的2個前鋒勇敢地沖向敵人的基地，啪，我們消滅掉一個了，我開心急了。可是好景不長，2個前鋒被敵人用手榴彈殺“死”了。我氣急了，派3個中鋒分別從左中右襲擊。哈哈，敵人這次頭都大了，以為只有一人進攻，顯得戒備松了一些，可是我們還有2人，敵人中計了，啪啪啪，敵人倒下了三人，他們這才緊張了起來，又啪的"一聲，敵人又“死”了一人。但是，敵人開始反攻，唉！3人都掛掛了，這次，敵人全部進攻了，啊，敵人進攻的速度真快，眨眼間，敵人就離基地只有1米了，“殺啊！”我大喊一聲，所有后衛都殺了出去，啊！太好了！太好了！敵人被我們消滅了。
這次游戲，我們組勝利了，我心里無比興奮！
快樂寒假的作文9
快樂的寒假結束了，可是寒假發生的那些事，讓我永生難忘，有愉快的、高興的、內疚的、難忘的……許許多，幾乎每天都有一件事發生，但最讓我無法忘記的是滑雪
我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場學習滑雪。一踏入滑雪場的大門，就發現游玩的人多得像開了鍋，走在熙熙攘攘的人群當中，我不由的感到忐忑不安起來。進到滑雪場，看到人們一個個飛速地從山坡上滑下，有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫，有人滑不了幾步就重重地摔倒在地，濺起滿身滿臉的雪花，我心里頓時有幾分害怕。我領好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪鏡，要知道想要快速地學會滑雪，安全的裝備是必不可少的！
我決定先在*地試滑，*時行動自如的雙腿此刻卻不聽使喚，像灌了鉛一般，好費力呀！我用雪杖撐著身體努力向前滑去，潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡，我感到非常自豪。可是藍天下還有最高的山坡在考驗著我，我既緊張又擔心。
好吧，我決定不再想了，還是立刻行動吧！但是媽媽拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主張，滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青臉腫的！想了想，我決定步行走下滑道，每次從坡底開始往上選擇滑道下滑，并逐漸加高下滑的坡度，最終直達坡頂。
沒辦法，磨刀不誤砍柴工嗎！穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地從最高處往坡底走。等終于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脫，雪杖一扔，不想滑了！真想大吃一頓、大睡一覺，可是剛才的辛苦不是白費了嗎？我不想做一只狗熊，被別人嘲笑，于是又站起來，選擇了一處坡度較小的山坡往下滑。盡管手和胳膊非常累，但我不泄氣，我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。
滑板載著我一次次地疾馳，刺骨的寒風讓我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上，可我顧不了那么多了。我一邊滑一邊默記著動作要領，轉眼間我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原來滑雪可以這般奇妙！
就這樣我慢慢地、慢慢地學會了滑雪，最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過程中，我像一只風中的燕子一樣輕快，像離弦的箭一樣敏捷，遠處的"小樹迅速退向我的耳后，柔順的坡底頻頻向我招手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂！
那天我多高興呀，我終于學會了滑雪！
快樂寒假的作文10
整整緊張忙碌了一個學期，盼望已久的寒假終于到了。此刻，我們小朋友可以把一切的苦惱、憂愁等不開心的事全都拋到腦后去，讓歡樂伴隨我們整個假期！
寒假，一個令我們向往、期盼的假日，一個令我們快樂的假日。一個能讓我們輕松的假日，一個讓我們能豐富生活的假日。
寒假里過春節是頭等大事，爸爸媽媽，姥姥，姥爺正在熱火朝天的準備著過春節。而我當然也不能閑著了：端盤子，洗菜，洗碗，掃、拖地……整個假期，*家務干地不亦樂乎。
當然寒假更是個學習的好時機。完成寒假作業是為了鞏固所學知識，我多看了一些課外書，希望能從書籍上獲取更多的"知識，更多積累書中的知識。
到了大年三十的晚上，中央電視臺的春節聯歡晚會正在播放的高潮，鞭炮就如鼓聲般從四面八放傳過來，窗外還不時亮起絢麗的煙花。我拽著爸爸和我一起下樓放炮。我拿好早已準備好的炮，和爸爸興沖沖地下了樓。
我們先放的是鞭炮。爸爸把一大卷鞭炮拉成了長條后，放在啦地上，讓我去點引線。可我的手顫抖著，心里害怕極了，生怕自己還沒有跑開，鞭炮就炸開了。但是，我還是從爸爸手里接來了火機，點燃了引線。它便“噼里啪啦、噼里啪啦······”地響了起了。那聲音真是震耳欲聾，就算你站在很遠的地方，都能聽見。接下來，放的是煙花。我知道煙花的危險性小得多，于是便自告奮勇要點煙花的引線，我們把煙花直立在地上，點燃了導火索，一束束美麗的煙花直接沖上了天，頓時散開成了五彩繽紛的花海，讓人眼花繚亂，美不勝收······我們對著綻開的煙花許下了美好的愿望。
隨著聯歡晚會的結束，新年過完了。我的寒假的快樂生活也結束了。
快樂寒假的作文11
學習日日忙碌，但時間也越走越快！這不，轉眼間，人人期待的"寒假就到來了！
一學期來，我們都努力的待在教室里，壓抑著自己好玩的天性，努力啃完一本又一本的厚書，在我都以為自己要成為一條“小書蟲”的時候，令人期待的寒假終于到來了！
要說到假期，人人都有自己的喜愛。很多人都喜歡漫長而又快樂的夏天，但在我看看來，寒假，才是真正快樂的時候！為什么？那就來看看我在這個寒假的經歷吧！
寒假開始，我們家里就開始忙前忙后，媽媽一邊拉著在市場里準備年貨，還給我準備了很多的新衣服、新褲子，新鞋子整個從內到外都換了一遍！穿著自己的新衣，盡管在商場里逛到腿酸，但心里卻還是高高興興的。
很快，到了大年初一的那一天，爸爸興高采烈開車，載著我們一家回到了鄉下爺爺的家里。一路上，街上冷冷清清的，但每個人的心中卻是暖暖的，因為我們要和家人團聚，要和所有分開的親人們一起來吃年夜飯！
當我們趕到老家的時候，姑姑嬸嬸們正在忙著招呼廚房的大餐！我偷偷往里面瞄了一眼，五花八門的食材擺滿了整個大廚房！但還沒等我想辦法偷吃一塊，就已經被趕出了忙碌的廚房。
再來到大廳里，看著年長的哥哥姐姐們正在和爺爺奶奶包餃子！這下我可有事做了。急急忙忙的跑去把手洗干凈，我一把就抓過來，一疊餃子皮放在自己的面前。但當我想拿起來包餃子的時候，才發現，濕漉漉的餃子皮，就和粘上了膠水一樣，怎么也撕不開，稍微一用力還馬上就破開了！看這我這樣，一旁的奶奶雖然笑話我“猴急”，但也一邊幫我把手擦干，一邊還給我的手上灑了一點點面粉。這下，我兩雙手都像擦了爽身粉一樣，雪白，且非常的干燥，捏上餃子皮也不會被粘上！
再看著奶奶的動作，我有樣學樣的把餃子皮中間大大的一勺肉餡，再努力的把它捏起來，雖然有那么一點點漏，但相信吃到這個餃子的人一定非常滿足！
很快，年夜飯開始的了！一大家子人忙乎著將廚房的美味端上餐桌，我們小孩子們一個個就一起，等著美味上菜，但每個人都忍耐著，等著菜上齊的時候，端起自己的飲料，一起祝賀，新年快樂！
這就是我的寒假，熱鬧且滿滿的都是開心，我喜歡新年，喜歡每一個寒假！
快樂寒假的作文12
一轉眼，寒假生活便已經早已離我們遠去了，不能重溫，也不可以再現，不過這段時光也是一部很美好的回憶錄。
18號那一天，是我們拿成績單的日子。哎，望著并不高的分數，我感覺頓時有沒有了信心，真的，我覺得自己不知道該如何提高自己的成績。該看的書我也都看，要做的習題我也都做，不過呢，一到考試卻總也逃不過一個定律，一問就會，一做就錯。
每每考砸，總也逃不過父母和老師的一番說辭，不過呢，那天恰好是我大姐的生日，那天的前一天，也是我姐夫的生日，所以呢，就一起把他們兩個的.生日辦了，因此我也逃過了被問成績的那一劫。
那天很多朋友都去了，我的閨蜜也去了。因為那天我家也正趕上了殺年豬，到了晚上，大人們在院子里吃著燒烤和蛋糕，我們那一幫呢，便在屋子里吃的蛋糕。也沒吃多少，全用來打仗了結果所有人都遭了秧，全身都覆蓋了厚厚的奶油。
也許那天也正是所謂的有悲也有喜吧。
二十號，我便去補課了，本想著放了假可以肆無忌憚的睡懶覺了，但是為了新學期可以輕松一點，我還是選擇去上課，也許一個月一本書的內容時間太倉促了一些，有好多的內容我都沒有漏洞，跟別提什么可以鞏固新知了。
不過呀，每一天我都過得非常的充足。上午我的老師幫我上課，下午便由我這個小老師給弟弟們上課，晚上自己做作業，看看書，實在無聊的時候也可以看看電視。但是，手機我是不可以碰的。
這樣的日子持續了一個多月也偶爾放放假，在放假的時候，我便學習騎車，以前有過基礎，所以一上午的時間便會了。真的讓我高興到飛起，有時候也會和表哥們出去打籃球之類的。
都說了每逢佳節胖3斤，對于我這種該吃吃該喝喝的人大概是最怕寒假的吧，吃的又好。又冷得懶得動。不過呢，讓我慶幸的是，一個假期下來，我居然保持不變，雖然看不出哪里有變化，但也挺高興的。
趁著補課的日子，我的作業在年前便做完了，所以在過年的那幾天必須得好好的玩呀，要說到玩，手機不是我們的專屬，斗地主才是我們的最愛。
常常是我們五個關系最好的姐妹聚在一張床上，打上一個通宵的地主，有時熬不住了，便會擠在一塊兒睡著了，因為我們很少會在一起，都在上學，有時半年才回來一次，而且年紀越來越大，我們便要珍惜那段在一起的時光。
最讓我幸災樂禍的是開學前一天了。好多人都在拼了命的趕做作業，只有少部分的人在悠哉悠哉的玩著手機，看著電視，所以，作業做完了就是好。
時間真是讓人措不及防的東西。轉眼開學便已經第二周了，為了更好的自己，把心收一收吧，新學期加油啦！
快樂寒假的作文13
“學習，考試，學習，考試……”這種生活也許就是學生的命運。但是，這乏味的生活又被一種快樂的生活所點綴著——這就是寒假和暑假。六年級的上冊已經圓滿落幕。于是，便讓快樂的寒假在不知不覺中悄悄來臨。
“芬芬，寒假來了，新年也不遠了，你也應該長大一歲了吧。你瞧……”媽媽苦口婆心地對我說。
每當我想起媽媽這些話總覺得心里癢癢的，更覺得自己應該有所作為或是有所進步。
“要讓別人對你的看法改變，你就得付出艱辛和努力。”我堅信這一句我自創的話。
我讓大家對我刮目相看的第一行動：獨立！（以下是我的獨立歷程）
以前，我一直是家人的掌上明珠，從來沒有做過什么粗活和累活（更是爺爺、奶奶和外婆的心頭肉），“獨立”對我來說太難了。
早上起來，整理好了自己，便像往常一樣準備出去玩，可看見自己床上的被子那么凌亂，忽然想起了自己的決心，咬起牙跟，把巨大的被子疊好了……；原本只知道衣來身手，飯來張口的我，做出了一項重大的工作——煮飯、炒菜，雖不太好吃（咸了一點），但爸爸媽媽卻吃得津津有味……；吃完飯，我看見一堆碗擺在我眼前，想一想：何不好事做到底呢？于是挽起衣袖把碗也洗了……
當我做了這些事后，聽到的是這些話：“芬芬，沒想到你竟然這么棒，學會自己獨立了！……”看見的是大拇指。當然，這對我也是個巨大的突破。
第一項行動已經得到了應有的效果，下面進行第二項行動：熱愛看書！（以下是我的看書過程）
從小，我看見書就跑，更別說熱愛看書了，但為了讓大家對我改變看法我豁出去了。
一起來就坐在了書桌旁，那起書就看，看著看著就打瞌睡了，為了不讓自己睡著便拿來了一根木棍，困了就打自己……強制自己看書根本就不能把書里的"內容裝進腦袋，于是我靈機一動：對自己進行實物獎勵法——能自己把書里的東西背出來就獎勵自己一點東西……這種方案一實施，我馬上愛上看書了。
當我愛上看書之后，大家真的對我刮目相看：“哎喲，我們家出了個鄧博士哦……”這讓我在家人面前昂首挺胸，對自己也沖滿了信心。
冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂！想信，這冬天里的寒假一定會是充滿快樂的！相信，明日的那一顆新星一定會我們綻放出更耀眼的光芒！
快樂寒假的作文14
寒冷的冬天來了，意味著要放寒假，也意味著要過年，也就有壓歲錢了，對不對？有些同學心里樂開花了；可有的同學卻愁眉皺臉，擔心自己考不好，面對著媽媽那失望的眼神，心里很不是滋味。
你要自己給自己“解壓”啊，你可以去沒人的地方，大喊一聲。有海的地方更好，你可以去對大海訴說你的痛苦。你也可以去寫日記，日記其實就是你最好的“知心朋友”，你有什么事都可以對它說。也許，這樣你的心情會好受點吧。
不過，寒假對于大多數同學們都是非常喜歡的，但是，怎樣才能過一個有意義的假期呢？嘿，我勸你多看點書，不過你不要把眼睛弄近視了啊。也可以多寫寫博文，誒，對了，有一個叫“秋千網”博客，如果寫得好，還可以上書呢！
多在外面活動活動，譬如，滑冰，冬泳，或者堆雪人，打雪仗，都可以啊！可不要光在家里玩電腦。有時間，再幫媽媽干活，新的一年，你會更懂事了，對吧？我相信如此。
啊，寒假多么令人愉快啊，女孩，可以穿自己喜歡的衣服，不用再穿媽媽每天非逼著穿的衣服，趁媽媽不在，還可以穿上媽媽的高跟鞋，找找長大的感覺。男孩，跑出去打雪仗，好好的瘋一瘋。
新的一年，忘掉2021年傷心的事，嶄新的你，會是最棒的！
快樂寒假的作文15
盼望著，盼望著，寒假終于來臨了。我的寒假生活真是豐富多彩！快樂無比！寫春聯、跳拉丁舞、冬泳、看電影……下面請聽我慢慢道來。
在漫漫的假期中，學習一些特長是必不可少的。媽媽就為我又一次報名了拉丁舞班，讓我別提有多高興了。來到熟悉的場地，我快速地穿上舞鞋，站進了隊伍里。剛開始，老師先讓我們復習了前面的舞步，然后著重介紹牛仔舞起源的知識和一些注意點。牛仔舞也稱‘花盆里的舞蹈’因為它跳的范圍非常小，所以顯得很有活力……聽完介紹，我就開始學習牛仔舞的基本步伐了。右腳腳尖踮起，左腳靠近右腳，左腳踮起，交替反復，我練了一遍又一遍，可還是出差錯。我只好邊想邊練，經過反反復復地練習，終于慢慢熟練起來。隨著音樂，我一絲不茍地跳著，發現進步越來越大，還得到老師的表揚，讓我開始飄飄然了，自我崇拜起來。老師看同學們都學得不錯，就趁熱打鐵，開始教我們美式旋轉，老師先示范給我們看，看著那優美的舞姿，我情不自經的陶醉在其中了，躍躍欲試。先右腳向后踏，然后收回右腳，接著右腳摩擦地面旋轉起來。那一刻感到身體很輕，輕飄飄的，很舒服。時間很快就過去，一課結束了。通過學拉丁舞，我體會到做任何事情貴在于持之以恒，我一定要堅持學下去。
提起冬泳，我可真是膽戰又心驚的。寒假中，我就在游泳池里當了一回勇敢者。穿上泳衣，戴上泳鏡和泳帽，就準備開始游泳了。“砰”的一聲，我跳進了泳池中，沒想到剛跳下去我就不由自主地一聲聲直喊：“好冷呀！好冷呀！”待在水中的我直哆嗦，全身的雞皮疙瘩全起來了。但我也只好硬著頭皮游起來，漸漸的，我不再那么冷了，身體慢慢熱乎起來了，趁著這個勢頭，我在游泳池里，時而像一只小海豚自由地遨游在海洋里；時而似一只出籠的小鳥找到了屬于自己的一片天空。我一會兒游仰泳，一會兒游蛙泳，一會兒游自由泳，在這泳池中盡情地游著……冬天里游泳可真是一件寒冷而又愜意的事啊！
寒假里除了鍛煉身體之外，我還寫了全家的春聯。春節前幾天，爺爺教我寫春聯，拿上紅紙，準備好筆墨，寫春聯就可以正式開始了。先寫大門上的對聯，上聯是“天官家有搖錢樹”，下聯是“賜福堂中聚寶盆”，橫批“天官賜福”。聽著這意義吉祥的春聯，我決心一定要寫好這幅春聯，可是事意愿違，剛寫第二個字就寫錯了。真是心急吃不了熱豆腐嘛！我慢慢使心靜下來，小心翼翼地寫著，可“禍不單行”，我把“聚”字中的“耳”兩橫寫在了一起，我連忙補救，便用毛筆描來描去，到頭來，反而越描越糊，簡直不能見人了！爺爺發現了，他立即又裁了一張紅紙給了我，親切地對我說：“做事可不能馬虎呀！”沒等他說完，我又拿起筆，一陣揮毫潑墨后，一副整整齊齊、漂漂亮亮的春聯寫好了，就連爺爺這個“書法家”看了，也露出了笑容，還不時說道：“寫得不錯，寫得不錯。”寫完了第一幅，我又自信滿滿地寫起了一幅又一幅……寫春聯真是一件充滿快樂的事！
寒假中，我還看了周星馳主演的喜劇大片《長江七號》，電影里的情節曲折離奇，有時令人捧腹大笑，有時催人淚下，有時感人肺腑。我最有感觸的是主人公小狄看上了一只玩具狗，但因為家里很窮沒有買成。我非常同情他，恨不得買一個送給他去。這不禁讓我想到了我自己，要什么有什么，玩膩了就扔了，這是多么的浪費呀！以后，我也要懂得珍惜！
寒假很快就要結束了，在這個寒假里，我不僅學到了知識，還明白了一些道理，這個寒假過得很有意義，也很充實！
快樂寒假的作文16
今天，我、姑丈和弟弟一起去寧波雅戈爾動物園去玩。霧很大，把大山都給遮住了。一路上我們說說笑笑，不一會兒，寧波就到了。那里玩的地方可真多呀。有海洋公園、天童寺……我們隨著指路牌，馬上就到了寧波雅戈爾動物園。那里的人很少，也許今天是陰天的緣故吧。姑丈買了門票，我和弟弟飛奔進去，來到了猴山，那里的猴子可多了，有蜘蛛猴、長臂猴、小葉猴……姑丈還給小猴子拍照了呢。
接下來，我們來到了*堡里吃東西，因為我們從九點半出發，到動物園已經十點半了，吃完中飯后我們又來到了食草動物的家，那里有大象、長頸鹿、雙峰駝、羚羊、斑馬……最好玩的要數雙峰駝和羚羊了，我們撿來一些樹葉，喂給雙峰駝吃，誰知雙峰駝力氣那么大，差點就被它拉下去了。那羚羊比我想象得要大得多，像一輛小轎車一樣大。
然后，我們坐著船游進臥龍洞里，那里面的恐龍像真的一樣，會動、會叫，還有火山，但那都是假的，后面就是惡狼谷，走出臥龍洞后，我的心才放下來。
最后，我們來看獅子啦。那些獅子的重量足足有兩個人那么重，真不愧稱得上是百獸之王啊。
不知不覺下午兩點多了，我們也該回家了，我真舍不得離開它呀。
快樂寒假的作文17
寒假里，是難忘的是家庭春節聯歡會。這場聯歡會的主持人和策劃人當然是我嘍!我家的春晚時間定在小年夜。 “咚咚咚!”沒有鑼鼓，我用嘴代替著。“鑼聲”敲過后，我清了清嗓子，鄭重宣布：“家庭春節聯歡會現在開始!”
第一項活動是“你做我猜”。一個人做動作，另一個猜。先由我和爸爸合作，我做了大口吃飯的動作，老爸一下子就猜出了是“狼吞虎咽”，我又抬起一條腿，將雙手高舉頭頂，“金雞獨立!”爸爸脫口而出。也許是我做得像，他一分鐘內就猜出了8個，這樣我們各得8分。接著由爸爸和媽媽合作，你看媽媽根本不會比劃，讓人猜成語“面無表情”，卻忍不住發笑;讓人猜騎車，卻把兩手并舉做踏步的動作，結果老爸費盡心思才猜出4個。我和媽媽配合得也不是很好，結果才得5分。這樣我贏了第一局。
第二項內容是一分鐘跳繩。首先上場的是媽媽。雖然她做好了充分的準備，可是一跳就慌了神， “1、2、3，”才跳3個就被繩子絆住了。“14、15、”又絆住了，我真為她著急。“時間到!”我喊道。她的成績是68個。接下來是老爸了，他比較從容，跳得似乎很輕松，還不時來幾下“雙飛”，因為繩子短，他個子高，也絆住出幾次，結果跳了132下。輪到我了，我脫掉外衣，輕裝上陣。一開始，我的狀態還不錯，中間沒出現失誤，可以說是一氣呵成，由于前面用力過猛，后來有點力不從心，速度減慢了，結果跳了160下，*時在學校練的功夫派上了用場。這一局我又贏了!
接下來要比的是智力——猜字謎。我搜集了25個字謎，有的是老師給我們猜過的，有些自己編的，寫在紙上，讓爸爸媽媽猜。我呢，因為在學校里得過猜字謎三等獎，就擔任考官，在旁邊巡視著。“十棵草”是什么字呢?爸爸冥思苦想，老半天才想出是“卉”;媽媽在這方面明顯比爸爸強，“元旦”——她眼珠子一轉就想出了是“明”。時間一分一秒地過去了，最后媽媽猜出18個，而爸爸呢，才11個。
家庭聯歡會其樂融融，讓我們感受到了濃濃的親情。
快樂寒假的作文18
隨著時光的飛逝，寒假的末班車已向我們緩緩的駛來。時光匆匆，流年似水。一個轉身，卻現2016的末班車早已從我身旁駛過，即將迎來2017年。消失在時間的車轍里沒了蹤跡。面對時間的逝去，我無法左右只能選擇默默的面對，只能眼睜睜的看著它從我身邊大搖大擺的掠過，最后只留下歲月的痕跡來提醒我它已從我的生命中逝去。
尋尋覓覓，走走停停，只為尋得那份勇氣。努力堅持，不拋棄不放棄，只為尋得那份自信。兜兜轉轉，左右徘徊，只為尋得那份奮斗的動力。
一直都在尋找著，尋找著各種能讓自己躲在溫室里的借口和理由。一直都在逃避，逃避時間的譴責。一直都在尋找，尋找寬慰心靈的理由。
看著別人忙碌的背影，嬉戲打鬧的場面，我想起了當初的你，想起了當初那個滿懷自信的小姑娘，想起了她的沖勁。可如今，所有的一切都被懦弱、被不勇敢磨成了空氣中毫不起眼的細小的塵埃。飄無定所，隨波逐流。
如今寒假近得仿佛觸手可及，可我卻開始變得猶猶豫豫了。想要學會飛翔，卻慵懶得不想張開羽翼。想要震翅飛翔，卻尋不到肩并肩一起同飛的伙伴，想要搏擊藍天，俯瞰大地卻缺少那股沖勁和勇氣。
我想要飛，給我勇氣，像海鷗一樣展翅高飛。我想要飛，給我動力，像蒲公英一樣隨風舞動追尋夢想。我想要飛，給我力量，讓我舒展羽翼振翅高飛。我想要飛，飛得更高更遠，去尋找自由，去追尋夢想。
寒假對于弱弱的我來說是一個千載難逢的鍛煉的好機會，脫離他人的束縛，如魚得水般的自由自在的去追尋自己想要的東西，可以獲得一個能證明自己可以獨立機會，可以跟昔日懶散的自己說聲再見。
寒假，我不想被“家”這個牽掛所牽絆、束縛，我想任性的放肆一回，我想去闖、去拼、去搏，去努力的學會勇敢，去放飛夢想，搏擊藍天。成為一只真正的敢于馳騁、振翅飛翔的雄鷹。
那股熱血沸騰總是來得那般的洶涌，那么的肆無忌憚。讓我無法掌控。瘋狂的向四面八方汲取力量，收集勇氣，來讓自己保持那份充盈的沖勁。
我想飛，我想要飛得更高、更快、更穩。我想為夢想插上翅膀，讓它自由的搏擊藍天。我想為勇氣加油鼓勁，讓它賦予我無盡的力量讓我勇往直前。
寒假，我要牢牢的抓住你，不讓你從我手心溜走，勇敢的去追逐、去學會飛翔。寒假，我要牢牢的把你拽在手心，舒展羽翼，去追尋自的夢想。寒假，我要好好的珍惜你，展翅高飛，去搏擊藍天，去俯瞰大地，我要好好的利用你，飛得更高、更遠。
寒假，期待著你的到來，期待著你為我記下這讓我滿懷期許的時刻，為我翻越新的人生篇章，為我的生命增添一份新的生機與活力。
快樂寒假的作文19
一轉眼，寒假要過去了，又要踏入新的學習當中在這之前讓我們來回顧一下寒假中有趣的事吧！
大年初四，我和爸爸媽媽在舅公家做客，飯吃好后爸爸說我們去爬山吧，我和媽媽都同意了。拿座山上有座廟，那廟是1987年建成的，叫小方巖。走的路是傾坡，有個地方還是180度大轉彎，但汽車可以開上去，可是我們并沒有開車，因為怕危險。我爬呀爬！爬呀爬！媽媽還不時的給我拍照片，一半還沒到我就累的氣喘吁吁，筋疲力盡，不遠處有一個亭子我們就坐下來吃了點東西，補充了點水分，因為天氣太熱了我們熱的大汗淋漓，不過在涼亭里還是稍微好一點。過了幾分鐘我們有開始爬，沒爬幾分鐘汗珠就一滴一滴地滴下來，像斷了線的珠子，突然聽到：“嗚！嗚！嗚！”原來有汽車下來了，那速度簡直不可形容，飛快，終于到山頂了，從那居高臨下，仿佛看見了整個紹興市，*時如此高大的房子，高樓，現在只有一點點了，真是不可思議！
大年初九，我們一家去瓜渚湖玩，我們準備好零食，水果還有帳篷。到了那里隱約可以一些梅花香，那里的梅花的顏色可多了：粉的，白的，玫紅的……我們找到一塊大草坪，爸爸媽媽搭好帳篷我忍不住沖了進去，把東西吃了起來，弟弟看見幾個小朋友在地上滾來滾去，一時心血來潮也想去滾，可媽媽不同意，他就哭了起來。太陽下山了，我們在歡聲笑語中會了家。
快樂寒假的作文20
時間過得真快，將近一個月的寒假快要結束了，回想假期生活真的很有意思，“樂”字就是頭。一家人團圓，開心通常，我的父母去上班，而我想上學。我很少回老家與祖父母團聚。
這次終于盼到了假期。于是在臘月二十五，我和父母就回到了老家信陽，直到前天才回來。在這十天里，我們和祖父母團聚了，我們很高興。白天，爺爺奶奶抽時間陪我玩。我會盡我所能幫助他們做家務。晚飯后，我們一家人一起看電視、打撲克、講故事、猜謎語。最難忘的就是過年了。燃放鞭炮，吃了一頓豐盛的大年夜飯后，一家人圍坐在一大鍋炭火旁，吃著各種水果，看央視春晚。演出好時我們笑了。戲不好的時候，奶奶就給我猜謎語，爺爺給我講笑話。
在引來不少笑聲的同時，我還有一個意外收獲，就是猜一個謎，奶奶獎勵我一元。錢，結果一晚上就收了十多塊錢。在家鄉的日子里，我每晚都和爺爺一起睡，但每次他坐在床上看書，我睡著后他就躺下睡覺。他說他打鼾聲太大，我睡不著。其實，我根本不需要，因為只要我睡覺，躺下就會睡著。有一次我假裝睡著了，想聽聽爺爺是怎么打呼嚕的，可是一閉上眼睛，不知不覺就睡著了，所以還是不認識他。你的鼾聲有多大。快樂閱讀，快樂按照我制定的寒假計劃，這個假期我認真看完了《逃出橡樹》、《老人與海》、《喵喵喵喵》等書。有幾本書確實引人入勝，令人陶醉，而且有益。比如在體驗《老人與海》主人公圣地亞哥釣魚的驚險體驗中，我不僅記住了“一個人可以毀滅，但不能被打敗”這句話。此外，我還看到了什么是堅定的信念，什么是堅守，什么是永不屈服，跟隨《逃出橡樹》的主角——身高只有1.5毫米的托比，扣人心弦的越獄，最終戰勝了敵人的經歷。我不僅被這部小說生動的曲折所吸引，而且充滿神秘的情節，我為它鼓掌。鼓掌，我從中讀到，如果你想無與倫比要贏得強者，需要有堅定的信念、堅強的意志、寬廣的知識、豐富的實踐、強壯的體魄和真摯的友誼。除了回老家的時候不能上網，其余的假期基本上都是按計劃在網上看博文。
我從中學到了很多，受益匪淺。自然，“歡樂”這個詞是無窮無盡的。堅持學習，享受其中。不要忘記在假期學習。這不僅是老師和家長的要求，也是我們作為學生的責任。
一方面，我每天按照自己制定的計劃完成相應數量的學習任務。到現在為止，老師布置的所有作業，無論是寒假作業、習題、學習寫作等，還是詩歌朗誦、社會實踐、資料收集。是的，已經全部完成了，這幾天我開始預習新學期的各個科目。另一方面，我堅持上英語新概念課、奧數課、閱讀寫作課、素描課，所以我早早到課，認真聽課，完成作業，所以報班的費用是值得的。我也花時間通過鐘祥在線學習英語和奧數，收獲頗豐。
另一方面，我堅持每天看兩個電視節目。晚上7：00看央視新聞播報，了解時事，開闊眼界。通過收看央視十大科教頻道，每天中午12：40增加100個論壇。知識，學習口才。過了這個假期，感覺自己收獲了很多，自然開心！社會實踐，樂在其中放假期間，我按照老師的安排，積極開展了一些社會實踐活動，特別是“報班調查”和“今天到家了”的社會實踐活動。感受最深，收獲最大。為了通過調查真正了解真實情況，在家長的幫助下，我制定并打印了《班級匯報問卷》，利用輔導班的空白，與班上的同學、朋友、玩伴一起玩耍。社區，然后就走了。
走訪朋友等機會，填寫現場查詢表格，匯總統計數據，雖然花費了大量的時間和精力，但通過分析，我不僅發現了班級報名六個方面的特點，而且也得到了“大家都非常我有兩個很深的感受：“重視學習”和“家長非常支持班級報名并投入了大量資金”。在“今天我在家”的社會實踐中，全心全意地規劃開支，參與購物，最后結算，總結分析家境，不僅體驗了大人的日常辛苦，也真切地感受到了“不妥”不知“柴米油鹽貴”是什么意思，加強了我的節儉意識和理財意識。寒假有很多好玩的地方，比如勞動和鍛煉，快樂；放鞭炮，享受游戲；走親訪友，樂悠悠……總之，假期雖短，“樂”字為首，幸福無限。
快樂的班級作文 (菁選20篇)（擴展4）
——快樂元宵作文 (菁選20篇)
快樂元宵作文1
盼望已久的元宵節終于來到了，今天就是元宵節，是一家團聚的日子，別提我有多高興了。
吃元宵：早上，爸爸給我盛了一碗熱氣騰騰的元宵，圓圓白白的元宵真像一個個白色的乒乓球，可愛極了。我小心翼翼地將一個圓溜溜的元宵放入嘴里，一咬，甜甜的，真好吃。
看煙火：晚上，我和爸爸媽媽一起興致勃勃地去看焰火。突然，夜空此刻變成了一個絢麗的大舞臺。首先映入我眼簾的是一道彩色的瀑布，流光溢彩，飛瀉而下;接著一條條銀色的小蝌蚪擺動著尾巴登場了，它們發出奇怪的聲音，好像在天上找媽媽。過了一會兒，發出震耳欲聾的響聲，一朵朵花兒隨之綻放，有的像菊花，有的像牡丹，還有的像蝴蝶蘭，爭相炫耀著自己的美麗。。。。。。
賞月亮：在回家的路上，我不注意抬頭往上一看，哇！好美啊！月亮姐姐露出了她那又大又圓的笑臉，皎潔的月光灑滿了大地，體現出了喜慶的氣氛。
元宵節真美啊！我愛過元宵節！
快樂元宵作文2
元宵節顧名思義就是一家人在一起團圓的節日。在元宵節這一天一家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……
在元宵節這一天吃元宵是*的傳統，代表一家人團團圓圓，一家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，祖母的臉上堆滿了笑容，無比開心；父親和叔叔推杯換盞，喝的興致正濃；妹妹高興地不知所措；老媽和嬸嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人山人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的.，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，一家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵節之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，一家人在一起團團圓圓地都快樂啊！
快樂元宵作文3
今天是2月21日，想必大家都已經猜到了吧，今天啊，是元宵節。
我剛跨進家門，就聽見奶奶在叫喊：“乖孫女，放學回來了，來，快來，看奶奶在做什么好吃的。”一聽見好吃的，我的眼前就浮現出了香噴噴的烤鴨、宮爆雞丁、紅燒排骨……真是讓我口水直流三千尺，我以百米沖刺的速度跑進了廚房。一看，哇，奶奶在包湯圓，湯圓可是我的最愛啊。只見她手里拿著一團糯米粉，把它搓圓后，在中心弄一個洞，奶奶小心翼翼的，生怕破掉一點，再往洞里放入一點芝麻餡，然后埋上洞。一個小巧、可愛的湯圓就成了。
我看著，看著，突然，心中有了一個念頭，就高興地說：“奶奶，不如在湯圓中包一些有趣的東西吧。”奶奶真是人老心不老，辦法總是比我多，她一拍桌子，大聲的說：“這是個好主意，要不我們在布上寫祝福語，把它包在湯圓中。”“好啊，好啊，”我連忙拍手叫好。我來寫，奶奶來包，不一會兒，我就在布上寫了各式各樣的祝福語，有“更上一層樓”、“工作順利”、“心想事成”、“萬事如意”、“恭喜發財”……我還把布疊成了最小塊，不然吃的時候，就有墨汁沾在嘴巴里嘍。
就在這時候，爸爸媽媽也下班了。我們坐在桌子旁，等待著湯圓出鍋，大家都希望能吃到適合自己的祝福語。“出鍋了，”隨著一聲聲響，四碗熱騰騰的湯圓已經擺在了我們面前。開吃了，我迅速夾起一個，放入口中，太棒了，第一顆我就得到了一張字條，真是開門紅，我打開一看，原來是“恭喜發財”。“哎，我要這個有啥用，對了，爸爸不是一直想要發財嗎，”我心里暗喜，于是雙手捧著字條，一邊說“朱兄，恭喜發財、恭喜發財”，一邊把字條貼在了老爸的身上，爸爸連忙彎腰說“多謝，多謝。”我的話音剛落，奶奶就開始發話了，“媳婦，來，我把‘工作順利’送給你”，“多謝婆婆”，媽媽高興地應了一聲。我也得到了爸爸的祝福“更上一層樓”。嗯，只有奶奶了，你看，她正皺著眉頭呢。我笑了笑說：“奶奶，別急，我把‘身體健康’這份祝福送給你”，“哎，真是個好閨女。”
就這樣，我們一家過了一個有趣的元宵節。
快樂元宵作文4
元宵節的晚上，我和我的爸爸去看花燈。我們看到了孔明燈，荷花燈，兔子燈，小魚燈，彩虹燈和玫瑰燈。
我和我的爸爸又回來放焰火。忽然一個“導彈”嘭的一聲飛向天空，就像大炮似的，在天空中爆炸了，五顏六色的小傘兵飄然而落，快到地面時就消失了。幾顆“流星”從空中劃過，看，那流星閃閃發亮，飛向云層，接著出現無數小禮花，小禮花霹靂巴拉地響聲嚇得我趕快捂住了耳朵，一會兒，小禮花消失得無影無蹤了。
元宵節的晚上真熱鬧，大街上人山人海，我真期待下次的元宵節！
快樂元宵作文5
元宵節到了，這是我最高興又最難忘的一天。
那天，我和爸爸、媽媽吃完午飯就回到我的老家——達權店。當時，我也不知道是因為心情高興，還是因為天氣好，反正心情是特別舒暢。于是，我們趁著這一份高興勁，我和爸爸、媽媽、哥哥、弟弟等一起去山上上墳去了。
山上的路很陡，必須得慢慢地走，就像烏龜在巨人的背上慢慢地爬一樣。當我們爬上山頂正在燒紙的時候，弟弟突然問哥哥：“哥哥，這個墳為什么沒有刻碑呀？”哥哥沒有回答他。這時，弟弟自言自語地說：“哦，我知道了，原來這個墳里的人剛死，碑上還沒有刻出來，是不是？”真沒有想到，弟弟的這一番話把大家逗地前俯后仰。這時，我和弟弟搶著讀碑上的文字，上面有我爺爺的名字，有爸爸的名字，還有我們的名字。
我突然問爸爸：“這里面的人是誰呀？”爸爸說：“這里面的人是你爸爸的姥姥和爺爺，你叫太姥姥和太爺爺。你太姥姥去世的時候，你的爺爺只有兩歲，是你太爺爺一把屎一把尿地把你爺爺拉扯大。當我們全家都過上了幸福日子的時候，而你們的太爺爺、太姥姥卻永遠的睡去了……”
我聽到這里的時候，心里特別的郁悶，原先的那一份高興勁早已拋到了九霄云外，再也找不到了。這時我想：我一定要好好學習，為前輩們爭光。
快樂元宵作文6
在元宵節這一天吃元宵是*的傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心；老媽也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望著家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人山人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵節之夜是那么地美好，那么地愉快，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊！
快樂元宵作文7
元宵佳節之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動都有，現在我就帶你去看看煙火晚會吧！
穿過熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖邊，我們焦急而又耐心地等待著，時間一分一秒地過去了，人越來越多，最后擠擠挨挨，人群從西望不見頭，從北望不見尾，人山人海，人聲鼎沸，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的前俯后仰，有的踮著腳尖望著。有白發蒼蒼的老爺爺，有眉清目繡的青年人，有四五歲的小孩。
過了許久，只聽嘣的一聲，天空中出現奇花異卉，激動人心的煙火晚會開始了！人們頓時雅雀無聲。接著，天空出現了萬紫千紅、爭先恐后、由黃變紫、由紅變藍、由藍變白，美極了！
花花綠綠，大大小小的煙花倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛魚兒們也在它們的家園里放煙花呢！天空中的奇花有的綠草如茵，有的桃紅李白。婀娜多姿，美不勝收，仿佛清香撲鼻，馨香陣陣。
“轟”的一聲，空中炸開一朵朵“蝴蝶蘭”，逼真極了。過了一會兒，只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰艦向我們開來，莊嚴肅穆。
頓時天空出現了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，離我二公里遠的房屋都顯而易見，它密如蛛網，好象世界末日，群星們撞向地球。
接著地上又沖出一條條五顏六色的線，還發出“噼里啪啦”的響聲，好似放鞭炮，霎時，大地都成了五彩繽紛的世界。 忽然，湖邊出現了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無數個小白點凝聚而成的，逼真無比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。
最后，天空中又出現了千姿百態的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動魄。
今天的晚會結束了，一次又一次的煙火晚會一次比一次的精彩，讓我看到了祖國的科技繁榮、發達。
快樂元宵作文8
元宵節的前一天，老師說：“明天，我們要做湯圓，吃湯圓。”大家聽了歡呼起來。
元宵節到了，我們在下午的第四節課上開始做湯圓了，老師先叫我們做湯圓，她把面粉搓成圓形，再把它壓扁，然后，放自己喜歡的餡然后再把它搓圓，我學著老師的樣子包了起來，我先把面粉搓圓，然后把它壓扁，在放點兒豆沙，再把它搓圓，這樣一個湯圓就完成了。在看看別的同學，有的同學抱得像巧克力球，有的同學抱得像珍珠丸子，還有的同學包的打得像乒乓球。蒸好后，我吃了一口。呀，滑滑的皮加上豆沙，真好吃。
這是一個快樂的元宵節。
快樂元宵作文9
農歷一月十五日是元宵節，是我國的傳統節日，流傳了上百年的歷史，所以各地辦起了歡慶元宵節的活動。
在我的家鄉里元宵節也是一個特別隆重的節日。村里的每一個角落都張燈結彩，每戶都掛上寫著（詹）字的紅燈籠，村理事會還準備了節目如：英歌隊唱英歌，放煙花，打鞭炮等等，為元宵節游老爺做好準備工作，等待元宵節的到來。
我簡單介紹一下我們我們游老爺的隊伍，游老爺的隊伍是由兩班英歌隊各展才藝，許多小孩拿著彩旗，打著鑼鼓，提著燈籠，八位大人老爺金身大轎，還有七八十歲的族老爺跟在后面。真像古代皇帝出巡的樣子，還是游到哪里，那里就有鞭炮，煙花等等。
元宵節那一天，海內外的村民都會干回來，慶祝元宵。也是我們村里最熱鬧的一天，也是我最快樂的一天。
快樂元宵作文10
年年元宵，今又元宵。元宵節是新年之后第一個滿月，寄托著人們美好心愿，象征著圓圓滿滿，象征著合家團圓。祝愿新一年中，大家心想事成，事事順利，和和美美！
正月十五日上午，我們全家一起去水鏡路上看鬧元宵。大街上人山人海可真熱鬧，有舞龍燈、劃旱船、還有花環隊、彩旗隊。街道兩旁擠滿啦許多觀看人。我最喜歡看舞龍燈。
龍燈隊里面有年輕叔叔，還有80多歲老爺爺，他們穿著黃色衣服，腰里扎著紅絲帶，一個個顯得那么精神。看，他們舞起來啦，那些圍觀人們把鞭炮扔在他們中間，鞭炮炸開啦，他們舞更歡啦。只見那條“巨龍”在龍燈指揮下上下翻滾。
今天我過真高興。
快樂元宵作文11
今天是新學期開學的第一天，又恰好是元宵節，學校要舉行猜燈謎和做元宵的活動。同學們都非常高興，連空氣里也洋溢著歡樂的氣氛。
我隨著人流來到學校的體育館，一進去我就看見了許多五顏六色的燈籠，高高地掛在空中，漂亮極了。同學們有的在仰頭觀看，有的還在駐足思考，還有的已經跳起來摘燈謎了。我走過去隨意挑了一個紅燈籠，打開了紙一看，謎面是：像人又像狗，走路時像狗，又有人的手。我看了心里面暗暗高興，因為我以前已經猜過這個題目。我不假思索地把燈謎紙條給摘了下來，準備去體育館外面領獎。
我走到外面，把紙條給大隊委的時候，我心里面暗暗祈禱：“對！對！一定要猜對啊！”果然，那個大隊委說：“正確。”我心里面有說不出的高興，想：“終于可以抽獎了。”我雖然只抽到一個學分，但我還是樂滋滋地跑回了教室。
猜燈謎之后，我們又回到教室里面來學做元宵。
三位熱心的媽媽和一位奶奶已經做好了前期準備工作，陸奕帆同學的媽媽和陸老師負責教我們做。
陸媽媽先來給我們做演示。首先，她拿起一個面團子，放到手心里，用另一只手的手掌放到面團子上面，像轉圓圈一樣搓。好了！一眨眼她已經把元宵外形做出來了。接著，她用拇指在元宵中間按一個洞，再把元宵托在手心里，用中指、食指按住。突然，陸奕帆媽媽手里的元宵像風車一樣轉了起來，不一會兒，用來放豆沙餡的洞就捏好了。
這動作看似容易其實非常難，許多同學捏得不是奇形怪狀就是粉身碎骨，不得不重頭開始。我也是在陸老師幫助下才做出來的，最后，再把豆沙放進洞里去，可有些人因為剛才做的有些裂縫，面皮子不是扯斷了就是撐破了。我慢慢地摸索出了訣竅，先把四周的皮拉一拉，再封口粘好，搓圓就完成了。
元宵被拿去煮了，許多同學都迫不及待地想吃了，老師看著我們的滑稽樣，便給我們每人先分了點剩余的豆沙餡解解饞。元宵終于出鍋了，許多同學口水流下三千尺，放下裝豆沙的盆子，就狼吞虎咽地吃起元宵來。
不一會兒劉同學就叫道：“我吃完了，鍋里還有嗎？”其他人也在飛快地吃著，王同學一個還沒吃完就急著把第二個塞進了嘴里，丁同學干脆就直接把一個元宵一口塞到嘴里。大家吃著自己做的元宵都覺得很幸福，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
快樂元宵作文12
正月十五是元宵節，我們全家都去爺爺奶奶家過節。吃完早飯，我和弟弟一起放地雷、花炮，啪、啪、啪，可響了，我一點都不害怕，我們十分高興。
晚上，我們都去碼頭看煙花。到了碼頭上，那里人山人海，很多人都來看美麗的煙花。看，圓圓的月亮下開著各種各樣的煙花，有的像盛開的花朵，有的像火紅的太陽，還有的像高大的樹木太多了，五顏六色，美麗極了！
回來的路上 ，家家戶戶都亮著燈，墻頭上都點著蠟燭，房子外面也很亮，門上還掛著紅紅的燈籠。回到奶奶家，媽媽煮了一大盆湯圓，我吃了一個，啊，好甜！我喜歡過元宵節。
快樂元宵作文13
正月十五是*的傳統節日——元宵節，聽爺爺說：“正月十五是點燈節。誰家生了男孩必須在臘月十五的宗氏祠點上一盞燈，一直點到正月十五。這表示宗氏又添了一口丁了。”真是重男輕女，現在可都不時興這個了。
正月十五，太陽一下山，我們全家吃完元宵，就立刻走向公園——花燈集中點。
夜幕降臨，公園里人山人海，男女老少個個滿臉笑容。我們看到的是花燈海洋，我們隨波逐流，觀賞著各種各樣的花燈：有飛龍噴火、獅子玩球、鯉魚吐珠、龍鳳呈祥……真是千姿百態。
“轟!轟!轟!”啊!廣場開始放煙花了，人們朝廣場的方向望去，看到天邊五顏六色的煙花，真像仙女散花，美麗極了，人們無不歡呼雀躍，感到無比幸福、快樂。
快樂元宵作文14
正月十五，是一年一度的元宵節。在這喜氣洋洋、燈火通明的狂歡節里，人們都要放鞭炮，迎籠燈，好好慶祝一番。
過元宵，當然少不了吃元宵。元宵還有一個別名——湯圓。關于元宵為什么還有一個別名——湯圓，還得從一件事說起。在很久很久以前，那時候老百姓還是把“湯圓”叫做”元宵’”。那時候*的統領——*知道了元宵這個名字之后，心想：“元宵”不是和“袁消”是同音嗎，而“袁消”又預示著*被消滅掉了嗎。“元宵”這個詞不吉利，一定要把它換掉。第二天，*就下令：以后都把“元宵”說成“湯圓”，違者處死。從此以后，元宵就有了這么一個別名——湯圓。元宵的餡有很多：有三鮮餡，有豬肉餡，有花生餡，還有芝麻餡等等。因為今年的元宵節和西方的情人節是同一天，所以在今天，超市里都賣了與以往不同的湯圓：如玫瑰湯圓，巧克力湯圓等等。我和爸爸在超市里逛了一圈，在我的提議下，爸爸終于買了玫瑰湯圓回來。因為玫瑰湯圓既可以當作情人節的禮物送給媽媽，又可以和家人們一起享受美味的玫瑰湯圓。
元宵節還有一個習俗我特別喜歡，那就是觀花燈。這天，我自己一個人去街上觀花燈。街道上人山人海，大家都在觀花燈。花燈有許許多多、各種各樣的，有菊花燈，有紫丁香燈，有桃花燈，還有蘭花燈……其中，我最喜歡的花燈要數荷花燈了！荷花燈的荷花顏色五彩繽紛，橙如桔、黃如金、粉如霞、白如雪……你瞧，荷花上還坐著一個童子呢！荷花燈的荷葉是碧綠色的，上面還有幾滴露珠呢……
隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變換著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容。生活是多么的美好呀！
快樂元宵作文15
正月十五，是一年一度的元宵節。在這喜氣洋洋·燈火通明的狂歡節里，人們都要放鞭炮，迎籠燈，好好慶祝一番。
過元宵，當然少不了吃元宵。元宵還有一個別名——湯圓。關于元宵為什么還有一個別名——湯圓，還得從一件事說起。在很久很久以前，那時候老百姓還是把“湯圓”叫做”元宵’”。那時候*的統領——*知道了元宵這個名字之后，心想：“元宵”不是和“袁消”是同音嗎，而“袁消”又預示著*被消滅掉了嗎。“元宵”這個詞不吉利，一定要把它換掉。第二天，*就下令：以后都把“元宵”說成“湯圓”，違者處死。從此以后，元宵就有了這么一個別名——湯圓。元宵的餡有很多：有三鮮餡，有豬肉餡，有花生餡，還有芝麻餡等等。因為今年的元宵節和西方的情人節是同一天，所以在今天，超市里都賣了與以往不同的湯圓：如玫瑰湯圓，巧克力湯圓等等。我和爸爸在超市里逛了一圈，在我的提議下，爸爸終于買了玫瑰湯圓回來。因為玫瑰湯圓既可以當作情人節的禮物送給媽媽，又可以和家人們一起享受美味的玫瑰湯圓。
元宵節還有一個習俗我特別喜歡，那就是觀花燈。這天，我自己一個人去街上觀花燈。街道上人山人海，大家都在觀花燈。花燈有許許多多、各種各樣的，有菊花燈，有紫丁香燈，有桃花燈，還有蘭花燈……其中，我最喜歡的花燈要數荷花燈了！荷花燈的荷花顏色五彩繽紛，橙如桔、黃如金、粉如霞、白如雪……你瞧，荷花上還坐著一個童子呢！荷花燈的荷葉是碧綠色的，上面還有幾滴露珠呢……
隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變換著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容。生活是多么的美好呀！
快樂元宵作文16
我盼呀盼，終于盼到了元宵節。因為“行通濟，無閉翳”是佛山最具特色和影響力的元宵節活動。元宵節的晚上，幾十萬人不約而同地來到佛山通濟橋前，呼朋引伴，一家老小，每人舉著風車、提著生菜浩浩蕩蕩地由北到南走過通濟橋。
這一天，我們一家吃完晚飯和湯圓后也去“行通濟”。 我們還沒到通濟橋，已經人山人海了。我們來到通濟橋附近，我發現了一群穿著黃色制服的志愿者，他們拿著募捐箱，上面寫著“行通濟，獻愛心”。我虔誠地把兩元投進箱子里，希望能幫助那些需要救助的人們。不知不覺我們走到了通濟橋的牌坊下，我們提著生菜和蔥，來到了“生菜池”許愿。爸爸媽媽都希望在下一年發大財，希望我聰明伶俐。我們一路有說有笑地把祈福過的“生財”帶回家。
我愛佛山，我愛我的家。
快樂元宵作文17
今天是正月十五元宵節，我和爸爸媽媽到東關街去看燈。
還沒到東關街，就遠遠地看到各種各樣的燈光在閃爍，真是美極了!一路上的人真是太多了，簡直就是人山人海，我們好不容易才擠進去。
這里的燈五光十色，非常好看。有紅色，有黃色，有紫色，有藍色，有綠色……把我的眼都看花了。這里的燈形態各異，非常奇特。有的像精巧的小亭子，有的像別致的花盆，有的像有趣的轎子……我可從來沒見過這么多新穎的燈，今天真是大飽眼福啊！
其中我最喜歡的是最后看到的像龍一樣的長燈籠，繞在柱子上，有許多的小燈泡，晶瑩剔透，閃閃發亮，真是威武極了。后來，我和爸爸媽媽還逛了許多賣工藝品的小店，看得我都不想走了。后來，我們還吃了臭豆腐，還真是美味呢!
今年的元宵節，我玩得真快樂，希望明年的元宵節快點來喲!
快樂元宵作文18
元宵節這天，我們一家人在市民廣場上！逛，心里不由得想：這是在遨游天空，還是在夢游仙境？我真不敢相信這是元宵之夜的街市游逛。我在來來往往的人流中穿來擠去，來到最熱鬧的地方，我站在一個比較高的石臺上放眼四望，看見了那典雅的孔雀燈，象征吉慶的"大紅橘燈，鑲有玻璃鏡的走馬燈，還有精巧的“天女散花”、“嫦娥奔月”、“武夷風光”……一切都在燈火中放射這絢麗光彩，真讓人目不暇接，眼花繚亂。
可是只有燈火實在太單調了！不過，市民廣場給人們準備了許多表演，有：舞龍、太極拳，等等。尤其是舞龍最好看。一個生機勃勃的龍頭被老爺爺耍得活靈活現。有時候，老爺爺們還把龍頭轉了幾圈。只見出來的是兩條巨大的龍，一條是黃色的，另一條是藍色的，非常漂亮。兩條龍在空中吞云吐霧、上下翻騰，不時擺出一個個精彩的造型，引來觀眾一陣陣熱烈的掌聲。后來又出來一條金色的龍，它披金色的外衣，在月亮地照耀下金光閃閃，顯得十分壯觀。
月亮漸漸西落我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”
快樂元宵作文19
今天是一個快樂的節日。你知道今天是什么節日嗎？讓我告訴你！
今天是正月十五，元宵節。這個節日，我父母會帶我們去玩和吃湯圓。美味的湯圓有兩個名字，一個是湯圓，另一個是元宵。在元宵節，你不僅要玩，吃美味的食物，還要去廟會和年會。
在這個快樂的元宵節，我做了很多事情。讓我慢慢告訴你。
早上，我從夢中慢慢醒來，我母親也從夢中醒來。我媽媽和我起得很早，因為我們要去廟會。我和媽媽穿上漂亮的衣服，帶著小貓。我媽媽開著我們的大電動車，房子外面交通很擁擠。啊，這么多人比我起得早。我和媽媽開著電動汽車去廟會。廟會上有許多有趣的東西，包括彩色面條、丁古靈郎小鼓、大彩球等等。這個數字是無數的。
元宵節的廟會多熱鬧啊！街道上車輛很多。
元宵節真的很熱鬧！
快樂元宵作文20
元宵節那天，呂老師說：“今天是元宵節，我們來搞兩個活動，一個是做燈籠，還有一個是做湯圓……”“耶！”沒等老師說完，我們情不自禁地歡呼起來。
活動開始了，家長們帶來了面粉、電飯鍋、芝麻餡兒、燈籠等。我穿上了紫色的小圍裙，戴上了玫紅色的小帽子，真像一個快樂的小廚娘。我洗好手就開始做湯圓啦！爺爺把面粉倒進盆里，然后放了點開水，揉成了面團。爺爺把一小塊面團給了我，我把它壓成掌心大小的餅狀，把餡兒放到了上面，沿著面團的邊邊把它粘起來。
我們做好后，由奶奶們把湯圓倒入電飯鍋里。不一會兒，湯圓變胖了，一個個都浮上來了。爺爺把香噴噴的湯圓端給我。我輕輕地咬了一口，軟軟的、糯糯的，餡兒甜甜的，我一連吃了三個，看來我是真餓了！
后來，小樂媽媽還給我們做燈籠，我按照說明書一步一步地拼好了。我們看著紅紅的燈籠，吃著甜甜的湯圓，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
快樂的班級作文 (菁選20篇)（擴展5）
——快樂的“六一”作文 (菁選20篇)
快樂的“六一”作文1
每年的"“六一”，我是要向媽媽一定要禮物的。今年我想要的禮物是兩件新衣服：一件連衣裙，一條有喜羊羊圖案的短褲。
我興高采烈的和媽媽一起去“金蘋果”服裝市場添置新裝。我們在一個個店，精挑細選。我的目光停留在一條軍綠色的長褲上：面料是棉質的，款式簡單，沒有什么花邊和配飾，但是看了順眼，而且把長褲的褲腿挽起來就可以變成一條七分褲。老板說：“喜歡就試試吧！”我穿上一試，挺合身的，顯得我的個頭高了一截，價錢也不貴，媽媽就把它買了下來。這是計劃外的，算是意外收獲吧！
走了幾步，我看見了一條連衣裙。紅色的小格子布料，小披領，開襟，一條腰帶扎成了一只漂亮的小蝴蝶……這不就是我夢寐以求的裙子嗎？我急忙把老媽拉了過來，對著那小蝴蝶努努嘴。媽媽把它從上到下瀏覽了一遍，點了點頭，讓我試。我穿上都舍不得脫下了。于是這條連衣短裙就成了我的囊中之物。
我們繼續逛，來到一家童褲店。可愛的喜羊羊映入我的眼簾，這里有數不清的“羊”，形態各異，色彩紛呈，哪一條都讓我愛不釋手，真想全部占為己有。我千挑萬選，終于打定主意，把其中一條紅色的“羊”帶回了家。我心里啊，別提有多美了！
回家后，我穿上新衣服，在鏡子前轉來轉去，樂開了花！“六一”兒童節，心想事成，我怎能不眉飛色舞？哈哈！
快樂的“六一”作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了期待己久的六一兒童節，我很興奮。今天我早早起了床，收拾好就去學校了，一路上我又唱又笑。
我來到了學校，學校四周都被興奮的氣氛包圍了，到處都是歡聲笑語。
我走進教室，一看教室太漂亮了，黑板上掛著瀑布一樣的彩帶，還貼著各種各樣的.彩色氣球，好多同學都己經在教室里了，她們興高采烈地在等著游戲的開始。
游戲終于開始了，我玩的第一個游戲是我們班的盲人擊鼓，第二個游戲是六班的釣魚，第三個游戲是一班的正話反著說。今天我把八個班的活動都參加了，得到了好多張美食對換券，今天的美食對換券可以換美食吃。
我們三個好朋友迫不及待拿著美食券，飛奔到樓下，樓下操場上己經人山人海，到處都是美味的小吃，看得我垂涎欲滴，我都不知道先買什么好了？后來想還是一樣一樣品嘗過來，今天的美食味道好極了。
我真想每天都是六一兒童節呀！
快樂的“六一”作文3
大家都知道，我們兒童最喜歡的節日就是六一兒童節了，每個小朋友都在盼望兒童節的到來，其中也包括我。
兒童節終于到了。這天，爸爸和媽媽帶我到萬達商場玩，在我的要求下，我們來到了游戲區，我搶先坐上了最喜歡的.賽車游戲機，迫不及待地開始了游戲。進入游戲后，我選擇了一輛很酷的賽車，之后又選了天氣、賽道……準備工作完畢，游戲正式開始，沒想到，我的對手十分厲害，一上來就跑得沒影了。我把油門踩到了底，慢慢地看見了他的車尾，于是我趁機猛沖上去，但是他卻一加速躲開了我，而我則一頭撞上了護欄，沖下懸崖，以失敗告終。
我非常后悔，冷靜下來一分析，認為問題是出在車子不夠快上，于是又選了一輛更快的車。后來，我覺得光靠賽車是贏不了比賽的。于是我選擇了練習賽，在自己一個人的訓練下，我能輕松地剎車、漂移、加速了。這次我信心百倍地又返回了對抗賽。
比賽又一次開始了，這次我搶先掛了擋，把對手甩在了身后。到了第一個大彎時，我按照練習時的方法輕松過了彎，我又把車速放快，把對手遠遠地甩在了身后。經過3分鐘的較量，我們快要到終點了，此時勝敗在此一舉，我穩定好心情，把車速開到最快，率先沖過了終點線，贏得了冠軍。耶！我贏了！我激動無比。這時候爸爸和媽媽走了過來，要回家了，我依依不舍地離開了賽車機。
雖然有點不舍，但是我度過了一個快樂的六一，我還明白了一個道理：世上沒有一帆風順的事，只有努力，才能獲得最后的勝利。
快樂的“六一”作文4
六一期間，我與小伙伴們一起去魚掌門游玩。
一路上，我們嬉笑打鬧著，斑駁的樹影灑落在額頭，枝頭高歌的小麻雀為我們的節日增添了歡樂的氣氛。
嬌嫩的荷花零星點綴著如鏡的湖面，褪色的兜蓬木船架在橋頭，船上的鸕鶿不時撲倒打黑白交錯的翅膀，把長嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉古樓架在對岸，在水面投入悠長的倒影，這一切仿佛是從畫中走出的，美得令人窒息。
小山坡上的涼亭優雅的倚靠在那兒，仿佛一位身著素衣的長發姑娘。
推開一扇扇木門，映入眼簾的是兩面大鼓，咚――咚――嘩啦啦鼓聲、水聲交織在一起，像是大自然的傾訴
黃昏的吊橋別有一番風味，遠處的水車和夕陽重疊，一座座吊腳高樓連在一起，圍住了金碧輝煌的舞臺。
天漸漸黑了，鼓樓的燈一盞盞亮起來，便把舞臺襯托的高大雄偉
在夜色中，燈火通明的各色建筑通通倒映于水中，真真假假，虛虛實實，飄飄渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不勝收。
這如仙境般的美景，讓我的六一如詩如畫，讓我的六一繽紛五彩！
快樂的“六一”作文5
日盼夜盼，終于盼來了我們的節日——“六一”兒童節。
早上，我帶著愉快的心情，穿上漂亮的演出服和白球鞋，一邊哼著歌一邊向學校走去。路上，前往學校觀看節目的家長三五成群，有的抱著小孩子，領著大孩子；有的手里還拿著漂亮的花傘，五顏六色，從遠處看很是壯觀。
一到學校，我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學生及家長擠在一起，忙著為我們的節日做準備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場走去，經過一番調整后，表彰大會就開始了，得獎的同學十分開心，沒有得獎的同學則顯出一副“下次一定要得獎”的表情
當馮校長宣布兒童節表演開始時，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個節目帶上了舞臺，看著“中華民族一家親”的優美舞蹈，同學們不禁感覺到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的還是一年級小同學的“環保時裝秀”。同學們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時尚。
看著一個個令人心動的節目，不知不覺中輪到我們表演節目了，大家心情有些緊張和激動。
我們的`節目是朗誦“少年*說”。在莊嚴的誦讀聲中，喚起了同學們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽，卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉，我*少年，與國無疆！”這句話中，結束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。
這個快樂的“六一”兒童節，將會在我成長的歷程中留下永恒的記憶。
快樂的“六一”作文6
“六一、六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，一同慶祝自己的節日！”六一兒童節，是我們少年兒童自己的節日，我們每年都盼著這一天。兒童節的前一天晚上，我興奮得有些睡不著，第二天早上媽媽一叫我，我就一骨碌跳下床，穿上校服，恨不得馬上去學校。
等我來到學校，學校已經被裝扮得很漂亮，舞臺上布置了五彩繽紛的氣球，通道上米老鼠在向我們招手，用畫板展示了小朋友的畫，門口也貼上了用布簾做成的標牌……
文藝表演開始了，第一個表演的就是男生們都很喜歡的歌--98K，大家對《絕地求生》的游戲不陌生吧，這首歌就是這個游戲的.主題曲，同學們被這個舞蹈深深吸引住了，也跟著跳了起來。
還有一個表演很特殊，請來了一個神秘嘉賓，大家猜猜看她表演的什么節目！她上臺后，拿來了一個板凳，一張大手帕，一把雨傘。她躺在板凳上，腳朝上傾斜，然后她把傘扔到她的腳尖上，靈活地把傘倒過來。舞臺上響起了熱烈的掌聲。她又把手帕拿上來，放在腳尖上，旋轉起來，又拿來兩張手帕，在手上轉起來，臺下的掌聲更熱烈了！你猜到了嗎？這個節目就是雜技—頂技！
不過我最喜歡的還是那個朗讀節目，朗誦的內容講的就是我們的自貢，我們自貢被稱為“鹽之都，燈之城，龍之鄉”，節目帶我領略了我們千年鹽都的文化歷史，我為我的家鄉自豪，更增添一份努力學習的決心！
我喜歡這美好的兒童節時光！更喜歡這多姿多彩，充滿希望、生機勃勃的祖國。
快樂的“六一”作文7
今天是六一兒童節，我很高興，盼望已久的入隊時刻終于到了！一大早我們班第一個進操場，在操場調了好幾次位置總算坐到了自己的“寶座”上。不久大家等來了高年級同學入場，然后就開始了今天的六一活動。首先舉行入隊儀式，我們跟著指導老師一起宣誓，一年級同學們都把拳頭握得緊緊的。
高年級同學為我們系上了鮮艷的紅領巾，并且互換禮物。接著就是我們的主題活動“放飛夢想”，每個班有十位同學準備飛機去參賽，可是最后夏老師宣布成績時我們班沒一個得獎的，不過我們有信心明年比賽獲得全校第一名。
放學后，老師讓我們帶著家長在學校里參觀，爸爸用他的手機給我和同學照了幾張相。中午，媽媽帶我去吃比格披薩，然后我們去動物園玩，可是動物園人太多，我和媽媽看了幾眼就回家了，我上網玩了一會摩爾莊園，不知不覺太陽快下山了，時間過得真快。晚上，我練了一會兒呼啦圈，第一次轉了100圈，第二次轉了117圈。六一真快樂！
快樂的“六一”作文8
兒童節每年都過，但每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。
盼望、等待，兒童節終于到了。當我走進我們班的晚會現場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發現同學們都已經來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節目---魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看表演。
這次兒童節晚會的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚嘆不已；還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會，我們非常地開心。不但同學們積極參與、老師主動加盟并指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的升華，這個六一節，讓我終身難忘。
快樂的“六一”作文9
讓我們期待的節日六一到了！
為了迎接六一兒童節，讓學生度過一個歡樂的六一節，學校在6月1日下午舉行豐富多彩、趣味昂然游園活動。
游園的項目有：掌上明珠，釣魚，彈乒乓球，拋圈，盲人敲鑼，抹鼻子，吹蠟燭，吹（100）乒乓球等等三十個項目。其中我覺得最的要數吹乒乓球和了。吹乒乓球的規則是：兩個盛滿水的碗放在一起，其中一個碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹進另的一個碗就算獲勝得到的獎品是一顆糖或一條果凍。
當我興致勃勃來到吹乒乓球的"地方，隊伍已排成了一條長龍，我只好排在隊伍的后面耐心的等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動。什么時候才輪到我啊？我老忍不住掂起腳向前探望，真希望眨眼的功夫就輪到我。此時，前面的同學吹乒乓球成功了，臉上露出得意的神情。
我心想：你得意什么，我也行！輪到我的時候，我的臉上有著藏不住的緊張，老師明白我的心思，對我說小同學沒關系只要吹的時候吹得正確、到位，就沒關系。此時此刻后面的同學已經等得不耐煩了，我趕緊鼓著腮幫用力吹，把乒乓球吹到另一個碗里。我勝利了，我拿著糖，高高興興的走了。在這之后，我還玩了許多游戲。
快樂的“六一”作文10
今天是“六一”兒節，我們高高興興地來到學校。啊! 我們的校園披上了節日的。
我們男女同學都穿著新衣服。男同學穿著牛仔服，女同穿著t恤。每個人臉上都是紅撲撲的。第一個目就是我們的。我們整整齊齊的站在臺上我看見下面觀眾有三千多人，心里非常緊張。我們給老師敬了一個隊禮，郎誦：老師辛苦了。這時同學們都不緊張，我們唱到最后一句的時候同學們都唱出了快樂的`心情，觀眾都用熱烈的掌聲歡迎我們。
其他年級都表演了很精彩的節目，也得到了觀眾的熱烈的掌聲.
我們的節節日,我們的快樂天地.這個節日我們過得真快樂啊！
快樂的“六一”作文11
今天是“六一”兒童節，早上，我們排著整齊的隊伍到操場少年上參加升旗儀式。升旗儀式上，安校長頒發了藝術節團體前五名的獎狀。我們班獲得了第一名，我很榮幸代表班級到臺上領取了獎狀。在臺上，我激動得敬禮都敬歪了。
回到教室，我們開始各班自己的活動，我們班是先表演再游戲。鐘怡然等3位小朋友表演了話劇，宋禹澤為大家唱歌孫馬佳安伴舞，阮昕彥跳舞，張可醇和張喆楷講故事。看了精彩的表演后，我們開始玩小朋友們精心準備的游戲。有的是打高爾夫，有的是保齡球，有的是搶凳子，也有憤怒小鳥的*游戲呢！我也給大家準備了游戲“百發百中”，就是投沙包，每人投4次，投中一個得5分，10分以上的獎勵一支鉛筆。大家都排著隊玩，有的小朋友一人玩了好幾個游戲呢！
我從來沒有像今天這么快樂地度過“六一”兒童節！
快樂的“六一”作文12
今天是六一兒童節，我格外的高興，因為我們學校要舉行一次我和祖國共成長主題隊會。
早上七點半，我們就來到了學校，走進教室一眼望去，同學們都穿上了整齊的校服。我悄悄的問同桌：“我們怎么還不下去開會？”同桌告訴我說：“上完早讀才開始。”我說：哎！時間怎么這么慢呀！終于挨到下課了，我急不可待的走出教室，抬頭看去，呀！每層教學樓上都插滿了*，下了樓，整好隊，就開始了。
第一個節目是朗讀伴古箏，優美的古箏聲伴著清脆的朗讀聲，真讓人贊嘆不已。接著第二個節目是舞蹈……。。我最喜歡的節目是駱駝和羊比本領，因為它給我們講了一個道理，不管干么事，不能光看別人短處，也要看到別人的長處……。最后，他們還表演了很多很多的"節目……......
啊！六一真快樂。
快樂的“六一”作文13
一年一度的”六一“國際兒童節就要到了，學校組織了慶”六一“的文藝匯演。還給我們搭了舞臺，標題中”夢想從這里啟航“。
清晨，我們早早的就來到了學校，因為我們要來化妝。在媽媽們的共同努力下，我們這些小”演員“們很快都變了樣，個個都變成了帥哥、美女。一切都準備好了就等著上臺。雖然我們排練了半個月了，真要上臺同學們的心情又興奮又緊張。終于熟悉的音樂響起了，我們個個都很認真努力的想發揮到最好。我們的舞蹈叫《快樂童年》，前半部分表現的是對爸爸媽媽的嘮叨不理解，甚至很煩，后半部分跳出了我們快樂的童年。最后我們贏得了大家熱烈的掌聲，就是美中不足中間出現了一些小失誤，下次我們一定注意!
快樂的“六一”作文14
5月29日，我們學校舉行慶“六一”乒乓書香節,這是我進入小學過的第一個兒童節。我非常期盼，沒等天亮，我就醒了，早早來到了學校，一來到學校就看見了裝扮的米奇和漂亮的拱門。到教室交完作業后，老師帶我們來到了外面，教學樓西邊，大哥哥大姐姐們在專心表演，有寫毛筆字的、有寫鉛筆字的、有寫鋼筆字的、還有畫畫的;教學樓東邊，大哥哥大姐姐們在讀詩。很快我們到了圖書跳蚤市場，這里是我最喜歡的，市場里有好多人，有的攤位非常擁擠，都擠不進去，我就先去了人少的攤位，我和媽媽挑選了9本書，我的書也有2本賣了出去，大家都挑到了自己喜歡又便宜的書。*室休息一會，乒乓書香頒獎儀式就開始了。我們家被學校評為了書香家庭，我和媽媽上臺領了獎，獎品是2套書。我買到的書和獎的書夠我認真看很長時間了。
我過了一個快樂又有意義的"“六一”。
快樂的“六一”作文15
清晨，熟悉的音樂把我從睡夢中喚醒，我睜開迷蒙的雙眼，看到媽媽站在床前，笑*地對我說：“親愛的寶貝兒，祝你節日快樂！”我欣喜地從床上跳下來，穿上媽媽早己為我準備好的新衣裳，精心地打扮了一番，吃完早飯，小鳥似的向學校飛去。
校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚，教室里更是一番節日的景象，小朋友們的笑臉如同六月的鮮花一樣燦爛，應邀參加活動的家長也陸續地來到教室。八點半鐘，隨著王景州等四個主持人的閃亮登場，我們精心準備的綜合素質匯報演出正式開始了，第一個節目是集體詩朗誦《陽光?夢想?希望》，同學們個個滿懷激情，用嘹亮的聲音表達了對校園的熱愛，對未來的暢想。
第五個節目是我和韓夏龍主持的《語文考場》，我們倆充分調動了每個同學的學習熱情，現場氣氛十分活躍，個個都爭先恐后地回答問題，每個組都得到了一顆金星。
快樂的“六一”作文16
六一兒童節到了，我和媽媽以及媽媽的同事一家去了深圳市少年宮。到了少年宮，那里非常漂亮，又非常大。
一個叔叔給我貼了一個貼紙，上面寫著阿曼飛梨。我們先去玩了能源天地，那里是坐火車去看的。那里排了好長的隊，我排了二十分鐘才排到我。我坐上火車，首先看見的是恐龍，因為世界上最先有的就是恐龍。第二介紹的是爬行動物，有一種老虎，它的牙很長，身子也很大，跑得很快。然后介紹了猿人，它們只能吃生的東西，后來，有一個人發明了鉆木取火，從此，人類就可以吃到煮熟的東西了。
第三介紹的是水力發電，它是靠水從高處落下來產生巨大的能量，然后將這種能量轉變成電能。
第四介紹的是人類在地下找到了煤礦，瓦特發明了蒸汽機，可以帶動火車。
第五種介紹的是利用海上的潮汐來發電。
第六種介紹的是人類建造了核電站，利用核能來發電。
第七種介紹的是在陸地和海上發現了石油copyright，從此，人類就可以讓飛機在天上飛了，汽車在地上跑了。
最后一種就是發明了航天飛機、衛星，可以在太空收到信號，傳到地球上面來，人類就可以看電視，玩電腦了。
我和媽媽還去玩了美麗的家園，到那里第一關可以玩跟環保有關的電腦游戲。第二關是看了一個“在外星球上也要居住地球人”的電影片斷。到了第三關，我可以在電腦上去幫他們建造美麗的家園。我設計的美麗家園得了四十幾分，分數很高，別人只得了二十幾分。第四關是演示以前前蘇聯的切爾諾貝利核電站泄露的情景，這是因為有老鼠進去而造成的。在電視上看核電站泄露起了好大的火，我們腳下的鋼板也抖了一下，我嚇了一大跳。
我還玩了科普王國，那里主要是介紹一些與科普有關的基本知識，還有一些小實驗可以讓我們親自動手去做一做。有一種機器，你按一下電源，一個球就會漂起來，我仔細觀察，原來，這臺機器下面可以吹風的。
我還玩了靠搖動就可以發電的東西，我剛開始搖得非常慢，只搖了一百二十毫安電，到后來我搖了一百八十毫安電了，我的進步非常的大。那里還有兩個大盤子，它兩距離隔得很遠，聽說，這兩個盤子你只要對基中一個盤子說一名話，在另一個盤子那時都能聽到你在說什么，真是很奇怪。
我還去了奇怪屋，那里的地板是斜的，你一進去就會感覺很暈，還很容易摔跤，我就一不小心摔了一跤。我不知道為什么會這樣，媽媽告訴我，人每天都生活在很*的地板上，如果在很斜的地板上，你肯定會不適應，這種感覺會傳到你的大腦里面，自然就會感到很暈，站立不穩。
我還進了一個寫著把你的影子印在墻上的屋子。進去后，房間里有很強的燈光照射十幾秒鐘，你可以把你的手或其它的東西放在墻上，再過一段時間，燈光會熄滅，你的影子就會印在墻上了。
今天，我既增長了非常多的知識，又玩得這么開心，這么高興，這個六一兒童節過得真有趣呀！
快樂的“六一”作文17
六一兒童節到啦！我們全班都滿懷喜悅地期待著六一兒童節的到來。老師還說可以帶一點零食來吃，我一聽到可以帶零食，差點高興地跳起來。
老師給我們每個人發了一張粉色的小彩紙，老師說只要我們完成各班級的民族任務，集齊印章，就可以兌換獎品。老師一說開始吧，我就以最快的速度看完了所有班級的項目，覺得我們班最簡單。因為我們班有三項非常簡單的任務，分別是舞蹈翻花繩和有獎競答。我首先選擇了舞蹈，但是想了想，我這么胖，一定學不會，所以我選了有獎競答。我一瞬間就完成了，可是覺得不夠盡興，還想再玩翻花繩，結果發現他們翻的我全都會，所以一次性通過之后我就去蓋章了。
隨后，我又來到了五二班的傣族館，剛進去的時候每人可以試喝一杯普洱茶。我以為那是甜的，我就一口氣喝了下去。因為我看到旁邊有一個菠蘿，我以為菠蘿的別稱叫普洱，結果萬萬沒有想到，居然是無味的。看來不能被眼前的事物所迷惑呀！我喝了之后就去玩，他們班的跳竹竿游戲。一位小學姐穿著傣族服裝在教大家跳竹竿。她喊一第一只腳跨進竹竿，第二聲另一只腳二另一只腳跨進竹竿，三兩只腳跳出竹竿，并且不能踩到竹竿。要這樣走三次，我一直在觀察別人的一舉一動，是怎樣做的，我觀察完之后很輕松地一步一步地邁了出去，一次性通過了。
每次的六一兒童節都好有趣呀！這次也不例外，好想每天都是六一兒童節呀。
快樂的“六一”作文18
“太好了！太好了！我得到獎券了。”今天是六一兒童節，我歡呼起來。
今天早上，我們先去餐廳吃了飯，今天我們都吃了蛋糕，上面寫著六一快樂，我高興地拿起一塊蛋糕吃了起來。然后我們去了操場，張校長宣布了游園開始，我們就玩了起來。我們得先到自己班的地方玩，我偶爾看見了兌獎處，哪里有辣條、旺旺碎冰冰、老汽水、果凍、數字餅干、小樣糖、口紅糖……我看著就想吃。耿老師叫我過去，說我的媽媽要來，帶我去看看耳朵，我就拿著出門證去找媽媽了。然后我們去了兒童診所，給我買了藥，我又懇求媽媽給我買點吃的，我就買了一瓶尖叫，還有兩個果樂凍，我就去了學校。他們一看見我就說：“你這個是哪來的？”我說：“出去買的。”隨后我走哪他們都會問我。我又找了任冰奕，給了她一個，就去玩了。老師說獎宿舍長兩張獎券，我就去領了然后換了零食。過了一會兒，老師讓回班了，我們就回班一邊吃零食一邊看書。又該吃中午飯了，吃完了，睡完覺就要回班上課了。到了第三節課，我們提前下了課，因為我們要去操場，進行師生同樂晚會。然后我們就要看樂天電影，看的是瘋狂動物城，里面有朱迪兔和尼克，他們都想當警察……后來我們就回宿舍睡覺了。
真希望下次兒童節快點來臨。
快樂的“六一”作文19
6月1日，是屬于我們的節日——六一兒童節，今天終于輪到四年級參加義賣啦！哈哈———我們那歡快的笑聲，久久地回蕩在教學樓上空。
中午午睡的時候，心里惦記著義賣，我總感覺有一種說不出的`情緒，有點緊張，又有點興奮，看來這個午睡要泡湯了。當午睡結束時，周老師說：“小小店長們，準備出發嘍！”全班同學拿著商品一窩蜂地涌出教室。就這樣，愉快的跳蚤市開始啦。
找了個樹蔭剛把攤子擺起來時，四周一下子擠滿了小顧客，就連螞蟻也休想鉆進去。大家爭先恐后地一件件商品詢價，我們一一解答后，當場就成交了幾筆小買賣，我們很是開心。但是，在賣了一部分商品后，遇到了個*煩，零錢不夠，不能找錢了。當時，有一些小朋友因我們找不出零錢就轉到其他店了。這可怎么辦呢？后來我們想出了個好法子，我們拿出一個可噴水的小水壺，在33度的高溫下，我們可以給小朋友噴水降溫，一元錢享十次涼爽。這個主意使我們暴賺了28元。既有了零錢，又贏取了利潤，果然，好點子引來商機呀。
一開始錢盒里，只有那飄飄悠悠的10元錢，后來一張張累加出了200元的大鈔，我們把這些錢全部交給周老師，以學校的名義捐給貧困山區的孩子們。雖然嗓子為此而嘶啞，“面色”因飽受陽光的親吻而變得黝黑。但是，我覺得非常值得，因為我們的努力，讓山區的孩子們能夠更快樂地生活著！
快樂的“六一”作文20
今天，是我們自己的節日——“六一”兒童節！
我們每年“六一”都會要去實驗中學的大禮堂表演節目！（特殊情況除外）所以今天下午我們全學校進入大禮堂表演節目。
我們進去之后，就聽見所有的人都在嘰嘰喳喳地說話，好像一個說不完的“話桶”。等同學們都做好以后，周老師發話了，周老師說：“同學們靜一靜！”頓時禮堂里變得鴉雀無聲了。然后周老師宣布了獎，然后頒獎！
頒完獎之后，就開始演節目了！四個小主持人先上場主持，宣布聯歡會開始。前面的節目都是朗誦，后面開始才是單個節目。我們四年級表演的朗誦節目，我感覺很好，比我們*常練的都好。
等五年級朗誦完之后，本應三年級三班表演《來吧，吉米》，她們表演完了就應該是我們表演三句半了，可誰知，一年級的節目要錄像只能五年級表演完之后一年級錄像了，終于等到我們三句半了。王英澤每次一說完，就會引來同學們陣陣歡笑。最后我們成功地結束了這個節目，王英澤最后的動作，引來了眾人的大笑。
在六一節目中，我最喜歡的一個節目就是最后一個舞蹈《Sorry Sorry》。每個人上來生龍活虎，非常帥氣！跳到一半時，楊浩然和陳雨涵一個空翻引來贊嘆的聲音！再往后跳了一段，陳雨涵又連翻了兩個空翻，又讓大家贊嘆了！同時，陳雨涵三天前腳受傷了，還跳得那么好，不同尋常！
六一的節目，讓我們大家都很高興，叫好！今天我們真是快樂的一天！
快樂的班級作文 (菁選20篇)（擴展6）
——快樂的班級作文300字
快樂的班級作文300字1
在一條不起眼的走廊旁，有一間充滿歡樂的教室，嘿！就是我們班啦！
我們班的風云人物可 多著呢！讓我一個一個幫你介紹。第一個就是英文天后“黃羽閑”，它的英文好到讓我數起拇指喔！再來就是下棋天王“蔡明元”下棋時都會動動腦，想想下棋的位子。當然少不了開心果“許亞哲”啦！每天早上都會在位子上說笑話呢！畫畫天后“王淇”更是一級棒！畫的.栩栩如生，還有一位非常非常重要的人物，就是我啦！好啦！說正經的就是“曾宇志”這位先生頭腦一級棒，什么東西都難不倒他。常常都會出怪點子的“林宜靜”雖然有時候常常牛頭不對馬嘴，可是方法還是有用啦！再來掃廁所的大王“謝憲鵬”有”黃金”他馬上發動”如來佛一掌，”黃金馬上不見了。
我們這一班，可是既好笑又好玩，有很多的同學，就有許多的快樂，這么好的一班，你能說不來嗎？