初中生活日記　　時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的初中生活日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。初中下面是小編為大家整理的初中生活日記,供大家參考。

初中生活日記

　　時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的初中生活日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活日記1

　　7月21日星期二陰有暴雨

　　今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進人了我的眼球。

　　仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說:“我已經盡力了!”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

　　我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標!

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人—帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會收到生活的饋贈。

　　7月22日星期三晴

　　暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分;會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂地跳躍著。

初中生活日記2

　　今天，因為是第一天去東白湖實踐活動基地，所以我興奮得六點半就起床了。我飛快地吃完了早餐，背上書包，拿上旅行箱，準備出發了。只不過，媽媽擔心我的旅行箱太重，我拿不動，所以，她決定幫我拎到校門口再回去。噯!可憐天下父母心啊!

　　到校門口了，我急忙拎著旅行箱走了。后來，我看見了何杰峰，卻發現他沒有拿旅行箱，于是，我上前問他：“你的旅行箱呢?”他立刻回答：“在校門口，等一會兒去的時候一拿就走人了。”所以，我回到校門口，把包放在那兒便走了。跑到了教室，我已經累得氣喘吁吁了。

　　出發嘍!我們把旅行箱放在了大客車的“后備箱”里，便陸陸續續地上了車。

　　路上，呂航柯給了我一包果凍，我一邊吃，一邊看窗外的風景。突然，出現了一片黃色的海洋一一油菜花海，在這片花海中，還有一兩個稻草人呢，它們是用來干嘛的呢?

　　終于到了，我們來到了那里的操場，好簡陋啊!就在這里，我們舉行了開幕式。我們來到了寢室，我挑了301號，因為我沒睡過所以我選了3號上鋪。接著，老師給我們選了個組長是陳榕。

　　隨著一聲口哨響，我們排隊來到了食堂，開始吃午餐。今天午餐的菜有：大排、豆芽、大白菜，我們吃得津津有味。我們吃完午飯回到了寢室，開始午睡。起來之后，我們來到了操場集合，之后我們又到了模型館玩車模。

　　我們開始了，這一次，我們拼的是“戰龍四驅”。我們先找到了機體……拼好了，我便急著找老師要電池，裝上了，我立即跑去賽道，放了上去，好慢啊!于是，我打開一看，哦!怪不得那么慢，原來在馬達的地方卡了一顆螺絲，我把它放在了正確的位置，再在賽道上一放，快多了!這時候突然出現了一輛車，直直地撞在了我的車后面，一瞬間，我的車的車殼都飛了。后來，我才發現那輛車是周嘉晨的，馬力好足啊。于是我把馬達拆開一看，中間卡了一根螺絲。

　　晚上，我們看了一部叫“沖出亞馬遜”的電影。

初中生活日記3

　　今天是禮拜日，雖然昨天去海洋公園玩到晚上11:00多，可是今天我們起了個大早，就到海洋公園旁邊的太*山去摘水果，因為奶奶跟爺爺就住在太*山。我們到了太*山下后，就鞋子脫了開始爬山，大約1分鐘就到山頂了。山頂上的空氣很好，爺爺帶我們去他的果園。

　　哇……爺爺的果園好大，種了好多果樹，有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹……因為我太小了爬不上樹，爺爺就爬上西瓜樹，摘了一顆的西瓜丟給爸爸，爸爸用一只手就接起來了！

　　果園還有很多長在地上的水果，像蘋果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然后分給每個人吃。椰子好好吃喔！我吃了20幾個。表弟還拿椰子丟我的臉，痛死了！

　　吃完了水果大餐，我們到太*山旁邊的喜瑪拉雅山去玩，聽老師說喜瑪拉雅山是世界上的山。

　　果然老師沒有騙我們，我跟我弟爬呀爬，大概爬了2分鐘才到山頂，我熱死了。后來我們還是覺得很熱，就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦～喜瑪拉雅山真是個好地方。后來我弟問我有沒有錢，他看到山頂附近有賣麥當勞。死表弟，每次都跟我借錢！我們還在買的時候，聽到媽媽在太*山那里喊我們回家，只好依依不舍的走了太*山跟喜瑪拉雅山真是個好玩的地方，我以后還要叫爸爸、媽媽帶我們來玩。

　　爸爸說如果這次考試，我第一名，這個星期日，他還要帶我去東京、北京、南京去玩，我最想去西京，因為我表妹就住在西京。她說其實課本是騙人的，西京有比喜瑪拉雅山更高的山，大概要爬3分鐘，上面還有很大的夜市跟兒童樂園，還有清澈的小溪。

　　我一定要好好用功然后叫爸爸帶我去這些地方玩。

初中生活日記4

　　在我的記憶中印象最深刻的一件事是，有一次，我忘了背誦課文的事。

　　那是在今年的九月份，我們學校來了許多實習老師，我們班的實習老師姓馮。馮老師雖然長得不漂亮，但是她很和藹可親，常常跟我們一塊兒聊天，還跟我學習手語，我和她成了好朋友。

　　一天上午，語文老師范老師布置了背誦課文的作業，讓馮老師第二天檢查。下午第三節課后，我和江忠美說好先在電腦房里上一會兒網然后去背課文，可是我們上著上著就把背課文的事給忘了。晚自習時，我們倆使勁地背，可是只背了一半。我心里安慰自己：馮老師是我的好朋友，她可以不讓我背的。

　　第二天早上，馮老師就開始檢查作業了。她先讓楊晨晨背，楊晨晨背得很流利，這時我心里很慌張。等馮老師目光看到我時，我就使勁向她眨眼睛，可是她裝作什么也沒看到。等三個同學背好，馮老師就喊了我，我就只能老實地說我只背了一半，江忠美也老實地告訴了馮老師。我們站在那里，臉都紅了。我想：馮老師為什么不包屁我們一下呢?

　　下課了，馮老師嚴肅地對我和江忠美說：“你們都是班上的好學生，老師很喜歡你們，可正是這樣，老師才會更加嚴格地要求你們，你們也要更努力才對呀!快點去背課文吧，這樣才能成為大家的榜樣呢!”我們聽了點點頭，誠懇地說：“馮老師，我們錯了，以后我們一定及時完成作業，不讓老師操心!”馮老師聽了臉上露出了笑容，我們也笑了。

　　從這以后，我總是提醒自己，把所有的作業做完再去玩，成績也更好了!

　　這件事雖然很小，但是讓我深深地記在了心里，它會鞭策我不斷努力，做得更好!

初中生活日記5

　　回憶起寒假生活，真讓我難以忘懷。我們每天爬山、跑步、滑冰、學習、看書……充實而又有意義。

　　考試結束的當天下午，我們幾個好朋友就聚在一起，商量怎樣安排好假期生活。經過一番討論，我們決定成立一個假期活動小組，成員共有6人，設一名隊長，管理全隊的紀律，我任管理員，負責每天的活動安排。我們小組的宗旨是：“強身鍵體、好好學習”，晚上我就把每天的日程做了安排。

　　于是我們周一至周五每天都按照計劃準時 7點20在小區中心花園集合，才開始有人會遲到、還有人想睡懶覺，被隊長懲罰后也就乖乖準時來了。負重跑步是我們的晨練項目，我們按高矮秩序集合完畢后，由隊長帶隊環湖跑到張家壩，總路程大約有四公里。在張家壩吃完早點后，我們再返程回到小區中心花園的亭子里讀書、做寒假作業，有不懂的地方就互相問問，對實在解決不了的難題就留下晚上問大人，后來我們在湖邊山上擁有自己的小天地后，我們晨練后的活動地點就改到了小天地，有時我們的中午飯就各自帶涼米線、涼面條到小天地吃，互相品嘗看哪個做的好吃，有一次我煮的面條過了火后，他們品嘗后還是贊不絕口地說：“雖然很難看，但味道還是不錯”！玩歸玩，我們還是沒有忘了學習，我們每人都必須把當天的作業做完交給隊長檢查后才可以回家休息。

　　晚上是自由項目，有滑冰、玩悠悠球、射擊、打羽毛球、打乒乓球。也是7：00在中心花園集合，到8：30結束，雖然我的視力不好，但我的射擊項目是全隊友的。

　　寒假生活，我自己安排的生活，它讓我全身心得到釋放，它既充實又有意義。

初中生活日記6

　　我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。

　　在前幾天的清明小長假里，因為家里親戚都從外地回來上墳了，所以，我們就去飯店吃了飯。因為飯店離奧林匹克廣場很近，所以我和媽媽吃完飯就打算去廣場玩。這時，姥姥說讓我們把打包的飯菜拿到車上后備箱里。于是，我們拿著打包好的飯菜下了樓，我們剛把飯菜放入后備箱里。

　　我就看見了一個衣衫破舊，滿頭銀發的老爺爺，老奶奶。他們還微微得馱著背，他們看到了我們便走過來對媽媽說：“你好，我們是從外地剛過來的，身上沒有錢……”聽到這里，我不禁心想：這個老爺爺老奶奶會不會是騙人的啊！之前在夜市經常有很多人常年在那里騙取別人的錢財來活著。想到這里我不禁皺了皺眉頭看向了媽媽，媽媽似乎也覺得他們是騙子。正想著，他們繼續說道：“能給我們一點兒吃的嗎？”這回輪到我和媽媽吃驚了，如果說騙子因為懶惰而不去掙錢來騙取其他人的錢財，那騙子也不至于騙取飯菜吧！難道他們不是騙子？媽媽似乎明白了，趕忙把后備箱打開，挑了些飯菜送給了他們。“謝謝你啊，孩子，那我們先走了”因為他們覺得這是向別人求于幫助，所以，他們很不好意思而顯得局促不安，聲音似乎在微微顫抖。媽媽笑了笑“沒事，您還再要點嗎？我剛從飯店出來，這些飯菜還熱著呢！”“不了，不了，這些夠了，謝謝你啊，那我們先走啊”“恩，大爺大娘，那您慢點啊。”媽媽說道。于是那個爺爺奶奶拿著飯菜馱著背慢慢的走了。

　　從這我也得到一個啟示：現在太多的騙子了，像這樣的老人卻不一定的到大家的幫助。我們在幫助他人的同時，也不要忘記提升自己的防范意識，以免受騙。

初中生活日記7

　　雖然寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把*時的苦悶都發泄出來。但是寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，學習還是我們最重要的任務。在寒假里我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！我的快樂收獲還包括很多呢！我去了西鄰雪山，這里的風景很好

　　坐上纜車，便到了西嶺雪山，你想象過在冰天雪地里玩是什么感受嗎？走出索道，展現在我們眼前的是一片白雪皚皚的銀色世界，遠處，群山銀裝素裹；近看，樹枝上的雪花千姿百態，有的像毛茸茸的棉花，有的像銀色的`花朵，我們坐上到雪場的公共汽車，再一次摩肩擦背，終于到了雪場。下了車，只見人山人海、人頭攢動、人聲鼎沸。來到雪山自然要滑雪了，要不還不如不來呢從車上下來。進入滑雪場大廳，穿戴上滑雪用具。一切準備就緒，便進入雪場。

　　雪場上早已是熱鬧非凡，大家都在這歡樂的海洋盡情的滑翔，即使是摔了也會爬起來再滑。我用雪杖往后一撐但沒有滑動，再使勁一撐，身體只往前滑了一下，這可把我氣慘了，滑雪滑不起來，這怎么辦呀？我想溜旱冰也是滑得動才學會的，電視上別人滑雪都是從斜坡上往下滑，我一下子恍然大悟，若是在斜坡上借著慣性就能滑起來。說干就干，我卸下滑雪板將它扛在肩上。來到了坡道上，再裝上滑雪板，用滑雪桿一撐，說時遲這時快我全身一傾，只聽“刷”的一聲一下子往下滑行，還好下面沒什么人，一直滑到底也沒有摔倒。這使我高興極了，我萬萬沒想到滑雪是這樣容易，只要借助慣性就可以滑動。

　　哎，正當我玩得正起勁時，爸爸卻叫我踏上回家的路途。在途中戀戀不舍地看著漸漸遠去的雪山，想著還沒看過的奇妙景點。只好下次再來細細的去品味這人間仙境般的西嶺雪山

　　這就是我的寒假生活。

初中生活日記8

　　時間一如既往的走著，不知不覺我的初中生活就要結束了，心里浮起陣陣莫名的傷感。或許是離別吧?我自己一直這么認為。

　　初一、初二時的好朋友也離我漸遠了，是我不愿意和他們親近了嗎?還是……

　　記得第一次集體活動是去大梅沙游泳：最團結的集體活動是剛過去的爬山;最艱辛的卻是初一時的軍訓……這當中有我的笑聲：爽朗的、豪邁的、天真的、羞澀的、自由的……我想這些我都會永遠收藏起來，一直到我老去。

　　那時，沒有沉重的學習任務，沒有令人頭疼的壓力，沒有永遠也做不完的作業，沒有我不想的一切的一切。但初三了，不想有的有了，那些美好時光離我遠了，只有將汗水灑在那回憶的球場，將記憶擱淺在長長的走廊上。初三了，曾經于球場的汗水對我卻成了奢侈。只是被無數的試卷，無數的練習所掩埋。

　　我難忘的初中生活，我難忘的(6)班，我坐在教室的角落里，看看一張張現在熟悉的面孔，以后的他們還是一如既往的令我熟悉嗎?我不知道?

　　昔日的笑容，對我，感覺是那么的奢侈。現在我吝嗇的把它打包收藏。記得剛進初一時，是那么的好奇與無知，所有都是那么的新鮮，那么的值得期待。一個轉身，就初二了，對周圍的東西不再感到新奇，一復一日重復昨天的故事。對我，只是時間的流逝刻下的痕跡，什么都沒有……還沒來得及回憶什么，就到了我的初三，老師變了，熟悉的教室變了，不變的是我的成績。現在的我，除了恐怖還是恐怖，面對即將到來的升學考，老師來去匆匆的背影，父母苦口婆心的嘮叨，同學一本本復習的資料……我，哎……

　　生命就像一條大河

　　時而寧靜時而瘋狂

　　把我捆住無法掙脫

　　這謎樣的生活鋒利如刀

　　一次次將我重傷

　　我知道我要的那種幸福

　　就在那片更高的天空

　　狂風一樣舞蹈掙脫懷抱

　　翅膀卷起風暴心生呼嘯

　　飛得更高

初中生活日記9

　　世間最真摯的情，莫過于父母的愛，世間最動人的愛，莫過于母親的情。感恩父母，

　　感恩他們用愛，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤的汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。

　　記得一次數學測驗，我只考了85分，媽媽見我垂頭喪氣的，就坐在我身邊問我。我把實情告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我還安慰我。

　　雖然父愛不像母愛甜蜜，但是父愛和母愛一樣偉大無私。父親鼓勵的眼神，激勵的話語……父親無聲無息的愛數也數不清。

　　父母為我們付出這么多，我們也要做一些力所能及的事情來回報他們。“唉，真累呀！”這是媽媽每天下班回到家的第一句話。看到媽媽勞累的樣子，我連忙跑過去說：“媽媽，您坐在沙發上休息一會兒吧！我幫您捶捶背好嗎？”

　　說著，我就卷起袖子，舉起拳頭，在媽媽的背上輕輕捶起來。我從上捶到下，又從下捶到上，邊捶還邊問：“媽媽，您舒服一些了嗎？”只聽媽媽哽咽著說：“舒服，舒服。”我放下拳頭，只見媽媽的眼睛濕潤了，一顆眼淚無聲的掉落在地上。我沒有說話，只是抽了一張紙巾，輕輕擦去媽媽臉上的淚珠。媽媽輕輕抓住我的手，放在她的手心上，欣慰地說：“孩子，你長大了，都會幫媽媽捶背了，媽媽很開心。”說完，淚珠又大顆大顆地掉下來。我的臉一下子紅了，連忙說：“媽媽，我幫您捶背是應該的，您和爸爸這11年來含辛茹苦地哺育我。謝謝您，媽媽！”話音剛落，爸爸就回來了，我拿起一杯水，向爸爸走去，微笑地說：“爸爸，您辛苦了，喝杯水吧！”爸爸愣了一下，微笑著接過水，和媽媽對視一笑。

　　感恩父母需要我們做太多太多，就讓我這個女兒用一生來慢慢完成吧！讓我對父母說一聲：“我愛您們！”

初中生活日記10

　　每天看著媽媽辛苦的做飯炒菜，而且做的每一道菜都是色香味俱全，我羨慕極了，一直都和媽媽學習廚藝，終于到了星期日放假的時候，我央求的媽媽讓媽媽教我做酸辣土豆絲。

　　媽媽答應了，我和媽媽從菜市場買菜回來以后，我和媽媽立刻忙活起來，我拿出一袋土豆，接下來，我們就開始學做酸辣土豆絲了。

　　媽媽先教著我用刮皮器先把洗好的土豆去皮，我一開始認為刮皮很簡單，但是我試著刮皮時候卻遇到了困難，要么就是刮不下來皮，要么就是刮去一大塊土豆肉，我用了很長的時間才把土豆皮刮好。

　　接著我又把土豆切成絲，還是用刮皮器切絲，同樣我們也遇到了困難，要么就是削的太短，要么就是把刮皮器的孔給堵住。我費了九牛二虎之力終于把土豆切成了絲。zw.然后我又用冷水將土豆絲表面的淀粉給洗去。我問媽媽：“土豆絲為什么要把淀粉洗去?”媽媽說：“因為土豆絲帶著淀粉很粘，不好吃，把淀粉洗掉，就很爽口，很好吃”。接下來我們準備好調料，我們準備的調料有：花生油、花椒、蔥、姜、干辣椒、鮮辣椒、醋、鹽、雞精。

　　我開始炒菜了，首先打開油煙機，再打開煤氣開關，最后打開煤氣灶。等鍋燒熱后，放入花生油，等花生油稍微冒煙，放入花椒，再放蔥、姜、干辣椒爆炒，等聞到有焦香味時，立即放入洗好的土豆絲，翻炒，最后再放入鮮辣椒、醋、鹽、雞精，大約翻炒3分鐘后就可出鍋了。

　　大功告成后，我品嘗這自己做的美食，不禁想到了媽媽*時該有多么辛苦，我想以后一定要幫媽媽分擔一些家務。

初中生活日記11

　　我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫畫、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！

　　下課了，同學們一窩蜂地跑出了教室，來到操場，大家商討著玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男隊的“老鷹”是身材高大的胡鎮洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓，這兩人聚在一起真是棋逢對手、旗鼓相當呀！我們女生隊卻反差極大，我們女隊“老鷹”是弱不禁風的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來，“小雞們”應該是比較安全的。

　　游戲開始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見他橫沖直撞地沖進隊伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護著“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來，“雞媽媽”趕緊過來保護我。機靈的老鷹一會兒向左、一會兒向右地追逐著小雞，隊伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊了。這時，“老鷹”自信自語地說：“我得抓住這個時機，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發動攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。

　　休息的時候，神氣十足的“老鷹”得意地數了數自己的戰利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說。

　　第二回合開始了，“老鷹”還是一會兒向左，一會兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒有上當，專心致志地保護“小雞”，因為后面都是她的小寶貝呢！突然，上課鈴響了，游戲也結束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開心。

　　“老鷹抓小雞”這個游戲不僅給我的課余生活帶來了快樂，也讓我知道了“團結就是力量”這個道理。

初中生活日記12

　　在一節體育課上，老師讓我們自由活動。于是，我就和一些同學打了一場小小的籃球賽。

　　先分組。經過一番討論后，分成了兩組。我的那組有桂金祥、周旭東等，而對手有著任宏偉、王雷鈞等班級籃球隊員。看來這次敵方力量很強大，不容小視。而我們這兒只有一員大將——桂金祥，真是實力懸殊啊!我們到底該怎樣背水一戰呢?

　　開始比賽了，我不能想這想那了。我這組跳球的是桂金祥，他跳的比較高。真是“開門大吉”，桂金祥一來就搶到了籃球，并快速地跑到對手籃球框下，可是在眾人的包圍下，他并沒有投進。于是，任宏偉抓住時機，身子輕盈地一跳，并將雙手展開，便搶到了籃球。所有人都在那邊，而我就在對面，他們遲早會拍著籃球來到那兒的，我還不如在這里守株待兔呢!瞧，一只“兔子”自投羅網，那便是任宏偉。于是，我擋住了他的去路，現在，任宏偉是進退兩難了。我快速地跑過去，并一把拍下了球。于是，所有人都把目光注意到我的身上。我以極快的腳步奔跑，可后面還有一堆人在追我。怎么辦呢?傳球。我瞄到了隊友周旭東，他就在離我不遠的地方，此時的我再也不顧任何東西了，迅速一跳，雙手向那個方向推，最后用頭把球撞了過去。于周旭東剛好搶到了。于是，他便一投，就投中了。

　　第二輪比賽開始，因為上局是我們贏了，所以這局籃球是對手發球。我還是同樣在那個籃球框下，等著他們自投羅網。任宏偉發球，他發給了王雷鈞，王雷鈞又把球傳給了崔康輝。崔康輝經過重重阻礙，終于來到我面前。可我還是毫不費勁地快速沖去，順手將球拍下，搶了過來。我快速地跑到對手籃球框下，可后面有著趙博倫在追擊我，眼看就要被追上了，我只好加快了速度，可我沒有想到前面就是戰區邊緣。后面的事在我預料之中，我在眾人的追擊下，把球拍出界了。

　　經過幾輪比賽后，我們與對手打*了，希望下次能分出勝負。

初中生活日記13

　　在這繁華的上栗城里靜靜的立著一所和諧的上栗中學，學校里一年四季各有特色都很美，但我還是鐘情秋天的校園。

　　秋高氣爽，萬里無云，校園里的楓葉都變得火紅紅的，那是我們的熱情所致;桂花開了，那是我們和諧所致;到處是歡聲笑語，那是我們開朗、愉悅所致。秋天因我們的校園而更美麗，校園因秋天而更美麗。

　　盡管高考已過去幾個月，但秋天的來臨使人歡悅，解愁。大家邁著輕松的步伐，哼著輕柔的秋天的歌，伴秋天的節拍，秋姑娘就這樣在校園里居住下來。

　　秋天的校園里，小鳥兒歡快的飛翔，小昆蟲忙碌的貯備糧食，大哥哥和大姐姐們都在努力奮斗拼搏，而我們也是在勤奮的學習卻輕松的多，落葉歸根，秋風掃落葉使我想到“春紅不是無情物，化作春泥更護花”這種大自然規律及感恩之心。

　　在校園的秋天里，我們度過了“重陽節”、“中秋節”、“教師節”和“國慶節”，盡管我們是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，但是秋天的校園給予我們家的溫馨，家的溫暖及家的快樂。我們像在萬里無云的天空中飛翔的小鳥，歡快開心。

　　秋天的校園有著桂花的幽香，泥土中的清香，人們心中的“心香”。有著楓葉的火紅，青竹的翠綠，落葉的枯黃以及一塊無暇的藍天。也有著小鳥的歌聲、昆蟲的叫聲以及人們歡快的笑聲。要是你問我秋天的校園里的香味、顏色和聲音是怎樣的，我會自豪的回答說“秋天的校園是香味撲鼻的，五顏六色的，天籟之音般的。

　　在這個豐收的季節，充滿歡笑的季節，我們在這個校園里快樂的生活，勤奮的學習，努力的鍛煉，現在我還在懷念“秋天的校園”。

初中生活日記14

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　如果我問，苦瓜和黃連，有什么共同特點？你可能還沒等我問完就會搶著說：苦！

　　答對了！但是，你落了一點沒答——————

　　第一次吃苦瓜在什么時候，我不記得了，我只記得，我吃進嘴里后，馬上就吐了出來！只覺得比中藥都苦得離譜。當然，在吃以前，老爸就提醒我這個東西很苦，但我卻不以為然，現在總算領略到了它的厲害，便再也不敢去動它了。看著老爸津津有味地吃著苦瓜，一邊說著“好吃”，我很奇怪：“他怎么不覺得苦？”

　　唉，那時的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用？！

　　又過了許久，我學了一些關于苦瓜的知識，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說如此，我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時，卻被那“苦”給嚇得不敢再動。

　　我也反思過，我天不怕地不怕，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒有決心嗎？還是抵制不了它的苦？思來想去，最后決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去！

　　老爸知道了我的“堅定決心”，當晚就買了一大堆的苦瓜。我呢？雖說下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜，還是有點發怵。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒嚼，舌頭都幾乎沒碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要———————吐了！

　　從那以后，我也開始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當我“變”得差不多時，老爸發話了：“你多嚼嚼，看嚼到最后，也就是不能再嚼的時候，是什么味道？”我按著他說的做了，猜猜看是什么味？哈哈！自己試試吧！

　　所以說嘛，不經歷苦哪來的甜？

　　讀完這件很一般的小事，你可能會覺得“沒意思”，“太膚淺。”

　　真的是這樣嗎？

初中生活日記15

　　20××月X日星期X晴

　　暑假到了，我繃緊的神經也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。

　　媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢？”

　　媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補*時學習的不足。

　　媽媽，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

　　媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

　　媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。

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