有關(guān)四年級(jí)滿分作文十篇　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的下面是小編為大家整理的有關(guān)四年級(jí)滿分作文合集【10篇】,供大家參考。

有關(guān)四年級(jí)滿分作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)滿分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)滿分作文 篇1

　　那年我們相識(shí)，那月我們相知，可那日我們卻相離。心中不由打起了一個(gè)問(wèn)號(hào)，我明白，你只是一只小黃鸝，你需要我的關(guān)懷，更需要我?guī)Ыo你的歡樂(lè)。我本以為你將是我今生中最好的朋友，可旦日，我問(wèn)你在你心中我所占的位置時(shí)，你卻拋給我一個(gè)冷冷的答案。我發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不需要我了，你的一舉一動(dòng)告訴我，你想飛翔，想擁有那片藍(lán)天。我知道天空才是你的家，我張開(kāi)雙手，看著你遠(yuǎn)去。你也有你的幸福，我含著淚水祝福你，而你卻被新的環(huán)境所吸引，忽略了我的存在，我哭了！

　　后來(lái)，我仔細(xì)想了想，既然是朋友，那就應(yīng)該給你想要的一切。“朋友”這個(gè)妙趣橫生的詞，“朋友”是什么？字典上的意思是：彼此有交情的人。那交情又是什么呢？就是：人與人互相交往而產(chǎn)生感情。我明白了，我們是交往過(guò)，可我們卻未產(chǎn)生感情，那又談何交情？又談何朋友呢？

　　我的那位朋友，應(yīng)為我們?cè)裣嘀^(guò)，也畢竟傷害過(guò)，所以，我們現(xiàn)在……我只想告訴你，在我心里，你的位置永遠(yuǎn)為你留著，只有善待朋友才是真正的朋友。

　　其實(shí)，我舍不得讓你獨(dú)自飛翔，所以我只能站在原地默默的等待、等著你再次飛回來(lái)。

　　我永遠(yuǎn)守護(hù)你，也祝你鵬程萬(wàn)里。

四年級(jí)滿分作文 篇2

　　誠(chéng)實(shí)，是人在社會(huì)之中的立身之本。偉大的哲學(xué)家孔子就曾說(shuō)過(guò)：人無(wú)信而不立。從此可以看出誠(chéng)實(shí)多么的重要，之前，8歲時(shí)的我對(duì)誠(chéng)實(shí)就有了一些小小的感受了。

　　那時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，老師時(shí)時(shí)就會(huì)有隨堂測(cè)驗(yàn)，所以我必須時(shí)刻做好準(zhǔn)備。一天早上，考試又來(lái)臨了，我一拿到試卷，便飛速的瀏覽了這張?jiān)嚲恚呛牵∥以谛闹邢氲溃哼@張卷子真簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直小菜一碟嘛！我接下來(lái)拿起鉛筆，開(kāi)始了奮起疾書，一分鐘，五分鐘……

　　二十分鐘，眼看卷子快寫完了，突然的一題難住了我：匕（bi）首的讀音？呀！到底讀第幾聲啊？我環(huán)望四周，我的同桌也正發(fā)著疑惑呢？只見(jiàn)他飛快的一轉(zhuǎn)頭，滿意地寫了一個(gè)答案，四周還是靜靜的，只聽(tīng)到筆尖唰、唰聲。我動(dòng)心了，剛想調(diào)頭，忽然想到老師的一句忠告：隨堂測(cè)驗(yàn)只是對(duì)你學(xué)習(xí)做了一次階段性檢查，只有獨(dú)立答題才是真正的成績(jī)呀！我靜了靜，繼續(xù)往下寫。叮叮咚…考試結(jié)束了。

　　那一天的下午，成績(jī)出來(lái)了，我考了99分，只因?yàn)槟且活}，而我的同桌考了100分，虛假的滿分和誠(chéng)實(shí)之間的快擇，你會(huì)選誰(shuí)呢？

四年級(jí)滿分作文 篇3

　　今天上午，阿姨背著小弟弟，帶著我去騎自行車。

　　我們一直往前走，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎之后，我們來(lái)到一片樹(shù)林里。看到一些老樹(shù)露出了它們的根，阿姨說(shuō)像八爪魚，我說(shuō)像章魚的手。往前偏左看，哪里長(zhǎng)著許多大蕉樹(shù)，蕉樹(shù)枝頭上掛著許多沉甸甸的大蕉，真是碩果累累。哪些大蕉看上去像小女孩兒的頭發(fā)，也像怪獸的牙齒。大蕉的下方就是它的花蕾，花蕾是紫紅色的，有一個(gè)綠色的藤吊住它，那綠色的藤就像家里的洗手盆的下水管，那管子一節(jié)一節(jié)的，真夠粗。我抬起頭，往天上看，天空都被高高的大蕉樹(shù)葉給遮住了，只留下一點(diǎn)縫隙透著點(diǎn)點(diǎn)亮光。

　　我們?cè)偻筮吙矗肿永锏闹褡涌烧婷ⅲ铱匆?jiàn)竹子的外面包著一個(gè)白色的，像小船一樣的東西，我不知這是什么，所以就問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“這是竹子脫的皮，叫竹殼，可以拿回去燒火。”聽(tīng)了阿姨的話，我馬上拿了幾片放進(jìn)我的車籃里。

　　穿過(guò)小樹(shù)林，我們來(lái)到一片綠油油的稻田前，田里有許多水稻、花生、番薯，它們長(zhǎng)勢(shì)很好，到時(shí)候一定是大豐收。跨過(guò)稻田，你會(huì)看到一棵高大的鳳凰樹(shù)，它的葉子是一排一排的垂下來(lái)，像一條條蜈蚣蟲(chóng)，它的果子像豌豆夾，不知里面有沒(méi)豆子。

　　不知不覺(jué)中，我們來(lái)到一個(gè)伯伯家門前。看見(jiàn)了繞羅花，那花鮮紅鮮紅的，極是好看。那個(gè)伯伯說(shuō)：“你要就拿點(diǎn)兒回去，把這層皮撕開(kāi)，把那個(gè)米拿出來(lái)，種到地里，就行了。”我興奮地拿著這些種子，心里別提有多高興了。

　　今天，我和阿姨騎車游遍了整個(gè)白龍?zhí)链濉？纯凑绲奶?yáng)高高的掛在天上，我們才盡興而歸。

四年級(jí)滿分作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的母校，在那里學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得做人的道理。學(xué)校，也許很美，也許讓你受到了很多啟發(fā)。不管怎樣，你都在那里度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我的學(xué)校很漂亮，今天，我?guī)銈円黄鹑タ匆豢窗伞?/p>

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是一棵巨大的榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)已有98歲，是一棵參天古木。它四季長(zhǎng)青，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，就算是臺(tái)風(fēng)也不能讓它倒下。它站在學(xué)校的大門口，仿佛是一位英勇的戰(zhàn)士，在保護(hù)我們的學(xué)校。

　　“人之初，性本善……”咦？是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是從教室里傳出的學(xué)生們瑯瑯的讀書聲。順著大榕樹(shù)往里走，就來(lái)到了教學(xué)樓。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這14個(gè)大字醒目的掛在墻上，時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真。

　　走出教學(xué)樓，就來(lái)到大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊種滿了芒果樹(shù)。微風(fēng)輕輕一吹，芒果樹(shù)就掀起一大片波浪，染綠了操場(chǎng)，也印在了我們的心里。每到下課，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們一窩蜂地從教室里跑出來(lái)，涌向操場(chǎng)。每個(gè)人臉上都掛著笑臉，玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)最美的時(shí)候是傍晚。每到這個(gè)時(shí)候，操場(chǎng)沐浴在落日的余暉下，金光燦燦的，美極了。

　　這就是我的校園，一個(gè)美麗又充滿歡樂(lè)的校園。

四年級(jí)滿分作文 篇5

　　我姐姐家養(yǎng)了一只小貓。它長(zhǎng)得非常可愛(ài)，我很喜歡它，就讓我講一講那只小貓的故事吧！ 有一天我去姐姐家玩，正好姐姐家有一只小貓咪，那只小貓咪在姐姐家呆了一個(gè)星期還沒(méi)給它起名字呢，于是，我和姐姐給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫珍珠，珍珠的頭圓圓的，就像一只小籃球。他的眼睛水汪汪的，并且還會(huì)發(fā)光，就像綠色的小燈泡。珍珠的耳朵是三角形的，聽(tīng)覺(jué)可靈了，一有響動(dòng)，它馬上的迅速不走了，豎耳細(xì)聽(tīng)。它的鼻子小小的，嘴邊上長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。我聽(tīng)姐姐說(shuō)，這胡須可有用了，珍珠用它來(lái)測(cè)量老鼠洞有多大，看看能不能鉆進(jìn)去。珍珠的四只腳上都長(zhǎng)著梅花形的肉墊，走起路來(lái)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。 每當(dāng)?shù)浇憬惆研◆~倒進(jìn)珍珠的小盤子里時(shí)，它就高興地在桌子下面跳來(lái)挑去，又在我姐姐的腿邊蹭來(lái)蹭去。珍珠愛(ài)吃魚，有一次，姐姐拿著一個(gè)小魚逗珍珠玩，姐姐故意拎著那小魚在’珍珠眼前時(shí)而左晃晃，時(shí)而右晃晃，時(shí)而升高，時(shí)而降低，它就用一只前爪敲打小魚，還跳起來(lái)去抓它，過(guò)了一會(huì)，姐姐發(fā)現(xiàn)珍珠有點(diǎn)累了，姐姐就把小魚放在了地上，珍珠看了，趕緊跑過(guò)去咬了一口，后來(lái)它發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，珍珠就一邊怒氣沖沖地看著姐姐，一邊生氣地喵喵直叫，好像在說(shuō)：主人，你真壞，我不跟你好了！它不高興的時(shí)候你可不要去惹它，如果你惹它了，它就會(huì)用它鋒利的前爪來(lái)?yè)夏悖蹣O了。 珍珠有一個(gè)特點(diǎn)就是，它抓老鼠是很厲害的，晚上我在姐姐家睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)客廳有微微地動(dòng)靜，我決定下床去看一看，我靜悄悄的走進(jìn)客廳，啊！我借著月光，看見(jiàn)珍珠趴在地上惡狠狠地盯著一只老鼠，好像在用眼光說(shuō)：我一定要把你捉住！而老鼠呢？老鼠還在啃一個(gè)東西！珍珠趁這個(gè)時(shí)機(jī)，一下子撲了過(guò)去，就把老鼠按在了珍珠的爪子下，我不禁啊了一聲喊道：哇！珍珠你好棒哦！珍珠轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)歡快的叫了幾聲就像在說(shuō)：哈哈，捉老鼠可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！ 我非常喜歡姐姐家聰明的小貓咪珍珠。遜克縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):田琳

四年級(jí)滿分作文 篇6

　　今天，我們?nèi)バ『永锵匆m子。到了河邊，我換好鞋子，下了水。“哇！”我尖叫起來(lái)，因?yàn)樗淞恕Ｆ渌瑢W(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲。*靜的小溪頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我把襪子浸濕，放在盆子里,襪子躺在臉盆里，仿佛是搖籃里的娃娃。我?guī)е皳u籃里的娃娃”巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)那里有一塊光滑*整的大石頭。我來(lái)到大石頭邊上，坐下來(lái)，舒舒服服地洗我的襪子。不遠(yuǎn)處，駱雨涵正在水里晃悠！突然，他的腳底好像觸到了什么，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔在水中，好在用手在水里支撐了一下。剛站直，雙腳又不由自主地倒退幾步，轉(zhuǎn)身跳上了我的大石頭，好在我避讓得快，不然就踩在我身上了。大石頭渾身濕漉漉的，我只好重新尋找一個(gè)地方。我又發(fā)現(xiàn)了兩塊石頭，一大一小。我把大的那塊石頭當(dāng)座位；小的旁邊再圍一圈石頭，用來(lái)放臉盆。我把襪子抹上一層香皂，搓呀，洗呀，真開(kāi)心。搓得差不多了，我把襪子沖洗了好幾遍。但是，其他同學(xué)可沒(méi)這么*靜！有的同學(xué)洗著洗著襪子找不到了，有的同學(xué)竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了，有的拖鞋不見(jiàn)了……哎，真倒霉！洗完了，同學(xué)們帶著不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復(fù)了*靜。

四年級(jí)滿分作文 篇7

　　“都叫你別老跟著我，煩不煩？”

　　“對(duì)不起，對(duì)不起，我只是一時(shí)太激動(dòng)。”

　　黃思愷繼續(xù)喘著粗氣，飛快地走著。我緊緊地跟著他。他走到高年級(jí)一個(gè)班的座位，坐了下來(lái)，背對(duì)著我，不理我。我急切地解釋道：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，才會(huì)拿礦泉水瓶扔你。”過(guò)了一會(huì)，他終于開(kāi)口了：“這一次就算了，下次可就不會(huì)原諒了。”說(shuō)完，他站起來(lái)朝著自己的座位走去。運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播繼續(xù)放著，而他卻拿出一本書看起來(lái)。我也坐回我的座位，心里仍然很后悔，事情是這樣的……

　　今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，天空蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火辣辣的，天氣很熱。黃思愷正在吃雪糕，我不小心碰到了他的手臂，他的嘴巴被戳到了，很痛，不由得“哎呀”叫了一聲，皺起了眉頭，就抬手打了我一下，我也生氣了，一下激動(dòng)起來(lái)，拿起礦泉水瓶子朝他扔去，打在他的頭上。他更加生氣了，狠狠地瞪了我一眼，氣沖沖地往一邊走去。我意識(shí)到我錯(cuò)了，急忙追了上去……

　　現(xiàn)在，他已經(jīng)不生氣了。

　　我非常地感慨。我要檢討自己。遇事不能那么沖動(dòng)，也不能像刺猬一樣一不小心就刺到誰(shuí)。他是那么的寬容。我是那么的慶幸有一個(gè)這樣的朋友。

四年級(jí)滿分作文 篇8

　　春天唱著歡快的曲子走來(lái)了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪消融，草木萌發(fā)，各種花朵次第開(kāi)放。

　　春天的風(fēng)是柔和的。春風(fēng)吹醒了小草，小草微微擺動(dòng)身子，跳起優(yōu)雅的舞蹈；吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)垂入湖中，好像在細(xì)心地梳洗著她的長(zhǎng)發(fā)；吹過(guò)五彩繽紛的.花兒，花兒向它頻頻點(diǎn)頭，微微的彎下了腰……

　　春天是最朝氣蓬勃的，也是四季中最美好的季節(jié)，春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛……一朵朵都好像是一個(gè)花仙子，綻放出自己最美麗的一面。在花間，偶爾有一兩只小蜜蜂像衛(wèi)士一樣守護(hù)著這一片迷人的花海。

　　看著這生機(jī)勃勃的春天，我不禁想起了朱自清的一篇散文《春》：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼……”

　　春姑娘，她帶著一身春寒，剛從不遠(yuǎn)的地方而來(lái)，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請(qǐng)你馭風(fēng)馭我回家，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日讓我的家園披上一襲醉人的清翠。

　　啊，春天真像一幅美麗的水彩畫呀！描繪出了萬(wàn)物的生機(jī)！

四年級(jí)滿分作文 篇9

　　這一天為何美好，那是因?yàn)槲液蛬寢專霉茫€有4歲的表妹去了位于竹鎮(zhèn)西部叫巴布洛的生態(tài)旅游景區(qū)游玩。

　　早早的我們就來(lái)到了景區(qū)大門口，門口沒(méi)有我想像中排隊(duì)等候買票的人群，一開(kāi)始我還以為是因?yàn)橹肋@里的人太少了所以都沒(méi)什么人來(lái)玩。后來(lái)問(wèn)了門口的保安叔叔才知道，原來(lái)景區(qū)是免費(fèi)入園的，“太好了”我一聽(tīng)就開(kāi)心的大叫了起來(lái)，于是拉著小表妹興奮地往里跑去。

　　一進(jìn)景區(qū)的大門，空氣都變的無(wú)比清新。沿著一條水泥路我們先參觀了牧羊場(chǎng)，在這里我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，這里的羊只吃游客拿在手里喂它們的食物而不吃任何地上的東西，我問(wèn)媽媽:“這是為什么？”媽媽笑說(shuō)：“也許小羊以為被人拿著的都是好吃的吧。”是這樣嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我也買了幾根胡蘿卜去喂它們，不管答案是什么，看到它們吃的那么香，就當(dāng)媽媽說(shuō)的話是對(duì)的吧！沿著牧羊場(chǎng)往西大約五分鐘的路程，我們來(lái)到了用秸桿搭建的恐龍園，我好奇的左摸摸右瞧瞧，還讓媽媽給我照了好幾張照片，我要帶回去和沒(méi)來(lái)的爸爸分享這與眾不同的恐龍園。

四年級(jí)滿分作文 篇10

　　一對(duì)彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴唇，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語(yǔ)文課上，大家靜靜地看著書，仿佛與書有說(shuō)不盡的話，又仿佛是在和一個(gè)多年不見(jiàn)的知心朋友敘舊。一節(jié)課就這么安靜的上著。突然，旁邊發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，同學(xué)們頻頻轉(zhuǎn)頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來(lái)，有一只黃底黑紋、身形細(xì)小而頭部碩大的馬蜂沖進(jìn)我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學(xué)驚呆了，想走，卻又邁不開(kāi)雙腿，仿佛腿被灌了鉛一樣沉重，于是強(qiáng)迫自己的大腦冷靜了下來(lái)。而此時(shí)的馬蜂，則在靠近窗戶的位置慢慢游走著，像是巡查的將軍，又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來(lái)，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學(xué)前面，張開(kāi)手臂緊緊護(hù)住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，好像一頭看都紅布的大牛，想沖出去，卻一次有一次地撞著玻璃，一定要拼命要沖出這是非之地，撞了幾下后，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒后，“呼”地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得原本冷靜的女同學(xué)再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學(xué)高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那個(gè)惹出禍端的“罪犯”關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。大家吁了口氣，幾個(gè)憤怒的男生說(shuō)：

　　“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們。”

　　可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學(xué)們都問(wèn)王老師為什么放了它？王老師微笑著說(shuō)：

　　“同學(xué)們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個(gè)生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒(méi)有憐憫心的，我們不能做這樣的一個(gè)人，懂了么？”

　　大家都說(shuō)懂了，我望著窗外的藍(lán)天，靜靜端詳著，發(fā)現(xiàn)，王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。

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