寫我的弟弟的作文7篇寫我的弟弟的作文篇1每每看到電視里兄弟、姐弟的愛發出的那種不可阻擋的力量，心里總會涌起波瀾，雖然老天讓我擁有創造這種力量的機會，可也給我開了一個小小的玩笑。那時下面是小編為大家整理的寫我的弟弟的作文7篇,供大家參考。

大家在上學期間肯定都有接觸過作文的寫作，提高寫作文水平的最佳方式就是勤動筆，以下是小編精心為您推薦的寫我的弟弟的作文7篇，供大家參考。

寫我的弟弟的作文篇1

每每看到電視里兄弟、姐弟的愛發出的那種不可阻擋的力量，心里總會涌起波瀾，雖然老天讓我擁有創造這種力量的機會，可也給我開了一個小小的玩笑。

那時，我家只允許生一個，可媽媽一定要生兩個，沒人能勸住媽那牛脾氣，最終決定生下來放在奶奶家養。記得弟弟剛出生那天，媽媽由于難產被送進了急救室，留下我照看弟弟。已不記得那時他的樣子，但清楚記得弟弟的第一個微笑是對著我的。后來還向媽媽說那時他和我說話了呢!

那天，是我和弟弟相識的日子，同時也時我和他四年的分別。小時的他在我記憶里留下的太少太少了，我只能憑借他那個微笑和那雙靈澈的眼睛去想象，一個天真無邪的男孩在大山的懷抱自由的飛翔……

四年后，弟弟回來了，從他那迷茫的眼神可以看出他不想來到這個家，即使這兒再好，在他心里永遠比不上大山的溫暖。來的頭幾個月，他一直排斥我，總不和我說話。弟弟的個性和我一樣，總把事往心里塞，總用外表來偽裝自己的心事。我想，在大山里，一定會是迥然不同的。是我們害了他。

兩年后的一個晚上，他突然問我：“姐姐，我是媽親生的嗎!”當時聽了，愕然了，原來在他來我家的那一刻，他根本沒想把這兒當成他心里的那個家，不敢想象一個四歲的孩子，是如何承受那樣的恐懼的。我遲鈍了很久，回過神來看見的是一雙期待的眼神：“不!不是的，你出生時我在你旁邊，我可以作證的。”“那我為什么在奶奶家。”我把事情的原因如實給他講了一便，還語重心長的勸他：“以后別再提了，媽生你不容易，以后要好好孝順媽，知道嗎?”“嗯。”

不知道他會不會相信我，因為曾經是他排斥的人。于是，更加疼愛他，可他還是拒絕。難道那道代溝永遠也跨不過去嗎?

時間是愛的見證者，一直堅信這句話，幾年的相處，總算是讓弟弟走出了那時的陰影。這么多年了，他依然喜歡大山，那里每坐山的脾性，他還清楚的給我講述，可我和弟弟的默契總是很少。

現在，漸漸開始過上正常姐弟的生活，偶爾打打架，吵吵嘴……挺好的。

弟弟，不久的將來，你會發現你人身中最重要的人之一——姐姐。

寫我的弟弟的作文篇2

已經八個月大的小弟弟，特別胖。眼睛小小的，嘴巴紅紅的，長著一個肥嘟嘟的雙下巴，特別是頭發，與眾不同，全豎著長。

小弟弟很愛笑。熟人逗他一下，他就會“咯咯”地笑出聲來，兩個小眼睛瞇成一條縫。可不認識的人怎么逗他，他都不理睬。

要問我小弟弟最愛干嘛，全家人不約而同地回答：“吃。”確實，小弟弟十分愛吃，是個名副其實的“吃貨”。兩三個月就吃橘子，四個月長牙開始喝粥，五個多月吃米飯，現在都是一天好多餐。有一次，我逗他玩，把一碗米飯放在他面前。誰知道，他竟迅速地把手伸進碗里，抓上一把飯就往嘴里塞，弄得我哭笑不得。還有一次，全家人在飯店吃飯。外婆用一只手抱著小弟弟，另一只手夾菜。小弟弟見外婆夾菜不給他吃，急得“哇哇”大哭起來。外婆見狀，只好弄一些南瓜喂他，但小弟弟并不滿足，誰讓他是“吃貨”呢。

小弟弟面部表情還十分豐富。一天早上，我起床后去看他，在睡夢中醒來的小弟弟竟然對我翻了一個白眼，那表情似乎在說：“不要打擾本寶寶睡覺。”還有一次，媽媽說他是一個小壞蛋，他就做了一個嘟嘟嘴，仿佛在說：“哼!我才不是小壞蛋呢。”爸爸假裝罵他，他就把小嘴撇起來，眼淚在眼眶里直轉，這表情看起來不知道有多委屈。

寫我的弟弟的作文篇3

我的弟弟今年10歲。他有一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子高高地翹起，嘴巴圓嘟嘟的，就像一個圓圈套在嘴巴上。他的頭發很短，但是碰上去就像被針扎了似的，十分的疼痛。他的耳朵大大的，活像“大耳朵圖圖”的那雙大耳朵。

我的弟弟十分淘氣、機靈，有一次，我正在寫作業，他看見了，拿起錄音機跑到窗臺旁，把自己的聲音錄了下來，把錄音機開起來，躲到了門后面，我聽見弟弟在叫我，于是我就放下手中的筆，跑到窗臺旁邊，卻沒看見弟弟的身影，只有一臺錄音機重復的播放弟弟剛剛錄下的聲音，我才明白這是一個陷阱，我三步并做兩步跑回家里，想打開門，卻發現門已經被鎖了，我不由得氣急敗壞的大聲喊：“陳明翔，你給我出來!”只見弟弟悠閑的在遠處亂走，過了好一會兒，他才慢騰騰地走到我面前。我說:“你怎么把門鎖了，害得我進不去了，快把門開起來，要不然我不陪你玩了。”弟弟說：“我才不幫你開，除非你陪我玩一會兒，我在幫你開門，我才不會像你那么笨，連錄影機和人的聲音都分辨不出。”說完還做了一個鬼臉就跑掉了。

還有一次，弟弟在體育館訓練乒乓球，我在他旁邊看，教練一邊把球拍給他，一邊看著其他比賽，弟弟一邊接球一邊撿球，就像一個全職運動員，什么事都由他來管。我也跟人在對戰，因為我技術太不好，弟弟跟我來打一開頭是一個一個打，后來因為弟弟太淘氣，撿起兩個球，扔了起來，小手一揮，兩個球就飛了過來，我被打了個措手不及，我隨手撿起四個球，用乒乓球一拍，陰險的笑著，以為可以反敗為勝，沒想到弟弟拿起一個盆，在網里一舀，往我這邊扔了過來，就像下了一場球雨似的，我再次輸的一敗涂地，我不由的想到：本以為我可以反敗為勝，沒想到還是弟弟道高一尺，魔高一丈啊!這就是我的弟弟，我那又機靈又淘氣的弟弟。

寫我的弟弟的作文篇4

我的弟弟活潑又可愛，胖乎乎的小臉蛋白里透紅，嫩嫩的，只要輕輕地碰一下，你就會有想使勁地掐一把的念頭。一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛看著你，就像是在與你說話。可他一笑起來，眼睛就瞇成了一條細縫，有時甚至連縫也看不見了。

我的弟弟還是我們家的開心果。他帶給了我們很多歡笑，有時也讓我們哭笑不得。

就說那一次吧。我坐在沙發上看電視，弟弟正在睡著大覺。“真好，難得今天這么清靜，我可以盡情看我喜歡的節目！”不知什么時候，弟弟醒了，起來后，他捧著個氣球東走走，西轉轉，尋找著屬于他的樂趣。我假裝沒有看見他，繼續看電視。他可不樂意了，舉著氣球圍著茶幾在我面前轉來轉去。我都快被他弄暈了，于是趁他不注意，一把搶過他的氣球，扔得離電視機遠遠的。這下糟了，他一屁股坐在地上大哭起來，眼淚嘩嘩直流。我慌了，連忙把他抱起來，想方設法哄他，逗他，可他就是哭個不停。沒辦法，我只好撿起氣球送到他手上。弟弟接過氣球，立刻停止了哭泣，趕忙從我身上滑下去生怕我又會搶走一樣跑得遠遠的，他又笑呵呵地玩了起來。看，這就是我可愛的弟弟，有趣吧。

雖然弟弟只有一歲多，很多話還不會說，但是他很有主見，會做很多事情了。只要他做了自己認為了不起的事情，就會豎起自己的大拇指傻乎乎地看著我們笑，希望我們表揚他。

那天我們在廣場上玩健身器材。玩著玩著，弟弟渴了，他慢慢地走到我們帶的袋子面前，示意要喝奶，自己抱著喝了后，對著我和媽媽豎起了大拇指，搖啊搖，好像在說：“我了不起吧？”我們看見了，拍手夸他：“第一！第一！”話音還沒落，嘭——，原來是弟弟看我們表揚他，自己得意地想奔跑，結果摔了一跤。看來這一跤摔得不輕，半天他還在“嚶嚶嚶”地哭過不停，媽媽趕緊跑過去抱起他才停聲。唉，弟弟真是讓我們哭笑不得啊。

對了對了，我的弟弟叫黃哲川，很喜歡家里來客人，你也來我們家做做客吧！

寫我的弟弟的作文篇5

或許當你看到“雷雨”這個字眼后，會有疑問吧？對，就是我生命中的這陣雷雨帶給我不一樣的感受，讓我學會認識自己。因為有它，我相信我會不斷進取，因為雷雨之后必見彩虹。

在我的生命中，他無時無刻不陪伴著我，他就是我最親愛的弟弟，也是他時刻都在提醒著我，讓我不誤入歧途，不因取得優異成績而驕傲自滿，不踐踏別人的尊嚴，在親戚朋友眼中他是個頑劣的孩子，經常遭到他們的訓斥；而我則是一個乖孩子，經常收到表揚。可是誰知道這個頑劣的孩子是我最忠實的朋友，是最好的小老師。

有一次我們在清明上墳，一路上看到了我的一個姐姐，她在和一群孩子玩，鬧得整個小路上沸沸揚揚，我本想過去逗她一下，可是腳卻不聽使喚地往前走，其實當時心里也有些生氣，總覺得姐姐不把我放在眼里，忽視了我。之后我就把這件事告訴了弟弟，本想他會向著我，可誰知晴天一陣霹靂，他頭也沒回，冷冷地告訴我：“不是所有人都應該尊重你。”說我就離開了，只留下他那纖細的背影。

我呆呆地站在原地，尷尬的耷拉著頭，像是被一位老師訓斥了一頓，腦海中思緒飄忽不定，就在那一瞬，我的臉上露出一絲紅光，我徹底醒悟了；才明白當時自己的想法有多愚蠢，對啊，每個人都有自己的想法，總會有不同的待人方式，你也是人，也會有不喜歡的人或事，就如我弟弟所告誡我的，不是所有人都應該尊重你，要學會寬容，學會換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨。”每每想起，總會感到欣慰，也是它讓我變得不那么自私，學著走進別人的世界去考慮別人的感受。說完了“雷雨”，那么接下來就是令人神清氣爽的綿綿細雨了。

一次我考試失利了，被英語老師狠狠“賞”了一頓面條，這可真是讓我記憶猶新啊，自那天起，我的手腫得像個小饅頭，整個手掌都青了，因為害怕被父母發現，便把這個秘密深深埋在心里，當然，還是被眼尖的弟弟發現了，他默默地看著我的手，我想他一定心疼我了，可之后就是一陣嘲笑，說打得好，誰叫我不好好學習呢？我瞥了他一眼，自個兒開始心疼自個兒，后來，就聽身后傳來弟弟的聲音“還疼嗎？”這聲音很小，幾乎聽不到，卻如同在冬日的一縷陽光，溫暖了我的心靈，逐漸遍布全身。我的弟弟就是這樣一個人，安慰別人前總是先挖苦，之后才關心，總是先告誡，再鼓勵，這也是我所敬佩的。他沒有別人的甜言蜜語，沒有赤裸裸的鄙視，只有那如同雷雨般的陪伴。

雷雨之后必見彩虹，感謝一路有你的陪伴。

寫我的弟弟的作文篇6

我的弟弟很貪玩，媽媽叫我讓他學習時，我轉過身來后發現，他正在玩紙飛機。他學習時，總悄悄地拿起旁邊的玩具。

記得有一次，他學游泳，教練對他講解時，他都拍打水面，身子晃來晃去，笑哈哈的，教練嚴厲地打水喊：“認真聽講！”他被嚇得一動不動。教練嚴厲指著對面說：“你不能獨自一人游過去？這可都十一堂課了！”沒想到，弟弟不僅沒回答教練，還做鬼臉，趁教練不注意，把頭悄悄埋進水里，慢慢地走到教練旁，使勁地踹教練，讓教練疼痛不已，弟弟說：“活該！活該！”媽媽忍無可忍，走過去生氣地罵他：“你怎么這么調皮！”媽媽把他拉上來，狠狠地教訓他，我心想：弟弟可真愛玩。一堂課下來沒有一點收獲！

還有一次，我們一家去合肥，吃過晚飯后，走廊靜悄悄的，所有人已經開始睡覺了，我倆始終睡不著，于是對爸爸說：“我們可以出門在走廊上玩嗎？”“只能玩半個小時！”爸爸一邊微笑，一邊去睡覺。我們跑到門邊，打開門，自由自在地跳躍翻滾，我們玩得特別歡樂。弟弟看我沒注意，悄悄地跑到角落里拿走一個像足球的東西，只是是用玻璃做的，拍起來，我轉過身來，發現弟弟不見了，完了完了！我平靜下來，聽到了咚咚聲音，順著聲音找到了弟弟，原來他在拍玻璃球！我阻止了他。

我的弟弟可真讓人操心，還很調皮。但是我喜歡他，誰叫他是我弟弟呢？

寫我的弟弟的作文篇7

現在二胎開放了，我的爸爸媽媽也想給我生個小弟弟或小妹妹。就這樣，去年年初媽媽很幸運地懷孕了，我們全家都很高興。眼看著媽媽的肚子一天比一天大，我開心極了。整天幻想著將來和小弟弟或小妹妹一起做游戲、搭積木一起玩耍。

在我們的期盼中媽媽終于要生了，10月26日這天我弟弟出生了，我的心里要多開心有多開心。弟弟長的真可愛呀！他那圓圓的、粉粉的小臉蛋上鑲嵌著一雙像被水洗過的黑寶石一樣的大眼睛，那張櫻桃小嘴一張一張的，仿佛在跟誰說話，臉上和身上長了很多毛絨絨的小細毛，像個小毛孩。

時間過的真快呀，轉眼間弟弟快半歲了。我有個習慣，就是每天早上起床后都會讀一會英語。有一天，當我又讀起英語時，我發現弟弟特別喜歡聽，我讀“t-shirt”弟弟就盯著我睜大眼睛很認真，仔細地聽著我的每一個發音。后來我發現，在他哭的時候，只要我一說英語，他就會停止哭。因此，我有了哄弟神器。我還有一個哄弟神器，那就是給他說童謠：我的小弟弟，名字叫辰辰，長得真可愛，有雙大眼睛。嘻嘻，這是我自己寫的。我只要一說起來，他就咯咯地笑個不停。

我的弟弟對任何一個人都非常友善，只要你逗他，撓他的癢癢，他就會送給你們一個頑皮、可愛的笑臉。

有一次，媽媽帶著我和弟弟出去玩，正高高興興的下樓梯的時候，弟弟實然哭鬧了起來，這讓五樓的阿姨看見了，阿姨不耐煩的瞪了弟弟一眼，弟弟卻給了阿姨一個大大的甜甜的笑臉，還咯咯地笑個不停。阿姨不好意思地笑了。弟弟見阿姨笑了高興地手舞足蹈起來，阿姨見弟弟這么可愛，就開始逗他玩兒，還跟媽媽聊起天了。就這樣，媽媽多了個新朋友，弟弟多了一位喜歡他的阿姨。

這讓我想起了老師說過的一句話：生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對他哭，它也會對你哭。

“人之初，性本善”，連這么小的小人丁都知道待人友善，為什么現在社會上的大人都做不到呢？如果我們對他人都能友善地笑一笑，那么我們的社會一定會更加美好！

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