四年級快樂的青島海底世界之行的話題作文1　　20xx年“十一”假期，我決定去媽媽上大學的城市看看。2日，我們冒雨駕車前往青島。　　媽媽說：“現在的*海洋大學，最早叫私立青島大學、山東大學、青島海洋大下面是小編為大家整理的2023四年級快樂青島海底世界之行話題作文3篇,供大家參考。

四年級快樂的青島海底世界之行的話題作文1

　　20xx年“十一”假期，我決定去媽媽上大學的城市看看。2日，我們冒雨駕車前往青島。

　　媽媽說：“現在的*海洋大學，最早叫私立青島大學、山東大學、青島海洋大學……”

　　到了“海大”我忽然發現，原來“青島海底世界”與“海大”有著極深的淵源。它的前身叫“青島水族館”，是在宋春舫、蔣丙然的倡議下，經蔡元培、楊杏佛、李石曾等人支持，多方集資于1932年5月8日建成正式對外開放的。它是亞洲的第一座水族館，是*現代水族館事業的搖籃。幾經擴建成為了現在的“青島海底世界”。

　　進入海底世界，五顏六色海底動植物立即引起了我的興趣。海藻、水母、珊瑚，各種魚、蝦、蟹、貝，還有海獸，真是琳瑯滿目。

　　我最喜歡水母，看著他們大小不一，顏色各異，在水中一下一下游動的姿態，就像一把把打開又收起的漂亮的傘，又像一株株綻放的花朵，也像在水中跳躍的蘑菇……青島是一座美麗的海濱城市，海底世界鑲嵌在魯迅公園和第一海濱浴場的美景之中。我非常喜歡青島，我更喜歡青島海底世界。

四年級快樂的青島海底世界之行的話題作文2

　　早就聽說青島的海底世界聞名遐邇了，今年“五一”我終于來到青島，參觀了海底世界。

　　進入海底世界的博物館，我仿佛置身于海洋生物的世界了，里面的海洋生物令我眼花繚亂，它們有的身上長滿了多種多樣的花紋，有外形奇特、直立行走的海馬，有世界上毒性最強的魚――毒鲉…它們成群結隊的在珊瑚、巖洞間游來游去，和睦相處，沒有戰爭，真讓人羨慕!其中我最喜歡的是可愛的蜘蛛蟹了!蜘蛛蟹又叫寄居蟹，蜘蛛蟹生長在淺海中的石頭下邊，它長著四對爪子，第一對爪子的前邊有一對鋒利的鉗子，它身上的螺殼不會隨著身體的生長而增長，長大后，蜘蛛蟹會令找一個合適的螺殼，安家居住。

　　接著我們又來到水母宮，你肯定會問，水母是什么樣的?就請看下面的故事吧!一架“飛碟”加上幾條龍須似的細線，湊成了一只可愛的水母。您知道滿嗎?水母還會發出色彩斑斕的光芒呢!它會發光的原因是：它的身體里有一種名叫埃奎琳的蛋白質，它在水母的身體里越多，水母發出的光就會越強。

　　青島的海底世界真是太美了!太神奇了!它不僅開闊了我的視野，而且還教會了我們在書本中無法學到的知識。

四年級快樂的青島海底世界之行的話題作文3篇擴展閱讀

——海底世界四年級作文300字10篇

海底世界四年級作文300字1

　　今天，爸爸終于帶我去我夢寐以求的海底世界。

　　剛走進海洋館，映入眼簾的是大小不一、形狀各異、五顏六色的魚。左邊、右邊、頭頂上到處都是，真是數不計數啊！它一條條在我身邊游來游去，看得我眼花繚亂、目不暇接。有的拖著長長的尾巴，有的鼓著一個圓圓的的大肚子，有的身子扁扁的，還有的身子胖胖的……在鯊魚和海龜“居處地”，鯊魚張開嘴巴的樣子真可怕，牙齒十分鋒利，就像一把鋸子一樣，眼睛正盯著我們，好像要把我們吃掉似的，嚇得有點魂飛破散；不一會兒，游來了一只非常大的海龜，擋住了鯊魚，似乎對鯊魚說：“老鯊，對小朋友要有禮，要和睦！”，我拍打著玻璃，向它招手！在海獅表演現場，一位馴獸師和兩只海獅在表演著各種精彩的節目。如“空中頂球”， 大海獅在水中，忽然猛得一躍，頂到了球，高興地回到岸上，得到許多食物的獎勵；小海獅也不甘示弱，跟著馴獸師的手勢在水中跳起了優美的“芭蕾舞”，贏得了觀眾的熱烈掌聲；當馴獸師把洋娃娃丟進水中，海獅來了個“英雄救美”，仰著身子，雙手抱著娃娃，順利的"游到了岸上，馴獸師給它們最大的獎勵———它們最愛的食物。

　　到了晚上，我們離開了這個又奇妙又美麗的海洋世界！

海底世界四年級作文300字2

　　美麗的海底世界是一個神秘的世界，是我夢想的地方，在星期五的社團活動課上，我用太空泥制作了一幅心目中的海底世界圖。

　　事先我準備了五顏六色的太空泥，一個圖畫板和一把工具刀。制作開始了，首先我先用藍色太空泥把背景做好，再用綠色的太空泥把水草做好，用工具刀在水草上面劃一根線，然后用淺藍色的`太空 泥把海豚的身體做好，用深藍色的太空泥在海豚身體的下面做一只小手，最后再在圖上裝點上小魚小蝦，把烏龜畫上去。

　　這樣，動物就做好了，我覺得有點空缺，我還在上面做了一些珊瑚，過了不久，一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧！小魚在愉快地吐泡泡；海豚在快樂地跳躍，像一位盡情舞蹈的小姑娘；章魚張 牙舞爪的，像一位士兵在戰斗；螃蟹揮舞著手上的鉗子，好似一位威風凜凜的大將軍；這時一只正想睡覺的海龜從螃蟹頭上游過，趴在石頭上睡起覺來，真是蠢極了，讓人笑得停不下來；游動的波紋使 水草輕輕搖擺起來，它們的顏色碧綠碧綠的，真是美麗。

　　欣賞著自己動手制作的作品，我心里有一種成功的喜悅，將來如果有機會我一定親自去海底世界看一看。

海底世界四年級作文300字3

　　今天是星期三，我們全校師生坐著班車，向東湖海洋動物館駛去。我們在車上有說有笑，盼望著早一點到海洋館。 時間過得真快，一下就到了海洋館，重點建設熱帶雨林、海底隧道、海洋生物館、家族水族生態館、標本館和科普教育館等。其中我最喜歡的是海獸表演。看到海獸那滑稽的動作，真好笑。

　　海獸表揚有兩場，第一場是來自非洲塔斯馬尼亞島的美麗的海獅夫婦，不遠萬里來到武漢。他們身材苗條，聰明伶俐，表演欲強，和來自我國東北的一對海豹夫婦一起，落戶武漢海洋世界。它們相互配合，緊密合作，在訓練師的精心訓練下，為我們到佳表演了空中頂球、接球、劃浪板、與教練握手等精彩節目。

　　我們還看了大家喜愛的大海龜，漫步在海底隧道里，我們欣賞到驚心動魄的鯊魚。鯊魚是海洋中兇狠的代表，游動迅速，牙齒鋒利，嗅覺靈敏，視覺發達，食性廣泛，時有功擊人的危險性。在形象逼真的熱帶雨林里，展示著世界多姿多彩的淡水魚類，來自珊瑚礁水域的觀賞魚，品種繁多體形怪異，體表色彩豐富，極富變化，善于藏匿，具有一種原始古樸的自然美。

　　色彩斑斕的海洋魚類匯集在一起想一幅美麗的畫。

海底世界四年級作文300字4

　　海底世界之旅早晨，我聽著樹上的小鳥唱歌。望著天空中雪白的云朵在飄，想起了以前開心的事┅┅突然，我聽見媽媽對爸爸說：“今天我帶亮兒去海底世界。”我聽到后急忙起身，吃完早飯便隨媽媽出發了。

　　在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想著想著便到了我們的目的地——長沙海底世界。買過票了，我和媽媽進入館內，映入眼簾的是個各種海洋生物，可是沒有一種我喜歡的。媽媽對我說：“越往里面去奇異東西越多。”我們便往里面走去。果然里面的魚更多。有大白鯊、神仙魚，還有老海龜等等。

　　走著走著，我們便來到一個大的魚池前。原來，這是這個館里最大的魚池。我看見魚池旁掛著個牌子，上面寫著：本池喂魚表演節目于4：30開始。我看看表，哎呀！馬上就要開始了，我們就在觀眾席上等著。時間到了，一位身穿潛水衣、背帶氧氣瓶、手拿魚食的叔叔，一躍身跳入了水中。首先，叔叔把魚食撒向他的四周，接著就有了一大群魚游了過來，叔叔邊喂魚邊轉動自己的身體，魚也圍著他打轉轉，看上去好像是人魚共舞。看完表演后，我們又看了水下魔術和海獅表演。快樂的時光總是過得快。不一會兒，已經到了中午，我們只好依依不舍的離開了。在路上我還回想著那段快樂的時光。

海底世界四年級作文300字5

　　水下世界是什么樣的?我以前只在書上看到過，但是今天我終于看到了，因為我們要去參觀海洋世界，它在美麗的海濱城市大連。

　　我來到水族館，一進去就被許多海洋生物吸引住了，包括鯊魚和海龜。它晃得我睜不開眼睛。在這些海洋生物中，最美麗的是水母和魚。“哇!”我睜大了眼睛。在滿是海水的陳列柜里，水母在這里游泳，它們在這里“奔跑”，在“奔跑”的背后是色彩斑斕的“蘑菇珊瑚”，它們的形狀非常奇妙，蘑菇的形狀真的"讓我大開眼界。在“魚療”區，可愛美麗的魚兒自由自在地游來游去。我把我的手放進魚缸，魚沖上來拼命地抓著我手里的魚食。“多么舒服!”我被深深地陶醉了。我還看了海豚表演，還去了海獅館。海豚表演非常精彩。工作人員把球扔給小海豚。海豚在水中盤旋，他的“手”握著球。小海豚是一位算術大師。這很有趣。海獅更有趣。我把手放在玻璃上，一只海獅調皮地在我面前翻滾著，好像在歡迎我。

　　通過這次參觀，我不僅了解了海底的*，看到了許多我從未見過的魚，而且增加了很多知識。多么美妙的海底世界啊!我有點留戀，忘了回來!

海底世界四年級作文300字6

　　美麗的海底世界是一個神秘的世界，是我夢想的地方，在星期五的社團活動課上，我用太空泥制作了一幅心目中的海底世界圖。

　　事先我準備了五顏六色的太空泥，一個圖畫板和一把工具刀。制作開始了，首先我先用藍色太空泥把背景做好，再用綠色的太空泥把水草做好，用工具刀在水草上面劃一根線，然后用淺藍色的太空 泥把海豚的身體做好，用深藍色的太空泥在海豚身體的下面做一只小手，最后再在圖上裝點上小魚小蝦，把烏龜畫上去。

　　這樣，動物就做好了，我覺得有點空缺，我還在上面做了一些珊瑚，過了不久，一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧！小魚在愉快地吐泡泡；海豚在快樂地跳躍，像一位盡情舞蹈的小姑娘；章魚張 牙舞爪的，像一位士兵在戰斗；螃蟹揮舞著手上的鉗子，好似一位威風凜凜的.大將軍；這時一只正想睡覺的海龜從螃蟹頭上游過，趴在石頭上睡起覺來，真是蠢極了，讓人笑得停不下來；游動的波紋使 水草輕輕搖擺起來，它們的顏色碧綠碧綠的，真是美麗。

　　欣賞著自己動手制作的作品，我心里有一種成功的喜悅，將來如果有機會我一定親自去海底世界看一看。

海底世界四年級作文300字7

　　水下世界是什么樣的?我以前只在書上看到過，但是今天我終于看到了，因為我們要去參觀海洋世界，它在美麗的海濱城市大連。

　　我來到水族館，一進去就被許多海洋生物吸引住了，包括鯊魚和海龜。它晃得我睜不開眼睛。在這些海洋生物中，最美麗的是水母和魚。“哇!”我睜大了眼睛。在滿是海水的陳列柜里，水母在這里游泳，它們在這里“奔跑”，在“奔跑”的背后是色彩斑斕的“蘑菇珊瑚”，它們的形狀非常奇妙，蘑菇的形狀真的讓我大開眼界。在“魚療”區，可愛美麗的魚兒自由自在地游來游去。我把我的手放進魚缸，魚沖上來拼命地抓著我手里的魚食。“多么舒服!”我被深深地陶醉了。我還看了海豚表演，還去了海獅館。海豚表演非常精彩。工作人員把球扔給小海豚。海豚在水中盤旋，他的“手”握著球。小海豚是一位算術大師。這很有趣。海獅更有趣。我把手放在玻璃上，一只海獅調皮地在我面前翻滾著，好像在歡迎我。

　　通過這次參觀，我不僅了解了海底的*，看到了許多我從未見過的魚，而且增加了很多知識。多么美妙的海底世界啊!我有點留戀，忘了回來!

海底世界四年級作文300字8

　　暑假里，奶奶說帶我到大連旅游，去游覽圣亞海底世界，我高興極了，這回我不但能看大海還能到海底世界去游玩，我怎能不開心呢？到了星海公園，大海就映入我們的眼簾，可真大呀！無邊無際。浪花一個接一個襲來，拍打著海岸非常壯觀。但我來不急欣賞急忙去圣亞海底世界。踏上傳送帶，隨著人流慢慢地進入海底。我真仿佛進入了水晶宮，頭頂左右全是魚，我好像也變成了魚。

　　隨著它們游來游去，一會我們游到一群大鯊魚身邊，它們張著大嘴好像讓我到它肚子里去參觀，我謝絕了。我又游到一群小魚中間，這些小魚很熱情，都要和我親吻似的。再往前游，五顏六色的魚都來了，它們長得各種各樣，有長角的，有長毛的，還有齜牙咧嘴 。爭先向我游來，歡迎我這個客人。我也不知道都是什么魚，我真想摸摸它們，可是隔著玻璃，我摸不到。最后我又游到了大烏龜的身邊，它可真不夠意思，頭都不抬只顧睡覺。走出了海洋館，我又看見了海豚表演，海豚非常聽話讓它做什么它就做什么：唱歌、跳舞、拍皮球都會，最后還跟游客握手、照相。游完了海底世界，我覺得全身都輕飄飄的，仿佛我真的變成了一條魚，遨游在祖國的懷抱中。

海底世界四年級作文300字9

　　今天，爸爸媽媽帶我去長沙海底世界，我很高興。我們買了票就走進海底世界，里面多么神奇呀！

　　我感覺自已好像進入海洋之中，那些奇怪的魚兒它們好像在歡迎我們，表演著各種神態，我看見有像蛇一樣的花鰻魚，還有鯊魚，魔鬼魚，還有身子白白的圓圓的燕魚，還有各種各樣的海洋生物。我們走到一個池子邊，里面有成群結隊的小魚，我買了一包魚食，我把魚食灑在水里，小魚就搶著吃，真有趣，我就逗著魚兒一邊搶在這，一邊搶在那。

　　我們又走到前面看見了幾只企鵝，我高興極了，企鵝走起路來搖搖擺擺的，真可愛，還看見了海豚和海豹，還有海獅，觀賞海豹的時候，有人夾些食物逗海鮑，海豹看見了就跳出水面，跳的很高很高，像在跳舞一樣，我們全部看完了海洋生物，還有海洋表演，很遺憾要等的時間太長了，爸爸媽媽說不等了，然后，我們想去那個水上樂園玩，爸爸就帶我們去那里游泳了，今天這一天真是過得太開心了。

海底世界四年級作文300字10

　　美麗的海底是一個五彩繽紛的地方，生活著許多有趣、有趣、美麗的生物。五彩繽紛的珊瑚就像五彩繽紛的樹木，深綠色的海帶葉很長，蜿蜒漂浮在水中，還有綠藻。他們把海底裝扮得像個美麗的花園。

　　色彩斑斕的小丑魚喜歡呆在珊瑚縫里和媽媽竊竊私語，或者讓媽媽給他講故事。一天，一條頭上頂著一根高高的水柱的大鯨魚經過，它帶來的波浪把小丑魚帶進了珊瑚縫里。小丑魚離開了媽媽，驚慌地在水里游著，哭著要媽媽。這時，一個聲音說:“你是小丑魚，你為什么哭呢?”小丑魚低頭一看，黃色的海星姐姐正慢慢地靠近它。小丑魚說:“我找不到我的媽媽了。”“劍魚哥哥是跑得最快的。”讓他給你母親寄封信。你可以在這里輕松地等著。海星姐姐安慰小丑魚。

　　這時，五顏六色的熱帶魚，還有各種五顏六色的魚也在游泳，它們在水中和小丑魚一起游泳做泡泡吹泡泡的游戲，紅色的、綠色的水母像降落傘一樣也來參加，它們像綠色的傘一樣浮在水上，美麗啊!小丑魚高興地笑了。媽媽來了，小丑魚回來對媽媽說:“謝謝，你們都是我的好朋友。”我明天和你一起玩。”

——四年級海底世界作文3篇

四年級海底世界作文1

　　寒假里，爸爸媽媽帶我去海南三亞的亞龍灣潛水基地潛水。

　　我真興奮啊，我們在教練的指導下穿上了潛水服，帶上了潛水鏡，樣子真神氣！我跟隨著教練跳下水，在海里呼吸是要用氧氣瓶的，我學了好久才學會。我隨著教練來潛入海中。哇！海底的珊瑚好美啊 ！有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，有的"像一個個仙人掌。但是海葵也不甘示弱，一片片海葵尤如一朵朵菊花，盛開在海底。這時從海葵里游出了一群小魚，嚇了我一大跳，它們有藍的，有銀色 的，有黃的，還有黑紅、黃綠相間的。我趕緊把手里的饅頭拿出來，小魚們爭先恐后地來搶，它們用小嘴啄我的手，感覺癢癢的，好像在給我按摩。我學著小魚的樣子游動著，就像小鳥在空中翱翔。

　　海底世界多么美麗、多么神奇啊！

四年級海底世界作文2

　　海底世界風景優美，有許多好玩的，是孩子們的樂園。

　　在展覽廳里，有許多美麗的魚，好看極了。有的魚身上五彩繽紛，就像孔雀一樣；有的魚的鰭像獅子的毛，神氣極了；有的魚偽裝技術很高，趴在巖石上一動不動，就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫。

　　精彩的海獅、海豹表演開始了，聰明的海獅向皮球游去，突然，海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球彈得老高。觀眾臺上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓，海豹跟著訓練員的 動作，演奏出一首首動聽的樂曲來，好聽極了。我覺得海豹一點也不輸給海獅，希望它們將來能有更多精彩的表演。

　　展覽廳外面，種著許多美麗的花朵，紅的、黃的"、藍的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子，這些生動活潑的龍好象在說：“小朋友們，歡迎你們的到來，祝你們天天 開心！”

　　海底世界真是小朋友們游玩的好去處。

——關于四年級海底世界作文三篇

關于四年級海底世界作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級海底世界作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級海底世界作文 篇1

　　美麗的海底是一個五彩繽紛的地方，生活著許多有趣、有趣、美麗的生物。五彩繽紛的珊瑚就像五彩繽紛的樹木，深綠色的海帶葉很長，蜿蜒漂浮在水中，還有綠藻。他們把海底裝扮得像個美麗的花園。

　　色彩斑斕的小丑魚喜歡呆在珊瑚縫里和媽媽竊竊私語，或者讓媽媽給他講故事。一天，一條頭上頂著一根高高的水柱的大鯨魚經過，它帶來的波浪把小丑魚帶進了珊瑚縫里。小丑魚離開了媽媽，驚慌地在水里游著，哭著要媽媽。這時，一個聲音說:“你是小丑魚，你為什么哭呢?”小丑魚低頭一看，黃色的海星姐姐正慢慢地靠近它。小丑魚說:“我找不到我的媽媽了。”“劍魚哥哥是跑得最快的。”讓他給你母親寄封信。你可以在這里輕松地等著。海星姐姐安慰小丑魚。

　　這時，五顏六色的熱帶魚，還有各種五顏六色的魚也在游泳，它們在水中和小丑魚一起游泳做泡泡吹泡泡的游戲，紅色的、綠色的水母像降落傘一樣也來參加，它們像綠色的傘一樣浮在水上，美麗啊!小丑魚高興地笑了。媽媽來了，小丑魚回來對媽媽說:“謝謝，你們都是我的好朋友。”我明天和你一起玩。”

四年級海底世界作文 篇2

　　暑假我和爸爸媽媽來到了海邊，我正準備潛水看看海底是怎樣的。

　　我到了海底看見了美麗的海底世界，一只海龜向我慢慢的游過來，要是看比它大的別的動物，它一定會縮進龜殼里，真是名不虛傳的縮頭烏龜。

　　接下來我看到了一只電蟒，所有的海底動物都躲著它，要不非把你電個粉身碎骨，它神氣得自由自在的游來游去，就連我也不敢靠近它。

　　我再往深處潛，我看見一只只可愛的小海龜，它們成群結隊的游來游去，它們一邊游一邊吐著一個個小泡泡，它們形狀各異，身上的花紋也不一樣。

　　最后，我在返回的路上看見一只八爪魚，它帶著一群小八爪魚，它看見比兇猛的魚它不顧身危的保護小八爪魚，我被深深的感動了。

　　這就是美麗的海底世界。

四年級海底世界作文 篇3

　　在印度尼西亞旅游的一天，我們去了千島，那里風光秀麗，景色宜人，是旅游的好去處。

　　千島有很多玩的，有手搖船，有香蕉船，還有日落船……,琳瑯滿目。然而，令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。

　　第二天早晨，陽光如碎金般撒落在海面上，頓時，大海醒來了。我們早早的上了玻璃潛艇，準備一覽海底風光。這時，玻璃潛艇啟動，帶我們奔向神奇的海底世界。

　　玻璃潛艇慢慢沉入海中，一幅海底的畫卷展現在我們的眼前，只見珊瑚披著美麗的花衣服，正在互相爭著選美比賽的冠軍呢！它們的形態各種各樣，有腦狀的，有扇形的，有小草樣的`，還有樹枝形的……都在向我們招手呢！而它們的顏色更為豐富，有墨綠的，有金黃的，還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚兒在海底森林間穿梭，嬉戲打鬧著，真像一個個快樂的孩子。另一些小魚則藏在沙石、珊瑚中，它們的顏色和沙石、珊瑚一模一樣，真叫人分不清：這是小魚，還是沙石、珊瑚呢？據說，這些保護色是為了幫助它們躲避大型魚類的捕殺。一些海底的石頭，就像一把把電鋸，鋸掉了珊瑚，把一些地方布置成了海底沙漠，而另一些海底石頭，成了龍蝦，螃蟹溫暖的家……

　　我注意的看著，眼睛應接不睱，看清楚了這棵珊瑚，又錯過了那條小魚。一條魚兒一直在我們的潛艇邊徘徊，想弄清楚這到底是什么怪東西。無數的珊瑚迎風招展，迎接著我們這些遠道而來的客人！

　　不久，玻璃潛艇浮出了水面，很快，我就站到了岸上。望著那*靜的海面，我心想：大海雖然美麗，但也有許多未解之謎。相信有一天，人們會真正的揭開大海之謎。

——快樂的除夕四年級作文3篇

快樂的除夕四年級作文1

　　新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著過年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。

　　一大早，爺爺在門口兩邊貼上了一對春聯，奶奶給門口的那棵冬青樹掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹上結滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯和掛起了燈籠。

　　傍晚，奶奶煮好了香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說有笑地吃了起來，開心極了。最讓我開心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢。

　　晚上，村里成了鞭炮的樂園，煙花的世界，天空被煙花點亮了。有的像滿天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無比。煙花時斷時續，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。

　　除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長大了一歲。

快樂的除夕四年級作文2

　　除夕是我們中華民族傳統的節日，那時候忙得不亦樂乎，人們把對聯掛上，又把窗花貼上，噼哩啪啦，鞭炮像在鍋里炒芝麻，響聲接連不斷，就像在北京舉行盛大的慶祝會，走過大街小巷，穿過高樓大廈，把漆黑的夜晚，變成了如同白晝，家鄉到處，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。

　　夜幕降臨，等候多時的我和姐姐連忙拿起“萬花筒”興沖沖地跑到*地上，放煙火，第一炮一嘯沖天，當我點燃導火線，隨著一身巨響，天空頓時如同白晝，壯觀極了。

　　緊接著，我放了第二炮，“仙女散花”，所謂顧名思義，一定是非常美麗的場面，你看，果然不出我的所料，我仿佛看到仙女們拿著一籃鮮花，毫不吝嗇地把鮮花撒向人間，那些花飄飄悠悠的，頓時，天變成了五彩繽紛的世界，我和姐姐高興地手舞足蹈，太美了，太美了，隨后拿“降落傘”“百花奔放”……

　　如果你不留意或眨一下眼，就見不到那一刻了，真是太美麗了，讓人百看不厭。

　　我喜歡放煙花，真是太美麗了。

快樂的除夕四年級作文3

　盼呀盼，終于盼到除夕了，我真是太高興了，因為在今天的除夕之夜，我就可以放漂亮的煙花了，還可以看到精彩的《春節聯歡晚會》，想到這些我簡直是興奮極了。

　　今年我們準備在外婆家過年。一大早，我就和爸爸媽媽買好東西來到了外婆家，一進家門，我就感受到了一股喜洋洋的氣氛。除夕這一天，家里家外不但要打掃得干干凈凈，還要貼春聯、貼年畫、穿新衣服。這不，爸爸和外公正在貼對聯和大紅“福”字，貼在了門上，色彩單調的門戶一下子靚麗了許多，它似乎也在歡迎新年的到來呢！

　　時間過得飛快，一轉眼便到了晚上。我已早早地守在餐桌前，準備吃豐盛的年夜飯了。沒過一會兒，廚房里便飄來了各種美味佳肴迷人的香味。媽媽把一盤盤菜都端了上來。看到桌上的"飯菜應有盡有：牛肉、雞肉、魚肉，青菜等，都是我喜歡吃的菜。看著一桌子色香味俱全的美食，我的眼睛已經快放出綠光了，這時的我迫不及待地拿起了筷子大吃起來，全家人看見我狼吞虎咽的樣子，都哈哈大笑起來。

　　晚飯后，《春節聯歡晚會》就天始了，外婆把我喜歡吃的零食都放在了我的面前：有花生瓜子，美國大榛子，開心果，還有各式各樣的水果等。我和外公、外婆、爸爸、媽媽、舅舅一起坐在電視機前邊吃邊看《春節聯歡晚會》。在晚會上，我看到了精彩的小品，聽到了動聽的歌曲，欣賞到了優美的舞蹈，簡直是好看極了。

　　晚會還沒有結束，我便吵著要出去放煙花。我和爸爸一起拿著各式各樣的煙花出去放，我拿著打火機，爸爸拿著棍子挑著鞭炮，讓我去點燃，我便一只手捂住耳朵另一只手拿著打火機，戰戰兢兢地點燃導火線，一下子就“噼里啪啦，噼里啪啦……”地響開了。這時，家家戶戶都出來放煙火了，天空上五彩繽紛，令人眼花繚亂。那些煙花都分外美麗，一個個綻放在空中，出現不同的圖案，有的像美麗的花朵，卻是曇花一現，眨眼間消失了。有的像流星一樣，劃過一條弧線，升上天空。這么多美麗的煙花，把天空、大地照得如同白晝一樣。

　　當零點的鐘聲響起時，新的一年就來臨了，在新的一年里，我們要努力學習，努力工作，讓明天的生活變得更美好。

——介紹學校的話題作文四年級3篇

介紹學校的話題作文四年級1

　　同學們好，我是萍師附小三年級學生饒宇航。今天由我給大家介紹我們美麗而又生機勃發的校園。

　　大家隨我走進校園，首先映入我們眼中的是一個大型而又*坦寬闊的塑膠環形跑道。分為紅綠兩種顏色，綠色的像小草親密地擠在一起，拉著手兒，織出一塊塊柔軟的地毯。紅色的像千姿百態、變化無常的朝霞。還有四個籃球架仰著頭豎立在運動場的四角，它們就像四個鋼鐵巨人一樣，保護著我們的校園。每到課余活動時間，運動場上頓時沸騰起來，同學們有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語久久回響在校園的上空。運動場的正前方是升旗臺，它的底座是大理石砌成的，每個周一的早上，我們全校師生都整齊地站在操場上，看著*隨著*冉冉升起。升旗臺的左側有一排高大的挺拔的雪松，它們就像一個個忠心耿耿的哨兵，守護著我們的*。校園的四周種著四棵粗壯的柚子樹，樹上掛滿了一個個碩大的柚子，給我們學校增添了幾分生機的景象。

　　走過操場是老師的辦公樓，整棟樓是紅色的，它戴著造型獨特的帽子，身著紅色的大衣，再加上拱型的門，真是典雅氣派。校園的南北兩邊是對稱的教學樓，它身上鋪滿了潔白的瓷磚，在陽光的照耀下變得更美麗了。教學樓里有多媒體教學室、美術室、練功室、圖書室、真是設備齊全啊!當你推開教室的大門，每個教室都有投影儀、電視機、飲水機。正對大黑板的是一塊長方形的黑板報，圖案精美，字跡端正，內容豐富多彩。教室中間擺放著整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在這里認真地學習，爭先恐后地發言，專心致志地學習。整個教室里是那么的整潔，那么寬敞明亮。

　　瞧，我們學校是多么美麗而富有生機呀!歡迎大家來我們學校參觀。

介紹學校的話題作文四年級2

　　花有重開日,人無再少年。 我純真的童年已經開始悄悄的向我揮手,而我的成長之路才剛剛開始,當我還是六七歲的小女孩時,我便踏進了我成長之路的第一站,母校口前一小,在母校的點點滴滴都在悄悄的為我的成長之路填磚加瓦,在母校里學到的知識,讓我受益終生,在母校的操場上有我與同學嬉笑玩耍的笑聲在回蕩,在母校的合唱室有我與同學們的歌聲在蕩漾,在母校的`課桌有我們奮筆疾書的印記。.

　　七歲那年，我拉著媽媽的手來到到學校，我看到，大哥哥，大姐姐們在讀書寫字，老師們在講臺上揮灑汗水，我對這個陌生的地方充滿了好奇。

　　我快七歲半的時候，成為了一名少先隊員，我記得*，少先隊旗在空中飛揚，學姐為我戴上了第一條紅領巾，那一天我長大了。

　　八歲時，我與同學們相處了一年，彼此熟悉，彼此關照，老師上課在講臺揮灑汗水，黑板下方，有一堆粉筆灰。

　　十歲時，白色教學樓在假期過后變了顏色，變成了肉粉色，花壇里的花年復一年的開著，而我卻回不到了小時候。

　　十二歲，老師告訴我們，我們已經是高年級的學生了，要幫助低年級的同學，要能幫助其他同學共同進步。校園的夏天永遠那么美麗，花兒爭芳斗艷，樹木下的小草生機勃勃，用百草豐茂來形容也不足為過，可是以后我們就沒有時間去觀賞了，五年級會忙的不可開交。

　　十三歲，現在我已經是六年級的學長了，我已經是學校的老人了，快要離開母校去往我的成長之路的下一站了，我將要離開我熟悉的同學，親近的老師，美麗的校園和純真的童年。

　　我已經不是"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”;的小女孩了，已經是"三更燈火五更雞;正是男兒讀書時”的少年，我不在過六一兒童節，而過五四青年節。

　　母校是我知識源泉的源頭，是我人生旅途的第一站，母校是童年的回憶，是夢開始的地方。

——快樂的參觀故宮四年級作文

快樂的參觀故宮四年級作文1

　　來到北京，發現有許許多多名勝古跡。首先，我們來到了故宮博物院。

　　故宮可真大啊!我走了半天，腳已經累得痛了。媽媽說在這里休息一會，于是我買了一份有關故宮博物院的書籍。我了解到許多知識，書上說：紫禁城現名故宮博物院，這座“宮殿之海”，占地72萬*方米，建筑面積15萬*方米，有各式宮殿890座，房屋9000多間……故宮原來這么大啊!真讓我大開眼界。在故宮里，既有雄偉的大殿和開闊的廣場，又有華麗的后宮，和深邃的幽徑，及機密的議政處所，還有帝王后妃休息娛樂的御花園。真是不簡單!這些房屋的`裝潢大都華麗、古樸，深感皇家的氣派。御花園內，蒼松翠柏，奇花異石，樓閣亭臺，曲池水榭，如天然畫卷，使人流連其中。

　　休息過后，我們又繼續游覽故宮……

——快樂的星期天四年級作文_四年級作文

快樂的星期天四年級作文_四年級作文1

　　星期天對于我們來說真是來之不易啊!對于我們讀書的孩子是這樣認為的，星期天給了我們一個放松的機會。有了星期天，我們有了自由。有了星期天，我們有了快樂。星期天是我們不可缺少的一天。

　　啊!終于到了這個自由的日子了。早上，太陽已經高高升起，可我還是懶洋洋的睡在床上不肯起來，。因為今天不同，今天是我們放松的日子。我起來揉揉眼睛。還早，我又躺下了，可是總睡不著，我不甘情愿的爬了起來。我洗完臉刷完牙就出去運動去了。

　　早飯過后，我連忙做作業，三下五除二，把作業做完了。我拿起一本書休閑起來了，我泡了一杯茶，拿了一包瓜子，邊看書邊吃瓜子喝茶，多舒服啊!我又和幾個朋友一起打羽毛球，我自以為是，沒想到敗下陣來，他們羽毛球練到如此境界。不過，我學到了許多絕技，最后，把他們打的"落花流水。

　　這時已經是中午了，我又玩起電腦來，我和網友們聊天、聽歌、看電影，真有趣啊!下午，我又和他們一起做游戲，玩的忘記了時間，我回到家已經是傍晚了，我準備睡覺了，我想起還有一篇作文沒寫，我感到頭皮發熱，為什么星期天過的如此之快啊!

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