精選美麗的中學作文六篇　　在*日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到下面是小編為大家整理的2023年美麗中學作文合集六篇【完整版】,供大家參考。

精選美麗的中學作文合集六篇

　　在*日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的美麗的中學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的中學作文 篇1

　　自古，文人墨客就喜歡“悲秋”，一個“悲”字透露出無限凄涼之意。而我從小卻喜歡劉禹錫《秋詞》中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的詩句，我愛秋天，因為秋天也美麗。

　　有些人說：“春天是美麗的。”我不否認，因為春天是萬物復蘇、姹紫嫣紅的季節(jié)，但秋天擁有與春天無法比擬的獨特美麗。秋天是豐收的季節(jié)，是人們收獲成果的時候，當人們提著鐮刀，握著飽滿顆粒的水稻，秋風徐徐吹過流淌著汗水、帶著笑容的臉頰，滾起一片片金色的浪花……好美的秋日豐收圖！

　　“春種夏長，秋收冬藏”，秋收的豐富與喜悅是“一年之計在于春”的春天的美麗期盼，是春夏的完美極至，我認為秋天是一年四季中的最高峰。

　　有些人說：秋天落葉殘花一遍衰敗，而春夏生機勃勃，枝繁葉茂。其實，當夏天烈日炎炎、汗流浹背而煩燥不安時，想想秋天的涼風習習、天高云淡，躺在厚厚的落葉上，深深地呼吸陣陣飄過的桂花香，是多么的神清氣爽！此時，拂過一陣秋風，雖然沒有春風的柔和，但卻給人以愜意的涼爽。

　　沒有秋天的落英繽紛，草木枯黃，哪來的春天的萬物萌發(fā)，夏天的枝繁葉茂。

　　秋天，沒有春天的絢麗，沒有夏天的炙熱，沒有冬天的寒冷，它像一個緩沖劑，讓人們緩緩地完成從夏到冬的過渡。秋天充滿了和諧之美，用神韻來*撫焦躁的心！

　　秋天是短暫的，秋天亦是美麗的。只有辛勤耕耘的人才能收獲到如劉蕃的《季秋》所描繪的“江南季秋天，栗實大如拳。楓葉紅霞舉，蘆花白浪翻。”的美麗畫面、充實的心靈……

　　秋天也美麗！

美麗的中學作文 篇2

　　步入花季的我，總覺得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵我。

　　“明天帶你一塊學自行車。”爸爸不溫不火的腔調(diào)在客廳響起，有一種讓人無法抗拒的威嚴。

　　“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著頭皮答應了。

　　第二天一早，我們一家人早早地來到了廣場上。

　　“啊！”隨著一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見媽媽剛想過來扶我，卻被爸爸拉住小聲地說了什么。然后，爸爸松開了抓著媽媽的手。我看見媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。

　　我在心里怨恨著爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來！你看著，我自己也可以！

　　強忍著痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經(jīng)傷痕累累，也不服輸?shù)乩^續(xù)練習。

　　倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過了多久，我終于可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒有你們幫忙，我照樣能行！”

　　回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺得你長大了，想讓你學會自己面對挫折和磨練。”

　　我裝作沒聽到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會你，是我太不懂事了。

　　捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。

　　“今天表現(xiàn)不錯！”他的語氣一如既往的*淡。可這一次，我卻從他*淡的語氣中聽出了不同于尋常的味道。父愛是含蓄而深沉的，它沒有過多的言語，只有真摯的愛與關心！我知道爸爸是真正關心我、愛護我的親人，是幫助我、指點我成長的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心*氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語，時光伴著茶水的熱氣緩緩流過心靈的小溪，拍起無數(shù)美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。

　　成長的道路上，我?guī)е鴿M滿的愛踏過困難，高昂著頭，驕傲地向前。

美麗的中學作文 篇3

　　在紛繁復雜的現(xiàn)代社會，對于生活人們往往有不同的感嘆，坦然的美麗。

　　有人感嘆生活的艱辛。

　　有人埋怨命運的不公。

　　而我卻認為，生活是美好的。之所以和別人有不同感嘆，不是因為命運和生活賜予我太多的美好，而是我不同于別人對幸福和生活的思維方式罷了。面對事物的坦然，使我感覺到了更多的`美好。

　　我坦然，所以我快樂，人生也變得美麗。

　　坦然是*淡中的快樂。

　　曾經(jīng)看到那些假日的垂釣者，獨釣一天，空手而歸，夕陽下，臉上仍有燦爛的笑。有些為其所惑，可換個角度想，便不那么認為了，垂釣者雖空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂。對于釣魚者來說，最大的魚就是快樂，最大的收獲也是快樂。釣來了快樂，也釣來了這一天的好心情。

　　坦然是失意后的自信。

　　走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工，雖然從事世間最*凡的工作，可是他們?nèi)员M職盡責，為社會環(huán)境的美好奉獻著。對于他們來說，掃出了優(yōu)美的環(huán)境和潔凈的道路，他們的人生是最純潔的，所以他們自信。上帝剝奪了他們活得高貴的權利，但卻留給他們活得崇高、偉大的權利。他們的奉獻使得他們崇高，他們*凡的工作同樣受人尊敬，他們的人生也因此自信、美麗。

　　坦然是失敗后的樂觀。

　　在事物的發(fā)展中，對于得失成敗我們難以預料，也承擔不起。失敗和成功往往失之交臂，幸福和痛苦也往往擦肩而過，往往在我們想要接近時，人家早就設起了屏障。面對現(xiàn)實，我們不必消極悲觀，坦然接受，會使你走出痛苦的陰影，重新找回自信，找到自己的位置。

　　突然想起泰戈爾的一句名言：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這也許是對坦然最好的詮釋。

　　萬事萬物總是變幻莫測，也是客觀的。對待生活中的人和事，從不同的角度，換個思維方式，也許你們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。生活中沒有旁觀者的席位，面對生活，坦然相待，總會找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

美麗的中學作文 篇4

　　秋天，是個美麗的季節(jié)，也是一年最繁忙的季節(jié)。秋天的到來使大地萬物換上了金色的新裝，人們開始走入農(nóng)忙，也開始收獲他們的勞動成果，享受豐收的喜悅。

　　人們也隨著裙子換上了秋裝，大雁排著人字形的隊伍飛去南方過冬了。

　　瞧！梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風吹去，只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。

　　楓葉的葉子紅得像映山紅，那么美，好像要給人們最美的印象。來到花園里，看見菊花競相開放，有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個花的海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開；露出了粉色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立。菊花散發(fā)著陣陣清香。

　　來到田野里，看見稻谷換上了金色的衣裳，那田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運糧車，滿載著豐收的喜悅。菜園里，要數(shù)大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長得那么地豐滿。

　　最后，我們來到了果園，果園的水果數(shù)不勝數(shù)，有紅紅的蘋果，像一個個小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨，像一個個小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮……

　　美麗的秋天，給人們帶來的喜悅，帶來了來年的希望。

　　秋天不僅是美麗，迷人的季節(jié)，還是一個碩果累累的季節(jié)。

美麗的中學作文 篇5

　　那是秋天，一個寧靜而美好的季節(jié)。

　　那是我第一次進入初中的校園。開學時的軍訓，在一棵巨大的楓樹旁邊。秋天的云彩透過層層疊疊的楓葉，倒映在你的眼睛里。

　　只有你一個人在看天。

　　高強度的訓練，我很快吃不消了，氣喘吁吁地坐在地上。我看見你正用石子在地面上刻畫著九宮格。

　　“你在干什么？”我好奇地問。

　　你微笑著說：“下棋啊！不然還能干什么？”

　　“你一個人也能下？”

　　“當然可以！要不要一起來？”

　　就這樣我認識了你。

　　你是一個活力四射的人，充滿瑰麗而大膽的想法。這是我對你的第一印象。軍訓時你就在烈日下披上打濕的外套，連站在旁邊的我都感到清涼。

　　后來，我們漸漸熟識了。我了解到你是一個成績優(yōu)異的學生，一個幾次排名加起來都沒有我排名數(shù)字大的人。但和你在一起，我卻沒有自慚形穢的感覺。你展現(xiàn)給我的永遠是陽光和自信。你常常把日常生活寫進詩里，分享給我看，或讓我驚詫，或讓我開懷。

　　受你的影響，我也開始嘗試寫詩。但我的生澀詩句怎么也沒有你瑰麗的影子。我第一次有了氣餒的感覺。但你每一次都認真讀我的詩，告訴我怎樣押韻，告訴我一定要寫出真心的影子。

　　什么是真心的影子？我常常思索。

　　你雖然成績優(yōu)異，卻始終認為自己做的不夠好，這讓我知道了什么叫力爭上游。你吃飯時看書，放學后看書，甚至有一次在發(fā)燒時還堅持上了一整天的課。受你的影響，我也開始對學習有一些“真心的影子”了。

　　于是第二年我赫然發(fā)現(xiàn)，你的幾次排名加起來超過我了。但這并不使我高興，因為你要轉學了。

　　多少歡樂的時光，在聽到這個消息后只能令我刺痛。你終于不再執(zhí)著于學習了，陪我瘋玩了一天，但我卻提不起興致來。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你安慰我道。那天臨睡前我腦海里盡是這句詩。

　　而當我第二天醒來時，你竟一聲不吭地走了。無數(shù)的委屈、難過，在我看到課桌上你留給我的詩句時便煙消云散了：

　　浮云流水終竟時，一別風雨兩心知。從此天涯難知己，江南東晚雪亦遲。

　　在這一剎那，我終于找到了“真心的影子”。我寫道：

　　你是夏日冰箱里甜甜的雪，你是冬天火爐里暖暖的焰，你是我生命中三百多個日日夜夜，你是我心中最美的第五個季節(jié)！

　　可惜你看不到了，但我仍要用更好的自己、更好的明天來向你證明，我們的友情是一場美麗的相遇！

美麗的中學作文 篇6

　　世間萬物中美的東西有很多，但美的概念在每個人心中都是不同的，美不僅僅體現(xiàn)在外表，更重要的是心靈美。我們班就有一個心靈很美的同學，她就是李紅。

　　李紅，她有一雙水汪汪的大眼睛，宛如泉水般清澈；她還有一個高挺的鼻子和一對招風耳；那個櫻桃小嘴粉嫩粉嫩的，紅紅的臉頰上鑲嵌了兩個迷人的梨窩。那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是高高的扎在腦后，*添了一份俏皮。她喜歡穿一身運動裝，絲毫不矯情做作。只要她從你身邊走過，就會讓人有一種沐浴春風的感覺，好似春姑娘能喚醒萬物似的。

　　她不僅外貌美，還是我們班的“小才女”、“品德標兵”呢？

　　她得過的獎狀、獎杯無數(shù)。比如：全國鋼琴大賽的亞軍，少兒圍棋比賽的冠軍，世界工筆重彩的第十八名……可她從來也不驕傲，不自滿。而是繼續(xù)刻苦練習，努力查找自己的不足，爭取下次將自己更完美的一面展現(xiàn)出來。

　　記得有一次，她代表學校參加了區(qū)里的800米長跑。在裁判員的一聲號令下，八名運動員便像脫韁的野馬一樣飛奔了出去。李紅也不例外，飛快的跑著，一直遙遙領先的她，突然聽見了一聲尖叫，急忙回頭望了過去，原來是有一位同學摔倒了。其他選手也都紛紛回頭，但一心想拿第一的他們，馬上轉過身子朝終點奔去。李紅在心里想：怎么辦？要是我也繼續(xù)跑肯定是前三，但是那位同學怎么辦？李紅毅然地跑了回去，慢慢的扶起了那位同學，告訴她：“沒事，我扶你過去休息吧。”那位同學感激地說：“謝謝你。”她們慢慢地向休息室走去，一路上小鳥唱著動聽悅耳的歌曲，花兒小草隨著清風朝著她們搖擺跳舞。賽場上的彩旗也幫忙指引方向。她們邊說邊笑地走進休息室。李紅拿出醫(yī)藥箱，仔細地為同學擦洗著傷口。那位同學羞愧地看著她說：“都是我害了你，讓你沒能獲獎。”李紅莞爾一笑地說：“沒什么的，獎杯還可以下次拿，傷口感染可就不好了。”那位同學敬佩地說：“你的心靈真美。”

　　李紅總是把溫暖送給別人，她的行為閃爍著耀眼的光芒，真是個心靈美的人！

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——精選美麗的中學作文合集五篇

精選美麗的中學作文合集五篇

　　在*凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的美麗的中學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的中學作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)登封，一個美麗的旅游名城，境內(nèi)有遠近聞名的盧崖瀑布景區(qū)，它位于太室山懸練峰下。

　　去年夏天，我和爸爸、媽媽一起去盧崖瀑布游玩，剛到停車場，我就高興的蹦了起來，面前有一灘水，水很淺，里面有很多石頭，水碰到石頭上，濺起許多水花，在太陽的照射下，像一顆顆晶瑩的珍珠。再向前走是一個小亭子，小亭子是游人休息的地方，剛上山，你不累感覺它沒用，下山時，用處就大啦！

　　走過亭子，迎面而來的是筆陡的臺階，我一口氣就跑了上去，爸爸、媽媽在后面落伍了，我在臺階上面沖他們揮著手，叫著笑著！等他們上來后，我們繼續(xù)向前走，一路沿水而上，走著玩著一點都不覺得累，一會就到了黑龍?zhí)叮邶執(zhí)独镉泻枚囿π罚职峙d致大發(fā)，跳到潭邊，開始給我逮螃蟹，我興致勃勃的給爸爸加油，一只大螃蟹被爸爸逮到了，我樂得笑翻了天！旁邊的小池子里有好多小魚小蝦，我用小魚網(wǎng)撲了幾只小蝦小魚，不知有多開心！媽媽說：“把他們放回水里吧！時間長了，他們會缺氧死去的。”害怕它們失去小生命，嚇得我趕緊把它們放了。

　　“大瀑布到了，快點來呀！”爸爸在前面喊，哇！真壯觀！飛流直下，像一條條銀練掛在山間，媽媽和我跑到瀑布下面，感受著水流，溪水濺到石頭上，跳到我們身上，真舒服！站在大瀑布上面往下看，大的，小的，碧綠的潭一個連著一個，每個都綠的可愛，像是誰的翠玉項鏈不小心散落在山谷里，由細細的溪流串在一起，美麗的大瀑布吸引著眾多游人駐足觀賞。

　　綠樹蔥蔥，山花爛漫，泉水叮咚，游人如織，令人心曠神怡，這就是美麗的盧崖瀑布！

美麗的中學作文 篇2

　　人生的過程就像在火車上欣賞窗外的風景一樣：鳥語花香會使人心情無比舒暢，可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹林就會讓你的心情蒙上陰云，讓你忘記了繼續(xù)欣賞沿途的美景。也許人就是這樣，對一點兒錯誤一直耿耿于懷，從而忘記了很多美好的事物。

　　當你走進一片芳香四溢的花園，當你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰，當你雙手把它擷下時，不小心被玫瑰身上的尖刺所扎，你肯定會把它棄之一邊，甚至會埋怨它扎到自己。可是，你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了嗎?沒有，因為你已經(jīng)被眼前的傷痛所蒙蔽，又怎么會在乎芳香美艷的玫瑰呢!

　　其實，我們不僅對待玫瑰花如此，對于人生，我們經(jīng)常也會有同樣的心理。

　　每一個因為生活中的種種挫敗而最終選擇自殺的人，對待人生就會像對待玫瑰花那樣，執(zhí)著于痛苦而放棄美麗。人生是復雜的，你走過它的時候自然有美麗，也有瑕疵。這些瑕疵會讓你承受嚴霜的磨練、痛苦的淚水，而此時此刻你不能因這暫時的磨礪去放棄人生，否定人生。要知道，有了挫折和創(chuàng)傷的生命才更有意義。

　　我們曾經(jīng)也因為生活和學習上的不如意和小瑕疵苦惱過、傷心過，但是只要你多想想它曾經(jīng)也給過我許多快樂，一切就都海闊天空了。

　　在美國斯坦福大學里有這樣一句話：不完美也OK!我們沒必要要求事事都完美，沒必要為了完美而不快樂，或是忽略其它的美麗。把每個“不完美”當作人生的一個亮點，它會讓你更燦爛。

美麗的中學作文 篇3

　　我們坐火車、坐輪船，到第二天天晚上才到大連。這是我第一次去大連。

　　大連的星海廣場，是亞洲最大的城市廣場，總占地面積176萬*方米，原是一個廢棄鹽場。廣場中央設有全國最大的漢白玉華表，高19.97米，直徑1.997米，以此紀念香港回歸祖國，華表底座和柱身共飾有9條巨龍，寓意九州華夏兒女都是龍的傳人星海廣場的寬是一萬米。星海廣場里面有噴泉、腳印、一本大書和馬車。

　　老虎灘海洋公園有極低館、海獸館、珊瑚館等三個最好玩的地方。極地館，主要展示南極、北極的海洋動物。許許多多的玻璃展示池里有各種各樣的海豚、海馬、白鯨、鯨鯊、企鵝、北極熊、海象、水母、海馬等珍貴的海洋生物。大型的海洋哺乳類動物的表演劇場，有成千上萬名游客，都在興奮的欣賞白鯨、海豚、海獅等大型海洋哺乳類動物的精彩表演。海獸館有海象、海豹、海獅等的可愛至極的表演。小海獅親過一位阿姨親后害羞的用前鰭腳捂住了臉，當阿姨說了一句“小海獅，我喜歡你”時，小海獅又昂首挺胸的站直了。當小海獅、海象和演員進行第一會和的特技表演時，主持人問我他們3個誰贏時，我說：“小海獅贏！”。珊瑚館，主要展示珊瑚礁生物群200余種、3000多個。通過聲、光、影像等現(xiàn)代的高科技手段，完美地還原了海底世界的神奇與美麗。游客也可穿上潛水服與魚兒共游，親身體驗一下潛水的樂趣。

　　我們還去了鳥語林、動物園、星海公園等地方。星海公園里有許多人在游，有幾個人在劃船，還有人潛水摘海帶吃。

　　大連有輕軌電車，還有歐洲人和日本人蓋得樓房。媽媽還領我去大海邊游泳，那個時候的天氣還下雨呢，我到海里一小會就冷的發(fā)抖，上岸半天才暖和過來。我還在海邊撿海帶、撿貝殼呢。

　　大連真好玩！

美麗的中學作文 篇4

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……愛是一個肯定的眼神，一杯濃濃的咖啡，一句簡單的問候，一次禮貌的謙讓……人間處處充滿愛。

　　回想起小學的時候，記得有一次我忘記了拿作業(yè)本。組長收作業(yè)本的時候，我猛地想起我的作業(yè)本放在了電視機上。那時我急的像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。“要不要叫媽媽拿過來？”我突然想起：正巧，媽媽今天不用上班，就叫她拿過來吧。我飛快地往保安亭跑去，撥通了媽媽的電話。“喂，媽媽，您現(xiàn)在不用上班，麻煩您把我的作業(yè)本送到學校來，我忘記了拿，放在了電視機上。”“我現(xiàn)在不在家，和朋友去逛街了，你自己回家拿吧。”“可是……”“臭媽媽，我還沒說完你就掛了。我應該怎么辦呢？”眼看手表還有幾分鐘就上課，我趕緊往回家的路上跑。

　　我上氣不接下氣跑回到家。這一幕讓我驚呆了：我看到媽媽坐在沙發(fā)上翹起二郎腿在那里看報紙，而不是她所說的和朋友什么去閑逛了。我很生氣地說：“媽媽，你不是說和朋友去逛街了嗎？為什么要騙我？你知不知道我為了回來拿個作業(yè)本而耽誤了我的課，而你就坐在這里看報紙，真沒見過你這樣的媽媽，哼！我以后都不理你了……”我滿眼淚水拿著作業(yè)本跑了。

　　放學我回到家，我的氣還沒有消。可是媽媽還像往常一樣很關心我。“餓了嗎？”我沒有理媽媽，啪的一聲把門關上了。到吃午飯的時候，我才出來，但兩個人都沉默了。比起以往有說有笑的氛圍，現(xiàn)在可說是冰火兩重天。媽媽忍不住出聲了：“小燕，你還在生媽媽的`氣啊？媽媽不是故意的，我這樣做都是為你好。”“為我好？你怎么為我好啊？”我仍怒氣沖沖。媽媽心*氣和地和我說：“如果我這次幫你拿了作業(yè)本，你就會有依賴的心理，你下次肯定又會忘了拿別的東西，我這次要你回來拿，是讓你永遠也不要忘記你有丟三落四的習慣和依賴別人的想法。這次剛好媽媽不用上班，那以后呢？你該怎么辦？不是每次都是那么幸運的，希望經(jīng)過這件事，你可以從中得到教訓。”

　　我慚愧地底下了頭，心里像打翻了的五味瓶。我馬上跟媽媽道歉：“媽媽，對不起，我錯怪了你，我今天不應該對你說那么難聽的話，請您不要怪我，我保證再也沒有下次了。”媽媽微笑地點了點頭。

　　雖然這不是一件什么大事，但讓我懂得了一個道理。雖然這件事過了很久，可我還是記憶猶新。我很感謝媽媽的良苦用心。

美麗的中學作文 篇5

　　步入花季的我，總覺得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵我。

　　“明天帶你一塊學自行車。”爸爸不溫不火的腔調(diào)在客廳響起，有一種讓人無法抗拒的威嚴。

　　“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著頭皮答應了。

　　第二天一早，我們一家人早早地來到了廣場上。

　　“啊！”隨著一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見媽媽剛想過來扶我，卻被爸爸拉住小聲地說了什么。然后，爸爸松開了抓著媽媽的手。我看見媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。

　　我在心里怨恨著爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來！你看著，我自己也可以！

　　強忍著痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經(jīng)傷痕累累，也不服輸?shù)乩^續(xù)練習。

　　倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過了多久，我終于可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒有你們幫忙，我照樣能行！”

　　回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺得你長大了，想讓你學會自己面對挫折和磨練。”

　　我裝作沒聽到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會你，是我太不懂事了。

　　捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。

　　“今天表現(xiàn)不錯！”他的語氣一如既往的*淡。可這一次，我卻從他*淡的語氣中聽出了不同于尋常的味道。父愛是含蓄而深沉的，它沒有過多的言語，只有真摯的愛與關心！我知道爸爸是真正關心我、愛護我的親人，是幫助我、指點我成長的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心*氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語，時光伴著茶水的熱氣緩緩流過心靈的小溪，拍起無數(shù)美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。

　　成長的道路上，我?guī)е鴿M滿的愛踏過困難，高昂著頭，驕傲地向前。

——精選美麗的寫景作文合集七篇

精選美麗的寫景作文合集七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美麗的寫景作文7篇，歡迎大家分享。

美麗的寫景作文 篇1

　　我的學校——石筍街小學，是一個歷史悠久，聞名全市的學校。我在石筍校園這片芳草地上，度過了幸福的時光，享受著成長的快樂，留下了許許多多*凡而感動的故事。

　　記得，學校剛成立”金石“管樂團時，我爭先恐后地報名參加了小號隊。剛開始學小號的時候，遇到了種種困難，有時吹不出音，有時吹錯音，有時吹得很難聽。我剛剛吹了一會兒，兩腮就開始痛起來了，音老是吹不準，這讓我感到特別失落。老師鼓勵我說：”保持一種昂揚進取的精神狀態(tài)，堅持不懈地刻苦練習，就一定會取得成功。“聽了老師的話，我心里想：我一定不能放棄!我一定要成為一名出色的小號手。于是，我一步一個腳印地按照老師教的方法和技巧去練習。果然，我終于吹出了圓潤的音調(diào)，體會到了演奏的靈感，而且逐漸地進步了。

　　20xx年9月30日，我們金石管樂團迎來了首次匯報演出，我激動不已。這天，學校的領導、老師、家長都來看匯報演出了。演奏開始時，樂團指揮楊老師舉起雙手，瀟灑地做了一個手式，隨著”嘟、嘟嘟嘟……“渾厚的號聲響起，楊老師的指揮動作干脆利落，臉上表面十分嚴肅，我心里比較緊張，害怕吹錯了音，聽到大家肯定的掌聲后，就越來越自信了，臺下的掌聲連綿不斷、響徹云霄。我們演奏的曲目有《小星星變奏曲》《蝙蝠俠》《幸福拍手歌》……我們演奏的音樂聲時而高昂，時而低沉，時而歡快，時而悠揚，把大家?guī)нM了音樂的天堂和歡樂的海洋。我們的演出非常精彩，非常成功，使我更加堅信，只要百折不撓、堅持不懈，就一定會取得成功!

　　我們學校的”品正為美，學博為美，身健為美，人和為美“的”和風細雨“喚醒我們智慧的心靈，點燃我們勤奮的激情，讓我們收獲學習的喜悅。管樂團的演出成功，我高興得跳了起來，媽媽也為我點贊。

　　我們用精彩的演出，向國慶和石筍八十周年校慶獻上了一份厚禮。我在石筍校園的知識海洋中，勇敢、勤奮地鍛煉成長，一定會成為全面發(fā)展的和美少年!

美麗的寫景作文 篇2

　　“下雪啦！下雪啦！”。我大聲的喊。今年的雪終于開始下啦！

　　早上，我一起床打開門，哇！茫茫的雪海啊！一片白茫茫，天上飄下來的雪好像穿了一件白色衣服的天使從天上下凡。

　　我踏在白色的路上，走到田野中，又是白茫茫的一片，松樹穿了一件晶瑩剔透的白色紗衣，青菜上蓋著白雪皚皚的衣服。雪毫不猶豫地趴在了大地上，大地都被一片白茫茫給覆蓋了，本來綠油油的大山變成了白茫茫的一片讓大山變得更加生機勃勃了。

　　看那棵樹，晶瑩透白，好像一片白云，雪大片大片地下到了大地上，只有那密密麻麻的小草像小蔥拌豆腐——一清二白，田野里的菜上穿著帶有露珠的雪衣。

　　走在大地上，雪下到了我身上，仿佛我也融入了這個世界，忽然變成了這個大自然的其中之一。

　　我伸出手想去接住天上落下來的雪花，雪花飄到了我的手中，又急急忙忙地在我手中融化了，雪飄到了我的衣服上，好像溺愛著我的衣服，沾在了我的衣服上，不肯落下去了。

　　我們玩雪的時候，抓起一把雪，雖然涼但是非常的松軟，使勁一捏就變得非常的結實，砸在人身上，就會“啪”一下碎了，然后悠閑的飄飄然地落到了地上，不時會在人的衣服流下幾滴水。雪厚厚的積在了屋頂上，給落滿陳舊灰塵的屋頂披上了一件白雪皚皚的銀裝。

　　雪，真美啊！讓我看著心曠神怡，雪的美是讓人無法改變的，是大自然的美，雪還是紛紛地下著，不停地下著……

美麗的寫景作文 篇3

　　我們的學校在開元社區(qū)里面，走進校園就會看見那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹，寬闊的操場但我更喜歡校園大操場。

　　大操場在教學樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場，從遠處望去像是一塊漂亮的毯子；操場的邊上鋪著紅綠相間的地磚，就像給操場鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹，聳立在操場邊上它那茂密的綠緞子似的.枝葉，讓我們的操場顯得更加美麗。

　　操場上是同學們玩耍的地方，下課了，同學們一窩蜂似的跑向操場。有的興致勃勃的跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認真的做游戲，有的坐在操場邊的小石墩上休息或看書，或竊竊私語，說說笑笑，熱烈的討論問題等等；安靜的操場頓時熱鬧起來了，充滿了勃勃生機。

　　我也和同學們一樣，下課或放學后，常在操場上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開，操場是最能讓我快樂的地方。

　　我愛校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂的操場。

美麗的寫景作文 篇4

　　人們都說黃山的山水美，但是我覺得我的家鄉(xiāng)---泰安的泰山最美。

　　泰山海拔1545米，氣勢雄偉磅礴，有“五岳之首”、“天下第一山”等美譽。遠遠望去，泰山像一只雄獅一樣矗立泰安的北邊，山頂上云霧彌漫，像輕紗一樣，給泰山更增添了一份神秘之感。山上最多的樹就是松樹，千姿百態(tài)，有的高達幾十米，像一個個巨人一樣守衛(wèi)著美麗的泰山。山上的景點有許多，最著名的就是泰山頂上觀日出了。黎明時分，太陽從東海冉冉升起，霎時間，金光四射，群峰盡染，好一幅壯觀的景象。唐代著名詩人這樣形容泰山：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。可見泰山是多么的雄偉壯觀！

　　泰山不僅山美，水更美。泰山的黑龍?zhí)对谔┥轿飨獤|百丈崖下，由于常年山水沖擊成潭，潭深水碧，如藏黑龍，故名“黑龍?zhí)丁薄Ｌ渡蠎已掳僬桑倭髦毕拢鹑玢y練，名為“龍?zhí)讹w瀑”。上面的瀑布猶如千萬條白龍勇猛直下，山澗的小溪，則緩緩流淌，唱著一首首歡快的歌。小溪清澈見底，夏天，人們都坐在溪邊的石頭上休息、玩耍。看著遠處的泰山，聽著叮咚的溪水，真是一種享受啊！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的泰山！

美麗的寫景作文 篇5

　　雪是冬天的使者，潔白的象征。昨晚，下了冬天的第一場鵝毛大雪。第二天，我和媽媽都早早地起床了，因為我們倆誰也不想錯過這觀賞美麗雪景的好機會。

　　雪后的早晨，到處是一片白茫茫的，美麗無比。就像是一位妙手的畫家在畫一幅美麗的雪景。草坪上鋪上了一層厚厚的大地毯，它是多么的美麗，多么的潔白。路差不多都看不見了，因為路上蓋了一層厚厚的棉被。道路旁的大松樹上堆滿了銀花，毛茸茸的，就像大松樹上開滿了潔白的花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

　　我和媽媽一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊徜徉在這白色的世界里。這個白色的世界似乎沒有盡頭，走到哪兒都是白色的。突然，“啪”我被雪球砸中了，原來是媽媽偷襲我，乘媽媽沒注意，“啪”我的小雪球也砸中了媽媽，就這樣我和媽媽開始了雪球大戰(zhàn)。雖然我的小手凍得通經(jīng)，但是我心里無比開心。

　　多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊!

美麗的寫景作文 篇6

　　我所在的小學是幸福路小學，它坐落在鐵英街上，每天早晨我們都會排著整齊的隊伍迎著值周老師和同學們的微笑走進校園。

　　首先映入我們眼簾是正前方的*臺，每周一的早上，我們?nèi)熒即┲麧嵉男７驹诓賵錾希粗?伴隨著*冉冉升起。在*臺的后方就是我們學校的教學樓，每天老師們都在那里精心的備課，同學們也抓緊這寶貴的時間努力學習，課堂上我們都目不轉睛的看著黑板，跟隨著老師講的精彩內(nèi)容而積極發(fā)言。

　　從教學樓下來，就來到了我們的操場了。操場的地是橡膠的，有很多種顏色組成，五彩繽紛，特別好看，不僅如此上面還有迷宮，跳房子，跑到，每當下課鈴響了，同學們都跑出了教室，操場上立刻變成了一片歡樂的海洋，大家玩兒著各種各樣的游戲，不亦樂乎。

　　大操場和小操場被一條小而美麗的長廊隔開，長廊上面有無數(shù)朵五顏六色的小花，我覺得說它是一條花廊也不足為過，坐在花廊里面聞著淡淡的花香，心里特別舒服。在小操場上還有籃球場和乒乓球臺，每天下午放學都會有許多喜愛運動的同學們在那里訓練，他們也用自己的汗水為我們學校取得了許多優(yōu)異的成績，操場周圍還有許多高大的楊樹，它們像衛(wèi)士一樣日夜守護著我們的校園。

　　這就是我們美麗的校園，引領我們走進知識的海洋；讓我們在它的懷抱中一天天快樂的成長，我愛你這美麗的校園。

美麗的寫景作文 篇7

　　春，溫和的春，明媚的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總就是溫柔地飄舞在山間，就是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

　　我曾經(jīng)涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的就是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

　　我時而穿梭于林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念就是——不斷向上!腳下踏著的就是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛就是那座山，就是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷，狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷，手被劃破，山越高，就越難呼吸，汗如水一般往下淌。可那都就是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端!人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行于間，吸收的就是天地的靈氣與日月的精華!

　　將那叮咚泉水融入生活，名山廣闊記在心中，此就是春行之樂也。

——精選美麗的中學作文400字四篇

精選美麗的中學作文400字四篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的中學作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的中學作文400字 篇1

　　程海在我的家鄉(xiāng)永勝，是一個相對較小的湖。但是它美麗，是一個讓人流連忘返的地方。

　　程海的水是綠的，綠得你從高處看仿佛就是一塊無暇的翡翠。那些魚兒在水中活蹦亂跳給無暇的翡翠增添了幾分美麗，讓*靜的程海顯得更加有生機了。

　　春天，海面上生長著許多的螺旋藻。螺旋藻只能生長在清澈的水中，是一種讓人增強體質(zhì)，提高免疫力的保健品，現(xiàn)在在我家鄉(xiāng)已經(jīng)有許多用螺旋藻做的食品，如：螺旋藻糕、螺旋藻面條、螺旋藻含片等。螺旋藻不光為程海湖增添了美景，更是給當?shù)厝罕妿砹藷o限的商機。

　　夏天，炎熱的天氣讓人受不了，程海無精打采，水中魚兒也懶洋洋地沉入湖底。只有一群群可愛的小孩跑來，一個個毫不猶豫地跳進去了，在水中玩耍、嬉水，一陣陣笑聲給程海增添了無盡的歡樂，整個程海頓時變成了歡樂的海洋。

　　秋天，收獲的季節(jié)到了，程海的湖面上到處飄著海菜花，一朵朵白色的小花，像一把把小雨傘在湖面上蕩來蕩去，湖面上不時傳來一陣陣歡歌笑語，原來是人們在捕魚。看著捕撈上來的一條條活蹦亂跳的生態(tài)魚，人們的臉上洋溢著笑容。

　　冬天，海面上有些地方都結冰了，有些動物也冬眠了，植物也凋謝了，一切都在沉睡著，整個程海湖顯得寂靜極了。早晨，當太陽升起時，整個湖面被霧籠罩著，白茫茫一片，宛如一位披著薄紗的少女。

　　程海湖，美麗的湖，我愛你！

美麗的中學作文400字 篇2

　　古韻飄香，因為勇氣。

　　古時的一個又一個杰出的女子活躍在我的腦海，她們教會了我勇氣，教會了我生活。所以古時的女子是美麗的。

　　籬笆外的古道，誰在彈奏一曲《出塞曲》？ 王昭君，是你在彈奏嗎？為了漢室與周邊少數(shù)民族的和*相處，你毅然出塞。為了漢朝的和*，你脫去少女的羞澀，走向了貧落的大漠；為了漢室的和*，你包裹起少女的純真，走向了落后的大漠！后人從未見過你的容貌，卻從未懷疑過你的美麗！因為你的勇氣征服了一代又一代的人。

　　“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”木蘭代父從軍的故事家喻戶曉。花木蘭呀，你為了父親將自己搖身變了一個“漢子”，不害怕黃河的前阻，不畏懼胡天的廝殺。你的勇氣揮灑在中華大地上，造就了你成為勇氣的主人，去痛擊那些勇氣的奴隸！戰(zhàn)場因你而有意義！

　　聽，《紅樓夢》中女子們的笑聲。賈寶玉說：“水是女子的骨肉！”對，正是這個樣子，滴水穿石不正是黛玉們的寫照嗎？曹雪芹筆下的女子們在不懈的與封建的統(tǒng)治者們作斗爭，她們的勇氣凝結在一起。生活因你們而美麗，不屈的精神使你們擁有另一份美麗！

　　我進入你們的生活中，卻激動的抒發(fā)不完自己的感慨！有古女子相伴，今生無憾。因為勇氣，你們流傳萬世；因為勇氣，你們的生活有了意義；因為勇氣，你們擁有了別具一格的美麗！

　　古韻濃濃，因為勇氣！

美麗的中學作文400字 篇3

　　快開學了，該給自己定個大目標了吧？

　　坐在椅子上想著，一陣清風飄過，樹葉沙響，幾點花露了出來。這是要結束了，對于植物說，開花就是起跑線。誰先結果子，誰就第一個抱到倉庫里。

　　華麗呀，一個起點也要用開花表示呀。

　　又一陣風吹過，許多掉落了。看來，從起點開始，路上就充滿了挫折。

　　這些花是我們俗稱的“假花”，也就是說，只開花，不結果。

　　這倒像我們追逐的夢想，想泡泡一樣破掉了。

　　那些早開的花，已經(jīng)變成沉甸甸的果實了。

　　起點也是要早開始的呀。開學的第一天開始和臨近考試開始是大不相同的。看，雖說都借了果實，但有的還未成熟，有的`則是甜如蜜了。

　　就是這么想著，恍恍惚惚暈到了開學。

　　“新學期，新氣象。早開始對自己是有好處的。”媽媽說。

　　到學校了。

　　“同學們，這道題應該怎么解呢？”第一堂課上，老師活力充沛的說。

　　我高高地舉起手，以*靜有略帶顫抖的聲音回答。

　　“對不對？”老師問。“對！”同學們答道。爭先恐后的。

　　原來，我也可以做同學們所做的。

　　又有什么好猶豫的呢？

　　只知道，離起點遠了。

美麗的中學作文400字 篇4

　　大地媽媽有四個女兒，大女兒春天朝氣蓬勃，生機勃勃；二女兒夏天郁郁蔥蔥；三女兒秋天果香彌漫；四女兒冬天冰清玉潔。然而，我最喜歡冬天了，雖然她沒有春天的新綠，沒有夏日的溫暖，沒有秋季的果實，但她以自己獨特、醒目的特點征服了我。

　　冬天，漫山遍野的雪花，一片白茫茫的世界。伸出手，接住一片雪花，把它放進嘴里，品嘗著冬的氣息。冬天，最大的特點就是雪花，下雪的時候，一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，不一會兒，就蓋住了黃色的土地，給大地換上了一套白色的新裝。如果不是因為雪涼，“貪婪”的人們早已躺在“大地的新裝”了。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說到冬天，最引人注目的就是梅了，也是人們想起冬天，最容易被談論的，梅花，有一種堅毅的性格，別的花在冬季來臨時已經(jīng)凋謝了，但梅花仍然傲立在風雪之中，任狂風瑞雪怎樣吹打，仍不低下它那頑強、挺立的“頭”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯的，只有經(jīng)過磨練，才可以使自己更“鋒利”；只有經(jīng)歷過人生的“寒冷的冬天”才有可能使自己更完美，發(fā)出自己的芳香，贏得成功，快樂，頑強……

　　冬啊，你讓多少人重新獲得自信，讓多少人重的堅毅頑強的品質(zhì)；冬啊，你給予了人們無限的啟示給予了人們無限的歡樂，你讓人們?yōu)槟闾兆恚?/p>

　　你用自己的獨特，醒目的特點征服了人們，讓人類沉浸在你那一片白茫茫的而又讓人重獲多少東西的世界里吧！

——精選美麗的家鄉(xiāng)三年級作文300字三篇

美麗的家鄉(xiāng)三年級作文300字

　　在**淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美麗的家鄉(xiāng)三年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的家鄉(xiāng)三年級作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是一座美麗的海濱城市——大連。我最喜歡那里波瀾壯闊、一望無際的大海和海邊金色的沙灘。

　　清晨的大海藍藍的，透過藍色的海水可以看見里面游來游去的小魚。金黃色的沙灘上靜靜地躺著各種各樣的貝殼，這是大海送給人們的禮物。一陣海風吹來，白色的浪花撲打著我的小腳，好像大海媽媽用她那溫柔的手撫摸著我的小腳丫。

　　中午，太陽給整個兒沙灘灑滿了金燦燦的陽光。海鷗跟在輪船的后面飛翔，它們歡快地叫著，聲音忽高忽低，就像一個個穿著黑白制服的衛(wèi)兵在大海上巡邏。人們陸陸續(xù)續(xù)地來到海灘，有的在沙灘上撿貝殼，有的在海里游泳嬉戲，還有的在打沙灘排球……海灘上是一片熱鬧的景象。

　　傍晚，海水開始漲潮了。火紅的夕陽染紅了天邊的云霞。小寄居蟹從沙子里冒出來尋找食物。孩子們堆的沙堡被潮水一點一點地沖掉，這是大海媽媽收回了她的.玩具，告訴小朋友們該回家了。

　　這就是大連的海灘，一個讓你流連忘返的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛大連的那片海！

美麗的家鄉(xiāng)三年級作文300字 篇2

　　有一個可愛的地方，叫陸豐文明城市，那里空氣很清新，天空是如此的湛藍，花兒是如此的清香，那里的人們熱愛自己的家鄉(xiāng)！我們保護這個美麗的城市。

　　在這個美麗的城市里，居住著許許多多的人，他們愛護環(huán)境，保護環(huán)境；然而，卻有一部分人亂扔垃圾，造成了城市的污染。

　　有一次，我看見一位小朋友在吃東西，他的身旁走來一個人，那個人把剛喝完的飲料瓶隨手一扔，空瓶子在地上旋轉；另一個小朋友看見了，他走過來，把那個還在地上打轉的飲料瓶撿起來扔到垃圾桶里……這一幕，被我看到了，我走過去說：“你真是個愛護環(huán)境的好孩子啊。”

　　還有一次，我看到這樣的一個情景：一些游客在野外游玩，他們邊走邊看便夸風景區(qū)美麗的花兒，突然，有個姑娘跑過去摘下一朵朵鮮花，還有一個調(diào)皮的孩子還潔白的墻上亂涂亂畫，吃午飯的時候，他們把吃完包裝紙隨手扔在草地上……這可是很不文明的行為啊。

　　親愛的叔叔阿姨們，可愛的小伙伴們，我們可要保護好我們的城市啊，因為文明行為就像一陣風，只有你文明，我文明，這陣風才能吹遍大江南北！

美麗的家鄉(xiāng)三年級作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)寶雞，是一個干凈又美麗的城市。有很多公園，但我只喜歡人民公園。

　　春天，天氣變暖和了，大雁從南方飛回來了，小河里的冰也融化了，嘩啦啦地像唱著美麗又動聽的歌。公園里還有老爺爺在打太極拳，老奶奶在跳廣場舞呢，春天的人民公園真美麗呀！

　　夏天，天氣變熱了，人們都換上了夏天的衣服在公園里的大樹下乘涼呢。河邊還有一排排高大的柳樹，水中的荷花開放了，粉紅粉紅的，真美呀！一陣微風吹過，就聞見了一股花香，真好聞呀！

　　秋天，天氣變得涼爽，楓樹的葉子也變黃了，落下來就像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。

　　冬天，天氣變冷了，雪花從天空中飄落下來，像一只只白色的小精靈在飛來飛去。小朋友們在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得好開心！

　　我愛家鄉(xiāng)美麗的人民公園！

——美麗的中學作文合集7篇

【熱門】美麗的中學作文合集7篇

　　在*日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美麗的中學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的中學作文 篇1

　　朋友，一年有四季，你最喜歡的是哪個季節(jié)？有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡熱情奔放的夏天，還有的人則喜歡銀妝素裹的冬天。而我情有獨鐘的則是秋高氣爽的秋天。

　　金秋十月，天空湛藍，涼風習習，把小草吹黃了，樹木也穿上了黃色的睡衣，花壇換上了一身的金裝。步入校園，美麗的秋景頓時呈現(xiàn)在面前。教學樓和操場前那兩排高大挺拔的銀杏樹的葉子開滿了枝頭。

　　秋風一吹，樹葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的葉子，遠遠看去就像鋪了一層黃色的地毯。同學們在這溫柔的秋風下做操、散步。課間，大家還能在操場上盡情地玩耍一番。一陣陣歡歌笑語聲回蕩在校園的上空……

　　走進秋天的田野，最先映入眼簾的是鋪天蓋地的稻穗。那邊的玉米換上了一件件金色的外套，高興得咧嘴而笑，露出了滿口金黃的牙齒。大豆可能過于激動了點，有的竟笑破了肚皮。高粱見了秋姑娘把臉都笑紅了。農(nóng)民伯伯揮汗如雨，正在熱火朝天地搶收。

　　哇，秋天的果園內(nèi)真是果實累累啊！碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，連臉都笑紅了。葡萄在陽光的映照下，就像一顆顆紫色的珍珠。掛在樹上的石榴，看見秋姑娘來了，有的笑得咧開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的籽兒，晶瑩透亮，讓人看了不禁垂涎欲滴。再看看那邊，燈籠似的柿子掛滿了枝頭，紅通通的一片。黃澄澄的桔子看起來也很誘人，吃起來真是酸甜可口。

　　秋天，雖然沒有春天的明媚，夏天的浪漫，冬天的冷峻，但它卻給我們帶來了豐收的喜悅，我愛這美麗的秋天！

美麗的中學作文 篇2

　　“這是什么情況，網(wǎng)絡沒了！在重試了千萬遍之后，在真的確定這個令我傷心欲絕的消息。”最后得知修的人要下午才來時，我只能打亂自己的原本的計劃。唉，原本打算先玩一會兒的，看來只能去參加親戚的什么宴會了，要不是我早知道日期已經(jīng)定下，我都懷疑這是有人故意為之。

　　在車上顛簸了1個小時后，在幾乎都已經(jīng)發(fā)瘋了的聽了1個小時的介紹后，才明白原來是我的一個阿姨的兒子辦的滿月酒。這是是什么情況，我什么時候多了一個阿姨，她又是在什么生了一個兒子，這太混亂了吧！

　　終于到了，剛下車就有一大堆人圍過來，看著這些陌生的面孔一個個親切的叫的我的名字，而見我爸媽他們卻和他們不停地聊著什么，心里感到十分尷尬。好不容易突破了這么多人的包圍圈，進去后是五六十張桌子，全坐滿了人，好在有幾個我還是認識的，只能向那個地方逃竄。這些什么禮節(jié)真是太多了，不就是生了小孩過了1個月嗎，至于這么麻煩嗎？過了好久才開飯，由于沒吃早飯，于是立刻對桌上的食物進行掃蕩，結果等我吃飽后才發(fā)現(xiàn)，原來我剛才吃的只是一些冷菜，而其他人還在慢悠悠的聊天，喝飲料。接下來的事就是我充滿渴望的看著別人吃著菜，而我肚子里已經(jīng)裝滿了“垃圾“。再忍無可忍下，我覺得我還是轉移注意力比較好，埋頭玩手機。

　　“你看，這個嬰兒多可愛啊！”原來是那個阿姨抱著孩子在走，周圍還圍了一群人。至于嗎，不就是一個孩子，都圍上去看。被周圍人擠到了那邊，無意間瞥見那個嬰兒，我看到的不是什么白嫩的皮膚，不是什么可愛的臉蛋，我看到的，是那雙純凈、天真無暇、無憂無慮的眼睛，仿佛一潭秋水。我能看見，在他心中沒有游戲，沒有名利，沒有成績，只有最初的那份純真。曾幾何時，我也是如此，而如今，滿腦子是打的昏天地暗的游戲，和無止境的學習。我明白，我已經(jīng)回不去了，我無法放棄那些混雜的東西，而我也只是希望能保留那殘留的一絲無邪。

　　回到家，我才發(fā)現(xiàn)今天我收獲了久別的親情，快要銷聲匿跡的純真。如果沒有網(wǎng)絡的損壞，那就沒有這美麗的插曲。

美麗的中學作文 篇3

　　時間猶如白駒過隙，眨眼間就到了夏天。清新的春襯托著絢麗的夏，是夏變得更加美麗動人。如果說春天是一個嬰兒，那么夏天就是一個十幾二十歲的青年，更加的活潑，更加的的熾熱。

　　夏天的樹木是沁人的綠，是炫彩的綠，是美麗的綠。夏風襲來在炎熱的時候給你帶來一絲絲的涼爽，帶來一絲絲的清新。

　　夏天就像一個健碩的青年是無比的熾熱，對生活充滿了熱情，對世界充滿了信心。

　　漫步江邊，一縷縷微風吹過。清涼的江風為你清理那略顯的凌亂的秀發(fā)，楊柳的發(fā)絲蕩漾在江面，許多的游人在他的旁邊留影紀念，因為他的雄壯因為他的柔軟，以為他的栩栩如生，更多的是因為他的神采，他的精神。

　　江邊的梧桐樹彰顯了夏的英武，他直挺挺的立在那里，他的心里是無盡的驕傲，是無比的自豪。因為他夠綠，夠直，夠堅挺。他比別的樹綠，他比別的樹更直。所以他感謝夏的恩賜，感謝夏的到來，更加感謝的是大自然的孕育。

　　夏天的到來把春天的嫩綠轉化成了翠綠。把大地的變得更加絢麗多彩，更加光彩動人。是大自然的美更加的深入人心。更加的惹人疼愛，所以我愛這美麗的夏

美麗的中學作文 篇4

　　我們的學校在一個鄉(xiāng)村的路旁。這是一個美麗而又歡快的校園。 進入大門，最先映入眼簾的是一座高大的，紅白相間的教學樓，旁有一個高大的旗桿，紅旗在旗桿上隨風飄揚在教學樓對面張這一排濃郁的大樹，中央是美麗的操場，操場上鋪著塑膠，又紅又綠，既*坦，又很柔軟。西邊有一排排整齊而高大的柳樹，春天柳樹蘇醒了，那細細長長的枝條上泛起了一層新綠，讓同學們感受到了春天很迷人。

　　在教學樓下有一個小花壇，那些柳樹會在春天發(fā)芽，來一陣風，他會隨風飄起，好像姑娘在洗頭發(fā)，搖搖晃晃，特別好笑。在北邊有一對沙子，里面有貝殼。在墻上寫著大大的標語“我運動，我健康，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，我為能在這樣為我們著想的學校讀書而感到無比的自豪。 參觀完了操場，我們又來到了球場，這時不停地傳來一陣陣的歡呼聲，同學們看到最關鍵的球進了，都很激動，大家手舞足蹈。球場的東面有許多健身器材，有雙杠，有沙袋，有乒乓球臺，看我們現(xiàn)代化的校園，真的很幸福。 我的校園，我們因你而驕傲，你卻因我而驕傲。

美麗的中學作文 篇5

　　春天的萌動，夏日的唧啾，秋雨的`浸潤，冬日的撫摸，誰都不能阻擋時光的流轉，每一種美都是轉瞬即逝，如今九月將盡，秋天早已如期而至。

　　在我心中，四季皆美。春草拱破土地，自然是充滿生機，而秋樹落葉歸根，也是別有一番情意。我討厭杜甫的“萬里悲秋”我也討厭柳永的“冷落清秋節(jié)”，他們將自己心中的不悅丟給了秋天，這一切是何等的不公*呀！

　　由此看來，我和劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮”倒是不謀而和。他也說出了我的心聲。自古以來，每到秋天人們大都會有一種莫名的傷感，我卻要說秋天勝過那欣欣向榮的春天！

　　果園里水果所散發(fā)出來的果香彌散在周圍，讓人垂涎欲滴，很想立刻就能品嘗到水果的滋味；路邊樹上的石榴也悄悄的成熟了，笑的咧開了嘴，有的竟然笑破了肚子，露出了滿滿的子兒；還有那紅燈籠似的柿子，在樹上爭先恐后的像是對我說：“先吃我！先吃我！我可是最甜的哦！”

　　抬頭望著天空，朝陽不再是鮮紅的，它的光線耀目的金色，映出了金黃的色彩，秋夜，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那閃閃發(fā)光的星星，大概就是從那玉盆撒落的點點碎金。

　　秋天的美是成熟的；秋天的美是多彩的；秋天的美是理智的；秋天的季節(jié)是金黃的。金黃的秋天洋溢著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。

　　秋天是一個收獲的季節(jié)，絕不只是像許多人說的那么干枯，只要你去仔細的體會，認真的觀察，就會有一百八十度的大轉變。

　　秋天是一個收獲的季節(jié)，是一幅美麗的畫卷。讓我們一起去欣賞秋天的美麗吧！

美麗的中學作文 篇6

　　我長大了以后，想成為了一名美術家

　　——題記

　　“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗；小朋友們，多么歡喜，畫個圖畫比一比，畫小鳥，飛在藍天里……”我最喜歡唱這首歌了，因為這首歌代表著我的夢想——當一名美術家。

　　在我兩歲多的時候，也就是二零零八年凝凍之時，那時候，天氣冷得我們一家人都無法出門，每天都是媽媽陪我在家里玩，媽媽時時會給我畫一些小魚、小蝦或別的小動物什么的，這讓我對繪畫非常感興趣。有時，趁媽媽不注意，我就會拿起媽媽給我買的油畫棒在家里的墻壁上隨心所欲地畫起來，媽媽走過來，我還驕傲地對媽媽說：“媽媽，我畫得畫美不美？”媽媽看見墻壁被我“布置”得如此“漂亮”，不但沒有生氣，反而，媽媽還開心地點了點頭，肯定地說：“很漂亮!”，這讓我更肆無忌憚的在墻上“作畫”。后來，我家的墻壁變成了我的畫紙，爸媽的書也常常“遭殃”。我對畫畫越來越癡迷。于是，在我四歲多的時候，爸媽就把我送到安順星芽美術學校的畫畫班去學習。這一學，就是四年多，從未間斷。

　　如今，我是一名三年級的小學生了，但我對繪畫還是非常感興趣，而且，我在班上，同學們都很羨慕我畫的畫好。

　　假如，我長大了以后，真的成為了一名美術家，那我會給我的爸媽畫一棟漂亮舒適的別墅，供給他們養(yǎng)老。當我不在他們身邊的時候，我會讓我畫的機器人保姆，陪他們散心，解決他們生活中的困難，讓他們不感到寂寞、孤獨；我也會給我的張老師畫一幅透亮無形的眼鏡，讓她摘掉那傳統(tǒng)、笨重的玻璃眼鏡，恢復她明亮的雙眼；我還會給那些貧困地區(qū)的孩子畫美味的食物，漂亮的衣服，高大的樓房……讓他們也能快樂、幸福的成長。

　　將來，我一定要做一個當代的神筆馬良，為更多貧困的人服務，讓世界變得更美好！

美麗的中學作文 篇7

　　每個很都有自己的舞臺，每個人都可以在自己的舞臺上綻放自己的光彩，每個人都可以在自己的舞臺上灑下自己的舞姿，可他在他的舞臺上卻說出了我的心聲。他是一個農(nóng)村孩子，一個*凡的不能再*凡的人，沒有演出費，沒有華麗的長相，甚至他的體態(tài)與別人相比也是相形見絀，但他有他的舞蹈夢。

　　他踏入比賽的現(xiàn)場，面對觀眾，時不時的緊張起來，臺下議論紛紛:又是一個窮酸樣，看他能跳出什么好舞來，帶著滿身莊稼的氣息，呵。甚至有的人對他開始指指點點，有的人拿出手機開始玩游戲，有的人開始嗑瓜子，完全沒有把他放在眼里。 但這樣反而使他放松下來，他在舞臺上用力跺腳，使全場都鴉雀無聲，他開始跳舞，輕盈的舞姿，穩(wěn)定的節(jié)拍，使全場的人都驚呆了。他在以金色的麥浪位舞伴，他以挺拔的玉米為老師，挑出了溫馨，幸福的舞步，挑出了農(nóng)村和諧的氣息，跳出了自由快樂的感覺。 跳完了，全場目瞪口呆，頓時一個人吆喝了一聲”好”幾秒后，全場響起一片掌聲，不出所料，這個小伙子拿第一名也是符合的。當他發(fā)表獲獎感言的時候，他說”我是一個農(nóng)村人，但我有不一樣的意志，就是努力，我的意志像花一樣也是會綻放的。”

　　人生就是一種姿態(tài)，生命的花朵因浸滿了淚水和汗水才顯得更加芬芳，所以只有多一些灑脫，多一些豪邁，多一些自信，多一些堅強，多一些努力，生命的花朵才會綻放。

——精選優(yōu)秀中學作文合集七篇

精選優(yōu)秀中學作文合集七篇

　　在*凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀中學作文 篇1

　　西游記是我國一部著名的古典長篇神話小說。這個故事是以唐太宗時期著名和尚玄奘去天竺取經(jīng)的真實歷史事件為依據(jù)而寫成的，閱讀西游記，不僅給我的課外生活增添了樂趣，而且在逐漸深入的理解過程中也是我明白了不少道理。

　　舉個例子，唐僧取經(jīng)用了十七年時間，行了幾萬里路，他的意志多麼堅強，而他又是那麼執(zhí)著，他那種堅持不懈，勇往直前，堅持自己的理想與信念的精神，難道不值得我們學習嗎?當然值得!當我們在學習中，如果想要懈怠，如果遇到困難，一定要想起西游記中的唐僧精神，按照這種精神去努力，去拼搏，去奮斗成功就是這麼簡單。

　　唐僧的仁慈也很讓我感動，他常掛在嘴邊的‘念念不離善心，掃地恐傷螻蟻命愛惜飛蛾紗罩燈’，他的仁慈與善良讓我感動。這讓我又不由想起‘虐貓事件’，一位王姓護士竟然用高跟鞋踩死小貓，真是太殘忍了!她倒是應該學學唐僧的仁慈了。所以，用一顆溫暖仁慈的心去對待別人吧.

　　孫悟空的機智勇敢更使我敬佩，他神通廣大，愛憎分明，能識破各種妖魔鬼怪，為了保護師父西天取經(jīng)，他不辭勞苦，不畏艱險，不懼強泉，不計較恩怨得失的偉大精神很值得我學習。在比丘國，用他那靈活機智的頭腦降服了清華洞的鹿精，使一千多個小孩免遭毒手;接著，他又在駝羅莊雖然險些被蛇精吃掉，但是他用他的機智與勇敢，最終鏟除了蛇精，為莊上五百多戶人家鏟除了禍害。孫悟空真是太機智勇敢了.

　　而且孫悟空對師父很忠心。他在白虎嶺三打白骨精，用事實教育唐僧辨真?zhèn)危淞伎嘤眯娜赵驴设b。一路上，他非常用心的保護師父。過火焰山、戰(zhàn)流沙河、克服了種種難以想象的困難，終于助唐僧取得真經(jīng)。

　　大話西游--西游記的人物中我最欣賞的是唐僧與孫悟空這兩個形象生動、個性鮮明的人物，望大家多多學習他們的偉大精神!

優(yōu)秀中學作文 篇2

　　行買賣嘗試，是一件多么有意思的事啊！機會終于來了，這一天，我們的語文老師就讓我們盡情地過了把買賣癮，那滋味，真是太爽了！

　　這天，活動還沒開始，教室就已成了一個熱鬧的大超市，同學們都把自己的商品展示出來。看，水果店小組的水果可多了，有提子、蘋果、 櫈……玩具店的玩具品種也不少啊！只是毛毛公仔，就有小熊、美少女等。大家都期盼著把最好的商品成功地推銷出去。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在同學們的期盼中，老師來了。經(jīng)過一番的準備，買賣活動終于開始了。在老師一聲令下，在教室外面充當顧客的同學們一窩蜂似的涌進教室，他們分別走到各個攤位前挑選商品。各個攤位前馬上人頭涌涌，負責賣的推銷員馬上出盡法寶招攬顧客，充當顧客的同學挑選好商品后馬上與推銷員討價還價，場面好不熱鬧。作為推銷員的我怎么會放過這個大好推銷機會呢？于是，我緊張張羅，物色顧客。只見顧客寶儀在東張西望，似乎還拿不定主意去哪家，于是，我馬上走上去，一把拉住她的手，把她拉到自己的攤位前。看著站在攤位前的寶儀一臉茫然，我迅速捧出我的商品——小西紅柿給她看，并迫不及待地告訴她：“您好，這些具有多種維生素，是最好的營養(yǎng)品，用它來美容、榨汁喝都可以，而且，它還可以用來做菜，當飯后果呢？”我多么期待我的介紹可以打動她，可寶儀把我小小西紅柿打量了一會，警惕地說：“這些用途是不錯，但是，你看這些西紅柿的皮都軟了，我怎么知道她是不是過期產(chǎn)品呢？”聽她這么質(zhì)疑，我忙辯解道：“這，您不用擔心，我這里有生產(chǎn)許可證，保證產(chǎn)品質(zhì)量。”可寶儀還是不為所動，她說：“我喜歡吃酸的西紅柿，可是你的西紅柿熟透的和還沒有熟透的混在一起，我怎么選呢？”說玩，她就抬腳要走。看著第一個顧客離我而去，好勝的我并沒有灰心，反而積極聽取顧客的意見，馬上整理凌亂的商品，把西紅柿按顏色的青、紅程度分為酸和甜兩大類。然后，就繼續(xù)賣力的招攬顧客，為了吸引顧客，我索性把書本卷成圈來當喇叭大聲喊：“快來買啊，新鮮的西紅柿，不買會后悔的，買一送二！”果然，顧客小花被我的喊叫聲吸引過來，她掃視了一下我的商品，似乎對我的商品有點意思，接著她問我：“有甜的西紅柿嗎？”我忙把甜的那一類遞給她看，并頭頭是道地介紹它的優(yōu)點：“這種甜西紅柿可是精品中的精品，美味至極、營養(yǎng)健康……。”西紅柿的好話都被我說盡了，這個時候小花有些心動了，但她還是有些猶豫不定，說：“這些西紅柿新鮮嗎？”我心里暗暗驚喜，心想一定要抓住這筆生意，卻不漏聲色地說：“你看，這葉子碧綠如玉還有水呢。”聽了我的補充，小花滿意地點頭：“好吧，2元成交，怎么樣？”看到她這樣砍價，我急了，忙說：“不行，看在你這個人做生意爽快，我才降價，最少3元一斤。”可小花還是連續(xù)討價還價：“別那么小氣，2.5元吧，少了5角又不算什么！”“5分都不行，做生意要*等。”聽了我這么肯定和誠懇的話，小花終于無話可說了。第一單生意終于做成了，我的心簡直樂開了花。

　　我得意地回過頭來再看看別的攤位，只見別的攤位照樣是熱火朝天、人聲鼎沸，那簡直是一個熱鬧的市場啊，討價還價聲，推銷商品聲此起彼伏。太爽了，看著陳彥花把商品拿走。

　　這天我們盡情地過了把買賣癮，聽，買賣聲仿佛還在教室里蕩漾呢！太爽了！

優(yōu)秀中學作文 篇3

　　全體少先隊員：

　　地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

　　第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木，而*又是一個森林面積比較小的國家，我們應該盡量不使用一次性筷子。

　　第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小。生活中要學會循環(huán)利用水。

　　第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。

　　第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

　　同學們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧。我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的！

優(yōu)秀中學作文 篇4

　　在春天溫暖的庭間，在秋天落葉的樹前。我邂逅花，回憶和愛情，安靜，閑適，美好如一汪水，喜歡自己看花的樣子。

　　幼時和媽媽一起散步，春天來了，還要開滿一種紫色的花，孩子手掌大，姿態(tài)是清純動人，像賢良的婦人。跪在地上觀察，好奇的眼睛里映出長而優(yōu)雅的紫色上星星點點的白。問媽媽，媽媽笑著說，是鳶尾花，后來才想到媽媽擁有一件紫色的襯衣，穿上時白凈端莊很是好看。

　　和玩伴一起歡呼在午后的庭院，望見陽光沐浴下櫻桃樹泛紅的花瓣。哪有小女孩不喜歡花呢？卻故作不在意的樣子。從花邊走過，看一眼，過一會兒，再看一眼。內(nèi)心的歡喜滿得要溢出來，櫻桃花呢，粉紅的呢，夏天會生出小櫻桃的。喚我回家的爸爸在我大些后講給我聽，春天，他見到一個櫻桃花叢中的絕美的女童。

　　夏天里開的花多得不得了，實際也大都是月季一類俗氣的玩意，后來搬了新家，有一戶鄰居的門前種了一株月季樹！筆直的枝干幾乎比我高。月季會開得滿樹，香氣浸染整個夏天，偷偷撕了一些花瓣放在書間。紅的，粉的，黃的，自以為泡在醉人的香氣里，說話做事也是芳香的。

　　家鄉(xiāng)少梅花，菊花倒為了填補空白開在兩個季節(jié)。夏天校園里的`合歡樹鋪開一地好看的香月碎影，菊花葉不與她爭。到了初冬合歡樹耐不住寒冷，菊花才真正吐露芬芳。常見的有五瓣六瓣的小白花，然后是壽菊，大麗菊卻偏不一齊開，啜了花苞稀稀落落從二月開到六月去，可算作春天的花了。我不嫌棄菊花小而卑微，香氣不佳，而總是低下頭去，靜靜與它對視。

　　玉蘭是最有氣質(zhì)的美人，冬天開出淡紫色，春、夏綻放黃粉白。總忍不住駐足。踮起腳看最頂上含苞的一枝有沒有開。玉蘭幽微的香氣，總能讓我安靜，感受到靈魂深處的戰(zhàn)栗。暗暗地想，那或許是我最好看的樣子。

優(yōu)秀中學作文 篇5

　　在這個大自然中，最重要的就是花草樹木，能讓空氣清新。可偏偏有些人就是不愛護花草樹木，隨便破壞他們。與此同時，我想讓人們換位思考一下，把自己想象成一棵小草。

　　我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上沒有色彩鮮艷的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候，，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

　　我是一棵小草，當太陽公公剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊說：你早啊，小草！停了一會兒，美麗的小蝴蝶翩翩的跳著舞，也飛到我身邊說：小草，你早啊！

　　我是一棵小草，當大雨將要來臨的時候，我閉著眼睛耐心地等待大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊！這時候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但我一點也不在意，只聽見有個小孩說：走在小草上不咯腳，多舒服呀！聽了這句話，我得心里了滋滋的，高興得直想笑。

　　一天，農(nóng)民伯伯趕著一群羊來了，那群羊見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么害怕疼呢

　　過了些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡直不敢相信自己的眼睛 ，我有長起來了，而且比原來還高。這時候，我才知道，只要我的根還在，我就能活下去。忽然，我又看見了我農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。幾陣秋風，樹葉慢慢的落了，我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了些天，老奶奶就把我裝進籮筐，倒在灶房里。我知道的生命的最后時刻快要到了，我默默地等待著可是我是多么幸福啊！犧牲了自己，卻給別人帶來了幸福，能為人民大眾服務，為人類做出貢獻，我感到自豪，感到驕傲！

　　你們看，小草多么偉大，所以請大家不要隨意破壞綠化了，讓這些花草樹木為我們的生活提供良好的環(huán)境，提供清新的空氣。讓我們從身邊做起，從小事做起，一起為保護綠色地球而努力吧！

優(yōu)秀中學作文 篇6

　　爸爸，你對我太嚴厲了!

　　剛升入初中時，我們肩上的學習擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，老師對我們大發(fā)慈悲，我早早的就寫完了作業(yè)，然后就去打電腦。您回來后，看到這個情形大發(fā)雷霆，說我不用功學習這么緊張還有時間玩電腦，帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還說我呢，你自己不也適喝得醉醺醺的才回來，難道這不是錯么。再說，我在按時完成作業(yè)的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂一下，有什么不好!真是的，等回到媽媽那兒去揭發(fā)你!您好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規(guī)定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看電視，玩電腦。另外，你還得制定一個周末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做!”面對您的咄咄逼人的目光，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎!

　　我真是倒霉，喝了酒就向我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。

　　爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么，您不知道，讓一個人去做他不愿做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產(chǎn)生了厭倦感，沒有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實，正確的教育方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。

　　爸爸，您不該這樣啊!您對我真的是很嚴厲，希望您早日認識到這個錯誤。

優(yōu)秀中學作文 篇7

　　除夕，是人們團聚的日子，這一年一度的日子，隆重的向我們走來。

　　我早早的就起來了，明天就是虎年了，這只“虎”伴著春天的腳步一同到來，給世界增添了些虎氣。清晨，太陽從東邊徐徐升起，也許是因為今天是今年的最后一天了，太陽公公的臉蛋顯得格外紅，同時大地也換上了新裝，到處生機勃勃。

　　八九點鐘，人們都急忙置辦年貨。鞭炮自然是不能少了，我和爸爸來到市場，商品琳瑯滿目，到處喜氣洋洋，充滿年味兒，火紅的鞭炮周圍圍了一大群人，他們一定也都早想聽到噼里啪啦的片炮聲吧。

　　時間一會兒就過去了，到了下午三四點鐘，街上基本就沒人了，人們都在家包餃子，到晚上美餐一頓，雖然，太陽還高掛在天上可是遠處就傳來了鞭炮聲，各種各樣的鞭炮聲響成一片：遠處、近處。形成了春節(jié)獨特的交響曲。爸爸、媽媽、爺爺和我一邊交談著今年的趣事，一邊包著餃子，好像都不舍得離開這一年。

　　夜幕降臨，街上靜靜的，演奏“交響曲的樂手”也累了。這時，年夜飯在桌子上拉開了帷幕，一家人團聚在飯桌旁，吃著香噴噴的年夜飯，嘮著家常，讓人歡樂不已。飯桌上最“火”的明星——餃子，在這時也閃亮登場了，一家人仿佛一反常態(tài)，狼吞虎咽地吃著，餃子很快就被吃光了。又過了一兩個鐘頭，樂手們又重新奏起了和諧的旋律，但是不久便被春節(jié)聯(lián)歡晚會吸引去了。

　　午夜十二點，當新年的鐘聲敲響時，“新年小老虎”隨著人們又成長了一歲，也正式加入了歡快的行列。又有一些樂手奏起了歡樂又和諧的旋律，我和爸爸也到樓下演奏起“音樂”，今晚一夜都沒睡，真有點困，但是一想到明天要走親訪友，睡意就全無了。

——精選美麗的寫景作文300字四篇

精選美麗的寫景作文300字四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的美麗的寫景作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的寫景作文300字 篇1

　　沙澧河水清且長，*草綠花溢香。

　　高樓大廈*地起，食品名城美名揚。

　　嗨！遠方的朋友你們好！我是一名漯河公民，你們看了上面的一首詩，一定想知道漯河是一個什么樣的城市吧？別急，聽我慢慢說。

　　說起漯河是一個什么樣的城市，這還得從沙澧河說起。沙河和澧河是二條漯河的大河，這兩條河又清又長，清的清澈見底，長的像幾列火車。現(xiàn)在人們又在沙河和澧河的交匯處建了一個漂亮的公園叫沙澧公園。來這里游玩一定要去那里看看，那里有許多的花、草、樹還有一陣陣清香。

　　現(xiàn)在，漯河的高樓大廈越來越多，原來漯河只有兩個小廣場，但現(xiàn)在漯河又多了一個標致性的廣場，它是“會展中心”廣場。那里隨著會展中心的發(fā)展建了許多的高樓大廈。

　　漯河也是一個食品名城。雙匯的火腿腸已暢銷到國外，我為我的外號是“王中王火腿”感到驕傲。會展中心建好后，食品節(jié)在會展中心舉辦，非常隆重，也很熱鬧。

　　今年的食品節(jié)又快要到了，歡迎遠方的朋友來漯河游玩。

美麗的寫景作文300字 篇2

　　我們美麗的校園像一座百花盛開的大花壇，綠草如茵，花軒錦簇非常非常的美麗。

　　一進校園，就看到了一棵高大筆直的迎客松，一陣風吹過，迎客松就仿佛在說：“歡迎您的到來”。

　　繼續(xù)往里走，就會看到枝葉茂密的葡萄架，夏天，枝葉茂盛，一絲陽光都照不進去，同學們可以在葡萄架做游戲，乘涼……

　　秋天，葡萄成熟了，一串又一串，幾乎布滿了葡萄架，那一串串的葡萄就像一個個又可愛又害羞的小姑娘，躲在茂盛的枝葉里，生怕別人看到它。一陣秋風吹過，葡萄的果香味都散發(fā)出來，讓人久久回味。

　　葡萄架左邊是一大片綠綠的草坪，草坪里有月季花，白的、粉的、紅的都互相爭著開花，仿佛說：“我一定要成為校園里最美的花”！當然，桃樹也不列外，春天，桃花盛開時，你到那里走上一圈，準會感到桃花是世界上最溫和最高貴的花。

　　葡萄架的右前方，是木瓜樹，木瓜像棗子一樣香，像鴨梨那樣大，像翡翠一樣的綠，成熟的木瓜芒果一樣的黃。木瓜樹的北面是塑膠操場，這里是同學們最喜愛的地方，在操場上同學們可以摔跤，即使被別人重重的摔倒，也不覺著很痛，在這里也可以跑步、做游戲……

　　這就是我們美麗的校園，在我心目中它就是最美的地方，是我們快樂成長的地方。

美麗的寫景作文300字 篇3

　　西湖水，西湖柳雖令難以忘懷，可對我而言，最令我難以忘懷的"人卻是西湖小角落中的一片林蔭……

　　——題記

　　我從未沒有發(fā)現(xiàn)過西湖有這樣隱蔽的小角落，高樹，草地，小徑，湖水，樣樣不缺，甚至還有那那股似水柔情。

　　走進林蔭，感覺炎炎夏日頓時消減了一半。頭頂，有那高大的樹木，為你遮陽;腳下，有那柔軟的綠毯為你送來縷縷芬芳;身旁，有那柔柔碧波，為你吹來陣陣清風;身后，有那可愛的大理石小路，為你延伸向遠方……

　　這時，你只需脫下鞋子，把腳放在那西湖的柔波里;只需躺下身子，把鼻子藏在芬芳的花香，草香中 ;把眼睛留在那從樹縫中滲透下的陽光里;把思緒奔放在那延伸向遠方的大理石小路上。好了，現(xiàn)在，你可以好好的睡一覺。碧波會讓你的腳輕輕晃蕩的。

　　當然，你做的夢中定會有碧波，綠草，陽光，還有西湖林蔭!

美麗的寫景作文300字 篇4

　　悄悄發(fā)芽的柳樹是春天，嬌艷開放的荷花是夏天，掉落葉子的榆樹是秋天，下著鵝毛大雪的日子是冬天。

　　春天有毛毛細雨，有粉紅色的桃花，一團團，一簇簇，像一團團云霞照耀著大地，使大地充滿了生機。藍藍的天空有幾只漂亮并且美麗的小鳥唱著春天的贊歌，打破了春天的寂靜。

　　夏天雨后的天空特別藍，好像是畫出來的一樣。夏天雨后的空氣特別新鮮，好像是被過濾過一樣。夏天的荷花特別漂亮，好像是用彩筆涂出來的，一模一樣。

　　秋天的稻田一片金黃，遠看真像是鋪了金黃色的地毯。稻谷一顆顆，非常飽滿。火紅的高粱，遠看像一個個穿著紅衣裳的小姑娘，在陣陣微風中翩翩起舞。

　　冬天，地面上蓋著皚皚白雪，樹上堆積著美麗潔白的雪，像桃花放開時一樣美麗。

　　啊！四季真美麗呀！

——初中的美麗作文合集六篇

初中的美麗作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中的美麗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的美麗作文 篇1

　　暑假，我回到了我美麗的故鄉(xiāng)——梅州。那兒是個很美的地方。

　　我來到了外婆家，放下行李，就喜歡到處遛達，這里的房子跟城市不一樣，這是一棟矮小的瓦房，上面蓋著黑黑的屋瓦，墻是用土做的，屋子中央有一個天井，以天井為界分上堂和下堂，上堂有一個超大的大廳和兩間房間，下堂有一個天井，六個房間和一個客廳，還有一個大門，大門外是一塊超大面積的曬谷坪，我和弟弟最喜歡去那里玩耍。聽外婆說這所老房子已經(jīng)建了40多年了，雖然看起來比較破舊，但是外婆卻不肯搬到城里去，因為這里有太多的回憶了！

　　外婆還有一塊菜園，上面種了白菜，番薯葉，豆角，辣椒……菜地里的菜顏色駁雜，而且不會有農(nóng)藥，無催生劑，天然無污染。有一次，外婆炒了一盤番薯葉，夾雜著柴火的香氣，那味道是我從來都沒嘗過的，到現(xiàn)在想起來還讓我流口水。菜園的邊上，有一口魚塘，是外婆養(yǎng)魚的地方，那里養(yǎng)的魚一條條又肥又大，在陽光的照射下，一條草魚跳了出來，點了幾下水，玲瓏剔透的水滴在太陽的照射下閃閃發(fā)亮。對了，剛才那條魚，我想問問你，你是在練輕功水上漂嗎？

　　土路下面有一條涓涓細流匯成的小溪，那兒還有許多小魚小蝦在快活的游來游去。看著他們在歡快的游來游去，我也很開心，一時間把所有的煩惱都忘記了。我經(jīng)常會和弟弟去那里抓魚，嬉水，是我和弟弟最喜歡去的地方。

　　小溪上面還有一座很簡樸的木橋，那是用木頭橫過去的木頭橋，看著不太結實，其實兩個大人一起走過都沒問題的。秋天回去的時候我喜歡過到橋對面的果園，果園里有桔子，又大又甜，熟透的桔子黃澄澄的，像一個個黃色的燈籠掛在樹上。

　　每當夜晚來臨，一場音樂會也開始了，一閃一閃的星星是燈光，青蛙呱呱的唱起了歌兒，蟋蟀也來幫忙伴唱，“沙沙沙”，大樹爺爺也來參加音樂會，這美妙的歌聲多動聽啊！

　　家鄉(xiāng)的景色真美啊！我愛我的家鄉(xiāng)！

初中的美麗作文 篇2

　　重慶是我的家鄉(xiāng)，它很美，有山有水，還有美麗的夜景。我喜歡重慶。

　　在霧蒙蒙的早晨，首先，印入眼簾的是，那大街上川流不息的汽車，陸陸續(xù)續(xù)上學的學生，匆匆忙忙上班的大人，歡歡喜喜買菜的老人，還會看見在街上做生意的.老板、買早點的攤販。各種各樣、五顏六色的居民樓在早晨都醒來了。

　　晚上，重慶就變成了燈的海洋，光的世界。濱江路兩旁，五彩斑斕的霓虹燈，像一條條彩帶，纏繞著長江*，裝飾著美麗的夜景。黃花園大橋上，五光十色的彩燈，遠遠看去像一道美麗漂亮的彩虹，橫跨在嘉陵江上，裝飾著美麗的重慶。

　　在大禮堂廣場上，有高高的噴泉，噴泉前，有許許多多的人們隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。噴泉后面，高大雄偉的大禮堂，被美麗的燈光勾出了雄偉的輪廓，光彩奪目，十分動人。

　　美麗的重慶，是我的家鄉(xiāng)，我很自豪。

初中的美麗作文 篇3

　　五一”假期，在一個風和日麗的清晨，爸爸媽媽帶我到東山公園玩，體會一下大自然的風光。我別提有多高興了，就像剛出籠的小鳥一樣歡快不已。

　　東山公園是一座新建的省級森林公園，以原生態(tài)的景觀為主，處處有迷人的景色。一進門就看到東山，像一個穿著綠衣裳的仙女，沐浴在清晨的陽光中，伴隨著云霧似夢半醒。門口佇立著威風凜凜的十二生肖石像，每一個石像都栩栩如生，我迫不及待地跑到我屬相的動物上騎，并叫媽媽把這一美好時刻用相機照下來。往前走，看到一處蓮花池，那里的水清澈見底，綠油油的荷葉上婷婷玉立著美麗的荷花仙子，婀娜多姿，千姿百態(tài)，還有許多可愛的小魚在水里歡快地游來游去。

　　走到東山公園的山腳下，見到一條彎彎曲曲向上的櫻花長廊，雖然現(xiàn)在不是櫻花盛開的好時節(jié)，但一朵朵含苞待放的花蕾俏皮地探頭探腦也別具一番風景。越過櫻花長廊，來到半山腰，那里的景色美麗得像人間仙境一般，一排排樹木郁郁蔥蔥，像一條綠色的巨龍在飛舞，雄偉壯觀。山坡上一片片的草地，像給東山披上了綠衣裳，草地上有許多五顏六色的花朵，瞧這朵小花，兩片天藍色的花瓣向外舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動，多像翩翩起舞的小蝴蝶，太美了！

　　啊！登上山頂?shù)挠^景臺了，所有的景色盡收眼底，那條彎彎曲曲、一望無際的就是我們美麗的東江了，一座座現(xiàn)代化大樓拔地而起，一條條馬路非常寬暢，像一條條白絲巾。看，整個東山公園已呈現(xiàn)在你眼前，下面的廣場更熱鬧了！許多人爬山爬累了就在這休息或觀賞風景，也有許多老人家們在這做運動。

　　這就是我們美麗的東山公園，真是一個美麗的人間天堂啊！

初中的美麗作文 篇4

　　說起家鄉(xiāng)成都，我的內(nèi)心不由得升起一股自豪感。成都的美食遠近聞名，成都的風景優(yōu)美怡人，成都的夜景絢麗迷人……數(shù)不盡的美食美景中，最吸引我的就是成都的塔子山公園啦！

　　塔子山公園面積很大，那里空氣怡人，風景秀麗。有高聳如云的“九天樓”，有形態(tài)各異的雕塑，有可以燒烤的野炊區(qū)，還有很多好玩的地方，而最有特色的地方，就是塔子山公園里的“鳥語林”了。

　　一走進鳥語林，首先聽到的是嘩嘩嘩的流水聲。仔細一看，原來是一道瀑布從高高的假山上飛流而下，就像一幅珍珠做的簾子，從陡峭的巖石上垂下來。瀑布下面是一個水池，水池里有各種動物游來游去，有美麗的白天鵝、優(yōu)雅的黑天鵝、漂亮的鴛鴦，還有很多麻鴨……它們自由自在地在水里游著，同時悠閑的享受著人們投放的美食。

　　沿著路往前走，一路上都能看到各種各樣的動物。成群的孔雀拖著長長的尾巴悠閑的散步，那樣子真像一位高貴的公主，正在悠閑自得的享受著午后的陽光。還有三兩只珍珠雞、錦雞，會忽然從路邊的樹叢中鉆出來，搖頭晃腦的跑開了，有時會嚇你一跳呢！

　　再往前走，就來到了鳥藝表演場，恰好遇到鸚鵡表演。有的鸚鵡會跳舞，音樂響起時，它就會張開翅膀不停的扇，然后身體跟著節(jié)奏上下擺動，時不時的還左右晃一下腦袋呢！每次看到它憨態(tài)可掬的樣子，我都會笑。還有鸚鵡打保齡球也很搞笑，有時候球沒有全部打到，它就用小嘴一個一個的把球推到，原來鸚鵡也很調(diào)皮呢！

　　塔子山公園不僅有很多好玩的地方，還有很多美食等著你來品嘗呢！這真是一個去了就不想回家的地方，我愛塔子山公園！

初中的美麗作文 篇5

　　夏日的夜晚總是姍姍來遲。飯后，貧困清涼的我便躲到外婆家的陽臺上去了。這里四周開闊，又因為沒有裝防盜窗，景物更是一覽無遺。望了望那個空落已久的水泥臺，我心中萌發(fā)了一個想法……

　　走在那旁邊，背對著靠近板邊，雙腳在一使勁，我就坐到了泥土板上了。雙腳雙腿再往上抬，屈起，再往外看時，*視的角度已經(jīng)失去了障礙，就連底下的公園都清晰地呈現(xiàn)在眼前。啊！好一個美麗而悠然的場景！

　　如同邂逅一般，天空仿佛不同于往常。斑駁的云只淡淡地遮住一小片，那純凈的蔚藍依舊從空隙中折射而出，好似大海的顏色！一陣清涼勁風掠過，云霧波濤涌著小浪，在海中翻騰，翻騰……幾只小鳥翩翩而去，成了那活潑的魚兒在海中暢游，暢游……無所畏懼，也帶去了我心中的無限遐想。

　　轉眼*視，三棵廣玉蘭樹經(jīng)過冬日的洗禮，顯得更加蒼翠，蔥郁。大瓣新葉煥發(fā)著無盡的活力與生機。幾朵大白玉蘭不知何時已悄然綻放，它不似野花嬌小而妖嬈，也不似牡丹雍榮而華貴。潔凈的白色賦予它純靈的魂。大瓣的花葉給予它樂觀，自信的心。不躲藏，只在自己的位置展現(xiàn)最美的自己。造物主何其巧妙，讓我坐在這高高的水泥臺上，與它邂逅……底下的公園傳來銀鈴的笑聲，定神細視，約是幾個做好作業(yè)不去玩的孩童吧。他們拿著跳繩，似乎正在比賽。數(shù)數(shù)的聲音曲下傳上，彌漫蕩漾在這美麗的景致中了，倒添一份童真之心，讓我想起那無憂無慮，心懷純真的孩提時代了。

　　夜晚終于派出了火紅的信俠，預告著即將來到。信俠提著日光下班，卻不經(jīng)意地將身邊的紅顏色遺落在了附近的云旁。這樣，蔚藍的“海水”染了一層金紅。波浪翻滾，倒更顯得極致蘊味了。金紅不斷漫散開，連地面都沾上點。上下呼應，信使怕也沒想到自己的紅色竟使成了這樣一番美景吧。

　　在夜晚來臨之即，我用手拭水，在水泥板上寫下了：美麗，我與你在此邂逅。不期而遇，它給我心靈的喜悅。偶然相見，一個舉動掃走心中一切煩惱。美麗隨處可見，美麗，只在不經(jīng)意間與你邂逅……

初中的美麗作文 篇6

　　正月十五晚上，我和家人上樓頂看煙花。樓頂上人山人海的，十分熱鬧。剛一上樓，一朵五彩繽紛的花朵出現(xiàn)在天空，我抬頭望去，一枝美麗的花朵瞬間就消失了。

　　體育村的煙花在大約八點的時候開始放的，夜空中變成了煙花的海洋，五顏六色的煙花像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，有的像手表，有的像鳥巢，有的很大，有的像笑臉，還有的像噴泉，大圓圈飛上天空變成了菊花，小星星好像下雨似的落下……漂亮的煙花讓我看得入迷了。 我多想明天還放這樣的煙花呀。

——精選高中學習計劃范文合集六篇

精選高中學習計劃范文合集六篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中學習計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中學習計劃 篇1

　　對于大多數(shù)剛剛跨過中考門檻的學生來說，高中生活是充滿未知和刺激的，帶著這份激情，經(jīng)過軍訓的洗禮，來到我們高中的課堂上，我們的學生將面對的是一個無論是難度還是強度都高一個檔次的高中學習。多數(shù)學生最后能夠完整走完這高中三年，最后考上了一個自己滿意的大學，然而也有不少的學生這三年或者說最后高三一年走得異常艱難，在高考這場硬仗中敗下陣來。從一個老師的角度來講，我們希望每個學生都能在高考中脫穎而出，然而整個高中的學習是由不同的科目組成的，要獲得最后的成功，各個科目都要齊頭并進。北京新東方中小學一對一沈霖老師其他不談，就談談我們高中物理的學科特點以及一些學習規(guī)劃。

　　高中物理，不容小覷

　　考察今年北京市的中考物理卷，雖然不能得出很精深的見解，但是有一點新東方一對一沈霖老師想大家都能贊同：初中物理很注重生活體驗。力學中的載重車輪、熱學中的蒸發(fā)、聲學中的高架隔音墻、光學中的彩虹，這些都是建立在一些可以實證的現(xiàn)象之上的知識。而到了我們高中階段，很多知識就要從簡單的生活體驗中剝離出來了，比如電場磁場的描述，萬有引力的計算，這些都是看不見摸不著的東西，需要我們進行大量的抽象思考，而不是簡單的情境體驗。甚至還有一些知識雖然與我們的生活很接近，但是如果利用生活體驗來描述的話，卻會得到錯誤的結論，例如在電梯超重失重問題研究中，很多學生就會不明白，為什么在向上的電梯里面也會失重。

　　從定性分析到定量分析是高中物理學習的另一個難點，光幾十個基本公式就可以讓很多學生倒不過來了，更別說將這些公式定理推廣運用，考察他們的適用條件了。但是高中物理就是這樣，不僅僅要求學生對物理現(xiàn)象進行一個描述，還要進行定量的計算，利用數(shù)學工具，進行分類討論等等，計算能力也是很多高中學生的痛苦之處。北京高考對計算能力的考察沒有其他省份那么重視，因此很多學生學習的過程中都是手機"一機雙用"，下課用來刷朋友圈，上課用來摁計算器。這就導致了很多學生對一些關鍵算式或者特殊數(shù)據(jù)的不敏感，例如不知道科學計數(shù)法5×10—4就是0。0005，例如看到125就不會聯(lián)想到這是1000÷8的結果。

　　甚至還有學生有這樣的感覺，高中物理一開始感覺還湊合，但突然有一天，一覺醒來就發(fā)現(xiàn)，連物理題目都讀不懂了。和文科不同，物理是一門需要大量抽象思維和邏輯推理的學科，這就決定了物理語言跟生活語言是有一定差別的，而我們就像是學習外語一樣，需要不斷地訓練來適應這種差別。

高中學習計劃 篇2

　　拿到學校的課程表后，便要模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表，列出每天的學習科目和學習時間段，并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛練或課外閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習，每一科目學習上一般兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環(huán)節(jié)。每一天所安排的時間和內(nèi)容都應能兼顧當天的課堂學習內(nèi)容，又能兼顧到第二天的新內(nèi)容。

　　在學習之前不要上網(wǎng)、看電視、電影、玩游戲、打電話和閑聊。

　　我以前總是習慣在學習之前上網(wǎng)到處逛逛或看會電影，經(jīng)常不知不覺中就花很長的時間。后來自己給自己定下來一個規(guī)則，先完成當晚的計劃和目標，然后在上網(wǎng)、看電影或玩游戲。如果你遇到特殊的情況，不得不上網(wǎng)，給自己找個定時的軟件或者使用手機上的鬧鐘功能，定下時間。時間到了之后，堅決斷線。開始學習。這樣做一段時間，你會發(fā)現(xiàn)自己睡覺的時間又提前了不少。

　　要合理安排睡眠時間

　　有了保證且合理的睡眠時間，整個高效率學習環(huán)節(jié)才能有保證。

　　早上盡量不要過早起床，能六點多起床就足夠了。早晨能低強度鍛煉十幾分鐘，一天精神會特別好，早讀一般安排兩科朗讀、背誦(一般以語文、英語科為主)，盡量不要在一科朗讀或背誦上花費過多的時間，否則對長時記憶不利。

　　中午要盡量午睡40到50分鐘左右，但不要睡眠過長時間，這是整個學習過程最重要但最易被學生忽視的環(huán)節(jié)。在家睡不著，可提早到學校，看一會兒書，然后伏睡半個鐘頭。

　　減少學習時的干擾。在使用電腦學習時，不要開QQ/MSN之類的聊天工具，郵件和RSS軟件也不要開，最好把網(wǎng)線掉線或關閉無線網(wǎng)卡，減少網(wǎng)絡干擾。手機最好也關掉或改為靜音，放在不被打擾的地方。如果你跟其他人一起住，告訴同學、家人或朋友我開始學習了，不要進來打擾。

　　比較心煩的時候，不要等心情變好，可以試著馬上開始學習。我以前寫文章或做PPT時，經(jīng)常沒有思路，不知道從哪里開始。后來發(fā)現(xiàn)，當強迫自己開始工作之后，過了一會，就會進入狀態(tài)。當然，如果你遇到狀態(tài)特別不好的時候，比如失戀或一些其他事情，心情一直靜不下來，那你還是睡覺吧，這種時候就是學習估計也學不進去。睡不了的化，可以瘋狂做俯臥撐，做到越不來為止，累了的時候，自己就會睡了.

高中學習計劃 篇3

　　語文：

　　1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

　　2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

　　3、星期日早上做一套模擬題。

　　4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

　　數(shù)學：

　　1、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數(shù)學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。

　　2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

　　3、在老師上完新課之后，認真獨立的完成數(shù)學作業(yè)本。

　　4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數(shù)學新課上所學的知識點。

　　5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　英語：

　　1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)

　　2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

　　3、利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)

　　4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

　　5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

　　化學：

　　1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。

　　2、在老師上完新課之后，先溫習下這節(jié)課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。

　　3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

　　4、每章結束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。

　　物理：

　　1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。

　　2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

　　3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。

　　4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　歷史、政治：

　　1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。

　　2、在老師上完新課之后，再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

　　3、在做作業(yè)之前，先溫習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

　　4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　地理：

　　1、預習，理解地理教科書。

　　2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

　　3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，*時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

　　4、地理當天的內(nèi)容當天理解消化。

　　5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　高三語文學習計劃

　　一、第一輪復習

　　第一輪復習要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上，對語文基礎知識進行梳理和歸納，建立完整的知識體系。同時配以課堂針對性訓練和單元訓練，提高應用能力。

　　建立完整的語文知識系統(tǒng)，指的是整理、完善語文知識的各個系統(tǒng)。語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、文學知識系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標點知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、古今文學常識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)、文言知識系統(tǒng)等;語文知識的小知識系統(tǒng)即為每一個語文知識點的性質(zhì)、分類、意義或用法。如“詞”這個小系統(tǒng)，就包括詞義、色彩輕重、范圍、搭配、語體等。甚至還可分得更細，如詞語的感情色彩。這一輪復習中，同學們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復習具體知識點時，有意的將所復習的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。這樣做有益于開展全面的、深入的復習。

　　二、第二輪復習

　　第二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結構內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時進行解題訓練，提高應戰(zhàn)能力。高考語文復習，要防止兩種偏向：一是拼命做題目，自以為做得越多越好;二是不認真復習，自以為復習未必有用，指望“臨場發(fā)揮”。這兩種偏向都是僥幸心理的反映。正確的做法應該是有的放矢，認真復習，突出重點，講究實效。

　　近兩年來，語言知識和文學常識題比例減小，測試的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。從考生個人語文知識掌握和語言能力的實際狀況上看，除作文外，失分較多的是現(xiàn)代文閱讀和語言表達。這一輪復習中，大家一定要注意對這幾部分內(nèi)容的復習。

　　現(xiàn)代文閱讀著重考查篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評價能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。過去的考生答不好題，主要不是文章讀不懂，試題不會答，而在于沒有處理好讀文章與答題的關系。因此復習時要特別注意找到依據(jù)不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規(guī)律，進而形成運用文中語言材料組織答案的能力。

　　閱讀能力的培養(yǎng)應注重兩個方面，一是信息篩選的能力，二是對閱讀材料的理解和分析能力。考生*時所閱讀材料的內(nèi)容大多是新鮮的，能否在短時間內(nèi)了解和掌握更多的信息與學習效率有很大關系，因此，快速有效地閱讀是語文學習應該著重培養(yǎng)的能力;閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大，也是高考考查的重點，在閱讀復習中考生應該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解文章作者的觀點和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。

　　語言表達題，近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用等能力，語言材料多來自現(xiàn)實生活甚至中學生的作文。這類試題多呈綜合性，很少孤立考查某一個能力點;多呈開放性，答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。

　　作文復習主要不是聽老師講，而要靠自己寫。在寫中提高審題能力，提高運用來自生活中的材料表達真情實感的能力。同時要關注當前社會在政治、經(jīng)濟、科學、文化等方面發(fā)生的重大事件，積累寫作材料。

　　三、第三輪復習

　　經(jīng)過第一、二輪復習以后，大家就進入了沖刺復習階段，在這一階段，大家應該想到自己在通過前一段學習有了一定基礎，在這個基礎上，因為時間有限，建議同學們采取這樣的做法：

　　1.研讀考綱。《考試大綱》是高考命題的依據(jù)，也是大家復習備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時，除要關注考試范圍、新增內(nèi)容外，更應該關注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。

　　2.回歸課本。高考題目年年都有變化，但考查學生“運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清楚。

　　3.看糾錯本。把糾錯本中的錯誤按基礎、文言、閱讀、語言運用等分別歸類，把錯誤集中的點作為訓練重點，有目的的精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

　　4.重溫部分考點的重要內(nèi)容。

　　5.準備作文。高考作文從某一方面講也是在考做人，因為作文就是做人。作文需實現(xiàn)兩個再現(xiàn)：一是再現(xiàn)行為過程，作文不僅要體現(xiàn)對生活、人生的感悟，更要把感悟的過程展現(xiàn)出來，就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。二是再現(xiàn)思維過程，在行為過程的再現(xiàn)中，揭示出思維的活動過程，這樣可以使文章充實、有見地，從而起到陶冶情操、感染人的作用。

高中學習計劃 篇4

　　可以說，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水*能更上一層樓。

　　一、美術課堂

　　這學期我擔任初二年和高一年的美術課教學工作。初中學生們的美術基礎普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術認知領域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生們一直保持著這份學習的積極性呢?

　　首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓學生們感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進行擴展，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內(nèi)容。然后，把進度調(diào)慢，讓學生們有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生們一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學生們提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生們多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學生們進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生們則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生們的鑒賞能力。在手工課上，我讓學生們走出課堂，到課外尋找內(nèi)容。當學生們看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們們的積極性就上來了，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在，學生們的.積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧，工作總結《高中美術校本研修總結》。

　　其次培養(yǎng)學生們豐富的想象力，豐富的想象力對學生們創(chuàng)作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學生們產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。

　　再者，提高學生們的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學生們在自己高高興興地參與學習實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了

　　高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生們獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學生們提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生們進入課題主題。另有開設美術特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生們，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生們有所收獲。學生們在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生們那么積極也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生們能力，提高學生們的素質(zhì)為目的，力求讓美術教學對學生們的成長和發(fā)展起到更大的作用。

　　二、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

　　教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。

　　這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。我會好好總結教學經(jīng)驗，再接再厲。

高中學習計劃 篇5

　　(一)高中六個學期的分析和自我目標

　　為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

　　1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。

　　2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

　　3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

　　4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水*，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

　　(二)我要掌握科學的學習方法。

　　1、預習 預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”*了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

　　a) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

　　b) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　c) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。

高中學習計劃 篇6

　　高中生寒假學習計劃安排：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

　　9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

　　附：寒假每日學習時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

　　7：21 起床

　　7：40 洗漱完畢

　　7：40--8：00 聽一篇英語聽力

　　8：00 吃早飯

　　8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

　　9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

　　10：10---10：55 復習【第一科】

　　11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

　　12：00 吃午飯

　　12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

　　13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

　　14：35---15：20復習【第二科】

　　--------- 半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------

　　15：50---16：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

　　16：45---吃晚飯 自由時間【看化妝品報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

　　21.：30---吃完飯后，進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

　　10：00---睡覺

　　注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

——精選美術教案范文合集六篇

精選美術教案范文合集六篇

　　作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的美術教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

美術教案 篇1

　　教學目標：

　　1．掌握一種有趣的圖畫方式，豐富表現(xiàn)手段。

　　2．畫一幅較有趣味的變大的畫，獲得一次記憶與想象的訓練。

　　3．在充滿情意的學習中受到一次環(huán)境保護的教育。

　　教學重點：探究怎樣從小畫不斷拓展成一幅大畫。

　　教學難點：使已畫的形象與未畫的內(nèi)容相關連。

　　教學程序：

　　一、初步感知

　　1.看老師這有一幅畫，都畫了什么呢？

　　2.老師想把這幅畫變大，怎么變呢？老師有秘訣，出示教材中的兒歌：加一加，添一添，畫完這邊畫那邊。看一看，連一連，小景變作大畫面。

　　3.老師播放兒歌并展示小畫變大的過程。提問，小畫變大了嗎？

　　4.板書課題：由小變大的畫

　　二、激發(fā)聯(lián)想

　　1.老師出示一張小畫。提問，這張小畫往上、下、左、右方向發(fā)展可以添畫些什么內(nèi)容呢？

　　2.老師示范在這張小畫一旁添畫，提問同學們還可以添畫其他的內(nèi)容嗎？

　　3.請幾位同學上臺添畫，教師點評。

　　4.小結：大膽聯(lián)想，擴大場景。

　　三、觀察分析

　　1.老師與同學一起完成找一找的游戲。把已經(jīng)畫好的大畫中的幾塊小畫移出。請學生將他們復原并說出理由。

　　2.找一找哪個是有小變大的畫。

　　3.小結：合理聯(lián)想，擴大場景。

　　四、總結方法

　　1.介紹兩種基本繪畫形式。在拆開的小紙盒上添畫及在多張小紙片上添畫。

　　2.總結繪畫步驟：從其中一小塊開始，逐漸添畫變大。

　　五、自主表現(xiàn)

　　1.可以以個人的形式在自帶的小紙片或紙盒的反面進行繪畫。

　　2.也可以幾個同學為一小組，共同完成。

　　3.教師巡回指導。

　　六、交流評述

　　1.說一說你畫的是什么？怎樣添畫的？你覺得自己畫得怎么樣？

　　2.學生互評。

　　3.總結。

美術教案 篇2

　　一、課型造型表現(xiàn)

　　二、教學目標

　　1、培養(yǎng)學生的想象力，創(chuàng)造力。

　　2、了解各種顏料，工具的性能，畫法。

　　3、運用綜合手法使畫面豐富，有趣。

　　三、教學重點難點

　　1、重點：了解水墨畫畫法。

　　2、難點：能將各種工具綜合運用。

　　四、教學準備

　　1、師：國畫顏料、水粉顏料、油畫棒、筆、調(diào)色、盤、剪刀、膠水、范畫。

　　2、生：彩色水筆，調(diào)配顏色用的筆、盤、顏料、水杯等。

　　五、教學過程：

　　（一）比較

　　1、小朋友們，老師這有一些畫要請小朋友們一起欣賞，仔細看，看完了告訴老師每幅畫分別用了哪些顏色，用了什么方法畫的？

　　（比一比哪位同學看的準又快）

　　2、看一幅、貼一幅

　　分別有：a水墨畫b油畫棒畫c水粉畫d版畫e拼貼畫

　　（逐個講解、分析，并標出各種圖畫的繪制方法）

　　（二）嘗試

　　1、復習、鞏固各種畫的單一畫法

　　a、水墨畫：采用國畫顏料、水、墨注意：水份的控制

　　b、油畫棒：采用油畫棒特點：不溶于水（示范）

　　c、水粉畫：采用水粉顏料、水特點：水粉不同，畫出的效果不同

　　2、學生可以根據(jù)教師的提示嘗試各種方法。

　　如：用油畫棒畫一畫線條；用毛筆加些小點、小圈；用水粉顏料涂一涂色等。

　　提示：引導學生將不同的方法組合在一起使用，注意觀察它們會有什么樣的變化、什么樣的效果。

　　（三）欣賞

　　1、綜合繪制方法的范畫

　　請同學們看一看這幅畫，與我們剛才看到的那些有何不同？相同在何處？這幅畫把剛才我們看到的方法都用上了。

　　分析：這幅畫每個地方分別用了什么技法？（生討論，生）

　　講解：將水墨、油畫棒，水粉等結合起來會出意想不到的效果使畫面更豐富。

　　2、打開書Р6、7，在書上同學們還會看到很多有趣的畫面，同學們同桌一起看一看，說說自己最喜歡哪一幅？

　　引導學生關注畫面的創(chuàng)意、材料。

　　（四）啟發(fā)、創(chuàng)新

　　1、除了剛才老師講的這些，你還能想出哪些好方法？

　　A、指印法B、點點法C拓印法

　　2、學生在實物投影上示范給同學看，同學們可以補充不同的想法。

　　（五）創(chuàng)作

　　學生作業(yè)設計:用多種技法，以水墨為主畫一張綜合作業(yè)

　　學生完成作業(yè)，教師巡回指導,指導重點：水份控制

　　（六）

　　1、優(yōu)作講評，不足作業(yè)提出修改方法

　　2、金點子：同學們可以嘗試用剛才畫好、印好的作品進行二次創(chuàng)作，如剪紙、

　　改變成一把小傘、制作成一件小手工、回家后還可以各爸爸、媽媽一起嘗試在自己的白色T恤衫上畫一畫……。

美術教案 篇3

　　課題：16紙帶穿編

　　教學目的：

　　1、學習用紙帶進行穿編,編織成各種物品。

　　2、培養(yǎng)學生的動手動腦能力,創(chuàng)新能力。

　　教學重點:如何用彩帶編織成各種物品

　　教學難點:彩帶編織的穿插

　　教學過程:

　　一. 欣賞各種編織工藝品(實物與電教結合)

　　1. 編織的材料:藤.竹.紙.塑料.鐵.草芒.木片.毛

　　2. 編織工藝應用:實用.裝飾.擺設

　　二. 欣賞少數(shù)民族.編織的工藝品

　　三. 出示教師編織的工藝品.

　　1.*面

　　2.立體

　　四. 介紹簡單的編織方法:

　　1. 紙條經(jīng)緯穿插一上一下

　　2. 不同顏色彩條的搭配形成不同圖案

　　3. 圖案的組織

　　五. 立體紙帶的偏織,結合課文技巧圖例

　　1. 先編織底部

　　2. 放入形狀物體,向四邊往上編織

　　3. 收尾及綁帶

　　4. 完成

　　5. 回一,先編織底部,兩頭合攏,便成船形

　　六. 作業(yè)要求:

　　學生根據(jù)所帶材料,編織成各種物品,發(fā)揮自己的想象力大膽創(chuàng)新

　　七. 學生練習,教師巡視輔導(注意刀具的安全使用,保持教室整潔)

　　展示學生作品,學生互相交流

美術教案 篇4

　　活動目標：1、在活動中探索制作香蕉船的順序，培養(yǎng)幼兒對自制玩具的興趣；

　　2、讓幼兒在做、玩中體驗自己動手制作玩具的愉快感。

　　活動準備：1、創(chuàng)意繪本；

　　2、彩紙、剪紙。

　　活動過程：1、教師用魔術表演導入活動：“小朋友，今天老師學了一個神奇的本領——魔術，你們看，我會給大家便出什么？（教師念咒語，變出做好的香蕉船，激發(fā)幼兒興趣）。

　　2、幼兒欣賞觀察香蕉船，引導幼兒說說做這個香蕉船需要的材料，以及制作的步驟，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。

　　3、根據(jù)幼兒的發(fā)言，教師一邊示范制作步驟，一邊進行小結，

　　（1）、準備彩紙、香蕉、剪刀、膠水等物品；

　　（2）、在長方形彩紙上畫出自己喜歡的圖案；

　　（3）、將彩紙穿在竹簽上；

　　（4）、在竹簽頭上貼上三角形的小紅旗，一張船帆就做好了；

　　（5）、將竹簽的另一頭*香蕉，用彩筆畫上花紋。

　　4、幼兒開始制作，教師重點指導幼兒正確使用剪刀或竹簽的方法，提醒幼兒注意安全。

　　5、收拾制作材料，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的習慣

　　6、展示幼兒的作品。

美術教案 篇5

　　教學目標：

　　1、通過本課的學習，讓學生了解透視的基本變化規(guī)律。

　　2、學習、了解*行線和消失點概念。

　　3、欣賞名家作品，品味透視在美術中的魅力。

　　4、聯(lián)系生活，感受生活中的透視變化。

　　教學重點：

　　1、了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。

　　2、透視基本規(guī)律的運用。

　　教學難點：

　　透視規(guī)律的理解和在實踐中的.運用 教學準備：名家美術作品、建筑風景照片等 教學過程：

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、導入新課 欣賞圖片，觀察投影片中路的寬窄、欄桿的密疏、樹木的大小等你能用簡單的圖形在紙上表現(xiàn)這些事物嗎？

　　討論學生們的簡易畫，從中發(fā)現(xiàn)了什么問題？ 生：近大遠小。

　　二、講授新課

　　⑴、師：是的，近大遠小，就是我們這節(jié)課要學的《遠去的路》的基本規(guī)律。（出示課題：遠去的路） 在近大遠小的透視現(xiàn)象中，除了近大遠小的現(xiàn)象外，還有什么現(xiàn)象？ 近高遠低、近寬遠窄、近長遠短、近清晰遠模糊、近鮮明遠灰暗（色彩）

　　⑵、什么是透視呢？在生活中，我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體，在不同的位置上，會產(chǎn)生近大遠小、近高遠低、遠寬遠窄的變化，這就是透視現(xiàn)象。 你們的在一望無垠的田野里，在大海上，我們向遠處眺望，天與地、天與水面之間產(chǎn)生了一條長長的水*線，這就是視*線。 當兩邊的樹木向遠處延伸時，就慢慢地消失在視*線的一點上，這點就是消失點。

　　⑶、說說周圍環(huán)境中的透視現(xiàn)象？

　　⑷、欣賞課本上的范圖，讓生找圖中的消失點。

　　⑸、師示范①先找到消失點。 ②畫出主要的的透視線，如馬路。 ③按近疏遠密、近粗遠細的規(guī)律，處理好各條豎線、斜線。④將物體的外輪廓簡略表現(xiàn)出來。

　　三、本課練習臨摹課本上范圖，生作業(yè)，師巡視輔導，對有困難的學生進行個別輔導。 四、課后作業(yè)： 觀察：生活中近大遠小的現(xiàn)象；

　　嘗試：繪畫或拼貼一副有路的風景畫。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1.知識與技能 通過本課的學習，讓學生了解近大遠小、近疏遠密、近粗遠細的規(guī)律。 2.過程與方法 掌握繪畫創(chuàng)作的一些基本方法。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀 聯(lián)系生活，感受生活中的透視變化。

　　教學重點：

　　了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。

　　教學難點：

　　透視規(guī)律的理解和在實踐中的運用

　　教學準備：

　　名家美術作品、建筑風景照片等

　　教學過程：

　　一、 講評上節(jié)課作業(yè) ⑴透視現(xiàn)象是否準確 ⑵近大遠小、近疏遠密、近粗遠細的規(guī)律，有沒有運用在畫中？

　　二、在繪畫上色時注意哪些問題？近的鮮明一些、遠的灰暗一些。

　　三、學生繼續(xù)完成作練習，教師輔導。

美術教案 篇6

　　目的：

　　1、設計、制作糕點店的名字、標記、服飾、糕點等。

　　2、學習分工合作，體驗不同工種協(xié)作的樂趣。

　　彩筆、彩色玻璃紙、掛歷紙等材料。

　　一、開店計劃。

　　1、大家說要開一個糕點店。這可是個很不錯的主意，但需要大家一起來準備工作。

　　2、給糕點店取一個什么樣的名字呢？

　　3、再給糕點店設計什么樣的標志呢？糕點可以怎么做？

　　4、糕點店可以買什么樣的糕點？糕點可以怎么做？

　　5、糕點店里的營業(yè)員和糕點師穿什么樣的衣服？戴什么樣的帽子？可以用什么材料制作衣服和帽子。

　　二、分頭準備。

　　1、將幼兒分成三組，有幼兒自主選擇、參與制作。

　　2、幼兒制作，教師巡回指導各組。

　　三、展示作品。

　　1、評選糕點屋標志的最佳設計方案。

　　2、幼兒展示自己制作的糕點和服飾。四、糕點屋開張了。

　　進行剪貼、繪畫、聽口令按指、彈豆、捻繩等，還可為幼兒提供廢舊物，讓幼兒自己尋找滿足需要的物品進行建構，訓練手的靈活與精確，發(fā)

　　展操作與創(chuàng)造力。在活動中，既培養(yǎng)幼兒分工合作，又讓幼兒體驗不同工種協(xié)作的樂趣。

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