認(rèn)識(shí)*畫課件1　　教學(xué)目的：　　1、認(rèn)識(shí)了解寫意認(rèn)識(shí)*畫*畫的藝術(shù)特色，感受獨(dú)特的構(gòu)圖、用筆用墨用色的獨(dú)特技法，人文精神。認(rèn)識(shí)*畫　　2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，獲得*傳統(tǒng)文化、精神的熏陶。認(rèn)下面是小編為大家整理的認(rèn)識(shí)*畫課件五篇,供大家參考。

認(rèn)識(shí)*畫課件1

　　教學(xué)目的：

　　1、 認(rèn)識(shí)了解寫意認(rèn)識(shí)*畫*畫的藝術(shù)特色，感受獨(dú)特的構(gòu)圖、用筆用墨用色的獨(dú)特技法，人文精神。認(rèn)識(shí)*畫

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，獲得*傳統(tǒng)文化、精神的熏陶。認(rèn)識(shí)*畫

　　3、 認(rèn)識(shí)*畫用具，學(xué)習(xí)寫意國(guó)畫簡(jiǎn)單的筆法、墨法。認(rèn)識(shí)*畫教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)感受寫意國(guó)畫的藝術(shù)特色，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)寫意國(guó)畫的筆法、墨法。教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步掌握簡(jiǎn)單的國(guó)畫筆法墨法，并可以隨意畫張畫。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：

　　毛筆、墨汁、宣紙等

　　教學(xué)過程：

　　二、 組織教學(xué)。

　　欣賞寫意國(guó)畫，感受國(guó)畫藝術(shù)特色。

　　1、 范本欣賞優(yōu)秀國(guó)畫作品，直觀感受國(guó)畫的藝術(shù)特色。

　　2、 學(xué)生說說自己的感受。

　　3、 引導(dǎo)學(xué)生從題材、構(gòu)圖、筆墨色彩的運(yùn)用等角度初步全面接觸感受國(guó)畫的藝術(shù)特色。

　　三、 初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的筆墨。

　　1、 認(rèn)識(shí)國(guó)畫的墨色。認(rèn)識(shí)*畫

　　2、 認(rèn)識(shí)國(guó)畫的筆法。

　　四、 嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單的筆墨技法隨意畫張畫。

　　五、 師生共同評(píng)點(diǎn)習(xí)練。

認(rèn)識(shí)*畫課件2

　　一、教學(xué)目的：

　　1培養(yǎng)對(duì)民族繪畫的感情。

　　2認(rèn)識(shí)干濕濃淡墨色。認(rèn)識(shí)*畫的特點(diǎn)。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1，認(rèn)識(shí)*畫特點(diǎn)。

　　2， 墨分五色 的認(rèn)識(shí)。

　　三、準(zhǔn)備：

　　毛筆、墨汁、調(diào)色板、舊報(bào)紙、宣紙、抹布。

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）課題導(dǎo)入：

　　今天，我們要學(xué)國(guó)畫。

　　（二）新授：

　　1、介紹*畫： *畫是我過傳統(tǒng)的一種繪畫形式，具有強(qiáng)烈的民族特色，與民族風(fēng)格，稱國(guó)畫。歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系。

　　2、介紹工具： a)筆：羊毫筆、狼毫筆、白云筆。 b)墨：有松煙、油煙。 c)紙：宣紙--生、熟。 d)硯：硯用的是石頭。 e)色：可用水彩顏料代替。

　　3、各種工具的保管方法。

　　分類：

　　1，題材：人物、山水、花鳥。

　　2，方法：工筆、寫意。

　　墨分五色： 焦、濃、重、淡、清。

　　筆法：中鋒，側(cè)鋒。

　　分辨： 濃淡墨。 中側(cè)鋒。 干濕畫法。

　　學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

　　（三）小結(jié)：講評(píng)。

認(rèn)識(shí)*畫課件3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過觀察、想象、語言、動(dòng)作等表現(xiàn)形式，感受動(dòng)態(tài)國(guó)畫的趣味。

　　2、多通道參與感受、了解*畫的基本元素。

　　3、萌發(fā)對(duì)*畫的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、動(dòng)態(tài)國(guó)畫課件，國(guó)畫作品。

　　2、水墨動(dòng)畫片《黑公雞》或《小蝌蚪找媽媽》。

　　3、國(guó)畫工具材料。

　　活動(dòng)過程

　　1、欣賞動(dòng)態(tài)國(guó)畫，感受畫面的趣味性，激發(fā)對(duì)國(guó)畫的興趣。

　　(1)分段欣賞部分動(dòng)態(tài)課件：先欣賞靜態(tài)的圖，然后欣賞動(dòng)態(tài)效果。

　　①教師出示老虎圖：誰來了？它是什么顏色的？它在干什么？你是怎么看出來的呢？我們也一起來學(xué)學(xué)這只大老虎。

　　②教師出示魚蝦戲水圖：它們?cè)谀睦铮磕闶窃趺纯闯鰜淼模课r在水中干什么呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。你覺得它們的心情怎樣？水中除了有蝦，還會(huì)有什么？看看誰來了？

　　③教師出示老爺爺拉二胡圖：這是淮？你是怎么看出來的？他在干什么？他是怎么拉二胡的？我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　(2)欣賞其他多幅動(dòng)態(tài)國(guó)畫，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的欣賞興趣。

　　2、了解*畫的一些基本元素。

　　(l)觀看教師作畫，了解*畫基本元素。

　　教師：你們知道老師畫的這些畫叫什么畫嗎？是怎么畫的呢？

　　教師：國(guó)畫是用毛筆蘸國(guó)畫顏料在宣紙上畫的。

　　(2)介紹動(dòng)態(tài)國(guó)畫。

　　教師：剛才老師畫的國(guó)畫和你們看的國(guó)畫哪里不一樣？（會(huì)動(dòng)的國(guó)畫是用電腦在紙質(zhì)國(guó)畫的基礎(chǔ)上制作出來的）

　　3、集體欣賞水墨動(dòng)畫片《黑公雞》或《小蝌蚪找媽媽》，結(jié)束活動(dòng)。

　　教師：國(guó)畫不但可以做成動(dòng)態(tài)國(guó)畫，還可以做成有趣的動(dòng)畫片呢！我們一起來看看。

認(rèn)識(shí)*畫課件4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過欣賞、交流，感受動(dòng)畫片《貓和老鼠》的詼諧有趣。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用濃墨和淡墨表現(xiàn)畫面。

　　3、大膽表達(dá)自己的想象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒觀察過貓和老鼠。

　　2、動(dòng)畫片《貓和老鼠》。

　　3、國(guó)畫工具材料。

　　活動(dòng)過程

　　1、欣賞動(dòng)畫片《貓和老鼠》片段，引導(dǎo)幼兒了解故事情節(jié)。

　　(1)教師：故事中有誰?它們長(zhǎng)什么樣?

　　(2)教師：故事中貓和老鼠在什么地方?干什么?它們的心情怎樣?

　　2、師幼共同討論創(chuàng)作方法。

　　(1)教師：我們都畫過老鼠，那怎么畫貓呢?老鼠和貓可能在干什么呢?誰來學(xué)一學(xué)?

　　(2)教師：畫面上除了畫貓和老鼠，還可以添點(diǎn)什么呢?

　　(3)教師小結(jié)：可以用中鋒畫出貓的頭、身體、尾巴;用側(cè)鋒畫出貓身上的花紋，也可以用側(cè)鋒多筆畫出貓的身體。可以添畫草地、食物、玩具、房子等背景來豐富畫面。

　　3、指導(dǎo)幼兒將自己的想象畫下來，并給作品取個(gè)名字。

　　教師：你要畫的貓和老鼠在做什么?它們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?

　　4、展示幼兒作品，集體欣賞評(píng)價(jià)。

　　教師：每個(gè)小朋友的畫里都有個(gè)好聽的故事，誰愿意上來講一講?

　　教師可鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的作品，并引導(dǎo)幼兒觀察同伴作品中濃、淡墨的運(yùn)用，嘗試從情節(jié)、畫面、筆法來評(píng)價(jià)同伴的作品。

認(rèn)識(shí)*畫課件5

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生們了解*繪畫的發(fā)展史，和*繪畫都有著那些的表現(xiàn)技法。

　　能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生們的知識(shí)和對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí)從而提高他們的審美能力。

　　創(chuàng)新目標(biāo)：讓學(xué)生主體參與，在繪畫作品中找到最能打動(dòng)自己的地方在哪兒里。

　　德育目標(biāo)：在繪畫作品的創(chuàng)作過程中都有一種喻意在里面。讓同學(xué)們知道我們學(xué)習(xí)了這一課不但提高了我們的審美意識(shí)，也讓同學(xué)們明白了一種新的創(chuàng)作思路。

　　教學(xué)過程

　　一、 導(dǎo)引目標(biāo)、激發(fā)興趣

　　首先，把自己準(zhǔn)備好的國(guó)畫作品展示給同學(xué)們看，把他們的目光吸引過來。接下來看過作品后大家都知道那些是國(guó)畫哪些是油畫，問一問同學(xué)們想不想知道？今天我就來告訴大家。

　　二、 創(chuàng)設(shè)條件、自主參與

　　分別的介紹作品的內(nèi)容和具體要表現(xiàn)的含義。如果你是作者你會(huì)把畫面設(shè)計(jì)成什么樣子的呀？你都想在畫面上畫什么呀？

　　例：如果我是作者，我就要把天空畫成紅色的，因?yàn)樗蛘髦鵁崆榈鹊取?/p>

　　三、組織教學(xué)。體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。

　　大家可以看一下羅中立的<父親>>這幅作品，我們通過這幅作品能想到什么呀？他的手里拿著飯要什么呀？大家可以一起來討論相互的交換一下意見。

　　四、引導(dǎo)創(chuàng)新、應(yīng)用實(shí)踐

　　通過今天的美術(shù)課大家都掌握了什么知識(shí)，要想表現(xiàn)作者不同和心里情感。我們應(yīng)該用怎樣的方向嘗試用不同的角度去思考問題。如果我要畫一幅作品，我應(yīng)該怎樣去體現(xiàn)。

　　五、反思小結(jié)、鞏固提高

　　讓同學(xué)們自己去總結(jié)作品用自己的觀點(diǎn)去解釋同時(shí)在掌握了最基本的*繪畫的工具和分類外我們更應(yīng)該進(jìn)一步的去挖掘更加深刻的東西。

　　六、研究性作業(yè)：

　　同學(xué)們?cè)诹私?繪畫的同時(shí)讓他們自己去書店或家里找一些有關(guān)*繪畫的書籍，去總結(jié)其創(chuàng)作意圖。

推薦訪問:課件 1～3年級(jí)繪畫