寫人物特點的作文1 我的爸爸很愛我，但在我的學習方面卻非常嚴厲，有時候還打我罵我讓我好好學。 有一次，我有一道數學題不會做，問爸爸，爸爸講完以后我還是不太懂，爸爸就嚴厲的問我：“韓青原，你上課認下面是小編為大家整理的寫人物特點作文【10篇】（精選文檔）,供大家參考。
寫人物特點的作文1
我的爸爸很愛我，但在我的學習方面卻非常嚴厲，有時候還打我罵我讓我好好學。
有一次，我有一道數學題不會做，問爸爸，爸爸講完以后我還是不太懂，爸爸就嚴厲的問我：“韓青原，你上課認真聽了嗎？”我說：“聽了呀！但是有一部分忘了。”爸爸忍不住把我狠狠的打了一拳。我拿著作業本跑回我自己的臥室把門上了鎖，就放聲大哭起來。過了一會兒，我想通了：原來爸爸是氣我把老師的話當成了耳旁風，沒有好好記著。我連忙跑出客廳向爸爸道歉。爸爸說：“沒關系，只要你不把老師的話當成耳旁風就行了！”
我聽了，使勁點點頭，開心的笑了。為了報答愛我的爸爸，我以后會好好的把老師講的話深深的記在腦海里，爭取取得好成績！
寫人物特點的作文2
那是一個星期天的上午，我和幾位同學在校園里玩耍。
我們在玩三個字的游戲，我是被追的那個人，同學們追的我滿頭大汗，我們興致勃勃，開開心心。這時校園門口傳來了媽媽親切的呼喚珂珂快回來你奶奶來了。噢我奶奶來了，我高興的一蹦三跳跑向媽媽。媽媽也快?i走向我，拉住我的手，對我說你猜你奶奶給你送的啥好吃的，媽媽說。我說是我最喜歡的油卷子吧。
媽媽搖搖頭，我說，是香蕉。媽媽說，對不起你猜錯了，媽媽先給你保留個秘密好嗎。我說好。我和媽媽有說有笑的回到家。剛進家門，我一下跑到奶奶跟前。奶奶親切地迎上來，珂珂回來了，奶奶一把把我拉住，她左瞅瞅又看看，布滿鄒紋的臉上，綻放著幸福的笑容。
寫人物特點的作文3
要是論起我們的母親，我就會把這件事情告訴你們。我的媽媽，是一家服裝店的店長，她32，她非常溫柔，每次我做錯事情，媽媽都會諒解我，不批罵我。就給你么說個事情吧。一天，我的媽媽出差了，我非常不開心。回到家一寫完作業就趴在那兒，突然，我看了媽媽寫的紙條，媽媽是這樣寫的，皖玉，媽媽出差了，你在家好好照顧自己，我給你買了零食，餓了就吃，冷的話穿新買的衣服，不冷就穿那件白色的外套。在家自己要乖哦！我此時此刻明白了，媽媽有多愛我！
寫人物特點的作文4
我看過很多動畫片，最喜歡的動畫人物就是熊大和熊二。因為它們一直努力保護森林，保衛自己的家園。
熊大身上的毛是棕色的，鼻子是紅色的，充滿陽剛美。熊二的毛是黃色的，鼻子是藍色的，長得虎背熊腰。熊大和熊二為了阻止光頭強亂砍樹破壞環境，每天都在森林里和光頭強斗智斗勇。熊大非常聰明，它總能想出好辦法來對付光頭強。熊二有些傻傻的，但是很善良。它們倆互相幫助，一起保護森林、保護環境。
我要向它們學習，從保護身邊的環境做起。不亂扔紙屑，不破壞樹木，讓我們的地球變得越來越美麗。
寫人物特點的作文5
有一個勇敢又堅強的卡通人物，你們想認識他嗎？就聽我來介紹吧。
他是一個機器貓，名字叫哆啦A夢。他七歲了，小小的個頭，大大的腦袋，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，兩邊有三根胡須，長短都一樣。他有一個百寶袋，能變出很多工具，他十分勇敢。
有一次，哆啦A夢和他的朋友去挑戰大軍團，大軍團里有“水兵”、“風兵”、“泥兵”……最厲害的是“鐵兵”，風吹不到，睡眼不滅他們。戰斗開始了，哆啦A夢先用水淹，水不好使，再用風吹，風吹不到，又用泥來粘，還是粘不了……這時，哆啦A夢一點也沒泄氣，他愈戰愈勇。他用雷電氣管擠出雨云，用雷電氣團劈死了鐵兵，他多勇敢又多么堅強啊！
這就是我喜歡的卡通人物，你們也喜歡他嗎？
寫人物特點的作文6
大大的腦袋，圓圓的小手，每一天吃著那香甜可口的銅鑼燒。臉上總是掛著笑容，十分可愛。這就是我最喜歡的卡通人物——哆啦A夢。
它有一個百寶箱的口袋，里面裝有許多異想不到的東西。比如竹蜻蜓能夠在天空中自由自在地飛來飛去；時光機器能夠穿梭以前和未來；縮小燈光能夠把人縮小成螞蟻一樣的大小……如果它的好朋友大熊遇到不會做的事情，它就會幫忙大熊，去教他怎樣做。
哆啦A夢還有一個最明顯的缺點，就是十分害怕老鼠。只要它一聽到有“老鼠”這兩個字，就會嚇的膽戰心驚。簡直是太好笑了！
這就是我最喜歡的卡通人物哆啦A夢。
寫人物特點的作文7
大的腦袋，圓圓的小手，每天吃著那香甜可口的銅鑼燒。臉上總是掛著笑容，十分可愛。這就是我最喜歡的卡通人物——哆啦a夢。
它有一個百寶箱的口袋，里面裝有許多異想不到的東西。比如竹蜻蜓可以在天空中自由自在地飛來飛去；時光機器可以穿梭以前和未來；縮小燈光可以把人縮小成螞蟻樣的大小……如果它的好朋友大熊到不會做的事情，它就會幫助大熊，去教他怎么做。
哆啦a夢還有一個最明顯的缺點，就是非常害怕老鼠。只要它一聽到有“老鼠”這兩個字，就會嚇的膽戰心驚。簡直是太好笑了！
這就是我最喜歡的卡通人物哆啦a夢。
寫人物特點的作文8
我喜歡很多卡通人物，比如聰明勇敢的哪吒，幽默滑稽的加菲貓，勇敢團結的葫蘆娃，善良美麗的白雪公主，機靈調皮的米老鼠……但是我最喜歡的還是可愛神奇的多啦a夢。
哆啦a夢的身體胖嘟嘟的，臉圓溜溜的，遠遠望去它的身體臉就像兩個特大號的饅頭，又大又圓。哆啦a夢的手像楓葉一樣，一雙小眼睛，炯炯有神。
別看他是一只機器貓，但是他很樂于助人呦！每次大雄有困難時他都會盡心盡力地幫助大熊，我常常想：如果哆啦a夢是我的家人的話，那該多好哇。
我喜歡哆啦a夢這個卡通人物。
寫人物特點的作文9
我們班有一個愛學習的同學，他的膚色是黃色的，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，經常穿T恤來上學，他就是我的同桌。
今天，第一節數學課剛開始，同桌早就準備好數學書和文具盒，端端正正地坐著，迎接老師的到來。老師剛來，就在黑板上寫了一道很難的題目，讓同學們思考一下，然后來回答。我的同桌一手托著腮，一手拿著筆，在草稿紙上寫著，不一會兒，就想好了。他把手舉得高高的，其他同學都用驚訝的眼神看著他，我也在其中。
一下課，老師就說：“下午的一節數學課要考試了，請同學們準備準備。”“啊！”同學們一片嘆聲。除了我的同桌，我心里想：“馬上就要考試了，一定要認真復習，考出好成績。”
中午，吃飯時間到了，我的同桌很快地把午飯吃好了，他拿出數學書開始認真地復習。一直復習到12點。
下午到了，同學們拿到考試卷，開始做了起來，同桌拿到試卷，一看，飛快地做了起來。
你們看這就是我的同桌，一個愛學習的.同桌。
寫人物特點的作文10
我有一個好爸爸，我很愛他，有時有點怕他。
我覺得爸爸長得很帥。他有一雙大大的眼睛，又黑又粗的眉毛顯得很精神。別人都說我長得很像爸爸。
我很愛我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的東西，只要他辦得到，都會滿足我的要求。記得有一次，我想看一部電影，當時紹興還沒有，爸爸就帶著我開車到杭州去看，這件事給我留下了深刻的印象。
有時我又有點“怕”我爸爸。爸爸對我的學習很重視。當我考試沒有得100分，爸爸繃著一張臉，特別嚴肅，他一定要讓我講出做錯題目的原因，這個時候我有點怕爸爸。
在家里，有時爸爸和我會互稱兄弟，我們可以直接叫對方的名字或者綽號。他拿著我的寶劍，我拿著金箍棒，在客廳里“打打殺殺”，或者在地板上摔跤比賽。
我有這樣一個好爸爸，我感到非常幸福，我愛我的爸爸!
寫人物特點的作文10篇擴展閱讀
寫人物特點的作文10篇（擴展1）
——寫人物特點的作文10篇
寫人物特點的作文1
我覺得我的媽媽膽子很小，動不動就嚇得叫起來，比如遇到老鼠、壁虎、死動物什么的，準會尖叫。見到殺雞啊、有人受傷流血啊，還會暈倒。
有一天，媽媽一個人在臥室里整理衣柜。突然，臥室里傳來一聲尖叫。我和爸爸忙跑進去。爸爸跑得快，先進去，然后哈哈大笑起來。我問怎么啦，爸爸笑得上氣不接下氣地說：“你媽媽被自己的影子嚇著了。”我問媽媽，媽媽不好意思地說：“剛才整理衣柜，一轉身，發現一個人在我身后，我被嚇著了。后來我才發現是我的影子在墻上。”
我的媽媽真是個膽小的媽媽。一天中午放學時，媽媽在學校門口，突然看到一個小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個學生。媽媽急忙跑過去，那人見狀，趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追，追得把鞋跟都追掉了，也全然不顧。誰知，那人跑得快，攔下一輛出租車，跳上出租車就想逃跑。可是，媽媽居然和幾個趕來的學生一起攔在了出租車的前面，然后叫來了警察……當我知道了這件事以后，我想：還好出租車沒有一直向前沖，不然，媽媽就沒命了。我后來問媽媽：“如果那個流氓拔出一把刀來呢？”媽媽回答：“當時沒有時間可以猶豫，我心里只有一個念頭———追！不管被打的是不是我教的學生。”
你們說，我的媽媽到底是一個膽小的媽媽，還是一個膽大的媽媽？
寫人物特點的作文2
我的爸爸長著一雙大眼睛，嘴巴有些小，臉上沒什么表情，但他心里非常愛我。
有一天晚上，媽媽去上夜班不在家，爸爸還沒下班。他是管理光纜的，每天騎著摩托車在路上跑，很晚才下班。到了6點半，爸爸還沒回來，就我一個人在家。我給爸爸打電話：“爸爸，你怎么還沒回來呀？”爸爸說：“我還沒忙完呢，你先自己在家寫作業吧。”原來，爸爸還在忙著看他的線呢。我想，爸爸每天早出晚歸，那么辛苦，但一有空他就會陪我玩，有時候媽媽干完家務也會參加，爸爸疲倦的臉都讓我和媽媽逗笑了，爸爸這么愛我，我應該好好學習，不辜負他的期望。
爸爸愛我，我也愛我的爸爸。我有一個這樣好的爸爸、媽媽，真幸福啊！
寫人物特點的作文3
她是一個女生，留著一頭烏黑的長發，有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星，閃閃發光，長著一張紅紅的嘴巴。
她的愛好是書法。每次老師聽寫生字的時候，她的字都是寫得最好，最漂亮的，而且老師總是表揚她寫的字。幾個星期前，她參加了一個書法比賽，得了一個金獎，她也為自己所得到的金獎感到非常自豪。
她還很好學。幾乎每次考試都能考95分以上，每次都有老師親手寫的喜報。上課屬她最認真，背書也背得非常快，讀幾遍就會了。
她和我是學校最好的一對朋友，你們猜到了嗎?沒錯，她就是我的表姐，也是我們班的班長——顏伊一。她的腦袋里裝著許多知識呢!
寫人物特點的作文4
那是一個星期天的上午，我和幾位同學在校園里玩耍。
我們在玩三個字的游戲，我是被追的那個人，同學們追的我滿頭大汗，我們興致勃勃，開開心心。這時校園門口傳來了媽媽親切的呼喚珂珂快回來你奶奶來了。噢我奶奶來了，我高興的一蹦三跳跑向媽媽。媽媽也快?i走向我，拉住我的手，對我說你猜你奶奶給你送的啥好吃的，媽媽說。我說是我最喜歡的油卷子吧。
媽媽搖搖頭，我說，是香蕉。媽媽說，對不起你猜錯了，媽媽先給你保留個秘密好嗎。我說好。我和媽媽有說有笑的回到家。剛進家門，我一下跑到奶奶跟前。奶奶親切地迎上來，珂珂回來了，奶奶一把把我拉住，她左瞅瞅又看看，布滿鄒紋的臉上，綻放著幸福的笑容。
寫人物特點的作文5
大大的腦袋，圓圓的小手，每天吃著那香甜可口的銅鑼燒。臉上總是掛著笑容，十分可愛。這就是我最喜歡的卡通人物——哆啦A夢。
它有一個百寶箱的口袋，里面裝有許多異想不到的東西。比如竹蜻蜓可以在天空中自由自在地飛來飛去；時光機器可以穿梭以前和未來；縮小燈光可以把人縮小成螞蟻一樣的大小……如果它的好朋友大熊遇到不會做的事情，它就會幫助大熊，去教他怎么做。
哆啦A夢還有一個最明顯的缺點，就是非常害怕老鼠。只要它一聽到有“老鼠”這兩個字，就會嚇的膽戰心驚。簡直是太好笑了！
這就是我最喜歡的卡通人物哆啦A夢。
寫人物特點的作文6
在一個晴朗的下午，四只小猴子在河岸上的大樹邊玩皮球。正玩得起勁，一只小猴子把皮球踢到了河里，于是小猴子們湊到一起想辦法。一只小猴說：“咱們用石頭把它打回來吧！”可是打了好半天，卻越打越遠了。另一只小猴子看著旁邊的樹枝說：“咱們用樹枝把皮球撥回來。”它得意洋洋地拿著樹枝走到對岸，它撥呀撥，可是它卻越撥越遠了。坐在樹上的一只小猴子說：“我有一個好辦法！咱們像蕩秋千一樣，一只拉住一只的尾巴，最下邊的一只小猴撈皮球。”小猴們照樣辦了，哈！最下邊的一只小猴正好能碰到水面，它們蕩了幾回，又撈了幾回，終于，小猴們撈到了皮球，又高高興興地玩起球來。
寫人物特點的作文7
我有一個聰明的弟弟，他才四歲零一個月大，別人都十分喜歡他。
一天，媽媽要我教弟弟怎么算數，結果我發現了一件難以想象的事情，那就是他可以把乘法口訣全背下來，我問他怎么知道背乘法口訣的，他說是媽媽告訴他背的，我去問媽媽，媽媽說：“我只教了他三遍，沒想到他就可以背下來了，他可真是我們家的天才呀。”
從那以后，媽媽就經常對他進行訓練，他現在有時候連三年級的計算題都可以做好呢！
你們說，我的弟弟聰明嗎？
寫人物特點的作文8
假如我是卡通人物，我一定當宇宙超人的助手，幫助宇宙超人多做善事，把壞蛋從世界上消滅掉。
假如我是卡通人物，一定加入哪吒的隊伍，當哪吒的幫手，找齊所有*石，發揮它真正的力量，把石磯消滅掉。
假如我是卡通人物，幫助快樂星球里的艾克、艾雪完成地球之旅，找到友誼，回到快樂星球，把黑暗星消滅掉，為宇宙除害。
假如我是卡通人物，我會當西游記里唐僧的第四個徒弟，我會和悟空、八戒、沙僧一路降妖除魔保唐僧取得真經。
假如我是卡通人物，一定像幫助正義戰勝邪惡。
寫人物特點的作文9
蠟筆小新是一個可愛的小男孩，今年五歲半了，喜歡吃巧克力口味的小熊餅干。他真名叫野原新之助，出生在日本。
蠟筆小新才5歲，個子不高，身材胖嘟嘟的。小新不論何時都穿著紅色衣裳，黃色短褲，全身上下就像“番茄炒蛋。”小新的眉毛又粗又黑，就像兩支黑色蠟筆，一雙圓溜溜的眼睛像兩個黑甜甜圈，一張嘴時不時會說出讓人捧腹大笑的話語。
蠟筆小新非常不喜歡吃青椒。有一次，媽媽給小新準備的便當盒里面有青椒，小新不喜歡吃，但是幼稚園不能倒飯菜，所以他回家后就把青椒埋在花園里。等媽媽知道了這件事，只聽兩聲“咣咣”，蠟筆小新的大腦袋上起了兩個大包。哈哈，真是太搞笑了！
我喜歡蠟筆小新的幽默風趣。
寫人物特點的作文10
“呼吱，呼吱”，你猜誰來了？原來是我最喜歡的卡通明星多拉A夢來了。
多拉A夢的頭頂上豎著一個小型螺旋槳，她的眼睛瞪得大大的，像一個小柿子，她脖子上也戴著一個黃色的小鈴鐺，藍白相間的衣服上還有一個大口兜。這個大口兜可不是一般的兜兜，這個大兜兜里面課藏著許多神奇的寶貝，能隨時可以變出你想要的東西，神奇極了。
多拉A夢不僅可愛，也會發明東西。比如有一次，主人公想移動白云，多拉A夢就從大口兜里拿出了移白云的機器，主人公開心極了。多拉A夢是不是很會發明東西啊？
多拉A夢發明的東西吸引了許多的小朋友。他就是我最喜愛的卡通明星。
寫人物特點的作文10篇（擴展2）
——寫人物特點的作文10篇
寫人物特點的作文1
我覺得我的媽媽膽子很小，動不動就嚇得叫起來，比如遇到老鼠、壁虎、死動物什么的，準會尖叫。見到殺雞啊、有人受傷流血啊，還會暈倒。
有一天，媽媽一個人在臥室里整理衣柜。突然，臥室里傳來一聲尖叫。我和爸爸忙跑進去。爸爸跑得快，先進去，然后哈哈大笑起來。我問怎么啦，爸爸笑得上氣不接下氣地說：“你媽媽被自己的影子嚇著了。”我問媽媽，媽媽不好意思地說：“剛才整理衣柜，一轉身，發現一個人在我身后，我被嚇著了。后來我才發現是我的影子在墻上。”
我的媽媽真是個膽小的媽媽。一天中午放學時，媽媽在學校門口，突然看到一個小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個學生。媽媽急忙跑過去，那人見狀，趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追，追得把鞋跟都追掉了，也全然不顧。誰知，那人跑得快，攔下一輛出租車，跳上出租車就想逃跑。可是，媽媽居然和幾個趕來的學生一起攔在了出租車的前面，然后叫來了警察……當我知道了這件事以后，我想：還好出租車沒有一直向前沖，不然，媽媽就沒命了。我后來問媽媽：“如果那個流氓拔出一把刀來呢？”媽媽回答：“當時沒有時間可以猶豫，我心里只有一個念頭———追！不管被打的是不是我教的學生。”
你們說，我的媽媽到底是一個膽小的媽媽，還是一個膽大的媽媽？
寫人物特點的作文2
我媽是個“狂人”，她有“三狂”大家聽了可能會不信，但我說的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見識見識我媽的“三狂”。
做飯狂
我媽做的飯超好吃！說了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮艷，而且口味香濃，讓人回味無窮呀！還有紅燒魚：入口即化、咸辣適中，而且魚骨都是酥的！沒看見我最近長胖了嗎？
購物狂
“叮咚”！我媽又在網購了！她還在和店主談價錢呢！至今為止，我媽已經在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級別已經有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個月里，我媽一有時間就在電腦邊網購，而且一次要買很多東西，所以她真的是個名副其實的購物狂！
工作狂
我媽是個很有名氣的化學老師。記得我6歲她在教高三的時候，我生了一場大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對媽媽有了看法：媽媽不愛我了。可是聽說了媽媽教的那個班考得最好，我又對媽媽有了新的看法：原來媽媽不是不愛我，而是為了她的學生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻的精神值得別人學習！
我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂、幸福，而且永遠做個“狂人”！
寫人物特點的作文3
我的爸爸很愛我，但在我的學習方面卻非常嚴厲，有時候還打我罵我讓我好好學。
有一次，我有一道數學題不會做，問爸爸，爸爸講完以后我還是不太懂，爸爸就嚴厲的問我：“韓青原，你上課認真聽了嗎？”我說：“聽了呀！但是有一部分忘了。”爸爸忍不住把我狠狠的打了一拳。我拿著作業本跑回我自己的臥室把門上了鎖，就放聲大哭起來。過了一會兒，我想通了：原來爸爸是氣我把老師的話當成了耳旁風，沒有好好記著。我連忙跑出客廳向爸爸道歉。爸爸說：“沒關系，只要你不把老師的話當成耳旁風就行了！”
我聽了，使勁點點頭，開心的笑了。為了報答愛我的爸爸，我以后會好好的把老師講的話深深的記在腦海里，爭取取得好成績！
寫人物特點的作文4
大大的腦袋，圓圓的小手，每天吃著那香甜可口的銅鑼燒。臉上總是掛著笑容，十分可愛。這就是我最喜歡的卡通人物——哆啦A夢。
它有一個百寶箱的口袋，里面裝有許多異想不到的東西。比如竹蜻蜓可以在天空中自由自在地飛來飛去；時光機器可以穿梭以前和未來；縮小燈光可以把人縮小成螞蟻一樣的大小……如果它的好朋友大熊遇到不會做的事情，它就會幫助大熊，去教他怎么做。
哆啦A夢還有一個最明顯的缺點，就是非常害怕老鼠。只要它一聽到有“老鼠”這兩個字，就會嚇的膽戰心驚。簡直是太好笑了！
這就是我最喜歡的卡通人物哆啦A夢。
寫人物特點的作文5
要是論起我們的母親，我就會把這件事情告訴你們。我的媽媽，是一家服裝店的店長，她32，她非常溫柔，每次我做錯事情，媽媽都會諒解我，不批罵我。就給你么說個事情吧。一天，我的媽媽出差了，我非常不開心。回到家一寫完作業就趴在那兒，突然，我看了媽媽寫的紙條，媽媽是這樣寫的，皖玉，媽媽出差了，你在家好好照顧自己，我給你買了零食，餓了就吃，冷的話穿新買的衣服，不冷就穿那件白色的外套。在家自己要乖哦！我此時此刻明白了，媽媽有多愛我！
寫人物特點的作文6
一個60多歲的老人，白發蒼蒼，體態胖，中等個子，這就是最疼愛我的奶奶。
奶奶對我的照料是無微不至的，記得小時候，在一個夜深人靜的夜晚，媽媽出差不在家，我哭著要找媽媽。奶奶把我抱在懷里，我頭枕著奶奶粗大的胳脖，躺在他大達的肚子上，奶奶一邊唱著 兒歌一邊輕輕地拍我，讓我進入了夢鄉。
我每天放學回家，就能看見奶奶正在給我做飯，當我寫作業時候，就能看見干凈的書桌，我心里想：奶奶太累了，我要幫助奶奶。
這就是我的奶奶，我喜歡我的奶奶。
寫人物特點的作文7
我爺爺六十多歲了，他很幽默風趣。
有一次，我的弟弟想喝水，他對爺爺說：“爺爺，喝水。{”爺爺笑著說：“乖，爺爺不渴。”一直等到弟弟改口說他想喝水，爺爺才給弟弟倒水喝。類似這樣的事可多了。
一次，媽媽給爺爺買了一件毛衣。爺爺看了看問：“這毛衣哪是前哪是后呢？”媽媽說：“這毛衣不分前后”爺爺說：“不分前后怎么能行呢？”于是，爺爺就用布剪了一朵花秀在了前面.
這就是我的爺爺，一個幽默風趣的爺爺。
寫人物特點的作文8
我看過了許多動畫片，其中我最喜歡的動畫片是《名偵探柯南》。動畫片片里的柯南是我喜歡的卡通人物。柯南原本有17歲，卻被一個黑衣人喂過毒藥，變成了五歲小男孩的模樣。柯南對門有一位叫阿笠博士的人送給了他兩件法寶，一件叫“彈性手表”，另一個叫“蝴蝶結”。自從柯南有了兩件寶，再加上他有高超的推理能，破獲了許多讓警察束手無策的案件，又以自己的聰明機智幫助大人解決了許多問題，成為了一名名偵探。
柯南機智、勇敢、活潑、善良讓我非常喜歡，他是我最喜歡的卡通人物！
寫人物特點的作文9
假如我是卡通人物，我一定當宇宙超人的助手，幫助宇宙超人多做善事，把壞蛋從世界上消滅掉。
假如我是卡通人物，一定加入哪吒的隊伍，當哪吒的幫手，找齊所有*石，發揮它真正的力量，把石磯消滅掉。
假如我是卡通人物，幫助快樂星球里的艾克、艾雪完成地球之旅，找到友誼，回到快樂星球，把黑暗星消滅掉，為宇宙除害。
假如我是卡通人物，我會當西游記里唐僧的第四個徒弟，我會和悟空、八戒、沙僧一路降妖除魔保唐僧取得真經。
假如我是卡通人物，一定像幫助正義戰勝邪惡。
寫人物特點的作文10
畫好了/多嬌嫩的花/遮不住風雨。
她拿著她深藍色的古箏，為我演奏她最喜歡的曲子。微微顫動的琴弦和紅唇輕柔的語言是我永遠無法突破的防線。
在歌曲的結尾，我鼓掌。她微笑著握住我的手。”你的手怎么這么冷？”我的體質很冷，一直都是這樣。“這怎么行？”她微微皺了皺眉頭，說：“以后天冷的時候，向太陽伸出手來。”我有點笨拙，學著溫暖的樣子，抬起頭來，伸出手來擁抱太陽和空中微弱的飛塵。嗯，確實感覺很暖和。
那表屬于我的陽光。
寫人物特點的作文10篇（擴展3）
——寫人物的特點作文5篇
寫人物的特點作文1
我的姐姐叫關睿婷，我叫她婷婷。她身材苗條，長著一張瓜子臉，像黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，像天上的星星。她戴著一副眼鏡，嘴角彎彎的，一個又高又挺的鼻梁。身高一米六五左右。她喜歡笑，總是笑嘻嘻的，一笑就有兩個小酒窩，可愛極了，披著一頭黑亮黑亮像瀑布似的頭發。
寫人物的特點作文2
我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因為他實在太可愛了。
他現在正在學說話，聽舅媽說，有一次吃飯他把手伸進湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進去，他指著舅媽說：“壞蛋，壞蛋！”舅媽嚴肅的對他說：“誰是壞蛋？”他說：“你好，你好。”快把我笑死。
寫人物的特點作文3
媽媽說我愛管“閑事”，她告訴我不要再管“閑事”了，靜下心來好好學習。
可有一次，我走在回家的路上，看見一位60多歲的老爺爺拉著煤吃力的向前走。我趕緊跑上去說：”老爺爺，我幫您推吧！“說完，我就推著煤車向前走。煤末染黑了衣衫，汗水從頭上流下。我咬緊牙關，把煤車推到了老爺爺家。老爺爺伸出大拇指說：”還是社會主義能教育出這樣的好孩子。“我想：”只要能給社會注意增光彩，這樣的“閑事”越多越好！
寫人物的特點作文4
他，雖然不帥氣，但是他帶給了我很多歡樂，沒有他，我就覺得好像少很多樂趣，沒有他，我會不停地哭泣。他就是我最敬愛的—哥哥。
外面下著大雨，我撐著傘走回家，路邊一片寂靜，“夕陽無限好，只是近黃昏。”回到家里，我馬上跑上樓去，鎖上門，靜靜的坐在那里哭泣。
忽然，傳來一陣敲門聲，我更加驚慌失措，也不想去開門，怕爸媽看到我的成績。出乎意料的是，竟然是我哥哥。他輕聲細語地說：“妹妹，開門吧。”于是我就去開了門，并且趕緊擦干凈眼淚。我那紅腫的眼睛終究瞞不過他，后來我跟他說了關于我哭的原因，他不但沒罵我，反而還鼓勵我，使我重拾信心。
功夫不負，我總算考到了理想的成績了。
雨后天晴，天空上掛著一道美麗的彩虹，小孩們在歡樂著，仿佛在渲染美好的氣氛。
寫人物的特點作文5
我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多藝，學什么像什么，而且學得又快又好。她是“廚神”、“舞蹈家”、“紡織機”……她還很好學、勇于接受敢于嘗試新事物。
“廚神”奶奶
奶奶做飯可好吃了！色、香、味一應俱全，吃了還想吃。奶奶會做的"菜可多了，有麻婆豆腐、可樂雞翅、魚香*、土豆燒雞……而且她還很愛學，一看到、一吃到好吃的就學，學得又很快，所以做菜讓我百吃不厭。
舞蹈家”奶奶
奶奶可會跳舞了！當音樂響起的時候，奶奶就隨著音樂翩翩起舞，跳得可好了！一個動作，一個眼神都那么惟妙惟肖。每次跳廣場舞，奶奶都領跳，因為她跳得是最好的，是大家公認的、推舉出的，每次單位文藝匯演奶奶都是主力兼教練。
奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶認真、愛動腦子、愛觀察，這些我都做得不夠，我要向奶奶學習！
寫人物特點的作文10篇（擴展4）
——寫動物特點的作文10篇
寫動物特點的作文1
寒假時，我在大爺家玩耍，并沒有發現這只小狗狗，只是到后來才發現的。
這只小狗狗不知道是怎么來到我大爺家的，它是一只剛剛出生的小狗狗，因為我發現他還沒有學會叫，只會發出輕微的嗚嗚聲。
它在*地上可以一瘸一拐、慢吞吞的走著，可以說走一步自己的后腿就會往地上跪一下，我仿佛看到了它眼角涌現出的一點點淚珠，沒錯，一個柔弱的生命怎么可以這樣堅強勇敢的往前走呢！它很堅強，我可以看到它希望自己早日可以成為英勇強大威武的大狗。
他有著短短的四肢，柔嫩的身體上長著一層柔軟烏黑的茸毛，小豆豆似的眼睛一眨一眨的，一個大大的烏黑鼻子在臉上左右不停的挪動，小小的嘴巴配著尖銳小巧的牙齒，真是可愛極了！
這就是我非常喜歡的.動物了，因為它又乖巧又堅強！
寫動物特點的作文2
令我最遺憾的事莫過于此了。
也許我是天生“克禽”的，“栽”在我手中的動物，沒一個有好下場。
第四次養動物，也是最后一次養動物了。
那個倒霉蛋是一只剛滿月小狗，深黃色毛，那個尖尖的小耳朵耷拉下來，跑時，耳朵一上一下的，很好玩。
它叫“牛奶”，名字是我起的，因為它最愛喝牛奶，我一叫“牛奶”它就會跟過來，于是，“牛奶”就成了它代號。
我每天教它最多的就是“做狗”之道？？無非是訓練它一些“討好”人的事。
為了讓它討好奶奶，我一字一句的對它說：“不能隨地大小便。”可它，“上課”時不認真聽講，東張西望，還不時臭美地用爪子把它那張可愛的臉從上到下從左到右“洗”一遍，我氣極，又無可奈何。暗想：“如果它去上學，一定是考倒數第一的料”。
過了兩天，我像帶嬰兒一樣教它一些東西。我帶它出去，喊了一路“牛奶”，總算到了目的地。
幾天之后走路是不用教了的，它已能跌跌撞撞了。于是，我在隨后幾天之內，定下了更高的要求。就教它上樓梯，因為我總不能天天把它抱上抱下吧，它也應該自力更生了。誰知，它實在太“脆弱”了，或許因為它年紀小，一個階梯對它說就如同登天。可憐它用足了吃奶的勁，將前腿放在了一個階梯上，后腿卻上不去了。全身呈傾斜狀。終于，它堅持不住，一股腦兒的摔了下來。十分費力的站起來之后，再也退縮不前了，它在原地打轉兒，還嗚咽著在向我撒嬌。任我威逼利誘，就是不再攀登半寸，我無奈的搖了搖頭：“看來你是經不起生命的坎坷與挫折。”
退而求其次，我決定讓它加強營養“身體是革命的本錢嘛”，可“牛奶”十分挑食，除了牛奶一概不吃，倒有點富家子弟的味道，大有不是山珍海味不吃的架式。有幾天家中奶粉短缺，只好用稀飯代替，可它只在碗邊嗅了嗅，轉身就走，那份不屑，又有些不滿。“唉！這么挑食，真不是條乖狗狗，一定會營養不良，一定會瘦弱，我不禁哀嘆：“何時它才自立成為我理想中健壯，威武的好狗啊！”
可是，沒等我教會它如何上廁所，如何上樓梯，如何讓它順利“斷奶”。它就離家出走了，它也許是受不了這么苛刻的條件，那么繁多的規矩。這時，我才明白過來，它是一條小狗啊！
寫動物特點的作文3
周末，我對爸爸說，要寫觀察日記，請求爸爸給我買一個小動物，沒想到，晚上爸爸就給我帶回了兩條漂亮的小金魚。一條全身是紅的，是虎頭魚，另一條紅白相間的，長著兩個大大的水泡眼。爸爸還給它們找了個漂亮的魚缸，我小心翼翼地捧到自己的屋里，細心地照顧它們。
兩條金魚總是搖擺它們紅色的楓葉狀的大尾巴和三角狀的魚鱗，在魚缸里玩得很快活！它們有時候頭碰著頭，有時候一條追著另一條轉圈圈。真是有趣！
寫動物特點的作文4
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的"能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！
寫動物特點的作文5
牛，你們一定見過，他們往往都是在草地上吃草，或是躺在草地上睡覺。這時，你們就會認為牛很懶，這樣的情況我也遇到不少。但是，它在耕田的時候，就可以體現它的本質——默默無聞，任勞任怨，從無怨言。
牛，有灰色的，也有金黃色的。成年牛頭上長著一對角，眼睛又大又圓，鼻子上套著一個圈。小牛犢全身濕漉漉的，金黃色，兩只耳朵豎起來，依偎在媽媽身邊，好像防著誰，可愛極了！
牛耕田的時候，屁股后面拉著一個長長的鐮刀，在田里吃力地走著，它的主人在前面拉著套在它鼻子上的環，也在田里走著。被牛翻過的田，整潔，一塊塊的。
跟牛有著一樣的品質的人就是他——清潔工。不管春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，他們總是拉著拖板車，拿著大掃把，在街道的每一個角落，不放過一點灰塵，他們是那樣辛勞的工作，但沒有一點怨言。
冬天，地上厚厚的積雪已被來往的行人踩硬了，于是，清潔工們用鏟子在地上吃力的鏟著。有一個小女孩路過，隨手把吃的點心袋往地上一丟，一位清潔工看見了，便馬上去追。突然，他腳下一滑，重重的摔在了地上，可他只是揉揉屁股，繼續去追。不一會兒，就看他拿著塑料袋滿臉笑容的回來了，這一幕感動了在場的所有人！
是啊這些有著像牛一樣品質的人是多么值得我們學習呀！所以，我們應該愛護這些人，讓我們一起行動起來吧！
寫動物特點的作文6
在美麗的大自然中，生活著各種各樣的動物，有高大粗壯的大象，有黑白相間的斑馬，有兇狠食肉的老虎，還有溫順可愛的貓，能吃能睡的豬等等……，而我喜歡的動物是狗。
狗分為很多種類，有適合在雪地中生存和奔跑的阿拉斯加狗，有西班牙特有的斗牛狗，有可以為人們牧羊的牧養犬，有*特的藏獒，還有專供人們觀賞的吉娃娃，不論哪一種狗，都是聰明、忠實，溫順，可愛的。
狗是一種非常聰明的動物，他的嗅覺十分靈敏，因為它有約兩億嗅覺細胞，是我們人類嗅覺的好幾十倍，經過訓練的警犬，可以幫助警察們抓捕犯人，甚至還可以幫助人們尋找丟失或遺失物品呢。
狗還是人類的好朋友，在鄉下，幾乎每一戶農家都會養一條狗在他們下地干活或外出時幫助他們看門，而狗又因為一點風吹草動就會警覺地抬頭再加上對人的認識感覺兩重保險，深深地受到了人們的信賴。
狗最大的特點就是忠心耿耿，不像抗戰時期的偽軍似的貪生怕死，相反，狗會為了主人赴湯蹈火，我曾經看過這樣一則報道：有一只狗每天都到車站等候，直到最后一班車過后，他才依依不舍的走開了，后來，記者經過打聽才知道，這只狗的主人以前都是在這個車站下車，但幾天前因為意外事故離開了人世，但這只狗每天仍然到這個車站等候，就是希望見到它的主人，最后，它趴在了車站上，含著淚死了。這是一條多么有責任心、有忠心的狗啊！為了自己的主人，他可以付出生命！
有一個貶義成語叫“狼心狗肺”，形容心腸像狼和狗一樣兇惡、狠毒，在我看來，這簡直就是對狗的污蔑，不知出自哪位睜眼瞎的手下，狗是善良忠心的動物，但是，在我們的生活中，有很多人的心地甚至還不如狗，難道這不值得我們去思考嗎，難道我們還不如一只動物嗎？我們人是高等動物，難道已經墮落到了這種地步嗎？
寫動物特點的作文7
我最喜歡的動物是老虎。
老虎有著鋒利無比的爪子，尖利無比的牙齒，龐大的身體。老虎頭上有個“王”字，那個“王”字給了老虎無窮無盡的力量，好象在說我是森林之王 。
老虎非常厲害，是世界上最大的貓科動物。可是“一山不容二虎”，因為虎是肉食動物，飯量又很大，只有確保一塊較大的捕食領地，才有足夠吃的食物。老虎一般吃野豬、鹿、羚羊等動物，吃了這些食物，就可以幾天不吃了。老虎是森林之王不用說了，老虎吼三吼，不但動物要抖三抖，連森林都要為之動容。
老虎，我心中的戰神!
寫動物特點的作文8
國慶長假，肯定許多人都會選擇外出旅游，可能會爬山涉水，感受大自然的美，可能會去游樂場，感受刺激和瘋狂，可能會去古城，體會那里的風土人情，但是我卻去了野生動物園，感受了一下動物們的可愛之處。
我們一家三口自駕車去了野生動物園，一路上我們歡歌笑語，心情非常激動，喜悅，大約過了兩個小時后我們終于到達了目的地。
剛到大門口，之間大門充滿了生機。一個個動物們趴在兩個長頸鹿的身上，一邊向人打招呼一邊敲鑼打鼓，個個形象逼真，活潑可愛。動物前面有著一朵朵的花兒和一個園丁，顯得大門更生動俏皮。
走進動物園，首先看見兩只高大的長頸鹿伏在河邊喝水，一群鴕鳥也飛奔過來湊熱鬧。開了了大約十五分鐘的車，我們來到一個特殊的館，羊駝館，顧名思義就是又像小羊又像駱駝的動物。我們把車窗打開，哪些羊駝就紛紛走過來，它們把頭紛紛探到車窗旁邊，我顫巍巍的用手撫摸了它的毛發，給它喂了一塊羅卜，它滿意的搖搖頭，然后又向下一輛車走去。
時間過的飛快，轉眼間就到了最后一個館，棕熊館。我買了一只活雞，剛走到圍欄邊，那兩個棕熊馬上警惕了走來，我抓著活雞一會跑動一會跑西，那兩只棕熊也跟我我的方向跑，我突然把活雞向前方的空中拋去，一只公棕熊立即站立起來，去抓這只活雞，但是活雞卻一下掉進了水中，那兩只棕熊看后，立刻跳入水中，水面上掀起一層層很大的水花。經過激烈的爭奪，其中一個棕熊終于抓住了活雞，并找了一個偏僻的地方自己獨自享用自己的美餐，我們還看見了東北虎，梅花鹿，駱駝，水羚，真是數不勝數。
常州淹城野生動物園，帶給我們了樂趣，親密地接觸了動物，感受到了著多彩的生活。
寫動物特點的作文9
又是一個春天。為了豐富學生的生活體驗，天正小學在3月31日舉辦了一次春游，來到紅山動物園讓學生接觸大自然，在大自然中尋找春天的足跡，在動物接觸中感受快樂。
春天，魔術師帶著魔杖匆匆趕來。她輕輕點起了樹，桃樹、梨樹、杏樹都沖了出來，綠葉小花小骨。魔術師點亮大山，炫耀水面，放風箏，把紅山動物園的小動物都吵醒了。
紅山動物園是春游的好地方。這里有花、草、動物和一些娛樂設施。道路兩旁的花草散發出淡淡的清香。微風下，柳樹扭動著細長的身體，擺動著綠色的樹枝，在路邊跳舞，在風中歌唱。草是黃色的，人們可以在上面野餐和玩游戲。當然，最吸引人的動物是那些活潑、聰明、憨厚、可愛的動物。那里有許多小動物，猴子、鹿、山羊。一定讓你眼花繚亂，分不清東西南北。
快看！大象像蒲扇一樣搖著耳朵，津津有味地吃著美味的香蕉。它的樣子會讓你發笑。那邊有熊貓，天真的讓你忍不住瞟了一眼。熊貓館里滿是新鮮的竹子和竹筍。大熊貓咬著竹子，好像什么也沒發生。它可以不理你，做自己的事。真的是國寶！鳥園里有孔雀，它們總是驕傲地抬起頭，從不看你。運氣好的話可以看到它開屏的樣子，尾巴后面的羽毛上布滿了像眼睛一樣的圖案。有了它，可以稱之為完美，你永遠無法停止對它的欣賞。孔雀就像皇宮里的公主一樣美麗，吸引你的目光，讓你感受到或者喂點玉米粒。在鮮艷的紅領巾前，學生們與動物近距離交流，學生們到處開心地笑。
參觀花園時，每個人心里都升起一股強烈的情感！愛護動物是我們的責任。多一點關愛，為他們撐起一片自由的天空，為自己創造一個和諧美好的世界。
甚至外國人也經常來紅山動物園。說到這里，如果我們不去那里春游，那就太遺憾了。
寫動物特點的作文10
張老師家中有兩只持有護甲的小可愛，嘿嘿，就是墨龜，又稱草龜。
雄的墨龜龜殼是黑色的，上面有三條壟起的背脊，它的腹部有整齊的八塊小方格，由白色的線條均勻劃分開來，好似它的八塊墨綠色的腹肌。它的頭呈墨綠色，脖頸兩旁有黃色的線條，小小的黑眼睛一眨一眨的，可機靈了。雌的墨龜龜殼是棕色的，邊緣有黃色小點點，腹部有黃色的線條，如果不仔細觀察，是很難分辨出哪個是雄的，哪個是雌的。
墨龜很能睡，一年四季12個月，它有六個月都在冬眠呢！而且每次都要在沙子或泥土里面睡覺，真是個貪睡的小家伙。
墨龜不但能睡，吃東西也很有趣呢！它們不像小狗見到食物就馬上撲上去，也不像小貓那樣慢慢享用，而是先躲在窩里面，過了片刻之后，它才小心翼翼地伸出自己的小腦袋，左瞧瞧右看看，確保安全后，再慢慢出來吃東西。只見它先把嘴巴對準食物，迅速把脖子伸出來，以迅雷不及掩耳之勢，就把食物吃進肚子里了。
就在剛剛，我們幾個小朋友正在和墨龜玩耍，我們把自己的手指貼在玻璃壁上，墨龜見了以為是食物，張開嘴巴，結果撞在了玻璃壁上，“哈哈哈！”同學們哄堂大笑，我們又用手指引導墨龜相向而行，兩個“小餓狼”只顧著追，卻沒有看著前方，結果兩龜相撞，引得同學們捧腹大笑。墨龜有時為了爭奪食物會互相打架，雌的墨龜直接給雄的墨龜一巴掌，然后撲向食物，雄的也不甘示弱，它使出吃奶的勁兒，迅速撲向雌墨龜，看來又是一場惡戰啊！
這兩只持有護甲的小家伙，不但長的好看，還很有趣，怎能不喜歡呢！
寫人物特點的作文10篇（擴展5）
——寫朋友特點的作文10篇
寫朋友特點的作文1
我的朋友有很多很多，有院子里的、學校里的、網上的，但我最要好的就要數聶夢玉了。我和她從1年級就是同班同學了，我們的友誼算得上是經過風風雨雨的考驗，關系可鐵了。
聶夢玉長著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛的櫻桃小嘴，睫毛并不長，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數她那一頭卷卷毛啦！
記得有一次數學小測驗要用鉛筆作圖，可我恰恰沒有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，聶夢玉走過來問我怎樣了，我說：“我忘了帶鉛筆了，立刻就開始考了，我可怎樣辦啊？”聶夢玉說：“我這有一支，你先拿去用吧。”“可你怎樣辦啊？”我焦急地說。“沒關系，我還有一只呢，你拿去用吧。”她心*氣和的說。我點點頭。
試卷發下來了，我得了滿分，而老師卻批評她不用鉛筆畫圖，事后我問她為什么不用鉛筆畫圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫圖。
看我的朋友就是這樣一個善良、漂亮又為他人著想的好女孩，你們快和她交朋友吧！
寫朋友特點的作文2
她——最疼愛我，最關心我，也是我最親密的朋友。你猜猜，她是誰?
給你點提示吧!她是個“老頑童”，老喜歡與我搶零食吃。有一次，我一邊津津有味地吃著旺旺雪餅，一邊悠閑地看漫畫書。忽然，她以迅雷不及掩耳之速度搶去了我的旺旺雪餅。等我反應過來，回頭一看，我的旺旺雪餅已經光榮地“犧牲”在她的“血盆大口”之中了。所以，只要我最喜愛的零食包括酸奶不見了，最大的“嫌疑犯”就是她啦!
她是個典型的“馬大哈”。有一次，我和她坐火車去山東，在火車站門口，我隨意問了一句：“火車票帶了嗎?”她趕緊慌慌張張在背包中翻了翻，又翻了翻錢包，然后大驚失色地說：“完了，完了，忘記帶火車票了!”這時，只見她迅速掉轉頭，拉著行李箱，利索地從欄桿上跨出去，攔了一輛的士，害的我也慌慌張張地跟著回家了。在家里，她翻箱倒柜卻找不到火車票。我對這個“馬大哈”實在不放心，又翻了一下她錢包。天啦!火車票安然無恙地“躺”在里面!當我們前腳踏進火車，火車后腳便緩緩開動了。在火車上，我狠狠地責備了她一頓，她一改往常威風的樣子，紅著臉向我檢討。
雖然有時她讓我氣得無語，但她卻是我最好的朋友。如果我有煩惱，第一個想傾訴的人就是她。她輕輕在我的臉上撫摸一下，我的煩惱頓時就煙消云散;如果我有快樂，第一個想分享的人也是她，見到她開心的笑容，我就更快樂了。
哈哈，她就是我的老媽!
寫朋友特點的作文3
她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著藍色的發卡，梳著長長的馬尾辮，一個雙眼皮大美人!
她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時候，我和她是同學，后來，她轉學了，我留在那兒繼續上，到了五年級，我們又轉到同一所學校了。
她是我們班的班長，她非常關心集體，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀律，積極舉手發言，認真聽講，學習也好，在我眼中，她就是一個十全十美的人!
每次上學，我們都會相遇。一次，我走得比較早，到了學校門口，大門沒有開，我就坐在路旁的石凳上看書。“楊珂!楊珂!”我轉頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來得這么早啊!”我笑著說道。“你知道我為什么跑著來的嗎?”她靠到我的背上問我。“不知道。”“呵呵，因為我很累，本來不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學的路上蕩漾著我們歡樂的笑聲。
我們雖然形影不離，但有時候也會鬧些小矛盾。
一次，她的試卷找不到了，就對我說：“楊珂，借你試卷復印一下唄!下午就還你!”我說：“不行!”(跟她鬧著玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰也沒跟誰說話。
她就是我的好朋友——毛學聰。
寫朋友特點的作文4
有一個人在班上功課好、會跳舞、人緣佳，也參加過很多的比賽，有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可說是班上品學兼優、文武雙全的好學生呢!她是我們的班長，她在做每件事的時候很細心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開朗的個性，被受大家的喜愛。那個人就是我的好朋友
轉進光榮國小的時候，才剛踏進教室，就有一封信是要給我的，里面的內容是想要跟我當朋友，我當然很高興的跟她說好。我跟她在一起已經一年多了，從來不曾吵過架，下課的時候就手牽手到外面去吹吹風、聊聊天，跟她已經變成了無話不談的好朋友了，如果我的英文功課不會可以問她，她的數學功課不會我們也會一起討論，可是有的時候懶的動腦就直接拿她的來參考看看啰！
媽媽希望我能去讀好一點的學校，所以我很想要跟宥瑄讀同一所國中，可是因為他的英文程度比較好，她的"媽媽希望她能到有英文資優班的國中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會讓我們被分在同一班。他有跟我說過他未來的夢想，她希望大學畢業后就要到美國去了，但我的英文程度很不理想，沒辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經決定了以后等我有能力我一定會去美國找她玩，因為我跟她已經約定好了。
我在小學交過最好的朋友大概就是陳宥瑄了吧﹗因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫，都過著同樣的生活，自從我認識她之后，我在學校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
寫朋友特點的作文5
我有許多朋友，有寫作文寫得好的李佩研，點子多的葉煜含……可和我最要好的還是任婧逸。
她的臉比較大，怪不得他的外號叫大臉貓呢!她有一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，她的耳朵比較小，但是聽力卻不差。她總是扎著馬尾辮，跑起步來，一甩一甩的。她的胳膊肉肉的，好像兩根加粗加長的火腿腸。
她關心朋友。一次，我考試沒有考好，很傷心，她看我很傷心，就來安慰我，她輕輕地在我的耳邊講了一個笑話：小明一家在4*方厘米的桌子上面吃飯，突然，一顆2米大的石子把小明那顆16*方米的大門牙磕了一下，鮮血直流，小明趕快向離家10厘米的醫院跑去……哈哈哈，我頓時破涕為笑。
她很冷靜。有一次，我和她比賽爬樓梯，只聽見”咚“的一聲，我由于腳下一滑摔了一跤，把中指指甲里流血了，痛的我只想哭。她輕輕地問我痛不痛，我用勁的點頭，她帶著我去了小區的衛生所，醫生看了看，對我說：”不要緊，不用抹藥，指甲長長了，剪掉就沒有事情了!“
這就是我的好朋友——任婧逸。
寫朋友特點的作文6
我最好的朋友之一是一個名叫楊貴新的新生。她有一頭美麗的黑發和一張小小的粉紅色的臉，上面鑲嵌著兩顆精致的寶石，看起來很美。想知道我們是怎么成為好朋友的？然后先看我的作文。
開學第一天，我早早到校。我聽說有一個新學生要來。聽說有新同學來了，我很激動，因為這意味著我要有新朋友了，所以我給她找了個座位。過了一會兒，一個漂亮的女孩來到門口，她知道自己是大一新生。大一新生進來，她東張西望。從她的眼神里，她能看出來她在找座位，于是我喊新朋友，坐這里，我幫你找座位。之后大一坐過來，握著我的手說:“你好，我叫楊貴新，很高興認識你。你好，我叫萬依，很高興見到你。”
開學第二天，我和楊貴新一起上學。上學路上，我們走在巷子里，遇到兩個小混混。他們一把抓住楊貴信，說我們交錢的時候差點嚇哭了。楊貴信把書包給他，我們把所有的錢都給了他們。一共10塊錢。那兩個小混混見書包里只有一支筆，身上只有幾塊錢，就揮手要了。當我看到他們要打架的時候，我們抓住楊貴信的手就跑。我們跑啊跑，直到那兩個小混混沒追上我。我大喊要追我。你知道我是學校馬拉松冠軍嗎？之后，楊貴信拉著我的手說友誼萬歲
就這樣，我們成了最好的朋友。
寫朋友特點的作文7
看到桌面照片里一張張開心的笑臉，我想起了以前的快樂時光。
在我的班里有一個最活潑可愛的人，她也是我最好的朋友——卞圣琪。
她每天都穿著公主一般的衣服，頭發帶著皇冠，炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一笑露出一對小酒窩，可愛極了！
她每天和我蹦蹦跳跳的一起上學，好開心啊！有一天，我們一起走在上學的路上，走到一個胡同，有兩只狗被一個小男孩給惹怒了，它們就開始叫嚷，把卞圣琪下了一跳，她這個人性子急，不考慮就做事，她就對小狗大聲喊：“吵什么吵？我招你惹你了？”狗狗二丈和尚摸不著頭腦，真的不叫了，我笑著說你的話還真好使，她卻像沒事人一樣繼續向前走去。
別看她*時很樂天派，但有時遇事也很固執，有一次她突然不見了，我找了很長時間，終于在一個隱蔽的樓道里找到了她，她怎么也不肯出去玩，我把她拉到操場上，她松開了我的手又自己跑回去了。也不知道她心里怎么想的，真是有點搞不懂她，既然她不愿意對我說，我就陪著她安靜的待著好了，誰讓我們是好朋友呢！
這就是我的好朋友卞圣琪，你們也會喜歡她吧？
寫朋友特點的作文8
王屹宸是我的好朋友，他長得高高的，瘦瘦的，有一雙大眼睛，可惜是個“小四眼”，看東西時眼睛瞇成了兩條縫。他比我大兩歲，我們總是一起玩，度過了很多快樂的時光。
記得有一天下午，我一個人在家里正覺得沒勁，恰好王屹宸來找我玩。我們帶了遙控船和竹蜻蜓來到了小區花園里。我們先玩了一會兒遙控船，再玩竹蜻蜓。王屹宸說：“我們可以這樣玩：你飛給我，我飛給你。”我說：“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飛給我的時候，突然，一陣大風刮來，把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一開始用遙控船的天線去夠，可是夠不著。我說：“我還是回家拿竹竿來撈吧!”王屹宸說：“這樣太慢了，你看，水池中間有個石頭臺階，我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了。”
可是，他剛跨上臺階就“啪”的一聲仰面朝天摔倒在了池塘里。原來，臺階上長滿了滑滑的青苔。我被這一幕嚇呆了，趕緊跑過去拉他，不過，旁邊的大人已經把他拉上了岸。他全身濕透了，衣服上還沾滿了綠藻，就像綠毛龜一樣。即使是這樣，他手里還捏著竹蜻蜓。出了這么個狀況，我們都哈哈大笑起來，我趕緊把他送回家洗澡。
我真佩服他那“英勇不屈”的精神，為了我的竹蜻蜓，他竟然那么奮不顧身!我想：只有哥們才會這么做吧!
寫朋友特點的作文9
我有一個好朋友，叫馬瑞。
她中等的身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發用彩色皮筋扎起來，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，好像兩顆亮晶晶的大寶石，不怎么紅的嘴巴上常常掛著如白玉蘭般純潔、可愛的笑容。
馬瑞最大的特點就是善良，她不僅自己善良，還教會了我善良。
記得有一次，我和馬瑞一起去游玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰涼的大理石臺階上，馬瑞看見一個小男孩獨自坐著，前面擺了一個缺了角的碗，穿得破破爛爛，旁邊躺著的一塊牌子，上面寫著：救救我媽媽。
我看了一眼，不以為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我面前攤開，里面是十元錢。她喃喃道：“那個……你帶錢了嗎?給那個小男孩吧，他好可憐的。”她聲音壓得很低，生怕別人聽見。
我聽她這么一說，眼睛睜得老大，說道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來不相信什么在街上討錢救媽媽的事。再說了，我也沒帶錢。”
馬瑞一臉嚴肅，小臉繃得緊緊的，“什么呀，我寧可相信也不愿意不相信!”她一本正經地說道，然后把錢往我手里一塞，又說：“人，總要善良的，你去體會一下，回來自然有感受了。”
我覺得很害羞，隨手把錢丟在了小男孩面前的破碗外面，就立刻回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴厲地說：“每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會幫助你，貧者不吃嗟來之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴。”
聽了馬瑞的話，我既慚愧又后悔，我重新走到小男孩面前，撿起紙幣輕輕地放在碗里，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑容，輕輕地說了聲：“謝謝!”
遠處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心里甜滋滋的，有說不出來的高興。
這就是我的好朋友———馬瑞。
寫朋友特點的作文10
她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉下轉來，因為學習成績優秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當選為班長時，大家都不買她的帳，可是她對同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。
一次班會課，主題是--給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個建議。學校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發現誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”——到講臺前練習抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。
正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學們多和老師說說心里話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~
寫人物特點的作文10篇（擴展6）
——寫菊花特點的作文10篇
寫菊花特點的作文1
對菊花，我總有一種特別的感覺，喜歡它的味道，喜歡它的花瓣。
今天早上我來到陽臺觀賞菊花，到陽臺，只聞菊花的香氣撲鼻而來。啊！菊花好多呀！有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花，花瓣又厚又多，層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來，像幾只嬌嫩的小手。整朵花看去像幾只小手托著一個紅氣球。
大朵菊黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點卷兒，仿佛是理發師燙過的頭發一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
欣賞著菊花，真是讓人陶醉。
寫菊花特點的作文2
秋天，應該是所有的花都凋謝，可菊花卻在那里迎風生長。我國是菊花的王國，很多地方都有菊花的蹤影。
秋天到，婀娜多姿的菊花從土里冒出來。菊花千姿百態，令人目不暇接。有的像害羞的小姑娘，有的像大力士，有的像淘氣的小男孩。雨后，那一顆顆晶瑩的露珠仿佛璀璨奪目的珍珠一般躺在菊的花瓣上。最引人注目的是那些含苞欲放的花骨朵，像一個個小小的蜂窩，不知蘊藏著多少甜蜜。
我最喜歡的菊花是球狀菊花的大姐大金繡球。金繡球的葉子呈墨綠色，在長長的枝干上生長著金繡球。金繡球的花瓣呈香蕉狀，紅中透著黃，黃中透著紅，就像一個害羞的小姑娘。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。
欣賞著爛漫的菊花，我的心一陣激動，生活中遇到困難，我們也應該像菊花一樣“菊殘猶有傲霜枝”想到這里，我不僅回首遙望那不畏嚴寒的菊花！
啊！菊花，我愛你！
寫菊花特點的作文3
秋天到，秋風過耳，菊花紛紛展開。菊花形狀各異，有的像圓盤、有的像絨球。
它的莖綠綠的，細長細長的，像吸管一樣把營養和水分吸收到花里，花一但沒有莖，就會馬上變得枯萎。
它的葉子綠綠的，像奇特的鴨掌，有時也像一把把扇子。
它的花萬紫千紅、五顏六色，白花如雪、紅花似火、黃花似金、粉花如霞。
它那無數個花瓣，有的像一條條卷發、有的像一個個煙花、有的像很多小香蕉、有的像一個個劍……風一吹，菊花隨風擺動，像一個個舞蹈家在跳著絢麗多彩的舞蹈，又像在對我們點頭微笑。花在這么冷的天也能生長綻放，真是不畏嚴寒。
菊花不但可以泡茶、入藥，還可以食用，最重要的是，可以凈化空氣。
我喜愛菊花，因為我被它的美麗所吸引。
寫菊花特點的作文4
真是太美了!這是我發自內心的一句感慨。
看那菊花，有的像一個害羞的小女孩，含苞欲放;有的像一個少女，怒放著，向人們展示著她的美;有的像一個生命垂危的老人，極力想重新綻放，無奈花期已過，它以變得奄奄一息，形容枯槁，在那些菊花當中羞愧地低下了頭。
乍一看那菊花，像一團金色的火焰，熊熊的燃燒著，待我仔細一看，那一簇簇菊花，像一串串的香蕉，像一輪輪懸掛在天上的月牙兒，像一只只毛茸茸的小蜜蜂像一葉葉在無邊的大海中的扁舟，像一把把閃著光的金鑰匙……真是美不勝收。
我就再次仔細地看著菊花……
【教師評語】這篇文章小作者通過仔細觀察,采用了生動的語言，把菊花繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。比喻、擬人的修辭手法更是為文章錦上添花。
寫菊花特點的作文5
有的人喜歡優雅的玫瑰花，有的人喜歡艷麗的牡丹，有的人喜歡高貴的郁金香……我卻喜歡那千姿百態的菊花。
這五顏六色的菊花為攜著瑟瑟寒意的秋天增添了幾絲生機。白的如雪，紅的似火，黃的賽金……它不僅顏色各異，還姿態不一：有的展開花瓣，彬彬有禮，好像在請你進入它們的天堂;有的含苞欲放，像個小球立在細長的枝干上;還有的昂首怒放，似乎在炫耀自己。它們的名字更是美：黑赤荷、霞光萬道、天地一色、雪蓮、天嬌……
它們的花瓣潤如玉，輕如紗，看到了它們，就好比看到了一輪小太陽，讓人感覺不到冬天就要襲來的那一絲寒意;又像一個滑梯，讓人滑回了那百花齊放的春天。它們似歌似舞，美不勝收，真令人眼花繚亂，心曠神怡。
菊花，你是秋季里的主角，如果秋天失去了你，那么秋天就會黯然失色。美麗的菊花，我愛你!
寫菊花特點的作文6
星期六早上，我和同學一起去省圖書館借書。借完了書，我們就去附近紅樓了解辛亥革命的故事。之后，我們就去首義廣場看菊花展。
我們走進了首義廣場，廣場上人山人海。抬頭望去，幾位戰士扛著槍，仿佛打完勝仗回來的雕像映入了我的眼簾。于是，我就想給媽媽在那照一張像。“咔嚓”一聲，媽媽還以為是太陽光射到眼睛里來了，其實是照相機里的閃光在閃。
廣場上的花姹紫嫣紅，有黃的菊花，有紅的菊花，有白的菊花，廣場上到處都是花的海洋，到處都是菊花做的模型。我們去和拿著辛亥革命起義旗幟的戰士合影。我們繼續往前走，看到有“百年追憶”這幾個字，它們是用菊花做成，并用來紀念辛亥革命一百周年，我們在那合了影。繼續往前走，我們看見了一只五顏六色的孔雀，孔雀的嘴巴是黃色的，頭和身子是藍色的，腳是黃色的，尾巴有三種顏色，有黃色的，有綠色的，有藍色的。我們再往前走，看到一只熊貓">大熊貓，它全身是黑的，只有臉和肚子是白的。我們往前走，那里有很多花，多得數不清，和完影后，我們高高興興地走了。
今天我不僅看了菊花展，而且還和菊花做的孔雀和大熊貓合了影，我很開心。
寫菊花特點的作文7
如果你也在楚雄師院，你能看映日荷花別樣紅;如果你也在楚雄師院，你能看楓葉落紛紛;如果你也在楚雄師院，你能看菊花瑟瑟西風滿院栽。
這是我來楚雄師院的第二個年頭，經歷了兩個秋天，看過兩次菊花盛大的開放。住在老校區的我每天徘徊于教室與宿舍之間，無論早晚、無論陰晴、無論進出，跳入眼簾的首先是大片大片五顏六色的菊花。菊花給我的感覺像它盛開的季節一樣蕭瑟，我并沒有對菊花情有獨鐘，而是當大片大片菊花出現的時候，我的眼里幾乎飽含淚水，因為我想起了她我的發小。
今年我二十歲，也到了法定結婚的年齡。也就是說我跟我發小最起碼十八年前已經開始一起嬉笑玩樂，上學前的記憶已經是模糊碎片，能記起來來的約莫是一年級伊始的部分。她家的院子栽滿菊花，紅的、白的、黃的品種居多。一個星期七天時間里，我有五天是和她在一起，就在她家院子里，菊花盛開的地方，我們兩捉迷藏，玩游戲小時候條件很艱苦，每天上學要走兩公里的山路，有時候傾盆大雨，有時候晴空萬里，晴天相對雨天要好些，少了泥濘。我們每天相伴而行，再長的路也變得生動起來。我那個時候似乎就已經明白什么是朋友。一年級畢業，我因為身體原因留了級，發小照常升了二年級，開運動會的時候，我要成為少先隊員，她站在我對面給我戴紅領巾。那個時候我驚喜中帶著點淡淡的憂傷。上小學的時候，我們會因為小事而爭吵，因為*淡的事而愉悅，但無論怎么樣，都還是一直把對方當做最信賴的人。我六年級的時候，她上初中了，我們在不同的環境里遇見不同的人，我還是會經常去找她，聽她跟我講初中生活的新奇趣事，我那個時候還央求我父親替我轉學到我發小念初中附近的小學，當然這計劃肯定是無法得到實施的，我父親對我無理的要求完全不理睬，于是他撒手不管去下地干活了，留我一個人在那里哀嚎我記得那天，我哭了很久很久。
年幼時候的友誼來得深刻而沖動。后來我明白，有些人是無法終身陪伴你的，很多路還是要學會自己一個人走，學會接受是成長必須的一部分。我只是沒有想到，年幼時候形影不離的人，長大以后卻變得有些生疏了。她初中沒畢業就去了珠三角地區打工賺錢，我還一直勸她多讀點書，最起碼要初中畢業，然而并沒有用，她還是下定決心毅然決然的走了。她走的那天我沒有來得及去車站送她，我輾轉到另一個縣上了初中，時間、空間距離都不允許。但是我記得，她走的那一天，我的心里仿佛一坨石頭壓著，很沉重在她出去的這兩年里，我們有過偶爾的聯系，但每次我給她打電話發信息，她都似乎在忙著，除了上班還要和朋友出去玩。其實每和她聯系一次，心疼就多一些。再見面已經是兩年后的事情，我看著穿著時髦，黑發變成黃發，談吐也有改變的她站在我面前，心里卻思緒萬千,陌生又熟悉。到現在，我大二，假期里發小回家過年，我們碰面，交談時，我感受到她的棱角慢慢被磨*，少了傲氣，多了生活的不易，她說希望我一直好好的，堅持自己的夢想不要放棄，語氣里充滿遺憾。我看見院子里的"菊花又多了些，規模變得更大了，只是感覺好像不如從前了。
還是熟悉的院子，依舊美麗的菊花，可我們已經長大，經年里，染一枚花香，拾一段歲月，繪一幅淡泊，以一種素雅的姿態，簡單著、*淡著、禪意著。菊花還開，鮮艷動人;季節變幻，人卻變了。看著楚雄師院大片大片的菊,花，我想起了童年的青蔥歲月，那時候我們天真無邪，那時候我們真真切切的對一個人,所以我無比懷念那段時光。
"秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。"我喜歡菊花，因為它回憶著我的童年時光;我喜歡菊花，因為它讓我想念親密無間的朋友;我喜歡菊花，
因為看到它，我就想起了我那奮不顧身的青春。
寫菊花特點的作文8
有人喜歡萬里飄香的桂花，有人喜歡亭亭玉立的荷花。我喜歡“花中君子”菊花。
在我心里，千頭菊是最美的了。它美的自然，美的樸實，它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態華貴，但它的生命力頑強。寒風掠過，百花凋謝，它依然開放。
我家的千頭菊是黃色的，像一個個毛茸茸的小球。用鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香。用手摸一摸，像綢緞一樣。它有時像一個繡球，有時像彩帶飛舞，有時像雨后的蘑菇，真是千姿百態。
菊花大部分已經開了。我仔細觀察盆中的一朵：花瓣有五層，一層比一層長。花瓣兩頭尖，中間粗。
它不像有的花太較貴，稍稍呵護不到，便會枯萎；不像有的花太脆弱，秋風一吹便會凋零。菊花不求索取，無所畏懼。“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”
啊！我愛菊花！愛你的美，愛你的堅貞不屈呀！
寫菊花特點的作文9
一個深秋的傍晚，我獨自漫步在一條幽靜的山間小路上，心情十分愜意。
忽然，我眼前一亮，不遠處，一片耀眼的金黃，那燦爛，我不由加快了腳步。
走近了，原來是路邊一叢叢盛開的野菊花。金黃色的花瓣，絲絲縷縷地下垂著。黃色的花蕊，墨綠的莖稈，宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽光透過樹木的縫隙，灑在那一叢叢野菊花身上，星星點點地晃動著。此刻，再看那一片金黃，仿佛在流動，在歡笑，那般醉人。
俯身細看，綠葉間，有的花兒還沒有完全開放，只微微綻出一絲笑意；有的正羞澀地打著朵兒，含苞欲放；有的全開了，瑞裝典雅，落落大方。秋風送來縷縷清香，那般醉人。
我久久地凝視著這一叢叢野菊花，心中涌起一種從未有過的充實感。野菊花多么頑強啊，它們從不在乎自己生命的渺小，不停的向大自然展示自己的風采，給這蕭瑟的晚秋帶來溫馨，帶來祥和，帶來高潔。
我喜愛它的樸素，它的頑強，我們人也不需要有野菊花的精神嗎？
寫菊花特點的作文10
看！我們的校園是不是多彩的？有的是紅如血液的，有的是白如大雪的，還有的是藍如天空的……尤其是那一朵朵姿態萬千、多彩的菊花，更給這校園增添了幾分動人之感．
瞧！那不是一個黃色的太陽嗎？近前一看，哦！多么有姿態！這黃色的花瓣多么像一個豆芽？“豆芽”的尖端凹了下去，彎曲部分有一丁點紅色，她在盡情向上舒展，想擁抱藍天。上面的“豆芽”向上卷，下面的“豆芽”有規律地舒展著，仿佛在沐浴著溫暖的陽光．
呀！原來，在這不起眼的地方還會有這么美的菊花！遠看，就象一團團紫色的烈火，走近欣賞她，她好似一個害羞的小姑娘，把象針一樣的花瓣卷了起來，遮住了她那嫩黃色的小臉蛋，還別說，這小丫頭的花瓣真是漂亮！她的顏色完全是出自一個繪畫大師的手，從深紫到淺紫，在花瓣的邊上，還有一點白色的看似小雪花的形狀及顏色，這是何等高明的繪畫大師呀！
我愛菊花！愛這千變萬化、千姿百態的菊！
寫人物特點的作文10篇（擴展7）
——寫青蛙的特點的作文10篇
寫青蛙的特點的作文1
那天，我為了取一時之歡，在廣袤的田野里，將一只可愛的小青蛙帶回了家。滿心喜悅的我小心翼翼地把它放在咱家半立方米大的魚缸里，希望他能愉快的生活。
它好奇地看著我，眼睛里充滿了恐懼與不安，我把自己最燦爛的笑容呈現給它，輕輕地逗樂它，希望它的心有所著落，但是它依舊驚慌。的確它又能讀懂些什么呢？我承認這一種努力是徒勞的，它看到的是我這張陌生的臉，周圍陌生的環境，這些怎能給它一絲安慰呢？只會讓它無比的焦慮。
后來的幾天，我漸漸將它淡忘了，甚至不記得這件事了。偶然間，我發現小青蛙可憐巴巴地蜷縮在一角，雙腿努力地張開著，可能青蛙更適合在陸地上生活吧，為了呼吸新鮮空氣，它用四腿牢牢地抱住光滑的魚缸壁，是顯得那樣的無助，那樣的疲憊。它的身體明顯消瘦，似秋天的落葉那樣憔悴。它的眼神是如此的憂傷，像老人那樣暗淡無光。我的心隱隱作痛。
也許是我太自私了，為了取一時之樂，竟把一條鮮活的生命拘禁起來，而小青蛙則從此離開了自己的家園。我好慚愧再也不忍心讓它憔悴下去了。就連忙將小青蛙裝進瓶子里，冒著火辣辣的太陽，走了好遠才將它安置在一片綠色的菜園里，希望它能快樂地成長，大口大口地吃蟲。
我很快樂，也很驕傲——讓自己喜歡的東西回歸大自然。喜歡動物，更應懂得它的生活習性，順其自然。
寫青蛙的特點的作文2
每天早晨，我都陪媽媽去買菜，因此總能看到店主把捕來的青蛙拿出來賣。每到這時，我的心總會感到很痛，青蛙可是益動物呀，而且少了青蛙，自然界的生態會被嚴重破壞。但是雖說這樣，買青蛙的人還是絡繹不絕。媽媽也想給我買，她說這青蛙吃了會很營養的。但是每次都被我再三拒絕了。
今天我又和媽媽像往常一樣一起去買菜了。來到那個賣青蛙的地方，只見店主正在殺青蛙，完全不顧青蛙的哀鳴。只見他動作很麻利。一下子就把刀架在了青蛙的脖子上，然后一砍，就看見青蛙的腦袋和脖子分了家，連皮也扒了下來。被扒了皮的青蛙還是掙扎著，好可憐呀！我就這樣眼睜睜地看著幾只活生生的青蛙被如此狠心而殘忍的店主殺害，而且還被不少的群眾爭著購買，我的眼淚在眼眶里打轉，實在看不下去了扭過頭。
在我的心里，真為那些青蛙叫不*。青蛙是人類的朋友，一只青蛙每天要吃掉上千萬只小飛蟲，如果殺掉一只青蛙，不就等于放走了上千萬只小飛蟲嗎？那么，試問：您是希望看到上千萬只小飛蟲危害人類，還是希望一只青蛙來把它們消滅。現在的人類就好像是一個喝醉的人，根本不懂自己在做什么。當然，也有些人明明知道自己在做什么，卻還是為了錢而不顧道義地做出一些傷天害理的事。醒醒吧！人類，請放過青蛙吧！為了我們的未來能更燦爛，更有生氣。
我相信，通過大家的共同努力青蛙回受到應有的保護，世界一定會因為青蛙的存在變得更加和諧，更加美麗。
寫青蛙的特點的作文3
今天，天氣晴朗，媽媽帶我來到郊區玩。
一到景點，就有一片世外桃源展現在我們眼前。媽媽拍照去了，我來到旁邊的一塊空地上玩。剛下過雨，地上有許多小水洼，我往一個水洼里一看，底下漂浮著一片青苔，青苔上有一大塊鵝卵石，上面有很多活潑可愛的小青蛙在嬉戲打鬧，就像是一群頑皮的孩子。我想：要是能抓幾只回去玩玩該多好啊！于是，我向老媽要來一個瓶子，然后脫了襪子，挽起褲腿，跨進了水里。腳踩在青苔上，軟綿綿地，很舒服。我慢慢地接近一只離我最近的青蛙，它完全沒有意識到危險正在逼近，還在和身旁的青蛙嬉戲打鬧。我用食指和大拇指輕輕一捏，這只活潑可愛的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，將青蛙放進了水里。抓得興起，我再抓，再放，再抓，再放……就這樣，在我回去時，瓶里已經有了將近二十只小青蛙。可是，它們在瓶子里東撞一頭，西撞一頭，像被關在籠子里失去自由的小鳥一樣，怪可憐的。于是，我將小青蛙倒回了水里，帶著裝在空瓶子里的快樂和媽媽回家了。
今天，我雖然曾抓到過這么多青蛙，可是最后還是讓它們回歸了大自然。沒能讓這些可愛的青蛙跟我一起回家。使我有些難過，不過我可不在乎，保護環境比帶回家更有意義。
小青蛙，愿你們在大自然中自由自在地長大！
寫青蛙的特點的作文4
今天，我“種”了一只青蛙。
我外公翻菜地的時候翻到了一只青蛙，拿回來給我和表弟玩兒。青蛙的一條腿被繩系住了，渾身發抖，一雙眼睛膽怯地看著我們，似乎在說：“放了我吧！”它明知逃不掉，還用盡全身力氣拼命地往前跳，一次一次不斷地努力。
看著青蛙不斷掙扎的樣子，表弟捧腹大笑，我卻很難過，因為我們老師說過：“青蛙會捉害蟲，能保護莊稼，是我們的好朋友，我們要保護青蛙。”青蛙這時候正在冬眠。我腦瓜兒一轉，想出一個點子：“種”青蛙。我的想法剛說出口，表弟便哈哈大笑起來，說：“哥哥，你真傻。你像課文《小貓種魚》中的小貓一樣傻。”我一本正經地說：“不，魚是不能種的，因為魚生活在水里；青蛙是可以種的，因為青蛙本來就可以生活在泥土里。”聽了我的話，表弟半信半疑地答應了。我們在一棵粗壯的枇杷樹底下挖了一個洞，把青蛙小心翼翼地放進去，然后輕輕地蓋上土，做上記號。表弟目不轉睛地盯著那個記號，問：“哥哥，青蛙什么時候長出來呀？長出來的是青蛙樹，還是小青蛙？”我笑了笑，神秘地說：“到了春天你就知道了。”
我希望天氣快點兒暖和起來，好讓我的青蛙安全過冬，也希望春天快點到來，好讓我的青蛙快點兒“長”出來，更希望所有的同學都加入到保護青蛙的行列中來。
寫青蛙的特點的作文5
我是一只青蛙，我過膩了井里一成不變的安逸生活，決心出去闖世界。
趁著下雨，我跳出了井口。啊，外面的世界與我的想象完全不一樣，黃沙漫天飛舞，塑料袋像一只只白色的幽靈在空中飄蕩，河水奇臭無比。我決定找一個干凈的地方落腳。我誤打誤撞地進了一家餐館，里面人潮如水，我差點在人的大腳下喪命。我連滾帶爬地逃竄，不料卻闖進了廚房。忙亂之中，我一眼就看見了閃著寒光的菜刀，菜刀下，我的同類正在砧板上瑟瑟發抖。天哪，太可怕了！我按捺住內心的狂跳，悄悄地蹭到了廚房的排水溝里。然而我并沒有找到出口，而是進入了餐館的倉庫。無數的小動物被關在這里，一只大雁蹲在籠子里，淚水長流，她那有力的翅膀已經被槍打斷了，傷口還在往外滲血；兩只猴子無力地擁抱在一起，仿佛在做最后的告別。我甚至看到了一條大大的眼鏡蛇，連動物界這么威風的它也沒有逃脫被抓捕的噩運。小青蛙，你怎么到這里來了，快走！大雁心痛地說，我們馬上就要被殺了，變*類口中的食物！你看見我肚子上的槍眼了嗎？如果你出去能看見我的孩子們，請你叫它們離開這個地方，走得越遠越好！猴子聲淚俱下，焦急地說。
我不能再在這個地方呆了，想到我未來可能面對的遭遇，我不禁毛骨悚然我狼狽地逃出了餐館。天下著雨，神智不清的我已經忘記了回家的路線，我該到哪里尋求保護，我能活過明天嗎？
寫青蛙的特點的作文6
星期天，我和媽媽一起去菜場買菜。我突然聽見有人在吆喝：“賣青蛙了，鮮嫩的青蛙了！”我走過去一看，一個老爺爺提著個籃，里面裝滿了青蛙。我看見青蛙那哀傷的眼睛，感到很心痛。
青蛙被農民稱為“農田衛士”，是我們忠實的好伙伴。青蛙跳得非常高，它的后腿的肌肉非常發達，彈跳力很強。據說，一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高，這么高的高度，只有跳蚤才能與青蛙相媲美。青蛙眼睛很大，它是青蛙捕捉蟲子的得力助手。它的眼睛就像兩顆晶瑩透亮的玻璃球，鼓得高高的、一眨一眨的，如果它后面有害蟲，它就能及時發現，就不會讓害蟲逃跑。
青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗蟲、蒼蠅、燈蛾、菜花蟲、天牛、百腳蟲……青蛙找到蟲子時，會將又長又寬還帶有黏液的舌頭突然翻到口腔外，一下子就把小蟲粘住了。當青蛙將舌頭折回嘴里時，害蟲就會被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大約吃300只害蟲，照這樣計算，一只青蛙一年大約能吃15萬只害蟲。對于“農田衛士”這個稱號，青蛙真是當之無愧！
民諺說：“春捕一只蛙，秋少一擔谷。”是呀！現在青蛙對農作物那么重要，對人類作出的貢獻那么的大，我們怎么能捕殺它們呢？讓我們一起保護青蛙吧！
點評：你能仔細觀察書上插圖，并用心處理課前搜集來的有關材料，向大家介紹“保護青蛙”的充分理由，讓讀者非常信服。建議你在第三自然段開頭加上一句總起句，效果會更好。
寫青蛙的特點的作文7
很久以前，有一個非常大的菜園，里面種了許多蔬菜，有大白菜、波菜、胡蘿卜等等。在菜園的一角住著青蛙家族。它們每天都很忙，忙啥？當然是在菜園里捉蟲子。
一天，一只小青蛙偷懶不想捉蟲了，就在菜園里跳來跳去。突然他看到了一棵大白菜，心想：哇！這棵大白菜看起來好好吃呀！想完，它用眼睛看了看四周，見沒人，就摘了幾片白菜葉偷偷的吃了起來。一只小老鼠見了嘻嘻的笑了。小老鼠偷看的事小青蛙渾然不知。
第二天，小青蛙看見小老鼠在挖胡蘿卜，正準備搬走哩！小青蛙走上前說：“你快把胡蘿卜放下要不我就叫人啦！”小老鼠理直氣壯地說：“喊吧！你上次偷吃白菜的事我已經知道了，明天我要向大家宣布這件事！”小青蛙聽了不吭聲了。小老鼠搬著胡蘿卜大搖大擺地走了。
晚上，小青蛙回到家，一副悶悶不樂的樣子。媽媽見就問它是不是生病了，它也不回答。睡覺時，小青蛙滿腦子想的都是小老鼠要向大家宣布自己偷菜吃的事。小青蛙晚上熬紅了眼。
第三天早晨，小青蛙決定向媽媽坦白。小青蛙低著頭說：“媽媽，我做錯了一件事，偷吃了白菜，您處罰我吧！”媽媽摸了摸小青蛙的頭說：“這次媽媽不處罰你了，因為你知錯能改，是個好孩子，以后，你看見小老鼠再偷東西，就要勇敢的制止它！“
寫青蛙的特點的作文8
池塘里住著一只愛吹牛的小青蛙，整天蹲在荷葉上呱呱的叫個不停，自以為了不起。
小青蛙蹲在碧綠的荷葉上，自夸道：“我的本領頂呱呱，呱呱呱。”這時，一條可愛的小魚游了過來。小青蛙得意洋洋地說：“一天到晚就知道搖著尾巴在水里游，真是無聊，你敢到陸地上跟我比賽跑步嗎？”小魚沒理會它，悄悄地走了。小青蛙更得意了。繼續唱著：“我的本領頂呱呱，呱呱呱。”這時，岸邊跳來了一只小兔子，小青蛙輕蔑地說：“你每天只會跳來跳去，你敢下水跟我比賽游泳嗎？”小兔聽了小青蛙的話，也沒有理會，掉頭就走了。小青蛙一看它逃走了，更加得意忘形了，使勁的唱著：“我的本領頂呱呱，呱呱呱。”
就在這時，一頭水牛剛好路過，看到小青蛙說：“小青蛙，你今天遇到什么事情了？這么開心，能和我分享一下嗎？”小青蛙昂著頭說：“哼，小魚和小兔子的本領，都不如我，我是這個池塘里本領最強的。”水牛聽了，搖著頭說道：“你最好不要太驕傲，要謙虛一點。”青蛙不服氣地說：“我看你是瞧不起我，我來跟你比比大小吧！”說完小青蛙就鼓起了肚子，把自己變成了皮球，肚皮差點就炸了。躺在荷葉上，痛苦地說道：“我真的不應該太驕傲！”
就這樣，這里的動物，再也不理會小青蛙，它只能孤獨地在那呱呱叫著。
寫青蛙的特點的作文9
這是一個美麗的池塘。碧綠的荷葉、潔白的荷花，還有青青的蘆葦，把池塘打扮得分外迷人。池塘里的水清澈見底，小魚、小蝦在清凌凌的水波里快活地游來游去。
池塘里生活著一群快樂的青蛙。它們整天游泳、唱歌、嬉戲，無憂無慮。在這群青蛙里有一只大家心目中的“青蛙王子”。它不僅是一位歌唱家，還是青蛙王國里的游泳冠軍。
有一天，青蛙王國正在舉行每周一次的聯歡會。圓圓的荷葉是聯歡會的舞臺，“嘩嘩”的水波為它們伴奏。此時藍天白云下的池塘簡直就是傳說中的天堂。聯歡會正逐漸進入高潮，“青蛙小姐”在舞臺上遍歌邊舞，“青蛙王子”即將閃亮登場。然而，不幸的事情發生了，草叢中突然伸出一柄鋒利的鋼叉。“青蛙小姐”樂極生悲，還沒等她反應過來，那尖尖的鋼叉已刺穿了她雪白的肚皮。“青蛙王子”和其它的伙伴都被這突然的變故嚇壞了。它們來不及細想，“撲通”一聲，潛入水底，半天也不敢露面。
從這一刻起，仿佛世界上一切都變了。池塘里的水一天天變得混濁起來。池塘邊工廠里排出的廢水、居民的生活垃圾……原本美麗的池塘再也見不到往日的風采了。漸漸地，池塘里的水開始變黑，發臭，水面上漂滿了塑料袋、農藥瓶……小魚、小蝦們都失蹤了，“青蛙王子”的伙伴們也相繼離它而去……
“青蛙王子”孤零零地躲在草叢里，望著面目全非的池塘，“嗚嗚嗚”地哭了……
寫青蛙的特點的作文10
“呱呱呱呱、呱呱呱呱……”小明來到了一個里面全是青蛙的池塘邊，想捉幾只青蛙去玩，正巧有只青蛙跳上了岸，小明急忙撲去，把那只可憐的小青蛙捉住了，小明高興極了，用一根小木棍套了一根繩子，把青蛙栓在繩子上，拿著小木棍便向附近的一個草坪跑去，打算在那兒玩青蛙。
小明玩得高興極了，他坐在一張椅子上把青蛙用一根繩子固定在椅子上，然后就呼呼大睡了起來。而那只青蛙呢？它一動不動的，像是軍人在防備敵人的進攻。
“嗡嗡嗡……”一只蚊子神不知鬼不覺地進來了，它看見了正在流夢口水的小明，于是發起了“進攻”—把小明刺了一個像雞蛋那么大的包，小明疼得哭了起來，說：“嗚嗚，媽媽我怕、我疼，嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……”
這時，青蛙跳了起來，伸長了舌頭，把那只可惡的蚊子吃了個精光，小明看后，高興得直拍手。
小明把青蛙從繩子上取下來，把青蛙放回了池塘，另外一些青蛙也呱呱叫，像在迎接它。我說：“小青蛙，你快走，你的家人在等你呢，你快回去吧。”小青蛙看了看小明，就戀戀不舍的回去了。
小明目送完小青蛙之后，便自己用了兩塊一大一小的木板，把它們用釘子釘在一起，然后用毛筆寫上了四個引人注目的大字—“保護青蛙”，隨后便回家去了。
同學們你們一定要保護青蛙喲！
寫人物特點的作文10篇（擴展8）
——描寫人物特點的作文10篇
描寫人物特點的作文1
那一天早上，爸爸對我和哥哥說：“過一會兒我帶你們去東莞看電影，再打一會兒游戲機，最后去吃烤肉！”哇！話音剛落，哥哥的臉360度大轉變，變成了一副欣喜若狂的樣子，簡直看不出他剛剛那副無所事事病懨懨的樣子。一路上，哥哥開心的不得了。不過這也難怪，因為最近我家最近鬧“禁止電視，電腦的死亡禁止令”兒童版，所以，這次去打游戲機哥哥是開心過頭了。
第二天，哥哥還想去打游戲機，就去問爸爸：“爸爸，今天可不可以再去打游戲機啊？”“不可以啊！我和你媽媽說好了，今天帶你們去松山湖去學習踩單車啊！”啊？哥哥心里苦笑一聲，臉也因這心理而再次360度大轉變，變的愁眉苦臉的。真是孫猴子的臉——說變就變。一路上，哥哥恨不得下車，飛奔回家。可是，在松山湖學單車時，哥哥的摔跤，起身不知做了多少次，終于學會了單車，哈！他得意的很，一口氣沖回停車場，再那饒了幾個來回，他一臉的得意。
這就是我哥哥的拿手好戲——變臉
描寫人物特點的作文2
在眾多我敬愛的人當中，我更敬佩我那和藹可親的爸爸。
爸爸十分關心我的學習，所以我的成績在班上都還不錯，特別是數學，那是因為爸爸在讀書時的數學是數一數二的，卻在高考失足，名落孫山沒考上大學，所以總用這事叮嚀我不要驕傲。有一次，我的成績在班上第一，我十分高興，一回到家便把這喜事告訴了爸爸，卻誰料爸爸只簡單說一句：“不要驕傲，下次爭取考全級第一！”第二天我滿腹心事地對媽媽說了昨天的事情，媽媽笑著對我說：“爸爸是為了激勵你，他昨天不知有多高興呢？”于是，我立刻跑到爸爸面前下考上大學的決心，爸爸對我說：“那你要加油！”
爸爸不但關心我的學習，而且還十分關心我的生活。小時候有一次，我發了高燒，肚子又痛，在床上翻來翻去的。爸爸看了之后，馬上把我背起來，一步一步送我到醫院。那時正是深秋，爸爸卻汗流滿面。到了醫院，醫生說打了吊針就好，爸爸心中的大石頭才慢慢的落了下來，那一晚上，爸爸一直陪著我，一晚上沒合眼。
爸爸十分討厭別人說謊。曾經有一次，弟弟把爸爸最喜歡的杯子打碎了，便問是誰打碎的，弟弟吱吱唔唔地說不知道，爸爸已經明了八九分，便說：“我明白了，杯子是自己打碎的。”弟弟聽了，慚愧地低下了頭。爸爸語重心長地對弟弟說：“做人要誠實，要像列寧哥哥那樣，做一個誠實的孩子！”弟弟拼命點頭，爸爸才笑了。
爸爸是我心中的一盞明燈，指引著我前進。
描寫人物特點的作文3
我們有著名的三小“鬼”，想知道他們是誰嗎？下面，我就來介紹介紹吧！
一、愛哭鬼——謝靜怡
星期二上午下課時，我正在教室里做作業。突然，外面隱隱約約地傳來了哭聲。我一聽，就知道又是靜怡在哭，我問她：“怎么啦？愛哭鬼,咋又哭了呢？”她帶著哭腔說：“有一個黑影……”我到外面一看：“哈哈，只不過是一只小麻雀而已嘛！”你主這有什么可怕的？
二、搗蛋鬼——伏凱聰
三年級的時候，老師讓我們制作一樣小玩意。這，下我可郁悶了，到底做什么好呢？這時，時針毫不留情地指向了九點，轉眼間馬上要睡覺了，我只好做了一個十分簡陋的盒子。第二天，伏凱聰他打開他做的大盒子，我探過去看看里面究竟有什么東西。誰知，盒子里突然冒出一個鬼臉，把我嚇得個半死。他哈哈地笑著，接著，又去嚇唬其他人了。
三、調皮鬼——凌啟鑫
星期一，老師正在講課，忽然教室里不知從哪個地方傳出來一聲狗叫聲，老師停了一會兒，又繼續講課。這時，我正在尋找著到底是誰在叫。過了一會兒，只見凌啟鑫正在偷笑。哦，原來是他這個調皮鬼呀！
現在，你知道他們是誰了嗎？
描寫人物特點的作文4
我的同桌，成績好，體育好，就是廢話太多。他名為小w，外號“廢話大王”。
上課，老師提出一個問題，讓我們解答。某同學說出了正確答案，小w卻舉起了手，表示反對。老師請他站起來，小w認真地說：“假設。。。。。。”“夠了！”老師深知小w的性格，“這不是數學題，哪有那么多假設的？”
小w見老師不再理睬他，又把口水槍指向了我，“喂，老吳啊，這道題。。。。。。”我端端正正地坐著，假裝小w的話是空氣，心里十分地無奈：我的命苦啊，怎么就遇上這么個同桌呢？小w見我沒有聽他講話，又使勁搖搖我，“喂，我還沒講完呢！”我實在受不了耳邊“嗡嗡嗡”的聲音，用英語罵了句，“shutup（閉嘴）！”這時，全班同學都朝我們這里看了過來。小w幸災樂禍地看著我，我惡狠狠地瞪了他一眼。哎，還不是這個小w害的呀。
下課了，原以為能安靜點，沒想到小w又來找我了，“上課時還沒講完呢”而我，捂著耳朵，真想拿膠帶把他的嘴蒙上，天哪，這個廢話大王，他的廢話哪怕少一句也好啊！
和小w在一起，總有一天，我的耳朵會被他的話磨出老繭來！
描寫人物特點的作文5
我有一雙不大不小的眼睛，一個小小的鼻子，一頭黃黃的頭發，我最大的特點就是愛看書和喜愛小動物。
有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起來，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識的海洋，書的世界，我依依不舍地放下書。忽然我想出一個妙計，我假裝說：“老媽……我肚子痛去上個廁所。”“快點！”“好！”我馬上來到廁所，把門“咔！”一關，好！可以好好看書嘍！我暗暗叫好。可小鑰匙還好好地掛在門外，神不知，鬼不覺，媽媽拿走了進來拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無可奈何只好去彈古箏。
我不僅喜歡看書，還喜歡養小動物。上幼兒園時，爸爸該我買了一只小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白喂食，每次我細心地把蘿卜，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會對小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲貓貓的游戲。可短暫的快樂結束了，我要上小學了，小白沒地方養，媽媽把小白送給了鄰居，我哭著跟小白告別，我好想在看一眼小白啊！
認識我了嗎？一個喜歡看書和喜愛小動物的女孩，想跟我交朋友嗎？
描寫人物特點的作文6
我有一個十分調皮的妹妹。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的妹妹——洪奕博。
說她調皮，她能擔上“調皮大王”的榮譽。
早上起床，那可是一個噩夢。一大清早哇了哇了叫個不停，把我從美好的夢中驚醒。我見她站了起來，把舅媽的被子掀開，害舅媽抖了不少功夫。
中午吃飯是妹妹最乖的時候，舅舅把飯端了出來，奶奶拿起湯勺喂妹妹吃飯。可妹妹是狗咬呂洞賓，不識好人心。把姥姥喂得飯都給吐了出來，妹妹真不能讓人安心。
晚上妹妹要睡覺了，舅媽叫我管好妹妹她去泡奶粉。等舅媽走后妹妹便發狂了——自己往棉被里一鉆，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把妹妹“救”出來，他又在弄我的棉被了，只見她把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，她就在那一大片的地方耍雜技。
你說我這個妹妹調皮嗎？
描寫人物特點的作文7
我的淘氣弟弟
他，有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴。他一笑起來，臉上就有兩個小酒窩。他就是我帥氣又淘氣的弟弟。
弟弟今年只有五歲，別看他只有五歲，但他對電腦小游戲了如指掌，對老師教的英語單詞倒背入流。我只能說：佩服。
弟弟的性格有時很倔強，有時很靦腆。你要是不順著他，他就哭、鬧。我記得：有一天，爸爸帶著我和弟弟去馬店。弟弟被灘上的一件玩具吸引了，弟弟想買這個玩具，可爸爸不想給他買，因為家里的玩具很多了。弟弟一聽，就哭了。爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟幾下，沒想到弟弟哭的更厲害了，到最后竟然賴著不走。爸爸沒辦法，只好給他買了。當玩具在弟弟的手上時，剛才還是哭哭啼啼的小鬼馬上就變成了笑嘻嘻的小鬼。唉!真拿他沒辦法。
別看弟弟這么倔，他也有靦腆的一面。當家中來客人時，弟弟馬上就藏在老媽的后面。*時那個能說會道的小鬼立刻就像變了個人似的。哈哈!這個時候他才老實呢!
弟弟也很淘氣。那一次，姐姐給弟弟買了一個水槍，爸爸幫弟弟把水槍灌滿水。我當時正在看電視。這時，弟弟拿著水槍來到我的身邊，對我說：姐姐，舉起手來!我說：去去去，一邊玩去!弟弟說：三、二、一，發射!于是，弟弟拿著水槍把我噴得全身是水。可他卻在一邊笑嘻嘻的。唉!真煩人!
弟弟不僅很淘氣，也很幽默。我清楚的記得：在教師節的前一天，我給弟弟買了一朵花，讓他送給老師。到了第二天，老師來接他時，他竟單膝跪地給老師送花。我分析應該是看的電視太多了吧!弟弟的行為讓在場的每一個人都笑了。
我這個淘氣、幽默的弟弟，給全家人帶來了無數的歡樂。愿他像一棵小樹，在全家的保護下茁壯成長
描寫人物特點的作文8
我們班里有個“巨無霸”，他就是徐軒昂。
徐軒昂的體型魁梧，全身都是肥肉，要是比體重，他絕對是全年級第一。他總是留著*頭，如同紅蘋果的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是骨碌骨碌地轉來轉去，似乎在想著什么壞主意呢。他還有一張愛說話的大嘴巴，老是跟別人嘰嘰喳喳地講話。要是說他的愛好，那就是喜歡捉弄別人。他管紀律時，經常玩某些男生的頭發，隨心所欲，想捉弄誰就捉弄誰，搞得班里雞飛狗跳。一有人講話，他就大發雷霆、火冒三丈。
可是他在老師面前就特別聽話、特別乖，當個乖學生。雖然他有這么多的小缺點，可是他的成績特別好，總是在班級里名列前茅。在二年級期末考試的時候，徐軒昂就考了雙百，語文一百分，數學也是一百分，這讓我們全班同學都大吃一驚。
這就是我們班的“巨無霸”——徐軒昂。
描寫人物特點的作文9
對于我的爸爸，我真的有太多太多的話要說。
其實，我的爸爸很*凡，只是一個普普通通的工人。爸爸小時候由于家里經濟條件不是很好，讀到初中爸爸就輟學了。但我的爸爸很刻苦，自學了不少的知識，這點可真是我學習的榜樣。現在有了我，爸爸為了養活我們一家人，經常加班加點地工作，在工廠一做就是十幾個小時。他的手全是辛勤工作留下的老繭，厚厚的，每次在我臉上撫摸的時候，我的臉上感覺粗粗的，但是心里感到甜甜的，酸酸的。可不管怎樣的辛苦，爸爸心里想到的只有我和媽媽。記得有一天，爸爸加班到晚上十二點才回到家，媽媽問他餓不餓，他第一句話就說：“你們吃了嗎？你們吃飽了就夠了，我吃多一點少一點沒關系的。”還記得有一次，我們在外面逛街，天上突然下起了大雨，凜冽的寒風吹在我的身上，把我凍得直哆嗦。爸爸馬上脫下他暖和的外衣，披在我的身上，然后把我抱得緊緊的，生怕我凍壞了。
在我的心目中，爸爸是“孫悟空”，會七十二變：夏天，爸爸就是我們的“防蚊花露水”；冬天，爸爸就是我們的“電熱毯”；開心時，爸爸是我的好玩具；煩惱時，爸爸就是我們的出氣筒。我的爸爸就是這么細心體貼的替別人著想，先人后已，我媽媽總罵他傻蛋，他總是嘿嘿一笑，從不反駁，他就是這樣不圖回報，無微不致的愛著我們。
我愛我的爸爸，他是我心目中最尊敬的人。
描寫人物特點的作文10
若論趣人，我老爸應當算得上一個。先看長相：又高，又瘦，瘦得臉上都幾乎沒肉，真是一瘦到頂啊！他站在你面前就是一根竹竿兒。“竹竿兒”上端還架著一副寬大的眼鏡，我老爸趣稱之為“博士鏡”，這大“博士鏡”擱在本就不高的鼻梁上，兩條眼鏡腿分別扒拉在兩側的耳朵上，那模樣兒不能不說有點兒滑稽。有時候我老爸因為某事高興起來，搖頭晃腦一番，這眼鏡也跟著在“竹竿尖”上跳舞，真是顯得妙趣橫生。
老爸很會順水推舟，帶上“博士鏡”，就干脆取微信名為“錢博士”，“金錢也有，知識也有，這就是咱姓錢人的優勢。”老爸對此微信名作如此趣解。不過，老爸稱自己為“錢博士”倒也并非全是虛名，因為老爸確是一個好學的人，他*時喜歡看一些業務知識類的書籍，比如《蔬菜栽培》《土壤肥料》，再比如《花卉養殖》《盆景觀賞》。老爸對農學常識，對種植知識還真能說出一套一套來的，在農村里，我老爸還真可以稱得上一個能人呵！當然，離“博士”的距離還是夸大了一點兒的，當我和我媽提醒他別狂妄自大時，老爸用那竹節似的手指推推他的“博士眼鏡”，說出一句文縐縐的話來：“心向往之，名且取之。”這時候，我總不忘打趣老爸一下：“名且取之，終實現之。”沒想到老爸一聽我的話，馬上臉現莊重：“我這愿望，就寄托在女兒你的身上啊！”啊，原來老爸諧趣的表現后面，隱藏著一顆雄壯的心啊！
我知道老爸的話不是隨便說的，他很關心我的學習，也很關心我的生活。他說，學習要刻苦勤奮，生活要快樂有趣。老爸*時宅在家里，極少鍛煉，但是，只要我一去學校里打籃球，他立馬會說：“等等我！”于是老爸和我一起打籃球，只是老爸的球技實在太次，別說三分籃，就是讓他站在籃球架下任他投，他也往往把球往框外扔。結果往往是球在地上滾，老爸在后面追。老爸追球的時候，頭發在跑動中一晃一晃，博士鏡在陽光下一閃一閃，那屁顛屁顛的樣子總會逗得我哈哈大笑！好不容易進了一個球，老爸得意忘形，手舞足蹈，像一個考了滿分的學生子，沒想到，突然這球碰到地面后反彈起來砸中他的腦袋瓜，他倒不顯尷尬，反而對著球說上一句：“你籃球再硬，也是我的頭硬；我就當一顆行星撞擊地球，月亮女神光臨寒首（舍）。”哇，老爸好風趣，他在培養我的想像力哎！
這讓我想起老爸寫的一則日記：今天朋友送紅豆杉一棵，已栽下，高不及膝蓋，我要天天呵護它長大，像呵護一個小孩童。我知曉了，老爸既把日常生活過得有滋有味，又對未來的生活充滿期待。
寫人物特點的作文10篇（擴展9）
——描寫人物的特點作文5篇
描寫人物的特點作文1
在班里有一位小妞，別看她*時嬌氣，她可會做“機關”了，下面我就來說幾個。
機關一：踩腳
每當我不小心把腳放在她的“地盤”的時候，她就用椅子壓我的腳。我就找她說理：“你為什么踩我的腳？”她居然連看都不看我，理直氣壯地說：“明明是你自己給我踩的，關我什么事？”
機關二：詐騙法
每當我想看她的書的時候，她就詐騙我的桔幣，讓我想看，又不舍得看。
現在，我可不怕她的兩大機關，當她使用機關一的時候，我就用力的搖晃，讓她坐不穩。當她使用機關二的時候，我就用書和她交換。就算她“機關算盡”，也不會料到我會有這一手。
那個壞小妞的名字叫戴菲。
描寫人物的特點作文2
我們班上真可謂眾星云集，有小諸葛趙明昊，瘋狂的石頭石竟成，但最令大家佩服的還是那黑旋風——王凱。
他呢！黑黝黝的皮膚，個子不是太高，但特壯實，特威猛。他行動還特別快，吃飯那叫風卷殘云；走路那是腳下生風。怎么樣？像黑旋風吧。
你別說，他的脾氣性格真有點像李逵呢！那次我和他從廁所出來，正看見一個高年級同學將我班**撂倒在地。瞧那鐵塔一般的身材，我犯怵了，可王凱卻一個箭步沖過去，攥緊拳頭直搗高個子。高個子怒目圓睜，隨即飛起一腳。王凱頃刻倒地，慢慢掙扎起來，痛苦的捂著肚子。高個子大概以為他無還手之力吧，便放松了警惕，說時遲，那時快，王凱突然一轉身，對著他屁股狠命踹了一腳。高個子摔了個狗吃屎，爬起來竟一聲不吭就走了，我們都有點奇怪。聽**說，高個子碰了自己，還嫌人家擋了他。我想高個子大概自知理虧，怕事情鬧大才溜了吧。自此路見不*、拔刀相助的黑旋風成為全班的英雄。
黑旋風天生古道熱腸、常常扶危濟困。那天我上學途中，碰到他從書店出來，才突然想起今天要用資料的，可自己居然忘帶錢了，怎么辦呢？黑旋風也沒多余的錢。他見我著急的樣子，便站在路邊，看見路過的只要是稍微有點面熟，就張口借錢。我覺得很難為情，他卻若無其事的樣子。等我們買好書跑到學校，鈴已經響了，只能一起挨老師的訓了。無獨有偶，***沒帶早點錢，下自習后一個人坐教室里埋頭看書，或許在書中尋找千鐘粟吧，可畢竟遠水解不了近渴啊，只見黑旋風拎著煎餅和羊肉串奔向教室，還笑呵呵的說要請客呢……
你瞧！有黑旋風為友，豈不幸哉？
描寫人物的特點作文3
傳說中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老師，那就是李老師，我們的數競老師。他戴著一副小小的眼鏡，帥氣的頭發、強悍有力的大手、言語犀利的批評，外加有方的教導，讓我們上他的課欲罷不能。
在數競課上，李老師那風趣幽默的語言，總是讓我們捧腹大笑。就說李老師發明的幾個新詞，特有意思，聽我慢慢道來。
那是一個寒冷的冬天，李老師卻穿一個短袖，這是李老師個我們的第一印象，他很個性，而且版書寫稱得上是狂草。在講第一道題是，那是一道足以難倒萬人的數學題，只聽李老師自言自語道，這道題太豬腦了，看看，連正確答案都給了，不豬腦嗎？老師一說這個，使我們哄堂大笑，經過李老師的講解，這道題很快就做出來了，竟然不費吹灰之力，此時大家都很佩服李老師的智慧了才能。
在這次課時老師留了一張卷子，在下次課發的時候，我們的動作極為緩慢，李老師忍不住大聲說出了一句話：你們的動作別像老太太似的，給我快點發卷子。此時班級又是一陣哄堂大笑。
當老師發現他們的動作實在是太慢了，老師就把卷子拿到了手里，說：你們太慢了，我來發，這是今天我第一次發卷子，大家自己來取。當老師念到，XXX同學成績時，總不忘調侃的說道，去掉一個最高分0，去掉一個最低分0分，你的得分為0分，在大家的哄笑聲中，卷子就發完了。
新課已經開始講了，可是有的同學就是不聽課，老師就說，你就閉門造車吧，你的車造的像火柴合似的`，一腳踩扁仨。
這就是我們的數競老師李老師的風趣教學，它不僅能讓我們全神貫注的聽講，也能讓我們的智商大大的提高，也能讓我們對數學產生濃厚的興趣，這就是李老師，一個風趣幽默的老師。
描寫人物的特點作文4
我放學以后回家，在書房做作業，弟弟在臥室爬來爬去。媽媽有時候管不住弟弟，讓他爬出來，我在書房寫作業的時候看見了，我一走過去，弟弟就被我嚇得爬回去了。有一次弟弟爬得太快，還摔了一跤，要是如果我不理他的話，他自己就會爬到客廳去！我一看，趕快攔住了他，他又嚇得往回爬。
有一次，弟弟爬到客廳去了，外公正在客廳看電視，外公沒辦法，只好把他抱回去了。現在，只要我在書房一瞪眼！弟弟就嚇得往回跑，有一次，我瞪眼沒用了，因為每次我就只瞪眼不過去，所以他知道我只瞪眼不過去了，那我沒辦法，只好走過去把他嚇回去了。媽媽說這樣會影響我學習的，所以就把門關上了。媽媽想了想，門關上不透氣，媽媽就把門開了一個小縫，弟弟特別聰明，他把手指伸進小縫里，往他那邊一拉，門就開了。
弟弟又想爬出去，我走過去又把他嚇回去了。媽媽沒辦法，只好把門關上了！
描寫人物的特點作文5
自帶“降雨器”的弟弟
我的"弟弟自帶“降雨器”。無論遇到什么事，他總是先哭為敬，眼淚說來就來。
沒買到想要的東西就“下雨”
星期天，我、媽媽和弟弟一起去商店買東西。商店逛到一半時，弟弟突然停了下來扯扯媽媽的衣服，嘟起嘴嚷嚷道：“我想要買糖糖。”媽媽說：“寶寶乖，咱們不吃。吃了牙齒會掉光的。”“不嘛，我要！”話音剛落，便瞧得他臉上已是烏云密布。完了，要下暴雨了，該怎么辦呢？果不其然，雷聲滾滾而來，接著先是兩顆晶瑩而冰涼的淚珠順著他的腮邊滾落下來，立刻，數十顆眼淚又流了下來。弟弟尖叫著，哭號著，這番雷雨大作自然是引來了許多人注意。媽媽只好妥協投降，無可奈何地答應了他所有的要求。
沒吃到想吃的東西也“下雨”
咦，今天的飯菜幾乎全是素的，對于弟弟這個食肉動物而言，這真是一頓糟糕的晚餐。這時，弟弟的隨身降雨器又來電了。只見弟弟張大嘴巴，扯著嗓子哭嚷，手不停在空中憤怒地揮舞著，眼淚從眼中大顆大顆地滴落到地上、衣服上，他又想要通過哭來為自己贏得美味的戰果，可未料到媽媽根本不欲理睬他，但弟弟并不甘心放棄，雨下了一場又一場，雷聲打得也越來越響亮，吵得我心煩意亂。媽媽只好再次妥協。
沒看到想看東西還要“下雨”
一次，媽媽正在看古裝劇，而弟弟卻想看他的動畫片，被媽媽拒絕了。盡管媽媽說了無數“好話”，也抵不住弟弟的哭嚎。弟弟先是流了一把眼淚，見媽媽沒反應，便把臉漲得通紅，像在卯足了勁醞釀著什么，接著便引吭大哭，淚水都快匯成小溪流了。這時媽媽說：“呀，又發大水了，趕緊來接水啊！”弟弟被媽媽的話逗得破涕為笑。我也長吁了一口氣。
弟弟啊弟弟，什么時候你的降雨器能停電啊，不然我就要“溺水”了！
寫人物特點的作文10篇（擴展10）
——人物特點作文3篇
人物特點作文1
我有一個既漂亮又善良的"好朋友，她的名字叫沈萌柯。
她有一雙明亮的大眼睛，很像兩顆在夜晚閃耀著光芒的星星，又像兩顆黑紫色的葡萄鑲嵌在潔白的珍珠里面。她的鼻子有點兒尖，看上去挺小巧玲瓏的。她的小嘴就像是鮮紅的櫻桃，只見她說起話來，牙白唇紅，巧舌如簧，像唱歌一樣動聽。她的臉蛋非常紅潤，看起來像成熟了的蘋果。她的耳朵不大，但聽起課來格外認真。她的五官長得如此漂亮、可愛，多么適合她名字中的“萌”字。
記得有一次，我前腳剛進校門，她后腳就跟過來，告訴我說：“靜雯，你的錢丟了嗎？”我一邊想著：“我的錢怎么會丟呢？”一邊把手伸進口袋。天哪！原來我的錢真的丟了！萌柯見我焦急的樣子，對我說：“我就知道你粗心大意把錢弄丟了，幸虧我撿到了，給你！”我接過錢激動地說：“我的好姐姐，謝謝你了！”
還有一次，我們正在學校跑操，老師說讓我們繞操場跑五圈。我剛跑了三圈就有點兒堅持不下去了。這時，我的好朋友沈萌柯跑過來鼓勵我說：“靜雯，你一定能堅持下去的！加油啊！”聽了她的話，我終于忍著跑完了剩下的兩圈。
這就是我漂亮、善良的好朋友、好姐姐，我忘不了她對我的幫助和鼓勵。