大自然老師作文1 什么？！大自然是我們的老師！ 是的，你沒聽錯，大自然還是我們最好的老師呢！古人有句話說的好：“師法自然。”也是這個意思。大自然這個老師上的課一點也不古板，非常新鮮，非常好玩。下面是小編為大家整理的2023年度大自然老師作文3篇（2023年）,供大家參考。
大自然老師作文1
什么？！大自然是我們的老師！
是的，你沒聽錯，大自然還是我們最好的老師呢！古人有句話說的好：“師法自然。”也是這個意思。大自然這個老師上的課一點也不古板，非常新鮮，非常好玩。
下面是第一堂課。噓~大自然老師要發話嘍！
珍珠大家都知道吧！一種很美麗的光滑圓潤的珠子。人們用它做手鏈，項鏈等裝飾品。可想而知，珍珠十分高貴。但珍珠的原型卻是一顆卑微的沙子。自從一顆沙子跑進蚌肉里時，就開始了珍珠的鍛造。沙子不分晝夜的折磨著蚌肉，鮮血和淚水一起滑落。珍珠也可以說是血和淚的結晶。過了很久，沙子被磨成了珍珠。
下面是第二堂課。
螞蟻是一種*凡的不能再*凡的昆蟲。一彎腰，隨處都有他們的身影。但他們具有我們人類少有的品質——團結。當一只螞蟻發現一個龐大的（對它來說是龐大的）食物，而自己搬不動時，它會丟下食物，叫上另外的螞蟻一起搬。它們團結一致的把食物搬進洞里了。
除此之外，還需多堂課給我們啟發，如麥穗，蜜蜂，含羞草……我們要留心觀察，你會有意想不到的收獲。因為大自然是我們最好的老師！
大自然老師作文2
俗話說：“三人行，必有我師”而我有一位特別的老師，它就是大家處處可見的大自然。
那婀娜多姿的桃花告訴我什么叫“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?”夏天那美麗的荷塘告訴我，什么叫“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還有秋天那火紅的楓林，告訴我什么叫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……
大自然還告訴我許多關于動物的知識，暑假里，我和爸爸參加了“夜探紫金山”的活動。我們晚上拿著手電筒來到紫金山上，先是看到一只叫“馬路”的蟲子，取這個名字是因為它身上的條紋很像斑馬線。我一開始看見它們有一點害怕，老師把一只小“馬路”放到手心上，告訴我“馬路”其實非常怕人類，它們自我保護的方法是放臭氣和吐出液體。聽了老師的解說，我不再害怕了。后來我們還看見了大蜘蛛，我用手摸了摸，它吐出的絲像鋼絲一樣硬。在小水塘里，我們還發現了一只蟾蜍，它長得不太好看，背上都是疙瘩，爸爸告訴我，蟾蜍的嘴巴里有毒。
大自然教會了我許多知識，它是我的好老師，那么，這處處可見的大自然教會你什么知識了嗎?
大自然老師作文3
怎么，看了標題你很疑惑？不信？別急，我還沒講完呢！你要我這就證明給你看？好，我這就舉個例子。
去馬戲團看完魔術表演，你一定很好奇魔術師怎么做到一些不可能的事情，不成他們真的有超能力？NO,NO,NO！我來告訴你吧！
有一個魔術非常常見。即魔術師在一塊黑板上寫下一道數學算式題，隨后牽來一條狗，指著黑板問小狗：x+x等于幾？小狗便把得數用“汪”叫出來，例如，黑板上寫著4+3，小狗便叫7聲。
你一定還是疑惑不已，告訴你吧！很簡單，原因就在魔術師的手里或是舞臺后面的后臺。他們會用一個超聲波*，在準時發射一定的聲波。人們卻聽不到，但小狗聽到了，受到了刺激，內心惶恐不安，便隨著聲波的頻率叫了指定次數的“汪”。當然，小狗也是要經過特殊訓練的，不然看到觀眾席上一場子陌生人嚇的卷縮成一團不就尷尬死啦！
其實，人類從大自然上學到的東西可多啦！超聲波*，雷達來自蝙蝠，飛機來自小鳥與蜻蜓，由鯨改進了新型輪船......
大自然還有許多奧秘等著人們去探索！
大自然老師作文3篇擴展閱讀
大自然老師作文3篇（擴展1）
——大自然人類的老師作文3篇
大自然人類的老師作文1
大自然是人類的老師，它能給人以啟發。
我家門前有許多螞蟻洞，每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運食物。有時，它會在我腳下爬，時常會踩死它。
可是，前幾天一件事，卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀察螞蟻，看看它是如何在遇難時，尋求幫助或是脫險的。
我知道螞蟻是靠氣味分辨路線的，于是，我趁一只螞蟻離開時，把一片樹葉擋住了它經過的地方，當它搬著食物來到樹葉前時，便東走西跑去找路。正在它慌亂之時，一只螞蟻給它引路，經過這只螞蟻的幫助，它回到了洞中。
我又用打火機把一片紙點燃放在了螞蟻洞時，不一會兒我便看到一個球形的螞蟻滾了出來。每碰到火時，外面的一層螞蟻便離開了螞蟻團，但多數的螞蟻活了下來。我被眼前的景象感動了，同時也讓我明白了一個道理。
我也要學習螞蟻團結、為他人著想的精神。
大自然人類的老師作文2
大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。
是大自然創造了一切，大自然讓我有所啟發。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度。科學還根據野豬的鼻子測毒的本領，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發明了電子蛙眼數也數不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩！
其實牛頓發明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發明都是從動植的身上受到的.啟發。
我也想發明一種高科技來造福人類。現在地球上害蟲越來越多，我很想發明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發，可以發明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉化為能源繼續工作。
大自然是人類的老師我們就應該愛護她，尊敬她。
大自然人類的老師作文3
大自然有草、木、鳥、獸，雖然看似不起眼，但是，這些是我們最好的老師，也就是說大自然是我們的老師。
有很多很多例子，可以說明大自然是我們的老師。比喻我國工匠魯班，到山上去伐樹去，一片小草的邊把魯班的手劃破了，魯班觀察到小草的邊上有小小的鋸齒，他按照這樣的形狀去造鋸子，只不過鋸子的鋸齒比小草的要硬很多，這是受大自然老師的啟發做成的，鳥和蟲都會飛，一部分原因就是鳥和會飛的蟲都有翅膀，飛機也這樣做了！古代的船就是看見魚在水里怎么游的才發明出來的。
我們現在的交通工具和許多日常要用的東西，許多都是人類去和大自然學習出來的、沒有小草，不會有鋸子、沒有小鳥也不會有飛機、沒有在水里游的歡快的魚，就沒有小船。沒有大自然老師，更不會有人們美好的的今天！
大自然老師作文3篇（擴展2）
——大自然,我的老師作文3篇
大自然,我的老師作文1
大自然，是一位知識淵博的老師，可它和學校里的老師不同。它是愛與美的創造者，它用的不是字，而是用花草樹木，給我們上了一課又一課。今天，它又用晚霞的云告訴我，自然才是最美的。
那天，我正在無聊地看電視。突然，奶奶叫起來：“晚霞出來了！”我聽了，急忙跑到窗邊一看。呀！一抹彩虹從山坳上探出頭來，接著像架起一座橋似的架到后山去了。
當然，彩虹上來了，隨著彩虹上來的，還有一朵朵美麗的火燒云！由于火燒云來了，一切事物都變美了：霞光照得小孩子的臉紅紅的；大白狗變成紅的了；紅公雞變成金的了；黑母雞變成紫檀色的了……可美了！
天上的火燒云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像天空著了火。
火燒云顏色可多了，就像一個愛美的女子買了很多五顏六色的衣服在輪流試穿似的！不信？你瞧！有的紅彤彤的，有的金燦燦，有的半紫半黃，還有的半灰半百合色……美極了！
火燒云似乎是一個調皮的小孩，還沒玩夠。它又變成了一只兇猛的大狗，它威風凜凜，很威武地站著，就像古代寧死不屈于敵人的將士。但過了兩三秒鐘，那只狗大起來了，兇狠多了，也跑起來了，火燒云似乎還不滿意，竟變出幾只小狗來跟在大狗后面，跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。
火燒云告訴我，世上并不是沒有美，而是缺少了發現美的眼睛。要是人人都有這雙善于發現美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！
大自然,我的老師作文2
在我的心中，大自然也是好老師！
曾經的我，親眼目睹過這樣一件事情：一陣狂風暴雨過后，天邊掛起了一道絢麗的彩虹，一只瘦弱的黑蜘蛛，艱難地，向墻壁上那支離破碎的蛛網爬去，墻壁被雨水淋過之后，又濕又滑，小小的蜘蛛在上面爬行，可謂是舉步維艱。小蜘蛛爬呀爬、爬呀爬，過了很久、很久終于來到了它那面目全非的家。小蜘蛛一踏入家門，就著手修補它的窗戶，誰知，轟的一聲巨響，連房帶蛛甩到墻壁上了。我驚訝地把嘴巴張成了o形。原來，蜘蛛家的房梁斷了。
天吶，要是我，不死也成腦震蕩了吧！誰知，弱小的蜘蛛，它又動了起來，只見小蜘蛛沿著墻壁緩緩向上爬行，爬到墻壁的最高點，小蜘蛛開始吐絲，制造出一個支點，緊接著它吐出一根長長的絲，它要開始一次秋千之旅了，然后它的八條腿緊貼墻壁，猛力一蹬，企圖蕩到對面墻上去，不料，它失敗了。小蜘蛛并沒有輕易放棄，它又重復著同樣的動作。小蜘蛛就這樣來來*，我足足數到了99次。就在這時，一輪紅日懸掛在西邊的天際，晚霞撒滿了天空，給天空披上了一件火紅的斗篷。披上斗篷的天空，是那么的美麗，那么的迷人，吸引了正在觀察小蜘蛛的我，賞完美景，回頭一看，哇！一套豪華的空中別墅已經落成。小小的蜘蛛正在家中做著美夢呢！
小蜘蛛是大自然的一員，它教會了我，鍥而不舍。青翠的小草，教會了我，百折不撓。向日葵教會了我，向陽而生，逐夢前行……
大自然,我的老師作文3
披一身藍，穿一身綠，有著絕對的魅力和超人的智慧，她就是我的老師——大自然。
白云是它柔嫩而白皙的肌膚，一切的植物是她長而順的秀發，閃電是她閃閃光亮的眼睛，雷聲是她孜孜不倦的教誨。
陽光燦爛，微風輕拂，一株盛開著的美麗含羞草正享受著陽光浴，一只甲蟲從它身邊輕輕飛過，她默默地把葉片收攏。這是大自然在告戒我：切莫張揚。
天刮著呼呼的大風，烏云布滿了天空，眼看一場大雨就要降臨，一只螞蟻正在將一塊骨頭往高處移去。可是，她的力量太小了，根本不能將木塊搬運到家里。這時，他的伙伴來了，與它一起共同搬骨頭。很快，骨頭慢慢地一點一點向它們的家靠近。終于，在下第一滴雨之前，它們將骨頭搬到目的地。這是大自然在教育我：團結就是力量。
“噠、噠、噠 …… ”在幽美寧靜的山谷中，一滴又一滴。用輕柔、柔弱的身軀拍打著底下堅硬的石塊。日復一日，年復一年，終于有一天，從巖石底下射出一束神奇柔美的光，在這一刻，水超越了自我，也就造就了滴水穿石的神話。這是大自然在告訴我：做事應持之以恒。
“大漠孤煙直，長河落日圓”，是大自然的奇麗之美。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，是大自然的希望之美。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，是大自然的雄壯之美。
大自然這位神奇的老師就在我們身邊，用心去看待生活、看待世界，其實你會發現，自然間的一切都是你最好的老師，不是嗎？
大自然老師作文3篇（擴展3）
——人類的老師大自然作文3篇
人類的老師大自然作文1
我認識一位名師，但此“師”非彼“師”，它不會用語言告訴我道理，但是它常常用一些事例讓我明白不同的道理，它就是我的老師——大自然！
清晨，陽光從窗戶透射到屋子里，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在叫我起床。窗外的花已經欣然怒放，一朵朵爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽。我情不自禁的從床上走了下來，美好的一天開始了！
我剛從屋子里走出來，就聽見我那膽小的媽媽尖叫一聲，我連忙拿起掃把，朝門口跑去。只見門口有一大堆螞蟻，我仔細一看，原來是螞蟻在搬東西啊。我松了一口氣，搬的東西正是我昨天吃東西時掉到水果干、面包渣和一點點小香腸。于是我便蹲下來觀察，我看到一只小螞蟻正在搬一塊大餅干，搬了一次又一次還是搬不動。于是小螞蟻回到草叢里，不知道在干什么。我想它走了，肯定放棄了。接下來的這一幕令我感到不可思議，小螞蟻從草叢里帶了六個小幫手。前面兩個，右邊兩個，左邊一個，右邊一個。就這樣，它們搬著餅干向洞口走了過去。他們喊著一二一的"口令，就當它們快到洞口的時候，毛毛蟲走了過來。螞蟻知道毛毛蟲是自己的敵人，所以它們抱在一起變成了一個大球一起打毛毛蟲，毛毛蟲被打得傷痕累累，知道螞蟻也不好惹就灰溜溜的走了。就這樣小小的螞蟻戰勝了毛毛蟲。
我的老師——大自然，正用行動啟發著我，他告訴我有一種失敗叫放棄，有一種成功叫頑強！
人類的老師大自然作文2
“嗞——”隨著一聲尖銳的剎車聲，一輛銀灰色的寶馬來了個急停，還好沒撞上正在過馬路的行人。大家驚呆了，心提到了嗓子眼，卻又長吁一口氣。我目睹了這一幕，心中暗暗罵道：“你開寶馬變開卡丁車啦，在中心城區還敢飚車，還好你停得快。”不過說來也怪，那么快的速度怎么能一眨眼的工夫就停得穩穩當當的呢？
我上下打量著這輛寶馬，并沒有發現外型與普通汽車有什么兩樣。輪胎上面有許多紋路，這是貓爪輪胎……
對了，貓爪輪胎，能緊緊“咬”住地面，行駛時保持最小阻力，剎車與地面產生巨大摩擦力的神奇輪胎！工程師是怎樣設計出如此精美的輪胎呢？說來有一段故事呢。
有一個工程師有一只小貓。有一天，工程師很無聊，便觀察貓捉老鼠。但有一點把他驚呆了：老鼠竄出洞時，貓爪子上的肉墊奇異般地變寬了，接著貓猛地撲了上去。后來這名工程師反復研究這其中的奧秘，終于解開了謎團：貓爪子上的肉墊是貓的“*衡調節器”，奔跑時，肉墊就會變寬，增加摩擦力，而又保持最小阻力。工程師恍然大悟，根據貓爪制成了貓爪輪胎。
我們從大自然里獲得靈感，創造發明，已成為一門科學——仿生學。狗的嗅覺很靈敏，人們仿造它發明了電子鼻；電魚能放電，人們模仿它發明了伏特電池……仿生學為我們人類貢獻了巨大的力量！
大自然，你真是人類的好老師啊！
人類的老師大自然作文3
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友，也是人類美好的家園，更是人類的老師。
春天，大地醒來，萬物復蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開了，從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動物鉆出地面互相打著招呼。此時，大自然到處呈現出一派勃勃生機，她有一個心愿：人類享受春暖花開的愜意，更要珍惜這美好時光。
夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺風、冰雹等自然災害時有發生，大自然這時候最能考驗人類，或許出現重大干旱，或許出現洪水泛濫。人類此時醒悟了：美麗的大自然是在發威，警告我們要保護好自己的家園。
秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達聲，傳來的是一串串歡歌笑語。慷慨的大自然使人類明白了一個道理：只要辛勤耕耘，她的贈與還會更多。
冬天，寒風凜冽，雪花飛舞。這個季節充滿了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。
人類熱愛大自然，享受大自然的同時，難道不更應該尊重她這位老師嗎?
大自然老師作文3篇（擴展4）
——大自然作文10篇
大自然作文1
我從大自然的啟示上明白，雖然只要我們輕輕一踩，他們的"生命就沒有了，可是我從螞蟻的身上收獲了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想這只螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。他的這一舉動讓我明白了他是要把這塊餅干拾起來，我繼續跟他，他它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后他用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就不要放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出他失望了，小螞蟻又在餅干前來回走動，好像在好像正在想著什么辦法，然后悄悄的離開了，我想這只螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么好看的，回家吧。正當我準備起身子的時候，忽然看見一大群螞蟻來了，它們一起把這塊兒餅干抬回了螞蟻窩。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈，團結互助的精神，何況我們人呢？所以我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這些事中的到的啟示。
大自然作文2
大自然千變萬化，四季共存。春天花紅柳綠，夏天烈日炎炎，秋天落葉紛飛，冬天雪花飄飄。大自然是這么豐富多彩，這么讓人心馳神往。
春雨是春天的象征，雨珠兒織成一張大紗簾，如云如煙籠罩著大地，小燕子們飛來飛去，總想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春風是這么的輕，吹過小草，小草變得更加生機。吹過柳樹，柳樹高興的在風中搖擺著自己長長的頭發。吹過大自然，大自然母親帶著一群頑皮的“小孩”迎接著春天的到來。
夏天，太陽給大地、山川、村莊、城市披上了金色耀眼的衣裳，整個大自然在陽光下顯得榮華富貴。湖里的荷花有的含苞欲放，有的蓓蕾初開。花苞上水滴點點，荷葉上的水滴晶瑩透亮。整個大自然都浸透在金色光芒里。
秋天，樹葉紛紛落下，像金色的蝴蝶翩翩起舞，有的像舞者一樣跳著輕盈的舞蹈飄飄而下。秋天也是豐收的季節，原野上熱鬧非凡，一片一片的大豆，搖著豆莢，發出了“嘩啦啦”的笑聲；黑紅黑紅的高梁樂得笑彎了腰；榛子樹葉全都紅了起來，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
冬天，如同一年老體弱的老人，正在撫摸著他那白花花的"胡子。大雪紛紛飄飄悠悠的唱著歡樂曲從天而降，孩子們在雪地上有的打滾、有的堆雪人、有的打雪仗。各各樂得合不擾嘴。雪孩子臉上總是掛著甜甜的微笑，像是來到了人間，欣賞著大自然美麗風光，“白雪公主”的世界是這么美麗，這么的引人注目，讓人不舍離開。
豐富的大自然就是這么的有趣、美麗、神奇，她的點點滴滴都是這么令人心馳神往，流連忘返。
大自然作文3
有一天，我坐在草地上，突然一個聲音叫了起來：“是誰壓著我了，好疼啊！”我低下頭一看，原來是我腳下的小草發出的聲音，我說：“怎么了？是誰傷著你了？”小草說，“是你壓著我了，你不知道嗎？你沒有感覺嗎？”我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的！”“哎，沒有關系，”小草說，“我們生來就是命苦，總是被你們踐踏。”我又說：“那你嘆氣干什么？”我有些不明白，這時只聽見小草說：“你們又不是我們，怎么可能體會得到我們的心情呢？因為你們已經習慣了從我們身上走過，”我說，“什么？我現在是走在你的旁邊的，真是冤枉我了。”小草說：“我又沒有說你，你真是自作多情，難道你沒有看見有人天天踩在我們的身上，讓我們的同胞死的死，傷的傷，它們想逃卻又逃不了。”這時路旁的`一棵樹說話了：“我在這里生活了幾十年，天天看見我的親朋好友，被你們欺負，我想幫助它們，遠離人類，可我無能為力，只能眼睜睜的看著它們被你們糟蹋，甚至奪去生命，我親眼目睹我的骨肉同胞被你們折磨，我恨透了你們，我暗暗發誓，我一定要報復人類。”這時，在樹旁的兔子說話了：“樹伯伯你說的對，說的太好了，人類真是罪惡滔天，天地不容！因為人類的貪婪，已導致生態環境失去了*衡。我們無家可歸，可你的頭發，已不再茂盛了，你的血液，不再潔凈了，你的皮膚，已不再健康了。我們許許多多的兄弟姐妹也瀕臨滅絕了！讓我們連起手來懲罰他們——人類。”
我趕緊說：“不要，不要，因為你知道嗎？你們是大自然的生靈，是花兒裝點了大地，是樹木帶來了生機，是小草教會了我們自強不息，是你人類的朋友——動物。你們慷慨地給我們提供資源，給我們創造了一個生活的環境，讓我們在逆境中不斷的進化，沒有你們就沒有人類的今天。我向你說聲：“對不起，對不起”大自然的生靈們，我求你們了，停止天災了吧！你可知道，5.12汶川大地震死了多少人呀！青海玉樹地震，又有多少人家破人亡，多少人殘疾了，他們以后的路該怎么走？”
大自然的生靈們，你是我們的家園，是你孕育了萬物。對于你這個與眾不同的朋友，我們人類的確傷你們太深了，但我們已經開始懺悔，開始挽回，請給我們一個改過自新的機會吧！請你相信我們，因為我們知道自己錯了，我們已經在努力的彌補我們給你造成的傷害，大自然的生靈，我求你們了——
大自然作文4
現在，有人砍伐樹木，制作成家具等物品，使樹木的數量急劇減少，導致某地方遭受水土流失和沙塵暴等各種危害。人們浪費水資源，那將會導致許多年后眼淚是我們的最后一滴水。
讓我們珍愛大自然提供的資源，它也將會對我們饋贈的。人們多植樹，使缺乏的樹木數量增多起來，樹木能夠吸二氧化碳，吐出氧氣，對人類是有利的。人們也應該行動起來，一起節約水資源等，不浪費資源。
全世界的人們，讓我們珍愛大自然提供的一切資源，守護大自然，使大自然不受到傷害，也能使我們的.地球母親不再蒼老。我們要做出實際行動，要讓地球母親為我們的行動露出會心的微笑。
我們現在雖然不能為守護大自然做出大貢獻，但我們能從小事做起，在學校或家中，做到不浪費水資源，不損毀一草一木，見到有人浪費水資源等不良行為就及時進行阻止。讓我們為大自然作出自己的貢獻吧！
大自然作文5
現在由于信息化的便捷，越來越多的人想看到那些自己從來沒有看的自然風光都走進電影院，電影院中的球形幕布會讓你有身臨其境的感覺。但是在我認為，最好的方式還是自己去親身體驗自然。
這個冬天，我和朋友們一起去了中庸，這時的中庸不像其他地方下著鵝毛大雪，相反，中庸的雪的到來簡樸冷清，是有著微服私訪的味道。
起先一直是云淡風輕，淡黃的陽光像一樽薄灑，暖暖地灑在人身上，這種日子使人忍不住要想起淡青的樹干和雪白的花朵；然后天陰起來了，刮起了風，風不大，吹在臉上像一綹綹帛貼在臉上的涼，這也是正常的。
在車上，睜開眼時，發覺窗外的柏油馬路濕濕的，顯得黑而幽深，印著天空和行人的細碎倒影，路邊是一層白，似霜，但卻是雪，因為雪花在窗外飛舞，小的像針尖，大的像雨點，但卻沒有雨點那樣飽滿結實。
落在房頂上的雪是動雪的，鱗鱗的瓦間涌動著白色的浪花，落在國槐上雪是溫柔的，枝條上長滿密密的白色絨毛，而且那樹枝竭力伸展的樣子是令人感動的，像等待了很久的那種情人，只待雪花落盡，便合攏臂膀相擁而泣。
下了車，迎而撲來的空氣不再干燥得令人無名起火，是久違的清冽濕潤，想夏天時站在氣勢恢弘的瀑布前的感覺，每個毛孔都在臃腫的棉衣下張開，盡情地呼叫，自由地吐納。
雪是薄薄的一層，所以踩上去不會有“嘎吱嘎吱”地聲響，它也是悄無聲息的，雪的白不是泛著光澤令人敬的白，而是骨質的白，這種白是樸素的，像是消失多年的朋友，離去時也會有淡淡的遺憾，到來時也不會欣喜若狂。所以它的到來只會在心中產生無以名狀的踏實感。
你看，這種雪多么懂得人情世故！它的不徹底的白意味著雋永，像一個人不可避免地存在著弱點，又不可避免地存在優點，但是心里那份純真的夢幻是永不消逝的，這種雪在某種程度上是對人性的一種關愛入微到每一個細節，卻做的含而不露，它是雪中的隱者。
大自然作文6
生活中，無處不是大自然的影子。它給予人類很多的美妙，讓人類在探索中享受這種奇妙的感覺。但是，它們不是一直溫柔地對待人類，有時候也會勃然大怒。
古時候，*一直糧食緊缺，當時的人們追求“能填飽肚皮就好”這樣簡單得想法，而不像現在的人們要吃美食、要穿新衣。人們為了生存，大面積地砍伐山上的樹木，原本生機勃勃的山被壓在了烏云身下。他們在湖泊、河水里建一個個堤壩，用于開墾種田，把水匯集在一起，才得已解決他們的生存問題，也就勉強填飽肚子而已。
但他們萬萬沒有想到的是，大自然像點了把火一般，怒氣沖沖地報復人類。它落下千萬滴眼淚，山沒有樹木的遮擋變得脆弱無比，河、湖泊更不能承受這泰山壓頂的重量，水沖刷了山，導致了泥沙滑下，山腳下的屋子一下就被沖垮，越來越大的洪水不知害死了多少人的性命，人類遭到了大自然的報復，人們在大自然的報復面前不堪一擊。
其實，大自然需要每一個人敬畏。現在條件雖然變好了，大自然卻在受傷害，世界上每天有上萬種動物在滅絕，人類的行為讓全球變暖，冰川的融化就像在人類的面前架著一把大刀，隨時就向人類砍來
每一個人需要自然，因為它的的確確給人類帶來了美好。它是一顆圣潔的水晶球，但一摔就碎了；它是人類崇拜的.畫像，但時間一長就會積上厚厚的灰塵；它是高掛的太陽，總有一天它會落下山去。因此，敬畏大自然，讓它成為永遠的神話吧。
大自然作文7
以前，在大海航行的輪船，總是開不快，后來人們發現圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過輪船，原來鯨上有 流線型 ，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時，不小心摔了一下，發現手被稻草給劃破了，看了看稻草，發現稻草有凹凸不*的`齒狀，因此就發明了鋸。
大自然是奧妙無窮的，我們人類靠動植物而顯示了科技技術，只要我們人類學好本領并積極發明創造，日子就會過得一天比一天好！
大自然作文8
在一片綠樹成陰的森林里，那里有憨厚可愛的小動物，有像月牙似的小河，有一座座連綿不斷的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大自然。那么，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！
站在高高的山谷上放眼遠眺，你會看見綠的是大樹和嫩草，紅的是朵朵鮮花，嫩綠的小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在厚實的大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的花就像一個個活潑的小啦叭。正在吹著動聽的樂曲呢！一棵棵大樹就像跟著節奏在跳舞的小姑娘。
下了山，站在一片空地上，抬頭向上看，你會看到一片湛藍的天空，那天空藍的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開，一年四季中，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍晶晶的，有了這藍天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會變成小白兔、一會變成小山羊……變化無窮，美妙極了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在厚實的大地的懷抱里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋，有幾條小魚在河里快活的游著。它們有時停下來，有時在水里轉圈圈，它們玩的可開心了。
看了這一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我們要更加熱愛、保護大自然，這也是我們的家園。
大自然作文9
嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒嗒！這是清泉在演奏著一首優美的曲子。它輕輕地對我們說：“我來了！”大自然是多彩的，經過雨的洗禮，陽光的淋浴后一切都顯得那樣地生氣勃勃，蓬勃生輝。
萬物皆是有靈性的，它們都擁有生命，擁有精彩。
自然中那些含苞待放的花兒，就似一個個嬌小羞澀的人兒，它們在無聲無息中緩緩的向大自然展開懷抱，擁抱自然，他在向我們宣告它綻放了，它將要將自己的美麗獻給豐富的大自然，為大自然增添一道絢麗。它們將人生光輝獻給了自然，將枯萎、隕落留給這句。它們在無私地奉獻但也有人對它們進行摧殘。有些無知的人，不懂欣賞花的美麗，狠心地將它的花瓣摘下，折斷了它的身體。這時花兒哭泣了，它在漸漸地枯萎，它無聲的控訴著“你們為什么要這樣對我？我的驕傲被你們無情地撕下，我的自尊被你們狠心地踐踏，而等待我的將是生命的流逝，冰冷的寒風，我討厭你們。”花兒的美麗只可欣賞它們經不起摧殘。
生命的魅力，永遠展現在她的的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它順勢而上高聳入云的蓬勃生機中；就像鮮花美麗，是展現它睥睨一切的驕傲；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌的一瀉千里的奔流中。
嘩！嘩啦！嘭！這是海水勇猛地在激打海岸的聲音。海水在大海里自由的奔騰著，翻滾著，看著那些來玩耍的人，它得意的央著仿佛在說：“你們看我多自由，多歡快，哈哈！”它肆意地和人們玩耍著，和他們來著一個又一個的親密擁抱。自近幾年來大海里隨處可見的是白色的垃圾，海水也逐漸渾濁起來，人們不愿再去玩耍，海水的雄姿也被埋沒。海水怒了，它咆哮著，怒吼著“你們這群人類，我好心待你們，你們卻將我弄得骯臟不堪，我要沖醒你們。”浪花一個比一個兇猛，它咆哮著，聲音一聲高過一聲，可見海水是多么的憤怒與不甘心。
擁有靈性的大自然將最好的給予人們，可人們回報的卻是環境的污染，大氣的污染等。它們震驚了，他們無聲的`控訴著“人類啊，覺醒吧，看一看我們吧，拯救一下我們吧。”可人類并沒有覺醒。大自然深受損害，問題就接練不斷地出現了，這對于人們而言也是一種告誡吧！
人們啊，盡早停止抱怨吧，為自己畫上一扇窗，推開窗去看看大自然，關注大自然，聆聽大自然的心聲吧。走進自然讓我們成為最親近的朋友；擁抱大自然，讓我們共享美好，迎接我們的將是跟美好的未來。
大自然作文10
三月初，爸爸媽媽帶我去春游，與大自然接觸。
我們走在鄉間小路上。油菜花正在開花。一片金黃的油菜花仿佛是遠處一片蛋黃的地毯，再像遠處的金色海洋。看來我們想讓人們看看到底有多少謎團。
走近一看，稀疏的花兒，有白的，黃的，白的透黃的，有草綠色的，就好像來到了仙境。每朵油菜花有四片花瓣。新開的那個太嫩了，摸不著，但它不在乎。有些花快要開了，滿滿的好像要裂開，別說有多可愛。
油菜花的性格是如此美麗。它默默地奉獻給人們，就像金子一樣。如果你仔細觀察，你會發現許多油菜花的奧秘。油菜花的壽命也很短。開花時間只有2-3周。不像那些美人蕉和玫瑰，生命是如此的漫長。我想到一句話：生命的價值不在于它的長度。油菜花給我們芳香的空氣。更重要的是，他們生下了油菜。他們獻身于五彩繽紛的世界。
我喜歡油菜花，它的外觀和特點。
大自然老師作文3篇（擴展5）
——啊!大自然作文3篇
啊!大自然作文1
暑假里，我讀了六年級課文第一單元讓我印象最深刻的的就是《山中訪友》。
本文主要寫了作者不坐車，不邀友，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問他的朋友他訪問了一位德高望重的老人——老橋;走進森林，小鳥歡呼他的名字露珠與作者交換眼神。他靠在一棵樹上，靜靜地把也自己當作一棵樹。腳下長出根須，深深扎進泥土和巖屋;頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的枝汁液，在年輪里旋轉流淌。我想作者不是去了嗎？怎么是看樹了？看到下面，我才知道作者的朋友原來就是這些大自然中的景物，清涼的山是涓涓的溪流，飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀。..。..都是作者的朋友。
作者的朋友原來是大自然啊！讀完課文，我想作者觀察大自然是多么仔細，多么有想像力啊！把大自然當作人來寫，我也寫不出來。是因為缺少觀察，*時的好詞好句，也寫出精彩的文章來，我也要多多觀察周圍的景物才可以讓作文水*更上一層樓。
啊!大自然作文2
大自然，您多像一位慈祥的母親，培育出了那么多的小生命！
春天,您幫您那些“淘氣的兒女們”換上了一件件美麗的.綠衣服。它們穿著您親手給它們的新衣服,在您的做懷抱中跳起了優美的舞蹈。啊!真美呀!
夏天,在這炎熱的季節里,您忍住熱,日夜守護著它們,所以太陽能投下點點光斑啊!這是一件多么感人的事啊!
秋天,您照例又給它們做了許多金黃的新衣服,有一些“淘氣包”沒衣服穿,但這不是您不給它們穿,而是因為它們很快就會有另一種衣裳,它們長大了,所以您做的衣服它們都不合穿,只得從做,唉!您日夜不知疲勞地為它們工作著。
冬天,雪姑娘為你們鋪上了一件又一件雪白雪白的冬裝,地上好像是鋪展了一條潔白的地毯啊!真美呀!
雨水,不只是您想它們“快高長大”而投下來的,還是因為人們大量砍樹,而流下的“淚水”,您的“淚水”一點一點地滴在了它們身上,使它們能長地快一點。因為有您的“淚水”所以,它們都很“乖巧”地成長著。
啊!如果我就是您的“兒女”其中一個,我一定會為有您這樣一位母親而感到驕傲的!
大自然老師作文3篇（擴展6）
——大自然是最好的老師優秀作文3篇
大自然是最好的老師優秀作文1
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友，也是人類美好的家園，更是人類的老師。
春天，大地醒來，萬物復蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開了，從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動物鉆出地面互相打著招呼。此時，大自然到處呈現出一派勃勃生機，她有一個心愿：人類享受春暖花開的愜意，更要珍惜這美好時光。
夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺風、冰雹等自然災害時有發生，大自然這時候最能考驗人類，或許出現重大干旱，或許出現洪水泛濫。人類此時醒悟了：美麗的大自然是在發威，警告我們要保護好自己的家園。
秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達聲，傳來的是一串串歡歌笑語。慷慨的大自然使人類明白了一個道理：只要辛勤耕耘，她的贈與還會更多。
冬天，寒風凜冽，雪花飛舞。這個季節充滿了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。
人類熱愛大自然，享受大自然的同時，難道不應該尊重她這位老師嗎？
大自然是最好的老師優秀作文2
大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。
是大自然創造了一切，大自然讓我有所啟發。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度。科學還根據野豬的鼻子測毒的本領，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發明了電子蛙眼。數也數不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩!
其實牛頓發明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發明都是從動植的身上受到的啟發。
我也想發明一種高科技來造福人類。現在地球上害蟲越來越多，我很想發明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發，可以發明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉化為能源繼續工作。
大自然是人類的老師我們就應該愛護她，尊敬她。
大自然是最好的老師優秀作文3
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種起義的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。
比如，人類模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達，安裝在飛機上，這使飛機夜航變得十分安全。
人們還對青蛙的眼睛做了研究，發明了電子蛙眼。
通過研究狗的鼻子，人類模仿制成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——“電子鼻”，可以用于化學、食品工業，也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分，還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏。現在還研究成功了“電子警犬”，可以用來測定毒氣等。
大自然可真不愧是人類的好老師!
大自然老師作文3篇（擴展7）
——大自然是人類的老師為題目的作文3篇
大自然是人類的老師為題目的作文1
大自然可真是人類的好老師啊！例如蛙泳就是科學家們仔細觀察青蛙游泳時的動作，而發明出來的一種游泳方式。
雷達是因為人類不理解蝙蝠為什么可以在夜里飛行而飛機不行，經過科學家認真研究部分蝙蝠做出來的。
人類自古就有著想像鳥兒一樣飛上藍天的欲望。現在科學家認真地研究了鳥類飛行的原理終于在1903年發明了飛機。
原來在大海里航行的船總是開不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的很快。這是為什么呀？科學家經過研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對船的阻力始船開地快啦。
人類的好老師—大自然真是太棒啦！我們從大自然中學到了許多知識，我們會使生活水*不斷提高。
大自然是人類的老師為題目的作文2
大自然有草、木、鳥、獸，雖然看似不起眼，但是，這些是我們最好的老師，也就是說大自然是我們的老師。
有很多很多例子，可以說明大自然是我們的老師。比喻我國工匠魯班，到山上去伐樹去，一片小草的邊把魯班的手劃破了，魯班觀察到小草的邊上有小小的鋸齒，他按照這樣的形狀去造鋸子，只不過鋸子的鋸齒比小草的要硬很多，這是受大自然老師的啟發做成的，鳥和蟲都會飛，一部分原因就是鳥和會飛的蟲都有翅膀，飛機也這樣做了！古代的船就是看見魚在水里怎么游的才發明出來的。
我們現在的交通工具和許多日常要用的東西，許多都是人類去和大自然學習出來的；沒有小草，不會有鋸子；沒有小鳥也不會有飛機；沒有在水里游的歡快的魚，就沒有小船。沒有大自然老師，更不會有人們美好的的今天！
大自然是人類的老師為題目的作文3
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友，也是人類美好的家園，更是人類的老師。
春天，大地醒來，萬物復蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開了，從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動物鉆出地面互相打著招呼。此時，大自然到處呈現出一派勃勃生機，她有一個心愿：人類享受春暖花開的愜意，更要珍惜這美好時光。
夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺風、冰雹等自然災害時有發生，大自然這時候最能考驗人類，或許出現重大干旱，或許出現洪水泛濫。人類此時醒悟了：美麗的大自然是在發威，警告我們要保護好自己的"家園。
秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達聲，傳來的是一串串歡歌笑語。慷慨的大自然使人類明白了一個道理：只要辛勤耕耘，她的贈與還會這是大自然的另一種美。
人類熱愛大自然，享受大自然的同時，難道不更應該尊重她這位老師嗎？
大自然老師作文3篇（擴展8）
——大自然相關作文3篇
大自然相關作文1
俗話說的好：“行萬里路，勝讀萬卷書”。
初秋，涼意正起，是出外旅游并且接近大自然的好季節。接近大自然，不但能讓我們敞開心胸，增廣見聞，而且對我們的身體有著莫大的益處，真是一舉數得。
孫中山在革命時，遭遇了十次的失敗，當他正要放棄時，突然瞧見墻角有一個蜘蛛網，每當那脆弱的網子被強風吹破時，蜘蛛就會趕忙把蜘蛛網修補起來。經過無數次的修補后，孫中山終于領悟到：這只蜘蛛遇到了挫折，都不畏艱難的克服了幾十次，而自己只遇到了十次挫折，就想放棄，豈不是連蜘蛛都不如嗎？于是他終于下定決心，嘗試了第十一次的革命，最后終于成功了。孫中山學習蜘蛛不放棄的精神，替國家創造了美好的未來，這不是一個學習大自然的一大例證嗎？
萊特兄弟小時候看到鳥兒在天空中飛翔，引發了他們長大以后決定發明飛機的決心，因此造福了人類；防毒面具是因為發現野豬不會因毒氣中毒，而仿造野豬的外表所得到的靈感；古人也從大自然中發現了許多數學定理，如勾股定理、黃金比例，不但促進科學的進步，黃金比例更可應用在藝術上。
大自然中仍有許多微妙而不為人所知的奧秘等著我們去探索，有很多震古爍今的偉大科學發現都是因為觀察大自然而獲得啟發，我們怎能不善加利用呢？ 除了科學的探索，大自然的千變萬化，多采多姿，更讓我們對上帝造物的神奇感到驚嘆，也感覺自己的渺小，我們應以大自然為師，謙卑得向大自然學習。
大自然相關作文2
大自然有許許多多的啟示，比如說：科學家看見鳥兒飛翔，發明了飛機；看見青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；看見蝸牛背上的殼，發明了房子；看見魚兒在水中游，發明了船……
在我的記憶中，有一次，我在學校里上課。突然，有一只很小的壁虎在教室里的天花板上爬來爬去，安靜的教室里頓時熱鬧起來，大家都指著那只壁虎議論紛紛。“為什么別的動物不能爬那么高呢？而且壁虎爬那么高還不會摔下來呢……”我腦海中浮現出一連串的問題使我迷惑不解，我決定回家問一問博學多才的爸爸。
一回到家，我連書包都沒來得及放下，就飛快地跑進了房間，就纏著爸爸，好奇地問：“為什么壁虎可以爬那么高的墻壁，還不會掉下來呢？”爸爸摸了摸我的頭，笑著說：“乖孩子，因為壁虎的`手上有能貼在墻上的液體。所以，壁虎才能爬在天花板上，不會摔下來呢！”我點點頭對爸爸說：“爸爸，我知道了！”然后回到了自己的房間。
“呀，這壁虎可真神奇啊！要是我們也能似壁虎那樣行走就好了！”想著想著，我腦海里浮現出一種產品――壁虎手套！那這小小的壁虎手套有什么用呢？這手套對我們*常人是沒有多大的用處，可是對某些職業的人就大有用處。似對消防員來說，他們在救火時，可以戴上壁虎手套，因為有時候火勢兇猛，很多人會困在里面很難逃出來，被困的人就可以戴著這個手套脫險了。還比如似那些高空作業的清潔工，他們也可以帶上手套工作，這樣清潔起來大樓會更干凈，他們自身也更安全……
大自然的奧秘還有許許多多，等著我們去發現，我一定要好好學習，長大后去探索科學的秘密，為大家發明更多便捷的產品！
大自然老師作文3篇（擴展9）
——給予大自然作文
給予大自然作文1
當我處于大自然的懷抱里，我能看到蒼勁的大樹，河里自由自在的小魚，能聞到清新的花香，能聽見小鳥的歌聲……而這，就是大自然所能給予我們的。
當汽車在馬路上奔跑時，會不斷地釋放尾氣。這時，就需要“空氣凈化者”--大樹的幫助了。樹木不僅可以幫我們吸收二氧化碳，制造出清新的空氣。它還可以避免泥土流失、遮擋大風、乘涼、生火、做家具、涵養水源，防止土地沙化，同時阻止沙塵暴、樹林能減少噪音？所以，植樹造林是我們每個的義人務，國家還專門規定了在三月十二日這天為植樹節。
當我們走在路上，不管什么季節，總能看到花朵。它們就像季節預報員，看到他們就知道哪個季節到了。春天，金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杏花競相開放；盛夏，荷花伴著荷葉在水中跳舞；秋天，蒲公英在風的幫助下環游世界；冬天，梅花凌寒傲放，做“東風第一枝”。而它們的香味各不相同：有的濃郁，有的清淡。
當人們心情不好時，能聽到鳥兒在樹枝上歌唱，鳥兒的歌聲就是天籟之音，令人心曠神怡。當然，鳥是我們人類的朋友，是樹木的醫生，農民的助手。鳥的大多數種類是消滅害蟲、老鼠的.能手。我國長白山的原始森林至今完好無損，沒有哪個角落被蟲子毀掉或病蟲害泛濫的情況，正是因為有啄木鳥、黃鵬等"森林衛士"的功勞。
當我們出去郊游，在水里看到的小魚正吐著泡泡，一些煩惱也會被拋到九霄云外吧。雖然說“水至清者無魚。”但是有的魚也會改善水質。正是有了這種魚，才能使河、湖里的水十分干凈。
……
這些，都是大自然我們的禮物：清新的空氣、季節預報、鳥兒助手、干凈的河水……我們也應該保護它，愛護它。