大學(xué)打架檢討書(shū)1尊敬的老師：　　您好！　　關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了下面是小編為大家整理的2023年大學(xué)打架檢討書(shū)五篇,供大家參考。

大學(xué)打架檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

　　我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

大學(xué)打架檢討書(shū)2

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

　　但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

　　我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

大學(xué)打架檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是大X的XXX，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名大學(xué)生，就要有大學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。

　　事情經(jīng)過(guò)是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心*氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

　　4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

　　我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！

　　我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

大學(xué)打架檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我身為一個(gè)高中的學(xué)生卻沒(méi)有做出一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做出來(lái)的事情，反倒是在校門(mén)口和社會(huì)上的哪些閑散人員打架。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)我是不稱(chēng)職的，一個(gè)真正的好學(xué)生是覺(jué)得不會(huì)和那些閑散人員打交道，更是不會(huì)參與到他們之中，和他們一起打架的。我想我也是被一時(shí)的意氣沖昏了頭，覺(jué)得都是什么江湖義氣，才會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，但其實(shí)在我這個(gè)年齡最重要的是管好自己的學(xué)習(xí)，而不是參與到這種事情之中。如果這次的打架誰(shuí)出了什么意外，我想是我跑不掉的，也避免不了責(zé)任，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)都將會(huì)是一個(gè)污點(diǎn)。

　　好在這次的事件及時(shí)的被保安大叔們制止了，才讓我沒(méi)有犯下更大的錯(cuò)誤。打架這樣的行為不僅僅是影響了自己的學(xué)習(xí)，更是有可能在一不小心中讓自己也受傷，要知道一旦受傷了的話(huà)，有可能會(huì)對(duì)身體造成終生的傷害。我的父母送我來(lái)到學(xué)校肯定也是不想我在學(xué)校里不學(xué)習(xí)而是和別人去打架鬧事，我現(xiàn)在也是非常的后悔，為什么我不能在進(jìn)行一番理智思考之后在做出決定，而是沖動(dòng)的失去了理智。一個(gè)高中的學(xué)生，特別還是在不久之后就要去參加高考的我，還如此的幼稚，參與這樣的事情。現(xiàn)在的我應(yīng)該是把自己的注意力更大的放在學(xué)習(xí)上，讓自己有一個(gè)更好的狀態(tài)去迎戰(zhàn)高考，而不是做出這么低級(jí)的錯(cuò)誤，讓所有關(guān)心我的人感到失望。

　　我也是非常的抱歉，作為一個(gè)已經(jīng)年滿(mǎn)十八的成年人，我的思想?yún)s還是如此的幼稚，沒(méi)有理解父母和老師的辛苦，反而做著自認(rèn)為很帥的事情。但殊不知，這樣的行為在別人的眼里，實(shí)則非常的幼稚，一個(gè)理智的成年人是絕對(duì)不會(huì)做出這樣的事情的，這只能夠說(shuō)明我還不夠成熟，心智沒(méi)有真正的長(zhǎng)大。可惜我醒悟的太晚了，已經(jīng)犯下了很多難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，而我的高中生活要不了多久也就要結(jié)束了，沒(méi)有更多給我改正的機(jī)會(huì)。如果可以回到以前的話(huà)，我一定是選擇做一個(gè)好學(xué)生，而不是去和那些混混打交道，讓自己和他們一起混，讓自己的成績(jī)直線下降。我想我的父母這兩年來(lái)想必是為我操碎了心，畢竟我做出了這么多不靠譜的事情，但我現(xiàn)在也醒悟過(guò)來(lái)了，我也會(huì)改正自己的哪些行為的，讓自己爭(zhēng)取在高考時(shí)能夠考出一個(gè)好成績(jī)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)打架檢討書(shū)5

　　您好！

　　我打架，更不該影響到上課，因?yàn)榇髮W(xué)上課都是經(jīng)常換教室的，我因?yàn)橄葋?lái)，就隨意找了座位，但是沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)讓我讓座位，我不讓就直接動(dòng)手，要把我撤出去當(dāng)時(shí)我就生氣了。

　　因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我們直接動(dòng)手在教室里面打斗，我們誰(shuí)也不負(fù)誰(shuí)，那是距離上課已經(jīng)都快了，只差幾分鐘，但是我們已經(jīng)打出了火氣，都沒(méi)有收手，我們也都是大人了上大學(xué)的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最后我們一直打到了授課到來(lái)才被老師制止。

　　沖動(dòng)是魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)犯下了錯(cuò)，犯了錯(cuò)身為導(dǎo)員的學(xué)生您不可避免的被驚動(dòng)，我們兩個(gè)人就被您叫到了辦公室，被老師您訓(xùn)斥了一番，被您說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還幼稚的做法，就因?yàn)橐粋€(gè)座位發(fā)成沖突，這樣的錯(cuò)不該發(fā)生在我們大學(xué)生身上，座位一個(gè)大學(xué)生對(duì)于這些基本的條例都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到實(shí)在是可笑，還要老師來(lái)調(diào)節(jié)，非常抱歉，對(duì)不起老師，我錯(cuò)了，對(duì)于我犯下的錯(cuò)我以后不會(huì)在犯了，打架斗毆是一件非常丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學(xué)一起在旁邊看著，不但丟的臉更丟老師的臉。

　　我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學(xué)習(xí)，這也是一件非常嚴(yán)重的事情，讓老師您生氣失望也是我的不對(duì)，我錯(cuò)了，還請(qǐng)老師您原諒，我以后再也不敢犯錯(cuò)了，導(dǎo)員每一個(gè)人都有犯渾的時(shí)候我錯(cuò)了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我一定會(huì)主動(dòng)讓的不該老師添麻煩，不在動(dòng)手打人。

　　這次的錯(cuò)讓我長(zhǎng)記性了，更讓我知道了大學(xué)并不是其他地方，有的規(guī)矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯(cuò)我也認(rèn)真思考過(guò)了，一個(gè)是沖動(dòng)，一個(gè)是自己的傲慢，如果我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒(méi)有什么，原本的小事也不會(huì)最后變成這樣的大事，驚動(dòng)了一直忙了的您，很多的事情不能只站在自己的角度去考慮，我以前不愿意去考慮現(xiàn)在我學(xué)會(huì)換位思考知道了重新開(kāi)始，不在會(huì)如同以前那樣了，我會(huì)把學(xué)習(xí)放第一位，把自己的工作做好，不在讓老師您失望，更不會(huì)令老師您煩惱，做一個(gè)懂事的人。

　　從現(xiàn)在起，在大學(xué)期間一切都會(huì)遵循老師的吩咐，做好自己的本分，完成自己的事情，不在犯錯(cuò)了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)打架檢討書(shū)5篇擴(kuò)展閱讀

——打架寫(xiě)檢討書(shū)5篇

打架寫(xiě)檢討書(shū)1

　　對(duì)不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天的事情其實(shí)現(xiàn)在回憶起來(lái)也不是什么大事，但是由于我當(dāng)時(shí)沒(méi)有冷靜的去解決問(wèn)題，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，揮手相向，打了對(duì)方。事后，我也很后悔。首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到他..影響他今后的前途。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。檢討書(shū)

　　自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑，我會(huì)盡量改變脾氣不好的壞毛病，努力和同學(xué)搞好關(guān)系，為班級(jí)，學(xué)校的良好秩序作出我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

打架寫(xiě)檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

打架寫(xiě)檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　20xx年10月12日，我與張一凡發(fā)生了打架，是因?yàn)楣膽c撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。

　　當(dāng)時(shí)，是下午放學(xué)，我們?cè)谂抨?duì)是，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事，盡管當(dāng)時(shí)有很多人看見(jiàn)了，但是我們還是不顧一切的打了起來(lái)。

　　通過(guò)這一次打架，我也有很大的錯(cuò)，在張一凡推我的時(shí)候，我完全可以告老師讓老師來(lái)解決，不應(yīng)該發(fā)生沖突。

　　張一凡也有錯(cuò)，張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我，他完全不聽(tīng)我的解釋?zhuān)圆虐l(fā)生了不應(yīng)該打的”架“。

　　這件事，無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以?xún)r(jià)倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)老師同學(xué)們相信我。

　　此致

敬禮!

　　簽名：xxx

　　20xx年x月x日

打架寫(xiě)檢討書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我錯(cuò)了!

　　冷靜下來(lái)后，在領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的幫忙下，我此刻明白自我錯(cuò)了。我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么原因都不該和別人動(dòng)手。如果說(shuō)打架的初衷是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有素質(zhì)，那么我一出手，也就已經(jīng)和他淪為同樣的.素質(zhì)，甚至還不如他。打架并不能說(shuō)服別人，反而會(huì)讓別人更加看不起自我。我此刻個(gè)性后悔，后悔自我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育，后悔自我在學(xué)校白讀了那么多年的書(shū)。

　　今后無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。必須要隨時(shí)持續(xù)冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，必須要學(xué)會(huì)以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自我就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。

　　此致

敬禮!

　　簽名：xxx

　　20xx年x月x日

打架寫(xiě)檢討書(shū)5

敬愛(ài)的班主任：

　　您好！

　　我錯(cuò)了！對(duì)于昨天在校門(mén)口與外校同學(xué)發(fā)生的沖突，事后讓我深深感到很很自責(zé)。我辜負(fù)了父母的期望、老師的期望、國(guó)家的重望，臣等罪該萬(wàn)死。

　　人真的不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼，比魔鬼更可怕。這件事讓我學(xué)會(huì)面對(duì)任何事情都要冷靜，即便是別人無(wú)緣無(wú)故來(lái)打你，你都要忍著，只要還有一口氣，就不要還手，要等待“立馬就到”的警察叔叔在一個(gè)多小時(shí)以后來(lái)解決。

　　現(xiàn)在已經(jīng)深夜，我無(wú)法入眠，內(nèi)心充滿(mǎn)的自責(zé)連綿不絕，我懊惱，我煩躁，我痛苦，我深陷在昨天這件事里無(wú)法自拔。我發(fā)誓，這種事情絕對(duì)不會(huì)有一下次！

　　我親愛(ài)敬愛(ài)的好老師，您的批評(píng)就像春天剛開(kāi)的花兒，夏天忙碌的小蜜蜂，秋天里為了滋潤(rùn)養(yǎng)育大地漂飄落下來(lái)的樹(shù)葉，冬天里那一把火，辛勤、默默無(wú)私地關(guān)愛(ài)我。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

——打架事件檢討書(shū)5篇

打架事件檢討書(shū)1

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

　　這次是我真的錯(cuò)了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀(jì)律法規(guī)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的保證，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西，不再違反紀(jì)律，希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)幫組。

　　和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動(dòng)手，我沒(méi)有正確的處理矛盾，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)處理的，然而我卻沒(méi)有，自作聰明的覺(jué)得不會(huì)有什么事情的，一時(shí)頭腦發(fā)熱就沖動(dòng)了，我沒(méi)有嚴(yán)以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我錯(cuò)的真糊涂。

　　在以后的工作中，我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己這次所犯下的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀(jì)律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團(tuán)結(jié)協(xié)作。更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

打架事件檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

　　而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了。

　　自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，特此再次檢討。

　　向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。

　　給自身和學(xué)校造成不好的影響。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年x月x日

打架事件檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　這次和同學(xué)打架，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所和同學(xué)打架的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的和同學(xué)打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的`同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

　　簽名：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

打架事件檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠*時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!

　　這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導(dǎo)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

打架事件檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　對(duì)不起，老師！我犯了一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該替別人著想，多忍讓?zhuān)喟菟Ｎ乙哉\(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻的自我檢討。

　　事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好的方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和*友好的.學(xué)習(xí)生活。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

——打架認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)5篇

打架認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)1

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的打架認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)（精選21篇），希望能夠幫助到大家。

打架認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　這次我在班級(jí)的打架事情，我感到自己是有責(zé)任的。身邊家里班委成員，我理所應(yīng)當(dāng)在看到同學(xué)打架的時(shí)候出手阻止。

　　可是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有阻止，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育以后，我反復(fù)思考，吃飯時(shí)候思考，睡覺(jué)時(shí)候思考，上廁所也思考，終于我想出了原因。

　　原因如下：

　　1，我害怕冒然出手阻止打架，對(duì)方會(huì)不聽(tīng)我的勸阻繼續(xù)爭(zhēng)斗，這會(huì)讓我陷入非常尷尬的境遇。

　　2，我沒(méi)有勸阻是因?yàn)槲以揪透渲幸幻瑢W(xué)有過(guò)節(jié)，而另一名同學(xué)跟我不熟悉，也不會(huì)聽(tīng)我的。

　　3，這一點(diǎn)最主要了，我想還是自己的覺(jué)悟不夠。

　　現(xiàn)在，我深刻的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)，我覺(jué)得以后我應(yīng)該提高覺(jué)悟，遇到此類(lèi)事情一定得跟您匯報(bào)。 此致！

打架認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)老師，而且學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題。對(duì)于戒律的重要性，要想學(xué)習(xí)好，必須紀(jì)律好，但我卻沒(méi)有守住紀(jì)律。甚至還用打架這種方式來(lái)解決問(wèn)題。這是嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。在今天我懷著愧疚和懊惱的心情給您寫(xiě)下了這一份檢討書(shū)。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在學(xué)校打架的決心。

　　事情發(fā)生在星期五的下午第一節(jié)課，這節(jié)課是體育課，碰巧的是別的班也有一節(jié)體育課，所以我們就一起上了，做完運(yùn)動(dòng)之后，再跑兩三圈就自由活動(dòng)，跑步的時(shí)候我與一名同學(xué)發(fā)生肢體碰撞，那是別班的同學(xué)，所以我沒(méi)有斤斤計(jì)較，跑完圈之后，我唯一的興趣就是打籃球，我們班在這邊打，他們班在那邊打。我們也沒(méi)越線，直到他們班的一個(gè)球砸了過(guò)來(lái)，砸到我的腦袋上，我就去找他理論，沒(méi)想到砸到我的就是那個(gè)和我發(fā)生肢體碰撞的那個(gè)同學(xué)，我要他跟我道歉，沒(méi)想到，他就說(shuō)了一聲切就走了。我頓時(shí)火冒三更，我一揮拳就朝他臉上打了過(guò)去。他就沖了過(guò)來(lái)，就這樣我們就打了起來(lái)，打完之后我是痛快了，我剛被叫到辦公室的時(shí)候我才知道，這件事后果是有多嚴(yán)重，我開(kāi)始后悔了。

　　與他人爭(zhēng)斗，發(fā)生打架事件，這種社會(huì)習(xí)氣是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)。實(shí)在不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為這件事感到羞愧與抱歉。現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)的做法是有多么的愚蠢。遇到事情我應(yīng)該冷靜面對(duì)，打架雖然可以解一時(shí)之氣，卻并不能解決問(wèn)題。打架不但使自己丟了顏面，也給學(xué)校老師和家長(zhǎng)們抹黑。

　　這次跟同學(xué)發(fā)生打架事件，我覺(jué)得自身有很多的不足需要改正：

　　第一，我的脾氣和性格，當(dāng)時(shí)其實(shí)可以不用打架的，就是因?yàn)槲疫@脾氣才發(fā)生了這次事件。我的脾氣不好，遇事不夠冷靜，但通過(guò)這件事之后。我已經(jīng)清楚了解到自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。

　　第二，我應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該有愛(ài)互助。

　　最后懇請(qǐng)老師原諒我，我保證在今后不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事件，請(qǐng)老師相信我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

打架認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)4

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　此番在公司打架，我確實(shí)是錯(cuò)了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書(shū)，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出道歉，并且上報(bào)最新的思想狀況，提出改正辦法，爭(zhēng)取您與當(dāng)事人程度的寬容。

　　回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對(duì)著顧客發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同事與顧客的不滿(mǎn)，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒(méi)有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴(yán)重的損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當(dāng)嚴(yán)重的員工紀(jì)律事件，往嚴(yán)重了說(shuō)也是觸犯了治安條例。

　　面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證：

　　從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。

　　最后，我懇請(qǐng)您的原諒!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

打架認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　你好！

　　首先向你表達(dá)我對(duì)于犯下這次錯(cuò)誤的悔過(guò)之心，先向您道歉了。我做為一名小學(xué)生，我的首要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，其次是自己的品德培養(yǎng)。而這次我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，也破壞了我自己的良好品德，這些都不是我一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的事情。我知道您現(xiàn)在一定很生氣，我在班級(jí)里雖然成績(jī)中等，但一直很乖，從沒(méi)有犯下過(guò)任何錯(cuò)誤，而我這次第一次犯錯(cuò)，就犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我向您表達(dá)我的歉意，對(duì)不起，我辜負(fù)了您一直以來(lái)對(duì)我的信任，讓您操心了。我想您也很難以置信一直在班級(jí)里都誰(shuí)都很好的小朋友居然還會(huì)和人打架吧，我自己也很難相信我居然做出了這樣的事情，但事實(shí)的確如此，而事情會(huì)發(fā)生的原因也是非常的簡(jiǎn)單。

　　我在班級(jí)里面一直很好說(shuō)話(huà)，所以有些人就欺負(fù)我，但我感覺(jué)都是同學(xué)要一起相處到小學(xué)畢業(yè)，還有這么久幫他們做一些事也無(wú)所謂。當(dāng)時(shí)早上第二節(jié)課下課，我就在和別的同學(xué)聊天，然后做我后面的那個(gè)同學(xué)就喊我過(guò)去，我一聽(tīng)他喊猜到他應(yīng)該找我有事，我也就過(guò)去了。一直以來(lái)他都仗著自己比班上同學(xué)高，比班上同學(xué)壯欺負(fù)我們，而他的主要欺負(fù)目標(biāo)就是我，因?yàn)槲覐膩?lái)不反抗。他找到我之后喊我去幫他買(mǎi)包辣條和飲料，我沒(méi)有多想，就去幫他買(mǎi)了，因?yàn)樗郧耙策@么喊我做過(guò)。回來(lái)之后把東西給他，我就讓他給我錢(qián)，結(jié)果他東西一接，就開(kāi)始裝上了，說(shuō)東西是他自己去買(mǎi)的沒(méi)有喊我去買(mǎi)，憑什么給我錢(qián)。我當(dāng)然不愿意，那畢竟是我的中飯錢(qián)，哪能這么就給他了，要是給他我就沒(méi)錢(qián)吃飯了。我就一直纏著他要，他也一直裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，慢慢的我看他哪樣子想著估計(jì)自己是拿不到了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣，就聽(tīng)到了他居然還在我后面和別的同學(xué)炫耀，還說(shuō)我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來(lái)向他走過(guò)去，讓他把錢(qián)給我，但他這回可能是因?yàn)樗麆倓偤蛣e人炫耀我就來(lái)要，他面子上過(guò)不去，就直接很?chē)虖埖暮臀艺f(shuō)就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來(lái)了。我一個(gè)*時(shí)就不愛(ài)吃飯的小學(xué)生，又矮又瘦，哪里打的過(guò)他，但好在同學(xué)們上來(lái)把我倆拉開(kāi)了。

　　經(jīng)過(guò)這次的事情我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，人不能一味的忍讓?zhuān)駝t別人就會(huì)得寸進(jìn)尺。但解決問(wèn)題的方法需要改變一下，如果以后還出現(xiàn)這種問(wèn)題我就來(lái)找老師您，讓您出面解決，而不是像這次一樣采取這種危險(xiǎn)的措施。如果這次的事情，我和他誰(shuí)發(fā)生了什么意外情況那么事情的責(zé)任都不是我們兩個(gè)小學(xué)生能夠承擔(dān)的起的。我已經(jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也希望老師您這回能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

——上班打架檢討書(shū)5篇

上班打架檢討書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　上班的時(shí)候我與同事發(fā)生矛盾，沒(méi)有能夠大事化小，小事化了，反而把小事變成大事，最后鬧得太兇直接動(dòng)手了，這是我的不對(duì)。

　　在公司與同事相處，最重要的就是要注意分寸，我沒(méi)有注意分寸，也沒(méi)有足夠的度量，最后相互不讓步，最終成為打架的惡劣事件，同事如手足，大家在一起工作應(yīng)該相互尊重也因該相互諒解不能因?yàn)橐恍┬∈戮汪[矛盾，這樣做是不對(duì)的。

　　有什么事情慢慢談，但也不能夠動(dòng)手，動(dòng)手傷和氣，萬(wàn)一傷到哪里也不好，反而還要賠醫(yī)藥費(fèi)，這樣是得不償失的，尊重彼此，諒解彼此才是我們?cè)撟龅摹?/p>

　　和氣相處，在一個(gè)公司，一個(gè)屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，兩者鬧得太僵也不好，這樣不利于工作，我在當(dāng)時(shí)也不該動(dòng)手，現(xiàn)在都是講文明的時(shí)候了，任何事情都要注意分寸，都要注意場(chǎng)合，我們都是成年人，打架不但影響不好，而且非常容易傷到人，對(duì)大家都沒(méi)有任何好處，我們下手都比較重，一拳下去是很難受的。

　　并且我們當(dāng)時(shí)在上班，上班的時(shí)候就應(yīng)該好好的`工作，在工作中不能說(shuō)話(huà)，也不能隨意離開(kāi)自己的崗位，應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，不做任何違反公司規(guī)定的事情的，我們的工作也需要時(shí)間精力去做，在上班的時(shí)候大家，容易出事，打傷人是其一，破壞公物也是很大的錯(cuò)誤，同時(shí)也會(huì)影響其他人工作，當(dāng)別人還在認(rèn)真工作多的時(shí)候我們卻在犯錯(cuò)打架，動(dòng)靜這么大給大吉帶來(lái)的影響也是非常不好的，我也知道這樣做是不好的，但是我卻犯了這樣的錯(cuò)誤，沖動(dòng)了，上班的時(shí)候打架浪費(fèi)時(shí)間，耽誤工作，破壞公物每一樣都是不好的這樣的錯(cuò)誤是不對(duì)的。

　　在公司要注意團(tuán)結(jié)，與同事之間相處也要注意，因?yàn)橐恍┬∈卖[誤會(huì)影響工作，也太不應(yīng)該了，我為自己在工作期間大家向大家道歉，我給大家?guī)?lái)了煩惱是我的錯(cuò)，我太沖動(dòng)了，沒(méi)有與同事好好相處，能夠來(lái)到一個(gè)公司工作也是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜而不是，以為矛盾大家，鬧得人心惶惶，我深刻反思，是我不對(duì)，是我做的不好，我認(rèn)錯(cuò)，我不會(huì)在做這樣的錯(cuò)事了一定主意，不會(huì)在打架影響彼此之間的感情，認(rèn)真工作，多關(guān)心多呵護(hù)他人而不是給他們?cè)斐衫_，不動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手，多做多想，不在犯錯(cuò)，不在打架。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上班打架檢討書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　盡管知道上班時(shí)間打架不是件光彩的事情卻還是沒(méi)能克制住自己的情緒，在我的記憶中仍然記得那天僅僅是因?yàn)樾┰S的矛盾便導(dǎo)致情緒爆發(fā)，無(wú)論是這種廝打造成的破壞還是其他同事無(wú)法進(jìn)入工作狀態(tài)都是自己造成的惡果，重要的是自己違反了公司不準(zhǔn)打架的規(guī)定并讓領(lǐng)導(dǎo)因此而感到氣憤，因此我經(jīng)過(guò)內(nèi)心的反省以后決定要檢討自己上班時(shí)間打架的事情。

　　其實(shí)事情的起因不過(guò)是與同事之間因?yàn)槔砟畈煌a(chǎn)生的矛盾罷了，明明可以等到下班以后再去解決卻非要在這種時(shí)候激化矛盾，殊不知上班時(shí)間不將心思放在工作上面又怎么對(duì)得起以往領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培，而且明明只是類(lèi)似玩笑的話(huà)語(yǔ)卻非要追著不放以至于雙方都不能夠安心進(jìn)入工作狀況，從理念不同到口角矛盾再到大打出手可謂是經(jīng)歷了不少的曲折，從中可以看出沒(méi)有將心思放在工作上面才會(huì)導(dǎo)致自己不顧時(shí)間地點(diǎn)做出這樣的事情，捫心自問(wèn)當(dāng)自己打架的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)此刻身處于工作地點(diǎn)與上班時(shí)間呢？

　　對(duì)待矛盾的錯(cuò)誤處理方式導(dǎo)致自己做出了上班時(shí)間打架的事情，不得不說(shuō)這種愚蠢的做法導(dǎo)致大多數(shù)同事因?yàn)樽约捍蚣墚a(chǎn)生的動(dòng)靜而無(wú)法進(jìn)入工作狀態(tài)，也就是說(shuō)自己當(dāng)天的行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了許多同事的正常工作，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)能意識(shí)到這點(diǎn)才會(huì)放縱打架的事情發(fā)生，而且我得考慮下被自己打的同事在這種事情面前究竟是怎樣的心情，畢竟因?yàn)榇蚣芏鸨娙藝^本就是件讓人丟面子的事情。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思以后我覺(jué)得自己還是盡快和被打的同事進(jìn)行道歉比較好，無(wú)論是維護(hù)相互之間的友情還是彌補(bǔ)之前造成的損失都應(yīng)該這樣去做，而且我需要寫(xiě)下這份檢討來(lái)意識(shí)到打架的錯(cuò)誤性并讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己改錯(cuò)的決心，即便人生道路需要?dú)v經(jīng)坎坷也不能夠在重大問(wèn)題面前失去自己的本心，這種不可控的情緒若是不能夠得到及時(shí)的改變很有可能會(huì)影響到今后的工作，而且對(duì)于自己打架的行為的確應(yīng)該盡快改正過(guò)來(lái)才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)不再為此感到擔(dān)心。

　　本應(yīng)該讓領(lǐng)導(dǎo)省心的自己竟然做出了上班打架的錯(cuò)誤行為，不得不說(shuō)因此而影響到這么多同事的工作效率的確讓人感到有些得不償失，在這里我鄭重為自己利用上班時(shí)間打架的事情進(jìn)行道歉并希望能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的原諒。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

上班打架檢討書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　作為對(duì)職業(yè)生涯有所追求的車(chē)間員工自然不希望會(huì)在工作中出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，畢竟遵守車(chē)間規(guī)定并提升自身職業(yè)素養(yǎng)也是我在工作中的職責(zé)所在，然而前不久由于情緒激動(dòng)的緣故導(dǎo)致我竟然和同事在上班期間打架，雖然后來(lái)在眾人的勸解下得以調(diào)解卻不可否認(rèn)這種做法的錯(cuò)誤性，而且我也得檢討打架的過(guò)失并致力于提升自身的自制力才行。

　　首先從打架的動(dòng)機(jī)上分析便能明白這不過(guò)是場(chǎng)毫無(wú)意義的鬧劇罷了，從些許的爭(zhēng)執(zhí)演變成打架的嚴(yán)重行為本就是值得批評(píng)的事情，實(shí)際上在這之前我應(yīng)該反思為何會(huì)在上班期間出現(xiàn)這種爭(zhēng)執(zhí)？作為車(chē)間員工的我難道不應(yīng)該在上班期間將精力都用在工作之中嗎，那么我是出于什么樣的目的才會(huì)在上班期間和同事產(chǎn)生交集并導(dǎo)致矛盾的出現(xiàn)呢？這也意味著導(dǎo)致上班期間打架的根本原因還是在于我對(duì)車(chē)間工作的不負(fù)責(zé)罷了，若不是我主動(dòng)和同事搭話(huà)并產(chǎn)生矛盾的話(huà)也就不會(huì)導(dǎo)致打架的事情發(fā)生了。

　　其次從打架的過(guò)程來(lái)看我并沒(méi)有意識(shí)到這種做法存在的危害性，這讓我在反思的同時(shí)也為這種不理智的做法感到一陣后怕，從小矛盾演變成打架僅僅是過(guò)了很短的時(shí)間且得不到有效的遏制，但凡有點(diǎn)理智的員工都會(huì)完成工作作為主要目的并提醒自己正處于上班期間，打架的時(shí)候絲毫不顧忌時(shí)間場(chǎng)合以至于許多同事的工作都因?yàn)檫@種行為受到了影響，而且僅僅懷揣著悔恨的情緒而不去行動(dòng)的話(huà)對(duì)問(wèn)題的解決也無(wú)法帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的意義，事實(shí)上我也希望這種矛盾能夠盡快得到調(diào)解并讓自己從中吸取教訓(xùn)。

　　最后從打架的損失來(lái)反思自然意識(shí)到這種行為的錯(cuò)誤性是難以估量的，作為理智的成年人若是連情緒都無(wú)法控制的話(huà)又怎能處理好工作中的難題？而且對(duì)待工作如此浮躁也會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)難以放心將重要的任務(wù)交給自己，看似打架事件以雙方握手言和為結(jié)尾卻讓我從中失去了許多重要的事物，無(wú)論是自身的職業(yè)素養(yǎng)還是領(lǐng)導(dǎo)的`信任都會(huì)因?yàn)檫@次打架而失去，所以我得努力做好車(chē)間工作并想辦法向領(lǐng)導(dǎo)承諾不會(huì)再出現(xiàn)打架的事故了。

　　既然明白車(chē)間規(guī)定的重要性就應(yīng)當(dāng)在工作中認(rèn)真遵守才行，尤其是自身的情緒應(yīng)該得到合理的控制才不會(huì)因此影響到工作的發(fā)展，已經(jīng)體會(huì)到打架錯(cuò)誤性的我自然不會(huì)容許以后的車(chē)間工作中再次出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題，屆時(shí)即便領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒自己也會(huì)讓我的內(nèi)心充斥著悔恨與懊惱的情緒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上班打架檢討書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　XX年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)橘I(mǎi)書(shū)的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，我個(gè)人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然第二天我交了檢討書(shū)，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。

　　其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！

　　這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章。看了許多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！

　　一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

　　藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

　　我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)*和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然

的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上班打架檢討書(shū)5

　　本人因在xx日因瑣事與xx與XX發(fā)生肢體沖突，特作此深刻檢討。經(jīng)歷上一次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)_動(dòng)是魔鬼這個(gè)道理，我在打架事件中由于沒(méi)有時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)友愛(ài)這句話(huà)，最終導(dǎo)致了打架這樣不愉快的事件發(fā)生，我的內(nèi)心也深感內(nèi)疚，這是我忽略了組織性和紀(jì)律性所導(dǎo)致的惡果，對(duì)此我必須承擔(dān)惡果所造成的惡劣后果以及懲罰，我對(duì)此次因?yàn)闆_動(dòng)而引起的錯(cuò)誤結(jié)果表示萬(wàn)分的悔過(guò)以及十二分的自責(zé)。人貴在自立、自強(qiáng)，打架是錯(cuò)誤的、是愚蠢的，很多事情可以靠其他方式來(lái)解決的，而我卻用打架的方式來(lái)解決，真是徹頭徹尾的愚不可及，經(jīng)過(guò)此次事件之后，我向組織保證，今后再不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，凡事三思而后行，不以惡小而為之，不以善小而不為，做一個(gè)新時(shí)期的五好青年，思想好、品德好、風(fēng)格好、身體好、文化好，不斷用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，改掉一切惡習(xí)，做一個(gè)大有作為的好青年。

　　請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)共同來(lái)監(jiān)督我、見(jiàn)證我成長(zhǎng)的歷程。在今后的日子里我一定懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

　　檢討人：XXX

　　日期：20xx年X月X日

——上課打架的檢討書(shū)5篇

上課打架的檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx年級(jí)xx班xxx，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

　　學(xué)習(xí)，是靠*時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。

　　現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考拿到理想的成績(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷(xiāo)我的處分！

　　請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧！今天與同學(xué)在課堂上發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。

　　致此

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課打架的檢討書(shū)2

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是xxx，對(duì)于我在課堂上跟xxx同學(xué)打架一事我表示真誠(chéng)的歉意，如果當(dāng)時(shí)我能更加優(yōu)秀理智一些，能夠說(shuō)服xxx和我自己的話(huà)，后面的事情就不會(huì)發(fā)生了，但是人生沒(méi)有如果，我犯下了錯(cuò)誤，違反了學(xué)校、班級(jí)甚至于學(xué)生個(gè)人守則的規(guī)矩。

　　為此，我感到非常抱歉，我的父母和老師從小就教育我們學(xué)習(xí)和做人方面的知識(shí)，希望我們能夠成為有理想，有原則的好孩子。在小學(xué)時(shí)，我也是收到大多數(shù)老師喜愛(ài)的乖孩子，從來(lái)沒(méi)有跟同學(xué)發(fā)生過(guò)肢體沖突，甚至口頭上的爭(zhēng)吵都很少見(jiàn)。升上初中后，班上的同學(xué)們包括我都希望能夠建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幸福和睦的大家庭。

　　但是，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，揮舞著拳頭肆意發(fā)泄自己的精力，認(rèn)為與同學(xué)拳腳相向是非常厲害的，充滿(mǎn)男子氣概的行為。然而實(shí)際上，這只是更加暴露出我是一個(gè)思想不成熟的小孩，一個(gè)片面，個(gè)人人格和價(jià)值觀不健全的人。而在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，我們理應(yīng)更加明白事理，更加成熟，更加冷靜，對(duì)于事情的處理更有分寸。然而我卻辜負(fù)了學(xué)校和老師對(duì)我的期待，辜負(fù)了父母親人的養(yǎng)育之恩。

　　我的老師是一位非常值得尊敬的優(yōu)秀人民教師，每天不辭辛勞的照顧我們?cè)趯W(xué)校的生活起居，還要費(fèi)心費(fèi)力的督促我們學(xué)習(xí)，力圖使我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人才，為我們，為祖國(guó)的未來(lái)多添上一道鮮艷的色彩。她全心全意相信著我們，認(rèn)為我們都是好孩子，從不放棄我們?nèi)魏我粋€(gè)人，在她心中我們都是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的孩子，然而我的行為卻令這份信任蒙塵。

　　我的家人，我最?lèi)?ài)的人，也是最?lèi)?ài)我的人，他們從我呱呱墜地開(kāi)始就一直養(yǎng)育著我，在他們心中我是他們最值得驕傲的孩子，是他們的希望與未來(lái)。而我也一直感恩我的父母，我知道他們*日的辛苦，生活從來(lái)不是那么容易的，我應(yīng)該在辛苦的生活中用優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)讓父母感到欣慰。而不是讓他們失望了，雖然他們依舊會(huì)相信我，愛(ài)護(hù)我，但是我還是讓他們失望了一次，這是很不應(yīng)該的。

　　我想悔過(guò)，我真誠(chéng)的向同學(xué)道歉，真誠(chéng)的向老師，向?qū)W校，向我親愛(ài)的家人們保證，我接下來(lái)一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校活動(dòng)，為給人和集體爭(zhēng)光，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，做一個(gè)三好學(xué)生。也希望同學(xué)們、老師、學(xué)校以及我父母能夠相信我的改變，期待我的改變，見(jiàn)證我的改變！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課打架的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初x（x）班的xxx，非常抱歉要您在百忙之中讓您來(lái)檢查我的檢討，我為這我在20xx年x月x日體育課上的打架行為向您道歉，也向被我打傷的同學(xué)們道歉。

　　當(dāng)時(shí)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，x月x日那天下午，我們是體育課，當(dāng)時(shí)由于被悶在教室里許久，能用一節(jié)課不用來(lái)學(xué)習(xí)而是出來(lái)運(yùn)動(dòng)，出來(lái)透透氣，大家都非常的興奮。我們像往常一樣邊起哄邊跑出了教室，但在這種雜亂的場(chǎng)面發(fā)生點(diǎn)小碰撞是在所難免的，在擁擠中，xx同學(xué)撞向了我，還踩在我的腳背上，而當(dāng)時(shí)的他并沒(méi)有道歉就又跑走了。我當(dāng)時(shí)便有些氣憤，但他已經(jīng)跑遠(yuǎn)我也就懶得和他計(jì)較。當(dāng)體育課開(kāi)始時(shí)，老師要我們跑圈，xx同學(xué)就跑在我的后面，一開(kāi)始還好，可是在跑到一半的時(shí)候，他開(kāi)始頻繁的踩到我的腳跟！他這樣一而再，再而三的挑釁使我實(shí)在“忍無(wú)可忍”！回頭就訓(xùn)斥帶威脅的說(shuō)了他兩句，可他不僅不悔改反而還嘲諷的回了我?guī)拙洹１緛?lái)已經(jīng)心情不好的我這下真是怒了，“無(wú)需再忍了！”當(dāng)時(shí)我這樣想。我就轉(zhuǎn)身就和他扭打在了一起，當(dāng)時(shí)明明是開(kāi)心的體育課，卻因?yàn)樗淖鳛閰s讓我的心情變得尤為憤怒。所以當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有收的住手，甚至連前來(lái)拉架的同學(xué)都被我傷到了一些，然后，就被前來(lái)巡視的您所拉開(kāi)了。

　　如今當(dāng)xx同學(xué)被送入醫(yī)院，我才感到自己犯了多大的錯(cuò)誤，我怎會(huì)這么暴躁，大家同是同學(xué)，理應(yīng)互相理解，互相寬容。就算xx同學(xué)有再多的不是，就算他再令人討厭，我也不該把憤怒的拳頭向他揮去。我應(yīng)該去和他好好說(shuō)，或者讓老師來(lái)解決這件事，雖然讓老師來(lái)解決可能讓他在這之后對(duì)我做更加過(guò)分的事，但我也不該用暴力解決問(wèn)題。“暴力不能解決任何問(wèn)題”這句話(huà)我是真正的體會(huì)到了，隨然是我們兩人的問(wèn)題，可是打架過(guò)后卻是牽扯了兩邊的家長(zhǎng)、我們的體育老師、還有班主任、還有教導(dǎo)主任您等。打一次架要牽扯這么多的人，大家明明都很忙，卻還因?yàn)槲覀儾坏貌豢粘鰰r(shí)間來(lái)處理這煩心事，這是多么的不應(yīng)該啊。

　　再次，我含著愧疚的心為被我打傷的同學(xué)、誤傷的同學(xué)、家長(zhǎng)們、老師們表示真摯的歉意。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

上課打架的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初中x班的一名學(xué)生，在x月x日與xx同學(xué)發(fā)生矛盾，并且在課堂上打架，造成了非常不好的影響，我也深刻的意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，在此作出檢討。

　　事情發(fā)生的具體原因是這樣的，在x月x日，我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校，在進(jìn)教室后坐到了自己的位置上，開(kāi)始整理我的作業(yè)。隨后和我打架的同學(xué)xx也來(lái)到了教室，一副急急忙忙的樣子，而且他和我坐的很近，在一坐到位置上后，他也趕忙拿出了自己的作業(yè)，我一看就知道他肯定是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，急著來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。

　　xx同學(xué)在座位上很急，不斷地翻著作業(yè)本進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，可是時(shí)間肯定是來(lái)不及了，還有挺多沒(méi)寫(xiě)完的。當(dāng)他看到快到上課時(shí)間后，終于忍不住了，向我詢(xún)問(wèn)作業(yè)的答案，想借我的作業(yè)去抄襲。我當(dāng)然是不情愿的，這是我辛辛苦苦花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)才做完的，哪能隨便就借給他抄襲？這是對(duì)我的不尊重，也是對(duì)老師的不尊重。所以我拒絕了他的請(qǐng)求，可xx同學(xué)不但沒(méi)有察覺(jué)到自己的錯(cuò)誤，還惡狠狠的瞪了我一眼，明顯的有了不滿(mǎn)的情緒。

　　到最后，xx同學(xué)在上課之前還是沒(méi)有順利完成作業(yè)，當(dāng)老師在課堂開(kāi)始檢查作業(yè)后，xx同學(xué)也被發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，被老師批評(píng)了一頓，這更加引發(fā)了xx同學(xué)的不滿(mǎn)。所以在下課后，xx同學(xué)直接在同學(xué)面前說(shuō)我不講義氣，小氣的要命，連個(gè)作業(yè)都不給他看看，白瞎做了幾年的同學(xué)，并且還說(shuō)了一大堆詆毀我的語(yǔ)句。我在聽(tīng)到xx同學(xué)的話(huà)后，心中也是很憤怒的，直接與他爭(zhēng)論了起來(lái)，互相說(shuō)對(duì)方的不足之處，雖然很多都是亂編的，但是場(chǎng)面也越來(lái)越火爆，直到打了上課鈴后，我們兩個(gè)才漸漸停息下來(lái)。

　　可xx同學(xué)并沒(méi)有善罷甘休，即使上課了還在我旁邊碎碎念，我終于沒(méi)忍住心中的怒火，在老師和同學(xué)面前直接和xx同學(xué)扭打了起來(lái)。老師和同學(xué)見(jiàn)狀后立馬將我們兩個(gè)分開(kāi)，并且停止了上課，把我們兩個(gè)拉倒了辦公室進(jìn)行批評(píng)教育，并且詢(xún)問(wèn)了我們打架的原因。在老師苦口婆心的教育后，我們兩個(gè)都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且在辦公室握手言和。

　　作為一名學(xué)生，在學(xué)校遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任。在課堂上發(fā)生打架這種事嚴(yán)重影響了教學(xué)，給同學(xué)們也帶來(lái)了壞的影響，我在此感到深深的后悔，多虧老師及時(shí)的勸阻，把我從錯(cuò)誤的邊緣拉了回來(lái)。從今往后，我再也不會(huì)在學(xué)校出現(xiàn)這種情況了，我會(huì)好好的和同學(xué)相處，不給老師添麻煩，請(qǐng)老師放心！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

上課打架的檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天上課時(shí)間，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班同學(xué)xxx。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

　　我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向xxx同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。

　　今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

　　老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

　　致此

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

——因打架寫(xiě)檢討書(shū)5篇

因打架寫(xiě)檢討書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，對(duì)自己的行為也很生氣，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校自一開(kāi)學(xué)就多加提醒，一再?gòu)?qiáng)調(diào)本學(xué)期的學(xué)校評(píng)建，提醒學(xué)生們注意自己的言行，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視學(xué)校宣布的相關(guān)規(guī)定，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，把它們當(dāng)成了耳邊風(fēng)，在沒(méi)有任何老師或者官方通知的情況下，聽(tīng)信謠言，并在網(wǎng)上發(fā)表，這些都是很不應(yīng)該的，是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重也是對(duì)自己的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的美好形象，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校的和諧，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)學(xué)校的形象的玷污。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的。

　　我自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我知道，此次評(píng)建對(duì)學(xué)校非常重要，我的錯(cuò)誤行為是非常不應(yīng)該的，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　我知道，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的錯(cuò)誤行為也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，為學(xué)校做貢獻(xiàn)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　在這一段時(shí)間里，我每天按照學(xué)校規(guī)定起床上課，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。無(wú)論在行為還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校和老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

　　對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，希望校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，讓我把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望學(xué)校和老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

因打架寫(xiě)檢討書(shū)2

尊敬的老師和同學(xué)們：

　　我懷著懊悔的心給大家寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)這次打人行為的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)表達(dá)我再也不犯的決心。

　　我對(duì)這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打同學(xué)，我不應(yīng)該違背上課的紀(jì)律。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

　　不過(guò)人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)，我感到真的很是慚愧。

　　希望老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)之心，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證：今后一定不會(huì)再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。

　　今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)，就要聽(tīng)從老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)，好讓老師可以放心、可以信任。

　　這次的事件我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師和同學(xué)們?cè)俳o我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，也希望同學(xué)們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤。這次的教訓(xùn)真的很大。

　　我在上課的時(shí)候打人影響了其他的`同學(xué)，所以老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候有走神的行為，也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候絕不走神，而我卻在上課的時(shí)候走神了，辜負(fù)了老師*時(shí)對(duì)我的教育之恩。老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候打人。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我，說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師和同學(xué)們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我知道我錯(cuò)了，我不該在上課時(shí)打人。我以后一定會(huì)認(rèn)真遵守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生，不再讓大家失望。請(qǐng)?jiān)徫遥彝ㄟ^(guò)思想斗爭(zhēng)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。懇請(qǐng)大家批評(píng)我，進(jìn)一步幫助我。我決心在以后的日子里一定好好學(xué)習(xí)。

　　我錯(cuò)了，請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

　　我知道，做一個(gè)好人難，因?yàn)槟阋?00件甚至1000件事情讓人認(rèn)可你是好人，做壞人只需要一件事大家就會(huì)認(rèn)可你是壞人。

　　這次事件讓我意識(shí)到?jīng)_動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)可以讓一件不可能發(fā)生的事情發(fā)生。

　　如今錯(cuò)已既成，我深深懊悔不已，深刻檢討認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、自我約束不強(qiáng)。根本原因是因?yàn)閷?duì)他人尊重不足。

　　3、生活作風(fēng)懶散。主要是自由散漫慣了，要求自己不嚴(yán)格。

　　4、和舍友交流不足。未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)。

　　據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。努力將期考考好，力爭(zhēng)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

　　3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

　　請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)取得更大的進(jìn)步。

檢討人：

　　20xx年2月21日

因打架寫(xiě)檢討書(shū)3

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)同事們：

　　您們好！

　　我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我進(jìn)行深刻的檢討。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)單敘述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，因?yàn)轱埐藛?wèn)題與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的沖突，由于言語(yǔ)不快使我失去了理智，從而升級(jí)為肢體上的沖突并出手打人。

　　事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么原因，都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對(duì)不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無(wú)疑。

　　正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件事看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水*。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)！我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了單位的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我所寄托的希望。

　　最后，我懷著萬(wàn)分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說(shuō)聲對(duì)不起！同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟(jì)處罰！至此事之后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會(huì)以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正。

　　最后的最后，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動(dòng)請(qǐng)辭！請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

因打架寫(xiě)檢討書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，對(duì)自己的行為也很生氣，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的"錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校自一開(kāi)學(xué)就多加提醒，一再?gòu)?qiáng)調(diào)本學(xué)期的學(xué)校評(píng)建，提醒學(xué)生們注意自己的言行，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視學(xué)校宣布的相關(guān)規(guī)定，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，把它們當(dāng)成了耳邊風(fēng)，在沒(méi)有任何老師或者官方通知的情況下，聽(tīng)信謠言，并在網(wǎng)上發(fā)表，這些都是很不應(yīng)該的，是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重也是對(duì)自己的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的美好形象，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校的和諧，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)學(xué)校的形象的玷污。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的。

　　我自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我知道，此次評(píng)建對(duì)學(xué)校非常重要，我的錯(cuò)誤行為是非常不應(yīng)該的，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　我知道，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的錯(cuò)誤行為也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，為學(xué)校做貢獻(xiàn)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　在這一段時(shí)間里，我每天按照學(xué)校規(guī)定起床上課，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。無(wú)論在行為還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校和老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

　　對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，希望校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，讓我把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望學(xué)校和老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

因打架寫(xiě)檢討書(shū)5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，對(duì)自己的行為也很生氣，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校自一開(kāi)學(xué)就多加提醒，一再?gòu)?qiáng)調(diào)本學(xué)期的學(xué)校評(píng)建，提醒學(xué)生們注意自己的言行，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視學(xué)校宣布的相關(guān)規(guī)定，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的"校規(guī)校紀(jì)，把它們當(dāng)成了耳邊風(fēng)，在沒(méi)有任何老師或者官方通知的情況下，聽(tīng)信謠言，并在網(wǎng)上發(fā)表，這些都是很不應(yīng)該的，是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重也是對(duì)自己的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的美好形象，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響學(xué)校的和諧，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)學(xué)校的形象的玷污。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的。

　　我自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我知道，此次評(píng)建對(duì)學(xué)校非常重要，我的錯(cuò)誤行為是非常不應(yīng)該的，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　我知道，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的錯(cuò)誤行為也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，為學(xué)校做貢獻(xiàn)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　在這一段時(shí)間里，我每天按照學(xué)校規(guī)定起床上課，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。無(wú)論在行為還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校和老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

　　對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，希望校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，讓我把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望學(xué)校和老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

——大學(xué)生寢室打架檢討書(shū)3篇

大學(xué)生寢室打架檢討書(shū)1

　　您好！

　　我是xxxx班的xxx，很抱歉這次在犯下了這樣的錯(cuò)誤。這對(duì)于我一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可思議的，作為一名大學(xué)生按理說(shuō)我不應(yīng)該做出這樣愚蠢的行為。而我做出的一切說(shuō)明我不是一名足夠合格的大學(xué)生，真正合格的大學(xué)生應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí)，積累來(lái)面對(duì)畢業(yè)以后的工作生活。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的惱怒做出這樣的事情，我自己事后回想起來(lái)也是十分的后悔，為自己做出的事情感到十分的后悔和自責(zé)。但即便是我現(xiàn)在再后悔也改變不了我犯錯(cuò)了的事實(shí)，但我會(huì)在未來(lái)盡我的努力，來(lái)證明我悔過(guò)的決心，也請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)改掉我脾氣讓自己能夠在遇到事情之后理智的思考。

　　在昨天下午學(xué)校在宣布換寢室之后便開(kāi)始了行動(dòng)，收拾起了自己的東西。一件一件的搬到了現(xiàn)在的寢室，并在我們走了之后把我們之前的衛(wèi)生搞了一下。等到我們到了新寢室發(fā)現(xiàn)又臟又亂，床上有塑料袋，煙頭甚至還有幾塊石頭，我包括我的室友都很納悶原先在這個(gè)寢室的是怎么住下去的。一打開(kāi)柜子里面除了沒(méi)有糞便什么垃圾都有，柜子打開(kāi)就能夠聞到一股惡臭，讓人聞了想吐。廁所的地板上煙頭，紙巾，檳榔渣真的到處都是，如果不是學(xué)校下來(lái)命令要我們換寢室我真的不想換。而原先住這個(gè)寢室的人，在我們剛剛來(lái)到這個(gè)寢室的時(shí)候就說(shuō)什么都不要了，因?yàn)楹臀业囊粋€(gè)室友認(rèn)識(shí)，在我們搞完衛(wèi)生之后喊他們把垃圾提下去，他們也都是不愿意的。要不是因?yàn)槲沂矣押退麄冋J(rèn)識(shí)我真的是要逼著他們提下去的，但我一直強(qiáng)忍著自己的怒氣。在我們衛(wèi)生搞完之后，什么都弄好了，便坐在哪里休息，結(jié)果他們又來(lái)了。說(shuō)是身份證不見(jiàn)了，問(wèn)我們看見(jiàn)沒(méi)有，當(dāng)時(shí)他們的態(tài)度真的很差，就差直說(shuō)是我們丟的了。我們說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，丟身份證的那個(gè)倒是一下急了，說(shuō)他就放在寢室抽屜里，他都沒(méi)動(dòng)過(guò)。我們又說(shuō)了一遍我們沒(méi)看見(jiàn)，他還不相信，但其實(shí)我們真沒(méi)拿他身份證。他又語(yǔ)氣很差問(wèn)了我們一遍，哪時(shí)我已經(jīng)忍不住了，就問(wèn)他們到底想干嘛，他們又和我叫囂了兩句。我這下沒(méi)忍住，直接脾氣上來(lái)，我就打過(guò)去了，然后我們兩個(gè)寢室的就打起來(lái)了。

　　這就是這件事情的經(jīng)過(guò)，我覺(jué)得雖然這次我們也有問(wèn)題，但主要問(wèn)題在于他們。他們自己寢室不搞衛(wèi)生也就算了，自己身份證掉了還要來(lái)找我們要，覺(jué)得是我們的問(wèn)題，真的很不講道理。當(dāng)然我的問(wèn)題也很大，我沒(méi)有控制自己脾氣，理智的思考換一種解決方法才是正確的，我以后一定會(huì)改正的，望老師監(jiān)督。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生寢室打架檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，很抱歉我作為一名大學(xué)生這次還做出了這樣的事情實(shí)在是不符合我一名大學(xué)生的身份。想想當(dāng)時(shí)的我也是被怒氣沖昏了頭腦，導(dǎo)致自己這次做出了這樣的事情，如果我當(dāng)時(shí)能夠理智一點(diǎn)肯定就不會(huì)發(fā)生這種事情了。我覺(jué)得自己不是一個(gè)合格的大學(xué)生，如果是一個(gè)合格的大學(xué)生是一定不會(huì)做出這種不理智，沖動(dòng)的行為的。而是會(huì)在做出任何決定的時(shí)候都理智的思考一番，畢竟我們也都是滿(mǎn)了十八歲的成年人了，應(yīng)該懂得獨(dú)立思考，懂得什么事該做，什么事不該做。可惜當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有意識(shí)到這些，而是沖動(dòng)的做出了這種不理智的行為。現(xiàn)在想想真的是十分的后悔，如果能夠重來(lái)一次的話(huà)，我一定不會(huì)在這樣了的。而是好好的思考，該怎么去解決當(dāng)時(shí)的處境，用理智的思考來(lái)和*的解決這種問(wèn)題。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我也是第一次遇到這種情況，遇到這種人。其實(shí)在來(lái)到大學(xué)的時(shí)候我就告訴自己大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣的人，而這些都需要我理智的思考，不去做出那種不理智的行為。所以我在入學(xué)之后就一直沒(méi)有做出過(guò)什么出格的事情，而是冷靜的面對(duì)任何事情。而在這次的事情中，其實(shí)一開(kāi)始我還能忍，我也愿意接受學(xué)校的這個(gè)決定。在一開(kāi)始學(xué)校需要我們搬寢室的時(shí)候，雖然心里有一些不高興但我也還是搬了，還帶動(dòng)著寢室里的室友一起搬。在離開(kāi)我們寢室之前我們還把我們的`寢室收拾了一下，收拾干凈之后才走的。而我們來(lái)到新寢室之后卻發(fā)現(xiàn)，這間寢室臟也就算了，墻壁上都不知道粘著一些什么東西。廁所的地板也是臟的不行，而寢室地板也是好多的垃圾直接丟在地板上，雖然有些生氣，但是我還是忍了。結(jié)果我來(lái)到自己的桌子上一看，發(fā)現(xiàn)桌子上被別人用到劃了好幾刀，而且很明顯是新的印記。而就在我們準(zhǔn)備接受現(xiàn)狀打掃衛(wèi)生的時(shí)候，原寢室的人過(guò)來(lái)了，還說(shuō)自己的東西不見(jiàn)了，我沒(méi)確實(shí)什么都沒(méi)有看到，而他們還不肯就罷，非說(shuō)是我沒(méi)拿的。而在爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中，我們慢慢的就打了起來(lái)。現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，遇到這種沒(méi)有素質(zhì)的人，需要做的就是不要搭理他們，隨他們干他們的。和他們發(fā)生糾紛都是掉價(jià)的行為。我以后也一定會(huì)改正我這種沖動(dòng)的行為，理智的去思考每一件事。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生寢室打架檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，很抱歉我作為一名大學(xué)生這次還做出了這樣的事情實(shí)在是不符合我一名大學(xué)生的身份。想想當(dāng)時(shí)的我也是被怒氣沖昏了頭腦，導(dǎo)致自己這次做出了這樣的事情，如果我當(dāng)時(shí)能夠理智一點(diǎn)肯定就不會(huì)發(fā)生這種事情了。我覺(jué)得自己不是一個(gè)合格的大學(xué)生，如果是一個(gè)合格的大學(xué)生是一定不會(huì)做出這種不理智，沖動(dòng)的行為的。而是會(huì)在做出任何決定的時(shí)候都理智的思考一番，畢竟我們也都是滿(mǎn)了十八歲的成年人了，應(yīng)該懂得獨(dú)立思考，懂得什么事該做，什么事不該做。可惜當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有意識(shí)到這些，而是沖動(dòng)的做出了這種不理智的行為。現(xiàn)在想想真的是十分的后悔，如果能夠重來(lái)一次的話(huà)，我一定不會(huì)在這樣了的。而是好好的思考，該怎么去解決當(dāng)時(shí)的處境，用理智的思考來(lái)和*的解決這種問(wèn)題。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我也是第一次遇到這種情況，遇到這種人。其實(shí)在來(lái)到大學(xué)的時(shí)候我就告訴自己大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣的人，而這些都需要我理智的思考，不去做出那種不理智的行為。所以我在入學(xué)之后就一直沒(méi)有做出過(guò)什么出格的事情，而是冷靜的面對(duì)任何事情。而在這次的事情中，其實(shí)一開(kāi)始我還能忍，我也愿意接受學(xué)校的這個(gè)決定。在一開(kāi)始學(xué)校需要我們搬寢室的時(shí)候，雖然心里有一些不高興但我也還是搬了，還帶動(dòng)著寢室里的室友一起搬。在離開(kāi)我們寢室之前我們還把我們的寢室收拾了一下，收拾干凈之后才走的。而我們來(lái)到新寢室之后卻發(fā)現(xiàn)，這間寢室臟也就算了，墻壁上都不知道粘著一些什么東西。廁所的地板也是臟的不行，而寢室地板也是好多的垃圾直接丟在地板上，雖然有些生氣，但是我還是忍了。結(jié)果我來(lái)到自己的桌子上一看，發(fā)現(xiàn)桌子上被別人用到劃了好幾刀，而且很明顯是新的印記。而就在我們準(zhǔn)備接受現(xiàn)狀打掃衛(wèi)生的.時(shí)候，原寢室的人過(guò)來(lái)了，還說(shuō)自己的東西不見(jiàn)了，我沒(méi)確實(shí)什么都沒(méi)有看到，而他們還不肯就罷，非說(shuō)是我沒(méi)拿的。而在爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中，我們慢慢的就打了起來(lái)。現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，遇到這種沒(méi)有素質(zhì)的人，需要做的就是不要搭理他們，隨他們干他們的。和他們發(fā)生糾紛都是掉價(jià)的行為。我以后也一定會(huì)改正我這種沖動(dòng)的行為，理智的去思考每一件事。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

——打架檢討書(shū)

打架檢討書(shū)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的打架檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打架檢討書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　因與同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，我個(gè)人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然第二天我交了檢討書(shū)，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了8月2日我再次和他出手打架。

　　其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!

　　這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章。看了許多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

　　一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

　　然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

　　藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

　　我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)*和地對(duì)待他人的"缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)*浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

　　一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。

　　我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

　　我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹(shù)根的堅(jiān)定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

　　通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.

　　思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

打架檢討書(shū)2

　　讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓*時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

　　我是x班學(xué)生xx-x，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

　　中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說(shuō)好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，兩人才不會(huì)打架，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，我改變了以往批評(píng)教育的做法，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，雖然停止了打架，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，不過(guò)，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來(lái)，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，握緊拳頭，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，可是對(duì)于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。

　　兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

　　第二天一早，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，許慶波和談雄打起來(lái)了!”

　　一聽(tīng)這話(huà)，制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。

　　對(duì)他們的處罰，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們“假如”的那樣，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，許慶波和談雄相對(duì)站著，他們拿來(lái)文章給我看，我們先上課。”

　　今后無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會(huì)以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。

　　下課后，只不過(guò)自制力較弱致使打架。

　　*時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ?低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?

　　然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

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