音樂老師先進(jìn)事跡:愛崗敬業(yè)青春無悔5篇音樂老師先進(jìn)事跡:愛崗敬業(yè)青春無悔 我熱愛我的音樂教育工作上崗后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視委以重任讓我擔(dān)任三至六年級的音樂教學(xué)工作?我雖然是科班出身但對于小學(xué)生音樂教育并沒有太多下面是小編為大家整理的音樂老師先進(jìn)事跡:愛崗敬業(yè)青春無悔5篇,供大家參考。
篇一：音樂老師先進(jìn)事跡:愛崗敬業(yè)青春無悔
我熱愛我的音樂教育工作上崗后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視委以重任讓我擔(dān)任三至六年級的音樂教學(xué)工作?我雖然是科班出身但對于小學(xué)生音樂教育并沒有太多的經(jīng)驗(yàn)所以我對待工作從來沒有懈怠?過我通過利用課余時間潛心研究教材參考書學(xué)習(xí)其他音樂教師上課的方法和技巧終?結(jié)出了一套屬于自己教學(xué)方法漸漸的許多孩子喜歡上了我的音樂課喜歡上了我這個幽默詼諧的音樂老師高中優(yōu)秀音樂教師事跡
篇一：優(yōu)秀音樂教師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀音樂教師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀音樂教師先進(jìn)>事跡材料我叫屈xx,是xx二中的音樂老師，張家口蔚縣人。因?yàn)樯?/P>
在農(nóng)村，家境不好，盡管我是家中的老小，但我仍然從小養(yǎng)成了吃苦耐勞關(guān)心集體這一習(xí)慣。憑著這一'硬件',我成了唐山師專音樂系九四屆畢業(yè)生中唯一的優(yōu)秀畢業(yè)生，幾經(jīng)努力，終于在九四年十一月進(jìn)入xx二中工作至今。十幾年來我一直在自己的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地干著自己該干的每一份工作，在辛苦的工作中尋求著無盡的快樂。雖然做了很多事情，每天都在忙碌著，卻很難找到什么驚天動地的大事，只是把自己親自所為的幾件小事記錄下來，不能說感動別人只能算是自勉。
一、為事業(yè)克服困難，求奉獻(xiàn)無怨無悔從教十幾年來我所做的都是自己份內(nèi)的工作，只不過我家離學(xué)校遠(yuǎn)一些，路上總有些奔波曲折。我家住在唐山福樂園小區(qū)，因?yàn)槲覀円魳防蠋熋刻於加性缬?xùn)練，加上04年我校從胥各莊搬到了離家更遠(yuǎn)的稻地，所以我也就由原來的早5:20從家出發(fā)改成了早4:30出門，騎摩托車或自行車到胥各莊再乘學(xué)校早5:00的校車去上班！下午后兩節(jié)課都是音
樂專業(yè)課，只能坐18:20的車返回胥各莊再騎車回家。正常情況下都要晚8:00左右才能到家，因此，女兒幾乎十天半個月都看不到我。每次我都是在她的睡夢中親吻一下她的小臉。夏天天兒長，還好些；到了冬天，天冷不說，上下班都是摸黑趕路，對面車燈一照，眼睛都睜不開。07年冬天，在一次回家的路上，因?yàn)閷γ孳嚐籼萄郏野涯ν熊囼T到了一位女同志的自行車上，好在車速不快沒把人傷著，但我沒有任何解釋的理由，只能給了人家一輛新車的錢！09年的冬天，連日的大雪使得路面結(jié)冰又光又滑，在早晨上班的路上，為了躲閃一位蹬三輪車的大媽我的車一偏一下子就失去了重心，自己和摩托車摔出好幾米遠(yuǎn)。本來想看看那位導(dǎo)致我摔倒的大媽有沒有事情，可是做了半天努力卻動彈不得。萬幸的是那大媽能一骨碌爬起來并推起三輪車把我送到醫(yī)院讓我這本來就不太健康的腿沒有落下終身的殘疾。醫(yī)生診斷我為韌帶嚴(yán)重挫傷，給我打上石膏，建議我住院治療。但是學(xué)生聯(lián)考在即，我在醫(yī)院怎能住得下，跟醫(yī)生溝通了一下我還是打車去了學(xué)校。而且這一住就是半個月，在宿舍給學(xué)生進(jìn)行高考指導(dǎo)，與老師們研究教學(xué)策略。當(dāng)吃著學(xué)生們?yōu)槲屹I來的飯菜，我真的感到'痛并快樂著'的真正含義。我和妻子雙方的父母都在農(nóng)村，離得遠(yuǎn)。地里總有農(nóng)活脫不開身，也就不能幫我們做什么，而我們更談不上幫他們！作為兒子我沒有時間盡兒子的孝道，而為人夫，為人父，我
更是深感慚愧！自從我擔(dān)任音樂組組長之后，我不僅更加努力地帶好我的聲樂學(xué)生，而且組內(nèi)的的大小事務(wù)我更是要親力親為。幾年下來，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，而妻子卻為我承受了太多的委屈和辛苦。我的妻子是一名中學(xué)英語教師，而且還擔(dān)任著>班主任的工作。但是因?yàn)槲业墓ぷ鲉挝浑x家較遠(yuǎn)，所以家里的一切事情都由妻子一人承擔(dān)。除了緊張繁忙的班主任工作，每天還得接送照看上小學(xué)的女兒，當(dāng)她匆匆忙忙趕到學(xué)校時經(jīng)常得到的是校領(lǐng)導(dǎo)的提醒和指責(zé)！苦和累我沒辦法為她分擔(dān)，也就只能偶爾讓她發(fā)泄一下委屈的淚水。每當(dāng)我聽熟悉我倆的人說：小屈娶了個好媳婦時，內(nèi)心的酸楚也只有自己最清楚：我真的是虧欠妻子的太多太多了。每年國慶節(jié)后高三的專業(yè)課程就非常緊張，為了能保持充足的精力和體力，我一周要在學(xué)校住四五天，有時干脆周末也不回家。一天上二年級的女兒給我打電話說：'爸爸，你明天再不回家，我和媽媽就跟你61.'因?yàn)樗齻兡飩z有時坐61路車到胥各莊換乘我們的校車來學(xué)校看我，所以我以為她們娘倆明天要來。就說：'好啊，非常歡迎。'沒想到我女兒一下子就急了，說'難道你沒聽懂嘛？還音樂老師呢！61就是拉倒！我媽媽病了。'啪一聲電話掛斷了。我拿著手機(jī)遲遲沒有放下，是啊，我不僅不是一個好丈夫更不是一個合格的好父親。自從女兒上了小學(xué)，我就很少有時間陪她，更別說教她識字，背詩，唱歌
了，就連鋼琴也沒機(jī)會教她彈，只能給她另外聘請老師！二、為工作孜孜以求，創(chuàng)輝煌心甘情愿愛崗敬業(yè)是高尚>師德的核心，無私奉獻(xiàn)是教師這一職
業(yè)的基本要求。像大多數(shù)老師一樣，我也有著很強(qiáng)的敬業(yè)精神。'不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，給學(xué)生上好每一節(jié)課'是我給自己定下的準(zhǔn)則。雖然我也有過帶病上課的經(jīng)歷，也有顧不上家中老人、孩子的歉疚，但我認(rèn)為作為新時代的老師，不應(yīng)該將愛崗敬業(yè)僅僅停留在那種不顧家庭，不顧身體的硬拼死拼上，而應(yīng)該有更高的理念更高的追求。衷心熱愛自己的職業(yè)，孜孜以求不斷學(xué)習(xí)，全方位提高自己的崗位技能，在平凡的崗位上做出盡可能大的貢獻(xiàn)。用健康的身體和燦爛的微笑面對每一件事，每一個人。我經(jīng)常和全組的教師一起鍛煉身體，以充足的體力迎接每天繁忙的工作。但是再好的身體也會有透支的時候，記得在08年的專業(yè)聯(lián)考時，我和同事兩個人帶著一百多名學(xué)生到石家莊參加考試，一住就是半個月左右。每天不僅要為參加考試的學(xué)生做最后的考前輔導(dǎo)而且還要把學(xué)生們一個個送進(jìn)考場，再一個個接他們回來，從早到晚我倆一直忙碌個不停。臘月23日晚7點(diǎn)，最后一場的兩個學(xué)生出來了，我和同事終于放心了，十幾天的連軸轉(zhuǎn)終于熬過來了，或許是精神的放松，亦或是真的太疲憊，等帶學(xué)生吃完小年夜飯回到住處，我就一下子倒在床上，再也動彈不了，頭暈發(fā)燒達(dá)到39度多。第二天是同事
和幾個學(xué)生攙扶著我登上了回家的火車。因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，07年我開始擔(dān)任音樂組組長，也開始由以前跟著別人干好本職轉(zhuǎn)變?yōu)閹е蠡镒龊萌俊Ｒ岩魳方M的工作做好做強(qiáng)就必須讓每一位音樂老師做好做強(qiáng)。多年的工作體驗(yàn)，我深知老教師的'榜樣'作用的重要性。因此，我堅(jiān)持每天第一個到崗，在琴房里練業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。充分肯定年輕教師的優(yōu)點(diǎn)，委婉地指正他們的缺點(diǎn)，和他們共享每一份苦與甜。16人的音樂組成為了一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)翰呷毫Γ芯恐贫诵碌囊魳诽亻L生教學(xué)方案。根據(jù)學(xué)生音樂素質(zhì)的不同，每個班分成了兩至三個小班，實(shí)施分層教學(xué)，每個學(xué)生每周有固定的專業(yè)老師上一節(jié)或兩節(jié)專業(yè)小課。我們的工作量驟然增家里很多，每人每天要上五六節(jié)課，加上早訓(xùn)還有晚自習(xí)，確實(shí)很累很辛苦，在忙碌的工作中充實(shí)的我連自己的QQ號都忘掉了。但是這樣的教學(xué)效果確實(shí)十分顯著，近幾年來幾乎沒有學(xué)生外出學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)方法他們普遍接受，老師們的業(yè)務(wù)能力得到了他們的認(rèn)可！尤其是我們的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)：07年我校76人專業(yè)全部過二本線，（聲樂，器樂120分，我校最低分是141分；舞蹈是90分，我校最低分是109分）68人省內(nèi)雙上線；08年我校107人專業(yè)全部過二本線，（聲樂，器樂120分，我校最低130分；舞蹈70分，我校最低90分）76人省內(nèi)雙上線。09年，119人，86人省內(nèi)
雙上線，2010年121人99人雙上線。2011年我校174人參加音樂專業(yè)考試，全部取得省內(nèi)合格證，156人省內(nèi)雙上線。這是一個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，不但為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，更為每個學(xué)生節(jié)省了大量的財(cái)力和精力。
鄭巧玲同學(xué)家庭很困難，2010年專業(yè)考進(jìn)了全省前十名，我清楚的記得那天她考完專業(yè)，跑進(jìn)我正在上課的房間，激動地告訴我她聲樂考了140分，并情不自禁地給我唱起了她考試的歌曲。歌聲是動人的，臉上的笑容是美麗的，更是開心的！我偷偷擦拭著眼角的淚水，我想她那在她11歲時就離開人世的母親如果能看到此刻的女兒，一定會含笑九泉，忘卻她臨走時那太多的牽掛和傷痛吧！也就在那天晚上，父親打電話告訴我，奶奶病危，希望我盡快回老家。我說我正帶著幾十個學(xué)生在石家莊考試，怎么辦？焦急中等來第二天上午父親的電話，他告訴我：奶奶已離世，喪事由他和大哥、二哥操辦；并且囑咐我：不要太難過，也不用回來，以免耽誤人家的孩子考大學(xué)。放下電話，我失聲痛哭，為奶奶的遠(yuǎn)去，也為父親簡單話語中所含的樸素道理！還是在這一年春節(jié)，校長給我的春節(jié)寄語中寫到：小屈，音樂組長不算什么官，但你帶領(lǐng)你的兄弟姐妹們卻撐起了二中的一片天。
三、愛學(xué)生提高素質(zhì)，摘碩果傾注心血中國有句古話：愛人者，兼其屋上之鳥。多年的教育生涯
使我深深體會到：老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的課程上。正所謂'親其師，信其道'而'樂其道'.教師關(guān)心學(xué)生就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，任何努力也無法使它移動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)，有利于創(chuàng)造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。肖龍宇同學(xué)是08年的應(yīng)屆畢業(yè)生，家庭不富裕，我不僅在精神上支持和鼓勵她，而且在生活上給予她幫助和關(guān)心。三年來她沒有花過一分錢外出學(xué)習(xí)，在河北聯(lián)考中，專業(yè)成績考進(jìn)了全省前20名。考慮到陜西師范大學(xué)的音樂教育專業(yè)不收學(xué)雜費(fèi)，每月還給300元的生活費(fèi)，這樣的優(yōu)惠政策很適合她。于是我自費(fèi)帶著她去參加考試，但意料之外的社會現(xiàn)實(shí)讓我們遭受了沉重打擊，復(fù)試沒有通過！望著消沉的她，我鼓勵她再去考一下西安音樂學(xué)院，結(jié)果她的專業(yè)一舉通過。她在發(fā)給我的短信中寫到：老師，您的鼓勵和付出讓我成為最幸福的人，成為二中音樂生中最大的受益者。無論我走到哪里，都會記得xx二中，都會記得您，和那些為學(xué)生著想的老師們。在這樸實(shí)的話語中，我再次讀懂了自己的責(zé)任，更加堅(jiān)定了自己內(nèi)心'一切為了學(xué)生'的使命！打鐵還須自身硬。專業(yè)教師更須具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和超強(qiáng)責(zé)任感。作為音樂教師，如果沒有較強(qiáng)的專業(yè)功底，沒有科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)
方法，最終會失信學(xué)生。所以我經(jīng)常和年輕教師在一起交流心得，探討問題，統(tǒng)一思想，勤練基本功，甚至自費(fèi)外出學(xué)習(xí)。近年來我一直利用節(jié)假日去中國音樂學(xué)院自費(fèi)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提高。雖然花費(fèi)很大，也付出了很多的艱辛，但我認(rèn)為非常值得。我們在為'讓二中的學(xué)生花最少的錢，考更多更好的學(xué)校'而時刻準(zhǔn)備著！
多年的辛勞，多年的心血，收獲了喜人的成果。我校的>音樂教學(xué)水平步步提升，高考成績年年優(yōu)秀，自07年以來更是一直穩(wěn)居唐山市音樂高考成績之首。我們的努力為學(xué)校'培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生'的辦學(xué)發(fā)展方向做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我個人自2007年以來多次被區(qū)教委評為高考優(yōu)秀教師，中學(xué)先進(jìn)工作者，xx區(qū)優(yōu)秀教師，唐山市體育藝術(shù)教育工作先進(jìn)工作者，在2010年我因?yàn)楣ぷ鞒煽儍?yōu)異被xx區(qū)政府授予三等功。成績只屬于過去，我深知今后的教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn).因?yàn)閷W(xué)生求知的目光和取得成績后臉上燦爛的笑容永遠(yuǎn)是激勵我不斷進(jìn)取的動力，我將一如既往，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，付出自己的全部熱情和心血，教好每一個學(xué)生，做好每一件工作，即便是再難再累，我也始終無怨無悔！
是孝女和賢妻。可我在學(xué)校卻沒有落下一節(jié)課。六、獲得成績1、省級刊物發(fā)表三篇論文；2、唐山市論文一篇；3、xx區(qū)
論文一篇；4、xx區(qū)論文一篇；5、xx區(qū)實(shí)驗(yàn)課一篇；6、xx區(qū)師德標(biāo)
兵；7、xx區(qū)課改先進(jìn)工作者；8xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者；9、唐
山市先進(jìn)工作者我做的這些事，是每一個班主任都在做的，沒有什么驚天
動地的大事，是小的不能再小的事，但我們?nèi)匀慌υ谧觯乙恢迸υ谧龅礁谩Ｒ陨蟽H是我在班主任工作中所做的一些嘗試和努力，回首這一年的工作，幾多感慨幾多收獲，這其中有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)，如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我會在今后的工作中繼續(xù)努力，做到最好。篇二：中學(xué)音樂教師個人先進(jìn)材料
音樂老師個人先進(jìn)材料XXX，女，1980年6月出生，大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)二級教師。自參加工作以來，始終以“學(xué)高為師，身正為范”嚴(yán)格要求自己，始終無限忠誠黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇無私奉獻(xiàn)。在教學(xué)工作中踏實(shí)肯干，一絲不茍，虛心好學(xué)，深受學(xué)生的喜愛。從教以來，積極幫扶困難學(xué)生，將一片愛心傾注在學(xué)生身上，其高尚的師德，受到領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長及社會的一致贊譽(yù)。
一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)我熱愛自己的工作，身為教師，三尺講壇，我樂此不疲。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神和無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事，耐心地處理師生間的每個問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對滿懷憧憬的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！二、勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取作為一名年輕教師，我深知只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名優(yōu)秀教師。因此,我響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好
朋友。課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，經(jīng)常聽孩子們說：“張老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上音樂課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我覺得所有的付出都值得！
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研，不管上什么課，我都十分認(rèn)真的對待，備課時，總是反復(fù)地聆聽音樂作品，抓住音樂作品的要素，挖掘音樂作品的情感因素和審美因素；在教學(xué)過程中，我把學(xué)生結(jié)為“合作伙伴”，和他們分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的情感，我讓學(xué)生懂得音樂的語言，與學(xué)生共同走進(jìn)音樂，共同去領(lǐng)悟音樂中那縱橫交錯的美，使學(xué)生由衷地感受到上音樂課就是一種美的享受！認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課是我給自己定下的終極目標(biāo)。
三、追求卓越，奮力翱翔除了教學(xué)工作，我將學(xué)校團(tuán)部工作干的有聲有色，我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室工作，經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生普通話，不斷提高他們的播音水平和演講技能，為學(xué)生搭建了良好的學(xué)習(xí)交流平臺，調(diào)動了學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮了校園廣播的宣傳作用，。組織開展了一場又一場豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了校園文化氛圍。多次主持全校和全縣文藝節(jié)目匯演，并負(fù)責(zé)組建了一支陽光而有活力的校園禮儀隊(duì)和校園舞蹈隊(duì)，為學(xué)校的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)乃至于全縣的
各級各類培訓(xùn)注入了活力。曾多次組織并帶領(lǐng)學(xué)校老師和學(xué)生去養(yǎng)老院、龍泉灣山莊
等地看望孤寡老人并捐獻(xiàn)衣物，開展獻(xiàn)愛心活動。組織廣大師生為困難家庭患病的孩子籌集善款，送去了我們西吉職業(yè)中學(xué)廣大師生的牽掛和關(guān)愛。
寒假放棄了休息，冒著嚴(yán)寒在西吉縣青少年活動中心免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，培養(yǎng)了孩子們的舞蹈興趣，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的假期生活，得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評！四、春風(fēng)化雨，收獲希望
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績：在2005年、2011年、2013年年度優(yōu)秀公務(wù)員考核中分別被確定為優(yōu)秀等次;2007年11月在全縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎；2007年12月在固原市第二屆多媒體環(huán)境下優(yōu)秀課例評選活動中榮獲二等獎；2008年1月在全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎；2009年在全國中小學(xué)多媒體環(huán)境下優(yōu)秀課件評選活動中榮獲全國二等獎；2013至2014學(xué)年度被評為學(xué)校優(yōu)秀文藝工作人員；2014年6月在全縣師德師風(fēng)演講比賽中榮獲三等獎；2015年在“我身邊的法制”全縣職工法律知識演講比賽中榮獲一等獎；在第九屆（2015年）全國中小學(xué)語文能力競賽中指導(dǎo)學(xué)生榮獲全國二
等獎；2016年在全區(qū)職業(yè)技能大賽中輔導(dǎo)學(xué)生舞蹈表演榮獲個人三等獎，團(tuán)體三等獎。
當(dāng)然，這些成績只能代表過去，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知教育工作者肩負(fù)的歷史使命。在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)和教科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，桃李香滿天下！篇三：音樂教師事跡材料
給孩子插上飛往音樂藝術(shù)殿堂的翅膀-----音樂教師事跡材料我是大新莊小學(xué)的一名普通的音樂教師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。從教一年半來，
我憑著一顆對音樂教育事業(yè)無限熱愛的心，在這個平凡的工作崗位上綻放出了一個年輕教師
應(yīng)有的光彩。一、提高個人音樂素養(yǎng)，努力做一個學(xué)生們喜歡的音樂教師2012年，我從河北科技師范藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后一次偶然的機(jī)會就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。我熱愛我的音樂教育工作，上崗后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，委以重任，讓我
擔(dān)任三至六年級的音樂教學(xué)工作，我雖然是科班出身但對于小學(xué)生音樂教育并沒有太多的經(jīng)
驗(yàn)，所以我對待工作從來沒有懈怠過，我通過利用課余時間,潛心研究教材、參考書，學(xué)習(xí)其
他音樂教師上課的方法和技巧，終于總結(jié)出了一套屬于自己教學(xué)方法，漸漸的許多孩子喜歡
上了我的音樂課，喜歡上了我這個幽默詼諧的音樂老師。在我看來，音樂教育工作是學(xué)校“育
人、傳知”的主要組成部分。我根據(jù)孩子活潑、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，以富有特色的音樂教育
為載體，為孩子提供更多接觸音樂的機(jī)會，在傳知過程中達(dá)到育人的目的。二、開展特色教育，讓孩子們更好的感受音樂的無窮魅力。
為了給孩子們更多的音樂發(fā)展空間，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我先后組建了60
人的口風(fēng)琴樂隊(duì)和80人合唱隊(duì)，并在全校普及口風(fēng)琴這種樂器。終于，功夫不負(fù)有心人，在
2013年中心校組織的“慶‘六一’展演比賽”中，我編排的口風(fēng)琴合奏《小星星》、《歡樂頌》中榮獲三
等獎，大合唱《保衛(wèi)黃河》、《讓我們蕩起雙槳》榮獲一等獎；在2012~2013校園文化藝術(shù)節(jié)
活動中被評為優(yōu)秀節(jié)目。大合唱在2013年歡慶教師節(jié)大會
上再次登臺亮相，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)生們通過這一系列的演出、
比賽，他們的音樂素養(yǎng)和舞臺表現(xiàn)力上都有了很大的提升，更重要的是他們對音樂有了更
進(jìn)一步的了解，充分感受到了音樂的無窮魅力。現(xiàn)在我在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下正訓(xùn)練一支小
學(xué)生電聲樂隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們對音樂的感知力和創(chuàng)造力，我相信通過我和學(xué)生們的共同
努力，這支小樂隊(duì)一定會在2014年豐南區(qū)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上大放光彩。我在豐南區(qū)“我的中
國夢”主題講演（教師組）評比中曾獲二等獎，豐南區(qū)首屆教師才
藝展示大賽中榮獲優(yōu)秀獎，并且被大新莊鎮(zhèn)政府評為了2013年度優(yōu)秀教師。有人說我是事業(yè)的寵兒，成績和榮譽(yù)總是微笑著向我走來，而我只堅(jiān)信一句話——勤勤
懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走，相信，一份耕耘就有一份收獲，我會繼續(xù)懷揣著那顆熱愛音樂教
育事業(yè)的心，給農(nóng)村的孩子們插上飛往音樂藝術(shù)殿堂的翅膀，讓他們自由飛翔！焦春偉大新莊小學(xué)篇二：音樂教師事跡
材料音樂教師事跡材料音樂教師事跡材料xxxx，女，民盟盟員。
現(xiàn)任xxxx十四中音樂教育處主任兼xxxx音樂學(xué)校副校長，中學(xué)
高級教師，xxxx市市級“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”。兼任中國合唱協(xié)會會員，甘肅省音樂
家協(xié)會理事，甘肅省提琴藝術(shù)教育委員會委員，xxxx市音樂家協(xié)會副主席，xxxx城市學(xué)院音
樂系客座教授。xxxx先后擔(dān)任高中音樂欣賞課、音樂理論課、視唱練耳課、中提琴專業(yè)課以及樂團(tuán)合奏
課的教學(xué)工作，近年又任xxxx市中學(xué)生交響樂團(tuán)、合唱團(tuán)指揮，所帶班級的學(xué)生在高考中均
取得優(yōu)異成績；編寫制定了適合學(xué)生實(shí)際的試唱練耳課校本教材和樂理、視唱、音樂史、合
唱等課程的教學(xué)大綱，組建民樂團(tuán)和合唱團(tuán)，形成xxxx音樂學(xué)校的獨(dú)特辦學(xué)特色；發(fā)表了《如
何解決音樂特色中學(xué)發(fā)展中的幾個問題》、《芻議音樂教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)》等論文。與此
同時，她進(jìn)一步加強(qiáng)與音樂界的交流與合作，先后有多位國內(nèi)外音樂界知名專家和與樂團(tuán)來校交流與指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)生演奏技能的提高和音樂教育的發(fā)展，優(yōu)異的教學(xué)成績，得到了學(xué)
生、家長和音樂界人士的好評。xxxx的專業(yè)演奏能力和組織能力得到了專業(yè)領(lǐng)域和社會上的一致認(rèn)可。曾作為xxxx
交響樂團(tuán)的中提琴演奏員，應(yīng)邀參加悉尼歌劇院、法國巴黎
歌劇院、維也納金色大廳等各種大型活動演出，還多次帶領(lǐng)學(xué)生樂團(tuán)為國外來賓來校參觀訪
問及政府組織的各種大型活動演出。在工作中自學(xué)樂隊(duì)指揮和合唱指揮，成績突出。自xxxx4
年至今，連續(xù)10年擔(dān)任在金城大劇院舉辦的“xxxx市中學(xué)生新年音樂會”的藝術(shù)總監(jiān)和指揮；
承擔(dān)省教育廳“甘肅省第一期高雅藝術(shù)進(jìn)校園啟動儀式音樂會”等，受到省市領(lǐng)導(dǎo)好評。
xxxx1年7月?lián)沃笓]帶領(lǐng)樂團(tuán)赴維也納參加奧地利中國年活動并在金色大廳演出，獲得了
成功；xxxx2年9月，在北京參加維也納音樂指揮大師班，由于出色表現(xiàn)，受到了中央電視
臺新聞頻道的采訪和報(bào)道。xxxx3年2月榮獲教育部全國第四屆中小學(xué)藝術(shù)參
演活動藝術(shù)表演器樂一等獎、聲樂三等獎。作為xxxx市第十三屆政協(xié)委員，xxxx同志主動學(xué)習(xí)、不斷提升自身素質(zhì)和水平；按時
出席政協(xié)會議并踴躍發(fā)言，積極參加政協(xié)的各項(xiàng)活動；關(guān)注民生，深入基層、走進(jìn)群眾，開
展調(diào)查研究，通過調(diào)研報(bào)告、提案等方式，諫諍言獻(xiàn)良策，
真正履行政協(xié)委員職責(zé)，展示民盟盟員的風(fēng)采。篇三：音樂教師的先進(jìn)事跡讓孩子們乘著
歌聲的翅膀飛翔-----音樂教師事跡材料王艷紅王艷紅，小學(xué)高級教師，2000年畢業(yè)于內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，
現(xiàn)在是安慶北道小學(xué)的一名音樂教師，音體美教研組組長，國家級骨干教師。同時也是
一名年輕的共產(chǎn)黨員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著
為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)都依然那么堅(jiān)定、從容。把絢麗的
青春時光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。一、孜孜追求：“把鄉(xiāng)村孩子帶入藝術(shù)殿堂”2000年，從
內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的她就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛音樂教
育工作，畢業(yè)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，委以重任，讓她擔(dān)任一至六年級音樂課。當(dāng)時，北道
小學(xué)的音樂教育幾乎是一片空白，沒有一間像樣的音樂教室，只有一架破風(fēng)琴。為了使學(xué)生
有更寬廣的活動空間，她發(fā)揮農(nóng)村教學(xué)特有優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)因材施教。有時把課
堂搬到操場上，體現(xiàn)了“動中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”的特
點(diǎn)，把教學(xué)任務(wù)融入游戲中，深得孩子們的喜愛。多年來，她利用業(yè)余時間承擔(dān)起對學(xué)生興
趣特長的培養(yǎng)任務(wù)，對于條件好的學(xué)生，進(jìn)行指導(dǎo)。在她的熏陶下，許多孩子喜歡上了音樂。
在她心目中，音樂教育工作是學(xué)校“育人、傳知”的主要組成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴
望成功的特點(diǎn)，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供熏陶的機(jī)會，在傳知過程中達(dá)
到育人的目的。二、潛心科研：“讓藝術(shù)之花在鄉(xiāng)村處處綻放”追求永無
止境，幾年來，潛心耕耘，無怨無悔，為進(jìn)一步提升自身素質(zhì)，訂購各種教育
雜志，及時理解藝術(shù)教育的新理論、新教法。同時積極參加各種培訓(xùn)，收獲頗豐。堅(jiān)定了她
的奮斗目標(biāo)：打破音樂課陳舊的教學(xué)模式，真正讓藝術(shù)之花在鄉(xiāng)村處處綻放。于是，因地制
宜，因材施教，制定有效地教學(xué)方法。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。
三、藝術(shù)結(jié)晶：“贊歌要比星星多”為了給孩子們更多的音樂發(fā)展空間，結(jié)合學(xué)生的特長，還組建了“北道小學(xué)文藝之星”
文藝隊(duì)，除了正常的上課外，充分利用課余時間手把手教
文藝隊(duì)孩子們器樂、舞蹈，一年四季寒來暑往從未間斷。功夫不負(fù)有心人，由于她的不懈努
力，換來了豐碩的成果。她負(fù)責(zé)的校文藝隊(duì)可謂是一個工作的亮點(diǎn)，2007年帶領(lǐng)文藝隊(duì)孩子
參加全國冬令營“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，獲全國“第二名”的好成績。所編排的節(jié)目在2011、2012連續(xù)兩年文藝匯演中，獲
東片賽區(qū)團(tuán)體“第二名”的好成績。擔(dān)任音體美教研組組長以來，2012年在全區(qū)中小學(xué)大課
間比賽中，她帶領(lǐng)組內(nèi)教師從設(shè)計(jì)到編排歷時一個月的努力，獲得了農(nóng)村小學(xué)賽區(qū)“第二名”
的好成績！她本人被區(qū)教育局評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“藝術(shù)節(jié)活動優(yōu)秀組織工作者”；還先后被評為區(qū)級“先進(jìn)教師”“教學(xué)能手”“政府嘉獎”、市級“先進(jìn)個人”、國家級“骨干教師”等稱號。她用自己的實(shí)際行動展示了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，2011年5月被區(qū)政府選拔為教師黨員代表，參加了“中國共產(chǎn)黨赤峰市松山區(qū)第七次代表大會”。有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅(jiān)信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走。相信，一份耕耘就有一份收獲。篇四：
優(yōu)秀音樂教師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀音樂教師先進(jìn)事跡材料邵建玲從踏上講臺的那天起，我就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢——那就是要做一名
優(yōu)秀的小學(xué)音樂教師。多年來，我辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把
夢想變成了現(xiàn)實(shí)。一、孜孜追求：“把鄉(xiāng)村孩子帶入藝術(shù)殿堂”回到家鄉(xiāng)的中心小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，委以重任，由于鄉(xiāng)村藝術(shù)特長教師匱乏，音樂課基本陷入了“一節(jié)課教熟一支歌”的陳舊泥潭中，學(xué)生普遍對樂理一竅不通，對歌曲的情緒情境不能理解領(lǐng)會。面對這種現(xiàn)狀，作為一名專業(yè)的音樂教師，真正領(lǐng)略到了肩上重?fù)?dān)的沉甸，更堅(jiān)定了她奮斗的目標(biāo)：一定要打破音樂課陳舊的教學(xué)模式，真正把鄉(xiāng)村孩子帶入藝術(shù)的殿堂。于是，因地制宜，因材施教，制定了一套行之有效的教學(xué)方法：把電子琴搬進(jìn)了教室，把打擊樂器搬進(jìn)了教室，把表演的舞臺搬進(jìn)了教室，更把規(guī)范的聲樂技巧帶進(jìn)了教室。從基本的聲樂知識教起，從簡單的樂器吹奏教起，從簡單的歌曲情境理解起，從基本的歌配舞表演起。新鮮的琴聲、新鮮的表演、新鮮的樂理分
析，第一次讓孩子們領(lǐng)略到了音樂課像一篇激揚(yáng)的文章，有開始、有發(fā)展、更是高潮。孩子
們上音樂課喜得像過大年，像進(jìn)入了藝術(shù)的宮殿。有付出，就有收獲。我?guī)У膶W(xué)生音樂藝術(shù)素質(zhì)和以前相比
有了明顯的提高，學(xué)生的樂理知識懂了，樂感強(qiáng)了，樂曲理解能力提高了，歌唱技巧和
表演能力長進(jìn)了。在歷次學(xué)校教學(xué)檢查和評比中遙遙領(lǐng)先，受到全校師生和家長的一致如潮
好評。二、潛心科研：“讓藝術(shù)之花在鄉(xiāng)村處處綻放”獨(dú)木難成
舟，百花齊放春滿園。要真正整體提高鄉(xiāng)村藝術(shù)教育質(zhì)量，但憑一人過硬不行，
必須提高全鎮(zhèn)整體藝術(shù)教師的水平。中心小學(xué)是全鎮(zhèn)小學(xué)基礎(chǔ)教育的龍頭，校長為了讓全鎮(zhèn)
的藝術(shù)課都能辦好，特讓我擔(dān)任全鎮(zhèn)的藝術(shù)教研組長，我再一次感到了肩上重?fù)?dān)的份量，于
是我主動請纓，開辦音樂舞蹈教學(xué)培訓(xùn)班，我當(dāng)負(fù)責(zé)人積極開展音樂示范課（分高、中、低
三段）。認(rèn)真說課，談音樂課的教材分析，學(xué)情分析，教法分析；認(rèn)真講課，展示教學(xué)程序，
規(guī)范教學(xué)結(jié)構(gòu)；認(rèn)真評議，組織全鎮(zhèn)藝術(shù)教師談體會，總
結(jié)經(jīng)驗(yàn)。是音樂教師這職業(yè)給了我生命歷程中不息的激情和美的享受，面對未來，我愿意一如既
往地扎根這塊熱土上，用美的音符感染孩子，讓愛的音符彌漫校園的每一個角落，實(shí)現(xiàn)自己
最有價(jià)值的人生追求。篇五：音樂教師先進(jìn)事跡個人簡歷
于素凱，女，14年教齡。本人自參加工作以來，一直在向陽小學(xué)任教音樂課，近幾年又兼任學(xué)校綜合學(xué)科教研組
長。一、孜孜追求
在學(xué)校的這些年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委以重任，讓我?guī)б恢亮昙壱魳氛n。我因地制宜，因材施
教，制定了一套行之有效的教學(xué)方法：把電子琴搬進(jìn)了教室，把打擊樂器搬進(jìn)了教室，把表
演的舞臺搬進(jìn)了教室，更把規(guī)范的聲樂技巧帶進(jìn)了教室。孩子們上音樂課喜得像過大年，像
進(jìn)入了藝術(shù)的宮殿。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我在校負(fù)責(zé)組織了舞蹈比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、元旦聯(lián)歡會等多項(xiàng)大型活動，并且都取得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。
這些年來，我潛心耕耘，無怨無悔，為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，我自費(fèi)訂購了《中小學(xué)
音樂教學(xué)》、《小學(xué)音樂教育》等教育雜志，及時理解藝術(shù)教育的新理論、新教法。同時積極
參加市區(qū)組織的各種培訓(xùn)，收獲頗豐。三、特色演出去年春學(xué)段一開學(xué)，學(xué)校就接到教體局指定給的任務(wù):準(zhǔn)備一年一度的春季運(yùn)動會開幕式節(jié)目。我結(jié)合本校的武術(shù)文化情況，創(chuàng)編了少兒搏擊操。該節(jié)目融合了武術(shù)、戲曲、舞蹈、拳擊元素，配合歡快有力的音樂，突出體現(xiàn)新時期小學(xué)生的新精神風(fēng)貌。這次演出取得了區(qū)里的一等獎和創(chuàng)作獎，受到了廣大師生的好評，為學(xué)校爭了光，讓別人肯定我們學(xué)校的實(shí)力，自己再累也是應(yīng)該的。
篇二：音樂老師先進(jìn)事跡:愛崗敬業(yè)青春無悔
音樂教師先進(jìn)事跡材料作為一名小學(xué)音樂教師，__深深地知道僅僅自己獲獎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把精力更多的放在培養(yǎng)學(xué)生身上。多年來她一直負(fù)責(zé)學(xué)校的音樂興趣小組，經(jīng)常放棄休息時間，每天早早來到學(xué)校排練，為了讓興趣小組的學(xué)生能夠?qū)W到更多、更新的知識，她利用業(yè)余時間外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，，并根據(jù)自身的特長和學(xué)校的條件開辦了電子琴興趣班，如今已形成學(xué)校的一大特色，長年累月的付出讓學(xué)生在每年的器樂考級中都全部通過考試并取得優(yōu)異成績。
一、她是孩子心目中的好老師著名的兒童工作者孫敬修說過：教師應(yīng)該會“笑”，小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡如果你不會“笑”，我勸你改行當(dāng)法官。微笑是愛的一種表現(xiàn)，教師的微笑——這種內(nèi)在感情的外部流露能直接傳遞給孩子一種舒暢的感覺。教師的微笑有時能使孩子產(chǎn)生一種動力。工作中，__老師總是提醒自己努力用微笑把自己愛的情感與每個孩子聯(lián)系在一起。她以自己的言行來影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子。生活中的她，樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意連連，友善親切。孩子們都喜愛這位美麗溫柔陽光燦爛的大姐姐，在學(xué)校首屆“我心目中的好老師”的評選中得到了很高的人氣和票數(shù)，最終獲得了好老師的稱號。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。__老師十分注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，平日里她興趣廣
泛，經(jīng)常欣賞古今中外的音樂和文學(xué)，在日常生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。沈老師在通過大專學(xué)歷之后仍然對自己高要求，繼續(xù)投入到本科學(xué)歷的培訓(xùn)中，小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷完善自己。
二、她是成績優(yōu)異的青年教師從8年前第一次走上講臺，__老師一直在努力地工作和不斷地進(jìn)步。自小學(xué)習(xí)音樂和舞蹈為她在音樂教學(xué)中的出色表現(xiàn)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)并形成了屬于自己的教學(xué)特色，她的課條理清晰，創(chuàng)意新穎，讓人感受到音樂的美，藝術(shù)的美。她的課多次在區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示并獲得教學(xué)比賽的一等獎。__年10月，__老師代表虹口區(qū)參加了上海市青年教師教學(xué)比賽，獲得一等獎。為了比賽，她從6月份開始就著手準(zhǔn)備，選課題，定目標(biāo)，構(gòu)框架，找資料.從9月開學(xué)的第一周開始進(jìn)入緊張的試教階段：上午試教，下午修改內(nèi)容，晚上調(diào)整媒體，半夜整理教案，清晨背記教案，第二天再試再改，第三天同樣如此。隨著體重的日益減輕，對這節(jié)課的理解也越來越深刻，每次試教都有不同的進(jìn)步。好事多磨，在比賽前的第二天，由于持續(xù)疲勞抵抗力下降，高燒39度持續(xù)不退。可是__老師堅(jiān)持了下來，醫(yī)院學(xué)校2頭跑，終于出色地完成了比賽任務(wù)。作為音樂教師，個人的專業(yè)素養(yǎng)是十分重要的。__年5月，老師先進(jìn)事跡沈老師代表虹口區(qū)參加了上海市中小學(xué)音樂教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、即興伴奏5個項(xiàng)目。這對一位音樂教師來說是極具挑戰(zhàn)力的，要求每一項(xiàng)都要出色。參加比賽的選手都是各個區(qū)縣選拔
出來的專業(yè)最優(yōu)秀的教師，競爭非常激烈。為此沈老師放棄了所有的休息時間苦練基本功。全校師生都走了，可音樂教室的燈還亮著，她正在反反復(fù)復(fù)地唱、彈、跳;五一長假里人人都愉快地享受著假期，可沈老師卻天天清早往學(xué)校趕。通過幾個月的努力，__老師最終獲得了二等獎，再一次為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!
三、她是校園文化的傳播使者_(dá)_老師不但在學(xué)科上成績突出,在學(xué)校的各類藝術(shù)活動中也付出了大量的心血。分部的校園里就她一位音樂教師，所有的音樂活動都由她一人負(fù)責(zé);每年的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié),每星期的快樂周周演,學(xué)校里大大小小的各種慶祝節(jié)目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的勞動總能換來豐盛的果實(shí)，今年沈老師被光榮地評為了虹口區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)工作者。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，高校教師先進(jìn)事跡她將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個腳印地服務(wù)著。相信，她會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂!音樂教師先進(jìn)事跡(二)從踏上講臺的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢——那就是要做一名優(yōu)秀的教師!18年來，她辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實(shí)。有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅(jiān)信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走。她就是慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教師——__。1991年，從龍泉師范畢業(yè)的__就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。
她熱愛音樂教育工作，在大山里一干就是18年。當(dāng)時，慶元縣小學(xué)段的音樂教育幾乎是一片空白，就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)也沒有一間像樣的音樂教室，只有幾架破風(fēng)琴。為了使學(xué)生有更寬廣的活動空間，__發(fā)揮農(nóng)村教學(xué)特有優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)因材施教。有時把課堂搬到田野上，有時帶孩子們?nèi)谌氲缴揭伴g，體現(xiàn)了“動中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”的特點(diǎn)，把教學(xué)任務(wù)融入游戲中，特崗教師先進(jìn)事跡深得孩子們的喜愛。多年來，她利用業(yè)余時間承擔(dān)起對學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)任務(wù)，對于條件好的學(xué)生，她免費(fèi)對他們進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的努力，姚盧詩晨、林貞、吳承蔚等同學(xué)在全國聲樂比賽中獲得金獎、銀獎。在她的熏陶下，許多孩子喜歡上了音樂，并且也從事了音樂教育工作。他們說，成績的背后，少不了姚老師的言傳身教。她對音樂教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤著一撥又一撥年輕的心。
在__心目中，音樂教育工作是學(xué)校“育人、傳知”的主要組成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點(diǎn)，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供熏陶的機(jī)會，在傳知過程中達(dá)到育人的目的。
“當(dāng)音樂教師18年，我感受最深的就是‘音樂能給予美的感受’，音樂不僅僅對自己也對旁邊的人以美的享受。從教之初，我覺得音樂課只要教會孩子們會唱就行，而18年之后的我，作為一名好的音樂教師不但要教會孩子們會唱歌，還得教會孩子們體會音樂中的美，教師愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡并進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的表演。”__深有感觸地說。
為了讓孩子們感受到音樂中的美，音樂中的愛，18年里，__做個音樂教育的有心人，不但挖掘音樂中美的音符，愛的音符，也引導(dǎo)學(xué)生把音
樂與各個學(xué)科緊密聯(lián)系一起。在1996年的時候，__就發(fā)現(xiàn)孩子們雖然喜歡上音樂課，但是對于音樂測試卻很畏懼，于是她就嘗試著創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的測試氛圍，安排豐富多彩的測試內(nèi)容，選擇靈活、多樣的測試方法，運(yùn)用“音樂樂園”等形式，體現(xiàn)“寓考于學(xué)、寓考于玩、寓考于動、寓考于樂”等特點(diǎn)，取得了很好的效果。如今，孩子們提到“小小音樂會”就會神采飛揚(yáng)，在這種情境中孩子們盡情表現(xiàn)，展示才能。
“能感受音樂中的美所帶來的愉悅是無與倫比的。”每節(jié)音樂課，看到孩子們沉浸在音樂之中，看到下課鈴聲中孩子們眼中那份戀戀不舍的眼神，特別是調(diào)皮的學(xué)生也能沉浸于音樂中，流露出的自然感情，__心里就無比欣慰。農(nóng)村教師先進(jìn)事跡__教的班里有個學(xué)生叫陳小俊，很調(diào)皮，上課總是調(diào)皮搗蛋，只有上音樂課他最認(rèn)真。__經(jīng)常請他上講臺當(dāng)小指揮，陳小俊表現(xiàn)得有聲有色。于是，__抓住這個契機(jī)經(jīng)常找他談心，對他講貝多芬、聶耳、冼星海等音樂家的故事，并告訴他，一個音樂家若沒有很高的文化修養(yǎng)就不可能寫出鼓舞人心的作品，就不能引起觀眾的共鳴。聶耳、冼星海在小時候都是好學(xué)生，樣樣功課都很好。也許是音樂的力量在感召他，他學(xué)習(xí)用功，畢業(yè)時成績還名列前茅。
打鐵須得自身硬。作為一個教師，__深知學(xué)習(xí)和科研的重要性。她一方面進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，一方面拜全國著名的特級教師陳蓓蕾為師，到她那里聽課、學(xué)習(xí)。為了提高自身專業(yè)水平，自參加工作以來，她的積蓄基本上都用在拜師學(xué)藝上，18年來，體育教師先進(jìn)事跡她幾乎每個假期都自費(fèi)到華東師大、上海師大及杭州等地學(xué)習(xí)。幾年來，__共承擔(dān)了10多項(xiàng)課題，其中1項(xiàng)獲省一等獎;1項(xiàng)獲省二等獎;1項(xiàng)獲省三等獎;5項(xiàng)獲市一等
獎;2項(xiàng)獲市二等獎。撰寫的論文有60多篇，其中省級以上發(fā)表或獲獎的有50多篇。
為了讓更多的人感受到音樂的美，體會到音樂中的愛。作為省特級教師，__發(fā)揮了帶頭、指導(dǎo)、幫扶作用，通過說課、上課、評課、沙龍、青年教師讀書會等載體，使一大批青年教師茁壯成長。近幾年，她上觀摩課、公開課、研討課等有40余節(jié)，為全省、全市、全縣教師開設(shè)的講座有30多個，通過實(shí)驗(yàn)研究成果推廣、“送教下鄉(xiāng)”、講座研討等形式，把取得的一些研究成果輻射到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，帶動全縣音樂教育的發(fā)展。
近二十年來，她扎根慶元山區(qū)的音樂教育事業(yè)，多次婉拒調(diào)到發(fā)達(dá)城市工作的機(jī)會，并取得了豐碩的成果。她用自己的實(shí)際行動展示了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，__年，慶元縣政府鑒于她對教育事業(yè)的突出貢獻(xiàn)，獎勵給她一萬元錢，她全部捐獻(xiàn)給學(xué)校，她覺得是組織和學(xué)校培養(yǎng)了自己，只有用這種方式才能報(bào)答社會各界對自己的厚愛。__說，是音樂教師這職業(yè)給了她生命歷程中不息的激情和美的享受，面對未來，她愿意一如既往地扎根慶元這塊熱土上，用美的音符感染孩子，讓愛的音符彌漫校園的每一個角落，實(shí)現(xiàn)自己最有價(jià)值的人生追求。
音樂教師先進(jìn)事跡(三)我叫__，男，現(xiàn)年__歲，在__中學(xué)任教音樂學(xué)科。教師先進(jìn)事跡演講稿在剛過去的一年工作中，我經(jīng)歷了很多難忘的事情，取得了喜人的成績。同時，我收獲很多，也為自己的人生積累了大量寶貴的財(cái)富。現(xiàn)對自己工作中的事跡總結(jié)如下幾個方面：一、在藝術(shù)活動中，克服重重困難，取得了豐碩的成果
春學(xué)段一開學(xué)，就要著手籌備一年一度的藝術(shù)節(jié)活動了。針對我校資金困難的情況，我排節(jié)目首先要考慮排一些投資少，但又受廣大師生喜聞樂見的節(jié)目。于是我結(jié)合本校的實(shí)際情況，以及神頭村獨(dú)特的文化背景，創(chuàng)編了大雜燴《歡樂的元宵節(jié)》。該節(jié)目以__村元宵節(jié)時各村民組歡渡佳節(jié)為素材，融小品、戲曲、三句半、說唱、快板、時裝模特、耍獅、舞龍、武術(shù)、跑驢、扭秧歌、器樂等多種文藝形式，來突出體現(xiàn)新農(nóng)村新農(nóng)民的新的精神風(fēng)貌。
劇本寫成了，首先遇到的困難就是道具問題，因?yàn)樗栉锲穼W(xué)校一樣也沒有，這就需要到__村各村民組去借。于是我就抱著試試看的心態(tài)到各組干部家中去求人情，說好話。道具終于得到了解決，又忙著從各班挑選演員。因?yàn)楸竟?jié)目算下來大約共需五十多人，人員挑好后，又把學(xué)生器樂組、舞龍組、耍獅組、武術(shù)組、合唱組等若干不同組別，然后每天利用課余時間分組指導(dǎo)。因?yàn)楣?jié)目形式多樣，我一個人又不可能樣樣都會，于是我在晚上還要到村里一些有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民家里去請教。經(jīng)過一個多月的輔導(dǎo)，節(jié)目終于逐漸成形了。最后經(jīng)過評選，終于取得了縣里的一等獎和創(chuàng)作獎，受到了廣大師生的好評。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡努力提高學(xué)生的美育修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生音樂審美鑒賞力、音樂審美表現(xiàn)力和音樂審美創(chuàng)造力
在過去，一些人認(rèn)為，音樂課就是一堂活動課，教學(xué)生唱幾首歌，活躍一下課堂氣氛就可以了。其實(shí)音樂課并不是那么簡單，它有很大的重要性。
音樂作為美育修養(yǎng)的重要一方面，它不只是一般地提高審美能力和陶
冶情操，而且還對人的智力開發(fā)，特別是提高人的想象力和創(chuàng)意動力，鍛煉表達(dá)和解決問題的能力等方面都有幫助。音樂對社會的文明進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響。鑒于此，我在上每一節(jié)音樂課之前都要認(rèn)真的備課，收集大量相關(guān)的音樂素材，爭取把每一節(jié)課都上得生動活潑，以調(diào)動起每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在音樂欣賞課中，我收集大量學(xué)生較熟悉和喜歡的中外名曲、優(yōu)秀作品及有地方特色的歌曲，使學(xué)生從中領(lǐng)悟善與惡、美與丑，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力;在器樂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生用口風(fēng)琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲，盡量把其中的感情、主題、內(nèi)涵較準(zhǔn)確的表達(dá)出來，以提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力;在整個教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生有獨(dú)到的見解，敢于大膽地去想象發(fā)揮，并對作品進(jìn)行再創(chuàng)造，或創(chuàng)造新的作品，十佳教師先進(jìn)事跡以提高學(xué)生的音樂創(chuàng)造力。
三、在課余時間，組織豐富多彩的課外活動，為每一位音樂愛好者提供展示才藝的舞臺;并注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，為教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
在課余時間，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生，并定期開展課外活動，使愛好音樂的學(xué)生有更多的機(jī)會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創(chuàng)作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我今年在校負(fù)責(zé)組織了歌詠比賽、藝術(shù)節(jié)匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、元旦聯(lián)歡會等多項(xiàng)大型活動，并且都取得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。
篇三：音樂老師先進(jìn)事跡:愛崗敬業(yè)青春無悔
音樂教師先進(jìn)事跡材料以下是WTT為大家收集的事跡材料，僅供參考!作為一名小學(xué)音樂教師，__深深地知道僅僅自己獲獎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把精力更多的放在培養(yǎng)學(xué)生身上。多年來她一直負(fù)責(zé)學(xué)校的音樂興趣小組，經(jīng)常放棄休息時間，每天早早來到學(xué)校排練，為了讓興趣小組的學(xué)生能夠?qū)W到更多、更新的知識，她利用業(yè)余時間外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，，并根據(jù)自身的特長和學(xué)校的條件開辦了電子琴興趣班，如今已形成學(xué)校的一大特色，長年累月的付出讓學(xué)生在每年的器樂考級中都全部通過考試并取得優(yōu)異成績。一、她是孩子心目中的好老師著名的兒童工作者孫敬修說過：教師應(yīng)該會“笑”，小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡如果你不會“笑”，我勸你改行當(dāng)法官。微笑是愛的一種表現(xiàn)，教師的微笑——這種內(nèi)在感情的外部流露能直接傳遞給孩子一種舒暢的感覺。教師的微笑有時能使孩子產(chǎn)生一種動力。工作中，__老師總是提醒自己努力用微笑把自己愛的情感與每個孩子聯(lián)系在一起。她以自己的言行來影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子。生活中的她，樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意連連，
友善親切。孩子們都喜愛這位美麗溫柔陽光燦爛的大姐姐，在學(xué)校首屆“我心目中的好老師”的評選中得到了很高的人氣和票數(shù)，最終獲得了好老師的稱號。
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。__老師十分注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，平日里她興趣廣泛，經(jīng)常欣賞古今中外的音樂和文學(xué)，在日常生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。沈老師在通過大專學(xué)歷之后仍然對自己高要求，繼續(xù)投入到本科學(xué)歷的培訓(xùn)中，小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷完善自己。
二、她是成績優(yōu)異的青年教師從8年前
教階段：上午試教，下午修改內(nèi)容，晚上調(diào)整媒體，半夜整理教案，清晨背記教案，
樂周周演,學(xué)校里大大小小的各種慶祝節(jié)目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的勞動總能換來豐盛的果實(shí)，今年沈老師被光榮地評為了虹口區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)工作者。
工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，高校教師先進(jìn)事跡她將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個腳印地服務(wù)著。相信，她會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂!
音樂教師先進(jìn)事跡(二)從踏上講臺的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢——那就是要做一名優(yōu)秀的教師!___年來，她辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實(shí)。有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅(jiān)信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走。她就是慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教師——___。1991年，從龍泉師范畢業(yè)的___就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛音樂教育工作，在大山里一干就是___年。當(dāng)時，慶元縣小學(xué)段的音樂教育幾乎是一片空白，就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)也沒有一間像樣的音樂教室，只有幾架破風(fēng)琴。為了使學(xué)生有更寬廣的活動空間，___發(fā)揮農(nóng)村教學(xué)特有優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)因材施教。有時把課堂搬到田野上，有時帶孩子們?nèi)谌氲缴揭伴g，體現(xiàn)了“動中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”的特點(diǎn)，
把教學(xué)任務(wù)融入游戲中，特崗教師先進(jìn)事跡深得孩子們的喜愛。多年來，她利用業(yè)余時間承擔(dān)起對學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)任務(wù)，對于條件好的學(xué)生，她免費(fèi)對他們進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的努力，姚盧詩晨、林貞、吳承蔚等同學(xué)在全國聲樂比賽中獲得金獎、銀獎。在她的熏陶下，許多孩子喜歡上了音樂，并且也從事了音樂教育工作。他們說，成績的背后，少不了姚老師的言傳身教。她對音樂教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤著一撥又一撥年輕的心。
在___心目中，音樂教育工作是學(xué)校“育人、傳知”的主要組成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點(diǎn)，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供熏陶的機(jī)會，在傳知過程中達(dá)到育人的目的。
“當(dāng)音樂教師___年，我感受最深的就是‘音樂能給予美的感受’，音樂不僅僅對自己也對旁邊的人以美的享受。從教之初，我覺得音樂課只要教會孩子們會唱就行，而___年之后的我，作為一名好的音樂教師不但要教會孩子們會唱歌，還得教會孩子們體會音樂中的美，教師愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡并進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的表演。”___深有感觸地說。
篇四：音樂老師先進(jìn)事跡:愛崗敬業(yè)青春無悔
在1996年的時候姚麗雅就發(fā)現(xiàn)孩子們雖然喜歡上音樂課但是對于音樂測試卻很畏懼于是她就嘗試著創(chuàng)設(shè)輕松愉快的測試氛圍安排豐富多彩的測試內(nèi)容選擇靈活多樣的測試方法運(yùn)用?音樂樂園?等形式體現(xiàn)?寓考于學(xué)寓考于玩寓考于動寓考于樂?等特點(diǎn)取得了很好的效果《音樂教師先進(jìn)事跡材料【優(yōu)秀音樂教師先進(jìn)事跡材料范文】》
摘要：先后被評為全國優(yōu)秀教師、浙江省特級教師、浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浙江省勞動模范、麗水市科學(xué)青年、麗水市科技新秀、麗水市學(xué)科帶頭人、麗水市教壇新秀等等，她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點(diǎn)，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供熏陶的機(jī)會，在傳知過程中達(dá)到育人的目的，作為省特級教師，姚麗雅發(fā)揮了帶頭、指導(dǎo)、幫扶作用，通過說課、上課、評課、沙龍、青年教師讀書會等載體，使一大批青年教師茁壯成長
從踏上講臺的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢——那就是要做一名優(yōu)秀的教師!18年來，她辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實(shí)。先后被評為全國優(yōu)秀教師、浙江省特級教師、浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浙江省勞動模范、麗水市科學(xué)青年、麗水市科技新秀、麗水市學(xué)科帶頭人、麗水市教壇新秀等等。并于xxxx年破格為中學(xué)高級教師。有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅(jiān)信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走。她就是慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教師——姚麗雅。
1991年，從龍泉師范畢業(yè)的姚麗雅就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛音樂教育工作，在大山里一干就是18年。當(dāng)時，慶元縣小學(xué)段的音樂教育幾乎是一片空白，就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)也沒有一間像樣的音樂教室，只有幾架破風(fēng)琴。為了使學(xué)生有更寬廣的活動空間，姚麗雅發(fā)揮農(nóng)村教學(xué)特有優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)因材施教。有時把課堂搬到田野上，有時帶孩子們?nèi)谌氲缴揭伴g，體現(xiàn)了“動中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”的特點(diǎn)，把教學(xué)任務(wù)融入游戲中，深得孩子們的喜愛。多年來，她利用業(yè)余時間承擔(dān)起對學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)任務(wù)，對于條件好的學(xué)生，她免費(fèi)對他們進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的努力，姚盧詩晨、林貞、吳承蔚等同學(xué)在全國聲樂比賽中獲得金獎、銀獎。在她的熏陶下，許多孩子喜歡上了音樂，并且也從事了音樂教育工作。他們說，成績的背后，少不了姚老師的言傳身教。她對音樂教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤著一撥又一撥年輕的心。
在姚麗雅心目中，音樂教育工作是學(xué)校“育人、傳知”的主要組成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點(diǎn)，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供熏陶的機(jī)會，在傳知過程中達(dá)到育人的目的。
“當(dāng)音樂教師18年，我感受最深的就是‘音樂能給予美的感受’，音樂不僅僅對自己也對旁邊的人以美的享受。從教之初，我覺得音樂課只要教會孩子們會唱就行，而18年之后的我，作為一名好的音樂教師不但要教會孩子們會唱歌，還得教會孩子們體會音樂中的美，并進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的表演。”姚麗雅深有感觸地說。
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為了讓孩子們感受到音樂中的美，音樂中的愛，18年里，姚麗雅做個音樂教育的有心人，不但挖掘音樂中美的音符，愛的音符，也引導(dǎo)學(xué)生把音樂與各個學(xué)科緊密聯(lián)系一起。在1996年的時候，姚麗雅就發(fā)現(xiàn)孩子們雖然喜歡上音樂課，但是對于音樂測試卻很畏懼，于是她就嘗試著創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的測試氛圍，安排豐富多彩的測試內(nèi)容，選擇靈活、多樣的測試方法，運(yùn)用“音樂樂園”等形式，體現(xiàn)“寓考于學(xué)、寓考于玩、寓考于動、寓考于樂”等特點(diǎn)，取得了很好的效果。如今，孩子們提到“小小音樂會”就會神采飛揚(yáng)，在這種情境中孩子們盡情表現(xiàn)，展示才能。
“能感受音樂中的美所帶來的愉悅是無與倫比的。”每節(jié)音樂課，看到孩子們沉浸在音樂之中，看到下課鈴聲中孩子們眼中那份戀戀不舍的眼神，特別是調(diào)皮的學(xué)生也能沉浸于音樂中，流露出的自然感情，姚麗雅心里就無比欣慰。姚麗雅教的班里有個學(xué)生叫陳小俊，很調(diào)皮，上課總是調(diào)皮搗蛋，只有上音樂課他最認(rèn)真。姚麗雅經(jīng)常請他上講臺當(dāng)小指揮，陳小俊表現(xiàn)得有聲有色。于是，姚麗雅抓住這個契機(jī)經(jīng)常找他談心，對他講貝多芬、聶耳、冼星海等音樂家的故事，并告訴他，一個音樂家若沒有很高的文化修養(yǎng)就不可能寫出鼓舞人心的作品，就不能引起觀眾的共鳴。聶耳、冼星海在小時候都是好學(xué)生，樣樣功課都很好。也許是音樂的力量在感召他，他學(xué)習(xí)用功，畢業(yè)時成績還名列前茅。
打鐵須得自身硬。作為一個教師，姚麗雅深知學(xué)習(xí)和科研的重要性。她一方面進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，一方面拜全國著名的特級教師陳蓓蕾為師，到她那里聽課、學(xué)習(xí)。為了提高自身專業(yè)水平，自參加工作以來，她的積蓄基本上都用在拜師學(xué)藝上，18年來，她幾乎每個假期都自費(fèi)到華東師大、上海師大及杭州等地學(xué)習(xí)。幾年來，姚麗雅共承擔(dān)了10多項(xiàng)課題，其中1項(xiàng)獲省一等獎;1項(xiàng)獲省二等獎;1項(xiàng)獲省三等獎;5項(xiàng)獲市一等獎;2項(xiàng)獲市二等獎。撰寫的論文有60多篇，其中省級以上發(fā)表或獲獎的有50多篇。
為了讓更多的人感受到音樂的美，體會到音樂中的愛。作為省特級教師，姚麗雅發(fā)揮了帶頭、指導(dǎo)、幫扶作用，通過說課、上課、評課、沙龍、青年教師讀書會等載體，使一大批青年教師茁壯成長。近幾年，她上觀摩課、公開課、研討課等有40余節(jié)，為全省、全市、全縣教師開設(shè)的講座有30多個，通過實(shí)驗(yàn)研究成果推廣、“送教下鄉(xiāng)”、講座研討等形式，把取得的一些研究成果輻射到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，帶動
近二十年來，她扎根慶元山區(qū)的音樂教育事業(yè)，多次婉拒調(diào)到發(fā)達(dá)城市工作的機(jī)會，并取得了豐碩的成果。她用自己的實(shí)際行動展示了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，xxxx年，慶元縣政府鑒于她對教育事業(yè)的突出貢獻(xiàn)，獎勵給她一萬元錢，她全部捐獻(xiàn)給學(xué)校，她覺得是組織和學(xué)校培
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養(yǎng)了自己，只有用這種方式才能報(bào)答社會各界對自己的厚愛。姚麗雅說，是音樂教師這職業(yè)給了她生命歷程中不息的激情和美的享受，面對未來，她愿意一如既往地扎根慶元這塊熱土上，用美的音符感染孩子，讓愛的音符彌漫校園的每一個角落，實(shí)現(xiàn)自己最有價(jià)值的人生追求。
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篇五：音樂老師先進(jìn)事跡:愛崗敬業(yè)青春無悔
給孩子插上飛往音樂藝術(shù)殿堂的翅膀我是大新莊小學(xué)的一名普通的音樂老師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。從教一年半來，我憑著一顆對音樂教育事業(yè)無限熱愛的心，在這個平凡的工作崗位上綻放出了一個年輕老師應(yīng)有的光榮。一、進(jìn)步個人音樂素養(yǎng)，努力做一個學(xué)生們喜歡的音樂老師。2021年，我從河北科技師范藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后一次偶爾的時機(jī)就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。我熱愛我的音樂教育工作，上崗后，學(xué)校指導(dǎo)非常重視，委以重任，讓我擔(dān)任三至六年級的音樂教學(xué)工作，我雖然是科班出身但對于小學(xué)生音樂教育并沒有太多的經(jīng)歷，所以我對待工作從來沒有懈怠過，我通過利用課余時間,潛心研究教材、參考書，學(xué)習(xí)其他音樂老師上課的方法和技巧，終于總結(jié)出了一套屬于自己教學(xué)方法，漸漸的許多孩子喜歡上了我的音樂課，喜歡上了我這個幽默詼諧的音樂老師。在我看來，音樂教育工作是學(xué)校“育人、傳知〞的主要組成局部。我根據(jù)孩子活潑、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供更多接觸音樂的時機(jī)，在傳知過程中到達(dá)育人的目的。二、開展特色教育，讓孩子們更好的感受音樂的無窮魅力。為了給孩子們更多的音樂開展空間，在區(qū)指導(dǎo)和校指導(dǎo)的大力支持下，我先后組建了60人的口風(fēng)琴樂隊(duì)和80人合唱隊(duì)，并在全校普及口風(fēng)琴這種樂器。終于，功夫不負(fù)有心人，在2021年中心校組織的“慶‘六一’展演比賽〞中，我編排的口風(fēng)琴合奏?小星星?、?歡樂頌?中榮獲三等獎，大合唱?保衛(wèi)黃河?、?讓我們蕩起雙槳?榮獲一等獎；在2021~2021校園文化藝術(shù)節(jié)活動中被評為優(yōu)秀節(jié)目。大合唱在2021年歡慶老師節(jié)大會上再次登臺亮相，得到了校指導(dǎo)、鎮(zhèn)指導(dǎo)及區(qū)指導(dǎo)的一致好評。學(xué)生們通過這一系列的演出、比賽，他們的音樂素養(yǎng)和舞臺表現(xiàn)力上都有了很大的提升，更重要的是他們對音樂有了更進(jìn)一步的理解，充分感受到了音樂的無窮魅力。如今我在校指導(dǎo)的大力支持下正訓(xùn)練一支小學(xué)生電聲樂隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們對音樂的感知力和創(chuàng)造力，我相信通過我和學(xué)生們的共同努力，這支小樂隊(duì)一定會在2021年豐南區(qū)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上大放光榮。
我在豐南區(qū)“我的中國夢〞主題講演〔老師組〕評比中曾獲二等獎，豐南區(qū)首屆老師才藝展示大賽中榮獲優(yōu)秀獎，并且被大新莊鎮(zhèn)政府評為了2021年度優(yōu)秀老師。
有人說我是事業(yè)的寵兒，成績和榮譽(yù)總是微笑著向我走來，而我只堅(jiān)信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走，相信，一份耕耘就有一份收獲，我會繼續(xù)懷揣著那顆熱愛音樂教育事業(yè)的心，給農(nóng)村的孩子們插上飛往音樂藝術(shù)殿堂的翅膀，讓他們自由飛翔！
我叫屈xx,是xx二中的音樂老師，張家口蔚縣人。因?yàn)樯谵r(nóng)村，家境不好，盡管我是家中的老小，但我仍然從小養(yǎng)成了吃苦耐勞關(guān)心集體這一習(xí)慣。憑著這一"硬件",我成了唐山師專音樂系九四屆畢業(yè)生中唯一的優(yōu)秀畢業(yè)生，幾經(jīng)努力，終于在九四年十一月進(jìn)入xx二中工作至今。十幾年來我一直在自己的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地干著自己該干的每一份工作，在辛苦的工作中尋求著無盡的快樂。雖然做了很多事情，每天都在繁忙著，卻很難找到什么驚天動地的大事，只是把自
己親自所為的幾件小事記錄下來，不能說感動別人只能算是自勉。一、為事業(yè)克制困難，求奉獻(xiàn)無怨無悔從教十幾年來我所做的都是自己份內(nèi)的工作，只不過我家離學(xué)校
遠(yuǎn)一些，路上總有些奔波曲折。我家住在唐山福樂園小區(qū)，因?yàn)槲覀円魳防蠋熋刻於加性缬?xùn)練，加上04年我校從胥各莊搬到了離家更遠(yuǎn)的稻地，所以我也就由原來的早5:20從家出發(fā)改成了早4:30出門，騎摩托車或自行車到胥各莊再乘學(xué)校早5:00的校車去上班！下午后兩節(jié)課都是音樂專業(yè)課，只能坐18:20的車返回胥各莊再騎車回家。正常情況下都要晚8:00左右才能到家，因此，女兒幾乎十天半個月都看不到我。每次我都是在她的睡夢中親吻一下她的小臉。夏天天兒長，還好些；到了冬天，天冷不說，上下班都是摸黑趕路，對面車燈一照，眼睛都睜不開。07年冬天，在一次回家的路上，因?yàn)閷γ孳嚐籼萄郏野涯ν熊囼T到了一位女同志的自行車上，好在車速不快沒把人傷著，但我沒有任何解釋的理由，只能給了人家一輛新車的錢！09年的冬天，連日的大雪使得路面結(jié)冰又光又滑，在早晨上班的路上，為了躲閃一位蹬三輪車的大媽我的車一偏一下子就失去了重心，自己和摩托車摔出好幾米遠(yuǎn)。本來想看看那位導(dǎo)致我摔倒的大媽有沒有事情，可是做了半天努力卻動彈不得。萬幸的是那大媽能一骨碌爬起來并推起三輪車把我送到醫(yī)院讓我這本來就不太安康的腿沒有落下終身的殘疾。醫(yī)生診斷我為韌帶嚴(yán)重挫傷，給我打上石膏，建議我住院治療。但是學(xué)生聯(lián)考在即，我在醫(yī)院怎能住得下，跟醫(yī)生溝通了一下我還是打車去了學(xué)校。而且這一住就是半個月，在宿舍給學(xué)生進(jìn)展高考指導(dǎo)，與老
師們研究教學(xué)策略。當(dāng)吃著學(xué)生們?yōu)槲屹I來的飯菜，我真的感到"痛并快樂著"的真正含義。
我和妻子雙方的父母都在農(nóng)村，離得遠(yuǎn)。地里總有農(nóng)活脫不開身，也就不能幫我們做什么，而我們更談不上幫他們！作為兒子我沒有時間盡兒子的孝道，而為人夫，為人父，我更是深感慚愧！自從我擔(dān)任音樂組組長之后，我不僅更加努力地帶好我的聲樂學(xué)生，而且組內(nèi)的的大小事務(wù)我更是要親力親為。幾年下來，我得到了指導(dǎo)的充分肯定，而妻子卻為我承受了太多的委屈和辛苦。我的妻子是一名中學(xué)英語老師，而且還擔(dān)任著班主任的工作。但是因?yàn)槲业墓ぷ鲉挝浑x家較遠(yuǎn)，所以家里的一切事情都由妻子一人承當(dāng)。除了緊張繁忙的班主任工作，每天還得接送照看上小學(xué)的女兒，當(dāng)她匆匆忙忙趕到學(xué)校時經(jīng)常得到的是校指導(dǎo)的提醒和指責(zé)！苦和累我沒方法為她分擔(dān)，也就只能偶爾讓她發(fā)泄一下委屈的淚水。每當(dāng)我聽熟悉我倆的人說：小屈娶了個好媳婦時，內(nèi)心的酸楚也只有自己最清楚：我真的是虧欠妻子的太多太多了。每年國慶節(jié)后高三的專業(yè)課程就非常緊張，為了能保持充足的精力和體力，我一周要在學(xué)校住四五天，有時干脆周末也不回家。一天上二年級的女兒給我打說："爸爸，你明天再不回家，我和媽媽就跟你61."因?yàn)樗齻兡飩z有時坐61路車到胥各莊換乘我們的校車來學(xué)校看我，所以我以為她們娘倆明天要來。就說："好啊，非常歡送。"沒想到我女兒一下子就急了，說"難道你沒聽懂嘛？還音樂老師呢！61就是拉倒！我媽媽病了。"啪一聲掛斷了。我拿著手機(jī)遲遲沒有放下，是啊，我不僅不是一個好丈夫更不是一個合格的好父親。自從