下面是小編為大家整理的荊蕊新征程演講稿（完整文檔）,供大家參考。
新思想、新征程——學習十九大精神“我在崗位做貢獻”演講稿 運河城實驗小學
荊蕊
大家好！非常榮幸、非常激動，能在這里參加“學十九大精神”主題演講比賽。今天，我演講的題目是：《 新思想、新征程——學習十九大精神“我在崗位做貢獻” 》。
2017 年 10 月 18 日上午 9:00，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。世界將再次仰望北京！共和國一次次讓世界驚嘆! 新的征程就在眼前，在未來的道路上，社會主義中國有能力書寫更精彩的故事。習近平總書記在黨的十九大報告中指出， “建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”教育是民族振興和社會進步的基石，優先發展教育事業，是黨和國家的基本國策。身為教師，工作中，我嚴格要求自己，細心愛護每一名學生。愛學生，是教師的天職。學生學習上有了困難，我千方百計去解決；學生心理上有了困惑，我想方設法去化解；哪位學生有了一點一滴的進步，我都要點上一個贊，送去一聲鼓勵、一個微笑。
精神的力量是無窮的!雖然沒有人能左右我們的命運，但是老師、朋友的一句重要的話語有時就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優秀的教師就是一團火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動力! 白駒過隙，一轉眼一個學期過去了。往事的每個片段不時沖擊著
我的思緒，留給我許多感動的余味：學生的改變、進步、成長就是為人師的幸福與成功。
還記得三個月前剛接手五一班時，班上有個叫楊子昂的男生，之前的考試記錄是 2 分。語文能考 2 分該是有多差的學習基礎。我留心觀察了這個學生，發現他其實智力并無問題，而且他很喜歡幫老師做事，十分渴望得到老師表揚和認同。找到解決問題的切入點，我馬上增設了一個勞動委員的職位，由他擔任。并讓他負責管理教室和辦公室垃圾桶。從那以后，我發現他的精神面貌有了很大的改變。剛好班上要召開家長會，見到了楊子昂的媽媽。我有點吃驚，因為他媽媽看起來不像沒文化的樣子，和孩子反差極大。我首先好不客氣的指出“你的孩子成績那么差，你知道么？而且我看他智力并無問題。那么你回家輔導他學習么？如果你不管不問，你打算讓他將來怎么辦？你總得讓他有保護自己的能力吧，但現在他的程度跟文盲差不多……”。接著我又和他媽媽一起看了他的試卷，制定了每天學習的計劃。從那以后，我沒有見過楊子昂沒寫作業。中考楊子昂得了 37 分，提高了三十多分。這次中考提高分數的學生有很多，整體平均分提高了 6 分，但還沒有達到 80 分，這是我們的下一個目標。
記得有人曾說過：“我曾想做一個偉人，但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子，業已失敗;現在我想通了，我要做偉人的老師。” 看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
每一個孩子都是祖國的希望，民族的未來。對每一個孩子我們都
應該耐心、細心。對于每一個孩子我們都應對他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個孩子心中最美的云彩，一定會有更多的奇跡和驚喜。人生因為事業才顯示生命價值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時間，真真切切地愛著所有的學生，踏踏實實地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結束語——一個好老師的生命是應當這樣度過的：當他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。