下面是小編為大家整理的教育法學習心得【精選推薦】,供大家參考。
學習《教育法》 心得體會 提高師德修養， 是時代向我們提出的要求， 也是《教育法》賦予我們的義務， 在實施素質教育的今天， 我們作為教師必須轉變觀念， 樹立教育新風。
通過學習《教育法》 ， 有了深刻的體會。
教育的基本原理告訴我們， 教育必須有明確的指向性和目的性， 主要解決人的發展問題， 喚起學生精神世界能動、 自主的能力， 培養學生成為社會所需的人才。
《教育法》 要求我們教師應當熱愛社會主義教育事業， 努力提高自己的思想、 文化、 業務水平， 愛護學生， 忠于職守。
教師必須忠誠于人民的教育事業。
明白了自己的職責所在， 也深感肩上擔子的沉重。
身為一名教育工作者， 必須要做到全身心去愛自己的學生。
喜歡學生， 愛護學生， 服務于學生， 同時也是一名教育工作者的天職。
師魂即師愛。
但在實際工作中做到這一點， 卻是不易。
不管如何， 教師要對每位學生的發展負責， 尊重他們的人格， 在求知的過程中，幫助他們學會做人， 學會學習， 培養他們正確的人生觀、 世界觀和價值觀， 這樣才可稱得上不辱使命。
在學習的過程中， 我不僅更新了自己對法律的認識， 更是清楚的了解到自己的法律地位， 以前的我認為教師就是為社會為學生服務的， 吃點虧是可以吞下去， 那現在我不會再怎么認為了，因為， 每個人都享有一定的權利， “平等” 的口號不應是嘴上說說而已， 落實到實處才擁有意義， 否則有法也等于無法了。
同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務， 《教師法》 不僅幫助教師得到她們的所得， 也讓教師有了行為上的準則， 只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
另外， 教師在享有權利的同時， 也應履行一定的義務。
在學習了《教育法》 后， 讓我更明確了， 作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。
在工作中， 嚴格規范自己的思想和行
為， 全心全意為學生服務， 讓學生滿意， 家長放心， 社會認可，不體罰和變相體罰學生， 不諷刺， 挖苦， 不威脅、 責難家長。
時刻以教師的道德行為規范來要求自己， 不穿奇裝異服， 處處“身正為范” 。
對于后進生， 不拔苗助長， 不諷刺挖苦， 要耐心教育。尊重每一個學生的特點， 因材施教。
這段時間的學習與實踐， 讓我深刻地認識到：
要想成為一名合格的教育工作者， 就必須不斷地在思想上、 政治上、 文化上充實自己。
二十一世紀的學校教育需要的是對學生有愛心， 對工作敬業， 對自身不斷充實的高素質、 強潛能和綜合知識能力完備的教師。
希望我能在自己的努力后， 早日成為這樣一名高素質的、合格的教師。