下面是小編為大家整理的后備干部座談會(huì)上發(fā)言提綱【優(yōu)秀范文】,供大家參考。
在后備干部座談會(huì)上的發(fā)言提綱 首先，感謝市委為我們后備干部提供了一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。尤其是今天馬書記又來參加我們這個(gè)座談會(huì)，使我們倍受鼓舞。
從 3 月 14 號(hào)到現(xiàn)在，集中學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)多月時(shí)間了。市委組織部、市委黨校為我們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了非常優(yōu)越的條件，在這里，也對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤工作表示感謝！
通過一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說收獲很大，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，更新了觀念，促進(jìn)了個(gè)人的成熟和進(jìn)步。下面，我結(jié)合做縣委辦公室主 心 任的工作實(shí)際，就堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)問題談三 帛 點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。
1、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)不僅是 治 政治責(zé)任，更是一項(xiàng)政治任務(wù)。通過這一 段時(shí)間以來對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思 允 想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想 的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我深深地感受到，要做一 蕈 名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須把學(xué)習(xí)作為第一 蔸 要?jiǎng)?wù)突出出來。從這個(gè)角度講，學(xué)習(xí)不僅 膳 僅是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任，更應(yīng)該把 禿 它作為一項(xiàng)政治任務(wù)來對(duì)待。沒有學(xué)習(xí)， 攖就沒有政治覺悟的提高；沒有學(xué)習(xí)，就沒 譜 有政治敏銳性的增強(qiáng)；沒有學(xué)習(xí)，就沒有 垸 政治立場(chǎng)的進(jìn)一步堅(jiān)定。特別是能夠有機(jī) 辭 會(huì)參加集中培訓(xùn)，這是升華理性認(rèn)識(shí)、拓 戌 展思維空間、
牢固宗旨觀念的一次非常難 得的機(jī)會(huì)。充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)提高政治理 績(jī) 論素質(zhì)，才能把對(duì)組織負(fù)責(zé)與對(duì)工作負(fù)責(zé) 有機(jī)地結(jié)合起來。作為我個(gè)人來講，一定 慝 把這次學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，端正態(tài)度 葉 ，把握機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，善始善終，完成 只 好學(xué)校、老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，還 掉 要牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，樹立不學(xué)習(xí) 薊 就落伍、不學(xué)習(xí)就掉隊(duì)、不學(xué)習(xí)就跟不上 懸形勢(shì)的觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性 ，活到老、學(xué)到老，持之以恒，始終不渝 葵 ，提高理論素養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，推進(jìn)思 驪 想解放和觀念更新。尤其是辦公室的工作 罌 事多、事雜，盡管工作量比較大，也要安 排時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺“充電”，為更好 渫 地履行崗位職責(zé)奠定基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持勤 蜥 奮學(xué)習(xí)不僅是一種高尚的精神境界，也是 滟 一種良好的精神狀態(tài)。有沒有一種學(xué)習(xí)的 ⒒ 勁頭、有沒有一種追求知識(shí)的渴望、有沒 奄 有一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，這對(duì)生活在知識(shí) 蕪 經(jīng)濟(jì)時(shí)代的每個(gè)人來講都是致關(guān)重要的。
伽 尤其是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，講學(xué)習(xí)一方面體現(xiàn) 聃 的是追求知識(shí)、豐富思想的精神境界，另 沙 一方面體現(xiàn)的是向上的勢(shì)頭，創(chuàng)新的氛圍 精 。通過這段時(shí)間在校的集中學(xué)習(xí)，應(yīng)該說 感觸頗深。對(duì)待學(xué)習(xí)孜孜以求，才能培養(yǎng) Λ 和塑造符合時(shí)代發(fā)展要求的人格魅力和人 刻 格框架。縣委辦公室作為直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù) 踞 的綜合協(xié)調(diào)部門，有沒有一種良好的精神 凳 狀態(tài)非常關(guān)鍵，這不僅是一個(gè)部門的形象 縛 問題，更是能不能搞好服務(wù)的客觀要求問 村 題。為此，我們?cè)谵k公室
提出了三句話十 薊 二個(gè)字的總體要求，“素質(zhì)升級(jí)、服務(wù)提 咒 速、形象從優(yōu)”。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上，辦公室 在工作中，我對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)事應(yīng)該說抓的一 直比較緊，自我嚴(yán)格要求的同時(shí)，對(duì)縣委 槨辦公室的班子和干部也有具體規(guī)定?？梢?笄 說，集體有集體的安排，各組室有各組室 厘 的計(jì)劃，每個(gè)人都有自己的日程表。從集 體這個(gè)層面來看，每個(gè)月我們都要請(qǐng)相關(guān) 膪 部門的專家講一次課，如請(qǐng)農(nóng)委、經(jīng)委、 妒 黨校等部門給我們講課；辦公室每個(gè)季度 搞一次“崗位練兵”考試，閉卷答題，打 旖 出分，排出名，內(nèi)部通報(bào)。各組室每周都 察 組織一次集中學(xué)習(xí)。每名干部一年至少拿 享 出一篇調(diào)研文章，每月最少兩條信息。這 滸 樣一來，把大家學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來了 ╋ ，在辦公室也營(yíng)造起了“比、學(xué)、趕、超 ”的濃厚氛圍，政務(wù)服務(wù)、事務(wù)服務(wù)的質(zhì) 綺量和效率也有了很大提高。
3、堅(jiān)持勤 魁 奮學(xué)習(xí)不僅是自我完善的現(xiàn)實(shí)需要，也是 妝 適應(yīng)發(fā)展的迫切要求。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為 瑜 在自我完善方面主要體現(xiàn)在“三個(gè)要素” 艦 的同步提升上。第一是責(zé)任意識(shí)。在工作 辟 實(shí)踐中，我越來越深地體會(huì)到，干好本職 甑 工作，必須首先樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)， 汲 知道“我是誰、為了誰”。這種責(zé)任意識(shí) 溻 的提高，就是通過知識(shí)更新來獲得的。第 睫 二是責(zé)任能力。就是要具備與所在崗位相 柰 適應(yīng)的水平和素質(zhì)。達(dá)到這樣的要求，加 脞 強(qiáng)學(xué)習(xí)是必由之路。第三是意志力。就是 要勇于和善于實(shí)事求是，凡事從成立角度 蹇 出發(fā)，認(rèn)準(zhǔn)的事咬住不放，
一以貫之抓落 忮 實(shí)，不達(dá)目的不罷休。通過努力學(xué)習(xí)、勤 醉 奮學(xué)習(xí)提升個(gè)體“三要素”，才能更好地 操 履行職責(zé)、勝任工作。比如，我們?cè)诎l(fā)揮 嘉 參謀助手作用上，去年，我們利用兩個(gè)多 麓月時(shí)間，深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門，對(duì)經(jīng) 轤 濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行了綜合調(diào)研，形成了 榆 1.5 萬字的調(diào)查報(bào)告，得到了縣委領(lǐng)導(dǎo) 的充分肯定。在年末召開的縣十三屆二次 玟 全委（擴(kuò)大）會(huì)議上，調(diào)查報(bào)告轉(zhuǎn)化為領(lǐng) 餳 導(dǎo)決策。在這一過程中，我就深刻體會(huì)到 叱 ，沒有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，就跟不上領(lǐng)導(dǎo) っ 的思維，也就談不上服務(wù)的質(zhì)量和效果， 履行崗位職責(zé)的能力就要受到限制。
以 ┪ 上幾點(diǎn)只是個(gè)人的管窺之見，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo) 和同志們多多批評(píng)指正。
謝謝大家！