下面是小編為大家整理的《開展解放思想、更新觀念大討論個人總結》,供大家參考。
開展解放思想、更新觀念大討論個人總結 開展 解 解放思想、更新觀念大討論 活 活動活動，是區委作出的重 要 要部署，在我校也掀起了大 討 討論活動的高潮，它是貫徹 “ “三個代表”重要思想的重 大 大舉措，是新階段黨的建設 的 的基礎工程，是推動全面建 設 設小康社會的重要保證。這 次 次教育活動規模大、范圍廣 、 、層次深，是一次自我加壓 、 、自我完善、自我提高的良 好 好機遇。在這次活動中，我 受 受到了一次深刻的黨的基本 理 理論、基本路線的再教育， 進 進一步增強了學習貫徹“三 個 個代表”重要思想的自覺性 和 和堅定性，進一步堅定了共 產產主義理想和中國特色社會 主 主義信念；進一步明確了教 師 師的義務和責任，在工作中 實 實踐八榮八恥，下面我就這 次 次大討論活動作出以下總結 ：
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加強學習，轉變觀念
解放思想就是要擺脫傳 統 統思想舊觀念的束搏，沖破 不 不適時宜的阻礙發展的各種 意 意識習俗，克服因循守舊、 固 固步自封、不思進取的思想 行 行為。在這次解放思想大討 論 論活動中我在十分重視理論 學 學習，在段時間我積極參加 機 機關組織的學習無缺席遲到 現 現象，平時我自覺按時按量 完 完全成機關布置的自學任務 。
。我通過認真的學習，充分 認 認識到了解放思想的重要性 和 和迫切性。改變了我的人生 觀 觀價值觀
解放思想，查 找 找不足為了適應新的發展要 求 求，為了更好地完成工作， 有 有必要立足崗位全面地剖析 和 和總結自己的思
想，找出自 身 身存在的問題，為思想的解 放 放，觀念的更新做準備。在 這 這次大討論活動中我發現了 自 自身存在的不足：
首先存 在 在的問題是思想跟不上改革 發 發展的潮流。在工作崗位上 ， ，不關心國家大事，不及時 學 學習國家的方針、政策，對 改 改革發展的形勢認識不清。
缺 缺少工作壓力，思想變得僵 化 化保守，失去了工作動力和 工 工作激情，工作一直沒有起 色 色。
其次，在工作中安 于 于現狀，固步自封，缺少創 新 新精神。對于每天的重復性 的 的工作，在思想上容易出現 麻 麻痹，不注重研究新問題， 就 就不能解決工作中遇到的難 題 題，就不能提高創新能力。
第三個問題是在工作中 說 說的多而做的少，依賴性大 。
。在工作中不能夠站在全局 的 的高度去對待工作，在工作 中 中遇到困難時，就會出現悲 觀 觀情緒，缺少知難而進的勇 氣 氣。
解放思想、改正不 足 足、勇于創新
事物的發 展 展都是在自我否定中完成的 。
。解放思想的過程，就是吐 故 故納新的過程，就是新陳代 謝 謝的過程。對自己的思想進 行 行剖析，進行揚棄，就是要 立 立足崗位，解放思想，勇于 創 創新，加快發展。
首先 ， ，我要積極參加政治學習， 關 關心國家大事，擁護以胡錦 濤 濤同志為核心的黨中央的正 確 確領導，堅持四項基本原則 ， ，擁護黨的各項方針政策， 遵 遵守勞動紀律，團結同志， 熱 熱心幫助同志；教育目的明 確 確，態度端正，鉆研業務， 勤 勤奮刻
苦；班主任工作認真 負 負責，關心學生，愛護學生 ， ，為人師表，有奉獻精神。
其次，在工作中轉變觀念 以 以積極創新的觀念對待工作 中 中的人和事。工作中以積極 度 度的態度對待人和事，熱情 服 服務于群眾，辦事不拖拉， 對 對于工作中遇到的困難不等 不 不靠，積極想辦法解決，能 自 自己做的事能獨立完成，不 給 給領導、同事增加麻煩。同 時 時在工作中積極進取，勇于 創 創新。所以在工作中我要做 到 到：
1、備課：積極參加 教 教研組的教研活動，仔細聽 ， ，認真記，領會精神實質。
然 然后根據要求，提前兩周備 好 好課，寫好第二次教案。平 時 時做到周前備課。備課時認 真 真鉆研教材、教參，學習好 大 大綱，虛心向同行老師學習 、 、請教。力求吃透教材，找 準 準重點、難點。上好每一節 課 課，上網查資料，集中別人 的 的優點確定自己的教學思路 ， ，。為了學生能更直觀地感 受 受所學的知識內容，積極準 備 備、制作教具。復習階段， 把 把每一單元的詞語、重點內 容 容用電腦打印在紙上，為的 就 就是讓學生有個清晰的復習 印 印象。
2、上課：上好 課 課的前提是做好課前準備， 不 不打無準備之仗。上課時認 真 真講課，力求抓住重點，突 破 破難點，精講精練。運用多 種 種教學方法，從學生的實際 出 出發，注意調動學生學習的 積 積極性和創造性思維，使學 生 生有舉一反三的能力。培
養 學 學困生的學習興趣，有難度 的 的問題找優等生；一般問題 找 找中等生；簡單些的總是找 學 學困生回答。桌間巡視時， 注 注意對學困生進行面對面的 輔 輔導，課后及時做課后記， 找 找出不足。
3、作業根 據 據新課改的要求，我把每天 的 的作業經過精心地挑選，適 當 當地留一些有利于學生能力 發 發展的、發揮主動性和創造 性 性的作業。決不布置重復的 、 、無意義的機械作業。作業 能 能做到及時批改、認真糾錯 ， ，發揮查漏補缺的作用。
最后，在解放思想的過程 中 中，結合“三個代表”和“ 八 八榮八恥”的精神，在工作 崗 崗位上發揮骨干教師的作用 ， ，團結同事克服困難，共謀 發 發展。在解放思想中做好本 職 職工作，促進我校教學工作 更 更快更好地發展。我會努力 做 做到：
1、加強自身基 本 本功的訓練，課堂上做到精 講 講精練，注重對學生能力的 培 培養，知識上做到課課清、 段 段段清。
2、后進生多 些 些關心，多點愛心，再多一 些 些耐心，使他們在各方面有 更 更大進步。
3、加強守 紀 紀方面的教育，使學生不僅 在 在課堂上集中注意力學習， 課 課下也要按校紀班規嚴格約 束 束自己。
4、教育學生 要 要注意保持環境衛生，增強 主 主人翁意識和責任感。教育 工 工作，是一項常做常新、永 無 無止境的工作。社會在發展 ， ，時代在前進，學生的特點 和 和問題也在發生著不斷的變 化 化。作為有責任感的教育工 作 作者，必須以高度的敏感性 和
和自覺性，及時發現、研究 和 和解決學生教育和管理工作 中 中的新情況、新問題，掌握 其 其特點、發現其規律，盡職 盡 盡責地做好工作，以完成我 們 們肩負的神圣歷史使命。
解放思想不可能一蹴而就， 我 我將充分認識到它的艱巨性 和和長期性，不做表面文章， 而 而是踏踏實實、聚精會神地 工 工作，在實踐中不斷解放思 想 想，更新觀念，保持與時俱 進 進、開拓創新的精神，為服 務 務人民竭力工作。一份春華 ， ，一份秋實，在教書育人的 道 道路上我付出的是汗水和淚 水 水，然而我收獲的卻是那一 份 份份充實，那沉甸甸的情感 。
。我用我的心去教誨我的學 生 生，我用我的情去培育我的 學 學生，我無愧于我心，我無 悔 悔于我的事業。讓我把一生 矢 矢志教育的心愿化為熱愛學 生 生的一團火，將自己最珍貴 的 的愛奉獻給孩子們，相信今 日 日含苞欲放的花蕾，明日一 定 定能盛開絢麗的花朵！
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