下面是小編為大家整理的花謝花開初二作文600字,供大家參考。

花謝花開作文一：

天還在斷斷續續地哭著，細細的雨訴說著它的心事;雨還在稀稀落落地下著，一滴一滴打濕了我的鏡片，也打濕了我的心。

嘴角掛著一絲無奈與自嘲，可能這就是我的命吧。我的名次終將要被壓在三、四個人之后，一切的計劃與目標都是空談，我就只能在“比上不足，比下有余”的空間里徘徊。

走著，走著，腳碰到了路邊的一排小茉莉。那是一排雜交的花，花期短得可憐，但更新的速度卻很快，前頭的花一落，又立刻長出新的花苞，哪怕這朵花只能開一兩天。

我自然沒有閑情來賞花，不過余光卻掃到了一顆嫩粉的花苞，被雨點玩弄的不成樣子，但卻不失那一份淡淡的美，我的心仿佛被什么抽了一下。

我停了下來，走近它，心里想著，可能這朵花還沒開便要被雨點打落了吧!我憐愛地撫去它身上的一顆“重重”的雨點。突然覺得它真像我，無形的、有形的壓力壓著我，就像它身上的雨水一樣，仿佛快要撐不住了。

次日，雨停了，但天還是陰陰的。我沖出門外，正想著今天講評試卷的時候老師會不會說我有退步。我突然停了下來，那朵花還在枝頭上，不但沒有被打落，還打開了它的花瓣。

多美啊!那是怎樣的一種清新。小小的花朵像一個英雄一樣挺立著，鮮嫩得仿佛能滴出水來。粉粉的花瓣就像嬰兒的小手，又如一位高傲的女皇，獨自傲立在綠葉之中。

我的腳步穩穩地踏向前方，花無畏，更何況人呢?它可能只能開2天，但是它為了這短暫的2天熬過了風雨，就為那綻放的一刻。而我呢?我的一生就像它一樣，要經歷多多少少次風雨與打擊，但像它一樣，我也有綻放的一天。

花，不起眼，但卻如一陣幽香打開了我的心房，它的綻放向我指明了方向。

謝謝這朵花!

愿花永開!

花謝花開作文二：

畢業的日子即將到來，三年的時光如昨日發生的某事，打鬧的聲音，走廊中沙啞的歌聲，回想一下真美好。

午后走出宿舍，在這待了三年的學校里轉悠，路邊的松樹比剛到的時候長高了一點吧。走到了兩棟教學樓中間時，櫻花又在盛放了，開得肆意熱烈，驀地覺得已在這里看過三季花開。在飄飛的櫻花瓣中，我們的離別也近在眼前了。

時光真的太無情，明知要分離為何讓我們相遇，就想這櫻花，雖然開得艷麗，卻好景不長。

回想三年的生活，課本上的每一頁都留下每天不同的心情，籃球場上留下我們激揚的汗水，宿舍樓里留下我們歡快的絮語。回想剛入學的我們，心中充滿夢想，表情卻裝作很酷，心里一大堆的話語想要訴說，卻又羞于開口。但現在的教室全被歡歌和笑語填滿。剛入學的我們最喜歡的聲音是下課的鈴聲，最喜歡的日子是周末，上課的40分鐘我們度日如年。現在卻希望能在教室里多待一分鐘，老師諄諄地教導如清泉流淌，讓心中澄明。

快要離開這一群兄弟心中更是難過。歷數三年在一起的點點滴滴，如一幕戲劇在眼前回放。三年的朝夕相處，從陌生到熟悉，從互不相識的場景到互相介紹的過程，一起在球場上打球到一根煙十個人一起抽，一起同唱一首歌到深夜，一起盯著一部手機看電影……這些畫面多美好，多想讓時間倒流。現在即將畢業的我們，會被一句共同熟知的歌詞惹的差點掉下眼淚，我們會分開，我們會走上各自的人生路途，天各一方。談分別，道離散，不傷心，都是強顏歡笑的。事到如今，無需保留，該談就暢談，該哭就放聲哭，該聚就多聚，焉知明日會如何?

某年，花再開的日子，我們會再次相聚在這櫻花樹下，再次歡歌豪飲，暢敘未來。

花謝花開作文三：

我們正在春天，四季春去秋來，秋去冬來，冬去春又來了。新的會變舊，舊的會消失，一切都在這不變的循環之中。

秋夜偶然在樓下看見一朵野花，正好開得很美麗動人，光彩奪目，晶瑩的露水在小巧可愛的花瓣上面閃耀著，發出七彩光亮，花瓣下傾，將露珠輕輕送走，倍感迷人，如此迷人的景色，讓我的目光無法移走。不知哪里來的一陣狂風，突然就把剛剛盛開了的花吹的東倒西歪，我不忍心看這殘酷的一幕，便匆匆而走了。第二日再來一看：花已謝了，我尋找著花所有能留下的痕跡，卻半天也沒找到任何線索，它只留下一棵枯黃的根，發了焉，彎下身子，好似一個老態龍鐘的人，它的生命和人的生命一樣到了盡頭，明年又是新的花。今年的花就這樣無聲無息的消失了。

這些花兒，就在我生命里默默地開著。我曾經以為花兒永遠不會有變化，但是，我錯了。今年的花兒不比去年!花開花謝，草枯草榮，時間使你活了下來。卻讓你一個階段，一個階段，對死亡有新的認識。你會一時間一時間漸漸老去，那時又會有新的生命來頂上你的時間。你會舍不得自己的美好，舍不得自己所擁有的美麗縱然消逝。暮然回首，生命竟然又是那樣的短暫，我不禁失聲痛哭了。花開花謝，草枯草榮，一切的一切在無限的循環之中。來來去去，明日又來了。來來去去，下一個春秋又至。此時的花枯了，像一個泄到一絲氣也不剩的氣球，周圍是多么荒涼。因為時間是生命的單位，所以我們更要好好珍惜現在的大好時光!時間無時無刻不被現在的我們給浪費，我們理應是要好好的、好好的珍惜時間的呀!我心中，不知是從何而來，有了無數的悲痛和興奮。我百感交集，眼光直勾著盯著這朵花。

又回到春天，在散步時，我又無意發現：樓下角落的花又開了。我縱然淚下……

花謝花開作文四：

秋天的山，總是金燦燦的，那是一朵朵的野菊花，用它們的身軀譜成的輝煌。

小野菊們總是那么的快樂，雖然她們遠不及她們的近親——菊花那樣，能夠受到像陶淵明這樣的大人物所喜愛，能夠被放在溫暖舒適的庭院中擺放，甚至還能夠參加個什么比賽，但她們還是那么的快樂。

她們時常會情不自禁地哼著歌，把蝴蝶什么的邀請過來，請他們為自己伴舞;看到有蜜蜂經過，她們會熱情的與他們打招呼，舒展開花瓣，讓他們在那兒歇歇腳。

秋天的風也是很常見的。風很頑皮，每次來都會與她們玩捉迷藏。玩游戲時，灰喜鵲也會被吸引來，在它們的眼里，那一朵朵野菊花構成了一片金黃色的海，隨著風的不斷掠過，海的金色或暗或明，煞是好看。于是他們便也按捺不住，扇動了翅膀，想要鉆進海里來個“菊香浴”。

野菊花也是有香氣的，不過，她們并不像那些菊花一般，單純一支花便可飄香十里。她們不同，她們散發的是那種淡淡的香，雖然淡，卻也沁人心脾。

她們從來都不曾炫耀過自己是多么的小巧玲瓏、多么的美麗，即使事實的確如此;她們也從來都不曾為自己有個大名鼎鼎的親戚而在眾人面前恃寵而驕，即使眾人都替她們想到過這層關系;她們更不曾因自己獨特的、沁人心脾的香而自覺高人一籌，即使她們的確可以使整個山坳充滿淡淡的香……

她們只是想做那天地間普通的一分子，安分守已地待在自己喜歡的地方，快樂地生活。

后記：本文描寫的“野菊花”象征著一種普通卻又快樂的人，他們為了自己的意愿而活，與其他的人關系如諧，并且還對社會有著一定的積極作用。他們就像“花開花落皆無聲”一般，平凡地生活在這個世上。

花謝花開作文五：

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

——龔自珍

花兒快凋謝了，深情的凝望朋友最后一眼，便隨著風婆婆給自然表演最后一次舞蹈。

花兒親吻了泥土，人們都以為它可以休息，但他知道它的身上還肩負著使命——培育下一代。它像士兵一樣默默地堅守在自己的崗位，默默的付出;把自己化成養料。轉眼間，冬天來臨，一切都在沉睡，花兒想：我是否該跟他們一樣呢?但它又想到自己身上的使命，便有不由自主的守候在自己的崗位上。

花開花謝，但它們的生命從來沒有終止過，它們只不是換了一種形式罷了。這不正如我們的老師嗎?

老師辛勤的工作——在課堂上，一絲不茍地傳授知識給我們，把我們帶入無邊無際的海洋，尋找人生的答案;在課間，是我們的朋友傾聽我們的心聲，無形間指點我們人生的方向，告訴我們人生的價值;在生活中，如慈父慈母一樣給與我們關愛，溫暖，讓我們感覺到家的溫馨.....

老師把畢生的精力都傾注在我們身上，為國家培養出一代又一代棟梁人才，天之驕子。老師是最無私，最光榮的。

花開花謝，一輪回的綻放，綻放與眾不同的經典，綻放出與眾不同的人生。

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