目標(biāo)是漢語(yǔ)詞匯，漢語(yǔ)拼音為mù biāo，意思是指的是射擊、攻擊或?qū)で蟮膶?duì)象，也指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。如：沈從文《題記》：“由我自己說(shuō)來(lái)，我所有的作品，都還只能說(shuō)是一個(gè)開(kāi)端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。”目標(biāo)是對(duì)活動(dòng)預(yù)期結(jié)果的主觀設(shè)想，是在頭腦中， 以下是為大家整理的關(guān)于我的五年計(jì)劃目標(biāo)5篇 , 供大家參考選擇。
我的五年計(jì)劃目標(biāo)5篇
第一篇: 我的五年計(jì)劃目標(biāo)
五年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
實(shí)驗(yàn)中學(xué) 崔彩香
俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為了把握好學(xué)校教育教學(xué)正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿(mǎn)的完成好教學(xué)任務(wù)，我運(yùn)用專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。
一、環(huán)境的分析
我國(guó)學(xué)者在分析了國(guó)外有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的各種界定后指出，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教師內(nèi)在結(jié)構(gòu)不斷更新、演進(jìn)和豐富的過(guò)程。即教師通過(guò)接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和自身主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步成為一名專(zhuān)家型和學(xué)者型教師，不斷提升自己專(zhuān)業(yè)水平的持續(xù)發(fā)展過(guò)程。從社會(huì)和教育事業(yè)環(huán)境的角度來(lái)看。隨著科技進(jìn)步和社會(huì)的不斷向前發(fā)展，學(xué)校課程體系更加完善，逐漸向科學(xué)化、生活化、個(gè)性化調(diào)整，終身學(xué)習(xí)，已成為一種必然趨勢(shì)。
我認(rèn)為對(duì)我有利的方面包括：社會(huì)和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為教育事業(yè)指明了前進(jìn)的方向，并提供了理論上的支持；學(xué)校在軟件建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，支持并鼓勵(lì)年輕教師多參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多交流，更好的提高了我們的教學(xué)水平；家庭方面，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：從個(gè)人角度來(lái)講，對(duì)大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準(zhǔn)確，工作中難免出現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象；學(xué)校的硬件建設(shè)方面因歷史原因，沒(méi)有更好電教設(shè)施和場(chǎng)地，不利于教學(xué)任務(wù)的全面實(shí)施。
二、自身成長(zhǎng)歷程和素質(zhì)的分析
1、成長(zhǎng)的過(guò)程和現(xiàn)在所處的階段。我出身于一個(gè)純樸的農(nóng)民家庭，從父母身上我學(xué)到了勤懇耐勞、踏實(shí)做人、待人友善、永不服輸?shù)木瘛Ｉ洗髮W(xué)以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)理論，細(xì)心揣摩教學(xué)方法，為現(xiàn)在更好的從事教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。現(xiàn)在作為一名青年教師，我非常熱愛(ài)我的本職工作，在工作過(guò)程中，虛心向老同志們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，定期和同事們交流教學(xué)體會(huì)，從而不斷的提高自己的教學(xué)水平。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面。我畢業(yè)于浙江師范大學(xué)。在大學(xué)期間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理論知識(shí)和心理學(xué)等相關(guān)課程。現(xiàn)在又參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、教育教學(xué)能力方面。工作幾年來(lái)，通過(guò)自己的理論實(shí)踐和老教師們的悉心指導(dǎo)，我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。
4、職業(yè)道德及個(gè)性特點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我形成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年教師，首先，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。其次，正確把握分寸，不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中，光靠強(qiáng)制性的練習(xí)，學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生逆反心理，俗話說(shuō)：學(xué)習(xí)有法，教無(wú)定法。無(wú)論采取哪種教學(xué)方法，有兩點(diǎn)必須明確，一是“引趣”，因?yàn)椤耙ぁ笨梢约ぐl(fā)學(xué)生求知欲。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)。
5、結(jié)論。以上是對(duì)我自身成長(zhǎng)歷程和素質(zhì)的分析。我的成長(zhǎng)過(guò)程教會(huì)了我投身工作踏實(shí)肯干的態(tài)度；專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力；愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對(duì)工作的忘我的投入；現(xiàn)在所處的階段表明我還年輕，在教育戰(zhàn)線上還是一個(gè)新兵，我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)。
三、自我定位及總目標(biāo)
作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高教育的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
四、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)
1、教學(xué)方面的目標(biāo)。在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動(dòng)參與并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2、教育科研方面的目標(biāo)。以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。
3、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)《新課程》的學(xué)習(xí)和研究，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、措施和條件
1、保障措施。為了更好的實(shí)施教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)即定的教學(xué)及科研方面的目標(biāo)，把發(fā)展規(guī)劃的每一個(gè)細(xì)項(xiàng)都能落到實(shí)處，我在制定五年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，設(shè)定了一些切實(shí)可行的短期目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃和保障措施。一個(gè)規(guī)劃的實(shí)施能否成功，既取決于個(gè)人自身的努力，也在于學(xué)校的大力支持和老教師們的悉心指導(dǎo)和幫助，所以還請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多多幫助我，使我能夠真正實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。
2、客觀條件的改善。對(duì)于實(shí)現(xiàn)規(guī)劃不利方面最主要的就是客觀條件的落后，因教學(xué)設(shè)施的限制，很多教學(xué)內(nèi)容都不能得到很好的實(shí)施，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠給予更多的關(guān)注，盡可能的為我們數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境。
3、預(yù)期的成果及評(píng)價(jià)。我計(jì)劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
教師個(gè)人研修計(jì)劃
實(shí)驗(yàn)中學(xué) 崔彩香
選擇了教師職業(yè)，就意味著教師終身與書(shū)本打交道，與人打交道。超時(shí)工作，超前學(xué)習(xí)，超時(shí)思維的勞動(dòng)創(chuàng)造是教師必備的修養(yǎng)和習(xí)慣。能夠與任何人合作是教師必備的處事哲學(xué)。這種修養(yǎng)與習(xí)慣多少都帶有強(qiáng)制性，強(qiáng)制自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，強(qiáng)制自己克服懶散的陋習(xí)，強(qiáng)制自己與他人協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)生活。天長(zhǎng)日久也就養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的、勤于聯(lián)想、勤于開(kāi)拓創(chuàng)新的習(xí)慣，這種習(xí)慣的形成實(shí)際上也貫穿于自己的生活工作中，處處體現(xiàn)出一個(gè)人的做事能力，與他人合作的人格修養(yǎng)。說(shuō)白了，就是變了泥鰍就不怕泥鰍鉆眼睛。自己給自己套上枷鎖：縱身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的萬(wàn)金油教師。我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：
??? 一、多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。
??? 廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。
??? 二、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討升。
??? 目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名老教師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
????三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。
??? 在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
??? 四、具體實(shí)施方案
????1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。
??? (1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
????(2) 多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
??? (3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
????2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
??? 3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
?? (1) 及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
?? (2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來(lái)的路不是回家的路；過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
第二篇: 我的五年計(jì)劃目標(biāo)
篇一:《小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》
永遠(yuǎn)小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃
團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)永遠(yuǎn)小學(xué)
2012年8月29日
永遠(yuǎn)小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃
一、規(guī)劃期2012年8月至2017年7月。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，全面貫徹上級(jí)指示精神，讓全校師生共同發(fā)展，精心打造人文校園、平安校園、習(xí)字校園、書(shū)香校園、特色校園，走可持續(xù)發(fā)展的品牌戰(zhàn)略之路，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)“一年具規(guī)模、三年顯特色、五年創(chuàng)示范”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。
三、學(xué)校現(xiàn)狀分析
永遠(yuǎn)小學(xué)地處訥謨爾河北岸，在五大連池風(fēng)景區(qū)世界地質(zhì)公園附近，人杰地靈。我校辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，1996年初次改建，2008年重新維修更換了門(mén)窗。我校占地8000平方米，建筑面積560平方米，其中教學(xué)用房460平方米。 現(xiàn)有在校學(xué)生160人，在職教師15人，其中專(zhuān)任教師13人；現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班和1個(gè)學(xué)前班；其中小學(xué)高級(jí)教師10人，一級(jí)教師3人，二級(jí)教師2人，大學(xué)以上學(xué)歷11人。
學(xué)校創(chuàng)辦幾十年來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)，努力構(gòu)建師生成長(zhǎng)平臺(tái)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在都已成長(zhǎng)為社會(huì)上的有用人才。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，得到了社會(huì)的認(rèn)可。
四、規(guī)劃總體目標(biāo)
總體目標(biāo)遵循“以特色辦學(xué)，以質(zhì)量取勝”的指導(dǎo)思想和可持續(xù)
發(fā)展理念，廣聚教育資源，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，彰顯辦學(xué)效益，培植特色。以創(chuàng)建現(xiàn)代名校為目標(biāo)，以形成特色為突破，以全面發(fā)展做示范，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)改革。把握機(jī)遇，以全新的理念和視角理性審視學(xué)校、設(shè)計(jì)學(xué)校，力爭(zhēng)通過(guò)五年時(shí)間的努力，形成“職責(zé)分明、目標(biāo)明確、調(diào)控及時(shí)、成效顯著”的目標(biāo)管理，以一流的管理彰顯辦學(xué)質(zhì)量，一流的校園文化提升學(xué)校品位，一流的師資實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，把學(xué)校打造成一所學(xué)生自我教育、教師主動(dòng)發(fā)展、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚的可持續(xù)發(fā)展的、實(shí)施現(xiàn)代化教育的窗口學(xué)校。
一年目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)特色、提質(zhì)量等做法控制學(xué)生流失，生員數(shù)量初具規(guī)模。規(guī)范學(xué)校管理，教學(xué)秩序規(guī)范、充滿(mǎn)活力，學(xué)生行為習(xí)慣良好，校園環(huán)境優(yōu)美，提升學(xué)校文化品位， 提高師資水平，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍，本科學(xué)歷達(dá)到20%，大專(zhuān)學(xué)歷教師達(dá)80%。學(xué)校創(chuàng)建鄉(xiāng)級(jí)特色示范學(xué)校。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三年目標(biāo)學(xué)校的辦學(xué)特色建設(shè)形成板塊品牌，學(xué)生形成“自我教育、自我發(fā)展”的良好意識(shí)和行為習(xí)慣，教師形成“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的科研意識(shí)和工作習(xí)慣，規(guī)范化建設(shè)逐步實(shí)施。建設(shè)一支有一定教學(xué)風(fēng)格和科研水平的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出在本市、本鄉(xiāng)有聲譽(yù)的骨干教師、學(xué)科帶頭人，成為有一定特色的小學(xué)。師資水平，大專(zhuān)學(xué)歷教師達(dá)100%。
1、校舍學(xué)校布局、教學(xué)用房、辦公用房、生活用房逐步改善。
2、校門(mén)規(guī)范。
3、圍墻完好、美觀。
4、課桌椅標(biāo)準(zhǔn)化。
5、操場(chǎng)平整，排水性能好，有簡(jiǎn)易跑道。
6、廁所達(dá)標(biāo)。
7、升旗設(shè)備齊全、達(dá)標(biāo)。
8、開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，保證每個(gè)學(xué)生都能上機(jī)實(shí)踐。
9、教學(xué)儀器達(dá)到2級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
10、圖書(shū)資料超過(guò)2000冊(cè)套。
五年目標(biāo)不斷加強(qiáng)現(xiàn)代化管理，實(shí)行校園閉路網(wǎng)，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭多元化聯(lián)系。擴(kuò)大校園面積，綠化美化校園。建設(shè)一支研究型教師隊(duì)伍，每位教師至少具有一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，學(xué)校綜合實(shí)力和影響力穩(wěn)步提升，把學(xué)校打造一個(gè)教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚的、可持續(xù)發(fā)展的、規(guī)范化建設(shè)初具規(guī)模全市一流的特色示范學(xué)校。
1、教師隊(duì)伍五年內(nèi)在原有基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。同時(shí)打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體隊(duì)伍。
2、課堂教學(xué)課堂教學(xué)改革成效顯著，課堂鏈接學(xué)生生活、社會(huì)、自然，通過(guò)特色建設(shè)實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合、培植特色、彰顯辦學(xué)效益，教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式發(fā)生重大變革，使師生廣泛享受教育、享受課堂。
3、育人環(huán)境實(shí)現(xiàn)兩大突破。一是有限向無(wú)限的突破，建立“大課堂”理念，以特色建設(shè)為紐帶。二是有形向無(wú)形的突破，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟時(shí)空?qǐng)@地，實(shí)時(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究、校際交流、實(shí)現(xiàn)資源共享。
4、學(xué)生群體具有五種能力，實(shí)踐探究能力、自主學(xué)習(xí)能力、交往合作能力、信息處理能力、創(chuàng)新能力。具備四大優(yōu)勢(shì)，基礎(chǔ)扎實(shí)優(yōu)勢(shì)、
藝體特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)、可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)質(zhì)量名列前列，申報(bào)市級(jí)特色示范學(xué)校。
五、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的策略
1、師生發(fā)展策略
（1）以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以德育實(shí)踐為重要載體，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
①切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。深入開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范；積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人成為每位教師的自覺(jué)行動(dòng)；健全師德考核制度和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促使教師高度自覺(jué)遵守師德規(guī)范，切實(shí)履行崗位職責(zé)，樹(shù)立良好形象。
②狠抓小學(xué)生養(yǎng)成教育。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》, 深入開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“先進(jìn)集體”活動(dòng)；堅(jiān)持從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；通過(guò)德育小星星、優(yōu)秀學(xué)生、各項(xiàng)標(biāo)兵的評(píng)選，從不同層面樹(shù)立學(xué)生行為規(guī)范的典型，讓學(xué)生從身邊學(xué)起，從小事做起，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。
③著力建設(shè)有特色的班級(jí)文化。不斷完善班主任考核細(xì)則，各班制定具有自我約束的班級(jí)公約，形成“誠(chéng)實(shí)、文明、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班風(fēng)和“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)；積極開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，努力形成班級(jí)文化建設(shè)特色。
④不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。切實(shí)增強(qiáng)師生的凈化、綠化、美化意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范言行、改善人際關(guān)系，著力形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)
篇二:《xx小學(xué)五年規(guī)劃》
即墨市xx小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃（2015-2020）
伴隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展，處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的教育正面臨前所未有的變革和挑戰(zhàn)。可以說(shuō)，中國(guó)教育從未像今天這樣備受關(guān)注，一方面，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求日益高漲；另一方面，人們對(duì)于教育公平的訴求也日益凸現(xiàn)。學(xué)校教育正面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其對(duì)于我校這樣地處鄉(xiāng)村、資源分配相對(duì)不足、師資力量相對(duì)薄弱、社區(qū)文化相對(duì)落后的農(nóng)村學(xué)校。為謀求學(xué)校生存，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展.特制定三年發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和建設(shè)和諧社會(huì)的思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色名校”新的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，立足科學(xué)管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦成一流的義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校。
二、背景分析 （一）外部環(huán)境 近年來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，多次召開(kāi)的全國(guó)性教育工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校教育提出了全面明確的要求。全社會(huì)對(duì)教育的高度重視，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的機(jī)遇，同時(shí)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)成為每一名教育工作者肩負(fù)的重任。
（二）內(nèi)部環(huán)境 學(xué)校概況 （1）辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校總占地面積x平方米，建筑面積x平方米，x個(gè)教學(xué)班規(guī)模，專(zhuān)用處室用房不足。
雖然學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)劃符合省規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，但是硬件建設(shè)滯后，操場(chǎng)至今為沙土鋪墊；科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科教育教學(xué)儀器配備不完善，不能滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的需求。
（2）師資構(gòu)成
學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教教師14人，學(xué)歷均超標(biāo)。中級(jí)職稱(chēng)7人，占教師總數(shù)50%，教師平均年齡42歲，35歲以下4人，有3名鎮(zhèn)級(jí)名師。
學(xué)校發(fā)展的主要優(yōu)勢(shì)
——學(xué)校擁有一支奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。
——視“教學(xué)質(zhì)量”為學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量逐年增強(qiáng)。 ——堅(jiān)持實(shí)施科學(xué)管理，辦學(xué)行為日益規(guī)范。 制約學(xué)校發(fā)展的主要因素
（1）學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，除財(cái)政撥款外，可由學(xué)校自主支配的資金較少，教育經(jīng)費(fèi)的緊缺使教育教學(xué)硬件建設(shè)滯后，從一定程度上影響了正常教學(xué)秩序。
（2）教師雖然對(duì)學(xué)校的發(fā)展有良好愿景，但對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)還比較粗淺，自我發(fā)展的意識(shí)有待提升。另外，學(xué)校激勵(lì)教師發(fā)展的評(píng)估機(jī)制有待完善。
（3）家長(zhǎng)的受教育程度參差不齊，大多數(shù)學(xué)歷層次不高，家長(zhǎng)的潛在資源對(duì)學(xué)生發(fā)展不能產(chǎn)生良好的影響。 3、教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。在新課改中，要徹底消除傳統(tǒng)教育觀念中的陳舊思想，改革教學(xué)方式，把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把新課程改革工作做實(shí)、做活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師積極主動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
三、學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo) （一）辦學(xué)目標(biāo)
通過(guò)三年努力，進(jìn)一步完善現(xiàn)代化教育設(shè)施，逐步建設(shè)一支科研型的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出1-2名市級(jí)骨干教師,打造一所辦學(xué)理念鮮明、校本特色明顯、制度科學(xué)、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美、師資隊(duì)伍過(guò)硬、文化氛圍濃厚、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)生健康快樂(lè)、教師職業(yè)幸福感強(qiáng)、家長(zhǎng)及社會(huì)認(rèn)可度高的現(xiàn)代化優(yōu)秀農(nóng)村小學(xué)。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)
從學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造四個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的基本素質(zhì)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成善于合作交流、善于思考創(chuàng)新、善于實(shí)踐探索，健康快樂(lè)，活潑開(kāi)朗，個(gè)性凸顯的少年兒童。
四、重點(diǎn)工作
優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境，抓硬件建設(shè)，營(yíng)造和諧育人文化。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓軟件建設(shè)，構(gòu)建多元人文文化。 規(guī)范教育教學(xué)管理，抓教學(xué)實(shí)效，積淀教學(xué)、科研文化。 加強(qiáng)德育教育，抓全方位滲透，樹(shù)立德育品牌文化。
凸現(xiàn)辦學(xué)特色，抓獨(dú)特切入點(diǎn)，塑造高品位特色文化。 五、工作思路
（一）學(xué)校發(fā)展的理性思考 根據(jù)學(xué)校目前所處的內(nèi)、外部環(huán)境和現(xiàn)狀，雖然近年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量方面取得了一些成績(jī)，辦學(xué)特色日漸鮮明，但學(xué)校底蘊(yùn)尚待積累，在各類(lèi)評(píng)比、評(píng)優(yōu)活動(dòng)中沒(méi)有獲取獎(jiǎng)項(xiàng)，與區(qū)內(nèi)其他學(xué)校比較存在一定差距。這要求學(xué)校在今后的三年時(shí)間里，在各級(jí)教育部門(mén)引領(lǐng)下，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，全面落實(shí)精細(xì)化管理，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展，逐步形成辦學(xué)理念明確、育人環(huán)境優(yōu)良、學(xué)校品牌獨(dú)特、管理精細(xì)化，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）學(xué)校發(fā)展的基本定位
經(jīng)過(guò)三年努力，打造“敬業(yè)、精業(yè)、明德、博學(xué)”的人民滿(mǎn)意教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力發(fā)展“書(shū)香校園”特色，全面提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)水平。以良好的辦學(xué)聲譽(yù)贏得家長(zhǎng)、社會(huì)認(rèn)可。
Xx五年（2015-2020年）發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)分解表
篇三:《小學(xué)2015-2020年五年規(guī)劃》
***學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃 （2015年——2020年）
***學(xué)校 2015年10月 ***學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃 （2015年——2020年）
為做好學(xué)校發(fā)展方向、內(nèi)容、措施、步驟、保障及其監(jiān)控等工作的整體籌劃，更好地規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施質(zhì)量管理、提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、自主發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)國(guó)家、省、青島市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和《青島市中小學(xué)（幼兒園）辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》（青教督字[2010]13號(hào)）的要求，結(jié)合
我校的實(shí)際情況，我們?cè)趶V泛征求學(xué)校師生和社會(huì)各界意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，特制定我校2015年—2020年五年發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
在規(guī)劃的制定和實(shí)施中，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、國(guó)家的教育方針和先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，以學(xué)校的客觀現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，遵循教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)律，反映學(xué)生、教師、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)教育的需求以及共同愿望的、經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的、有價(jià)值的未來(lái)愿景。
堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們的教育，使德智體美綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。
以學(xué)校的現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)。遵循教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)新意識(shí)、綜合能力的培育等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持橫向比較學(xué)榜樣學(xué)先趕優(yōu)，縱向比較求發(fā)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)自身在原有基礎(chǔ)上更好更快的特色發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、學(xué)校背景分析
***學(xué)校是一所普通小學(xué)，已有五十多年的辦學(xué)歷史。校園面積約3200平方米，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)220多人。在職公辦教師12人，其中中級(jí)教師6人，初級(jí)教師6人，學(xué)歷合格率100%。
***學(xué)校地處城鄉(xiāng)交界區(qū)，居住人口復(fù)雜，來(lái)打工或做小生意的外來(lái)務(wù)工子女較為集中，加之，周邊居民受教育程度偏低，沒(méi)有良好的活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生入學(xué)前大多沒(méi)有接受較好的學(xué)前教育，基本素養(yǎng)較差，生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不少單親家庭子女或外來(lái)務(wù)工子女缺少良好的家庭教育和教育管理等，這些客觀因素不可避免地影響了我校的進(jìn)一步發(fā)展。以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展是擺在學(xué)校面前的一條艱難而必行之路。俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家。我們的學(xué)生勤勞樸實(shí)；我們的教師吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新；所有這些寶貴財(cái)富都是我校辦出特色、闖出品
牌的保證，同時(shí)也是落實(shí)開(kāi)發(fā)區(qū)管委 “小校辦優(yōu)，辦出特色”的具體行動(dòng)。為此，我們根據(jù)學(xué)校的具體情況，齊心協(xié)力，精心思考，科學(xué)安排、周密策劃，確立了以“書(shū)香校園”為學(xué)校的辦學(xué)特色，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度，加強(qiáng)制度保障，重視教研及校本教材的開(kāi)發(fā)，建設(shè)校園文化，邊活動(dòng)、邊總結(jié)、努力走特色學(xué)校建設(shè)和發(fā)展之路。
現(xiàn)在，我校校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)質(zhì)量、管理水平和辦學(xué)條件穩(wěn)步提升。相信有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師的同心協(xié)力，我校一定會(huì)沿著正確的方向健康發(fā)展。
三、學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)
我校的發(fā)展總目標(biāo)是以科學(xué)發(fā)展觀、國(guó)家的教育方針和先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)需求，堅(jiān)持“育人為本，突出特色”的辦學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，在提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，凸顯語(yǔ)言文字、書(shū)香校園、習(xí)慣養(yǎng)成教育特色，努力達(dá)到“五化標(biāo)準(zhǔn)”，即教育思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，師資素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化，努力把我校辦成市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。
四、學(xué)校主攻方向
1、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。隨著學(xué)校附近居民小區(qū)入住人數(shù)的增多和新建及周邊舊城改造的進(jìn)行，生源會(huì)不斷增多，學(xué)校現(xiàn)有校舍、內(nèi)設(shè)及師資將難以滿(mǎn)足辦學(xué)需求。屆時(shí)根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展?fàn)幦∩霞?jí)支持力爭(zhēng)促成學(xué)校擴(kuò)建或遷建，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化步伐。
2、抓好師資培訓(xùn)，提高育人水平。結(jié)合師德教育、校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育、文化進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)、教育科研、教師讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、教學(xué)基本功評(píng)比，深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提高師資素質(zhì)，努力提高課堂教學(xué)效益，使師德教育人文化、教師培訓(xùn)校本化、教師發(fā)展多元化、教育科研優(yōu)質(zhì)化、教師評(píng)價(jià)主體化，做到出名師，育英才。
3、堅(jiān)持育人為本，突出辦學(xué)特色。以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。在提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，扎實(shí)推進(jìn)藝體教育、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，搞好相關(guān)校本課程的開(kāi)發(fā)和校園文化、書(shū)香校園建設(shè)，使學(xué)校辦出特色、辦出水平。
4、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。根據(jù)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校《章程》、教師工作和績(jī)效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。
五、學(xué)校發(fā)展思路
學(xué)校根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，結(jié)合本校實(shí)際，確定的發(fā)展思路是以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為指針，以國(guó)家的教育方針和現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以科學(xué)化管理為保證，以師資建設(shè)為根本，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。凝心聚力，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，著力提高三個(gè)能力（提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力），做到四個(gè)學(xué)會(huì)（要求學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事）、三個(gè)統(tǒng)一（要求學(xué)生做到文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一），努力改善辦學(xué)條件，不斷提升辦學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)和諧學(xué)校、特色學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
六、發(fā)展目標(biāo)、具體措施、達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)、資源保障、完成時(shí)間、責(zé)任部門(mén)（人）
***學(xué)校五年（2015-2020年）發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)評(píng)估方案
篇四:《小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃綱要》
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃綱要
第一章 總 則
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹教育方針，立足本校發(fā)展實(shí)際，根據(jù)杏花嶺區(qū)“創(chuàng)宜居環(huán)境，建和諧城區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，建家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
未來(lái)五年，學(xué)校將以“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、文化潤(rùn)校、特色名校。”為辦學(xué)思想，以“做好身邊小事，成就快樂(lè)人生。”為辦學(xué)目標(biāo)。我們深信做好簡(jiǎn)單的事就是不簡(jiǎn)單，做好身邊的小事，就是成就孩子一生的大事，就是成就孩子快樂(lè)人生的大事。
總目標(biāo)------創(chuàng)建省
第三篇: 我的五年計(jì)劃目標(biāo)
高二作文寫(xiě)人：我的五年計(jì)劃
麥都問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)廣校的？”
我答：“2004年啊！”
麥都問(wèn)：“這么說(shuō)你到廣校都兩年了，你干了什么？”
我答：“沒(méi)什么啊！每天早上6：10起床，去做早操，吃早飯，有時(shí)會(huì)晚一點(diǎn)起床，然后就會(huì)遲到了，呵呵。”
麥都問(wèn)：“那午飯！你們不吃午飯？”
我答：“吃的啊！學(xué)校午飯不好吃，但餓了就想吃了，每天上午最后一節(jié)課肚子就好餓好餓了，好想好想吃飯的，就想著今天食堂吃什么，然后就下課了。”
麥都問(wèn)：“為什么下課了？”
我答：“因?yàn)槎亲羽I了。”
麥都問(wèn)：“那為什么會(huì)肚子餓？”
我答：“苯死了，因?yàn)橄氤园。 ?/p>
麥都問(wèn)：“那你有沒(méi)有認(rèn)真上課？”
我答：“肚子餓了怎么上課啊！”
麥都問(wèn)：“那不餓了你干什么？”
我答：“睡覺(jué)啊！天好熱，不睡覺(jué)，上課會(huì)打瞌睡啊！”
麥都問(wèn)：“那睡完覺(jué)干什么？”
我答：“那就吃晚飯了啊！”
麥都問(wèn)：“那吃了晚飯干什么？”
我答：“不干什么，睡覺(jué)啊！”
麥都問(wèn)：“睡完覺(jué)干什么？”
我答：“苯死了，天就亮了啊！”
麥都問(wèn)：”你不玩的？”
我答：“玩的啊！星期六、星期天我們會(huì)出去玩！”
麥都問(wèn)：“玩什么？”
我答：“逛逛街買(mǎi)買(mǎi)東東什么的啊！上上網(wǎng)看看電影啊！”
麥都問(wèn)：“那你們考不考試的？”
我答：“考啊！”
麥都問(wèn)：“那你會(huì)不會(huì)？”
我答：“考試的時(shí)候會(huì)啊！考完了就不會(huì)了啊！”
麥都問(wèn)：“為什么考完了又不會(huì)了？”
我答：“因?yàn)橥税。 ?/p>
麥都問(wèn)：“為什么會(huì)忘了？”
我答：“苯死了，因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊！”
麥都問(wèn)：“那你為什么上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？”
我答：“笨死了，因?yàn)轲I啊！”
麥都說(shuō)：“哦！”
我問(wèn)：“你有計(jì)劃啊？”
麥都答：“什么計(jì)劃啊？”
我答：“就是我的五年計(jì)劃啊！”
麥都：“哦~都過(guò)兩年了，應(yīng)該是三年計(jì)劃，你的計(jì)劃干什么問(wèn)我？”
我答：“我問(wèn)問(wèn)你啊！”
麥都答：“你的計(jì)劃不就是每天六點(diǎn)10分起來(lái)，作早操，吃早飯，吃午飯，睡覺(jué)，吃晚飯，睡覺(jué)。”
我答：“這是麥都你的，不是我的計(jì)劃啊！”
麥都答：“可你就是這樣的。”
我答：“我這個(gè)樣子啊！我不要這樣。”
麥都問(wèn)：“那你的計(jì)劃是什么。”
我答：“每天早上6點(diǎn)10分起床，不遲到，作早操，上早讀課，吃早飯，再上課，才吃午飯，然后睡覺(jué)，再上課，才吃晚飯，再上課，才睡覺(jué)。”
麥都問(wèn)：“作了早操不就下課了？”
我答：“還要上早讀課啊。”
麥都問(wèn)：“可是好想好想吃啊？”
我答：“可以上完課才吃啊。”
麥都問(wèn)：“那你玩不玩啊？”
我答：“玩啊！逛逛圖書(shū)館啊！上上網(wǎng)查查資料啊！”
麥都問(wèn)：“那你們還考不考試的？”
我答：“考啊！”
麥都問(wèn)：“那你會(huì)不會(huì)？”
我答：“考試的時(shí)候會(huì)啊！”
麥都問(wèn)：“那考完了還會(huì)不會(huì)？”
我答：“會(huì)的啊！”
麥都問(wèn)：“為什么又會(huì)了？”
我答：“笨死了，因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)了啊！”
麥都問(wèn)：“那你為什么上課認(rèn)真聽(tīng)了？”
我答：“笨死了，因?yàn)轱埧梢月c(diǎn)吃啊！”
麥都問(wèn)：“那你五年的計(jì)劃到底是什么？”
我答：“麥都你好笨哦！認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！”
第四篇: 我的五年計(jì)劃目標(biāo)
XXX鄉(xiāng)村振興五年計(jì)劃方案
1、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展全局,以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為奮斗目標(biāo),發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,兩個(gè)文明一起抓,全面提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,打造我村新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義新農(nóng)村，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、奮力拼搏、努力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。圍繞松華壩水源保護(hù)區(qū)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本村委會(huì)實(shí)際情況制定本五年計(jì)劃方案。
2、XXX基本概況
XXX是盤(pán)龍區(qū)阿子營(yíng)街道的一個(gè)村民委員會(huì)，屬于松花壩水源保護(hù)區(qū)三級(jí)區(qū)，屬于高寒山區(qū)。距離鎮(zhèn)10.00公里， 國(guó)土面積25.47平方公里，海拔2180.00米，年降水量980.00毫米，適宜種植烤煙、玉米等農(nóng)作物。有耕地12000.00畝，其中人均耕地1.32畝；有林地22987.50畝。全村轄7個(gè)村民小組，有農(nóng)戶(hù)663戶(hù)，有人口2895人，農(nóng)民收入主要以種植業(yè)為主。主要種植烤煙、玉米、蔬菜、藥材等作物；擁有林地22987.50畝。
三、發(fā)展規(guī)劃
1、堅(jiān)持以烤煙為主的農(nóng)業(yè)種植方式。
煙葉作為XXX的主要經(jīng)濟(jì)作物，一直是我村委會(huì)的主要收人來(lái)源，帶動(dòng)全村委會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，2018年XXX完成烤煙種植面積3741畝，完成煙葉收購(gòu)合同任務(wù)543102㎏，為村民創(chuàng)造收入15206856元。2019年應(yīng)當(dāng)全面開(kāi)展煙水工程、機(jī)耕路、育苗工場(chǎng)、密集烤房、煙草農(nóng)機(jī)、基層站、防雹設(shè)施、土地整理等煙地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。提高基本煙田可灌溉煙田面煙區(qū)生產(chǎn)生活條件,提高煙地綜合生產(chǎn)能力和抗御自然災(zāi)害能力,保證煙葉生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),量化責(zé)任到崗到人。為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,制定專(zhuān)門(mén)工作方案,并成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立工作機(jī)制。結(jié)合大竹園實(shí)際,制定出各項(xiàng)工作方案。明確領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)制度,明確工作目標(biāo),確定各部門(mén)人員的工作職責(zé)和內(nèi)容,制定工作進(jìn)度時(shí)間安排和工作要求,細(xì)化工作措施,明確獎(jiǎng)懲制度。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)課題研究的統(tǒng)籌調(diào)度、組織協(xié)調(diào)等工作,積極爭(zhēng)取政府部門(mén)的支持和幫助。辦公室主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體實(shí)施、區(qū)域劃分、調(diào)查研究、部門(mén)銜接、數(shù)據(jù)收集、信息傳遞等工作的落實(shí)。
(二)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高煙農(nóng)生產(chǎn)技術(shù)水平。相關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步對(duì)煙葉種植大戶(hù)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),提高煙葉種植大戶(hù)的生產(chǎn)技術(shù)水平。指導(dǎo)他們掌握扎實(shí)的煙葉生產(chǎn)技術(shù),按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作,真正促進(jìn)煙葉生產(chǎn)技術(shù)的有效、全面落實(shí)。
(三)加大資金投入,全面開(kāi)展調(diào)研工作。建立風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制。以煙農(nóng)專(zhuān)業(yè)合作社為平臺(tái),政企共同參與為符合條件的種植大戶(hù)投保新農(nóng)合、實(shí)施煙葉生產(chǎn)保險(xiǎn),繼續(xù)加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、氣象部門(mén)的合作,建立和完善防災(zāi)抗災(zāi)及異常氣象災(zāi)害預(yù)警機(jī)制,不斷降低生產(chǎn)成本和煙農(nóng)勞動(dòng)強(qiáng)度,加快煙葉專(zhuān)業(yè)化、社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè),提高煙農(nóng)的組織化程度,發(fā)揮集體的力量和群體優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)抗卸風(fēng)險(xiǎn)的能力。
2、連片種植草莓帶動(dòng)性發(fā)展。
草莓生長(zhǎng)周期短、經(jīng)濟(jì)效益高,具有極高的食用價(jià)值,果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,富含多種有效成分，受到廣大消費(fèi)者喜愛(ài)。XXX自2014年引入草莓種植后，已經(jīng)有12戶(hù)種植戶(hù)參與到種植草莓行列，截止至2018年大竹園草莓種植面積達(dá)到200余畝，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)草莓味村民帶來(lái)200萬(wàn)左右的收入，直接提供就業(yè)崗位100個(gè)，為整個(gè)村委會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，2019年增加種植面積150余畝，屆時(shí)將提高并帶動(dòng)我村委會(huì)村民的致富。
3、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展特色產(chǎn)品。
隨著我國(guó)對(duì)中藥現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,中草藥種植已被各界關(guān)注,而現(xiàn)代中藥的興起無(wú)疑給我國(guó)中藥材種植業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展,目前各地政府相繼出臺(tái)相關(guān)政策,鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民積極種植中藥材,大力支持中藥材種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在未來(lái)5年,我村委會(huì)抓住“農(nóng)改林”和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的機(jī)遇,加大中藥材種植宣傳的力度。以市場(chǎng)為導(dǎo)向,因地制宜地制定中草藥產(chǎn)業(yè)種植的發(fā)展規(guī)劃,明確重要種植重點(diǎn),逐步形成有大竹園特色的中藥種植區(qū)。
4、多謀思路，提高土地利用率，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收。
我國(guó)蔬菜栽培歷史悠久,資源之多聞名于世。全國(guó)栽培的蔬菜約有100 多種。近年來(lái)，隨著蔬菜價(jià)格不斷上漲，我村委會(huì)居民通過(guò)種植蔬菜已到達(dá)到增加收人的目的，在未來(lái)5年內(nèi)根據(jù)村委會(huì)的自然條件，通過(guò)混作、套作、連作、輪作等播種方式，達(dá)到增產(chǎn)增收的目的，以提高村民收入。
5、狠抓勞務(wù)輸出,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。
村委會(huì)屬于高寒山區(qū)，村民就業(yè)面過(guò)窄,收入過(guò)低,整體生活水平較低。基于農(nóng)業(yè)收入不足和勞動(dòng)力過(guò)剩等原因,村委會(huì)應(yīng)積極鼓勵(lì)村民外出打工,在條件允許的情況下,給村民創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),以提高收入水平。
6、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)加工
加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)附加值提升。堅(jiān)持以生態(tài)農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)產(chǎn)品加工融合發(fā)展，培育農(nóng)村農(nóng)業(yè)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。加快實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)提升行動(dòng)，圍繞特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)園、加工區(qū)為載體，以?xún)?yōu)質(zhì)糧食、綠色蔬菜、生態(tài)肉制品、特色林果等產(chǎn)品加工為重點(diǎn)，扶持打造農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)向主產(chǎn)區(qū)集聚發(fā)展。引入現(xiàn)代管理理念和經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)施初級(jí)加工與精深加工相結(jié)合，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、提高附加值。
推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工出產(chǎn)地惠民工程，大力支持特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)發(fā)展，加快發(fā)展優(yōu)質(zhì)蔬菜、特色林果、生態(tài)肉制品產(chǎn)地分揀、包裝為主的初加工。重點(diǎn)推進(jìn)綠色食品、精品中藥材商品化處理為主的精深加工，支持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)建地域性明顯的農(nóng)業(yè)農(nóng)村區(qū)域性品牌。通過(guò)科學(xué)分類(lèi)、分級(jí)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，加強(qiáng)資源、科技要素的轉(zhuǎn)化率，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)出價(jià)值，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快形成產(chǎn)地初加工與精深加工分工合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
7、改善其它服務(wù)產(chǎn)業(yè)
圍繞規(guī)劃區(qū)基礎(chǔ)條件和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)商貿(mào)物流和電子商務(wù)為主、其它服務(wù)業(yè)為輔的服務(wù)建設(shè)，完善流通、信息、金融等方面的支撐體系，建立健全社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)服務(wù)體系。
商貿(mào)物流業(yè)。推進(jìn)以特色生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)物流、以生鮮冷藏農(nóng)副產(chǎn)品為重點(diǎn)的冷鏈物流發(fā)展。商業(yè)節(jié)點(diǎn)和物流中轉(zhuǎn)地，合理設(shè)置鄉(xiāng)村農(nóng)副產(chǎn)品交易和日用品消費(fèi)市場(chǎng)，形成以特色農(nóng)副產(chǎn)品、日用消費(fèi)品為重點(diǎn)的商貿(mào)物流服務(wù)業(yè)。
電商服務(wù)業(yè)。以數(shù)字化、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)鄉(xiāng)村連鎖網(wǎng)點(diǎn)，推動(dòng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)，實(shí)施快遞下鄉(xiāng)工程和農(nóng)產(chǎn)品出村工程，推進(jìn)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村建設(shè)，暢通“村—街道—區(qū)”的雙向物流通道，服務(wù)農(nóng)村資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)電商服務(wù)站行政村全覆蓋，農(nóng)產(chǎn)品流通無(wú)障礙。
其它服務(wù)業(yè)。加大金融支持力度，擴(kuò)大金融網(wǎng)點(diǎn)布局，積極開(kāi)展農(nóng)村金融服務(wù)。創(chuàng)新銀行金融產(chǎn)品，加大對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的支持力度。提高創(chuàng)業(yè)小額貸款額度，支持建立高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)資金。積極開(kāi)展與周邊地區(qū)、企事業(yè)單位的農(nóng)業(yè)科技交流及合作。促進(jìn)農(nóng)戶(hù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接，健全利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。加快發(fā)展種植養(yǎng)殖、農(nóng)資統(tǒng)購(gòu)、產(chǎn)品統(tǒng)銷(xiāo)等農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作社，支持農(nóng)民加入專(zhuān)業(yè)合作社，加強(qiáng)農(nóng)民組織化程度，帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)走上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。
四、 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、水利建設(shè)
2019年完成“勝天水庫(kù)”至“合作水庫(kù)” 段“三面光溝”工程。
2020年完成茨門(mén)路箐門(mén)口至大海（雞冠山）三面光溝建設(shè)。
2、道路建設(shè)
農(nóng)村公路是公益性的公共基礎(chǔ)設(shè)施,是農(nóng)村生產(chǎn)生活、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。“要想富,先修路”、“公路通,百業(yè)興”等諺語(yǔ)已經(jīng)成為農(nóng)村公路在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和廣大農(nóng)民生活中重要作用的集中體現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要建設(shè)好農(nóng)村公路,就要充分認(rèn)識(shí)加快農(nóng)村公路建設(shè)的重要意義。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大問(wèn)題。農(nóng)民階層是我國(guó)社會(huì)的一個(gè)重要階層,農(nóng)民兄弟是我國(guó)最大的社會(huì)群體,他們?yōu)橹袊?guó)革命和現(xiàn)代化建設(shè)付出了心血,做出了巨大貢獻(xiàn)。農(nóng)村公路屬于公共物品,投資回報(bào)率幾乎為零,政府應(yīng)該承擔(dān)農(nóng)村公路供給的責(zé)任。因此,加快發(fā)展農(nóng)村公路,改善農(nóng)村交通狀況,代表了最廣大農(nóng)民群眾的根本利益,是在交通建設(shè)領(lǐng)域?qū)嵺`“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)。
加快發(fā)展農(nóng)村公路,一是全面推進(jìn)農(nóng)村小康社會(huì)建設(shè)的重要前提黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。二是改善和優(yōu)化我國(guó)公路網(wǎng)結(jié)構(gòu)的必然選擇農(nóng)村公路是我國(guó)公路網(wǎng)的重要組成部分,農(nóng)村公路數(shù)量在全國(guó)公路總量中占相當(dāng)大的比重。三是實(shí)現(xiàn)交通新的跨越式發(fā)展的重要保障交通能否實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展,歸根結(jié)底是能否實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。為確保XXX公路實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，XXX做出以下計(jì)劃：
2019年完成阿果公路至紹新街道路拓寬工程建設(shè)正在實(shí)施，三家至支嘎道路硬化工程正在施工。
計(jì)劃2020年村委會(huì)至發(fā)祥道路擴(kuò)寬硬化建設(shè)
計(jì)劃2020雞關(guān)山岔路至冷水溝道路擴(kuò)寬硬化建設(shè)。
2019年完成三家村及大竹園村兩個(gè)小組村內(nèi)道路硬化。
2019年至2020年完成發(fā)祥、冷水溝、雞冠山、茨門(mén)路、馬鞍山5個(gè)村小組機(jī)耕路建設(shè)。
2、村委會(huì)辦公基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2022年完成村委會(huì)黨員活動(dòng)室建設(shè)
2024年完成村委會(huì)辦公樓建設(shè)
五、民生工程
堅(jiān)持“以人為本、民生優(yōu)先”原則，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，改善就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)社會(huì)保障水平，加大脫貧鞏固力度，擴(kuò)大基本公共服務(wù)覆蓋面，推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化進(jìn)程。
1、危房改造工程
為加快推進(jìn)松華壩水源區(qū)三級(jí)保護(hù)區(qū)危房改造工作，進(jìn)一步提高農(nóng)村居民住房安全水平，根據(jù)省、市、區(qū) “七改三清”及農(nóng)村危房改造工作部署，結(jié)合我村委會(huì)實(shí)際，通過(guò)村委會(huì)努力，基本完成松華壩水源區(qū)三級(jí)保護(hù)區(qū)生活最困難、住房最危險(xiǎn)農(nóng)戶(hù)的C級(jí)危房原址修繕加固和D級(jí)危房原址限面積拆除重建；因地制宜分步完善給水、供電、道路、排污等村莊配套基礎(chǔ)設(shè)施。2018年XXX鑒定危房戶(hù)221戶(hù)，到2019年底要完成全部危房改造工作。
2、六個(gè)小組的公益事業(yè)園建設(shè)。
由于目前村委會(huì)公益方面存在一些不足，修建公益事業(yè)園，不但能豐富村民文化生活，還能讓他們?cè)谏钌系玫奖憷芍^一舉數(shù)得。為了豐富XXX村民的休閑娛樂(lè)生活做出以下建設(shè)項(xiàng)目：
2020年完成發(fā)祥公益園建設(shè)
2021年完成大竹園公益園建設(shè)
2022年完成冷水溝公益園建設(shè)
2023年完成茨門(mén)路公益園建設(shè)
2024年完成馬鞍山、雞冠山公益園建設(shè)
3、亮化工程
2019年完成雞冠山、馬鞍山、茨門(mén)路、三家四個(gè)村民小組路燈建設(shè)。路燈的安裝將僅方便農(nóng)民生產(chǎn)生活，也成為鄉(xiāng)村一道靚麗的風(fēng)景線。直接提高村民夜間出行的安全，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有至關(guān)重要的作用。
六、生態(tài)環(huán)境保護(hù)按照打造生態(tài)安全屏障和生態(tài)文明建設(shè)排頭兵的目標(biāo)，以飲用水水源保護(hù)區(qū)建設(shè)為核心，保障生態(tài)安全，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源利用，健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理機(jī)制，促進(jìn)綠色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。
1、保障生態(tài)安全
嚴(yán)格執(zhí)行《全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃》和《云南省主體功能區(qū)規(guī)劃》對(duì)生態(tài)功能區(qū)的相關(guān)要求，牢固樹(shù)立山水林田湖草是一個(gè)生命共同體的理念，全面加強(qiáng)以飲用水水源保護(hù)區(qū)為核心的重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)建設(shè)，提升生態(tài)功能和服務(wù)價(jià)值。
加強(qiáng)規(guī)劃區(qū)空間管控，嚴(yán)守生態(tài)安全紅線。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施天然林、生態(tài)公益林保護(hù)工程，鞏固退耕還林（草）成果，對(duì)重要和退化生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)與修復(fù)。加大對(duì)水源保護(hù)區(qū)、濕地公園等水環(huán)境的保護(hù)力度，強(qiáng)化河流、濕地、湖泊、潭洞等保護(hù)。
加大生態(tài)文明建設(shè)投入力度，實(shí)施重點(diǎn)生態(tài)安全工程。加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)，促進(jìn)生態(tài)安全的建設(shè)和生態(tài)安全意識(shí)的培養(yǎng)。開(kāi)展極小物種、珍稀瀕危（特有）物種的保護(hù)工作及外來(lái)入侵物種的防治工作。強(qiáng)化消防管理，嚴(yán)禁任何亂砍監(jiān)伐行為，做好護(hù)林防火宣傳，配備消防設(shè)施設(shè)備。至2022年，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，規(guī)劃區(qū)森林覆蓋率≥75%，提升“水源涵養(yǎng)區(qū)”與“生物多樣性”功能，保障生態(tài)系統(tǒng)安全，構(gòu)建生態(tài)安全格局。
2、 加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，推進(jìn)水環(huán)境整治，實(shí)施廢水、廢氣、固體廢棄物等污染治理。完善環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施，控制環(huán)境污染，促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量全面改善。至2022年，規(guī)劃區(qū)地表水質(zhì)達(dá)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)以上，生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)100%，農(nóng)村生活垃圾處置率達(dá)100%，集中式飲用水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率100%。
深入推進(jìn)水環(huán)境綜合整治，加大河道、濕地等檢查力度，開(kāi)展河流、濕地、溝渠、水池、魚(yú)塘、水窖等管護(hù)工作。突出抓好牧羊河清淤保潔、河道綠化工程，實(shí)施以全面截污、全面禁養(yǎng)、全面綠化、全面整治為重點(diǎn)內(nèi)容的牧羊河“四全”整治工作。
加大對(duì)一、二、三級(jí)保護(hù)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，對(duì)自然村、公路路域、排水溝等進(jìn)行清淤除障，實(shí)行達(dá)標(biāo)管理。推進(jìn)垃圾、污水收集處理系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)施減量化、無(wú)害化、資源化處理，解決農(nóng)村面源污染問(wèn)題。開(kāi)展飲用水水質(zhì)達(dá)標(biāo)整治及飲用水源地水源保護(hù)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，加大行政村、自然村（村民小組）點(diǎn)面源綜合整治。
3、節(jié)約資源利用
開(kāi)展資源節(jié)約型社會(huì)與環(huán)境友好型社會(huì)“兩型社會(huì)”建設(shè)，加強(qiáng)水資源、土地資源、森林資源、能源的保護(hù)與利用，提高資源節(jié)約集約利用水平。
合理配置水資源，確保飲用水質(zhì)量，開(kāi)展生產(chǎn)、生活節(jié)水工作。加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè)，科學(xué)開(kāi)發(fā)水資源。加強(qiáng)宣傳教育，提高村民節(jié)水意識(shí)，實(shí)施節(jié)水工程，建設(shè)節(jié)水型鄉(xiāng)村。集約利用規(guī)劃區(qū)鄉(xiāng)村建設(shè)用地，切實(shí)保護(hù)好基本農(nóng)田，實(shí)現(xiàn)耕地總量的動(dòng)態(tài)平衡，營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的土地利用格局。
加強(qiáng)森林培育，加大封山育林力度，繼續(xù)實(shí)施人工造林，擴(kuò)大后續(xù)資源。發(fā)展生態(tài)林業(yè)，促進(jìn)林業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)森林資源可持續(xù)利用。加快推進(jìn)鄉(xiāng)村節(jié)能工程建設(shè)，積極使用清潔能源，推廣以太陽(yáng)能、液化氣、沼氣為主新能源的農(nóng)村環(huán)保能源建設(shè)。
七、 健全管理機(jī)制
規(guī)劃區(qū)作為昆明主城飲用水水源重要的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，承擔(dān)著維護(hù)區(qū)域生態(tài)安全的戰(zhàn)略任務(wù)。健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理機(jī)制，著力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，加快建設(shè)沿河綠色生態(tài)廊道，構(gòu)筑生態(tài)安全屏障。
制定生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理各項(xiàng)配套措施，建立健全生態(tài)環(huán)境建設(shè)的政策體系。建立鼓勵(lì)政策，對(duì)生態(tài)產(chǎn)業(yè)、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)中優(yōu)先發(fā)展的項(xiàng)目提供相應(yīng)的稅收優(yōu)惠和政策傾斜。完善生態(tài)資源管護(hù)機(jī)制，設(shè)立生態(tài)管護(hù)員工作崗位，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)厝罕妳⑴c生態(tài)管護(hù)和管理服務(wù)。推動(dòng)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制建設(shè)，爭(zhēng)取生態(tài)補(bǔ)償基金，建立科學(xué)合理、互利共贏的生態(tài)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和長(zhǎng)效補(bǔ)償機(jī)制，探索實(shí)物補(bǔ)償、服務(wù)補(bǔ)償、設(shè)施補(bǔ)償、對(duì)口支援等方式，提高補(bǔ)償?shù)尼槍?duì)性。加快健全自然資源有償使用制度，研究探索生態(tài)資源價(jià)值評(píng)估方法，并開(kāi)展試點(diǎn)。
成立生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)責(zé)和獎(jiǎng)懲制。嚴(yán)格落實(shí)河長(zhǎng)制、滇池流域補(bǔ)償考核機(jī)制和河道“三包”責(zé)任制。加大執(zhí)法，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件。建立健全環(huán)保機(jī)構(gòu)，加快環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。加大環(huán)境宣傳力度，加強(qiáng)全民生態(tài)教育，提高環(huán)保意識(shí)。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，推進(jìn)環(huán)保政務(wù)公開(kāi)，完善公眾參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)機(jī)制。
八、鄉(xiāng)村文化繁榮圍繞大竹園歷史文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、民族文化、等鄉(xiāng)村文化資源，深化思想建設(shè)，發(fā)展鄉(xiāng)土文化，豐富文化生活，開(kāi)展移風(fēng)易俗，加強(qiáng)文化建設(shè)，繁榮鄉(xiāng)村文化。
第五篇: 我的五年計(jì)劃目標(biāo)
工作計(jì)劃：________
縣舊村改造五年計(jì)劃
單位：______________________
部門(mén)：______________________
日期：______年_____月_____日
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縣舊村改造五年計(jì)劃
根據(jù)縣委、縣政府的要求，為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的“住有所居”和省、市、縣委提出的“兩創(chuàng)”總戰(zhàn)略的要求，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)我縣小康建設(shè)步伐，以建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村為目標(biāo)，以舊村改造為主要內(nèi)容，按照規(guī)劃先行，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，加強(qiáng)管理，有序推進(jìn)的要求，加快舊村改造步伐，加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，提升農(nóng)村總體發(fā)展水平，為全面建設(shè)小康奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本舊村改造五年規(guī)劃：
一、舊村改造面臨的形勢(shì)
近幾年來(lái)，縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了迅速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)的規(guī)模和質(zhì)量不斷提高，廣大人民群眾的生活環(huán)境顯著改善。但是，我縣的進(jìn)一步發(fā)展已經(jīng)明顯受到土地和空間、能源和水資源、人口和勞動(dòng)力以及環(huán)境承載力這四個(gè)難以為繼的制約，特別是由于我縣過(guò)去的城鄉(xiāng)建設(shè)主要著眼于在“增量”土地上做文章，舊村莊這樣的“存量”土地沒(méi)有納入城鄉(xiāng)建設(shè)的統(tǒng)一布局和開(kāi)發(fā)。我縣具有村莊多、人口少、地廣人稀的特點(diǎn)，全縣有401個(gè)行政村，1071個(gè)自然村，而10戶(hù)以下的自然村多達(dá)414個(gè)，建了新房不拆舊房在農(nóng)村普遍存在，村莊占地浪費(fèi)嚴(yán)重，“空心村”問(wèn)題突出。經(jīng)過(guò)多年的累積，違法建筑和“空心村”問(wèn)題已經(jīng)成為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最突出、最復(fù)雜、最集中的矛盾和問(wèn)題。隨著村莊占地的不斷擴(kuò)大，使原來(lái)就不多的耕種條件好的土地日益減少。同時(shí)我縣的建設(shè)用地粗放利用、閑置浪費(fèi)現(xiàn)象也十分突出，xx年全縣建設(shè)用地共3909公頃，其中農(nóng)村建設(shè)用地2318公頃，分布在全縣的1071個(gè)自然村，人
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均建設(shè)用地近145㎡，農(nóng)村建設(shè)用地粗放利用、閑置浪費(fèi)現(xiàn)象十分突出。而且舊村莊內(nèi)環(huán)境難以改善、居民的生活質(zhì)量難以獲得持續(xù)提高、許多村存在著嚴(yán)重的安全隱患，阻礙了城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的完善和土地使用效益的提升，并以其違法建設(shè)的手段破壞了城鄉(xiāng)的公平發(fā)展環(huán)境和法制管理秩序，與構(gòu)建和諧社會(huì)的要求相距甚遠(yuǎn)。
我縣的舊村改造工作已迫在眉睫，各級(jí)政府必須充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)舊村改造的重要意義，努力為改造工作營(yíng)造良好的環(huán)境，為的發(fā)展提供新的動(dòng)力和活力。
二、指導(dǎo)思想和基本原則
舊村改造的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，按照黨的十七大提出的“住有所居”和省、市、縣委提出的“兩創(chuàng)”總戰(zhàn)略的要求，把破解農(nóng)民建房難問(wèn)題作為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，作為建設(shè)生態(tài)文明，全面改善民生的重要內(nèi)容，以解決農(nóng)民基本居住需求為目標(biāo)，以拓展農(nóng)民建房空間，推進(jìn)節(jié)約、集約用地，貫徹落實(shí)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《土地管理法》為重點(diǎn)，因地制宜，全面推進(jìn)舊村改造工作。
舊村改造的總體要求：“改造空心村，撤并自然村，建設(shè)新農(nóng)村。”舊村改造的實(shí)施途徑：一是整片拆除危舊房、閑置房，重新規(guī)劃建新房，多余土地搞復(fù)墾。二是逐步推進(jìn)自然村撤并，向中心村或主村集聚，自然村閑置宅基地全部搞復(fù)墾。
舊村改造的主要工作：拆舊房、騰空間；建新房、強(qiáng)配套。舊村改造的基本原則：
——堅(jiān)持規(guī)劃先行，合理有序建設(shè)的原則。舊村改造要符合村鎮(zhèn)規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃。要優(yōu)先完成有舊村改造項(xiàng)目的村莊的建設(shè)規(guī)劃
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