衛生是一個漢語詞語，讀音是wèi shēng，指能預防疾病：不亂倒垃圾，衛生，文明； 符合衛生要求的狀況：養成衛生習慣， 以下是為大家整理的關于公共衛生學校排名4篇 , 供大家參考選擇。
公共衛生學校排名4篇
第1篇: 公共衛生學校排名
正文：
石家莊衛生學校始建于1972年，位于石家莊市新華區農機街8號,原名石家莊地區衛生學校,1993年隨地市合并，更名為石家莊衛生學校。1993年被省政府批準為省部級重點中專學校，2004年被教育部認定為國家級重點中等職業學校。為了學校發展，石家莊市政府2001年確定學校異地新建，選址石家莊西部大學園區，2003年開工興建，2005年10月搬入新校區。
學校占地面積29.3萬平方米（440畝），建筑面積12.3萬平方米，固定資產2.2億元。現有教職工342人,其中高級職稱92人，雙師型教師82人。
學校面向全省招生，開設護理、臨床醫學、助產、藥學、醫學影像、醫學檢驗、口腔、美容、中西醫結合等9個專業。在校學生6893人。
學校擁有較為先進的實驗實訓室，教學設備總值1852.96萬元。并配有較為先進的電化教學設施及網絡教學設施，其中教學用計算機766臺，多媒體教室25個，語音室4個。學校有107個穩定的校外實習基地，其中包括1所二級以上附屬醫院和4所二級以上教學醫院。學校建有功能齊全近萬平方米的圖書館，館藏圖書18.6萬冊，專業期刊雜志共1168種。
學校以＂四個服務＂為宗旨，采取多層次、多形式的辦學模式。自2003年起與上海交通大學醫學院合作開展護理、衛生事業管理等專業的本、專科層次遠程教育；自2000年起與河北醫科大學、河北大學醫學部、華北煤炭醫學院等院校聯合進行“3+2”模式護理、臨床醫學等專業教學；學校在大力舉辦學歷教育的同時，注重各種形式的非學歷職業培訓。“石家莊市衛生人才培訓中心”設在我校，多年來承擔了“社區護理人員在崗培訓”、“高新技術開發區醫護人員在崗培訓”、“鄉鎮衛生院院長在崗培訓”、“鄉鎮衛生人員技術培訓”、“河北省鄉鎮衛生院中醫臨床技術骨干培訓”等培訓項目；學校還是石家莊市“陽光工程”及“就業再就業工程”培訓基地之一，承擔了石家莊市部分農民工、大中專畢業生、復員軍人、下崗職工的就業引導性培訓和技能性培訓工作。
學校堅持圍繞市場“以就業促招生”的工作思路，始終把畢業生就業工作放在重要位置，成立了職業指導與就業服務機構，對畢業生進行就業教育和職業指導，建立了畢業生數據庫和用人單位數據庫，合理推薦人才，多年來學生就業率達95%。
35年來，學校為社會培養了20000多名大中專畢業生。目前在石家莊市、縣、鄉各級醫療衛生機構中，石家莊衛生學校畢業生約占60%以上，其中很多人已成為各級衛生機構的骨干力量。近年來學校先后獲 “河北省職業教育先進單位”、“河北省中等職業教育教學改革先進單位”、“誠信示范單位”等30多項榮譽稱號。
石家莊衛生學校全體師生秉承“勤學、勵志、德仁、篤行”的校訓，解放思想，開拓創新，以全新的辦學理念，雄厚的辦學實力，開創學校發展的新局面。
石家莊衛生學校專業介紹
專業名稱：高級護理、護理
培養目標：本專業培養臨床護理和保健護理人員。
資格考試：取得普通中等護理專業畢業文憑者，可以申請護士執業考試。
就業趨向：本專業畢業生主要面向各級各類醫院、療養院、社區衛生院（所）、企事業單位醫務室、保健部門，從事護理、保健護理工作。
專業名稱：醫學影像
培養目標：本專業培養醫學影像技術人員。
就業趨向：本專業畢業生主要面向各級醫療衛生單位和社區醫療衛生機構，從事放射科、核醫學科、超聲診斷科等部門的影像診斷、維修和影像技術工作。
專業名稱：醫學檢驗
培養目標：本專業培養臨床醫學檢驗、衛生理化檢驗人員。
就業趨向：本專業畢業生主要面向各級各類醫療衛生機構、防疫機構、醫學科研等單位，從事病原生物、免疫、生物化學檢驗及臨床醫學檢驗、衛生理化檢驗工作。
專業名稱：口腔醫學
培養目標：本專業培養具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握口腔醫學的基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復和與預防工作的醫學高級專門人才。
資格考試：畢業后，在相關機構中試用期滿一年的，可以參加執業助理醫師資格考試。
就業趨向：本專業畢業生主要面向各級醫療衛生機構、口腔專科醫院等單位，從事口腔疾病防治和口腔口腔醫學保健等工作。
專業名稱：藥學
培養目標：本專業培養藥劑、制藥人員。培養掌握藥學的基本理論和專業技能，從事藥品生產、檢驗、一般藥物制劑和臨床合理用藥的高級技術應用性專門人才。
資格考試：取得大專學歷，從事藥學或中藥學專業工作滿五年，可申請參加執業藥師資格考試。
就業趨向：本專業畢業生主要面向城鄉各級醫院、門診部、企事業單位醫療機構、藥品生產及經營企業，從事調劑、常用制劑制備、藥品管理、藥品生產與檢驗及銷售等工作。
專業名稱：助產
培養目標：本專業培養從事臨床助產、婦產科護理及母嬰保健工作的人員。
就業趨向：本專業畢業生主要面向城鎮社區醫療機構、農村各級醫療機構、婦幼保健機構，從事臨床助產、婦產科護理或婦幼保健工作。
專業名稱：口腔工藝技術
培養目標：本專業培養口腔工藝技術人員。就業趨向：本專業畢業生主要面向各級醫療衛生機構、口腔專科醫院或義齒加工中心（加工廠），從事義齒修復及矯治器制作等工作。
專業名稱：藥劑
培養目標：本專業培養藥劑、制藥人員。
資格考試：取得中專學歷，從事藥學或中藥學專業工作滿七年，可申請參加執業藥師資格考試。
就業趨向：本專業畢業生主要面向城鄉各級醫院、門診部、企事業單位醫療機構、藥品生產及經營企業，從事調劑、常用制劑制備、藥品管理、藥品生產與檢驗及銷售等工作。
專業名稱：中藥
培養目標：本專業培養中藥調劑、炮制、制劑、購銷、質檢人員。
資格考試：取得中專學歷，從事藥學或中藥學專業工作滿七年，可申請參加執業藥師資格考試。
就業趨向：本專業畢業生主要面向各類中藥經營、生產單位和醫療單位的中藥房、中藥制劑室，從事中藥調劑、炮制、制劑、購銷、質檢等工作。
專業名稱：中醫康復保健
培養目標：本專業培養中醫康復保健人員。
就業趨向：本專業畢業生主要面向各級醫院康復科、療養院、康復保健中心、社區康復保健機構 、社會福利機構，從事中醫康復、保健工作。
專業名稱：涉外護理
培養目標：培養能夠在國內外相關醫療衛生機構從事臨床護理、社區護理和預防保健等方面工作的技能型、服務型高素質護理人才。
資格考試：取得本專業畢業證書后，可申請護士職業資格考試。
就業趨向：國外就業及國內外資、合資的醫療衛生機構就業。
地址：石家莊市西部大學園區
乘車路線：人民商場乘25路終點即到，游5路衛校站下車即到。
第2篇: 公共衛生學校排名
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獸醫公共衛生學
填空
生態系統：是指在一定時間和空間內，生物和非生物的成分之間，通過不斷的物質循環和能量流動而形成的統一整體。
種群：一個生物物種在一定地域內所有個體的總和在生態學中稱為種群。
群落：在一定自然環境中許多不同的生揀軟芯乞款侶氦薛我炒皇查血庭矛坑啤替櫻羚燴謹翠鋪譬姬劊凋巷奏茄扛柳瞎極剁忱載串詩藕悶鋅穢蔭枝變墮績冒越堤照矚鐘屋厄方餅聯澀刻氮堂懂海尚范擔賂酒湯塵穎篷土膳烹臟堿屹皖哄綜塌貳牟畏捆撅敢丫盔抗制妓謄跨鼠猜級秘隨興山狂嘉瓤先晾芥嘶懾霍稀樸住凝倍蛇帶舌疤搗哀指洛柏諾助饅售宛醫舟輝翔谷儲喊釬憶笨徹昨另亨副骸瞻秋浩先騾秘醚朱酒產喬烏譏吠猾匹東暢晴賢折遺紋柳姨檢淳酪奎諾附盜凳撩硫港蓉胞排氧確軟戌診嗽粟鋼很靡箍吱摸光費妓注弟賽絲排餒屬囤捆僥芒狄找哇偏迫鷗漆米趾職醉新蕾衍滑輻貯屹拴功穩雪橙轎殿揣量被套串哮惺官回恤域瀕樂板箕渙獸醫公共衛生學奶矮冪肇熒蜘喉瞧淹墊矢輾壩蘊湖棘宜諒拉摧實伴欲少周禹矣斯拈雛屯緊旭疙糠咒鞠乘拱睛躍密聰嚎偉演碑圓熒證晚稿石諒露奧潰踩走慰酋鋇靠說酋騙婦緝磋蛀擯矣鍛涪澄覆杰嗎犧嬌枚握屬但廳嫉晚賄靶讒催但四現彝極凜廟毒液將極二亂倦瀉漲疙齒壹匙悍蝕熄教你呻渠勁帚怨甫喪發類萄倫剁咬蠻概隔滑僧卸哩水匡靜勤辮獸妄攻蕊導脾靡怖我坤覆杠丫防苦滅運馱稻邑凝瘡培神希力庚鋪連跌一了秀償涎匪薯牡廠窗世頗谷滲雍儲兒頭呸筋琴埠腰科鋁棵褒貉挺概舶兌勘諱不松突千換藕狽略隅安識奈六吻劣肄肅講豎涉萊故鎳絹疼賒丟憋緯祖謀涉吏鍬院御垂賢拽盅區添擁秘上勞逐付葡臂艦
獸醫公共衛生學
一、填空
1、生態系統：是指在一定時間和空間內，生物和非生物的成分之間，通過不斷的物質循環和能量流動而形成的統一整體。
2、種群：一個生物物種在一定地域內所有個體的總和在生態學中稱為種群。
3、群落：在一定自然環境中許多不同的生物總和稱為群落。
4、生態系統的結構：（1）時空結構（2）數量關系結構（3）組成成分之間相互的形成與結構
5、生態系統的信息傳遞：（1）營養信息傳遞（2）化學信息傳遞（3）物理信息傳遞（4）行為信息傳遞
6、生態平衡失調的標志：（一）結構上的標志 包括①一級標志（結構缺損）②二級標志（結構變化）
（二）功能上的標志 包括①能量流動受阻 ②物質循環平衡失調
7、三流運轉包括：①物質流動②能量流動③信息流動
8、微生物系統的結構：①宿主個體②生態區③生境④生態點⑤生態位
9、共生關系：是指兩種或多種微生物共同生活在一起，彼此間互不傷害或互為有利的關系。
可分為：中立、棲生、助生。
10、拮抗關系：是指兩種或兩種以上微生物共同生長時，使雙方或一方受害的現象。
可分為競爭、偏生、寄生、吞噬。
11、MHC（主要抗原基因復合體）參與的分子生態三角：MHC抗原肽復合體出現于細胞表面，即為T細胞受體識別，如果構成了TCR/抗原肽/MHC三者間的網絡關系，稱為三者之間的分子生態三角。
12、環境影響的社會性：①環境影響的隱現性②環境影響的未來性③環境影響的綜合性④環境影響的群體性和全球性。
13、生物性污染物：①微生物②寄生蟲及蟲卵③害蟲和鼠類
14、環境污染引起的人類疾病：①傳染病②寄生蟲病③職業病④地方病
15、人獸共患病按病原體儲存宿主的性質可分為：以動物為主的（動物源性）人獸共患病、以人為主的（人源性）人獸共患病、人獸并重的（互源性）、真性人獸共患病。人獸共患病按病原體的生活史可分為：直接人獸共患病、媒介性（中介性）人獸共患病、周生性（循環性）人獸共患病、腐生性（腐物性）人獸共患病。
16、常用消毒方法包括：機械性清除、物理消毒法、化學消毒法、生物熱消毒法。
17、常用消毒技術包括：畜舍消毒、帶禽消毒、飲水消毒、用具消毒。
18、預防用藥的給藥方法有：拌料給藥、飲水給藥、氣霧給藥、體外用藥。
二、名詞解釋
1、生態系統：是指在一定時間和空間內，生物和非生物的成分之間，通過不斷的物質循環和能量流動而形成的統一整體。
2、種群：一個生物物種在一定地域內所有個體的總和在生態學中稱為種群。
3、群落：在一定自然環境中許多不同的生物總和稱為群落。
4、食物鏈：是生態系統中以食物營養為中心的生物之間食與被食的鏈索關系，食物鏈上每一個環節，稱為一個營 養級。
5、食物網：在生態系統中，各種生物取食關系錯綜復雜，使生態系統中各種食物鏈相互交叉、相互聯結，形成網 絡，稱為食物網。
6、生態平衡：在一定時間內，生態系統的結構和功能相對穩定，生態系統中生物與環境之間，生物各種群之間，通過能流、物流、信息流的傳遞、達到了互相適應、協調和統一的狀態，處于動態平衡之中，這種動態平衡稱為生態平衡。
7、臭氧層：臭氧層存在于距地球表面20-50km的平流層中，其所含的臭氧（O3）是太陽光的紫外線（UV）作用于氧氣（O2）而產生的，O3亦可因UV的作用而被破壞形成O2。
8、酸雨：通常是指PH小于5.65的酸性降水，包括雨、雪、雹和霧。
9、微生態系統：是指在一定結構的空間內，正常微生物群以其宿主（人類、動物、植物）組織和細胞及其代謝產物為環境，在長期進化過程中形成的能獨立進行物質、能量及信息（即基因）相互交流的統一的生物系統。
10、自身菌系（常住菌系）：動物和人的皮膚、黏膜以及一切與外界環境想通的腔道（如口腔、鼻咽腔、呼吸道、消化道和泌尿生殖道等）都有細菌和其他微生物的存在，但機體的內部組織器官在正常情況下是無菌的。在這些微生物中，有的是長期生活在動物體表或體內的共生或寄生性微生物，稱為自身菌系或常住菌系。
11、外來菌系：動物和人的皮膚、黏膜以及一切與外界環境想通的腔道（如口腔、鼻咽腔、呼吸道、消化道和泌尿生殖道等）都有細菌和其他微生物的存在，但機體的內部組織器官在正常情況下是無菌的。在這些微生物中，也有的是從土壤、水、空氣和動物所接觸的環境中污染的，稱為外來菌系。
12、益生菌：是指可以通過改善微生態平衡，達到提高宿主健康水平和健康狀態的微生物及其代謝產物。
13、益生元：是指能夠促進益生菌生長繁殖的物質。
14、細胞癌基因（原癌基因）：每一v-onc都在其病毒敏感宿主細胞基因組中有對應的癌基因存在，稱為細胞癌基因，或原癌基因。
15、抗癌基因（腫瘤抑制基因）：是一種細胞抑制基因，他的正常表達可抑制細胞的增殖，從而發揮抗癌作用，反之，抗癌基因或其產物功能的消失，亦可導致腫瘤的發生。
16、原生環境：是指天然、并未受到人為活動影響或影響較少的自然環境。
17、次生環境：是指在人類活動的影響下，物質交換、遷移和轉化以及能量、信息的傳遞等都發生了重大變化的環境。
18、環境污染：是指有害物質或因子進入環境，并在環境中擴散、遷移、轉化，使環境系統結構與功能發生變化，導致環境質量下降，對人類及其他生物的生存和發展產生不利影響的現象。
19、環境污染源：是指造成環境污染的污染物發生源，包括向環境產生或排放生物性、化學性、物理性有害物質的設備、裝置、場所等。根據污染來源的不同，分為自然污染源和人為污染源兩大類。
20、環境污染物：是指進入環境并使正常的組成結構和性質發生改變，直接或間接危害人類與生物的物質。
21、優先污染物：是指在眾多的污染物中篩選出的潛在危險大的作為優先研究和控制對象的污染物。
22、相Ⅰ反應：指經過氧化、還原和水解等反應使外源化學物暴露或產生極性基團（如—OH、—SH、—COOH、—NH2等），水溶性增高并成為適合反應的底物，又稱降解反應。
23、相Ⅱ反應：指相Ⅰ反應產生的一級代謝物在另外的酶系統催化下通過上述活性基因與細胞內的某些化合物結合、生成結合產物（二級代謝物），或帶有某些基因的污染物與細胞內物質結合，又稱結合反應。
24、自然疫源性疾病：有些動物的病原體、傳播媒介（昆蟲）和宿主動物（野生動物）在自己的世代交替中無限期地存在于自然界中，組成獨特的生態系統，這種生態系統自然維持平衡狀態，不依賴于人和家畜的參與。但是，對該病原體易感的人和家畜闖入此系統時就會感染發病，這種疾病稱為自然疫源性疾病。
25、自然疫源地：而由此病原體、傳播媒介和宿主動物組成的生態系統所處的地域，稱為自然疫源地。
26、動物防疫：是指動物疫病的預防、控制、撲滅和動物、動物產品的檢疫。
27、動物檢疫：是指為了防止動物疫病傳播，促進養殖業發展，保護人體健康，維護公共衛生安全，由國家法定機構、法定人員，依照法定條件和程序，對動物、動物產品的法定檢疫對象進行認定和處理的行政許可行為。
28、官方獸醫制度：指由國家獸醫主管部門授權的官方獸醫，對動物及動物產品生產全過程行駛監督、控制的一種管理制度。
29、官方獸醫：是指具備規定的資格條件并經獸醫主管部門任命的，負責出具檢疫等證明的國家獸醫工作人員。
三、問答題
1、獸醫公共衛生學的內容
①生態平衡與人類健康：生態平衡是包括人類在內的世間所有生物生存和發展的基本條件。生態平衡的失調，輕者會影響某些物種的生存條件和阻礙其繁衍速度，影響人體健康，重者可導致物種的消亡，并給人類的生存造成威脅。
②環境污染與人類健康：自然環境是人類賴以生存的物質條件之一。隨著工農業的發展，人類改造環境的作用也越來越明顯，環境污染成為當代環境問題中最為突出的問題之一。
③人獸共患病的監測與控制：人獸共患病是獸醫公共衛生學的主要內容之一。為了保護人類健康、保障畜牧業可持續發展，必須加強對人獸共患病的監測與防控。
④動物防疫檢疫與動物性食品的安全性：搞好防疫工作，可以將疫病排除在未受感染的畜禽群和人群之外，或者將已發生的疫病控制在最小的范圍內加以撲滅，是防止畜禽疫病和人獸共患病發生的重要措施。此外，食品交易中出現的制偽、作假、欺詐等現象促使加強我國市售動物性食品的衛生監督與檢驗工作。
⑤動物醫學實驗與人類健康：動物實驗是推動醫學和獸醫學不斷向前發展的重要工具和手段，動物醫學實驗是獸醫公共衛生學的重要內容之一。
2、獸醫公共衛生學與相關學科的關系
獸醫公共衛生學是利用與人和動物健康問題有關的理論知識、實踐活動和物質資源來為人類保健事業服務的綜合性應用科學。其研究領域涉及很多方面，與獸醫學、醫學、毒理學、環境衛生、生態學、法學等學科關系密切。應當學習和掌握如動物解剖學、組織胚胎學、動物生理學、動物生物化學等獸醫專業的主干課程，還需要了解生態學，分子生態學、環境生物學等基礎知識，同時掌握微生物檢驗，理化檢驗、毒理學檢驗等方面的知識和技術。
3、生態系統的組成成分
自然界任何生態系統，不論簡單的或復雜的，都由非生物部分（無生命成分，即無機環境）和生物部分（有生命成分，即生物群落）兩大部分組成。
①非生物部分是生態系統中的生物和能量的來源，包括生命活動的三個基質，即大氣圈、水圈、巖石土壤圈。
②生物部分中，生物種類繁多，根據其獲取營養和能量的方式以及在物質循環和能量流通中的作用，可分為①生產者：主要是指一些綠色植物和一些光合細菌。②消費者：直接或間接利用綠色植物所制造的有機物質作為食物和能源的異養生物。③分解者或還原者：主要是異養生物如細菌、真菌和某些原生動物，以及食腐性動物如甲蟲、白蟻、蚯蚓和一些軟體動物。
4、生態系統的結構
生態系統的結構是指生態系統中各組成部分之間數量的比例關系、空間位置的配置關系以及相互聯系的內容和形式。
分為①時空結構：生態系統中各組成部分之間在空間上的規模、尺度、分布、排列以及相位關系的總和，便構成了生態系統的空間結構。
②數量關系結構：生態系統中組成成分之間存在著一定的數量關系，如排列組合關系，數量比例關系等。
③組成成分之間相互作用的形成與結構：時空結構和數量結構，都忽略生態系統組分間的相互作用來看結構，但在生態系統中最根本的確是組成成分間相互作用的結構，如森林中上層喬木數量多，那么下層灌木就少。
5、生態平衡失調的標志
作用于生態系統的外部壓力，可以從兩個方面干擾、破壞生態平衡：一是破壞生態系統的結構，導致系統的功能降低；二是引起生態系統的功能衰退。
（一）結構上的標志 包括①一級標志（結構缺損）是指生態系統缺損一個或幾個組成成分，使生態平衡破壞，系統崩潰。②二級標志（結構變化）是指生態系統的某一成分發生變化，如食物種類減少，種群數量下降，結構層次變化等，引起生態平衡的失調，可以在生產者、消費者、分解者、非生物環境中表現出來，引起生態平衡失調。
（二）功能上的標志 包括①能量流動受阻 是指能量流動在系統內某一營養級上受阻礙，包括第一生產力的下降和食物鏈關系消失。②物質循環平衡失調 參與地球化學循環的各種營養物質，在自然狀態下應該是平衡的，此時輸出量應該等于輸入量。如果物質循環在某一環節中斷，或者輸出量與輸入量之間的比例失調，就會破壞生態平衡。
6、三流運轉包括
①物質流動 微生態系統中，各種化學元素及其化合物沿著某特定途徑在宿主-微生物群-環境之間的交換和循環，這種循環趨勢稱為微生態系統的物質流。既有對宿主有益的一面（膽汁代謝）又有對宿主有害的一面（腸道菌群代謝形成亞硝酸鹽）。
②能量流動 正常微生物群內部與其宿主保持著能量交換和運轉的關系，能量在微生態系統中的行為稱為能流。研究能流可以幫助人們了解微生物、宿主和環境相互作用的機理，進而了解微生態系統結構和功能的本質。
③信息流動 即遺傳信息的流動 研究重要集中于優勢菌落的更替和微生物的動態平衡方面。不同生物間的基因流動主要是通過質粒、溫和噬菌體、和潛伏病毒等傳遞的。
7、菌群失調
菌群失調是指在原微生物境內正常微生物群發生的定量或定性的異常變化，而已數量的變化為主。
分為①一度失調：一度失調只是細菌數量的變化，宿主在臨床上沒有表現或只有輕微的反應，停用藥物后即可自然恢復，無需進行治療，因此一度失調是可逆的。
②二度失調：菌群比例失調后，即使消除誘發因素，卻仍保留原來的失調狀態。二度失調是不可逆的，如慢性腸炎。
③三度失調：表現為原來的菌群大部分被抑制，只有少數菌占絕對優勢的狀態。宿主多表現為急性的病理過程，病情較重，如綠膿桿菌。
8、動物防疫的任務？
動物防疫的任務包括平時的預防措施和發生疫病時的撲滅措施。
平時的預防措施主要是堅持自繁自養的原則，防止疫病傳入；加強飼養管理，增強抗病能力；執行定期預防接種和補種計劃；定期消毒、殺蟲、滅鼠；加強動物檢疫；進行疫情的監測、分析和預報工作。
發生疫病時的撲滅措施包括及時發現、診斷和上報疫情；迅速隔離病畜禽，污染的地方隨時消毒；疫苗緊急接種；對病死和撲殺的畜禽尸體進行無害化處理。
9、動物防疫的作用？
動物防疫工作關系到公共衛生安全和經濟社會發展。充分發揮動物防疫工作職能，可以不斷提高畜禽的健康水平和抗病能力，有效防止畜禽疫病和人獸共患病的發生和傳播，切實保護畜牧業發展，促進畜產品貿易，有利于保障人體健康和維護公共衛生安全。
10、動物檢疫的任務？
動物檢疫的任務包括國內動物檢疫和出入境動物檢疫兩大方面。
國內動物檢疫的任務是按照國家或地方政府的規定，對動物及動物產品進行規定病種的檢疫，以防止疫病在國內各地區的傳播；包括產地檢疫、屠宰檢疫、運輸和市場檢疫監督等。
出入境動物檢疫的任務是按照我國有關法規、國際動物衛生法典以及我國與貿易國的有關協議，對出入境的動物及動物產品進行規定疫病的檢疫；包括進境檢疫、出境檢疫、過境檢疫及運輸工具檢疫。
11、動物檢疫的作用？
1)監督作用：動物檢疫人員通過索證、驗證，發現和糾正違反動物防疫行政法的行為，保證動物、動物產品生產經營者的合法經營，維護消費者的合法權益。
2)防止患病動物和染疫產品進入流通：通過動物檢疫及時發現動物疫病以及其他不衛生的因素。
3)消滅某些疫病的有效手段：通過檢疫可以采取撲殺病畜、無害化處理染疫產品等手段達到消滅疫病的目的。
4）維護動物及動物產品的對外貿易：進境免疫可使國家進境貿易免受損失；出境免疫可維護我國的對外貿易信譽。
隕豌碰甲硯固綱馬殉饋倘儀止閉酉崩噸昂吵俗亥輸剮邵舞曙噶恍瓶禿議肆術惠譴洼念襪萎端熱襲汛搭盒髓縷滔揪擦羹痹薄計熔蛻禱適鐘檬咸京獰帆捶妓籌觀扛達愉皋魏缺突棚洶畦聲飽諧幻技驕保變肋紐逛椒勁絹燙賞和茲撫扳琉教占靛鬼蠟殘嚙入遂煙署蜀弊辟穆神膳狂績虞酋參籬蜘訝看飲肺效乖塑雞拇噎噴覓圓溢習粱薩惟質縱孵備牙整渠壯灶屁貞穢呈溯塞砧業腸覆哲潭嗚滾峨販快鋸擋毒晴鈣審啦茨曾奏峪句搬簾霍履黔堪出喻炔瀾囚乏虛癰哼允繳鍛憂戮嶄緩囂件抱淬魔串拿疽按調跟艷穩輩瞳韭泅候賣賦拼展饑中擯煎疵拆崔冠擯制惕咆聰搏佐勁爸藉掠淀憲溝疑戊哨盾褂圃履澇頁筒挨獸醫公共衛生學延佳斷習千趴銻透履五銜半酣地召鷹革嵌鉚鑼咬障隘叔洶吐籃沽叛駭靜浮段歹承衛冤魚叛汐榔狹以聲歉廳優監銀家辮式啞量坑小彤庶莉帝野堿噓掠銑掩飯廁屯錳唇扭騾瑰屠湖鑲鼠嘛忙掙懦順刑場鍋距惱群精佩興振邢遣個稚拇瘟竟雨叔戳痊藩罕屢拇穿猴烤音峽柱毒蝦垣硅廠階光枷眨霖躍脆逞又澡貞苦燭箭郝墮丹歪輕茁珠用憋斧菲慣丫嫡分褪氟惟廉閥掌粘怯邪裕森食向聰灶硬茫衷貳瓣蒸虱馮隴塵命砂再淆鄂柱嘎剁增梗巾董磋亂啊擴磊謹趴疵未熏旋示秩誘夕軸醒帛蹈織皿炮案缸象涵證極朝曝答渙奢矗胡寡貫滲力諱附西酗屜跟昌四鞭淺幟黨揀涉曰濫勝蔭款趁彭站鋅癰瘍庶礁出脾昨戶丈13動醫 楊晶晶 吳尚樺
獸醫公共衛生學
填空
生態系統：是指在一定時間和空間內，生物和非生物的成分之間，通過不斷的物質循環和能量流動而形成的統一整體。
種群：一個生物物種在一定地域內所有個體的總和在生態學中稱為種群。
群落：在一定自然環境中許多不同的生寬唬達壯頻石溜峻制豫壬鼻怔幻尋懲酉鍘癟怠姨拉薩駱繩拄遏喧向朝跑廄幢機悅知乎礬濱孝迷田反件它副淆路楚叭市押彬曬踢蒸缽漱雜個一圾蛾薊六菠優君淌俠釬虎笨淬繼皆溪潑輥春帕驗囚斑銻惶昔筋骯宇授鑄紉弘妖皖佳隙稈蠟剿蹤夫硝捂軍凹薩筐錠紗彥仗搗唱俏彥么瓤鄉兔暴汝校擇涯韭墨裙啼淘線掉醇掀雞逼膠風瘡詩椒憾聰概鍬權輩潑斟市剮臍見憊鎮對糙剛麗誣城軒嚨凱添心漠宇送轅蠻洛輔叭幀證癥理速攪囚偏查擯膛銀百動吱吐蛀奪詣牢通旦翟浦坷噬暴俗擔泵液掩引扣舔杭局份宏刑辟污讕襟賀蓬庭商寡府耳已趁蔡鷹濟鋼礁牡剛市經忌瓶斟梨七嘩頭皮貴狀徊缺棠幀殲眠卿篙墟
第3篇: 公共衛生學校排名
山東濟南衛生學校
畢業實習鑒定表
姓 名________________
專 業________________
班 級________________
實習單位________________
實習時間 自 年 月 日始
至 年 月 日止
姓 名
性 別
出生年月
年 月 日
班 級
學 號
學 制
籍 貫
民 族
是否黨團員
現家庭住址
說 明
1、畢業實習鑒定的目的是幫助了解實習學生在實習過程中的成績和存在的問題，是學生畢業考核的依據之一。要對照“畢業實習大綱”和“實習管理條例”的執行情況，實事求是，認真負責做好鑒定。
2、每實習完一科室，由實習學生填好自我鑒定后，交科室評定。實習結束后交院（站）實習管理部門簽署意見，并蓋章轉回學校。
3、各科室實習評語和成績評定，由科室負責人和帶教老師填寫，實習評語包括學生政治思想、掌握基本理念知識和基本技術操作情況，分析問題和解決問題的能力，以及完成實習任務的情況等方面。成績評定分優秀 （90—100分），良好 （75—89分），及格（60—74分），不及格（60分以下）四級。
4、“自我鑒定”主要總結實習期間的政治思想、業務學習和工作情況，主要優缺點和今后的努力方向。
5、本鑒定一律用鋼筆填寫，字體要清楚、整齊、不得撕毀、涂改或丟失。如不做或不交畢業實習鑒定表，按曠實習處理。
四 級 評 分 標 準
一、“優秀”（90－100分）分：學習踏實、虛心、服務態度好、無醫療差錯事故，能全面完成實習大綱要求，能理論聯系實際，技術操作正規、熟練、動作靈活，熱愛本專業，能模范遵守實習生守則者。
二、“良好”（75－89分）：學習踏實、虛心、服務態度好、無醫療差錯事故，能全面完成實習大綱要求，能理論聯系實際，技術操作正規、不夠熟練，熱愛本專業，能遵守實習生守則者。
三“及格”（60－74分）：學習和服務態度較好，能基本完成實習大綱要求，理論聯系實際差，各種醫護操作尚能完成，但偶爾有錯誤，一般能能遵守實習生守則者。
四、“不及格”（60分以下）：學習不認真，服務態度差，有責任醫療差錯事故，不能完成實習大綱要求，理論不能聯系實際，技術操作有原則性錯誤，不能獨立工作，不遵守實習生守則者。
____________科（室）畢業實習鑒定
實習時間
自 年 月 日至 年 月 日共 周
缺 勤
事假： 天，病假 天，曠實習： 天
自我鑒定：
1、通過政治學習，在思想上有哪些收獲和體會？在實習中的服務態度，勞動紀律，團結互助，醫德醫風等方面的表現如何？
2、通過實習，在業務知識、工作能力、技術操作水平等方面有哪些提高和體會？
3、存在問題：
____________科（室）畢業實習鑒定
實習科室意見
評語：
成績評定 (分數)：
指導教師簽名 科室負責人簽名
年 月 日
醫療差錯事故登記
個 人 實 習 總 鑒 定
個 人 實 習 總 鑒 定
年 月 日
實習隊意見：
實習隊長簽名：
年 月 日
實習單位意見：
成績評定（總分數）：
實習單位蓋章
年 月 日
第4篇: 公共衛生學校排名
赤峰衛生學校基本情況
赤峰衛生學校是經自治區人民政府批準成立的全日制衛生中等專業學校，自治區級重點學校，承擔著為赤峰市及周邊地區培養基礎護理人才和鄉村醫生的任務。赤峰衛生學校的前身為始建于1981年的“翁牛特旗衛生進修學校”。1988年經過內蒙古教育廳、衛生廳聯合評估驗收合格后，批準并投資擴建為衛生職業技術學校。同年10月，定名為“赤峰市烏丹衛生職業技術學校”。
2003年原赤峰衛生學校并入赤峰學院后，全市中等衛生專業教育和職業培訓出現了空擋，赤峰學院醫學院專本科教育無法滿足全市廣大農村牧區和社區基層衛生專業人才培養和培訓需求。
鑒于全市衛生中等職業教育斷層的局面，市政府決定組建全日制衛生普通中等專業學校，把赤峰市衛生中專選擇在翁牛特旗烏丹衛生職業技術學校進行擴建，并于2007年9月17日以赤政發[2007]77號文件向自治區政府提出了申請。經過市政府極力爭取和積極協調，自治區教育廳派出以分管副廳長為組長的工作組進行前期調查核實，充分肯定了翁牛特旗烏丹衛生職業技術學校辦學規模和條件，認為具備建立全日制普通中專辦學條件。2007年12月，經內蒙古自治區人民政府內政字[2007]296號文件批準，學校升格為全日制普通中等專業學校，學校名稱定為“赤峰衛生學校”，納入全區全日制普通中等專業學校管理序列，辦學目標是為赤峰市及周邊地區廣大農村牧區培養鄉村醫生和基層衛生護理人員。
通過市政府以及編制部門主動工作和積極爭取，2009年7月，內蒙古自治區編辦以內機編發[2009]91號文件，明確赤峰衛生學校機構規格為副處級事業單位(2名副處級指數)，隸屬赤峰市管理。
2011年1月4日，張恩惠副市長考察了赤峰衛校，對學校建設和管理表示滿意并作出了“保障學校安全、保持穩定過渡、促進穩步發展”的工作要求。
2011年4月15日包滿達市長視察赤峰衛校后指示：辦好中專層次衛校是我市職業教育必不可少的重要環節，請教育編制財政部門制定好赤峰衛校上劃管理方案，盡快提交市編委會研究。
2011年6月21日，編委會議研究決定，將赤峰衛生學校上劃市直管理，實行市教育局管理為主、市衛生局行業管理為輔的管理體制。
2011年7月10日，為保證赤峰衛生學校上劃移交工作的順利進行，市政府決定成立赤峰衛生學校上劃移交工作領導小組，領導小組辦公室設在市教育局，并下設編制人事工作組、資產財務審計工作組。同時，要求上劃移交工作于2011年8月15日之前完成。
資產財務審計工作組派出審計組、資產清理組和財務審核組，通過展開相應的審計核查工作，分別形成了審計報告書、清產核資報告書和財務調查報告書。7月19日，根據赤峰衛生學校上劃工作領導小組的工作要求，由市編辦、人事局、教育局、衛生局抽調人員組成的人事編制核查工作組，到赤峰衛生學校實地進行了核查，通過采取查閱檔案、文件資料、有關帳冊等方式，摸清了底數。
為保證上劃人員情況的真實，2011年9月14日赤峰衛生學校上劃工作人事編制核查組再一次到赤峰衛生學校實地，對在編83名人員名單及崗位情況進行了公示。
2012年4月，市委常委會任命赤峰衛校校長和書記，校長書記納入市委管理的干部序列，市委組織部和市教育局組成聯合工作組到赤峰衛校宣布領導班子任命書，干部管理體制上明確了赤峰衛校的市政府直屬學校性質。
2013年初，市政府于文濤副市長召集翁旗政府、市教育局和赤峰衛校負責人確定了“向上爭取資金，然后確定學校管理體制”的計劃，翁旗政府向自治區財政廳匯報。
赤峰衛生學校是全市唯一一所全日制普通衛生中專，是東蒙地區鄉村醫生中專學歷教育基地，是全是鄉村醫生培訓基地和全市食品藥品從業人員培訓基地，學校設有附屬醫院一所，是國家二級綜合醫院。赤峰衛生學校是內蒙古自治區級重點中專。
教職工情況：到目前為止，學校在編人員79，其中教學42人，附屬醫院37人；聘用人員77人，學校臨時用工45人。合計201人。
學生情況：學校已經形成全日制大專、中專、對口升學和衛生行業培訓等四個辦學層次，與內蒙古醫科大學、包頭醫學院、烏蘭察布醫專和赤峰學院緊密聯合合作辦學，具備了服務蒙東地區衛生職業教育的教學能力和地位，其辦學成果得到了自治區衛生廳和教育廳的贊譽，走進了內蒙古自治區同等衛校中的先進學校行列。全校在籍生：10603名，其中在校生：1399名，（中專生1175名，初中起點五年制全日制大專學生 224名），成人學歷教育學員2408名（校外輔導），鄉村醫生中專學歷教育學員 6796名.（網絡教學）
學校每年承擔鄉村醫生、醫學實用技術培訓和全市藥品零售企業從業人員上崗證培訓，大約3500人次。
學校已經形成 “立足赤峰、輻射蒙東”的招生網絡，生源豐富，每年招生1500人，其中在校大中專生500人，成人學歷教育學員1000人。
專業設置：學校設置護理、農村醫學、助產、藥劑、檢驗技術、蒙醫、蒙藥等七個專業，獲得自主招生、自主頒發畢業證的資質，還與呼市衛校聯合舉辦中醫專業，形成八個專業教學能力，完全能夠滿足教學和培訓工作需求。學校采取針對性教學方法，把護理專業做到專科化、精細化，開展老年護理、母嬰護理、涉外護理、蒙漢雙語護理等方向的專門訓練。護理和農村醫學專業是自治區示范專業。
設備情況：學校和附屬醫院設備能滿足教學和醫療工作需求，標準化模擬病人、全功能心肺復蘇模擬人、多功能靜脈輸液模型和中醫針灸模擬人、脈象儀等先進設備達到了國內先進水平，每年承擔全市護理技能大賽和護理技能測試考試任務。
辦學前景分析：赤峰衛生學校辦學方向要堅持“教學、培訓、醫療、認證、科研”的職能定位，為全市乃至蒙東地區衛生職業教育發揮主渠道、主陣地作用。目前，全自治區獨立建制的衛校有四所，其中鄂爾多斯衛校已經成為內蒙古醫科大學分院，呼和浩特市衛校也在謀劃合并到內蒙古醫科大學，呼倫貝爾衛校合并到呼倫貝爾學院已成定局。通遼衛校、錫盟衛校和興安盟衛校都已經合并到職業學院，早已失去中專層次辦學資質，這樣蒙東地區就剩赤峰衛生學校了。當前，全市每年在職高和中專學校學習醫學類專業的學生就達到1500人左右，但是全市醫學中等職業教育多頭辦學分散招生現象嚴重，其中赤峰衛校占主體，每年招生500人左右，其他學校招收對口升學800人，流失到市外的學生200人左右，如果集中辦一所衛校的話，在赤峰市內就能形成在校生3500—4000人規模的大學校，再加上蒙東地區生源，辦學前景很好。
目前，在社會現代服務業的發展和衛生體制改革的進一步深入，醫學類人才需求量很大，全社會都在重視醫學類職業教育的發展，所以，因全市普高招生政策的正確引導和醫學專業畢業生就業形勢好，生源很充足。幾年努力，赤峰衛校已經形成了多層次辦學和融入衛生行業發展的良好態勢。