下面是小編為大家整理的2022年度愛(ài)我校園演講稿合集,供大家參考。
篇一：《愛(ài)我校園_從我做起》演講稿
《愛(ài)我校園 從我做起》
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是——《愛(ài)我校園，從我做起》
當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；
優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光。
可是近來(lái),同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗議！因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，亂涂墻壁，刻劃桌椅；
這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。
良好的校園環(huán)境，是一個(gè)學(xué)校文明制度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂(lè)；
丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話(huà)語(yǔ)成為倪小每一位學(xué)子的箴言。
來(lái)吧！各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)！
我的演講完了，謝謝大家！
篇二：愛(ài)我校園演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的題目是“俯身一份美麗，
凈化青春校園”。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。
時(shí)光匆匆如流水，今天的我們?cè)缫褟囊粋€(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)立思考、積極向上的中學(xué)生。在這時(shí)光的流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深更濃。作為一名中學(xué)生我們能為我們的校園做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
近幾天，天氣越來(lái)越暖和了，同學(xué)們的心情也好了很多，可美麗的校園卻遭了殃。一下課，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們攥著一袋袋食品，咬著一支支棒冰，喝著一瓶瓶飲料，吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)將包裝紙、冷飲袋扔進(jìn)垃圾桶，可少數(shù)同學(xué)卻隨手一丟，就是這一丟，成為我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線(xiàn)，它與我們學(xué)校整潔的環(huán)境格格不入。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家，學(xué)校公共設(shè)施的完善要靠大家。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境、不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不愛(ài)護(hù)公物，將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)多大的不便和影響。為此，我希望同學(xué)們自覺(jué)做到：
讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己，今天有沒(méi)有為了走捷徑而踩了草坪？花、草、樹(shù)、木，他們?cè)谘b點(diǎn)校園之余，同我們一樣擁有分享校園的權(quán)利，認(rèn)可他們，愛(ài)護(hù)他們，
尊重它們，是我們感謝他們唯一的途徑。
讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己，今天有沒(méi)有為了圖一時(shí)方便亂丟了垃圾？看看我們身邊的路面，哪一個(gè)造型不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的測(cè)量、設(shè)計(jì)、篩選、建造才呈現(xiàn)到了你的面前；
哪一塊磚不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的燒制、打磨、測(cè)試、修葺才延伸到了你的腳下？然而為什么，就是在這無(wú)數(shù)個(gè)不容易上，我們還常常能看到邊角處散落的紙屑，每天的值日生總能清掃出花花綠綠的易拉罐、零食的包裝？
有時(shí)，我們俯身拾起一張紙，有意抹去墻上的一片污漬，不僅能凈化我們的校園，更可凈化我們的心靈。我想，在不久之后的一天，保護(hù)身邊的環(huán)境，會(huì)成為每一個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣。不再需要演講的呼吁，標(biāo)語(yǔ)的警醒，老師的告誡，不再需要“學(xué)雷鋒月”、“植樹(shù)節(jié)”、“環(huán)境保護(hù)日”這樣好聽(tīng)好看的形式，只是平時(shí)的每一天，我們都能將其自覺(jué)地做到最好。“我愛(ài)校園”這句廉價(jià)的口號(hào)請(qǐng)不要那么輕易地掛在嘴上，從你做起，從我做起，讓我們把愛(ài)放在心里，用看似平凡的實(shí)際行動(dòng)，將“愛(ài)”這個(gè)字不平凡的演繹！
我的演講完了，謝謝大家！
篇三：我愛(ài)我的校園演講稿
我愛(ài)我的校園演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛(ài)我的學(xué)校演講稿
大家好! 我是 年 班的 ,此時(shí)此刻,我能參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。
當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了地面,花池里載上了我們不知名的樹(shù)木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢? 那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿?能視而不見(jiàn)嗎? 對(duì),不能! 做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起??只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗! 謝謝大家!我的演講完畢!
我愛(ài)我校
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的季節(jié)里，在這個(gè)充滿(mǎn)緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我演講的題目是:我愛(ài)我校! 風(fēng)輕輕，天藍(lán)藍(lán)，漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園，我內(nèi)心是多么的舒暢，多么的自豪啊。巴彥塔拉鎮(zhèn)中心學(xué)校，在這里我要真誠(chéng)的說(shuō)聲；
謝謝您。謝謝您，培養(yǎng)了我們這一代的精英；
謝謝您，給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
謝謝您，給了我們認(rèn)識(shí)自我、改變自我的機(jī)會(huì)。還清楚的記得，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)的一番話(huà)就更加堅(jiān)定了我們的信心。自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，教室里有了我朗朗的讀書(shū)聲；
操場(chǎng)上有了我朝氣蓬勃的身影；
朋友間有了我會(huì)心的笑容。我像一只活潑、純真、快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在這個(gè)學(xué)校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的內(nèi)心充滿(mǎn)活力，我的身上散發(fā)著青春的朝氣！ 時(shí)光如梭，在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，雖然在這所學(xué)校呆的時(shí)間不長(zhǎng)，但是，中心學(xué)校讓我看清了它的溫情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場(chǎng)所！是您，讓我體現(xiàn)了價(jià)值！您讓我感到欣慰；
您讓我感到踏實(shí)；
您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校，我慶幸我是命運(yùn)的寵兒，中心學(xué)校讓我相信：天生我材必有用！ 我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴(lài)以自豪的原因！我知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理！所以，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強(qiáng)大起來(lái)！ 同學(xué)們，藍(lán)天是未來(lái)寫(xiě)下的夢(mèng)想，青春的朋友傳遞著歌聲，遠(yuǎn)方的道路充滿(mǎn)風(fēng)雨，前途是太陽(yáng)指引的航程，在未來(lái)的日子里，在這個(gè)美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握生存技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)額努力奮斗吧！ 我選擇了中心學(xué)校，我就選擇無(wú)悔，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來(lái)同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執(zhí)著拼搏，盡顯我們中心學(xué)校的風(fēng)采！ 我愛(ài)我的校園！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好
我是 今天我演講的題目是“俯身一份美麗 凈化青春校園”。
春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了樹(shù)木變綠了。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)想方設(shè)法千方百計(jì)籌措資金給我們的校園增添了片片新綠建成了一座座花圃培植了一塊塊草皮栽上了一棵棵樹(shù)苗。
時(shí)光匆匆如流水今天的我們?cè)缫褟囊粋€(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)立思考、積極向上的中學(xué)生。在這時(shí)光的流逝中我們對(duì)學(xué)校的感情更深更濃。作為一名中學(xué)生我們能為我們的校園做些什么呢我們能不能為校園栽上一那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
近幾天天氣越來(lái)越暖和了一下課小賣(mài)部里擠得水泄不通同學(xué)們攥著一袋袋食品咬著一支支棒冰吸著一袋袋冷飲喝著一瓶瓶可樂(lè)吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了大多數(shù)同學(xué)都會(huì)將包裝紙、冷飲袋扔進(jìn)垃圾桶可少數(shù)同學(xué)卻隨手一丟就是這一丟使我們的校園里花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞上下翻飛可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線(xiàn)它與我們學(xué)校新砌的花圃剛植的草皮是那樣的格格不入。另外樓道里的開(kāi)關(guān)一次次安裝好又被一次次破壞經(jīng)過(guò)走廊潔白的墻面上又增添了許多新的球印、腳印。
同學(xué)們學(xué)校是我們的家我們是學(xué)校的主人學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家學(xué)校公共設(shè)施的完善要靠大家。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境、不愛(ài)護(hù)公物十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境不愛(ài)護(hù)公物將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)多大的不便和影響。
同學(xué)們請(qǐng)看干凈整潔、綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一群群孩子在寬闊的操場(chǎng)上快活地嬉戲著。這就是我們的學(xué)校。我們的校園多美啊美的環(huán)境給人以美的享受美的環(huán)境讓人心曠神怡在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)更是一種幸福 作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要。所以我們每個(gè)班級(jí)的值日生每天一來(lái)學(xué)校就把學(xué)校打掃得干干凈凈。可是不到半天我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋樓梯間躺著片片的碎紙屑花叢中睡著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飲料瓶水籠頭時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停??古人云“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎 同學(xué)們我們播下一個(gè)動(dòng)作便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣播下一個(gè)習(xí)慣便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息讓我們從現(xiàn)在做起從自己做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做文明的學(xué)生。管住我們的口不隨地吐痰管住我們的手不亂扔垃圾管住我們的腳不踐踏花草??我相信我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園 我的演講完畢謝謝大家
孝敬父母、尊敬老師
一滴水只有融入大海才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì)一棵樹(shù)只有扎根叢林才會(huì)有參天聳立的豐姿一個(gè)人只有投身集體才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。
班級(jí)是學(xué)生的集體學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖集體給了你們勇氣和信心集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步集體以你們?yōu)轵湴联Ъw受獎(jiǎng)你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依怎能分離 時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了。回想起這短短的中學(xué)過(guò)度期不禁令人百感交集是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步將要走進(jìn)了初中生活。面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和壓力的初中生活你們?cè)鵁o(wú)所適從停留在小學(xué)的榮譽(yù)中不能自拔乃至對(duì)未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀幫你們找到了前進(jìn)的方向是他們用朋友般的叮囑讓你們懂得了做人的規(guī)范是他們用嚴(yán)愛(ài)有度的管理令稚氣的你們變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立于是青春變得更熱烈更有激情了。我們不再迷戀過(guò)去因?yàn)橹行男Ｔ谖覀兊男闹辛粝铝穗y以抹去的深情在這里我要告訴大家選擇中心校你已成功了一半 如果說(shuō)班級(jí)是一片土地那么大家就是土地里的禾苗如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈那么大家就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校所以從某種程度上說(shuō)愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)——愛(ài)我班級(jí)愛(ài)我校園。
愛(ài)我班級(jí)愛(ài)我校園需要大家從身邊做起從細(xì)節(jié)做起當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候彎一彎腰當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)抬手關(guān)上。舉手投足間就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)愛(ài)我班級(jí)愛(ài)我校園需要大家遵守校紀(jì)講究禮儀教室里不交頭接耳保持一份如水的寧?kù)o宿舍里不亂扔亂放保留一種賞心的潔凈餐廳里不喧囂爭(zhēng)搶保存一種和諧的文明。愛(ài)我班級(jí)愛(ài)我校園需要大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城利用課余時(shí)間打掃教室爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗獻(xiàn)出課外圖書(shū)搭建小小書(shū)屋滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)提高班級(jí)的知名度。
愛(ài)我班級(jí)愛(ài)我校園就是你那雙求知的眼睛就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)就是你在一次次的當(dāng)中刷新原有的成績(jī)??真的愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事只要從一點(diǎn)一滴做起就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。
愛(ài)我班級(jí)愛(ài)我校園只要每個(gè)人都能從我做起從頭做起那么彌漫在班級(jí)和校園里的必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶(hù)破了而沒(méi)有立即去修補(bǔ)那么這間房子的其他窗戶(hù)也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬這就是破窗效應(yīng)。我想這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的古語(yǔ)云“皮之不存毛將焉附” 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃為班集體的建設(shè)發(fā)一片光盡一份力。如果你是水那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴如果你是樹(shù)那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗如果你是青春的禮贊者那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲??相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里大家的心情會(huì)更愉快學(xué)習(xí)會(huì)更輕松生活會(huì)更有情趣大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。
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