媽媽覺得青春應(yīng)是綠色的，像小草一樣茁壯成長，學(xué)習(xí)步步高升。我試著去發(fā)現(xiàn)、拓展，學(xué)習(xí)好的，慢慢體會到了媽媽說的意義。下面是小編為大家整理的青春的顏色相關(guān)作文范文精選3篇900字的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
青春的顏色：篇1
雨后初晴，清風(fēng)微揚(yáng)。一束金黃色的陽光穿破厚厚地云層，從高高的蒼穹上灑落下來，輕輕地落在大自然的懷中。給大自然帶來絲絲溫暖。天空，無云，像一段天藍(lán)色的綢緞，靜靜的漂浮著，輕輕的舞動著。夢幻的藍(lán)，迷惑心神，那么的遙不可及。良久，一曲飄渺的話語突兀的響起，打斷了這雨后寧靜。‘’那大概就是青春的色彩吧！”。
追逐夢的腳步，理解青春的色彩。
青春的色彩是五彩斑斕的吧。它就像小草一樣頑強(qiáng)；像野花一樣絢麗；像風(fēng)一樣飄渺無終。嫩綠的芽兒，從不屈服，帶著一股永不服輸?shù)膭?，從?jiān)硬的土地里鉆出了頭。一抹淺綠，代表著又一份堅(jiān)苦。它經(jīng)歷過暖暖的春風(fēng)，贏得了春的希望；經(jīng)歷過炎炎的夏日，贏得了夏的激情；經(jīng)歷過蕭瑟的秋風(fēng)，贏得了秋的冷靜；經(jīng)歷過寒冷的冬日，贏得了冬的信心。清晨的露珠，是夜里努力成長的汗水。咧咧嘴，苦澀的汗水順著淡青的紋路緩緩地流進(jìn)嘴里。因?yàn)榭?，所以值得回味。春暖花開，一首歌唱出了青春的色彩。它們奚落流浪的風(fēng)，羨慕游走的月，繽紛的色彩映照出青春的靚麗。還有那些飄忽而至的風(fēng)，那么想要抓住，想要擁抱，借此留下一些歲月的念想與憑證，只是，一切只是個空。
只是，順風(fēng)而走永遠(yuǎn)也感覺不到。于是，逆風(fēng)飛揚(yáng)，從不絕望。
于是，我知道青春的靚麗在于拼搏。
青春的色彩是藍(lán)色的吧。它就像小溪一樣清澈；像大海一樣浩瀚；像天空一樣純凈。曲折的小溪，從淺淺的山谷出發(fā)，蜿蜒前進(jìn)，低低的吟唱著溪水之歌。有時，它靜靜的前行著，滋潤著河邊的小花草，收獲它們的美好祝福；有時，它奮發(fā)前進(jìn)，沖破了巖石的層層阻障，激起浪花無數(shù)；有時，他和著風(fēng)雨唱響了英勇之歌，待風(fēng)平浪盡，才停歇下來。清澈的溪水，在無人的夜里靜靜地流淌，皎潔的月光照在淺藍(lán)的波紋上，泛起絲絲銀光，帶給它幽幽的溫暖。它匯集起許多細(xì)流，帶著生命的最高指令義無返顧的向東奔去。那里，是大海的方向。李斯曾說：“河海不讓細(xì)流，故能就其深”。大海，是母親的懷抱，這是對溪流而言。對于我來說，大海是浩瀚的，它意在指人的胸懷，那就是寬容。湛藍(lán)的大海是大地美麗而深不可測的眼睛，它攝下了白云飄逸的身影，太陽羞紅的臉龐，星星靦腆的微笑，還有清風(fēng)的足跡，月亮的深情……大海上空是一方晴朗的天空，清澈、潔凈、透明。蔚藍(lán)的天空總有飛鳥飛過，即使早已無蹤影，但卻留下一道道透明的痕跡。碧空中漂浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮。潔凈的天空下，雄鷹展翅翱翔，似在迎接下一個暴風(fēng)雨，期待擁抱更美麗的彩虹。
于是，我知道青春的靚麗在于創(chuàng)造希望。
每個人的青春都有不同的色彩，紅的熱血，綠的生命，藍(lán)的夢幻與安寧……如同大自然的色彩，紅的花，綠的葉，藍(lán)色的天空與海洋……它們是相輔相成的。青春的靚麗就在此。讓我們在自己的青春里，畫上一道美麗的彩虹，為了青春靚麗！
青春的顏色：篇2
那些顏色，伴隨我童年的快樂，也陪伴我青春的感傷。
——題記
one綠
學(xué)校的操場，環(huán)繞的生機(jī)繁茂的榕樹，而地上，總有些落葉，揮之不去。放學(xué)，習(xí)慣在這庇蔭下獨(dú)步，邊走，撿起落葉，抑或說是綠葉。因?yàn)檫@兒依偎土地的，普遍是萌芽新長被風(fēng)撕下的。忘記誰說的了，葉子的離開，不是地的奢求，而是樹的舍棄。被遺忘，是痛苦。那些綠色，總被春去秋來，落完又開的聲生不息聯(lián)想在一起。只是我還固執(zhí)的認(rèn)為，綠色是憂郁的色調(diào)，就象葉子的綠，被遺忘舍棄的綠，綠得深沉，綠的渾濁。
綠色，我還是把它當(dāng)成憂郁的色調(diào)，僅僅因?yàn)槁淙~嗎?我不知道，也不想知道。
two藍(lán)
喜歡仰頭45度看天。他們說那是寂寞的姿勢。寂寞，我應(yīng)該明白，但我還是不明白。藍(lán)色，是寂寞的顏色，那么天空，也是寂寞的?看天的時候，我不喜歡說話，因?yàn)槲彝黄鸺拍?。然而我又矛盾的害怕寂寞。往往模棱兩可，怕紅色太鮮艷，怕灰色太黯淡，直到天邊的一片浮云掠過，才懂得一切都已錯過。
害怕寂寞，但依然喜歡看湛藍(lán)的天，兩份寂寞在一起，就沒有寂寞了。
three白
小時候，對白色極其反感，甚至讓我感到惡心得窒息，這種沒有對白的平淡，正是我最忌違的，那時候，總喜歡可以干出大事業(yè)，應(yīng)該算是胸有大志吧。只是長大了，卻喜歡上了這種曾經(jīng)讓我感到惡心的顏色。思想上的差異，復(fù)雜了，我就越害怕，害怕受傷，而實(shí)際，我也已經(jīng)遍體鱗傷了。所以我對自己的抱負(fù)感到絕望，只向往平淡的一生。就象白色，什么也沒，反而是單純，平淡。
白色，可望不可及的顏色。
four黑
美術(shù)老師說，黑色，不是一種顏色。那么黑，是什么?以前玩網(wǎng)游，都喜歡用這個寓意著邪惡的黑字來起名，以表示自己的氣魄。如今，擺脫這種想法了。眼睛卻近視了，我不佩戴眼睛，每天接觸黑色繁亦更繁，當(dāng)我有看不見的東西時，就是一片黑色。黑是一種孤僻的顏色，藍(lán)色是寂寞，那黑呢?是否更寂寞，它永遠(yuǎn)在暗處，忍受孤獨(dú)的痛苦。
黑色，一種可憐的顏色，永遠(yuǎn)藏匿于沒有溫暖的地方。
five彩色
彩色，從美術(shù)角度來說，是指兩種或兩種以上的顏色搭配在一起。那么，黃色加藍(lán)色等于綠色，是否以為著綠色本身就是一種彩色。抑或說什么東西都是彩色，書包是彩色，本子是彩色，筆也是彩色。天空是彩色，大海是彩色，彩虹更是彩色。東西是彩色，有東西構(gòu)成的世界也是彩色，我們生活在世界里，也就是生活在彩色里……那么彩色是什么，我卻不知道。
彩色是什么，淚和血滴在一起，也是一種彩色。
青春的顏色：篇3
如若把一望無垠的藍(lán)色的大海，換作一片純白，沒有海鷗，沒有航船，沒有燈塔，不知去往哪個方向，便只是一片純白，我便縱身跳入這一片純白之中。
我在這純白之中，看著無邊遼闊的潔白，我知道，我只有微沫一埃，毫不敷衍，沒有方向。其實(shí)，這就是個比喻，我并不希望因我而破壞了這片純白，我也希望我的青春如同這一片純白，毫無瑕疵。
十五六歲的我們不諳世事，不解紅塵，宛若一片純凈的輕紗。青春的萌動卻是懵懂，單純的總會受傷。曾記得小學(xué)的十年之約，還不過是初中三年的洗禮，便是空白一片——友人都不復(fù)記憶，而高一的我還在這癡癡地等。〝云中誰寄錦書來〞——“遙遙歸無期”，一句哀嘆，道破天驚。于是，我便把這“十年之約”深慎的放進(jìn)心里，放進(jìn)我未來的期待里。也曾記得是誰的三年之約換來的卻是“物是人非事事休，欲語淚先流”。接著便是一片空白。各走各的路，各看各的風(fēng)景，各有各青春的色彩，沒有撞衫的尷尬。
許多事情都是被逼的，我不希望這張純白的純白的青春上，更添繽紛的色彩。我是天生的孤獨(dú)者，這輩子，注定一個人走。我在我青春的扉頁，編輯了一片空白。這本未完成的書里，也夾雜著許多多余的繽紛色彩。那是友誼，是親情，是師生情，是陌生情，雜糅在一起，又散落在各個角落，稀松，美麗。如同曾軼可的〝多余的流星〞——〝流星說，它是多余的，所以，隕落。〞這其中的滋味，也恐有解。
我愿意把我的青春涂成白色，代表一片純潔與安心。我的青春單純地邪惡，單純地思考，單純地書寫……常把青春寫成白色，因?yàn)槟谴砑儩崱?/p>
潔白的哈達(dá)。是一種祝福；潔白的宣紙是一份純凈；潔白的牙齒，是一個微笑；潔白的居室，是一種安寧……
一片純白，一份記憶久假不歸的懷念；一份懷念。一份懷念，一片遺落在風(fēng)中的純白。
如若我擁有一片大海，我愿意把它換作一片純白，以此，來點(diǎn)綴我的青春。潔白的居室，是一種安寧。