支部的對照檢查材料7篇支部的對照檢查材料 黨支部對照檢查材料2021年 黨支部對照檢查材料2021年 一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有下面是小編為大家整理的支部的對照檢查材料7篇,供大家參考。
篇一：支部的對照檢查材料
黨支部對照檢查材料2021年
黨支部對照檢查材料2021年
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不
是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、整改措施本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進
的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽
地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地
關心老師們的大事和小事。總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真
的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
黨支部對照檢查材料2021年
一、存在的突出問題1.嚴格黨的組織生活和組織紀律方面存在的問題。執行上級決定時打折扣，有選擇，不積極;“三會一課”照本宣科，質量低，只追求過程不要求效果。2.服務黨員方面存在的問題。服務意識和服務能力差，對黨員的教育大多停留在轉發文件上，而對文件的解讀、舉例分析做的不夠;有些甚至支委也不太懂就一發了之。只關心黨員是否收到，對是否“受到”關注不夠。3.在全面從嚴治黨方面存在的問題。對于黨員中個別消極言論缺乏尖銳批評和當面批評，缺乏引導和解釋的本事。4.適應新發展方面存在的問題。沒有將黨建工作與行政工作相結合，存在各干各的，各忙各的，存在“兩張皮”的情況。把“黨是領導一切的”當做形式上的看待。發現和解決問題缺乏從思想意識方面的分析，過多采用行政手段干預。5.糾正“四風”方面存在的問題。存在“支委學習走過場、學習效果看字數、發言內容論條說”等形式主義。在黨員大會發言時，缺少對黨員發言材料的把關，
特別是“能不能接地氣”“符不符合當前工作”“是不是真心表露”等沒有把控嚴格。
6.在“強基達標、提質增效”方面存在的問題。過多注重表面文章，基礎不牢不實;自身要求標準低，只追求“保下限”沒有“沖上限”。
7.研究中心工作方面存在的問題。黨員創崗建區沒有好想法，更缺少行動計劃;對生產經營工作提不出合理化建議。
二、原因分析1.理想信念方面。對黨建工作重視程度不夠。還沒有完全認清黨建工作做好了是能夠影響到人的行為，發揮主觀能動性和提升正能量，從而提高工作效率，進一步推動隊伍建設的作用;把人的思想和行為，主觀的割裂開來。2.黨性觀念方面。對堅持黨要管黨、全面從嚴治黨認識不足。一方面是意識不足，依舊認為基層一線單位，還是以完成生產項目為主，創造產值，創造效益為最根本的事情。另一方面是缺乏指導、引領和解決問題的能力，有“本領恐慌”癥。三、存在問題改進措施1.堅決維護黨中央權威，堅定“四個自信”，堅持在大局下行動。繼續并加快提高政治理論水平，抓實黨員日常教育管理監督，著力教育引導黨員增強“四個意識”，嚴格遵守政治紀律和政治規矩。對個別黨員苗頭性傾向性的錯誤言行，旗幟鮮明的批評，“露頭就打”，進一步提高黨員身份意識。2.繼續以嚴格開好“三會一課”為抓手，在發動、組織、召開、檢查、后評價、追蹤等全程控制，真正提高會議質量和會議效果，堅決糾正“為了開會而開會”的做法。不以字數、篇幅為評判學習成果的標準，而是以有多少干貨，有多
篇二：支部的對照檢查材料
2017黨支部加強自身建設方面對照檢查材料
一、黨總支存在的突出問題(一)黨總支凝聚力和戰斗力方面1、政治理論學習不夠，“三會一課”落實不到位。存在“重生產、輕學習”的思想。認為我們鐵路工務工作是以安全生產為主，對于政治理論學習不重視，政治學習流于形式，沒有做到引導黨員職工深入全面系統的學習政治理論知識。“三會一課”流于形式，能與其他會議合并開就合并開，學習過程形式單一，學習內容枯燥。泛泛而談的多、面上的情況多、理論說教的多，與基層實際有一定距離。2、創新意識不夠，工作方法單一。對我段發展的新形勢下加強基層黨建工作重視不夠，存在重形式輕效果、重突擊輕基建等問題。在如何圍繞安全生產開展黨務工作的方法思路不多，活動內容、形式單一，缺乏吸引力;缺少與時俱進、開拓創新的精神，開展工作缺乏預見性、計劃性和針對性，對工作只求過得去，不求過得硬，駕馭復雜局面和解決自身問題能力還偏弱，與創建更加美好的月工家園的新形勢還不相適應。3、凝聚力、戰斗力不足，作用未能充分發揮。未能很好地適應我段、段黨委發展的新形勢、新任務和新要求，引導黨員職工在工作上大膽作為，工作上沒有突破;思想教育缺乏說服力，
對群眾反映的熱點、難點問題關心不足、缺乏有效的解決措施，造成了黨總支在的凝聚力不足;部分黨員在工作中的先鋒模范作用沒有得到充分發揮，在思想上則黨員意識淡漠。(二)黨員教育管理方面1、黨員教育管理工作重要性認識不足。認為黨員教育管理工作就是組織一下學習，工作一般，要求不高，熱情不高、工作不實，有重業務、輕黨建及黨員教育管理工作的思想，認為黨員教育管理工作是軟任務，工作擺不上應有的位置，致使支部建設、黨員教育管理工作被動應付，起色不大。2、黨員教育管理工作的手段、方法欠缺。黨總支、支部學習活動流于形式，如兩級政治學習，多是讀讀文件、報紙，一人念、大家聽，一人寫、大家抄，學習效果不好;黨員教育制度落實不力，黨員教育方式單一，一定程度上影響了黨員教育工作的有效開展;學習教育的針對性不強，僅限于傳達上級文件，影響了黨員學習教育的效果等。3、黨員教育管理工作的機制方法未能適應我段發展的新形勢。管理關系偶爾脫節，黨總支與各黨支部溝通聯系少，在實踐工作中，號召力不強，工作難開展。黨建工作與安全生產的重視程度不在一個層面上，黨建工作及黨員教育管理工作受到忽視、輕視，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象普遍存在。(三)做群眾工作方面
1、個別車間黨總支委員、黨支部書記素質不高，能力不強，作風不實，對群眾困惑解釋不清楚，對群眾困難解決不盡心。工作中存在不加強自身政治理論學習和不注重政治素養的提高，做起黨務工作方法簡單，憑經驗辦事。創新能力不強，對黨務工作質量的途徑、方法研究探索不夠，造成車間黨總支整體工作部均衡，未能很好地引導黨支部和黨員職工發揮作用。2、偶爾出現脫離實際思工作、脫離群眾干工作的現象。現在社會發達便利，但在個別黨總支委員、支部書記身上存在“交通便捷了、到基層去反而少了，通訊發達了、與群眾的溝通反而難了，文化水平提高了，做群眾工作的能力反而下降了”的現象。個別黨員干部整天在忙，但往交通便利的地方跑得多，往條件艱苦交通條件差的地方跑得少;往自己包保的工區跑得多，往其他工區跑得少。造成工作上對一線黨員職工的思想狀態沒有全面掌握，工作思路有所偏頗，對一線黨支部及黨員指導不夠全面。3、群眾工作的工作方法陳舊，沒有創新性。總是憑老經驗、老方法去做群眾工作，沒有深入一線全面了解黨支部和黨員職工的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地實用于實際工作的需要;不善于運用說服、教育、引導、服務、等辦法和手段做群眾工作，老辦法不管用、新辦法不會用，動不動就是命令式工作、強制式執行，簡單粗暴，傷害黨員職工感情，損害干群關系。(四)安全生產方面
1、黨總支、支部未能在安全生產工作中找準定位。我們工務工作一直強調的是“安全大如天、萬事排在先”的理念，黨總支、支部的部分工作是服務于安全生產的。但有時太過于強調安全生產的重要性，而忽略了黨務工作及黨建工作的重要性。經常出現黨的工作為安全生產讓步，黨的會議能不開就不開，黨的集中學習能不搞就不搞，黨務工作為安全生產讓路的現象，造成黨總支、支部定位不準，日常工作難以開展，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用未能充分發揮。2、安全生產與支部管理的相互融入有待提升。現在我們的黨支部書記全部是兼職，而且多為工班長兼職。他們日常安全生產工作繁忙，在黨支部管理工作方面的精力投入有限。個別黨支部書記政治素養不高，宗旨意識不強，重安全生產、輕黨務黨建，重行政管理、輕黨組織、黨員作用的發揮，造成班組黨支部基礎薄弱，安全生產融入支部管理流于形式，黨組織的戰斗力和凝聚力未能在安全生產中充分體現出來。3、黨內安全生產各種活動流于形式，“三無一創”、“創先爭優”、“春、暑運立功競賽”、“愛崗位、奔事業、創一流、建家園”等黨內活動都是以安生生產為中心而開展的。在開展黨內活動時，經常出現為了活動而開展活動、為了應付上級檢查而開展活動、為了健全組織臺賬而開展活動的現象。開展活動僅僅以會議傳達會議，以傳達文件代替活動開展，以官話套話代替活動效果，未能深入、全面開展黨內活動，流于形式。
二、產生問題的原因剖析1.思想認識不到位。對黨務工作及黨建工作的重要性和作用缺乏足夠的思想認識。車間部分黨員干部覺得黨建工作是空虛的，安全生產工作是實的，黨務工作開展多了會對安全生產工作造成影響;認為黨務工作是吃力不討好的事，造成了黨務黨建制度執行不力。2、黨務工作者素質不高。有些黨總支委員、支部書記雖是業務骨干，但是在黨務工作的能力比較弱，理論水平和研究能力不夠，對黨務工作業務不精通，少數黨總支委員、支部書記對黨務工作說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對“自留地”有荒廢的現象。部分黨總支委員、支部書記創新能力不強，對新形勢下提高黨務工作質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了黨務工作的開展效果，造成黨務工作與安全生產不協調。3、存在形式主義、官僚主義現象。主要表現在傾聽基層意見不夠、深入一線調研不全面、關心職工不夠等問題。我車間管轄范圍大，人員分散，要求黨員干部要勤下現場、跟班作業。個別黨員干部群眾觀點出現一定偏差，雖沒有故意刁難黨員職工等不良行為，但離全心全意為人民服務的宗旨仍有一定差距。深入基層、深入群眾不夠，沒有面對面認真細致地傾聽黨員職工疾苦與呼聲，缺乏求實求真精神，導致工作質量的下降。工作沒有換位思考，沒有與廣大干部職工、基層群眾打成一片，工作中擺官架子。
篇三：支部的對照檢查材料
黨支部三嚴三實對照檢查材料
篇一按照中央、省委、省政府和局黨組統一部署，自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在局教育實踐領導小組《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際注重實踐，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫形式，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效。現根據局有關學習教育實踐活動的要求，將本支部對照檢查材料匯報如下：一、遵守和執行黨的政治紀律情況第五黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求高度統一。自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的精神和xx一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、
紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務實為民。
二、貫徹中央八項規定、轉變工作作風方面的基本情況按照中央八項規定和轉變工作作風的要求，緊密結合我支部實際，從堅持群眾路線、改進xx研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐領導小組提出中央“八項規定”xx局“八項措施”，切實做到落實“八項規定”“八項措施”有硬性約束、有責任制度、有監督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，支部將“八項規定”、“八項措施”內化于心、外化于行，時時處處以此規范約束黨員干部，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。帶頭改進文風會風，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，解決xx基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。近年來，支部在局黨組的統一領導下，采取一系列措施加強和改進機關作風建設，取得了一定的成效。通過局領導的示范帶動，全體黨員干部依法xx、科學xx的意識不斷增強，工作節奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學發展、跨越發展的認識在支部處室間逐步提高。在通過深入到巧家縣東坪鎮，走訪了結對幫扶的困難戶，對村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產發展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問題，干部聯系群眾工作開展情況進行
詳細詢問和填寫民情聯系卡，并宣講了黨的精神、黨的群眾路線教育活動和省xx局結對幫扶活動有關方針政策。
黨支部認真貫徹執行黨的群眾路線教育實踐活動精神，按照省xx局《關于在教育實踐活動中開展建立基層聯系點深入調研聽取意見有關工作的通知》精神，以支部為單位，聯系一個縣級xx局、一個鄉鎮xx站，了解基層xx部門的所思、所盼，為基層解決影響xx工作的困難和問題要求。在調研前制定了調研方案內容，深入香格里拉縣xx局和縣建塘鎮xx站開展黨的群眾路線教育活動專題調研和征求意見，通過采取座談交流、個別訪談和問卷xx等實地走訪相結合方式，建立了教育實踐活動支部聯系卡活動，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見，踏踏實實幫助基層解決實際困難。通過“八項規定”“八項措施”對照檢查增強了黨性，歷練了黨員干部的工作作風，提高了工作能力，增進了感情，轉變了作風。
三、“四風”方面存在的突出問題對照有關規定和要求，結合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：(一)形式主義方面。1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。雖然有的黨員領導干部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足，存在實用主義，要
用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會少。
2、工作的積極性、主動性、創新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應科學發展跨越發展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及xx專業的工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，當工作任務繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求。有時在工作發展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統籌全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、協調發展方面還不夠好。對支部處室工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，
缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得去、不求過得硬;有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、政策執行力不夠強。處室內工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現中梗阻，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。貫徹xx方法、制度的監督不全面，執行有時流于形式，存在xxxx和xx分析時質量把關不嚴。(二)官僚主義方面。1、深入基層xx研究為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強。雖然經常也下基層調研，但主動性不強、不夠深入。在深入xx基層xx了解情況時、研究基層部門在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式、本本式地工作，有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發現深層次問題少;對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關心少、關心不夠。2.在工作上與干部職工談心交流少，思想工作做得不夠細致。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多，導致有時
候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。3、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大
局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。在團結方面，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有進行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。
(三)享樂主義方面。一是存在安于現狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰情緒，情緒低迷。總想著“多一事不如少一事”的想法。
(四)奢靡之風方面。一是存在對“八項規定”、“八項措施”的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，黨員的宗旨談漠了等問題，突出表現為：認為xx部門工作比較清貧，風險系數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。在公務接待中，雖然注意節約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面被動接受過下級部門或干部送來的一些土特產。
四、產生問題的原因分析結合局領導班子自身的7個方面33條整改措施，經過深刻剖析，針對支部對照檢查，認為政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的xx工作任務，xx工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉。主要表現在馬克思主義
功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
(一)政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛煉。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現認識不到位。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求。
(二)對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有什么樣的思想觀念，就會有什么樣的行動表現。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經濟的不斷發展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，對黨員的要求有所放松，沒有時刻以標準嚴格要求每一位黨員干部。而且受傳統觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠客氣，每個菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有了氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流。基層群眾是樸實熱情的，認為幫助基層解決點問題，給點土特產作為感激，當面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現。
(三)宗旨意識、黨性修養還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責
的關系，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。
(四)紀律執行還不夠嚴格。支部在執行中央、省委和局黨組的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對中央、省委和局黨組的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單開會發個文套個文頭轉發一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花、文過是飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團和氣。對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局
考慮，采取了容忍黙認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。(五)聯系群眾機制制度還不夠完善。黨員干部直接聯系群眾制度，
暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度，干部作風狀況考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執行落實和檢查評估不到位的問題。
總之，形式主義方面問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質上是脫離實際、脫離群眾的表現，還是正確的權力觀樹得不夠牢。享樂主義方面問題，本質上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現，根源上還是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，根源上還是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格的原因。
五、今后努力方向和主要整改措施針對在群眾路線教育實踐活動中査找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖，政績觀出現偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。開展黨的群眾路線教育實踐活動是提高黨的執政能力建設和先進性建設這一主線，加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的重要舉措。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層
層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。
(一)進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的，學習xx一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、和正確的政績觀、權力觀、利益觀，同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度，積極參加局中心組集體學習，學習相關政策法律法規，研究分析業務工作等。提前精心設計主題，結合支部中心任務和重點工作確定學習內容，主要采取專題講座、輔導報告、討論交流、在線學習等形式進行。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。
(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。同時，注重增進支部黨員的團結，黨員之間坦誠相見，
平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。二是認真落實中央“八項規定”和xx局“八項措施”實施，進一步轉變作風，發揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為的精神，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部本部門建設成為推進和諧社會建設的窗口。
(三)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為基層xx部門解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把推動問題解決作為xx工作的出發點和落腳點，切實維護好群眾的合法權益。自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。
(四)要進一步解放思想，務實創新，增加工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高黨員干部素質，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新。當前面對xx工作的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。
(五)切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強
黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭，使基層黨組織服務群眾、做群眾工作制度化、常態化、長效化，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。
(六)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執行中央有關厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。
總之，這次黨的群眾路線教育實踐，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是在反對四風問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履行踐諾。
黨支部專題組織生活會“四風”對照檢查材料的延伸閱讀——黨的群眾路線教育實踐活動目標要求
主要任務：教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。
總體要求：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的提出
的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。要落實為民務實清廉的要求;要牢牢把握基本原則;要著力解決突出問題。
要落實為民務實清廉的要求：為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上。務實，就是要求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際之風。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督。要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭。要著力解決突出問題：堅決反對形式主義;堅決反對官僚主義;堅決反對享樂主義;堅決反對奢靡之風。篇二參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出“三嚴三實”他指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題。剖析存在“四風”問題的根源，做到查擺問題、分析原因、整改落實。我們每個公務人員都應該聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、個人存在的突出問題1、服務意識不強。沒有把工作做深做細，有些工作做的還不那么令人滿意。2、工作作風不夠扎實。工作安排多，下鄉少，督查少。工作熱情低，不積極主動，不求有功，但求無過。3、堅持學習不夠自覺。由于經常忙于事務，日常工作中忽視了知識能力的培養和再造，學習自覺性和主動性不強，總是有意無意地放松了自我學習，造成知識結構單一，不善于深入思考問題，不善于理論聯系實際。4、開拓創新意識不強。工作中不能與時俱進、開拓創新，不能夠創造性地開展工作。5、改造主觀世界不夠自覺主動。思想消極，安于現狀，不思進取，貪圖安逸。對自己要求放松了，滿足于面上不出問題，減弱了自己的黨性修養。二、產生問題的原根源1、放松了世界觀的改造，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。群眾觀念就淡薄，忘記了共產黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質。2、放松了學習。缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平不適應新形勢新任務的要求。缺乏高度的政治責任感，缺乏爭創一流的精神，造成精神萎靡不振，得過且過。3、嚴于律己不夠。因此個人在黨性修養與群眾的愿望上有一定差
距。4、把關不嚴。礙于情面，對個別不應解決的問題也網開一面。三、整改措施和今后努力方向針對自身問題和不足，在以后的學習工作中，在黨委的領導和指
導下，我將做到以下幾點：1、進一步加強理論學習，提高理論學習的效果，實現理論與實踐
相統一。2、堅持與時俱進、開拓創新的，正確對待個人得失，不計名利，
勤勤懇懇，兢兢業業，將全部身心投入到工作中。3、自覺加強黨性修養，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、
人生觀、價值觀。遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉。4、堅持求真務實的工作作風，堅持實事求是，一切從實際出發，
不搞形式，不弄虛作假，愛崗敬業，勇于擔當。5、牢固樹立群眾觀點，增強工作主動性，用心、用情、盡力幫助
群眾解決實際困難和問題。
篇四：支部的對照檢查材料
關于基層黨支部對照檢查材料
篇一自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。根據省、市和縣要求，在第二批黨的群眾路線教育實踐活動轉入查擺問題、開展批評環節之際，作為一名村黨支部書記，本人認真開展自查自糾，聯系自己的思想和農村工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，全面查找、重點剖析存在的“四風”問題及根源，整理個人對照材料匯報如下。一、“四風”方面存在的突出問題(一)在形式主義方面1、工作態度不夠端正。在落實文件要求時重形式，重形式輕效果，不能充分結合村里實際和農民訴求貫徹執行，甚至有時存在敷衍了事、得過且過的僥幸心理。在群眾路線教育實踐活動和“五水共治”活動中，有時迫于工作壓力考慮表面現象較多，對活動的實際效果考慮不夠深入。2、對理論知識學習不夠。學習習慣不好，學習時間少，學習意識不強，系統學習不夠，理論功底不深。對黨的路線、方針、政策及文件精神學習不夠、領悟不深，不能充分有效的把上級精神貫徹的到農村工作實際。
3、對實際工作經驗學習不夠。主動向村里優秀黨員和離休干部學習村里致富方法、矛盾調解的工作經驗不夠。
(二)在官僚主義方面1、有點官架子。有時覺得自己是個書記就得有書記的樣子。2、對村民冷暖關心不夠。對村里低保五保戶、貧困家庭、特困殘疾、離休老干部和計劃生育光榮家庭等群體了解不深，關懷不到位。支部書記對照檢查材料3、對村黨員和村兩委成員要求不嚴。怕得罪人，有老好人思想，有時怕丟選票就不敢直接批評犯錯的黨員和村干部。(三)在享樂主義方面，1、存在“干累了，歇口氣”的想法。缺乏強烈的事業心、責任感。2、有安于現狀、缺乏憂患意識和創新精神。對村里具體工作和以后發展存在求穩不求進的思想。3、平時酒局飯局多。(四)在奢靡之風方面，1、艱苦奮斗精神有所弱化。2、勤儉節約意識不夠強。3、喜歡喝好酒、抽好煙。二、其他方面工作作風不夠過硬。考慮到村里情況復雜，有時責任意識不強，尤其是在歷史遺留問題和矛盾糾紛的調解方面，不敢挑擔子。理論與實際聯系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致。深入基層調查研
究，廣泛、密切聯系群眾不夠。走訪扶貧對象少，傾聽他們的呼聲，為他們排憂解難不夠。
三、產生問題的原因分析(一)個人黨性修養鍛煉不夠。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。(二)個人政治素養不高。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為憑已有的社會知識和多年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。(三)對群眾的感情不深。雖然也經常在村里，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心
群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為基層、扶貧對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的方法途徑。
四、今后的努力方向和改進措施(一)努力方向針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心在局黨組的領導下，按照黨員領導干部標準要求，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，率領全村黨員干部把村里各項工作推上新臺階。(二)整改措施1、密切聯系群眾，牢固樹立服務意識。結合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持一切從群眾的利益出發，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。切實深入基層、深入實踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事。對群眾關心的集體留用地政策積極向反映，一方面向村民做好解釋工作，另一方面把群眾的訴求向有關部門反映。對征地拆遷戶做好政策解釋和安臵，積極尋求就業機會解決失地農民勞動力的問題。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪，向各方爭取補助的同時動員他們自食其力提高生活水平。
2、加強理論學習，增強黨性修養。隨著年齡的增長，對書本知識的學習難度也越來越大，一是沒有看書看報的習慣，二是對政策文件的理解能力逐漸下降。這對工作的開展是不利的，要通過電視新聞和廣播積極了解國家大事和黨的政策，多向學習能力強的身邊榜樣請教學習方法，多向年輕黨員學習接受新知識新能力的技巧。帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。在日常工作和生活中，大事不常見，小事天天有，黨員干部主要不是通過講大道理而是通過做小事情來展示自己的黨性。如果不能做好本職工作中的一件小事，不能自覺遵守公共秩序，不能孝敬老人、管好家人，不管你講得多好聽，也不會有人相信你的黨性有多純、覺悟有多高。3、埋頭苦干實干，造福一方百姓。實事求是真抓實干的村干部群眾歡迎，只有養成實干的工作作風，才能為群眾做事，做成事。要樹立正確的政績觀，決不盲目攀比、急功近利，更不能為追求表面政績，干一些勞民傷財的事、損害群眾利益的事、讓群眾負債的事。要實干，就要扎根群眾、調查研究、體察實情。察實情、講實話，是實干的起點和前提。要深入群眾，了解群眾，多聽群眾的心里話，多掌握第一手情況。還要帶頭講真話、帶頭聽真話、帶頭講群眾想講的話，才會形成干群之間的良性互動;在互動中，摸到實情。群眾信任你，才會對你講真話、講實話、講心里話。只有堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，才能實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。
篇二XX支部在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持“查實情，講實話，干實事，出實效”的指導方針，結合“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”總要求，重點查找支部班子形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題及工作中存在的問題，現將支部班子存在的問題、問題存在的原因、整改措施及努力方向總結回報如下：一、(一)存在問題形式主義方面理論學習上不夠深入、系統，黨支部理論學習存在時緊時松的現象，班子成員忙于業務，自行學習時間不充分，學習內容不深入，缺乏深層次思考，未能真正系統透徹地學習領會，有時為了工作方便臨時變通做法和簡化程序，沒有嚴格按照規則制度辦事。(二)官僚主義方面領導班子成員忙于各自分管業務，存在各自為陣現象，主動與其他部門溝通協商不夠，對有難度的工作缺少敢試敢干、敢為人先的氣魄。(三)享樂主義方面艱苦奮斗、勤儉辦事的作風有所淡薄，部分班子成員大局化意識、整體化意識不夠強，逐漸出現安于現狀，按部就班支部班子對照檢查材料的思想苗頭。(四)奢靡之風方面在與班組溝通方面，還存在開完會請吃飯現象，沒能貫徹勤儉辦
事，厲行節約的要求。二、(一)產生問題的原因分析理想信念動搖。對持續改造世界觀有所
放松，工作斗志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職。或多或少會對班子成員的理想道德觀念產生不同程度的沖擊，使得理想信念有所動搖。
(二)領導班子共同為黨、為群眾的立場模糊。總之意識有所淡薄，堅持群眾路線思想上有所放松。在實際工作中，總是把工作業務放在先，沒把深入群眾、及時與職工溝通交流、了解員工訴求作為工作職責之一。遇到員工訴求問題主觀判斷較多，堅持迎難而上、大膽革新有所退卻。為求安穩，不敢冒風險，總覺得多一事不如少一事，干好干壞都一個樣，這一系列問題產生的根本在于沒有把班子的重任放在黨的事業和人民群眾利益的高度來認識，大局意識不夠強，說到底這是宗旨觀念淡薄的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。
(三)政治紀律執行與督促不力。班子中有的成員，把自己混同一般老百姓，對政治紀律以及一些政治違規事件抱著事不關己的態度，在工作中個人主義和主觀主義思想有所
抬頭。存在“個人自掃門前雪”的現象。對不屬于職責分工范圍內的事項則比較淡然，一旦牽涉到自身職責的工作又抱著“不出事”的原則，處理刻板、過于制衡，導致工作推動不夠。
(四)黨性修養不能一以貫之、嚴格自律。班子成員大都主觀上覺得個人為公司付出的已經夠了，工作盡職盡責，干事熱情退減，存在
講報酬、講排場多，講奉獻、比業績少的現象。三、(一)整改方向和措施正學風，轉作風，樹新風，回避形式主義。
進一步強化理論學習，增強理論素養，切實增強履職能力，增強學習的自覺性和長效性。要求領導班子成員每年自行學習3-5本政治理論書籍，每人需交不少于一篇的學習心得，并在支部大會上交流。在處理XX的困難和問題時，不得浮在表面，班子成員應深入基層單位，摸透情況，提出切實可行的解決方案，提請班子研究后抓緊落實。
(二)心系員工，深入基層，做好服務，力改官僚主義。班子成員要深入基層調研，每季度不少于兩次深入基層，了解員工訴求，密切關注黨員干部和群眾反應，多方面收集意見，并向班子報告調研情況，有針對性地開展工作。深化效能建設，切實解決辦事效率低下，辦事推諉等現象。
(三)群策群力，功課艱難，力除享樂主義。要牢記艱苦奮斗是黨的光榮傳統和政治本色，作為一種精神始終是我黨前進的強大動力。面對國情、黨情的深刻變化，面對社會各種思潮的沖擊，班子成員要牢記“兩個務必”增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想，始終保持奮發有為的狀態，群策群力完成本XX的工作任務。
(四)堅持以身作則，力行勤儉節約。保持清正廉潔，力掃奢靡之風。要嚴格按照制度辦事，班子成員要嚴格控制職務消費，杜絕參加班組會餐，落實黨風廉政建設的有關規定，明確自律標準和要求，同
一切違反準則現象作斗爭，管好自己，管好下屬，認真搞好廉政建設工作。
篇五：支部的對照檢查材料
黨支部對照檢查材料3篇黨支部對照檢查材料（一）：XX黨總支第一黨支部按照縣委和XX的統一部署，把大討論活動作為“兩學一做”學習教育的拓展深化，作為提升思想境界、促進工作開展的重要抓手，高度重視，精心組織，扎實推進，確保實效。支部成員經過團體學習、專題座談、個人自學等方式，認真學習黨的十九大和xxxxx系列重要講話精神，經過開展談心談話，在溝通思想中統一思想，在深化認識中構成共識，結合自身實際，梳理檢查在思想、工作、作風方面的問題，列出問題清單、整改清單，推動問題解決。在此基礎上，支部班子認真研究，構成了對照檢查材料。一、查擺和剖析問題的情景第一黨支部認真學習貫徹中央和省市縣重大決策部署，切實把思想和行動統一到縣委部署要求上來，做到了旗幟鮮明、令行禁止，經過深入反思和認真查擺，發現還存在以下問題。（一）思想境界方面一是深度學習不充分，存在“眼高手低”的現象。隨著黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育開展，第一黨支部逐步規范學習制度，定期組織團體學習，但往往也只是傳達上級精神、片段式的領
讀，系統性差，形式單一，成效不明，異常是第一支部多數同志從事材料文檔工作，往往認為他們對重要理論、重大政策都進行了自學，缺乏專門策劃某項專題進行集中學習，缺乏對重點熱點問題的交流研討。在支部成員中，有的學習自覺性差，缺乏持久的定力和恒心；有的僅限于“瀏覽式”“淺層式”“快餐式”學習，經常“知其然，不知其所以然”，當領導問及、工作用到時，往往回到來查資料、搜百度、找情景，延誤了工作時效，后悔“書到用時方恨少”，究其根源，還是知識匱乏、本領恐慌，理論學習“攤大餅”，“工匠式”鉆研精神不足。
二是工作站位不夠高，存在“視野不寬”的現象。個別同志對XX牽頭抓總、綜合協調、引領落實的作用認識不充分，缺乏謀劃工作應有的視野，雖然日常工作能夠站好崗、盡好責，但在急難險重任務面前過多研究是否越位越權，不敢往前沖，不敢提提議，關鍵時刻站不出、頂不上，思想上產生顧慮、出現松動，沒有發揮應有的作用。有的在工作標準上與一般部門、一般黨員作比較，認為做得比他們要好些，差不多了，自我降低門檻，工作成效打了折扣。有的對個人負責的工作能夠高質量完成，但與其他科室的同志溝通銜接協作不夠，影響了整體工作效率。
三是爭先意識不夠強，存在“小成即滿”的現象。應對全縣加快發展的新形勢新任務新要求，有的同志對爭先進位
的必要性和緊迫性認識不足，不善于在更高層次上對標先進找差距，取得階段性的成績就容易小成即滿、小富即安，必須程度上存在不愿爭先、不敢爭先的思想，事爭一流的意識還不強。身處XX這一核心部門，大家工作上“細之又細”“慎之又慎”，生怕出差錯影響辦公室工作形象，但也存在求穩怕亂、按部就班的現象，習慣于按常規、慣例抓工作落實、抓問題處理，工作缺乏充分的前瞻性，超前服務意識不強，沒有完全站在全局高度為縣域經濟社會發展當好“參謀助手”，不敢突破思維定式、文風條框、工作套路，開拓創新意識不足，可圈可點的工作亮點還不夠多。
（二）本事素質方面一是基層調研還需進一步加強。主動深入基層、深入實際，調查研究、解決問題的主觀能動性沒有發揮好，時間短、次數少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式思維、本本式地工作，到基層調研習慣于聽匯報、看材料，實地掌握一手資料少，在蹲點調研、解剖麻雀、解決實際問題方面還需進一步改善。沒有創造更多機會直接接觸群眾、服務群眾，對民聲、民意了解不全面，個別同志常以工作任務繁重為由，到基層調研時，存在走馬觀花、蜻蜓點水的現象，聯系幫忙基層做得不夠好。比如，對“XX”村和群眾反映的問題、提出的訴求，協調相關部門實際落實解決問題的情景較少；對基層涌現出的（好做法發現不及時）改革試點經驗總結不及
時，導致一些創新性成果沒能及時進入領導決策視野，參謀助手作用發揮不充分。
二是工作效能還需進一步提高。總體來說，第一黨支部總體執行本事是較強的，對上級作出的決策、部署的工作、安排的任務執行堅決，不存在等待觀望、推諉扯皮的現象，但在推動落實方面也存在速度不快、力度不大的情景，執行決策部署不折扣可是夜、今日事今日畢的工作氛圍還不夠濃厚。工作方法上，有時存在機械執行、被動應付的現象，習慣于依葫蘆畫瓢，在思考和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情景、新問題的水平不高。嚴謹程度上，還需精益求精、注重細節，確保工作零失誤。比如，在起草文字材料時，有的同志在謀篇布局、對接政策、謀劃工作上下了很大功夫，而在標點符號、個別用詞上出現偏差，影響了整體效果。
三是黨內政治生活還需進一步完善。對照十八屆六中全會出臺的XX，第一黨支部黨建工作水平有待提高，黨內政治生活還不完善，談心談話較少，批評與自我批評不夠，以往的支部生活會也都是工作總結的形式，批評流于形式、問題點到為止，不疼不癢，很少動真碰硬、揭丑亮短，怕影響團結。同時，有的同志以工作忙為借口，不參加黨支部、黨小組的組織生活，給其他黨員造成黨的紀律松懈的不良影響。
（三）工作作風方面
一是敢于擔當精神不夠。作為黨員干部，必須在其位、謀其政、負其責，但在實際工作中，個別同志有時還存在遇到矛盾繞道走的現象，對棘手問題不敢觸及，擔心承擔職責，遇見問題時，不能下大氣力予以解決，還存在找主觀原因少、找客觀原因多，找自我問題少、找別人問題多現象，在相互配合上主動性還不夠強。
二是艱苦奮斗精神堅持不夠。有的同志在辦公室工作多年，認為情景都比較熟悉，干事創業的熱情有所減弱。有的同志敬業奉獻的恒心不夠，遇到緊急工作能夠做到加班加點，召之即來，來則能戰，但時間久了，容易產生懈怠情緒，對辦公室默默無聞、長期奉獻的職能特點認識不足。還有的同志缺乏過“緊日子”的思想，對水、電、辦公用紙等公共資源缺乏節儉意識。公務接待還不夠規范，標準執行還不夠嚴格。
篇六：支部的對照檢查材料
第二批黨的群眾路線教育實踐活動在我村開展以來，我支部根據鎮黨委的精神和村級活動實施方案的要求，召開黨支部大會3次，群眾代表會議2次，在督導組的指導下，做到會上黨員互相提，會后主動請群眾提，認真查擺問題，深刻剖析問題的根源，找準努力方向和整改措施，現將班子的對照檢查情況匯報如下：
一、基層組織標準化建設有差距1、年輕黨員外出，在家黨員年齡老化。整個支部有正式黨員30名，預備黨員2名，其中80歲以上的黨員2名，70歲以上的黨員2名，50歲以上的黨員11名，年輕黨員13名，大部份黨員只能當口頭革命派，對村上工作不太負責任，個別黨員不但不支持村上工作，還處處招爛。2、村干部不能獨當一面開展工作，效勞意識和能力不強。村干部熟悉和掌握黨的方針政策和有關法律法規不強，一般的糾紛矛盾不能單獨解決，必須搞大兵團作戰。3、黨員意識不強，不能履行黨員義務。個別黨員村上不開工資就不參加會議，黨員王謀石、李干秀、肖利、肖松堂是流出黨員，長期不參加黨的組織生活，不履行黨的義務。4、有的工作流于形式。比方為了迎接上級的整建工作檢查，重點放在公路兩旁，并配備了保潔員，但對那些背灣地方就放松了。5、上有政策，下有對策。有令不行，有禁不止，出土政策，虛報浮夸，報喜不報憂。比方方案生育工作實際是有缺口，每當上級抽查時，村上要求育齡戶、檢查對象關緊自家的門不讓進，管好自己的嘴
不亂說，讓上級查不出問題，不講真話，不說實情。黨支部對照檢查材料6、不勤儉節約，講排場。村干部和黨員家有紅白喜事，攀比之風盛行，大操大辦。
二、存在問題的原因1、沒有重視基層組織建設，未能充分發揮支部戰斗堡壘作用，放松了對黨員的政治教育。2、理想信念不堅決，革命意志衰退，全心全意為人民效勞的宗旨意識不牢。3、黨性修養不好，人生觀、價值觀出了偏差，沒有艱苦創業精神。4、紀律約束不力，沒有用制度管理好黨員干部和黨員，不注重細節，四風作怪。三、努力方向1、加強學習，努力提高黨員素質和干部的領導水平，樹立正確的人生觀、價值觀，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。2、加強黨的基層組織標準化建設，對黨員全面實行設崗定責，推選積分管理，加強后備力量的培養，真正實行黨務、政務、村務公開，搞好四議兩公開。3、在今年的黨員冬訓中對不參加組織生活、不履行黨員義務的黨員依黨紀程序嚴格處置，從而保證黨組織的純潔性和先進性。4、切實轉變工作作風，堅持一切從群眾的實際利益出發，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，村干部聯系組，黨員聯系戶。
5、緊密聯系實際，求真務實，反對形式主義。密切聯系群眾，深入農戶，杜絕官僚主義，艱苦奮斗，自力更生，遏制享樂主義，嚴守黨紀、政紀、法律、法規，遏制奢靡之風，改良工作方法，提高效勞水平。
6、充分發揮集體智慧，把查擺的問題分期分批整改到位，把今年我村的重點工程環村公路的硬化和水利建設搞好。
篇七：支部的對照檢查材料
另外支部班子要加強學習努力提高自身的素質書記副書記要帶頭學習的同時抓好支委成員的政治學習按照中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例的要求進一步明確支部工作的內容真正把機關黨建工作扎扎實實地抓3抓班子帶隊伍配齊配強黨務干部
2017黨支部加強自身建設方面對照檢查材料
一、黨總支存在的突出問題(一)黨總支凝聚力和戰斗力方面1、政治理論學習不夠，“三會一課”落實不到位。存在“重生產、輕學習”的思想。認為我們鐵路工務工作是以安全生產為主，對于政治理論學習不重視，政治學習流于形式，沒有做到引導黨員職工深入全面系統的學習政治理論知識。“三會一課”流于形式，能與其他會議合并開就合并開，學習過程形式單一，學習內容枯燥。泛泛而談的多、面上的情況多、理論說教的多，與基層實際有一定距離。2、創新意識不夠，工作方法單一。對我段發展的新形勢下加強基層黨建工作重視不夠，存在重形式輕效果、重突擊輕基建等問題。在如何圍繞安全生產開展黨務工作的方法思路不多，活動內容、形式單一，缺乏吸引力;缺少與時俱進、開拓創新的精神，開展工作缺乏預見性、計劃性和針對性，對工作只求過得去，不求過得硬，駕馭復雜局面和解決自身問題能力還偏弱，與創建更加美好的月工家園的新形勢還不相適應。3、凝聚力、戰斗力不足，作用未能充分發揮。未能很好地適應我段、段黨委發展的新形勢、新任務和新要求，引導黨員職工在工作上大膽作為，工作上沒有突破;思想教育缺乏說服力，
對群眾反映的熱點、難點問題關心不足、缺乏有效的解決措施，造成了黨總支在的凝聚力不足;部分黨員在工作中的先鋒模范作用沒有得到充分發揮，在思想上則黨員意識淡漠。(二)黨員教育管理方面1、黨員教育管理工作重要性認識不足。認為黨員教育管理工作就是組織一下學習，工作一般，要求不高，熱情不高、工作不實，有重業務、輕黨建及黨員教育管理工作的思想，認為黨員教育管理工作是軟任務，工作擺不上應有的位置，致使支部建設、黨員教育管理工作被動應付，起色不大。2、黨員教育管理工作的手段、方法欠缺。黨總支、支部學習活動流于形式，如兩級政治學習，多是讀讀文件、報紙，一人念、大家聽，一人寫、大家抄，學習效果不好;黨員教育制度落實不力，黨員教育方式單一，一定程度上影響了黨員教育工作的有效開展;學習教育的針對性不強，僅限于傳達上級文件，影響了黨員學習教育的效果等。3、黨員教育管理工作的機制方法未能適應我段發展的新形勢。管理關系偶爾脫節，黨總支與各黨支部溝通聯系少，在實踐工作中，號召力不強，工作難開展。黨建工作與安全生產的重視程度不在一個層面上，黨建工作及黨員教育管理工作受到忽視、輕視，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象普遍存在。(三)做群眾工作方面
1、個別車間黨總支委員、黨支部書記素質不高，能力不強，作風不實，對群眾困惑解釋不清楚，對群眾困難解決不盡心。工作中存在不加強自身政治理論學習和不注重政治素養的提高，做起黨務工作方法簡單，憑經驗辦事。創新能力不強，對黨務工作質量的途徑、方法研究探索不夠，造成車間黨總支整體工作部均衡，未能很好地引導黨支部和黨員職工發揮作用。2、偶爾出現脫離實際思工作、脫離群眾干工作的現象。現在社會發達便利，但在個別黨總支委員、支部書記身上存在“交通便捷了、到基層去反而少了，通訊發達了、與群眾的溝通反而難了，文化水平提高了，做群眾工作的能力反而下降了”的現象。個別黨員干部整天在忙，但往交通便利的地方跑得多，往條件艱苦交通條件差的地方跑得少;往自己包保的工區跑得多，往其他工區跑得少。造成工作上對一線黨員職工的思想狀態沒有全面掌握，工作思路有所偏頗，對一線黨支部及黨員指導不夠全面。3、群眾工作的工作方法陳舊，沒有創新性。總是憑老經驗、老方法去做群眾工作，沒有深入一線全面了解黨支部和黨員職工的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地實用于實際工作的需要;不善于運用說服、教育、引導、服務、等辦法和手段做群眾工作，老辦法不管用、新辦法不會用，動不動就是命令式工作、強制式執行，簡單粗暴，傷害黨員職工感情，損害干群關系。(四)安全生產方面
1、黨總支、支部未能在安全生產工作中找準定位。我們工務工作一直強調的是“安全大如天、萬事排在先”的理念，黨總支、支部的部分工作是服務于安全生產的。但有時太過于強調安全生產的重要性，而忽略了黨務工作及黨建工作的重要性。經常出現黨的工作為安全生產讓步，黨的會議能不開就不開，黨的集中學習能不搞就不搞，黨務工作為安全生產讓路的現象，造成黨總支、支部定位不準，日常工作難以開展，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用未能充分發揮。2、安全生產與支部管理的相互融入有待提升。現在我們的黨支部書記全部是兼職，而且多為工班長兼職。他們日常安全生產工作繁忙，在黨支部管理工作方面的精力投入有限。個別黨支部書記政治素養不高，宗旨意識不強，重安全生產、輕黨務黨建，重行政管理、輕黨組織、黨員作用的發揮，造成班組黨支部基礎薄弱，安全生產融入支部管理流于形式，黨組織的戰斗力和凝聚力未能在安全生產中充分體現出來。3、黨內安全生產各種活動流于形式，“三無一創”、“創先爭優”、“春、暑運立功競賽”、“愛崗位、奔事業、創一流、建家園”等黨內活動都是以安生生產為中心而開展的。在開展黨內活動時，經常出現為了活動而開展活動、為了應付上級檢查而開展活動、為了健全組織臺賬而開展活動的現象。開展活動僅僅以會議傳達會議，以傳達文件代替活動開展，以官話套話代替活動效果，未能深入、全面開展黨內活動，流于形式。
二、產生問題的原因剖析1.思想認識不到位。對黨務工作及黨建工作的重要性和作用缺乏足夠的思想認識。車間部分黨員干部覺得黨建工作是空虛的，安全生產工作是實的，黨務工作開展多了會對安全生產工作造成影響;認為黨務工作是吃力不討好的事，造成了黨務黨建制度執行不力。2、黨務工作者素質不高。有些黨總支委員、支部書記雖是業務骨干，但是在黨務工作的能力比較弱，理論水平和研究能力不夠，對黨務工作業務不精通，少數黨總支委員、支部書記對黨務工作說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對“自留地”有荒廢的現象。部分黨總支委員、支部書記創新能力不強，對新形勢下提高黨務工作質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了黨務工作的開展效果，造成黨務工作與安全生產不協調。3、存在形式主義、官僚主義現象。主要表現在傾聽基層意見不夠、深入一線調研不全面、關心職工不夠等問題。我車間管轄范圍大，人員分散，要求黨員干部要勤下現場、跟班作業。個別黨員干部群眾觀點出現一定偏差，雖沒有故意刁難黨員職工等不良行為，但離全心全意為人民服務的宗旨仍有一定差距。深入基層、深入群眾不夠，沒有面對面認真細致地傾聽黨員職工疾苦與呼聲，缺乏求實求真精神，導致工作質量的下降。工作沒有換位思考，沒有與廣大干部職工、基層群眾打成一片，工作中擺官架子。
三、下一步改進措施和努力方向1、加強政治理論學習，促進全體黨員干部提素。充分利用黨總支中心組學習契機，深入系統再學的群眾路線活動的意義，改變“重生產、輕學習”的思想。規范“三會一課”制度，堅持學化、系統化，注重學習過程，引導黨員職工深入全面系統的學習政治理論知識。在開展黨的工作方面發散思維，創新方式方法，使學習、活動內容豐富多彩，形式多樣，增強吸引力;引導大家通過學習具備與時俱進、開拓創新的精神，開展工作具有預見性、計劃性和針對性，增強駕馭復雜局面和解決自身問題的能力。2、進一步增強認識黨員教育管理工作的重要性。從思想上將黨員教育管理工作擺正位置，創新員教育管理工作的方式方法，增加教育學習的相互討論，激發黨員的積極性，從被動灌輸式教育到主動吸收式教育的轉變。完善黨員教育管理工作的機制方法，進一步加強黨總支與黨支部之間的溝通聯系，加強對黨支部的管理，增強黨總支的號召力。提升黨建工作與安全生產的重視度，將其作為車間黨總支最為重要的工作來抓，確保黨員教育、黨組織作用發揮得到充分保障。3、主動了解黨員職工的訴求，增強工作的預見性。樹立正確的政績觀和群眾觀，不斷改進群眾工作方法，進一步密切同黨員職工的血肉聯系。主動深入黨員職工了解訴求。真正撲下身子，全面深入班組了解實情，努力在黨員職工反映前，切實把問題解決好，不能解決的耐心跟黨員職工解釋好，切實改進作風。多辦
為民之事，牢記為民務實清廉的總要求，始終堅持把黨員職工放在首位，把集體利益放在首位，摒棄個人主義思想，多辦暖民心、穩民心、得民心的好事實事，讓群眾深切地感受到車間兩級黨組織關愛和溫暖。4.規范規章制度，提升整體形象。抓好黨總支制度建設。科學制定日常管理制度，杜絕干好干壞一個樣、干與不干差不多的現象，有效激發大家的工作積極性。堅持講黨性、重品行、作表率。增強廉潔從政意識，做到工作上積極有為，生活上勤儉節約、行為上穩重大氣，黨總支班子成員間要互相尊重、互相支持、互相理解、互相監督，切實珍惜和維護班子的團結和諧。支委、支部書記之間經常談心交心，形成提醒與相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍。堅持民主集中制原則，多征求大家的意見和建議，做到民主決策、科學決策。黨支部加強自身建設方面對照檢查材料二：當前柞水縣直機關在加強隊伍建設方面總體上是好的，但也存在著諸多不適應新形勢需要的突出問題，亟待引起重視和解決。一、存在問題一是對黨建工作認識不夠。相當一部分機關黨組織主要領導對黨建工作認識不夠到位，對于單位黨建工作存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象。個別領導抓業務勁頭十足，搞黨的建設滿不在乎，認為業務工作是“硬頭貨”，黨務工作是“軟
皮筋”，總想在自己任期內多搞出點“政績”，不想在黨務工作上花費過多的精力。二是基層黨組織工作開展力度不夠。黨的民主集中制原則、“三會一課”組織生活制度等堅持得不夠經常。有些基層黨組織在落實執行“三會一課”制度方面存在一些不容忽視的問題。主要表現是：有的“三會一課”制度落實不夠，只寫在紙上，掛在墻上，而沒有認真執行，致使制度形同虛設。少數基層黨組織從沒開展過形式多樣的活動，學習方式比較枯燥，一般只限于讀讀報紙，念念文件，照本宣科，“左耳朵進右耳朵出”，最后誰也沒記清，致使一些黨員對理論學習興趣不濃厚，參與熱情不高。對黨員的教育、管理、監督不夠，黨組織管理黨員的意識不強，致使少數黨員放松了思想改造，黨的理想信念與為人民服務的宗旨意識淡漠，整日沉浸在悠閑當中，不思進取，工作上只求過得去，不求過得硬。三是基層黨組織班子作用發揮不夠。一方面縣直機關黨組織負責人多由單位班子成員或股室領導兼任，平時業務工作繁忙，無暇顧及黨建工作。有的工作積極性、主動性不夠，不同程度的存在重業務，輕黨務的傾向，影響了黨組織作用的發揮。另一方面，分管黨務工作的班子成員分工變動頻繁。相當一部分黨組織負責人和黨務干部過去沒做過黨務工作，對黨務工作不熟悉，工作一段時間后，剛剛熟悉黨務工作，崗位又重新調整，影響了黨
務工作的有序開展，導致許多工作不到位，某種程度也影響了黨組織作用的正常發揮。四是黨建工作制度執行意識不夠。個別機關黨組織黨建工作缺乏有效的制度保障，即使是有制度，也是“寫在紙上、掛在墻上、喊在嘴上、沒有落實在行動上。”有的單位一年一度的民主生活會全開成了“評功擺好會”。執行制度原則性不強，遇到得罪人的情況有意回避，因人而異采用不同的制度標準。同時，在制度的宣傳和監督上流于形式，導致一些干部對制度理解存在偏差。以致于制度執行力大打折扣，從而影響了本支部黨建工作的有效開展。五是機關黨員的表率強度不夠。個別黨員理想、信念、宗旨意識淡化，工作敷衍塞責，工作質量和效率不高，為基層服務的意識不強，存在“門難進，話難聽，臉難看，事難辦”的現象;個別黨員在平時的工作生活當中，由于放松學習和思想改造，忽視黨性鍛煉，不鉆研業務，不提高工作本領，業績平庸，先鋒模范作用蕩然無存，被時代拋棄,更談不上做時代先鋒。這些現象，在一定程序上影響了黨在人民群眾心目中的形象。二、幾點建議1、抓領導、領導抓，形成齊抓共管的黨建工作格局。要強化黨要管黨的意識，努力構建“以工委為龍頭，以基層黨委、總支為重點，以黨支部為基礎，黨委、總支書記是第一責任人，黨員干部都是責任人，一級抓一級，層層抓領導，一級做給一級看，
一級帶動一級干”的齊抓共管的黨建工作責任體系。縣直機關各黨委、總支和支部書記要充分發揮“一崗雙職”的作用。要切實擔負起黨建第一責任人的職責，使黨建工作與業務工作一起研究，一起部署，一起落實，一起檢查，不搞單打一或搞“兩張皮”;要與黨務干部一道克服黨建工作中的難題，諸如：黨建經費、人員調用等具體問題;要轉變觀念，變黨建工作“要我抓”為“我要抓”，主動給黨務干部交任務、指方向、壓擔子;要充分發揮黨委委員、支部委員的作用，充分調動他們工作的積極性，關心他們的學習、工作和生活，經常向黨務干部了解情況，檢查問題。2、抓認識、筑體系，切實加強基層黨組織自身建設。機關黨組織建設是一項基礎性工程，涉及到能否保證整個機關在思想上、政治上與黨中央保持一致，堅持正確的政治方向;涉及到能否保證機關黨員干部在復雜多變的國際國內環境和政治斗爭中明辨是非、站穩立場、堅定信心、迎難而上，勝利完成黨和政府交給的任務。因此，支部自身建設的好與壞，對機關黨建起著至關重要的作用。另外，支部班子要加強學習，努力提高自身的素質，書記、副書記要帶頭學習的同時，抓好支委成員的政治學習，按照《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》的要求，進一步明確支部工作的內容，真正把機關黨建工作扎扎實實地抓好。3、抓班子、帶隊伍，配齊配強黨務干部。配備一定數量、素質較高的黨務干部，是做好機關黨建工作的重要條件之一。縣
直工委要協調有關領導，配齊、配強黨務干部。對不適應做黨務工作或工作平庸、能力一般的黨務干部，要建議部門黨組調整分工，予以摒棄。對做黨務工作較短，工作業務不很熟練的黨務干部，應加強培訓，提高他們從事黨務工作的能力。對政治素質好、工作能力強、成績突出的黨務干部要予以表彰，破格提拔，以此激勵機關其他黨務工作者抓好機關黨建工作。4、抓制度、強管理，確保機關黨建工作規范化。機關黨建工作要建立健全管理機制，進行規范化管理。一是堅持兩位一體，實行“雙目標考核”。各級黨組織要把機關黨建工作與業務工作目標同定，任務同下，工作同步，考核同行，納入統一管理，從根本上解決“兩張皮”的問題。二是抓好黨務、業務兩個結合，實行“雙目標管理”。機關黨組織要按照上級黨委整體布局，制定和完善《黨支部工作目標管理細則》和《黨員目標管理細則》，對黨支部和黨員實行雙目標管理。三是研究可行措施，保證目標的實現。為保證黨員，特別是黨員領導干部能夠按時參加組織活動，要實行黨組織生活“預告制”、“公示制”、“談話提醒制”和“獎懲制”。5、抓主體、帶全局，增強基層黨組織的戰斗力。要積極培養機關黨員隊伍具有政治立場堅定、思想品質端正、知識層面較高、創新思維敏銳等特點。發揮好機關黨員的主體作用，是加強機關黨組織建設的根本。要高度重視黨員作用的發揮，通過開展
民主生活會，“講黨性、重品行、作表率”等主題教育活動，使黨員的主體意識進一步增強，機關服務水平和工作質量明顯提高。