對照黨章黨規寫對照檢查材料（8篇）對照黨章黨規寫對照檢查材料　　2021年個人對照黨章黨規找差距檢視分析材料4篇　　2021年個人對照黨章黨規找差距檢視分析材料4篇01根據《關于在不忘__、牢記_下面是小編為大家整理的對照黨章黨規寫對照檢查材料（8篇）,供大家參考。

篇一：對照黨章黨規寫對照檢查材料

　　2021年個人對照黨章黨規找差距檢視分析材料4篇

　　2021年個人對照黨章黨規找差距檢視分析材料4篇01根據《關于在不忘__、牢記__主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》

　　安排,我認真對照黨章、黨規、黨紀要求,結合本人實際,深刻反省自己,檢視自身問題,查找存在的差距,現將相關情況匯報如下：

　　一、對照黨章查擺,還存在宗旨意識樹的不牢的表現黨章中指出,黨的建設必須堅持實現以下五項基本要求,其中第三條就是堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益。對照黨章要求,對照黨的初心和使命,本人還存在宗旨意識樹的不牢問題。自認為我來自農民家庭,從小長在農村,與農民群眾有深厚感情,宗旨意識應該是比較強的,品德修養應該也是過硬的,是能夠很好的繼承和發揚黨的優良傳統的,但在實際工作中,群眾觀念樹得還不牢,官本位思想不同程度存在。還沒有完全處理好管理和服務、公仆和主人的關系,對事關群眾切身利益的問題解決上還不得力,對損害群眾利益的不正之風查糾不徹底,聯系服務群眾最后一公里制度機制還不健全。二、對照準則查擺,還存在理想信念不夠堅定的表現《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中指出必須高度重視思想政治建設,把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務。對照黨的初心和使命,結合自身實際發現,有時候個人把理論學習當作軟指標,與實際工作結合不夠緊密,存在重實踐輕理論傾向,對__新時代__思想和黨的十_屆接著一屆干,一張藍圖繪到底,才能最終聚沙成塔、集腋成裘,實現建設社會主義現代化強國的偉大夢想。五、必須擔當使命不松懈__在縣委書記研修班時指出,縣一級處在承上啟下的關鍵環節,是發展經濟、保障民生、維護穩定、促進國家長治久安的重要基礎,進一步明確了縣一級黨組織的職責使命。在決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的新征程中,縣一級黨委肩上責任更加重大、使命更加光榮、任務更加繁重。作為帶領一個地方發展的縣委書記,務必以不忘__、牢記__專題教育為載體,牢記職責使命,奮力擔當作為,始終堅持做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有

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　　戒,始終做政治的明白人、發展的開路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人,團結帶領干部群眾艱苦創業、奮發有為,匯聚起決勝全面建成小康社會的磅礴之力。

　　不忘__擔使命,重整行裝再出發。下一步,我將按照主題教育部署要求,對標對表、深刻剖析,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,認真對照黨章、準則、條例,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。帶頭學、帶頭查、帶頭改,以整改工作的具體成效全力推動主題教育各項工作落地落實、見真見效。

　　04根據中央不忘__、牢記__主題教育領導小組又印發了《關于在不忘__、牢記__主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》要求,按照××委不忘__、牢記__主題教育領導小組安排,我積極參加了中心組理論學習會、專題授課重溫入黨誓詞等活動,認真學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》,下面,我結合此次學習情況,聯系自身實際,作如下對照檢查:一、存在的問題(一)以《黨章》為鑒,在理想信念堅守上還不夠純粹。一是理論學習主動性不夠。缺乏主動學習思考意識,一般是上級要求學什么,我們就學什么,有針對性的學習不多,有深度的思考不多。二是理論學習系統性不夠。對__新時代__思想缺乏系統研究和深刻理解,往往滿足于淺嘗輒止,大多數學習都是提綱挈領地學,讀原文、學原文的次數偏少,理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠,學思結合、學用轉化不夠,理論學習成果還只停留在思想上,未實踐于行動中。三是網絡輿論敏感性不夠。對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。對社會上、朋友圈、網絡空間里一些錯誤思想、言論、文章,沒有站在講政治的高度充分認識其嚴重危害性,沒有旗幟鮮明地加以制止、開展斗爭。(二)以《準則》為鏡,在黨內生活參加上還不夠自覺。一是組織生活制度執行不嚴謹。作為一名黨員領導干部,沒有很好堅持雙重組織生活標準,雖然每年認真參與民主生活會相關事宜,但有時歸咎于工作繁忙,參加黨支部組織的各類活動也還存在重形式、輕質量的現象,沒有發揮好引領帶頭作用。二是批評與自我批評不充分。在實際工作中開展批評與自我批評,有時礙于面子,怕得罪人,怕傷了同志感情,不敢真批評、深批評,不能見筋見骨;在自我批評上,有時也遮遮掩掩,

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　　怕揭短亮丑,一些問題談得不夠深刻、不夠透徹。三是民主集中制遵守不嚴格。在自己分管的宣傳思想文化、教育衛生、脫貧攻堅環境衛生整治和兩個滿意度等工作召開推進會時,在充分發揚民主、廣泛征求意見方面做得還不夠,總認為自己看問題精準,時常按照自己的思路來布置任務,弱化了他人的有益建議。

　　(三)以《條例》為引,在工作作風改進上還不夠有力。一是文風會風轉變不徹底。工作中還存在一定的形式主義、官僚主義問題,文件會議精簡不徹底,一定程度上還存在以會議落實會議,以文件落實文件的現象。二是基層調研走訪不深入。不設路線、不打招呼、不用陪同、直奔基層、直插現場的調研次數少,有走馬觀花、蜻蜓點水現象,直接面對群眾不多,尤其是到矛盾多的地方去得不多,密切聯系群眾做得不夠。三是紀律規矩執行不嚴格。有時認為,只要守好自己的一畝三分地就行了,對分管部門個別黨員干部存在的庸懶散問題,批評教育時有所顧慮、有所保留。有時礙于情面,經常性的提醒教育做得還不夠。

　　二、原因分析通過深入分析,存在以上問題和不足的原因主要有：從黨性修養來看。缺乏一以貫之的三觀改造,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強,對政治建設重視不夠,未經常性用黨章黨規照照自己、用*校準行為,反躬自省不夠,精神之鈣不足。從宗旨意識來看。理想信念樹立得不牢固,主人與公仆的位置擺放的不正,習慣于在辦公室處理事情解決問題,缺乏深入群眾、忘我工作和吃苦耐勞的精神,和群眾交心談心少了,對群眾的真摯感情有所淡化,沒能持續增強人民群眾的獲得感。從紀律意識來看。雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事,在一些小細節上仍存在要求不嚴,總認為不違反原則就心客理得,在生活中不拘小節,存在享樂主義思想。在工作中批評和自我批評的勇氣不足,沒能經常清理自己的思想,反思自己的行為,缺乏接受監督的主動性。三、下一步努力方向一是進一步強化理論武裝。深入學習貫徹__新時代__思想和黨的十_大精神,認真研讀《__新時代__思想學習綱要》《__關于不忘__、牢記__重要論述選編》等權威讀本,聚精會神讀原著、學原文、悟原理,真正做到往深里走、往心里走、往實里走。自覺用好思想建黨這個傳家寶,抓好理論武裝這個必修課,擰緊世界觀

篇二：對照黨章黨規寫對照檢查材料

　　對照黨章黨規黨紀自我剖析（對照檢查材料）

　　自2013年8月加入中國共產黨，我也快有5年的黨齡了，2016年2月參加工作成為一名基層檢察人員，先后在偵監科和公訴科任職。根據組織的安排，和全縣年輕干部們集中觀看了《造綠之殃——蘇榮“造綠工程”警示錄》和《“蠅貪”之害——江西干部違紀違法典型案例警示錄》，并認真聆聽了左仁金老師以“樹立正確政績觀干出群眾好口碑”為主題的授課。從反面典型中受到警示教育，我更加堅定了共產主義理想信念，老師的分享也為我們樹立正確的政績觀提出了要求。

　　正確的政績觀是謀復興的起點，而樹立正確的政績觀要心懷敬畏之心，敬畏歷史、敬畏自然、敬畏人民。新時代我們更需要有新擔當新作為。樹立“立志做大事”的理想，錘煉“多在事上磨”的擔當，淬煉“創一流業績的本領”。通過對照黨章黨規黨紀和樹立正確政績觀的要求，我進行自我剖析，發現自身存在一些問題，認真反思原因，希望可以能夠改進提高，不斷完善自我。

　　一、自身存在的主要問題

　　(一)思想方面。大局意識欠缺，考慮問題容易從個人和部門利益出發，看待問題比較片面。當前司法體制改革和司法辦案責任終身制的大背景下，我所在的部門責任更加重大，從事的審查起訴工作無論是在實體還是在程序上，要求比以往更高，感覺到了多做就可能多錯的壓力，容易有畏難心理。同比其他部門的同事，發覺“不求有功，但求無過”有一定道理，產生抱怨情緒。

　　(二)學習方面。政治理論學習流于形式，參加的視頻會議、集中學習等，僅滿足與課堂上的學習，課后沒有主動深入地學習，課堂上感覺深受啟發，課堂外卻沒有將所思所想內化于心，外化于形。專業理論學習比較被動，往往是業務上遇到問題才會去學習，經常是就問題學，沒有系統全面去學習。雖然參加了在職法碩的學習，但是由于工作原因，無法全身心投入到學習當中，學校安排的課程無法到堂學習，也疏于單獨向老師請教，放松了對自己的要求。

　　(三)工作方面。沒有真正掌握群眾工作方法，工作方法單一。面對問題，沒有從當事人的角度去思考，對待犯罪嫌疑人容易產生“有罪推定”的思想，戴著有色眼鏡看待犯罪嫌疑人。接待群眾來訪時，一味堅持公事公辦，依法依規辦事，沒有兼顧情理，工作方法單一。同時，在案件辦理過程中，更加關注實體問題，對程序問題有所疏忽;有時候將線下的

　　事情辦好了，忘記在網上辦案系統留痕;在文書起草的過程中不夠嚴謹，細節方面容易出錯。另外，在工作效率和時間統籌上還需要改進，有時過于追求完美，沒有分清主次，沒有抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致經常需要加班。

　　(四)作風方面。對照“怕、慢、假、庸、散”五類問題，發現自己存在怕擔責、怕負責、怕追責，尤其實行辦案質量終身負責制和錯案責任倒查問責制后，辦案更加瞻前顧后，對案件的定性不敢輕易下定論，缺乏擔當，不敢作為。辦案效率方面，還未全面掌握工作方法，造成了工作效率較低，雖能確保每個案件在法定辦案期限內完成，但有時需要加班加點。

　　二、剖析原因

　　(一)學習意識不強。政治理論的學習，不僅能夠堅定理想信念，更能幫助我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，指導我們的實踐。無論是思想、學習、工作還是作風方面出現問題，究其根源，都是由于學習意識弱化。政治理論、傳統文化學習不到位，思想就容易出現浮躁，思考問題容易片面、狹隘。專業知識學習不到位，專業素養就有待提高，對專業問題的判斷能力就減弱，業務水平就不能提升，工作效率自然就低下，工作質量就無法提高。

　　(二)自律標準降低。參加工作以來，放松了對自我的要求，總覺得不比同事差就行，放松了對自我的要求，只求過得去，不求過得硬。過去那種不怕苦、不怕累、不怕難的精神淡化了，影響了工作成效。工作創新銳氣不夠，進取精神差，有時產生了想松口氣的念頭，缺乏迎難而上、主動創新的工作精神。沒有時刻以黨員的標準嚴格要求自己。滿足于少出失誤、不犯錯誤，有時還為自己找借口。生活中記日記的習慣也丟棄了，沒有“吾日三省吾身”的自覺。

　　三、整改措施

　　學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。針對自身存在的主要問題，我深刻反思了原因，今后還需要在以下方面進行改進：

　　(一)勤于學習。無論是政治理論學習，還是專業知識學習，無論是科學文化學習，還是思想道德學習，都是我需要努力的方向。學習只有起點沒有終點，只有畢生沒有有畢業，只有學生沒有先生，要養成終身學習的習慣。只有通過學習，才能增長知識，豐富閱歷，完善自我。在今后，要增強學習意識，勤于學習，堅持向書本求知，向實踐求真，向領導求教，向同事求幫。

　　(二)勇于實踐。實踐出真知。簡單的事情重復做，重復的

　　事情認真做，司法辦案中同一案由的案件經常遇見，要用心去發現每個案件的特點。在實踐中，做到常規動作做到位，自選動作創特色。將創新精神融入到工作中，優化工作流程。發現工作的同一性，總結工作方法，提高工作效率。針對不同的對象，要有不同的工作方式方法，堅持換位思考，努力做到情理法的統一。

　　(三)嚴于律己。更好地管理自己的時間，給自己制定長遠計劃和當日計劃。每天的開始都記錄當天需要做的事情，每天的結束都總結當天的計劃是否完成，完成的效果如何，哪些需要改進。重拾寫日記的習慣，記錄所思所想，讓自己的思想更有深度。堅持閱讀的習慣，給自己列出書單、下達閱讀任務，并寫閱讀筆記。持之以恒，久久為功。

篇三：對照黨章黨規寫對照檢查材料

　　對照黨章黨規個人自我剖析材料

　　通過黨章、黨紀、黨規的教育學習，本人對“堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，同時自身的政治素養和黨性修養也得到了進一步的提高，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，轉變了工作作風，較好地達到了學習教育的目的，深刻體會到加強黨的作風建設的重要性，必要性，迫切性。

　　通過黨章學習，本人深刻領會黨章的內涵，作為一名黨員干部，學習黨章，不僅要逐章逐條進行學習，更要緊密結合思想實際、工作實際進行學習。一是要把學習黨章與貫徹黨的精神相結合。準確理解把握黨的精神，進一步激發道路自信，理論自信、制度自信這“三個自信”和忠誠奉獻意識，自覺踐行黨章要求。

　　二是要把學習黨章與學習一系列重要講話精神相結合。深刻領會黨章精髓，深刻理解習的一系列重要講話深刻精神,并以此武裝頭腦,指導實踐。三是要把學習黨章與學習黨規黨紀相結合.黨章是總規矩,黨規黨紀是黨員規范的底線,要對照學、反復學、深入學，從而更好地做到遵守黨章、黨規、黨紀。

　　長期以來，通過對黨章、黨規、黨紀的學習與實踐，深刻認識到辦好黨的事情，歸根結底要靠黨章來統一思想，用黨規黨紀規范言行。當前，黨的建設存在這樣那樣的問題，群眾對黨員領導干部有這樣那樣的消極看法，這與現實存在的少數黨員領導干部違章違紀，腐敗墮落現象的現實存在是分不開的。黨的工作要讓群眾滿意，黨員要具備先進性，其主體黨員和黨的領導干部就必須嚴格按照黨章規定的黨的宗旨、黨的紀律、黨員的義務要求去辦事，去規范，去履職。只有真正做好了才可能讓群眾真正滿意。正如開展黨的群眾路線教育活動時所要求的那句話:

　　群眾滿意就是檢驗黨員，黨的領導干部好與差的最高標準。

　　通過學習，按照黨章要求，檢查對照自己，認識到自己離黨章對黨員的要求還存在許多不足。

　　1、政治理論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，但也感到學習的自覺性并不是很高，學習的內容也不夠全面、系統、深刻，缺乏理論學習的

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　　動力，不能很好地讓學習進入工作，進入思想，沒有以自己所承擔的工作應有的高度去認識學習的重要性，沒有以應對新的形勢，新的任務，解決自身差距不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感和自覺性對待學習提高。

　　2、工作作風有待進一步深入，雖然對工作比較負責，但對有的具體工作把握得還不夠到位。

　　3、工作創新意識有待進一步增強，平時只想平穩扎實地把本職工作干好，工作中竟爭意識、創新意識有所減弱，沒有跟上時代的步伐，與黨員的高標準嚴要求還存在一定差距。

　　今后努力的方向

　　1、加強學習，政治上的堅定來自理論覺悟的清醒，今后無論工作多忙，多鎖碎，都要把學習作為自己的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分，努力掌握運用科學的新思維，新知識，新經驗。

　　2、繼續堅持求真務實的工作作風，在今后的工作中，更好的堅持從實踐中來到實踐中去，深入到群眾中去，多聽聽他們的意見和建議，學人之長，補已之短，研究切實可行的工作方法和工作措施。

　　3、努力提高政治素養，始終堅持立黨為公，執政為民的政治理念，堅持廉潔自律，求真務實，嚴以律已的工作作風、思想作風，生活作風。

　　4、在今后的工作實踐當中，要以強烈的責任感和使命感，認真做到用心謀事，用心干事，努力成事。盡心盡力做好本職工作，為單位的全面建設努力貢獻自己的一份力量。

　　隨著不忘初心牢記使命專題教育活動的持續深入開展，自已一定要以積極的姿態投身其中，深入學習黨章、黨內監督條例、領導干部廉政準則等黨內法規，增強做好安全生產工作的緊迫感和責任感，嚴守政治紀律，政治規矩，永葆黨的先進性。

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篇四：對照黨章黨規寫對照檢查材料

　　黨員個人對照檢查材料10篇

　　對于黨章黨規，我們每名黨員都要靜下心來認真研讀，不但要原原本本、逐條逐句的學習黨章黨規，更要細致、深入、系統的學熟、學透，做到知行合一，并對照檢查。下面是小編給大家帶來的黨員個人對照檢查材料10篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!

　　黨員個人對照檢查材料范文一按照學院黨委的統一部署和要求，機關四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下，用心的開展了教育實踐活動，組織全體黨員參加了學習活動，支部每個黨員做好了學習筆記，結合自身實際撰寫了心得體會，撰寫了對照檢查材料。按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎上機關四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結討論會，對前一階段的教育實踐活動進行了總結和梳理，又透過填寫對部門領導班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式，征求群眾意見，仔細分析群眾意見，對照教育活動要求，對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。一、遵守黨的政治紀律狀況機關四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續高度一致。能夠按照黨章的要求，踐行黨的群眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，完成黨的任務，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，部門沒有出現與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足，主要表此刻三個方面：1.政治敏銳性有待加強。機關四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時，重日常管理署輕思想引領，重突發狀況處理輕德育制度的落實，對上級領導和有關部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面，落實不力。2.政治學習制度執行不力。基層黨組織的生活和活動堅持的不好，

　　學習沒有系統深入。如以前的支部黨內組織生活會存在認識上會占用工作時間，存在敷衍應付，走過場的現象，開展批評與自我批評礙于面子，留下全面，沒有觸擊靈魂，產生共鳴，互促共進，沒能到達預期效果。有關文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領導干部層面，有理解不深刻、落實不到位的現象。

　　__.細節堅持不夠。如對支部的工作作風建設存在雷聲大、雨點少的現象，對嚴抓政治紀律的細小環節堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強，參與用心性不高。“門難進、臉難看、事難辦”的現象未完全杜絕。

　　二、貫徹執行中央八項規定、省委九條規定精神，轉變作風方面的基本狀況

　　㈠貫徹執行規定狀況中央八項規定、省委九項規定和學院二十項規定出臺后，機關四支部堅決貫徹執行，嚴格執行辦公用房、人情往來、公務消費等方面的工作和生活待遇規定。未發現班子成員存在職務消費、利用公-款進行人情消費、公車私用、違規配備秘書、違規占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現象。同時，冷靜反思本支部也存在執行規定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻：一是思想認識不到位。對八項規定、九條規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動。二是以前存在一些鋪張浪費現象整改還不到位。在執行中央八項規定、省委九項規定、學院“20條”規定、轉變作風等方面時緊時松，沒有持續貫徹，抓落實到底。有時存在畏難情緒，致使一些有關改善作風的規定和紀律沒有完全執行到位。㈡關于三個問題的自查1.是否存在把作風建設同改革發展對立起來的問題：黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手，切實到達改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說，是對各級黨員干部教育和提高，這將有利解決好我們的思想認識

　　問題，樹立學院可持續發展學生健康成長的政績觀，與學院的改革發展不是對立的。本支部不存在將作風建設同改革發展對立起來的問題。

　　2.是否存在消極對待作風建設新的規章制度的問題：中央“八項”規定、省委“九條”規定出臺后，學院先后出臺《加強作風建設、服務師生員工的20條規定》，《學院領導班子進一步改善工作作風“七不準”》等規定。支部黨員均能自覺遵守，并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志，不存在消極對待作風建設新的規章制度的問題。

　　__.“為官不為”方面：本支部經過近幾年大力改變工作作風，提高工作執行力，著力打造一支“召之即來、來之能戰、戰之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務群眾，做師生的貼心人是一個崇高的目標，也是一項高校全體教職員工務必為之奮斗的事業，沒有“為官不為”的心態和行為發生。

　　三、“四風”方面的主要問題(一)形式主義方面1、理論學習不系統。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深，理論學習的整體意識不強，很多還停留在形式學習上，簡單的傳達文件通知精神應付了事，求真務實的學風尚未真正樹立和構成;理論學習的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統、不透徹的狀態，支部成員和部門負責人整體理論素養還有待提高;運用理論指導工作實際不足，在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領導干部對政治理論學習不重視，有借口工作忙，不參加支部活動的現象。2.工作重部署輕落實，制度執行不嚴。發現了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不理想;職責擔當意識不強，有時過多思考部門利益，矛盾和問題能推則推，都期望本部門不出差錯;在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認真落實的現象，具體的制度執行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯系學生公寓區制度、輔導員入住學生公寓值班制度，

　　發文之初堅持了一段時間，后面就思想松懈執行走樣了。(二)官僚主義方面：1、調查研究不深入不細致。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂

　　等活動場所一線調查研究不夠，存在走過嘗圖表現的傾向。一是組織開展調查研究不扎實，比如每年都要求學工系統的全體同志結合工作實際進行調研，至少撰寫一篇學生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握，有價值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉化為理論成果的不多。

　　2、主動服務意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關心學生學習和生活做的不夠，切實幫忙學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務、重處罰輕鼓勵的現象存在;有時漠視學生的正當訴求，有安于現狀求穩求安的思想出現。比如學生宿舍緊挨農田，學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理，導致問題越來越嚴重。

　　__、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對于精細管理、建設上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務性工作，而對于政治思想、作風建設、精神禮貌等務虛工作不夠重視。比如在學生習慣養成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中，領導重視經常檢查時做的比較好，日子一久就松懈了，值班缺勤現象偶有發生，專項治理的效果也就打了折扣。

　　(三)享樂主義方面1、精神懈怠，動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了，因各種原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進娶安于現狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現有的工作，埋頭苦干、用心進取的創業精神有所缺乏，干事激-情有所下降，前進動力不足。在學生開學畢業、突發狀況、迎

　　評臨檢等關鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、__點看狀況好多了，就悄悄的回家了。

　　2、不想謀劃、不愿擔當。支部有的同志不愿“多事”擔責，習慣于按部就班憑經驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬，只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當的精神，正視客觀存在的發展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協調的潛力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題，存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈，卻一向得不到的回應，有的同志總擔心怕惹猜疑、對協調各職能部門有畏難情緒。

　　(四)奢靡之風方面從奢靡之風的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調、使用取暖器;辦公用紙浪費現象時有發生。三、產生問題的原因分析㈠理想信念不夠堅定，存在安于現狀、不思進取的想法。一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造，沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，沒有及時用理論去指導和解決工作中出現的新問題、新狀況。二是個別黨員干部大局觀不強，思考個人榮辱的多了，思考學生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關鍵時刻萎靡不振、不敢向前。㈡宗旨意識不夠牢固，職責擔當意識淡薄。一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發事件處理過程中，職責擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為

　　學院分憂為學生解難。二是坐在辦公室的時間多，深入一線時間少;與一線輔導員和學生

　　的交流不多、關系不近、感情不深，工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。

　　三是缺乏主動服務的動力和意識。存在學生反應的問題久拖不決、應付了事的現象，在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。

　　㈢黨性修養錘煉不夠，存在敷衍塞責的思想。一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年，產生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的干勁有所減退。二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責，給自己造成不利影響。三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經驗做事，工作的創新和開拓不夠，干事創業的激情有所減退。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養有待提高的具體表現。㈣理論學習有所放松，系統的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高，忙于事務性的學生工作，久而久之沖淡了自主學習的用心性。學習分心，精力分散，刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入，在學習上，個性是在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現象，理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。㈤存在紀律執行不嚴、執行力不強問題。一是政治紀律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀律，沒有帶好隊伍做好表率，出現一些紀律松懈的現

　　象。二是財經紀律方面。學院制定了相關規章制度，在實際執行過程

　　中，支部存在預算制定不合理，個別事項有超預算現象，在勤儉節約、精打細算方面做的不好。

　　三是在執行力方面。重部署輕落實，部門分工不合理，責權不對等，從而出現工作上“吃大鍋飯”現象，干好干壞一個樣，干得越多犯錯越多的現象。

　　㈥對照“三嚴三實”要求，缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在必須差距。一是對當代高職學生的思想特點、出現的新狀況、新問題，缺乏深入調研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現象，導致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲最高的學習環境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。

　　四、今后努力方向和整改措施按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力，堅決清除自身的病灶。㈠今后努力的方向1.學習焦裕祿精神，沉下去服務師生員工。對照黨章，對照群眾路線教育實踐活動的要求，支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴，做的還不夠好。當前，我院處于三并轉型的關鍵時期，作為學生部門的負責人，支部全體黨員就應心里裝著_多名學生，擺正自己的位置，理清自己的職責，沉下去服務師生員工，真正做好服務無極限、溝通無距離。從自身做起，做到深入學生不放松，勇于實踐不折騰。支部全體黨員將學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境界、素質潛力、作風建設等方面存在的問題和不足。2.遵守政治紀律、嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規

　　定”。作為學生教育、管理、服務的職能部門窗口單位，我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由，只有兢兢業業、加倍努力的工作才能報答領導和師生員工的信任，支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律嚴格要求自己，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規以及學院的規章制度。

　　__.加強黨的理論學習，學用結合。一是克服以干代學的問題，把提高自身的理論武裝作為主抓手，持續思想上行動上與黨中央持續一致。二是增強學習的系統性和針對性。深入學習黨的十_大精神，不斷提高理論水平和執政潛力。三是增強學以致用的實效性。堅持理論聯系實際，與時俱進，開拓創新，提高運用科學理論解決學生工作各種復雜矛盾和問題的潛力。__.進一步明確宗旨意識，堅持為民務實。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務導向，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的理念，堅持學生工作無小事的工作原則，時刻持續謙虛謹慎的作風，低調做人，踏實做事，時刻發揚“耐得煩”的精神，以用心的心態應對紛繁復雜的學工工作突出問題，以強烈的職責感、良好的心態、高昂的斗志應對千頭萬緒的學生工作事務，以實際行動維護學生部門和學工干部的良好形象。5.謹記廉政準則，做到廉潔從政。一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設有關要求開展工作，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。二是自覺理解上級領導和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。㈡改善措施

　　1.扎實做好本職工作，力避形式主義。一是根據學院整體整改意見，梳理學生工作的有關規章制度，在分別召開各種座談會和調研的基礎上，修訂和完善現行學生思想政治教育和日常管理制度。堅持從大處著眼，從小處著手，大事講原則，小事講風格，遇到違背組織原則的事情要堅決說“不”，遇到問題要開誠布公，遇到矛盾要心平氣和，以靈活的方法，敏捷的反應，務實的態度，提高工作效率。二是深入基層開展“三進三訪”活動，主動問需于師生，及時解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習慣于被動服務、敷衍了事等問題。2.牢固樹立群眾意識，杜絕官僚主義。一是今后將加強與一線輔導員和學生的聯系，主動到師生員工中去了解狀況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實，解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調研不夠，不善于聽取群眾意見的問題。二、加強團結協作，增強互信。在今后的工作中，對于黨委行政安排的工作，做到主動擔當，多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析，不搞一言堂。主動向分管院領導請示匯報，消除工作協調、溝通不夠的現象發生。__.樹立職責擔當意識和苦干思想，遠離享樂主義。第一、做到堅持理想信念不動搖，振奮精神;不貪圖名利，講究實效;做到密切聯系群眾，聯系實際，牢固樹立職責意識;遠離以權謀私、腐化墮落的陷阱，在工作中做到用心開拓創新，去除畏難心理，以滿腔正氣，敢于擔當的實際行動助推學院可持續發展和學生的健康成長。第二、根據發展，用心思考新形勢，應對新問題，不計較部門利益和個人得失，而要將學院的發展重任放在肩上，加強對學生工作薄弱環節的思考與整改。__.嚴格要求，不折不扣執行規定，消除奢靡之風。嚴格執廉政準則8禁止52不準，嚴格執行中央8條規定，省委9條規定，學院20項規定。透過制度的執行把權力關在籠子里。按照學

　　院的規定執行相關制度。把支部和學生處、團委的工作置于師生員工的陽光監督之下，慎重對待黨委、行政賦予手中的權力，不存非分之想、不取不義之財、不做違規之事，以身作則，自覺筑牢反腐防線。

　　黨員個人對照檢查材料范文二我們以黨小組為單位交流思想，黨員進行自我解剖，回顧成長經歷，總結經驗教訓，找出問題和差距，聯系思想實際，進行理論分析，明確改進措施。開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我自檢報告更深入一步。在小組匯報的基礎上，各對[黨章]分析中反映出來的共性問題，每組推薦一名代表發言，進行集中研討，升華到政治、理論和大局高度。最后由支部對整個黨性分析活動作出總結估價，肯定成績，明確不足，提出進一步鞏固成果、增強黨性的意見和措施。通過這次對[黨章]的復習，黨員們普遍感到對自己教育很深收獲很大，主要是：(1)進一步堅定了理想信念。從黨性分析中，大家普遍認識到，開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題。黨員們自覺聯系個人思想實際，從怎樣正確認識當代社會主義和資本主義、怎樣認識國際共產主義運動的現狀、怎樣認識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設中國特色社會主義過程中的困難、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。(2)進一步增強了宗旨意識。黨員們從正確對待手中的權力為人民

　　服務好的觀念方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失及廉潔自律的情況方面，分析存在的差距。有的查出了銳意進取、艱苦創業的思想有所減退，滿足現狀、不求上進;有的講出了自己有時患得患失，在職務升遷上出現不平衡的心理;有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫，由于職務升高而拉大了與群眾的距離;還有的講出了過好人情關難，有時自覺不自覺地出現帶有交換色彩的情況。通過分析，大家深感為人民服務貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。要把為最大多數人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。作為黨員領導干部，必須要正確處理個人與群眾、做事與做人、掌權與用權的關系，正確行使人民賦予的權力，為人民掌好權、用好權、管好權。正確對待自己的進步與成績，為人民多辦事、辦好事、辦實事。要始終如一、心口如一、腳踏實地，把人民的利益放在第一位。在新時期尤其要時刻“自重、自省、自警、自勵”，只有這樣才能頂住歪理、擋住誘惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢業業干事。有的同志講，為人民服務是黨性鍛煉的永恒課題，是領導干部的終身任務。大家表示，今后要進一步加強學習，不斷改造自己，把人民滿意不滿意、人民贊成不贊成、人民答應不答應作為工作的根本標準，把全心全意為人民服務作為一切行動的出發點和歸宿。

　　(3)進一步增強了貫徹民主集中制的自覺性。黨員們在黨性分析中認真回顧了自己擔任領導干部以來，執行民主集中制的情況。從存的差距看，既有民主不足，也有集中不夠的問題，往往堅持正確意見難、完全按組織原則辦事難、開展積極的批評難、真正做到實事求是難。

　　幾點體會(1)堅持理論武裝與增強黨性結合，提高黨員綜合素質。(2)堅持從黨支部實際出發，著重開展自我批評和自我教育。(3)堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。黨員個人對照檢查材料范文三

　　在純潔性教育活動中，我透過學習相關文件，又認真學習、對照《黨章》關于黨員的相關規定進行自我剖析如下向上級黨組織和支部全體黨員匯報請予以監督指正。

　　一、存在的主要問題1、政治思想意識不夠強。《黨章》要求黨員領導干部首先應當“_”在日常工作中我對業務知識關注較多相應減少了對黨的理論的學習造成對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用_來武裝自己的頭腦沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題認識事物只停留在表面未看本質對事物的理解不深刻、不全面。2、信念離黨的要求仍有差距《黨章》要求黨員領導干部應當“具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策立志改革開放獻身現代化事業在社會主義建設中艱苦創業做出實績。”應對當前國內國際形勢我有時會產生不解與盲目的思想存有“事不關己高高掛起”的思想以至自己“為人民服務”的公仆意識淡化沒切實做到為群眾所想為群眾所急沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨以至于為群眾服務意識的淡薄。__、敬業精神不夠《黨章》要求黨員領導干部應當“堅持解放思想實事求是與時俱進開拓創新認真調查研究能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合卓有成效地開展工作講實話辦實事求實效反對形式主義。”我在工作中由于怕犯錯往往因循守舊不能夠完全做到“與時俱進開拓創新”對待工作不夠主動、用心在工作中遇到難題不善于思考動腦筋。常常等待領導的指示說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情會抱有可拖就拖的心態這天不行就等明天再說對問題采取逃避的方法認為“船到橋頭自然直”不是自己力求尋找對策而是等待辦法自己出現雖然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之

　　以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，

　　缺乏敬業精神在實際工作中常常得過且過在業務方面存有依靠性認為領導會有具體的示我不用先急著干害怕自己先做做不好反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順不太動腦筋去創新嘗試不夠大膽害怕失敗。

　　__、對專業知識的學習不夠《黨章》要求黨員領導干部應當“有強烈的革命事業心和政治職責感有實踐經驗有勝任領導工作的組織潛力、文化水平和專業知識。”我在工作中往往滿足于眼前的成績學習勁頭減弱。對專業知識的學習不夠。

　　5、全局觀念較差《黨章》要求黨員領導干部應當“正確行使人民賦予的權力依法辦事清正廉潔勤政為民以身作則艱苦樸素密切聯系群眾堅持黨的群眾路線自覺地理解黨和群眾的批評和監督做到自重、自省、自警、自勵反對官僚主義反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。”應當“堅持和維護黨的民主集中制有民主作風有全局觀念善于團結同志包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。”

　　在日常工作中我全局觀念較差思考問題往往著眼于本崗，本專業。不能夠立足于企業發展。這就造成了目光的短淺事業不可能有質的飛躍。

　　二、改善措施1、認真學習《黨章》學習黨的相關知識加強政治理論學習不斷用_改造自己的世界觀、人生觀重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命按照黨員的先進性要求來實踐。我們必須要看到自己的職責要時刻關注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛嚴格要求自己用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"_"這一重要思想真正體現出共產黨員的先進性。2、加強自我改造提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力

　　學習以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言最大的問題是要加強業務學習學習有利于提高我們的知識水平增強做好工作的本領。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業務務實基礎靈活運用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。__、剖析自己虛心理解更快進步。我明白嚴于剖析自己需要一些勇氣和信心但它是對自己高度負責的一種表現剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程是自重、自省、自警、自勵的具體行動也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現狀我要做到真正剖析自己要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓不能僅僅按老百姓的標準來要求自己而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和推薦解決問題只有這樣我才能使自己更快地進步。

　　黨員個人對照檢查材料范文四根據這次民主生活會的計劃安排，幾天來，通過認真學習理解上級文件精神，，結合一年來的學習、工作、生活等情況，我冷靜、客觀地查找了自己在理論學習、執行上級決策部署、履職盡責、糾正“四風”、從嚴律己等方面的問題和不足。一是在政治理論學習方面，自己始終能堅持把理論武裝作為保持思想道德純潔性的首要任務來緊抓不放，但在學深悟透理論精髓上還存有一定的差距。十_大召開后，我清醒認識到這一報告內容博大精深，思想性、理論性和指導性非常強，是全黨集體智慧的結晶，是黨的指導思想和全體黨員的信念之所在。如果僅局限于對其基本內容的了解，甚至是一知半解、淺嘗輒止，就難以做到理論上的清醒，更談不上政治上的堅定。為此，我嚴格按照對報告全文精讀三至五邊的要求，反復學、認真鉆，堅持做到在掌握理論的科學體系和精神實質上深入一步。但是用黨章的標準和上級的指示要求來檢驗，還是有一定差距，

　　主要表現在懶惰思想和自滿情緒上，在工作頭緒多的情況下，常常以精力有限為由，放松學習;

　　作實踐和個人感觸，認真撰寫心得體會文章，使基本觀點熟記于心、理論精髓牢印于腦。但還存在思想覺悟不高的現象，有時候認為自己在部隊受教育二十年，應該說在政治覺悟和理想信念方面應該是沒有什么大的問題，不會犯自由主義的問題。但沒有看到一個人政治覺悟的高低，與自己的革命經歷不是絕對成正比的，昨天信念堅定，代表不了今天，今天信念堅定，也代表不了將來，認識不到在經常的思想改造中強身固本，不斷升華精神境界的重要性和必要性。

　　四是在擔當負責和攻堅克難方面，自己始終做到任勞任怨、盡心竭力，但還存在敬業奉獻上弱化的現象。自己原來在部隊工作，可以說長期處于高度緊張狀態，基本沒有星期天、節假日的概念。來到局里工作后，由于工作的性質、特點不一樣，自己產生了“喘口氣”的思想，特別是犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，辦公室工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家，做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高。工作標準不高，處理問題有時還存在畏難發愁的思想，瞻前顧后、患得患失，得過且過。缺乏強烈的爭先意識、創新意識，小富即安，小勝即驕，安于現狀，不思想進取，觀念陳舊。在工作中放不開手腳，沒有銳氣和生機，缺乏干事創業的精神。尤其是業務能力不足，對環保知識了解掌握不多，但還沒有從思想上引起重視，不想學，不愿學的情況存在，致使到局里工作近一年了，業務能力沒有起色，還存在不會講、不會做的現象，能力欠缺，自我學習提高學習的緊迫感不強，忽視了知識能力的培養再造。

　　五是要糾正“四風”方面，自己始終做到力度不減、溫度不降，但在堅持抓長、抓細、抓長上存在畏難情緒。自己始終以一名共產黨員基本標準要求自己、規范自己、反省自己，始終按照中央轉變作風八項規定精神和省、市委相關規定的要求，在做好本職工作的同時，能夠從本單位工作的大局出發，把握原則、嚴謹處事，守制度、循規矩，始終同局領導保持一致。在工作作風方面，能夠擺正自己的位置，對份內的各項工作盡職盡責，不推不拖，認真落實，勇于擔當。在紀

　　律作風方面，能夠堅決服從局黨組的領導，自覺維護局機關整體形象，重要事項及時向局領導請示匯報，日常工作與其他相關的同志多溝通，勤協調，不拆臺。在生活作風方面，能自覺遵守和嚴格執行中央和省、市廉潔從政的各項規定，注意小節、管好大節。但還存在工作作風不扎實的現象，在部隊培養的風風活活、雷厲風行干事業的勁頭有所減弱，工作效率還需提高，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到。真抓實干的作風有待于進一步提高，滿足于當“傳聲筒”，做“中轉站”現象仍然存在，習慣于以文件貫徹文件，以會議落實會議問題沒有徹底解決。

　　六是在強化從嚴律己方面，自己始終能堅持原則按章辦事，做到公正處事，但還存在認識不到位的問題。自己能夠始終嚴格貫徹落實中央八項規定和省、市委紀律作風建設的相關規定，自覺遵守中央、省、市關于領導干部廉潔從政的各項規定，把《黨章》和《廉潔自律準則》作為自己說話做事的標尺和準繩，嚴以律己，防微杜漸。但是還在抵制人情風上，存在著拉不下情面的現象，主要表現在戰友、朋友組織的請吃活動也沒有做到完全拒絕，總是抹不情面，感到能給自己打招呼，別人也是看得起自己，張口容易回口難，不去不好，去了也不好，十分為難，但最終還是受感情的支配，最終還是參加飯局，遵守上級規定不夠嚴格，還存在打折扣的現象。

　　針對自身存在以上問題，結合這次民主生活會，認真反思、查找不足、剖析原因、研究對策，抓好整改落實的基礎上，今后決心在以下五個方面加以改進。

　　一是加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。

　　黨員個人對照檢查材料范文五按照中央、省委、市委、縣委關于開好民主生活會的要求和部署，聚焦“兩學一做”學習教育的要求，最近一段時間以來，我認真對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等學習內容，在廣泛征求意見，與班子成員和各___支書交心談

　　心的基礎上，著重查擺了理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、組織生活、擔當作為、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的突出問題，聯系思想和工作實際剖析根源深刻剖析根源，并提出了努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：

　　一、需要明示的個人有關事項個人重要事項報告：關于本人重大事項報告，已按相關程序向組織報告。家屬子女親友方面，妻子在___工作，女兒在___上學，沒有經商行為，沒有利用職權為親屬、朋友非法謀利。沒有親戚利用我的職務影響謀取私利。沒有以各種名目照顧親屬、關系以及充人頭、吃空餉等問題。不存在被組織約談和函詢的問題。二、存在的主要問題從___到___，對我來說是一個重要的工作轉變，要求我重新認識崗位特點，定位工作職責，盡快轉變角色，放手大膽工作。但___以來，我感覺還是遇到不少挑戰，自己沒能全部有效克服，暴露出一些問題。(一)理想信念方面。一是理論學習不足。工作崗位轉變后，事務性工作增加，自己對黨的理論的系統學習沒有跟上，有時為了工作需要，僅僅滿足于片面的引用個別詞句和原理，對理論體系、科學、精神實質停留在一般性的理解上，學習的主動性、系統性較之前差了很多。比如：以前在___工作時，經常研究黨刊黨報上刊登。二是責任擔當力度不夠。推進工作的韌勁不足，由于日常事務多、工作任務重，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。憑經驗辦事多，工作中標準不高，自認為工作閱歷豐富，在平時工作中看文件只看大概，對一些工作部署和經驗材料有時只看標題，對工作有時只憑老經驗。(二)組織生活方面。一是組織生活走過場。常常以“工作忙”沒有時間為由，“缺席”所在支部的政治學習和組織生活，帶頭嚴肅黨內政治生活做得不夠，交心談心、聽取意見等好的優良傳統沒有堅持好，漸漸拉遠了和大家的距離。比如：自己作為___支部的普通一員，但是直至目前都沒有認真參加過所在所在支部的組織生活會。二是落實主體責任存在偏差。對自己作為黨建工作“第一責任人”的角色定位存

　　在模糊認識，存在抓經濟發展硬、抓基層黨建軟的現象，缺乏抓黨建促發展的意識，沒有真正管到位、嚴到位，導致部分黨組織對抓黨建工作的重要性認識還不到位。比如，軟弱渙散___黨支部整頓建設的長效機制還未健全，對軟弱渙散黨組織整改摘帽的指導還不夠。

　　(三)落實全面從嚴治黨責任方面。一是黨風廉政建設主體責任落實不力。在抓主體責任和監督責任的落實上，還沒有真正形成合力，個別干部的責任意識和擔當精神還很缺乏，干部還存在違規違紀現象，有的工作沒有抓具體，沒有抓出成效。落實“一崗雙責”還不到位。比如：抓問題不全面，對個別黨員干部的一些苗頭性、傾向性問題及時批評指正不夠，責任意識層層傳遞力度不夠，導致一些黨員干部責任意識淡薄，個別黨員領導干部甚至出現違法違紀現象。二是敢抓敢管敢碰硬力度不夠。作為黨風廉政建設主體責任“第一責任人”，對有效防范腐敗問題具體措施少，對苗頭性問題發現不及時，對重要領域、關鍵崗位的警示教育和防范措施欠缺，抓早抓小做得不夠，發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題還未得到徹底解決。

　　三、產生原因的問題分析圍繞以上存在的問題，對照《準則》和《條例》的要求，聯系自己的思想、工作、生活實際和崗位職責，具體分析形成原因是：(一)宗旨意識淡化。對新形勢下做群眾工作的意識有所淡化，只把樹立群眾觀點、踐行群眾路線當口號掛在嘴上，行動沒有跟上語言，從群眾中出來就沒有回到群眾中去。對“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題放松了思考，漠視了對群眾疾苦的關心，堵塞了傾聽群眾呼聲的渠道，與“全心全意為人民服務”的宗旨意識格格不入。對照焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，個人的理想信念這根弦沒有時刻繃緊警醒，簡單地把物質世界等同于精神世界，把工作精神等同于理想精神、把黨員身份等同于黨性修養，有些思想有些行動，與共產黨員的標準還不符合，對上負責多、對下盡責少，淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識，沒有真正了解群眾的所思所盼，導致自己有時決策脫離了實際。(二)黨性修養松懈。反思過去，對自身黨性修養要求不嚴格，特別

　　是對照姜仕坤同志“忠誠無私、甘為人梯、樂于奉獻”的永不褪色的共產黨員精神，切實感受到自身在領導崗位上的時間比較長，落實黨內政治生活規定有所松懈，對自身存在的工作方法簡單形成的不好習慣，放任自流，缺乏糾正的自覺性和堅定性。有時候認為自己干了一些事情得到組織的認可，就產生自我感覺良好、自我滿足的情緒，放松了黨性修養的自覺性，認為只要在原則性問題上守住底線，在大是大非上站穩立場，在“小節”上對自己放松一點沒有關系，存在從眾和隨大流心理，對發揚艱苦奮斗的優良作風從思想上有所忽視，放松了自身修養，工作上不求爭先，作風上不求過硬。

　　(三)紀律執行疲軟。執行紀律方面有時候在思想上產生惰性，不經意間對自我的要求放松了，遇事首先想到反正是為組織干事，有組織擔待，沒有把嚴于律己的標準升華到更高更深的層次。沒有時刻以“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，對堅決防止“七個有之”，執行“八個決不允許”，落實“十嚴禁”、“十不準”等紀律的極端重要性認識不足，對個人在紀律執行方面的松弛情況，事后即使有反思，也都是就具體問題進行整改，沒有從根子上進行徹底消除。對照焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，對照鄧迎香同志艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神，深深感到自己堅持原則、艱苦奮斗的觀念還不堅定不明確，思想上的紀律紅線有時抬高，有時放低，認為只要不超出原則就可以了，行動上沒有滿足共產黨員和領導干部的標準。

　　四、今后的努力方向和整改措施對于以上查擺出的問題，作為一名受黨教育多年的干部，確實感到深深自責和慚愧。不查不以為然，真正擺出來，確實有些臉紅、心跳、出汗。下一步，我將堅決按照中央和省委的要求，對癥下藥，逐條抓好整改提升，切實改出好的精神風貌、改出好的作風。進一步加強學習教育，補足精神之“鈣”。把理論學習作為修身養性的基礎，認真研讀黨的理論原著，牢記黨的宗旨，堅定政治立場。認真學習各級領導的講話和各類文件精神，領會和把握中央、省委、市委和縣委的施政理念、戰略部署，以科學

　　發展觀理論武裝頭腦，堅定道路自信。增強讀書的興趣愛好，進一步擴寬知識面，努力提升理論素養、提升綜合素質、培養大局觀念，做到用知識、用哲理、用思想推動工作，堅定干事信心。把理論學習與實踐最大限度結合起來，把黨“從群眾中來、到群眾中去”的根本工作方法外化于形、內化于心，堅定群眾路線。

篇五：對照黨章黨規寫對照檢查材料

　　“回頭看”個人對照檢查材料總結

　　經過“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”兩個環節，黨的群眾路線教育實踐活動已進入“整改落實、建章立制”環節。根據中央精神和省委要求，本人對前一段工作認認真真、扎扎實實地進行一次“回頭看”。現就“回頭看”對照檢查如下：

　　1、學習教育情況。

　　在學習階段，本人能認真學習相關文件和書籍：按照局活動辦的安排，本人系統學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等文件資料，學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約，反對消費—重要論述摘編》等文獻著作，學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學習指導》。

　　認真聽取專題講座：學習了省委書記郭庚茂、省委第三督導組組長李少敏、原廳黨組書記、廳長孫廷喜在群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話和有關文件精神，認真聽取了現任廳黨組書記、廳長張瓊的群眾路線專題黨課。認真聽取了交通運輸廳及省道路運輸局組織的多次講座和專題報告。

　　認真學榜樣并對照榜樣找自身的不足：參加了局黨委組織的黨的群眾路線教育實踐活動系列討論學習座談會，通過群眾提，自己找，領導點，互相幫，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平。自覺觀看電影和電視連續劇《焦裕祿》，學習《永不磨滅的精神圣火——來自焦家小院的報告》，把焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動教材，對照焦裕祿精神查找不足，作為一個標桿來量差距，做到“六問、六帶頭”。

　　通過學習，本人在“理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力”五個方面得到了很大程度的提高，反對“四風”的思想自覺和行動自覺得到明顯增強，基本做到了學用結合、知行合一。

　　目前，正在通過電視、報刊、網格、微信等途徑自覺學習黨的十八屆三中全會精神，并認真按照局黨委的統一要求，根據局工作實際情況和分管工作情況，積極研究深化改革的思路和措施，而且已經寫出了對道路運輸行業管理深化改革的思路和對策，交給局領導班子進行討論和向上一級匯報。

　　2、查擺問題情況。

　　通過廣泛征求領導和群眾意見，通過對照檢查，通過嚴肅認真的民主生活會，聚焦“四風”，找準了個人問題，包括：在形式主義方面：落實工作抓得不緊、抓而不實，尤其遇到困難、阻力或下屬消及應付拖延時，出現畏難情緒;在抓行業管理、抓安全工作方面，以前存在著“會議多、發文多、活動多”和“不務實、不專業、不接地氣”的“三多三不”現象;在政治理論學習方面，學習上缺乏經常性，喜歡找一些警句格言記一記，背一背，講話作報告時用一用，缺乏對黨的重大政治理論的系統性學習，政治理論水平有待于進一步提高。在官僚主義方面：存在聯系實踐少，缺少到實踐中了解真實情況;針對棘手的交通運輸安全管理和出租車管理工作，一開始對策不多，“三個深入”即深入實際、深入基層、深入群眾做得不到位。

　　在享樂主義方面：有掂輕怕重怕吃苦的現象，如學院工作期間，負責暑假校園維修，怕熱怕臟，喜歡坐在辦公室聽匯報，看進度報表，而不愿意到現場實地指揮督促施工;在新校區剛建成的那個階段，學生在喝開水、用餐、洗澡、照明、教室裝窗簾、學生交通和教職工通勤車等各方面都遇到了種種困難，在協調解決這些困難問題時動作慢，進度慢，群眾有意見。在奢靡之風方面：參加一些公務應酬，有超標準接受招待和公款吃喝現象。個人去飯店用餐，去商場購物，有時要面子或者怕麻煩，存在浪費現象，艱苦奮斗，勤儉節約的思想意識樹立不牢固。

　　在查找問題時，沒有避重就輕、避實就虛，而是真正把自己擺進去、把存在的問題找出來，是否做到了主動認領、反求諸己。

　　3、談心交心情況。

　　在群眾路線教育實踐活動的第二階段，本人主動要求基層、職工和服務對象提意見、提建議，通過談心，虛心聽取大家的意見和建議，向基層學，向群眾學，向實踐學，做到查找問題不回避、不遮掩，帶著問題學，邊學邊改，邊學邊查。除了在本單位積極與分管口子的同志們談心，在每次下基層開展工作時，按照局黨委的要求，帶著征求群眾意見的任務去，而且做到了“六必談”，即：學習心得體會必談，遵守黨的政治紀律必談、貫徹落實中央八項規定和省委省政府20條意見情況必談，“四風”方面存在的問題及原因必談，個人思想問題必談，整改思路措施的打算必談。

　　在與本局領導班子成員之間，也逐個或集體進行了談心交心，而且不止一次。緊緊圍繞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風找問題。說真話，動真格，不怕出汗、亮丑、紅臉、排毒，共收集和主動認領關于個人和工作方面的意見近十條。

　　4、自我剖析情況。

　　本前兩階段的學習實踐活動中，本人認真進行對照檢查和自我剖析，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律四個方面入手，深入查擺個人存在的問題。如在遵守黨的政治紀律，工作方法不夠細致，主人翁意識欠強，自動積極主動為黨維護形象的的使命感不強，開展批評和自我批評不夠積極;當聽到社會上有些人發牢騷抵毀黨的政策和決議時，或者是在網上論壇中看見有些人攻擊黨的形象時，沒有主動對其進行辯論、解釋和說服教育工作，而是對這種行為聽之任之，說明主人翁意識有待進一步加強;許多工作喜歡親力親為，抓大不放小，對同志們不放心不放手，該由自己承擔的組織協調指揮職責反而沒有精力顧及，不符合層級管理、分工明確、層層負責的組織原則，工作效率受到影響。

　　對群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違規配備秘書、違規占用住房和辦公用房等問題進行了深入查擺，對其中存在的個人辦公用房超面積進行了整改，其他方面沒有違規現象，認真向組織進行了匯報，并在對照檢查材料里加以說明，做到有則改之，無則加勉。

　　5、開展批評情況。

　　經過認真準備和談心摸底，本人參加了局黨委領導班子專題民主生活會，省督導組的領導同志、廳督導組領導同志、廳長和廳人事處有關同志列席了會議，民主生活會貫徹了整風精神，開展了積極健康的思想斗爭。在民主生活會上，本人誠肯作了自我批評，對自己敢于揭短亮丑;虛心接受同志們對我提出的批評意見，認真做好記錄和總結分類，為下一步整改到位做好準備，積極回應群眾反映的問題;對班子領導和其他同志敢于開展相互批評，按照局領導要求，開展批評不說客套話、不說空話，直接開炮，動真碰硬，班子其他成員對待我提出的批評意見也都做到態度誠懇、虛心接受。

　　6、邊查邊改情況。

　　認真落實領導班子“四抓”、班子成員“三件事”、做到邊學邊改、邊查邊改、真查真改。在領導班子“四抓”方面：個人認領的任務包括

　　1、建設性制度(3項)

　　(1)《河南省道路運輸行業重點企業聯系制度》，已完成。

　　(2)《建立安全生產與企業發展掛鉤機制》，已完成。

　　(3)配合省政府法制辦做好《河南省出租汽車管理辦法》的立法調研工作。完成時間：XX年12月底前。

　　2、群眾反映強烈的熱點問題(1項)

　　(1)抓好道路運輸安全工作。完成時間：長期。

　　3、重大專題(4項)

　　(1)進一步提高道路運輸服務能力，實現超前發展。完成時間：長期。和其他班子成員一起共同完成。

　　(2)加快道路運輸結構調整和產業升級步伐，實現創新發展。完成時間：XX年12月底前。和其他班子成員一起共同完成。

　　(3)推進綜合運輸體系建設，實現優先發展。完成時間：XX年12月底前。和其他班子成員一起共同完成。(4)大力發展低碳運輸，實現綠色發展。完成時間：長期。和其他班子成員一起共同完成。

　　4、促進發展改善民生的大事要事(6項)

　　(1)配合省廳、省發改委，積極參與構建綜合交通運輸體系，推進現代物流業發展。完成時間：長期。和其他班子成員一起共同完成。

　　(2)全面做好行業穩定和安全監管，提升道路運輸行業整體保障能力。完成時間：長期。

　　(3)進一步加強道路運輸科技創新，為行業發展提供強有力支撐。完成時間：長期。在班子成員“三件事”方面，本人主要任務是：

　　1、擬整改的工作針對“四風”方面查擺出來的問題，結合自身實際和分管工作，下一步需要整改的事項有：

　　(1)加強學習的經常性和系統性，通過對黨的重大政治理論的學習，不斷提高自身的理論水平和業務素質。

　　(2)加強理論聯系實際，增強為民服務的意識和能力，堅持從實踐中來，到實踐中去，堅持學用結合，學以致用，把理論和專業知識的學習成果體現到推進黨的各項事業發展上來。

　　(3)努力提高務實能力，切實解決群眾反映的實際問題。認真調研，謀大局，謀大勢，出思路，出政策，抓落實，抓重點，抓亮點，工作一抓到底，抓出成效，說實話、干實事、求實效，說好做好，說到做到，求真務實，堅決克服形式主義。

　　(4)創新工作模式，積極探討安全管理、出租車管理方面的新模式，新技術、新思維，保安全，保服務，保穩定，為群眾努力營造一個安全、及時、經濟、方便、舒適的出行環境。

　　(5)認真學習和發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統和作風，進一步加強思想改造，提高思想認識，做到厲行節約，反對鋪張浪費，吃苦在前、享受在后，為了人民的利益，艱苦的工作干在前，困難的時刻搶在前，樂于吃苦，甘于奉獻，堅決克服享樂主義，全心全意為人民謀利益。

　　(6)嚴格執行廉潔自律規定和公務接待標準，自覺維護了黨和政府在人民群眾中的形象，筑牢思想道德防線，自覺抵制社會不良風氣。

　　2、擬破解的難題

　　圍繞推動工作發展，下大力氣重點解決的難點問題有：

　　(1)破解安全監管長效之難，在監管手段創新上實現突破，解決發現不了隱患的問題。對策：公眾監督、動態監控

　　(2)破解執法難執法不嚴之難，在執法結果的使用上實現突破，解決解決隱患不徹底的問題。對策：運政業務平臺、“運政通”、發放《運輸違法處理規定》

　　(3)破解安全規范貫徹實施之難，在制度落實上實現突破，解決執行規范棚架的問題。對策：借力廳領導的五次督導搞專項整頓、通過案例剖析用身邊事教身邊人

　　(4)破解安全生產管理人員不足之難，在安全管理務實效上實現突破，解決管理缺位的問題對策：安全管理人員定編定崗定責任、制訂聯系基層責任制

　　(5)破解運輸企業改制創新之難，在私車公營管理模式上實現突破，解決企業安全主體責任缺失的問題對策：用私車公營模式來替代掛靠經營

　　3、擬抓的大事要事

　　針對群眾反映強烈的道路運輸安全管理工作，下一步準備開展的重點工作和重大舉措有：

　　(1)鐵腕抓整治進一步明確道路運輸安全管理規范，系統推行安全規范、檢查考核、懲戒制度、獎勵辦法。讓每一個從業人員明確安全該做什么，誰來做，怎么做，如何算做好，誰檢查驗收，獎誰罰誰，如何獎罰。同時找準企業、車主和營運車駕駛員的“緊箍咒”，用“三鐵”精神抓整治，用足用好“安全具有否決權”政策。

　　(2)狠勁查落實采用科技手段開展乘客督導，使督導機制長效化;組織運管局(處、所)領導駐站帶班;安排局(處、所)領導掛牌聯絡制度、分片包干連責制度;停止對不達標運輸企業、車主、從業人員的所有項目、計劃、資金補助等工作。

　　(3)強勢搞宣貫召開每月一次安全電視電話會議，會議要務實，布置工作要擲地有聲，扎實到位，雷厲風行，立竿見影;舉案說法要說身邊事，教身邊人，點真名，真點名，把管安全的人說怕，把不管安全的人說煩;安全教育要達到讓每一個從業人員“問不到，難不到，忙不到”，做到訓練有素，作風過硬，負責有為，保障有力。

　　(4)倒逼推管理

　　安全管理工作必須強基礎、嚴規范、重監管、練內功，這是一項長期的工作。交通部安排的運輸企業安全標準化達標考核工作、運輸企業安全風險評估工作、運輸企業質量信譽考核工作、安全生產風險預控管理體系的建立都是安全生產的重要抓手;微博微信、掃描督導、電子身份、動態監控、移動運政執法等為運輸安全生產提供科技保障;省道路運輸局值班室監控升級、二級三級汽車站務系統和三品儀修配、聯網聯控等則是運輸生產安全監督的基礎，也是落實行業監管主體責任的重要手段。

　　上述各項整改事項和專項治理正在按計劃進度開展和落實。針對個人存在的問題和分管工作中存在的問題，通過建章立制、堵塞漏洞，做到正風肅紀、有規必依、令行禁止。

篇六：對照黨章黨規寫對照檢查材料

　　對照黨章自我剖析材料

　　對照黨章自我剖析材料通過深入學習學黨章黨規守紀律轉作風相關文件精神，經認真查擺，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析。

　　________今天為大家精心準備了對照黨章自我剖析材料，希望對大家有所幫助對照黨章自我剖析材料通過深入學習學黨章黨規守紀律轉作風相關文件精神，經認真查擺，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下

　　一、存在的主要問題1、政治理論學習抓得不緊，學得不透。對于理論學習，雖然能按單位的統一部署和要求參加集中學習和討論，但在現實中，忙于業務工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。理論聯系實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結合起來，不能很好地運用正確的理論來指導自已的一切。沒有在掌握科學體系和實質上下功夫，因而在運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和解決實際問題能力還不夠，政策理論水平還不高，開拓創新意識不強。2、工作創造性、創新意識有待提高。藥品監督檢查工作是一門非常嚴謹的工作，也是一個責任性較強的工作。在日常工作中，能夠嚴格上級要求開展各項工作，但工作中創新意識不強，限制了自己的思維，導致工作只能夠按

　　部就班，工作中亮點不足，創新不足，特點不突出，成效不夠明顯。

　　3、工作有時心浮氣躁，急于求成。由于自己性子急，對具體事情把握得不好，處理問題有時考慮得還不夠周到。

　　二、問題產生的原因及根源1、對政治理論學習認識不足。沒有深刻的認識到政治理論學習的重要性，造成在政治理論學習上缺乏主動性、自覺性。

　　2、思想解放程度不足。由于在政治理論學習上有所不足，導致思想解放程度不夠。眼界不夠開闊，對先進地區、先進思想認識、了解、學習程度不夠。

　　3、工作不夠扎實。對自己高標準、嚴要求的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。在工作上不夠扎實，只求把活干的差不多，其它問題很少考慮。

　　三、今后的努力方向根據查擺出來的問題，分析產生問題的根源，對自己今后的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點1、加強政治理論學習。要深入系統的學習的馬列主義、毛澤東思想、理論、重要思想和新時代中國特色社會主義理論，并作為今后工作的指南。同時，不斷學黨章對照黨章黨規找差距。

　　2、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新。二是增強政治責任感和歷史____感，以創新的意識、創新

　　的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事從細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

　　3、遵紀守法，廉潔自律。在工作和生活中嚴格遵守黨章黨規，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。樹立堅定的理想信念，努力改進作風，自覺遵守各項規定。

　　對照黨章自我剖析材料根據市公安局黨委工作安排，我認真對照黨章找差距，作為一名新時期、新形勢下的老黨員，我重新溫習黨章，對照黨章尋找差距與不足，不斷學習、不斷提高、不斷進步，錘煉自身的黨性修養以適應當下對黨員領導干部的更高要求，確保與時俱進。我是1988年7月自愿加入中國共產黨，是一個有著三十一年黨齡的老黨員。三十多年的黨內生活，讓我從一個青年步入了中年，我人生最關鍵的定型期，是在黨內度過的，所以說是黨培育了我，鍛造了我。黨章

　　一、存在的差距自市公安局委組織部開展學黨章、強黨性、耀黨徽活動以來，我對黨章進行了溫習，發現自己對工作理念、思路、方法及政策的把握上與當前新形勢下對黨員干部的要求還有所差距，主要表現在以下幾個方面1、對馬列主義、毛澤東思想、理論、及科學發展觀、新時代中國特色社會主義等重要思想的鉆研深度不夠深，理論基礎不夠厚。

　　2、開展批評和自我批評的勇氣和力度還不夠。3、全心全意為人民服務的宗旨貫徹得不夠徹底，與群眾聯系不夠密切。二、剖析原因1、日常的學習中只是滿足于學習了、看過了，把握還不夠全面、不夠系統，深鉆細研的程度不夠，缺乏對科學體系和精神實質的把握。特別是近年來工作非常繁忙，思想上淡化了政治學習，沒能及時對政治思想知識更新。久而久之影響了自身素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。2、批評與自我批評是我們黨的三大優良作風之一，也是我們黨和其他政黨相互區別的顯著標志之一，任何時候都不能丟。自己在民主生活會上或日常工作生活中缺乏經常和深入的批評與自我批評的決心和勇氣，其實這是私心雜念在作怪，沒有保持對工作、對事業、對同志高度負責的精神，缺乏堅決同消極腐敗現象作斗爭的黨性觀念。3、在工作中自己有時淡化了為人民服務的公仆意識，沒有切實做到想群眾之所想，急群眾之所急。自己偶爾也放寬了宗旨的

　　要求,沒有將其時時刻刻落實到工作中，考慮人民群眾利益的意識不夠強，沒有做到從黨的要求、人民的需求、發展的需要的高度去認識和對待自己面臨的每一項工作。

　　一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的觀念沒有扎根到血液中，與群眾聯系得不夠密切。

　　三、我以后努力的方向。我通過這段時間對黨章的認真再學習，發現了自己在工作和學習中存在的不足。我將嚴肅認真地對待以上差距，時刻以黨員的義務來審視自己的言行。1.在勤于學習方面，深入學習黨章，提高自身黨性修養、理論素養，進一步提升自己分析問題、解決問題的能力。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。在學習政治知識的同時還要不斷加強業務知識的學習，不斷更新觀念、與時俱進，培養具有青春活力和創新意識，提高工作能力。2、在踐行黨的宗旨方面。我將經常帶著感情、帶著責任、帶著思考，與群眾進行交心，做一些力所能及的惠及民生的事，給他們送去溫暖，工作中始終把黨和人民的利益放在第一位。重新審視自己的入黨動機，認真、扎實的做好各項工作，在自己的崗位上做出讓組織放心、讓群眾滿意的業績來，以實際行動來踐行全心全意為人民服務的宗旨。

篇七：對照黨章黨規寫對照檢查材料

　　對照黨章黨規個人自我剖析材料

　　嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格的黨員，以下是本站整理的對照黨章黨規個人自我剖析材料，僅供參考！

　　篇一我個人在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》等。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的政治優勢。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系，是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。在中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。根據市林水局統一安排部署，處級以上領導干部要重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。按照“照鏡子”的要求，對照黨章和改進作風的有關要求，進行“四風”問題對照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：一、自我對照與剖析一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象;二是有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高

　　標準嚴格要求自己;三是工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;四是與領導談心少，交流少，沒有真正了解領導的思想和工作思路，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。五是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然自己在基層工作，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務的宗旨有待加強。

　　二、原因分析中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。從這個高度來看，我在養老保險局工作多年，認真對照起來，具體原因應該是：1、求真務實不夠，與時俱進不強。工作中有時侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實踐、制度與實際相脫節的現象。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節現象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細致，不夠務實。2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認真了解參保職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對參保職工有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的首創精神，指導工作存在主觀意志。3、對自我要求有所放松，沒有時刻以標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入，隨著社會環境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現象見怪不怪。對一些四風表現，不敢抵制，認為個人無法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現。

　　4、對艱苦奮斗認識存在誤區，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認識誤區，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，甚至有時候認為艱苦奮斗過時了。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不圖進取的情緒。存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現象都是黨性不強的具體表現。

　　三、整改措施和努力方向1、加強理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。二要不斷解放思想，創新工作，在養老保險工作中求突破。三是樂于奉獻，勤政為民，爭當廣大參保職工的貼心人。2、針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創新，做到接地氣，辦事要符合當前政策環境和實際情況，可操作性強。3、努力克服享樂主義的思想，糾正奢靡之風方面存在的問題。按照黨員干部廉潔自律的規定，振奮精神、開拓進取，做好表率。總之，教育實踐活動，是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。篇二黨章作為黨規黨法，是從根本上保證我們黨思想統一、步調一致的有力武器，是規范和制約全黨行為的總章程，是我們全體黨員必須遵守的基本準則。那么，作為青年教師黨員，通過學習黨章，我認為我的思想對黨有了進一步的認識和理解，并且發現了自己在各方面的不足，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在學習新黨章的新認識新體會和各方面存在問題想組織進行匯報。作為青年教師黨員，我認為，首先要在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;我認真研讀馬列著作，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平。

　　在工作上，做好學生日常思想政治教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生在政治上健康成長，促進學生德、智、體、美等全面發展。此外，我認真學習大綱，力求備好每一節課，做好學生的思想工作，一切為了學生，努力從整體上提高學生工作水平;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用。

　　一、存在的主要問題1、系統地理論學習不夠。毛澤東思想、鄧小平理論是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。2、對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、缺乏知難而上的工作態度。3、平時只顧著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠。二、下一步整改措施針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。1、重視理論學習，提高理論水平。雖然以前也多次學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，但無論學習的深度還是廣度上都存在著學習不夠深入、滿足于表面的理解，淺嘗輒止，缺乏對其精髓和實質的深刻理解和思考等問題。在這次學習活動中，本人深刻的認識到了理論學

　　習的重要性。只有加強政治理論學習，才能深刻的理解黨中央的政策、方針和路線。才能在思想上和黨中央保持高度一致。在看到或遇到一些困難或疑惑時，才不會在思想上出現偏差，才不會走錯路、站錯隊。只有加強對黨的理論的深刻的學習，在面對社會上出現的種種亂象時，才能保持清醒的頭腦，認識到這是社會轉型期的個別現象，不能模糊了認知。生活中要培養自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力，模范執行黨的路線方針政策。

　　2、將理論與實際緊密結合。在深刻理解和領會黨中央的政策方針的基礎上，在具體的教學工作中努力提高教學水平，用心服務學生，少說空話、套話，多干實事，提升了黨員的形象。在認識到自己知識結構的不足之后，在工作中更加注重實際生產經驗的培養，注意多下廠，多詢問，多向有經驗的老工人、老教師學習，提高了教學水平，也積累了一定生產實際的經驗。因此在上課時可以將理論和實踐有一定的結合，所以提高了學生學習的興趣，取得了不錯的教學效果。今后將進一步總結經驗，提高教學水平。

　　3、積極主動的工作和創新。一成不變的教學方式、方法會讓學生覺得單調、無趣，所以必須適時的改變一些教學方式和方法從而起到吸引學生的注意力，進而對這門課程產生一定興趣得作用。事實上，只要在工作中多用心，多觀察，多思考，肯定可以根據具體的課程、面向具體的學生，提出不同的教學方式、方法，對于一成不變的教學方式來言就可以很容易的進行創新了。另外，在剖析了自己缺乏工作主動性的原因之后，努力在工作中尋找工作的樂趣，提高對工作的興趣和熱情，在面臨很多的工作時，主動想到做為黨員的責任和應該起到的模范帶頭作用，因此就能夠主動的要求工作。同時加強自己的主人翁的意思，加強對教研室的歸屬感，發揮主人翁的精神也能夠自然而然的增加工作的主動性了。

　　4、樹立了以學生為主體的觀念。在教育這個行業內，學校和老師要學會以學生為主題，這個觀念已經得到大多數人的承認，但在具體的實施過程中，還存在不小的差距。作為一名黨員教師，除了將本職工作做完外，還應該多關心學生，主動的去了解他們，態度要和藹，立場要堅定。在不違反原則的情況下，要以人為本，多體諒學生，想到別人的難處，盡量讓學生的求學過程簡單

　　而愉快。當然涉及一些原則問題時，也要堅定立場，不能放縱、姑息學生的某些行為。

　　總之，通過黨章的學習，我的思想認識又有了新的提高，我將在以后的工作學習和生活中，積極工作，堅持學習，力爭做一名合格的、優秀的共產黨員，以優異的工作業績匯報黨對我的培養。

　　篇三通過黨章、黨紀、黨規的教育學習，本人對“堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，同時自身的政治素養和黨性修養也得到了進一步的提高，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，轉變了工作作風，較好地達到了學習教育的目的，深刻體會到加強黨的作風建設的重要性，必要性，迫切性。特別是對關于推進作風建設的講話中提到的“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又謀事要實，創業要實、做人要實”“三嚴三實”的重要論述有了更為深刻的理解。通過黨章學習，本人深刻領會黨章的內涵，作為一名黨員干部，學習黨章，不僅要逐章逐條進行學習，更要緊密結合思想實際、工作實際進行學習。一是要把學習黨章與貫徹黨的精神相結合。準確理解把握黨的精神，進一步激發道路自信，理論自信、制度自信這“三個自信”和忠誠奉獻意識，自覺踐行黨章要求。二是要把學習黨章與學習一系列重要講話精神相結合。深刻領會黨章精髓，深刻理解習的一系列重要講話深刻精神,并以此武裝頭腦,指導實踐。三是要把學習黨章與學習黨規黨紀相結合.黨章是總規矩,黨規黨紀是黨員規范的底線,要對照學、反復學、深入學，從而更好地做到遵守黨章、黨規、黨紀。長期以來，通過對黨章、黨規、黨紀的學習與實踐，深刻認識到辦好黨的事情，歸根結底要靠黨章來統一思想，用黨規黨紀規范言行。當前，黨的建設存在這樣那樣的問題，群眾對黨員領導干部有這樣那樣的消極看法，這與現實存在的少數黨員領導干部違章違紀，腐敗墮落現象的現實存在是分不開的。黨的工作要讓群眾滿意，黨員要具備先進性，其主體黨員和黨的領導干部就必須嚴格按照黨章規定的黨的宗旨、黨的紀律、黨員的義務要求去辦事，去規范，去履職。只有真正做好了才可能讓群眾真正滿意。正如開展黨的群眾路線教育

　　活動時所要求的那句話：群眾滿意就是檢驗黨員，黨的領導干部好與差的標準。

　　通過學習，按照黨章要求，檢查對照自己，認識到自己離黨章對黨員的要求還存在許多不足。

　　1、政治理論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，但也感到學習的自覺性并不是很高，學習的內容也不夠全面、系統、深刻，缺乏理論學習的動力，不能很好地讓學習進入工作，進入思想，沒有以自己所承擔的工作應有的高度去認識學習的重要性，沒有以應對新的形勢，新的任務，解決自身差距不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感和自覺性對待學習提高。

　　2、工作作風有待進一步深入，雖然對工作比較負責，但對有的具體工作把握得還不夠到位。

　　3、工作創新意識有待進一步增強，平時只想平穩扎實地把本職工作干好，工作中竟爭意識、創新意識有所減弱，沒有跟上時代的步伐，與黨員的高標準嚴要求還存在一定差距。

　　今后努力的方向1、加強學習，政治上的堅定來自理論覺悟的清醒，今后無論工作多忙，多鎖碎，都要把學習作為自己的

　　態投身其中，深入學習黨章、黨內監督條例、領導干部對照18個是否找差距

篇八：對照黨章黨規寫對照檢查材料

　　2022年黨章黨規黨紀學習教育對照檢查材料

　　黨章黨規黨紀學習教育對照檢查材料本期開學以來，通過認真學習黨章黨規黨紀有關方面的材料，對黨的基本路線，黨的性質和黨員的權利與義務以及黨的宗旨有了更深刻的認識，更加堅定了為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的理想信念，更加明確了全心全意為人民服務的人生目標。對照黨章黨規黨紀要求，聯系自己的思想和工作實際，感到在許多方面做的還不夠，也存在很多問題，需要在今后的工作中加以糾正和全面整改。現就我自身存在的問題和不足作以下自我剖析：一、存在問題

　　1、學習不深不透，與工作結合不緊密。學習了很多材料，寫了很多筆記，也深知要適應新形勢下高效、快捷的工作方式。但在實際工作中，對學習抓得不夠緊，學習內容單一，學習方式簡單，學習廣度不夠，理解深度欠缺。真正對黨的理論知識還不能完全理解消化，和業務工作結合得不夠緊密，不能夠用黨的理論知識來指導自己的工作。2、思想解放不夠，工作創新意識不強。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去分析和處理具體問題。創新意識不強，大部分時間用于應付來自方方面面的任務，不能靜下心來考慮工作創新，吃經驗，吃老本，接收新事物慢，有些先進的東西不能適應，思想上不能與時代很好地同步。隨著年齡的增大，工作熱情逐步減退，產生了不求有功，但求無過的思想。3、密切聯系群眾不夠。由于忙于自己工作，與教職工、學生談心較少。作為黨員領導干部，我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作的特殊性，與教職工接觸不多，直接與教師接觸的機會更少，與他們之間的交流也就比較少。看不到老師的疾苦，聽不到學生的呼聲。群眾觀念弱化，為人民服務的意識逐漸淡薄。與老師交流缺少熱情，遇事缺乏主動性，工作方法原則單一，不夠靈活。二、整改措施針對以上存在的問題，我在今后的工作中必須從思想深處查找原因，在實

　　際行動中見實效，積極整改。力求在政治理論水平方面有明顯提高，在思想認識方面有明顯進步，在工作作風方面有大的轉變。

　　1、加強政治理論學習。要深入系統的學習的馬列主義、____思想、____理論三個代表重要思想、科學發展觀和____新時代中國特色社會主義理論，努力掌握其立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。同時，不斷學習專業知識，以及其他相關的知識，做到學以致用，運用理論指導實踐，指導工作。2、時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新。二是增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，精益求精，追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。3、遵紀守法，廉潔自律。在工作和生活中嚴格遵守十個嚴禁、十個不準，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。樹立堅定的理想信念，努力改進作風，自覺遵守廉潔從政的各項規定，做一名合格的人民教師。在工作中有問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，如何來更好地提高自己的認識水平。通過這次黨章黨規黨紀的學習教育活動，正好給了我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。我要在今后的工作中不斷學習，不斷強化，用黨章黨規黨紀來嚴格要求自己，在自己的平凡崗位上做優異的成績。

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