工會主席兩學一做個人對照檢查材料（8篇）工會主席兩學一做個人對照檢查材料　　堅持認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義深入領會貫穿其中的馬克思主義立下面是小編為大家整理的工會主席兩學一做個人對照檢查材料（8篇）,供大家參考。

篇一：工會主席兩學一做個人對照檢查材料

　　堅持認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想科學發展觀結合起來從而用理論武裝自己深刻領會講話的精神實質

　　兩學一做自我剖析材料

　　推薦文章2017兩學一做民主生活會個人對照檢查材料熱度：兩學一做四對照四反思剖析材料熱度：兩學一做回頭看匯報材料熱度：兩學一做專題二交流發言材料熱度：2016兩學一做民主生活會對照檢查材料熱度：開展兩學一做，歸根結底是要端正思想作風，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等突出問題。下面是小編整理的關于兩學一做自我剖析材料，歡迎參考。兩學一做自我剖析材料一：近期，學習一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的“兩學一做”也深深的影響了我，我必須聽從領導說話，做一個好的，合格的黨員。通過學習講話以及“兩學一做”，我深深體會到要干好工作必須做到：一是要真抓實干，樹立良好形象。“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力

　　量。二是要增強黨性，堅定政治信仰。要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想

　　上政治上行動上始終高度一致，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監督干部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。

　　三是要主動求知，增強本領技能。知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。同志指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監督工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。兩學一做自我剖析材料二：近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章

　　黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

　　通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。兩學一做”學習教育不是一次活動，貴在堅持，要突出經常教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

　　一是要堅持學黨章黨規。采取個人自學與集中學習方式，明確自學要求和目標，堅持學習，努力提高學習水平，總結學習心得。按照“三會一課”制度，圍繞專題學習討論，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習黨章等內容。通過學習，提高認識，認真總結，找到差距，最后明確努力方向。

　　二是要堅持學系列講話。堅持認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，從而用理論武裝自己，深刻領會講話的精神實質。

　　三是要堅持做合格黨員。按新發展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行的合格黨員。堅持把理想信念時時處處體現為行動的力量上，堅持在每年、每月、每日、每時、每分、每秒上，都要用一名合格黨員的標準要求自己的一言一行一動，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，努力加強黨性鍛煉和道德修養，踐行黨的宗旨，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。

　　“兩學一做”，貴在堅持。堅持把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過“兩學一做”，進一步堅定理想信念，進一

　　步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念，為“十三五”規劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會而貢獻力量。

　　兩學一做自我剖析材料三：近日，中央決定在全黨開展“學黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央再次重拳出擊，在黨風政風、激發黨員黨性方面發力，抓住黨員干部這個“關鍵少數”，凝聚內在合力。要使“兩學一做”學習教育真正“開花結果”達到理想的效果，各級黨組織、全體黨員干部還得從“抓實”做起。要抓實“學”這個基礎。“知為行之始,學為用之先。”思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。學，就是引導黨員干部學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強廣大黨員的規則意識、規矩意識，強化擔當精神。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化到實際行動，做到學而信、學而用、學而行，以實實在在的成績展示學習效果。要抓實“做”這個關鍵。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。做是目的、是關鍵。作為黨員干部，要堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，真正為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。要抓實“改”這個核心。“兩學一做”，歸根結底是端正思想作風，解決突出問題，必須把握問題關鍵，針對問題關鍵去“真改”。為此，各級黨組織、廣大黨員干部，要防止機械地將“三嚴三實”專

　　題教育和“兩學一做”完全割裂開來，杜絕將原有的整改措施、整改制度“改頭換面”。要把教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，全面提升黨員隊伍思想政治素質，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍。

　　辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人。每一名黨員都應從自我做起、從現在做起，自覺在“學、做、改”中抓好抓實抓出成效，以昂揚向上奮發有為的精神狀態，凝聚起實現中國夢的強大合力。

篇二：工會主席兩學一做個人對照檢查材料

　　兩學一做個人對照檢查材料【三篇】兩學一做個人對照檢查材料（1）

　　按照“兩學一做”學習教育要求，對照《準則》《條例》，結合思想和工作實際，進行了認真剖析。組織生活會主要是開展批評和自我批評，所以我直奔主題，查找問題，剖析根源、提出整改措施。

　　存在的主要問題

　　一、理論學習方法不當，學以致用欠缺。一是眼高手低。學以致用、學用相長做得不好，存在學用脫節情況。曾經系統的進行過學習，飄在天上下不來，一直沒有用理論指導好實踐，反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現象，有時依仗原理、自視清高，有時甚至深陷原理不能自拔，感覺現實很悲哀，沒有解決好形而上和形而下的問題，沒有很好解決理論和實踐相結合的問題。二是抓得不緊。近期理論學習擺位不高，時間抓得不緊，特別是當工作與學習發生矛盾時，擠時間學習、搶時間學習的意識不夠。三是深度不夠。本領恐慌的危機感不強，對政治理論和業務知識的學習淺嘗輒止，學習的深度不夠，未能把所學知識點串成線、織成網、連成片。也很少就工作中的重大問題進行深入的理論思考，進行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動上堅定。學習馬克思列寧主義原著不多，對經典理論著作往往望而卻步，對共產主義理論的認識存在似是而非的誤

　　區，這樣就不能系統準確掌握馬克思主義基本原理，難以用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對*總書記系列重要講話精神的學習，抓得不夠緊，還不能做到系統把握系列重要講話的理論體系。理論學習不深不透，導致理論上存在模糊認識，理想信念上不夠堅定，“四個自信”不足。

　　二、缺乏擔當精神，依賴思想嚴重。一是等靠思想嚴重。領導交辦的就做，領導沒明確交辦的一般不主動去做。存在“推著走”思想，有時有只求“過得去”、不求“過得硬”的思想。對一些自己認為不急、不大的工作降低了標準，滿足于差不多、過得去，少了過去那種激情四射、事爭一流的心氣兒。二是集中心志不足。有時用心不夠專一，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒有及時舉一反三、總結經驗教訓，達不到細致精致極致的要求。三是優勢發揮不夠。辦案優勢、協調優勢都沒有得到很好發揮，覺著日常工作由幾個骨干撐著，沒有大的困難，不必那么勞心費神。如有重大事情，自有領導把關，不會出事。給主任當好參謀助手不夠，發揮表率作用不夠，調動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。

　　三、存在“好人主義”思想，堅持原則不夠。一是私心雜念多，不愿和有些同志過不去，奉行“難得糊涂”思想，對于不是自己分管的工作，多數情況下一味認同的多，很少發表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺室內事務多，大家加班加點工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴格要求自己，也很少嚴格要求他人，存在失之于寬、失之于軟的現象。工作標準低，

　　不夠認真細致。三是工作中個別時候考慮關系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿、鐵面執紀，生活圈子朋友較多，也有待清理凈化。

　　今后的努力方向和改進措施

　　一、加強理論學習，堅定理想信念。把學習作為解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的根本途徑，樹立終身學習理念，每月都要制定條目詳細的月讀書計劃，養成學習常態化的習慣。把對*總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略的學習擺在突出位置，當做一項重大的政治任務，逐字逐句，反復研讀，深刻領會，把握核心要義、精神實質。以此進一步堅定理想信念，強化宗旨觀念，提升黨性修養。加強科學文化知識和紀檢監察業務的學習，拓展視野，更新觀念。堅持理論聯系實際的學風，對照領導學習，對照問題學習、對照實踐學習、對照同志學習，增強學習的目的性和實效性，使理論真正成為指導實踐、促進工作的動力源泉。

　　二、勇于擔當，敢于負責。在工作中認真負責，迎難而上，特別是查辦案件中勇于擔當，敢于擔責，排除人情干擾，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴明的紀律做到督查實打實、辦案硬碰硬，以“無處不在”的監督，減少監督盲區和漏洞，特別是要深入研究隱形變異“四風”的表現形式，加大查處力度。

　　三、攥緊拳頭，鐵面執紀。發揮對落實中央八項規定精神和糾正“四風”問題的綜合牽頭作用，在黨風政風監督上加大執紀問責力度，不讓執行打折扣、做選擇、搞變通，防止出現“稻草人”現象，及時督促查處問題線索，加強通報曝光，形成強大震懾。建立對各市治理群眾身邊不廉潔問題的綜合分析、考核通報制度，促進治理群眾身邊不廉潔問題深入開展，增加人民群眾獲得感。牽頭綜合問責工作，確保移交一起，查處一起，按照《中國*問責條例》，查清事實，分清責任，依紀依規處理到位。

　　四、廉潔自律，打鐵先要自身硬。要以更高的標準嚴格執行廉潔從政各項規定，加強黨性修養，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀紅線和行為底線。強化內在定力，事事不離原則，處處不逾規矩，真正做到清醒任職、清正履職。把錘煉過硬的紀律作風作為立身之本，做忠誠干凈擔當實干的紀檢監察干部。

　　因自己的水平、站位、修養有限，可能還存有許多問題，肯請領導和同志們提出寶貴的批評意見。我將虛心接受，盡快整改，借力提升，不斷提高工作能力和水平。

　　兩學一做個人對照檢查材料（2）

　　根據“兩學一做”學習教育安排，對照黨章黨規和“四講四有”要求，聯系思想、工作、學習、作風、紀律等實際，進行認真查擺剖析，提出整改措施。

　　一、存在的突出問題

　　一是學習的主動性不夠。對馬克思主義理論、*思想、中國特色社會主義理論體系特別是*總書記系列重要講話的學習上有浮躁情緒，有實用主義傾向，勤學、深思不夠，掌握精神實質不深不透，有不求甚解、學用脫節現象，理論上的成熟不夠，運用理論指導實際工作還有較大差距。

　　二是工作的敬業精神不夠。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合單位、部門和崗位工作思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。深入基層調研、與職工群眾交流不夠，服務群眾工作上還有較大差距。工作上還有畏難情緒，創新意識、進取意識不強，發揮以文輔政、參謀助手作用不夠到位。

　　三是紀律的嚴格要求不夠。對紀律規矩學習、認識、理解、把握上還有差距，執行紀律規定、黨性修養、道德修養、精神追求標準不夠高，對“過去不是問題現在就是問題，過去是小問題現在是大問題”的認識不深，有不出事就行的想法，沒有時刻嚴格要求自己。

　　二、存在問題原因分析

　　這些缺點和不足，不同程度地表現為黨性修養不強、精神狀態不佳、素質能力不足、擔當精神不夠，有客觀上的原因，但更多是主觀上的原因。一是對學習的重要性認識不深，危機感、本領恐慌感不夠強，沒有完全用黨員標準要求自己，黨性修養不夠，還不能完全用馬列主義立場觀點方法分析問題、認識問題、解決問題。二是黨的宗旨樹立不夠牢，作風上還不深入扎實，群眾觀念還不強，與職工交流溝通不夠，了解群眾想法和困難不多，服務群眾缺乏真功夫。工作上習慣用老經驗、老辦法辦事，有滿足于面上過得去、不出問題的想法，“吃苦在前，享受在后”的先進性不夠。三是廉潔上對廉政建設、黨的紀律、規矩認識還不深刻，自我改造、黨性鍛煉不夠，有時還認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規、不觸線、不出事,思想境界、道德品行、價值追求有待進一步提高。

　　三、下一步整改措施

　　要將爭做“四講四有”合格黨員，內化為個人的思想、行為習慣，貫徹到工作的每一環節，落實到生活的每一方面，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，為推動企業發展而努力。

　　一要進一步增強學習意識。要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待，每年研讀幾本書，不斷加快知識更新，優化知識結構，提高理論素養和文化水平。要系統學習中國特色社會主義理論體系、習總書記系列重要講話、上級領導講話和文件，熟悉相關法律法規，掌握正確的立場、觀點和方法，提高政策理論水平，補足精神之鈣，堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要加強業務學習和思考，認清面臨形勢，研究工作規律，提高工作技能，做到“學習工作化，工作學習化”，成為本職工作的行家里手。

　　二是要增強責任意識。要將自己前途命運與企業發展緊密地聯系在一起，對自己分管的工作，不上交矛盾，不推卸責任，敢于擔當，大膽工作;對工作中出現的問題，首先從自身找原因，不埋怨他人，不攬功推過。把部門和自己職責范圍內的事盡心做好，不是職責范圍內的事找到自己時，要主動靠前，加強溝通協調，幫助共同做好。堅持黨的宗旨和群眾路線，加強調查研究，與大家多接觸、多溝通、多交流，聽取意見建議，做好業務指導。要增強責任意識，堅持高標準、嚴要求，把計劃、目標、任務從嘴巴上、承諾上落實到具體、實際的行動中，主動履職盡責，甘于吃苦、樂于奉獻，進一步改文風、正會風、轉作風，不斷提高辦文、辦會、辦事水平。

　　三是要增強自律意識。要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴格政治紀律和政治規矩，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央、上級保持

　　高度一致，維護黨組，服從組織安排，對決策部署執行上不打折扣、不搞變通。要積極參加理想信念、黨性黨風黨紀教育，加強黨性修養、道德修養，凈化自己、完善自己、革新自己、提高自己。要帶頭守紀律、講規矩，嚴格執行黨章黨紀、法律法規和各項制度規定，嚴于律己、防微杜漸，把自己管好管住，做到“底線”不能破、“紅線”不能越、“高壓線”不能碰，樹立干部清廉的形象。

　　兩學一做個人對照檢查材料（3）

　　開展黨風黨紀專題教育，是深化“兩學一做”學習教育、落實全面從嚴治黨要求、推動巡視整改“回頭看”的重要舉措。按照市委《關于開好黨風黨紀專題組織生活會的通知》要求，聚焦“嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”這一主題，對照*總書記關于全面從嚴治黨的要求，反思違紀違法案例，結合個人思想、工作和生活實際，本人進行了深刻查擺，深挖思想根源，明確了下步工作的努力方向和整改措施。現將有關情況報告如下，歡迎各位領導、同志們對我多提寶貴意見。如有不足之處，請領導和同志們批評指正，我將虛心誠懇接受。

　　一、存在的主要問題

　　“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、*總書記系列重要講話以及《中國*廉潔自律準則》自身思想實際反思，對照規章制度要求檢查，總

　　的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。

　　(一)精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。任職以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了單位和領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

　　(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在研究室這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力

　　不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與時代要求不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。

　　(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規律和干部教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下干部隊伍管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。

　　二、原因分析

　　對照“兩學一做”學習教育要求，剖析以上問題產生的原因，盡管有工作忙、任務重、社會大環境影響等客觀方面的原因，但從根源上講還是自己的主觀世界出了問題。主要有以下方面。(一)放松了嚴格的政治理論學習。在強化學習、堅定信念、運用科學理論指導推動工作方面，主觀上是重視的。但由于工學矛盾處理的不好，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，自覺不自覺地放松了政治理論學習，政治理論系統學習不夠、深入思考不夠，學習滿足于讀一讀、看一看。缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

　　(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。個人主觀上認為自己的工作和群眾聯系不夠緊密，群眾路線堅持得不夠好。雖然有走近貼近群眾、聯系服務群眾的想法，但由于忙于日常工作、事務纏身，深入基層、聯系群眾不夠，與基層溝通交流不夠，與普通群眾接觸交流較少，對基層情況、群眾需求了解不夠。

　　(三)放松了嚴格的主觀世界改造。隨著年齡增長和外界環境影響，認為自己工作了這么多年，經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。

篇三：工會主席兩學一做個人對照檢查材料

　　黨支部：

　　兩學一做自我剖析材料及整改措施

　　根據近期開展的兩學一做活動，通過支部學習和個人自學，我對此次學習教育活動的目的和意義有了進一步深刻的了解。結合自身實際，認真檢查自己在工作、生活中存在的問題，進行了深刻的反思和思想剖析，通過剖析，我將自己在理論學習、理想信念、宗旨觀念、工作作風、組織紀律等方面的具體問題查擺如下：

　　一、自身存在的問題

　　一)工作不扎實，存在形式主義。主要表現在兩個方面：一是有些工作沒有深入實際進行調查，導致一些工作流于形式。二是對一些工作重視程度不夠，在工作中被動應付較多，積極主動不夠，只是一味照搬經驗缺乏必要的創新精神，對領導交待的任務，不能高質量地完成，有時工作分不清輕重緩急，缺少計劃，被動應付。

　　二)思想作風、學風怠慢。存在一些不合時宜的觀念、做法，沒能及時適應環境和形勢的變化而改進工作方法。對于新問題、新情況研究不深入、不具體。特別是在新情況下，對于如何解放思想、實事求是地做好涉法涉訴信訪工作方面研究的不夠。自己對學習特別是新業務知識學習有所松懈，有一些不思進取的苗頭，總認為自己所掌握的知識夠用了，對新頒布的相關法律法規不求甚解。

　　三)理想信念不夠堅定，缺乏政治敏感性和洞察力。政治理論學習不夠，即使是單位組織的學習，有時也是蜻蜓點

　　水，存在著重業務、輕學習的現象，對進一步提高自身知識水平有所松懈，在這種思想支配下，自己的理想信念不夠堅定。

　　二、原因分析

　　二)缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。受諸多因素影響，自己在工作上有時缺乏實事求是的工作態度，對有些自認為不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。

　　三)自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強共產黨員黨先進性修養的重要方法。在現有條件下，誘發我們出現問題的因素較多，各方面的監督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好，不能正確地看待自己，產生自滿情緒;不能自勵，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態兩學一做個人剖析材料及整改措施。

　　振奮;不能自重、自勵，在思想作風、工作作風上，缺乏自我約束意識，放松自律，降低要求。三、整改的措施

　　結合這次兩學一做教育整頓活動，認真查擺剖析問題原因后，在今后的工作中，我要進一步端正思想，堅定信念，著重做好以下幾方面工作：

　　1、解放思想，實事求是，堅持正確的發展觀。要正確認識自身肩負的責任，克服因循守舊、安于現狀、不思進取的思想，以改革自身思想為動力，不斷開拓創新。對新情況、新問題進行深入分析研究，探索適應新形勢下信訪的工作思路。

　　2、發揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統、深入地學習業務知識，將自己的業務水平在提高一個層次。

　　3、進一步增強事業心和責任心，堅持科學態度和求實精神，兢兢業業地做好每一件事。堅持講實話、做實事，力戒浮夸，埋頭苦干。把抓落實作為推進各項工作的落腳點，想群眾之所想、急群眾之所急、謀群眾之所求，扎扎實實解決好群眾的后顧之憂。

　　4、加強學習，提高自身修養。工作雖忙，但也應加強學習，時刻保持創新意識，牢固樹立不斷進取，不斷超越自我的意識，腳踏實地，扎扎實實做好每一件小事，為老百姓交一份滿意的答卷。一、指導思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模范。

　　1、政治堅定性不強整改期限：在短時間內增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。2、政治敏銳性不強:黨的理想信念、宗旨觀念松動。整改期限:利用一學期的時間加強理論學習提高政治敏銳性，提高自己對大勢是非的判斷能力。3、政治鑒別力不強：有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求整改措施：遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守公司的各項規章制度，自覺維護企業形象。整改期限：從現在起一定要嚴格要求自己，時刻保持清新的頭腦不開說的一定不能亂說，非說不可的一定要態度鮮明的表明自己的觀點。政治執行力不夠：黨的理想信念、宗旨觀念松動。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。整改措施：加強黨性修養鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己，要以身作則，率先垂范，牢記職責,努力工作。整改期限：增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高(一)形式主義方面工作不夠深入，調查了解不夠。工作中習慣上傳下達,憑經驗辦事,整體工作考慮較少,平時工作偏重依賴分工，個人深入基層不夠。整改措施：堅持原則,創造性地開展工作,調動工作人員的積極性,管好自己,帶好隊伍,樹好形象,促進發展。整改期限：積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見

　　賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。

　　官僚主義：工作不夠深入，工作中習慣上傳下達,平時工作偏重依賴分工，個人深入基層不夠，與同志們談心交流少，對同志們批評指責多，關心照顧少，對此有所忽視。{兩學一做黨的意識淡化的問題，個人黨員存在的具體問題及整改措施}.

　　整改措施：模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。

　　整改期限：努力提高學習的自覺性。首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進享樂主義：。

　　整改問題：庸懶松散，不思進取。開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，有的心思不在工作上，當一天和尚撞一天鐘，得過且過，渾渾噩噩混日子整改措施：經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。

　　整改期限：從當下開始要進一步解放思想，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。

　　奢靡之風：勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。整改措施：增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。

　　整改期限：在日常的工作中從自身做起節約辦公用品，為科室其他同志樹立榜樣。

　　整改要求：1、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創造性、主動性地開展工作。{兩學一做黨的意識淡化的問題，個人黨員存在的具體問題及整改措施}.3、提高科研能力，增強創新意識。多追蹤學科前沿的最新突破，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我校的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

篇四：工會主席兩學一做個人對照檢查材料

　　“兩學一做”個人對照檢查材料

　　圍繞“兩學一做”學習教育要求，本人認真學習，緊密結合實際，著重從思想、___、作風、紀律等方面查找存在的突出問題，形成___檢查材料。現將情況報告如下：

　　一、個人黨性基本分析本人從政治、執行紀律、品德、發揮作用四個方面進行查擺匯報：。政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。。在執行紀律上，有時存在標準不高的現象。。與優秀___標準和先進人物相比，有一定差距。。在服務上有時缺少對策和方法。二、對照《___新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國___黨內監督條例》，查找存在的問題。圍繞理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、___生活、落實全面治黨責任等六個方面，本人深入查找問題：。主要在理論學習和深入思考上堅持不夠。一是對馬克思主義的哲學理論知識學習堅持不好。二是政治理論學習自覺性有待提高，僅滿足于一般性了解，對關聯性不大的思想政治等純理論知識學得少。—１—2.政治紀律和政治規矩方面。一是對黨的政治紀律和政治規矩學習不夠。二是政治紀律性還有待加強。政三是有時對社會上消極議論或調侃所產生的負面影響認識不足、抵制不力。。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。。一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象。二是工作中創新意識不強，容易安于現狀。。一是落實___生活制度不深入。缺乏對學習內容更深入思考。二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出。

　　三、產生問題原因剖析上述查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：。自認為已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，導致思想改造與信念堅守有所放松。。在工作中存在與群眾溝通交流少，辦事不夠熱情周到。。自以為比較了解工作程序，相應的就產生了主觀主義思想和個人臆斷，憑經驗辦事，缺乏與時俱進的意識。—２—___紀律有所松懈。對黨風廉潔建設和反不廉潔斗爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，存在“獨善其身”思想。四、努力方向和整改措施針對存在的突出問題及其產生的原因，本人從以下幾個方面認真抓好整改落實：1.強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學習___屆___中全會精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以___為核心的___周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。2.強化擔當意識，做到心中有責。遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責任心樹立領導威信、凝聚干群關系。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發揚“釘釘子”精神，針對各項工作任務，一項一項抓落實、一件一件做到位。3.強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”，帶頭執行新修訂的“三條例、兩準則”，嚴格遵守中央八項規定，加強和規范黨內政治生活，帶頭上黨課、積極參加所在支部活動，提高黨內生活質量。以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。—３—第二篇：兩學一做對照檢查___兩學一做___檢查材料___縣城關三小黨支部楊忠

　　“兩學一做”教育實踐活動開展以來，通過___學習和個人自學，對此次教育活動的目的和意義有了深刻的了解，通過撰寫心得體會、記學習筆記、參加___會進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求自己在黨___的教育幫助下，在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，揚長避短，實現自我完善，在各個方面得到更大進步和提高，做一名合格的黨員。

　　一、自身存在的突出問題1、學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。2、創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作中創新意識不強，特別是在一些攻堅克難方面、工作上視野不夠寬闊，創新進取不夠，謀劃工作思路不新，缺乏超前意識。有時認為只要完成好上級交給的任務和本職工作就行。3、服務意識有待進一步提高。有時過于強調原則性，沒有從基層單位和服務群體的角度去思考問題，導致有些工作或活動因考慮不周而出現盲點或欠缺。二、存在問題的原因1、理論學習重視程度不夠，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。2、思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，屬缺乏開拓創新精神的表現。身為辦事處領導更應注重小節，時刻做到自重、自警、自醒、自勵，才能杜絕問題的產生。3、進取精神有所弱化。思想上求穩，固守傳統和經驗的時候多，創新思路少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化。三、整改措施和今后的努力方向

　　1、加強政治理論和文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，在加強本職崗位知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習，牢固樹立___員的理想信念和宗旨意識，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。

　　2、積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。作為一名___員，我將進一步加強責任意識和服務意識，提高為考生服務的水平，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，樹立勇于奉獻和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平。

篇五：工會主席兩學一做個人對照檢查材料

　　“兩學一做”對照剖析材料

　　“兩學一做”對照剖析材料

　　自從開展“兩學一做”活動以來，我認真學習中國共產黨黨章，仔細閱讀了相關黨規黨紀，在此期間在新聞上也看了很多關于反腐倡廉的報道，心中有一種感覺，感覺一名黨員領導干部就像是拿著權利的雙刃劍，站在懸崖邊揮舞，如果心中沒有對黨章黨規的敬畏之心，很有可能被權利這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。

　　沒有對黨章的尊重，必然會產生特權思想、驕橫之氣；沒有對黨規黨紀的害怕，必然會產生僥幸心理、邪惡之念；久而久之就會變得肆無忌憚，為所欲為。

　　作為一名黨員，學習黨章黨規就是為了加強宗旨教育，提升責任認識，強化擔當精神，就是為了讓自己懂得“黨章是規矩，黨章黨規是底線”，做到工作生活中不破規矩、不松底線。

　　通過這次學習也進一步加深了對黨章的理解，并且對照黨章也認識到了自身的不足，總結為以下幾點：

　　首先；政治理論水平還不夠高；理論學習依然不夠，有待進一步強化提高，存在黨員意識、宗旨意識淡薄問題，存在僥幸心理，認為只要跟著黨組織學習就已經足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，并且平時學習的內容還不夠全面、不夠系統。對政治理論鉆研的不深、不透、存在一知半解、淺嘗輒止、缺乏對其精神和實質的理解和思考，導致理論聯系實際、指導實踐不夠等問題的出現。

　　其次；創新意識還不夠；工作中，不會很大膽的表達自己的想法，不會去重視這個創新問題，覺得之前怎么解決，就按老方法去解決問題。問題出現時，不能夠快速尋求更好解決問題的路徑。在工作中對待困難有畏難情緒，創新意識還待加強，需要更加創造性地開展工作。

　　針對以上自身問題今后爭取做到以下幾點：

　　1、加強政治理論學習；堅持利用更多的業余時間學習黨章及系列講話、認真貫徹落實組織指示精神，做到多看書，多讀報，了解國事關心國事。通過學習，才能有新思想、新思路、新觀點、不斷改造自己的人生觀、價值觀、世界觀；樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質。

　　2、在工作中加強專業知識學習，認真履行崗位職責，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，提高創新意識，針對施工過程中出現的問題應盡可能的采取更優化的解決方案，開展發散思維、杜絕教條主義。爭取充分發揮黨員的帶頭模范作用，遇到困難沖在前頭，將理論與實際緊密的聯系起來，做到理論指導實踐。

　　3、在工作中加強與同事間的溝通交流，積極了解同事們的思想動態，及時了解基層困難和意見，發揮黨員作用，緊密聯系群眾，起到領頭作用，使支行全體員工更加團結一致，保持良好精神狀態，以更高的熱情投入到各項工作當中去，齊心協力創造更好的效益。

　　___.02.22.

　　第二篇：最新兩學一做對照檢查黨性剖析材料“兩學一做”民主生活會剖析材料

　　根據局黨組安排，按照開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育實施方案“三結合”“三對照”“三聯系”“四查擺”要求，通過談心、廣泛征求意見等形式認真進行總結和查擺，對查擺出來的問題進行梳理，現將剖析情況匯報如下：

　　一、自身作風建設情況

　　本人在個人作風方面比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。一是認真做好本職工作，努力提升素質本領。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。二是站穩立場，堅持原則。本人在政治上思想上行動上始終與組織保持高度一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想，在工作中能夠做嚴禁端正，維護黨的形象。三是生活作風良好。本人始終保持積極健康的業余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度，不奢靡，不消沉，不墮落。

　　二、存在的主要問題

　　一是精神狀態有待加強。任中心主任以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，較好地完成了局黨組交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性不強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，在工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。雖然自己對待工作是認真負責的，但在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降，心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

　　二是素質能力有待提高。在局黨組指導下，自己理論水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面理論基礎不夠牢。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得多，對分管以外想得少。

　　三是工作方法有待改進。對分管工作的特點有所把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。對工作中出現的新情況新問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少。有時局限于某時某事抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指導還缺

　　乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。

　　二、存在的原因

　　一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠；有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象；有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。二是進取精神有所弱化。隨著年齡的增長，思想上求穩，憑經驗的時候更多，有時感到上面有領導，下面有主任，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。三是創新精神不夠強。由于有求穩思想，有時認為現在工作繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了；有時存在滿足思想，認為現在工作千頭萬緒，不出事就不錯了；有時存在畏難思想，認為制約工作的因素多，創新意識不強，干工作思前想后、患得患失。

篇六：工會主席兩學一做個人對照檢查材料

　　“兩學一做”個人對照檢查資料

　　孔德黨總支第一支部宣傳委員蘇會儉

　　各位領導，黨員同志們：大家下午好。根據廳機關和學校黨委的要求，請允許我結合“兩學一做”學習教育常態化制度實施方案，對照“四提升”“三滿意”的要求，為大家做個人對照檢查。作為一名黨員老師，在“兩學一做”學習教育中，我緊緊跟隨學校黨委、孔德學區黨總支和第一黨支部的要求，緊跟“兩學一做”學習教育的步伐，認真學習黨章黨規，深刻領悟十九大的基本精神和實踐要求，努力促進個人教學管理水平健康發展。我在不斷接受教育的同時，對自身做了很多反思和改進，提高認識、增強能力、盡職盡責，努力做一名合格的黨員教師。現將對照檢查情況匯報如下：一、存在的問題和不足：“兩學一做”學習教育開展以來，特別是黨的十九大勝利召開以來，我不斷對照規章制度檢查反省自己，我發現，我的一些思想和行為與新形勢、新任務、新要求還有一定差距。(一)對黨章黨規及講話精神學習和認識的不夠深在工作作風方面與黨章黨規和習總書記從嚴治黨系列重要講話的要求還有一定距離。在日常生活中，自己的言行、工作態度還不能真正起到表率帶頭作用，考慮事情過于簡單。在學習上不深入、不系統，不能深刻掌握、理解一些理論的內涵、實質，沒能很好地將學習與實踐工作相結合。比如這次的晚自習時間安排，我對安排班組長多值四十分鐘曾有過自己的想法，雖然沒有在公開場合表達過，但作為一名黨員，有這樣的想法也是不對的，因為我們是黨員，黨員同志就要模范帶頭，經過幾天的冷靜，尤其是今天重溫入黨誓詞，我越發覺得之前的想法與一名黨員的要求相去甚遠。(二)工作方式缺創新，有畏難情緒在平時的工作學習中，我把握形勢、了解大局不夠全面，學習的自覺性、積極性和主動性還不夠。如在信息技術和課堂教學深度融合的大背景下，學校領導站在時代發展的新高度，為了學校長遠的發展，積極籌措資金組建“云實驗班”，在安排“云實驗班”任課老師的時候，教務主任找我談話，我曾有過情緒，表示自己不愿去是實驗班。因為我原來帶的那兩個班語文成績在全年級名列前茅，換新的班必然會加重個人工作負擔，而且還嚴重影響個人考核成績。今天，我再回頭看，自己當時多么淺薄，在信息技術大背景下，學校把如此重要的任務交給我，我卻因為自己沒有大局觀而不能在第一時間欣然接受，所幸我沒有錯過這次成長的機會，沒有釀成大錯。二、產生問題的原因

　　通過對上述問題進行認真分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要還是自己的思想發生了轉變。（一）思想意識滑坡。記得剛來育才不久，就碰到了甲流，學校給我們布置了很多任務，而我們從來不覺得累，總是精力充沛，總有使不完的勁兒，這是因為我的心里始終有著遠大的理想和堅定的信念，那就是做一名優秀的教育工作者。而最近面對乙流和肺結核的，工作還是那些工作，可我們老覺得力不從心，歸根到底，還是我們開始放松了對自己的要求，拼搏意識衰減了，享樂主義抬頭了，理想和信念也變得模糊了，這是我們思想滑坡的表現。（二）缺乏黨性鍛煉。對于共產黨員的先進性認識不到位，在工作中沒有很好發揮模范帶頭作用。我知道要使自己成為一名真正的共產黨員，就需要經過長期的磨練，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受各種考驗。（三）自律精神不強。把自己混同于普通群眾，對于共產黨員的表率和模范作用發揮不充分。工作中沒有嚴格要求自己，看見個別老師在工作上得過且過，自己也會放縱自己偷懶一會兒。四、努力方向與整改措施通過近一階段對黨的十九大和自治區第十二次黨代會精算的深入學習和反思，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：（一）堅定共產主義信仰，做忠實的馬克思主義者。理想是基石，信念是動力。堅定不移的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和不可或缺的力量源泉。我要繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，按照學校規定的學習時間、學習地點、學習方式努力掌握理論體系和精神實質，加強理想信念教育，提高政治素養。嚴守組織工作紀律，不（二）牢記“為民務實清廉”，做人民信得過的好公仆。（二）作為一名共產黨員必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。我要把握人生定位，明確前進方向，把學習當成“發動機”，把事業當成“永動機”，把工作當成“戰斗機”，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；完善思想素質和政治修養，提高精神境界和道德水準，正確行使黨和人民賦予的權力，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；做一頭黃牛，為群眾耕地耕田；做一把雨傘，為群眾擋風遮雨；做一塊石頭，為群眾鋪路筑橋。（三）嚴守自律底線，做力戒“四風”的運動健將。在工作中，我要積極履行群眾路線的總要求，一切從實際出發，實事求是，與時俱進，戒浮戒躁，靜以養身，儉以養德；在思想上牢記“吃苦在前，享受在后”的革命誓言，不和工作講條件，不與組織講待遇，不同上級講價錢，始終保持一股勇氣，一股銳氣，一股正氣；不在作風上“掉鏈子”，不在廉政上“栽跟頭”，不在紀律上“闖紅燈”。最后，我想，上面所有的努力，可以總結成一句話，努力做一名好老師，做學生生命中的貴人。

篇七：工會主席兩學一做個人對照檢查材料

　　“兩學一做”學習教育自查報告

　　開展“兩學一做”學習教育活動目的就是不斷強化廣大黨員的黨性意識，使廣大黨員時刻牢記自己曾在黨旗下的誓言，時刻不忘自己的黨員身份，以黨為先，對黨忠誠，模范踐行“三嚴三實”，按照“忠誠、干凈、擔當”要求，牢記黨的宗旨。通過近期學習，我對照“五查五看”內容，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。現對照檢查如下:

　　一、存在的問題和不足1、思想認識不足，存在片面的自我滿足意識。對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習。自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何機關規章制度，覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與己無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。2、理論學習不深，聯系工作實際不緊密。學習的積極性、主動性和自覺性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差和應付的思想，對與自己工作關系密切的才學，與工作關系不大的少

　　-1-

　　學，遇到實際的問題才去查資料找依據。在學習態度上不夠認真、不善于學習，學習抓的不緊，積極性不高，存在著應付思想。理論聯系實際不夠緊密，還不能很好地用理論去指導實際工作。

　　3、工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想，接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

　　4、群眾觀點不牢，堅持黨的根本宗旨意識不強。對待服務對象不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有真正成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待辦事群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需進一步要加強。

　　5、自律意識不強，紀律觀念不牢固。自認為受黨教育多年，思想素質是高的，漸漸放松了自我要求。在工作生活上標準有所降低、要求有所放松，小事小節不太注意了，批評與自我批評的武器用的少了。在做人做事上，往往考慮對自己是否有利，沒有真正用黨員標準、好干部標準要求自己，沒有嚴格按照總書記“三嚴三實”要求約束自己。

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　　二、今后努力方向及整改措施通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。克服為難情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：（一）制定學習計劃，增強學習意識。一是加強理論學習。積極參加單位組織的周一理論學習，采取自學與集體學習相結合，每周學習時間不少于6小時，每年記學習筆記不少于1萬字，撰寫學習心得不少于3篇，真正把學習作為一種精神尋求、一種政治責任。重點學習黨的十八大精神和習總書記一系列重要講話，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。二是不斷加強業務學習。制定一套業務知識學習計劃，明確學習目標，提升綜合分析能力、協調辦事能力和寫作能力，腳踏實地的投入到工作中去，為能夠更好地服務全局夯實基礎。（二）增強責任意識，轉變工作作風。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、

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　　拈輕怕重、敷衍塞責的現象，以扎扎實實的工作業績體現黨員作用的發揮。

　　（三）密切聯系群眾，強化服務意識。牢固樹立為務服務宗旨，強化自身服務意識，提高服務標準，對來人來訪態度要端正、服務要熱情，積極接待，根據事由給出合理建議，幫助協調督促落實，創造高效辦事環境。

　　（四）遵守八項規定，增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，認真落實“八項規定”要求，增強節約意識，接受群眾監督。嚴格遵守單位各項規章制度，嚴守工作紀律，不遲到不早退，上班期間不做與工作無關的事情，帶頭做好表率。

　　總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

　　以上是我個人對照檢查，不足之處請同志們批評指正，謝謝大家。

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篇八：工會主席兩學一做個人對照檢查材料

　　兩學一做個人對照檢查材料【三篇】

　　按照“兩學一做”學習教育要求，對照《準則》《條例》，結合思想和工作實際，實行了認真剖析。組織生活會主要是展開批評和自我批評，所以我直奔主題，查找問題，剖析根源、提出整改措施。

　　存有的主要問題

　　一、理論學習方法不當，學以致用欠缺。一是眼高手低。學以致用、學用相長做得不好，存有學用脫節情況。以前系統的實行過學習，飄在天上下不來，一直沒有用理論指導好實踐，反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現象，有時依仗原理、自視清高，有時甚至深陷原理不能自拔，感覺現實很悲哀，沒有解決好形而上和形而下的問題，沒有很好解決理論和實踐相結合的問題。二是抓得不緊。近期理論學習擺位不高，時間抓得不緊，特別是當工作與學習發生矛盾時，擠時間學習、搶時間學習的意識不夠。三是深度不夠。本領恐慌的危機感不強，對政治理論和業務知識的學習淺嘗輒止，學習的深度不夠，未能把所學知識點串成線、織成網、連成片。也很少就工作中的重大問題實行深入的理論思考，實行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動上堅定。學習馬克思列寧主義原著不多，對經典理論著作往往望而卻步，對共產主義理論的理解存有似是而非的誤區，這樣就不能系統準確掌握馬克思主義基本原理，難以用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對*總書記系列重要講話精神的學習，抓得不夠緊，還不能做到系統把握系列重要講話的理論體系。理論學習不深不透，導致理論上存有模糊理解，理想信念上不夠堅定，“四個自信”不足。

　　二、缺乏擔當精神，依賴思想嚴重。一是等靠思想嚴重。領導交辦的就做，領導沒明確交辦的一般不主動去做。存有“推著走”思想，有時有只求“過得去”、不求“過得硬”的思想。對一些自己認為不急、不大的工作降低了標準，滿足于差不多、過得去，少了過去那種激情四射、事爭一流的心氣兒。二是集中心志不足。有時用心不夠專

　　一，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒有即時舉一反三、總結經驗教訓，達不到細致精致極致的要求。三是優勢發揮不夠。辦案優勢、協調優勢都沒有得到很好發揮，覺著日常工作由幾個骨干撐著，沒有大的困難，不必那么勞心費神。如有重大事情，自有領導把關，不會出事。給主任當好參謀助手不夠，發揮表率作用不夠，調動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。

　　三、存有“好人主義”思想，堅持原則不夠。一是私心雜念多，不愿和有些同志過不去，奉行“難得糊涂”思想，對于不是自己分管的工作，多數情況下一味認同的多，很少發表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺室內事務多，大家加班加點工作不容易，得過且過就能夠了，沒有嚴格要求自己，也很少嚴格要求他人，存有失之于寬、失之于軟的現象。工作標準低，不夠認真細致。三是工作中個別時候考慮關系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿、鐵面執紀，生活圈子朋友較多，也有待清理凈化。

　　今后的努力方向和改進措施

　　一、增強理論學習，堅定理想信念。把學習作為解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的根本途徑，樹立終身學習理念，每月都要制定條目詳細的月讀書計劃，養成學習常態化的習慣。把對*總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略的學習擺在突出位置，當做一項重大的政治任務，逐字逐句，反復研讀，深刻領會，把握核心要義、精神實質。以此進一步堅定理想信念，強化宗旨觀點，提升黨性修養。增強科學文化知識和紀檢監察業務的學習，拓展視野，更新觀點。堅持理論聯系實際的學風，對照領導學習，對照問題學習、對照實踐學習、對照同志學習，增強學習的目的性和實效性，使理論真正成為指導實踐、促動工作的動力源泉。

　　二、勇于擔當，敢于負責。在工作中認真負責，迎難而上，特別是查辦案件中勇于擔當，敢于擔責，排除人情干擾，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴明的紀律做到督查實打實、辦案硬碰硬，以“無處不

　　在”的監督，減少監督盲區和漏洞，特別是要深入研究隱形變異“四風”的表現形式，增大查處力度。

　　三、攥緊拳頭，鐵面執紀。發揮對落實中央八項規定精神和糾正“四風”問題的綜合牽頭作用，在黨風政風監督上增大執紀問責力度，不讓執行打折扣、做選擇、搞變通，防止出現“稻草人”現象，即時督促查處問題線索，增強通報曝光，形成強大震懾。建立對各市治理群眾身邊不廉潔問題的綜合分析、考核通報制度，促動治理群眾身邊不廉潔問題深入展開，增加人民群眾獲得感。牽頭綜合問責工作，確保移交一起，查處一起，按照《中國*問責條例》，查清事實，分清責任，依紀依規處理到位。

　　四、廉潔自律，打鐵先要自身硬。要以更高的標準嚴格執行廉潔從政各項規定，增強黨性修養，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀紅線和行為底線。強化內在定力，事事不離原則，處處不逾規矩，真正做到清醒任職、清正履職。把錘煉過硬的紀律作風作為立身之本，做忠誠干凈擔當實干的紀檢監察干部。

　　因自己的水平、站位、修養有限，可能還存有很多問題，肯請領導和同志們提出寶貴的批評意見。我將虛心接受，盡快整改，借力提升，持續提升工作水平和水平。

　　兩學一做個人對照檢查材料（2）

　　根據“兩學一做”學習教育安排，對照黨章黨規和“四講四有”要求，聯系思想、工作、學習、作風、紀律等實際，實行認真查擺剖析，提出整改措施。

　　一、存有的突出問題

　　一是學習的主動性不夠。對馬克思主義理論、*思想、中國特色社會主義理論體系特別是*總書記系列重要講話的學習上有浮躁情緒，有實用主義傾向，勤學、深思不夠，掌握精神實質不深不透，有不求

　　甚解、學用脫節現象，理論上的成熟不夠，使用理論指導實際工作還有較大差別。

　　二是工作的敬業精神不夠。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合單位、部門和崗位工作思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。深入基層調研、與職工群眾交流不夠，服務群眾工作上還有較大差別。工作上還有畏難情緒，創新意識、進取意識不強，發揮以文輔政、參謀助手作用不夠到位。

　　三是紀律的嚴格要求不夠。對紀律規矩學習、理解、理解、把握上還有差別，執行紀律規定、黨性修養、道德修養、精神追求標準不夠高，對“過去不是問題現在就是問題，過去是小問題現在是大問題”的理解不深，有不出事就行的想法，沒有時刻嚴格要求自己。

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