敢于擔當班子對照檢查材料（6篇）敢于擔當班子對照檢查材料　　領導班子對照檢查材料例文領導班子成員對照檢查材料　　【領導班子對照檢查材料范文】領導班子成員對照檢查材料領導班子對照檢查材料范文我校下面是小編為大家整理的敢于擔當班子對照檢查材料（6篇）,供大家參考。

篇一：敢于擔當班子對照檢查材料

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　　【領導班子對照檢查材料范文】領導班子成員對照檢查材料領導班子對照檢查材料范文我校黨總支嚴格按照省委、省教育廳黨組的要求，以整風精神開展群眾路線教育活動，以領導班子和班子成員轉變作風為重點，以為民務實清廉為主要內容，堅持做到“八個到位”(即全面貫徹落實中央精神，深化思想認識要到位;發揮一把手關鍵作用，履行

　　2.認真落實中央八項規定和省委六條意見，努力轉變作風。為了使中央八項規定和省委六條意見落到實處，我校領導班子制訂了《八堅持、八克服》，即堅持依法治校治教，克服政令不暢現象;堅持崗位責任落實，克服懈怠推諉現象;堅持優質高效教學，克服低效敷衍現象;堅持勤儉節約辦事，克服奢侈浪費現象;堅持發揚良好作風，克服慵懶散軟現象;堅持遵守勞動紀律，克服遲到早退現象;堅持培育校園文化，克服行為失范現象;堅持樹立優良學風，克服畏難厭學現象。此規定導引作風明顯。為了細化轉變作風要求，領導班子制訂了《關于改進工作作風密切聯系群眾的實施辦法》和《__年水果湖一中行評工作實施方案》，取得的成效是：

　　①沒有公款吃請行為。學校規定，一般情況下不設招待宴。今年春節沒有宴請社區機關單位，至今沒有設宴招待任何一個來訪單位。市政治教研活動在我校舉行，學校只給20名教研員、專家各提供了一份盒飯;

　　②沒有公款送禮行為。既不“送出”，也不“納入”;③沒有公款旅游行為。今年以來，沒有安排一個教職工公款旅游;④沒有鋪張浪費現象。學校強調節約水電紙張，空調開啟和使用有溫度規定，用紙要求是雙面打印，辦公室擬文稿都是用廢紙。學校各項活動都厲行節約，杜絕奢華，如春節團拜會108位2教職工參加，僅花費1205元買了些糖果;⑤沒有濫發錢物行為。今年春節給每個教職工、離退休人員發放了一千元慰問金，老師過生日發給一百元慰問金。除此之外，至今未給教職工違規發放巧立名目的錢物;⑥沒有違規配備、使用公務用車。學校現有兩臺公務用車，均是經上級批準后購置的，專用于教研活動和各種公務活動，沒有公車私用現象;⑦沒有領導干部違規多購多占公有住房。4名校級領導1個住校內，3個住校外，都只有一套公有住房。其他干部也都只有一套公有住房;⑧文件簡報得以精減。今年1-10月，學校發文18個。編發簡報5期，每期不超過1000字;⑨“三公”經費大幅下降，未安排一個干部、員工出國(境)考察，未安排一次公務宴請，公務用車管理嚴格，故“三公”經費大幅下降。二、查擺出的“四風”問題及具體表現黨內外群眾和班子反復查擺、認真梳理，認為班子存在官僚、形式、享樂問題，具體表現是：

　　1.形式方面：①把理論學習當作“軟指標”。表面上抓得“緊”，如集中學習時間、學習篇目、參與人員都“到位”了，但理解不透徹，討論不充分，自學不自覺，讀書筆記不詳實，考核手段不嚴格。②調查研究處于被動狀態。陷于事務性工作，對調研不夠重視，常常“事前”不調研，“事后”再調研;有時為“響應號召”而調研，調研不深入，缺乏針對性。③制度、設想落實不夠，有些問題解決不及時。如班級財產、設3備管理不到位，破壞性大，教學設施的維修與更新不能滿足教學工作的需要;還存在個別教師校外辦班行為，教輔資料征訂需進一步規范。2.官僚方面：①存在脫離群眾、脫離實際現象。與群眾面對面的交流較少，對干部和群眾的了解不夠全面;有行政化傾向，習慣于聽匯報、發指示;有時工作態度生硬，工作方法簡單。②服務意識有待進一步增強。如教職工的業余文體活動開展的少，“教工之家”形同虛設;對青年教師的政治進步和專業化成長關心不夠，教工團支部有名無實。③履職盡責不到位。突出表現在兩點：一是宣傳工作力度不夠大。校園網內容不夠豐富，校園文化建設沒有做到“見縫插針”，對外宣傳還比較少。二是安全隱患清除不徹底。諸多安全隱患已排除，但南門通道進出不暢，校園內仍有隨意泊車現象。3.享受方面：①滿足于現狀。教學、德育改革富有理想，但推進氣魄不夠大;學習文件、外出參觀后，明確了努力方向，但缺乏配套措施;有的工作開局很好，但因怕苦怕難而沒有堅持下去。

　　②敢于擔當的勇氣不足。談問題時雖愧疚，但不免遮遮掩掩;不好的事情發生了，找客觀原因多，找主觀原因少;有時該追究的責任沒有追究，或者用一把手主動擔責代替班子擔責。

　　三、產生問題的原因分析^p1.宗旨意識不夠牢固。黨的群眾路線的核心是“一切為了人民群眾”，“四風”問題的根子在于宗旨意

　　4識淡薄。我校領導班子是一個團結、務實的班子，也是想干事、會干事的班子，但在實際工作中，偏重于決策與管理職能，而弱化了服務職能。而服務的弱化，反過來影響行政執行力。以為班子本身就處于基層，天天和群眾在一起，天天面對著實際問題，不會產生“高高在上”的毛病。雖然平時也開通了各種民主渠道，注重收集群眾的意見與建議，但新形勢下教職工、學生、家長內心深處的想法，班子不是很清楚，與群眾在思想感情上遠遠沒有達到水乳交融的程度。群眾說，“要我做，不如我要做”，這是很有哲理的。班子認識到教師是興校的主力軍，也強調以生為本，但必須把責權利緊密地結合起來，全面關心師生的工作、學生和生活，把服務送到師生的心坎上。2.有“隨大流”念頭作怪。雖然學校辦學思想明確，辦學目標清晰，但班子在實施素質教育的時候，還是有畏難情緒，時不時地“隨大流”，以為隨大流最“保險”。說到底，就是缺乏改革創新精神，不敢同“習慣”作徹底的決裂，擔心偏離應試指揮棒會出“危險”。__年新班子成立后，確立了“和美教育”模式，倡導誠信立校，文化興校，質量強校。經過多年的努力，取得了豐碩的辦學成果。“和美教育”的內涵極為豐富，其立足點和出發點在于發展素質教育，培育“四有”新人。可是，教育界內部和社會上存在一些錯誤的教育觀、人才觀，其負面影響力不容小覷。我們態度也不堅決，做了一些違心的事，被動地接受同行和社會的評價。在操作過程中，以課堂教學為“實”為“重”，以宣傳工作和文體藝活動為“虛”為“輕”;把考試分數等同于教學質量，而忽視了師生的情感和發展需求。過分看重分5

篇二：敢于擔當班子對照檢查材料

　　班子對照檢查材料2021六個方面

　　領導班子20年生活會領導班子六個方面問題對照檢查材料班子對照檢查材料20六個方面

　　領導班子20年民主生活會領導班子六個方面問題對照檢查材料根據紀委、組織部《關于認真開好20年度黨員領導干部民主生活會的通知》（[20]號）文件精神，黨組（委）對照會議主題要求，認真學習文件精神，廣泛征求各層級意見，深入交心、談心，全面梳理整改落實和意見征集情況，深刻剖析原因，找準主要矛盾，制定了可行性的整改措施。現在，我代表領導班子對照檢查如下：一、學習貫徹黨的十九大精神總體情況我黨（委）組結合實際情況，迅速行動，多措并舉，組織動員學習黨的十九大精神。

　　一是同步收看現場學。提前下發通知,組織集中收聽收看十九大現場報告會、政治局常委見面會、十九大報告專家解讀等；集成不同資、會議系統、互聯網進行同步收聽收看；利用智能手機、網絡媒體平臺持續滾動報道之機,組織單位跟進收聽收看，確保大家

　　大三十三條措施；會上,原文學習傳達了黨的十九大報告,并對報告中的新思想、新觀點、新論斷進行解讀,現場組織討論發言；每個班子成員結合學習、理解和領悟情況,認真做好學習筆記,及時撰寫心得體會,做到領導干部走在前列、先學一步。

　　三是深入一線宣講學。月日至日,利用年終之機,派出由名班子成員帶隊的工作組,在的同時

　　靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。三是學習方式呆板。大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，開會時

　　有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

　　（二）堅持請示報告制度方面存在的問題。對領導干部個人事項報告監督力度不夠大。雖然黨組和班子成員在各種場合，多次強調領導干部要老老實實按規定向組織報告個人有關事項，但是仍有個別同志，對個人事項不重視，漏報、填報不規范、指標理解錯誤等情況仍然偶爾出現。對此問題進行口頭批評教育多，進一步的監督和管理較少。（三）對黨忠誠老實方面存在的問題一是政治敏銳性還不夠強。個別領導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。二是紀律執行還不夠徹底。領導班子雖能嚴格履行黨紀

　　黨規教育的政治責任和領導責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內容抓緊抓實，但還存在黨紀教育成效不明顯以及對黨員干部遵守政治紀律、政治規矩，特別是組織紀律方面監督不夠有力的現象；仍有個別黨員干部不能嚴格遵守組織紀律，存在遲到早退、不能嚴格執行請銷假制度

　　等現象，甚至在補繳黨費過程中，個別黨員有“怨言”。（四）履職盡責方面存在的問題一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如，雖然20年班子通過招錄公務員、加大選調人員力度為基層充實了37人，一定程度上增強了基層一線人員力量，但隨著業務量的增加和工作標準的提高，全系統特別是人員少與工作任務重的矛盾仍然比較突出，干部加班較多，反映比較強烈，班子對此情況很了解，但苦于沒有更好的良策解決這一矛盾。雖然班子通過采取崗位調整、嚴肅工作紀律、加強干部工作考核等舉措提高干部履職能力，但距離建立科學的履職評價機制還有很大距離。二是工作標準不高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于

　　不出錯、過得去。三是對新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究

　　不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。

　　（五）糾正“四風”方面存在的問題一是形式方面，學習的自覺性和積極性有待進一步提高，平時學習的自覺性差，學習流于形式，不夠深入，個別領導干部不善于學習、不謙虛學習。

　　二是官僚方面，存在著實際工作不深入，有檢查驗收做的就好，沒有檢查督促，做的就相對差些，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。

　　三是享樂方面，有的同志精神懈怠，滿足現狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、銳意進取，但求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。

　　四是奢靡之風方面，公款吃喝、公車私用還偶有發生，辦公住房雖然是租用，但也存在超標的現象。

篇三：敢于擔當班子對照檢查材料

　　擔當作為方面對照檢查材料

　　擔當作為對照檢查材料一按照縣委工作部署，在教育實踐活動中，我局認真查找和梳理在優

　　化發展環境方面存在的突出問題，針對“不擔當、不負責、不作為”的現象，切實轉變工作作風，提高服務效能，現將有關情況匯報如下：

　　一、基本情況針對在具體工作中，部分干部職工缺乏責任心、事業心，對待工作不敢擔當，不愿負責，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避，混日子，當“太平官”、“逍遙官”的現象，我局通過“自己找”、“領導談心”等形式，及時解決思想、工作、作風方面存在的不良傾向和問題。二、整改措施(一)加強學習教育。在學習教育上，班子帶頭抓好“二個加強”：一是加強黨的宗旨和黨性修養教育，積極組織黨的路線、方針、政策學習教育，深入領會黨的群眾路線教育實踐活動實質和根本要求，進一步強化擔當意識和奉獻意識教育;二是加強職業道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創建活動，提高榮譽意識。(二)加強管理考核。在目標任務管理上，明確目標責任制，積極開展行政服務“讓群眾滿意”活動，實施并完善績效考核管理，以崗位激勵、職稱晉升、評先表模為抓手，寓事業發展、責任落實于具體目標任務中。繼續推行崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、首席代表制、限時辦結制、超時默認和缺席默認制、責任追究制等八大制度，并跟蹤問效，責任到人，到科室，讓每個人都有壓力，

　　有動力。(三)狠抓爭先創優，開展行風評議。在典型引路建設上，著力抓好

　　行政服務先進窗口、先進個人的模范建設。同時結合黨的群眾路線教育實踐活動，以“整風肅紀、提高效能、改善服務、優化環境”為主要內容開展服務大廳行風評議活動，進一步促進經辦大廳干部職工強化紀律觀念、增強服務意識，做好主動服務，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務水平。

　　三、整改成效通過一系列的自查自糾，達到了轉變作風、改進工作、提質提效的效果，切實增強了機關工作人員對宗旨意識、責任意識、工作態度、群眾觀念等方面的認識，牢固樹立了農保工作人員的責任意識、擔當意識和奉獻意識，努力打造一支政治堅定、作風正派、業務精湛、紀律嚴明、無私奉獻、求真務實、執法為民的農保隊伍。四、下一步打算一是進一步加強思想和組織建設，牢固樹立理想信念和為民服務理念。繼續深化學習教育，組織機關黨員繼續深入學習“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論,深入領會學習黨的群眾路線教育實踐活動實質和根本要求，進一步強化擔當意識和奉獻意識教育，激勵全體農保干部在工作實踐中做理論學習的先行者，做保持黨的純潔性的忠實執行者，做執政為民的實踐者。二是加強組織建設，不斷提高黨支部的戰斗力。按照《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》新要求，把開

　　展活動的成效作為推動黨建工作科學化水平的進一步提高，以創新完善機關黨組織工作機制和機關黨員干部隊伍建設為抓手，以學習型、服務型、創新型、正氣型機關建設為要求，以“擔當文化”主題教育活動為載體，切實增強擔當意識和責任意識，推動黨組織和機關黨員“事不避難勇于擔當”生機活力。

　　三是建立長效機制，增強制度的執行力。結合農保具體服務工作，從加強理論學習、黨性修養、思想道德建設和業務服務等方面，著眼建立擔當目標責任、擔當監督檢查、擔當效果獎懲、擔當責任追究等方面的長效機制，積極地把教育管理機制向教育引導推進，促進機關黨員干部增強意識和責任意識，大局觀念和業務素質進一步提高，營造黨組織和機關黨員發揮先鋒模范作用勇于擔當的生機活力，實現農保各項工作的綜合效益最大化。

　　四是推行機關工作“1234”工作法。在日常工作中，機關干部職工要做到“一個理念”：自己的一言一行、一舉一動就是代表農保部門的形象;“兩個原則”：群眾利益無小事、農保工作無小事;“三有”：來訪有登記、交辦有回音、結果有反饋;“四不讓”：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓不文明行為和消極現象在我的身上出現、不讓農保部門的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識、細節意識，養成嚴謹高效、求實創新的良好習慣。

　　擔當作為對照檢查材料二十八大以來，黨中央鐵腕治貪腐，重拳掃“四風”，面對黨紀黨規這些懸在頭頂的“緊箍咒”，一些干部看到“好處”不見了，就開始抱怨、

　　吐槽“為官不易”，工作上也開始推脫扭捏，實際上是向領導耍賴撒嬌，宣泄不滿，一些地方的黨員干部滿足于發文件、聽匯報、作指示，口號提得很響，但實際做得很少。這些陋習就如毒品一樣，我們黨員干部是要不得的。

　　正視政績，不驕不躁。大事要做，還要努力做好大事，但干部在日常工作中更應該多做小事。幫百姓解決了一個難題、化解了一場糾紛、慰問了困難群眾，這些都是一些小事情，雖然聽上去沒有那些大事那樣可圈可點，但卻是和群眾緊密相連的、是最普遍需要的。都是一名干部有責任、愿奉獻的表現。面對這些，做好了是本分是職責，而不是拿來邀功的資本。黨員干部要擺好心態，不驕不躁的做好自己分內之事。

　　清晰目標，科學規劃。我們的工作中，為什么會聽到對“官不聊生”的抱怨，對“為官不易”的吐槽，很多都是因為有的同志懶散不作為，自身沒有清晰的目標和科學的規劃，工作中缺少前進的動力，這時候需要我們干部在干工作前確定一個目標，使我們重拾克服工作中重重困難的決心，以及與恐懼、惰性作斗爭的勇氣。也就避免了許多過度低調的“不作為”現象。

　　求真務實，真抓實干。拒絕不作為，需要我們加強思想作風教育，打擊干部官員思想平庸。加強思想教育和理想信念教育，增強干部的責任意識和思想素質，拒絕平庸，遠離懶惰。經常教育領導干部敢于負責、勇于擔當、勤奮工作，不能因為自己的庸、懶，辜負人民期望，放棄歷史責任。要時刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，科學規劃自己的

　　工作進度，在積極的思想意識指導下，穩抓實干的進行實踐活動，在工作中深入群眾，在工作中總結經驗，在工作中提高覺悟，在工作中發現“魚水情”的可貴。

　　及時總結，認真反思。“不作為”的同志，在自己的日常工作生活中，應該有意去培養自己冷靜思考的習慣，養成“每日三省吾身”的習慣，自省、檢查自己的所言所思所行是不是符合黨中央的政治要求?是不是符合共產黨員的標準?一旦發現有所背離，就立即加以糾正。及時反思和發現自己思想上的錯誤，可以強化政治上、道德上的自省，防止小錯不改而鑄成大錯。

篇四：敢于擔當班子對照檢查材料

　　“敢擔當、轉作風、爭一流”主題活動對照檢查材料

　　按照此次民主生活會要求，我們緊扣“敢擔當、轉作風、爭一流”主題，堅持問題導向，重點圍繞“三個確保、五個攻堅、三件大事”等中心任務、重點工作推進落實情況，圍繞**書記在《致***的一封信》上的批示要求，圍繞上級部門領導點出，市活動辦督查交辦，以及我們自身發現的重要問題，著力從工作上找問題，從思想上找原因，從作風上找根源，尤其是班子成員之間，認真開展了一對一談心交流，堅持“找準問題、深挖根源、明確方向、制定措施、強化整改、實現提升”的總體思路，經過多次討論修改，形成了縣委領導班子民主生活會對照檢查材料。現將縣委班子存在的主要問題、存在問題的原因和下步努力方向報告如下：一、存在的問題（一）經濟發展方面。雖然近年來**的發展勢頭較好，在鄭新融合發展上也找到了一些感覺，受到了市委市政府的肯定，但是**的發展與“敢轉爭”的目標、與群眾的期盼、與趕超發展的要求，還有不少差距。尤其是從經濟指標上講，今年1-7月份，全縣公共財政預算收入總量仍然不大，增幅與市定目標還有一定差距。作為拉動全縣投資增長主力軍的工業投資，下行壓力依然較大。而且，目前一些重點項目和重點企業尚未形成有效財力，對財政稅收貢獻不大，導致財政收支壓力較大。（二）社會建設方面。一是在脫貧攻堅問題整改上，雖然取得了階段性成效，為下一步精準扶貧、精準脫貧奠定了堅實基礎，但是我縣脫貧攻堅任務依然艱巨，與中央、省市的要求主要內容。雖然近年來獲嘉的發展勢頭較好，在鄭新融合發展上也找到了一些感覺，受到了市委市政府的肯定，但是獲嘉的發展與“敢轉爭”的目標、與群眾的期盼、與趕超發展的要求，還有不少差距。比如，有的干部常把“大概、差不多”掛在

　　嘴邊，對工作標準要求不高，只求過得去，不求過得硬，不能以一流標準、一流業績來要求自己。還有的干部在工作細節上注重不夠，導致工作抓得不細、做得不精。比如，信訪穩定工作，前期按照要求做得比較到位，受到了市委市政府的肯定，但是因為工作細節注重不夠，個別工作環節出現紕漏，導致位次出現下降。（四）基層黨建方面。我縣去年的黨建工作在全市縣（市）綜合考核排名第一，尤其是我們的抓黨建促脫貧工作受到省市肯定，但其中也存在一些不容忽視的問題。一是農村基層黨組織黨建制度落實不到位。個別村黨組織“三會一課”“四議兩公開”工作法等制度執行不力，影響了各項工作的開展。如史莊鎮曹莊村未嚴格按照“四議兩公開”工作法進行決策，致使村兩委主干均受到黨紀處理。二是農村干部培養力度不夠。農村干部隊伍結構不合理，年齡老化、文化素質偏低。全縣1132名村干部，初中及以下的359名，占31.7%；農村黨支部書記50歲以上的86名，占41%，40歲以下的12名，僅占5.7%。同時對村后備干部培養抓得不緊，導致一些村后繼乏人。三是黨員教育培訓投入力度不大。在研究工作、安排投入、基礎保障等方面，把更多資金用在了發展經濟、保障民生上，列入財政預算的黨員教育培訓費用與市委要求的每人每年100—300元標準還有差距。（五）主體責任落實方面。縣委始終高度重視全面從嚴治黨責任落實，受到市委充分認可，但是從2016年度黨風廉政建設責任制暨落實“兩個責任”檢查考核情況反饋看，我們還存在一些不足之處。一是主體責任落實存在薄弱環節。黨委對黨風廉政建設和反腐敗工作的研究部署相對較少。主要負責人聽取班子成員和下一級黨組織主要負責人落實主體責任匯報不夠，開展個別提醒談話較少；班子成員在對分管領域領導干部提醒談話中，存在以集體談話代替個別談話現象，未達到“紅臉出汗”目的。二是個別縣直

　　單位主要負責人沒有認真執行末位表態制度。社會領域預防腐敗工作安排部署不夠到位，措施不夠具體。二、產生問題的原因分析（一）學習教育不扎實。雖然能按要求組織開展中心組學習，但大多是規定動作，學習方式單一，實際效果不明顯，導致部分黨員干部，尤其是個別領導干部思想認識不高，工作能力不強，工作作風不硬。比如，有的同志認為受黨教育培養多年，自己是老黨員，黨性修養錘煉這么多年，已經成熟了，思想有所松懈，對一些發生在自己身上的問題缺乏警覺。有的同志認為近年來獲嘉經濟社會取得了不小的成績，自己也在其中做了不少工作，進取意識、奮斗精神有所消減，放松了學習提升和黨性修養。還有的同志平時不注重學習，老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢用。（二）發展意識不牢固。有些干部發展意識不強，沒有真正理解縣委提出的“加快發展是第一要務、項目建設是第一工程”的深刻內涵，在工作中服務中心、服從大局意識不強，精力沒有全部用在經濟發展上。比如，有的領導干部總是圍著自己的部門利益轉圈，對發展政策不研究，遇到難題就躲、碰到問題就推。（三）工作作風不務實。有的同志事業觀存在偏差，做一些工作的出發點往往是如何能讓上級領導滿意，而不是謀求最廣大人民群眾的根本利益，考慮領導的意見多，很少顧及群眾的意見。有的同志在推動工作中，追求聲勢而不看結果，工作華而不實，把思路當結果，將部署當落實，只是聽匯報、看材料、要數字、催報表。有的同志對待工作應付了事，總想走捷徑，不愿花費太多的精力，投入到一項一項抓落實中去，從而導致干部作風中出現種種問題，導致經濟社會發展中出現種種問題。（四）一崗雙責履行不到位。一些領導干部在工作中不能較好地履行全面從嚴治黨一崗雙責，關注自身廉潔自律多、關注分管業務工作多，對主體責任落實重視不夠，履行職責不到位。比如，對分管部門的主體責任落實，往往是

　　開個會、講個話，沒有完全落實廉政談話提醒制度，尤其是第一種形態落實不到位，導致干部作風、違規違紀問題時有發生。（五）班子作用發揮不夠好。縣委班子是全縣黨的建設的風向標和排頭兵，雖然一直強調自身建設，但個別班子成員在全縣廣大干部群眾中的示范帶動作用發揮得不夠好。比如，每位常委都分包有相應的鄉鎮，但在分包過程中，下鄉指導流于形式，工作調研蜻蜓點水，特別是在幫助鄉鎮破解工作難題時，面上講的多、具體抓的少。三、努力方向和整改措施針對征求到的意見建議和查擺出的問題，縣委先后多次召開常委會議進行研究，明確整改工作總體思路和整改措施。一是強化學習教育。以“家風家訓”、“書香獲嘉”活動為載體，繼續開展黨性黨紀教育活動，教育引導黨員干部增強黨性修養，樹立法治意識，提高道德水平，堅守共產黨人的精神家園，堅守心中的一片凈土。大力開展警示教育活動，讓黨員干部知道什么可以做、什么不可以做，違反了要受到什么樣的處理，在內心知曉并敬畏法紀，真正懂規矩、守法紀，不撞槍口、不碰紅線，著力破解黨規黨性學習不夠等問題。二是轉變干部作風。以“敢轉爭”實踐活動為契機，全面加強干部作風建設，增強干部創新意識和擔當責任。

篇五：敢于擔當班子對照檢查材料

　　領導班子對照檢查剖析材料

　　篇一：單位領導班子民主生活會對照檢查材料單位領導班子民主生活會對照檢查材料按照縣委“加快xx發展、重塑xx形象”主題教育活動第二階段工作的統

　　一部署，我局領導班子廣開言路，采取多形式、多渠道廣泛征求意見，深入開展談心活動，認真查找班子和個人在貫徹落實主題教育活動以及黨性、黨風、黨紀等方面存在的突出問題，班子集體和個人緊密聯系思想和工作實際，深刻分析了問題產生的原因，提出了今后推動我局各項事業發展的努力方向，現將我局對照檢查報告如下：

　　一、存在的主要問題盡管我局在貫徹執行縣委、縣政府決定，扶持民營企業發展上取得了成績，但對照上級要求，還存在差距。1、持之以恒抓學習不足，與學習型班子要求存在差距。一是抓日常工作多，抓理論學習少，每周集中半天學習堅持不太好。二是學習方式主要是為完成上級下達的有關學習任務和內容，針對提高政治理論和業務知識水平的專題學習少，學習內容不系統，不全面，不深入，班子理論功底不扎實，理論素質有待提高，2、對解決干部老化，優化干部年齡結構，爭取上級組織的支持力度不夠。我局組建以來一直沒有新調入年青化、知識化的青年干部，現有業務骨干中多數接近退休年齡，有的患有疾病也還堅持上班，現有的干部中因年齡老化，對新知識的接收慢，許多現代化、信息化強的業務工作難以保質按時完成，一定程度上制約了我局工作能力的發揮和服務水平的提高。3、在推動民營經濟發展上創新工作載體、舉措、方法不夠。一是工作上闖勁不夠，重在完成上級下達的工作任務，敢試敢干敢為人先的氣魄不足。二是組織向先進發達地區學習少，管理和服務企業發展的舉措沒有創新。三是深入企業調查研究少，抓落實不夠。4、綜合協調相關部門服務民營經濟力度不大。我局作為民營企業服務的綜合協調部門，擔負著綜合協調各涉企部門共同為民營企業發展服務的責任，但主動與有關部門聯系少，溝通不夠，針對民營企業發展中出現的一些涉及有關部門的問題，協調解決力度不夠大。

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　　5、服務體系建設與民營經濟發展要求不相適應。服務體系是民營企業工作的載體和抓手，有關體系還不健全完善，有的體系功能發揮不夠，特別是在創業輔導體系、培訓服務體系、融資服務體系、信息服務體系、市場服務體系等方面都存在與民營企業發展不相應的問題。

　　二、存在問題的原因上述問題的產生，主要有以下幾方面原因：1、學習的廣度和深度不夠對學習重視不夠，有重抓工作，輕抓學習，重政策、法規學習，輕業務學習的傾向，對業務理論學習要求不嚴，目標不高，學習方式上注重自學多，組織集中學習、討論、交流少。缺乏有計劃有組織參加專業培訓學習，特別是帶著就如何加快民營企業發展的問題去學習思考、去鉆研的力度不夠，理論功底不扎實。2、工作力度不夠對民營企業發展中存在的一些問題，深入基層企業了解情況，調查研究不夠，解剖問題力度不大，創新指導民營企業發展的新舉措不多，對促進民營企業發展的開拓進取精神不強；對制約民營企業發展的一些節點、難點問題破解的力度不足，有時工作難開展時，從客觀上找原因多，主動上找原因少。3、工作活力不夠我局承擔著促進我縣民營企業發展的重要責任，但人員結構不優，掌握的服務資源不多，是一個無行政許可、無行政執法、無收費權的單位，工作職權小，工作手段少，存在著一定的畏難情緒。我局的經濟條件、工作條件相對較差，干部也難以得到重用，工作動力不足，平時要求干部做好工作多，關心干部成長、活躍干部精神生活上有差距。三、今后努力方向針對查找出來的上述突出問題以及產生問題的原因，領導班子決定在今后的工作中一定要努力抓好以下幾方面的工作：1、加強理論學習，在建設學習型班子上下功夫堅持每周安排半天時間進行政治理論和業務知識的學習，不斷拓寬視野，增強大局意識和創新意識，注重培養戰略思維能力，提高科學文化素質和理論素養，提高班子整體創新能力。

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　　2、加強調查研究，切實幫助企業解決實際困難要深入調查研究，傾聽企業的心聲，及時掌握市場信息，主動了解企業需求，聽取基層同志的意見和建議，適時調整我們的工作思路，做好服務工作。要充分運用國家、省、市有關扶持民營企業發展的政策，為企業爭取更多的資金扶持，大力推進企業的技術改造和自主創新，增強企業發展的開拓和競爭能力。3、切實轉變工作作風，提高服務企業的能力一是全面解放思想，更新觀念，增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。二要積極爭取上級組織的重視支持，通過有效途徑吸收年青干部，優化干部隊伍年齡結構、知識結構，增強機關活力。三要切實做好協調、指導、服務工作，切實幫助企業協調解決發展中的問題。四要積極加強培訓、信息、融資等服務體系建設，做好企業發展服務工作。五要加強干部隊伍管理，建章立制，嚴格紀律，杜絕自由散漫，無組織、無紀律和行為。六要樹立強烈的自覺意識和責任意識，增強群眾觀念，大局意識，經常深入基層調查研究，及時發現和解決矛盾和問題，提高工作效能。七要發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義，努力提高我局服務企業的工作能力。4、加強黨風廉政建設，牢固樹立民本意識建設廉潔務實型班子，不斷健全懲防體系，認真落實黨風廉政建設責任制，打造廉潔型班子。要堅持為民辦實事、辦好事、解難事，堅持重實際、說實話、求實效，深入基層，深入群眾，用心了解企情民意，誠心誠意幫助企業和職工解決困難，為企業服務，為群眾服務，努力提高履職能力。篇二：領導班子對照檢查材料XXX商務局黨的群眾路線教育實踐活動領導班子對照檢查材料（20xx年6月）黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，XXX商務局領導班子嚴格按照縣委的統一部署，牢牢把握為民務實清廉主題，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“三嚴三實”新要求，始終堅持問題導向，廣泛聽取意見，深入查擺問題，認真談心談話，深刻剖析根源，明確整改方向，在縣委聯系督導

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　　組的有力指導和嚴格把關下，從嚴從實撰寫了以下對照檢查材料。一、遵守政治紀律、組織紀律以及貫徹中央八項規定、自治區28項配套規

　　定和轉變作風方面情況（一）遵守黨的政治紀、律組織紀律情況局領導班子能夠認真學習貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，把

　　嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，保證中央的政令暢通。決不發表同中央的決定相反的言論，決不制造、傳播政治謠言。堅決維護中央的權威，有令就行、有禁就止，強化組織觀念，顧全黨和國家大局，維護安定團結的政治局面，大是大非面前，政治信念堅定。

　　（二）貫徹中央八項規定、自治區28項配套規定情況中央八項規定、自治區28項配套規定出臺以來，局班子嚴-1格執行各項規定要求，帶頭執行規章制度，不自制特權，帶頭抓好廉潔自律，不以權謀私，帶頭倡導節儉之風，不奢侈浪費，班子成員嚴格按照規定配臵辦公用房，按“三公”經費標準和報銷范圍執行財務紀律，職務消費嚴格實行公務卡消費，嚴禁公車私用，班子成員常常私車公用。（三）轉變作風方面情況局領導班子緊密結合商務局實際，從改進調查研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面，提出具體措施，切實做到有硬性約束、有責任制度、有監督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，班子成員時時處處以中央、自治區、盟委及縣委相關改進作風規定約束自己，從自身做起，從具體問題改起，把執行改進作風相關規定作為一項經常性工作，貫穿到商務工作的方方面面，精簡文件簡報，減少會議次數，提高工作效率。班子成員帶頭學習規定、模范遵守規定，為全局干部職工作出了榜樣。存在的不足：個別班子成員對商務工作有畏難情緒，缺乏擔當意識，甚至不敢直面群眾，遇到矛盾繞著走，認為少做事比不做事強，不做事比做錯事強；個別班子成員對社會上一些大吃大喝、迎來送往、特權主義等不正之風和不良習氣，有時習以為常，自覺抵制批判不夠；領導班子大局意識還不夠強，站位還不

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　　夠高，遇事從分管部門角度上考慮較多。目前，本單位使用的公車是單位20xx年縣政府給分配的吉利帝豪，排量是1.8L，沒有出現公車私用現象。辦公用房使用面積嚴格按照相關規定進行了清理騰-2-

　　退，沒有超標準現象。“三公”經費支出中：我局對公車運行費用實行定點維修、定點加油、統一保險和統一報廢更新制度，每季度對燃修費用進行公示，接受監督；公務接待嚴格執行“三定”、“四不準”制度，不存在公款大吃大喝及高消費娛樂等情況。

　　按照內組通字（20xx）26號文件認真查擺組織人事工作方面有關問題的要求，局領導班子認真進行了對照查擺，無超職數配備干部問題，班子成員中無在企業無兼職問題，無子女吃空餉問題，無調動后工資關系不及時接轉問題，無私改檔案等問題。

　　二、“四風”等方面存在的突出問題對照有關規定和要求，結合多方面征求到的意見建議，局領導班子反復查找、深入查找，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：（一）形式主義方面一是班子學習的整體意識還不夠強。政治理論和業務知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。雖建立了局中心組學習制度，但政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少。學習形式和方法單一，多是念稿子、看電視，走出去到內地交流學習不多。二是創新意識、進取精神不夠強。有時思想觀念還不能適應跨越式發展和長治久安的新要求，站位提不高，眼界放不寬，考-3慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。三是政治執行力不夠強。股室工作忙閑不均，相互配合不夠，存在工作部

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　　署多，督促檢查少，致使不少工作有布臵無動作，有要求無效果。公務用車管理、辦公用品采購和會議經費開支管理不夠規范，沒有完善相關可操作性的制度。

　　四是調研流于形式。工作布臵多，檢查監督少，重視目標完成多，重視過程控制少，下基層調研多少存在一些用面上文章、走馬觀花與潦草應付，代替了實事求是、深入實際與嚴謹作風。如：重視生產完成情況的目標管理及績效考核，但對過程控制中環境變化的調研、解決與考量不夠。又如：安全生產上同樣的問題反復發生，提出來后表示在改或改了，進一步的深入調研不夠，問題沒有真正解決，反復出現，沒有觸及問題本質，解決問題根本。

　　五是會風、文風問題。會前準備工作不充分，會上發言憑經驗談些看法或者該說不說，部分會議沒有達到預期目的與效果，存在以會議傳達會議，說得多做的少，要求多落實少的現象。文件隨意轉發，隨意下發，制訂文件不嚴謹，多人過手仍有差錯，有些報告、文件空話套話多，針對性不強，指導性不夠。

　　（二）官僚主義方面-4一是深入基層調查研究不夠。真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發現深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關心少、關心不夠。二是班子及干部隊伍建設薄弱，民主依法科學決策不夠。部分成員團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。三是班子成員之間真正開展批評與自我批評不夠。班子成員年初分工后，各自履行自己的職責，少數黨員干部認為“和尚不管道家事”，把自己分管的工作完成就行了，所以開展批評與自我批評不夠。（三）享樂主義方面一是存在畏難厭戰情緒，情緒低迷。在商務部門工作，每天面對的都是難事、瑣事、操心的事。面對艱巨繁重的工作任務，畏難厭戰情緒有時在班子成員中或多或少的存在。二是安于現狀，缺乏進取。有的干部滿足于過去的成績與現有的能力，缺乏開創性的打開局面。存在意志消沉、庸、懶、散、軟現象。有時在觸及復雜問

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　　題的工作中，非要等領導明確授權，如果沒有授權就不動，打太極，不輕易對任何事、任何人發表意見，自己落得清閑，不愿主動擔當，缺少分工合作意識。

　　三是推進改革力度和攻堅克難勇氣不夠。主觀上存在等待觀望思想，缺少攻堅克難的勁頭和對改革的整體設計、統籌謀劃；存在畏難退縮、怕擔風險的心理，抱有“多一事不如少一事”、

　　-5篇三：領導班子對照檢查材料**領導班子對照檢查材料第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**領導班子按照全縣統一部署，精心組織，周密安排，深入查擺**領導班子在“四風”方面存在的突出問題，對思想根源進行深刻剖析，并以“三嚴三實”作為轉變作風的具體標準，緊跟形勢和發展實際，認認真真轉變工作作風。三位班子成員和一名部室負責人之間分別談心交心，互提意見，總談心時間超過6小時，共征集意見25條。現將對照檢查情況報告如下。一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實八項規定精神情況班子自覺遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致，在思想上、行動上與省委、市委和縣委保持高度一致，認真落實各級黨委的各項部署，確保各級各項重大決策部署得到落實。嚴格落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定以及省委十條實施辦法，堅持從班子自身做起，從群眾關注的問題改起，從最能體現良好作風的具體事情抓起，帶頭轉變工作作風。總體來說，在執行黨的政治紀律和落實中央八項規定方面總的是好的。但是通過對照標準深入查擺，對照黨章黨紀標準要求，還存在一些問題。（一）政治敏銳性不強，在模范遵守政治紀律上有差距。對照“堅決維護黨的集中統一，自覺遵守黨的政治紀律，始終同黨中央保持一致，堅決維護中央權威，切實保證政令暢通”的要求，班子成員在模范帶頭遵守政治紀律方面做得不好，有時還存在私底下面對損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行時不敢據理力爭的問題，沒能模范地當好黨的后備軍。對思想政治和作風紀律建設重視程度不高，尤其是對思想理論領域斗爭的尖銳

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　　性、復雜性認識不足，對于社會上流傳的一些錯誤的思想認識、言論主張缺乏應有的鑒別力，沒有及時發現、主動制止。同時，在黨員干部思想政治教育方面，抓的不緊、不經常，存在大而化之的現象。

　　（二）大局觀念不強，服務全局和中心的能力不足。忙于業務工作多，班子統籌全局和全縣“一盤棋”思想薄弱，例如，結合著今年縣委、縣政府確定的生態環境整治提升年、公共安全提升年、鄉村文明建設提升年三大專項行動，立足共青團職能，也部署謀劃了一系列工作，但是務虛多務實少，工作安排的多，關注實際效果的少，很多思路想法在實際落實中打了折扣，沒有取得預想的實效，因此在服務中心和大局方面發揮的成效不明顯，還沒有找準服務大局和中心的切入點。

　　（三）執行中央八項規定不嚴格，存在搞變通的心理。不能深刻認識到執行規定的長期性和改進作風的艱巨性，或多或少存在“一陣風”、“做樣子”和“搞變通”的僥幸心理，存在慣性思維，怕出風頭，心存疑慮，有等待觀望思想，跟進不及時、不主動。對各級紀委通報的違反“八項規定”典型警惕性不夠，沒有從班子自身主動考慮作風長效機制建設，有些制度與工作實際結

　　合不緊密，部分內容比較籠統，缺乏較強的可操作性，執行力、約束力不強，導致“八項規定”執行打折扣。

　　（四）存在本位主義思想，在貫徹上級政策和決策時有“畏難癥”。對上級政策和決策研究的不深不透，往往沒等謀劃研究透就急于安排，不能結合本地工作積極主動創造性開展工作，存在機械執行、照抄照搬的現象。有時在貫徹執行上級安排部署上，不求神似、只求形似，合意的就執行，不合意的就做選擇、搞變通、打折扣，存在應付心理，態度不夠堅決。有時在推進落實中出現困難和問題了，首先質疑上級政策和決策的科學性，有時還指指點點、評頭論足。有時面對難題，存在“等靠要”思想，畏難思想嚴重，導致部分工作“久推不決”。

　　二、“四風”方面存在的突出問題（一）形式主義方面1、工作推進落實“中梗阻”。往往突出工作效率，存在工作完成的越快就越能取得成績的誤區，接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的

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　　想法，忽視了落實的質量；個別班子成員習慣于守著自己的“一畝三分地”，各自為戰多，主動溝通對頭少，不能積極統籌團內各項資源，造成工作被動；個別同志缺乏主動思考意識，對全團組織體系建設缺少謀劃，習慣于按命令和指示做工作，習慣于當“二傳手”，領導怎么說自己就怎么做，上級布臵什么做什么，有時即使產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，工作執行力方面還存在

　　一定問題。例如，團市委在全市部署開展社區青少年服務中心建設，本來是團組織聯系服務青少年的很好載體，但是在實際落實過程中，沒能靜下心來結合我縣實際具體研究策劃，就想著盡快把工作安排下去，在簡單學習外地經驗、利用現成資源的基礎上，就在社區服務中心舉辦了揭牌儀式，搞了一場活動后，后續工作思路就不清晰了，沒有很好地把上級的各項政策落實到實處。

　　2、工作實效“霧里看花”不明顯。團的工作和活動開展的很豐富，形式很多樣，但不能很好地與縣委縣政府中心工作緊密結合，與領導關注的問題緊密結合，與全縣青少年發展的熱點難點問題緊密結合，導致部分工作實效不明顯，青少年和團員青年以及社會的認同度不高。有時開展工作過度重視場面的轟轟烈烈，喜歡造聲勢，跟蹤問效的意識薄弱，容易給基層團干部和團員青年造成反感。例如，在今年開展青春助力鄉村文明行動中，起草實施了活動方案，搞了活動啟動儀式，也邀請了縣領導參加，啟動儀式搞的很場面，可以說前期該做的工作都做了，但是后續工作“大撒把”，根本也沒到現場去看看工作落推進情況，致使很多好的想法和部署打了水漂，沒有取得實效。

　　3、作風漂浮，缺少求真務實的工作態度。習慣以會議貫徹會議、以文件落實文件，滿足于開了會、講了話、發了文，把安排部署當成落實，把書面匯報當做工作成效，缺乏一抓到底的恒心和韌勁。不愿坐下來研究問題、謀劃工作，習慣于忙完一波算一波，深不下去、沉不下去，浮在面上開展工作，存有應付思想。

　　例如在“黨員領導干部聯村”工作中，只是按照要求每月到村兩次，在村委大院與村“兩委”干部了解面上的情況多，深入到農村家中實地了解情況少，噓寒問暖多，幫助解決問題少，作用發揮不明顯，使得本來是深入基層、了解村情、傾聽民聲、接受教育的好事，變成了工作中的“負擔”，走了“過場”。

　　4、喜歡面子和形象工程，政績觀偏差。抓先進、樹典型多，抓后進、搞整

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　　治少，錦上添花的事干得多，雪中送炭的事干得少。習慣于做博人眼球的工作多，打基礎利長遠的少，喜歡干容易見成效的活，不愿為打基礎、利長遠的工作費心思、受難為。領導關注的就努力做好，上級不要求的就不推不動。開展工作時，不是首先考慮工作能給基層帶來什么好處、能幫助青少年解決什么問題，而是考慮社會影響力，不愿干吃力多討好少的活，因此有時對于影響力小、覆蓋面小的工作就干脆選擇不做。例如在開展農村合作社團建工作時，認為在面上統一推進難度較大，不如就抓幾個亮點、集中

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篇六：敢于擔當班子對照檢查材料

　　擔當作為對照檢查材料

　　擔當作為___一按照縣委工作部署，在教育實踐活動中，我局認真查找和梳理在優化發展環境方面存在的突出問題，針對不擔當、不負責、___的現象，切實轉變工作作風，提高服務效能，現將有關情況匯報如下：

　　一、基本情況針對在具體工作中，部分干部職工缺乏責任心、事業心，對待工作不敢擔當，不愿負責，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避，混日子，當太平官、逍遙官的現象，我局通過自己找、領導談心等形式，及時解決思想、工作、作風方面存在的不良傾向和問題。二、整改措施（一）加強學習教育。在學習教育上，班子帶頭抓好二個加強：一是加強黨的宗旨和黨性修養教育，積極___黨的路線、方針、政策學習教育，深入領會黨的群眾路線教育實踐活動實質和根本要求，進一步強化擔當意識和奉獻意識教育;二是加強職業道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創建活動，提高榮譽意識。（二）加強管理考核。在目標任務管理上，明確目標責任制，積極開展行政服務讓群眾滿意活動，實施并完善績效考核管理，以崗位激勵、職稱晉升、評先表模為抓手，寓事業發展、責任落實于具體目標任務中。繼續推行崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、首席代表制、限時辦結制、超時默認和缺席默認制、責任追究制等八大制度，并跟蹤問效，責任到人，到科室，讓每個人都有壓力，有動力。（三）狠抓爭先創優，開展行風評議。在典型引路建設上，著力抓好行政服務先進窗口、先進個人的模范建設。同時結合黨的群眾路線教育實踐活動，以整風肅紀、提高效能、改善服務、優化環境為主要內容開展服務大廳行風評議活動，進一步促進經辦大廳干部職工強化紀律觀念、增強服務意識，做好主動服務，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務水平。三、整改成效

　　通過一系列的自查自糾，達到了轉變作風、改進工作、提質提效的效果，切實增強了___工作人員對宗旨意識、責任意識、工作態度、群眾觀念等方面的認識，牢固樹立了農保工作人員的責任意識、擔當意識和奉獻意識，努力打造一支政治堅定、作風正派、業務精湛、紀律嚴明、無私奉獻、求真務實、執法為民的農保隊伍。

　　四、下一步打算一是進一步加強思想和___建設，牢固樹立理想信念和為民服務理念。繼續深化學習教育，___機關黨員繼續深入學習___重要思想、科學發展觀等理論，深入領會學___的群眾路線教育實踐活動實質和根本要求，進一步強化擔當意識和奉獻意識教育，激勵全體農保干部在工作實踐中做理論學習的先行者，做保持黨的純潔性的忠實執行者，做執政為民的實踐者。二是加強___建設，不斷提高黨支部的戰斗力。按照《___關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題__決定》新要求，把開展活動的成效作為推動黨建工作科學化水平的進一步提高，以創新完善機關黨___工作機制和機關黨員干___伍建設為抓手，以學習型、服務型、創新型、正氣型機關建設為要求，以擔當文化主題教育活動為載體，切實增強擔當意識和責任意識，推動黨___和機關黨員事不避難勇于擔當生機活力。三是建立長效機制，增強制度的執行力。結合農保具體服務工作，從加強理論學習、黨性修養、思想道德建設和業務服務等方面，著眼建立擔當目標責任、擔當監督檢查、擔當效果獎懲、擔當責任追究等方面的長效機制，積極地把教育管理機制向教育引導推進，促進機關黨員干部增強意識和責任意識，大局觀念和業務素質進一步提高，營造黨___和機關黨員發揮先鋒模范作用勇于擔當的生機活力，實現農保各項工作的綜合效益最大化。四是推行___工作1234工作法。在日常工作中，機關干部職工要做到一個理念：自己的一言一行、一舉一動就是代表農保部門的形象;兩個原則：群眾利益無小事、農保工作無小事;三有：來訪有登記、交辦有回音、結果有反饋;四不讓：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓不文明行為和消極現象在我

　　的身上出現、不讓農保部門的形象因我而受到損害。提___部職工的精品意識、細節意識，養成嚴謹高效、求實創新的良好習慣。

　　擔當作為___二___大以來，___鐵腕治___，重拳掃四風，面對黨紀黨規這些懸在頭頂的緊箍咒，一些干部看到好處不見了，就開始抱怨、吐槽為官不易，工作上也開始推脫扭捏，實際上是向領導耍賴撒嬌，宣泄不滿，一些地方的黨員干部滿足于發文件、聽匯報、作指示，口號提得很響，但實際做得很少。這些陋習就如___一樣，我們黨員干部是要不得的。正視政績，不驕不躁。大事要做，還要努力做好大事，但干部在日常工作中更應該多做小事。幫百姓解決了一個難題、化解了一場糾紛、慰問了困難群眾，這些都是一些小事情，雖然聽上去沒有那些大事那樣可圈可點，但卻是和群眾緊密相連的、是最普遍需要的。都是一名干部有責任、愿奉獻的表現。面對這些，做好了是本分是職責，而不是拿來邀功的資本。黨員干部要擺好心態，不驕不躁的做好自己分內之事。清晰目標，科學規劃。我們的工作中，___會聽到對官不聊生的抱怨，對為官不易的吐槽，很多都是因為有的同志懶散___，自身沒有清晰的目標和科學的規劃，工作中缺少前進的動力，這時候需要我們干部在干工作前確定一個目標，使我們重拾克服工作中重重困難的決心，以及與恐懼、惰性作斗爭的勇氣。也就避免了許多過度低調的___現象。求真務實，真抓實干。拒絕___，需要我們加強思想作風教育，打擊干部官員思想平庸。加強思想教育和理想信念教育，增強干部的責任意識和思想素質，拒絕平庸，遠離懶惰。經常教育領導干部敢于負責、勇于擔當、勤奮工作，不能因為自己的庸、懶，辜負人民期望，放棄歷史責任。要時刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，科學規劃自己的工作進度，在積極的思想意識指導下，穩抓實干的進行實踐活動，在工作中深入群眾，在工作中總結經驗，在工作中提高覺悟，在工作中發現魚水情的可貴。及時總結，認真反思。___的同志，在自己的日常工作生活中，應該有意去培養自己冷靜思考的習慣，養成每日三省吾身的習慣，自省、檢查自己的所言所思所

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