機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料（14篇）機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料　　作風(fēng)整頓個(gè)人自查剖析材料　　結(jié)合工作實(shí)際，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深刻的剖析，找準(zhǔn)自身工作中的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并下面是小編為大家整理的機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料（14篇）,供大家參考。

篇一：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　作風(fēng)整頓個(gè)人自查剖析材料

　　結(jié)合工作實(shí)際，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深刻的剖析，找準(zhǔn)自身工作中的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并制定了整改措施：

　　一、個(gè)人存在的問(wèn)題及不足:1.適應(yīng)新形勢(shì)、新情況的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。雖然始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想修養(yǎng)，不斷解放思想，但是在具體實(shí)踐中，想問(wèn)題、做工作沿襲老方法、老套路較多，創(chuàng)新工作方法較少；工作中存有畏難情緒，有時(shí)感到處理問(wèn)題的辦法不多，思路不開(kāi)闊。思想顧慮較多，大膽創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。

　　2、創(chuàng)新意識(shí)差，工作局面突破力度不夠。習(xí)慣于按部就班，因循守舊思想嚴(yán)重。工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去干、缺乏開(kāi)拓性，打不破傳統(tǒng)意識(shí)、常規(guī)做法。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問(wèn)題時(shí)，勇于開(kāi)拓、敢于突破不夠，在一些問(wèn)題的處理上有瞻前顧后、畏頭畏尾的現(xiàn)象。

　　3、工作積極性、主動(dòng)性不夠。被動(dòng)地等活干和等上級(jí)安排工作，有一些惰性，沒(méi)有去積極地找工作做，主動(dòng)去爭(zhēng)工作做。

　　二、針對(duì)以上不足，現(xiàn)制定整改措施如下：

　　1、解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。在今后的工作中，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新

　　方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，爭(zhēng)當(dāng)一名好的業(yè)務(wù)骨干。

　　2、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。要加強(qiáng)對(duì)TJ業(yè)務(wù)知識(shí)、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、TJ法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和視野，啟迪思維。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，講究方法，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，學(xué)用結(jié)合。

　　Guotuzy)

　　附送：

　　作風(fēng)整頓剖析材料

　　作風(fēng)整頓剖析材料

　　縣整風(fēng)辦：

　　崗敬業(yè)，勤奮工作，不論是統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作、還是普查工作都取得了很好的成績(jī)。沒(méi)有職工違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，也不存在不穩(wěn)定因素，對(duì)人民群眾有著深厚的感情，盡管統(tǒng)計(jì)局是一個(gè)清水衙門(mén)，比較清貧的單位。但是無(wú)論是93、78洪災(zāi)，還是在新農(nóng)村建設(shè)中，我們都擠出資金、幫助困難群眾。與困難群眾結(jié)對(duì)子，幫助他們脫貧致富。但我局也還存在問(wèn)題和不足。現(xiàn)就其問(wèn)題和問(wèn)題存在的原因以及今后整改的措施匯報(bào)如下：

　　一、存在的問(wèn)題及問(wèn)題存在的原因

　?。ㄒ唬┱嗡枷虢逃ぷ饔兴尚附鼛讈?lái)，由于我局業(yè)務(wù)性工作繁多，放松了干部職工的思想政治教育。干部職工的思想覺(jué)悟進(jìn)步不是很大。

　　一是少數(shù)干部職工放松了自我教育。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，少數(shù)干部職工理想信念有所淡化。

　　二是職工思想政治工作不夠。主要是與職工談心交心不夠，對(duì)個(gè)別職工的思想狀況缺乏及時(shí)的了解，對(duì)個(gè)別職工存在的缺點(diǎn)和不足缺乏及時(shí)的批評(píng)、幫助和關(guān)心。

　?。ǘW(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象

　　一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度，但由于業(yè)務(wù)性工作多，個(gè)別干部存在以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)也就跟上來(lái)了的錯(cuò)誤看法。

　　二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看快餐式的報(bào)刊書(shū)籍較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少。即便是學(xué)習(xí)了一些，但其理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。

　　三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報(bào)、讀文章等形式上，沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，個(gè)別職工存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和回頭看。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，找不到理論和實(shí)踐相結(jié)合的切入點(diǎn)，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)研究解決問(wèn)題不夠，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本，知道一定要過(guò)河去，就是找不到過(guò)河的橋和船。

　　四是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，存在著重業(yè)務(wù)輕理論的現(xiàn)象。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，可以往后推一推，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。

　　（三）調(diào)查研究不夠深入

　　一是調(diào)查不夠。統(tǒng)計(jì)工作是需要大量的身入和深入基層進(jìn)行調(diào)查研究的工作，但由于近年統(tǒng)計(jì)局編制少、人員少，專(zhuān)業(yè)性又強(qiáng)，一個(gè)人兼幾個(gè)專(zhuān)業(yè)是常事。個(gè)別專(zhuān)業(yè)人員只寄希望于下邊報(bào)數(shù)字、填報(bào)表。一些工作知其然，不知其所以然。沒(méi)有調(diào)查，也就沒(méi)有研究。即使是調(diào)查了，也不乏走馬觀(guān)花現(xiàn)象，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正了解。沒(méi)有深入進(jìn)去進(jìn)行扎實(shí)的分析。

　　二是研究不深。有些調(diào)查研究存在半截子工程現(xiàn)象，即在調(diào)查上下的功夫很大，但在研究上做的文章不夠。不善于多層次、多角度研究分析問(wèn)題，不善于從專(zhuān)業(yè)的高度瞄準(zhǔn)事物的發(fā)展走向，透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)的力度不大。以致調(diào)研文章的質(zhì)量不是很高，可參考利用的價(jià)值不是很大。

　?。ㄋ模┙y(tǒng)計(jì)執(zhí)法的作用發(fā)揮不夠充分

　　一是《統(tǒng)計(jì)法》宣傳不夠深入。長(zhǎng)期以來(lái)，普法宣傳只停留在統(tǒng)計(jì)部門(mén)或統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍內(nèi)部，對(duì)企事業(yè)單位及個(gè)人的統(tǒng)計(jì)普法宣傳通常查處一案教育一片的單一模式，沒(méi)有在全社會(huì)范圍內(nèi)興起多形式宣傳統(tǒng)計(jì)法規(guī)的氛圍。

　　二是統(tǒng)計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍力量薄弱。主要體現(xiàn)在人力不足和知識(shí)不足兩個(gè)方面。人力上，人員少，年齡結(jié)構(gòu)不合理；年青化、專(zhuān)業(yè)化層次不高。知識(shí)上，由于執(zhí)法人員在統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作中既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員又當(dāng)裁判員，在學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)法》時(shí)往往停留在一般了解水平上，難以達(dá)到專(zhuān)職統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查員運(yùn)用法律手段確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)水平。

　　三是統(tǒng)計(jì)執(zhí)法的外部環(huán)境嚴(yán)峻。主要表現(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)同志忽視或不重視《統(tǒng)計(jì)法》，一味追求數(shù)字的高低。一定程度上影響了統(tǒng)計(jì)執(zhí)法的嚴(yán)肅性。

　?。ㄎ澹C(jī)關(guān)內(nèi)部個(gè)別制度執(zhí)行不嚴(yán)一度時(shí)期以來(lái)，少數(shù)干部職工組織觀(guān)念不強(qiáng)、時(shí)間觀(guān)念淡化，出現(xiàn)了不認(rèn)真執(zhí)行上下班制度、不嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度的情況。上班遲到、下班早退或上午簽到簽全天；請(qǐng)假不具備假條或只請(qǐng)假不銷(xiāo)假的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。加之，管理失之于寬、教育失之于軟，致使個(gè)別制度難執(zhí)行、執(zhí)行難。

　　二、今后的整改措施

　　（一）不斷學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。首先，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、胡錦濤總書(shū)記講話(huà)精神和新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論。努力運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法指導(dǎo)工作實(shí)踐，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，努力改造干部職工的主觀(guān)世界，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力提高全局干部職工的馬克思主義理論素養(yǎng)；繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的基本

　　路線(xiàn)、方針、政策和中共中央重要精神，以及省、市、縣委有關(guān)重要文件和重要會(huì)議精神，不斷提高運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)來(lái)研究、處理具體問(wèn)題的能力；結(jié)合本職業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和法律法規(guī)等基本理論和基本知識(shí)，積極運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)為新時(shí)期統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)，不斷提高干部職工的各項(xiàng)能力。其次，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)意識(shí)，激發(fā)了機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)熱情。把學(xué)習(xí)緊密地融入到生活和工作中，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，使學(xué)習(xí)和工作得到雙向強(qiáng)化，使廣大干部始終保持良好的精神狀態(tài)。再次，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，抓好典型，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。樹(shù)立以人為本觀(guān)念，以打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，培養(yǎng)思考型干部為方向，以實(shí)現(xiàn)自我超越、自我完善為要求，以創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)為促動(dòng)，整合機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，讓每個(gè)機(jī)關(guān)干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。緊密結(jié)合本職工作實(shí)際組織學(xué)習(xí)，制定

　　長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，做出近期安排，統(tǒng)籌安排、分段實(shí)施、循序漸進(jìn)、典型引路、整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，創(chuàng)造性地抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。建立機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)閱覽室，形成人人有課題、個(gè)個(gè)會(huì)研究的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

　　最后，制定學(xué)習(xí)的考核制度。將自學(xué)和ji中學(xué)習(xí)的情況、調(diào)研文章的撰寫(xiě)情況、學(xué)習(xí)筆記的記錄情況等列入干部職工的年終考核。以促使每位干部職工做好四個(gè)一，即：

　　一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、一個(gè)調(diào)研課題、每月不少于一次的學(xué)習(xí)、每人有一本專(zhuān)用學(xué)習(xí)本。

　?。ǘ┘訌?qiáng)思想政治教育工作。要逐步完善思想政治工作的方式方法，加強(qiáng)思想政治教育，用鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝頭腦，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，把細(xì)致的思想

　　政治工作同解決作風(fēng)飄浮等實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、作風(fēng)過(guò)硬、群眾滿(mǎn)意的干部隊(duì)伍和執(zhí)法隊(duì)伍。

　　（三）加強(qiáng)制度建設(shè)。要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成用制度管人，以制度促事的局面，使機(jī)關(guān)形成愛(ài)學(xué)習(xí)、勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍。特別要嚴(yán)格執(zhí)行上下班和請(qǐng)銷(xiāo)假制度，努力做到上下班簽到有時(shí)限，有人管、有人收。

　?。ㄋ模┥钊胝{(diào)查研究。牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著課題深入基層調(diào)查研究，把聽(tīng)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和調(diào)查分析能力。

　?。ㄎ澹┘哟蠼y(tǒng)計(jì)法的宣傳力度和執(zhí)法力度。

　　一是從站在實(shí)踐三個(gè)代表的高度來(lái)認(rèn)識(shí)《統(tǒng)計(jì)法》，來(lái)加大普查宣傳力度，不斷拓寬宣傳面，從深度和廣度上入手，不斷提高廣大干部、群眾的法律意識(shí)和法制觀(guān)念，使《統(tǒng)計(jì)法》更加深入人心。

　　二是努力提高執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)。適當(dāng)增加執(zhí)法工作的投入，改善執(zhí)法環(huán)境，使執(zhí)法人員有條件辦事。不斷加大對(duì)執(zhí)法人員的再培訓(xùn)、再教育工作，使執(zhí)法人員有能力辦事。

　　三是加大執(zhí)法力度。不斷提高執(zhí)法人員敢于執(zhí)法、善于執(zhí)法的能力。努力幫助執(zhí)法人員沖破人情數(shù)的舊觀(guān)念，消除統(tǒng)計(jì)求人受氣的舊思想，不斷提高統(tǒng)計(jì)工作地位和作用。

篇二：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題分析及對(duì)策

　　機(jī)關(guān)作風(fēng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容,直接關(guān)系黨的形象和事業(yè)成敗。胡錦濤總書(shū)記曾在中紀(jì)委三次全會(huì)上指出,“要在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)”。求真務(wù)實(shí)是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的根本所在，從發(fā)展壯大汕尾經(jīng)濟(jì)的意義上講，抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)就是抓環(huán)境、抓生產(chǎn)力、抓競(jìng)爭(zhēng)力和“第一要?jiǎng)?wù)”。堅(jiān)持執(zhí)政為民，永葆黨的先進(jìn)性，就必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，全心全意為民解決問(wèn)題。當(dāng)前，我局在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展解放思想學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)。根據(jù)《中共廣東省委關(guān)于開(kāi)展“繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的排頭兵”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的通知》和《中共汕尾市委印發(fā)〈關(guān)于開(kāi)展“繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的排頭兵”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》精神，在解放思想討論調(diào)研階段，局解放思想學(xué)習(xí)討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室深入調(diào)研，開(kāi)展個(gè)案剖析工作，發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)存在許多問(wèn)題，剖析其存在問(wèn)題的原因、危害，并就解決存在問(wèn)題的對(duì)策制定了初步意見(jiàn)。

　　一、當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題（一）“不在狀態(tài)癥”相當(dāng)嚴(yán)重?！安辉跔顟B(tài)癥”曾一度是無(wú)“法”可治的一種頑癥。最明顯的癥狀，就是眼皮下發(fā)生的損害百姓利益的事兒，只要沒(méi)有人告狀，便當(dāng)作不存在；即便告狀了，沒(méi)有曝光，也當(dāng)是沒(méi)發(fā)生。如若必須得正視了，便互相推諉，推來(lái)搡去，以至不了了之。最甚者就是視執(zhí)法為文件游戲，有關(guān)方針政策的落實(shí)也頻遭卡殼、打折，落實(shí)到工作上，更是障礙重重。近來(lái)還有一種“不在狀態(tài)”的癥狀也很泛濫。就是上班后電腦一開(kāi)，或在股市上搏擊，或在網(wǎng)站里沖浪，與過(guò)去的報(bào)紙一張、清茶一杯、不問(wèn)公事相比，這種對(duì)國(guó)家資源的浪費(fèi)更是駭人聽(tīng)聞。（二）“不良心態(tài)”依然存在。主要表現(xiàn)，一是不安現(xiàn)職，渴望升遷。在這種思想的支配下，一些干部四處打聽(tīng)干部調(diào)整信息，個(gè)別的甚至走東串西，找門(mén)路、拉關(guān)系、想方設(shè)法來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人意愿。平時(shí)一些干部在現(xiàn)職崗位上不是把主要精力放在工作上，“板凳還未坐熱”，便考慮下個(gè)職位，有的甚至連本職崗位的工作都未熟悉，也沒(méi)有真正做什么工作，就“謀劃”自己的“未來(lái)。二是是非不分，發(fā)泄牢騷。一些干部既清楚領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革的政策，又知自己進(jìn)入不了領(lǐng)導(dǎo)班子，便隔岸觀(guān)火，不負(fù)責(zé)任地亂發(fā)議論，發(fā)泄不滿(mǎn)情緒。有的拿自己的長(zhǎng)處亂比別人的短處、甚至“撂挑子”，有的熱衷于傳播和制造“小道消息”，有的憑主觀(guān)想象“預(yù)測(cè)”某某要“高就了”等等，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，造成不良影響。三是怨天尤人，失落郁悶。有的看到別人被提拔，就認(rèn)為自己懷才不遇，世上沒(méi)有賞識(shí)自己的伯樂(lè)；有的個(gè)人目的未達(dá)到，就抱怨組織不關(guān)心；有的認(rèn)為自己是“船到碼頭車(chē)到站”，工作干好干壞一個(gè)樣，從而工作松懈，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，放松了自我要求。四是個(gè)人至上，忌賢妒能。一些干部不能正確對(duì)待他人，看到別人提拔了便眼紅，不考慮大多數(shù)人進(jìn)步的原因是實(shí)績(jī)突出，而認(rèn)為自己沒(méi)有升遷是因?yàn)闆](méi)有“門(mén)路”，還有個(gè)別心術(shù)不正的人為個(gè)人利益上竄下跳、四處活動(dòng)，想方設(shè)法留任或進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子。一旦個(gè)人目的

　　達(dá)到，就狂妄自大、“舍我其誰(shuí)”；反之，就埋怨組織虧待了自己，語(yǔ)言失當(dāng)、行為失范，在群眾中造成不良影響。

　　（三）“動(dòng)力缺乏癥”逐步蔓延。機(jī)關(guān)工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題主要是機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動(dòng)力不大、工作要求不高，此為典型的“動(dòng)力缺乏癥”，表現(xiàn)在：一是對(duì)工作缺乏敬業(yè)的感情。對(duì)工作麻木不仁，冷淡厭煩，責(zé)任性不強(qiáng)，要求不高，得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事，馬馬虎虎，滿(mǎn)足于一般性常規(guī)工作任務(wù)的完成。工作紀(jì)律散漫，上班遲到早退，無(wú)所事事，隨心所欲，有的甚至在上班時(shí)間溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結(jié)伴下去吃喝玩樂(lè)，敗壞了黨和干部的形象；二是對(duì)事業(yè)缺乏奮斗的熱情。習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，不是積極主動(dòng)地找事做，而是消極被動(dòng)地等事做，對(duì)工作沒(méi)有前瞻性，領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥，推一下動(dòng)一下，不求有功但求無(wú)過(guò)，把工作崗位當(dāng)作是度日養(yǎng)老的港灣；三是對(duì)追求缺乏執(zhí)著的激情。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”，對(duì)事業(yè)沒(méi)有理想信念，對(duì)工作沒(méi)有目標(biāo)追求，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。工作上滿(mǎn)足于完成日常工作，沒(méi)有向更高目標(biāo)努力奮斗的動(dòng)力，圖清閑，怕麻煩，因循守舊，固步自封，本位主義思想嚴(yán)重，事不關(guān)己，高高掛起。對(duì)工作推諉扯皮，拖拖拉拉，應(yīng)付了事；四是對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情。高高在上，脫離群眾，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線(xiàn)，不愿調(diào)查研究，不愿幫基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題，缺乏全局觀(guān)念和服務(wù)意識(shí)，衙門(mén)作風(fēng)，效率低下，存在門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦。有的是把單位權(quán)力個(gè)人化，個(gè)人權(quán)力利益化，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情實(shí)意。

　　二、當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)存在問(wèn)題的原因剖析存在上述問(wèn)題的主要原因有四：一是體制機(jī)制弊端。由于機(jī)關(guān)工作人員大都是行政事業(yè)編制的吃“皇糧”人員，吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的鐵交椅。工作上做多做少一個(gè)樣，工資上做好做壞一個(gè)數(shù)，認(rèn)為“做不做一個(gè)數(shù)，好不好一個(gè)樣”，甚至是做多了還會(huì)惹來(lái)麻煩、引來(lái)是非、招來(lái)矛盾，從而產(chǎn)生了對(duì)工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負(fù)責(zé)任思想。二是一些干部“官本位”思想嚴(yán)重，放松了對(duì)人生觀(guān)、世界觀(guān)的自我改造，把“當(dāng)官”視為人生第一追求，把“官職高低”當(dāng)作檢驗(yàn)人生價(jià)值和社會(huì)地位的惟一標(biāo)準(zhǔn)，把個(gè)人的“進(jìn)退留轉(zhuǎn)”看得比黨的事業(yè)和人民利益還重，不能站在全局的高度、事業(yè)發(fā)展的角度看待職務(wù)的升遷留轉(zhuǎn)，從而背上沉重的思想包袱，情緒不穩(wěn)定，受不得刺激，經(jīng)不住打擊，產(chǎn)生了種種不良心態(tài)。三是管理考核疲軟。機(jī)關(guān)工作缺乏科學(xué)有效的管理激勵(lì)考核制度，沒(méi)有一套“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，褒勤貶懶”的獎(jiǎng)懲考核體系，沒(méi)有形成“能者留，平者讓?zhuān)拐咦摺钡臋C(jī)關(guān)人員流動(dòng)制度。機(jī)關(guān)工作忙閑不均，苦樂(lè)不平，做事的人是少數(shù)，議論事的人是多數(shù)，工作上沒(méi)有緊迫感危機(jī)感，沒(méi)有目標(biāo)追求，沒(méi)有精神寄托。有的機(jī)關(guān)人員在一個(gè)崗位十幾二十年不變，工作年年打不開(kāi)局面，但仍然穩(wěn)坐釣魚(yú)船，可謂是“鐵打的軍營(yíng)不動(dòng)的兵”，嚴(yán)重影響并挫傷了想干事者的積極性；四是主觀(guān)思想被動(dòng)。有些人長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，過(guò)慣了按部就班的、老調(diào)重彈的穩(wěn)定日子，平時(shí)

　　不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和世界觀(guān)的改造，養(yǎng)成了懶惰拖拉的工作作風(fēng)，組織觀(guān)念淡薄，組織紀(jì)律松懈，我行我素，拜金主義思想嚴(yán)重，過(guò)多地考慮計(jì)較個(gè)人得失。有的對(duì)工作心不在焉，人在曹營(yíng)心在漢，上班時(shí)間擅離職守，拿國(guó)家的工資，做自己的生意，辦自己的產(chǎn)業(yè)，富自己的小家，影響了機(jī)關(guān)工作的秩序，敗壞了機(jī)關(guān)工作風(fēng)氣。

　　三、當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的突出問(wèn)題的危害拿著薪金不辦事，已遠(yuǎn)離對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)干部“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的本質(zhì)要求，要是既拿薪金不干事，再浪費(fèi)國(guó)家資源，更是種不能容忍的“罪過(guò)”，如此“不在狀態(tài)”的后果勢(shì)必導(dǎo)致機(jī)關(guān)干部行政效能低下，公共利益受損。最重要的，機(jī)關(guān)干部對(duì)公眾利益的麻木和漠然，勢(shì)必有礙一個(gè)地方的改革與發(fā)展大計(jì)。同時(shí)，由于機(jī)關(guān)干部“不良心態(tài)”的影響，埋怨黨虧待了自己，語(yǔ)言失當(dāng)，失去規(guī)范，在群眾中造成了不良影響，影響了黨的公信力。還有由于機(jī)關(guān)干部“動(dòng)力缺乏癥”，群眾對(duì)這些機(jī)關(guān)干部反感、厭惡、憎恨、偽視，由不滿(mǎn)產(chǎn)生敵對(duì)心態(tài)，不是魚(yú)水情深，而是敵我矛盾，一有導(dǎo)火索，將會(huì)產(chǎn)生碰撞，必將危及黨及國(guó)家的執(zhí)政。上述機(jī)關(guān)作風(fēng)存在問(wèn)題如不加以整治，勢(shì)必困擾和阻礙科學(xué)發(fā)展觀(guān)的落實(shí)，影響全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、機(jī)關(guān)的效能建設(shè)和服務(wù)水平的提升。

　　四、解決當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)存在問(wèn)題的對(duì)策（一）深入開(kāi)展機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。我局計(jì)劃從今年7月開(kāi)始，利用4個(gè)月的時(shí)間，在全局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?；顒?dòng)共分學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改建制、總結(jié)提高四個(gè)階段。通過(guò)集中整頓，全局機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：機(jī)關(guān)干部遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)明顯提高，自覺(jué)性大大增強(qiáng)，各類(lèi)違紀(jì)行為得到全面遏止，機(jī)關(guān)干部管理規(guī)范化水平進(jìn)一步提高；發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，機(jī)關(guān)干部牢固樹(shù)立了大局觀(guān)念，在依法行政，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率上普遍提升，損害群眾利益，影響全局形象的不正之風(fēng)得到及時(shí)糾正；公務(wù)消費(fèi)全面規(guī)范，各種奢侈消費(fèi)行為得到有效控制，行政管理成本大幅度降低；一些違紀(jì)案件受到查處，違紀(jì)人員受到處理和震懾，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)汕尾經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的總體目標(biāo)。（二）建立科學(xué)、實(shí)用的機(jī)關(guān)干部實(shí)績(jī)效能考核。面對(duì)新形勢(shì)下機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題，如何建立機(jī)關(guān)干部實(shí)績(jī)目標(biāo)考核體系，更好的貫徹執(zhí)行《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，顯得尤為重要。一是要確定科學(xué)的實(shí)績(jī)目標(biāo)考評(píng)體系，做到有章可依。要讓考核的人知道怎么考，被考核的人知道怎么做，規(guī)范機(jī)關(guān)干部的崗位職責(zé)，劃清職責(zé)范圍，明確權(quán)力、義務(wù)和相應(yīng)責(zé)任，使其各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是合理分配考評(píng)分值，做到重點(diǎn)突出。根據(jù)對(duì)機(jī)關(guān)干部各項(xiàng)考評(píng)目標(biāo)的難度，進(jìn)行細(xì)化、量化、分清類(lèi)別，使實(shí)績(jī)目標(biāo)考評(píng)全面、客觀(guān)公正、突出重點(diǎn)。三是創(chuàng)新實(shí)績(jī)目標(biāo)考評(píng)方法，做到考評(píng)公正，實(shí)行全方位實(shí)績(jī)目標(biāo)考評(píng)辦法，做到程序公開(kāi)化，將實(shí)評(píng)結(jié)果及時(shí)公示。推行“一站式”考評(píng)，提高工作效率，便于監(jiān)督。四是公開(kāi)考評(píng)結(jié)果，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。對(duì)實(shí)績(jī)突出的班子及干部予以獎(jiǎng)勵(lì)，作為干部提升的主要依據(jù)。對(duì)實(shí)績(jī)一般和實(shí)績(jī)較差的進(jìn)行組織處理，進(jìn)行降職或免職。激勵(lì)機(jī)關(guān)干部的主動(dòng)性、能動(dòng)性，提升實(shí)績(jī)效能，解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)考評(píng)，保證政令暢通，落

　　實(shí)到位。（三）改革監(jiān)管機(jī)關(guān)的運(yùn)作機(jī)制。首先要加大紀(jì)檢監(jiān)察力度，抓好“五落實(shí)、五到位”，

　　即：認(rèn)真落實(shí)，思想到位；機(jī)構(gòu)落實(shí)，人員到位；措施落實(shí)，責(zé)任到位；培訓(xùn)落實(shí)，素質(zhì)到位；協(xié)調(diào)落實(shí)，督查到位。其次，要加強(qiáng)聯(lián)合辦案，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事兩個(gè)職能科室監(jiān)管聯(lián)合進(jìn)行機(jī)制。一是充分發(fā)揮職能，增加兩職能科室辦案的獨(dú)立性和抗干擾能力。二是查不查處機(jī)關(guān)干部完全依據(jù)法律、規(guī)定來(lái)辦，可以向黨組請(qǐng)示問(wèn)題，但不能用黨來(lái)代表法。三是充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事兩職能科室在機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓方面的職能，即聯(lián)合辦案，協(xié)同配合，又要根據(jù)職能行使權(quán)力。第三，完善人民群眾的信訪(fǎng)監(jiān)督制度。建立相應(yīng)的責(zé)任追究制度。對(duì)于信訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的機(jī)關(guān)干部一定要調(diào)查處理，對(duì)于不切實(shí)履行信訪(fǎng)職責(zé)的機(jī)關(guān)干部要追究其失職責(zé)任，對(duì)于壓制打擊報(bào)復(fù)上訪(fǎng)群眾的機(jī)關(guān)干部要追究其法律和紀(jì)律責(zé)任。采取切實(shí)措施保護(hù)人民群眾的上訪(fǎng)權(quán)利。建立信訪(fǎng)登記、答復(fù)制度，期限處理制度，重要案件的信訪(fǎng)人、舉報(bào)人（證人）的保護(hù)制度。規(guī)范越級(jí)上訪(fǎng)制度，凡信訪(fǎng)案件未能在基層得到處理的，信訪(fǎng)人就可以進(jìn)行越級(jí)上訪(fǎng)，同時(shí)信訪(fǎng)人可以要求紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)對(duì)有關(guān)機(jī)關(guān)及機(jī)關(guān)干部進(jìn)行調(diào)查處理。第四，推進(jìn)公開(kāi)性制度建設(shè)。推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)方面的方法，建立強(qiáng)制性的黨務(wù)政務(wù)信息公開(kāi)制度。

　?。ㄋ模┙⒔鉀Q癥結(jié)的具體措施。一是突出關(guān)鍵點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)帶頭上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的典范和表率，其作風(fēng)的好壞直接影響著一個(gè)班子、一支隊(duì)伍、一個(gè)單位。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，要善于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)“龍頭”的導(dǎo)向作用、帶頭作用和示范作用，努力做解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念的典范，做勤奮好學(xué)、調(diào)查研究的典范，做求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的典范，做堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則的典范，做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的典范，形成作風(fēng)建設(shè)群眾看干部、干部看領(lǐng)導(dǎo)，基層看機(jī)關(guān)的局面。二是強(qiáng)化支撐點(diǎn)，從運(yùn)作機(jī)制上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變。作風(fēng)建設(shè)必須建立一個(gè)科學(xué)合理的長(zhǎng)效機(jī)制，為其提供有力的支撐和保障。在作風(fēng)導(dǎo)向機(jī)制上，狠抓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，倡導(dǎo)形成良好的文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、政風(fēng)和行業(yè)風(fēng)氣，以此形成良好的作風(fēng)導(dǎo)向。在作風(fēng)激勵(lì)機(jī)制上，對(duì)作風(fēng)建設(shè)好的單位和個(gè)人給予肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)作風(fēng)渙散單位和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)。通過(guò)扶正壓邪，達(dá)到抓兩頭促中間的效果。在作風(fēng)監(jiān)督機(jī)制上，建立由紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事等科室組成的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，經(jīng)常開(kāi)展督查，通報(bào)督查情況，實(shí)行黃牌警告和誡免談話(huà)。在作風(fēng)考核機(jī)制上，將作風(fēng)建設(shè)納入干部考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍，實(shí)行一票否決，增強(qiáng)虛功實(shí)做的可操作性。三是主攻結(jié)合點(diǎn)，從選人用人上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變。把作風(fēng)建設(shè)與選人用人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要嚴(yán)把“入口”關(guān)，圍繞“加快發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)”這個(gè)主題，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，進(jìn)一步嚴(yán)格干部選任標(biāo)準(zhǔn)，大膽選用善于謀劃發(fā)展的干部，善于抓落實(shí)的干部，能干實(shí)事業(yè)績(jī)突出的干部，群眾公認(rèn)的干部，使用人導(dǎo)向和干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向統(tǒng)一起來(lái)。通過(guò)創(chuàng)

　　新用人標(biāo)準(zhǔn)，堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子，敞開(kāi)各類(lèi)優(yōu)秀人才脫穎而出的路子。要加大干部“出口”力度，對(duì)作風(fēng)不良、群眾反映大的干部，采取誡免談話(huà)、行政處分、黨紀(jì)追究等方式給予嚴(yán)肅處理，形成正氣上升、邪氣無(wú)存的良好用人導(dǎo)向。四是立足根本點(diǎn)，從制度規(guī)范上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變。作風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的重要原因是制度不健全和落實(shí)不得力。要保證機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，就必須切實(shí)抓好制度的完善和落實(shí)。在思想作風(fēng)方面，實(shí)行思想?yún)R報(bào)制度、個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部行為監(jiān)督檢舉制度等；在學(xué)風(fēng)方面，實(shí)行在崗業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試制度、集中學(xué)習(xí)制度、心得體會(huì)交流制度；在工作作風(fēng)方面，實(shí)行工作績(jī)效考核制度、工作首問(wèn)制度、考勤考核查崗制度、工作失誤責(zé)任追究制度；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，實(shí)行重大事務(wù)集體討論制度、民主生活會(huì)議制度、談話(huà)誡免制度、外出報(bào)告制度；在生活作風(fēng)方面，實(shí)行八小時(shí)以外監(jiān)督舉報(bào)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及政務(wù)接待公布制度。把不斷完善制度、規(guī)范制度、落實(shí)制度作為作風(fēng)建設(shè)的根本來(lái)抓，形成震懾力，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)步入正規(guī)化軌道，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

　　總之，當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)主流是好的，大多數(shù)機(jī)關(guān)干部在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村及和諧城市建設(shè)中發(fā)揮了巨大作用，但也不容忽視少數(shù)機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的“不在狀態(tài)癥”、“不良心態(tài)癥”和“動(dòng)力短缺癥”，如不及時(shí)解決，必將影響廣大群眾對(duì)黨執(zhí)政能力的公信力，害黨危國(guó)。市建設(shè)局針對(duì)少數(shù)機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題深入調(diào)研，并提出了解決問(wèn)題的對(duì)策，希望引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部爭(zhēng)做潛心學(xué)習(xí)、用心干事、真心為民、齊心奮斗、公心奉獻(xiàn)的“五心”干部，在建設(shè)系統(tǒng)干部隊(duì)伍中形成比學(xué)習(xí)、比干勁、比業(yè)績(jī)、比守紀(jì)、比奉獻(xiàn)的良好氛圍。

篇三：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)存在問(wèn)題分析及對(duì)策[]

　　一、當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題

　?。ㄒ唬安辉跔顟B(tài)癥”相當(dāng)嚴(yán)重?！安辉跔顟B(tài)癥”曾一度是無(wú)“法”可治的一種頑癥。最明顯的癥狀，就是眼皮下發(fā)生的損害百姓利益的事兒，只要沒(méi)有人告狀，便當(dāng)作不存在；即便告狀了，沒(méi)有曝光，也當(dāng)是沒(méi)發(fā)生。如若必須得正視了，便互相推諉，推來(lái)搡去，以至不了了之。最甚者就是視執(zhí)法為文件游戲，有關(guān)方針政策的落實(shí)也頻遭卡殼、打折，落實(shí)到工作上，更是障礙重重。近來(lái)還有一種“不在狀態(tài)”的癥狀也很泛濫。就是上班后電腦一開(kāi)，或在股市上搏擊，或在網(wǎng)站里沖浪，與過(guò)去的報(bào)紙一張、清茶一杯、不問(wèn)公事相比，這種對(duì)國(guó)家資源的浪費(fèi)更是駭人聽(tīng)聞。

　?。ǘ安涣夹膽B(tài)”依然存在。主要表現(xiàn)，一是不安現(xiàn)職，渴望升遷。在這種思想的支配下，一些干部四處打聽(tīng)干部調(diào)整信息，個(gè)別的甚至走東串西，找門(mén)路、拉關(guān)系、想方設(shè)法來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人意愿。平時(shí)一些干部在現(xiàn)職崗位上不是把主要精力放在工作上，“板凳還未坐熱”，便考慮下個(gè)職位，有的甚至連本職崗位的工作都未熟悉，也沒(méi)有真正做什么工作，就“謀劃”自己的“未來(lái)。二是是非不分，發(fā)泄牢騷。一些干部既清楚領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革的政策，又知自己進(jìn)入不了領(lǐng)導(dǎo)班子，便隔岸觀(guān)火，不負(fù)責(zé)任地亂發(fā)議論，發(fā)泄不滿(mǎn)情緒。有的拿自己的長(zhǎng)處亂比別人的短處、甚至“撂挑子”，有的熱衷于傳播和制造“小道消息”，有的憑主觀(guān)想象“預(yù)測(cè)”某某要“高就了”等等，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，造成不良影響。三是怨天尤人，失落郁悶。有的看到別人被提拔，就認(rèn)為自己懷才不遇，世上沒(méi)有賞識(shí)自己的伯樂(lè)；有的個(gè)人目的未達(dá)到，就抱怨組織不關(guān)心；有的認(rèn)為自己是“船到碼頭車(chē)到站”，工作干好干壞一個(gè)樣，從而工作松懈，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，放松了自我要求。四是個(gè)人至上，忌賢妒能。一些干部不能正確對(duì)

　　待他人，看到別人提拔了便眼紅，不考慮大多數(shù)人進(jìn)步的原因是實(shí)績(jī)突出，而認(rèn)為自己沒(méi)有升遷是因?yàn)闆](méi)有“門(mén)路”，還有個(gè)別心術(shù)不正的人為個(gè)人利益上竄下跳、四處活動(dòng)，想方設(shè)法留任或進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子。一旦個(gè)人目的達(dá)到，就狂妄自大、“舍我其誰(shuí)”；反之，就埋怨組織虧待了自己，語(yǔ)言失當(dāng)、行為失范，在群眾中造成不良影響。

　?。ㄈ皠?dòng)力缺乏癥”逐步蔓延。機(jī)關(guān)工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題主要是機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動(dòng)力不大、工作要求不高，此為典型的“動(dòng)力缺乏癥”，表現(xiàn)在：一是對(duì)工作缺乏敬業(yè)的感情。對(duì)工作麻木不仁，冷淡厭煩，責(zé)任性不強(qiáng)，要求不高，得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事，馬馬虎虎，滿(mǎn)足于一般性常規(guī)工作任務(wù)的完成。工作紀(jì)律散漫，上班遲到早退，無(wú)所事事，隨心所欲，有的甚至在上班時(shí)間溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結(jié)伴下去吃喝玩樂(lè)，敗壞了黨和干部的形象；二是對(duì)事業(yè)缺乏奮斗的熱情。習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，不是積極主動(dòng)地找事做，而是消極被動(dòng)地等事做，對(duì)工作沒(méi)有前瞻性，領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥，推一下動(dòng)一下，不求有功但求無(wú)過(guò)，把工作崗位當(dāng)作是度日養(yǎng)老的港灣；三是對(duì)追求缺乏執(zhí)著的激情。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”，對(duì)事業(yè)沒(méi)有理想信念，對(duì)工作沒(méi)有目標(biāo)追求，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。工作上滿(mǎn)足于完成日常工作，沒(méi)有向更高目標(biāo)努力奮斗的動(dòng)力，圖清閑，怕麻煩，因循守舊，固步自封，本位主義思想嚴(yán)重，事不關(guān)己，高高掛起。對(duì)工作推諉扯皮，拖拖拉拉，應(yīng)付了事；四是對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情。高高在上，脫離群眾，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線(xiàn)，不愿調(diào)查研究，不愿幫基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題，缺乏全局觀(guān)念和服務(wù)意識(shí)，衙門(mén)作風(fēng)，效率低下，存在門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦。有的是把單位權(quán)力個(gè)人化，個(gè)人權(quán)力利益化，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情實(shí)意。

　　二、當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)存在問(wèn)題的原因剖析

　　存在上述問(wèn)題的主要原因有四：一是體制機(jī)制弊端。由于機(jī)關(guān)工作人員大都是行政事業(yè)編制的吃“皇糧”人員，吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的鐵交椅。工作上做多做少一個(gè)樣，工資上做好做壞一個(gè)數(shù)，認(rèn)為“做不做一個(gè)數(shù)，好不好一個(gè)樣”，甚至是做多了還會(huì)惹來(lái)麻煩、引來(lái)是非、招來(lái)矛盾，從而產(chǎn)生了對(duì)工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負(fù)責(zé)任思想。二是一些干部“官本位”思想嚴(yán)重，放松了對(duì)人生觀(guān)、世界觀(guān)的自我改造，把“當(dāng)官”視為人生第一追求，把“官職高低”當(dāng)作檢驗(yàn)人生價(jià)值和社會(huì)地位的惟一標(biāo)準(zhǔn)，把個(gè)人的“進(jìn)退留轉(zhuǎn)”看得比黨的事業(yè)和人民利益還重，不能站在全局的高度、事業(yè)發(fā)展的角度看待職務(wù)的升遷留轉(zhuǎn)，從而背上沉重的思想包袱，情緒不穩(wěn)定，受不得刺激，經(jīng)不住打擊，產(chǎn)生了種種不良心態(tài)。三是管理考核疲軟。機(jī)關(guān)工作缺乏科學(xué)有效的管理激勵(lì)考核制度，沒(méi)有一套“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，褒勤貶懶”的獎(jiǎng)懲考核體系，沒(méi)有形成“能者留，平者讓?zhuān)拐咦摺钡臋C(jī)關(guān)人員流動(dòng)制度。機(jī)關(guān)工作忙閑不均，苦樂(lè)不平，做事的人是少數(shù)，議論事的人是多數(shù)，工作上沒(méi)有緊迫感危機(jī)感，沒(méi)有目標(biāo)追求，沒(méi)有精神寄托。有的機(jī)關(guān)人員在一個(gè)崗位十幾二十年不變，工作年年打不開(kāi)局面，但仍然穩(wěn)坐釣魚(yú)船，可謂是“鐵打的軍營(yíng)不動(dòng)的兵”，嚴(yán)重影響并挫傷了想干事者的積極性；四是主觀(guān)思想被動(dòng)。有些人長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，過(guò)慣了按部就班的、老調(diào)重彈的穩(wěn)定日子，平時(shí)不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和世界觀(guān)的改造，養(yǎng)成了懶惰拖拉的工作作風(fēng)，組織觀(guān)念淡薄，組織紀(jì)律松懈，我行我素，拜金主義思想嚴(yán)重，過(guò)多地考慮計(jì)較個(gè)人得失。有的對(duì)工作心不在焉，人在曹營(yíng)心在漢，上班時(shí)間擅離職守，拿國(guó)家的工資，做自己的生意，辦自己的產(chǎn)業(yè)，富自己的小家，影響了機(jī)關(guān)工作的秩序，敗壞了機(jī)關(guān)工作風(fēng)氣。

　　三、當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的突出問(wèn)題的危害

　　拿著薪金不辦事，已遠(yuǎn)離對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)干部“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的本質(zhì)要求，要是既拿薪金不干事，再浪費(fèi)國(guó)家資源，更是種不能容忍的“罪過(guò)”，如此“不在狀態(tài)”的后果勢(shì)必導(dǎo)致機(jī)關(guān)干部行政效能低下，公共利益受損。最重要的，機(jī)關(guān)干部對(duì)公眾利益的麻木和漠然，勢(shì)必有礙一個(gè)地方的改革與發(fā)展大計(jì)。同時(shí)，由于機(jī)關(guān)干部“不良心態(tài)”的影響，埋怨黨虧待了自己，語(yǔ)言失當(dāng)，失去規(guī)范，在群眾中造成了不良影響，影響了黨的公信力。還有由于機(jī)關(guān)干部“動(dòng)力缺乏癥”，群眾對(duì)這些機(jī)關(guān)干部反感、厭惡、憎恨、偽視，由不滿(mǎn)產(chǎn)生敵對(duì)心態(tài)，不是魚(yú)水情深，而是敵我矛盾，一有導(dǎo)火索，將會(huì)產(chǎn)生碰撞，必將危及黨及國(guó)家的執(zhí)政。上述機(jī)關(guān)作風(fēng)存在問(wèn)題如不加以整治，勢(shì)必困擾和阻礙科學(xué)發(fā)展觀(guān)的落實(shí)，影響全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、機(jī)關(guān)的效能建設(shè)和服務(wù)水平的提升。

　　四、解決當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)存在問(wèn)題的對(duì)策

　?。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。我局計(jì)劃從今年7月開(kāi)始，利用4個(gè)月的時(shí)間，在全局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?；顒?dòng)共分學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改建制、總結(jié)提高四個(gè)階段。通過(guò)集中整頓，全局機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：機(jī)關(guān)干部遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)明顯提高，自覺(jué)性大大增強(qiáng)，各類(lèi)違紀(jì)行為得到全面遏止，機(jī)關(guān)干部管理規(guī)范化水平進(jìn)一步提高；發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，機(jī)關(guān)干部牢固樹(shù)立了大局觀(guān)念，在依法行政，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率上普遍提升，損害群眾利益，影響全局形象的不正之風(fēng)得到及時(shí)糾正；公務(wù)消費(fèi)全面規(guī)范，各種奢侈消費(fèi)行為得到有效控制，行政管理成本大幅度降低；一些違紀(jì)案件受到查處，違紀(jì)人員受到處理和震懾，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)汕尾經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的總體目標(biāo)。

　?。ǘ┙⒖茖W(xué)、實(shí)用的機(jī)關(guān)干部實(shí)績(jī)效能考核。面對(duì)新形勢(shì)下機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題，如何建立機(jī)關(guān)干部實(shí)績(jī)目標(biāo)考核體系，更好的貫徹執(zhí)行《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，顯得尤為重要。一是要確定科學(xué)的實(shí)績(jī)目標(biāo)考評(píng)體系，做到有章可依。要讓考核的人知道怎么考，被考核的人知道怎么做，規(guī)范機(jī)關(guān)干部的崗位職責(zé)，劃清職責(zé)范圍，明確權(quán)力、義務(wù)和相應(yīng)責(zé)任，使其各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是合理分配考評(píng)分值，做到重點(diǎn)突出。根據(jù)對(duì)機(jī)關(guān)干部各項(xiàng)考評(píng)目標(biāo)的難度，進(jìn)行細(xì)化、量化、分清類(lèi)別，使實(shí)績(jī)目標(biāo)考評(píng)全面、客觀(guān)公正、突出重點(diǎn)。三是創(chuàng)新實(shí)績(jī)目標(biāo)考評(píng)方法，做到考評(píng)公正，實(shí)行全方位實(shí)績(jī)目標(biāo)考評(píng)辦法，做到程序公開(kāi)化，將實(shí)評(píng)結(jié)果及時(shí)公示。推行“一站式”考評(píng)，提高工作效率，便于監(jiān)督。四是公開(kāi)考評(píng)結(jié)果，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。對(duì)實(shí)績(jī)突出的班子及干部予以獎(jiǎng)勵(lì)，作為干部提升的主要依據(jù)。對(duì)實(shí)績(jī)一般和實(shí)績(jī)較差的進(jìn)行組織處理，進(jìn)行降職或免職。激勵(lì)機(jī)關(guān)干部的主動(dòng)性、能動(dòng)性，提升實(shí)績(jī)效能，解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)考評(píng)，保證政令暢通，落實(shí)到位。

　?。ㄈ└母锉O(jiān)管機(jī)關(guān)的運(yùn)作機(jī)制。首先要加大紀(jì)檢監(jiān)察力度，抓好“五落實(shí)、五到位”，即：認(rèn)真落實(shí)，思想到位；機(jī)構(gòu)落實(shí)，人員到位；措施落實(shí)，責(zé)任到位；培訓(xùn)落實(shí)，素質(zhì)到位；協(xié)調(diào)落實(shí)，督查到位。其次，要加強(qiáng)聯(lián)合辦案，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事兩個(gè)職能科室監(jiān)管聯(lián)合進(jìn)行機(jī)制。一是充分發(fā)揮職能，增加兩職能科室辦案的獨(dú)立性和抗干擾能力。二是查不查處機(jī)關(guān)干部完全依據(jù)法律、規(guī)定來(lái)辦，可以向黨組請(qǐng)示問(wèn)題，但不能用黨來(lái)代表法。三是充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事兩職能科室在機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓方面的職能，即聯(lián)合辦案，協(xié)同配合，又要根據(jù)職能行使權(quán)力。第三，完善人民群眾的信訪(fǎng)監(jiān)督制度。建立相應(yīng)的責(zé)任追究制度。對(duì)于信訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的機(jī)關(guān)干部一定要調(diào)查處理，對(duì)于不切實(shí)履行信訪(fǎng)職責(zé)的機(jī)關(guān)干部要追究其失職責(zé)任，對(duì)于壓制打擊報(bào)復(fù)上訪(fǎng)群眾的機(jī)

　　關(guān)干部要追究其法律和紀(jì)律責(zé)任。采取切實(shí)措施保護(hù)人民群眾的上訪(fǎng)權(quán)利。建立信訪(fǎng)登記、答復(fù)制度，期限處理制度，重要案件的信訪(fǎng)人、舉報(bào)人（證人）的保護(hù)制度。規(guī)范越級(jí)上訪(fǎng)制度，凡信訪(fǎng)案件未能在基層得到處理的，信訪(fǎng)人就可以進(jìn)行越級(jí)上訪(fǎng)，同時(shí)信訪(fǎng)人可以要求紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)對(duì)有關(guān)機(jī)關(guān)及機(jī)關(guān)干部進(jìn)行調(diào)查處理。第四，推進(jìn)公開(kāi)性制度建設(shè)。推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)方面的方法，建立強(qiáng)制性的黨務(wù)政務(wù)信息公開(kāi)制度。

　?。ㄋ模┙⒔鉀Q癥結(jié)的具體措施。一是突出關(guān)鍵點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)帶頭上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的典范和表率，其作風(fēng)的好壞直接影響著一個(gè)班子、一支隊(duì)伍、一個(gè)單位。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，要善于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)“龍頭”的導(dǎo)向作用、帶頭作用和示范作用，努力做解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念的典范，做勤奮好學(xué)、調(diào)查研究的典范，做求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的典范，做堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則的典范，做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的典范，形成作風(fēng)建設(shè)群眾看干部、干部看領(lǐng)導(dǎo)，基層看機(jī)關(guān)的局面。二是強(qiáng)化支撐點(diǎn)，從運(yùn)作機(jī)制上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變。作風(fēng)建設(shè)必須建立一個(gè)科學(xué)合理的長(zhǎng)效機(jī)制，為其提供有力的支撐和保障。在作風(fēng)導(dǎo)向機(jī)制上，狠抓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，倡導(dǎo)形成良好的文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、政風(fēng)和行業(yè)風(fēng)氣，以此形成良好的作風(fēng)導(dǎo)向。在作風(fēng)激勵(lì)機(jī)制上，對(duì)作風(fēng)建設(shè)好的單位和個(gè)人給予肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)作風(fēng)渙散單位和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)。通過(guò)扶正壓邪，達(dá)到抓兩頭促中間的效果。

　　在作風(fēng)監(jiān)督機(jī)制上，建立由紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事等科室組成的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，經(jīng)常開(kāi)展督查，通報(bào)督查情況，實(shí)行黃牌警告和誡免談話(huà)。在作風(fēng)考核機(jī)制上，將作風(fēng)建設(shè)納入干部考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍，實(shí)行一票否決，增強(qiáng)虛功實(shí)做的可操作性。三是主攻結(jié)合點(diǎn)，從選人用人上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變。把作風(fēng)建設(shè)與選人用人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要嚴(yán)把“入口”關(guān)，圍繞“加快發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)”這個(gè)主題，用好的作風(fēng)選人，

　　選作風(fēng)好的人，進(jìn)一步嚴(yán)格干部選任標(biāo)準(zhǔn)，大膽選用善于謀劃發(fā)展的干部，善于抓落實(shí)的干部，能干實(shí)事業(yè)績(jī)突出的干部，群眾公認(rèn)的干部，使用人導(dǎo)向和干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向統(tǒng)一起來(lái)。通過(guò)創(chuàng)

　　新用人標(biāo)準(zhǔn)，堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子，敞開(kāi)各類(lèi)優(yōu)秀人才脫穎而出的路子。要加大干部“出口”力度，對(duì)作風(fēng)不良、群眾反映大的干部，采取誡免談話(huà)、行政處分、黨紀(jì)追究等方式給予嚴(yán)肅處理，形成正氣上升、邪氣無(wú)存的良好用人導(dǎo)向。四是立足根本點(diǎn)，從制度規(guī)范上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變。作風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的重要原因是制度不健全和落實(shí)不得力。要保證機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，就必須切實(shí)抓好制度的完善和落實(shí)。在思想作風(fēng)方面，實(shí)行思想?yún)R報(bào)制度、個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部行為監(jiān)督檢舉制度等；在學(xué)風(fēng)方面，實(shí)行在崗業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試制度、集中學(xué)習(xí)制度、心得體會(huì)交流制度；在工作作風(fēng)方面，實(shí)行工作績(jī)效考核制度、工作首問(wèn)制度、考勤考核查崗制度、工作失誤責(zé)任追究制度；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，實(shí)行重大事務(wù)集體討論制度、民主生活會(huì)議制度、談話(huà)誡免制度、外出報(bào)告制度；在生活作風(fēng)方面，實(shí)行八小時(shí)以外監(jiān)督舉報(bào)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及政務(wù)接待公布制度。把不斷完善制度、規(guī)范制度、落實(shí)制度作為作風(fēng)建設(shè)的根本來(lái)抓，形成震懾力，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)步入正規(guī)化軌道，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

　　總之，當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)主流是好的，大多數(shù)機(jī)關(guān)干部在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村及和諧城市建設(shè)中發(fā)揮了巨大作用，但也不容忽視少數(shù)機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的“不在狀態(tài)癥”、“不良心態(tài)癥”和“動(dòng)力短缺癥”，如不及時(shí)解決，必將影響廣大群眾對(duì)黨執(zhí)政能力的公信力，害黨危國(guó)。市建設(shè)局針對(duì)少數(shù)機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題深入調(diào)研，并提出了解決問(wèn)題的對(duì)策，希望引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部爭(zhēng)做潛心學(xué)習(xí)、用心干事、真心為民、齊心奮斗、公心

　　奉獻(xiàn)的“五心”干部，在建設(shè)系統(tǒng)干部隊(duì)伍中形成比學(xué)習(xí)、比干勁、比業(yè)績(jī)、比守紀(jì)、比奉獻(xiàn)的良好氛圍。

篇四：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問(wèn)題

　　作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問(wèn)題是影響黨風(fēng)純潔的關(guān)鍵所在，那么分別這些風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題又分別是什么呢?下面是推薦給大家的作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，希望能帶給大家?guī)椭?/P>

　　通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《干部抓文風(fēng)職工抓紀(jì)律確保企業(yè)風(fēng)天道順》文件精神，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)照檢查活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下，我礦開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性。確保企業(yè)風(fēng)天道順，關(guān)系到我礦的長(zhǎng)治久安、又好又快的發(fā)展發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)的做上大做強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大干部職工從思想上受到教育，認(rèn)識(shí)上得到提高，觀(guān)念上得到轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研判研究，仔細(xì)檢查對(duì)照，感自身仍存在許多問(wèn)題和不足，現(xiàn)形成對(duì)照檢查材料如下：

　　一、深刻分析，查找問(wèn)題

　　通過(guò)對(duì)照檢查自我剖析，本人存在著以下突出環(huán)境問(wèn)題：

　　(一)在理論學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有即使做到全面系統(tǒng)。雖然是科班畢業(yè)，在參加教育工作的十幾年時(shí)間里，從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)。但在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，主要拘泥于本份典型的范圍，片面強(qiáng)調(diào)干什么，學(xué)什么，強(qiáng)調(diào)指出知識(shí)的實(shí)用性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺少系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)太少透徹，掌握和建構(gòu)還不夠好，缺乏全面網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的知識(shí)升華，僅滿(mǎn)足于干好本職工作。

　　(二)在工作意識(shí)上，有時(shí)片面強(qiáng)調(diào)安全安全生產(chǎn)工作的局限性。

　　當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)重，工作特別忙累時(shí)，想問(wèn)題、干工作、辦事情，容易出現(xiàn)明顯情緒急躁，對(duì)捷爾恩河說(shuō)話(huà)比較直接，不太注意細(xì)節(jié)。

　　(三)在工作作風(fēng)上，有時(shí)存在“溫情”主義。在管理上，對(duì)于違紀(jì)現(xiàn)象，說(shuō)服教育多，批評(píng)警告多，在從嚴(yán)管理，實(shí)行行政的工具原則上手段方面，存在惻隱之心，處罰力度不夠。

　　二、認(rèn)真梳理，分析原因

　　根源存在于方法論上，需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，主要表現(xiàn)為：

　　(一)重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己只要帶好一個(gè)美洲開(kāi)發(fā)銀行，抓好安全管理，完成好工作任務(wù)，培植好一批技術(shù)人才，就足夠了。忽視了學(xué)習(xí)有如逆水行舟，輕裝上陣不進(jìn)則退的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上若是以工作忙、任務(wù)重給自己四處尋找理由，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，沒(méi)人找準(zhǔn)學(xué)習(xí)理論與改造主觀(guān)世界的結(jié)合點(diǎn)，這成為限制淪為個(gè)人才能更大發(fā)揮的瓶頸。

　　(二)重任務(wù)，輕方法。在思想上，總是認(rèn)為基本完成生產(chǎn)任務(wù)，保證安全是第二點(diǎn)，對(duì)于工作的方式方法研究不夠，對(duì)處理好工作細(xì)節(jié)問(wèn)題需要思考。

　　(三)重安排，輕要求。雖然對(duì)每項(xiàng)工作都制定了若干的每項(xiàng)規(guī)程與措施，提出了新要求，但在具體落實(shí)上，當(dāng)有個(gè)別同志工作完成的不圓滿(mǎn)之時(shí)，總是考慮到他們的重大任務(wù)多、壓力大等因素，自己客觀(guān)上替他們解脫，在“深、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”五個(gè)方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　三、落實(shí)整改，取得實(shí)效

　　針對(duì)上述問(wèn)題，本人將以這次“兩抓”活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)好理論，建好班子，帶好隊(duì)伍，努力在區(qū)隊(duì)形成思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，婚姻生活更加豐富多彩的局面。

　　(一)談學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)的帶頭人

　　打鐵必先自身硬。首先，個(gè)人帶頭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、管理業(yè)務(wù)外的其它知識(shí)。通過(guò)因地制宜地安排時(shí)間，維護(hù)學(xué)習(xí)工作兩不誤。同時(shí)，緊扣工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)查研究，積累豐富的教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以更好的應(yīng)對(duì)生產(chǎn)技術(shù)管理上瞬息萬(wàn)變的情況。其次，組織業(yè)務(wù)知識(shí)和引導(dǎo)區(qū)隊(duì)全體各縣區(qū)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，做到一職多能，剎下心來(lái)干好本職工作。第三，在區(qū)隊(duì)營(yíng)造積極學(xué)習(xí)的氛圍，形成“不學(xué)則退”的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。著力營(yíng)造再說(shuō)事業(yè)的環(huán)境，使皮帶工區(qū)恰當(dāng)成為每個(gè)職工充分展示才華、釋放潛能、發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　(二)更進(jìn)一步做好思想政治工作，加強(qiáng)職工思想家庭教育

　　1、以“兩抓”文件精神為指導(dǎo)，以“愛(ài)礦、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題，加強(qiáng)對(duì)干部職工的家庭教育，引導(dǎo)他們彰顯主人翁思想，使他們積極參與到企業(yè)各項(xiàng)改革發(fā)展轉(zhuǎn)型中來(lái)。

　　2、新溪洲增強(qiáng)區(qū)隊(duì)干部的憂(yōu)患意識(shí)教育，正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，不能總躺在榮譽(yù)冊(cè)上，固守過(guò)去的成績(jī)和輝煌，要徹底擺正位

　　子，保持和發(fā)揚(yáng)過(guò)去好的傳統(tǒng)、好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)，不斷培育培養(yǎng)干部的工作進(jìn)取意識(shí)和工作創(chuàng)新能力。

　　3、困難職工堅(jiān)持帶著感情做好職工工作。自始至終做到心里裝著職工，想著基層，用真心、用實(shí)勁為下基層排憂(yōu)解難，為職工多辦實(shí)事、多辦好事。確定無(wú)疑與廣大干部廣大職工打成一片，和他們交朋友，真心實(shí)意一下關(guān)心他們，了解他們的困難，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們解疑釋惑，盡自己所能做好穩(wěn)定小隊(duì)。

　　(三)嚴(yán)格要求自己，努力在作風(fēng)上保持先進(jìn)性

　　1、樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，實(shí)事求是，光明磊落，敢于較真。重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，不搞花架子，不作表面文章。

　　2、在工作上，深入井下，深入現(xiàn)場(chǎng)，抓好安全生產(chǎn)工作，提高安全生產(chǎn)的工作質(zhì)量，為礦領(lǐng)導(dǎo)決策提供方便準(zhǔn)確、翔實(shí)的參考依據(jù)。強(qiáng)化苦荬屬督查和現(xiàn)場(chǎng)安排，嚴(yán)格考核區(qū)隊(duì)干部入井次數(shù)和入井檢查情況。

　　3、堅(jiān)持勤儉辦礦，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗作風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。減少各種應(yīng)酬，集中精力，集中時(shí)間，搞好安全生產(chǎn)。

　　(四)加強(qiáng)管理，保證安全生產(chǎn)，使“兩抓”活動(dòng)取得實(shí)效

　　1、從嚴(yán)管理，實(shí)行行政的強(qiáng)制性手段，在管理上做到“深、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，建立完善工作制度，加大制度執(zhí)行和落實(shí)力度，用嚴(yán)格的

　　規(guī)章制度和去約束人，管理人，克服“溫情”主義。加強(qiáng)管理者對(duì)班組長(zhǎng)以上管理人員的考核力度，對(duì)違法違紀(jì)者嚴(yán)厲處罰。

　　2、居安思危，以人為本，強(qiáng)化職工安全管理生產(chǎn)意識(shí)教育，克服驕滿(mǎn)厭戰(zhàn)和盲目樂(lè)觀(guān)的思想情緒，特別是做好雷凡培、技術(shù)工人的培養(yǎng)和教育，避免人才匱乏和技術(shù)斷檔的弊端發(fā)生。落實(shí)到場(chǎng)安全管理，堅(jiān)持執(zhí)行好交接-班制度、班前安全檢查、敲幫問(wèn)頂?shù)蓉?cái)產(chǎn)安全基本生命安全管理制度。堅(jiān)持區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)跟班指揮制度，做到工人三班倒，班班見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)，在協(xié)調(diào)好當(dāng)班生產(chǎn)工作同時(shí)，重點(diǎn)抓現(xiàn)場(chǎng)隱患排查整改教育工作。

　　3、建立健全安全管理基礎(chǔ)資料，這是規(guī)范管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，主要規(guī)范性好以下記錄：交接-班記錄、班前會(huì)記錄、安全學(xué)習(xí)記錄、安全生產(chǎn)會(huì)記錄、作業(yè)規(guī)程貫徹記錄、職工基本情況臺(tái)帳、特種電焊人員臺(tái)帳、隱患排查整改記錄等。

　　4、按安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)抓好質(zhì)量管理。質(zhì)量是安全的基礎(chǔ)保障，標(biāo)準(zhǔn)化是安全的全面保障。工程質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)可以心理因素消除環(huán)境的不安全因素，職工按規(guī)程防止標(biāo)準(zhǔn)操作就避免了其危險(xiǎn)行為，保證了三不傷害，大多數(shù)的事故都是由職工違章操作引起，這當(dāng)然一定要高度重視，在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)制止女職工違章，指導(dǎo)其規(guī)范操作。

　　5、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，促進(jìn)安全管理模式正常進(jìn)行。首先，區(qū)隊(duì)建立符合自身實(shí)際的一套規(guī)章制度，對(duì)本隊(duì)防護(hù)安全管理內(nèi)容進(jìn)一步明確和細(xì)化，利用每班都有隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)跟班的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)罰。其次，對(duì)上級(jí)下級(jí)下達(dá)的隱患整改通知書(shū)要按“三定”自查原則落實(shí)整改并及時(shí)反潰與其他區(qū)隊(duì)有安全工作聯(lián)系時(shí)，要主動(dòng)直接聯(lián)系和協(xié)商，采取雙方(或多方)認(rèn)可的可靠措施。對(duì)安全威脅較大和本隊(duì)解決有困難的問(wèn)題，必須及時(shí)向上級(jí)或有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

　　一、存在的問(wèn)題

　　目前，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題主要是機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動(dòng)力不大，工作要求不高，表現(xiàn)為典型的“動(dòng)力缺乏癥”：一是對(duì)工作缺乏敬業(yè)的感情。對(duì)工作麻木不仁，冷淡厭煩，責(zé)任性不強(qiáng)，要求不高，得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事，馬馬虎虎，滿(mǎn)足于一般性常規(guī)工作形式化任務(wù)的完成。工作紀(jì)律散漫，上班遲到早退，無(wú)所事事，隨心所欲，有的甚至在上班時(shí)間溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結(jié)伴下去吃喝玩樂(lè)，胡搞亂來(lái)，敗壞了黨和干部的形象;二是對(duì)事業(yè)缺乏奮斗的熱情。習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，不是扎扎實(shí)實(shí)地找事做，而是消極被動(dòng)地等事編出，對(duì)工作沒(méi)有前瞻性，領(lǐng)導(dǎo)預(yù)先安排做啥就做啥，推一下動(dòng)一下，不求有功但求無(wú)過(guò)，把工作崗位說(shuō)成是度日養(yǎng)老的港灣;三是對(duì)追求缺乏缺乏執(zhí)著的魅力。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”，對(duì)事業(yè)沒(méi)有理想信念，對(duì)工作沒(méi)有目標(biāo)追求，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新價(jià)值觀(guān)和缺乏執(zhí)著追求激情。在工作中工作上滿(mǎn)足于已經(jīng)完成對(duì)付的日常工作，沒(méi)有戰(zhàn)略目標(biāo)向更高目標(biāo)努力奮斗的動(dòng)力，圖清閑，怕麻煩，因循守舊，固步自封，本位主義思想嚴(yán)重，事不關(guān)己，高高掛起。對(duì)工作推諉扯皮，拖拖拉拉，應(yīng)付了事;四是對(duì)基層貧乏缺乏服務(wù)的真情。高高在上，脫離群眾，憤恨觸及困難和矛盾，不愿深入基層下讓到一線(xiàn)，不愿調(diào)查研究，不愿幫基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題，缺乏全局觀(guān)念和服務(wù)意識(shí)，衙門(mén)作風(fēng)，效率低下，存在門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦。有的是把單位權(quán)力個(gè)人化，個(gè)人權(quán)力利益化，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情實(shí)意。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　筆者認(rèn)為機(jī)關(guān)工作作風(fēng)存在上述問(wèn)題的主要原因有三：一是體制

　　機(jī)制弊端。由于機(jī)關(guān)工作人員雖說(shuō)是慈善事業(yè)行政事業(yè)編制的吃“皇糧”人員，吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的鐵交椅。工作上做多做少一個(gè)樣，工資上所做好做壞一個(gè)數(shù)，認(rèn)為“做不做一個(gè)數(shù)，好不好十五號(hào)”，甚至是做多了還會(huì)引得麻煩、引來(lái)是非、招來(lái)矛盾，從而產(chǎn)生了對(duì)工作上的梅爾科事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負(fù)責(zé)任思想;二是管理考核疲軟。機(jī)關(guān)工作缺乏科學(xué)有效的管理激勵(lì)考核制度，沒(méi)有一套“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，褒勤貶懶”的獎(jiǎng)懲考核體系，沒(méi)有形成“能者留，平者讓?zhuān)拐咦摺钡臋C(jī)關(guān)人員流動(dòng)制度建設(shè)。機(jī)關(guān)工作忙閑不均，苦樂(lè)不平，做事的人是少數(shù)，議論事的人是絕大部分，工作上沒(méi)有緊迫感危機(jī)感，沒(méi)有目標(biāo)追求，沒(méi)有精神寄托。有的機(jī)關(guān)人員在一個(gè)崗位十幾二十年不變，工作年年打不開(kāi)局面，但仍然穩(wěn)坐釣魚(yú)船，可謂是“鐵打的軍營(yíng)不動(dòng)的兵”，嚴(yán)重影響并挫傷了不想干事者的積極性;三是主觀(guān)思想被動(dòng)。有些人長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)其他工作，過(guò)慣了按部就班的、老調(diào)重彈的更穩(wěn)定日子，進(jìn)一步提高平時(shí)不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和世界觀(guān)的改造，養(yǎng)成了懶惰圣塞雷縣的工作作風(fēng)，組織觀(guān)念淡薄，組織紀(jì)律松懈，我行我素，拜金主義思想慘重，過(guò)多地主要考慮計(jì)較個(gè)人得失。有的對(duì)工作心不在焉，人在曹營(yíng)心在漢，上班時(shí)間擅離職守，拿國(guó)家的工資，做自己的生意，辦自己的產(chǎn)業(yè)，富自己的小家，影響了機(jī)關(guān)工作的金融秩序，敗壞了機(jī)關(guān)工作風(fēng)氣。

　　三、幾點(diǎn)對(duì)策

　　1、突出關(guān)鍵點(diǎn)，演變從領(lǐng)導(dǎo)帶頭上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　領(lǐng)導(dǎo)干部是加強(qiáng)作風(fēng)工程建設(shè)的典范和表率，其作風(fēng)的好壞直接影響著一個(gè)班子、一支隊(duì)伍、一個(gè)單位。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)，要善于發(fā)揮一把手這個(gè)“龍頭”的導(dǎo)向作用、帶頭作用和催化作用，努力做解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念的典范，做勤奮好學(xué)、調(diào)查研究的典范，做求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的典范，做堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則的典范，

　　做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的典范，形成作風(fēng)建設(shè)群眾看干部、干部看領(lǐng)導(dǎo)，基層看機(jī)關(guān)的局面。

　　2、強(qiáng)化支撐點(diǎn)，從運(yùn)作轉(zhuǎn)型機(jī)制上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　作風(fēng)建設(shè)必須建立求真務(wù)實(shí)一個(gè)科學(xué)合理的長(zhǎng)效機(jī)制，為其提供有力提供支持的支撐和風(fēng)險(xiǎn)保障。一是作風(fēng)導(dǎo)向機(jī)制。狠抓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，倡導(dǎo)已經(jīng)形成良好的文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、政風(fēng)和行業(yè)風(fēng)氣，以此形成良好的作風(fēng)導(dǎo)向。二是干部隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制。對(duì)作風(fēng)建設(shè)好的單位和個(gè)人給予肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)作風(fēng)渙散職能部門(mén)和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)。通過(guò)扶正壓邪，達(dá)到抓兩頭促中間的效果。三是作風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。建立由紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事等部門(mén)組成的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，經(jīng)常開(kāi)展督查，通報(bào)督查情況，實(shí)行黃牌警告和誡免談話(huà)。四是作風(fēng)考核協(xié)調(diào)機(jī)制。將作風(fēng)建設(shè)納入干部考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)考核制度覆蓋范圍考核范圍，實(shí)行一票否決，增強(qiáng)虛功實(shí)做的可操作性。

　　3、主攻結(jié)合點(diǎn)，從選人內(nèi)部管理上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　把作風(fēng)建設(shè)與選人用人用人有機(jī)地結(jié)合進(jìn)來(lái)，要嚴(yán)把“入口”關(guān)，圍繞“加快發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)”這個(gè)主題，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，進(jìn)一步嚴(yán)格干部擬聘標(biāo)準(zhǔn)，大膽選用善于謀劃發(fā)展的干部，善于抓落實(shí)的干部，能干實(shí)事業(yè)績(jī)突出的干部，群眾公認(rèn)的干部，使用人導(dǎo)向和干事科創(chuàng)導(dǎo)向統(tǒng)一起來(lái)。通過(guò)創(chuàng)新用人標(biāo)準(zhǔn)，堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子，敞開(kāi)各類(lèi)優(yōu)秀人才脫穎而出的路子。要加大干部“出口”力度，對(duì)作風(fēng)不良、群眾反映大的干部，采取誡免談話(huà)、行政處分、嚴(yán)處黨紀(jì)問(wèn)責(zé)等方式給予嚴(yán)肅處理，形成正氣上升、邪氣無(wú)存的良好用人導(dǎo)向。

　　4、立足根本點(diǎn)，從制度提速規(guī)范上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　作風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的重要原因是制度不明晰和得力落實(shí)不得力。要保證機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，就必須切實(shí)抓好制度的完善和落實(shí)。一是思想作風(fēng)方面，實(shí)行思想?yún)R報(bào)制度、個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部行為監(jiān)督檢舉制度等;二是在學(xué)風(fēng)方面，實(shí)行在崗業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)考試制度、集中學(xué)習(xí)制度、記事交流制度;三是在工作作風(fēng)各方面，實(shí)行工作績(jī)效考核制度、工作首問(wèn)制度、考勤考核查崗制度、工作失誤責(zé)任追究制度;四是在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，實(shí)行推行重大事務(wù)集體討論制度、民主化生活會(huì)議制度、談話(huà)誡免制度、外出報(bào)告制度;五是在生活作風(fēng)方面，實(shí)行八小時(shí)以外監(jiān)督五小時(shí)舉報(bào)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及政務(wù)接待公布制度。把不斷完善制度、規(guī)范制度、落實(shí)制度作為作風(fēng)單單建設(shè)的根本來(lái)抓，形成震懾力，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)步入正規(guī)化軌道，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

　　干部工作作風(fēng)的好壞關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗和民心向背。如果每一個(gè)干部能隨時(shí)隨地講黨性、重品行、作表率，時(shí)時(shí)刻刻權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不忘黨紀(jì)國(guó)法，上乘就一定能以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。

　　當(dāng)前，干部工作作風(fēng)存在一些傾向性風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，部分干部權(quán)欲重、效率低、亂作為，只有“唱功”沒(méi)有“做功”。主要表現(xiàn)：一是任性不作為。隨著干部隊(duì)伍年輕化的提速步伐加快，近年來(lái)，年齡超過(guò)35歲的干部很少能得到提拔，部分干部由此感到仕途無(wú)望、心灰意冷，身在位而心不在位，工作上消極，存在“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想。二是不擇手段亂作為。一些干部把黨和人民賦予的確立權(quán)力當(dāng)作謀取小集團(tuán)利益和個(gè)人私利的工具，他們有選擇性地做上級(jí)或群眾交給的工作，對(duì)于不能取得利益的事，愛(ài)理不理。對(duì)于有利益的事，搶

　　著辦，爭(zhēng)著做，甚至不惜違反配套措施，不惜損害民利。三是濫造政績(jī)假作為。一些干部不深入群眾調(diào)查研究，沒(méi)有真正地了解綜上所述需要解決什么，廣大群眾的困難是什么，為了急于向上級(jí)部門(mén)展示自己的能力，不管是否符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，是否違反干部群眾意愿，大上特上“政績(jī)工程”。后果這樣做的后果就是留下一個(gè)公田攤子，留給群眾一個(gè)壞好像。四是疲于應(yīng)付無(wú)作為。一些干部抱著“工作求穩(wěn)、關(guān)系求活”的心態(tài)，對(duì)待教育工作謹(jǐn)小慎微，滿(mǎn)足于不出亂子。把“進(jìn)步”的著重放在了處理關(guān)系上，講求左右逢源，上下溝通，成天忙碌于吃喝接待，斡旋于領(lǐng)導(dǎo)、同事之間。

　　當(dāng)前干部工作作風(fēng)上述存在的上能問(wèn)題直接影響和損害黨的形象和威信，削弱黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。須采取積極有效的對(duì)策予以克服。

　　一、提高干部素質(zhì)，增加干部作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在原動(dòng)力。一是通過(guò)學(xué)理論，改進(jìn)工作方法。抓好基層干部理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部以理明事、以事明理的水平，提高干部觀(guān)察風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，創(chuàng)新工作思路、改進(jìn)工作方法。二是通過(guò)學(xué)法律，不斷提高依法行政水平。缺少履職是每個(gè)干部必須具備的基本功。有些干部作風(fēng)方面出現(xiàn)問(wèn)題，是因?yàn)楦刹坑洸蛔》ǎ灰婪?，?zhí)法犯法造成。只有堅(jiān)持宣講依法，才不會(huì)以粗暴的心態(tài)蠻橫對(duì)待群眾，才不會(huì)與百姓爭(zhēng)利益。三是通過(guò)學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。有一技之長(zhǎng)的干部，能與群眾溝通，也最受群眾歡迎。干部學(xué)技術(shù)是時(shí)代的要求，百姓的期盼。要組織農(nóng)業(yè)技術(shù)部門(mén)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部講授技術(shù)課，開(kāi)展技術(shù)比武活動(dòng)等，激勵(lì)干部認(rèn)清一門(mén)以上專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)。這樣才能為民服務(wù)增強(qiáng)干部?jī)?yōu)質(zhì)服務(wù)的本領(lǐng)，拓寬與群眾溝通的渠道。

　　二、健全管理機(jī)制，加大干部作風(fēng)建設(shè)規(guī)范的制度建設(shè)規(guī)范力。逐步完善制度和持之以恒地落實(shí)制度，是長(zhǎng)期持久地抓好改進(jìn)干部作風(fēng)的主要措施。在實(shí)踐中，做到“五變”：一變歸咎管理為定量管理，

　　實(shí)現(xiàn)考核指標(biāo)數(shù)字化。二變精神激勵(lì)為精神與物質(zhì)雙重激勵(lì)管理，實(shí)現(xiàn)干部待遇差別化。三變注重形式的虛幻管理為講求實(shí)效的務(wù)實(shí)管理，實(shí)現(xiàn)制度建設(shè)建設(shè)強(qiáng)硬化。四變只獎(jiǎng)不罰的管理為恩威并重的綜合管理，實(shí)現(xiàn)管理手段多樣化。五變只上不下的單向提升為上下有序的雙向流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理的規(guī)范化。

　　三、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升干部作風(fēng)建設(shè)的外部牽引力。在干部中會(huì)倡導(dǎo)一種積極的、強(qiáng)勢(shì)的“勤廉文化”，做到大興四種風(fēng)氣：一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，靠嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度、靠紀(jì)檢的表率作用、靠典型引路、輿論宣傳報(bào)道宣傳營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)生活氣息，提高干部政策理論水平和科學(xué)文化水平;二是大興求是之風(fēng)，以政治的堅(jiān)定性、理論的指導(dǎo)性、思想的適應(yīng)性，工作的能動(dòng)性來(lái)要求，從而提高理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的能力;三是密云創(chuàng)新之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，從而開(kāi)創(chuàng)新的工作局面和業(yè)績(jī)預(yù)期;四是大興落實(shí)之風(fēng)，狠抓各項(xiàng)方針政策的落實(shí)，狠抓目標(biāo)目標(biāo)的落實(shí)，狠抓責(zé)任的落實(shí)，形成抓落實(shí)促發(fā)展的大好工作勢(shì)態(tài)。

　　近日，筆者圍繞如何“強(qiáng)化責(zé)任心、強(qiáng)化落實(shí)力”，通過(guò)走訪(fǎng)、座談、討論等形式，對(duì)干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問(wèn)題、原因或進(jìn)行了一些分析，并嘗試提出了應(yīng)對(duì)之策。

　　一、目前干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律方面長(zhǎng)期存在的突出問(wèn)題

　　停征“兩費(fèi)”后，隨著干部隊(duì)伍工商職能的轉(zhuǎn)型和監(jiān)管模式市場(chǎng)化改革的改革，干部隊(duì)伍的思想、工作作風(fēng)也悄然發(fā)生了很強(qiáng)非常明顯的改變，開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)已經(jīng)成為我們工作中的主流。但就目前而言，我們的干部隊(duì)伍在作風(fēng)紀(jì)律廉政建設(shè)方面還存在著如下突出問(wèn)題：

　　(一)思想方面主要是事業(yè)心、進(jìn)取心缺失。部分黨政干部精神不振，思想消極、意志消沉、上班混日子得過(guò)且過(guò);有的喪失工作熱情，欠缺愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí);部分干部不愛(ài)學(xué)習(xí)，缺乏上進(jìn)心，將精力和興趣放在工作以外的事情上為。

　　(二)工作方面主要是責(zé)任心不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮。部分干部履職盡責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，有的不知責(zé)、不積極履責(zé)，剛愎自用應(yīng)付干或干不好;有的找不到工作突破點(diǎn)，無(wú)所事事，出勤不出力，方法簡(jiǎn)單，工作效率低下;在監(jiān)管執(zhí)法中，作風(fēng)簡(jiǎn)單浮躁，監(jiān)管流于形式，浮于表面，效能不高，片區(qū)業(yè)務(wù)監(jiān)管責(zé)任落實(shí)不到位。執(zhí)法理念有偏差，一定程度上以存在唯執(zhí)“罰”而執(zhí)法的趨利傾向。

　　(三)制度紀(jì)律方面，主要是執(zhí)行力不夠。部分一把手制度意識(shí)淡薄，紀(jì)律松弛，作風(fēng)渙散，上班遲到早退，工作時(shí)間辦私事、上網(wǎng)炒股聊天、玩現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;中餐禁酒令、車(chē)輛管理、請(qǐng)銷(xiāo)假等制度上，部分中層干部自己不能帶頭表率、嚴(yán)格管理。

　　另外，領(lǐng)導(dǎo)班子(含分局班子)層面存在一定的任職疲勞感，長(zhǎng)年在同一職位上才職級(jí)上任職，工作激情降低、動(dòng)力缺乏。

　　二、問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因

　　深刻剖析以上環(huán)境問(wèn)題，其產(chǎn)生的主要就原因?yàn)椋?/P>

　　(一)是理想信念教育、職業(yè)道德教育、部門(mén)發(fā)展形勢(shì)教育不夠。近幾年強(qiáng)調(diào)政治理論、業(yè)務(wù)法規(guī)方面的教育多了，而在理想信念、職

　　業(yè)道德顯露出教育方面顯得有點(diǎn)欠缺，認(rèn)知農(nóng)村基層對(duì)工商部門(mén)職責(zé)意識(shí)、黨員意識(shí)、公務(wù)員職責(zé)意識(shí)淡化，對(duì)部門(mén)發(fā)展的信心缺失。

　　(二)是中層干部交流有限，年輕的“老干部”多了，一定程度淪為了“老心態(tài)”的小干部。如本系統(tǒng)10個(gè)分局長(zhǎng)任職年限5年以上的有9個(gè)，其中任職7年以上的7個(gè)，10年以上的1個(gè)，少見(jiàn)在分局長(zhǎng)職位輪崗2次以上，輪崗3次以上的有5個(gè)。長(zhǎng)期在一個(gè)職位空缺上工作，習(xí)慣了按部就班，極易已經(jīng)形成求穩(wěn)怕亂的思想，從而放松自己對(duì)科學(xué)管理干事業(yè)的追求。

　　(三)是運(yùn)營(yíng)管理考評(píng)機(jī)制適用性、操作性不強(qiáng)?！巴Ｕ鲀少M(fèi)”后，系統(tǒng)還沒(méi)有產(chǎn)生一套能對(duì)個(gè)人體現(xiàn)“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，褒勤貶懶”、科學(xué)有效的工作評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)獎(jiǎng)懲體系，特別是基層，工作忙閑不均，苦樂(lè)不平，做事的人是少數(shù)，議論事的人可能是大部分，評(píng)價(jià)指標(biāo)不具體、不適用、不夠科學(xué)，由于系統(tǒng)財(cái)務(wù)政治體制等，用于獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)、獎(jiǎng)懲的手段少、懲罰措施不夠，工作上做多做少一個(gè)樣，工資上才做好做壞一個(gè)數(shù)，工作成效得不到有效形式的認(rèn)可和大體相對(duì)應(yīng)的激勵(lì)，極易極易挫傷要是干事者的積極性。

　　(四)抓干部作風(fēng)紀(jì)律措施、力度不夠。部分中層干部在管人、管紀(jì)上不動(dòng)真格，有不敢管、不善管的現(xiàn)象，有的不敢嚴(yán)格要求，不敢大膽批評(píng)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)退兩難，不善于用制度管人管事，甚至于處事不公。有的基層領(lǐng)導(dǎo)向機(jī)關(guān)梁毅，這個(gè)同志不行，那個(gè)同志不好，要求調(diào)人換人，可是報(bào)上來(lái)的績(jī)效考核成績(jī)卻個(gè)個(gè)是100分，充當(dāng)老好人，一定程度上助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣。

　　(五)完成數(shù)字首要目標(biāo)任務(wù)式執(zhí)法現(xiàn)象仍一定程度存在。由于體制體制因素已引起的經(jīng)費(fèi)不足、橫向比較需要適當(dāng)提高待遇增加的需

　　求等矛盾，需著重強(qiáng)調(diào)罰沒(méi)收入補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)，一定程度上為外界影響會(huì)影響執(zhí)法公正性。

　　(六)是干部履職能力不適應(yīng)。停費(fèi)后，監(jiān)管戰(zhàn)斗能力的不適應(yīng)，特別是食品安全監(jiān)管、流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管本身要求高，而監(jiān)管能力、手段明顯不足，監(jiān)管政策效果與上級(jí)要求、社會(huì)期望值落差過(guò)大，也是影響系統(tǒng)作風(fēng)不利因素系統(tǒng)之一。

　　三、解決問(wèn)題的對(duì)策建議

　　要徹底解決干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律上存在的以上問(wèn)題，必須緊密結(jié)合組織工作實(shí)際，圍繞青年干部思想作風(fēng)問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因，從切實(shí)加強(qiáng)教育管理入手，強(qiáng)化硬性激勵(lì)機(jī)制，大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，深入開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)各種渠道、多項(xiàng)措施真正把干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)抓實(shí)抓好、抓出成效

　　(一)是要堅(jiān)持教育先行，著力解決內(nèi)因。突出強(qiáng)化政治思想幼兒教育、職業(yè)道德教育、部門(mén)形勢(shì)教育、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、警示教育。要通過(guò)各種性質(zhì)的教育，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)單位榮譽(yù)感，增強(qiáng)隊(duì)伍向心力、凝集力，提振信心，增進(jìn)干職工意識(shí)和履職履責(zé)能力，提高全員綜合素質(zhì)。

　　(二)是要堅(jiān)持集中整訓(xùn)，解決突出問(wèn)題。整訓(xùn)方式上可采取，一為分層分類(lèi)整訓(xùn)。黨支部重在強(qiáng)化黨性、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的培訓(xùn)，通過(guò)整訓(xùn)，把握好方向，提高領(lǐng)導(dǎo)能力;中層干部重在好勝、執(zhí)行力方面的整訓(xùn)，通過(guò)整訓(xùn)，提高管理能力、團(tuán)結(jié)好干部，提高向心力和執(zhí)行能力;一般干部重在對(duì)強(qiáng)化責(zé)任心、愛(ài)崗意識(shí)、培養(yǎng)履職盡責(zé)意識(shí)、追究失職瀆職責(zé)任的整訓(xùn)，通過(guò)整訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高履職力和

　　落實(shí)能力。二是結(jié)合具體工作抓得整訓(xùn)，檢驗(yàn)整訓(xùn)效果。每年確定一至二項(xiàng)工作薄弱項(xiàng)目，如：食品安全、主體證照等，與整訓(xùn)工作結(jié)合起來(lái)抓，通過(guò)整訓(xùn)促工作、促隊(duì)伍建設(shè)。環(huán)境問(wèn)題三是結(jié)合典型問(wèn)題查處抓整訓(xùn)。整訓(xùn)期間要發(fā)揮各級(jí)督查隊(duì)的職能，嚴(yán)格控制暗訪(fǎng)督查力度、問(wèn)題查處力度。對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建議通報(bào)到具體責(zé)任人，增強(qiáng)震懾力。

　　(三)是立足長(zhǎng)效抓整訓(xùn)。開(kāi)始集中整訓(xùn)只是一種應(yīng)急手段或措施，目的是要解決當(dāng)前的突出問(wèn)題，因此要結(jié)合第三軍抓長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，一是要健全完善相關(guān)的工作制度和規(guī)程，通過(guò)“制度化”“程序化”運(yùn)行機(jī)制促升各項(xiàng)工作效能;二是要建立公正的考核評(píng)價(jià)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，既能公正評(píng)論工作效能、又能適當(dāng)通過(guò)激勵(lì)獎(jiǎng)懲更大限度的激勵(lì)人的積極積極主動(dòng)參與性、創(chuàng)造性。如：增加記功、嘉獎(jiǎng)等激勵(lì)措施化學(xué)成分;直接提供選送學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);采取上掛中層二級(jí)對(duì)一到以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行多種形式的激勵(lì);增大縣市局對(duì)基層干部獎(jiǎng)懲的權(quán)限或方式。比如：學(xué)習(xí)國(guó)稅部門(mén)實(shí)行的能級(jí)工資制度---通過(guò)中考獲得相應(yīng)職級(jí)、根據(jù)職級(jí)確定相應(yīng)工作崗位、根據(jù)崗位設(shè)定不同的工資等級(jí)，根據(jù)考評(píng)發(fā)放房租等，做到業(yè)務(wù)技能水平、工作投資回報(bào)率效能直接影響消費(fèi)水平，逼到干部主動(dòng)學(xué)習(xí)增強(qiáng)、十分積極工作提高效能。現(xiàn)實(shí)情況下應(yīng)當(dāng)允許實(shí)行部分工資或是津貼性收入與工作實(shí)績(jī)掛鉤考核兌現(xiàn);三是要建立目的性強(qiáng)、適用性強(qiáng)的督查問(wèn)責(zé)運(yùn)行機(jī)制，增加經(jīng)濟(jì)問(wèn)責(zé)方式。

篇五：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　對(duì)照檢查材料

　　對(duì)照檢查材料

　?。ㄋ蛯徃澹跆K市第四小學(xué)德育副校長(zhǎng)王瑋

　　根據(jù)中央開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，以及烏蘇市教育局群眾實(shí)踐辦公室及學(xué)校的安排，按照黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的精神和要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中央八項(xiàng)規(guī)定》、《自治區(qū)十條規(guī)定》、《關(guān)于大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》、《第二次中央新疆工作座談會(huì)》等文件精神。深刻認(rèn)識(shí)到這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)、行為方面來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《自治區(qū)黨員干部政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面的主要表現(xiàn)》及時(shí)查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)與組織和群眾的要求還有很大差距。于是認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。

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　　思想觀(guān)念，挑撥民族關(guān)系，煽動(dòng)和支持民族分裂，從而破壞祖國(guó)統(tǒng)一。

　　四是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在開(kāi)展德育工作中，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)，想問(wèn)題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前預(yù)設(shè)，想不到前頭，在工作中遇到問(wèn)題和難題，不善于思考，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。工作中有安于現(xiàn)狀的思想，有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。如在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面只是滿(mǎn)足于教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)或文件精神，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，使師德教育變得枯燥無(wú)味。

　　二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題（一）形式主義方面。一是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，辦法不夠多。習(xí)慣于過(guò)去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)，難以跳出框框，存在畏難情緒，碰到困難總想能繞道走，缺乏解決困難的勇氣和辦法。自身存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、深入等問(wèn)題，有時(shí)過(guò)于依賴(lài)分管工作的老師，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都能安排專(zhuān)人去做，自己做好決策、出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題、多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐、考察和研究。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。深入年級(jí)組與班級(jí)開(kāi)展調(diào)研工作不到位，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，抓工作力度不夠。在工作中自己雖然

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　　愿意與一線(xiàn)教師接觸，對(duì)一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負(fù)責(zé)。但是在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下功夫，工作沉不下去，深入年級(jí)、班級(jí)為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。

　?。ǘ┕倭胖髁x方面。一是對(duì)群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，宗旨意識(shí)淡化。對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。導(dǎo)致工作上群眾觀(guān)念淡薄，主觀(guān)意志成份多，服務(wù)群眾少。因此深入群眾中的主動(dòng)性不強(qiáng)，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能切實(shí)關(guān)心教職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒(méi)有真正與教職工打成一片。與教師談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面。二是對(duì)基層教師關(guān)心不夠。在工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的通盤(pán)考慮，有時(shí)候安排活動(dòng)太多，使得教師忙于應(yīng)付，造成了工作的被動(dòng)不說(shuō)，更影響了德育工作的實(shí)效。還影響教師的情緒，挫傷了班主任工作的積極性，有時(shí)還有抵觸情緒，導(dǎo)致德育工作實(shí)效性不強(qiáng)，工作完成的質(zhì)量不高，沒(méi)有達(dá)到預(yù)設(shè)的教育效果。三是調(diào)查研究不夠。雖然自己有較強(qiáng)的事業(yè)心，常常為了工作而加班加點(diǎn)，廢寢忘食，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，但在作風(fēng)上、方式方法上求真務(wù)實(shí)不夠，不足與問(wèn)題很多。常常是用在日常事務(wù)的時(shí)間多，集中精力抓宏觀(guān)、抓大事的時(shí)間少；纏于事務(wù)多，調(diào)查研究少，特別是深入教研組、深入課堂、深入年級(jí)組調(diào)查研究不夠，對(duì)教育教學(xué)“一線(xiàn)”工作、實(shí)際工作缺乏應(yīng)有的幫助和指導(dǎo)。因而導(dǎo)致有些工作只注重形式，忽視效果，

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　　只注重表面，忽視內(nèi)在規(guī)律，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。四是工作中有急躁情緒。對(duì)工作中出現(xiàn)的一些情況和問(wèn)題，

　　有時(shí)表現(xiàn)出有急躁情緒，在處理這些情況和解決這些問(wèn)題時(shí)，有時(shí)表現(xiàn)出患得患失，處理不果斷的現(xiàn)象。如由于各類(lèi)檢查較多、來(lái)人來(lái)客頻繁，經(jīng)常打亂自己的計(jì)劃，因此犯急躁情緒。工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，表現(xiàn)在有時(shí)處理一些問(wèn)題時(shí)缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，缺乏換位思考，在有的問(wèn)題上有些沖動(dòng)。

　?。ㄈ┫順?lè)主義方面。有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長(zhǎng)，感覺(jué)到工作的好壞，同個(gè)人的努力沒(méi)有絕對(duì)的因果關(guān)系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想，缺乏艱苦奮斗和憂(yōu)患意識(shí)的精神,工作不夠深入,作風(fēng)不夠扎實(shí)。往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事,其它的事就少有過(guò)問(wèn)。另外還存在無(wú)過(guò)便是功的思想，學(xué)校雖然非常重視德育，也加強(qiáng)了對(duì)德育的領(lǐng)導(dǎo)，但由于德育評(píng)價(jià)的模糊性，德育工作與教學(xué)“硬指標(biāo)”、“硬任務(wù)”來(lái)比較，就趨于“軟化”，甚至認(rèn)為“德育不求有功，但求無(wú)過(guò)”，老師認(rèn)為學(xué)校應(yīng)把精力放在教學(xué)工作上，學(xué)校活動(dòng)太多，沖淡了教學(xué)，沒(méi)有讓老師留下充分的時(shí)間研究教材和研究學(xué)生的時(shí)間。影響德育效果的原因與當(dāng)前“應(yīng)試教育”是分不開(kāi)的，在“應(yīng)試教育”的強(qiáng)壓下，德育處于無(wú)足輕重的地位，而對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的一些新問(wèn)題、新特點(diǎn)無(wú)時(shí)間去認(rèn)識(shí)和研究，致使學(xué)校德育工作主要還是停留在養(yǎng)成教育為主的傳統(tǒng)模式之上，缺乏對(duì)德育工作的一些新問(wèn)題、新理論、新方法、新途徑的研究和實(shí)踐。（四）奢靡之風(fēng)方面。

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　　隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，個(gè)人堅(jiān)持艱苦奮斗的精神有些松懈，勤儉節(jié)約意識(shí)有所減弱。自我約束方面不夠，如在家時(shí)節(jié)約用水用電方面做得不夠好，另外上班時(shí)有進(jìn)出現(xiàn)臨時(shí)有事或是上課時(shí)忘記關(guān)計(jì)算機(jī)等現(xiàn)象。

　　需要說(shuō)明的是：由于本人經(jīng)濟(jì)收入有限，只在新區(qū)有一套110平方米的按揭商品房，至今沒(méi)有還完貸款；沒(méi)有專(zhuān)用辦公室，與其他三位同事共用一間十幾平方米的辦公室；沒(méi)有公車(chē)；孩子正在上高中；沒(méi)有配備秘書(shū)；沒(méi)有操辦過(guò)婚喪事宜；學(xué)校是清水衙門(mén)，沒(méi)有“三公公費(fèi)”“人情消費(fèi)”“職務(wù)消費(fèi)”等情況；沒(méi)有出入私人會(huì)所和收受會(huì)員卡等情況。

　　三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析對(duì)以上“四風(fēng)”等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底，還是在黨性觀(guān)念、黨性修養(yǎng)以及服務(wù)意識(shí)上有差距。一是世界觀(guān)改造不夠。注重了客觀(guān)世界的改造而忽略了主觀(guān)世界的改造，沒(méi)有完全樹(shù)立正確而堅(jiān)定的理想、信念，理想信念還不適應(yīng)相應(yīng)的要求，自我警覺(jué)不夠，全心全意為人民服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)和意識(shí)沒(méi)有真正樹(shù)立起來(lái)。對(duì)自己的長(zhǎng)處與短處沒(méi)有很好地認(rèn)識(shí)，對(duì)自己得與失的辯證關(guān)系沒(méi)有很好統(tǒng)一起來(lái)，不能正確對(duì)待服務(wù)于誰(shuí)和為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題。由于自身主觀(guān)世界沒(méi)有得到良好的改造，在具體實(shí)踐中，覺(jué)得自我表現(xiàn)不錯(cuò)，周?chē)P(guān)系也還可以，有時(shí)對(duì)自己能力和水平估計(jì)過(guò)高，以致出現(xiàn)驕傲自滿(mǎn)情緒，個(gè)人英雄主義和偏激固執(zhí)現(xiàn)象。二是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成第一位

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　　的需要、第一位的任務(wù)、第一位的責(zé)任，學(xué)習(xí)目的性不明確，滿(mǎn)足于完成上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)中缺乏思考，只從字面上理解群眾路線(xiàn)，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，存有形式化、教條化的傾向。覺(jué)得自己長(zhǎng)期從事學(xué)校德育工作，有一定的政治理論基礎(chǔ)，自以為能對(duì)付一陣子，缺乏學(xué)習(xí)緊迫感。在形式主義問(wèn)題上，不注意聯(lián)系實(shí)際，特別是不注意聯(lián)系主觀(guān)實(shí)際，由此產(chǎn)生了思想方法上的片面性、簡(jiǎn)單化。

　　三是未能較好地發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。由于存在一些模糊認(rèn)識(shí)，其主觀(guān)能動(dòng)作用未能得到充分發(fā)揮，究其原因是，擔(dān)心由于工作的失誤、影響個(gè)人進(jìn)步，所以有時(shí)缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取精神，缺乏積極主動(dòng)性。也因此沒(méi)有深入基層進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的調(diào)查研究，導(dǎo)致工作的片面性。如班主任日常工作的重心，往往偏重于繁忙的日常管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)班級(jí)德育特別是學(xué)生的人格成長(zhǎng)和思想道德發(fā)展關(guān)注不夠，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)缺乏足夠的了解。有的學(xué)生在遇到心理問(wèn)題或其他問(wèn)題時(shí)，不選擇與老師和家長(zhǎng)溝通，而選擇比較要好的同學(xué)或朋友交談。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)教師和家長(zhǎng)的信任程度有所降低，教師和家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)生溝通和交流明顯不夠，從而導(dǎo)致我們對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)把握不準(zhǔn)，因此有些工作無(wú)法跟上。學(xué)校對(duì)高年級(jí)學(xué)生的青春期教育較少，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)青春期異常反應(yīng)沒(méi)有及時(shí)給予正確的引導(dǎo)，導(dǎo)致一些不良行為在少數(shù)學(xué)生中還不同程度地存在。德育的效果也就無(wú)法保證，德育的實(shí)效也就打了折扣。如果充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，針對(duì)這些問(wèn)題，扎實(shí)有效開(kāi)展班主任工作，引導(dǎo)教師關(guān)注孩子們的心理動(dòng)態(tài)，多與他們交流溝通，相信孩子都會(huì)在健康

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　　快樂(lè)的人生道路上發(fā)展。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀(guān)念不深。沒(méi)有時(shí)刻牢記為人民服

　　務(wù)的根本宗旨，沒(méi)有始終把群眾的冷暖、安危擺在第一位，放在心坎上，致使自己體察民情、了解民意不夠。在某些工作中有時(shí)以一種懷疑的態(tài)度對(duì)待群眾的智慧和能力，固步自封，事必躬親，不能很好地相信群眾，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。

　　五是黨性修養(yǎng)和鍛煉不足。這是由于缺乏過(guò)硬的黨性鍛煉，也由于受生活閱歷、處事經(jīng)驗(yàn)、性格特點(diǎn)等因素的制約，容易在處理一些問(wèn)題和事情上產(chǎn)生一些偏差。過(guò)份地強(qiáng)調(diào)民主，沒(méi)有很好地拿起批評(píng)這個(gè)武器來(lái)正確解剖和完善自己，缺乏立足本職、立足自我提高和自我完善、立足埋頭苦干的堅(jiān)強(qiáng)信心。由于自己受多種因素的影響和性格特點(diǎn)的制約，有時(shí)總有一種認(rèn)為，辦任何事情必須果斷，干練，因而導(dǎo)致有時(shí)在處理和考慮某些問(wèn)題上過(guò)于急躁。

　　六是對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)認(rèn)識(shí)不足。在近幾年的工作實(shí)踐中，雖然有所成績(jī)，但是，由于受客觀(guān)環(huán)境及主觀(guān)上自己對(duì)職責(zé)的認(rèn)識(shí)偏差的影響，在具體工作中，對(duì)教育思想上政策沒(méi)有很好地把關(guān)，有考慮學(xué)校名譽(yù)，而不是從學(xué)生成長(zhǎng)出發(fā)現(xiàn)象，有時(shí)還受“過(guò)得去就算了”的思想支配，對(duì)有的工作監(jiān)督檢查不力，對(duì)充分履行自身職責(zé)還缺乏應(yīng)有的魄力。

　　四、今后努力的方向和改進(jìn)措施一是培養(yǎng)自己良好的學(xué)風(fēng)。做到善于學(xué)習(xí)，注重積累，用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)工作。一方面是政治理論武裝頭腦，另一方面加大對(duì)各班開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的力度，爭(zhēng)取家校配合，共同管理好學(xué)

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　　生。二是加強(qiáng)創(chuàng)新的思想意識(shí)。增強(qiáng)現(xiàn)代管理意識(shí)。依法做事，

　　按章辦事。樹(shù)立每位教師皆為班主任的思想，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)。并繼續(xù)加強(qiáng)德育工作探索，尤其是要加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)。

　　三是帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。真正樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好自己負(fù)責(zé)和分管的每一項(xiàng)工作，不求“過(guò)得去”，只求“過(guò)得硬”，努力當(dāng)好表率和榜樣。

　　四是要強(qiáng)化執(zhí)行力。用心去做事、主動(dòng)謀事、大膽管事、扎實(shí)做事，做好主管的工作，要多溝通、少依賴(lài)，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，管好大事，辦好小事，一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

　　總之，要艱苦奮斗，勤奮敬業(yè)，廉潔自律，珍惜手中的權(quán)力，做到“認(rèn)認(rèn)真真做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”，不斷提高自身道德修養(yǎng)，樹(shù)立一身正氣，為黨和人民的利益盡心工作。

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篇六：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　班子成員也不同程度地存在著把完成工作當(dāng)作硬任務(wù)而把理論學(xué)習(xí)作為軟任務(wù)的思想學(xué)習(xí)形式和方法單調(diào)多以學(xué)文件代替學(xué)理論以學(xué)習(xí)會(huì)議精神代替系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)以個(gè)人的自發(fā)學(xué)習(xí)代替有針對(duì)性的組織學(xué)造成學(xué)習(xí)內(nèi)容單一理論聯(lián)系實(shí)際把握得不夠好學(xué)習(xí)收效不夠明顯干部的理論知識(shí)儲(chǔ)備不足理論支撐的動(dòng)力有限對(duì)政研工作出現(xiàn)的新問(wèn)題新情況進(jìn)行理論思考用理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作開(kāi)拓性地為市委市政府決策服務(wù)的能力不強(qiáng)

　　基層干部作風(fēng)整頓剖析材料3則

　　姓名：XXX部門(mén)：XXX日期：XXX

　　基層干部作風(fēng)整頓剖析材料3則

　　（一）1、按照局黨委關(guān)于深入開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指示精神，通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查、自我剖析，我個(gè)人存在以下幾個(gè)方面的不足：一、可能是由于年齡比較大的原因，進(jìn)取心不是太強(qiáng)，工作比較滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。二、深入基層調(diào)查研究不夠，創(chuàng)新意識(shí)也需進(jìn)一步提高。三、負(fù)責(zé)的民間組織管理工作還需大力推進(jìn)，規(guī)范執(zhí)法程序，培育和推動(dòng)社會(huì)中介組織發(fā)展。特別是以城市社區(qū)為平臺(tái)，發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織，有效整合社區(qū)資源，提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)要依法嚴(yán)肅查處非法民間組織和民間組織的非法活動(dòng)。四、福利彩票銷(xiāo)售工作，在全國(guó)“中福在線(xiàn)”銷(xiāo)售政策不利的情況下，更要大力開(kāi)拓市場(chǎng)，創(chuàng)新銷(xiāo)售舉措。同時(shí)對(duì)內(nèi)抓管理，抓規(guī)范化制度化建設(shè)，確保彩票銷(xiāo)售安全運(yùn)行。2、按照局黨委關(guān)于深入開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指示精神，通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，我認(rèn)為存在的不足和差距主要有以下幾點(diǎn)：一是政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿(mǎn)足于淺嘗即止，學(xué)得不深不透。二是公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不夠。三是對(duì)駐軍反映出來(lái)的要求政府解決的某些難點(diǎn)問(wèn)題存在畏難情緒。

　　對(duì)上述不足，要以本次作風(fēng)整頓為契機(jī)，認(rèn)真予以解決，切實(shí)提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。3、本次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的講話(huà)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于作風(fēng)整頓的有關(guān)文件，明確了作風(fēng)整頓的重要意義。通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查，自我剖析，我認(rèn)為存在以下幾個(gè)方面的不足：一是思想還不夠解放，責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在埋頭于日常的事務(wù)性工作，認(rèn)識(shí)層次不高，沒(méi)有完全發(fā)揮好參謀助手作用。今后應(yīng)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，即要保證做好日常工作，還要學(xué)會(huì)站在一個(gè)更高的高度看工作、想問(wèn)題。二是工作任務(wù)比較多和雜，有時(shí)也不能完全把握好輕重緩急，造成工作的延誤，有時(shí)在一定程度上還存在急躁情緒。三是政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)不夠，往往滿(mǎn)足于淺嘗即止，或是以工作忙為由原諒自己不去學(xué)習(xí)。特別是政工、人事、黨務(wù)等工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)，自身學(xué)習(xí)掌握的還不夠精。四是在文字工作水平相對(duì)較低，撰寫(xiě)大材料的能力不強(qiáng)。今后應(yīng)在寫(xiě)作上再多下一些功夫，多想多寫(xiě)，在寫(xiě)作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題，將寫(xiě)作和工作有機(jī)結(jié)合，相輔相成，共同發(fā)展?？傊瑐€(gè)人的政治思想雖然在不斷進(jìn)步，工作中也取得了一定成績(jī)，但還存在著不足之處，需要進(jìn)一步歷練，不斷提高。（二）通過(guò)召開(kāi)全體干部整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)動(dòng)員會(huì)，設(shè)立征求意見(jiàn)箱，發(fā)放征求意見(jiàn)函，深入基層調(diào)研，召開(kāi)民主生活會(huì)等形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),并對(duì)歸納出來(lái)的3條意見(jiàn)進(jìn)行了集體討論研究，深刻剖析原因，提出了今

　　后努力的方向和整改的措施。一、存在的主要問(wèn)題和不足(一)知識(shí)儲(chǔ)備不足，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，視野不夠?qū)拸V，開(kāi)創(chuàng)性地服務(wù)于市委、市政府的決策能力有待提高。(二)深入基層不夠，了解民意、傾聽(tīng)民聲、體察民情不充分。(三)黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不夠高，未能做到關(guān)口前移。二、存在差距與問(wèn)題的原因(一)缺少對(duì)業(yè)務(wù)相關(guān)理論知識(shí)的系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。認(rèn)為單位有學(xué)習(xí)制度，能堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)，而且干部對(duì)學(xué)習(xí)都有較強(qiáng)的自覺(jué)性，單位和個(gè)人都把學(xué)習(xí)作為基本性的任務(wù)。但在抓學(xué)習(xí)過(guò)程中只重視臨時(shí)的充電，忽視了長(zhǎng)效的充電，忽視了干部知識(shí)儲(chǔ)備的重要性，未能有計(jì)劃地組織干部進(jìn)行理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部的理論知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)闊干部的視野。班子成員也不同程度地存在著把完成工作當(dāng)作硬任務(wù)，而把理論學(xué)習(xí)作為軟任務(wù)的思想，學(xué)習(xí)形式和方法單調(diào)，多以學(xué)文件代替學(xué)理論，以學(xué)習(xí)會(huì)議精神代替系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，以個(gè)人的自發(fā)學(xué)習(xí)代替有針對(duì)性的組織學(xué)，造成學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，理論聯(lián)系實(shí)際把握得不夠好，學(xué)習(xí)收效不夠明顯，干部的理論知識(shí)儲(chǔ)備不足，理論支撐的動(dòng)力有限，對(duì)政研工作出現(xiàn)的新問(wèn)題新情況，進(jìn)行理論思考，用理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作，開(kāi)拓性地為市委、市政府決策服務(wù)的能力不強(qiáng)。(二)政研室的黨員干部愛(ài)崗敬業(yè)，工作盡職盡責(zé)，是我們做好工作的優(yōu)勢(shì)，但由于受舊的的思維定式影響，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作方法單一。尤其是在開(kāi)展調(diào)查研究方面，習(xí)慣沿用舊的方式和手段，缺乏創(chuàng)新調(diào)研方法，在調(diào)查研究中，看材料、聽(tīng)匯報(bào)的多，深入現(xiàn)場(chǎng)走訪(fǎng)調(diào)查的少，深入基層直接以群眾打交道少；在調(diào)研的課題上，被動(dòng)接受任務(wù)的多，

　　主動(dòng)作全局性、前瞻性研究的課題少；問(wèn)政于民，問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民只是局限于思想認(rèn)識(shí)的層面，沒(méi)有堅(jiān)持深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，難以真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲和真實(shí)反映群眾愿望。當(dāng)好市委、市政府的參謀助手的能力有待提高。(三)班子成員中雖然沒(méi)有收受現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證；沒(méi)有違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)；沒(méi)有跑官要官；沒(méi)有賭博的行為，但在貫徹中央、省市關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定中，尤其是在貫徹《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政若干準(zhǔn)則》中個(gè)別同志認(rèn)為政研室不管錢(qián)、不管物，手中也無(wú)權(quán)，清水衙門(mén)一個(gè)，想腐敗也沒(méi)機(jī)會(huì)，52個(gè)不準(zhǔn)離我們太遠(yuǎn)。因此，在思想上未引起足夠的重視，缺乏防微杜漸的意識(shí)，未能做到關(guān)口前移。三、今后努力的方向和整改措施(一)扎實(shí)推進(jìn)整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)，借助整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)?xùn)|風(fēng)，通過(guò)認(rèn)真查擺問(wèn)題，暴露不足，從思想根源上找差距，從能力建設(shè)上尋不足，提高思想認(rèn)識(shí)，糾正不足，結(jié)合單位實(shí)際，建立長(zhǎng)期機(jī)制，建章立制，以切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)為切入點(diǎn)，樹(shù)立政研室的形象。一是明確服務(wù)決策的理念和思路。政研室是市委決策的參謀助手，圍繞市委中心工作，服務(wù)全市大局，這是我們工作的目標(biāo)方向，我們必須以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)攬全局，牢固樹(shù)立大局和服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)全市工作大局作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把在服務(wù)市委決策和決策的落實(shí)中要以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)。把這一標(biāo)準(zhǔn)貫穿于政研室的每項(xiàng)工作中，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，忠實(shí)地履行職責(zé)，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層、深入群眾，以求真務(wù)實(shí)的精神，了解真情況、反映真問(wèn)題、提出真建議，為市委科學(xué)決策提供可靠是依據(jù)。二是更新觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng)新。新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)政研工作要求更高，舊思維與方法已不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們必

　　須解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，主動(dòng)做好市委決策服務(wù)，在認(rèn)真落實(shí)決策前調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)做好基礎(chǔ)性、前瞻性課題的調(diào)研，注重做好社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)研。在進(jìn)一步完善多年探索形成的行之有效工作方法的同時(shí)，創(chuàng)新的方法和手段，綜合運(yùn)用各種調(diào)研方式，增強(qiáng)調(diào)查研究的實(shí)效性和準(zhǔn)確性，做到形式與內(nèi)容的緊密結(jié)合，使之能更深入群眾、接近群眾，聽(tīng)到群眾的聲音，真正做到問(wèn)政于民，問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛Ｕ泄ぷ魇菦Q策過(guò)程的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，所進(jìn)行的每個(gè)課題調(diào)研，形成的每個(gè)文件、講話(huà)稿，提出的每個(gè)判斷、觀(guān)點(diǎn)和建議，乃至寫(xiě)作過(guò)程中的詞匯運(yùn)用和文稿校對(duì)印制，都事關(guān)市委決策和全市工作大局，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們必須以高度的責(zé)任感，以精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作和每個(gè)環(huán)節(jié)，努力出精品、出高質(zhì)量的成果。(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)，以科學(xué)理論來(lái)武裝全體干部，努力使干部掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新理論、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，以世界的眼光，創(chuàng)新的思維，去指導(dǎo)工作實(shí)踐，推動(dòng)政研工作新發(fā)展。一是堅(jiān)持原有的學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持中心組的理論學(xué)習(xí)，抓好人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。二是注重系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。在組織好涉及當(dāng)前發(fā)展大局的理論學(xué)習(xí)外，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)一些有的關(guān)聯(lián)知識(shí)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，條件允許時(shí)選送干部到省、國(guó)家舉辦有關(guān)專(zhuān)題班學(xué)習(xí)。以拓寬干部的視野和增加知識(shí)儲(chǔ)備。三是積極探索富有時(shí)代特色學(xué)習(xí)方法。在積極鼓勵(lì)干部加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我完善的同時(shí)，開(kāi)創(chuàng)干部喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)干部對(duì)學(xué)習(xí)的興趣性，注意發(fā)揮團(tuán)隊(duì)“互動(dòng)學(xué)習(xí)”作用，促進(jìn)信息資源共享，坦誠(chéng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共同提高，整體推進(jìn)的目標(biāo)。

　　(三)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔從政意識(shí)。班子成員要自覺(jué)接受宗旨觀(guān)念的再教育，要牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、利益觀(guān)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，抗得住各種誘惑，經(jīng)得住各種考驗(yàn)。一是深入學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政苦于準(zhǔn)則》，全面把握《準(zhǔn)則》的基本要求和主要內(nèi)容，把8條禁止52個(gè)不準(zhǔn)弄懂，記于心中。二是加強(qiáng)自我約束，把《準(zhǔn)則》當(dāng)作自己人生的信條，作為自己從政行為的準(zhǔn)繩，作為自己日常工作、生活和社會(huì)交往的是非界限，正確對(duì)待個(gè)人利益，自覺(jué)防止私欲膨脹；要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己行為敲警鐘。三是自覺(jué)接受監(jiān)督，要養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的習(xí)慣，真正把來(lái)自各方面的監(jiān)督作為自己拒腐防變的堅(jiān)實(shí)屏障。（三）機(jī)關(guān)全體會(huì)后，按照鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真反思自身。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解，從馬列主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)，確定了努力的方向。對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照自身實(shí)際，作如下剖析（一）政治學(xué)習(xí)方面1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度廣度把握不夠，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒(méi)能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。2、不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)學(xué)習(xí)淺嘗則止，浮在面上。3、缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)，缺乏開(kāi)放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀(guān)念落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　?。ǘI(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)上存在自滿(mǎn)情緒，淺嘗輒止，不注重更新業(yè)務(wù)知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題，導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平有下降的趨勢(shì)。二、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題（一）工作作風(fēng)方面1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。如對(duì)有的工作尤其是突擊性的工作，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響工作效果。2、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)，缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，工作中有時(shí)不注重與部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合和溝通，容易得罪人，傷害同志之間的感情。3、工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體工作中思路不寬，上傳下達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神，滿(mǎn)足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路沒(méi)有打開(kāi)，工作中缺乏新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。（二）紀(jì)律作風(fēng)方面1、在貫徹執(zhí)行局機(jī)關(guān)的有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅(jiān)決。

　　如有時(shí)違反禁令，中午飲酒,上班時(shí)打游戲。2、對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán)，將自己混同于一般老百姓，說(shuō)話(huà)隨便，不太注意小節(jié)，心中有“人生理想趨向?qū)嶋H，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用，行為選擇偏重實(shí)惠”的想法。三、思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題1、群眾觀(guān)念不強(qiáng)。一是關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。2、沒(méi)有深入基層進(jìn)行調(diào)查研究、了解基層的思想狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀(guān)念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。3、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。對(duì)遇到工作任務(wù)重、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁脾氣，看到同級(jí)別同志提拔時(shí)容易產(chǎn)生煩躁情緒，心理落差有時(shí)比較大，認(rèn)為自己沒(méi)有背景、沒(méi)有人事關(guān)系，自己工作再好，上級(jí)也不可能看到，精神不夠振奮。4、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑”陷人，批評(píng)自己是“挖坑”堵路。四、存在問(wèn)題的主要原因以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高；2、宗旨觀(guān)念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀(guān)、人生觀(guān)的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作

　　有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題，業(yè)務(wù)知識(shí)透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識(shí)到了，又不及時(shí)去彌補(bǔ)，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要。4、工作中有依賴(lài)思想，有時(shí)會(huì)想反正有分管領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)需我過(guò)多思考，無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒(méi)有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動(dòng)，導(dǎo)致了工作上不能達(dá)到十分的滿(mǎn)意。5、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此造成這幾年來(lái)怕得罪人，不愿碰硬，對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。五、整改措施隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為

　　公，甘于奉獻(xiàn)。2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。3、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。Xx同志一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。”因此，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的

　　人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前；用權(quán)為公，不以權(quán)謀私，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

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篇七：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料

　　2013年6月18日在北京召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議。在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

　　四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料(一)根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、小組討論等多種方式，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)系列講話(huà)精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。一、“四風(fēng)”存在的主要問(wèn)題1、形式主義表現(xiàn)突出。業(yè)務(wù)工作方面深入不夠，習(xí)慣于對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、當(dāng)“二傳手”，滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)發(fā)文了事，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了，對(duì)基層真實(shí)情況不了解，只重表面文章，不求解決實(shí)際問(wèn)題，缺乏逢山開(kāi)路、過(guò)河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開(kāi)大型會(huì)議、活動(dòng)不為議事，而為轟動(dòng)效應(yīng)，只注重活動(dòng)的形式，不追求活動(dòng)的真正效果，對(duì)工作中的問(wèn)題避重就輕，出現(xiàn)事故多強(qiáng)調(diào)客觀(guān)原因不講自身問(wèn)題等。2、官僚主義思想嚴(yán)重。個(gè)人本位主義思想嚴(yán)重，缺乏大局觀(guān)念，只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng)，只求“過(guò)得去”、不求“過(guò)得

　　硬”。民主意識(shí)淡化，家長(zhǎng)作風(fēng)、長(zhǎng)官意志抬頭，下屬、同事的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去，“官”越做越大，脾氣越來(lái)越壞，生活要求越來(lái)越高，發(fā)言稿很少自己寫(xiě)，文件也不仔細(xì)看，不思進(jìn)取、安享太平。

　　3、享樂(lè)主義有所抬頭。各種公務(wù)往來(lái)用公款請(qǐng)客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開(kāi)會(huì)、考察、參觀(guān)。有時(shí)用公款用公款送禮。(中華勵(lì)志網(wǎng))工作事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣影響較大，工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào)，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場(chǎng)，熱衷于“小圈子”、結(jié)交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂(lè)。

　　4、奢靡之風(fēng)時(shí)有存在。有講排場(chǎng)，比闊氣的想法，樂(lè)于接受高規(guī)格接待，覺(jué)得這樣才有面子，像領(lǐng)導(dǎo)。不追求健康的生活情趣，不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)比穿戴、比汽車(chē)、比住房，各種欲望似乎永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足。開(kāi)展工作不講究節(jié)儉辦事，講究鋪張浪費(fèi)，有時(shí)甚至假借工作之名，搞迎來(lái)送往，超規(guī)格接待等等。

　　二、分析其存在的主要原因1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà)，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2、理想信念不夠堅(jiān)定。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀(guān)世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，要改造自己的主觀(guān)世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。3、宗旨觀(guān)念不夠強(qiáng)化。對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想

　　上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀(guān)念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀(guān)意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

　　三、下一步整改措施1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺(jué)改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。2、進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，(中華勵(lì)志網(wǎng))始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話(huà)辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開(kāi)工作局面。3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問(wèn)題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線(xiàn)、深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料(二)

　　“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)(1)形式主義誤事傷民有些黨員干部和專(zhuān)家學(xué)者說(shuō)，在有些地方，形式主義已經(jīng)成為一種工作方式和工作習(xí)慣。比如，以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件;工作浮在面上，活動(dòng)此起彼伏，聲勢(shì)浩大，就是做不到基層去，做不到群眾中去;抓幾個(gè)典型，做幾個(gè)景點(diǎn)，供領(lǐng)導(dǎo)考察調(diào)研時(shí)使用，其他地方不聞不問(wèn);制定規(guī)劃、制度和規(guī)章時(shí)認(rèn)真征求意見(jiàn)，反復(fù)研究討論，但對(duì)于是否貫徹執(zhí)行卻很少關(guān)心;每逢重大節(jié)日，找一些貧困家庭、下崗職工、殘疾人等，前呼后擁登門(mén)看望，送慰問(wèn)品，電視報(bào)紙一報(bào)道，關(guān)注困難家庭的工作就算做過(guò)了;等等。許多同志認(rèn)為，形式主義只注重表面工作，沒(méi)有深入實(shí)際，消耗大量人力物力財(cái)力，對(duì)黨的事業(yè)具有很大危害。一是形式主義妨礙黨的方針政策落實(shí)。形式主義不注重調(diào)查研究，不了解實(shí)際情況，心中沒(méi)數(shù)，崇尚空談，工作中處于盲目狀態(tài)，必然影響黨和國(guó)家政令暢通，影響實(shí)際工作，導(dǎo)致信息失靈，決策失誤。二是形式主義敗壞社會(huì)風(fēng)氣。形式主義蔓延，勢(shì)必助長(zhǎng)不說(shuō)真話(huà)、弄虛作假之風(fēng)，助長(zhǎng)思想懶惰、工于應(yīng)付上級(jí)的不良傾向，影響干群關(guān)系，影響干部健康成長(zhǎng)。同時(shí)，破壞了黨的實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，勢(shì)必助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣。三是形式主義導(dǎo)致官僚主義猖獗。形式主義和官僚主義共同生長(zhǎng)，互為支撐。形式主義同官僚主義有同源性，即不深入基層，不搞調(diào)查研究;布置工作拉架子造聲勢(shì)，遠(yuǎn)離實(shí)事求是的工作作風(fēng);一切工作講套路，拿出一些數(shù)字應(yīng)付上級(jí)。這樣勢(shì)必貽誤工作，貽誤事業(yè)，對(duì)黨的事業(yè)造成損害。因此，解決形式主義問(wèn)題刻不容緩。只有求真務(wù)實(shí)，才能做到為民務(wù)實(shí)清廉。(2)官僚主義脫離群眾有些黨員干部和專(zhuān)家學(xué)者說(shuō)，官僚主義的要害是脫離群眾，當(dāng)官做老爺。官僚主義表現(xiàn)為不深入基層和群眾，不調(diào)查研究，不了解實(shí)際情況，不關(guān)心群眾疾苦，拍胸脯決策，憑想象辦事;因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為，只當(dāng)官，不做事;機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事，衙門(mén)作風(fēng)嚴(yán)重;不負(fù)責(zé)任、遇事推諉，不給好處不辦事;作風(fēng)粗暴、頤指氣使，搞“一言堂”，獨(dú)斷專(zhuān)行，不按客觀(guān)規(guī)律辦事，瞎指揮等等。官僚主義

　　是當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題之一。許多同志認(rèn)為，如果官僚主義盛行，在經(jīng)濟(jì)上必然阻礙健康快速發(fā)展，降低運(yùn)行效率，甚至導(dǎo)致壟斷。在政治上，必然損害社會(huì)公平，危害社會(huì)穩(wěn)定。因此，貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)官僚主義，加大反腐敗和廉政建設(shè)的力度，認(rèn)真落實(shí)黨中央的八項(xiàng)規(guī)定。

　　(3)享樂(lè)主義導(dǎo)致追求享受、理想信念動(dòng)搖有些黨員干部和專(zhuān)家學(xué)者說(shuō)，享樂(lè)主義隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮而蔓延，主張人生目的就是追求和滿(mǎn)足個(gè)人的生活享受，只追求個(gè)人的享受和幸福，而不履行個(gè)人對(duì)社會(huì)的義務(wù)，甚至不管手段是否正當(dāng)，以犧牲大多數(shù)人的幸福和快樂(lè)滿(mǎn)足個(gè)人的享樂(lè)。目前，有少數(shù)干部信念動(dòng)搖，追求享受，利用職權(quán)公款吃喝玩樂(lè)，工作拈輕怕重，不愿吃苦出力。許多同志認(rèn)為，享樂(lè)主義是艱苦奮斗的大敵，黨員干部如果抵御不了誘惑，甚至?xí)櫲敫瘮〉纳顪Y。因此，必須高度警惕享樂(lè)主義的侵蝕。享樂(lè)主義使人們?cè)诠ぷ魃吓驴嗯吕郏颖茇?zé)任，遇到困難和矛盾繞著走，不愿意到艱苦的地方和單位工作，更不想創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;在公務(wù)活動(dòng)中，講排場(chǎng)、比闊氣，鋪張浪費(fèi)，不重實(shí)效。享樂(lè)主義盛行，使人們追求物質(zhì)上的享受和肉體上的快樂(lè)，必然造成人們精神頹廢。精神上的懈怠，必然在行動(dòng)上表現(xiàn)為脫離人民群眾，把個(gè)人利益凌駕于人民群眾根本利益之上。因此，貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)，必須反對(duì)享樂(lè)主義，樹(shù)立艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。(4)奢靡之風(fēng)危害嚴(yán)重有些黨員干部和專(zhuān)家學(xué)者說(shuō)，當(dāng)前奢靡之風(fēng)的主要表現(xiàn)是鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華。有的修建豪華樓堂館所，吃喝玩樂(lè)一應(yīng)俱全;有的熱衷于造節(jié)辦節(jié)，勞民傷財(cái);有的作風(fēng)不檢點(diǎn)，甚至道德敗壞。在奢靡之風(fēng)影響下，一些黨員干部日益驕橫，淫逸無(wú)度，有的人甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。許多同志認(rèn)為，奢靡之風(fēng)危害嚴(yán)重?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些黨員干部之所以蛻化變質(zhì)、違法犯罪，往往是從講排場(chǎng)、比闊氣、丟掉艱苦奮斗精神開(kāi)始的;一些人信念動(dòng)搖、思想頹廢，也往往是從搞腐化、不愿過(guò)艱苦生活發(fā)端的。目前，人民群眾對(duì)干部最不滿(mǎn)意的問(wèn)題之一就是公款吃喝、公費(fèi)旅游、公車(chē)私用

　　的“三公問(wèn)題”。奢靡之風(fēng)盛行必然在社會(huì)上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、聲色犬馬的不正之風(fēng)。必須明確，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治本色。如果奢靡之風(fēng)、腐敗現(xiàn)象蔓延，就會(huì)嚴(yán)重侵蝕黨的肌體，損害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此，我們必須建立健全完善的、系統(tǒng)的和操作性強(qiáng)的制度，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，用制度規(guī)范黨員干部的從政行為。

篇八：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　干部作風(fēng)整頓個(gè)人對(duì)照檢查材料

　　干部作風(fēng)整頓個(gè)人對(duì)照檢查材料根據(jù)省市和區(qū)委統(tǒng)一安排和部署,我積極參加干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作風(fēng)整頓是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)干部作風(fēng)、提高工作質(zhì)量和效率的一項(xiàng)重要舉措?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我對(duì)照方案要求認(rèn)真開(kāi)展自查，虛心征求和聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)和建議，深入剖析原因，制定整改措施并認(rèn)真抓好落實(shí)?，F(xiàn)按照活動(dòng)要求，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，對(duì)照檢查如下：一、存在的突出問(wèn)題1、“寬松軟”之弊方面。學(xué)習(xí)上，對(duì)自己要求不嚴(yán)，特別是理論學(xué)習(xí)抓的不緊，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)思想和黨的十九大精神學(xué)的不深不透，只是停留在讀書(shū)看報(bào)閱文件等淺層次上，滿(mǎn)足于一知半解，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)把握核心和實(shí)質(zhì)。理論聯(lián)系實(shí)際不緊密，特別是學(xué)以致用上，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力還有待提高。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度不夠認(rèn)真，區(qū)委理論中心組學(xué)習(xí)有過(guò)缺席情況，雖然是因公請(qǐng)假，但事后也沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。2、“躲怕推”之弊方面。一是思想認(rèn)識(shí)不到位。政治站位不高，大局意識(shí)不強(qiáng)，只關(guān)注自己的分管工作，認(rèn)為完成自身任務(wù)就自我感覺(jué)滿(mǎn)足，很少站在全局的角度上思考工作、看待問(wèn)題，很少為正職出主意、提供參考建議。二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不到位。我分管社法委、提案委，雖然能夠定期指導(dǎo)工作，分派調(diào)研課題，組織安排視察活動(dòng)，但很少親自參與調(diào)研視察，多是在政協(xié)統(tǒng)一安排的活動(dòng)中開(kāi)展調(diào)研視察。確定分管委室、活動(dòng)小組調(diào)研課題時(shí)，總是考慮相對(duì)容易的課題，對(duì)于一些事關(guān)民生、觸及負(fù)面影響的問(wèn)題，不敢深層次挖掘，或是僅僅提出建設(shè)性意見(jiàn)，可實(shí)質(zhì)性操作的建議很少。對(duì)政府職能部門(mén)監(jiān)督的很少，多數(shù)都是以提案辦復(fù)取代專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督，致使監(jiān)督還不夠到位，流于形式。三是日常管理不到位。對(duì)分管委室、工作人員抓思想工作不夠有力，與干部職工之間的思想交流不夠;對(duì)分管人員工作紀(jì)律和要求不嚴(yán)格，督促多、檢查少，

　　存在遲到、早退的現(xiàn)象;對(duì)工作開(kāi)展情況和或工作人員身上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有“怕添麻煩”和“抹不開(kāi)情面”思想，贊揚(yáng)肯定多，直面問(wèn)題少。

　　3、“虛飄浮”之弊。工作作風(fēng)不扎實(shí)，缺乏經(jīng)常下基層的積極性，缺乏經(jīng)常走進(jìn)群眾的主動(dòng)性，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和呼聲少，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題缺乏調(diào)查，缺乏研究，認(rèn)為政協(xié)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)沒(méi)有直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，因此坐機(jī)關(guān)時(shí)間多，除包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧、企業(yè)及政協(xié)常規(guī)視察調(diào)研外，下到基層去了解情況時(shí)間少，調(diào)研視察滿(mǎn)足于走一走、看一看，聽(tīng)一聽(tīng)匯報(bào)。從表面看，是怕增加基層負(fù)擔(dān)，招人厭煩，實(shí)際上還是自己作風(fēng)飄浮的體現(xiàn)。建立聯(lián)系走訪(fǎng)政協(xié)委員制度，與政協(xié)委員及社聯(lián)人士廣交朋友，是做好政協(xié)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。自己作為一名政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，與政協(xié)委員聯(lián)系少，組織委員開(kāi)展活動(dòng)少，和委員見(jiàn)面多數(shù)是在會(huì)議上，除部分熟悉的委員外，很少下去走訪(fǎng)他們，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

　　4、“粗淺慢”之弊方面。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，責(zé)任心不強(qiáng)。有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，工作比較散漫、精神松懈，研究問(wèn)題不深不細(xì)。對(duì)提案質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，有的提案內(nèi)容籠統(tǒng)、抽象，缺乏充分細(xì)致的調(diào)查研究，提出的問(wèn)題和采取的措施缺乏針對(duì)性和可操作性;有的提案超出經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，短期內(nèi)難以落實(shí)，影響落實(shí)率;有的提案涉及全局性的工作少，要求解決具體行業(yè)、部門(mén)問(wèn)題的多，提案面比較窄，質(zhì)量不高，缺乏廣泛性，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用不大。在包保企業(yè)工作中，雖然能夠及時(shí)與企業(yè)對(duì)接，定期進(jìn)行走訪(fǎng)，但都是調(diào)查了解情況多，幫助協(xié)調(diào)解決問(wèn)題少。

　　5、“庸懶散”之弊方面。作為非黨領(lǐng)導(dǎo)干部，我在從大任過(guò)職，在政府任過(guò)職，在政協(xié)任過(guò)職，有的部門(mén)還不止任職一次，認(rèn)為自己不論在哪都比較熟悉工作，而且年齡也大了，到政協(xié)就是養(yǎng)老了，存在船靠碼頭車(chē)到站思想，工作就不像以前那么積極了，責(zé)任心也不那么強(qiáng)了，就不自覺(jué)地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)拓創(chuàng)新勁頭不足，滿(mǎn)足于按部就班，完成既定工作任務(wù)，習(xí)慣于老辦法、老套路，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題研究不夠，很少結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)去思考政協(xié)工作的新方法、總結(jié)政協(xié)工作的新經(jīng)驗(yàn)。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

　　1、理想信念有所弱化。認(rèn)為政協(xié)是清水衙門(mén)，有職無(wú)權(quán)，思想深處存在懈怠情況，無(wú)形中放松了對(duì)主觀(guān)世界的改造，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性不強(qiáng)，對(duì)十九大精神、系列重要講話(huà)沒(méi)有真正深入、系統(tǒng)的研讀，沒(méi)有深入挖掘其深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，不知不覺(jué)中弱化了信念和追求，逐漸產(chǎn)生了“干累了、歇口氣”的想法。

　　2、個(gè)人修養(yǎng)有所欠缺。雖然我不是黨員，但作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)當(dāng)前面臨的“四大考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”認(rèn)識(shí)不足，精神有所懈怠，放松了應(yīng)有的警惕，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。整天忙于事務(wù)，應(yīng)付具體事，學(xué)習(xí)上沒(méi)有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和著力改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握形勢(shì)、了解大局不透。在作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)方面，片面強(qiáng)調(diào)自己只要不違法亂紀(jì)，不犯大錯(cuò)、不出大事，細(xì)枝末節(jié)不算是大問(wèn)題，在謹(jǐn)小慎微上不能?chē)?yán)格要求自己。

　　3、進(jìn)取精神有所退化。工作上沒(méi)有給自己樹(shù)立起高標(biāo)桿，時(shí)有“應(yīng)付湊合”“自我滿(mǎn)足”思想，存在“小富即安、小進(jìn)即滿(mǎn)”“船到碼頭車(chē)到站”心理。在一些工作面前，缺乏攻堅(jiān)克難和一抓到底的魄力，主要根是缺乏擔(dān)當(dāng)思想造成的。尤其是認(rèn)為自己在政協(xié)工作，憑自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力，干工作綽綽有余，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按程式辦事，工作缺乏特色、少有亮點(diǎn)。

　　4、紀(jì)律觀(guān)念有所松懈?？傉J(rèn)為自己也不是大人物，政治敏銳性、政治立場(chǎng)、政治鑒別力不用時(shí)時(shí)掛在嘴上，放松了對(duì)自己日常言行的管束。有時(shí)貫徹黨的路線(xiàn)方針政策和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不堅(jiān)決、不徹底，遵守工作紀(jì)律不夠嚴(yán)格，總想只要不違法違紀(jì)就行，只要不往口袋里裝就沒(méi)事。說(shuō)明自己紀(jì)律觀(guān)念淡薄，不能時(shí)刻記在心上，沒(méi)有體現(xiàn)在日常的行動(dòng)上。

　　三、改進(jìn)措施和努力方向1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念。把這次作風(fēng)大整頓活動(dòng)作為加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高的一次好機(jī)會(huì)、新起點(diǎn)，切實(shí)把作風(fēng)整頓貫穿工作始終，堅(jiān)持以查找問(wèn)題促整改，以剖析根促自省，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)邊促落實(shí)。要沉下心來(lái)多學(xué)習(xí)、勤思考、真省身，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列講話(huà)精神，學(xué)深學(xué)透，融會(huì)貫通，注重領(lǐng)會(huì)精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化“四個(gè)自信”，在大是大非面前頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定，思想、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。注重學(xué)用轉(zhuǎn)化，做好“結(jié)合”、

篇九：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

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　　個(gè)人的對(duì)照檢查材料-七個(gè)有之對(duì)照檢查材料

　　2016年班子七個(gè)有之對(duì)照檢查材料2016年班子七個(gè)有之對(duì)照檢查材料第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，縣

　　安監(jiān)局黨組高度重視，按照“為民務(wù)實(shí)清廉”的總要求，通過(guò)設(shè)立征求意見(jiàn)箱和上門(mén)走訪(fǎng)、書(shū)面征詢(xún)、座談會(huì)等形式，廣泛征求了“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)將對(duì)照檢查材料報(bào)告如下：

　　一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定、市委十項(xiàng)規(guī)定和縣委十二項(xiàng)規(guī)定精神的情況

　　(一)在遵守黨的政治紀(jì)律情況方面1、民主集中制堅(jiān)持的不好一是沒(méi)有正確處理好民主與集中的

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　　關(guān)系，黨委班子的決策沒(méi)有充分地發(fā)揚(yáng)民主，集中形成的決議，有民主不夠的問(wèn)題。有時(shí)優(yōu)柔寡斷，該集中的不集中，不該集中的不集中，議而不決，決而不行，有集中不夠的問(wèn)題。比如人事的個(gè)別調(diào)整時(shí)，“一把手”認(rèn)為跟相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)人打了招呼，一切都是為了工作，沒(méi)有上會(huì)研究就調(diào)整了萬(wàn)猛、章海斌的工作崗位。

　　二是沒(méi)有正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工的關(guān)系。對(duì)于哪些是屬于集體決策的問(wèn)題，哪些是個(gè)人分工的問(wèn)題，沒(méi)有很好的把握，雖然黨組織都制定了議事規(guī)則，有時(shí)不規(guī)范，產(chǎn)生了不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，出了問(wèn)題后，往往因“法不責(zé)眾”，使大事化小，小事化了，互相推諉

　　扯皮，誰(shuí)也不負(fù)責(zé)任。有個(gè)別班子成員把自己分管的工作，當(dāng)做自己的獨(dú)立王國(guó)，誰(shuí)也插不進(jìn)手，甚至連“一把手”都不能過(guò)問(wèn)，脫離于集體領(lǐng)導(dǎo)之外。

　　2、政治敏銳性和原則性有待提高。對(duì)黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)決策的重要性和

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　　必要性認(rèn)識(shí)不足，從自己局部利益出發(fā)，有的搞上有政策、下有對(duì)策;有時(shí)敷衍搪塞，雷聲大雨點(diǎn)小。比如，在一些重大問(wèn)題的處理上，特別是一般安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理上，雖然講了原則性，但由于有人說(shuō)情，特別是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)情，往往是靈活性多于原則性。在對(duì)待處理夾夾電排改造時(shí)發(fā)生的一起一般安全生產(chǎn)事故時(shí)，就有體現(xiàn)。

　　3、大局意識(shí)有欠缺。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)縣委、政府作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。有時(shí)從自己局部利益出發(fā)，對(duì)自己利大大干、利小小干、無(wú)利不干;比如在對(duì)待縣里中心工作方面，總是以單位人少為理由，希望能推則推、能少則少，在城管創(chuàng)建工作分配任務(wù)時(shí)總覺(jué)得分管的路段太長(zhǎng)，接受任務(wù)有情緒。

　　4、執(zhí)行政策有選擇性。由于大局意識(shí)不強(qiáng)，比較看重部門(mén)利益，在執(zhí)行政

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　　策方面就出現(xiàn)了選擇性，對(duì)單位有利的就講的多一些、執(zhí)行到位的也多一些，對(duì)本單位沒(méi)有利益的，能躲則躲，比如，在聯(lián)點(diǎn)村、

　　美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、民調(diào)等中心工作方面，沒(méi)有完成縣委、政府下達(dá)的經(jīng)濟(jì)任務(wù);再比如，在安全生產(chǎn)隱患整治方面，屬于煙花爆竹、危險(xiǎn)化學(xué)品等安監(jiān)局自身監(jiān)管的搞到位了，但對(duì)其他隱患的整治，就沒(méi)有站在大安全的角度，僅僅是對(duì)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了交辦。

　　(二)在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、市委十項(xiàng)規(guī)定和縣委十二項(xiàng)規(guī)定方面。

　　安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部職工，堅(jiān)決擁護(hù)上級(jí)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，也相應(yīng)制定了與新規(guī)定相配套的制度，但仔細(xì)剖析，在具體的執(zhí)行中，還存在以下問(wèn)題。

　　1、會(huì)風(fēng)文風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題仍然存在對(duì)于落實(shí)上級(jí)任務(wù)和要求，依然存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件的

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　　問(wèn)題。比如對(duì)待上級(jí)要求的安全生產(chǎn)檢查，往往沒(méi)有全部的、深入的開(kāi)展，有時(shí)就以召集開(kāi)會(huì)、下發(fā)文件來(lái)落實(shí)。

　　2、深入基層不夠沒(méi)有真正沉下心來(lái)深入基層切切實(shí)實(shí)為群眾解決幾件突出問(wèn)題的問(wèn)題仍然存在。有時(shí)深入基層調(diào)研時(shí)間不多，解決問(wèn)題成效不明顯;有時(shí)進(jìn)企業(yè)干脆就走走過(guò)場(chǎng)，就一般性問(wèn)題蜻蜓點(diǎn)水式的了解一下;調(diào)研不深入，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不準(zhǔn)，提出的處理意見(jiàn)缺乏針對(duì)性，沒(méi)有操作性。3、享樂(lè)之風(fēng)仍然存在還是有些貪圖享樂(lè)，沒(méi)有真正把心思放在工作上，公務(wù)接待存在超標(biāo)準(zhǔn)情況。有時(shí)候中午來(lái)客或下鄉(xiāng)，陪客人喝點(diǎn)酒，接受包包煙或給客人發(fā)包包煙。4、安全生產(chǎn)檢查重形式比如檢查考核的方案制定上，由于沒(méi)有一套成熟的工作績(jī)效考評(píng)機(jī)制，在具體檢查考核的時(shí)候，往往又蜻蜓點(diǎn)水，走走過(guò)場(chǎng)，結(jié)果是你好我好大家都好。沒(méi)有真正評(píng)出個(gè)好、中、差來(lái)。使督查、

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　　檢查、考核流于形式。(三)“三個(gè)是否”說(shuō)明。1、作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)改革發(fā)展有差距對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，安監(jiān)局班子

　　雖然做了份內(nèi)工作，但與上級(jí)要求相比，也存在差距與不足。表現(xiàn)在公心不足、責(zé)任心不強(qiáng)、激情減退、擔(dān)當(dāng)精神不足、作風(fēng)不實(shí)，致使縣委、縣政府的決策部署在執(zhí)行中出現(xiàn)“腸梗阻”現(xiàn)象。如對(duì)所負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)監(jiān)管業(yè)務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)安全生產(chǎn)行政審批服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)非法違法企業(yè)視而不見(jiàn)，導(dǎo)致安全事故時(shí)有發(fā)生，破壞了安鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

　　2、對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度有偏差

　　對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定、市委十項(xiàng)規(guī)定和縣委十二項(xiàng)規(guī)

　　定進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，但在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)偏差。如調(diào)查研究不夠深入，有時(shí)走馬觀(guān)花，搞了形式。班子成員和干部有過(guò)公車(chē)私用情況，超標(biāo)準(zhǔn)接待了來(lái)客，也接受了一些企業(yè)、部門(mén)的吃請(qǐng)，

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　　違反了上級(jí)規(guī)定。3、“為官不為”問(wèn)題有瑕疵一是不作為。對(duì)安全生產(chǎn)違法行為

　　的投訴、舉報(bào)不及時(shí)受理，對(duì)應(yīng)當(dāng)事前追究責(zé)任的行為不進(jìn)行責(zé)任追究等問(wèn)題。二是亂作為。在執(zhí)法檢查過(guò)程中濫用職權(quán)、執(zhí)法不嚴(yán)、辦事不公。三是慢作為。對(duì)群眾最反感、反映最強(qiáng)烈、損害群眾利益行為的問(wèn)題重視不夠，在規(guī)范安全生產(chǎn)秩序，規(guī)范安全生產(chǎn)監(jiān)管行為，堅(jiān)決糾正安全生產(chǎn)方面損害群眾利益的行為，存在“等、拖、敷衍”等思想，沒(méi)有有效預(yù)防安全生產(chǎn)事故，侵害了群眾的利益。比如，去年“”竹林鞭炮廠(chǎng)爆炸事故，造成4人死亡，嚴(yán)重的侵害了群眾利益。

　　二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題(一)形式主義方面：1、政績(jī)觀(guān)有偏差。政績(jī)觀(guān)有偏差在工作的表現(xiàn)是，喜歡看領(lǐng)導(dǎo)的眼神行事，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作、看的見(jiàn)成績(jī)就立竿見(jiàn)影，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排的工作，則能拖則

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　　拖，如，安全生產(chǎn)“兩化”創(chuàng)建、隱患排查整治、信息上報(bào)等;在作風(fēng)上的表現(xiàn)是，換一任領(lǐng)導(dǎo)變一套思路，寅吃卯糧，負(fù)債累累，如，安監(jiān)局目前欠賬45萬(wàn)元。

　　2、工作不實(shí)、落實(shí)不力。具體表現(xiàn)在機(jī)關(guān)內(nèi)部管理上，如出勤制度執(zhí)行的不夠好。按照機(jī)關(guān)上班簽到的要求，對(duì)遲到、早退、曠工都有處罰措施，但沒(méi)有真正執(zhí)行到位。如學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好。按照“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建要求，應(yīng)經(jīng)常組織干職集中學(xué)習(xí)，但往往因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作而取消。即使組織了集中學(xué)習(xí)，也僅僅停留在學(xué)文件、讀報(bào)紙等照本宣科的形式上，只圖完成任務(wù)，很少注重學(xué)習(xí)效果。在面上的安全生產(chǎn)監(jiān)管上，文件發(fā)的多，會(huì)議喊的多，真正沉下去調(diào)查研究、排查隱患、督查整改、很抓落實(shí)方面還有欠缺。

　　3、文山會(huì)海、不求實(shí)效。工作相關(guān)于會(huì)議推動(dòng)，每年開(kāi)的會(huì)議數(shù)量不少、計(jì)劃安排不少、總結(jié)報(bào)告不少，但督促檢查不足。安全生產(chǎn)涉及的法律、法規(guī)

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　　多，涉及的管理部門(mén)多，工作點(diǎn)多、線(xiàn)長(zhǎng)、面廣，而安監(jiān)局干部又少，加之懂業(yè)務(wù)的又不多，在工作思維上還是習(xí)慣于會(huì)議安排部署，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，督促整改落實(shí)不夠。如在對(duì)部分煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)的執(zhí)法監(jiān)管上，考慮企業(yè)困難多一點(diǎn)，體現(xiàn)在具體執(zhí)法上多次注重出來(lái)的問(wèn)題。多年都未能夠徹底解決好。檢查歸檢查，問(wèn)題歸問(wèn)題。

　　(二)官僚主義方面：1、不敢擔(dān)當(dāng)，不敢負(fù)責(zé)。對(duì)有的矛盾和問(wèn)題不敢抓、不敢管，回避矛盾和問(wèn)題，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”。怕得罪人、對(duì)有點(diǎn)脾氣、有點(diǎn)個(gè)性的干部管理失之于寬、失之于軟，小毛病不聞不問(wèn)、有問(wèn)題能捂則捂，甚至對(duì)出了事情的干部包庇縱容、姑息遷就，工作不夠大膽。自己認(rèn)為不太年輕了，且到安監(jiān)局后要求各職能股室加大執(zhí)法力度，怕引起被監(jiān)管單位的不適和反感，時(shí)有顧慮。2、衙門(mén)作風(fēng)嚴(yán)重。對(duì)個(gè)別工作要求

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　　不嚴(yán)，干部自覺(jué)性不足，存在拖沓現(xiàn)象，影響部分工作進(jìn)度。主要表現(xiàn)在落實(shí)工作任務(wù)時(shí)，能推就推，能躲就躲。特別是在我縣一般工貿(mào)企業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)上嚴(yán)重欠賬，至今還沒(méi)有零的突破、煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)布局今年剛啟動(dòng)，工作嚴(yán)重滯后等。

　　3、機(jī)關(guān)化現(xiàn)象嚴(yán)重。存在深入基層不夠，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不多，主動(dòng)了解調(diào)研基層不夠深入。如，在安全生產(chǎn)“四大三基”編制發(fā)展規(guī)劃工作中調(diào)研不夠。事前深入一線(xiàn)調(diào)查、搜集情況較少，征求基層群眾意見(jiàn)不夠，在解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站建設(shè)方面比較滯后，如，在安全生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)法工作中，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)較少，只是按照計(jì)劃執(zhí)法的基本要求，完成了規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作;在企業(yè)的“標(biāo)準(zhǔn)化”創(chuàng)建工作中，幫助指導(dǎo)企業(yè)搞好政策對(duì)接、提高安全生產(chǎn)質(zhì)量和前期工作進(jìn)度的力度不夠。

　　(三)享樂(lè)主義方面：1、貪圖享受、吃喝玩樂(lè)。存在貪圖

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　　安逸的心理和“庸懶散奢”的現(xiàn)象，紀(jì)律作風(fēng)有要求不嚴(yán)的情

　　況等。具體體現(xiàn)在，局里雖然堅(jiān)持了上班簽到，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲，有的干部中午喝酒、玩心很重，花天酒地，斤斤計(jì)較個(gè)人待遇，熱衷于比房、比車(chē)、比吃穿，就是不比工作，對(duì)新任務(wù)新要求，創(chuàng)新措施不夠，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題和急難險(xiǎn)重工作存在小心謹(jǐn)慎、求穩(wěn)怕亂、等待觀(guān)望的思想，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不夠強(qiáng)。具體體現(xiàn)在，職業(yè)病防治的職能劃到安監(jiān)局后，因?yàn)槭且豁?xiàng)全新的工作，以人手少為借口，畏難情緒嚴(yán)重，怕這怕那，一直未開(kāi)展起來(lái)。工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，積極性主動(dòng)性不夠，只求過(guò)得去，滿(mǎn)足于完成上級(jí)規(guī)定的工作任務(wù)，存在隨大流、混日子的思想。具體體現(xiàn)在，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)初期，認(rèn)識(shí)沒(méi)有跟上，存在應(yīng)付了事的思想，只是按實(shí)踐辦要求搞的事、開(kāi)的會(huì)、學(xué)習(xí)的文件、談心活動(dòng)等規(guī)定動(dòng)作到位就行，沒(méi)有從內(nèi)心深處剖析對(duì)照。

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　　2、因循守舊、按部就班、滿(mǎn)足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足。由于班子成員年齡普遍偏大，工作經(jīng)驗(yàn)老到，思想上存在“人到碼頭船靠岸”的消極懈怠的心態(tài)，工作缺乏激情。工作中，有的怕苦怕累、消極怠工，不比貢獻(xiàn)比資歷，對(duì)貪圖安逸現(xiàn)象批評(píng)教育不夠，導(dǎo)致部分干部上行下效，工作不推不動(dòng)，甚至推也不動(dòng);有的認(rèn)為要搞好工作就要會(huì)交際、懂應(yīng)酬，對(duì)迎來(lái)送往、吃喝娛樂(lè)等不良現(xiàn)象習(xí)以為常，在不同程度上滋長(zhǎng)

　　了比待遇、講享樂(lè)的歪風(fēng)。由于思想上松懈，認(rèn)為在政治上沒(méi)有奔頭，經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有想頭，有一種做一天和尚撞一天鐘的想法。

　　3、組織渙散、紀(jì)律松弛。有的班子成員和干部組織觀(guān)念淡薄，不講規(guī)矩，不守紀(jì)律，擅離職守，個(gè)人重大事項(xiàng)不向組織報(bào)告，以政治上沒(méi)有奔頭，經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有想頭，“船到碼頭車(chē)到站”，什么

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　　都不怕，什么都敢說(shuō)，做事喜歡先斬后奏。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面：1、鋪張浪費(fèi)。主要體現(xiàn)在公務(wù)接待中把關(guān)不嚴(yán)，存在超標(biāo)準(zhǔn)接待問(wèn)題。在公務(wù)接待活動(dòng)中，更多的考慮是把事情辦成辦好，很少考慮是否超標(biāo)準(zhǔn)接待，是否鋪張浪費(fèi)，還特別怕得罪上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和客人，對(duì)經(jīng)辦人員的安排聽(tīng)之任之，未嚴(yán)格把好關(guān)。厲行節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)人情關(guān)系看得較重，習(xí)慣在飯桌上解決問(wèn)題，公務(wù)接待中往往存在喝高檔煙酒、上高檔菜肴等超標(biāo)接待的現(xiàn)象，對(duì)迎來(lái)送往、休閑娛樂(lè)等不健康的工作生活方式見(jiàn)怪不怪，對(duì)辦公用品使用和水、電等公共資源缺乏節(jié)約意識(shí)，習(xí)慣大手大腳，在不同程度上存在浪費(fèi)現(xiàn)象。導(dǎo)致“三公”經(jīng)費(fèi)支出較大。2、輪流坐莊，互相吃請(qǐng)。在生活和工作中對(duì)奢靡等問(wèn)題思想麻痹、抵制不足，有些方面還存在迎合的情況。如有時(shí)以開(kāi)縣安委調(diào)度會(huì)的名義，要安委成

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　　員單位輪流坐莊接待，比如，今年安全生產(chǎn)月調(diào)

　　度會(huì)就是在縣水利局召開(kāi)的，還安排了晚餐。有時(shí)在機(jī)關(guān)內(nèi)部同事間找名目互相吃請(qǐng)。外地出差時(shí)住三星高檔酒店。忽視了政治紀(jì)律的約束，有時(shí)自己也參加了公款吃喝和休閑娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不能?chē)?yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定要求自覺(jué)抵制超標(biāo)準(zhǔn)接待等不正之風(fēng)。

　　3、講吃講喝，有請(qǐng)就到，有酒就醉。安全生產(chǎn)監(jiān)管面寬，涉及單位多，班子成員和干部基本都是本鄉(xiāng)本土的，朋友也多，不時(shí)有請(qǐng)吃發(fā)生，基本是有請(qǐng)就到，有酒就醉，影響很壞，如，中午飲酒的禁令還沒(méi)有徹底執(zhí)行到位。

　　(五)聯(lián)系服務(wù)群眾最后“一公里”問(wèn)題。最后“一公里”講的是距離，表現(xiàn)的是隔閡，暴露的是冷漠，讓基層群眾感覺(jué)就“差那么一點(diǎn)點(diǎn)”?！白詈笠还铩彼婕暗亩际抢洗箅y問(wèn)題或者是歷史遺留問(wèn)題，解決需要費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，還不討好，往往不愿意做。對(duì)照服務(wù)群眾“最后一公

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　　里”的問(wèn)題，存在功利心態(tài)，工作只做給領(lǐng)導(dǎo)看，領(lǐng)導(dǎo)安排的事積極做，沒(méi)有安排的就拖，存在畏難情緒，安監(jiān)局班子也還存在一些問(wèn)題。一是“打非治違”力度不大。二是安全生產(chǎn)隱患整治還不到位。具體體現(xiàn)在，如，安全生產(chǎn)檢查就是這樣;最基層單位的安全生產(chǎn)檢查、最偏遠(yuǎn)單位的安全生產(chǎn)隱患排查，不愿意下到基層、企業(yè)、車(chē)間、班組中去，而是一拖再拖，能拖就拖。在煙花爆竹監(jiān)管方面，生產(chǎn)企業(yè)還存在違規(guī)操作的問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)行業(yè)還存在安全距離不夠、超

　　量?jī)?chǔ)存的問(wèn)題;在非煤礦山和危險(xiǎn)化學(xué)品監(jiān)管方面，“打非治違”力度不大，農(nóng)村加油站無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)問(wèn)題等依然存在;在行政執(zhí)法和一般工礦商貿(mào)方面，還存在人情執(zhí)法問(wèn)題，一般工礦商貿(mào)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)零的突破;機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理方面，也還沒(méi)有真正按照新的作風(fēng)建設(shè)要求執(zhí)行到位。

　　三、原因分析1、學(xué)習(xí)不夠深入，理想信念不夠堅(jiān)

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　　定。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作形式和政治表態(tài)，為了完成任務(wù)，平時(shí)學(xué)習(xí)也只是滿(mǎn)足于看報(bào)紙、讀文件，蜻蜓點(diǎn)水，應(yīng)付了事，沒(méi)有真正沉下心來(lái)潛心鉆研，掌握精髓，使黨的理論入腦入心，更沒(méi)有通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)解決好理想信念、群眾觀(guān)點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問(wèn)題，導(dǎo)致放松了對(duì)主觀(guān)世界的改造，精神上缺“鈣”。

　　2、群眾觀(guān)念淡化，宗旨意識(shí)不夠牢固。隨著職務(wù)升遷和工作環(huán)境的變化，直接接觸群眾的機(jī)會(huì)減少了，在決策過(guò)程和落實(shí)工作任務(wù)中，考慮更多的是如何讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，沒(méi)有做到始終把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾的根本利益作為我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。究其原因，就是沒(méi)有從根本上理解黨的宗旨，缺乏踐行黨的群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性。

　　3、黨性錘煉欠缺，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)烈。沒(méi)有堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨

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　　的理論，時(shí)刻對(duì)照黨章、黨紀(jì)、先輩先進(jìn)反思自己的一言一行，把批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器置之腦后，把“好人主義”的庸俗哲學(xué)當(dāng)成了潛規(guī)則，導(dǎo)致自我加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的意識(shí)不強(qiáng)。加上部分班子成員年齡偏大、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)，存在“功到業(yè)熟”和“船到碼頭車(chē)到站”的思想傾向。

　　4、政治紀(jì)律和組織約束放松，自我要求不夠嚴(yán)格。總覺(jué)得只要能推進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展，打點(diǎn)“擦邊球”沒(méi)有問(wèn)題，存在隨大流的思想。對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題不敢碰硬、不敢動(dòng)真;對(duì)思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭視而不見(jiàn)，不敢批評(píng)和糾正，存在“好人主義”傾向。導(dǎo)致紀(jì)律、制度執(zhí)行難，工作作風(fēng)不過(guò)硬、不扎實(shí)。

　　5、財(cái)務(wù)紀(jì)律方面還有一定距離。對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題不敢碰硬、不敢動(dòng)真;對(duì)思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭視而不見(jiàn)，不敢批評(píng)和糾正，存在“好人主義”傾向。導(dǎo)致紀(jì)律、制度

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　　執(zhí)行難，工作作風(fēng)不過(guò)硬、不扎實(shí)。時(shí)刻對(duì)照黨章、黨紀(jì)、先輩先進(jìn)反思自己的一言一行，把批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器置之腦后，把“好人主義”的庸俗哲學(xué)當(dāng)成了潛規(guī)則，導(dǎo)致自我加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的意識(shí)不強(qiáng)。加上部分班子成員年齡偏大、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)，存在“功到業(yè)熟”和“船到碼頭車(chē)到站”的思想傾向。

　　6、在落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求上還存在一定差距。有的班子成員

　　自認(rèn)為受黨教育多年，自覺(jué)不自覺(jué)地淡化了“三觀(guān)”教育，滿(mǎn)足于不違規(guī)、不觸線(xiàn)、不出事的思想。在嚴(yán)以用權(quán)方面，對(duì)堅(jiān)持按制度用權(quán)、“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”方面做的還不夠，有時(shí)還存在特權(quán)思想，有搞特殊化的問(wèn)題，沒(méi)有全心全意的把權(quán)力用來(lái)為群眾辦好事、辦實(shí)事。

　　四、努力方向與整改措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持和完善周五學(xué)習(xí)制度，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在學(xué)習(xí)

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　　的內(nèi)容上，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，實(shí)行班子成員和股室負(fù)責(zé)人輪流主講。堅(jiān)持每月一次股室工作匯報(bào)會(huì)，每季度一次中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，每年二次高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量民主生活會(huì)。要求黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員精讀《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線(xiàn)—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》這三本書(shū)籍之外，有計(jì)劃的組織學(xué)習(xí)《身邊的感動(dòng)》系列叢書(shū)，并寫(xiě)出1-2篇高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得。達(dá)到改造世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的目的，為提高黨組班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。

　　2、強(qiáng)化宗旨意識(shí)。堅(jiān)持調(diào)查研究制度，班子成員每年確定一個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，帶頭深入基層調(diào)查研究。使各項(xiàng)決策部署更科學(xué)更民主，更能代表最廣大人民群眾的根本利益。加強(qiáng)政治思想工作，經(jīng)常與干部職工交心談心，關(guān)心和解決職工工作和生活中的實(shí)際困難，激

　　發(fā)干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活

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　　力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的工作氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)隱患的排查和檢查，近期，縣安委辦已經(jīng)制定下發(fā)了開(kāi)展10項(xiàng)“百日”整治的通知，按照政府季度檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)一月一檢查的要求，一步一步把工作抓落實(shí)。

　　3、健全管理機(jī)制。對(duì)查找出的問(wèn)題和不足，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)癥下藥，對(duì)已有的“三重一大”、財(cái)務(wù)、考勤、公務(wù)接待、公務(wù)用車(chē)等制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)經(jīng)過(guò)群眾認(rèn)可的制度，納入長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的制度進(jìn)行修改完善，局黨組堅(jiān)持將作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度貫徹到各項(xiàng)工作之中，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳，及時(shí)修改完善內(nèi)部管理制度，積極抓好新規(guī)的貫徹落實(shí)。制定并印發(fā)了《縣安監(jiān)局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》，修改完善了《考勤制度》、《機(jī)關(guān)辦公制度》、《小車(chē)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《“三重一大”事項(xiàng)黨組集體決策制度》、《勤政廉政制度》等內(nèi)部管理制度，開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)、

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　　行政效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和制度執(zhí)行情況的監(jiān)督問(wèn)責(zé)，切實(shí)整治“慵懶散”和“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問(wèn)題。將修訂完善的管理制度分發(fā)到人，做到人手一冊(cè)。堅(jiān)持每月對(duì)干部出勤、學(xué)習(xí)和“三公經(jīng)費(fèi)”支出、工作任務(wù)完成情況進(jìn)行一次集中檢查考評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并嚴(yán)格按制度兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

　　4、著力解決服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。根據(jù)全省38個(gè)問(wèn)題

　　中的第30個(gè)問(wèn)題，“堅(jiān)決糾正安全生產(chǎn)損害群眾利益問(wèn)題”縣安監(jiān)局將對(duì)安全生產(chǎn)損害群眾利益行為進(jìn)行全面清理、規(guī)范，加大公示力度，在重要路口、鄉(xiāng)鎮(zhèn)碼頭設(shè)立安全警示欄(牌)，按照湖南省安全生產(chǎn)委員會(huì)制定的“四大三基”要求，要切實(shí)搞好調(diào)查研究，根據(jù)縣情安排好我縣“四大三基”工作，今年計(jì)劃完成安生鄉(xiāng)、焦圻鎮(zhèn)等6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的執(zhí)法裝備等基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)。計(jì)劃創(chuàng)建安福鄉(xiāng)為省級(jí)安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安生鄉(xiāng)、焦圻鎮(zhèn)為市級(jí)安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。進(jìn)一步加

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　　強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，提高安全生產(chǎn)政策和安全生產(chǎn)知識(shí)的知曉率。加大安全生產(chǎn)事故舉報(bào)快速處置工作力度，安排專(zhuān)人全天候值守4312547安全事故舉報(bào)電話(huà)，及時(shí)受理群眾舉報(bào)，快速處置市民訴求，切實(shí)維護(hù)群眾權(quán)益。

　　5、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。按照縣委轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的要求，少發(fā)文、開(kāi)會(huì)，多深入基層，特別是對(duì)我縣工作滯后的安全生產(chǎn)“兩化”創(chuàng)建，要集中精力，和工業(yè)局、工業(yè)園通力協(xié)作今年完成3家;煙花爆竹經(jīng)營(yíng)點(diǎn)布局已經(jīng)進(jìn)行，7月10日前完成初審。班子成員堅(jiān)持率先垂范，模范遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)股室工作人員的紀(jì)律管理。凡規(guī)定中不允許的，率先不做，凡規(guī)定中要做到的，必須帶頭做到。堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出管理，從嚴(yán)控制內(nèi)部接待標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)抵制超標(biāo)準(zhǔn)接待、同城非公務(wù)接待，對(duì)出差入住高檔酒店的，一

　　律不準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)住宿費(fèi)。堅(jiān)持勤政廉政，嚴(yán)守工作紀(jì)律，上班時(shí)間不做與工作無(wú)

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　　關(guān)的事，外出辦事要執(zhí)行請(qǐng)假報(bào)批手續(xù)，并在去向牌上寫(xiě)明去向。對(duì)貪圖安逸的班子成員和干部，嚴(yán)格按照中央8條、省委9條、市委10條、縣委12條規(guī)定執(zhí)行，對(duì)消極懈怠的、工作缺乏激情、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足的干部實(shí)行“末位淘汰制”。

　　6、堅(jiān)持民主集中制。充分發(fā)揮黨組統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)作用，嚴(yán)格按照民主集中制原則辦事，不斷完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作機(jī)制。班子成員分工不分家，不搞個(gè)人說(shuō)了算，不過(guò)“一言堂”，對(duì)于人事安排、工程項(xiàng)目、財(cái)務(wù)支出等方面的重大問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體討論決定，集思廣益、博采眾長(zhǎng)，不斷提高班子科學(xué)決策、民主決策水平。進(jìn)一步增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。個(gè)人對(duì)照檢查材料5

　　個(gè)人對(duì)照檢查材料絳帳鎮(zhèn)上宋初中總務(wù)主任權(quán)小寧認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,特別習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)講話(huà),經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，特別是對(duì)近

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　　幾年的學(xué)習(xí)、工作、生活反思，提出了整改措施?，F(xiàn)就對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。

　　一、存在的問(wèn)題和原因分析(一)存在問(wèn)題1、學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)①學(xué)習(xí)時(shí)間不夠多，多半是為了組織學(xué)習(xí)才看有關(guān)文件及相應(yīng)的材料;②學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠充分?；旧鲜巧霞?jí)指定的內(nèi)容或支部學(xué)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的內(nèi)容，因此難以系統(tǒng)，難以真正全面的領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神;③學(xué)習(xí)的形式不夠豐富。習(xí)慣于看書(shū)本、看文件，座談交流、實(shí)地考察、撰寫(xiě)心得等雖然有，但不夠多，因此形式較老套單一，參與學(xué)習(xí)者的積極性尚有待進(jìn)一步激發(fā)。2、工作作風(fēng)不夠細(xì)致、踏實(shí)：①工作的方式方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。習(xí)慣于交任務(wù)、交擔(dān)子，工作中經(jīng)常出現(xiàn)阻力或困難，影響了工作效率的提升。②主動(dòng)工作的意識(shí)有待加強(qiáng)。習(xí)慣

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　　于按部就班，主動(dòng)思考、主動(dòng)去落實(shí)不夠，超前謀劃上有欠缺。③制度與計(jì)劃的執(zhí)行力有待加強(qiáng)。不少制度在執(zhí)行過(guò)程中不夠到位或打了折扣，礙于多種原因，我并沒(méi)有嚴(yán)格追究，使部分很好的制度成了形式、擺設(shè)。同時(shí)在實(shí)際工作中，計(jì)劃的實(shí)施有時(shí)與要求的時(shí)間等并不一致，存在一定程度的滯后，我并未及時(shí)采取措施予以推動(dòng)。

　　3、協(xié)調(diào)工作上有欠缺。總務(wù)處工作涉及面廣，協(xié)調(diào)的能力與水平如何，往往決定了成敗得失，影響工作成效。我注重協(xié)調(diào)，但習(xí)慣于相關(guān)部門(mén)、單位負(fù)責(zé)同志、主要負(fù)責(zé)人的溝通，與普通工勤人員的溝通不足，還習(xí)慣于一次或幾次溝通，對(duì)多次溝通特別是對(duì)同一問(wèn)題的反復(fù)溝通有厭煩情緒，另外還習(xí)慣于工作上的溝通，對(duì)工作之外的交流重視不夠，導(dǎo)致自己架子大、高高在上。4、深入一線(xiàn)、深入調(diào)研不夠。深入基層、深入一線(xiàn)，這是總務(wù)管

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　　理的基本要求，但自己習(xí)慣于在辦公室聽(tīng)匯報(bào)，到現(xiàn)場(chǎng)了解情況、現(xiàn)

　　場(chǎng)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取意見(jiàn)與建議、現(xiàn)場(chǎng)辦公不夠多，同時(shí)與一線(xiàn)工作人員的溝通交流不夠。結(jié)果導(dǎo)致難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)而影響到了問(wèn)題的分析與解決。

　　5、主動(dòng)服務(wù)上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。滿(mǎn)足于師生要求解決的問(wèn)題，主動(dòng)深入巡查不多，雖然來(lái)電及相關(guān)要求辦理的事項(xiàng)都有著落，但系、部的滿(mǎn)意度可以通過(guò)主動(dòng)服務(wù)去進(jìn)一步提高。主動(dòng)關(guān)心、了解下屬的困難不夠，滿(mǎn)足于他們找上門(mén)來(lái)才去幫助想辦法、尋對(duì)策。6、享樂(lè)主義方面生活作風(fēng)不夠樸實(shí)。即使是校內(nèi)也時(shí)常開(kāi)車(chē)，不低碳不環(huán)保，反映了自己不愿多步行，有享樂(lè)傾向。7、奢靡之風(fēng)方面參加過(guò)個(gè)別業(yè)務(wù)關(guān)系的宴請(qǐng)。一般情況下，我堅(jiān)決拒絕利益人的吃請(qǐng)，但經(jīng)不住中間人(同事、朋友)的勸告，參加過(guò)個(gè)別個(gè)別業(yè)務(wù)關(guān)系的宴請(qǐng)。

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　　產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析以上“四風(fēng)”方面問(wèn)題的出現(xiàn)，雖然有些客觀(guān)方面的原因，但主要原因來(lái)自主觀(guān)。1、理想信念水平有賴(lài)于進(jìn)一步提升。作為一名后勤班子的主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)具有堅(jiān)定的理想信念。只有理想、信念堅(jiān)定，才會(huì)有執(zhí)著的對(duì)事業(yè)的追求，才有堅(jiān)定的群眾觀(guān)念，才能在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地做實(shí)事、做好事，弘揚(yáng)正能量。但近些年，由于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，缺乏經(jīng)常性的反思，思想覺(jué)悟水平有所下降，對(duì)自身的要求也有些放松。同時(shí)，由于近幾年的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次肯定，因此心理上有驕傲情緒，產(chǎn)生了比上不足比下有余的心態(tài)，在實(shí)際工作中就有了不思進(jìn)取，不求上進(jìn)，甚至2、黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)帶頭做到“活到老、學(xué)到老”，尤其是在當(dāng)今信息化社會(huì)，稍不注意，就會(huì)落伍。捫心自問(wèn)，

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　　這些年來(lái)自己的政治理論學(xué)習(xí)有所放松，往往滿(mǎn)足于一知半解，不求甚解，對(duì)黨的最新理論、路線(xiàn)、方針、政策的領(lǐng)會(huì)不深刻不全面。對(duì)自己要求時(shí)緊時(shí)松，有時(shí)認(rèn)為是小節(jié)，只要不是原則性的問(wèn)題就聽(tīng)之任之，有時(shí)認(rèn)為無(wú)論自己多么努力的工作，都不可能使每個(gè)服務(wù)對(duì)象都滿(mǎn)意，因此對(duì)工作不去追求精益求精，不主動(dòng)去思考調(diào)研去想辦法去服務(wù)師生，導(dǎo)致有的部門(mén)或師生有意見(jiàn)。

　　2、個(gè)性養(yǎng)成有賴(lài)于進(jìn)一步完善。俗話(huà)說(shuō)，江山易改、本性難移。人貴有自知之明，自己是個(gè)急性子，一貫比較嚴(yán)肅。這往往導(dǎo)致工作考慮不太細(xì)致，對(duì)下屬要求高，一旦遇到多次協(xié)調(diào)仍未解決的問(wèn)題時(shí)就比較煩躁，一旦看到下屬不認(rèn)真工作，或交辦的事沒(méi)做好做實(shí)時(shí)，往往臉色難看，導(dǎo)致他們有懼怕自己的心理。社會(huì)造就人，人要適應(yīng)社會(huì)，個(gè)性不是一層不變的，只要態(tài)度端正，下決心去改，雖然較困難，但仍然是可以逐步改進(jìn)的。自己是個(gè)黨員領(lǐng)

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　　導(dǎo)干部，應(yīng)自覺(jué)去克服個(gè)性中的不足，在工作中要寬嚴(yán)相濟(jì)，要嚴(yán)肅活潑，要多些和顏悅色，只有這樣，才能真正與廣大師生交朋友，才能聽(tīng)到真正的意見(jiàn)與建議，才能使工作更順暢，績(jī)效更高。

　　3、組織管理水平需進(jìn)一步提高。路線(xiàn)確定之后，干部是決定的因素。黨員干部是群眾的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、工作作風(fēng)決定了所在部門(mén)的精神面貌、運(yùn)行狀態(tài)與工作效率。反思自己，由于教學(xué)上帶的是八年級(jí)歷史，也擔(dān)任了后勤處負(fù)責(zé)人的角色，所以自認(rèn)為有理論水平又有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)心深處有洋洋自得的思想，這就導(dǎo)致實(shí)際工作中的自大、自滿(mǎn)。實(shí)際上許多工作，可以做到更好，許多問(wèn)題可以考慮得更周密，許多困難可以謀劃得更細(xì)致，但由于有以上思想的制約，就沒(méi)有達(dá)到更高現(xiàn)好的水平，就沒(méi)能獲得廣大師生員工的滿(mǎn)意度更高的境界，就沒(méi)有能爭(zhēng)取為學(xué)院的教學(xué)、科研及改革發(fā)展多做貢獻(xiàn)的應(yīng)有

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　　功效。同時(shí)也限制了自己主動(dòng)向書(shū)本、向同行、向群眾、向?qū)＜叶鄬W(xué)習(xí)求教的主動(dòng)性，使自己的實(shí)際管理水平進(jìn)一步受限。

　　二、今后努力方向和整改措施找出問(wèn)題是分析解決問(wèn)題的前提，分析問(wèn)題存在的原因是對(duì)癥下藥，健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。共產(chǎn)黨人必須經(jīng)常反省自我，正確認(rèn)識(shí)自我，不斷采取措施完善自我，才能真正起到先鋒模范帶頭作用。(一)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，不斷提高黨性修養(yǎng)，不斷完善自我。認(rèn)識(shí)水平的提高源于不斷學(xué)習(xí)，實(shí)踐水平的提升源于理論水平的不斷進(jìn)步。在日后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，要擠時(shí)間，善于把握時(shí)機(jī)，不僅認(rèn)真帶頭自學(xué)，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容要進(jìn)一步拓展，不僅學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織安排的內(nèi)容，而且要學(xué)習(xí)相關(guān)的文件、著作、講話(huà)，努力做到學(xué)深學(xué)細(xì)學(xué)扎實(shí)。與同志們交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，使政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容豐

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　　富，形式多樣、生動(dòng)活潑，人人參與。不僅向書(shū)本學(xué)習(xí)，而且在

　　實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐出真知，這就要求時(shí)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三人行必有我?guī)煟罕姷闹腔凼谴笾腔郏朴趨R民智的領(lǐng)導(dǎo)才是真正有水平的領(lǐng)導(dǎo)，我要經(jīng)常深入一線(xiàn)，深入群眾，深入各系部各部門(mén)，主動(dòng)聽(tīng)意見(jiàn)，主動(dòng)征求建議，主動(dòng)服務(wù)于教學(xué)與廣大師生。主動(dòng)接受監(jiān)督。要帶頭每年主動(dòng)集中征求意見(jiàn)與建議并吸納落實(shí)到行動(dòng)之中。

　　(二)努力完善制度，不斷提高制度的執(zhí)行力，不斷提升承諾踐諾水平。

　　制度是管理的依據(jù)。雖然近些年擬了也出臺(tái)了不少制度，但有些制度還需修改完善，有的有待討論修訂，也還欠缺一些制度。作為負(fù)責(zé)人，有責(zé)任有義務(wù)，花精力花時(shí)間去大力推制度建設(shè)。在調(diào)研上，在對(duì)服務(wù)對(duì)象的訴求上，在接受群眾評(píng)議等等方面，制度缺失，為了更好的服務(wù)群眾，更好的接受群眾監(jiān)督、更主動(dòng)的謀劃工作，就要認(rèn)真研究，

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　　完善規(guī)范工作行為。同時(shí)，更重要的是切實(shí)提高執(zhí)行力。通過(guò)耐心組織學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)制度的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求，令行禁止，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，從嚴(yán)要求，自己帶頭身體力行，不搞特殊化。帶頭承諾踐諾，督促班子其他成員承諾踐諾，并堅(jiān)持公開(kāi)，讓群眾看得見(jiàn)，心中有數(shù)，更于

　　監(jiān)督。(三)努力注重細(xì)節(jié)，不斷提升自身形象，不斷提高實(shí)際工作能力細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)要求我們要細(xì)心，要細(xì)心觀(guān)察，做個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于及時(shí)捕捉師生的服務(wù)需求，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生困難，細(xì)節(jié)還要求我們要耐心，不能寄希望于做任何事都一次成功，工作上的一次溝通就順暢，要心平氣和，熱情而又平心靜氣的為師生服務(wù)并對(duì)待師生的批評(píng)。細(xì)節(jié)還要求我們考慮問(wèn)題要周全，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，要樹(shù)立一盤(pán)棋思想，瞻前顧后，權(quán)衡利弊，反復(fù)論

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　　證，做到多謀善斷，堅(jiān)決摒棄不謀武斷，謀而不斷，多謀亂斷，不謀不斷的現(xiàn)象。細(xì)節(jié)還要求我們“不因善小而不為，不因惡小而為之”，要設(shè)身處地為教學(xué)，為師生著想，換位思考，往往自己認(rèn)為是小事，但影響師生利益及教學(xué)。“千里之堤，潰于蟻穴”，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做，不該去的堅(jiān)決不去，不該要的不要，堅(jiān)決守住底線(xiàn)，不踩紅線(xiàn)。細(xì)節(jié)另外還要求我們善于把握關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)節(jié)點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)節(jié)點(diǎn)往往就在細(xì)枝末節(jié)上，一旦把握不牢，就容易釀成大錯(cuò)，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)受損、導(dǎo)致人員傷亡，導(dǎo)致集體榮譽(yù)遭毀，

　　導(dǎo)致晚節(jié)不保。只有弄清以上，才能真正把工作做好，把人做好，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心，組織放心，才能達(dá)到“心底無(wú)私天地寬”。

　　我相信，有組織的關(guān)懷指導(dǎo)，有班子成員及全體同仁的共同幫助，有自己的正確認(rèn)識(shí)與努力，自我會(huì)逐漸克服不足，工作也會(huì)進(jìn)一步上臺(tái)階，人民群眾的滿(mǎn)意度也會(huì)得到進(jìn)一步提升。

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篇十：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　作風(fēng)建設(shè)整治管理工作匯報(bào)材料三篇

　　作風(fēng)建設(shè)整治管理工作匯報(bào)材料三篇堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立好正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)和提高自我的思想境界才構(gòu)成的。

　　作風(fēng)建設(shè)整治管理工作匯報(bào)材料1為了進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，按照省委、市委的統(tǒng)一安排，全市在機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展一次作風(fēng)集中整頓工作。經(jīng)過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次干部作風(fēng)集中整頓有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

　　經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，自我充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以往一些不正確的觀(guān)念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的職責(zé)意識(shí)，對(duì)企業(yè)、對(duì)區(qū)、縣和基層農(nóng)民工，我們都要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;熟記和使用公務(wù)員守則，并用守則規(guī)范我們的服務(wù)言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時(shí)，必須要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫忙他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種政府機(jī)關(guān)門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門(mén)作風(fēng)，滿(mǎn)腔熱情地為村、企業(yè)以及基層群眾服務(wù)好，貼近群眾，為我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，

　　熟悉和掌握好本職工作方面的有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。在今后的工作中，我會(huì)重點(diǎn)從以下幾方面入手提高效能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

　　(一)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力在“五個(gè)方面、二十三個(gè)問(wèn)題”實(shí)現(xiàn)新突破。

　　加強(qiáng)和改善黨的作風(fēng)建設(shè)，核心是堅(jiān)持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，一是要克服官僚主義，不盲目決策，不勞命傷財(cái)，充分聽(tīng)取民聲民意，多為群眾所想，多關(guān)心群眾疾苦。二是不搞形式主義，不搞虛報(bào)浮夸，不加重群眾負(fù)擔(dān)，不侵害群眾利益。要經(jīng)過(guò)作風(fēng)整頓，真抓實(shí)干，了解實(shí)情、體察疾苦，真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人，思想上尊重群眾、政治上代表群眾。我縣干部作風(fēng)總體上是好的，異常是近年來(lái)經(jīng)過(guò)開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、共產(chǎn)黨員堅(jiān)持先進(jìn)性教育，以及“學(xué)先進(jìn)、找差距、解放思想大討論”等活動(dòng)，我局的干部作風(fēng)有了較大改善，為實(shí)現(xiàn)縣發(fā)展新跨越和構(gòu)建和諧社會(huì)供給了有力保障。但也要看到，應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)照上級(jí)的要求也存在著許多不適應(yīng)的方面，這些問(wèn)題，雖然只是發(fā)生在個(gè)別地方和少數(shù)干部身上，但與我們黨的宗旨格格不入，與“發(fā)展、為民、創(chuàng)新、實(shí)干”的要求格格不入，為此，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)政府自身建設(shè)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、提升政府行政效能，著力在“用心想事、用心謀事、用心干事”上有新的突破。

　　(二)、要不斷學(xué)習(xí)，著力在“開(kāi)拓創(chuàng)新”上實(shí)現(xiàn)新的突破。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自我肩負(fù)職責(zé)

　　的重要保障。僅有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展，在行動(dòng)上貼合工作的規(guī)范，在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐和總結(jié)，不斷地提高自我的思想境界，才構(gòu)成的，所以在任何時(shí)候我們都必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新知識(shí)，才能增強(qiáng)自我的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)。而僅有經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能在工作中有所創(chuàng)新，做為一名基層工作人員，必須要銳意改革，進(jìn)取進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，才能提出新的思路和見(jiàn)解，才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

　　(三)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，著力在“服務(wù)群眾”上實(shí)現(xiàn)新的突破。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自我的終生追求和義不容辭的職責(zé)，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事。(四)、著力在“求真務(wù)實(shí)”上實(shí)現(xiàn)新的突破。這就要求我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，把進(jìn)取進(jìn)取精神和科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實(shí)事、求實(shí)效;大興調(diào)查研究之風(fēng)，就改革發(fā)展中面臨的一些重大問(wèn)題開(kāi)展深入調(diào)研，得出解決問(wèn)題的可行辦法;提高科學(xué)確定形勢(shì)的本事，善于分析錯(cuò)綜復(fù)雜的新情景，正確把握時(shí)代發(fā)展的新要求;提高處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系的本事，既要堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問(wèn)題抓起，又要著眼于事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，建立健全促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)是國(guó)家和民眾對(duì)一名公務(wù)人員基本的要

　　求。堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)地踐行我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把整頓機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的要求貫穿到日常的具體工作當(dāng)中，否則，就不能算是一名合格的公務(wù)人員。

　　這次干部作風(fēng)集中整頓的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)就是要以十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以解決當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)教育為主，依靠群眾，開(kāi)門(mén)整頓為輔，做到工作整頓兩不誤、兩促進(jìn)，努力使干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯起色。進(jìn)一步堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在思想理論水平、政治意識(shí)、大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)方面得到增強(qiáng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，堅(jiān)持實(shí)事求是、奮發(fā)有為、貼近實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)這次干部作風(fēng)集中整頓的重要性和必須性，認(rèn)真搞好整頓，努力開(kāi)創(chuàng)我局工作新局面。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)從此刻做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自我的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改善，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為我縣城建事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

　　作風(fēng)建設(shè)整治管理工作匯報(bào)材料2為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神，端正工作態(tài)度，改善紀(jì)律作風(fēng)，促進(jìn)做好工作，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改善提高，使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自我的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

　　一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立好正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)和提高自我的思想境界才構(gòu)成的。僅有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。僅有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終堅(jiān)持清醒的頭腦。僅有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法本事，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識(shí)，所以，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問(wèn)題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自我在思想上堅(jiān)持最高尚的境界，牢固地樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

篇十一：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　公安局副局長(zhǎng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)個(gè)人對(duì)照剖析材料

　　在街道開(kāi)展的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展大討論等各種形式，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)展這次活動(dòng)的意義，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)討論，深刻認(rèn)識(shí)到自己不論是在宗旨觀(guān)念、工作作風(fēng)還是在開(kāi)拓創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展方面仍存有一些問(wèn)題和不足?，F(xiàn)對(duì)照街道的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，聯(lián)系自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等實(shí)際，認(rèn)真剖析如下

　　一、學(xué)習(xí)方面

　　總體上堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。具體表現(xiàn)為

　　1、學(xué)習(xí)理論不夠。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)不夠深入，理解得不夠透徹，只滿(mǎn)足于對(duì)這些理論的一般性了解，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，沒(méi)有真正掌握理論的精髓和實(shí)質(zhì)，滿(mǎn)足于知其然不知其所以然，因而制約了理論素養(yǎng)的提高。

　　2、理論聯(lián)系實(shí)際不夠。學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

　　3、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)不深不透，不能精益求精，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，感到知識(shí)貧乏。

　　二、思想方面

　　1、思想解放力度不大。對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

　　2、宗旨觀(guān)念樹(shù)立不牢。表現(xiàn)為不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為廣大人民群

　　眾服務(wù)好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

　　3、精神狀態(tài)表現(xiàn)不佳。表現(xiàn)為不能很好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，造成工作上不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

　　三、工作方面

　　1、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)去考慮問(wèn)題，去想事情。在工作時(shí)，往往只立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。

　　2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。樹(shù)立為發(fā)展服務(wù)之意識(shí)不夠深刻，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新意識(shí)不夠健全;雖能熟練掌握本職工作，但是靈活性掌握的不夠適當(dāng);工作不深入，埋頭日常工作時(shí)間較多，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究時(shí)間較少，很少發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

　　3、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“為人民服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)得不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把人民群眾對(duì)自己的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn);貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)。

　　公安局副局長(zhǎng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)個(gè)人對(duì)照剖析材料

　　在今年開(kāi)展的整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)中，陽(yáng)春市按照開(kāi)展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)的要求，圍繞林少春書(shū)記在動(dòng)員會(huì)上提到的“八個(gè)查”要求，聯(lián)系陽(yáng)春的實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展查擺陽(yáng)春市各地各單位廣大黨員干部職工在政治上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、工作上等方面存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的高度剖析根源，提出了今后整改的目標(biāo)，確定了今后整改的措施。

　　一、存在的主要問(wèn)題。

　　(一)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃。主要表現(xiàn)在一是缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感、自覺(jué)性和主動(dòng)性。平時(shí)放松學(xué)習(xí)，即使參加中心組學(xué)習(xí)，也是消極應(yīng)付，在網(wǎng)上下載或從有關(guān)資料中拼湊一些資料，在會(huì)上讀一讀，走走形式，沒(méi)有深入認(rèn)真學(xué)習(xí)，這與宣傳干部的身份極不相稱(chēng)。二是知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，對(duì)更新知識(shí)學(xué)習(xí)少，理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)跟不上社會(huì)發(fā)展和工作的要求。

　　(二)精神狀態(tài)不夠佳。主要表現(xiàn)在一是害怕困難，一遇挫折就垂頭喪氣，消極對(duì)待，聽(tīng)天由命。二是工作無(wú)思路、無(wú)計(jì)劃，見(jiàn)一步行一步，雜亂無(wú)章。三是工作馬虎應(yīng)付，得過(guò)且過(guò)。

　　(三)思想觀(guān)念不夠新。主要表現(xiàn)在一是思想因循守舊，工作按部就班，一切依照舊框框，只會(huì)依樣畫(huà)葫蘆，碰到新情況、新問(wèn)題，就一籌莫展，找不到工作切入點(diǎn)。二是缺乏機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)推一推就動(dòng)一動(dòng)，等、靠、守等方面思想比較嚴(yán)重，未能結(jié)合本單位的實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，工作看不到亮點(diǎn)。

　　(四)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在一是缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，工作熱情不高，遇到矛盾和

　　問(wèn)題不積極主動(dòng)解決，怕負(fù)責(zé)任，能推就推，能拖就拖，能躲就躲。二是工作效率不高，效果不佳。主觀(guān)上存在“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的思想，只求平平穩(wěn)穩(wěn)，不出大錯(cuò)就行。

　　(五)工作作風(fēng)不夠?qū)?。主要表現(xiàn)在一是空談不干事。喜歡指手劃腳，評(píng)頭品足，說(shuō)三道四。二是有衙門(mén)作風(fēng)，服務(wù)態(tài)度生硬。三是工作講條件、講待遇，怕吃苦受累。

　　(六)辦事效率不夠高。主要表現(xiàn)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，沒(méi)有深入研究，尋找最佳的解決辦法，只是馬虎應(yīng)付，只求能交差就行。事后，也沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)工作的進(jìn)展和結(jié)果，辦得如何，沒(méi)有回音。

　　(七)組織紀(jì)律不夠嚴(yán)。主要表現(xiàn)在一是考勤制度形同虛設(shè)，上班遲到、早退現(xiàn)象比較普遍，甚至有人經(jīng)常性曠工。二是不遵守用車(chē)紀(jì)律，雖一再?gòu)?qiáng)調(diào)，公車(chē)私用仍屢禁不止，仍有人公車(chē)私用，仍有人私自開(kāi)車(chē)，給單位增加了不必要的開(kāi)支。

　　(八)以身作則不夠緊。主要表現(xiàn)在一是因工作關(guān)系有安排高標(biāo)準(zhǔn)招待，出現(xiàn)高消費(fèi)現(xiàn)象，吃、拿、卡要現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;二是在管理上有不嚴(yán)，不大膽的表現(xiàn)，有時(shí)對(duì)有些問(wèn)題的處理意識(shí)不強(qiáng)，與其它領(lǐng)導(dǎo)量、通氣不夠;有時(shí)頭腦不太冷靜，處理問(wèn)題不太妥當(dāng)。

篇十二：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　專(zhuān)題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料、自評(píng)發(fā)言材料、批評(píng)意見(jiàn)材料匯編盤(pán)山縣委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室中共盤(pán)山縣甜水鎮(zhèn)委員會(huì)盤(pán)山縣甜水鎮(zhèn)九間村總支委員會(huì)聯(lián)合編制20年8月目錄一、九間村黨總支組織生活會(huì)籌備情況簡(jiǎn)介············1二、發(fā)言材料······································21、九間村黨總支委員會(huì)對(duì)照檢查材料············22、村黨總支書(shū)記李長(zhǎng)軍同志對(duì)照檢查材料·······103、支委對(duì)李長(zhǎng)軍同志的批評(píng)意見(jiàn)···············184、村委會(huì)主任鄭桂斌同志自評(píng)發(fā)言材料·········215、支委對(duì)鄭桂斌同志的批評(píng)意見(jiàn)···············286、村委會(huì)副主任李長(zhǎng)印同志自評(píng)發(fā)言材料·······307、支委對(duì)李長(zhǎng)印同志的批評(píng)意見(jiàn)···············388、村婦女主任王玉芹同志自評(píng)發(fā)言材料·········409、支委對(duì)王玉芹同志的批評(píng)意見(jiàn)···············4610、村民兵連長(zhǎng)孫曉光同志自評(píng)發(fā)言材料·········4811、支委對(duì)孫曉光同志的批評(píng)意見(jiàn)···············54

　　九間村黨總支組織生活會(huì)籌備情況簡(jiǎn)介九間村，位于盤(pán)山縣甜水鎮(zhèn)，全村共有黨員29人，設(shè)有黨總支1個(gè)，支委5人，下設(shè)夕陽(yáng)紅與種養(yǎng)業(yè)協(xié)會(huì)兩個(gè)黨支部，各設(shè)立支委3人。自

　　2、好憑經(jīng)驗(yàn)辦事，進(jìn)取意識(shí)不足。以為對(duì)村里的事情很了解了，總覺(jué)得憑以往的經(jīng)驗(yàn)就能處理好村級(jí)事務(wù)，放松了班子的集體學(xué)習(xí)。平時(shí)的學(xué)習(xí)主要是靠看看電視、聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解一下國(guó)家大事、大方針政策就可以了，很少翻書(shū)看報(bào)、靜下心來(lái)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致班子工作方法陳舊，面對(duì)新情況新問(wèn)題的方法不新，這體現(xiàn)了班子不能夠與時(shí)俱進(jìn)，缺乏進(jìn)取精神。

　　3、工作語(yǔ)言粗俗、不講禮儀文明。有的班子成員在對(duì)待群眾時(shí)言語(yǔ)粗魯，“通不通三分鐘、再不通龍卷風(fēng)”，甚至帶上“不當(dāng)言語(yǔ)”，讓來(lái)辦事的群眾下不來(lái)臺(tái)、難以接受。在用廣播通知村里的事情時(shí)，有時(shí)態(tài)度生硬，嗓門(mén)大、脖子粗，用喊話(huà)代替通話(huà)，雖然群眾都知曉了，但心理上很不舒服，在一定程度上存在著“長(zhǎng)官意志”，是典型的“衙門(mén)作風(fēng)”。

　?。ǘ╆?duì)伍建設(shè)方面1、兩委班子傾向老化，整體結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化。村兩委班子成員中年齡最大的53歲，最年輕的45歲，平均年齡47周歲，學(xué)歷上普遍是初中畢業(yè)，最高的學(xué)歷才是中專(zhuān)。在班子的后備力量?jī)?chǔ)備上明顯滯后，在老中青相結(jié)合上明顯不足，班子的優(yōu)化程度欠佳。這說(shuō)明在班子建設(shè)上還缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，體現(xiàn)了思想上的因循守舊。2、黨員隊(duì)伍嚴(yán)重老化，作用發(fā)揮有所減弱。全村29名黨員平均年齡56周歲，雖然黨員們熱情很高，但考慮年齡因素、身體狀況，一些工作無(wú)法分配給老黨員去完成，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍從整體上發(fā)揮作用的力量減弱。近幾年雖然轉(zhuǎn)來(lái)了一名大學(xué)生黨員，發(fā)展了幾名年輕黨員，但沒(méi)從根本上解決黨員老齡化問(wèn)題。在黨員隊(duì)伍日常教育管理上，雖然能夠堅(jiān)持“三會(huì)一課”，但日常教育的方式方法不活，缺少創(chuàng)新舉措，對(duì)積極份子的日常考察培養(yǎng)上還跟得不夠緊，這從實(shí)質(zhì)上說(shuō)是對(duì)黨建工作的重視程度不夠。（三）引領(lǐng)發(fā)展方面1、發(fā)展思路不寬，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。只注重眼前發(fā)展，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃缺乏深入的思考和研究。比如村里西面是翰林湖，如何開(kāi)發(fā)利用好這一水域資發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)，如何進(jìn)一步發(fā)展壯大村里的設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)模，還沒(méi)能拿出具體的思路。在發(fā)展規(guī)劃上，還沒(méi)能做到跳出九間看九間，雖然這幾年村里發(fā)生了明顯變化，但和江蘇

　　的華西村、丹東的大梨樹(shù)等這些先進(jìn)村相比，還顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，這些都說(shuō)明班子思想上還不夠解放，思路上還不夠開(kāi)闊，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)缺乏，存在小富即安、安于現(xiàn)狀的思想。

　　2、對(duì)面上的工作關(guān)注高，對(duì)推動(dòng)村民致富增收的辦法措施不夠靈活。把主要精力都集中在了完成鎮(zhèn)里下達(dá)的各項(xiàng)硬性指標(biāo)上，放在了迎接上級(jí)檢查等重點(diǎn)任務(wù)的部署上，熱衷于搞達(dá)標(biāo)、爭(zhēng)榮譽(yù)，忽視了村民致富增收等問(wèn)題的具體部署和研究。如針對(duì)養(yǎng)蟹戶(hù)提出的扣蟹養(yǎng)殖還沒(méi)有過(guò)冬坑的問(wèn)題，還沒(méi)有解決到位。對(duì)種養(yǎng)業(yè)發(fā)展，特別是對(duì)畜禽養(yǎng)殖區(qū)與居住區(qū)的分離分建工作推進(jìn)比較遲緩，限制了養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，這說(shuō)明班子注重面上的成績(jī)，在政績(jī)觀(guān)上出現(xiàn)了偏差。

篇十三：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　自開(kāi)展干部作風(fēng)整頓建設(shè)以來(lái)，我按照農(nóng)業(yè)局黨委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定、胡錦濤總書(shū)記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)等文件，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委書(shū)記在全市干部作風(fēng)建設(shè)教育動(dòng)員大會(huì)上麒麟?yún)^(qū)貫徹動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)精神，在深化學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在聽(tīng)取單位領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見(jiàn)建議的同時(shí)，通過(guò)聯(lián)系和對(duì)照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)認(rèn)真查擺，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下:

　　一、存在的問(wèn)題1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。2、處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀(guān)點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。3、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。4、對(duì)工作的熱情度不夠。我的統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱

　　情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其它學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上還存在四個(gè)不夠：一是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。自己從事這個(gè)崗位工作一年多來(lái)，沒(méi)有系統(tǒng)地進(jìn)行過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精，導(dǎo)致工作效率不高。二是政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿(mǎn)足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。三是學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不夠。由于忽視了對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。四是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。2、群眾觀(guān)念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與下屬單位職工和農(nóng)民接觸的機(jī)會(huì)多，并且出生在農(nóng)村，在農(nóng)村生活多年，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀(guān)念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。:三、今后的努力方向根據(jù)查找出來(lái)的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，對(duì)自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名機(jī)關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作者，不僅要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，還要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不，兩手都要抓，兩手都要更。業(yè)務(wù)不精，工作就干不上去；思想上放松，必然會(huì)認(rèn)識(shí)上有偏差，從而導(dǎo)致工作失誤。但最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，并把它作為今后工作的指南。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)本職工作所必須的知識(shí)，以及其他相關(guān)的知識(shí)，并做到學(xué)以致用，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)工作。

　　2、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合農(nóng)業(yè)科工作實(shí)際，敢于提出新的工作思路。二是克服自滿(mǎn)思想，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。

　　3、牢記宗旨，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)。牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)，積極為基層辦實(shí)事、辦好事，以最大的工作熱情為基層和職工群眾搞好服務(wù)，同時(shí)，要有為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)就是為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作。努力擺正自己與基層單位的關(guān)系，要清醒地認(rèn)識(shí)到在機(jī)關(guān)工作是一種責(zé)任，一種義務(wù)，不高高在上，摒棄衙門(mén)的工作作風(fēng)。對(duì)工作要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀(guān)能動(dòng)性，保持一個(gè)良好的心態(tài)，要踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，提高工作效率。在任何時(shí)候都要注意維護(hù)單位的形象和聲譽(yù)。

　　4、遵紀(jì)守法，廉潔自律。在工作和生活中永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自覺(jué)遵紀(jì)守法，在各種誘惑和考驗(yàn)面前把握住自己。一是樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，二是努力改進(jìn)作風(fēng)，三是自覺(jué)遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定?？傊?，要努力做到不為名、不圖利，做一名合格的公務(wù)員。

篇十四：機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料

　　干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施一當(dāng)前，加快發(fā)展的形勢(shì)十分緊迫，實(shí)現(xiàn)我縣“后發(fā)趕超、富民強(qiáng)縣”和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、全面建成小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)還十分艱巨，要完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，關(guān)鍵靠干部?jī)?yōu)良的工作作風(fēng)、一流的工作業(yè)績(jī)?nèi)ヂ鋵?shí)。近來(lái)，通過(guò)整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和“轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題、抓關(guān)鍵、見(jiàn)實(shí)效”活動(dòng)的開(kāi)展及縣委、縣人民政府出臺(tái)的“五個(gè)嚴(yán)禁”、“五個(gè)一律免職”的規(guī)定，全縣機(jī)關(guān)干部作風(fēng)總體上得到不斷改善，有效促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展，大家有目共睹，但是機(jī)關(guān)干部作風(fēng)仍然存在這樣那樣的問(wèn)題，與發(fā)展形勢(shì)的要求還不完全適應(yīng)。為此必須把加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)作為推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展和全面完成小康會(huì)同的首要任務(wù)來(lái)抓，并建立長(zhǎng)效的責(zé)任機(jī)制，常抓不懈。

　　一、干部作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題當(dāng)前，機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中存在著一些不適應(yīng)不符合思想解放要求的觀(guān)念，存在著一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚。有的干部學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。對(duì)黨的十八大精神缺乏全面深刻的理解，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技、法律和現(xiàn)代管理等方面的知識(shí)掌握甚少。工作憑感覺(jué)、辦事憑經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)憑心情、學(xué)習(xí)出于應(yīng)付，沒(méi)有達(dá)到效果。2、思想消極不進(jìn)取。一些機(jī)關(guān)干部精神萎縮，意志消沉，熱衷比待遇、比條件、比享受，不謀事、不干事，干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣。有的畏懼困難，對(duì)工作能拖則拖，能推則推，不負(fù)責(zé)任。還有的缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，在工作上滿(mǎn)足于一般常規(guī)性的工作完成，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏向上和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神。3、工作漂浮不務(wù)實(shí)。少數(shù)機(jī)關(guān)干部高高在上，脫離群眾，不愿深入基層第一線(xiàn)，一天一杯茶一張報(bào)紙混日子，不愿調(diào)查研究，不愿幫助群眾解決實(shí)際困難。缺乏全局觀(guān)念和服務(wù)意識(shí)，每天議論的是牌桌上輸贏多少錢(qián)，衙門(mén)作風(fēng)盛行，服務(wù)態(tài)度差，門(mén)難進(jìn)、臉難看、工作效率不高、人難找、事難辦。

　　4、紀(jì)律渙散不嚴(yán)明。個(gè)別干部懶惰散漫，對(duì)工作麻木不仁，冷淡厭煩。工作不是積極主動(dòng)，而是馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)。對(duì)自己要求不高，應(yīng)付了事。有的上班遲到早退、上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲;有的甚至溜之大吉，打牌****;有的干脆結(jié)伴下館子吃喝玩樂(lè)，敗壞了黨的干部的形象。紀(jì)律作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治對(duì)照檢查材料1按照市委、市政府機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案和我協(xié)的具體安排，通過(guò)近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合工作和生活實(shí)際對(duì)照檢查，我對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，切實(shí)感覺(jué)到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活等等三個(gè)方面存在的問(wèn)題和不足，深受啟發(fā)，受益匪淺，感觸頗深。對(duì)這次作風(fēng)紀(jì)律整頓有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，促進(jìn)了本職工作，較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)提高階段的學(xué)習(xí)教育目的現(xiàn)針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行自我剖析。

　　一、存在的問(wèn)題和不足(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒(méi)能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。即使有時(shí)也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些書(shū)籍，但也往往是蜻蜓點(diǎn)水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng);二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的對(duì)照改造還不深刻。(二)思想觀(guān)念仍需解放。主要是思想觀(guān)念還不夠開(kāi)放。工作上放不開(kāi)手腳，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬、不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，但有些工作浮于表面。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問(wèn)題有時(shí)瞻前顧后，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。(四)理想信念淡化。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒(méi)有從點(diǎn)滴做起，沒(méi)有自覺(jué)防微杜漸

　　的意識(shí)。二是紀(jì)律觀(guān)念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng)，總覺(jué)得紀(jì)律問(wèn)題不是大問(wèn)題。三是在理想信念上，總覺(jué)得社會(huì)風(fēng)氣不如人意，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。四是在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，大膽探索的方式、方法比較少。對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，對(duì)自己要求不高。5、奢侈享樂(lè)不自律。一些機(jī)關(guān)干部享樂(lè)思想嚴(yán)重，愛(ài)面子、喜攀比。消費(fèi)水平與個(gè)人收入相關(guān)很大。用公款相互宴請(qǐng)，在一起比吃、比喝、比玩。有的單位雖然效益差，但用公款請(qǐng)人情，走上層路線(xiàn)，為自己將來(lái)鋪路架橋。一些部門(mén)權(quán)力過(guò)大，掌握實(shí)權(quán)的大小干部玩弄職權(quán)、吃、拿、卡、要、報(bào)，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。二、存在問(wèn)題的主要原因造成以上不良作風(fēng)的主、客觀(guān)原因很多，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面的原因：1、人為因素。一是有的機(jī)關(guān)工作人員思想認(rèn)識(shí)不到位，發(fā)展好壞與自己無(wú)關(guān)。從政道德滑坡，官僚主義思想根深蒂固，對(duì)群眾利益漠不關(guān)心，導(dǎo)致工作拖拖拉拉，工作被動(dòng)。二是機(jī)關(guān)工作人員缺乏進(jìn)取心，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，懶于鉆研，業(yè)務(wù)知識(shí)老化，業(yè)務(wù)能力衰退。2、體制因素。一是在決策方面，行政決策不科學(xué)、不民主、決策的透明度和公眾參與度不高。重大問(wèn)題不堅(jiān)持集體決策制度，專(zhuān)家咨詢(xún)制度、社會(huì)公示和聽(tīng)證制度、決策責(zé)任制度，少數(shù)人說(shuō)了算，導(dǎo)致決策失誤。二是在職能轉(zhuǎn)變方面，政府職能還沒(méi)有按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求轉(zhuǎn)變，管得過(guò)多過(guò)細(xì)，從而導(dǎo)致效率低下。審批制度改革沒(méi)有深化，項(xiàng)目的苛置條件多，審批條件繁多，辦-理時(shí)間長(zhǎng)。所以辦事難、辦事慢的問(wèn)題得不到真正解決。三是有些干部還沒(méi)有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，法治觀(guān)念淡薄。四是在機(jī)構(gòu)設(shè)置方面，機(jī)構(gòu)改革不到位，人浮于事，職責(zé)不清，少數(shù)部門(mén)本位主義嚴(yán)重，沒(méi)有擺正在自己的位置，與其他部門(mén)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作，導(dǎo)致效率低下。3、管理因素，一是教育手段不力，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，機(jī)關(guān)干部的思想也逐漸多元化，僅僅強(qiáng)調(diào)教育干部講奉獻(xiàn)已經(jīng)不太管用，目前從表面看，教育方式不少，但是真正使干部思想上受到教育的很難，效果不夠明顯。加上干部管理的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制還不夠健全，干部的工作積極性不高，責(zé)任心欠缺，出

推薦訪(fǎng)問(wèn):機(jī)關(guān)衙門(mén)作風(fēng)對(duì)照檢查材料 衙門(mén) 對(duì)照 作風(fēng)