林場三大整頓思想對照材料（10篇）林場三大整頓思想對照材料　　思想作風教育整頓對照檢查　　黨的十七大報告指出：“貫徹‘三個代表’重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性。”跟上時代要求下面是小編為大家整理的林場三大整頓思想對照材料（10篇）,供大家參考。

篇一：林場三大整頓思想對照材料

　　思想作風教育整頓對照檢查

　　黨的十七大報告指出：“貫徹‘三個代表’重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性。”跟上時代要求,始終保持自身先進性,是每位黨員干部所必須做到的。自開展黨員干部思想作風教育整頓活動以來，通過深入學習各項建設法律、規章、制度以及模范人物的先進事跡，我深刻認識到開展思想作風教育整頓活動的重要意義，能夠在工作生活中嚴格要求自己，各方面素質都有了很大提高。一、具體表現1.在思想上紀律意識得到進一步提高。在參加教育活動中，能夠自覺學習規定篇目及相關規定。在自己的工作崗位中能將自己定位于“服務”上，牢固樹立“一切為病人服務”的理念，全面提高了立足本職工作的積極性、主動性。2.長期堅持理論知識的學習，堅持理論聯系實際的學風。緊緊圍繞創建“學習型團隊”與我科室優質護理服務戰略，采用多種形式的學習方法，堅持每周全科護理人員集中學習。深入系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民文選，把握靈魂，圍繞主題，突出重點，打實理論功底，提高思想素養，著眼實際，進一步增強分析解決實際問題的能力，鉆研業務知識和服務技巧，全面提高全科護士的綜合素質。3.在作風方面，思想和行動上能與院黨委保持高度一致，尊重領導、服從安排、善待同事，具有大局意識、全局意識，和諧理念和強烈的責任意識，時刻能以高度的政治責任感和對醫療護理事業高度負責的精神投入到工作之中，能夠把醫院當作團結民主的大家庭，服務社會的大舞臺，以做好護理服務工作為已任，愛崗敬業、埋頭苦干、積極進取、事爭一流、基本做到了不讓領導交辦的工作在自己手中延誤，不讓工作職能在自己的崗位上削弱，不讓工作差錯在自己身上發生，不讓來看病的患者在自己的接待中受到委屈。本人比較注重黨性修養和黨性鍛煉，能夠做到努力成為合作共事的模范，發揚民主的模范，廉潔奉公的模范，能夠經常用崇高的理想激勵自己，用昂揚的斗志鼓勵自己，用堅定的信念鞭策自己，用嚴格的標準要求自己。.二、需改進的地方

　　1.政治理論學習還要進一步加強，不能只滿足于科室每周一次的集中學習。由于科室的護理人員較多，很多新進護士學習不夠深入，不能對科學體系和精神實質做到真正的領會和把握，今后還要加強護理人員的實踐能力，帶動她們的政治覺悟度。2.創新方面有待提高。特別是思想創新，觀念創新，工作創新方面力度不大，存在有保守思想。3.由于近期開始全面展開優質護理服務，需要改進和加強的地方還有很多，許多事做得還不夠不深入、不具體，針對性不強。今后要加強深入患者調研，了解病人所需，切實做到為病人服務。三、今后的努力方向1.以十七大精神為指導，進一步加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀的學習。當前，我們面對新世紀的新形勢、新情況、新任務，要認識新事物、適應新形勢、完成新任務，就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導，積極進行理論創新，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，樹立共產主義遠大理想，自覺堅持黨的基本路線不動搖，堅定不移的跟黨走，在思想上和行動上與局黨委保持高度一致。2.發揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統、深入地學習各項業務知識，努力提高自身的業務水平。用自身的先進帶動全科護理人員的先進，在實踐中提高她們的思想覺悟水平。3.加強紀律作風的養成。要繼續增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，加強“一切為了病人，為了病人的一切”的意識。同時，積極開展自我批評，向周圍的同志征求意見并虛心接受，認真改進自身不足。4.嚴格要求自己，樹立求真務實的工作作風。時刻牢記自己是一名護理工作者，對自己的標準要高，要求要嚴，愛崗敬業，勤勤懇懇，嚴格遵守國家的法律、法規，對待工作一絲不茍，兢兢業業，對本職業務做到底數清、情況明，積極主動地開展工作，使工作有新的作為。今后，我們要以這次整頓為契機，作為一項黨員干部思想教育管

　　理機制長期堅持下去。把這次活動引申到我們各項工作中，繼續查找工作中存在的問題和不足，不斷完善各項規章制度，進一步推進我們科室的醫療護理工作。還要進一步突出重點，明確目標，增強全科醫療護理人員的教育管理，將思想進一步統一到全面落實科學發展觀上來，增強全科人員的理想信念，提高他們的思想政治素質，增強他們的組織紀律觀念，為我們科室的各項事業健康有序發展提供政治保證。

篇二：林場三大整頓思想對照材料

　　思想匯報范文2021：思想作風整頓個人剖析材料

　　思想作風整頓個人剖析材料(一)機關全體會后，本人按照要求，認真學習有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓思想作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：一、存在的主要問題1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析^p，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

　　三、今后的整改措施1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。思想作風整頓個人剖析材料(二)為了準確把握、牢固樹立和落實科學發展觀，進一步加強各級領導班子和干部隊伍建設，為全面實現市五次黨代會和新一屆縣委提出的奮斗目標提供堅強的組織保證。縣委提出了“實干化解困難，落實推進發展”的工作理念，這是解決干部工作“不在狀態”的問題，提高工作執行力的重要舉措。通過集中學習和討論，將增強干部的緊迫感、責任感，進一步振奮干部精神，激發干部工作熱情。在這次學習和討論活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現對照檢查于后。一、存在的問題1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現為一方面對馬列、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些

　　理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。

　　全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經得起退化變質思想潮流的沖擊和社會丑惡現象的腐蝕侵襲，因而與新時期經濟發展的要求有些不相適應。

篇三：林場三大整頓思想對照材料

　　思想作風整頓查擺問題個人剖析材料三篇

　　思想作風整頓查擺問題個人剖析材料三篇篇一：解放思想個人剖析及自查整改材料自開展解放思想活動以來,我自身能夠按照局D組活動實施方案的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。一、主要問題自參加工作以來，在領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照解放思想查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，在思想政治素質方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和環保知識，特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。二是業務功底不夠扎實，雖然對工作有所了解，但也只是只知皮毛，掌握知識不全，尤其是對一些其它部門專業知識知之甚少，由于自身綜合素質不高，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖。雖然自己目前工作積極，但也還頗感吃力，連自己都不是很滿意，業務素質亟待提高。

　　三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是

　　處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及

　　時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。對工作往往是兵來

　　將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服

　　務少，與領導要求有相當差距。二、存在問題的原因經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時認為有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。二是認識上存在偏差。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，工作涉及面廣，作為一名工作人員，要學習的知識很多，如何為領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討

　　和研究的問題。三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習***理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位臵，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識、歷史知識和專業知識。二是在強化服務意識上下功夫。作為一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過溝通，及時了解存在的困難和問題，并及時向領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。三是改進工作作風。把個人的追求融入到環保工作的需要中，時刻遵守各項規章制度。踏踏實實做事，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風。總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在解放思想活動中，繼續查

　　擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改

　　正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、

　　作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好。

　　篇二：思想作風紀律整頓自我剖析材料在大隊的這次“思想作風紀律整頓”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。一、存在的問題1、在這次活動開展初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“思想作風紀律整頓”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“思想作風紀律整頓”認識存有偏差，態度不夠端正。2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按

　　時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的

　　方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己

　　出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。二、針對問題對自己的自我剖析針對以上問題，我覺得自己存在以下不足：一是因為性格原因，有時候對很多領導的意思領悟不夠徹底；二是對外勤的服務不到位、不夠細心、不夠全面；三是寫作上和電腦知識有待加強。為了在以后工作將化被動為主動，針對以上不足，在今后的工作中注重克服和糾正，力求把工作做得更好。我想應該在以下幾方面努力：首先加強責任心，認真完成領導交辦的各項工作和任務。把領導滿意作為工作的出發點和落腳點，經常換位思考，將心比心，誠懇待人。同時自我激勵，自我鞭策，力爭把工作做到最好。其次針對個人工作職責，加強自身修養，提高綜合素質。我個人認為內勤是大隊做事吃力不討好的地方，日常事宜多而煩瑣，我還是要拋開一切雜念，給自己找到定位，在處理事情不能完全做到游刃有余的同時加強學習各種與工作相關的知識，不斷摸索探討新方法，不斷充實自我，提高綜合素質。最后要加強學習，熟練掌握各種辦公軟件。結合自己在公文寫作及公文處理、電腦辦公等方面存在的不足，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。篇三：思想作風整頓個人剖析材料機關全體會后，本人按照要求，認真學習有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓思想作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：一、存在的主要問題1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工

　　作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

　　2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

　　3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

　　二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。三、今后的整改措施1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強D性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提

　　高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周

　　圍的同志請教。師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，

　　因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。通過進一步的學習，

　　我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進

　　行了深刻的剖析:一、存在的問題1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核我

　　都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學

　　習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。3、業務有待提高,本人多年從事小學語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進。

　　5、對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。二、根源分析一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉.三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、做的比較好的方面1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行為。2、作為一名教師，我能發揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用

　　具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。3、能主動與學生和家長聯系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。四、今后還需在以下方面繼續努力：1、加強學習，不斷完善自我。多年從事小學語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。以前，對學生嚴肅有余，親和不足，導致學生對我敬而遠之。今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。4、家校聯手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發揮家校的紐帶作用。通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人

　　民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

篇四：林場三大整頓思想對照材料

　　“三大整頓”活動個人剖析材料

　　通過學?！叭笳D”活動的相關學習，我真正提高了認識，明確了方向。現將自己的思想、工作、作風做一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改、提高素質的目的。一、存在的一些問題

　　通過學?！叭笳D”活動的相關學習，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與優秀的人民教師標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：

　　1、政治理論修養不夠。主要是政治理論學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠；學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。

　　2、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁；工作的主動性不強；艱苦奮斗的作風做的不夠。

　　3、業務鉆研不夠。工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創新。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。認為自己已有的一些業務知識可以完成教學任務，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

　　4、堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動

　　性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。

　　5、開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評。

　　二、產生這些問題的主要原因通過探討和學習，深刻反省，分析評議，對照優秀人民教師的標

　　準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：

　　1、是放松了政治理論學習，平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。

　　2、是對宗旨意識理解不深，意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在于，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄，集體意識淡薄。

　　3、是敬業精神不強，滿足于完成工作。日常工作中，滿足于一般性地工作任務。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創新，教學沒有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。

　　4、是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，自己在這方面做得很不夠，沒有按優秀人名教師的標準嚴格地要求自己?？傉J為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結。三、下一步的努力方向

　　通過查找問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次整頓作風為契機，努力在以下幾個方面加強整改：

　　1、加強政治理論修養鍛煉。我要像胡錦濤總書記所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

　　2、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。在工作中，我要高質量地搞好學生教育工作；要圍繞工作，加強調查研究，深入實際、深入學生，了解掌握第一手材料，了解學生在謝總中存在的問題，提出對策建議?！耙磺袨?/P>

　　了孩子”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，我會拿出百分之百的熱情對待，每一個學生，做到成為一名優秀的人民教師。

　　3、要勤奮學習，努力提高教育工作的能力和水平當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習一系列重大決策，努力提高政策理論水平；二是要加強業務學習。不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。

　　4、要具有嚴明的組織紀律性。切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上保持清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅決維護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。

　　5、要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態度，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。

　　總之，我要以此為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業績，扎扎實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實干，搞好教育工作，忠實踐行“科學發展觀”重要思想，以一流的工作業績和良好的精神狀態，以無愧于一名人民教師的稱號。

篇五：林場三大整頓思想對照材料

　　紀律作風教育整頓對照剖析材料例文

　　這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。為大家整理的相關的紀律作風教育整頓對照剖析材料，選擇。

　　紀律作風教育整頓對照剖析材料這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析一、存在的主要問題1、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，，缺乏果斷和膽量。2、業務知識不夠鉆研。表現在對待工作有時不夠主動、積極，在工作中遇到難題，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。3、在日常生活中，有時錯誤地強化工作外自由者的角色，不能嚴格要求自己，有時出現紀律作風渙散的表現。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思理論就更少，對馬列、毛澤東思想、鄧小平理論

　　和“三個代表”的重要思想缺乏系統的學習，對學習實踐科學發展觀的沒有深刻地

　　領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮

　　理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準

　　確把握形勢。

　　2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和

　　質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存

　　有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己

　　尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自

　　信。

　　3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方

　　法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析

　　^p

　　，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自

　　己的工作帶來動力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事

　　情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業務知識，更要認真學習馬列、

　　毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想各科學發展觀等科學理論，精

　　讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高

　　自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意

　　識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉

　　公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎

　　實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

　　2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高

　　自己業務本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積

　　極進取，把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目

　　前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及電腦網絡和信息知識的學

　　習掌握，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業

　　務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心

　　好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實

　　實做人，認認真真做事，努力做到政治強、業務精、紀律嚴、作風正，做踐行嚴守

　　黨員干部作風紀律的表率。

　　紀律作風教育整頓對照剖析材料

　　自從5月26日以來,我局在全體稅干中開展以“三剎”、“兩禁”、“四

　　整頓”、“三落實”、“一改進”為重點，的教育整頓活動。

　　“教育整頓工作”以來，我按規定認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、

　　《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關文件及其他必讀遍目，并展

　　開討論。我圍繞“機關作風整頓”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工

　　作及思想動態，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、

　　實事求是、執法行政方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后

　　的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在的主要問題

　　1、政治思想意識不夠強。表現在對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不

　　夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機

　　感。不善于運用馬列、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己

　　從政治的角度來觀察、分析^p

　　問題，認識事物只停留在表面，未透過現象

　　看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

　　2、宗旨觀念不夠牢固。表現在對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手

　　頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓

　　門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得

　　失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自

　　己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

　　3、業務知識不夠鉆研。表現在對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級

　　機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的

　　指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業

　　務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適

　　應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“車到山前必有路”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

篇六：林場三大整頓思想對照材料

　　“三大整頓”活動剖析材料

　　一、存在的主要問題（一）思想方面

　　第一，在政治意識、大局意識、核心意識、看起意識上。一是理論學習還不夠扎實。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。二是學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。

　　第二，在黨性觀念不強、責任落實不到位上。一是自覺性不夠高，主動性不夠強，對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的學習理解不夠深，用科學發展觀指導工作的自覺性不夠，對改革發展穩定中一些重大問題的深入思考、對本地經濟社會發展的深入調查研究不夠。二是把責任制寫在紙上、掛在墻上、訂在本上，只說不做搞形式。

　　第三，在創新意識不強、工作主動性不高上。一是沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。二是對一些時間短、任務緊、要求

　　高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。（二）紀律方面

　　第一，在紀律意識和規矩意識上不強。工作熱情低，缺乏沖勁，得過且過，不能按時按質完成上級安排的工作任務。

　　第二，在遵守紀律不嚴格、執行法律不規范上。對一些違規現象不能抵制和制止。

　　第三，在黨內監督不嚴、用制度規矩管人管事不嚴不實上。一是帶頭執行制度的意識不強，對人嚴、對己寬；有的重制定、輕執行；有些制度實施后，無檢查、無監督，形同虛設。二是在一些工作上搞變通，搞上有政策、下有對策，在落實中變樣走形。不僅沒有發揮出制度本身的規范約束作用，反而會導致干部工作積極性不高、推諉扯皮等消極現象。（三）在作風方面

　　第一，在領導干部作風不實，抓落實不到位上。一是在工作中蜻蜓點水、敷衍塞責；有的心浮氣躁、華而不實；有的因循守舊，不思進取.二是避重就輕，互相推諉，導致“好事大家都要管、難事誰也不愿管”的現象。

　　第二，在學風不濃，工作作風漂浮，工作庸懶散拖上。一是“小事不愿做、大事做不來”，不屑過問，不感興趣，貽誤事業。二是業務不熟悉，工作方法不科學，起草文稿漏洞百出，安排事務前后矛盾，返工、窩工現象嚴重。

　　第三，在生活作風散漫，紀律不嚴上。一是不深入基層和群眾，

　　該做好的工作沒有做好。工作中存在好人主義，怕得罪人，怕引火燒身，多一事不如少一事，事不關己高高掛起。二是該管的不管，該配合的不配合，該落實的不落實。（四）大氣治理、環境保護方面

　　沒有嚴格監管企業施工時建筑垃圾亂堆亂放對環境產生污染和企業生產時沒有嚴格監管的污染排放。二、存在問題的原因

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、對新的業務不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，

　　故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，

　　處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。三、整改措施

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我不僅要學習各項法律法規知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，圓滿完成本職工作。

　　2、要積極開拓進取，汲取好的經驗教訓，不斷提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的業務技能，同時要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養，把工作提高到一個新的水平和高度。

　　3、努力改進工作方法。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，表現在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，應注重方式方法，克服急躁情緒，從客觀實

　　際出發，講求實效。4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。目前對我而

　　言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及相關法律法規知識的學習掌握，我要自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事。

篇七：林場三大整頓思想對照材料

　　三講三整頓個人剖析材料范文

　　一、“三講”教育主要是講問題、提問題，而問題的關鍵又在于有沒有找準問題，只有問題找準了，深究其原因，才能明確整改方向和確定整改措施。我是八七年入伍，九二年入黨，在黨組織的教育和培養下，為黨做了一定的工作，特別是在醫院的兩個文明建設中，取得了一定的成績，具有一個黨員應有的素質。然而，細讀“三講”，對照黨章以及組織的要求，我認為我還是做得很不夠的。

　　主要表現

　　1.學習不夠重視。首先是不夠重視政治學習的深度，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論鉆研不深，政治理論水平不高，黨的知識掌握得不夠深刻，不能很好的運用哲學的理論和方法對周圍環境作系統的周密的調查和研究。其次是業務理論學習抓得不夠緊，業務能力提高不快。總覺得科室病員相對多，護士長責任重大，瑣碎事情比較多，整天忙忙碌碌，下班后思想怠懶，沒有很好利用晚上時間進行業務學習。作為一名業務工作者，而且又是科室的護士長，如果業務不精，不及時掌握專業領域中的新技術、新業務、新進展，就不能帶動護士進行科研工作，將會影響科室整體護理水平的提高。

　　2.護士長工作具體能力與新形勢、新任務的要求存在一定距離。作為一名黨員，學習的目的是為了把工作做得更好，服務于黨，服務于人民，做一個忠于人民的好公仆。我作為一名護士長，能帶領全科護士勤奮工作，取得一定的成績，護理組連續兩年被評為先進護理組，

　　但對照“三講”的要求，由于科室是醫院的創收單位，病員比較多，工作比較繁忙，而且擔任護士長職務時間不長，經驗不足，年輕閱歷少，盡管作出許多努力，有些方面與要求還有一定距離。如管理不到位，處理問題太過直接，沒有顧及個人感受。

　　3.批評與自我批評做得不太好。人無完人，金無赤金，工作中出現一些不足之處是在所難免，關鍵是要虛心接受別人的批評，主動往自身找差距，把不足之處加以克服，而本人主觀性較強，對別人的意見不大重視。

　　4.深入群眾較少，交心工作做得不夠。從群眾中來，到群眾中去，這是黨的要求。只有深入群眾，才能了解群眾，才能知道他們需要什么，關心什么。

　　5.厲行節約，艱苦創業做得不夠，燈紅酒綠、追求享受的思想滋生對我們有一定的沖擊。艱苦奮斗、艱苦創業是我黨我軍的優良傳統，中央要求黨員帶頭過緊日子。改革開放二十年來，我國取得了舉世矚目的偉大成就，黨給人民帶來了極大的物質財富，然而中國還并不十分富裕，共產黨員要自覺勤儉節約，把有限的資金用在國防建設上來，自覺抵制腐朽思想的侵襲，警鐘長鳴，做反腐倡廉的積極分子。

　　不足

　　二、通過這個“三講”教育學習，我深刻認識到自己存在的不足，這主要反映了平時本人對學習不夠重視，忽視了世界觀、人生觀的改造，特別對我黨的目的認識不深，入黨后，放松了自己的要求，通過

　　這次學習和反思，應當吸取教訓?！叭v”教育是整黨整風教育。有一句成語說得好，“千里之堤，潰于蟻穴”，一切不正之風要消滅在萌芽狀態。

　　措施

　　三、努力方向和整改措施。江澤民說，要把中國的事情辦好，關鍵在于我們黨，只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護并帶領人民不斷前進。黨員的素質、黨員的形象、黨員的先鋒模范作用與黨的命運、國家的前途息息相關，為鞏固成果，不斷完善自己，因此，我們要把這次“三講”教育作為一次很好的學習和全方位提高能力的機會。

　　第一學習放在第一位江澤民總書記記指出，學習有了深度，認識水平才能有高度，查擺和分析問題才有深度。我們要把理論學習放在首位，并貫穿“三講”教育的始終，使“三講”教育真正成為新形勢下進行的一次馬克思主義的自我教育，認真學習規定的必讀篇目和有關文件，特別要重復學習江總書記記的重要講話，用江總書記記的講話精神來武裝頭腦，大力弘揚理論聯系實際的學風，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，努力提高分析問題和解決問題的能力。

　　第二，邊學邊改，把存在的不足盡快改過來，讓群眾感到鼓舞和希望。

　　共產黨的宗旨是全心全意為人民謀利益的，是以群眾贊成不贊成、擁護不擁護作為行動的指南。波瀾壯闊的改革開放之所以產生如此深刻的社會變遷，取得了舉世矚目的偉大成就，是因為有了人民群眾的支持和參與。人民群眾是我們黨力量的源泉和勝利之本。因此，要充分聽取人民群眾的意見，讓人民群眾幫助查找問題，深入群眾，密切黨群、干群關系，提高黨的戰斗力和凝聚力，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最關心、最迫切需要解決的問題入手，把黨的宗旨落實到各項工作中去。我們科室病員數量比較多，任務比較重，病員文化層次差異比較大，導致收治工作中存在一些不足，如環境衛生比較差，服務態度跟不上。作為開放醫院的對外服務窗口，同時是醫院的創收科室，服務質量的好壞直接影響醫院的聲譽和效益，這就要求我們在服務態度和服務質量上下功夫，滿足病人的需求，得到社會的肯定。

　　第三，開展黨風廉政建設。黨風廉政建設關系到黨的興衰存亡，每個共產黨員必須警鐘長鳴。生活條件好了，更要“致富思源”、“富而思進”，保持艱苦奮斗的優良作風，防止腐化思想的侵蝕，自覺抵制燈紅酒綠的影響，永葆人民軍隊光榮本色，做一名優秀共產黨員。

篇八：林場三大整頓思想對照材料

　　解放思想個人剖析及自查整改材料

　　自開展解放思想活動以來,我自身能夠按照局黨組活動實施方案的安排，積極參與到這次活動中,并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

　　一、主要問題自參加工作以來,在領導和同志們的幫助下，雖然做了一

　　些工作,較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照解放思想查擺問題階段的實施方案還存在不少問題,在思想政治素質方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

　　一是理論學習不主動，自覺性不高.不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和環保知識，特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

　　1

　　二是業務功底不夠扎實，雖然對工作有所了解，但也只是只知皮毛,掌握知識不全，尤其是對一些其它部門專業知識知之甚少，由于自身綜合素質不高，缺乏對全局性的把握,不能很好地理解領導意圖。雖然自己目前工作積極，但也還頗感吃力，連自己都不是很滿意,業務素質亟待提高.

　　三是工作被動落實多，主動超前少.大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務,不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀,深入調研，提供資料、當好參謀.對工作往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務少，與領導要求有相當差距.

　　二、存在問題的原因經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的

　　一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時認為有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

　　二是認識上存在偏差。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神,滿足于完成領

　　2

　　導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想,工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深,總感到從事工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，工作涉及面廣，作為一名工作人員，要學習的知識很多，如何為領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。

　　三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思,加以改進,時時開展自我批評，嚴格要求自己；行動上要增強奉獻意識,不計得失，盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時

　　3

　　還要學習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識、歷史知識和專業知識。二是在強化服務意識上下功夫。作為一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過溝通，及時了解存在的困難和問題，并及時向領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。三是改進工作作風。把個人的追求融入到環保工作的需要中，時刻遵守各項規章制度.踏踏實實做事，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風。

　　總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下,在解放思想活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好。

　　4

篇九：林場三大整頓思想對照材料

　　“三大整頓”活動個人剖析材料

　　通過學校“三大整頓”活動的相關學習，我真正提高了熟悉，明確了方向?，F將自己的思想、工作、作風做一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找緣故、明確整改、提高素養的目的。一、存在的一些問題

　　通過學?！叭笳D”活動的相關學習，我感到自己在思想、熟悉、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與優秀的人民教師標準還有必然差距，要緊表此刻以下幾個方面：

　　一、政治理論修養不夠。主若是政治理論學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠；學習的自覺性不夠，知足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的明白得和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。

　　二、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些急躁；工作的主動性不強；艱苦奮斗的作風做的不夠。

　　3、業務鉆研不夠。工作不夠細致，知足于完成交辦的任務，碰到困難，不擅長試探，不擅長創新。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。以為自己已有的一些業務知識能夠完成教學任務，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、鍥而不舍的學習精神。自己沒有一整套學習業務知識的打算，因此在工作、學習中比較盲目。還缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠斗膽，可怕失敗。

　　4、堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動

　　性不強。尤其是在理論學習上不夠深切，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，乃至很少涉獵，學習上存在有效主義的偏向，不擅長帶著問題學習，不擅長理論聯系實際、學以致用。

　　五、開展批評與自我批評不夠。在工作中不能常常開展批評與自我批評。

　　二、產生這些問題的要緊緣故通過探討和學習，深刻檢討，分析評議，對照優秀人民教師的標

　　準，剖析思想本源，我感覺我所存在的一系列問題，主若是以下這些因素造成的：

　　一、是放松了政治理論學習，平常政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人一輩子觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。

　　2、是對宗旨意識明白得不深，意識淡薄。全心全意為人民效勞，是咱們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅知足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事效勞的意識不很強。這些問題的本源在于，全心全意為人民效勞的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄，集體意識淡薄。

　　3、是敬業精神不強，知足于完成工作。日常工作中，知足于一樣性地工作任務。工作上知足于一樣化，交一件事辦一件事，工作沒有創新，教學沒有新思路。碰到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。

　　4、是對批評與自我批評思想熟悉不到位。常常開展批評與自我批評，自己在這方面做得很不夠，沒有按優秀人名教師的標準嚴格地要求自己。總以為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就能夠夠了，而對批評與自我批評，熟悉比較片面、模糊，怕開展批評阻礙團結。三、下一步的盡力方向

　　通過查找問題，尋覓緣故，我找到了問題的本源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次整頓作風為契機，盡力在以下幾個方面增強整改：

　　一、增強政治理論修養鍛煉。我要像胡錦濤總書記所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在工作中，要不時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作那么，作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地保護學校形象結合起來，盡力增強集體榮譽感，自覺地保護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

　　二、牢固樹立全心全意為人民效勞的宗旨。全心全意為人民效勞，是咱們黨的一貫宗旨。在工作中，我要高質量地弄好學生教育工作；要圍繞工作，增強調查研究，深切實際、深切學生，了解把握第一手材料，了解學生在謝總中存在的問題，提出計謀建議?！耙磺袨?/P>

　　了小孩”是要求咱們真正做到全心全意為人民效勞，我會拿出百分之百的熱情對待，每一個學生，做到成為一名優秀的人民教師。

　　3、要勤奮學習，盡力提高教育工作的能力和水平現今的世界是知識更新的時期，是學習的時期，學習是永無止境的。文化修養是人們為把握和運用文化藝術及一樣知識所進行的盡力學習，和所達到的必然素養或水平。我會不斷增強學習。一是要增強政策理論學習。盡力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習一系列重大決策，盡力提高政策理論水平；二是要增強業務學習。不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方式和方法，酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心勤學，碰到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。

　　4、要具有嚴明的組織紀律性。切實增強政治靈敏性，提高政治辨別力，在大是大非問題上維持清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上維持高度一致，堅決保護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。

　　五、要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是咱們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在爾后的工作中，我要正確運用批評與自我批評那個武器，從團結愿望動身，踴躍開展批評與自我批評，既堅持原那么，勇于同不良現象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態度，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。

　　總之，我要以此為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素養，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，盡力在自己一般的工作職位上作出不一般的業績，扎扎實實依照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實干，弄好教育工作，忠實踐行“科學進展觀”重要思想，以一流的工作業績和良好的精神狀態，以無愧于一名人民教師的稱號。

篇十：林場三大整頓思想對照材料

　　思想作風整頓個人剖析材料6篇個人作風整頓剖析材料

　　自開展思想作風整頓活動以來，自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態（范本），認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

　　一、主要問題到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

　　一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會___法治理念的實質內涵，對于利用___法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

　　二是業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在___工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。

　　三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　二、存在問題的原因經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，總認為自己在___時曾經從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。二是認識上存在偏差。從___轉業到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為法院領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。

　　三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

　　一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習___理論和___“___”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。

　　二是在強化服務意識上下功夫。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與基層法院的溝通，了解基層法院信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與市法院各部門聯系，了解存在的困難和問題，并及時向院領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

　　三是搞好廉政建設和改進工作作風。把個人的追求融入到法院建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立法院良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和___行為，努力做到勤政廉潔。

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