下面是小編為大家整理的通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)(總結(jié)),供大家參考。

　通過五年的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 使我在教育思想， 教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。

　我深切地認(rèn)識(shí)到， 要?jiǎng)偃涡率兰o(jì)的教育教學(xué)工作， 適應(yīng)素質(zhì)教育的需要， 必須樹立現(xiàn)代教育觀念， 全面提高自身素質(zhì)。

　通過五年來的學(xué)習(xí)， 本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將“十一五期間” 個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

　一、

　師德學(xué)習(xí) 在學(xué)校組織的《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《教師職業(yè)道德》、《師德專項(xiàng)活動(dòng)》 中， 積極參與培訓(xùn)、 自主學(xué)習(xí)、 專項(xiàng)活動(dòng)、 專題討論、 師德論壇、 案例分析、 自我反省、 對(duì)照檢查、 撰寫心得等形式， 認(rèn)真開展師德教育活動(dòng)， 從而使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)， 樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀， 從而更加愛崗敬業(yè)、 樂于奉獻(xiàn)、 關(guān)愛學(xué)生。

　2008 年黔南州師德統(tǒng)一考試， 成績(jī) 94 分， 達(dá)優(yōu)秀等級(jí)；

　2006 年獲縣“優(yōu)秀教師” 稱號(hào)；

　2009 年獲“全國(guó)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵” 稱號(hào)。

　二、“新理念、 新課程、 新技術(shù)” 學(xué)習(xí)

　“十一五” 期間， 積極參加學(xué)校組織的《校本研修面對(duì)面》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》 和各學(xué)科《有效教學(xué)》 的學(xué)習(xí)； 還參加了由縣教研室組織的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)《班主任素養(yǎng)》 為期 20 天、《教師教育技術(shù)能力》 為期 30 天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中， 聽取了我校及專家的關(guān)于新課改、 新理念、 新技術(shù)的理論培訓(xùn)講座， 并把學(xué)到的教學(xué)理念， 貫徹到了自己教學(xué)實(shí)踐中。

　同時(shí)我還自主閱讀了《蘇霍姆林斯基談教育》、《怎樣觀課議課》、《學(xué)校管理的 50 個(gè)經(jīng)典案例》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《當(dāng)前教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題》 等書籍， 豐富學(xué)識(shí)和提高教育教學(xué)工作水平。

　三、 承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn) 1、 參加縣“科技服務(wù)團(tuán)” 下鄉(xiāng) 到翁臺(tái)、 甲里小學(xué)送課， 受到老師們的好評(píng)；

　2、 利用假期為獨(dú)山、 惠水、 甕安、 福泉、 三都、 都勻衛(wèi)校等縣教師上普通話課程， 效果良好；

　3、 在城關(guān)鎮(zhèn)“校際論壇” 會(huì)上作《中小學(xué)語(yǔ)文銜接之我見》 的發(fā)言交流；

　4、 在獨(dú)山縣骨干教師培訓(xùn)會(huì)上作《傾情教師生涯 描繪五彩人生》 的發(fā)言交流。

　四、 具體收獲：

　 1、 2006 年 6 月， 撰寫的教學(xué)論文《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩課課后反思》 獲獨(dú)山縣教育教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；

　 2、 2006 年 12， 論文《培養(yǎng)興趣，

　注重指導(dǎo)，

　鼓勵(lì)自改》 在獨(dú)山縣州級(jí)以上骨干教師、縣兼職教研員、 縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課部分獲獎(jiǎng)教師聯(lián)席會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng)；

　3、 2007 年 6 月， 教學(xué)設(shè)計(jì)《琥珀》 獲貴州省 2007 年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)；

　4、 2008 年 7 月， 教學(xué)設(shè)計(jì)《人類的“老師”》 參加貴州省 2008 年中小學(xué)教師教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、 多媒體教學(xué)課件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；

　5、 2009 年 2 月， 在 2007-2008 學(xué)年度第二學(xué)期全縣小學(xué)統(tǒng)考中獲一類學(xué)校五年級(jí) 11個(gè)班語(yǔ)文學(xué)科平均分二等獎(jiǎng)；

　6、 2008 年 12 月， 獲貴州省“優(yōu)秀普通話測(cè)試員” 稱號(hào)。

　通過這五年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)， 提高了自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

　今后我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)， 朝學(xué)習(xí)型、 研究性、 專家型教師的方向努力， 提升自己的職業(yè)境界。

推薦訪問:通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)(總結(jié)) 教育培訓(xùn) 本學(xué)期 學(xué)習(xí)