下面是小編為大家整理的黨史學習教育專題民主生活會黨委班子征求意見三篇,供大家參考。

　　風雷上的激蕩，平凡中的堅守，不會被歷史風塵所掩埋，只會成為人民心中不可磨滅的永恒記憶。山知道你，江河知道你，祖國不會忘記你。下面是范文網小編為您推薦黨史學習教育專題民主生活會黨委班子征求意見精選三篇 。

　　1.在意識形態方面，觀念落后，工作創新意識有待提高。

　　2.在作風方面，要加強機關作風建設，徹底消除作風的浮躁和形式主義。

　　3.在工作思路上，要充分發揮黨員的主觀能動性，加強對各項工作的監督，注重細節。

　　4.在工作措施方面，要明確工作思路和部門職責分工，為各項工作提供堅實支撐，收集更多有利于工作發展的建議。我們應該更加重視基層干部。

　　5.進一步明確工作的長期目標和有效性

　　6.推動發展，就是要挖掘潛力，強化管理和評價體系，進一步促進發展。

　　(1)、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。

　　(2)、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

　　(3)、建議領導提拔干部要堅持“四化“標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。

　　(4)、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。

　　(5)、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

　　(6)、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。

　　1、建議建立網上留言機制，同時發揮領導班子信箱實質作用，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省*****工作的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

　　2、對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會諒解的。

　　3、工作務實精神不夠。分管工作專項、試點過多，有些專項或試點與常規工作接近，給基層增加工作量及壓力;“上面一根針、下面千條線”各條線分工、布置任務過細，造成基層頻于應付，工作實效不顯著。

　　4、對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設中，要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個;對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現;另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

　　5、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

　　6、工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關心基層干部職工，對職工、基層反映的問題應積極協調解決，切實解決實際問題和困難。

　　7、在對新情況，新問題，創新工作方法，創造性開展工作上還有待于進一步加強;

　　8、政治理論學習不足，理論水平有待提升。理論學習重視不夠，強調事務多，學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統。

　　9、強調事多，真正下基層檢查指導工作偏少;開會、聽匯報多，深入基層了解實情較少，真正帶問題去基層調研的時間和力度不夠。

　　10、接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習;

　　11、上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯。

　　12、創新意識，創新能力不足。表現在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，創新理念不夠。

　　13、貫徹民主集中制原則有差距。有時存在著發揚民主不夠或集中統一也不夠的問題，工作有時停留于一般化，缺乏很強的創造性和創新精神，實際工作中滿足現狀，強調平穩，工作中缺乏創新，尤其是涉及人員穩定的事情過于謹慎，對實際工作中的創新等有些存在不應該的懷疑態度。

　　14、存在著學習理論知識不足，對黨的基本理論和經典著作沒有能夠認真領會，而且沒有達到學用結合的標準，有時說起來頭頭是道，但用科學理論指導實踐，解決問題的能力不強。在專業知識學習方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時，有時表現得既不專業也不具體。

　　15、宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。

　　16、互相批評的風氣尚未形成。缺乏經常性的思想交流和談心活動。在民主生活會上，也只是過多地自我批評，互相批評的不是很尖銳，怕影響團結，有應付走過場的現象。

　　17、實踐教育活動要注重務實有效。希望能把好事辦好、實事辦實，活動的重點建議放在為群眾、基層解決問題和辦事情上來。

　　18、工作有時候偏重于任務完成，存在急于求成的心態。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。


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