黨史學習和稅收工作互融共促9篇
黨史學習和稅收工作互融共促篇1
近日，總書記出席黨史學習教育動員大會并發表重要講話。他強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
一百年的風雨、一百年的歷練、一百年的實踐匯成了一部部厚重的黨史，靜靜等待著我們翻閱品讀。對于常常奔波在下鄉調研路上，工作千頭萬緒的基層干部而言，黨史學習的“小妙招”，就是得坐得住、沉下心，還要想得多、想得活。
坐得住，需先明白讀史的意義。“太陽底下無新事。”今天我們所經歷的事情、今天我們所遇到的困難，仔細想來，都能在歷史中找到對應，找到一份經由實踐證明的答案。讀革命烈士在風雨飄搖中的無畏選擇，從中堅定自己的信仰;讀偉大領袖在困境中的思索和指示，從中找到工作的方向;讀我們黨一路走來面對的困難和取得的成就，從中獲取面向未來的自信。史書并不只是一行行黑色的印刷字體，當你陷入迷茫，找不到前進的方向，捧起黨史，它能夠給你力量。
沉下心，尋覓黨史光輝的脈絡。時間是線性發展的，但我們梳理歷史的角度可以存在多種邏輯。黨史可以是一本改革之書，它歷數中國共產黨成立以來大刀闊斧的改革，展現波瀾壯闊的開放、創新之路;黨史可以是一本理論之書，它記錄馬克思主義中國化的發展，啟發對中國特色社會主義的思考;黨史可以是一本英雄之書，它寫下無數革命先輩們可歌可泣的故事和偉大不屈的斗爭，是我們民族矢志奮斗實現復興夢的精神源泉……歷史是多面的，選取你心中最光輝的脈絡，去探索，去學習，自然妙趣無窮。
想得多，踐行屬于自身的感悟。孔子說，“學而不思則罔。”學習切忌囫圇吞棗，不思考便不能明其意，不實踐便不能有所得。這就要求基層干部在繁忙的工作之余寫下學習心得，并與現實中的工作時刻聯系起來，不斷對照自身與黨員前輩們的思想差距，總結經驗教訓，在基層服務中踐行黨史學習的思索。基層干部是最貼近群眾的干部，要發揚黨一直以來的優良傳統，為群眾辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，帶領群眾擼起袖子加油干，真正做到“學史力行”。
想得活，探索學史的創新之路。黨史學習教育要深入基層、深入群眾，不妨開動腦筋“十八般武藝”齊上陣。學習小組是“堡壘”，在這里黨員干部們可以交流學習心得、共同進步;新媒體是“武器庫”，組建人文社科類公眾號普及黨史小故事、制作優秀文藝影視作品傳遞紅色基因、舉辦網絡征文比賽等，方法多樣、形式靈活。創新的思路、創新的手段，能讓歷史的呈現更加鮮活、更加動人。
同志們，“接力棒”已經傳到了我們的手中，百年黨史的輝煌正呼喚我們每一個后來者繼往開來、昂揚奮斗，帶領群眾走好復興路，續寫一個又一個屬于共產黨員的故事。
黨史學習和稅收工作互融共促篇2
黨史學習需“四度”日前，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。黨史學習是黨員干部的一門“必修課”，要想黨員干部在黨史學習中考高分、見實效，就一定要在內容和形式上齊下功夫，掌握“四度”，讓黨員干部們在學習中實現思想啟迪、靈魂共鳴和精神洗禮。黨史學習要有“溫度”，避免“形式主義”，堅持以情動人。正如習近平總書記所言：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”黨史學習就是通過重溫革命先輩的篳路藍縷的奮斗征程，體悟我們黨的偉大成就、光榮傳統和寶貴經驗。
因此，當我們手捧黨史這部沉甸甸的教科書，要認真讀，仔細讀，少一些走過場的“讀文件”“念材料”，多一些用心感悟，泛起波瀾，要帶著溫度和情感，去感受先烈們的光榮夢想和使命責任，從而真正觸動靈魂，汲取珍貴智慧和營養，不斷增強政治定力，增強對黨的高度認同。黨史學習要有“深度”，避免“空話套話”，堅持求真務實。黨史學習不僅是通讀我們黨從站起來、富起來、強起來的偉大歷程，更重要的是，我們要在黨史學習中提高思考力，避免浮于表面的說感想、寫體會，而要真正深下去，做到學深悟透，深刻領會精髓和實質，能帶著發展眼光理性全面地評析黨史中的人和事。對于優秀經驗做法，我們要以先進示范為標桿；對于歷史挫折教訓，我們要以反面典型為鏡鑒，實事求是、科學客觀，切實做到精讀細研、學思踐悟、融會貫通，以思維層次的提升引領工作本領的提升。
黨史學習要有“新度”，避免“因循守舊”，堅持耳目一新。要積極探索創新黨史學習的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在學習載體和方式上整合資源，豐富形式，提升黨史學習的趣味性和吸引力。要加強黨史學習教育的互動性，充分運用新媒體學習優勢，在常規黨課教授、座談研討等傳統學習教育的基礎上，可以采取“黨史PK大賽”“快閃演講”“微視頻說黨史”等黨員們喜聞樂見的方式，提升黨員參與的主動性和積極性，更好地鞏固黨史學習效果，讓黨史學習更好地入腦入心。黨史學習要有“力度”，避免“學用脫節”，堅持真抓實干。黨史學習動員大會上，習近平總書記提出了“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的12字箴言，字字珠璣。因此，在黨史學習中，我們要注重學與做的相輔相成，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，以問題為導向，緊扣實踐需求，以解決群眾反映強烈的痛點難點問題為出發點和落腳點，把為民造福的實事辦好。只要這樣，我們的黨史學習才能真正補齊短板、接足底氣，突出實效，才能真正學以致用、知行合一，不斷提升人民的獲得感幸福感安全感。
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黨史學習和稅收工作互融共促篇3
在新的歷史條件下，保持共產黨員先進性，始終走在時代的前列，是對中國共產黨光榮傳統的歷史繼承，也是對馬克思主義政黨思想風貌的時代創新。
100年光輝歷程，72載執政實踐，貫穿著我們黨立黨為公、執政為民的本質，體現著我們黨全心全意為人民服務的宗旨。革命戰爭的嚴峻考驗，建設道路的艱辛探索，改革開放的偉大創新，我們黨之所以能夠團結帶領全國各族人民戰勝各種困難和挑戰，不斷取得革命、建設和改革的偉大勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質，在于始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列，始終走在時代潮流的前列。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利；在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現代化建設實際結合起來，形成了科學的指導思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進取，開拓創新，團結帶領全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發展，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展。黨的__大提出在新世紀新階段要全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業的新局面，這是黨在新時期“三個代表”重要思想的偉大實踐，是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。
黨中央決定在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉。通過開展先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終在時代前列，必將有利地促進黨的政治優勢、組織優勢和親密聯系群眾作用的充分發揮。保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。我們黨要鞏固執政地位，完成新的執政目標，必須繼續保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。保持黨員先進性，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大共產黨員就必須始終保持先進性，充分發揮先鋒模范作用。保持黨員先進性，是加強黨員隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們的黨隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆的生機和活力。
要想始終保持共產黨員的先進性，就必須以__提出的“六個堅持”為標準，著重做好以下四個方面：
一、強化黨員意識。強化黨員意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦事實、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位共產黨員都應該明白，組織上
入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
二、提高黨員素質。提高黨員素質， 必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
三、發揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活重。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急危難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
四、樹立黨員形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么。真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重點問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦事實、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干個職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
黨史學習和稅收工作互融共促篇4
依據中央和市委部署要求，掌握好“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標任務，會上組織學習了《社會組織黨委開展黨史學習教育實施方案》、《社會組織黨委慶祝中國共產黨成立100周年活動實施方案》、《在省級無業務主管單位社會組織黨史學習教育動員大會上的講話》、這次黨史教育，既留意上級要求把“規定動作”做到位，又留意結合實際使“自選動作”有特色，組織好、開展好中心組專題學習、專題黨課、“我為群眾辦實事”實踐活動、專題組織生活會和民主生活會等工作，推動黨史學習教育走深走實，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。我通過仔細學習、征求看法、參加座談會、談心談話等方式聽取看法建議，聯系自身思想和工作實際，仔細檢視查找了存在的差距和不足，分析了緣由，明確了今后的努力方向。
一、存在的問題
(一)、在學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面
自3月份以來，我仔細學習《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標，本人能夠深化學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在思想上政治上行動上自覺貫徹落實新時代黨的基本理論、基本路途、基本方略。在實際工作中，堅持以經濟建設為中心和穩中求進工作總基調為指導，堅持新發展理念,把統籌推動五位一體總體布局和協調推動四個全面戰略布局統一于發展中國特色社會主義的宏大實踐，為助力山東高質量發展做好服務堅持踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民對奇特生活的憧憬作為自己的奮斗目標，全力做好全省xx工作。
(二)、仔細履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用方面
存在主要問題一是黨員先鋒模范作用的發揮不足持續、不足平衡，有松一陣兒緊一陣兒的情況，留意在急難險重任務發揮作用，在日常工作和學習中的帶動作用、尤其是在中心工作中發揮作用還不到位。二是對入黨誓詞的理解還不足深，時刻以入黨誓詞檢視思想和行為的自覺性還不足高;對奉獻精神的理解沒有做到與時俱進，時時處處作奉獻的意識不足強。三是對上級安排的工作，有時會存在不肯干、不想干的心理;在小事小節上有時還缺乏自律意識;對違反黨的原則的言行，缺乏揭露和訂正的勇氣和斗爭精神(未完成,急需請關注微信公眾號“優優金銀”每天持續更新各類黨史黨建等新篇章)
(三)、信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面
存在主要問題:黨章中指出，黨的建設必須堅持實現以下五項基本要求，其中第三條就是“堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最寬敞人民群眾的利益，理論指導實際工作做得還不到位，假如更加深化地系統的“研”、“鉆”對于業務工作的發展有更好的促進作用。
二、存在問題的緣由剖析
(一)黨性修養還不足深對照黨章黨規找差距，既是主題教育的要求，更是思想深處的自省。要以此次專題會議為契機，進一步提升思想認識，端正各種行動，聚焦問題清單，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，著力在持續深化和整改落實上下功夫，堅持邊查邊改、即知即改，堅持從自己改起、從現在改起，一件一件去整改、一件一件去落實，持續推動主題教育走深走實。全隊黨員干部要以黨章黨規為行為的標尺、正己的鏡子，通過逐字逐句逐段學習黨章黨規，聯系自身實際，找差距、促整改、抓落實。要堅持不懈、持之以恒，做到學有所思、學有所悟、學有所成，將黨章黨規刻在思想深處，融入日常工作中。
黨史學習和稅收工作互融共促篇5
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。對黨的歷史有了更加深刻的理解，明白了如今幸福生活的來之不易。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。對做為黨員的要求有了進一步的認識，對提高自己的黨性修養有了更加全面地認識，充滿了繼續努力的動力。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。
強黨性與提素質是密不可分的，兩者相互促進，但強黨性是根本，當黨性修養提高了素質也自然提升了。因為黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。“大興求真務實之風，加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”是全體黨員加強黨性修養的行動指南。研究生黨員是知識水平較高、思想非常活躍、具有較大發展潛力的群體。研究生黨員更要將教育與自我教育相結合，采取切合實際的途徑和方法，加強自身黨性修養。我們應從以下幾方面自我約束，自我提升。
第一，提高理論思維能力，加強政治理論修養。理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯系的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。我們應該不斷提高自己的馬克思主義理論水平。要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。
第二，認真履行學生黨員的責任和義務。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。我們要真正成為隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣。
第三，加強科學文化修養，實現人生的價值。中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。而作為“智力密集區”的高等學校，廣大研究生則是先進文化的直接接受者和受益者。知識經濟時代學科知識的特征是高度分化和高度綜合和集成。掌握建設社會主義所必備的各種科學文化知識，提高自己的科學文化素養，使自己成為黨的事業發展需要的高素質人才，是每一個共產黨員的歷史責任，是研究生黨員成人成才報效祖國的前提條件，也是實現人生價值的基礎。
第四，要求真務實以提高干事創業能力。換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。“千里之堤，潰于蟻穴”。增強黨性修養必須在自身思想建設上做文章。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨員行為規范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之習慣成自然;要注意發揚理論聯系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系。
在增強自身的黨性修養及提高自身素質的同時，我們也應該起到先鋒模范作用，應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研;日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費;社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，研究生黨員才能成為一個合格的共產黨員。
此次學習讓我們受益匪淺，我們還需不斷地完善自己，提高自己的黨性修養，使自己的思想和行動始終適應新形勢的發展要求和黨的目標，跟上時代前進的步伐，做一名優秀的學生黨員。
黨史學習和稅收工作互融共促篇6
大家好！
“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。”歷史是的教科書和清醒劑。學好黨史這門“必修課”，廣大黨員干部當端正學風、樹好學紀、抓好實效，讓學有所獲、學有所成，爭當黨史學習課堂上的“優等生”。
“多措并舉”強動力，讓黨史學習“有趣有盼有滋味”。我們即將迎來中國共產黨的百年華誕，站在新的征程起點上，身處“兩個一百年”的歷史交匯點，在全黨集中開展黨史學習，正當其時，十分必要。不少黨員干部已經投入到了學習黨史的“大課堂”里，如何學好黨史、收獲真知，成為了大家思考的新話題。俗話說，“興趣是的老師”，廣大黨員干部要深培對黨史學習的濃厚興趣，而不僅僅視為任務“一學了之”，不妨“多措并舉”增強學習動力，在聆聽“紅色歌曲”中感受同頻共振、在觀看“經典電影”中回顧崢嶸歷程、在置身“紅色基地”里追隨奮斗足跡、在加入“互動小組”里分享學習點滴，讓黨史學習課堂“有趣有盼有滋味”，做到樂于學習和善于學習。
翻開百年黨史，其中凝練了豐富的理論精粹、凝聚了強大的精神力量、蘊含了先進的智慧經驗，只有勤學深學才能掌握核心內涵、夯實思想地基。所謂“書讀百遍，其義自見”就是這個道理，廣大黨員干部當勤學勤思、深悟篤行，掌握好科學的方法、弘揚好優良的學風，為自己制定出長線的學習計劃和明確的行動指南。在讀原著學原文中感悟真理理論和實踐力量、在重大歷史轉折中汲取歷史經驗教訓、在先進典型身上學習崇高精神提升黨性覺悟，不斷聯系實際學、帶著問題學、結合工作學，讓黨史學習“有料有實有落地”，做到學而有成、學而有用。
百年黨史是一部用真情實感和初心使命交織出的動人故事，是一部用艱苦奮斗和情懷壯志書寫出的壯闊史詩。百年歷史長河里，有無數個閃光的瞬間，有無數個動人的章節，那是風雨飄搖的年代里，為信仰為理想挺身而出的先鋒力量；那是烽火硝煙的歲月里，為人民為國家英勇戰斗的革命勇士；那是建設改革的洪流里，為發展為富強艱苦拼搏的標兵典型……他們用絕對的忠誠和堅定的站位詮釋著擔當，他們用炙熱的情感和純粹的初心追逐著理想。廣大黨員干部要學好黨史這門“必修課”，就要用心感受蘊藏其中的“情感密碼”，在心與心的貼近中引起“情感共鳴”，在志與志的交融中不負“責任使命”，讓黨史學習“有心有意有真情”，做到學有所悟、學有所感。
謝謝大家！
黨史學習和稅收工作互融共促篇7
?“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”是黨史學習教育的目標要求。近段時間，各地、各領域、各行業通過不同形式不同載體推進黨史學習教育，掀起了熱潮。但也出現不少“會中加課”“課后補習”“材料留痕”等“花樣走過場”現象，亟需制止與防范。
?謹防“會中會”“補筆記”。開展黨史學習教育，首先要有想學、要學、學好的高度認識。可有的部門、有的領導干部、有的黨員站位不高、對黨史學習教育重視不夠，認為學習對工作的幫助不大，進而放低要求。有的部門只求“開展了”不求“開好了”，“以會代學”“見縫插針”，不管是什么會議，只要會標一打、照片一拍、圖片一傳，最終都是學習會。有的領導干部、黨員平時不學習，開展督導檢查時再“加班補筆記”，東抄一句、西抄一段，一抄了之，有的甚至半夜還在朋友圈曬“學習”圖片，一邊感嘆形式主義、一邊曬自己的“形式主義”，評論區更是五花八門的傾訴和抱怨。此現象是不容忽視的，各級黨委及黨史學習教育領導小組工作專班當加強督促指導，結合作風整頓教育，采取隨機抽查、暗訪等形式開展調研，實地發現問題，督促加以整改，做到邊學邊改，邊改邊進步。對弄虛作假、作風不實的單位和個人嚴肅追責問責，營造良好的學習氛圍。
?謹防“不會學”“學不會”。知識要入腦入心，有計劃有組織開展學習是關鍵。有的黨組織在開展黨史學習教育時，缺乏思考和謀劃，通過會議領學多、集中研討少，教育照本宣科讀得多、深入解讀少，對其中的內涵、要義缺少相關的解讀，大部分黨員即使參與了學習，也記不住學習了什么，自學更是找不到方式方法，停留在翻一翻書、抄一抄筆記上，任務式、空洞式的學習，讓黨員失去學習的熱情和主動，思想上難以提升，出現“不會學”“學不會”現象。因此，要壓實各級各部門的責任，尤其是部門一把手、領導干部、黨組織書記、黨務工作者的責任，發揮他們統籌謀劃、帶頭作表率的作用。同時，加強對黨員干部的教育培訓，采取感染力強、互動性強、生動形象的形式講解，提高黨員學習的積極性。
?謹防“材料論”“檢查論”。科學規范的材料、資料一定程度能反映黨史學習教育的開展情況，但重材料收集、輕學習成效提升的本末倒置成了變相的形式主義。一些部門開展黨史學習教育時，把收集好印證資料等同于開好了學習教育，把匯報材料過硬等同于工作開展過硬，學習停留在打卡、拍照、找資料上，各種穿靴戴帽、追求形式的包裝材料、資料應運而生。有的地方開展黨史教育督導檢查時，以“看材料”為主，只顧寫的、不看做的，單看紙面、不看實際，造成“上有政策下有對策”，考核督查成為空對空的“走秀”。這就需要制定完善科學合理的考核機制，將黨員的學習態度、參與程度、學習效果等作為考核的重要依據，多看為民辦實事成效情況、多聽黨員群眾反映評價，更好督促抓好黨史學習教育的同時，為基層減負松綁。
黨史學習和稅收工作互融共促篇8
近日，習近平總書記同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。歷史是最好的教科書和清醒劑。只有認真學習黨的歷史，把無悔選擇領悟好、毅然擔當賡續好、為民情懷涵養好、奮進力量汲取好，才能守住黨領導人民創立的社會主義偉大事業，以昂揚奮進的姿態書寫新篇章。
在開天辟地的救國大業中，領悟“為有犧牲多壯志”的無悔選擇。一路走來，我們黨團結帶領全國各族人民找到了一條以農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路，建立了中華人民共和國。沒有歷史上那些仁人志士無私無畏的流血犧牲，就沒有新中國，我們要真正領悟革命先烈“為有犧牲多壯志”的無悔選擇。向革命先烈學習，學習他們熱愛祖國、堅毅勇敢、甘于奉獻、不怕犧牲的精神。雖然身處和平年代，但在如新冠肺炎疫情、重大汛情險情等考驗面前，我們仍要學習他們堅守崗位、不懼險情、沖鋒在前，不退縮、不回避、不放棄。
在改天換地的興國大業中，賡續“不破樓蘭終不還”的毅然擔當。新中國成立之初，國內外形勢復雜，無論是抗美援朝戰爭中“打得一拳開，免得百拳來”，還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡，都是興國大業中的點滴。如果沒有士兵的勇敢無畏、科研工作者的敬業鉆研、工人的不畏艱難，就沒有中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，這背后是“不破樓蘭終不還”的毅然擔當。把這份毅然擔當賡續下去，需要傳承，更需要踐行。我們要認真學習黨史，從中品味、砥礪、堅守初心和使命，拿出敢于斗爭、善于斗爭的闖勁，保持不馳于空想、不騖于虛聲的干勁，在勇于擔當中扛起時代重任。
在翻天覆地的富國大業中，涵養“一枝一葉總關情”的為民情懷。中國共產黨始終把人民的利益放在最高位置，中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。人民是歷史的創造者，黨員干部任何時候都不能忘記人民，任何時刻都要堅持以人民為中心的發展思想。思想上，我們要牢記黨的宗旨，始終把百姓的幸福擺在首要位置;實踐中，我們要把群眾的小事當大事，干在實處、走在前列。要為人民利益和幸福努力工作，多站在群眾的立場想事情、看問題，及時了解掌握群眾所想所需，竭盡所能辦實事、解民憂，切實把群眾立場站得更穩、群眾路線走得更好、民生福祉謀得更實。
在驚天動地的強國大業中，汲取“雄關漫道真如鐵”的奮進力量。在感慨各領域均取得大進展、大突破，生活越來越好之余，更要從中汲取奮進力量。當前，世界正處于百年未有之大變局，我國正在承前啟后、繼往開來的新時代，越是這種時候，我們越不能有絲毫地松勁懈怠，而應該一如既往、砥礪奮進。以歷史的辯證的眼光看待身邊的人和事，在應對風險、化解難題時多聯系黨史，從歷史中看問題、求招法、找答案，迎難不畏難、破難勇擔當，經受住大是大非、矛盾沖突的考驗，努力交出一份滿意的答卷。
歷史照亮未來，征程未有窮期。回顧歷史，我們豪情滿懷;展望未來，我們心潮澎湃。學好黨史這門必修課，不僅要學深學透時間脈絡、重大事件、經驗啟示，更要學好用歷史思維去分析問題、解決問題。讓我們在學習黨史中汲取初心力量，不忘初心、感恩奮進，以昂揚姿態、優異成績迎接建黨100周年，朝著實現“兩個一百年”奮斗目標奮勇向前!
黨史學習和稅收工作互融共促篇9
執筆寫好身邊事
最近，支部書記向我們推薦了電視劇《覺醒年代》，我一口氣看完了。43集的劇情，從袁世凱稱帝到張勛復辟，從新青年創刊到五四運動，從新文化運動喚起民眾覺悟到心力交瘁探索救國救民的道路，眾多歷史事件和風云人物紛紛鋪展開來，生動地展示了黨的創建歷程。
我對劇中深有感觸的，是毛澤東進入北大在邵飄萍的課上關于新聞觀的論述。“作為一名新聞記者，不能人云亦云，要對自己獲取的信息，分析，論證，去偽存真，由表及里，做出自己的判斷與結論，這里面立場是至關重要的，我們只有站在大眾的立場上，站在歷史潮流的前面，維護大多數人的利益和要求，我們的文章，才有助于社會的進步。”這些論述在現在看來，依然具有指導意義。
100多年前，多少像邵飄萍一樣的報人“鐵肩辣手，報人擔有天下責任；快筆如刀，奮筆書寫中華記憶”。他們用作品啟發民智，造就新人。《甲寅》《京報》《晨鐘報》《新青年》《湘江評論》……他們激起思想革命的火花，啟蒙思想，開創中國歷史新紀元。
幸福生活來之不易。我作為企業宣傳工作者，要努力提升政治“三力”，牢固樹立馬克思主義新聞觀，著力在凝心聚力上貢獻自己的力量。要有寫作的理論深度，自覺鍛煉腳力、眼力、腦力、筆力，不斷提高政治理論水平、業務能力，深入挖掘動人故事和感人細節，以小故事詮釋大主題，以小切口反映大時代。要多與一線員工溝通，深入實際、深入生活，努力從生產生活中發現選題，從基層實踐中發現典型，寫出“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的文字。
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