演出策劃服務案今年是德昌中學XX年華誕，這在德中發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良下面是小編為大家整理的演出策劃服務案6篇,供大家參考。

演出策劃服務案篇1

今年是德昌中學XX年華誕，這在德中發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特擬定如下方案：

一、策劃組：

負責人：吳平、李質惠

成 員：馬紅、廖緒燕、馬舞、曹太華、凌培森、錢勇、

二、總指揮：伍宗權

三、執(zhí)行總指揮：吳平

四、總導演：李質惠

五、導 演： 馬紅、廖緒燕、何祥翠、伍小君、趙娟、廖天宇

六、各組節(jié)目督察：李質惠、蒲永強、鄭 波、王暢林、蔣光亮、楊光祥

趙澤祥

七、學生方隊及學生演員人選的安排協(xié)調：薛長健、何軍、李全勝、張闖斌、高芬、甚洪良、王芝蓮、馬紅、鐘立文、鄭才權、王華剛、曾廣萍

八、指導思想

(一) 文藝演出宗旨：

1、通過文藝演出，回顧辦學歷程，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，總結辦學經驗，展示辦學成果，重點突出德昌中學的品牌內涵，創(chuàng)新辦學特色，推動學校全面發(fā)展。

2、通過文藝演出，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設得更加美好貢獻自己的智慧和力量。

3、通過文藝演出，通過XX周年校慶，充分挖掘學校歷史文化內涵，提煉“共同的榮譽”、“卓越的成就”“真摯的情感”“團結的楷模”的人文主題，以“情感”為凝聚，彰顯學校獨特的辦學魅力，體現(xiàn)德中師生“天行健，君子以自強不息”的精神。

4、加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，爭取各界的大力支持，優(yōu)化外部辦學環(huán)境。

（二）校慶文藝演出格調：

以隆重、熱烈，喜氣、祥和為主格調，業(yè)績展示全面、獨特、精彩，寓教于樂、品位高雅、特色突出。

（三）大型文藝節(jié)目組織要求

通過文藝演出集中反映德昌中學70年來輝煌歷程、渾厚的德中人文精神、蓬勃發(fā)展的德昌中學、揚帆起航的宏偉夢想。

文藝節(jié)目力求大氣、精練、朝氣蓬勃。

節(jié)目形式分五個部分進行：(1)引子------“祝福祖國”。(2)“啟航”——艱難的歷程。(3)“奮斗”----走進新時代(4)“展望”——放飛夢想。(5)尾聲-----“祝你生日快樂”。

節(jié)目組織：學校以年級為單位，由老師和學生組織相應節(jié)目，同時可征求往屆校友部分節(jié)目組成。

（四）所需道具材料

1、“XX年榮譽與夢想”——德昌中學70年發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”、“榮譽”。回顧XX年來學校的發(fā)展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反映，體現(xiàn)名校實力。

2、“杰出的德中人”圖片展，報道從德昌中學走出的社會杰出人物。以這些杰出的德中學子，來體現(xiàn)學校的影響力和知名度。

3、場景：在舞臺兩邊一幅大對聯(lián)，XX年風聲、雨聲、讀書聲，聲聲銘在德中學子心上；載家事、國事、天下事，事事烙于華夏兒女魂中。

九、主題：風雨七十載 同心鑄輝煌

十、名稱：放飛夢想

十一、舉辦時間：20xx年10月10日（星期六）上午9點30分

演出場所：德昌中學體育館

十二、主辦單位：德昌中學

十三、晚會的獨特設計

1 、形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2、本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的史詩朗誦（用大屏幕播放各時期代表性照片為背景）進行銜接和貫穿。

3、舞臺美術將以民族性與現(xiàn)代化相結合，突出和強化多媒體特點，將大屏幕融入節(jié)目，產生語匯的特殊設計。

4、燈光音響設計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)節(jié)目的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。

十四、晚會結構

晚會結構采用板塊式結構，分五個部分：

（一）引子。

大型舞蹈：《親吻祖國》

節(jié)目內容簡介：紅色或黃色服裝，粉色或紅色大扇子，盛裝開場。由學生表演，表達德中學子對祖國、對母校生日的祝福之情。演員陣容龐大，40人。

節(jié)目負責人：趙娟，

節(jié)目督察、后勤保障：鄭波

（二）第一樂章：“起航”——艱難的歷程

以主持人的串詞，朗誦，歌舞的形式展現(xiàn)德昌中學的創(chuàng)辦歷史。

情景說明：

舞臺上由演員組成三幅畫面情景：第一幅，圣功書院，一位老先生教書的情境；第二幅，19xx年德昌中學建立，師生邊讀書邊宣傳抗戰(zhàn)的情景；第三幅，1949年全國解放，德昌中學迎來新生的情景。通過三幅畫面，表現(xiàn)德昌中學厚重的歷史，表現(xiàn)德昌中學師生自強不息的精神，表現(xiàn)德昌中學師生深深的愛國情懷。三幅畫面要緊湊，銜接要自然。

第一幅畫面：圣功書院，一位老先生教書的情境，演繹舊式教育情景。

背景音樂采用鋼琴演奏《驪歌》，演員由1名男教師和10名初一男生組成，在場景燈光以冷色調主題背景屏風（30面）于臺前，屏風全體排列，一字排開，屏風后教書先生手持書卷于右側，前面排列學生10位，此場景在場持續(xù)5秒鐘后，背景音樂開始用鋼琴演奏《驪歌》四句后，音樂音量漸小，開始由先生念：“人之初，性本善。。。。。。”后停兩秒，學生重復。此時屏風在舞臺繞動，在學生重復后屏風于臺前部分、中間部分向左右排開，呤誦，教書先生與學生亮相，在屏風排三秒后，開始呤誦（呤誦同時屏風全體分列，以三面至兩面并列，其余空間位置空出，場景燈光由冷變暖）呤誦畢古箏繼續(xù)，（朗誦演員從后面走出）打開德昌中學的歷史畫卷，我深情地閱讀著：清乾隆十三年，王公愷守寧遠，重視人才，特開書院，當時德昌開了鳳池書院，圣功書院。圣功書院就是德昌中學的前身，它建自咸豐三年（1855年），先后掌管書院者有：高煥然，羅喧遠，張聯(lián)芳，金魁，顏汝恕，張琴等人，均為社會名流。是這些了不起的先賢，是圣功書院，讓德昌的很多孩子有了書讀，有了文化，有了夢想。清朝末年廢科舉，全國書院停閉，1920xx年圣功書院也停閉了。圣功書院五十五年的讀書聲，永遠留在了德昌中學的歷史畫卷上。

（師生誦讀）“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”（誦讀兩遍，第二遍聲音慢慢低下去）（此時，在師生共呤時，屏風開始向舞臺靠攏，逐步排列為一字形）呤誦人員由距近屏風掩敝退場，先生繼續(xù)念“茍不教，性乃遷。。。。。。”間隔兩秒鐘學生重復，間隔三秒學生和老師一同從頭重復兩遍。此時燈光暗下，師生退場，屏風后執(zhí)放一面鼓。鼓聲同時急起，此時屏風后孔明燈人員準備就位三秒后，點燈伴隨鼓琴徐徐上升，高出屏風，在升入最高 位置，鼓琴聲停，間隔三秒后，鼓琴起節(jié)奏明顯放緩，屏風（每三面間斷開一字排列，多余向左右排列，每面屏風后置一盞孔明燈），在排列完畢后，人員以鼓琴節(jié)奏開始舞動向左右慢移（45秒后燈光變暖，鼓琴急促起，屏風沿初始位置逆時針徒動，孔明燈在內沿屏風順時針徒動25秒后琴鼓停），同時燈光全暖，人員退場。

第二幅畫面：1939年德昌中學建立，師生邊讀書邊宣傳救國救民真理的情景。

（朗誦演員從后面走出）民國二十八年，我的老師德昌區(qū)立小學校長朱用霖先生，邀集地方士紳籌辦簡易師范班，報經當時政府批準，招收新生四十名，于當年十一月二十一日開學。朱用霖主持教務，級任鄒九齡，專任教師尚自天、康自唐。簡易師范班開學不久，朱用霖先生等人在地方士紳及教育界人士支持下，組成“德昌籌辦中學委員會”，推定張漢壁為主任，呈報請西康省政府核準創(chuàng)辦德昌中學。民國二十九年，奉省教二字六0四號訓令，批準西昌縣立德昌初級中學成立。

那時是19xx年，我的母校誕生了。母校誕生在山河破碎，民族危亡的時候。1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，1939年，全國掀起了抗日救亡運動的高潮，母校的師生在極其艱苦的條件下，一邊傳授文化知識，一邊宣傳抗日，教育學生自強不息，探求真理。

第三幅畫面：1949年全國解放，德昌中學迎來新生的情景。

大型歌舞《迎接晨曦》，朗誦穿插其間，主要展現(xiàn)母校誕生的歷史，演繹師生一邊傳授授文化知識，一邊宣傳救國救民真理，對家鄉(xiāng)革命起了重要的推動作用，突出德昌中學這段紅色歷史淵源（伴奏音樂選用《保衛(wèi)黃河》《東方紅》兩支曲子節(jié)選組成，演員由高一16名男生和16名女生組成，身著灰色學生裝，手拿書本和紅綢）

節(jié)目負責人：李質惠、廖緒燕、馬紅、曹太華、周建偉、廖天宇（學生）

節(jié)目督察、后勤保障：蒲永強

(三) 第二樂章 ：“奮斗”——走進新時代。

大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎照片，歌舞組合，聯(lián)唱等節(jié)目，放映改革開放以來教育的成果。

1、歌聯(lián)唱：《校園風采》（樂隊伴奏）

節(jié)目內容簡介：選擇富有校園氣息的歌曲，表現(xiàn)德昌中學走向繁榮輝煌的時代。

所選歌曲及人員：①《回德中》（童富彬、楊瓊演唱）

②《我們是快樂的園丁》（鄧天凡，陳文俊，陳亮，陳華莉，何祥翠，劉萍）

③《校園的早晨》（六名女學生）

節(jié)目負責人:何樣翠

樂隊負責人:李質惠

節(jié)目督察、后勤保障：王暢林

2、舞蹈《長大后我就成了你》

節(jié)內容簡介：這是一個大型舞蹈，學生表演，表現(xiàn)學生對老師的熱愛之情，以及學生在新的歷史時期的精神風采。

演員：學生24人以上。

節(jié)目負責人：趙娟

節(jié)目督察、后勤保障：趙澤祥

3、歌舞《今秋碩果滿園》

[以展示學生四會五能為主題。“四會”（會做人、會求知、會辦事 會生活），“五能”（能寫一手好字、能做一篇好文章、能說一口流利的英語、能演奏一種樂器、能掌握一項健身的技能）]

節(jié)目內容簡介：學生通過用熱烈、歡快、振奮人心、激勵進取的音樂編創(chuàng)的大型舞蹈，將在校本課程中學到的，如剪紙、手工制作，體育絕活（如單指轉籃球，頭頂顛球等）韻律操、樂器演奏等技能表現(xiàn)出來，充分展現(xiàn)我校在新課程改革精神指導下，在實施素質教育方面取得的成就，體現(xiàn)德中學生的精神面貌。

學生通過一組熱烈、歡快、振奮人心、激勵進取的校園歌曲聯(lián)唱《我們是共產主義事業(yè)的接班人》《童年》《課間十分鐘》《青春律動》《共青團歌-----五月的花海》，其間穿插體育絕活、韻律操（或街舞）、跆拳道等表演，展示學生的剪紙、美術、書法作品，演員展示手執(zhí)裝裱好的作品，多媒體展示獲得的獎項名單

展現(xiàn)我校在新課程改革精神指導下，在實施素質教育方面取得的豐碩成果，體現(xiàn)德中學生蓬勃向上的精神面貌。

（1）《我們是共產主義事業(yè)的接班人》

臺上24名男生和24名女生表演（初一）臺下觀眾席分布8個歌唱方隊（初一、初二、高一、高二），臺上臺下互動。臺下方隊手執(zhí)鮮花，每一方隊用不同顏色的服裝區(qū)別。由8名老師分別指揮。

（2）《童年》（暫定）

四名男生，四名女生合唱，吉他伴奏

（3）《課間十分鐘》

女生獨唱，同時表演體育絕活、表演跆拳道（演員待定）

（4）青春律動

由12名男生，12名女生表演校園街舞（高中）

（5）《共青團歌-----五月的花海》

臺上24名男生和24名女生表演（初二）臺下觀眾席分布8個歌唱方隊（初一、初二、高一、高二），臺上臺下互動。臺下方隊手執(zhí)鮮花，每一方隊用不同顏色的服裝區(qū)別。

節(jié)目負責人：廖緒燕，馬紅，楊少龍， 呂大勇、廖天宇（學生）

節(jié)目督察、后勤保障：蔣光亮

（四）第三樂章： “展望”—— 放飛夢想。

大屏幕播放MTV組合。

主持人的主持詞表現(xiàn)兩校合并后，德中今天輝煌風采及明天更加美好的祝福。

1、 舞蹈：《明天會更好》（《明天會更好》以師生對母校的明天充滿希望和信心為主題）

節(jié)目內容簡介：演員陣容大一點，表達對母校的感謝、對母校的祝福，對母校的明天充滿希望和信心為主題。

演員：24人以上（高二學生）

節(jié)目負責人：何祥翠

2、歌伴舞：晚會主題歌《放飛夢想》（李質惠老師創(chuàng)作）

節(jié)目內容簡介：采用歌伴舞的形式，演員陣容盡量龐大。表現(xiàn)德昌中學的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設得更加美好貢獻自己的智慧和力量。將晚會推向高潮。

歌唱演員：羅友志、李質惠；

舞蹈演員，24個老師，24個學生。

節(jié)目負責人：李質惠， 伍曉君

節(jié)目督察、后勤保障：楊光祥

（五）尾聲：《祝你生日快樂》。

閉幕歌：《生日快樂》

節(jié)目內容簡介：社會名流及《明天會更好》《放飛夢想》的演員上臺同唱《生日快樂》。帶著臺下觀眾唱。鮮花，標語同舞，放禮花，在熱情，激動人心的氣氛中將晚會推向高潮。

十六、觀眾：

場內觀眾要參與節(jié)目互動。

1、參加互動人員：初二走讀生396人、高二全體學生，在體育館西區(qū)、東區(qū)座位席互動

互動帶領老師：

魏定長、張虹、李玉廷、張云杰、安元龍、周舟、曹麗英、胡澤明、趙澤霞、殷朋飛、高榕、蔣升賢

2、歌曲準備：要求參加互動人員要學會《我們是共產主義事業(yè)的接班人》《共青團歌-----五月的花海》《祝你生日快樂》三首歌，進行合唱表演。

3、服裝道具：觀眾身著紅、黃、藍、綠T恤，戴白色手套，拿小紅旗、花束，。

4、互動程序：

（1）《祝福祖國》中的互動：觀眾手執(zhí)小紅旗，領隊老師手拿大紅旗，在老師舞動大旗的指揮下，隨著音樂節(jié)奏觀眾左右揮動小紅旗。

（2）歌聯(lián)唱《秋園風采》中的互動：在老師的指揮下，跟著音樂節(jié)奏舞動手中的道具。《回德中》一曲，師生手中的道具舉高舞動。《我們是快樂的園丁》一曲，師生手中的道具放低一點舞動。《校園的早晨》一曲生手中的道具舉高舞動。

（3）在歌舞《今秋碩果滿園》中，由老師分別指揮。手執(zhí)鮮花，隨音樂節(jié)奏，左右舞動，與臺上表演互動。變換起立、坐下、左右輕搖、敬禮等動作。

“展望”—— 放飛夢想板塊中，在《明天會更好》《放飛夢想》的歌聲中用花束和部分觀眾表演的白鴿飛翔的手勢，構成一幅花海中小鳥飛翔的畫面，突出放飛夢想的主題

（4）尾聲《祝你生日快樂》，隨音樂節(jié)奏鼓掌和舞動鮮花。

（由所有領隊老師同時指揮）

節(jié)目督察、后勤保障：趙澤祥

演出策劃服務案篇2

今年是我校60年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的"重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：時間：20xx年11月 場次：一場（彩排兩場）時長：100分鐘

四、演出場所：市體育館/校大操場

五、主辦單位：馬鞍山市第十一中學

六、協(xié)辦單位：馬鞍山市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區(qū)教育局

七、形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：內部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝馬鞍山市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創(chuàng)美好未來！

3、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發(fā)展，新學校。

7、團結奮進，加快發(fā)展，為實現(xiàn)馬鞍山市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀新篇。

10、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

十、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：本校師生和校友、市歌舞團專業(yè)演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。

十三、節(jié)目：

（一）設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊 “春的勃發(fā)”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發(fā)揮各方面（包括兄弟單位、市歌舞團等）的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

馬鞍山市第十一中學校慶籌委會節(jié)目組

20xx年3月9日

演出策劃服務案篇3

一、活動名稱：四川大學錦城學院校園角落文化

二、活動時間：待定

三、活動地點：四川大學錦城學院

四、活動主題：文明——從角落開始

五、活動目的：

1、號召錦城全體成員共同參與錦城校園文明建設，共建綠色和諧校園

2、積極與商家尋求共同發(fā)展的長期合作模式

3、展現(xiàn)文勸成員共同建設校園的熱情與決心

4、進一步擴大文勸在學校各成員中的影響，促進校園文明建設

5、積極推廣錦城的“三講三心”明德教育，進一步提高學生素質，維護好錦城的形象

六、策劃主辦單位：

四川大學錦城學院校文明勸導志愿服務隊

七、四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊簡介：

四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊（以下簡稱：錦城文勸），成立于20__年6月，是由院學工部和院團委直接領導的院級學生組織。錦城文勸以“以己之行，播種文明；以種之行，彰顯文明”為宗旨，加強學生的自我教育、自我管理、自我服務的意識和能力，促進良好校風、學風的形成。自成立以來，積極參加學院各種活動，服務全院師生，為創(chuàng)造和諧文明的校園環(huán)境不懈努力，受到學院領導老師和學生的一致好評。

八、具體活動項目：

角落文化（具體活動流程見附件）

九、可行性分析：

1、文勸是院上組織，其主要負責校園、教學樓、圖書館、宿舍、食堂的文明，而角落文化又是一個位于教室、宿舍、樓梯間、洗漱間、衛(wèi)生間等永久性公共傳介媒體，直接接觸10000多人；

2、角落文化主要用于做有益廣告、閑暇解悶，其影響力遠非其他一般性的學校活動能比；

3、角落文化覆蓋面大，永久可靠；

4、加上貴公司嚴謹?shù)墓芾砗蛢?yōu)良的產品，為顧客提供全方位服務，對于宣傳效果而言，存在著穩(wěn)定的基礎。

十、贊助效益分析：

因為本次活動規(guī)模大，面向對象廣，歷時長，立意高，因此通過本次活動定會給貴公司帶來不可低估的宣傳效應，從而為貴公司樹立良好的企業(yè)形象。這也是一次樹立貴公司品牌的絕好機會。效應無限，期待您的"參與。

十一、雙方關系：

甲方（文勸）為減少學生消費的盲目性，填補角落文化廣告這塊空缺，特向貴公司提出贊助。

乙方（貴公司）為錦城學子生活和學習提供方便，為加強宣傳力度，特予以贊助。

十二、甲乙雙方權利及義務：

甲方權利和義務

1、甲方為乙方提供廣告宣傳場地

2、甲方在協(xié)議有效日期內有義務幫乙方對廣告進行維護并杜絕其他廣告在角落文化出現(xiàn)

3、甲方在角落文化成立之日準予乙方在校園懸掛橫幅一星期，（內容：_祝賀文勸角落文化正式啟動）

乙方權利和義務

1、乙方為角落文化提供活動贊助費

2、乙方自行（或者文勸幫忙）設計設計其廣告模式并制作

十三、我們能為貴公司提供的：

1、100個衛(wèi)生間的廣告覆蓋

2、260個班級的廣告覆蓋

3、3240個宿舍的廣告覆蓋

4、10000名學子的廣告覆蓋

演出策劃服務案篇4

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的`藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。

二、活動主題

和諧●創(chuàng)新

三、活動時間

x年3月12日至x年6月1日

四、活動內容

1、集體項目：合唱

2、個體項目：

①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3、成果展示：“六一”前夕在各校區(qū)舉行文藝匯演。

五、活動要求

各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

六、獎項設立

1、藝術節(jié)各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節(jié)比賽計參賽分10分；其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分；合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

七、組織領導

學校成立x年學校藝術節(jié)活動領導小組。

組長：蔡妙妙

副組長：周星秋、金楊波、鄭建和、徐樂建、林學靖

組員：張新林、劉艷艷、施子聞、鄭捷、詹賽丹、王冰、魏楚楚、林芒、趙海燕

另設活動執(zhí)行組

組長：徐樂建

組員：鄭捷、詹賽丹、王冰、魏楚楚、林芒、趙海燕

八、注意事項

1、為確保活動的正常開展，各班要在規(guī)定的時間內向各校區(qū)大隊部報名。

2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3、各類美術類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行，否則不予評比。

未盡事宜，另行通知。

附1、

聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程

一、內容要求

節(jié)目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

二、項目設置

（一）聲樂：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、獨唱。

（二)舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞）；群舞（四人或四人以上）。

（三)器樂：獨奏、小合奏或重奏；合奏(含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等）

三、比賽形式

本次藝術節(jié)聲樂、獨舞、獨奏比賽為現(xiàn)場比賽項目，分校區(qū)進行初賽后再進行總決賽，合唱進行全校現(xiàn)場比賽。

四、參賽要求

（一）聲樂：

1、合唱項目各班全員參與，cd伴奏，需設指揮。節(jié)目時間不超過8分鐘，演唱歌曲2首（指定一首，自選一首）。

2、小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音設備，參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節(jié)目時間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)為4-15人，不設指揮，節(jié)目時間不超過5分鐘。

3、參賽選手服裝要求樸實、大方，體現(xiàn)學生特點，不可成人化，如著婚紗等。

4、聲樂參賽名額：各班級推薦1——2個節(jié)目參賽。

5、比賽時間：獨唱第5周（3月24日周三下午）；合唱時間另定。

（二）器樂：

1、參賽節(jié)目進行現(xiàn)場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過30人，時間不超過5分鐘；獨奏，含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過4分鐘。

2、所有超時的器樂作品自行處理，如省略反復部分。

3、節(jié)目一律不使用伴奏帶。

4、除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5、獨奏參賽的名額：各班級推薦1——2個節(jié)目參賽。

6、比賽時間：第5周。3月27日周五下午

（三）舞蹈：

1、獨舞（包括雙人舞和三人舞）時間不超過5分鐘

2、鼓勵創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。

3、少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。

4、獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節(jié)目參賽。

5、比賽時間：第6周（3月31日周三下午）。

（四)總決賽時間：第7周(4月7日周三下午）

（四）注意事項：

各班級參加比賽節(jié)目需填寫《溫州市南浦小學聲樂、器樂、舞蹈現(xiàn)場比賽參賽節(jié)目報送表》（附后）

附2、

繪畫、書法、攝影比賽規(guī)程

一、參賽作品要求:

（一）繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思、技巧上有所創(chuàng)新。

（二)書法作品書體不限，內容為《山行》，稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書法作品參賽）

（三)攝影作品上交8寸照片2張。指定攝影地點：南浦住宅區(qū)(適宜近景，最好有一定的主題，作品背后注明攝影機子的型號）

（四)篆刻：將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上。規(guī)定樣：南浦藝術(作品背面寫好班級姓名）

（五）剪紙：a4大小，內容為風景、人物或花卉，不收窗花作品

二、比賽形式

本次藝術節(jié)繪畫、書法設預賽（上交作品）和現(xiàn)場決賽。

三、預賽時間：

各類作品于3月15日上交各校區(qū)美術組。

四、名額分配和報名時間

繪畫、書法比賽各班級推薦1-5名選手參賽（超出不計分）。攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級，每班3人。3月15日作品上交各校區(qū)美術組。

五、其他說明：

1、繪畫類紙張規(guī)格：40x40厘米

2、書法：毛筆類：四尺三開宣紙；硬筆類：a4紅色方格練習用紙。

3、攝影：以南浦住宅區(qū)的特色為主。

4、所有作品背后用鉛筆注明班級、姓名、聯(lián)系電話。（以備通知決賽）

演出策劃服務案篇5

一、基本情況

主題：農學系第三屆“絲路情·綠原夢”文藝晚會

時間：__年12月11日晚7：30

地點：河西學院音樂廳

策劃主辦單位：河西學院農學系

贊助單位：

二、市場分析

1、廣告效益：同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

2品牌效益：學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。其中高校學生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、浪漫的、能展示個性來表現(xiàn)自己的時尚活動。

3、因為年年都有新生，如果條件允許的話，商家還可以與我系建立一個長期友好合作的關系。

4、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。

5、本次活動有一萬多人了解，并至少有超過__人能進場參與。

6、假如這類活動能再次成功舉辦，我系將會在下年的同一時間策劃更大的一次活動。本次活動非常關鍵，意義深遠，商機無限！

三、合作細則

1、我們主要負責此次活動的宣傳、組織、策劃、主持、表演等。

2、活動前的各種宣傳工作：海報、條幅、傳單、優(yōu)惠券等由我方代為張貼。

3、元旦期間的校內各種海報、條幅、傳單、優(yōu)惠券等由我方代為張貼。

4、將商家的名稱及相關標語融入到晚會中。

5、商家若有其他要求和建議可提出由雙方商量決定。

四、學生消費的主要熱點

1、文化用品：主要集中在數(shù)碼產品、手機、電腦、書籍和學習用品等；

2、服飾：集中在品牌服飾、休閑、工藝、裝飾和運動系列等；

3、日常消費：集中在特色餐飲、小吃、商嘗超市和日用品等；

4、美容美發(fā)：集中在化妝用品、美容、美發(fā)等。

五、宣傳工作

1、橫幅在校園南北區(qū)醒目處懸掛宣傳橫幅，從晚會前一星期懸掛到晚會結束三天后，公司可以以私人名義懸掛

2、刊物《大學綠色報》第一版予以報道

3、海報宣傳在校園內張貼大型海報，達到的"宣傳效果

4、展板

六、商家補償計劃

名稱形式備注

冠名權贊助金額要超過半數(shù)方可有冠名權。

海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物，商家自行設計也可

橫幅宣傳在校園里可懸掛帶有商家特色的橫幅，但不可太商業(yè)化。

現(xiàn)場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，效果十分明顯

特邀嘉賓我們邀請貴公司的代表來參與我們的活動現(xiàn)場

七、結束語

親愛的商家，熱忱歡迎您的加入，我們堅信在我們的共同努力和精心策劃下，此次活動定能成為貴公司在我院宣傳推廣的典范。我們將始終以誠懇認真的態(tài)度，竭力讓貴公司的每一分錢都能得到超值的回報。

演出策劃服務案篇6

一、基本情況

主題：農學系第三屆“絲路情·綠原夢”文藝晚會

時間：__年12月11日晚7：30

地點：河西學院音樂廳

策劃主辦單位：河西學院農學系

贊助單位：

二、市場分析

1、廣告效益：同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

2品牌效益：學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。其中高校學生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、浪漫的、能展示個性來表現(xiàn)自己的時尚活動。

3、因為年年都有新生，如果條件允許的話，商家還可以與我系建立一個長期友好合作的關系。

4、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。

5、本次活動有一萬多人了解，并至少有超過__人能進場參與。

6、假如這類活動能再次成功舉辦，我系將會在下年的同一時間策劃更大的一次活動。本次活動非常關鍵，意義深遠，商機無限！

三、合作細則

1、我們主要負責此次活動的宣傳、組織、策劃、主持、表演等。

2、活動前的各種宣傳工作：海報、條幅、傳單、優(yōu)惠券等由我方代為張貼。

3、元旦期間的校內各種海報、條幅、傳單、優(yōu)惠券等由我方代為張貼。

4、將商家的名稱及相關標語融入到晚會中。

5、商家若有其他要求和建議可提出由雙方商量決定。

四、學生消費的主要熱點

1、文化用品：主要集中在數(shù)碼產品、手機、電腦、書籍和學習用品等；

2、服飾：集中在品牌服飾、休閑、工藝、裝飾和運動系列等；

3、日常消費：集中在特色餐飲、小吃、商嘗超市和日用品等；

4、美容美發(fā)：集中在化妝用品、美容、美發(fā)等。

五、宣傳工作

1、橫幅在校園南北區(qū)醒目處懸掛宣傳橫幅，從晚會前一星期懸掛到晚會結束三天后，公司可以以私人名義懸掛

2、刊物《大學綠色報》第一版予以報道

3、海報宣傳在校園內張貼大型海報，達到的"宣傳效果

4、展板

六、商家補償計劃

名稱形式備注

冠名權贊助金額要超過半數(shù)方可有冠名權。

海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物，商家自行設計也可

橫幅宣傳在校園里可懸掛帶有商家特色的橫幅，但不可太商業(yè)化。

現(xiàn)場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，效果十分明顯

特邀嘉賓我們邀請貴公司的代表來參與我們的活動現(xiàn)場

七、結束語

親愛的商家，熱忱歡迎您的加入，我們堅信在我們的共同努力和精心策劃下，此次活動定能成為貴公司在我院宣傳推廣的典范。我們將始終以誠懇認真的態(tài)度，竭力讓貴公司的每一分錢都能得到超值的回報。

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