人大代表調研方案一、課題:《新時期農村思想政治工作現狀及對策》二、責任人:張X、王X、范、黃、張三、目的:通過對XX鎮、XX鎮、XX鎮的調查研究,深刻分析新下面是小編為大家整理的人大代表調研方案6篇,供大家參考。
人大代表調研方案篇1
一、課題:《新時期農村思想政治工作現狀及對策》
二、責任人:
張X、王X、范、黃、張
三、目的:通過對XX鎮、XX鎮、XX鎮的調查研究,深刻分析新形勢下農村思想政治工作的客觀環境及其基本特點,努力探索做好農村思想政治工作的新方法,新路子,加強和改進農村思想政治工作,把農村思想政治工作抓實,做好。
四、實施過程:
1、制作、發放問卷調查表,了解各鎮思想政治工作隊伍基本情況,6月27日前完成;
(責任人:黃、張)
2、綜合、匯總各鎮情況,7月15日前完成;
(責任人:黃、張)
3、深入基層了解情況,召開座談會
7月28日 XX鎮 7月29日XX鎮、XX鎮;
(責任人:張X、王X、范、黃、張)
4、分析、交流調研情況,初步總結新時期加強和改進農村思想政治工作的對策建議,8月21日前完成;
(責任人:張X、王X、范)
5、根據部領導意見,下基層補充基層調研情況,8月30日前完成;(責任人:黃、張)
6、綜合調研材料,擬訂調研報告,9月22日前完成;
(責任人:黃、張)
7、調研課題組討論、修改調研報告,9月28日
(責任人:張X、王X、范、黃、張)
8、調研課題結題,10月10日前完成
注:調研時間可根據工作安排稍作調整
人大代表調研方案篇2
根據《市人民政府辦公室關于印發<遵義市“十四五”規劃編制工作方案>的通知》(遵府辦函〔20xx〕159號)精神,我局牽頭開展《遵義市“十四五”農業產業發展研究》重大課題研究,為扎實做好研究工作,特制定本方案。
一、成立遵義市“十四五”農業產業發展課題研究領導小組
組長:鄒家文
副組長:史忠輝
何祖華
王健
婁方德
何鍵
梁小飛
成員:局屬各單位負責人,各縣(市、區)農業農村局主要領導。
二、遵義市“十四五”農業產業發展課題研究內容
(一)開展產業發展專題研究
1、茶產業發展研究。責任單位:茶產業發展中心
2、世界辣椒加工貿易基地建設研究。責任單位:果蔬站
3、生態畜禽產業發展研究。牽頭單位:畜牧漁業獸醫科,責任單位:動物疫病預防控制中心、畜牧站、獸藥飼料監測站、飼草飼料工作站
4、中藥材產業發展研究。責任單位:中藥材科
5、生態漁業發展研究。責任單位:水產站
6、產業結構調整研究。牽頭單位:種植業科,責任單位:土肥站、植保站、種子站等
7、優質稻產業發展研究。責任單位:農業技術推廣站
8、酒用高粱產業發展研究。責任單位:市農業技術推廣站
9、果蔬產業發展研究。責任單位:果蔬工作站
10、農產品加工業發展研究。責任單位:市場科
對各牽頭單位、責任單位對所負責產業開展深入調研,梳理分析發展現狀、存在的問題、發展形勢、十三五規劃任務完成情況,詳細提出十四五規劃的發展思路、目標、舉措。
(二)開展專項工作研究
1、農民專業合作社發展研究。責任單位:市農經站
2、龍頭企業發展暨農產品品牌培育研究。責任單位:市場科
3、新型職業農民培育研究。責任單位:市農廣校
4、農村改革研究。責任單位:市農經站
5、農業安全暨農產品質量安全研究。責任單位:安全管理科
6、農業機械化發展研究。責任單位:農機技術推廣站
7、現代種業發展研究。責任單位:市種子站
8、農業技術推廣研究。責任單位:市農推站
9、植物保護研究。責任單位:市植保站
10、動物防疫研究。責任單位:市動物疫病預防控制中心
11、農業項目建設研究。責任單位:計劃建設科
12、農村環境建設研究。責任單位:社會事業科、市能源站、市畜牧站
13、飼料獸藥發展研究。責任單位:市飼草飼料工作站、市監測站
局屬有關單位立足工作職能職責,認真總結“十三五”時期工作取得的成效,提出“十四五”工作思路、目標、舉措。
(三)開展縣域農業產業發展研究
各縣(市、區)農業農村局對農業產業發展進行深入調研,梳理分析發展現狀、存在的問題、發展形勢、十三五規劃任務完成情況,詳細提出十四五規劃的發展思路、目標、舉措。(責任單位:各縣(市、區)農業農村局)
三、有關工作要求
(一)高度重視。此次調研事關“十四五”全市經濟社會發展大局,局屬各科站和各縣(市、區)農業農村局要高度重視,堅持問題導向和目標導向,強化統籌調度,確保完成工作任務。
(二)深入開展調研。市農業農村局將集中組織人員開展調研。承擔產業發展專題研究、專項工作研究的科站和各縣(市、區)農業農村局可以采取現場調研、召開專家座談會等多種形式開展調研。
(三)形成高質量調研成果。調研報告須包括發展現狀、存在的問題、發展形勢、十三五規劃任務完成情況和十四五規劃的發展思路、目標、舉措等。要數據真實、條理清楚、文字精煉,切忌空話、套話、大話,產業發展專題研究調研報告不超過4000字、專項工作研究不超過2000字。局屬各相關責任單位調研報告須經分管局領導審簽,各縣(市、區)調研報告經主要領導審簽并加蓋公章后,在8月31日前報政策調研科。
人大代表調研方案篇3
一、調研時間
從20xx年8月26日開始至9月15日結束。
二、調研內容
(一)目前我縣糖蔗產業發展現狀和面臨的主要問題。
(二)鄉鎮村各級領導對榨季縣糖蔗發展指揮部制定的政策意見和建議及蔗農對所推廣糖蔗種植技術措施有什么看法和要求。
(三)實地了解各鄉鎮適宜發展糖料蔗的地點和適合“四化”(經營規模化、種植良種化、生產機械化、水利現代化)建設的地點和面積。
(四)各鄉鎮對糖廠的砍運服務工作的意見和建議。
(五)縣外主要到周邊縣市調研甘蔗砍運收購點的設立,甘蔗種植一次性施肥技術、甘蔗良種、甘蔗“四化”基地建設試點成功經驗和成立砍甘蔗專業隊的勞力市場等內容。
三、對象和方法
(一)調研對象:有關鄉(鎮)領導、甘蔗站長、村委干部、甘蔗種植大戶、蔗管員和部分蔗農代表等。
(二)調研方法:召開座談會、深入村屯走訪詢問、個別談心、實地考察、問卷調查等方式進行。
(三)縣外調研擬到甘蔗砍運和種植工作做得較好的和勞動力市場豐富的縣市進行考察。
四、調研工作分組、分工
(一)縣內調研分為四個小組,分別對全縣12個蔗區鄉鎮開展調研工作。
(二)縣外調研組:
五、調研工作要求
(一)講究調研工作方法。調研組要深入蔗區,廣泛發動蔗農參與調研,嚴格按照調研內容要求開展工作,全面準確掌握全縣糖蔗產業發展情況。
(二)各調研組要安排好記錄員,收集整理各種調研數據材料,撰寫調研報告。
(三)這次調研所涉及的鄉(鎮)要搞好配合工作,積極參與調研,認真組織本鄉鎮蔗區的調查對象參加調研工作。
人大代表調研方案篇4
一、調查目的
摸清我區固體廢物產生、收集、貯存、排放、處理處置及綜合利用狀況,整合各類固體廢物專項調查工作,建立和完善固體廢物管理動態數據庫,推行危險廢物管理計劃和資料申報制度,督促企業按照危險廢物規范化考核要求建立健全危險廢物管理臺賬,強化固體廢物環境管理,為建立長效、動態監管機制提供基礎保障。
二、調查范圍和對象
(一)固體廢物調查
依托省固體廢物管理信息系統,對全區產生固體廢物的單位進行調查。調查內容包括:
1、一般固體廢物(指未被列入《國家危險廢物名錄》或者根據國家規定的危險廢物鑒別標準和鑒別方法認定的不具有危險特性的固體廢物)。
2、危險廢物(指被列入《國家危險廢物名錄》或者根據國家規定的危險廢物鑒別標準和鑒別方法認定的具有危險特性的固體廢物)。
3、參照危險廢物管理的城鎮、園區等污水處理廠的污泥。
(二)持久性有機污染物(以下簡稱”POPs”)調查
依托《全國持久性有機污染物統計年報信息管理系統》開展調查。主要內容為10個主要行業二噁英排放情況。
(三)汞污染源排放源調查
依托《全國主要行業汞污染排放源信息動態更新系統》開展調查。主要內容為2012年全國汞污染排放源現狀調查的14個行業的汞排放情況。
(四)企業已生產化學品環境調查。
三、調查方法與步驟
(一)調查方法
采取定期填報、動態統計的辦法,由企業自報,我局審核上報。
(二)調查步驟
1、成立固體廢物調查領導小組,組織開展調查工作。
2、匯總本轄區內的專項調查統計數據,并撰寫固體廢物專項調查技術報告,上報市固體廢物調查領導小組。
四、時間安排
(一)固體廢物調查
1、每年3月初制定調查計劃,將調查工作落實到轄區內產生固體廢物(包括危險廢物)的企業。各企業應在3月底前完成數據申報工作,上報區環保局。
2、每年4月份,區環保局匯總有關報表及調查報告并上報市環保局。
(二)POPs調查
每年4月份,根據省廳、市局的安排以及《省持久性有機污染物統計報表制度實施方案》的要求布置我區調查工作,于7月15日前完成上年度POPs數據統計和工作報告,并上報市固體廢物調查領導小組。
(三)汞污染源調查
每年8月份,根據省廳、市局的安排布置本轄區上年度汞污染排放源數據核查更新上作,11月15日前完成數據更新,撰寫汞污染排放源觀狀分析報告和汞污染防治實施與考核方案并上報市局。
(四)企業生產化學品環境調查
按環保部《全國生產化學品環境情況調查技術指南》開展調查工作。
五、調查工作注意事項
(一)調查所使用的技術規范,以2010年環境保護部總量司下發的《第一次全國污染源普查工業污染源產排污系數手冊》(以下簡稱《產排污手冊》)為準。
(二)國民經濟主要行業類別代碼以國標(CB/T4754—2011)表為準。
(三)危險廢物的名稱及類別代碼表按《國家危險廢物名錄》(2008年版本)為準。
(四)各產廢單位填報的數據必須是上一年度發生的數據。
六、工作要求
(一)加強領導,精心組織。加強對各項調查統計工作的領導,針對調查中可能存在人員變動、部分數據遺漏誤差等問題,制定相應的工作計劃,認真審核有關數據,形成常態化的動態系統申報機制。
(二)按時上報。認真審核上報的數據,并匯總上報區環保局。對數據應逐表、逐項進行審核,確保數據的可靠性、合理性,及報表的完整性。
人大代表調研方案篇5
根據醫院民主評議政風行風的工作要求,結合醫院工作實際,制定市人民醫院領導班子深入基層調研工作方案。
一、調研目的
將醫院民主評議政風行風與學習實踐科學發展觀活動相結合,精心組織黨員領導干部個性是班子成員開展調查研究,認真總結醫院工作中貫徹落實科學發展觀的成功經驗,切實找準影響和制約醫院發展的。突出問題、醫院政風行風方面存在的突出問題,深刻分析存在問題的根本原因,為制定針對性、操作性強的整改措施打下基礎,促進醫院政風行風建設取得新成效,推進衛生事業又好又快發展。
二、調研資料
醫院領導班子成員專題調研題目突出各自分管的工作資料自行擬定,既要與學習實踐活動第一階段的調研資料相結合,與第二階段的分析檢查工作相結合,又要突出政風行風建設資料,重點找準群眾反映強烈的突出問題,影響醫院的社會形象的突出問題,使調研工作為政風行風建設服務,為樹立衛生行業新形象服務。
本次調研要圍繞政風行風評議的重點和群眾關注的熱點開展,以如下資料為主:
1、醫院干部工作作風與行政效能建設存在的問題及對策。調研醫院領導班子成員及中層干部的執行力水平(包括工作潛力與工作態度)與工作作風現狀,提出解決存在問題的對策。
2、政務(院務)公開制度落實狀況及整改措施。調研醫院行政權力是否公開透明,是否按相關制度落實政務公開;醫療服務項目與藥品價格公示是否醒目、全面、及時,提出糾正存在問題的方法與措施。
3、緩解“看病貴、看病難”措施落實狀況及整改措施。調研醫院各類收費價格狀況、執行國家物價政策狀況、服務流程與服務設施改善狀況,重點調查是否存在不合理收費、亂收費現象,提出糾正醫藥費用控制不力的具體措施。
4、醫院門診服務流程工作現狀及對策。調研醫院門診部目前服務流程的狀況,提出創新服務流程的對策與思路。
5、治理醫藥購銷領域商業賄賂工作狀況及下步工作思路。調研醫院目前的工作狀況,提出創新工作機制的對策與思路。
6、醫務人員服務態度方面存在的問題整改措施。調研醫院在醫療服務過程中醫務人員的醫務態度的真實表現狀況,針對存在的問題提出切實有效的整改措施。
7、醫療職責追究制度落實狀況及下步工作思路。調研醫院近年來落實醫療職責追究工作狀況、存在的問題,提出推進這項工作的下步工作思路。
8、影響醫院科學發展的突出問題及對策。重點調研醫院領導班子在工作理念、運行機制改革方面存在的突出問題,提出解決問題的措施、對策。
注:各調研領導干部根據資料自行擬定調研題目,調研工作任務要求8月10日前完成,并構成調研報告,由醫院行評辦上報市衛生局。
三、調研方式
醫院領導班子成員帶領有關科室人員,以上述調研究資料為重點,深入到臨床一線和各職能科室開展專題調研。采取問卷調查、座談研討、實地詢問就醫群眾、查詢各類資料等多種形式,廣泛征求各級黨政領導、相關部門、社會各界和人民群眾的意見和推薦。認真撰寫調研報告,調研報告由工作現狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成,構成質量較高的調研成果。
四、有關要求
(一)緊密結合醫院的工作實際。專題調研要與創新體制機制、促進科學發展相結合,與醫院政風行風評議“十查十看十糾”資料相結合,努力把學習調研成果,轉化為促進衛生行風建設與衛生事業科學發展的實際成效。
(二)有的放矢,突出針對性。要按照科學發展觀的要求,立足大局,圍繞解決醫院存在的實際問題,精心確定專題調研題目。要透過扎實的調研真正準確地發現問題、準確地找出存在問題的原因、準確地找出解決問題的方法與措施。
(三)求真務實,轉變作風。專題調研要深入到臨床一線,調查掌握第一手資料。要注意走群眾路線,尊重實踐,尊重群眾首創精神,集中群眾智慧。要敢于摸實情,勇于講實話,善于提實策。各單位的調研活動要從實際出發,合理安排、有序進行,防止走形式、走過場。
人大代表調研方案篇6
[調研時間]:
xx年x月x日
[調研目的]:
三年級作為學英語的起始年段,對其義務段英語的學習效果起著至關重要的作用,大量事實證明,一個學生如果在基礎時就因種種因素沒學好外語,其后續發展的難度與效果均大打折扣。尤其是要讓學生在課堂和課后養成良好的英語學習習慣。通過各種教學手段激發學生的學習興趣,并根據情境開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動,提高學生的交際能力。
[調研內容]:
英語課堂教學:學生的語音語調,學習常規。教師是否注重對學生英語學習興趣的培養。
英語作業檢查:字母書寫。
[調研總負責]:苗俊
[調研具體安排]:
1、第一節聽課,看教師的上課情況,檢查教師所用教案;看學生的上課情況,觀察學生的讀寫姿勢。
2、第二節課: 每班進行筆試。 (巡視:苗俊)
筆試人員安排:
(1)、筆試結束后選一組學生(5—6人)帶上英語書到階梯教室參加口試。
(2)、筆試結束后不參加口試的學生按課表上課。
(3)、負責筆試的教師參加筆試試卷的批閱并進行分數的統計。(在教導處)
3、每班抽一組學生口試。(階梯教室)
口試人員安排:
4、在學生筆試的時候請負責口試的教師檢查各班作業,填好作業檢查記錄和作業量的統計。
5、當天和任課教師交換意見,并將調研結果上報在檢測結束就上報。
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