下面是小編為大家整理的2022年小學(xué)行為規(guī)范方案（范文推薦）,供大家參考。

　　篇一:《小學(xué)生日常行為規(guī)范實施方案》

　　“小學(xué)生日常行為規(guī)范” 教育活動

　　為促進我校良好的精神面貌的形成，同時也使學(xué)生形成良好的德育素質(zhì),結(jié)合小學(xué)生特點，制定以下德育實施細則

　　一、切實加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成工作的領(lǐng)導(dǎo) 為切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校成立學(xué)生日常行為評估小組，由校長任組長，大隊輔導(dǎo)員任副組長，部分骨干教師和少先隊干部任組員。負(fù)責(zé)對學(xué)生日常行為規(guī)范的量化評估。同時學(xué)校成立學(xué)生日常行為規(guī)范糾察隊，負(fù)責(zé)對本校學(xué)生的日常行為規(guī)范進行監(jiān)督檢查，主要是檢查為規(guī)行為。糾察隊的組建由少先隊輔導(dǎo)員確定報學(xué)校同意即可。

　　二、學(xué)生行為規(guī)范的獎懲制度

　　為了提高學(xué)生養(yǎng)成良好日常行為規(guī)范的意識，由評估小組每月對學(xué)生日常行為進行評估，學(xué)校設(shè)統(tǒng)一的評分表，先由學(xué)生自評，再由評估小組進行評估。對評估分值在90分以上的，學(xué)校進行表彰獎勵,，對分值在60分以下的學(xué)校要進行通報批評，并與家長聯(lián)系促使學(xué)生盡快改正。

　　三、量化評估細則

　　（一）自尊自愛，注重儀表（25分）

　　1、坐、立、行、走、讀書、寫字要端正（3分）；

　　2、穿戴整潔，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長發(fā)，不得穿拖鞋進教室；
女生不燙發(fā)，不佩戴首飾，不穿高跟鞋（3分）；

　　3、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，不喝酒，見到果皮紙屑主動撿（5分）

　　舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話、謊話，不賭博（5分）；

　　不看宣傳色情、暴力、迷信的書刊、錄像，不唱不健康歌曲（3分）；

　　不盜竊別人的東西，撿到東西要交失主或老師，不自己享用（4分）；

　　佩戴紅領(lǐng)巾，且保持干凈（2分）；

　　（二） 真誠友愛，禮貌待人（30分）；

　　使用禮貌用語，見到老師或客人要主動問好，不圍觀尾隨（5

　　分）；

　　尊老愛幼，不歧視差生，同學(xué)有困難主動關(guān)心、幫助（3分）；

　　課堂上尊重老師，回答老師問話要起立，用普通話；
接受遞送本子等要起立，并用雙手（4分）；

　　同學(xué)間團結(jié)互助，正常交流，不給別人取綽號，不欺負(fù)年幼體弱的同學(xué)（3分）；

　　進入他人房間要先輕敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意拿別人東西，不看他人信件、日記（5分）；

　　不打擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息，妨礙和得罪他人要道歉，接受別人道歉要原諒，借用他人錢物要按期歸還（3分）；

　　上課時，起立向老師致敬，下課時請老師先行（4分）；

　　升國旗，奏（唱）國歌要肅立、立正行注目禮（3分）；

　　（三） 勤勞儉樸，嚴(yán)于律己（19分）；

　　認(rèn)真值日和打掃園地衛(wèi)生，不留死角，使校園整潔優(yōu)美，不在教室內(nèi)和走道等學(xué)校禁止地方追逐打鬧（3分）；

　　愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌凳公共場所等處涂抹、亂刻畫，借閱書刊要按時歸還，損壞東西要主動承擔(dān)重任，并賠償或修復(fù)完好（5分）；

　　按時到校，上課前作好學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備，上課時專心聽講，勇于提出問題和發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問（4分）；

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊，珍惜時間，合理安排課外活動（4分）；

　　遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，不踐踏草坪、不攀摘花草樹木，愛護莊稼、愛惜糧食，節(jié)約水電（3分）；

　　（四） 遵守公德，孝敬父母（26分）；

　　生活有規(guī)律，按時作息（2分）；

　　帶頭積極參加學(xué)校或班級組織的各種勞動和活動；
會料理個人生活，如洗衣、做飯、洗刷餐具、整理房間等（3分）；

　　生活儉樸，不亂花錢，不向父母提出超越家庭條件的要求（3分）；

　　尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母

　　（3分）；

　　外出和到家時，要向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不在外住宿（2分）；

　　對長輩有意見，要有禮貌地提出，年鬧脾氣，不頂撞（2分）；

　　愛護公共設(shè)施，花草、樹木、保護有益動物（4分）；

　　尊重外地人，遇到問路人，誠懇而認(rèn)真指引（3分）；

　　誠懇老實，對損壞公物的行為敢于舉報，對擾亂公共秩序和公共衛(wèi)生的行為敢于制止（4分）。

　　篇二:《小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育實施方案》

　　小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　百年大計，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，實施思想道德素質(zhì)教育，促進學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國民族素質(zhì)、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競爭的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯碌男W(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和"三個代表"思想為指導(dǎo)，全面推進教育教學(xué)改革。通過多層次、多形式，對學(xué)生進行小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，進一步加強校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的"四有"新人。

　　二、實施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育人員

　　組 長李方華

　　成 員學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教導(dǎo)處、各班主任、輔導(dǎo)員、任思

　　想品德課的教師

　　三、實施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范的總目標(biāo)

　　學(xué)校開展小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹立文明精神，促進行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會主義"四有"新人，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會的思想感情和良好品德，遵守社會公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑

　　開朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　四、實施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育的總目標(biāo)

　　眾所周知，大家有目共睹，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見識多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點越來越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點，進行守則、日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，逐步形成能力，成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生畢業(yè)生。

　　⑴首先要讓學(xué)生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認(rèn)識五星紅旗、國徽、版圖、升旗時要唱國歌、立正行禮。

　　⑵尊老愛幼，友愛同學(xué)，熱情幫助有困難的人。

　　⑶尊敬老師、長輩，對人有禮貌。

　　⑷孝敬父母，聽從教導(dǎo)，主動幫做家務(wù)。

　　⑸說話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。

　⑹對外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。

　　⑺不說謊話，言行一致，知錯就改，不損壞公物和他人財物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。

　　⑻愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。

　　⑼注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　⑽嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時作息，放學(xué)按時回家。

　　⑾專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。

　⑿課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊。

　　⒀積極參加有益的文體活動，認(rèn)真做好"兩操"，注意讀寫姿勢正確。

　　⒁熱愛勞動，認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外整潔。

　　⒂做能做的事，自己做，學(xué)會日常的家務(wù)勞動。

　　⒃遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

　　⒄遵守公共秩序，乘車、坐船能主動給老幼病殘者讓座。

　⒅愛護公共財物、花草樹木，保護有益動物。

　　⒆注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

　　⒇遠離黃色書刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動，敢于和壞人作斗爭。

　　五、實驗途徑與措施

　　㈠校內(nèi)實施教育。

　　⑴為實施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，我們以小學(xué)思想品德課教學(xué)為依托，以主題班隊會等多種形式進行教育，組織成立了以書記校長、教導(dǎo)主任少先隊大隊輔導(dǎo)員、班主任和思品課的教師為實施機構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開教研會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個時期的動向及可能會出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措

　　施，解決存在出現(xiàn)的問題，使小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育真正落到實處。

　　⑵重視教師隊伍建設(shè)，為人師表，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

　　⑶除思想品德課、班隊活動課、主題班隊會進行教育，還通過愛國主義教育基地進行教育，教師平時促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。

　　⑷思想品德課的成績評定，必須與"小學(xué)生日常行為規(guī)范"和"小學(xué)生守則"的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。

　　㈡到社會實施教育。

　　要提高小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個社會的支持和配合，齊抓共管，爭取社會對學(xué)校的理解和支持。學(xué)校要設(shè)立校外教育輔導(dǎo)站，通過走出去、請進來等形式，請有關(guān)部門和社會知名人士對學(xué)生進行教育，加強法制教育，凈化治安環(huán)境。組織觀看有教育意義的電影，并參加社會上有益的義務(wù)勞動，到敬老院給老人送溫暖，為社會獻愛心，捐資助學(xué)、助殘，這樣使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強化，好人好事層出不窮，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　㈢在家庭實施教育。

　　家庭是社會的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，我們要注意通過家訪家長，辦家長學(xué)校來實施小學(xué)生守則、

　　日常行為規(guī)范教育，達到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學(xué)期家訪率達95%以上，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點進行教育。每學(xué)期至少召開一次家長會，要求全部家長參加，使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，配合學(xué)校進行教育。認(rèn)真辦好家長學(xué)校，使家長學(xué)習(xí)掌握家庭教育方法，提高家教水平。這樣，建立了"三結(jié)合"的教育網(wǎng)絡(luò)，大大提高教育的效率，為我校實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件。

　　㈣認(rèn)真做好總結(jié)。

　　在實施教育過程中，不可避免存在著一定的問題，必須及時總結(jié)，發(fā)揚成績，排除干擾，克服存在問題，這樣才能使我們的工作更上新的臺階。

　　篇三:《小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案》

　　2009-2012年興年小學(xué)

　　小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。{小學(xué)生行為規(guī)范實施方案}.

　　2、通過專項教育活動，進一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設(shè)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，少先隊大隊部具體負(fù)責(zé)。

　　組 長劉迅

　　副組長陳世聰

　　組 員各班班主任

　　三、目標(biāo)及任務(wù)

　　日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過教育，促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實際，我校養(yǎng)成教育主要突出以下主題

　　（1）強化“責(zé)任”教育

　　強化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的教育。實施時我們將根據(jù)不同年級的教育要求，將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項教育活動之中，常抓不懈，以期取得實效。

　　（2）狠抓“秩序”教育

　　秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中也將根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特征提出不同的要求，實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

　　（3）加強“禮貌”教育

　　禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。實施時要根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點，提出具體的禮貌要求，分布驟實施，積累滾動，形成規(guī)范。

　　（4）落實“友愛”教育

　　友愛是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強化才能增進，一是外部強化，

　　即提供一些規(guī)范性的要求，采取一些有利于友愛行為健康發(fā)展的措施，促使其“友愛”；
二是內(nèi)部強化，愛只有在心中，才會產(chǎn)生自覺的友好行為。友愛教育效果的檢驗基地最終在家庭中，在學(xué)生居家的鄰里之間，在社會交往之中。

　　（5）促使“上進”教育

　　上進是指學(xué)生應(yīng)具備積極進取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。上進首先是一種意識，又是一種意志，上進意識的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學(xué)生的上進行為。

　　（6）強調(diào)“衛(wèi)生”教育

　　對學(xué)生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習(xí)慣上，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習(xí)慣不好的學(xué)生進行教育.

　　養(yǎng)成教育的功夫不僅在細微處見精神，更在于鮮明主題的牽引力量上，確定適合于相應(yīng)年齡階段兒童的教育主題是教育的首要任務(wù)和基本著力點。從教育與社會、教育與家庭相聯(lián)系的角度，審視養(yǎng)成教育，一定會有更好的視角、更行之有效的思維方式和操作手段，剩下的就只有持之以恒地實踐了。

　　為強化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，真正做好做實以上工

　　作，采取“日檢查、周評比、月講評”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評比是及時反饋，月講評是強化教育，以日檢查為基礎(chǔ)，一周一小循環(huán)，一月為一大循環(huán)，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式，使學(xué)生的行為規(guī)范最終能達到要求。

　　四、具體實施步驟

　　實驗時間三年（2009年2月—2012年2月）

　　第一階段2009年2月至2009年7月

　　二月份

　　目 標(biāo):為全面開展養(yǎng)成教育做輿論鋪墊

　　主要內(nèi)容:

　　1、對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練。

　　2、制定各班工作計劃。

　　3、召開消委會成員會議，布置工作。

　　負(fù)責(zé)人: 陳建鋒

　　三月份

　　目 標(biāo): 樹立遠大理想從身邊小事做起會向身邊人學(xué)習(xí)、會彎腰拾起身邊的雜物、會整理自己的學(xué)習(xí)用品、會自覺維護本班教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等。

　　主要內(nèi)容:

　　1、文明教育月，積極開展學(xué)好“小學(xué)生行為規(guī)范”

　　活動，以小學(xué)生行為規(guī)范所述內(nèi)容為自己的活動準(zhǔn)則。

　　2、慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)。知道母親的辛勞，養(yǎng)成尊重父母的好習(xí)慣。

　　3、進行“植樹節(jié)”教育，開展美化身邊環(huán)境活動。（拾撿校園、社區(qū)紙張雜物等）

　　4、行為規(guī)范大檢查。（統(tǒng)一著裝、班級衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生）

　　負(fù)責(zé)人:陳建鋒

　　四月份

　　目 標(biāo): 按時到校，自覺晨讀，自覺背誦經(jīng)典詩詞，充分利用好課前3 分鐘。

　　主要內(nèi)容:

　　1、革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生祭掃烈士墓。

　　2、進行綠色環(huán)保教育。

　　3、各班主題班會觀摩

　　4、守時好學(xué)活動評比

　　五月份

　　目 標(biāo): 檢測“小學(xué)生行為規(guī)范”活動學(xué)習(xí)情況，鞏固行為養(yǎng)成習(xí)慣

　　主要內(nèi)容:

　　1、熱愛勞動教育，慶祝“五一”國際勞動節(jié)。

　　篇四:《學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動方案》

　　學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)范》活動方案 為了進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定在全校開展“學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)范》活動”系列活動。現(xiàn)制定如下活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習(xí)慣，加強學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

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