教師上思政大課心得體會集錦范文6篇

教師上思政大課心得體會集錦范文篇1

　　思政課的關(guān)鍵在于加強對黨領(lǐng)導(dǎo)地位的認識，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。立德樹人關(guān)系著國家，鑄魂育人，任重道遠。因此作為思政課教師還應(yīng)做到春風(fēng)化雨、潤物無聲、為人師表、率先垂范；堅持立德樹人、培根鑄魂；讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃。

　　作為思政課教師，家國情懷、仁愛情懷、傳道情懷這三個方面是不可缺少的。

　　在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記不僅對思政課建設(shè)的意義、要求和部署作了全面的論述，而且對思政課教師的作用和使命作了精辟闡述，尤其是對思政課教師提出了六個方面的要求，即政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。其中很重要的一條是“情懷要深”，就是說，思政課教師要做一個有深廣情懷的人。

　　在日常生活中，轉(zhuǎn)變學(xué)生認識誤區(qū)，倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和行為作風(fēng)，用心引導(dǎo)學(xué)生健康成長，將思政教育的工作手臂觸及到每一個學(xué)生的心靈深處。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。深入貫徹新時代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，更快更好地實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

教師上思政大課心得體會集錦范文篇2

　　青少年階段是人生成長的重要時期，上好思政課是加強青少年德育工作的主渠道、主陣地。通過培訓(xùn)我進一步認識到思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要把思政課辦得越來越好，就必須加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。

　　通過培訓(xùn)我進一步明確了加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，首先就要深化思想認識。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正如習(xí)近平總書記所強調(diào)的:我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國特色社會主義教育就是要理直氣壯開好思政課，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。實踐充分證明，只有牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強黨對思政課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，才能確保學(xué)校思政課建設(shè)的正確政治方向，確保學(xué)校用科學(xué)理論培養(yǎng)人、用正確思想引導(dǎo)人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運；鑄魂育人，任重道遠；作為思政課教師要做到春風(fēng)化雨、潤物無聲，為人師表、率先、垂范，堅持立德樹人、培根鑄魂，讓思政課情真意切、激情澎湃。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，才能更快更好地實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。作為一名思政課教師，我感受到了黨和國家對思政課的高度重視，我會堅守育人初心，提升自身素養(yǎng)，爭做“四心”老師，用敬畏之心對待課程，用仁愛之心對待學(xué)生，用工匠之心對待事業(yè)，用進取之心對待自己！

教師上思政大課心得體會集錦范文篇3

　　作為思政課教師，如何在教學(xué)實踐中帶領(lǐng)青少年學(xué)黨史呢，我認為，應(yīng)該從以下幾個方面做起:

　　首先，教師要把自己擺進去，要真學(xué)、真信、真行，在實踐中發(fā)揮好思政課教師的榜樣示范標桿作用。

　　其次，要把青少年擺進去。讓孩子們把自己家的成長史主動融入黨成長壯大過程的每個階段中，情理結(jié)合，將心比心，孩子們一定會很好地感悟中國共產(chǎn)黨的偉大之處。

　　第三，把現(xiàn)代信息技術(shù)手段擺進去，綜合利用各種多媒體硬件軟件，立體式還原黨史中的重要場景，給青少年以身臨其境的強烈現(xiàn)場感和視覺感受。以景感人，以情動人，以理服人。

教師上思政大課心得體會集錦范文篇4

　　古語云：士三日不讀，則其言無味，面目可憎。作為承擔(dān)傳播真理重任的教師，我們需要時時保持“空杯心態(tài)”，處處抓住學(xué)習(xí)之機，認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，落實立德樹人的根本任務(wù)，不辜負黨和人民的期望、力爭成為黨和人民滿意的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師。

　　近年來，我們都深有體會，新知識的產(chǎn)生往往快于人們學(xué)習(xí)和掌握它的速度。新時代，有高度責(zé)任心的教師更要嚴謹篤學(xué)、與時俱進，讓學(xué)習(xí)成為自己的一種生活常態(tài)。教師在很多時候都需要成為一個專家。在日復(fù)一日的教育實踐中，我們總會不期然地遇到新矛盾、新問題、新情況。唯有不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)更新知識、豐盈自己的學(xué)科儲備量，教師的教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量方可得到大大改觀，進而提升個人的教育教學(xué)競爭力和自信力！

　　多讀書、好好學(xué)習(xí)，我們可以更好地守住自己為師的初心，真正把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，堅持言行雅正，自覺遠離和杜絕那些有違師德師風(fēng)建設(shè)要求的不良行為、不當(dāng)言語。

教師上思政大課心得體會集錦范文篇5

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教師上思政大課心得體會集錦范文篇6

　　青少年是祖國的未來、民族的希望，教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路至關(guān)重要?？倳浾f“思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程”，作為思政課老師我們更能體會到總書記對思政課的殷切關(guān)注，也深知這門學(xué)科對學(xué)生的重要作用。

　　隨著教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，從關(guān)注知識到知識與思想并重，再到更注重思想的引導(dǎo)，不知不覺中在九中探究思政課已經(jīng)13個年頭，看著學(xué)生的成長也反思自己的成長，才發(fā)現(xiàn)什么是成長。

　　學(xué)生的成長是一種堅持。課堂的堅持聽講，課下堅持追問，課后的堅持反思，運動場會上堅持拼搏，藝術(shù)節(jié)上的堅持創(chuàng)新，辯論會的堅持觀點等等，我覺得堅持是一種品格，是一種能力，更是一種對夢想的執(zhí)著。

　　教師的成長是一種堅守。堅守鑄魂育人的初心，堅守立德樹人的使命、堅守師道尊嚴底線、堅守傾心教學(xué)的信念等等，我覺得堅守是一種不屈，是一種奉獻，更是一種對學(xué)生的承諾。

　　其實像我這樣的老師，在我們學(xué)校比比皆是，而且比我優(yōu)秀的還有很多，放眼全市我更可能是初學(xué)者、后進者，還有很多不足，需要不斷提升。

　　在教師節(jié)即將來臨之際，我們學(xué)校全體的教師向全市的奮戰(zhàn)一線的同仁們說一聲：祝老師們節(jié)日快樂。關(guān)注學(xué)生，傾心教學(xué)的同時，別忘了我們的父母和孩子，更別忘了我們自己，我們一起加油！

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