關于認知邪教宣傳心得體會集合經典優秀范文4篇
關于認知邪教宣傳心得體會集合經典優秀范文篇1
在縣教育局、鎮黨委政府、鎮教委的大力支持下,我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展,促進各項工作措施的全面落實,根據預防青少年迷信邪教工作任務要求,開展了一系列活動,取得了一定成效,現對工作進行總結如下:
一、明確指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設,加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設,提高青少年綜合素質,增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力,努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境,為維護我校秩序穩定做出貢獻。
二、健全組織機構,明確職責任務
根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善。各班主任按照領導小組統一部署,明確職責任務,充分發揮各自職能,密切協作配合,切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。
三、發揮全方位教育作用,以報告會警示學生
發揮全方位教育作用,緊貼學生實際,以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容,深入各班定期舉辦法制專題講座。學校結合學生、學校、家庭、社會的現狀,對青少年迷信邪教典型案例進行剖析,說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知,重點講解了什么是邪教、邪教的危害,同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答,提高了學生的意識,自我保護意識,使他們能學科學、用科學,依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時,由鎮派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮域內違法犯罪的典型案例,并邀請校外法制輔導員區司法局同志舉辦法制報告會,向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規》等相關的法制法規。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況,進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識,提高他們的自我保護能力。
四、發揮教師、學校、家長作用,編制預防網絡
加強教師的法制觀念,通過加強師德教育,增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感,宣禮講法,及時幫助、引導學生遠離犯罪,特別是關注問題學生學習、生活問題;發揮學校主渠道作用,將法制教育列入教學大綱,切實保障法制教育落到實處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂,努力提高家長的法制意識和教育方法,耳濡目染宣傳守法意識,營造家庭和諧、守法環境。
五、充分利用各種紀念日,有針對性地開展法制教育
學校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日,法制宣傳日等有利時機,有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍,取得良好效果。
關于認知邪教宣傳心得體會集合經典優秀范文篇2
什么是邪教:
指冒用宗教、氣功或其他名義,形成反社會的邪說,并以此作為對其成員進行精神控制的手段,實施危害社會行為的非法組織。
哪些是邪教:
法輪功、實際神、呼喊派、門徒會、統一教、三班仆人派、靈靈教、觀音法門、主神教、血水圣靈、天父的兒女、常受教、主神教、新約教會等等
邪教的危害:
殘害生命,侵犯人權
騙取錢財,精神控制
破壞生產,擾亂社會
侵蝕政權,踐踏法律
邪教如何騙人:
用歪理邪說欺騙人
用宗教幌子蒙蔽人
用治病免災誘惑人
用小恩小惠籠絡人
用暴力行為脅迫人
怎樣認清邪教:
邪教都謊稱自己是宗教,打著宗教的旗號搞活動。邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶穌”、“傳福音”,實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目,比如什么“女耶穌”、“三贖”等。一般都有下面這些特點:
邪教偷偷摸摸到人家里“傳教”,偷偷摸摸搞聚會,甚至不敢說真名,用什么“靈名”或化名。
邪教用小恩小惠拉攏人,讓人荒田、拋家、棄學去相信“神”。
邪教宣揚“世界末日”就要到了,只有加入他們的組織才能得救。
邪教鼓吹入了“教”能治病、能消災避難。
邪教讓人把政府、社會、普通老百姓當成“魔”,以“神”的名義煽動受騙群眾和政府對著干等等。
遇到邪教活動怎么辦?
第一、不聽、不信、不傳。
第二、檢舉揭發邪教的違法活動,及時向村干部、公安機關報告。
什么是“法輪功”?
“法輪功”是20世紀90年代初開始在中國發展起來的一個邪教組織。其“功法”動作主要來自于中國所功“禪密功”、“九宮八卦功”及泰國舞蹈。教主李洪志自詡是宇宙中最大的“佛”,他用佛教、道教和中國傳統文化中的一些言辭術語,欺世盜名,蠱惑群眾,吹噓“法輪大法”是最高佛法,“可以度一切人”。“法輪功”以《轉法輪》等邪教書籍欺騙群眾,鼓吹可以“消業”、“圓滿”、“上天國”,主張生病不吃藥、不就醫,釀成了許多人員悲劇。1999年7月,中國政府依法取締“法輪功”。
什么是“呼喊派”?
“呼喊派”又名“神的教會”,教主李常受,因聚會時集體大聲重復呼喊“哦,主”、“阿門”、“阿利路亞”等而得名。“呼喊派”宣傳品有數十種之多,如《活在靈中》、《國度的操練》、《神的建設》、《靈與生命》等。“呼喊派”歪曲基督教教義,妄稱是“基督是我,我是基督”,宣揚“世界末日”,煽動信徒不要耕種,不要建造房屋,不要娶嫁等。“呼喊派”邪教聲稱有三大敵人,即基督教三自愛國會、共產黨、人民政府,宣稱要“把教會組織起來,與共產黨和政府對抗到底”、“建立常受基督國”等。
什么是“實際神”?
“實際神”又稱為“東方閃電”、“全能神”,以《東方發出的閃電》、《話在肉身的顯現》為經典。“實際神”宣揚耶酥已變成肉身,第二次降臨人世,以一個東方少女的肉身降臨出現等觀點。“實際神”有一整套歪理邪說,政治企圖明顯,矛頭直指中國共產和中國政府。“實際神”活動詭秘,采用特務化的活動方式,骨干人員單線聯系,異地交流任職,使用化名,聚會地點臨時通知,內部有一套暗語,如“大紅龍”指“共產黨政府”,“小紅龍”指公安機關,“車間主任”指“小區帶領”,“奶粉”指宣傳品等。
什么是“觀音法門”?
“觀音法門”是由在臺灣的英籍華人釋清海創立的。“觀音法門”沒有系統的經典,沒有固定的活動場所和教職人員,其觀點大多是釋清海根據個人的理解和需要,對其他宗教觀點的闡釋。釋清海自稱清海無上師,等同于釋迦牟尼、耶穌基督、阿拉真主等。
關于認知邪教宣傳心得體會集合經典優秀范文篇3
在反邪教警示教育活動的學習中,按學校開展反邪教警示教育活動精神,結合村工作實際,本次反邪教警示教育活動指導思想是以“三個代表”重要思想和黨的xxx屆xxx、xxx全會精神為指導,深入學習貫徹縣. “邪教”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法規法律,以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題,通過反對邪教警示教育活動,增強自我識別邪教、抵制邪教的能力,充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“邪教”等邪教和迷信活動毒害青少年一代,進一步凈化校園,為培養“四有”新人創造良好的育人環境,并通過“小手牽大手”的形式,向廣大農
村群眾輻射,以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。我本人對這次反邪教警示教育活動得到體會如下:
1、提高了思想認識,重視反邪教警示教育工作,深刻認識到在農村進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭,進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育提高警惕,提高防范和抵制歪理邪說的意識,提高反邪教斗爭的能力。我認真學習且進一步認識了“邪教”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害,形成了崇尚科學文明,拒絕邪教侵蝕的良好氛圍,從根本上鏟除“邪教”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、加強宣傳教育,提高防腐拒變的能力為防止“邪教”等邪教滲透到身體之中,開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、書寫心得體會等形式進行宣傳教育,認真組織學習,進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強對“邪教”危害性的認識,提高防腐拒變的能力,凈化了校園,為培養“四有”新人創造良好的育人環境。
3、使警示教育輻射家庭、社會,組織村民做好宣傳教育工作,組織教育當好反邪教警示教育的宣傳員,不但自己要搞好教育活動,還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育,以推動全社會特別是農村基層反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力,措施貫徹落實到位,順利地完成了的教育活動。我將進一步加強思想教育,盡力克服問題和困難,把工作做得更好,為教育改革發展,為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻.
關于認知邪教宣傳心得體會集合經典優秀范文篇4
邪教的基本特征
1.教主崇拜:邪教頭子以神佛或“救世主”自居,誘騙信徒對其頂禮膜拜。
2.精神控制:以各種歪理邪說、謊言騙局、心理暗示等對信徒進行“洗腦”,使信徒完全按照邪教頭子的說教去想去做。
3.編造邪說:盜用歪曲宗教教義或科學知識拼湊成所謂的“教規教義”,并編造比較具體的“世界末日”日期、大劫難或災禍等,蠱惑人心。
4.聚斂錢財:通過推銷編造的圖書和所謂的“圣物”,直接要求成員交納“奉獻款”等,聚斂大量財富。
5.秘密結社:以邪教頭子為核心建立一套非法組織體系,活動詭秘隱蔽。
6.危害社會:用極端手段與現實社會對抗,威脅個體生命和群體利益,危害社會和諧穩定。
邪教“邪”在哪里
1.讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教。
2.宣揚“世界末日”就要到了,只有加入他們的組織才能得救的是邪教。
3.有病不讓醫,鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教。
4.欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教。
5.非法集會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教。
6.讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教。
7.加入后不讓退出的是邪教。
8.把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教。
9.以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
10.說傳統宗教過時了,要信新“神”的是邪教。
邪教騙人的手法
1.魚目混珠:打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。
2.畫餅充饑:用祛病健身、消災避禍誘惑人。
3.弄虛作假:用學習超能力吸引人。
4.裝神弄鬼:用各種鬼把戲嚇唬人。
5.虛情假意:用小恩小惠收買人。
6.不擇手段:不放過親朋好友,拉人入教。
邪教主要侵害對象
1.迷信思想嚴重的人。
2.有宗教情節,經常在私設聚會點活動的人。
3.體弱多病的人。
4.工作事業感情生活不順的人。
5.農村婦女、老人。
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