《狗牙雨》讀書心得體會1 說起曹文軒，大家可是人盡皆知，因為曹文軒叔叔寫的小說有：《大風車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》…等系列，今天我又看了曹文軒寫的小說《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人下面是小編為大家整理的2023年度《狗牙雨》讀書心得體會3篇（完整）,供大家參考。
《狗牙雨》讀書心得體會1
說起曹文軒，大家可是人盡皆知，因為曹文軒叔叔寫的小說有：《大風車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》…等系列，今天我又看了曹文軒寫的小說《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有一些悲慘遭遇，使人不禁感到同情。
《狗牙雨》這本書里的每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，都讓我替他們感到同情、惋惜，甚至傷心流淚。
其中第一個故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個五歲的小男孩—杜元潮，在他三歲的那一年，***媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個白天一個黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長工。從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。邱子東這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，有一次邱子東因為杜元潮不和他玩而被他們推進了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬卻怕爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐！后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！我心里想：我是一個幸運的女孩，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里。爸爸媽媽送我上最好的學校，每天和同學們開心、快樂的學習。同時我為杜元潮的遭遇感到悲慘和凄涼。
《狗牙雨》讀書心得體會2
最近，我看了一本曹文軒寫的.小說《狗牙雨》。合上書后，我為書中主人公感到同情。
《狗牙雨》這個故事的主人公是一個五歲的小男孩——杜元潮，在他三歲的那一年，他家里發大水，他的媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩天一夜，漂到了油麻地，給當地的地主程瑤田做長工，同時，地主程瑤田也收留了杜元朝，杜元朝從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。邱子東是少爺，但他仗著他們家里很富有，所以老是欺負杜元潮。有一次，邱子東因為杜元潮不和他玩，就發起脾氣，叫人把他推進了剛挖的棺材地里，自己卻在那看好戲。在棺材里，杜元朝就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬也爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐！后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。
這時，我心里想：與杜元朝比起來，我們幸福多了，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里，有爸爸的擔心，有媽媽的疼愛，我們應該好好享受這樣的生活。
《狗牙雨》讀書心得體會3篇擴展閱讀
《狗牙雨》讀書心得體會3篇（擴展1）
——《狗牙雨》讀書日記3篇
《狗牙雨》讀書日記1
今天讀了這本《狗牙雨》，這本書是一個叫杜元潮的孩子，他的爸爸叫杜少巖，他們坐在棺材蓋上漂了一天一夜，杜元潮模模糊糊的始終忘不掉媽媽最后揮舞的雙手，最后一團黑發像馬尾在浪花上悠悠一甩就永遠地消失了。
大水過去了，天氣好了，杜少巖和他的兒子杜元潮并沒有去尋找失落的家鄉，而是安心的在油麻地住下了，但是他們沒有錢也沒有地，最后杜少巖的"老實，勤勞，厚實被程瑤田看中了，這個程瑤田有一個聽話又懂事的女兒叫做程采芹！他和杜元潮一樣大，程瑤田的家里很有錢，在方圓十八里也是挺有名的了。
程采芹和杜元潮在這里玩的很開心很高興！但是由于杜元潮和程采芹很貪玩不學習，所以杜少巖不能把他的兒子杜元潮留在這里繼續和程采芹玩耍。之后杜少巖把2個好朋友活活的給拆散了，杜元潮聰明伶俐，聰明向上的孩子，導致了口吃，從此這個杜元潮很少有微笑和歡笑！這個杜元潮真是太可憐了！竟然得了口吃，口吃是很不好治！
《狗牙雨》讀書日記2
今天，我看了一本曹文軒寫的小說《狗牙雨》。合上書后，我為書中主人公感到同情。
《狗牙雨》這個故事的主人公是一個五歲的小男孩——杜元潮，在他三歲的那一年，他家里發大水，他的媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩天一夜，漂到了油麻地，給當地的地主程瑤田做長工，同時，地主程瑤田也收留了杜元朝，杜元朝從而遇見了邱子東和程瑤田的.女兒程采芹。邱子東是少爺，但他仗著他們家里很富有，所以老是欺負杜元潮。有一次，邱子東因為杜元潮不和他玩，就發起脾氣，叫人把他推進了剛挖的棺材地里，自己卻在那看好戲。在棺材里，杜元朝就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬也爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐！后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。
這時，我心里想：與杜元朝比起來，我們幸福多了，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里，有爸爸的擔心，有媽媽的疼愛，我們應該好好享受這樣的生活。
《狗牙雨》讀書日記3
這本《狗牙雨》書是一個叫杜元潮的孩子，他的爸爸叫杜少巖，他們坐在棺材蓋上漂了一天一夜，杜元潮模模糊糊的始終忘不掉媽媽最后揮舞的雙手，最后一團黑發像馬尾在浪花上悠悠一甩就永遠地消失了。
大水過去了，天氣好了，杜少巖和他的兒子杜元潮并沒有去尋找失落的家鄉，而是安心的在油麻地住下了，但是他們沒有錢也沒有地，最后杜少巖的老實，勤勞，厚實被程瑤田看中了，這個程瑤田有一個聽話又懂事的女兒叫做程采芹！他和杜元潮一樣大，程瑤田的家里很有錢，在方圓十八里也是挺有名的了。
程采芹和杜元潮在這里玩的很開心很高興！但是由于杜元潮和程采芹很貪玩不學習，所以杜少巖不能把他的兒子杜元潮留在這里繼續和程采芹玩耍。之后杜少巖把2個好朋友活活的給拆散了，杜元潮聰明伶俐，聰明向上的孩子，導致了口吃，從此這個杜元潮很少有微笑和歡笑！！這個杜元潮真是太可憐了！竟然得了口吃，口吃是很不好治！
《狗牙雨》讀書心得體會3篇（擴展2）
——《狗牙雨》讀書心得3篇
《狗牙雨》讀書心得1
《狗牙雨》這本書語句非常優美、生動。故事情節又非常引人入勝，而且故事主人公的心理活動描寫的很細膩。充滿人生的感悟和哲理思考，與曹文軒的長篇“純美”系列作品保持了一致的審美理念與寫作風格。狗牙雨這個名字看似非常奇特，這個名字是出自曹文軒的長篇小說：《瓜瓢》。《狗牙雨》這部作品有一種迷人的氣息，有一種如詩如畫的體貼，有一種從生命的粗暴艱難中透露出來的細膩的美麗。
同時這部作品中，一個人或者幾個人的命運從童年到青年、到老年，一個國家幾個時代的滄桑變遷，被作者用十幾場不同意蘊的雨串連起來，寫得水波蕩漾，美侖美奐。
這本的作者都有一個共同的精神：執著。看了他們的悲慘人生后，我知道：堅持不放棄，成功就屬于你。
《狗牙雨》讀書心得2
我讀了曹文軒的小說《狗牙雨》非常感人，現在一回想心里還是酸酸的。
第一章故事說的是一個叫杜少巖的人，因家鄉發大水，被沖到了一個小鎮到一個地主家里干長工。這篇故事告訴我們要珍惜現在的生活。
我還看了短篇小說《海牛》《槍魅》等。《狗牙雨》這本書里的每個故事的"主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，那么的艱苦，都讓讓我們感到同情、惋惜甚至傷心流淚。其中一個故事《狗牙雨》，主人公杜元潮，在他還小的時候，他媽媽被洪水淹沒了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂到了油麻地上。給程瑤田富人家里做了長工。她遇見了程瑤琴，邱子東。邱子東這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，有一次邱子東因為和杜元潮不和他就把杜元潮他推進了剛挖的在棺材里他就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上十分可憐！后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！我心里想：我是一個幸運的女孩，生活在一個幸福的家庭里。爸爸媽媽送我學校，每天和同學們開心、快樂的學習。同時我為杜元潮的經歷感到悲哀。我們一定要珍惜現在的生活！
《狗牙雨》讀書心得3
我曾經有幸拜讀過曹文軒伯伯筆下的許多書籍：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《第十一根紅布條》等都是我書柜里百讀不厭的好書。最近，媽媽又給我買了一本他的小說集——《狗牙雨》。
這本書中有著十余個中短篇小說，但我最喜愛的還是這本書的當家文章——《狗牙雨》。 《狗牙雨》這篇小說主要講的是一個農村孩子杜元潮在一次洪水中失去了母親，與父親一起坐在一塊厚重的棺材板上飄到了油麻地這個鎮子。他和父親被一個地主收留了，父親負責給地主家看守澆灌用的8個風車，而他卻整日在地主大院里與地主家女兒采芹玩耍，但由于另一個大戶人家孩子——邱子東的介入，這游戲間就有了種不明的火藥味兒，還有一些驕橫與霸道，三個孩子漸漸疏遠了，杜元潮沉默了，他不再參與邱子東與采芹的游戲，遠遠地逃離他們。在那下著淅瀝小雨的日子里，杜元潮與采芹被大人帶回了家。因為杜元潮私自帶著地主千金小姐到野外午睡，被地主趕出了家門，杜元潮的父親顫顫驚驚的收下了地主家的一小塊地皮，帶著杜元潮過起了屬于自己的生活······ 這篇小說依然使用了曹伯伯他那種質樸的鄉村文字，令人感到回味無窮。這篇文章令我感觸最深的就是孩子心中單純的愛與大人們那復雜的封建觀念。 本來，采芹和元潮兩個孩子，包括邱子東三人都是十分純潔的，他們可以做很好的伙伴，一起在田野間自由自在的玩耍。但由于落后時代大人們門當戶對的觀念，讓他們天天生活在封閉的大院里，孤單地做那些大人們安排的事情。這封建的觀念可真是害人不淺啊。再看看現在的我們，每天坐在舒適的家具上，用著各式各樣的文具完成老師布置的作業，在學校，與同學們嬉笑著完成每天的任務與學業，這些都是得來不易的呀!
每個人有每個人的童年，每個人的童年里一定發生過許多不一樣的事情。總之，我們只有一個童年，要好好珍惜。 《狗牙雨》這本書真是令我感到震撼，我會一直銘記在心。
《狗牙雨》讀書心得體會3篇（擴展3）
——狗牙雨讀書心得 (菁選2篇)
狗牙雨讀書心得1
不久前，我又讀了一本由曹文軒寫的小說：《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有著相同的悲慘遭遇，使人不禁感到同情。
《狗牙雨》這本書是由23個短篇小說組成的。這23篇小說中，每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，都讓我們替他們感到同情、惋惜，甚至傷心難過。其中《海牛》這篇小說給我印象比較深刻。主人公是個十五十六歲的少年。從小，他是靠瞎祖母一人拉扯大的。現在祖母衰老了，搓的繩子也賣不出去了。他讀書向來很好，但這一次，為了祖母，他放棄了讀書。他決定拿著祖母攢下的錢去買一頭海牛。
他選了一頭很強壯的海牛。但在回去的路上，他被這頭海牛折磨的很慘。為了追到海牛，身上滿是血跡與傷痕，觸目驚心。但在最后，不知為什么海牛竟變得意外的溫順，不再那么暴躁。我想也許因為少年的執著吧，雖然系著海牛的繩子斷了，但他確還是堅持去追逐海牛，到最后海牛終于服從了他。
這篇文章講了一個精神執著的孩子，讓我明白，堅持，不放棄，就是勝利！
狗牙雨讀書心得2
這個寒假，我閱讀了“曹文軒純美小說系列”中的"《狗牙雨》。
狗牙雨，在文中是指一種類似狗的牙齒的暴雨。主人公杜元潮在5歲時與父親來到油麻地，這里土地肥沃，是塊富庶之地，他們還被好心腸的大地主程瑤田收留了，但杜元潮卻受到另一位地主的兒子—邱子東的排斥，并把他推入墳坑，這時，下起了“狗牙雨”它形象地表明了凄慘的杜元潮。
事情總有好的一面，當杜元潮遇上小女孩程采芹時，他的命運就被程采芹小小的心靈改變了。
我最可憐杜元潮，受了那么多委屈卻無處訴說的他，讓我懂得了不能軟弱，不能退縮；我最討厭邱子東，既高傲又瞧不起別人，讓我知道了不能太自滿于自己，要謙虛有禮；我最尊敬程瑤田，好心收留杜家父子的他，讓我明白了要有慈悲心，要對別人有愛心；我最喜歡程采芹，給杜元潮帶來歡樂的她，讓我更進一步地了解了，真、善、美的世界。
這本書基本上沒有華麗的詞藻，樸素的語句中總是蘊含著這樣的一個道理：世界上最有力量的不是重與剛，卻是那不起眼的軟與柔。武力只是會讓事情變得更加不完美，甚至會毀掉自己。
《狗牙雨》讀書心得體會3篇（擴展4）
——《小英雄雨來》讀書心得體會3篇
《小英雄雨來》讀書心得體會1
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的.故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區上去開秘密聯絡會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和*的時代里，本應發奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。
有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃，但為時已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可雨來卻趁鬼子不注意時，一頭扎進河里逃了出來。
讀了這篇文章以后，我明白了兩個道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做一個真正的男子漢。也要在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!在家里做一個讓媽媽放心好的孩子的好孩子!
《狗牙雨》讀書心得體會3篇（擴展5）
——傾聽讀書心得體會-讀書心得體會3篇
傾聽讀書心得體會-讀書心得體會1
這個寒假我讀了一本書叫《傾聽寂靜》這本書的作者是金波，這是一本散文集的書。這是金波的簡歷金波，原名王金波。詩人，兒童文學作家。河北冀縣人。1961年畢業于北京師范學院中文系。首都師范大學中文系教授，*作家協會兒童文學委員會委員，兒童文學創作委員會主任，*少年作家班編委，“*少年作家杯”大賽評委會評委。1957年開始發表作品。1979年加入*作家協會。著有詩集：《回聲》《風中的樹》、《我們去看海》（十四行兒童詩集）等；童話集《小樹葉童話》、《窗外飄進一朵云》、《踢拖踢拖小紅鞋》、等；歌詞集《林中的鳥聲》、《金波詩詞歌曲集》散文集《媽媽的愛》等作品。《春的消息》獲*作協首屆全國優秀兒童文學獎；《快樂的節日》獲全國第一屆幼兒圖書二等獎；《會飛的花朵》獲*新時期優秀少兒文藝讀物一等獎；《在我和你之間》獲國家教委新聞出版署等八部委全國優秀少兒讀物一等獎，*作協第二屆全國優秀兒童文學獎。《林中月夜》獲*作協第三屆全國優秀兒童文學獎。1992年獲國際安徒生獎提名。
在書中，我最喜歡母親的紅金魚這個故事，這是以日記的形式表現出來的，在這里運用了好多修辭手法，可以讀出魚是有靈性的，也可以讀出媽媽對魚的愛，在書中他寫道，魚一看媽媽身患重病，就快快的吃食惹媽媽開心，母親已經病的住進醫院，嘴里還說要給魚換水，這是值得我們學習的。
傾聽讀書心得體會-讀書心得體會2
每時每刻，自己心中總在思考著一個問題：讀書能給自己帶來什么？人們總會說會有助提高素養，提升整個人的氣質，有助于你理解人生，發現生活的種種美感。我絕對不敢否認它的這種作用，或許我也正在享受著讀書帶來的這種好處，但我還是要思考，因為我需要自己發現的答案。
過去，無數優秀人物用自己的成長經歷作了驗證。今天，100多個國家以“讓世界每個角落的每一個人都能讀到書”的現實選擇作了回答。
從“開卷有益”的古訓到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識的源泉”的激情召喚到“書是人類發出最美妙聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。
讀書豐富人生。讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質生活之外，還應有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。一本好書，就象一艘航船帶我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊海洋，延展生命的有限疆域。“生命里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”。書籍是哺育心靈的母乳、鑄造靈魂的工具、啟迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
讀書改變人生。閱讀對人的成長影響至巨，一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水*。誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。“人若不讀書，則塵俗生其間，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味”。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族，是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。
讀書鑄就一個國家的文化根基。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風尚，決定了國民能否主動吸收各種文化的營養，在潛移默化的滋養中，提升國民素質，營造文明氛圍，發展先進文化。
中華民族之所以成為禮儀之邦，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會。時代變化了，信息傳播方式多樣了，生活節奏加快了，但讀書作為人類獲得知識的重要手段、閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。面對我國有讀書習慣的人只有5、閱讀率持續下降的現狀，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，全民閱讀，讓我們的社會少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的時代風尚。
讀書吧！在我們生活的.每一天。
《狗牙雨》讀書心得體會3篇（擴展6）
——心得體會學生讀書
心得體會學生讀書1
“好書味心靈良藥”，曾網頁時經常以看這樣句話，當時只覺得這句不話，看作故事稍稍感動，覺得這句話確實有道理。
還記得暑假看過《教育先鋒檔案》這本書，封面淡黃，面有教育先鋒名字，顯得嚴肅，那題目讓人覺得書容學術性強。雖然教育，看純理論，學術性強書還覺得頭疼。輕輕翻開書本，看著“行走守真歸本路”韓軍老師“新語文教育”;“從批判課堂教學重構”韓興娥老師新閱讀實踐;“搭建通向生活橋梁”張曉梅老師及其語文教學圈;等等生動例子，被吸引住。更讓驚訝沈紅旗老師蘇靜老師。
古人說“不積跬步，無以至千里;不積流，無以成江海。”今有云“厚積薄發”。沈紅旗老師學時期就閱讀量名著，并硬性規定每天有定熟讀背誦量。因書難買還抄不少書，直現依然保存著《西方名詩選》《普希金抒情詩選》《杜甫詩選》《李賀詩選》《蘇東坡詩詞選》等手抄本。二暑期狂讀《辭海》分冊里“文學”、“藝術”、“國古代史”等部分。年級時，背熟本成語詞典。學4年，鐘愛于國古典文學同時，開始拜讀弗洛伊德、尼采、孔子、老子莊子等家哲學書。有句話說明教學成功關鍵：生儲備激活每次教學。年僅23歲蘇靜老師，青島市新教師比武課，她輕等獎第名，展示“腹有詩書氣自華”獨特素養潛能力。探因：問渠哪得清如許，有源頭活水。校讀書時，蘇靜老師連任五年文學社社長，同時擔任青島市學生記團團長。師二年級時，參加山東學古代藝術專業全國等自學考試，并且古典詩詞創作、古代建筑藝術、甲骨文、音樂學等古代文化藝術產生濃厚興趣。三年參加12科考試，都次性通過，而且門門成績優秀。學專科學校年級就讀時，蘇靜老師成惟雙專學歷生。看著們輝煌過去，不禁覺得自己如此渺，但這不最終目。優秀們得成功仍，那么渺怎么還有唉聲嘆氣時間呢。那么從現開始積跬步、積流吧。
好書確實味心靈良藥，教們，面生存、發展問題，面人生困難挑戰，幫助仰頭挺胸走出心靈困境.